Сказочный лабиринт сценарий

Муниципальное автономное образовательное

учреждение дополнительного образования

Дворец творчества детей и молодёжи города Томска

Сценарий

игрового маршрута «Путешествие по сказочному лабиринту»

Автор Котенёва Татьяна Яковлевна педагог МХШС «Мелодия».

Тип. Ролевая игра на местности.

Форма. Путешествие.

Краткое описание. Двигаясь по сказочному маршруту, ребята выполняют задания героев сказок, чтобы попасть на сказочное представление.

Педагогические возможности. Игра расширяет читательские интересы и воспитывает любовь к сказке, стимулирует общение между детьми, учит отзывчивости, взаимовыручке, развивает смекалку, находчивость, творчество.

Для какого возраста. Младший школьный возраст.

Количество участников. В каждой группе 6 – 10 участников.

Организаторы. Ребята старшего школьного возраста.

Действующие лица:

1. Сказочница.

2. Марья – Искусница.

3. Баба Яга.

4. Леший.

5. Василиса Премудрая.

6. Разбойники.

7. Царевна — Несмеяна и Царь.

8. Белоснежка и гномы.

9. Скоморохи.

Краткое содержание.

• Сказочные герои, скоморохи приветствуют всех детей и взрослых, которые пришли на праздничную программу.

• Помощники провожают детей к гардеробу, помогают снять верхнюю одежду.

• Скоморохи собирают в группы тех ребят, которые пришли на праздничную программу задолго до её начала и ведут их по сказочному маршруту.

• На пути ребят встречаются разные сказочные персонажи.

• Каждый сказочный герой немного рассказывает о себе, из какой он сказки или просит отгадать кто он.

• Каждый сказочный герой проводит с ребятами свои конкурсы, аттракционы, игры.

• Герои играют с ребятами, загадывают загадки, проводят испытания, весёлые соревнования.

• Всего предложено 8 сказочных этапов по 1-2 игры на каждом с учётом возраста играющих.

• На каждом этапе ребята играют в течение 3 – 5 минут.

• Время проведения сказочного маршрута от 20 до 40 минут.

• Ребята преодолевают испытания и попадают на спектакль, где их ждут организаторы праздничной программы.

Краткие советы по проведению.

Организаторы программы при проведении игровых этапов должны:

• быть постоянно в своём сказочном образе;

• чётко объяснить детям условия проведения игры;

• уметь организовать детей на игру;

• уметь работать с игровым реквизитом;

• не забывать отмечать самых ловких, умелых, знающих ребят;

• избегать скопления ребят на одной станции.

Скоморохи:

Добрый день! Гости дорогие,

Девчонки и мальчишки,

Весёлые и озорные!

Всем, кто подходит,

И тем, кто уже здесь,

Объявляем важную весть.

К нам! Сюда! Собирайся народ!

Сегодня нас путешествие ждёт –

Игры, приключения,

Чудеса из чудес!

Спешите, времени осталось в обрез!

(Ребят встречают скоморохи, объединяют их в группы и ведут по сказочному маршруту).

Сказочница.

Я Сказочница, дети.

И лучше всех на свете

Сказки мира знаю, Всем людям их читаю. В этот праздничный час Я приготовила для вас Сказку новую отличную И очень необычную.

Но чтоб открылась в сказку дверь,

Нужно нам сказать теперь,

Мои гости дорогие,

Слова волшебные такие:

«Пусть нас сказка позовёт

За собою в хоровод!

(Дети повторяют за сказочницой волшебные слова, звучит весёлая музыка, двери открываются. Ребята входят в зал, где сказочные герои приветствуют и приглашают всех принять участие в играх).

Скоморохи.

Дорогие, ребята!

Внимание! Внимание!

Сегодня, зимнею порою

Сказочные все герои

Приветствуют гостей

И взрослых, и детей.

Вас ждут сказочные испытания,

Весёлые соревнования!

Героев сказок удивите!

Себя в играх проявите!

(Ребята подходят к сказочным героям, играют, а потом вместе со скоморохами идут дальше от одного сказочного этапа к другому в соответствии с маршрутом).

Марья – искусница.

Видеть дорого и любо

Тех, кто сказки очень любит!

Марья – искусница зовут меня.

Я без труда, без дел ни дня.

Для меня не секрет,

Что среди вас ленивых нет.

Как известно: без труда

Не вынешь рыбку из пруда!

Для вас придумала заранее

Первое испытание.

Игра «Ловись, рыбка»

Реквизит: 2 удочки, 8 рыбок, 2 ведёрка, столик.

1 вариант (если в группе 4-5 участников).

Ребята, нам необходимо выбрать 2-х рыбаков. Кто из вас любит рыбалку? (Марья – искусница выбирает 2-х игроков). Сейчас возьмите по удочке и по моей команде каждый из вас должен поймать рыбку и положить её в ведёрко. Кто быстрее поймает все рыбки, тот настоящий рыбалов. Приготовились. Ловим!

2 вариант (если в группе 6-8 участников).

Ребята, нам необходимо разделиться на 2 команды рыболовов. (Делит участников на 2 команды по 4 человека). Первые участники обеих команд берут удочки, ловят по одной рыбке, кладут их в ведёрко и передают удочку следующему игроку. Посмотрим, чья команда рыбаков быстрее выловит все рыбки из пруда.

Быстро сказка сказывается, да не быстро дело делается.

Попробуйте коврик вы сами

Соткать своими руками.

Ведь недаром говорится:

«Дело мастера боится»!

Под таким названием

Следующее испытание!

Игра «Дело мастера боится».

Реквизит: 2 полотна, 8 заготовок для ковра, столик.

(В ней принимают участие те ребята, которым не удалось принять участие в 1-й игре).

Ребята, кто из вас любит шить, вязать, мастерить своими руками? Нам необходимо выбрать 2-х участников, которые «соткут» ковёр. (Марья – искусница выбирает 2-х игроков). Вот вам полотно, вы должны так расположить заготовки, чтобы получился прекрасный ковёр.

Баба Яга.

Здравствуйте, люди добрые. Милости просим. Какие вы весёлые да хорошие. Это и ладно. Так всегда и надо! Подходите поближе, не бойтесь. Кто я? Отгадайте?

Езжу в ступе и с метлой, Иногда бываю злой, Напугать могу врага, А зовут меня ….

У вас во Дворце обычно

Бываю доброй, симпатичной.

Без коварства все для вас

Испытания сейчас.

В тридевятом царстве,

В тридесятом государстве,

За тридевять земель отсюда

Есть сад прекрасный просто чудо!

Там есть фрукты молодильные!

И только ловкие и сильные,

Шустрые дети

Добудут фрукты эти!

Игра «Молодильные фрукты».

Реквизит: 2 санок-ледянок, 10 фруктов, 2 стульчика.

1 вариант (если в группе 4-5 участников).

Ребята, нам надо выбрать 2-х самых шустрых ребят. (Баба Яга выбирает 2-х игроков, даёт им санки-ледянки). По моей команде вы бежите к фруктам, складываете их в санки-ледянки и доставляете этот ценный груз мне – Ягусеньке. Посмотрим, кто из вас справится с заданием быстрее. Приготовились! Побежали!

2 вариант (если в группе 6-7 участников).

Ребята, нам необходимо разделиться на 2 команды собирателей фруктов. Первые участники обеих команд берут санки-ледянки, бегут к фруктовому дереву, срывают по одному фрукту, бегут обратно и передают санки-ледянки другому игроку. Посмотрим, чья команда самая шустрая, кто быстрее доставит фрукты на волшебных санях.

Посмотрю сейчас я, детки,

Кто из вас тут самый меткий!

Кто Дракона не боится

И даже может с ним сразиться!

Игра «Попади в пасть Дракона».

Реквизит: большая коробка, 10 мячей.

(Каждому игроку вручается мяч). Посмотрим, какие вы ловкие! Представьте, что это пасть Дракона. Каждый из вас сейчас попробует в неё попасть.

Не перевелись ещё богатыри на Руси.

Вы, ребята, молодцы,

Добры молодцы, бойцы!

С вами мне, ребята – братцы,

Неохота расставаться,

Но всё ж дорогой пешею

Все идите к Лешему!

Леший

Здравствуйте, ребятки! Как дела у вас? В порядке? Что-то вы бледненькие. Видно, всё в комнатах сидите, в лес погулять не ходите?

Я Леший, парень озорной,

Будет весело со мной.

Самый – самый я балдёжный,

Без меня вам невозможно.

А вы-то улыбаться умеете?

Пошутить пришла пора —

У меня для вас игра.

Игра «Весёлые шаги»

Реквизит: 2 больших трусов, 2 стульчика.

Кто из вас самый весёлый, озорной? Мне для испытания, весёлого соревнования нужно 4 человека. (Леший выбирает 4-х игроков, разбивает их на две пары, потом одевает на 2-х игроков одни большие трусы). Вам двум неразлучным друзьям надо добежать до финишного стула и вернуться обратно. Сейчас посмотрим, где самые ловкие и дружные ребятки. Приготовились! На старт! Внимание! Марш! (Организаторам игры надо следить, чтобы никто не упал).

Кто цветок (собаку) для меня добудет,

Тот самым ловким, шустрым будет.

Игра «Попрыгунчик»

Реквизит: 2 большие мячи-попрыгунчики, 2 игрушки (собачки, цветочки или любые другие предметы), 2 стульчика.

Ребята, нам надо выбрать 2-х самых шустрых ребят. (Леший выбирает 2-х игроков, даёт им мячи). По моей команде вы на этих мячах скачете к игрушкам, берёте их и доставляете мне. Посмотрим, кто из вас самый ловкий. Приготовились! Поскакали! (Игру можно повторить 2 раза).

А теперь, ребятки, рысью

Все бегите к Василисе!

Василиса Премудрая.

Я – Василиса Премудрая,

Красавица златокудрая (или темнокудрая),

Но книги для меня и знания –

Основное достояние.

Я люблю детей читающих,

Очень умных, много знающих.

По разным сказкам и былинам

Проведу вам викторину.

Отгадайте мне, ребятки,

Всего лишь три загадки!

Викторина «Отгадай сказку» для младшего школьного возраста.

1. Жил на свете один поп,

«Толоконный» звался лоб,

Поп тот жадный очень был.

Из какой он сказки?

Жду вашей подсказки.

(А.С. Пушкин «Сказка о попе и о работнике его Балде»).

1. Все, конечно, вы читали

Сказку о царе Салтане,

Где прекрасный царь Гвидон,

Три девицы под окном.

Кто эту сказку написал?

Кто о девицах рассказал?

(А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане»).

1. Где чудеса?

Где Леший бродит,

Русалка на ветвях сидит?

Где кот учёный возле дуба

За сказкой сказку говорит?

(А.С. Пушкин Поэма «Руслан и Людмила»).

Игра «Вспомни сказку» для дошкольного возраста.

1. Из муки он был печён,

На сметане был мешён.

На окошке он студился,

По дорожке он …. Катился.

Был он весел, был он смел

И в пути он песню пел ….

Съесть его хотел зайчишка,

Серый волк и бурый …. Мишка.

А когда малыш в лесу

Встретил рыжую …. Лису,

От неё уйти не смог.

Что за сказка? «Колобок».

2. Жили – были семь ребят –

Белых маленьких … козлят.

Мама их любила,

Молочком ….. поила.

Тут зубами щёлк да щёлк,

Появился серый … волк.

Шкуру белую надел,

Нежным голосом … запел.

Как коза запел тот зверь:

«Отоприте, детки … дверь,

Ваша матушка пришла,

Молочка вам … принесла».

Мне ответьте без подсказки,

Кто сумел спасти ребят?

Это знаете из сказки

«Волк и семеро козлят».

Молодцы. Идите дальше, вас ждут другие герои сказок. Счастливого вам пути и доброго настроения!

Царевна – Несмеяна и царь

Царь.

Ребята, выручайте!

Ребята, помогайте!

Уже по земле идёт

Наступает Новый год,

А Царевна – Несмеяна

Грустит, в печали постоянно,

На лице её досада –

Развеселить Царевну надо!

Ребятушки, в сей грустный час

Нам не обойтись без вас!

Скоморохи.

Мы приглашаем детвору

На музыкальную игру.

Музыкальная игра «Оркестр».

Реквизит: различные музыкальные инструменты, магнитофон (музыкальный центр), фонограмма русского народного танца или музыкальной игры.

Ребята, берите музыкальные инструменты, какие вам нравятся! (Скоморох раставляет ребят перед царевной). Сейчас мы с вами так будем играть, что всем захочется пуститься в пляс! Смотрите на меня, я начну играть и вы вместе со мной. (Звучит музыка, царь показывает танцевальные движения, все ребята за ним повторяют и играют на своих музыкальных инструментах).

Царевна – Несмеяна.

Как весело мне с вами

С прекрасными друзьями!

Всем вместе нам петь интересней

Весёлые детские песни.

(Вместе с Царевной – Несмеяной ребята разучивают и поют)

.

Белоснежка и гномы.

Милости просим, гости дорогие! Мы рады всем, кто к нам заходит.

Я – Белоснежка, и сейчас

Приветствую сердечно вас!

Семь добрых гномов с Белоснежкой

Любят игры и потешки.

Когда не заняты делами,

Их придумываем сами!

На столе все игры эти,

Поиграйте с нами, дети!

Игра «Узнай сказку».

Реквизит: 12 иллюстраций к сказкам, 12 названий.

Перед вами иллюстрации сказок, определите их названия.

Игра «Отгадай название мультфильма».

Реквизит: 12 иллюстраций к мультфильмам, 12 названий.

Чтоб было с нами интересней,

Мы игры принесли и песни!

(Выступление солиста детского объединения Дворца творчества детей и молодёжи).

Удачи вам, ребятки и доброго пути!

Разбойники.

Мы разбойники лихие,

У нас всегда в душе стихия.

Любим вволю мы повеселиться

И уважаем тех, кто нас боится!

Страшно? Совсем не страшно? Какие смелые!

Вон преграда на пути

Надо вам её пройти!

Скорее мяч кидайте,

Путь себе освобождайте!

Игра «Бросайка».

Игра «Бросайка».

Реквизит: кегли, мячи.

Ребята, вы должны мячом сбить кегли и освободить себе путь. Посмотрим, кто тут самый ловкий.

(Ребята берут мяч и кидают по препятствию (кегли), кто попадает, тот побеждает и проходят дальше).

В этот радостный час

Приготовили для вас

Ещё одно испытание,

Проявите все старание!

Игра «кольцеброс».

(Каждому участнику дают по одному кольцу, необходимо накинуть кольцо на кольцеброс. Путь для ребят откроется, если они 3 -5 попаданий).

Какие вы все задорные,

Ловкие, проворные!

Многое вы испытали,

Себя отлично показали!

И везде не в одиночку шли, а вместе, помогая друг другу. Когда рядом друзья, то никакие разбойники не страшны.

Путь открыт вам, ребятишки,

И девчонки, и мальчишки!

(Ребята проходят все сказочные испытания и попадают в большой концертный зал на сказочную программу или спектакль).

6

«Веселые старты в «Сказочных лабиринтах игры»

Цели:

1 Пропаганда здорового образа жизни.

2 Развитие личности ребёнка на основе овладения физической культурой, развитие интеллектуальных способностей через игру.

3 Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.

Ход мероприятия:

Ведущий:

Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые родители и гости! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр,самую интеллектуальную из всех интеллектуальных игр!

 – «Весёлые старты в «Сказочных лабиринтах игры! » И наша площадка превращается в Сказочный Фиолетовый лес, где живут разные жители: умные и загадочные, веселые и серьезные! Участники соревнований будут состязаться не только в силе, ловкости, смекалке, быстроте, но и выполнять разные интеллектуальные задания, которые приготовили жители Фиолетового леса!

На фоне музыки «Голоса леса»

Я в руки беру необычный квадрат –

Тает в игре настороженный взгляд.

Мне хочется сделать машину и крылья,

И образы сказки становятся былью.

В руках оживает волшебный квадрат,

Идеями новыми очень богат.

Мне хочется снова отправиться в Лес,

Чтобы открыть всем Источник чудес,

Слышать шаги там, где прячется Всюсь,

А Паучка я совсем не боюсь.

Ворон ли Метр мне откроет секрет,

Луч ли Владыка подскажет совет,

Гео-Малыш и Семь гномов подряд,

Вместе – нас много, помочь каждый рад.

Снова в игре новых знаний простор,

«Чудо – конструктор» и «Ларчик – ковёр»,

«Змейка», «Кораблик Буль – Буль» и «Брызг – Брызг»,

В горы восходим, спускаемся вниз,

И «Геоконт» нам подарит плоды,

Чтобы легко воплощались Мечты…

Итак мы начинаем…….

Пришло время познакомиться с участниками праздника. Встречаем их громкими аплодисментами.

Под спортивный марш входят дети

Ведущий:

На спортивную площадку, приглашаем всех сейчас

Праздник спорта, интеллекта начинается у нас!

Внимание, внимание! Без лишних слов за дело! Даёшь соревнование! Сильных, ловких, смелых!

Чтобы приступить к соревнованиям, предлагаю сначала размяться. Вас всех ждёт весёлая разминка! Участники и болельщики вставайте посвободнее!

Музыкальная разминка  под песню гр. «Барбарики» «Мы раскрасим все планеты»

Ведущий:

Я приглашаю команды выйти в центр спортивной площадки.

Ведущий:

Вас приветствуют болельщики( аплодисменты).

А сейчас разрешите мне представить вам наше жюри, которое сегодня будет оценивать наши весёлые соревнования.

Председатель жюри:  Директор МБОУ Ново-Моисеевской ООШ -О.А.Пальчик

Члены жури: зам.дир.по дошкольному воспитанию -С.Г.Гамза

Учитель физической культуры-А.А.Гамза

Ведущий:

Пусть жюри весь ход сраженья
Без промашки проследит
Кто окажется дружнее
Тот того и победит

Ведущий:

У наших команд было домашнее задание! И сейчас они нам его покажут. Оценивание Д/З по 5 системе.

Ведущий:

Итак, все гости собрались,

Спортсмены заждались.

Наш праздник начинается,

Команды представляются.

Представление команд

Ведущий:

 А сейчас мы переходим к самой интересной части нашего праздника – это спортивно интеллектуальные  соревнования! Команды готовы? Болельщики, а вы готовы помогать и поддерживать свои команды?  Ваша задача оказаться в Фиолетовом лесу первыми , выполнить правильно задания лесных жителей и вернуться обратно. За каждое правильно выполненное задание команда получает 1 балл.

1 история: « Друзья спешат на помощь»

Однажды в Фиолетовом лесу подул сильный ветер, он был таким сильным, что все волшебные деревья потеряли свои листочки. Малыш Гео очень расстроился, но вспомнил , что у него есть друзья- это мы с вами!

Ваша задача взяться дружно за руки и по команде добежать до леса, взять листочки определенного цвета и повесить их на деревья и быстро вернуться обратно.

2 история: «Одень флажки на мачты»

В лесу есть «Голубой Ручей» там живет Гусь-капитан Океанкин и Лягушки –матросы: Речкин, Озеркин ,Морейкин. Гусь-капитан строгий, ответственный, дает четкие и правильные команды, Лягушки-матросы старательно выполняют все команды капитана, но если возникает возможность, могут и проигнорировать поставленную задачу. Вот и сейчас лягушки-матросы не одели флажки на мачты.

Ваша задача перенести лягушат на палке по одному к «Голубому ручью»  и одеть все флажки на свои мачты и быстро вернуться обратно.

3 история: «Собери бусы для Гусеницы Фифы»

 В Фиолетовом лесу есть «Ковровая Полянка» там живут Лопушок и Гусеница Фифа. Лопушок- серьезный умный, часто выручает Гусеницу Фифу. Гусеница Фифа- модница и воображуля, думает о шляпках, украшениях и нарядах, отвлекается по пустякам. Вот и сегодня Фифа рассыпала свои бусы, и как всегда Лопушок просит нас помочь Фифе собрать ее бусы.

Ваша задача взяться за руки, пробежать как гусеница между предметами, на «Ковровой Полянке» собрать бусы для Фифы по образцу и быстро вернуться обратно.

4 история: «Собери картинку»

Мы с вами отправляемся на «Чудо-остров». Там живет Пчелка Жужа и Галчонок Каррчик- легкомысленный и часто ошибается- неправильно называет, кладет лишние детали или, наоборот, не докладывает.  Пчелка Жужа художница, любит составлять картинки из частей игр. И вот, как и всегда она составляла картинку «Веселый человечек» из «Чудо сот», а Галчонок Каррчик все напутал.

Ваша задача  быстро попасть на «Чудо- остров»(взрослым скрестить руки и перенести каждого ребенка) и помочь Жуже собрать картинку и быстро вернуться обратно.

Конкурс капитанов

Ведущий:

Все команды устали и я предлагаю  командам отдохнуть! А капитаны команд пройдут следующее испытание

5 история: «Одень Гномам Колпачки» (на время)

Наши капитаны отправляются в «Цифроцирк» где живут веселые гномы. Гномы так развеселились, что перепутали свои колпачки. Директор «Цифроцирка»  Магнолик просит вас помочь гномам.

 Ваша задача как можно быстрее отыскать каждому гному свой колпачок.

6 история: «Нетающие льдинки Озера Айс»

 В Фиолетовом лесу есть «ОзероАйс» которое никогда не тает, охраняет озеро Хранитель Озера Айс, Незримка Всюсь он Хранитель Озера Айс, он очень любит играть  с «Нетающими льдинками» и собирать различные фигуры. Поделиться своим секретом нетающих льдинок он решил только с вами.

Ваша задача добраться к «Озеру Айс» как пингвины (зажав мяч между ног и ведя ребенка за руку), разгадать секрет Хранителя и вернуться назад.

Ведущий:

 Вот и подошли к концу наши «Весёлые старты в «Сказочных лабиринтах игры! »,и скоро мы с вами узнаем, какая команда у нас сегодня оказалась самой спортивной и интеллектуальной.

Но мы свами забыли всем жителям Фиолетового леса сказать волшебное слово, а какое это слово мы свами узнаем, выполнив задание…….

Звучит песня «Волшебный лес»

Игроки получают конверты с буквами, на «Мини Ларчике» разноцветными веревочками пишут букву и составляют слово!(СПАСИБО)

Ведь спорт ребятам очень нужен.

Мы со спортом крепко дружим.

Спорт – здоровье, интеллект – игра,

Спорту, интеллекту крикнем все — Ура!

А пока жюри подводит окончательный итог наших соревнований,  я предлагаю всем потанцевать!

Дети танцуют под песню гр. «Мальвина» «Со мной мои друзья»

Ведущий:

Хотите узнать, кто победил сегодня? Тогда я с удовольствием предоставляю слово нашему компетентному жюри.

(Объявление итогов, награждение команд грамотами ) .

Ведущий:

Наш спортивно-интеллектуальный  праздник закончился. Спасибо всем за участие. Я надеюсь, Вам понравилось, вы  сделали много полезных дел: познакомились с жителями Фиолетового леса, укрепили свое здоровье, помогли друзьям!

Ведущий:

Закончились «Веселые старты».

Желаем мы вам горы перейти.

Преодолеть все трудные преграды,

Дружить со спортом и скорей расти!

До свидания!

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Зачем размещать разработки
у нас?

• Свидетельство бесплатно
• Нам доверяют
• Нужно использовать при аттестации

Свидетельство о публикации
в СМИ

Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность

09.11.2016

«Сказочный лабиринт» по сказкам А.С.Пушкина

Материал может быть использован для проведения внеклассного мероприятия, посвящённого Дню рождения А.С.Пушкина в летнем пришкольном лагере или для урока-обобщения по сказкам поэта в 3 — 4 классах.

Оценить

943