У войны не женское лицо сценарий мероприятия

«У войны – не женское лицо…»

(литературно-музыкальный вечер, посвящённый подвигу женщин в Великой Отечественной войне)

ВЕДУЩИЙ 1: В далекое прошлое уходят суровые годы Великой Отечественной войны, наполненные горем и страданием миллионов людей. В наши дни можно часто слышать вопрос: «Зачем снова говорить о войне, после которой прошло более 70 лет?» Но вправе ли мы забывать о тех, кто погиб, защищая Родину? Давайте сегодня обратимся к фронтовой лирике, посвящённой подвигу русских женщин, приближавших Великую Победу.

(презентация «Священная война»)

ВЕДУЩИЙ 2: Враги!.. Они напали, как нападают трусы — ночью. Это случилось в воскресенье, 22 июня 1941 года…

(слайд 1 – заставка)

 ВЕДУЩИЙ 1: Когда вспыхнула Великая Отечественная война, муза надела солдатскую шинель и встала в ряды защитников Родины. В этот решительный момент ее задача состояла в том, чтобы приложить все силы для победы над врагом. Поэты сражались и с винтовкой в руках, и острым писательским пером.

(слайд 2 – Л.Татьяничева)

ВЕДУЩИЙ 2: В творчестве уральской поэтессы Людмилы Татьяничевой

много стихов посвящено военной теме. Особо пронзительно звучит стихотворение «Солдаты», посвящённое девушкам, добровольно ушедшим на фронт.

(звучит стихотворение Л.Татьяничевой «Солдаты»)  (фоном – «Враги сохгли родную хату»)

(слайд 3 – девчата)

Горький запах полыни и мяты.
Отрешённо, без слёз и речей,
Провожали солдатки в солдаты
Ненаглядных своих дочерей.
Вздох гармошки… негромкое пенье.
Заклинание-шёпот:`Пиши…`
Шли девчата на фронт по веленью
Переполненной гневом души.

(слайд 4 – девчата)

В гимнастёрках своих необмятых,
В пышной россыпи русых кудрей,
Не солдатские дочки —
Солдаты
Обнимали своих матерей.

(слайд 5 – девчата)

Строгий глаз семафоровой вышки,
А закат — как походный костёр.
И стояли, потупясь, мальчишки,
Проводив своих старших сестёр.

(слайд 6 – обелиск)

Много их, этих девушек милых,
Добровольцев Великой Войны,
Похоронено в братских могилах
Под широким крылом тишины…

(слайд 7 –Ю.Друнина)

ВЕДУЩИЙ 1: Поэтесса Юлия Друнина на войне была санитаркой пехотного полка 2-го Белорусского фронта. Несколько стихотворений в её творчестве посвящено девушкам-однополчанкам.

ВЕДУЩИЙ 2: Одно из самых пронзительных стихов Юлии Друниной посвящено однополчанке, санинструктору Зинаиде Самсоновой, посмертно удостоенной звания Героя Советского Союза.

(слайд 8 –З.А.Самсонова)

(звучит стихотворение Ю.Друниной «Зинка» фоном – «На безымянной высоте»)

1.

Мы легли у разбитой ели,

Ждем, когда же начнет светлеть.

Под шинелью вдвоем теплее

На продрогшей, сырой земле.

— Знаешь, Юлька, я против грусти,

Но сегодня она не в счет.

Где-то в яблочном захолустье

Мама, мамка моя живет.

У тебя есть друзья, любимый,

У меня лишь она одна.

Пахнет в хате квашней и дымом,

За порогом бурлит весна.

Старой кажется: каждый кустик

Беспокойную дочку ждет.

Знаешь, Юлька, я против грусти,

Но сегодня она не в счет…

Отогрелись мы еле-еле,

Вдруг нежданный приказ: «Вперед!»

Снова рядом в сырой шинели

Светлокосый солдат идет.

2.

(слайд 9 –светлокосый солдат)

С каждым днем становилось горше,

Шли без митингов и знамен.

В окруженье попал под Оршей

Наш потрепанный батальон.

Зинка нас повела в атаку,

Мы пробились по черной ржи,

По воронкам и буеракам,

Через смертные рубежи.

Мы не ждали посмертной славы,

Мы хотели со славой жить.

…Почему же в бинтах кровавых

Светлокосый солдат лежит?

Ее тело своей шинелью

Укрывала я, зубы сжав,

Белорусские ветры пели

О рязанских глухих садах.

3.

— Знаешь, Зинка, я против грусти,

Но сегодня она не в счет.

Где-то в яблочном захолустье

Мама, мамка твоя живет.

У меня есть друзья, любимый,

У нее ты была одна.

Пахнет в хате квашней и дымом,

За порогом бурлит весна.

И старушка в цветастом платье

У иконы свечу зажгла.

Я не знаю, как написать ей,

Чтоб тебя она не ждала…

(слайд 10 –«Бинты»)

ВЕДУЩИЙ 1: Путь к победе был долгим и трудным… Каждый день войны — это кровь и смерть, боль и горечь утрат, радость больших и малых побед, бесстрашие и доблесть героев… В 1943 году Юлия Друнина была тяжело ранена. Очнулась уже в госпитале и там узнала, что была на волосок от смерти. Опыт войны лёг в основу её творчества.  (звучит стихотворение Ю.Друниной «Бинты» — фоном «Реквием»)

Глаза бойца слезами налиты,

Лежит он, напружиненный и белый,

А я должна приросшие бинты

С него сорвать одним движеньем смелым.

Одним движеньем — так учили нас.

Одним движеньем — только в этом жалость…

Но встретившись со взглядом страшных глаз,

Я на движенье это не решалась.

На бинт я щедро перекись лила,

Стараясь отмочить его без боли.

А фельдшерица становилась зла

И повторяла: «Горе мне с тобою!

Так с каждым церемониться — беда.

Да и ему лишь прибавляешь муки».

Но раненые метили всегда

Попасть в мои медлительные руки.

Не надо рвать приросшие бинты,

Когда их можно снять почти без боли.

Я это поняла, поймешь и ты…

Как жалко, что науке доброты

Нельзя по книжкам научиться в школе!

(слайд 11 –М.Алигер)

ВЕДУЩИЙ 2:  В творчестве поэтессы Маргариты Алигер целая поэма  посвящена Герою Советского Союза Зое Космодемьянской, повешенной фашистами 29 ноября 1941 года в д.Петрищево Московской области. (звучит отрывок из поэмы М.Алигер «Зоя»)

(слайд 12 –З.А.Космодемьянская)

Жги меня, страдание чужое,
стань родною мукою моей.
Мне хотелось написать о Зое
так, чтоб задохнуться вместе с ней.
Мне хотелось написать про Зою,
чтобы Зоя начала дышать,
чтобы стала каменной и злою
русская прославленная мать.
Чтоб она не просто погрустила,
уронив слезинку на ладонь.
Ненависть — не слово,
это — сила,
бьющий безошибочно огонь.
Чтобы эта девочка чужая
стала дочкой тысяч матерей.
Помните о Зое, провожая
в путь к победе собственных детей.Мне хотелось написать про Зою,
чтобы той, которая прочтет,
показалось: тропкой снеговою
в тыл врага сама она идет.
Под шинелью спрятаны гранаты.
Ей дано заданье.
Все всерьез.
Может быть, немецкие солдаты
ей готовят пытку и допрос?
Чтоб она у совести спросила,
сможет ли,
и поняла:
«Смогу!»
Зоя о пощаде не просила.
Ненависть — не слово, это — сила,
гордость и презрение к врагу.
Ты, который встал на поле чести,
русский воин,
где бы ты ни был,
пожалей о ней, как о невесте,
как о той, которую любил.
Но не только мутною слезою
пусть затмится твой солдатский взгляд.
Мне хотелось написать про Зою так,
чтоб ты не знал пути назад.
Потому что вся ее отвага,
устремленный в будущее взгляд, —
шаг к победе,
может быть, полшага,
но вперед,
вперед, а не назад.
Шаг к победе —
это очень много.
Оглянись, подумай в свой черед
и ответь обдуманно и строго,
сделал ли ты этот шаг вперед?Близкие,
товарищи,
соседи,
все, кого проверила война,
если б каждый сделал шаг к победе,
как бы к нам приблизилась она!
Нет пути назад!
Вставай грозою.
Что бы ты ни делал, ты — в бою.Мне хотелось написать про Зою,
будто бы про родину свою.
Вся в цветах, обрызганных росою,
в ярких бликах утренних лучей…
Мне хотелось написать про Зою
так, чтоб задохнуться вместе с ней.
Но когда в петле ты задыхалась,
я веревку с горла сорвала.
Может, я затем жива осталась
чтобы ты в стихах не умерла….

(слайд 14 –«Русской женщине»)

ВЕДУЩИЙ 1: За годы войны в различных родах войск на фронте служило свыше 800 тысяч женщин. Никогда еще на протяжении всей истории человечества столько женщин не участвовало в войне. А сразу после победы в 1945 году поэт Михаил Исаковский посвятил стихотворение «Русской женщине»:

…Да разве об этом расскажешь

В какие ты годы жила!

Какая безмерная тяжесть

На женские плечи легла!..

В то утро простился с тобою

Твой муж, или брат, или сын,

И ты со своею судьбою

Осталась один на один.

(слайд 15 – в поле)

Один на один со слезами,

С несжатыми в поле хлебами

Ты встретила эту войну.

И все — без конца и без счета —

Печали, труды и заботы

Пришлись на тебя на одну.

Ты шла, затаив свое горе,

Суровым путем трудовым.

Весь фронт, что от моря до моря,

Кормила ты хлебом своим.

Рубила, возила, копала —

Да разве всего перечтешь?

А в письмах на фронт уверяла,

Что будто б отлично живешь.

Бойцы твои письма читали,

И там, на переднем краю,

Они хорошо понимали

Святую неправду твою.

И воин, идущий на битву

И встретить готовый ее,

Как клятву, шептал, как молитву,

Далекое имя твое…

(звучит песня «Синий платочек»)

ВЕДУЩИЙ 2: Можно ли было победить народ, женщины которого в самый трудный час тащили с поля боя и своего, и чужого раненого солдата? Можно ли было победить народ, женщины которого делились с врагом последним куском хлеба, жалели и понимали вражеских солдат, как собственных детей? Нет, тысячу раз нет!

(стихотворение Ю. Кузнецова «Русская бабка»)

(слайд 16 –«Русская бабка)

Утром фрицу на фронт уезжать, 
И носки ему бабка связала, 
Ну совсем как немецкая мать, 
И хорошее что-то сказала.

Неужели старуха права,
И его принимает за сына! 
Он-то знал, что старуха — вдова… 
И сыны полегли до едина. —

На, возьми! — ее голос пропел.— 
Скоро будут большие морозы! — 
Взял носки, ей в глаза поглядел 
И сдержал непонятные слезы.

Его ужас три года трепал.
Позабыл он большие морозы. 
Только бабку порой вспоминал 
И ее непонятные слезы.

(слайд 17 – Мать и сын)

ВЕДУЩИЙ 1: Солдатские матери… Это они воспитали бойцов, которые в трудный для Родины час встали на ее защиту. Это они проводили детей на фронт, перекрестив их перед дальней дорогой. Это они не спали ночами и ждали писем с фронта, с тревогой и надеждой встречая почтальона. Это они в кадрах военной хроники искали лица своих не вернувшихся с войны сыновей.

(стихотворение Ю.Друниной «В наш праздник»)

(слайд 18 – В.В.серова)

ВЕДУЩИЙ 2: Война и любовь. На первый взгляд эти два слова несовместимы. Но жизнь вносит свои поправки. Пройдут года, и тема верности и любви с новой силой зазвучит в стихах и песнях о Великой Отечественной.

ВЕДУЩИЙ 1: Участник Великой Отечественной войны, военный корреспондент, поэт Константин Симонов посвятил своей жене актрисе Валентине Серовой стихотворение «Жди меня», ставшее гимном любви, побеждающей смерть.

. (звучит стихотворение К.Симонова «Жди меня» — фоном «Реквием»)

Жди меня, и я вернусь.

Только очень жди,

Жди, когда наводят грусть

Желтые дожди,

Жди, когда снега метут,

Жди, когда жара,

Жди, когда других не ждут,

Позабыв вчера.

Жди, когда из дальних мест

Писем не придет,

Жди, когда уж надоест

Всем, кто вместе ждет.

Жди меня, и я вернусь,

Не желай добра

Всем, кто знает наизусть,

Что забыть пора.

Пусть поверят сын и мать

В то, что нет меня,

Пусть друзья устанут ждать,

Сядут у огня,

Выпьют горькое вино

На помин души…

Жди. И с ними заодно

Выпить не спеши.

Жди меня, и я вернусь,

Всем смертям назло.

Кто не ждал меня, тот пусть

Скажет: — Повезло.

Не понять, не ждавшим им,

Как среди огня

Ожиданием своим

Ты спасла меня.

Как я выжил, будем знать

Только мы с тобой, —

Просто ты умела ждать,

Как никто другой.

(слайд 19 – Егоров и Кантария)

ВЕДУЩИЙ 2:  В мае 1945 года неумолимое возмездие вступило на вражескую землю…  И враг был остановлен. Пробитое пулями Красное знамя Победы гордо реяло над Берлином.

(слайд 20 – памятник)

С годами мы все больше и больше постигаем бессмертный подвиг женщины на войне, ее величайшую жертву, принесенную на алтарь Победы. Памяти всех павших – Минута молчания.

(звучит песня «Поклонимся великим тем годам», презентация)

Сценарий литературной композиции «У войны – не женское лицо»

для учащихся 9-11 классов.

Ведущий 1: Добрый день, дорогие гости!

Ведущий 2: Здравствуйте, уважаемые учителя и учащиеся нашей школы!

Ведущий 1: В этом году нам предстоит отметить по-настоящему великий праздник, ведь 9 Мая вся страна отмечает 70-летие со Дня Победы в Великой Отечественной войне.

Ведущий 2: А это означает, что наступает праздник мира, добра, весны и, конечно же, великой памяти!

Вед. 1: Недаром кто-то сказал: «Мы живы, пока мы помним…» А мы с вами помним!

Вед.2 : Война. Это слово женского рода. Но так уже случилось, что все наши представления о войне и память о ней – мужские. Это и понятно: ведь воевали в основном мужчины.

Вед. 1: « У войны – не женское лицо»

Мы так назвали свою литературно-музыкальную композицию. Так ли это? У войны не женское лицо?

Вед. 2: Все, что мы знаем о женщине, лучше всего вмещается в слово «милосердие».

Есть и другие слова – «сестра», «жена», «друг», «любимая» и самое высокое – «мать»…

Женщина и война… Оба эти слова женского рода, но как же они не совместимы: женщина и война!!!

1 Чтец : В мир приходит женщина,

Чтоб свечу зажечь!

В мир приходит женщина,

Чтоб очаг беречь!

В мир приходит женщина,

Чтоб любимой быть!

2 Чтец:

В мир приходит женщина,

Чтоб детей растить!

В мир приходит женщина,

Чтоб цветам расти!

В мир приходит женщина,

Чтобы мир спасти!

1 Чтец:

Женщина!

Все победила она:

Боль, и разлуку,

И смерть, и усталость.

Девушка, мать, и сестра, и жена –

Сколько ей горя и счастья досталось!

Пусть продолжается праздник весны,

И ничего ей не нужно на свете,-

Только бы не было в мире войны,

Только счастливыми были бы дети.

2 Чтец: Но война была…

Казалось, было холодно цветам,
и от росы они слегка поблёкли.
Зарю, что шла по травам и кустам,
обшарили немецкие бинокли.

Цветок, в росинках весь, к цветку приник,
и пограничник протянул к ним руки.
А немцы, кончив кофе пить, в тот миг
влезали в танки, закрывали люки.

Такою все дышало тишиной,
что вся земля еще спала, казалось.
Кто знал, что между миром и войной
всего каких-то пять минут осталось!

Вед. 1: «Не женская это доля – убивать», -скажет одна из участниц войны.

Вед. 2: Другая распишется на стенах поверженного рейхстага: « Я, Софья Кунцевич, пришла в Берлин, чтобы убить войну».

Вед. 1: С годами мы все больше и больше постигаем бессмертный подвиг женщины на войне, ее величайшую жертву, принесенную на алтарь Победы. Низкий наш поклон женщине, державшей на своих плечах тыл, сохранившей детей и защищавшей страну вместе с мужчинами. В ряды защитников Родины встали около 500 тыс. девушек, из них 200 тыс. комсомолок. 70% мобилизованных девушек служили в действующей армии. В славной летописи Великой Отечественной много тысяч женских имен, отмеченных боевыми наградами Родины.

Вед. 2: Двести тысяч из них награждены боевыми орденами, 90 стали Героями Советского Союза. Свыше двухсот женщин были удостоены высшего знака солдатской доблести — ордена Славы, который невозможно получить ни за какие заслуги, кроме подвига на поле боя. Четыре женщины стали полными кавалерами этого ордена. Давая оценку ратному подвигу советских женщин, прошедших с воинами — мужчинами весь боевой путь, Маршал Советского Союза А.И. Еременко писал: «Едва ли найдется хоть одна военная специальность, с которой не справились бы наши отважные женщины так же хорошо, как их братья, мужья, отцы».

3 Чтец:

Звучит музыка (А. Розембаум «Вальс на плоскости»)

4 Чтец:

Уходили девочки– на плечах шинели, 
Уходили девочки– храбро песни пели, 
Отступали девочки пыльными степями, 
Умирали девочки, где – не знали сами… 
Попадали девочки в страшные бараки, 
Догоняли девочек лютые собаки. 
Убивали девочек за побег на месте, 
Не продали девочки совести и чести… 
Не хотели девочки поддаваться страху, 
Поднимались девочки по свистку в атаку. 
В черный дым сражений, на броне покатой 
Уезжали девочки– стиснув автоматы. 
Повидали девочки – храбрые солдаты – 
Волгу – в сорок первом, 
Шпрее – в сорок пятом, 
Показали девочки за четыре года, 
Кто такие девочки нашего народа!

Вед. 1: В памяти народной навсегда остались годы Великой Отечественной войны. И, пожалуй, самой трагичной в годы войны была судьба женщины. Мало их осталось в живых – тех, кто провожал на великую битву своих сыновей, и тех, кто сам прошел все эти тяжелые испытания.

У писателя Фадеева А. есть волнующие строки: «Но если и в дни войны у людей есть кусок хлеба, и есть одежда на теле, и если бегут по рельсам поезда, и вишни цветут в саду, и пламя бушует в долине и чья-то незримая сила подымает воина с земли или постели, когда заболел или ранен, — все это сделали руки матери моей — моей, и его, и его».

Вед. 2: Женщина и война… Что может быть более противоестественным? Женщина, дарящая жизнь и оберегающая ее, и война, уносящая эту жизнь, единственную и неповторимую… Эти понятия, действительно, не совместимы…

5-6 Чтец:

Стихотворение «Русской женщине» Михаил Исаковский

…Да разве об этом расскажешь

В какие ты годы жила!

Какая безмерная тяжесть

На женские плечи легла!..

В то утро простился с тобою

Твой муж, или брат, или сын,

И ты со своею судьбою

Осталась один на один.

Один на один со слезами,

С несжатыми в поле хлебами

Ты встретила эту войну.

И все — без конца и без счета —

Печали, труды и заботы

Пришлись на тебя на одну.

Одной тебе — волей-неволей —

А надо повсюду поспеть;

Одна ты и дома и в поле,

Одной тебе плакать и петь.

А тучи свисают все ниже,

А громы грохочут все ближе,

Все чаще недобрая весть.

И ты перед всею страною,

И ты перед всею войною

Сказалась — какая ты есть.

Ты шла, затаив свое горе,

Суровым путем трудовым.

Весь фронт, что от моря до моря,

Кормила ты хлебом своим.

В холодные зимы, в метели,

У той у далекой черты

Солдат согревали шинели,

Что сшила заботливо ты.

Бросалися в грохоте, в дыме

Советские воины в бой,

И рушились вражьи твердыни

От бомб, начиненных тобой.

За все ты бралася без страха.

И, как в поговорке какой,

Была ты и пряхой и ткахой,

Умела — иглой и пилой.

Рубила, возила, копала —

Да разве всего перечтешь?

А в письмах на фронт уверяла,

Что будто б отлично живешь.

Бойцы твои письма читали,

И там, на переднем краю,

Они хорошо понимали

Святую неправду твою.

И воин, идущий на битву

И встретить готовый ее,

Как клятву, шептал, как молитву,

Далекое имя твое…

Вед. 1: Великая тяжесть легла на хрупкие женские плечи. За годы войны в различных родах войск служили 800 тысяч женщин. Никогда еще на протяжении всей истории человечества столько женщин не участвовало в войне.

Вед. 2: Женщины- фронтовички… У каждой из них была своя дорога на фронт. Но цель одна –защищать Родину.

Звучит музыка (Б. Окуджава «Ах, война, что ты сделала подлая» 2 куплет)

7 Чтец:

Тот же двор,

Та же дверь.

Те же стены.

Так же дети бегут гуртом.

Та же самая тетя Лена

Суетится возле пальто.

В класс вошла,

За ту парту села,

Где училась я десять лет.

На доске написала мелом:

Школьным вечером,

Хмурым летом,

Бросив книги и карандаш,

Встала девочка с парты этой

И шагнула в сырой блиндаж.

Ведущий 1: Русские девушки и женщины наводили ужас на фашистов, за что их называли «ночными ведьмами», награждая железным крестом каждого, кому удалось сбить «русфанер» (самолет ПО-2). А сколько пришлось пережить медсестрам на войне, где им пришлось быть землекопами, лесорубами, водовозами, они копали землянки, а потом уже в этих землянках принимали раненых.

8 Чтец:

Юлия Друнина

Только что пришла с передовой,

Мокрая, замёрзшая и злая,

А в землянке нету никого

И, конечно, печка затухает.

Так устала – руки не поднять,

Не до дров – согреюсь под шинелью.

Прилегла, но слышу, что опять

По окопам нашим бьют шрапнелью

Из землянки выбегаю в ночь –

А навстречу мне рванулось пламя,

Мне навстречу — те, кому помочь,

Я должна спокойными руками.

И за то, что снова до утра

Смерть ползти со мною будет рядом,

Мимоходом: «Молодец, сестра!» —

Крикнут мне товарищи в награду.

Да ещё сияющий комбат

Руки мне протянет после боя:-

Старшина, родная! Как я рад,

Что опять осталась ты живою.

Вед.2:Юлия Друнина, как и многие другие, видела воочию страшное лицо войны, слышала грохот снарядов, заставляла себя подняться из окопа, чтобы помочь товарищам.

Я только раз видела рукопашный.

Раз – наяву. И тысячу – во сне.

Кто говорит, что на войне не страшно,

Тот ничего не знает о войне.

Вед.1: Сразу после школы, в первые дни войны ушла добровольцем в действующую армию Юлия Друнина и до конца 1944 года служила санинструктором в стрелковом, а потом в артиллерийском полку. Награждена орденом Красной Звезды и медалью «За отвагу». В боях была ранена и контужена. Демобилизована из армии по ранению.

9 Чтец: «Не знаю, где я нежности училась…»

Не знаю, где я нежности училась, —

Об этом не расспрашивай меня.

Растут в степи солдатские могилы,

Идёт в шинели молодость моя.

В моих глазах – обугленные трубы.

Пожары полыхают на Руси.

И снова нецелованные губы

Израненный парнишка закусил.

Нет, мы с тобой узнали не из сводки

Большого отступления страду.

Опять в огонь рванулись самоходки,

Я на броню вскочила на ходу.

А вечером над братскою могилой

С опущенной стояла головой…

Не знаю, где я нежности училась,

Быть может, на дороге фронтовой.

ПЕСНЯ «ЗДЕСЬ ПТИЦЫ НЕ ПОЮТ» (10 наш десантный батальон)

Ведущий 2: В годы войны советские медики возвратили в строй более 72% раненых. Вот одна из них рассказывает о себе: «Всего из-под огня я вынесла четыреста восемьдесят одного раненого. Кто-то из журналистов подсчитал: целый стрелковый батальон…»

10 Чтец:

Стихотворение «Смерть девушки» (Мусса Джалиль 1942г.).

Сто раненых она спасла одна

И вынесла из огненного шквала,

Водою напоила их она

И раны их сама забинтовала.

Под ливнем раскаленного свинца

Она ползла, ползла без остановки

И, раненого подобрав бойца,

Не забывала о его винтовке.

И вот в сто первый раз, в последний раз

Ее сразил осколок мины лютой..

Склонился шелк знамен в печальный час,

И кровь ее пылала в них как будто.

Вот на носилках девушка лежит.

Играет ветер прядкой золотистой.

Как облачко, что солнце скрыть спешит,

Ресницы затенили взор лучистый.

Спокойная улыбка на ее

Губах, изогнуты спокойно брови.

Она как будто впала в забытье,

Беседу оборвав на полуслове.

Сто жизней молодая жизнь зажгла

И вдруг сама погасла в час кровавый…

Но сто сердец на славные дела

Ее посмертной вдохновятся славой.

Погасла, не успев расцвесть.

Но, как заря рождает день сгорая.

Врагу погибель принеся, она

Бессмертною осталась, умирая.

Ведущий 1:Зачастую молодые девушки на понимали, как вести себя на войне, что делать? Ведь в первые дни войны, уходя на фронт, брали с собой не тёплые вещи, а платьица, туфли другие не нужные для войны вещи.

Сценка по мотивам воспоминаний из книги С.А.Алексиевич “У войны – не женское лицо” .

В сценке участвуют 4 девушки.

Оборудование: стол, чемодан, лампа керосиновая на столе, конфеты, чайник, кружки, лавки.

За столом сидят две девушки.

1 девушка. Ехала на фронт, и думала, что ненадолго. Взяла одну юбку, при том любимую, две пары носков и одни туфли. Из Воронежа отступали, но я зашла в магазин в деревне, и купила туфли на высоких каблуках. И духи еще купила. Трудно отказаться от обычной жизни. Война началась — мне только девятнадцать исполнилось. Ничего, Гитлера уничтожим, по Берлину пройдусь в своих туфлях.

2 девушка. А я родилась и выросла в Одесской области. В сорок первом году окончила десятый класс. Когда началась война, в первые же дни побежала в военкомат, отправили домой. Еще дважды ходила туда и дважды получала отказ. 28 июля шли через нашу слободку отступающие части, и я вместе с ними без всякой повестки ушла на фронт. Когда увидела раненого, упала в обморок. Потом прошло. Когда первый раз полезла под пули за бойцом, кричала так, что, казалось, перекрывала грохот боя. Потом привыкла…через 10 дней меня ранило, осколок вытащила, перевязала себя, ничего, до свадьбы заживет.

1 девушка. А меня однажды вызывает замполит и говорит: “Вера Иосифовна, придется вам работать с немецкими ранеными”. А у меня в это время уже были убиты два брата.

— Не буду.

— Но, понимаете, надо.

— А я психологически не смогу, я видеть их не могу, я готова их резать, а не лечить. Поймите меня…

— Это приказ.

— Раз приказ, тогда…

Я лечу этих раненых, делаю все, что надо, но переживаю. Нашла у себя первые седые волосы, именно тогда. Я им все делаю: оперирую, кормлю, обезболиваю – все как положено. Одно только не могу – это вечерний обход. Вечером-то надо поговорить с больным, спросить его, как он чувствует себя. Не могу с ними говорить! Я и замполиту об этом доложила.

Заходит третья девушка, только что с фронта.

3 девушка. Ой, девочки, сколько я страху за этот бой натерпелась. Снаряд попал в склад с боеприпасами, вспыхнул огонь. Солдат стоял рядом, охранял, его спалило. Уже это был не человек, а черный кусок мяса… он только подскакивает, а все смотрят из окопчиков, и никто ничего, все растерялись. Схватила я тряпку, побежала, накрыла этого солдата и сразу легла на него. Он вот так покидался, пока разорвалось сердце, и затих…

Разнервничалась, в крови вся. Кто-то из старых солдат подошел, обнял, слышу, говорит: “Кончится война, и если она останется жива, с неё человека все равно уже не будет, ей теперь все”. Мол, что я в таком ужасе побыла, да ещё в таком молодом возрасте. Девчонки, меня трясет до сих пор, как в припадке, вот, помогли дойти до землянки.

1 девушка. Садись, попей чайку, успокоишься и ляг, поспи, несколько ночей ведь уже не спала.

Ешь конфеты. Сладкое успокаивает. У меня их много. Я их целый чемодан набрала, когда в деревне были. Туфли купила и конфеты, шоколадные… мне ведь подъемные дали, я по распределению после окончания техникума работать поехала, а тут война. Пришла в военкомат. Военком спрашивает: “Куда вас направлять?” Я ему говорю: “А подруга моя куда пойдет?” Мы с ней вместе в Ленинградскую область приехали, она работала в соседней деревне за 15 километров. Он смеется: “Она точно также спросила”.

2 девушка. Когда мы прибыли под Оршу в 62 стрелковую дивизию… командир, полковник Бородин, увидел нас, рассердился: «Девчонок мне навязали». По возрасту мы ему в дочери годимся. “Что ж я с вами делать буду, милые вы мои?” — вот как он нас встретил, а мы-то воображаем, что мы вояки… Заставил нас показать, как мы умеем стрелять маскироваться на местности. Отстрелялись даже лучше снайперов–мужчин, которых отозвали с передовой на двухдневные курсы. Потом маскировка. Полковник пришел, ходит, осматривает поляну, потом стал на одну кочку – ничего не видно. И тут “кочка” под ним взмолилась: “Ой, товарищ полковник, не могу больше, тяжело”. Ну и смеху было! Он поверить не мог, что так хорошо замаскировались. “Теперь слова насчет девчонок беру обратно!”

Входит 4 девушка, тоже валится с ног, перевязана голова.

4 девушка. Налейте кипяточку… Взорвался склад, меня волной отбросило к кирпичной стенке, потеряла сознание… когда пришла в себя, было шесть вечера. Пошевелила головой, руками – вроде двигаются, еле-еле продрала левый глаз и пошла в отделение, вся в крови. В коридоре старшая сестра не узнала меня, потом поближе подошла: “Где тебя так долго носило? Раненые голодные, а тебя нет”. Ну, быстро перевязали мне голову, левую руку выше локтя, и пошла я кормить ужином бойцов. В глазах темнело, пот лился. Стала раздавать ужин, упала. Привели в сознание, и только слышится: “Скорей! Быстрей!”. Я еще давала тяжелораненым кровь.

3 девушка. Что-то не спится. Я все перебираю в памяти первые дни войны. Мы пришли необученные, кто в каком звании – не понимали, и старшина нас все время учил, что теперь мы настоящие солдаты, должны приветствовать любого выше нас по званию, ходить подтянутыми, шинель на застежках. Иду я в госпиталь, а навстречу мне идут начальник политотдела и командир бригады. Я тут же вспомнила, как нас учили, чтобы мы приветствовали каждого, потому что мы рядовые. А они идут двое. Как же я их двоих приветствовать буду? Иду и соображаю. Поравнялись они со мною, я обе руки к козырьку и кланяюсь одному и второму. Они шли, меня не замечали, а тут остолбенели от изумления:

— Кто тебя так учил честь отдавать?

— Старшина, он говорит, что каждого надо приветствовать. И вы идете двое и вместе…

4 девушка. Со мной тоже случай был. Пошла я за чаем. Прихожу к повару. Он на меня смотрит: “Чего пришла?”. — “За чаем”. — “Чай еще не готов”. — “А почему?”. — “Повара в котлах моются. Сейчас помоются, будем чай кипятить…” я приняла это вполне серьезно, взяла свои ведра, иду обратно. Встречаю врача.

— А чего ты пустая идешь?

— Да повара в котлах моются. Чай еще не готов.

Он за голову схватился:

— Какие повара в котлах моются?

Вернул меня, выдал хорошенько этому повару. Налили мне два ведра чаю.

Все.

Ой, девочки, сколько же мы пережили!?

Да, скорей бы фрицам капут пришел!

(Занавес)

Ведущ.2:

Этим бесстрашным женщинам и вчерашним школьницам посвящено много стихотворений песен.

11 Чтец:

«На всю оставшуюся жизнь» (Слова В. Бахтина и П. Фоменко). ПЕСНЯ.

Сестра, ты помнишь, как из боя

Меня ты вынесла в санбат?

Остались живы мы с тобою

В тот раз, товарищ мой и брат.

На всю оставшуюся жизнь

Нам хватит подвигов и славы,

Победы над врагом кровавым,-

На всю оставшуюся жизнь

Горели Днепр, Нева и Волга,

Горели небо и поля…

Одна беда, одна тревога,

Одна судьба, одна земля…

На всю оставшуюся жизнь

Нам хватит горя и печали.

Где те, кого мы потеряли

На всю оставшуюся жизнь?

Сестра и брат…

Взаимной верой

Мы были сильными вдвойне.

Мы шли к любви и милосердью

В немилосердной той войне.

************

12 Чтец:

Юлия Друнина

Глаза бойца слезами налиты,

Лежит он, напружиненный и белый,

А я должна присохшие бинты

С него сорвать одним движеньем смелым.

Одним движеньем – так учили нас,

Одним движеньем – только в этом жалость…

Но встретившись со взглядом страшных глаз,

Я на движенье это не решалась.

На бинт я щедро перекись лила,

Стараясь отмочить его без боли.

А фельдшерица становилась зла

И повторяла: «Горе мне с тобою!

Так с каждым церемониться – беда,

Да и ему лишь прибавляешь муки».

Но раненые метили всегда

Попасть в мои медлительные руки.

Не надо рвать присохшие бинты,

Когда их можно снять почти без боли

Я это поняла, поймёшь и ты…

Как жалко, что науке доброты

Нельзя по книжкам

В школе научиться.

Вед. 2: Женщина на войне не перестала быть женщиной. Конечно, научилась ненавидеть, но не разучилась любить. Любовь и верность были необходимы для солдат на войне. Вера в то, что тебя очень любят и ждут, помогала выжить. Символом веры, надежды, любви стало всем нам хорошо известное стихотворение поэта-фронтовика Константина Симонова «Жди меня, и я вернусь».

Вед: 1: Но не дождались с фронта своих сыновей и дочерей тысячи матерей. Как долго хранили они солдатские треугольники – весточки от дорогих их сердцу детей. И до самой смерти не верили в их гибель, надеялись и ждали, наперекор злым похоронкам с траурной каймой.

Вед. 2: Можно ли описать словами горечь разлуки матери с сыном? Ее сердце разрывается на части от того, что она не может защитить своё дитя. Если б она могла, то закрыла бы сына собой, чтобы в него не попала вражеская пуля. И каждая весточка с фронта – это и холодящая душу тревога: жив ли он?

13 Чтец:

Евгений Мартынов

Постарела мать за тридцать лет,

А вестей от сына нет и нет.

Но она всё продолжает ждать,

Потому что верит, потому что мать.

И на что надеется она…

Много лет, как кончилась война,

Много лет, как все пришли назад,

Кроме мёртвых, что в земле лежат.

Сколько их в то дальнее село

Мальчиков безусых не пришло.

Раз в село прислали по весне

Фильм документальный о войне.

Все пришли в кино и стар, и мал,

Кто познал войну и кто не знал.

Перед горькой памятью людской

Разливалась ненависть рекой.

Трудно было это вспоминать.

Вдруг с экрана сын взглянул на мать.

Мать узнала сына в тот же миг

И пронёсся материнский крик.

Алексей, Алёшенька, сынок.

Алексей, Алёшенька, сынок.

Алексей, Алёшенька, сынок.

Словно сын её услышать мог.

Он рванулся из траншеи в бой,

Встала мать прикрыть его собой.

Всё боялась — вдруг он упадёт,

Но сквозь годы мчался сын вперёд.

Алексей, кричали земляки,

Алексей, просили, добеги.

Кадр сменился, сын остался жить,

Просит мать о сыне повторить.

Просит мать о сыне повторить,

Просит мать о сыне повторить.

И в атаку снова он бежит

Жив, здоров, не ранен, не убит.

Алексей, Алёшенька, сынок.

Алексей, Алёшенька, сынок.

Алексей, Алёшенька, сынок,

Словно сын её услышать мог.

Дома всё ей чудилось кино,

Всё ждала вот-вот сейчас в окно

Посреди тревожной тишины

Постучится сын её с войны.

Ведущий 1: Солдатские матери… это они вырастили и воспитали бойцов, которые в трудный для Родины час встали на её защиту. Это они проводили детей на фронт, перекрестив их перед дальней дорогой. Это они не спали ночами и ждали писем с фронта, с тревогой и надеждой встречая почтальона. Слишком часто почта приносила им горькие известия. Но были и счастливые минуты…

14 Чтец:

Роберт Рождественский. БАЛЛАДА О КРАСКАХ

Был он рыжим,

как из рыжиков рагу.

Рыжим,

словно апельсины на снегу.

Мать шутила,

мать веселою была:

«Я от солнышка сыночка родила…»

А другой был чёрным-чёрным у неё.

Чёрным,

будто обгоревшее смолье.

Хохотала над расспросами она,

говорила:

«Слишком ночь была черна!..»

В сорок первом,

в сорок памятном году

прокричали репродукторы беду.

Оба сына, оба-двое, соль Земли —

поклонились маме в пояс.

И ушли.

Довелось в бою почуять молодым

рыжий бешеный огонь

и черный дым,

злую зелень застоявшихся полей,

серый цвет прифронтовых госпиталей.

Оба сына, оба-двое, два крыла,

воевали до победы.

Мать ждала.

Не гневила,

не кляла она судьбу.

Похоронка

обошла её избу.

Повезло ей.

Привалило счастье вдруг.

Повезло одной на три села вокруг.

Повезло ей.

Повезло ей!

Повезло!—

Оба сына

воротилися в село.

Оба сына.

Оба-двое.

Плоть и стать.

Золотистых орденов не сосчитать.

Сыновья сидят рядком — к плечу плечо.

Ноги целы, руки целы — что еще?

Пьют зеленое вино, как повелось…

У обоих изменился цвет волос.

Стали волосы —

смертельной белизны!

Видно, много

белой краски

у войны.

Вед.2: Из записных книжек поэта-фронтовика Матусовского «Медсестре Вере Чуриной двадцать лет, а в батальоне все её звали уважительно, как зовут учительницу в школе: Вера Николаевна. До войны она училась в театральном институте, но актриса из неё не получилась, и стала она санитаркой. Сперва очень боялась крови. Даже глаза закрывала, чтобы не видеть раненых. Так и вытаскивала их на плащ-палатке с закрытыми глазами. А потом ничего, привыкла. Сколько здоровенных мужиков выволакивала с поля боя эта маленькая сероглазая женщина! После тяжёлого ранения и операции она писала из госпиталя: «Самое страшное для меня – это не смерть… Нет, самое страшное – это то, что больше не быть с вами, в санбат меня теперь не возьмут, не подхожу я по состоянию здоровья».

Вед.1: Из архива Министерства обороны: «ДОНЕСЕНИЕ О ГЕРОИЧЕСКИХ ПОДВИГАХ ВОИНОВ Красной армии: Дочь кузнеца завода «Арсенал» 16-летняя Скворчинская явилась в артдивизион 14 кавалерийской дивизии и после неоднократных просьб оставлена в дивизионе в качестве санитарки. В период военных действий подвижной группы 26 армии Скворчинская, пренебрегая опасностью, во время бомбёжки авиацией противника оказывала помощь раненым, выносила из в укрытия, когда сама не могла донести пострадавшего, заставляла бойцов вылезать из щелей и оказывать ей помощь. Скворчинская спасла жизнь десяткам бойцов и командиров».

15 Чтец: Е.Тараховская

Она была смешлива, весела,

Болтались косы в лентах за плечами,

Её сестрёнкой братья величали:

Ещё девчонка, мол, не доросла!

Был день её несложен: хохочи,

Учи уроки, расцветай на воле!

И высоко над ней на волейболе

Взлетали вверх весёлые мячи.

Но школа кончена. Война… И вот

Уже ей тесен мир бумажной карты,

И в мир живой она со школьной парты

Идёт сестрой в сражение — на фронт.

И кладь её не ручка, не тетрадь,

Не книжки те, которые любила,-

Она на плечи юные взвалила –

Бойца в крови, чтоб от врага убрать.

И для бойцов, что вновь вернулись в строй,

Чьё сердце билось тихо и устало,

Она теперь родной и близкой стала –

Не маленькой сестрёнкой, а сестрой.

Вед.1: А сколько юных девочек, которых не брали по возрасту в Армию, уходили в партизанские отряды, отдавали свои жизни во имя спасения Родины. /Песня «Женька»/

Вед.2: Зимой 1941 года всю страну облетела весть о героической гибели партизанки Тани в селе Петрищево Можайского района. При выполнении боевого задания она была схвачена фашистами. В плену вела себя мужественно, не сказав врагам ни слова. Её казнили. И только потом узнали, что это была московская комсомолка Зоя Космодемьянская.

16 Чтец:

Стала под пыткою Татьяной,

Онемела, замерла без слёз.

Босиком , в одной рубашке рваной,

Зою выгоняли на мороз.

И своей летающей походкой

Шла она под окриком врага,

Тень её, очерченная чётко,

Падала на лунные снега.

Как морозно! Как светла дорога,

Утренняя, как твоя судьба!

Поскорей бы! Нет, ещё немного!

Нет, ещё не скоро…

От порога…

По тропинке…

До того столба…

Надо ведь ещё дойти дотуда,

Этот данный путь ещё прожить.

Может ведь ещё случиться чудо.

Где-то я читала… может быть…

Жить… Потом не жить…

Что это значит?

Видеть день… Потом не видеть дня…

Это как?

Зачем старуха плачет?

Кто её обидел?

Жаль меня?

Почему ей жаль меня?

Не будет ни земли, ни боли…

Слово «жить»…

Будет свет, и снег, и эти люди.

Будет всё, как есть

Не может быть!

Если мимо виселицы прямо

Всё идти к востоку –

Там Москва.

Если очень громко крикнуть: «Мама!»

Люди смотрят. Есть ещё слова…

-Граждане, не стойте, не смотрите.

(Я живая, — голос мой звучит)

Убивайте их, травите, жгите!

Я умру, но правда победит!

— Родина! – Слова звучат, как будто

Это вовсе не в последний раз…

— Всех не перевешать, много нас!

Миллионы нас!

Ещё минута –

И удар наотмашь между глаз.

Лучше бы скорей,

Пускай уж сразу,

Чтобы больше не коснулся враг.

И уже без всякого приказа

Делает она последний шаг.

Смело подымаешься сама ты.

Шаг на ящик, к смерти и вперёд.

Вкруг тебя немецкие солдаты,

Русская деревня, твой народ.

Вот оно! Морозно, снежно, мглисто,

Розовые дымы… блеск дорог…

Родина! Тупой сапог фашиста

Выбивает ящик из-под ног.

Вед. 1: Да, у войны не женское лицо. Но угроза, нависшая над нашей страной и над всем миром в 1941 г., заставила советских женщин по-иному оценить свои возможности, встать в строй наравне с мужчинами, заменить в тылу ушедших на фронт мужей, сыновей, братьев. Фронт был всюду: на передовой и в далеком тылу . Победа ковалась и в тылу. Их было очень много – женщин, беззаветно любивших Родину и готовых отдать за нее жизнь. Они стали примером бесстрашия и героизма. Не каждый мужчина способен выдержать трудности войны, а женщины выдерживали. Наверное, в них было заключено то, что фашисты называли «русской силой».

Инсценировка стихотворения И. Уткина «Бабы»

Прибегают к штабу бабы,

Говорят: — Начальник штаба,

Высылай скорей отряд.

За селом у нас в овине

Люди видели живыми

Трех фашистов, — говорят.

Командир суров и бледен. —

Я людьми сегодня беден.

Все в расходе… Как мне быть

Одному?.. Вот если, кабы

Подсобили вы мне, бабы.

Бабы: — Рады подсобить!

— Ну , тогда, — сказал он, — нате. —

Выдал бабам по гранате

И повел их за собой.

И пошел начальник штаба,

Объясняя вкратце бабам,

Как ведут гранатный бой.

За селом овин душистый.

Прикорнули три фашиста,

Крепко в сене спят… И вот

Рвется первая граната,

И гремит приказ раскатом:

— По врагу!.. Гранаты! Взвод!

Дрогнули враги спросонок —

Под огнем не до фасона! —

Поднимают руки враз,

Подтянули только брюки,

Но когда подняли руки,

Поразились: «Вас ист дас?!

Взвод… Гранаты… А на деле?»

А на деле поглядели:

Вот так штука, черт возьми!

Впереди начальник штаба,

А вокруг овина… бабы!

И не более пяти!

Ведущий 1 : Необъятен подвиг женщины на войне. Они сражались наравне с мужчинами, и

неважно, какое орудие выбирали женщины. Там где женщина, там и песня!

(Фонограмма Л. А. Руслановой «Валенки»)

Лидия Андреевна Русланова- наша землячка. Родилась в селе Чернавка Сердобского уезда Саратовской губернии.

Ведущий 2 : Эту певицу в нашей огромной стране знали и любили все. И не только за то, что у нее были редчайший по тембру и красоте голос, типично русская внешность, но и за умение проникнуть в душу каждого, кто ее слушал.

С первых дней Великой Отечественной войны Лидия Русланова выезжает на фронт в составе одной из лучших концертных бригад.

Ведущий 1 : В начале войны в репертуаре Руслановой появилась песня «Валенки», ставшая её «визитной карточкой». Лидия Русланова давала концерты для солдат в течение всей войны. Выступать нередко приходилось в сложных условиях — под открытым небом в окопах, землянках, госпиталях.

Ведущий 2 : 28 июня 1942 года Лидии Руслановой присвоили звание заслуженной артистки РСФСР.

На свои собственные средства, заработанные во время предвоенных гастролей, как свидетельствует Маргарита Крюкова, Лидия Русланова приобрела две батареи Катюш, которые были отправлены на Первый Белорусский фронт в корпус, которым командовал её муж Владимир Крюков.

Весной 1945 года Лидия Русланова вместе с наступающей армией прибыла в ещё не освобождённый от гитлеровских войск Берлин. Один офицер, увидев её на улице, закричал: «Куда идёшь?! Ложись: убьют!» А Русланова посмотрела на него и ответила: «Да где это видано, чтобы Русская Песня врагу кланялась!»

Ведущий 1 : Первое выступление русских артистов в Берлине состоялось 2 мая 1945 года, у стен рейхстага. Русланова выступала вместе с казачьим ансамблем песни и пляски Михаила Туганова. Больше всего солдаты просили исполнить знаменитые «Валенки», и певица объявила: «А сейчас Валенки, не подшиты, стареньки, которые до самого Берлина дошагали!»

Концерт продолжался до поздней ночи. Георгий Жуков снял со своей груди орден и вручил Руслановой. После концерта Русланова углём поставила свою подпись на колонне рейхстага рядом с фамилиями солдат. В Берлине состоялось несколько концертов Лидии Руслановой — у рейхстага и у Бранденбургских ворот.

Великая отечественная война стала вершиной популярности Лидии Руслановой. Всего на фронтах Великой Отечественной войны она дала более 1 120 концертов. 24 августа 1945 года Георгий Жуков подписал приказ № 109/н: «За успешное выполнение заданий командования на фронте борьбы с немецко-фашистскими захватчиками и проявленное мужество, за активную личную помощь в деле вооружения Красной Армии новейшими техническими средствами наградить орденом Отечественной войны I степени Русланову Лидию Андреевну».

Ведущий 2 :

Ольга Берггольц была душой блокадного Ленинграда, была тоже Солдатом, ковавшим Победу. Ей выпало великое и трудное счастье стать поэтической музой, поэтическим знаменем блокадного Ленинграда.

Это её стихотворные строки «Никто не забыт, и ничто не забыто» высечены над входом на Пискаревское кладбище.

Ведущий 1 : Ольга Федоровна Берггольц – «блокадная поэтесса», влюбленная в свой город, в свой народ и в свою страну. Родилась в 1910 году в Петербурге, в семье врача. Окончив в 1930 году Ленинградский университет, Ольга Берггольц работала корреспондентом в Казахстане, а в 1931 году вернулась в Ленинград, пишет стихи, рассказы.

Большие и тяжелые испытания выпали на долю поэтессы. «В скудости судьбы я упрекнуть не смею», — напишет она позже.

Ведущий 2 : Первый муж ее Борис Корнилов, был расстрелян. Второй, Николай Молчанов, умер от голода в блокадном Ленинграде. Сама О.Берггольц в 1937 году была арестована по ложному навету. 171 день провела она в тюрьме, в 1939 году была реабилитирована. Две дочери ее (8 лет и 1 год) умерли еще до ареста, третий ребенок, которого ждала поэтесса, так и не родился: его сгубила тюрьма. Как сумела она все это вынести?

Ведущий 1 : Неужели вправду это было:

На окне решетки, на дверях?..

Я забыла б – сердце не забыло

Это унижение и страх,- написала О. Берггольц после освобождения.

Во время войны поэтесса жила в Ленинграде и не с чужих слов знала, что такое блокада.

Ведущий 2 : По свидетельству ее сестры, Ольга Федоровна «Умирала там, в Ленинграде, от дистрофии». Но именно в годы войны Берггольц создала свои лучшие произведения: «Ленинградскую поэму», поэму «Февральский дневник», стихотворения, вошедшие в книги «Ленинградская тетрадь», «Ленинградский дневник» и др. Голос Берггольц, который звучал по радио в осажденном городе, внушал веру в победу, рассказывал о стойкости и мужестве ленинградцев…

Ведущий 1 : Умирая в блокадном Ленинграде, поэтесса не сдается и пишет лучшие свои стихи. Одно из них, написанное в 1941 году, «Я говорю с тобой под свист снарядов»

О людях, умирающих от голода в блокадном Ленинграде Ольга Берггольц написала «Ленинградской поэме»:

17 Чтец:

Я как рубеж запомню вечер:

декабрь, безогненная мгла,

я хлеб в руке домой несла,

и вдруг соседка мне навстречу.

— Сменяй на платье,— говорит,—

менять не хочешь — дай по дружбе.

Десятый день, как дочь лежит.

Не хороню. Ей гробик нужен.

Его за хлеб сколотят нам.

Отдай. Ведь ты сама рожала…—

И я сказала: — Не отдам.—

И бедный ломоть крепче сжала.

— Отдай,— она просила,— ты

сама ребенка хоронила.

Я принесла тогда цветы,

чтоб ты украсила могилу.—

…Как будто на краю земли,

одни, во мгле, в жестокой схватке,

две женщины, мы рядом шли,

две матери, две ленинградки.

И, одержимая, она

молила долго, горько, робко.

И сил хватило у меня

не уступить мой хлеб на гробик.

И сил хватило — привести

ее к себе, шепнув угрюмо:

— На, съешь кусочек, съешь… прости!

Мне для живых не жаль — не думай.—

…Прожив декабрь, январь, февраль,

я повторяю с дрожью счастья:

мне ничего живым не жаль —

ни слез, ни радости, ни страсти.

Перед лицом твоим, Война,

я поднимаю клятву эту,

как вечной жизни эстафету,

что мне друзьями вручена.

Их множество — друзей моих,

друзей родного Ленинграда.

О, мы задохлись бы без них

в мучительном кольце блокады.

Ведущий 2 : 900 дней и ночей длилась блокада Ленинграда. Но город выжил. Во время Великой Отечественной войны враг не щадил ни женщин, ни детей, ни стариков.

18 Чтец:

У войны было горя много.

И никто никогда не сочтет,

Сколько раз на своих дорогах

Оставляла война сирот.

В эти годы порой казалось,

Что мир детства навек опустел,

Что совсем не вернется радость

В города, где дома без стен.

Был серебряным смех девчонок,

Но его заглушила война.

А седины ребячьих челок-

Разве этому есть цена.

Ведущий 1 : За 1418 дней войны погибло около 30 млн. советских граждан. Это значит -21 тысяча убитых в день, 900 человек в час, три человека каждую минуту. На руках у матерей погибали дети, рожденные для мира, а не для войны. Маленькие и беззащитные, с улыбками ангелов, они ушли из жизни так и не осознав, для чего пришли в этот мир…

О Тане Савичевой (презентация с комментарием)

Ведущий 2 : Не всем было суждено прийти с этой самой страшной войны. Но память о них, о героях и рядовых, всегда в наших сердцах. У войны – не женское лицо. Эти слова звучат как предостережение, как обвинение тем, кто развязывает войну, будь она 50 лет назад, 70 лет назад, или сегодня, или готовится… Войне говорят «нет» матери, жены, сестры, дочери.

Ведущий 1 : Войны, будь они даже маленькие, — для женщины всегда великие. Женщина, призванная любить и продолжать жизнь, отвергает смерть. Давайте же все скажем: У ВОЙНЫ НЕ ЖЕНСКОЕ ЛИЦО. Чтобы никогда больше женщины не узнали, что такое война!

Ведущ.2: Неумолимое возмездие вступило на вражескую землю… И враг был остановлен.

Не той, что из сказок,

не той, что с пеленок,

Не той, что была

по учебникам пройдена,

А той, что пылала

в глазах воспаленных,

А той, что рыдала, —

запомнил я Родину.

И вижу ее накануне победы,

Не каменной, бронзовой,

славой увенчанной,

А очи проплакавшей,

идя сквозь беды,

Все снесшей, все вынесшей

русскою женщиной.

Вед.1: У меня нет фотографии в чёрной рамке не стене. Мои родители не слишком часто говорят о войне, потому что родились уже после войны. Но моя бабушка никогда не смотрит фильмы о войне, боится, что не выдержит сердце…

Вед. 2: Скоро наша страна будет праздновать 70-ю годовщину Победы. Не забудьте поздравить с этим праздником тех, кому мы обязаны своим настоящим: ветеранов и тех, кто приближал этот великий день в тылу…

Чтец: Глянь на живых,

Пока они живые…

Запомни шрамы их и седину.

Их мужество в те годы грозовые

Спасло от рабства вольную страну.

Глянь на живых.

Они ведь смерть встречали.

И смерть поныне снится им порой.

Они грустят,

Они скорбят ночами

О тех друзьях, что спят в земле сырой…

И помни ты,

Живой и невредимый,

Довольный положеньем и судьбой,

Что мы до той поры непобедимы,

Покамест память павшего с тобой!

/П.Крученюк/

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Сосновская средняя общеобразовательная школа № 1

(филиал в п. Рабочий)

Сценарий литературно – музыкальной композиции

по мотивам повести С. Алексеевич

Авторы сценария:

Бажина Ольга Петровна –

учитель математики

филиала в п. Рабочий

МБОУ Сосновской СОШ № 1

Терина Татьяна Павловна –

учитель русского языка и

литературы

филиала в п. Рабочий

МБОУ Сосновской СОШ № 1

п. Рабочий, 2015 г.

Сценарий литературно – музыкальной композиции

« У войны не женское лицо»

Цель: воспитание у подрастающего поколения чувства гордости за женщин, воевавших в годы войны, формирование на конкретном историческом материале гражданско – патриотических чувств и убеждений.

Задачи: развивать творческие способности учащихся, навыки устной речи, выразительного чтения; воспитывать интерес к героическому прошлому своей страны, сохранять историческую память.

Участники: классные коллективы, учителя, родители учащихся, ветераны Великой Отечественной войны, вдовы, труженики тыла.

Действующие лица:

Героиня 1 — Клав­дия Григорьевна Крохина

Героиня 2 — Ольга Яковлевна Омельченко

Героиня 3 — Ксении Сергеевны Осадчевой

Героиня 4 — Вера Сергеевна Романовская

Героиня 5 — Алек­сандра Никифоровна Захарова

Героиня 6 — Нона Александровна Смирнова

Героиня 7 — Александра Семеновна Масаковская

Героиня 8 — Мария Степановна Детко

Ведущий 1: Юноша

Ведущий 2: Девушка

Ход мероприятия.

Ведущий 1: (на фоне музыки 1)

Я не видел войны, я родился значительно позже.

Я ее проходил и читал про нее с детских лет.

Сколько книг про войну, где как будто все очень похоже:

Есть и это, и то, только самого главного нет.

Я не верю певцам на эстрадах, украшенных светом,

Сомневаюсь в кино – там, в кино, как-то очень цветно.

Кто всерьез воевал – почему – то не любят об этом:

Может быть, оттого, что об этом в словах не дано.

Ведущий 2: Война… Великая Отечественная… Как далека она от нас, сегодняшних школьников! Только по книгам, фильмам да воспоминаниям фронтовиков мы можем представить себе, какой ценой завоевана победа.

Так уж случилось, что наша память о войне и все наши представления о войне – мужские. Это и понятно: сражения, битвы и ратные подвиги испокон веков считались уделом мужским. Но давайте сегодня мы посмотрим на войну другими глазами – женскими.

Ведущий 1: Кто сказал, что у войны не женское лицо? За годы   войны  в  различных  родах войск служили  800 тысяч женщин. Никогда еще на протяжении всей истории человечества столько женщин не участвовало в войне.

Они шли вместе с нами плечом к плечу, они сеяли, стирали, вытаскивали нас из поля боя, они ночами стояли у станков, чтобы мы делали эту победу.

Они ждали нас.

Женщина и война… Оба эти слова женского рода, но как же они несовместимы… Женщина и война…

Ведущий 1:

В мир приходит женщина, чтоб свечу зажечь.

В мир приходит женщина, чтоб очаг беречь

В мир приходит женщина, чтоб любимой быть.

В мир приходит женщина, чтоб дитя родить.

В мир приходит женщина, чтоб цветам цвести.

В мир приходит женщина, чтобы мир спасти.

Ролик 2: «Женское лицо Победы…»

Ведущий 1:

Эти женские лица

В профиль или анфас:

Брови, губы, ресницы,

Выражение глаз…

Эти женские лики –

Всюду, там или здесь…

Вы навеки велики

Тем, что были и есть.

Ведущий 2: Женщины грозных сороковых годов спасали мир. Они, защищая Родину, шли в бой с оружием в руках, сражались с врагом в небе, перевязывали раненых, выносили их с поля боя, уходили в партизаны, стояли у станка, рыли окопы, пахали, сеяли, растили детей…

Звучит музыка 3 (В. А. Моцарт « Реквием»).

В белых плащах со свечами в руках появляются 8 девушек, становятся в определенном порядке. (Монтаж)

Ведущий 1: Еще вчера девчонки списывали контрольные, читали стихи, назначали свидания, примеряли белые выпускные платья…

А завтра была война…

Ведущий 1:

Восемнадцать было вам в то лето,

Первым чувством сердце расцвело.

Грянула война и на полсвета

Распростерла черное крыло.

Что тогда вы, милые, умели?

Знали лишь одно — пришли враги.

Не в театр надели вы шинели,

Не на бал обули сапоги.

В тот июнь чего не повидали вы,

Женщины с военными медалями!

На войне в кустах не отсидеться,

Трудно, страшно — маму не зови.

Защищали вы и наше детство,

Юные защитницы земли.

Ведущий 2: Так какие же они были, дев­чонки, ушедшие на войну в 41-м? Как воевали, что пережили? Им было трудно, им было страшно, но, взяв винтовку, они шли мстить за поруганную честь Родины…

Пройдем их путь вместе с автором документальной повести «У войны не женское лицо…» Светланой Алексеевич.

Ведущий 2: Вот что вспоминает старший сержант, снайпер Клав­дия Григорьевна Крохина.

(На фоне музыки 4 «Адажио»)

Героиня 1 (выходит впе­ред): «Мы залегли, и я наблюдала. И вот я вижу: один немец приподнялся. Я щелкнула, и он упал. И вот, знаете, меня всю затрясло, меня колотило всю. Я заплакала. Когда по мишеням стреляла – ничего, а тут: как это я убила человека?

Потом прошло это. И вот как прошло. Мы шли, это было возле какого-то небольшого поселка в Восточной Пруссии. И там, когда мы шли, около дороги стоял барак или дом, не знаю, все это горело, сгорело уже, одни угли остались. И в этих углях человеческие кости, а среди них звездочки обгоревшие, это наши пленные или раненые, не могла прийти в себя, только зло и мщение осталось.

…Пришла я с фронта седая. Двадцать один год, а я уже беленькая. У меня ранение было, контузия, я плохо слышала на одно ухо. Мама меня встретила словами: «Я верила, что ты придешь. Я за тебя молилась день и ночь». Брат на фронте погиб. Она плакала. «Одинаково теперь – рожай девочек и мальчиков. Но он все-таки мужчина, он обязан был защищать Родину, а ты, же девчонка. Я об этом просила, если ранят, то лучше убьют, чтобы девушке не остаться калекой».

(гасит свечу, уходит на авансцену)

Ведущий 2:

Я только раз видала рукопашный,

Раз — наяву. И тысячу — во сне….

Кто говорит, что на войне не страшно,

Тот ничего не знает о войне.

Ведущий 1: Эти девушки, как многие другие, видела воочию страшное лицо войны, слышали грохот снарядов, заставляли себя подняться из окопа, чтобы помочь товарищам.

Санинструктор стрелковой роты Ольга Яковлевна Омельченко никогда не сможет забыть войны. Вот что она вспо­минает…

(На фоне музыки 4 «Адажио»)

Героиня 2 (выходит впе­ред): «Никому не поверю, если ска­жет, что страшно не было. Вот немцы поднялись и идут, еще 5— 10 минут и атака, тебя начинает трясти… Но это до первого выст­рела. Как услышишь команду, уже ничего не помнишь, вместе со всеми поднимаешься и бежишь… И тебе не страшно. Страшно ли было умереть? Конечно, страшно. Вот у меня такие чувства были, я до сих пор не ве­рю, что живая осталась. И ране­ная, и контуженная, но живая.

Под Севском немцы атаковали нас по 7—8 раз в день. И я еще в этот день выносила ра­неных с оружием. К последнему подползла, а у него рука совсем перебита. Ему же нужно срочно отрезать руку и перевязать. Иначе перевязку не сделаешь. А у меня нет ни ножа, ни ножниц. Сумка телепалась-телепалась у меня на боку, а они и выпали. Что делать! И я зубами грызла эту мякоть. Перегрызла, забинтовала. Бинтую, а раненый: «Скорей, сестра, я еще повоюю…» (гасит свечу, уходит на авансцену)

Песня «Закаты алые» фонограмма 5 (исполняют учащиеся)

Ведущий 1:

Когда, упав на поле боя –

И не в стихах, а наяву, –

Я вдруг увидел над собою

Живого взгляда синеву,

Когда склонилась надо мною

Страданья моего сестра,-

Боль стала сразу не такою:

Не так сильна, не так остра.

Меня как будто оросили

Живой и мертвою водой,

Как будто надо мной Россия

Склонилась русой головой!

Ведущий 1: Тяжелый труд – быть защитником Родины. Минуты отдыха были редки, хотя они были…

Из воспоминаний Ксении Сергеевны Осадчевой, сестры — хозяйки в военном госпитале.

(На фоне музыки 4 «Адажио»)

Героиня 3 (выходит впе­ред): «Девятого июня сорок первого года мне исполнилось 18 лет, а меньше чем через две недели началась эта проклятая война… добровольно пошла в госпиталь. Бои шли очень жестокие. Раненых было много. Меня поставили на раздачу питания – эта должность круглосуточная, уже утро и надо подавать завтрак, а мы еще раздаем ужин. Через несколько месяцев ранило в левую ногу – скакала на правой, но работала.

Потом дали еще должность сестры-хозяйки, это тоже надо быть на месте круглосуточно. Двадцать месяцев никто не подменял, не сменял меня. Левая нога, опухшая до колена, забинтована, руки прооперировали, тоже перебинтовали. Голова забинтована. В школьные годы я сдавала нормы ГТО, но нет еще спортсмена в мире, который бы в таком состоянии проскакал двадцать месяцев круглосуточно. Я проскакала и перенесла все.

… У меня и сейчас не женское лицо. Я не могу улыбаться, я ежедневно в стоне. За войну я так изменилась, что когда приехала домой, мама меня не узнала…

Я прошла очень тяжелый путь. На сегодняшний день нет еще книг и фильмов, чтобы сравнить с тем, что я пережила.

(гасит свечу, уходит на авансцену)

Ведущий 2:

Я ушла из детства в грязную теплушку,

В эшелон пехоты, в санитарный взвод.

Дальние разрывы слушал и не слушал

Ко всему привыкший сорок первый год.

Я пришла из школы в блиндажи сырые,

От Прекрасной Дамы в «мать» и «перемать»,

Потому что имя ближе, чем «Россия»,

Не могла сыскать.

Ведущий 2:

Фронт проходил всюду — на передовой и в тылу. Воевали все — отцы, матери, де­ти…

Вот что вспоминает Вера Сергеевна Романовская, партизанка.

(На фоне музыки 4 «Адажио»)

Героиня 4 (выходит впе­ред): «…Какие у нас были девчонки, спрашиваете? У нас была Чернова, уже беременная, она несла мину на боку, где рядом билось сердце ребенка… Вот и разбирайтесь с этим, что это были за люди.

История еще сотни лет будет разбираться: что это такое? Вы представляете, беременная идет с миной… Ну, ждала же она ребенка… Любила, хотела жить… Но она шла…»

(гасит свечу, уходит на авансцену)

Ведущий 1: Дороги… Не­скончаемые трудные и горестные дороги войны пролегли через весь тыл. Местное население помогало партизанскому движению всем, чем могло…

Рассказывает Алек­сандра Никифоровна Захарова, партизанский комиссар.

(На фоне музыки 4 «Адажио»)

Героиня 5 (выходит впе­ред): «Помню, как раненые ели ложками соль… Как в строю назы­вают фамилии, боец выходит и падает вместе с винтовкой от слабости. Народ нам помогал. Целая армия в лесу, но без них мы бы погибли, они, же сеяли, пахали, что­бы себя и детей кормить, чтобы нас кормить, одевать всю войну. Пахали ночью, пока не стреляют… У нас было оружие, чтобы защищаться. А они? За то, что буханку хлеба дал партизану, — расстрел; я переночевала и ушла, а если кто донесет, что я в этой хате ночева­ла, — им всем расстрел. А там женщина одна, без мужика, а с ней трое маленьких детей. Она не прогоняла, когда придем. И печку вытопит, и обстирает нас… Она нам последнее отдаст. Мы едим, а дети сидят, плачут, голодные… Что бы мы без них сделали в вой­ну? Без этих женщин, которые вырастили детей без мужей, кото­рые отдавали последнее, веря в нашу победу».

(гасит свечу, уходит на авансцену)

Ведущий 2: Не всем повезло вернуться с войны живыми.

И у мертвых, безгласных.
Есть отрада одна:
Мы за Родину пали.
Но она спасена.

Наши очи померкли.
Пламень сердца погас.
На Земле на поверке
Выкликают не нас.

Нам свои боевые
Не носить ордена.
Вам — все это. Живые,
Нам — отрада одна.

Что недаром боролись
Мы за Родину — мать.

Пусть не слышен наш голос —
Вы должны его знать.

Ведущий 1:

Ах, война, что ж ты сделала, подлая,

Вместо свадеб — разлуки и дым.

Наши девочки платьица белые

Раздарили сестрёнкам своим.

Сапоги — ну куда от них денешься,

Да зелёные крылья погон.

Вы наплюйте на сплетников, девочки,

Мы сведём с ними счёты потом.

Пусть твердят, что надеяться не на что,

Что идёте судьбой наугад.

До свидания, милые девочки,

Постарайтесь вернуться назад…

Песня «Вернись» фонограмма 6 (исполняют учащиеся)

Ведущий 1: Несомненно, что именно в годы тяжелых испытаний в самых обыкновенных людях, призванных защищать свою родину, проявились самые важные человеческие качества, и в первую очередь — беспримерное геройство. Обыкновенные люди, солдаты способны были на подвиги, невероятные по силе мужества.

(На фоне музыки 4 «Адажио»)

О своей нелёгкой судьбе рассказывает Нона Александровна Смирнова, рядовая, зенитчица.

Героиня 6 (выходит впе­ред): «После карантина, перед принятием присяги, старшина привез обмундирование: шинели, пилотки, гимнастерки, юбки, вместо комбинации – из бязи пошитые по-мужски две рубахи с рукавами, вместо обмоток – чулки и американские тяжелые ботинки с металлическими подковами во весь каблук и на носках. В роте по своему росту и комплекции я оказалась самой маленькой, рост 153 сантиметра, обувь 34 размера, и, естественно, военной промышленностью такие размеры не шились, а уж тем более Америка нам их не поставляла. Мне достались ботинки 42 размера, надевала и снимала их, не расшнуровывая, прямо через голенище, тяжелые, и я в них ходила, волоча ноги по земле.

От моего строевого шага по каменной мостовой высекались искры, и ходьба была похожа на что угодно, кроме строевого шага. Страшно вспомнить, каким мучительным был первый марш. Командир увидел, как я иду, вызвал меня:

— Смирнова, как ты ходишь строевым? Что, тебя не учили, почему ты не поднимаешь ноги? Объявляю три наряда вне очереди…

Я ответила:

— Есть, товарищ старший лейтенант, три наряда вне очереди! – повернулась, чтоб идти, и ботинки остались на полу, ноги были в кровь стерты голенищами.

Тогда и выяснилось, что ходить по-другому я уже не могла. Ротному сапожнику Паршину дали приказ сшить мне сапоги из старой плащ-палатки, тридцать шестого размера».

(гасит свечу, уходит на авансцену)

Ведущий 2:

Качается рожь несжатая, шагают бойцы по ней.

Шагаем и мы, девчата, похожие на парней.

Нет, это горят не хаты, то юность моя в огне.

Идут по войне девчата, похожие на парней.

Ведущий 2: На войне не только стреляют, бомбят, ходят в рукопашную, роют траншеи – там еще стирают белье, варят кашу, пекут хлеб.

Чтобы солдат хорошо воевал его надо одеть, обуть, накормить, обстирать, иначе это будет плохой солдат. В истории немало примеров, когда грязное и голодное войско терпело поражение, потому что оно грязное и голодное.

Вспоминает Александра Семеновна Масаковская, в войну рядовая, повар.

(На фоне музыки «Адажио»)

Героиня 7 (выходит впе­ред): «Мы не стреляли. Я не стреляла. Кашу солдатам варила. За это медаль дали. Я о ней и не вспоминаю, разве я воевала? Кашу варила, солдатский суп. Тягала котлы, баки. Тяжелые -тяжелые…

Командир, помню, говорил: «Я бы пострелял эти баки… Как ты рожать после войны будешь?»

И однажды взял все баки – и пострелял. Пришлось в каком-то поселке искать баки поменьше».

(гасит свечу, уходит на авансцену)

Ведущий 1:

… Нет, это не заслуга, а удача –

Стать девушке солдатом на войне.

Когда б сложилась жизнь моя иначе, —

Как в День Победы стыдно было б мне.

Рассказывает Мария Степановна Детко, рядовая, прачка

(На фоне музыки «Адажио»)

Героиня 8 (выходит впе­ред): «Стирала белье. Через всю войну стирала. Белье привезут, оно такое заношенное, черное, завшивленное. Халаты белые, ну эти, маскировочные. Они в крови, не белые, а красные. Гимнастерка без рукава, и дырка на всю грудь, штаны без штанины. Слезами отмываешь, слезами полощешь. И горы, горы этого белья. Как вспомню, руки и теперь болят. Я часто во сне вижу, как оно было. Так словами не расскажешь».

(гасит свечу, уходит на авансцену)

Ведущий 1:

Ей руки генералы целовали,

Встав на колени и глаза закрыв.

Без рук ее морщинистых едва ли

Они бы танки бросили в прорыв.

Святое и единственное право,

Возможность испытания любви

Предоставляла женщине держава:

«Родных детей на смерть благослови!»

Душа ее открытая таинственна:

Как дети, уцелевшие в огне,

От матери впитали не воинственность –

Не стынущую ненависть к войне?..

У матери Победы – дочка Вера.

У Веры праздник каждую весну:

Ей новые сережки дарит верба,

И соловей никак не даст заснуть…

Ведущий 2: Солдатские матери… Это они вырастили и воспитали бойцов, которые в трудный для родины час встали на ее защиту. Это они проводили детей на фронт, перекрестив их перед дальней дорогой. Это они не спали ночами и ждали писем с фронта, с тревогой и надеждой встречая почтальона. Часто почта приносила им горькие известия.

Письмо « Моя ласковая мамочка! Я от вас далеко, но всеми своими мыслями, моя родная, я всегда с тобой. Послезавтра день моего рождения и в этот день я с особенной любовью и лаской вспомню тебя. Ту, которую ночей не спала… Знала, что каждый из нас любит.

Хочется обнять тебя, поцеловать свою милую, уже стареющую маму. Знаю, что каждый день ты переживаешь за меня. Не волнуйся. Недавно я вынесла с боя уже немолодого солдата. Он умирал у меня на руках. Вспоминал детей, жену. Звал свою маму и с этим словом умер.»

Ролик 7: «На горе на горушке…»

Ведущий 1

…Эти женские слёзы

(Небо, не осуди!)

Громы, молнии, грозы,

Проливные дожди…

Эти женские судьбы,

(Небо, не обессудь,),

Вы, пожалуйста, будьте

Посчастливей чуть-чуть…

Ведущий 2: Самое важное на войне – остаться человеком. И эта нравственная победа оказалась самой великой нашей победой в эту страшную войну.

Женская память возвращает нас на круги милосердия.

…Да разве об этом расскажешь

В какие ты годы жила!

Какая безмерная тяжесть

На женские плечи легла!..

В то утро простился с тобою

Твой муж, или брат, или сын,

И ты со своею судьбою

Осталась один на один.

Один на один со слезами,

С несжатыми в поле хлебами

Ты встретила эту войну.

И все — без конца и без счета —

Печали, труды и заботы

Пришлись на тебя на одну.

Ты шла, затаив свое горе,

Суровым путем трудовым.

Весь фронт, что от моря до моря,

Кормила ты хлебом своим.

В холодные зимы, в метели,

У той у далекой черты

Солдат согревали шинели,

Что сшила заботливо ты.

Бросалися в грохоте, в дыме

Советские воины в бой,

И рушились вражьи твердыни

От бомб, начиненных тобой.

Рубила, возила, копала —

Да разве всего перечтешь?

А в письмах на фронт уверяла,

Что будто б отлично живешь.

Бойцы твои письма читали,

И там, на переднем краю,

Они хорошо понимали

Святую неправду твою.

И воин, идущий на битву

И встретить готовый ее,

Как клятву, шептал, как молитву,

Далекое имя твое…

( Героини вновь зажигают свечи, выстраиваются в линию)

Ведущий 1: Всем воинам – женщинам, всем фронтовым подругам, всем тем, кто ткал, прял, стоял у станка. Всем женщинам войны — эта минута молчания. Пожалуйста, зажгите ваши свечи.

Ролик 8 «Минута молчания»

Героини и ведущие:

1. Помните! Через века, через года – Помните!

О тех, кто уже не придет никогда! Помните!

1. Не плачьте! В горле сдержите стоны, горькие стоны.

Памяти павших будьте достойны! Вечно достойны!

1. Хлебом и песней, мечтой и стихами, жизнью просторной, каждой секундой каждым дыханьем! Будьте достойны!

2. Люди! Покуда сердца стучатся – Помните! Какою ценой завоевано счастье, — Пожалуйста, помните!

3. Песню свою отправляя в полет – Помните! О тех, кто уже никогда не споет, — Помните!

4. Детям своим расскажите о них, чтобы запомнили! Детям детей расскажите о них, чтобы тоже запомнили!

5. Во все времена бессмертной земли Помните! К мерцающим звездам ведя корабли, — О погибших! Помните!

6. Встречайте трепетную весну, люди земли, убейте войну, прокляните войну, люди земли!

7. Мечту пронесите через года! И жизнью наполните!..

8. Но о тех, кто уже не придет никогда, — заклинаю — Помните!

Ведущий 1: Проходят годы, уходят из жизни ветераны войны. Все меньше остается тех, кто пережил войну. Все тише звон орденов и медалей, когда идут они в День победы мимо Вечного огня. Наступит день, когда ветераны останутся только в нашей памяти да в кадрах старых кинохроник.

Песня «Ветеранам посвящается» фонограмма 9

Ведущий 2: Женщины отгремевшей войны… Трудно найти слова, достойные того подвига, что они совершили. Судьбы их не измерить привычной мерой, и жить им вечно — в благодарной памяти народной, в цветах, весеннем сиянии березок, в первых шагах детей по той земле, которую они отстояли.

Список литературы:

1. Алексиевич, С. А. У войны не женское лицо: повести / С. А. Алексиевич. – М. : Советский писатель, 1988. – 368 с.

2. Друнина Ю. Сборник стихов

3. http://my.mail.ru/mail/sma2706/video/321/8668.html

4. http://x-minus.org/

16

Сценарий вечера

“У войны не женское лицо”.

Звучит музыка.

Опять война, опять блокада,
А, может, нам о ней забыть.
Я слышу иногда: “Не надо,
Не надо раны бередить”.

Ведь это правда, что устали
Мы от рассказов о войне
И о блокаде прочитали
Стихов достаточно вполне.

И могут показаться правы
И убедительны слова,
Но даже если это правда,
Такая правда не права.

Чтоб снова на земной планете
Не повторилось той войны,
Нам нужно, чтобы наши дети
Об этом помнили как мы.

Я не напрасно беспокоюсь,
Чтоб не забылась та война.
Ведь эта правда — наша совесть,
Она, как воздух, нам нужна.

Звучит музыка (Рахманинов 2-й концерт)

Через весь зал на сцену, где стоит обелиск,
проходит женщина в черном, возлагает цветы,
плачет.

Чтец:

Над могильной плитой,
Над стрелой обелиска —
Только глянешь – и в горле комок —
Опустилась рука, положила записку:
“С днем рожденья тебя, мой сынок”.
Это мама пришла, постаревшая рано,
От морщин белый шрам на лице.
И лежала гвоздика, незажившая рана,
Как пронзительный крик в тишине.
С днем рожденья, солдат,
Поклоняются люди, и леса, и луга, и поля.
Никогда для тебя смертной даты не будет,
Если мама осталась жива.
Написала война на трагических плитах
Имена, имена, имена.
Вы навек рождены, вы навек не забыты,
Если Родина-мать спасена.

Шуберт “Аве Мария”

Женщина!
Все победила она:
Боль, и разлуку,
И смерть, и усталость.
Девушка, мать, и сестра, и жена —
Сколько ей горя и счастья досталось!
Пусть продолжается праздник весны,
И ничего ей не нужно на свете, —
Только бы не было в мире войны,
Только счастливыми были бы дети.

Но война была… В памяти народной навсегда
остались годы Великой Отечественной войны. И,
пожалуй, самой трагичной в годы войны была судьба
женщины. Мало их осталось в живых-тех, кто
провожал на великую битву своих сыновей, и тех,
кто сам прошел все эти тяжелые испытания.

У писателя Фадеева А. есть волнующие строки:
“Но если и в дни войны у людей есть кусок хлеба, и
есть одежда на теле, и если бегут по рельсам
поезда, и вишни цветут в саду, и пламя бушует в
долине и чья-то незримая сила подымает воина с
земли или постели, когда он заболел или ранен, —
все это сделали руки матери моей — моей, и его, и
его

Женщина и война… Что может быть более
противоестественным? Женщина, дарящая жизнь и
оберегающая ее, и война, уносящая эту жизнь,
единственную и неповторимую… Эти понятия
несовместимы…

Звучит музыка (А.Розембаума “Вальс на
плоскости”).

Наша повесть о боли и памяти.

У войны было горя много.
И никто никогда не сочтет,
Сколько раз на своих дорогах
Оставляла война сирот.

В эти годы порой казалось,
Что мир детства навек опустел,
Что совсем не вернется радость
В города, где дома без стен.

Был серебряным смех девчонок,
Но его заглушила война.
А седины ребячьих челок-
Разве этому есть цена.

Звучит музыка (Б.Окуджава “Ах, война, что ты
сделала подлая”. 2 куплет).

Инсценировка сцен из романа Б.Васильева “А
зори здесь тихие”.

Автор. На 171-м разъезде уцелело 12 дворов,
пожарный сарай да приземистый длинный пакгауз.
Немцы прекратили налеты, но кружили над
разъездом ежедневно, и командование на всякий
случай держало там две зенитные счетверенки.

Шел май 1942 года.

Сцена 1.

Осянина. Товарищ комендант! Товарищ
старшина!

Васков. Что?

О. Немцы в лесу!

В. Так… Откуда известно?

О. Сама видела. Двое. С автоматами, в
маскировочных накидках.

В. Команду в ружье: боевая тревога.
Бегом!

Спустя некоторое время.

В. Ну, так. Стройте людей.

О. Женя, Галя, Лиза…

В. Погодите, Осянина! Немцев идем
ловить — не рыбу.Так чтоб хоть стрелять умели что
ли…

О. Умеют.

В. Да, вот еще. Может, немецкий кто
знает?

Гурвич. Я знаю.

В. Что — я? Что такое я?.. Докладывать
надо!

Г. Боец Гурвич.

В. Ох – хо – хо!.. Как по-ихнему “руки
вверх”?

Г. Хенде Хох.

В. Точно. Ну, давай, Гурвич.

В. Идем на двое суток, так надо считать.
Взять сухой паек, патронов…по пять обойм.
Подзаправиться.…Ну, поесть, значит, плотно.

Противника не бойтесь. Он по нашим тылам идет,
значит, сам боится.

Но близко не подпускайте. Если уж случится, что
рядом он окажется, тогда затаитесь лучше.

В случае обнаружения противника или чего
непонятного… Кто по-звериному или, там,
по-птичьему кричать может?

(Смех)

Я серьезно спрашиваю? В лесу сигналы голосом не
подашь —  у немца тоже уши есть.

Гурвич. Я умею. По — ослиному: и — а! и — а!

В. Ослы здесь не водятся. Ладно,
давайте крякать учиться. Как утки.

(Смех)

Учатся крякать.

В. Идем на Вопь — озеро. До места нам
верст двадцать — к обеду придем.

Все понятно, товарищи бойцы?

Все. Понятно.

В. Через 15 минут выступаем.

Сцена 2.

Васков и Комелькова.

Женя Комелькова расчесывает волосы.

В. Крашеные, поди?

К. Свои. Растрепанная я.

В. Это ничего.

К. Вы не думайте, там у меня Лиза
наблюдает. Она глазастая.

В. Ладно, ладно. Оправляйся…

К. Товарищ старшина, а Вы женаты?

В. Женатый, боец Комелькова.

К. А где Ваша жена?

В. Известно где — дома.

К. А дети есть?

В. Дети? Был мальчонка. Помер. Аккурат
перед войной.

К. Умер?

В. Да не уберегла маманя.

Cцена 3.

Соня Гурвич читает вслух (стихи А.
Блока)

В. Кому, спрашиваю, читаешь?

Г. Никому. Себе.

В. А чего ж в голос?

Г. Так ведь стихи.

В. А-а. (Посмотрел книгу) Глаза портишь.

Г. Светло, товарищ старшина.

В. Да я вообще…И вот что, ты на
камнях-то не сиди. Ты шинельку подстилай.

Г. Хорошо, товарищ старшина. Спасибо.

В. А в голос все-таки не читай. В вечеру
воздух сырой, а зори здесь тихие, слышно аж за
пять верст. И поглядывай, боец Гурвич, поглядывай.

Сцена 4.

Лиза Бричкина сидит на шинели.

В. Откуда будешь, Бричкина?

Б. С Брянщины, товарищ старшина.

В. В колхозе работала?

Б. Работала. А больше отцу помогала. Он
лесник, в кордоне мы жили.

В. То-то крякаешь хорошо. Ничего не
заметила?

Б. Пока тихо.

В. Ты все примечай, Бричкина. Человек
ты лесной, все понимаешь.

Б. Понимаю.

В. Вот-вот.

Сцена 5.

Галя Четвертак сидит, укутавшись в
шинель.

В. Ты чего скукожилась, товарищ боец?

Ч. Холодно…

(Васков протянул руку, Галя отпрянула)

В. Да не рвись ты, господи! Лоб давай.
Ну? Жар у тебя, товарищ боец.

Чуешь? (Плеснул в кружку из фляги)

Так примешь или разбавить?

Ч. А что это?

В. Микстура. Ну, спирт, ну?

Ч. Ой, что Вы, что Вы…

(Отодвинулась, замахала руками)

В. Приказываю принять! Пей. И воды
сразу.

Ч. Нет, что Вы…

В. Пей без разговору!

Ч. Ну, что Вы, в самом деле! У меня мама —
медицинский работник…

В. Нету мамы. Война есть, немцы есть, я
есть. А мамы нет. Мамы у тех будут, кто войну
переживет. Ясно говорю?

(Ч. Выпила, закашлялась)

Ч. Голова у меня… побежала!

В. Завтра догонишь. Отдыхай, товарищ
боец. Выздоровей только к завтраму. Очень тебя
прошу, выздоровей.

Автор. Пять девчонок было…Только
пять…Лиза Бричкина, Соня Гурвич, Галя Четвертак,
Женя Комелькова, Рита Осянина…

Все пять остались на Вопь-озере.

Васков. Пока война — понятно. А потом,
когда мир будет? Будет понятно, почему вам
умирать приходилось? Что ответить, когда спросят:
“Что ж это вы, мужики, мам наших от пуль защитить
не могли?”. Что ж это вы со смертью их оженили, а
сами — целенькие?

Звучит музыка (А.Розембаум “Вальс на
плоскости”).

Прошли годы… А матери вновь скромно, изо дня в
день совершают свой незаметный подвиг — растят,
поднимают на ноги детей, воспитывают их добрыми,
работящими, любящими.

Но в мире опять неспокойно, и в разных концах
планеты возникают “горячие точки”.

И опять в крови оживают мгновенно багровые
отсветы недавних пожарищ, воют и грохочут
смертоносные снаряды, слышатся крики ужаса и
бессильные стоны и переворачивает душу детский
плач. И над всем этим миром вновь вырастает
сгорбленная фигура матери…

Афганистан… Таджикистан… Чечня…

Звучит музыка (Рахманинов)

Монолог у обелиска.

:У меня был сын, маленький сын. Золото нив,
небесная синь
И красные маки в зеленых полях отражались в
веселых его глазах.
Цвета спелого колоса были у мальчика волосы.
Он сидит в кроватке, о чем-то хохочет, ручки
тянутся к солнцу — достать его хочет.
Погоди, мой сынок, слушай, мальчик меня.
Подрастешь – вся вселенная будет твоя.
А потом – война, словно шквал, налетела. Город
горел, и улица наша горела.
Синь небес разорвали, ревя, самолеты. И увяли
цветы, и поля превратились в болота.
Бомба…Бомба.…За бомбой бомба летит.
Был в один из налетов мой маленький мальчик убит.
Я сама это видела. Черный кусочек металла…
В теплых, добрых глазах синь небес навсегда
угасала.
На губах застывали беспечного лепета звуки.
Холодели, слабели теплые детские руки.
Был кровавый закат, в эту ночь хоронила я сына.
Кто, ответь, виноват. Может, я в его смерти немного
повинна?
И опять же у меня сын. Мой второй сын.
Целый мир я ему подарила, подарила ему и долины, и
горы, и реки.
Человечеству я принесла высший дар – человека.
Но, помилуйте, я слышала, снова бизнесмены
охвачены мыслью бредовой.
Вновь хотят они ввергнуть нас в бойню и муки.
И убить твои глазки, мой сын, твои теплые детские
руки.
Но теперь я скажу: нет. И ты, мать, и вы, матери
мира,
Мы не будем ждать, пока смерть ворвется в наши
квартиры.
Пока звери с летающих крепостей будут
расстреливать наших детей.
На стенах мы напишем: нет, на домах мы напишем:
нет,
Кровью сердца напишем решительный наш ответ: Нет!
НЕТ! НЕТ!
Но если и это не остановит злодейскую рать, со
всей планеты каждая честная мать
Пойдет на ваши заводы и остановит станки, будет
ваши топить пароходы,
Будет грузы вышвыривать в воду и взрывать на
дорогах ваши грузовики.
Мы повиснем на крыльях самолетов, не дадим им
взлететь.
Мы своими руками за шиворот схватим пилотов и
прикажем: не сметь!
Доберемся до главных бандитов, будем страшным
судом их судить.
Тверже стали, прочнее гранита наша воля от смерти
детей защитить.
Вот ты любишь ребенка, бережешь его от простуды,
Варишь вовремя кашу в чистой кастрюле.
Ну, а что ты сделала, чтоб его не убила пуля.
Не кляни, не надейся на чудо.
Называют теперь материнской любовью
Нашу волю войну отогнать от детей изголовья,
Прочный мир на земле отстоять.
Это я поняла сердцем, разумом, кровью.
Это я говорю вам — МАТЬ!

Повторяя движения губ матери, мы произносим
свое первое в жизни слово: МАМА.

Пройдет 10 лет, 15 , 50… Забудутся многие события,
люди, встречи. Но что бы ни пережили мы,
воспоминания всегда будут возвращать нас в
светлый мир детства, к образу матери. Мама…
Вслушайтесь, как гордо звучит это слово.

Встаньте все и выслушайте стоя
Сохраненное во всей красе
Слово это – древнее, святое!
Распрямитесь! Встаньте!
Встаньте все!
Слово это сроду не обманет,
В нем сокрыто жизни существо,
В нем – исток всего. Ему конца нет.
Встаньте! Я произношу его:
“МАМА”!

Громко звучит музыка (Рахманинов).

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Республики Крым «Крымская гимназия-интернат для одаренных детей»

Разработка внеклассного мероприятия:

«У ВОЙНЫ НЕ ЖЕНСКОЕ ЛИЦО…»

Подготовила: Аметова Л. Ш.,

кл. руководитель 9-Б класса

Цели мероприятия:

— раскрыть значение подвига женщины на войне, жертвенности во имя Победы;

— воспитывать чувство патриотизма, высокой гражданственности и гордости за свою Родину.

Задачи мероприятия:

— научить умению оценивать героические будни советских женщин, переживать за судьбу народа во время Великой Отечественной войны;

— способствовать развитию творческих и коммуникативных способностей обучающихся, навыков выразительного чтения.

Оборудование:

Стенгазеты о Великой Отечественной войне, презентации учащихся, проекты о памятниках Великой Отечественной войны, выставка книг о войне, макет вечного огня, записи песен военных лет, видеоролики на военную тему, компьютер, проектор, видеокамера, фотоаппарат, реквизит для сценок, фотографии, плакат с названием мероприятия, военные костюмы, минусы для песен, корзина с тюльпанами, сценарий.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:

Как фон звучит медленная печальная мелодия.

Чтец 1 (Двожак Т. )

— Давно отгремели последние залпы войны. Она ушла от нас далеко, осталась только в памяти тех, кто видел ее, испытал ее тяжести. Одной из самых малоисследованных является тема женщины и войны… И это вовсе не случайно: сражения, битвы и ратные подвиги испокон веков считались уделом мужским. Женщинам предназначалось иное: беречь домашний очаг, поднимать детей, а еще – ждать мужчин, уходивших на войну. Образ женщины несет с собой тепло и уют, нежность и покой, а главное, он несет с собой любовь, без которой немыслимо для человека счастье.

Чтец 2 (Осипчук Ю.)

— Хотя присутствие женщин на войне противоречило самой сущности женщины-матери, женщины-жены, женщины-дочери, сестры, но все же женщины вносили в суровый военный быт свою лепту, вдыхали жизнь.

Хотя мы говорим, что «у войны не женское лицо» все же женщины на войне в страшных и изнурительных боях воевали наравне с мужчинами. Многие погибли.

Чтец 3 (Караханова Э.)

— За годы войны более 150 тысяч женщин за героизм и мужество, проявленные в боях, награждено боевыми орденами и медалями, из них 86 стали Героями Советского Союза, 4 – полными кавалерами Ордена Славы. Большинство награждено посмертно.

Сцена 1Евдокия Завалий (Оганесян Р.)

На сцене стоит стул, на котором сидит пожилая женщина (одна из героинь, Е. Завалий), возле нее на краю сцены сидят 2 девочки, внучки Е. Завалий (Огнивова А. и Эмиралиева Э.):

Огнивова А.:

— Бабушка, а это правда, что ты была на войне?

Бабушка:

— Правда, внученька, правда. Очень тяжелое было время, и страшное…

Эмиралиева Э.:

— Бабушка, а мама говорила, что ты была командиром, и это правда?

Бабушка:

— И это правда, мои хорошие. Мне довелось командовать целым взводом морской пехоты

На экране демонстрация слайд-презентации о Евдокии Завалий (читает Осипчук Ю.)

Эмиралиева Э.:

-Ну, пожалуйста, расскажи. Мы потом об этом в школе расскажем.

Бабушка:

— Ну, рассказать, конечно, можно много: были и радостные моменты в то тяжелое время, было и горе, и боль… Много было побед, но еще больше было потерь…Ведь никто не мог подумать, что война будет длиться целых 4 года, унося год за годом миллионы жизней…

Стихотворение «22 июня» (Караханова Э.)

22 ИЮНЯ
В тот страшный день земля рванула в небо.
От грохота застыла в жилах кровь.
Июнь цветастый сразу канул в небыль,
И смерть, вдруг, оттеснила жизнь, любовь.
Надели гимнастёрки и шинели
Вчерашние мальчишки – цвет страны.
Девчонки на прощанье песни пели,
Желали выжить в грозный час войны.

Война, как ком, катилась по дорогам,
Неся разруху, голод, смерть и боль.
Осталось их в живых совсем немного,
Принявших первый, самый страшный бой!

 

В атаку шли за правду, за Отчизну,
За мир, за мать с отцом, за добрый дом.
Чтоб защитить от ужасов фашизма
Права на жизнь, что рушилась кругом.

Сирень, гвоздики, нежные тюльпаны…
Начало лета, жизнь вокруг кипит.
Жива любовь, зарубцевались раны,
Но этот день июня не забыт!

(Т. Лаврова)

Завалий:

— Ну, слушайте, мои дорогие. Все началось 22 июня 1941 года.

Сцена 2.

Звучит довоенный вальс, 3 девушки (В. Гнаровская, Ю. Друнина, Е. Завалий), смеясь и танцуя, выходят на сцену и садятся на ее край.

Ю. Друнина (Власова Д.):

— Как здорово, что школа осталась позади. Мы теперь совсем взрослые, и нас ждет яркая и интересная жизнь!

Е. Завалий (Оганесян Р.):

— Это, конечно, здорово, но неизвестно, что нас ждет впереди…

В. Гнаровская (Мамутова Э.):

— Почему неизвестно? Я, например, буду поступать в медицинский и стану известным хирургом. А вы уже определились со своим выбором?

Ю. Друнина:

— Я мечтаю стать великой актрисой, как Любовь Орлова.

Е. Завалий:

— А я с детства хочу учить маленьких детей грамоте.

В этот момент на сцену выбегает одноклассница девушек (Муслюмова Э.) и взволнованным голосом говорит:

— Девчонки, чего вы здесь сидите? Скорее идите сюда! Здесь уже все наши собрались!

Девушки поднимаются и подходят к столпившимся в глубине сцены людям.

Звучит голос Левитана о начале войны, затем на экране демонстрируется видеоролик о войне под песню «Вставай, страна огромная!»

Столпившиеся люди и героини постепенно уходят за кулисы.

На сцену выходит Мумджи Т.(чтец 4) и Аметова Л. (чтец 5)

Чтец 4:

— Женщины войны… Они пришли на войну совсем еще девочками, а возвращались с нее женщинами, познавшими тяжелую, горькую жизнь, выдержавшими нечеловеческие нагрузки. Им было во много раз тяжелее, чем мужчинам. Настойчиво пробиваясь сквозь ужас и ненависть, страдания и боль, образ женщины давал солдатам надежду на жизнь. По статистике, в годы войны, в ряды Красной Армии было призвано 980 000 женщин.

Чтец 5:

— Военкомы призывали в армию самых здоровых, самых красивых и молодых женщин. Все они показали себя очень хорошо: это были храбрые, очень стойкие, выносливые, надежные бойцы и командиры, были награждены боевыми орденами и медалями за храбрость.

Звучит голос бабушки (Е. Завалий):

— Вот так, мои внученьки,закончилась наша беззаботная молодость. Я и мои подруги приняли решение идти на фронт.

Сцена 3.

На сцене стоит стол, за которым сидит женщина в военной форме (Муслюмова Э.) и записывает добровольцев.

— Следующий!

К столу подходит В. Гнаровская.

— Ваша фамилия, имя, отчество!

— Гнаровская Валерия Осиповна!

— Дата рождения!

— 18 октября 1923 года.

-Образование есть?

— Нет! Прошла военную подготовку по санитарному делу.

— Следующий! Ваша фамилия,имя, отчество!

— Юлия Владимировна Друнина!

— Дата рождения!

— 10 мая 1924 года!

— Род занятий!

— Окончила медицинские курсы.

— Следующий! Фамилия, имя, отчество!

— Евдокия Николаевна Завалий!

— Дата рождения!

— 28 мая 1924 года.

— Образование?

— Овладела санитарным делом.

Женщина встает из-за стола и обращается к девушкам:

— Друнина, Гнаровская, Завалий! О вашем дальнейшем распределении вам сообщат.

Стихотворение «Нет, это не заслуга, а удача…» (Осипчук Ю.)

НЕТ, ЭТО НЕ ЗАСЛУГА, А УДАЧА

Нет, это не заслуга, а удача

Стать девушке солдатом на войне.

Когда б сложилась жизнь моя иначе,

Как в День Победы стыдно было б мне!

С восторгом нас, девчонок, не встречали:

Нас гнал домой охрипший военком.

Так было в сорок первом. А медали

И прочие регалии потом…

Смотрю назад, в продымленные дали:

Нет, не заслугой в тот зловещий год,

А высшей честью школьницы считали

Возможность умереть за свой народ.

(Ю. Друнина)

Чтец 6 (Мусаева Ф.):

— Да, у войны не женское лицо. Но угроза, нависшая над нашей страной и над всем миром в 1941 году, заставила советских женщин по-иному оценить свои возможности, встать в строй наравне с мужчинами, заменить в тылу ушедших на фронт мужей, сыновей, братьев. Женщины стали примером бесстрашия и героизма. Не каждый мужчина способен выдержать трудности войны, а женщины выдерживали.

Песня «Смуглянка» (исполняют 6 девочек). Как фон к песне, видеоролик «Женщина на войне».

СМУГЛЯНКА

Как-то летом на рассвете
Заглянул в соседний сад,
Там смуглянка-молдаванка
Собирает виноград.
Я краснею, я бледнею,
Захотелось вдруг сказать:
«Станем над рекою
Зорьки летние встречать!»

Припев:
Раскудрявый клен зеленый, лист резной,
Здесь у клена мы расстанемся с тобой.
Клен зеленый, да клен кудрявый,
Да раскудярвый, резной!
А смуглянка-молдаванка
Отвечала парню в лад:
«Партизанский молдаванский

Собираем мы отряд.
Нынче рано партизаны
Дом покинули родной.
Ждет тебя дорога
К партизанам в лес густой»
Припев.
 

И смуглянка-молдаванка
По тропинке в лес ушла.
В том обиду я увидел
Что с собой не позвала.
О смуглянке-молдаванке
Часто думал по ночам.
Вдруг свою смуглянку
Я в отряде повстречал!
Припев.

Голос бабушки (Е. Завалий):

— Нелегкая судьба выпала на долю Леры Гнаровской, которая была отважным санинструктором, и первой из нас отдала свою молодую жизнь за Родину.

На экране демонстрация слайд-презентации о В. Гнаровской

(текст читает Караханова Э.)

Сцена 4.

В. Гнаровская тащит на себе раненого бойца и говорит:

— Ну, потерпи, пожалуйста, совсем чуть-чуть осталось. Сейчас доберемся до санчасти, и тебе станет легче.

Раненый (Караханова Э.):

— Оставь меня, сестричка, мне уже не жить, а ты еще такая молодая, спасайся сама.

В. Гнаровская, положив раненого на сцену, присев возле него, вспоминает:

— Я до сих пор помню первого своего раненого, лицо его помню. У него был перелом бедра. Представляете, торчит кость, осколочное ранение, все вывернуто. Я знала теоретически, что делать, но когда я к нему подползла и все это увидела, мне стало плохо. И вдруг слышу: «Сестричка, попей водички». Это мне этот раненый говорит. Я эту картину помню, как сейчас. Оказав ему помощь, мы вместе с санинструктором тащили его на себе километра два, казалось, что все, нет больше сил, но, как вспомню его слова, и снова вперед!

Уводит раненого за кулисы, сама возвращается на сцену и читает стихотворение.

БИНТЫ
Глаза бойца слезами налиты,
Лежит он, напружиненный и белый,
А я должна приросшие бинты
С него сорвать одним движеньем смелым.
Одним движеньем — так учили нас.
Одним движеньем — только в этом жалость…
Но встретившись со взглядом страшных глаз,
Я на движенье это не решалась.
На бинт я щедро перекись лила,
Стараясь отмочить его без боли.
А фельдшерица становилась зла
И повторяла: «Горе мне с тобою!
Так с каждым церемониться — беда.
Да и ему лишь прибавляешь муки».
Но раненые метили всегда
Попасть в мои медлительные руки.
Не надо рвать приросшие бинты,
Когда их можно снять почти без боли.
Я это поняла, поймешь и ты…
Как жалко, что науке доброты
Нельзя по книжкам научиться в школе!

(Ю. Друнина)

Голос бабушки (Е. Завалий):

— Там, на фронте, мне посчастливилось познакомиться с одной из самых известных женщин-снайперов – Людмилой Павличенко. Это была уникальная женщина, о которой фашисты слагали легенды.

На экране демонстрация слайд-презентации о Л. Павличенко (текст читает Огнивова А.)

Стихотворение «На минском шоссе». Читает Франчук К. (на экране кадры военной хроники и медленная мелодиия)

ИДТИ УСТАЛИ МАЛЕНЬКИЕ НОГИ

(Аркадий Кулешов)

Чтец 7 (Кармацких В. ):

— Женщины оставили яркий след в истории этой жестокой войны. История помнит их, уважает и ценит. Немало славных страниц военной летописи написали хрупкие женские руки, которые за годы войны взвалили на себя все мужские профессии, мужские заботы.

Одной из таких женщин была Ю. Друнина.

На экране демонстрация слайд-презентации о Ю. Друниной (текст читает Эмиралиева Э.)

Чтец 8 (Муслюмова Э.):

— С первых дней Великой Отечественной войны до последних своих дней Ю. Друнина не могла оторваться от войны…ЕЕ постоянно тянуло в те места, где довелось протопать в солдатских сапогах с санитарной сумкой по заснеженным и разбитым дорогам, испытать все тяготы, которые выпали на долю пехоты, под обстрелами перевязывать раненых, вытаскивать из боя.

Сцена 5.

На сцене стоит стол, на котором стоит старинная печатная машинка. За машинкой сидит Ю. Друнина и печатает стихотворение «Баллада о десанте».

Закончив печатать, она вытаскивает бумагу с напечатанным текстом и, встав со стула, выходит на середину сцены и начинает читать.

БАЛЛАДА О ДЕСАНТЕ

Хочу, чтоб как можно спокойней и суше

Рассказ мой о сверстницах был…

Четырнадцать школьниц —

Певуний, болтушек —

В глубокий забросили тыл.

Когда они прыгали вниз с самолета

В январском продрогшем Крыму,

«Ой, мамочка!» —

Тоненько выдохнул кто-то

В пустую свистящую тьму.

Не смог побелевший пилот почему-то

Сознанье вины превозмочь…

А три парашюта, а три парашюта

Совсем не раскрылись в ту ночь…

Оставшихся ливня укрыла завеса,

И несколько суток подряд

В тревожной пустыне враждебного леса

Они свой искали отряд.

Случалось потом с партизанами всяко:

Порою в крови и пыли

Ползли на опухших коленях в атаку —

От голода встать не могли.

И я понимаю, что в эти минуты

Могла партизанкам помочь

Лишь память о девушках, чьи парашюты

Совсем не раскрылись в ту ночь…

Бессмысленной гибели нету на свете —

Сквозь годы, сквозь тучи беды

Поныне подругам, что выжили, светят

Три тихо сгоревших звезды…

(Ю. Друнина)

Чтец 9 (Мусаева Э.):

— Не всем было суждено прийти с этой самой страшной войны. Но память о них «журавлиным зовом» звучит в наших сердцах. Минутой молчания почтим их память.

Все встают. Минута молчания…

Звучит песня «Журавли». На фоне этой песни:

Чтец 10 (Мумджи Т. ):

— Услышанное сегодня о женщинах рисует облик войны, у которой совсем не женское лицо. Оно звучит как предостережение, как обвинение тем, кто развязывает войну, будь она много лет назад, или сегодня. Войне говорят «Нет!» матери, жены, сестры, дочери. Войны, будь они даже маленькие, — для женщины всегда великие.

Чтец 11 (Двожак Т.):

— Так уж случилось, что наша память о войне и все наши представления о войне – мужские. Это и понятно: ведь воевали, в основном, мужчины. Но с годами мы все больше и больше постигаем бессмертный подвиг женщины в войне, ее величественную жертву, принесенную на алтарь Победы. Низкий наш поклон женщине, державшей на своих плечах тыл, сохранившей детишек и защищавшей страну вместе с мужчинами!

Заключительная песня «О той весне».

О ТОЙ ВЕСНЕ

Исполняют все девочки класса. Во время исполнения песни на экране документальные кадры празднования Дня Победы.

05.02.2017

У войны не женское лицо (литературно-музыкальная композиция

Внеклассное мероприятие, посвященное Дню Победы, целью которого является рассказ о роли женщины в Великой Отечественной войне, воспитание чувства патриотизма и глубоко уважения к памяти дедов и прадедов, отдавших свою жизнь за светлое будущее потомков.

Оценить

1330



Литературно-музыкальная композиция «У войны не женское лицо»