Баата5айдаагы №5 «Кунчээн» о5о саада
«Саца дьыллаа5ы муччургэннээх сырыы»
утренник сценарийа
(нуучча норуотун остуоруйаларынан)
Сценарийы суруйда:
Готовцева Октябрина Алексеевна,
иитээччи
2014с.
Барыыта: Тэрэппуттэр , ыалдьыттар киирэн олороллор.
Вед: Кунду тэрэппуттэр,убаастабыллаах ыалдьыттар.Эьигини барыгытын кэлэн иьэр Сана Дьыл бырааьынньыгынан итиитик-истинник э5эрдэлиибит! Ба5арабыт эьиэхэ ,хас биирдии дьиэ-кэргэннэ, доруобуйаны, дьолу,уэрууну эрэ а5аллын.
Бугун биьиги бырааьынньыкпытыгар ыалдьыттаан о5олоргутун кытта бииргэ уэрун-кэтун диэн ынырабыт.
Вед: Старый год кончается-
Хороший,добрый год!
Не будем мы печалиться-
Ведь новый к нам идет
Его мы встретим пением
На сотни голосов
И ждем мы с нетерпением
Веселый бой часов!
Фонограмма тыаьыыр: бой курантов.
Онтон тургэн музыканан о5олор сырсан киирэллэр.Залы тэгуччу елканы кэрэн тураллар.
Вед: Бугун эмиэ Сана Дьыл кунэ ууннэ.Бугун эмиэ биьиэхэ киэргэллээх харыйа ыалдьыттыы кэллэ.Хайдах,туох киэргэллээх эбитий?
О5олор: Оонньуурдар, хаардар,мишура киэргэллээх.
Вед: Хайа о5олоор,харыйабытыгар туга тиийбэтий?
О5олор: Уота суох!
Вед: Кырдьык да уота суох. О5олор харыйа уотун умай диэн кердеьуе5ун эрэ.
О5олор: Умай, умай
Киэргэллээх харыйа
Суус араас уоккунан!
Харыйа уота умайар, бары таьыналлар.
- Ст. гр. О5олоро монтаж аа5аллар.
- Хоровод «Харыйачаан»
- Подг. Гр.о5олоро монтаж аа5аллар
Вед: Много ,много лет подряд
Песня радует ребят
Наши папы, наши мамы,
Бабушки и дедушки
Водили тоже хоровод
Возле елки в Новый год!
От фонариков цветных
Светятся иголочки,
Так споем все дружно песню
«В лесу родилась елочка»!
- Хоровод :В лесу родилась елочка
Вед: Чэ, аны о5олор бары олоппосторго олорон харыйабытын ыраахтан одуулаан керуе5ун
О5олор олороллор.
Вед: Сана дьыл, о5олоор, саамай бэьиэлэй, куутуулээх, саамай кердеех-нардаах бырааьынньык буолар.Сана дьылга элбэх араас дьиктилэр, куутуллубэтэх ыалдьыттар да баар буолуохтарын сеп.Ол эрээри бугунну биьиги ыалдьыттарбыт бары эйэ5эс-сайа5ас буолуохтара диэн эрэнэ саныа5ын.
Муз. фон тыаьыыр.
Настенька киирэр, илиитигэр биэдэрэлээх( урдугэр хаардаах, анныгар тон куерчэх угуллар.)
Настя: Дорооболорун о5олоор! Мин Настенька диэммин.Мин холуодьаска биэдэрэбин туьэрэн кэбиспитим.Маачахам биэдэрэ5ин хайаан да ыл диэбитигэр холуодьаска туспутум- онно Тымныы о5онньор олорор эбит.
Вед: Дорообо, Настенька! Эн Тымныы о5онньору кердун? Кини биьиэхэ ыалдьыттыы кэлиэ дуо?
Настя: Кэлэр-кэлэр. Хата сиэнин Хаарчаананы кытта айаннаан иьэллэрэ буолуо. Тымныы о5онньор эйэ5эс эбит, миигин аьыммыта, биэдэрэбин теттеру биэрдэ,ессе кэьиилээтэ. Онтубунан эьигини кундулуем этэ (тунэтэр).
О5олор баьыыбалыыллар.
Вед: Настенька кэьиин иьин баьыыба, эн эмиэ биьиэхэ ыалдьыттаа, биьигини кытта уер-кет, ырыата-хоьоонно иьит.
Кыра группа концера (10 номер).
Настя: Уой, оголор наьаа учугэй ыралары ыллаан, онноо5ор уцкуулээн кердердулэр. Мин бу олорон о5олору кытта билистим. Кинилэри кытта уцкуулуехпун ба5ардым.
Улахан группа о5олорун нуучча норуотун уцкуутэ.
Вед: Баьыыбаларын, о5олорбут, Настенька! Хайа, Тымныы О5онньорбут сиэнинээн Хаарчааналыын хойутаатылар дии.
Настя: Чугаьаабыттара буолуо. О5олоор, бары ыцырыа5ын эрэ.
Бары: Тымныы о5онньор эьэккэбит, Хаарчаана сиэццинээн, кэлин, кэлин! (Иккитэ – устэ хаьыытыыллар. Музыкальнай фон тыаьа).
Тымныы о5онньор сиэнинээн киирэллэр. Ытыс таьыныыта.
Хаарчаана:
Дорооболорун, о5олоор,
Хара тыа5а, халыц сискэ
Эьэм Тымныы о5онньордуун
Иккиэйэ5ин эрэ биьи
Хаар уутээццэ олоробут.
Онтон бугун эьигинниин
Саца Дьылы керсееру
Эьэкээммин кытары
Детсадка тиийэн кэллибит.
Тымныы О5онньор: (О5олорго) Дорооболоруц, о5олоор! Хайа биир сыл иьигэр бары улааппыккыт да5аны.
(Харыйа5а эргиллэн):
Баай хара тыам
Маанылаах маьа
Байбарыын харыйа.
Эйиэхэ – сиргэ тиийэ бокулуон буоллун!
(Дьоццо эргиллэн):
Бар дьонум, дорооболорун!
Вед: Дорооболорун, Тымныы О5онньор, Сиэн кыыс ХаарчаанаКунду ыалдьыт буолун, биьиги концерпытын керуц. (Олороллор)
(Улахан уонна бэлэмнэнии белех о5олорун концера. 8 номер)
Вед: Эьэкээммит Тымныы о5онньор, сиэн кыыс Хаарчаана. Дьэ биьиги о5олорбут ырыа – хоьоон, уцкуу бэлэх уунан керустулэр.
Тымныы О5онньор: Дьэ бэрт эбээт, о5олорбор улахан да улахан баьыыба. Аны билигин мин эьиэхэ э5эрдэ номердаах уонна кэьиилээх кэлбитим дии. Дьэ эрэ керуе5ун. (Торуоскатынан 3 тоцсуйар. Восточнай уцкуу музыката тыаьыыр, сюрпризнай момент. Фокусник уонна уцкууьуттэр киирэллэр, улахан белех уола уонна кыргыттара. Кыргыттар уцкуулууллэр, онтон уол фокустары кердерер.)
Вед: Наьаа учугэй, улахан баьыыба, Тымныы Эьэкээммит! Онтон кэьиигин хаьан туцэтэ5ин?
(Тымныы о5онньор уца – хацас керунэр)
Тымныы о5онньор: Оо дьэ, кырдьан хаалан кэьиибин кыайбакка, ханнык эрэ остуоруйа5а хаалларан кэбиспитим. Ейдуу сатыы олоробун да таьы быьа умнан кэбиспиппин дии.
Настя: Мин билэбин ээ, хайа остуоруйа5а хаалларбыккын.
Вед: Оо дьэ, о5олорбут сылы быьа эьиги кэьиилээх кэлэргитин кэтэспиттэрэ.
Настя: Онтон остуоруйабыт нуучча норуотун «Сордоц ба5атынан…» остуоруйата.
Хаарчаана: Эьээ, кырдьык да ол остуоруйа5а хаалларбыт эбиккин. Онтон ол кэьиилэрбитин аптаан кэбиспитин дии. Дьэ хайдах буолабыт?
Тымныы о5онньор: Бэ эрэ, Емеля уолу манна ыцырыахха. (Торуоскатынан тоцсуйар). 1, 2, 3 Емеля дьэ эрэ баар буола о5ус.
(Нуучча норуотун музыката тыаьыыр. Заалга оьох урдугэр сытан эрэ, балалайка5а оонньуу-оонньуу Емеля уол суурдэн киирэр. Емеля ыстанан туьэр, бокулуоннуур.)
Емеля:
Саца Дьылынан, о5олоор,
Тыалы-буур5аны быыьынан
Эьэккэм ыцырыытын ылынан
Остуоруйа кинигэтиттэн
Тиийэн кэллим эьиэхэ.
Тымныы о5онньор: Емеля, дорообо!
Емеля: Тымныы о5онньор, Хаарчаана, дорооболорун. Эьэккээним, иьит эрэ дьикти буолла: арай туран оьо5ум иьигэр хантан да кэлбитэ биллибэккэ хаардаах меьееччук баар буола туспутэ. Мин олус куттанабын, сотору ууллара буолуо – оьо5ум итии ба5айы. (Хаардаах меьееччугу оьох иьиттэн хостуур).
Хаарчаана: Ити хаардар буолбатахтар, ити биьиги о5олорго кэьиилэрбит.
Тымныы о5онньор: Дьэ ити баар. Кете54ен иьэргэ ыараханын иьин, хаарга кубулутан баран, Емеля оьо5ор ууран кэбиспитим. «Емеля детсадка илдьэр ини, миэхэ кемелеьен,» — дии санааммын.
Хаарчаана: Настенька5а эмиэ хаары кутан биэрбитин дии.
Тымныы о5онньор: Остуоруйа5а теннуехпут, барытын кеннеруем.
Вед: Тыый, оччо5о о5олорго подарок оннугар хаары кутан биэрэбит дуо?
Тымныы о5онньор: (толкуйдуур): Кырдьан хаалан умнуган буолбуппун. Хаарчаана, сиэним барахсан, кемелес эрэ, аптаах тылларбытын этэн кулууй.
Хаарчаана: Сеп этиэм, эьээ. Чэйиц эрэ, о5олоор, бары кемелеен, аптаах тыллары этиэ5ин. Истиц эрэ:
Бырдьа бытык, хатан тэмиэрийэ
О5олорго кемелес
Биир, икки, ус
Кэьиибитин эн биэриий.
(Бары хатылыыллар. Хаардаах меьееччугу теттеру угаллар, ессе биирдэ аптыыллар, онтон подароктаах меьееччугу хостууллар.Подарок туцэтиитэ.)
Тымныы О5онньор: Хайа о5олоор, барыгытыгар кэьиим тиийдэ ини. (О5олор баьыыбалыыллар). Дьэ биьиги Хаарчааналыын, аны атын детсадтарга ыалдьыттыы барыа этибит. Онтон эьиэхэ бэйэм оннубар Саца Дьыл уолу хаалларыам этэ. Ыцырыа5ын эрэ Саца Дьыл уолу.
Бары: Саца Дьыл, кэл, кэл!
(Музыкальнай фон: чаьы тыаьыыр. Саца Дьыл уол атынан киирэр.)
Тымныы О5онньор уонна Хаарчаана: Дорообо, Саца Дьыл!
Саца Дьыл:
Саца кэрэ дьылынан
Саца утуе дьолунан
Саца урдук кыайыынан
Саца урдук кыайыынан
Табаарыстар э5эрдэ!
Тымныы О5онньор:
Саца кэрэ дьылбыт
Саца утуе дьолбут
Кемус кыырпах кунэ
Кулум-салым ууннэ,
Эйэ до5ор элбээтин
Илгэ-быйац дэлэйдин,
Кэрэ кэскил кэцээтин,
Норуот дьоло чицээтин.
Ууммут утуе сылынан, Дьеьегей о5отун – ат сылынан барыгытыгар э5эрдэ, дьоллоох буолун, керсуеххэ диэри!
Бары: Керсуеххэ диэри! (Тымныы О5онньор сиэнинээн тахсаллар.)
Вед: Билигин барыгытын, маскарадтары хороводка ыцырабыт.
(«Харыйачаан» хоровод. Оонньуулар о5олорго.)
Буттэ.
Саха сирин норуоттарын VII-с спортивнай оонньууларын керсе
алын кылаас о5олоругар аналлааах
Саңа Дьыллаа5ы сценарий(Сардаана сибэккигэ уот а5алыы)
Цель: создать для детей атмосферу волшебства, таинственности, загадочности;
Задачи:
— привлечь детей к участию в празднике;
— развивать музыкальные, танцевальные, певческие способности детей;
— побуждать детей к активному участию в инсценировках;
Виды деятельности: коммуникативная, игровая, музыкальная.
Участники: учащиеся 1-4 классов, родители, учителя.
Предварительная работа:
— подбор музыкального репертуара;
— разучивание песен, танцев
— работа над инсценировками
Декорации: зал празднично оформлен
Место проведения: музыкальный зал.
Материалы и оборудование: костюмы героев, цветок сардана, проектор, экран.
Оруоллар:
Ыытааччы –тереппут
Моруос о5онньор— тереппут.
Хаарчаана— уерэнээччи.
Сана Дьыл уол-уерэнээччи.
Дьэгэ-Бааба-тереппуттэр
«Зимушка, зима»-1 кылаас уерэнээччилэрэ
Оонньуулар бэлиэлэрэ: сардаана, бурдук, уу хаапылата, дьэдьэн -1 кылаас уерэнээччилэрэ
«Радуга желаний» -2 кылаас уерэнээччилэрэ кыргыттар
Кыымнар -2 кылаас уерэнээччилэрэ уолаттар
Ыттар -3 кылаас уерэнээччилэрэ
Оленегорск ьээдьэтэ-4 кылаас уолаттара
Табалар-4 кылаас кыргыттара
Муз номер- 1 «а» кылаас уерэнээччилэрэ «Сана дьыл»
1 «а»кл — «Зимушка, зима»(ункуу)
1 «б» кл-«Сахалыы ункуу» (символы игры)
2кл – «Радуга желаний» (ункуу)
3кл- Символ года-собака(спортивнай ункуу)
4кл-Вальс (бары)
4кл –«Оленегорск ьээдьэтэ» уолаттар(ырыа)
4кл-«Таба ункуутэ» кыргыттар
Тумуккэ бары тахсан хамсаныылаах ункуу
Барыыта. О5олор, тереппуттэр, ыалдьыттар Сана Дьылга киэргэтиллибит залга киирэн олороллор. Сана Дьыллаа5ы (01фон.музыка) тыаьыыр.
Слайд№1. Сана Дьыллаа5ы
Ыытааччы: Дорооболорун, кунду манна мустубут до5оттоор! Биьиги эьигини бугунну саргылаах Сана дьыл салаллан кэлбитинэн итиитик-истинник э5эрдэлиибит!
Сана дьыл саамай куутуулээх, о5о-аймах собулуур бырааьынньыга!Бу эрэ куннэ биьиэхэ сана корсуьуулэр, ба5а санаа туолуута, араас алыптаах тугэн тосхойуута буолар.
Бугун биьиги Саха сирин норуоттарын VII-с спортивнай оонньууларын керсер сана дьыллаа5ы остуоруйабытыгар ыалдьыттаан, бары бииргэ — о5олордуун, тереппуттуун, учууталлыын уэруеххэйин-кэтуеххэйин диэн ынырабын!
Ыытааччы: Кыырпах хаары эргитэн
Кырыа кыьыммыт тиийэн кэллэ,
Куутуулээх кэрэ кэммит киэьэтэ,
Кулэр уерэр тугэммит —
Сана дьылбыт оонньуута
Са5аланна до5оттоор!
1. Вальс 4 кылаастар
— Бугунну уеруулээх кунунэн, нэьилиэк бары олохтоохторун, дьаьалтатын аатыттан бэйэтин итии истин э5эрдэтин тириэрдэр «Болугур нэьилиэгэ» МТ баьылыга Кузьмин Степан Николаевич!
Болугур главатын э5эрдэтэ (видео1)
Бары: — Сана Дьылынаан!
Ыытааччы: — Чэйин эрэ, о5олоор, кыракый таабырынна таайыа5ын! Сахабыт сиригэр саамай уьун дьыл кэмэ ханныгый? (Кыьын) Сепке таайдыгыт, онон билигин бу заалбытыгар кыьыммытын керсуеххэйин!
2.Зимушка зима ункуулууллэр 1 а кылаас (слайд №2)
Ыытааччы: — Биьи бары билэрбит курдук быйыл сайын биьиэхэ, тапталлаах Аммабытыгар — Саха сирин норуоттарын VII-с спортивнай оонньуулара буолар. (Бары Ытыс таьыныы) Бу киэркэйбит заала5а (сардаананы ыйар) биьиги айыл5абыт биир саамай кэрэтэ САРДААНА (Слайд №3)сибэкки — бугунну тымныы кыьынна биьиэхэ кэлэн ыалдьыттыы турар.(слайд) Ол эрээри киниэхэ сылаас тиийбэтиттэн тонуох курдук дии, хайдах эрэ гынан сылыппыт киьи, уот а5алан сибэккибитин уертэрбит теье эрэ учугэй буолар? Аны этэллэрин курдук кыьынны уот ыраах Дьааны хайатыгар баар дииллэр. Ким онтон уот а5алыай биьиэхэ о5олоор? Арааьа Дед Морозка этииьибит дуу? Киниттэн кердеьуе5ун, кини билигин биьиэхэ ыалдьыттыы хотуттан айаннаан иьэр. Бээрэ эрэ до5оттоор, аны ба5а санаабытын эьээбитигэр ким тириэрдэр? Телефонунан эрийиэххэ? (телефон ылан эрийэн керер, тиийбэт) Телефон тиийбэт, эьээбит сибээьэ суох сиргэ сылдьар быьыыта. Хайдах этэбит, Сардаанабыт тонон эрэр! Ээ дьэ, ейдеетум, халлаанна кестер араас еннеех кустукчаанна этиэ5ин!
3.Радуга желаний 2 кл ункуулуур (Слайд №4)
Ыытааччы: (Ункуу тумугэр) Дед Мороз биьиги сардаанабыт уотун Хоту дойдуттан баьаалыста илдьэ кэл.
Д.М.(видео №2) – Дорооболорун о5олоор!Ыраах Хоту дойдуттан э5эрдэ буоллун. Эьиги кердеьуугутун ылынным, аны хоту дойду олохтоохторуттан кенул ылыам.
4. «Оленегорск ьээдьэтэ» 4 кл уолаттара ыллыыллар.(Слайд №5)
Д.М. (видео №3) Хоту дойду дьонугар уоту кенуллээбиттэригэр махтанабын! О5олоор, эьиэхэ5э айаннаатым.(Дьигэ-Баабалар уоту былдьыыллар).
(Слайд №6)Дь-Баабалар киирэллэр, уерэллэр кетеллер, ункуулууллэр, — Уоту биэрбэппит, Сардаана5ыт тоннун. Сайын оонньуулар буолбатыннар. Биьиги бэйэбит бырааьынньыктыахпыт. Бары биьигини абааьы кереллер. Онтон биьиги эмиэ уеруехпутун-кетуехпутун ба5арабыт! ( ыттар ункуулэрин кэмигэр куттаналларын кердереллер, кытыы тураллар)
Ыытааччы (сыана5а олорор о5олорунан ыттары ыныртарар): — О5олоор, сардаанабыт уота суох тонор буолла5а. Ким кемелеьуен себуй? Ээ, биллим остуоруйаларга Дьигэ-Баабалар ыттан куттаналлар этэ. Бука баьаалыста эьиилги сылбыт хаьаайынын Ыттары ынырын эрэ, бу Дьэгэ-Баабалар бырааьынньыкпытын буортулуур буоллулар! Бары ыты хайдах ынырабытый? Ыт хайдах урэрий? Ам-Ам
Ыттар киирэллэр — Ункуу 3 кл . (слайд №7)
Дь-Баабалар:Уу элбэхтэрин, иэним кэдэннээтэ, куттанан атахтарым халыр босхо бардылар. Кэбис уоттарын биэриэххэ. Ол оннугар падаарактарын уоруохха ол ордук буолуо. (Уоту Ыытааччыга туттараллар. Тахсан бараллар.)
Ыытааччы: (Уоту илдьэн сардаана5а угар). — Сардаанабыт уердэ-кетте. Сандаарыччы тыкта. Уеруу-кетуу са5аланна.
5. 1 «б» ункуу Оонньуу бэлиэлэрэ. (слайд №8)
Ыытааччы: Сардаанабыт уота хас биирдии Амма улууьун олохтоо5ор дойдутунан киэн туттууну а5алла, барыбытын тумсуулээх буоларга угуйда, биир санаалаах буоларга кыым сахта.
6. 2 кылаас «Кыымнар» (Олоппостоох ункуу) (слайд №9)
Ыытааччы: -Бу уеруугэ-кетуугэ Эьээбит Дед Мороз хойутаата дии. Бээ, туох тыаьы иьиллэрий? Эьээбит табаларын атахтарын тыаьа эбит.
7. 4кылаас «Таба ункуутэ» (слайд №10)
Ыытааччы:- Бары бу сайын ыытыллар оонньууга бэлэммит.
8. 4 кылаастар (чирлидинг), 3 кылаастар(обруч, ракетка,) 2 кылаастар (уолаттар шляпа, кыргыттар лента), 1 а, 1б кылаастар( кыргыттар лента, уолаттар ) тахсаллар.
Бары: Тымныы о5онньор эьэккэбит, Хаарчаана сиэнинээн, Сана Дьыл уоллуун кэлин, кэлин! (Иккитэ – устэ хаьыытыыллар. (Музыкальнай фон №2 тыаьа). Ону тэнэ Дь М, Хаарчааналыын, сиэн уоллуун киирэллэр. Ытыс таьыныыта. Дед Мороз киирэр: -Бугун эьиэхэ Аранас сулус аргыстаах, Урун кудэн минэлэнэн, Кыыдам дьыбар кымньыыланан тиийэн кэллим!
Сана Дьылбыт тиийэн кэллэ. Ол бэлиэтин куех харыйабыт кулумурдуур уоттарын уматыым. Харыйабыт уота умай! (3 тэ торуоскатынан муостаны тонсуйар, елка уота умайар) Чэйин, аны бары ёлка тула хоробуоттуо5ун. (Хоровод)Фонограмма. Хоробуот кэннэ о5олор олороллор.(слайд №11)
Д.М. Оскуола5ытыгар элбэх учугэй уерэнээччи баар эбит. Олору э5эрдэлии бэлэх туттара кэллим. (Бэлэхтэрин кердуур булбат) Хайыа, бэлэхтэрбин манна уурбутум дии, ким илдьэ барда, о5олорбор бэлэхтэрим ханна тиийдилэр?
Дьигэ-Баабалар киирэллэр: Биьиги ылбыппыт бэлэхтэри.
Ыытааччы: Бачча учугэй Сана Дьылы буортулаатыгыт дии. О5олор Дед Морозтан бэлэ5э суох хааллылар.
Дь-Б: Биьиги эмиэ бэлэх ылыахпытын ба5арабыт.
Ыытааччы: Биьиги бырааьынньыкпытыгар кыттыьын. Онньоон-керулээн.
Дь-Б:Албыннаьа5ыт быта. Онтон биьиги эьигитинээ5эр ейдеехпут. Бэрэбиэркэлиибит да. Таабырыммытын таайын эрэ. Кыайыаххыт суо5а.
Бастакы таабырын 1. Турдарбын, халлаанна тиийиэм диир баар уьу. (суол)
Иккис таабырын 2. Сууйбут соппут да иьин барбат баар уьу.(киьи аата)
Уьус таабырын 3. Дьэ маны ба5ас эьиги таайбаккыт. Бу сир урдугур олордубут ини олорботубут ини .Киниттэн суостаах, кутталлаах кыыл суох.
Онтон биьи саамай куттанабыт. Киьи до5оро, дьиэ харабыла, эьэттэн да куттаммат, саната улахана, тииьэ сытыыта. Киниттэн куттанан сап-салыбырас, иб-илибирэс буолабыт. Ханнык кыылый?
О5олор: Ыт
Ыт:Дорооболорун о5олоор. Ыт киирэр. (Дь-Б куттаналлар).
Дь-Б: Бу кэллэ, бу кэллэ! Оо, бу кэллэ, куттаннахпытыан! Эьэкээммит барахсан, бэлэхтэргин ыл! Аны биьи куьа5аны оноруохпут суо5а. Биьигини бырастыы гынын!(Бэлэхтэри теттеру биэрэллэр)
Тымныы о5онньор: Хата ити бэрт. Биьиги бырааьынньыкпытыгар кунду ыалдьыт буолун.
Дь-Б уерэллэр, ункуулууллэр.
Ыт: Саца кэрэ дьылбыт
Саца утуе дьолбут
Кемус кыырпах кунэ
Кулум-салым ууннэ,
Ууммут утуе сылынан, ыт – сылынан барыгытыгар э5эрдэ!
Дед Мороз : Дьэ, баьыыба Ыт, куус кеме бе5е буоллун! Быйыл ыт сылын кэллэ дии. Ыт киьи бастын до5оро! Бу уунэр сыл барыбытыгар угус элбэх утуе санаалаах до5оттору бэлэхтээтин! Дьэ, бэлэхтэрим баар буоллулар аны билигин туйгуннук, учугэйдик уерэнэр уерэнээччилэри э5эрдэлиэххэ!
Ыытааччы: Бастакы кылаас о5олорун ынырабын. (Хаартыска5а туьуу)
2 кылаастарга Учугэй уерэнээччилэри ынырабын. (Хаартыска5а туьуу)
3 кылаастар Учугэй уерэнээччилэри ынырабын. (Хаартыска5а туьуу)
4 кылаастар. Учугэй уерэнээччилэри ынырабын. (Хаартыска5а туьуу)
Д.М. «Символ года» учугэй да оноьуктары онорбуккут. (Грамоталары туттарар).
Ыытааччы.:Кемус солко танастаах,
Истин, эйэ5эс мичээрдээх
Тымныы эьээ сиэнчээнэ-
Нарын-намчы Хаарчаана.
Кэрэ,нарын куолаьынан
Э5эрдэтин этиэ5э,
Уунэр сылга о5олорго
Учугэйи тустуе5э.
Учугэй уерэнээччилэри э5эрдэлээн
ырыа бэлэхтиэ
Хаарчаана:Наша ёлка.(Ыллыыр)(музыка №)(слайд №)
Сана Дьыл уол:
Мин Сана дьыл буолабын
Сана сылы аьабын,
Сана урдук кыайыыны
Барыгытыгар а5алабын.
Угус элбэх эрэллээх
Сана сылга уктэнэбин.
Угус утуе санаалаах
Сана Дьылы аьабын.
Ыытааччы:Дед Мороьу, Хаарчаананы, Сана Дьылы э5эрдэлииллэр. 1 а кылаас о5олоро «Сана Дьыл»
Дед Мороз: О5олорбор, кэьиибин тунэтэбин кылаастар кэлэн биир биир ылын. Бастакы кылаастар, иккис кылаастар, уьус кылаастар, тердус кылаастар. Дед Мороз кылаастарынан подарок туттарар.
Дед мороьу атаарыы.
Ыытааччы: Убаастыыр эьэкээммит, биьиэхэ кэлэн ыалдьыттаан, бэлэх туттаран барбыккар истинник махтанабыт! Куруук доруобай буол! Эьиил эмиэ куускэ да куускэ куутуехпут!
ХААРЧААНА: Барар кэммит тиийэн кэллэ, эhиил эмиэ кэлиэхпит!
ТЫМНЫЫ МОРУОС: Көрсүөххэ диэри!
Бары: Керсуеххэ диэри! (Тымныы О5онньор Хаарчааналыын тахсан бараллар.)
Ыытааччы: Бугунну куннэ бары олус бэьиэлэйдик, кехтеехтук ыллаатыбыт ункуулээтибит, барыгытыгар кэлэр сылга ессе элбэх ситиьиини, учугэй уерэ5и ба5арабыт! Билигин барыгытын Астаах бырааьынньыктаа5ы остуол ынырар, аттракционнар куутэллэр!
Участники: родители и учащиеся начальных классов.
Ответственные: 4 класс.
В ролях:
- Ведущая – Тимофеева Е.А.
- Дед Мороз – Тимофеев П.А., Романов А.А.
- Снегурочка – Явловская Айна.
- Новый год – Иванов Афоня.
- Тигр – Романов Мирик.
- Снеговик – Куприянова У.И.
- Ведьма – Романова С.П.
- Оператор – Кириллина Е.А.
Приложения:
- Презентация
- Видео файл 1
- Видео файл 2
- Видео файл 3
- Видео файл 4
- Видео файл 5
- Видео файл 6
Программа.
Внимание! Внимание! Внимание!
- Сказочное путешествие со снеговиком.
- Слово предоставляется к директору школы Горохову Е.Н.
- Очень вкусное чаепитие в кафе «Морковный серпантин».
- Конкурс! Конкурс! Конкурс! «Волшебные ноты до, ми, соль!»
- Аттракцион! Аттракцион! Аттракцион! Приходите! Играете! Выиграете!
- Фейерверк – 2010г.
- Давай, Ди-джей, потанцуем!
Ход праздника
Ведущий:
Ґтµі кµнµнэн кµндµ о±олор,
Ыалдьыттар, тіріппµттэр, учууталлар.
— О±олоор, бµгµІІµ µірµµлээх кµммµтµгэр киммит
суо±уй? (Тымныы о±онньор, хаарчаана.) Оо, кірµіххэйин эрэ, аптаах
сиэркилэбитигэр. Иґэллэр да. Иґэллэр, иґэллэр. (Айаннаан иґэллэрэ кістір.)
— Хайа туох буолла. Оо, кимий ити о±олоор? (Куґа±ан санаалаах ведьма.) Хайдах
гынабыт, ким кірдµµ барарый эґигиттэн о±олоор? Биир эрэ киґи барыахтаах анны.
Хаар киґи: Мин, мин барабын о±олоор. Эґиэхэ 5 мµнµµтэнэн булан а±алтыам.
(Киґиргиир.)
Ведущий: Тохтоо, тохтоо. Эн хайдах баран а±алтыыгын. Мэ, бу сэттэ салаалаах
сибэкки эйиэхэ кіміліґµі. Салаатын аайы биирдии дойдуну этэн иґэ±ин ійдіітµн да?
Хаар киґи:
Сіп, ійдіітµм.
Дьэ эрэ о±олоор барабыт да?
Лети, лети лепесток
Через запад на восток
Элбэх дьонноох кытай дойдутугар
Илдьэн кулу. (Китайдар кістіллір, э±эрдэ
нµімэрдэрэ.)
— Оо, манна тымныы о±онньорбут кэлэн барбыт дии. Салгыы барабыт да о±олоор?
Лети, лети лепесток
Через запад на восток
Билигин индия±а тиэрдэн кулу. (Индия кістір, индия э±эрдэ нµімэрдэрэ.)
— Хайыа, манна суох эбит тымныы о±онньорбут. Салгыы кірдµµ барабыт да?
Лети, лети лепесток
Из танцующей индии
В горячую Африку. (Африка э±эрдэ нµімэрэ.)
— Тыый, эмиэ булбатыбыт дии. Чэ, о±олоор дьиэбитигэр барабыт дуу?
— Сіп оччо±о салгыы барыаххайын сібµлэґэ±ит да?
Лети, лети лепесток
Через глубокую Атлантику
В далекую Бразилию. (Бразильский номер.)
— Оо, билигин ааспыт µґµ. Алло, алло. Пронто,
Пронто. Шотландия±а даа.
— О±олоор, кіміліґі охсун, мин кэннибиттэн
µтµктэн иґин.
Лети, лети лепесток
Хотугу муустаах муора диэки баран иґэн
Шотландияны кірдірін аас. (Шотландия э±эрдэ нµімэрэ.)
— Тууй сиэ, чуут, чуут куоттардыбыт. Тымныы
о±онньорбут билигин а±ай тахсан барбыт µґµ.
(Тыас уус бі±і буолар, ведьма киирэн
сибэккини былдьыыр.)
Ведьма: Эппэппиин, сибэккини биэрбэппиин, сана дьылы а±албаппыын. Тымныы
о±онньор кэґиитин мантан кыґын барытын бэйэм сиэм, ымсыыра±ыт дуу? (Улахан
кэмпиэттээх.)
— Эґиги таабырын таайары сібµлµµгµт да о±олоор.
Дьэ эрэ мин таабырыммын таайбатаххытына араас µін – кійµµр оІортуом. Киирсэ±ит
да о±олоор?
— Бу дойду кылгас, олус итии сайыннаах, ол
эрээри уґун тымныы кыґыннаах? (Саха сирэ.)
Чэ, сіп. чэ лети, лети лепесток
Саамай тымныы дойдуга саха сиригэр тиэрт. (Саха сирин ойуута кістір.)
Хаар киґи: Оо, дьэ бачча киэІ сиртэн хантан булабыт о±олоор?
Ведьма: Эппэппиин, биэрбэппиин. Иккис таабырыммыт таайа±ыт дуо о±олоор?
(Фонограмма иґиллэр «Чыамайыкыга эн кэлиий».)
ИстиІ эрэ, о±олоор. Ханна барбыттарый? (Чыамайыкыга.)
Чэ, чэ, Лети, лети лепесток
Чыамайыкыга тиий. (Оскуола аанынан киирэн
иґэллэрэ кістір уонна киирэн кэлэллэр.)
Хаар киґи: Оо, о±олоор эґээ дьылбыт сиэнин тиийэн кэллилэр. Ытыс тыаґынан
кірсµі±µІ.
Хаарчаана:
Ґргэл сулус илдьиттэнэн
АраІас сулус аргыстанан
ҐрµІ кµдэн миІэлэнэн
Кыыдаан дьыбар кымньыыланан
СаІа дьылбыт кэлэн иґэр,
СаІа дьолбут µµнэн эрэр.
Эґээ дьыл:
ТохтооІ, до±оттоор! СаІа дьылбыт
Кэлиэн иннинэ ааспыт сыл
Хайдах барбытын былырыыІІы дьыл
Хаґаайыныттан эриэн баабыртан истиэ±иІ!
Баабыр:
Рррррр-рррррррр радость какая! Мин былырыын а±ыйахта
кыыґырдым. Элбэхтик µірдµм – кіттµм, байдым –
тоттум.
Интириэґинэйдик олордум. Рррррр – рррррр. Мин
сылбар
Барыта кэрэ, кыраґыабай. Рррррррр.
Эґээ дьыл: Дьэ, сіп. олус µчµгэй. Ол да буоллар
µірэх дьыалатын туґунан эт кулгаахпынан иґиттэхпинэ,
илэ харахпынан кірдіхпµнэ астыныам.
Ведущий: Билигин тыл барар Чыамайыкы орто
оскуолатын директорыгар Горохов Егор Николаевичка.
Баабыр: Эґээ, мин µлэбин кірдµІ, иґиттиІ ини.
Рррр-ррррр. Бэйэм дуоґунаспын саІа дьыл хаґаайыныгар
кроликка туттарабын уонна аны 12 сылынан кірсµіхпµт.
СаІа дьыл уолчаан:
Ааспыт сыллыын барыстын
Ыарыы, санньыар, хомолто!
СаІа дьыллыын кэлистин
Ґірµµ — кітµµ, дьол – Саргы,
Ба±а санаа туолуута!
Хаарчаана:
О±олоор, быйыл куруолук сыла или,
эйэни тµстээччи эбит.
Сымна±ас, холку, сэмэй майгылаах дьону сібµлµµр.
Кини сылын атыннык куоска сыла дииллэр.
Эґээ дьыл: О±олоор мантан киэґэ кµµтэллэр –
биґиги бэлэхпит, минньигэс астаах кафе, маскарад, ырыа
конкурустара, араас дьикти аттракцион, уоттаах дискотека,
салют. Бары оонньууларга µірэ-кіті кыттыІ.
— Онтон билигин ыраахтан сыґан-соґон а±албыт
бэлэхтэрбин Туттарыам.
Хаарчаана: КµлµІ-µірµІ. Ґчµгэйдик бырааґынньыктаан.
Бары: Эґиил кірсµіххэ диэри. (Тахсаллар.)
Ведущий: Билигин барыгытын минньигэс астаах
«Морковный серпантин» диэн кафе±а ыІырабыт.
— Бука бары мустаргытыгар, билигин баал маскарадпытын кірµіххэйин.
— Билигин кролик сылыгар тіріібµт ыалдьыттарга кµрэх.
Ырыа сµрэх иэйиитэ,
Ырыа дьол µірµµтэ,
Ырыа таптал иэйиитэ,
Ырыа дууґа µірµµтэ.
— «Волшебные ноты до, ми, соль» диэн ырыабыт
конкурсун са±алыырбытын кіІµллээн.
— Билигин дьµµллµµр сµбэ тµмµгµ таґаарыар диэри
аттаракцион µлэлиир.
— Долгутуулаах тµгэн µµннэ. Бука бары харыйа
таґыгар мустаргытыгар. Тыл барар дьµµллµµр сµбэ±э.
— Дьэ, эрэ билигин бука бары халыІнык таІнан
фейерверкпытын ыта тахсыахпыт иннинэ о±олор бол±ойон истиІ:
- О±олор бука бары кирилиэскэ туран кірі±µт.
- Салюты уматар чиэс бэриллэр 4 кылаас тіріппµтµгэр
Т.П.А., Р.А.А., К.А.Н. СаІа дьылынан! СаІа дьолунан! Ураа! Ураа! Ураа!