Терем теремок сценарий

Сценарий игры-драмматизации по сказке «Теремок»

Цели и задачи
Обучающие: 
• расширять знания детей о русских народных сказках;
• закреплять умение отличать сказку от других литературных произведений;
• учить детей анализировать сказку;
• учить понимать эмоционально-образное содержание произведения;
• обучать детей правилам инсценировки; 
• формировать умение передавать игровые образы в действиях;
• научить понимать ценность сплочённости, взаимопонимания, помощи окружающим

Коррекционные:
• активизация речевых возможностей ребёнка;
• развитие памяти при заучивании и воспроизведении текста;
• улучшение саморегуляции поведения и волевого усилия в совместной деятельности;
Развивающие:
• развивать интерес к русским народным сказкам;
• приобщать детей к истокам русской культуры;
• развивать мышление, воображение, зрительную память, наблюдательность;
• развивать познавательную и речевую активность детей, расширять словарный запас;
• развивать средства выразительности (вербальные и невербальные) в речи, актер-ском мастерстве;
• обогащать эмоции детей
Воспитательные:
• воспитывать любовь к русскому народному творчеству;
• воспитывать проявление добрых чувств по отношению друг к другу;
• формировать художественный вкус;
• воспитывать уважение к книге.

Действующие лица:
• Сказочник (взрослый)
• Мышка-норушка
• Лягушка – квакушка
• Зайчик — побегайчик
• Лиса-краса
• Волчок – серый бочок
• Медведь – косолапый
Необходимы: теремок , маски и др. атрибуты к образу персонажей, интерактивная доска и музыкальное аудио оборудование. Сказка инсценируется под музыкальное сопровождение и трансляцию на интерактивной доске.
На сцене ширма. На ширме декорация – небольшой теремок, деревья (в т.ч. ёлка).
Сказочник:
В мире много сказок –
Грустных и смешных
И прожить на свете нам нельзя без них.
В сказке может всё случиться,
Наша сказка — впереди. 
Сказка в двери к нам стучится,
Скажем гостю: «Заходи!»
Сказочник:
Занавес открывается, 
И звенит звонок…
Ребёнок звенит в звонок.
Сегодня к нам приходит сказка «Теремок».
Звучит музыка леса (либо музыка «Начало сказки»). Начинается сказка. 
Сказочник:
В чистом поле теремок- теремок.
Он не низок, не высок.
Кругом чистые луга,
Рядом чистая река, 
А вокруг стоит лесок,
Тут мышка мимо шла,
К теремочку подошла.
Появляется Мышка и направляется к теремку.
Мышка:
Что за терем-теремок?
Он не низок, не высок.
Кто, кто в теремочке живёт?
Кто, кто в невысоком живёт?
Сказочник:
Никто не ответил Мышке.
И решила Мышка:
Мышка:
Хватит мне бродить по свету.
Будет мне тепло зимой.
Если никого здесь нету,
Теремочек будет мой!
Сказочник:
Только свет зажгла норушка,
Появляется Лягушка.
Лягушка направляется к теремку.
Лягушка:
Что за славный теремок?
Ах, какое чудо!
Он не низок, не высок,
Рядышком запруда.
Кто, кто в теремочке живёт?
Кто, кто в невысоком живёт?
Мышка выглядывает из окна (либо, находясь за ширмой, произносит свой текст).
Мышка:
Я – Мышка-норушка, 
А ты кто?
Лягушка:
Я – Лягушка-квакушка.
Пусти меня в дом,
Будем жить с тобой вдвоём.
Мышка:
Для тебя найдется место,
Веселее жить вдвоём,
Вот сейчас замесим тесто,
А потом чайку попьём.
Лягушка входит в дом.
Сказочник:
Поселилась Мышь с Лягушкой —
Лупоглазою подружкой,
Топят печь, зерно толкут,
Да блины в печи пекут.
Так живут они тихонько.
Сказочник: 
Вдруг появился на рассвете Зайчик-побегайчик.
Зайчик скачет к теремку.
Зайчик:
Что за славный теремок?
Вырос среди леса?
Заяц-принц здесь жить бы мог
Со своей принцессой.
Посажу я огород рядом на лужайке. 
Кто там, в тереме живет, расскажите Зайке.
В окне появляются мышка и лягушка (либо, находясь за ширмой, произносят свой текст).
Мышка: 
Я – Мышка-норушка.
Лягушка: 
Я – Лягушка-квакушка. А ты кто?
Зайчик:
Я –Зайчик-побегайчик.
Вы пустите меня жить.
Я хороший зайчик.
Мышка и лягушка: 
Иди к нам жить, втроём веселей!
Сказочник:
Вот живут они втроем,
Мышка-норушка, Лягушка-квакушка, 
Зайчик-побегайчик.
Живут-поживают, добра наживают.
Сказочник: 
Вот идёт Лиса-краса.
Лиса подходит к теремку.
Лисичка:
Вот так терем-теремок,
Ладный да нарядный.
Чую яблочный пирог…
Где здесь вход парадный?
Эй вы, мил честной народ,
Отворяйте двери.
Кто тут в тереме живет?
Люди или звери?
В окне появляются мышка, лягушка, зайчик (либо, находясь за ширмой, произносят свой текст).
Мышка: Я – Мышка-норушка.
Лягушка: Я — Лягушка-квакушка. 
Зайчик: Я – Зайчик-побегайчик. А ты кто?
Лисичка: А я красавица Лиса.
Лягушка:
Заходи, кума, смелей!
Вместе будет веселей!
Лиса входит в дом.
Сказочник:
Вот живут они, играют,
И печаль они не знают,
Не грозят им шум и гам, 
Спят спокойно по ночам.
Вдруг крадется серый волк.
Волк:
Вот хоромы, так хоромы.
Здесь простора хватит всем,
Что молчите?
Волк прислушивается, стучит в дверь.
Есть кто дома?
Да не бойтесь, вы не съем.
Из теремка по очереди робко выходят звери и представляются волку (либо, находясь за ширмой, произносят свой текст).
Мышка: 
Я – Мышка-норушка.
Лягушка: 
Я – Лягушка-квакушка.
Зайчик: 
Я –Зайчик-побегайчик.
Лисичка: 
А я лиса-краса. А ты кто?
Волк: 
Я – Волчок серый бочок.
Зайчик: 
Ладно, серый, заходи! Только не кусайся!
Сказочник:
Хорошо живут зверята.
Всем довольные ребята.
В это время из-за ели,
Вышел Мишка-косолапый.
Он мотает головой,
Рассуждает сам с собой.
Медведь подходит к теремку и ревёт.
Мишка:
Что за терем-теремок?
Он не низок, не высок,
Кто, кто в теремочке живёт?
Кто, кто в невысоком живёт?
Звери выглядывают из теремка и выходят (либо, находясь за ширмой, произносят свой текст).
Мышка: 
Я – Мышка-норушка.
Лягушка: 
Я – Лягушка-квакушка.
Зайчик: 
Я – Зайчик-побегайчик.
Лисичка: 
А я Лисичка-сестричка.
Волчок: 
Я – Волчок серый бочок. А ты кто?
Мишка:
А я Мишка косолапый,
С вами жить хочу и я.
Звери:
Нет, медведь, не надо!
Больно ты огромен!
Мишка
Да не бойтесь, помещусь!
Я в запросах скромен.
Медведь лезет в теремок. Теремок начинает шататься.
Сказочник:
Еле-еле успели выскочить из теремка:
Мышка-норушка, Лягушка-квакушка, 
Зайчик-побегайчик, Лиса-краса, Волчок-серый бочок.
Звери по очереди выбегают из теремка. Теремок падает.
Звери:
Ай-яй-яй-яй-яй-яй-яй!
Что ж ты, Мишка, натворил?
Мишка:
Ну, простите вы меня.
Я ведь не нарочно!
В нем и так жить можно!
Лиса: 
Жить теперь-то будем как?
Мишка: 
Не могу представить.
Лягушка: 
Если сделал что не так, то сумей исправить!
Волк: 
Хоть и виноват медведь, мы ему поможем!
Зайчик: 
Чем о домике жалеть, лучше новый сложим!
Сказочник:
И пошла у них работа: принялись они бревна носить,
доски пилить – новый теремок строить.
Работали дружно, весело.
И построили теремок новый, красивый, просторный! 
Лучше прежнего выстроили! 
На ширме – большой теремок.
Все звери: 
Мы теперь здесь все друзья!
Всем гостям мы рады!
Сказочник:
Сказке наступил конец, 
А кто слушал, молодец.
Дружба сказке помогла.
С дружбой спорятся дела.
Всем советуем дружить
Ссориться не смейте!
Без друзей нам не прожить на свете.
Ни за что, ни за что, ни за что на свете!
Все звери: Ребята, давайте жить дружно!
Сказочник по очереди представляет артистов. Дети кланяются и уходят со сцены под музыку.

Для печати:

СЛОВА МЫШКИ
1. Мышка:
Хватит мне бродить по свету.
Будет мне тепло зимой.
Если никого здесь нету,
Теремочек будет мой!
2. Мышка:
Что за терем-теремок?
Он не низок, не высок.
Кто, кто в теремочке живёт?
Кто, кто в невысоком живёт?
3. Мышка (Лягушке): Я – Мышка-норушка, А ты кто?
4. Мышка (Лягушке):
Для тебя найдется место,
Веселее жить вдвоём,
Вот сейчас замесим тесто,
А потом чайку попьём.
5. Мышка (Зайчику и др. персонажам): Я – Мышка-норушка.
6. Мышка и лягушка (Зайчику): 
Иди к нам жить, втроём веселей!
7. Звери (все, кроме Мишки):
Нет, медведь, не надо!
Больно ты огромен!
8. Звери (все, кроме Мишки):
Ай-яй-яй-яй-яй-яй-яй!
Что ж ты, Мишка, натворил?
9. Все звери: 
Мы теперь здесь все друзья!
Всем гостям мы рады! 
10. Все звери: 
Ребята, давайте жить дружно!

Для печати:
СЛОВА ЛЯГУШКИ
1. Лягушка:
Что за славный теремок?
Ах, какое чудо!
Он не низок, не высок,
Рядышком запруда.
Кто, кто в теремочке живёт?
Кто, кто в невысоком живёт?
2. Лягушка: Я – Лягушка-квакушка.
Пусти меня в дом,
Будем жить с тобой вдвоём
3. Лягушка (Зайчику): Я – Лягушка-квакушка. А ты кто?
4. Мышка и лягушка (Зайчику): Иди к нам жить, втроём веселей!
5. Лягушка (Лисе и др.персонажам): Я — Лягушка-квакушка. 
6. Лягушка (Лисе):
Заходи, кума, смелей!
Вместе будет веселей!
7. Звери (все, кроме Мишки):
Нет, медведь, не надо!
Больно ты огромен!
8. Звери (все, кроме Мишки):
Ай-яй-яй-яй-яй-яй-яй!
Что ж ты, Мишка, натворил?
9. Лягушка (Мишке): Если сделал что не так, то сумей исправить!
10. Все звери: Мы теперь здесь все друзья!
Всем гостям мы рады!
11. Все звери: Ребята, давайте жить дружно! 

Для печати:

СЛОВА ЗАЙЧИКА
1. Зайчик:
Что за славный теремок?
Вырос среди леса?
Заяц-принц здесь жить бы мог
со своей принцессой.
Посажу я огород рядом на лужай-ке. 
Кто там, в тереме живет, расскажите Зайке.
2. Зайчик:
Я –Зайчик-побегайчик.
Вы пустите меня жить.
Я хороший зайчик.
3. Зайчик (Лисе): Я – Зайчик-побегайчик. А ты кто?
4. Зайчик (Волку и др. персона-жам): Я –Зайчик-побегайчик.
5. Зайчик (Волку): Ладно, серый заходи! Только не кусайся!
6. Звери (все, кроме Мишки):
Нет, медведь, не надо!
Больно ты огромен!
7. Звери (все, кроме Мишки):
Ай-яй-яй-яй-яй-яй-яй!
Что ж ты, Мишка, натворил? 
8. Зайчик: Чем о домике жалеть, лучше новый сложим!
9. Все звери: Мы теперь здесь все друзья!
Всем гостям мы рады! 
10. Все звери: Ребята, давайте жить дружно! 

Для печати:

СЛОВА ЛИСИЧКИ
1. Лисичка:
Вот так терем-теремок,
Ладный да нарядный.
Чую яблочный пирог…
Где здесь вход парадный?
Эй вы, мил честной народ
Отворяйте двери.
Кто тут в тереме живет?
Люди или звери?
2. Лисичка: А я красавица Лиса.
3. Лисичка (Волку): А я лиса-краса. А ты кто?
4. Звери (все, кроме Мишки):
Нет, медведь, не надо!
Больно ты огромен!
5. Звери (все, кроме Мишки):
Ай-яй-яй-яй-яй-яй-яй!
Что ж ты, Мишка, натворил? 
6. Лиса (Мишке): Жить теперь-то будем как?
7. Все звери: Мы теперь здесь все друзья!
Всем гостям мы рады! 
8. Все звери: Ребята, давайте жить дружно!

СЛОВА ВОЛКА
1. Волк:
Вот хоромы, так хоромы.
Здесь простора хватит всем,
Что молчите?
Волк прислушивается, стучит в дверь.
Есть кто дома?
Да не бойтесь, вы не съем 
2. Волк (Лисе): Я – Волчок се-рый бочок.
3. Волк (Медведю): Я – Волчок серый бочок. А ты кто?
4. Звери (все, кроме Мишки):
Нет, медведь, не надо!
Для печати:

Больно ты огромен!
5. Звери (все, кроме Мишки):
Ай-яй-яй-яй-яй-яй-яй!
Что ж ты, Мишка, натворил? 
6. Волк: Хоть и виноват медведь, мы ему поможем!
7. Все звери: Мы теперь здесь все друзья!
Всем гостям мы рады! 
8. Все звери: Ребята, давайте жить дружно!

СЛОВА МИШКИ
1. Мишка:
Что за терем-теремок?
Он не низок, не высок,
Кто, кто в теремочке живёт?
Кто, кто в невысоком живёт?
2. Мишка (Волку):
А я Мишка-косолапый
С вами жить хочу и я.
3. Мишка
Да не бойтесь, помещусь!
Я в запросах скромен.
4. Мишка:
Ну, простите вы меня.
Я ведь не нарочно!
В нем и так жить можно!
5. Мишка: Не могу представить. 
6. Все звери: Мы теперь здесь все друзья!
Всем гостям мы рады!
7. Все звери: Ребята, давайте жить дружно!

Организуйте вместе с ребенком домашний театр. Сценарий сказки «Теремок» — подойдет и для самых маленьких и для деток постарше.

Организуйте вместе с ребенком домашний театр. Сценарий сказки «Теремок» — подойдет и для самых маленьких и для деток постарше.

Действующие лица:

• Рассказчик
• Мышка
• Лягушка
• Заяц
• Лиса
• Волк
• Медведь

Нарисуйте домик на большом листе картона. Позаботьтесь, чтобы он был достаточно большой, и за него смогли спрятаться все герои. Сделайте в нем одно или два окошка, чтобы герои могли в них выглядывать по очереди. Проследите, чтобы домик был устойчивый и не рухнул в самый неподходящий момент. Справа поставьте несколько деревьев. На втором плане лес.

Рассказчик:

Стоит в поле теремок, теремок,

Он не низок, не высок, не высок.

Вот по полю, полю Мышка бежит,

У дверей остановилась и пищит.

(На поляну выходит мышка с узелком и останавливается перед теремком).

Мышка (стучит) :

Кто, кто в теремочке живет,

Кто, кто в невысоком живет?

(Мышка оглядывается по сторонам. Никто не отвечает. Входит в теремок и выглядывает из окошка).

Мышка:

Вот так чудо теремок,

Он не низок, не высок.

Буду жить в нем и работать,

В гости звать к себе кого-то.

Рассказчик:

Стоит в поле теремок, теремок,

Он не низок, не высок, не высок.

Вот по полю Лягушка бежит,

У дверей остановилась и стучит.

(Мышка исчезает в окне. На поляну выходит Лягушка с узелком и направляется к теремку).

Лягушка:

Кто, кто в теремочке живет?

Кто, кто в невысоком живет?

(Из окна выглядывает Мышка).

Мышка:

Мышка здесь живет норушка!

А ты кто?

Лягушка:

А я – лягушка-квакушка.

Пусти меня к себе жить.

Мышка:

Для тебя найдется место,

Веселее жить вдвоем.

Вот сейчас замесим тесто,

А потом чайку попьем!

(Лягушка входит в теремок. Мышка исчезает в окне. На поляну выходит Зайчик с узелком и направляется к теремку).

Рассказчик:

Стоит в поле теремок, теремок,

Он не низок, не высок, не высок.

Вот по полю, полю Зайчик бежит,

У дверей остановился и стучит.

Заяц:

Кто, кто в теремочке живет?

Кто, кто в невысоком живет?

(Из окна выглядывает Мышка).

Мышка:

Я Мышка-норушка.

(Из окна выглядывает Лягушка).

Лягушка:

Я Лягушка-квакушка.

А ты кто?

Зайчик:

Я — Зайка-побегайка.

Мышка и лягушка (хором):

Так и быть, пожалуй в дом,

Веселее жить втроем.

(Зайчик заходит в дом. Мышка и Лягушка исчезают в окне. На поляну выходит Лиса с узелком и направляется к теремку).

Рассказчик:

Стоит в поле теремок, теремок,

Он не низок, не высок, не высок.

Вот по полю, полю Лисонька бежит,

У дверей остановилась и стучит.

Лиса:

Кто, кто в теремочке живет?

Кто, кто в невысоком живет?

(Из окна выглядывает Мышка).

Мышка:

Я Мышка-норушка.

(Из окна выглядывает Лягушка).

Лягушка:

Я Лягушка-квакушка.

(Из окна выглядывает Заяц).

Заяц:

Я Зайка-побегайка.

А ты кто?

Лиса:

Про красавицу-Лису

Слух давно ведется.

Знают все меня в лесу!

Зайчик:

Место ей найдется!

Мышка:

Заходи, кума, смелее,

Вот как раз готов обед.

Лягушка:

Вместе будет веселее!

Лиса:

Лучше дома в мире нет!

(Лиса заходит в домик. На поляну выходит Волк с узелком и направляется к теремку).

Рассказчик:

Стоит в поле теремок, теремок,

Он не низок, не высок, не высок.

Вот по полю, полю Волчок бежит,

У дверей остановился и стучит.

Волк:

Кто, кто в теремочке живет?

Кто, кто в невысоком живет?

(Из окна выглядывает Мышка).

Мышка:

Я Мышка-норушка.

(Из окна выглядывает Лягушка).

Лягушка:

Я Лягушка-квакушка.

(Из окна выглядывает Заяц).

Заяц:

Я Зайчик-побегайчик.

(Из окна выглядывает Лиса).

Лиса:

Я Лиса – всему лесу краса.

Все (вместе):

А ты кто?

Волк:

Я Волчок-серый бочок.

Зайчик:

Ладно, Серый, заходи,

Только не кусайся!

Лягушка:

Сразу выгоним, учти,

Коль обидишь Зайца!

(Волк заходит в дом. Все прячутся).

Рассказчик:

Тесновато вшестером.

Так случилось: в теремочке

Нет пустого уголочка.

В тесноте, да не в обиде

Все живут, беды не видя.

(На поляну выходит Медведь с узелком и направляется к теремку).

Рассказчик:

Стоит в поле теремок, теремок,

Он не низок, не высок, не высок.

Вот по полю, полю Мишка бежит,

У дверей остановился и стучит.

Медведь:

Кто, кто в теремочке живет?

Кто, кто в невысоком живет?

(Из окна выглядывает Мышка).

Мышка:

Я Мышка-норушка.

(Из окна выглядывает Лягушка).

Лягушка:

Я Лягушка-квакушка.

(Из окна выглядывает Заяц).

Заяц:

Я Зайчик-побегайчик.

(Из окна выглядывает Лиса).

Лиса:

Я Лиса – всему лесу краса.

Волк:

Я Волчок-серый бочок.

Все (вместе):

А ты кто?

Медведь:

А я – из лесу медведь,

Буду с вами песни петь.

Меду дам я вам, друзья,

Если впустите меня.

Все (хором):

Нет, Медведь, не надо!

Медведь (обиженно):

Зря вы так. Я пригожусь!

Мышка:

Больно ты огромен.

Медведь:

Да не бойтесь, помещусь.

Я в запросах скромен.

(Медведь лезет в теремок. Дом начинает шататься и падает).

Медведь (с чувством вины):

Что я братцы натворил?

Теремочек развалил!

Мышка:

Ладно, ты не плачь, дружок,

Построим новый теремок!

Ведущий:

Все зверята подружились.

Вот как в сказке получилось.

Тут и сказочке конец,

А кто слушал — молодец!

Подготовила Марьяна Чорновил

Украинские и русские народные сказки воспитывают в маленьком читателе и актере любовь к книге и чтению, позволяют развить его память и внимание, фантазию и речь.

Сценарий спектакля по мотивам русской народной сказки «Теремок»

Автор: Артамошкина Екатерина Анатольевна

Организация: филиал №2 Белочка МБДОУ №139 «Берёзка»

Населенный пункт: г. Пенза

Задачи:

1. Создать благоприятные условия для развития творческой активности детей посредством театрализованной деятельности.
2. Закреплять творческие и актёрские способности детей через совершенствование речевой культуры и овладение приёмами пластической выразительности с учётом индивидуальных возможностей.
3. Развивать способности общения между сверстниками, чувство товарищества, сопереживания и ответственности, умение взаимодействовать и сотрудничать.

Предварительная работа: чтение русской народной сказки «Теремок», рассматривание иллюстраций с изображением героев сказки, беседа по содержанию сказки «Теремок», о характерах персонажей, просмотр мультфильма «Теремок», изготовление атрибутов и декораций к спектаклю.

Оборудование: домик, скамейка, пруд, забор, деревья, чайная посуда, самовар, метла, корзинка, узелок, сачок, удочка, глиняный горшочек, сумочка, солёное тесто, коврик, костюмы для детей: мышки, лягушки, зайца, лисы, волка, медведя, русский народный костюм сказочницы, костюмы для танцев «Радуга желаний», «Вальс цветов», мультимедийное и музыкальное сопровождение.

Действующие лица:

Сказочницы – воспитатель и ребёнок

Мышка

Лягушка

Заяц

Лиса

Волк

Медведь — воспитатель

Под музыку входит сказочница.

Сказочница 1:

Как-то раз в лесу густом,

Дед-лесник построил дом:

Стены, крыша, дверь, замок.

Ну не дом, а теремок!

Теремок не для людей, а для всех лесных зверей.

И весна в тот лес пришла, теремок украсила.

Крыша вся в цветочках разных: желтых, бурых, красных.

Танец «Вальс цветов», музыка П. И. Чайковского

Сказочница 2:

Теремок, теремок, он не низок, не высок.

Есть крылечко и окно, только пусто в нем давно.

Теремок, теремок, он не низок, не высок.

Кто там по полю бежит и цветочками шуршит?

На поляну под музыку выходит мышка с узелком и направляется к теремку.

Мышка:

Я бежала, я бежала, так устала, так устала!

Где найти мне теплый дом, чтобы жить уютно в нём?

Это что за теремок? Есть крылечко и порог.

Подойду — ка я поближе, посмотрю – ка выше, ниже.

До чего же дом хорош! Лучше дома не найдешь.

Мышка останавливается перед теремком.

Мышка:

Что за славный теремок –
Не большой, не маленький.
Он не заперт на замок,
Не закрыты ставенки.
Вы скажите серой мышке,
Кто тут в тереме живет?
Я готовить мастерица,
Шить могу и вышивать.
Я хочу здесь поселиться,
Чтобы жить да поживать!

Мышка оглядывается по сторонам. Ей никто не отвечает. Она входит в теремок и выглядывает из окошка.

Мышка:

Хватит мне бродить по свету,
Будет мне всегда тепло .
Только никого здесь нету,

Как мне не грустить одной?

Так люблю я петь, плясать

Как бы мне друзей собрать?

Мышка исчезает в окне.

Сказочница 2:

Мышка вымыла крылечко, затопила жарко печку.

Подметает Мышка пол, накрывает она стол.

На зеленую опушку прискакала тут Лягушка.

На поляну из-за деревьев выпрыгивает под музыку Лягушка и направляется к теремку.

Лягушка (зрителям):

Звездой зеленого болота

Должны вокруг меня признать.

Мне так на сцене петь охота

И танцевать, и танцевать.

Ква-ква-ква, ква-ква-ква

Посмотрите, какова! (загадывает загадку зрителям)

Ква-ква-ква — какая песня!

Что быть может интересней,

Что быть может веселей?

А поет вам ?….. (соловей)

Лягушка смеется

(Нет не соловей, а лягушка)

Кружится пританцовывая. Замечает теремок.

Лягушка:

Что за славный теремок!
Ах, какое чудо!
Он не низок, не высок,
Рядышком запруда!
Из трубы дымок идёт.
Дверь мне отворите!
Кто тут в тереме живет,
Ну-ка, говорите!

Из окна выглядывает Мышь.

Мышка:

Мышка здесь живёт норушка!
Кто ты будешь, отвечай!

Лягушка:

Я Лягушка — попрыгушка,
Будем пить с тобою чай!
Я умею бегать, прыгать и играть

И по камушкам скакать!

Посмотри, как скачу, (Прыгает на месте вокруг себя)

Хочешь, тоже научу?

«Полька», музыка М.И. Глинки

Мышка:

Для тебя найдётся место,
Веселее жить вдвоём.
Вот сейчас замесим тесто,
А потом чайку попьем!

Лягушка и мышка входят в дом.

Сказочница 1:

Поселились Мышь с Лягушкой, стали жить да поживать и друг другу помогать. Топят печь, зерно толкут, да в печи блины пекут. Вместе чай с малиной пьют. Очень весело живут!

Мышка и лягушка: (вместе)

Как положено друзьям, все мы делим пополам.

И работу, и заботу пополам, пополам.

Сказочница 2:

В это время на лужайку прибежал весёлый Зайка.

На поляну под музыку выходит Зайчик с пустой корзинкой.

Заяц:

Я — Зайчишка-молодец,

Удалец я и храбрец.

Не боюся я лисы,

Волка дерну за усы.

Не видать ли где-то вкусной,

Сочной крепенькой капусты? (увидел теремок)

Постучу- ка лапкой в двери,

Чей, скажите, этот терем?

Мышка: (выходит из домика)

Мышка здесь живёт, Норушка!

Лягушка: (выходит из домика)

Кто тревожит наш покой?
Я- Лягушка — попрыгушка.
Говори, кто ты такой!

Зайчик:

Я Зайчик — попрыгайчик!

Можно с вами буду жить, мышка и лягушка?

Будем мы втроём дружить!

Мышка (Лягушке)

Может, пустим Зайца жить?

Лягушка (Зайчику)

Оставайся с нами!

Все трое заходят в дом.

Сказочница 2:

Стали жить да поживать, песни петь да танцевать!

Вот живут они не тужат.

И представьте, крепко дружат.

Много времени прошло, иль мало

Лиса по лесу пробегала.

На поляну выходит Лиса с сумочкой и направляется к теремку.

Лиса:

Вот так терем-теремок,
Ладный да нарядный!
Чую яблочный пирог…
Где здесь вход парадный?
Эй вы, мил честной народ,
Отворяйте двери!
Кто тут в тереме живёт,
Люди али звери?

Мышка выглядывает из окна.

Мышка:

Мышка здесь живёт норушка.

Зайчик выглядывает из окна.

Зайчик:

И ушастый Зайка!

Лягушка выглядывает из окна.

Лягушка:

И Лягушка — попрыгушка.
Кто ты, отвечай-ка!

Лиса:

Про красавицу-Лису
Слух давно ведётся.
Знают все меня в лесу!!!

Лиса зрителям и зверям:

А что это у нас гости такие грустные, уставшие?

Предлагаю отдохнуть!

Все движения разминки

Повторяем без запинки!

Ритмичная физкультминутка «Раз, два, три» под музыку с героями и зрителями

Мышка:

Так иди же с нами жить,

Раз умеешь ты дружить.

Лягушка:

Вместе будет веселее!

Лиса входит в дом.

Лиса:

Лучше дома в мире нет!

Все обитатели теремка скрываются в нем. Занимаются хозяйством.

Раздаётся раскат грома и звуки дождя, на экране сначала появляется картинка дождя, а потом радуги.

Сказочница 1:

Рано, рано поутру
Постучав в окошко:
Дождик бегал по двору,
Поиграл немножко.

Он деревья поливал,
Кустики, лужайки.

И конечно не забыл про капусту Зайки.

Дождь прошёл, и в небе чистом,
Появилось коромысло.
Ах! Какой чудесный мастер,
В семь цветов его раскрасил?

Может, ветер разыгрался,
Или дождик постарался?
Нет! Не ветер и не дождик.
Это радужный художник!

Танец «Радуга желаний», музыка Э. Лашук

Сказочница 2:

Закончился дождь и из леса вышел волчок, погреть на солнышке бочок.

На поляну под музыку выходит Волк с удочкой.

Волк:

Где найти мне теплый дом, и с крылечком, и с окном?

Печка, жаркий уголёк. Хм, это что за теремок?

Подойду — ка я поближе, посмотрю — ка выше, ниже.

Рассматривает теремок.

Вот хоромы так хоромы –
Здесь простора хватит всем!
Что молчите? Есть кто дома?
Да не бойтесь вы, не съем!

Из теремка по очереди робко выглядывают его обитатели.

Мышка:

Мышка здесь живет норушка.

Зайчик выглядывает из окна.

Зайчик:

И ушастый Зайка!

Лягушка выглядывает из окна.

Лягушка:

И Лягушка — попрыгушка.

Лиса:

И Лиса — хозяйка!!!
Не возьму я что-то в толк,
Кто такой ты будешь?

Волк:

Я-то? Серенький Волчок,

Серый хвостик и бочок.

Можно с вами буду жить?

Не с кем мне в лесу дружить!

Зайчик:

Ладно, Серый, заходи,
Только не кусайся!

Лягушка:

Сразу выгоним, учти,
Коль обидишь Зайца!

Волк входит в дом. Все обитатели теремка выглядывают в окошки.

Все жители теремка (хором):

Мы теперь одна семья
И гостям всем рады!

Сказочница2:

Вышел из лесу медведь, и как начал он реветь…

Выходит Медведь с пустым горшочком и рычит.

Медведь:

Как же тут не зареветь? Я же все-таки медведь!

Теплый дом найти хочу, и поэтому рычу!

Я в лесу ходил-гулял, меду сладкого искал.

Я без устали бродил, притомился, нету сил.

Очень хочется поспать, мне бы дом, а в нем кровать.

Иль подушку найти где — хватит этого вполне.

Это что за теремок?

Подойду — ка я поближе, посмотрю — ка выше, ниже.

Кто, тут в тереме живет? Кто, кто в невысоком живёт?

Мышка: Я — Мышка-норушка.

Лягушка: Я — Лягушка-квакушка.

Зайчик: Я — Зайчик — попрыгайчик.

Лиса: Я — Лисичка-сестричка.

Волк: Я — Серый Волк — зубами щелк.

Вместе: А ты кто?

Медведь:

А я — Мишка-медведь.

Люблю громко реветь.

Пустите меня в теремок жить!

Все (хором):

Нет, Медведь, не надо!

Медведь (обиженно)

Зря вы так. Я пригожусь!

Мышка:

Больно ты огромен.

Медведь:

Да не бойтесь, помещусь.
Я в запросах скромен.

Медведь лезет в теремок. Дом начинает шататься и падает. Жители теремка плачут на развалинах.

Мышка:

Что ж ты, Мишка, натворил?

Лягушка:

Мы ж предупреждали.

Зайчик:

Теремок наш развалил!

Лиса:

Без угла оставил!

Медведь:

Ну, простите вы меня,
Я ведь не нарочно.
Хоть упал ваш домик с пня,
В нем и так жить можно.

Мышка:

Где же подпол, чтоб хранить
На зиму запасы,
Жарким летом – холодить
Бочку с мятным квасом?

Лягушка:

Где же мой большой чулан,
Мокрый, с комарами?

Лиса:

И светелка, чтобы там
Прясть мне вечерами?

Зайчик:

Где крылечко в огород?

Волк:

И сторожка рядом –
Вдруг без спроса кто придёт,
А ему не рады?

Медведь:

Да- а! И печки теперь нет, чтобы греть зимою спину…

Зайчик:

Ах, зачем же ты, медведь,
Домик опрокинул?

Лиса:

Жить теперь-то будем как?

Медведь (со вздохом):

Не могу представить!

Лягушка (Медведю):

Если сделал что не так,
То сумей исправить!

Волк:

Хоть и виноват медведь,
Мы ему поможем!

Зайчик:

Чем о домике жалеть,
Лучше новый сложим!

Медведь ставит новый теремок на место старого.

Все (хором):

Мы теперь одна семья в теремочке нашем,

Мы споём, станцуем, спляшем.

Всем советуем дружить, ссориться не смейте!

Без друзей нам не прожить ни за что на свете!

Сказочница 1:

Если нам всё удаётся

Даже музыка смеётся!

Звонко, весело играет

Танцевать всех приглашает!

Общий хоровод «Веснянка», музыка русская народная

Приложения:

1. file0.docx.. 36,9 КБ

Опубликовано: 12.10.2019

Теремок

Сценарий сказки «ТЕРЕМОК»

Оборудование: теремок ( макет изготовлен с помощью родителей из картонных коробок), Можно использовать слайды.

Маски –шапочки героев распечатаны на цветном принтере,

Костюмы героев произвольные.

Аудиозапись песни «Дружба крепкая»

Цель: создать атмосферу праздника, сплотить детский коллектив

Задачи: сформировать сплоченный детский коллектив, научить слушать и уважать выступающего;работать в команде, раскрепостить детей, мотивировать на успех каждого учащегося

Ход занятия.

Учитель :

Сказка от начала начинается.

До конца читается,

в середке не перебивается.

Ведущий:

Мышка серая, норушка,

Вышла в поле погулять,

Сладких зёрен поискать.

Видит: чудо-теремок

В чистом поле одинок.

(выходит Мышка ,подходит к Теремку)

Мышка очень удивилась,

Подошла, остановилась, и спрашивает.

Мышка:

-Терем, теремок! Кто в теремочке живет?

Ведущий:

Никто не отзывается.

Вошла мышка в теремок и стала в нем жить.

(Садится около Теремка и работает шьёт)

Прискакала к теремку Лягушка-Квакушка и спрашивает:

Лягушка:

— Терем — теремок! Кто в тереме живет?

— Я, Мышка-норушка, а ты кто?

— А я, Лягушка-квакушка!

— Иди ко мне жить!

Ведущий:

Лягушка прыгнула в теремок, стали они вдвоем жить.

(Лягушка воду носит ,огород поливает)

Бежит мимо Зайчик — побегайчик. Остановился и спрашивает:

Зайчик:

— Терем — теремок! Кто в тереме живет?

— Я, Мышка — норушка!

— Я,  Лягушка  — квакушка! А ты кто?

-А я,  Зайчик — побегайчик!

— Иди к нам жить!

Ведущий:

Стали они  втроем жить.

(Заяц на балалайке играет.)

Идет Лисичка хитрая сестричка.

Постучала в окошко и спрашивает:

Лисичка:

— Терем-теремок! Кто в тереме живет?

— Я, Мышка — норушка!

— Я, Лягушка — квакушка!

— Я, Зайчик — побегайчик!

— А ты кто?

— А я, Лисичка хитрая сестричка!

— Иди к нам жить! 

Ведущий:

Стали они вчетвером жить.

( Лиса двор подметает.)

Прибежал Волчок серый бочок, заглянул в дверь и спрашивает:

Волчок:

— Терем-теремок! Кто в тереме живет?

— Я, Мышка — норушка!

— Я, Лягушка — квакушка!

— Я, Зайчик — побегайчик!

— Я, Лисичка — сестричка!

— А ты кто?

-А  я Волчок серый  бочок!

— Иди к нам жить!

Ведущий:

Стали они впятером жить.

(Волк колет дрова)

Ведущий : Все они в теремке дружно живут, песни поют. Вдруг идет мимо Медведь косолапый. Увидел теремок, услыхал веселье, остановился и заревел во всю мочь:

— Терем, теремок! Кто в тереме живет?

— Я, Мышка – норушка!

— Я, Лягушка — квакушка!

— Я, Зайчик — побегайчик!

— Я, Лисичка — сестричка!

— Я, Волчок серый бочок!

— А ты кто?

Медведь:

— А я, Медведь косолапый . Пустите меня к себе жить.

Звери:

-Мало в нашем доме места

Будет всем нам очень тесно

Медведь:

-Вот же горюшко –беда

Мишке жить пойти куда?

Вы пустите ; помогу,

Обещаю ,чем могу!

Мышка:

-Что же делать нам друзья?

Лягушка:

-А не знаю даже я

Зайка:

-Вот бы был побольше дом

Все бы поместились в нём

Лиса:

-Знаю я как всё устроить

Надо новый дом построить

Волк:

-И тогда не будет тесно

Всем зверятам хватит места

Медведь:

-Как я рад ,что все мы вместе дружно строить будем дом!

Ведущий:

За работу взялись смело

Раз и вот уж новый дом

Много-много места в нём

( у теремка открывают боковые части или же меняется слайд на экране)

Стоит в поле теремок

И широк он и высок

Много в нём живёт друзей

Вместе будет веселей!

Все звери вместе:

— Иди к нам Мишка будем вместе жить!

Звери окружают медведя

— В теремочке будем жить

Крепко будем мы дружить

Вместе будем все трудиться

А потом уж веселиться!

Танец зверей под песню « Дружба крепкая»

http://allforchildren.ru/friendsongs/friend3.php

Подведение итога

Артисты выстраиваются и кланяются.

Учитель:

 – Молодцы, ребята! Вы сегодня попробовали себя в роли артистов. Сказку « Теремок» нам показали. Все старались, очень волновались.

Давайте, поддержим выступающих аплодисментами.

Используемые источники:

https://youtu.be/wAl19pGEY-g видео сказка Теремок с хорошим концом

https://ot2do6.ru/uploads/posts/2015-12/1449126414_7.jpg мышка

https://ds03.infourok.ru/uploads/ex/0cf4/00031a33-cfdd513b/hello_html_3ffaaa78.jpg зайка

http://2.bp.blogspot.com/-lkg6dPsy3iM/Ur0hbHtf2YI/AAAAAAAAIps/b0_WNZh42Yo/s1600/5GqyDVHbWcc.jpg лисичка

https://i.mycdn.me/image?id=816739466948&t=0&plc=WEB&tkn=*gpP1kfqUC6kmpp3ifOjhQRNflGc лягушка

http://pustunchik.ua/uploads/creation/treasure/skarbnychka/Novorichni/Maska/0_58ffc_4dbba378_XL.png волчок

https://avatars.mds.yandex.net/get-pdb/38069/c12d3946-e7a6-4931-8231-80fb2dc83a26/s800 медведь

http://www.psixologicheskoezerkalo.ru/wp-content/uploads/2016/09/11220994_536676376473650_1580344695_o.jpg теремок

Алексеева Светлана Евгеньевна,

Педагог дополнительного образования,

МБУ ДО Московского района

города Казани республики Татарстан

Сценарий игры-путешествия «Терем – теремок»

Возраст детей: младший школьный

Вид занятия: воспитательный

Форма занятия: нетрадиционная – «игра-путешествие».

Место проведения: творческое объединение «Кукольный театр»

Длительность игры: 45 минут

Адресность игры: игра — путешествие предназначена для детей младшего школьного возраста, количество игроков в каждой команде – не больше 8 человек

Цель: Создание условия для сплочения коллектива; предоставление обучающимся возможности вступить во внутригрупповое взаимодействие, прожить ситуацию сотрудничества, взаимоподдержки.

Задачи:

Создать эмоционально положительный настрой у воспитанников;

Учить работать в команде;

Развивать память, внимание, творческое мышление, фантазию;

Развивать любознательность;

Формировать навыки коммуникативного общения;

Воспитывать чувство коллективизма.

Оборудование: музыкальная подборка, рисунки домиков на доске, кроссворды; ширма; куклы кукольного театра, сделанные детьми; жетоны, компьютер, презентация.

Ведущий 1.
Я знаю, вы любите игры,
Песни загадки и пляски,

Ведущий 2.

Недаром дети любят сказки,

Ведь сказка тем и хороша,
Что в ней счастливую развязку
Уже предчувствует душа.

Ведущий 1. И на любые испытания
Согласны храбрые сердца
В нетерпеливом ожиданье
Благополучного конца. [ 3,с.9]

Ведущий 2. Здравствуйте, ребята! Уважаемые учителя. Сегодня мы проводим игру – путешествие «Терем – теремок» по сказкам народов мира.

Ведущий 1. Давайте познакомимся. У нас за столами сидят две команды. Вам нужно придумать название. Первая команда придумала название «Книголюбы», а вторая – «Любители сказок».

Презентация команды книголюбы:

Здравствуйте, дорогие зрители! Нашу презентацию увидеть не хотите ли?

Мы – книголюбы – много знаем и книжки с удовольствием читаем.

Нам помогает Чиполлино, с нами дружит Буратино,

С Золушкой на бал мы ходим, с принцем хороводы водим,

Сказки разные читаем, на все вопросы ответы знаем,

Идём же в сказку с нами сейчас, с радостью приглашаем Вас!

Презентация команды «Любители сказок»:

Мы- «Любители сказок» начинаем!

Всех в мир сказки приглашаем!

Мы с вами этот путь пройдём,

И вас в мир волшебный приведём!

Ведущий 2. Молодцы команды! Отлично выступили! Начинаем игру с разминки «Что? Где? Когда?». Я буду зачитывать задания-вопросы. Команды совещаются. Кто быстрее отгадывает, поднимает руку. И отвечает. За правильный ответ вручается цветной жетон. У кого окажется больше цветных жетонов – тот и побеждает.

Вопросы

1.Деревянная игрушка, колющая орехи, герой сказки Гофмана. (Щелкунчик)
2.Жаркое место рождения колобка.(Печь)
3.Поляки называют ее Едзина, чехи — Езинка, словаки — Ежи Баба, а мы?(Баба-яга)
4. Сказочный персонаж, лезущий вон из кожи.(Царевна-Лягушка)
5. Настоящее имя Царевны-Лягушки.(Василиса Премудрая)
6. Деталь женского платья, в которой помещаются озера, лебеди и другие элементы окружающей среды.(Рукава)
7. Сказочный царь-долгожитель. (Кощей Бессмертный)
8. Сказочный головной убор, который нельзя нарисовать. (Шапка-невидимка)

[ 2, с.6]

Ведущий 1. Первый конкурс « Терем-теремок» на доске вы видите нарисованные домики. У вас на столах лежат листы с таблицами. Нужно их заполнить, написать какой домик может быть использован в конкретной сказке.

Рисунок № 1 Рисунок № 2 Рисунок № 3

Рисунок № 4 Рисунок № 5

Таблица к заданию конкурса «Терем-теремок»

Ведущий 2. Давайте проверим выполненное задание. (жетон- победившей команде)

Ведущий 1. Продолжаем нашу игру. Следующий конкурс называется «Угадай героя». Мы вам будем загадывать загадки, а вы должны их отгадать. За каждую отгаданную загадку вы получаете жетон.

1.Вспомнил я о нём недаром,

Потому что он силён:

Семерых одним ударом

Убивать умеет он. (Храбрый портняжка)

2.Красный, пузатый, в семье огородной

«Сеньором» себя называет он гордо.

Напрасно он злится, напрасно грозится:

Его Чипполино совсем не боится. (Сеньор помидор)

3.В жаркой Африке живёт, то потянет, то толкнёт

Айболита как- то раз от разбойников он спас. (Тяни-Талкай)

4.Хрю-хрю-хрю – каких три братца

Больше волка не боятся,

Потому, что зверь тот хищный

Не разрушит дом кирпичный. (Три поросёнка)

5.Он стойко беды перенёс,

Никто его не видел слёз. (Оловянный солдатик)

6.В детстве все нам ним смеялись, оттолкнуть его старались:

Ведь никто не знал, что он белым лебедем рождён. (Гадкий утёнок)

7. Убежали от грязнули чашки, ложки и кастрюли.

Их она к себе зовёт и в дороге слёзы льёт. (Федора)

8. Кто моет чисто даже трубочиста? (Мойдодыр) [ 1,с.95-101]

Ведущий 2. Внимание! Конкурс «Угадай-ка!» Командам нужно будет разгадать кроссворд с помощью загадок.

Кроссворд 1 Кроссворд 2

Вопросы к кроссворду 1

1. С ним Малыш знаком давно,

Он к нему влетел в окно. (Карлсон)

2. Чуть женой крота не стала и усатого жука!

Вместе с ласточкой летала высоко под облака. (Дюймовочка)

3. Из муки он был печён, на окошке был стужён.

Убежал от бабки с дедом, не хотел он быть обедом. (Колобок)

4. Знает утка, знает птица, Где Кащея смерть таится.

Что же это за предмет? Дай, дружок, скорей ответ! (Игла)

5. Была она артисткой, прекрасной как звезда.

От злого Карабаса сбежала навсегда. (Мальвина)

6. Уплетая калачи, ехал парень на печи.

Прокатился по деревне и женился на царевне. (Емеля) [1, с.95-101]

Вопросы к кроссворду № 2

1.Внучка к бабушке пошла, пироги ей понесла.

Серы волк за ней следил, обманул и проглотил. (Красная шапочка)

2. Из муки он был печён, на окошке был стужён.

Убежал от бабки с дедом, а лисе он стал обедом.(Колобок0

3. Была она артисткой, прекрасной как звезда.

От злого Карабаса сбежала навсегда. (Мальвина)

4. Ждали маму с молоком, а пустили волка в дом…

Кем же были эти маленькие дети? (Козлята)

5. С ним Малыш знаком давно,

Он к нему влетел в окно. (Карлсон)

6. У Алёнушки – сестрицы унесли братишку птицы.

Высоко они летят, далеко они глядят. (Гуси-лебеди) [1, с.95-101]

В это время проводится конкурс для болельщиков «Отгадай сказку!».

Конкурс для болельщиков «Отгадай сказку»

1.На болоте у самой опушки

Ждёт Ивана Царевна-лягушка.

2.Заняла лиса домишко.

Выручай, петух, зайчишку! «Заюшкина избушка»

3 — Привет, друзья!

Качусь себе по свету я! «Колобок»

4. — Гуси-лебеди, Алёнушка, летят,

Унести меня, Иванушку, хотят!

5.- Кто здесь спал и кушал кашу?

— Это я! Встречайте Машу! «Три медведя»

6. Это я, ваша мама, козлята!

Эй, куда вы? Постойте, ребята! «Волк и семеро козлят» [ 5 , с.38-46]

7. Он сумел поймать волчишку.

Он поймал лису и мишку.

Он поймал их не сачком,

А поймал он их бочком. «Бычок- смоляной бочок»

8.Был друг у Ивана немного горбатым,

Н сделал счастливым его и богатым «Конёк-горбунок» [1, с.100-101]

Ведущий 1. Продолжаем нашу игру. Я объявляю конкурс «Сказочная коробка», в которой находится предмет, с помощью которого можно изготовить самые замечательные вещи, а можно и убить одного из персонажей русской народной сказки. (игла)

Ведущий 2. В сказочной коробке находится то, что указало путь-дорожку не только Иван-царевичу, но и одному из мифических героев Древней Греции. (клубок ниток)

Ведущий 1. Давайте посмотрим, что еще лежит в нашей сказочной коробке. С помощью этих предметов герой русской народной сказки нашёл своё счастье -мудрую и красивую жену, заколдованную злым Кощеем. (лук и стрела)[4, с.2]

Ведущий 2. Мы начинаем последний домашний конкурс «Инсценирование сказки» Первой выступает команда «Книголюбы»:

Русская народная сказка Вершки и корешки

Действующие лица:

Мужик
Медведь
Рассказчик

Рассказчик

Близ деревни в темной чаще
Очень страшный жил медведь.
То корову в лес утащит,
То начнет в ночи реветь.
А людей к своей опушке
Он совсем не подпускал,
И не сосчитать кукушке,
Скольких здесь он заломал.

Медведь

Я Медведь – хозяин леса!
Что хочу, то ворочу.
На любой рожон полезу,
Руки-ноги оттопчу!

Рассказчик

Все медведя опасались,
Обходили за версту.
За дровами не совались
Да не драли бересту.
И по ягоды подружки
Не решались в лес ходить.
Но затеял у опушки
Федор репу посадить!
Только борозду вспахал он,
Вышел из лесу Медведь.

Медведь

Ух, расправлюсь я с нахалом,
Ну, нельзя же так наглеть!
Али ты, мужик, не знаешь,
Что моя кругом земля?

Мужик

Не волнуйся, урожаем
Поделюсь с тобою я!
Все вершки твои по праву,
Ну а мне хоть корешки.

Медведь

Мне слова твои по нраву!

Рассказчик

От опушки до реки
Не страшась расправы, Федя
Землю всю перепахал.
Ну а осенью медведю
Честно всю ботву отдал.
Очень был Медведь доволен,
Но попробовав вершок,
Разбросал все в чистом поле.

Медведь

Дай-ка мне свой корешок!

Рассказчик

Дал мужик, куда деваться,
А Медведь, как репку съел,
Начал громко возмущаться,
Что есть мочи заревел.

Медведь

Корешки твои-то сладки!
Обманул! Ну, погоди!
У меня свои порядки –
Больше в лес не приходи!

Рассказчик

Но не испугался Федя.

Мужик

Ты меня, Медведь, не трожь,
Мы ведь все-таки соседи.
Вот весной посею рожь,
Так и быть, себе в убыток
Корешки тебе отдам.

Медведь

Ладно, прошлое забыто,
Все поделим пополам!

Рассказчик

Так они и порешили,
В мире жили целый год,
Вместе поле сторожили
И пололи огород.
Рожь поспела, в чисто поле
К Феде вновь пришел Медведь.

Медведь

Отдавай-ка мою долю,
Мы договорились ведь.

Мужик

Нынче урожай немалый,
Корешков-то целый воз.
Ну, прощай! Твое отдал я,
А свое домой повез.

Рассказчик

Хоть медведю и достались
В этот раз все корешки,
Но по вкусу оказались
Даже хуже, чем вершки.
Рассердился он на Федю,
Лошадь съел его со зла.
И у мужика с медведем
Лютая вражда пошла! [6]

Выступление команды «Любители сказок»

Русская народная сказка «Лиса и журавль»

Действующие лица:

Лиса
Журавль
Рассказчик

Рассказчик

Раньше звери в мире жили,
И встречались, и дружили.
Мы рассказ свой поведем
Про лисицу с журавлем.
Вот однажды по болоту
Шла лисичка на охоту,
Повстречала журавля.

Лиса

Ах! Давно мечтаю я
На обед вас пригласить
И по-царски угостить.

Журавль

Отчего же не придти.
Манной кашкой угости,
Очень мне она по нраву.

Лиса

Постараюсь я на славу!
Жду вас завтра в три часа.

Журавль

Буду вовремя, лиса!

Рассказчик

День журавль не ел, не пил,
Все туда-сюда ходил –
Нагулял серьезный вид
И отменный аппетит.
В предвкушении обеда
Сам с собой он вел беседу.

Журавль

Лучше друга в мире нет!
Закажу лисы портрет
И повешу над камином,
Как пример для дочки с сыном.

Рассказчик

А тем временем лиса,
Покумекав с полчаса,
Наварила манной кашки,
Да размазала по чашке.
Приготовила, и вот
На обед соседа ждет.

Журавль

Здравствуй, лисонька, мой свет!
Ну, неси скорей обед!
Чую запах каши манной.

Лиса

Угощайтесь, гость желанный!

Рассказчик

Целый час журавль клевал,
Головой лисе кивал.
Но, хоть каши той немало,
В рот ни крошки не попало!
А лиса, хозяйка наша,
Лижет потихоньку кашу –
Ей до гостя нету дела,
Всё сама взяла и съела!

Лиса

Вы должны меня простить,
Больше нечем угостить.

Журавль

Что ж, спасибо и на этом.

Лиса

Жаль, что каши больше нету.
Вы уж, кум, не обессудьте.
Да и, кстати, не забудьте –
Ваша очередь, сосед,
Звать подругу на обед!

Рассказчик

Затаил журавль обиду.
Хоть и вежлив был он с виду,
Но задумал он лисицу
Угостить как птица птицу!
Приготовил он кувшин
С горлышком длиной в аршин,
Да налил в него окрошки.
Но ни миски и ни ложки
Он для гостьи не припас.

Лиса

Тук-тук-тук!

Журавль

Сейчас, сейчас!
Здравствуй, милая соседка,
Ты совсем не домоседка.
Проходи, за стол садись,
Угощайся, не стыдись!

Рассказчик

Начала лиса вертеться,
Носом о кувшин тереться,
Так зайдет, потом вот так,
Не достать еды никак.
Запах угощенья дразнит,
Только лапа не пролазит,
А журавль себе клюет
И душа его поет –
Из кувшина понемножку
Съел он всю свою окрошку!

Журавль

Ты должна меня простить,
Больше нечем угостить.

Лиса

Нечем? Ты же сам все съел!
Обмануть меня хотел?
Вот тебе я покажу!
Всем в лесу я расскажу
Про твое гостеприимство.
Это не обед, а свинство!

Рассказчик

Долго так они ругались,
И кусались, и бросались
Всем, что под рукой нашлось…
И с тех пор их дружба врозь! [6]

Ведущий 1. Замечательно выступили обе команды! Давайте подведём итоги игры. Я поздравляю победителей, так как победила дружба. Вы все хорошо потрудились! Видно, что вы любите читать сказки. Молодцы! Мы вам вручаем книги «Сказки народов мира». До новых встреч!

Список литературы:

1. Игорь Мазнин «500 загадок для детей», Творческий центр, Москва, 2006 с. 92-101

2. Е.ПП.Гачко «Знатоки книг» Педсовет № 3, московская газетная типография, М., 2014, с. 4

3. О.Г.Есенеева «Салат из сказок» Педсовет № 12, московская газетная типография, М., 2010, с.9

4. О.Г.Есенеева «Сказочное казино» Педсовет № 12, московская газетная типография, М., 2010, с.10

5. «Моя первая энциклопедия» серия» Книжки-малышки», ООО «СТ-ПРЕСС КНИГА», М., 2006, с. 38-46

6. Сайт Олеси Емельяновой http://www.olesya-emelyanova.ru/index-piesy-lisa_i_juravl.html