Сценарий торжественного открытия муниципального конкурса «Безопасное колесо – 2018»,
посвященного 45-летию образования отрядов ЮИД
Ведущий 1. Здравствуйте, уважаемые гости.
Ведущий2. Здравствуйте уважаемые участники.
Ведущий 1. Мы рады приветствовать всех, кто дружен с правилами дорожного движения на финале городского конкурса…
Вместе. «Безопасное колесо».
- 3 Отбивка (торжественная)
Ведущий 2. В конкурсе принимают участие команды из разных школ города. Поприветствуем друг друга громкими несмолкающими аплодисментами.
Ведущий 1. Солнышко проснулось очень рано.
И запело с нами в унисон…
Катится по городам и странам
Лучшее на свете «колесо»!
Ведущий 2. Катится оно по Новошахтинску,
Делая за виражом вираж!
Самый безопасный в мире конкурс –
Это лучший конкурс наш!
Ведущий 1 Пусть зовут нас «юным поколением». –
Гордо скажем все до одного
«Служим мы дорожному движению!
Служим безопасности его!»
Ведущий 2. Сделать предстоит нам очень много,
Перед нами новый век открыт!..
Вместе: «Будет безопасность на дорогах!» —
Наше поколение говорит!
- 6 (фанфары) Ведущий 1. Сегодня на нашем празднике присутствуют уважаемые гости.
- Директор МБОУ СОШ №3 Закотий Надежда Николаевна
- Пед. организатор станции юных техников Рубцова Марина Сергеевна
- Руководитель городского штаба ЮИД Плохих Светлана Николаевна
- Инспектор ГИБДД отдела пропаганды безопасности дорожного движения Сидоров Дмитрий Викторович
- Председатель региональной общественной организации автомобилистов «Я езжу по правилам» Стречень Олег Игоревич
- Журналист газеты «Знамя шахтера» Забнин Денис Владимирович
Ведущий 2 Друзья, ЮИДу — 45
Ура! Прекрасному движенью,
Объединившему сердца
Умы и души поколений
Ведущий 1 Учитель, друг, наставник, брат
В твоих рядах мы все едины
Все сплочены одной мечтой
А значит мы несокрушимы.
Ведущий 2 Салют ЮИД –несущий свет!
Салют ЮИД –родник познаний
Салют ЮИД –командный дух
Салют ЮИД –дорога к знанью
Ведущий 1. Внимание! Командиру юных инспекторов дорожного движения МБОУ СОШ №14 ОНУЦ ВЕНИАМИНУ сдать рапорт!
(Ведущие отходят в сторону, главный судья соревнований выходит вперед)
ВЕНИАМИН: Команды юных инспекторов дорожного движения школ города! Равняйсь! Смирно!
(Марширует и встает перед главным судьей, обращается к главному судье соревнований)
Главный судья соревнований! Команды ЮИД школ города Новошахтинска для проведения муниципального конкурса «Безопасное колесо — 2018», посвященного 45-летия образования отрядов юных инспекторов дорожного движения построены! Разрешите конкурс открыть!
ГЛАВНЫЙ СУДЬЯ СОРЕВНОВАНИЙ. Муниципальный конкурс «Безопасное колесо — 2018», посвященный 45-летию образования отрядов юных инспекторов дорожного движения открыть разрешаю!
(Выходят 2 ведущих)
Ведущий 2. Почетное право вынести флаг соревнований предоставляется л школе № 31
- 2 Звучит гимн ЮИД.
Вынос флага ЮИД
ВЕНИАМИН: Команды! Вольно!
Ведущий 1.
Муниципальный конкурс «Безопасное колесо- 2018», посвященный 45-летию образования ЮНЫХ ИНСПЕКТОРОВ дорожного движения открыт. (Аплодисменты)
Ведущий 2. Слово для поздравления предоставляется Сидорову Д.В. инспектору ГИБДД
– главному судье соревнований.
- (6 Фанфары. Выступление)
Ведущий2. Приступаем к представлению команд города.
|
школа №1 |
школа №20 |
школа №34 |
|
школа №3 |
школа №24 |
школа №37 нет |
|
школа №4 |
школа №25 |
школа №38 |
|
школа №7 нет |
школа №27 |
школа №40 |
|
школа №8 нет |
школа №28 |
школа №79 |
|
школа №14 |
школа №31 |
|
|
школа №16 |
школа №33 |
На сцену приглашаются руководители отрядов ЮИД.
- 1 Песня «Буду вечно молодым»
- Я в мир удивительный этот пришел
Отваге и правде учиться
ЮИДовцев строй вместе с ГИБДД
Ты можешь на нас положиться
Мы пройдем сквозь шторм и дым
Станет небо голубым
Если ты с ЮИДом вместе Будешь вечно молодым
Если ты с ЮИДом вместе Будешь вечно молодым
2 В грядущие дни как во все времена
Недобрым метелям кружиться
Родная моя дорогая страна
Ты можешь ЮИДом гордиться
Мы пройдем сквозь шторм и дым
Станет небо голубым
Если ты с ЮИДом вместе Будешь вечно молодым
Если ты с ЮИДом вместе Будешь вечно молодым
- Заветной весны высота не взята
И надо с дороги не сбиться
Мечта наша гордая наша мечта
Ты можешь на нас положиться
Мы пройдем сквозь шторм и дым
Станет небо голубым
Если ты с ЮИДом вместе Будешь вечно молодым
Если ты с ЮИДом вместе Будешь вечно молодым
(На сцену выходят 5 юных инспекторов движения)
ЮИДовец 1. Работы золотой итог
Друзья, сегодня для ЮИДа,
ЮИДовец 2. Ведь в безопасности дорог
Вся мудрость их сокрыта.
ЮИДовец 5. Так не ударим в грязь лицом!
Вперед! Лишь так и не иначе,
ВМЕСТЕ: За безопасным колесом,
За птицею удачи!
- (Фанфары)
Ведущий 1. Разрешите представить судейскую коллегию конкурса:
Ведущий 2. Судья на этапе «ПДД – теория» — _______________________________________ Ведущий 1. Судья на этапе «Фигурное вождение велосипеда» — преподаватель-организатор ОБЖ Лагутин Денис Валентинович.
Ведущий 2. Судья на этапе «Медицина» — медработник ____________________________
Ведущий 1. Слово предоставляется Лагутину Денису Валентиновичу
(Выступление Лагутина Д.В.)
Ведущий 1. Внимание! Всех участников конкурса «Безопасное колесо-2018», просим пройти на этапы согласно маршрутным листам. Судьям приступить к своей работе.
Ведущий 2. Дорогие ЮИДовцы! Успехов вам, счастливых стартов и высоких побед! В добрый путь!
- (звучит маршевая музыка. Участники соревнований идут на этапы соревнований.)
1
Сценарий к конкурсу – фестивалю «Безопасное колесо»
На баннере — круг
Выбран не вдруг.
Всюду и всем круг спасенье.
Он символ встреч
Для ЮИДе,
Знаковый диск ПеДеДе.
Чтоб всегда видеть солнце,
Чтоб всегда видеть небо,
Пусть всегда будет конку
безопасных колёс!
Попурри на известные песни:
«Голубой вагон»
Для того чтоб встретить
День рождения
И дождаться к празднику гостей,-
Изучайте правила движения
В веке запредельных скоростей!
Скатертью, скатертью
Дальний путь стелется
И упирается в пост ГИБДеДе
Каждый на лучшее может надеяться
Если изучена книжка ПеДеДе!
«Песенка следователя»
Наша служба и опасна и трудна,
И, на первый взгляд как — будто не видна.
Если скорость кто привысит где порой
И не включит фары,
Значит с ними нам вести незримый бой,-
Их на службе на патрульно-постовой
Вычислят радары
«Песня о тревожной молодости
»
Задача ГАИ простая
Задача ГАИ такая,
Чтоб правила соблюдали
Водитель и пешеход
И снег и ветер,
И джипов ночной полёт
-меня моё сердце
-На службу в ГАИ зовёт.
Выходят двое ведущих:
2
Вед. 1. У каждого возраста транспорт свой
Здесь выбор для всех очень большой
Наши ребята расскажут вам,
На чём может ездить ребёнок сам.
Какие правила кому соблюдать
Чтоб в аварии не попадать.
Вед.2: Загадки помогут нам всем разобраться
Что нужно нам знать, чтоб спокойно кататься
Трёхколёсный велосипед:
Три колеса и две педали
Умчать не смогу в далёкие дали
Я- транспорт для самых маленьких,
Которые ездят с мамами.
Вед.1. Здравствуй, трёхколёсный велосипед!
Вед.2. Приветствуем тебя, малыш!
Трёхколёсный велосипед:
Я хоть и малыш, но чтоб на мне кататься
Нужно уметь не только с педалями управляться.
Каждый дошкольник должен знать
Что от взрослых нельзя далеко уезжать
Кататься по тротуару можно,
Но только очень осторожно.
Объезжать собак и кошек
А также больших и маленьких прохожих
На проезжую часть не выезжайте!
Дорожные правила соблюдайте!
Вед. 1. Спасибо, малыш! Я думаю, ребята запомнят твой наказ.
(велосипед уходит)
Вед.2: Я вижу к нам кто-то постарше спешит
Я думаю он нас сейчас удивит!
(выходит самокат)
Самокат: Я скейтборд- доска с колёсами
На мне ездят более взрослые
А это мои младшие друзья;
Я и ролики одна семья.
Ролики: Семья одна. Согласны мы
У нас подшипники с колёсами
Только ты один на две ноги
3
А мы в отдельности для каждой созданы.
Вед. 2. Неужели и вас есть что сказать ребятам?
На ас же катаются по аллеям и паркам!
Скейтборд:
Да, это правда многие так и делают,
А некоторые дети с нами такое выделывают!
По дороге и с горы ехать не бояться,
Руками любят к транспорту сзади прицепляться!
Ролики: Это что ? А вот на нас
Катаются без шлема!
А потом в итоге травмы головы, колена!
Скейтборд:
Так и есть! Друзья не врут
Есть такое дело
Нам уже порядком всё это надоело
Детям мы хотим сказать: катайтесь аккуратно:
Ну а взрослые сейчас пусть не поймут превратно
Наши пожелания на обмундирование!
Ролики:
Если Вы купили детям нас или его
О защите вы подумать должны прежде всего
Чтобы сын ваш или дочка
Не разбили ноги в клочья
Купите наколенники и шлем
И вы избавитесь от множества проблем.
Скейтборд:
А теперь мои подружки
Сейчас споют для вас частушки.
Частушки:
1.Что за крики во дворе
И столпотворение
Это наши малыши учатся вождению
2. Михаэль растёт Шумахер
Брат соседки Кати
Ездит по проезжей части он на самокате.
3. Обгоняя чёрный «бумер»
Я сказал себе « не трусь!»
Но всех круче оказался
Встречный трактор «Белорусь»
4. Тише едешь – дальше будешь
Актуальные слова.
Руки, ноги будут целы
И на месте голова.
( под музыку входят)
Вед.1. Спасибо роликовые друзья.!
Но кто ещё спешит сюда?
Вед.2. Это друг велосипед
И старший брат его- мопед.
Вед.1. Посмотрите какие важные!
Вед.2. Особенно старший!
(Выходят велосипед и мопед)
Велосипед: Всем привет! Я всем здесь рад1
Мопед: А я его старший брат!
Велосипед: Мы собственно тоже напомнить решили
О том, что, быть может, вы позабыли.
Мопед: Друг, извини, перебью осторожно я
Говорить мы будем про правила дорожные
Велосипед: Ой, друг мопед, только правила наши
немного разные !
Мопед: Согласен: но мы то оба за езду безопасную
На младшем моём друге нельзя ездить по дороге
А на мне можно: ведь я имею двигатель внутреннего згарания!
Велосипед: Да, это правда. Но всем нужно помнить
о том, что нас окружают люди,
которые не хотят по нашей халатности погибать!
Мопед: Ребята, я ведь забыл! Чтобы на мне ездить,
нужно достигнуть возраста 14 лет.
Да ещё знать не только общие правила,
но и дорожные знаки, а то и до беды недалеко!
Вед1. Вот так-то, друзья!
(велосипед и мопед уходят)
Вед.2 . Мы много чего узнали про наш детский транспорт.
Ну а кто же главный на дороге?
Вед.1. Конечно пешеход!
(выходит пешеход)
Пешеход: А знаете почему я самый главный?
Вед.2 Почему?
Пешеход: Самокаты, ролики, мопеды
Скейтборды и велосипеды
Всё это механизмы неживые
Вот у нас различия какие.
Их ушибы и поломки
Вас, а не их приведут на больничную койку.
Об этом помнить должен каждый
Чтобы не пострадать однажды
Человек с транспортом должен дружить
А не на дороге с ним играть и шутить
(все выходят)
Финальная песня:
Пусть бегут пешеходы
По своим переходам
И по трассе никто не бежит
Пусть все правила помнят
И нам в этом поможет
Конкурс наш ежегодный ЮИД
Завершая выступленье
Мы хотим вас уберечь
От аварий, происшествий
И до новых встреч!
.
Сценарная разработка открытия областного конкурса-фестиваля
«Безопасное колесо — 2014»
Автор:Плохотникова Жанна Викторовна, методист МБОУ ДОД «Центр развития творчества детей и юношества № 1», г. Старый Оскол, Белгородская область.
Данная сценарная разработка рекомендована для использования педагогам-организаторам общеобразовательных школ и учреждений дополнительного образования детей при подготовке открытия конкурса-фестиваля «Безопасное колесо».
Звучат фанфары
Исполняется песня «Только вперед!»
Ведущий.Добрый день, дорогие ребята, руководители команд и уважаемые гости!Мы рады приветствовать вас на Старооскольской земле на конкуре юных инспекторов движения «Безопасное колесо — 2014».
Летний оздоровительный лагерь «Белогорье» гостеприимно распахнул для вас свои двери. И мы с радостью говорим вам Добро пожаловать!
Конкурс-фестиваль «Безопасное колесо» проходит в год 60-летнего юбилея Белгородской области. Для каждого жителя нашей малой родины – это не просто юбилейная дата, а годовщина великих свершений и ярких побед всех жителей Белгородчины.
Дорогие ребята, вы уже являетесь победителями муниципального этапа конкурса «Безопасное колесо -2014», а это значит, что здесь присутствуют самые лучшие представители регионов Белгородской области. Именно вам доверена честь, представить свою территорию на областном этапе конкурса.
Уважаемые участники, поскольку с вами мы видимся в первый раз, настало время для знакомства.(Ведущий называет территорию и название команды, дети встают)
(Представление команд)
Ведущий. Дорогие друзья, сегодня на открытии конкурса–фестиваля «Безопасное колесо — 2014» присутствуют:_____________________________
Ведущий. Для приветствия всех участников и гостей праздника слово предоставляется ________________________________________________
(Выступление гостей)
Ведущий. Уважаемый (ая)___________________________ спасибо вам за теплые слова в адрес наших участников.
Исполняется песня «Планета детства»
Ведущий. Конкурс-фестиваль «Безопасное колесо» проводится с давних времён. Первый раз юные участники смогли поучаствовать в нём ещё в советское время. В 70-х годах в пионерском лагере «Орленок» были проведены подобные соревнования для ЮИДовцев. А цель конкурса была все та же – пропаганда ПДД среди детей и подростков.
Прошло уже не одно десятилетие с момента проведения первого конкурса, а вы, ребята, всё также ответственноизучаете правила, дорожные знаки, учитесь оказывать первую доврачебную помощь и оттачиваете мастерство в вождении велосипеда.
Поэтому мы можем смело сказать, что конкурс «Безопасное колесо» будет всегда актуален и востребован, пока есть пешеходы, водители, велосипеды, автомобили и другой наземный транспорт.
Ведущий. Для поздравления всех участников и гостей праздника слово предоставляется ___________________________________________
(Выступление гостей)
Исполняется танец «Человек хороший»
Ведущий. В этом году в программу конкурса-фестиваля «Безопасное колесо — 2014» включены следующие этапы — это конкурс «Основы безопасности жизнедеятельности», «Практический конкурс на знание правил дорожного движения», конкурс «Знатоки правил дорожного движения», конкурс «Фигурное вождение велосипеда», «Автогородок», технический конкурс «Я на ты с велосипедом», творческий конкурс команд «Автокресло не помеха, а помощник для успеха», конкурс рисунков. Победитель областного конкурса-фестиваля «Безопасное колесо — 2014» будет представлять Белгородскую область на Всероссийском этапе.
Ведущий. Уважаемые участники, разрешите представить судейскую коллегию конкурса-фестиваля «Безопасное колесо — 2014»:__________________________________________________________
Ведущий. Для поздравления всех участников и гостей праздника слово предоставляется ______________________________________________
(Выступление гостей)
Ведущий.Безопасность на дорогах – одна из острых проблем сегодня не только в Белгородской области, но и во всей России. Поэтому важно с детских лет знать и соблюдать правила дорожного движения. Конкурс-фестиваль «Безопасное колесо» как раз даёт вам такую возможность – изучить правила дорожного движения и отработать свои знания на практике. Но это ещё всё впереди, а сейчас хорошее настроение дарит вам _______
Исполняется песня «Бум-бум-ла-ла»
Ведущий.Дорогие друзья,помимо серьёзных конкурсных испытаний, вас ждут игровые программы. Ребята, а вы любите играть? (Ответы детей)
Ведущий.Тогда я предлагаю начать игру прямо сейчас. Назовите виды транспорта, которые вы знаете. (Ответы детей)
Ведущий.Молодцы, ребята, вы замечательно справились!А кто из вас знает, на чем передвигались люди, когда не было автомобилей? (Ответы детей)
Ведущий.Совершенно верно, на лошадях. А кто из вас катался на лошади, поднимите руки? Я предлагаю вам побыть в роли наездников. Представьте, что все мы находимся на ипподроме.
ИГРА«Ипподром»
Давайте для начала выучим движения:
Кони бегут – хлопок по коленям;
Барьер – хлопок в ладоши;
Двойной барьер – двойной хлопок;
Бегут по песку – потереть ладони друг о друга;
Болото – хлопки по щекам;
Трибуна девочек – кричат;
Трибуна мальчиков – кричат;
Трибуна взрослых – кричат;
Финиш – вытерли пот со лба. Сказали «Ух!».
Проводится игра
Ведущий. Ребята, во время игры, я заметила, что вы очень внимательны.Внимательность – это очень хорошее качество.Поэтому я уверена, что на дороге вы ведёте себя также внимательно и безоговорочно соблюдаете правила дорожного движения.
Ведущий.Для объявления открытия конкурса слово предоставляется главному судье соревнований ________________________________________
Исполняется песня «Вместе мы сильны!»
Ведущий. Дорогие ЮИДовцы! Областной конкурс – фестиваль «Безопасное колесо – 2014» открыт, а это значит, что впереди вас ждёт много интересных, увлекательных испытаний.
Успехов вам, счастливых стартов и ярких побед! В добрый путь!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/49550-scenarnaja-razrabotka-otkrytija-oblastnogo-ko
Цель:
- Углублять знания учащихся о правилах дорожного
движения. - Формировать представления младших школьников о
безопасности дорожного движения при
передвижении по улицам и дорогам. - Воспитывать навыки выполнения основных правил
поведения учащихся на улице, дороге, с целью
предупреждения детского дорожно-транспортного
травматизма.
Ход мероприятия
1. Ведущий:— Здравствуйте, Танечки!
Здравствуйте, Ванечки, Шурики, Юрики, Тишки и
Маришки!
— Здравствуйте, девочки! Здравствуйте, мальчики!
Здравствуйте, уважаемые гости! Сегодня мы
отправляемся в путешествие по улицам и дорогам
нашего замечательного города Волжский. Ребята,
назовите улицы города, которые вы знаете.
(Фоновая зарисовка: видеоролик о городе, песня
“Город зеленого цвета”)
2. Монтаж “Азбука города”
Уч.1.
Город, в котором с тобой мы живем,
Можно по праву сравнить с букварем.
Уч. 2.
Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город дает нам все время урок.
Вот она, азбука, – над головой:
Знаки развешены над мостовой.
Уч. 3.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда.
Ведущий: Ребята, а вы готовы к такому
путешествию? Тогда, в путь!
3. Исполнение песни “Веселые
путешественники”
4. Появляется Баба-Яга рассерженная:
Безобразие! Постоянно одна и та же история!
В. Что с тобой Яга?
Б.Я. Оштрафовали! Не там видите ли
улицу перехожу. На метле полетела, опять свистят!
“Не положено, говорят, в городе на таком виде
транспорта передвигаться”. Я им объясняю: Я –
Баба Яга! Мне только на метле как раз и положено.
В. А они?
Б.Я. Иди, говорят, в лес. Там,
пожалуйста, летай сколько угодно и хоть на чём.
В. Ну, так ты бы в другом месте, на
другом участке улицу перелетела.
Б.Я. На другом? Там знаешь, сколько этих…как
их…слово-то такое мудрёное.
В. Инспекторов что ли?
Б.Я. Вот-вот. В если этих нет, так знаков
на дорогах понавешали , светофоров, указателей.
Уважающей себя Бабе Яге и пролететь негде!
Попав в большой и шумный город
Я потерялась, я пропала!
Кругом машины и трамваи,
То вдруг автобус на пути.
Признаться честно – я не знаю
Где мне дорогу перейти?
Ребята! Вы мне помогите!
И если можно, расскажите…
Дорогу как переходить,
Чтоб под трамвай не угодить!
4-й ученик. Не переживай. Оставайся с
нами.
5-й ученик. Мы тебе поможем!
В. Сейчас мы отправимся туда, где можно
познакомиться со знаками, светофорами и
правилами дорожного движения.
(Сцена оформлена дорожными знаками, стоит макет
светофора)
В. Ребята, что вы видите?
Дети: Дорожные знаки и светофор.
Б.Я. Подумаешь…знаки. Зачем они мне
нужны? Тут такая ерунда!
Нарисован человек
Землю роет человек.
Может быть, здесь ищут клад?
И старинные монеты
В сундуке большом лежат?
6-й ученик.
Ну и Баба Яга. Что ты, что ты?
Здесь дорожные работы.
Б.Я.
Отчего бы это вдруг
Стрелки дружно встали в круг,
И машины друг за другом
Мчатся весело по кругу?
Что бы значило на деле?
А, я знаю: карусели!
7-й ученик.
Мы на площади с тобой.
Здесь дороги нет прямой!
Здесь движенье не прямое –
Здесь движение круговое!
Б.Я.
Вот так знак! Глазам не верю!
Для чего здесь батарея?
Помогает ли движенью
Паровое отопленье?
Может быть зимою вьюжной
Здесь шофёрам греться нужно?
Почему же в летний зной
Знак не сняли с мостовой?
8-й ученик.
Нет, Ягуся, этот знак
Говорит шофёрам так:
Здесь шлагбаум, переезд
Подожди, пройдёт экспресс.
В. Ну Баба Яга, ничего ты не знаешь!
Есть еще много знаков, помогающих путешествовать
по городу. Знаки важные дорожные – Компас
взрослых и ребят.
Дети! Будьте осторожны!
Знайте, что нельзя, что можно!
Выполняйте непреложно все,
что знаки говорят!
5. Агитбригада “Дорожные знаки”
6. Игра с залом “Загадочный знак”
(показать и назвать знак; разделить знаки на
группы)
1 знак
Эй, водитель, осторожно!
Ехать быстро не возможно,
Знают люди все на свете:
в этом месте ходят……(дети)
2 знак
Всем знакомые полоски
Знают дети, знают взрослый,
На ту сторону ведет — (пеш. переход)
3 знак
“Въезд запрещен”
И зайчишку, и Маришку,
и соседского мальчишку
Четко знак оповещает:
Въезд машинам запрещает!
4 знак
”Велосипедное движение запрещено.”
Ездят здесь одни машины,
Грузно их мелькают шины.
У тебя велосипед?
Значит стоп! Дороги нет!
5 знак
На машинах здесь, друзья,
Ехать никому нельзя,
Можно ехать, знайте –
Дети, только на …… (велосипеде)
6 знак. “Место остановки автобуса
и/или троллейбуса”
У посадочных площадок
Пассажиры транспорт ждут.
Установленный порядок
Нарушать нельзя и тут…
7 знак. “Пункт первой медицинской
помощи”
Таня с куклою в тревоге:
Нужен доктор им в дороге.
Не смотрите грустным взглядом.
Помощь близко! Доктор рядом!
8 знак. “Пункт питания”
Тут и вилка, тут и ложка,
подзаправились немножко,
Накормили и собаку.
Говорим спасибо знаку.
9 знак
Что мне делать?
Как мне быть?
Нужно срочно позвонить
Должен знать и ты, и он
В этом месте…(телефон)
Ведущий: разделите все знаки на 4
группы и назовите каждую группу
(1,2 – предупреждающие
3, 4 – запрещающие
5, 6 — информационно указательные
7, 8.9 — знаки сервиса)
7. Беседа о светофоре.
В. Ребята, а где же наша Яга?
Б.Я. Да здесь я!
В. Я хочу тебе задать один вопрос. Как
ты думаешь, кого называют “волшебник-постовой”?
Б.Я. Милиционера.
В. Нет, не угадала. Ребята, помогите
Бабе Яге.
Он глазищами моргает
Неустанно день и ночь.
Он машинам помогает
Вам тоже может он помочь.
Дети (Д). Это – светофор!
Светофор (С.)
– Да, это я, светофор –
Волшебник – постовой.
Я и вежливый, и старый,
Я известен на весь мир,
Я на улице широкой
Самый главный командир.
Б.Я.
А как же можешь помочь?
С помощью чего?
С.
Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный,
Стоят на страже день и ночь –
Зелёный, жёлтый, красный.
3 ученика изображают цвета светофора и каждый
держит круг своего цвета:
Наш домик светофор
Мы три родные брата
Мы светим с давних пор
В дороге всем ребятам.
Мы три чудесных цвета
Ты часто видишь нас
Но нашего совета не слушаешь подчас.
Красный.
Самый строгий – красный свет,
Если он горит – стой!
Дороги дальше нет!
Путь для всех закрыт
Жёлтый.
Чтоб спокойно перешёл ты
Слушай наш совет
– Жди!
Увидишь скоро жёлтый
В середине свет.
Зелёный.
А за ним зелёный свет
Вспыхнет впереди.
Скажет он:
“Препятствий не,
Смело в путь иди!”
8. Просмотр ролика “Светофор”
Ведущий: Но светофор был не всегда
таким, как сейчас. Светофор рассказывает краткие
сведения о возникновении светофора, о видах и их
назначении.
Светофоры появились на улицах не так давно,
всего 60 лет назад.
Ученик. Выглядели они так. Со всех 4
сторон на них были три цветных стекла (зжк), а по
ним медленно ползла большая черная стрелка,
Такие светофоры были неудобны. Современные
светофоры-автоматы гораздо удобнее.
Ученик. Слово светофор состоит из двух
частей: “свет” и “фор” Свет — это всем понятно. А
фор? Фор произошло от греческого слова “ форос ”,
что означает “несущий” или “носитель”,А все
вместе “светофор”-значит “носитель света”. Он
и верно несет свет 3х цветов: Красного, желтого и
зеленого.
9. Игра с залом “Красный, Желтый, зеленый”
10. Сценки.
Появляется Незнайка, он идет по дороге, ударяя
мячом об пол.
Н.:
Мой веселый ,звонкий мяч,
Ты куда помчался вскачь?
Красный ,желтый, голубой
Не угнаться за тобой!
Светофор (отбирает у Н. мяч):
На проезжей части, дети,
Не играйте в игры эти.
Бегать можно без оглядки
Во дворе и на площадке!
Н.: А почему на дороге играть нельзя?
Дети: Потому что по ней едут
автомашины, не заметишь автомобиль — и попадешь
под колеса!
В.: Представьте, что вы у себя во дворе
играете в мяч . Вдруг мяч выкатился на дорогу. Что
надо сделать?
Дети: Надо попросить помощи у
взрослого.
Н.
Ну теперь мне все понятно,
Лучше я пойду обратно
И немного почитаю…
Достает книгу, идет, читает
Ученик.
Эй! Незнайка! Погоди!
Дело кончится печально,
Может быть немало бед.
Ведь дорога — не читальня
И не место для бесед!
(Уводит Незнайку)
Ученик.
Движеньем полон город:
Бегут машины в ряд,
Цветные светофоры
И день, и ночь горят.
Шагая осторожно,
За улицей следи
И только там, где можно,
Её переходи!
Ученик.
И там, где днем трамваи
Спешат со всех сторон,
Нельзя ходить зевая!
Нельзя считать ворон!
Шагая осторожно,
За улицей следи,
И только там, где можно
Её переходи!
Кот вбегает.
Ведущая: Кто ты?
Кот. Я ученик светофорных наук-Кот!
В. — Кот, а ты знаешь ПДД?
Кот. А зачем мне их знать? Я и без них
прекрасно обхожусь!
В. Ну, что же сейчас проверим. скажи ,
пожалуйста, как надо переходить дорогу на
перекрестке?
Кот. Как? Да легко ! На четырех лапах!
В. Ребята, он правильно ответил?
Дети. Нет!
В. Как же нам благополучное го перейти
и оказать на другой стороне улицы?
Д. По переходу.
В. А какие переходы вы знаете?
Д. Пешеходный переход.
- Подземный пешеходный переход.
- Наземный пешеходный переход.
В. Найдите знаки, обозначающие их, и
покажите (дети показывают).
По полоскам чёрно-белым
Человек шагает смело.
Знает: там, где он идёт, –
Пешеходный переход.
Пешеход, пешеход,
Помни ты про переход!
В. Правильно, А тебе Кот второй вопрос:
Как следует себя вести, если ты вышел из автобуса
и тебе надо перейти на другую сторону улицы?
Кот. Надо пролезть между колесами.
Дети. Надо подождать пока отойдет
автобус. Внимательно посмотреть по обеим
сторонам дороги, а потом переходить.
В. А теперь ,Кот, ответь на последний
вопрос: можно ли играть на проезжей части?
Кот. Смотря во что ! Вот в шахматы
нельзя, машины фигуры посбивают, А вот в Хоккей
можно! Еще как!
Дети. Нет!
Ученик.
Правил дорожных на свете немало,
Все бы их выучить нам не мешало,
Но основные из правил движения
Знать ,как таблицу, должны умножения
Тот, кто нарушает правила движенья
Тот часто попадает в плохие приключения.
Кот.
Спасибо, ребята! ВЫ меня многому научили, можно
я с Вами останусь?
Дети: Конечно!
11. Беседа об истории ПДД
12. Игра “Это я, это я….”
13. Состязания
А). Аккуратный водитель
Б). Автомеханик.
14. Интерактивная викторина “Знатоки ПДД”
15. Монтаж о ПДД
16. Выступление инспектора ГИБДД.
17. Клятва пешеходов.
1. Клянусь добросовестно соблюдать ПДД!
2. Клянусь переходить улицу только на зеленый
сигнал светофора!3. При отсутствии светофора пользоваться только
пешеходным переходом!4. Клянусь не играть на проезжей части и
железнодорожных путях!5. Обходить трамвай только спереди, а автобус
только сзади!6. Ожидать общественный транспорт только в
указанных местах!7. Требовать от родных и близких
неукоснительного соблюдения ПДД!8. В случае вовлечения в ДТП обращаться только к
сотрудникам Российской транспортной Инспекции!
В. Молодцы, ребята! Вы оказались не
только сильными и ловкими, а также умными
пешеходами, а в будущем и водителями. Всем
спасибо, кто помог Бабе Яге разобраться в знаках
и светофорах. Теперь тебе всё понятно, Яга?
Б.Я. Да. Большое спасибо, ребята!
18. Исполняется финальная песня на мотив
песни “Если с другом вышел в путь”.
Интерактивная викторина.(Приложение1)
А теперь я хочу проверить, как вы знаете правила
дорожного движения. Вам будут предложены вопросы
и несколько вариантов ответов, среди которых вы
должны выбрать правильный. Номер правильного
ответа покажите цифрой – но только по моему
сигналу.
Вопросы викторины
1. Под какой цифрой правильно расположены
сигналы светофора? 1
2. Какой цифрой обозначен знак “Пешеходный
переход”? 2
3. Какой из этих знаков запрещает движение на
велосипеде? 2
4. Со скольких лет можно ехать на велосипеде по
проезжей части? 3
5. С какой стороны нужно обходить автобус? 2
6. Какая поза является наиболее безопасной в
случае аварии автомобиля? 1
7. На каком рисунке дети нарушают правила
поведения на дороге? 2
8. Какой жест регулировщика соответствует
зеленому сигналу светофора? 3
9. Кто идет правильно: бабушка или внук? 2
10. Переходя дорогу, куда нужно посмотреть
сначала, куда потом? 1
Песня на мотив песенки из мультфильма «Бременские музыканты»
Ничего на свете лучше нету,
Чем бродить друзьям по белу свету.
Тем, кто знает правила дороги,
Не грозят ни травмы, ни тревоги,
Не грозят ни травмы, ни тревоги. (2р. )
Если виды транспорта ты знаешь,
То под них ты реже попадаешь.
Обойдёшь троллейбус ты как надо,
И не встретишь никакой преграды. (2р. )
Выучив таблицу умноженья,
Не забудь про правила движенья.
Если знаки нас предупреждают,
Значит, нас они оберегают. (2р. )
1 ученик. Здравствуйте, взрослые!
2 ученик. Здравствуйте, дети!
3 ученик. Здравствуйте, все кто живет на планете!
4 ученик. Рады вас приветствовать, друзья!
Вместе: Четверо веселых, добрых и толковых,
Энергичных, молодых, симпатичных, пробивных,
Озорных и смелых, юморных, умелых.
1 ученик: В лицее все мы с увлечением
Учим правила движения.
2 ученик: Чтобы правила лучше запомнить,
Ты на сцену сегодня смотри.
В них поможет тебе разобраться
Всеми: Хлевенский отряд ЮИД! Мы: изучаем ПДД – предотвращаем ДТП.
Всеми: Наш девиз: «Кто знает правила движения, тому почёт и уважение!»
3 ученик: ЮИД зовут, чтоб помогать
Инспекторам движенья!
И ДТП предупреждать
Нередко во спасение!
4 ученик: Учим в лицее малышей,
Чтобы больше знали
И на площади своей
Крутим мы педали.
1 ученик: Безопасность колеса –
Наша безопасность
И без красного словца
Здесь должна быть ясность.
2 ученик: А поэтому:
Соблюдать должны мы строго
Безопасность на дорогах.
Правила: все дело в них:
Знаешь сам учи других!
Песня «Светофор»
Спроси у жизни строгой, какой идти дорогой,
Куда по свету белому отправиться пешком
Следи за светофором и повторяйте хором
Сперва налево посмотри, направо лишь потом.
Следи за светофором и повторяйте хором
Сперва налево посмотри, направо лишь потом.
На свете правил много, их спрашивают строго.
Как перекресток перейти, который незнаком?
Не уповай на чудо: чтоб не случилось худо,
Сперва налево посмотри, направо лишь потом.
Не уповай на чудо: чтоб не случилось худо,
Сперва налево посмотри, направо лишь потом.
Мы лета ждем, каникул, велосипедов, игр,
Но у дороги не играй ни вечером, ни днем.
Следи за светофором и повторяйте хором
Сперва, налево посмотри, направо лишь потом.
Следи за светофором и повторяйте хором
Сперва, налево посмотри, направо лишь потом.
3 ученик: Раз! Два! Три! Четыре! Пять!
Всеми: Это каждый должен знать!
4 ученик: Знаки всякие нужны! Знаки всякие важны!
1 ученик: Могут знаки запретить, могут и предупредить,
2 ученик: Информируют, укажут, и помогут, и подскажут!
3 ученик: Должен помнить пешеход
Есть сигналы светофора.
Подчиняйся им без спора!
4 ученик. Пусть не будет больше бед,
Грусти и тревоги.
Пусть горит зелёный свет
На твоей дороге!
1 ученик: Жизнь (Ж — показ)
2 ученик: Едина (Е — показ)
3 ученик: Знает (З — показ)
4 ученик: Любой (Л — показ)
Всеми: Ради жизни на Земле изучайте ПДД
Финальная песня. Звучит музыка «Кто, если не мы»
Время влияет на дни и события,
Время спешить нас порой заставляет
Но так же известно, что спешка губительна
ГИБДД всех вокруг призывает:
Как соблюдать все законы движения,
Быть осторожным в пути каждый раз
Люди должны это знать без сомнения
Ведь наше ЗАВТРА зависит от нас.
Кто, если не мы, сила поколения.
Кто, если не мы, за правила движения,
Кто, если не мы, отряд десятилетия,
Кто, если не мы, на годы, на столетия.
Кто, если не мы, единая команда,
Кто, если не мы, законов пропаганда,
Кто, если не мы, все правила осилит,
Кто, если не мы, ЮИДовцы России!
Полную информацию смотрите в файле.
Сценарий внеклассного мероприятия
«Безопасное колесо»
Подготовила и провела: Воспитатель Бойко
Г.И.
Задачи:
Углублять знания учащихся о правилах дорожного движения.
Формировать представления школьников о безопасности дорожного
движения при передвижении по улицам и дорогам.
Воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся
на
улице, дороге, с целью предупреждения детского
дорожно-транспортного травматизма.
Ведущий: У
меня в руках волшебная книга о Правилах дорожного движения.
Правила из этой книжки
Надо знать не понаслышке,
И учить их не слегка,
А всерьез, наверняка.
Нас всех называют участниками дорожного движения. Идя по улице, мы
становимся….(пешеходами), сидя в автомобиле — …..(пассажирами), управляя
велосипедом — ….(водителем). Все мы в ответе за безопасность на проезжей части,
поэтому никто не должен создавать опасность для движения и причинять вред
другим людям.
С любым транспортным средством на дороге надо обращаться на «Вы».
Ребята, вы играли большой компанией в волейбол? И, конечно, за
улетевшим мячом бегали, как говорят, сломя голову, не глядя по сторонам.
Возьмите себе за правило: не оглядевшись, не беги!
Переходишь через дорогу – рот на замок и молчок!
Сейчас все внимание – дороге. Машины идут на больших скоростях,
водителю некогда думать, внимателен ли ты, помнишь ли о правилах дорожного
движения. Нечаянный шаг с тротуара на обочину может стать причиной ДТП.
У девочек есть такая манера: взяться под ручку и втроем-вчетвером
идти себе по тротуару, смеясь и разговаривая. В разные стороны торопятся люди,
эта привычка очень некстати. Вы заняли весь тротуар – а куда деваться другим
пешеходам?
На тротуаре тоже думай об удобстве для всех!
Загадки (для
всех ребят):
Запылал у чудища изумрудный глаз –
Значит, можно улицу перейти сейчас.
Я глазищами моргаю неустанно день и ночь.
Я машинам помогаю и тебе хочу помочь (Светофор)
Для этого коня еда – бензин и масло и вода.
На лугу он не пасется – по дороге он несется (Автомобиль)
Две пары ног на мостовой,
И две руки над головой.
Что это? (Троллейбус).
Два брата убегают, а два догоняют?
Что это? (Колеса).
Мы машины нужные,
На помощь нас зови.
У нас на дверце боковой
Написано — 03.
(Скорая помощь).
Мы машины нужные,
И если вдруг беда.
У нас на дверце боковой
Написано — 02.
(Милиция).
Мы машины нужные,
Пожар мы победим
Если пламя вспыхнет,
Звоните — 01.
(Пожарная машина).
Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
По дороге едут ноги и бегут два колеса.
У загадки есть ответ, это мой …
(Велосипед).
Их видно повсюду, их видно из окон,
По улице движутся быстрым потоком.
Они перевозят различные грузы – Кирпич и железо, зерно и арбузы.
За эту работу мы их полюбили,
Они называются (Автомобили)
Не живая, а идет.
Неподвижна, а ведет (Дорога)
Игра «Слепой художник» (для 3-4 человек)
С закрытыми глазами нарисовать велосипед.
Водительские вопросы (для всех)
1.
Как нужно обходить
стоящий транспорт? (Никак, надо дойти до перехода).
2.
Сколько сигналов у
пешеходного светофора и какие? (Два красный и зеленый)
3.
Можно ли сразу
остановить машину? (Нет)
4.
Назовите сигналы
транспортного светофора (Красный, желтый, зеленый)
5.
Назовите самое опасное
месть для пешеходов (Проезжая часть)
6.
Какое колесо при
движении автомобиля остается неподвижным? (Запасное)
7.
Надо ли пристегиваться
ремнями безопасности
«Автомульти». (для всех)
Участникам предлагается ответить на вопросы из мультфильмов и
сказок, в которых упоминаются транспортные средства.
1.
На чем ехал Емеля к
царю во дворец?
(На печке).
2.
Любимый двухколесный
вид транспорта кота Леопольда?
(Велосипед).
3.
Чем смазывал свой
моторчик Карлсон, который живет на крыше?
(Вареньем).
4.
Какой подарок сделали
родители дяди Федора почтальону Печкину?
(Велосипед).
5.
Во что превратила
добрая фея тыкву для Золушки?
(В карету).
6) На чем летал старик Хоттабыч?
(Ковер — самолет).
7) Личный транспорт Бабы – Яги?
(Ступа).
На чем поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной?
(Поезд).
7.
Ехали медведи на
велосипеде,
А за ним комарики
На чем летали комарики?
(На воздушном шарике).
7.
Кто путешествовал в
мультфильме «Чунга-Чанга»?
(Кораблик).
11) На чем катался Кай?
(На санках).
12)На чем летал Барон Мюнхгаузен?
(На ядре).
13) В чем переплавлялись по морю царица со своим младенцем в
сказке о царе Салтане?
(В бочке).
14) При помощи какого транспорта передвигались Бременские
музыканты?
(Повозка).
15) На чем перебиралась Василиса Премудрая к царю во дворец?
(В карете).
Ловкий водитель (для 3-4 человек)
К веревке в 1 метр длиной привязана машинка. На другом конце
веревки привязан карандаш. Тот, кто быстрее смотает веревку, — победитель
Вопросики
1.
Где запрещено ездить
на велосипеде (по тротуарам, а при наличии велосипедной дорожки – по пешеходным
дорожкам и проезжей части)
2.
С какого возраста
разрешается детям ездить на велосипеде по улицам и дорогам? (с 14 лет)
3.
С какого возраста
разрешается детям ездить на переднем сиденье автомобиля? (с 12 лет)
Собери знак (для 3-4 человек)
Каждому участнику вручают одну часть от дорожного знака, остальные
шесть частей лежат в одной общей стопке. Всем участникам необходимо как можно
быстрее собрать свой знак и рассказать о нем.
Ведущий: Замечательно,
вы молодцы!
Бурлит в движенье мостовая,
Бегут авто, спешат трамваи…
Все будьте правилу верны –
Держитесь правой стороны.
Должен помнить пешеход:
Перекресток – переход.
Есть сигналы светофора –
Подчиняйся им без спора.
Желтый свет – предупрежденье:
Жди сигнала для движенья.
Зеленый свет открыл дорогу:
Переходить дорогу могут.
Иди вперед! Порядок знаешь –
На мостовой не пострадаешь!
Красный свет нам говорит:
Стой! Опасно! Путь закрыт!
Футбол – хорошая игра
На стадионе, детвора.
Хоккей – игра на льду зимой,
Но не играй на мостовой!
Щади здоровье, жизнь щади –
И за движением следи.
Экзамен важного значенья
Держи на правила движенья.
Большое вам спасибо, ребята!
Я надеюсь, что вы будете внимательны и осторожны на дорогах.
Источники:
1. Загадки и Автомульти
(www.sernurschool2.ru/foto/uchitelia/toktarova_i_p/vnekl5.doc)
3. Правила дорожного движения в стихах
(http://900igr.net/prezentatsii/obg/Dvizhenie-na-dorogakh/022-Pravila-dorozhnogo-dvizhenija-v-stikhakh.html)