Сценарий осенних красок хоровод

«Осенних красок хоровод»

Танец с веточками

После танца кладут веточки и становятся возле стульчиков

Ведущий:

Здравствуйте, детишки! Девчонки и мальчишки!

Здравствуйте, гости, ванные и желанные!

Как звонко музыка звучала!

Нас чудный праздник нынче ждет,

И по секрету я узнала,

Что осень в гости к нам придет.

Мы осень будем здесь встречать,

И бал устроим чудный.

Смогла она нас всех собрать

На праздник многолюдный.

Ребенок 1: Склонились друг к другу

                    Макушки деревьев

                    И тихо умытой листвой шелестят.

                    Шапочки новые сверху одели –

                    Это их первый осенний наряд.

Ребенок 2: Всем раздала головные уборы

                    Осень заботливо, каждому – свой.

                    В шапочках красных красуются клены,

                    А на березке – платок золотой.

Ребенок 3: В желтых панамках сестрички-осинки,

                   Липа надела с каемкой платок.

                   В шляпках зеленых и модных рябинки,

                   В желто-коричневой кепке дубок.       

Ребенок 4: Как хороши и красивы наряды!

                    Спутать их трудно, фасон непростой.

                    Лишь тополя своим шапкам не рады,

                    Первыми сбросили лист желтый свой.

Ребенок 5: Сквозь золотистую листву

                    Синеет небо ясное.

                    Люблю осеннюю пору,

                    Она всегда прекрасная!

Ребенок 6:  Осень! Ты можешь грустить и смеяться,

                     Дождиком плакать, потом улыбаться.

                     Красками яркими радовать нас,

                     Хмуростью неба грозить каждый раз.

                     Очень ты хочешь нас всех удивить.

                     Будем мы осень любую любить!

Песня

Ребенок 1: Как огнем горит вся улица,

                   Листья спорят с ветерком.

                   Даже хочется зажмуриться,

                   Так красиво все кругом.

Ребенок 2: Осень скоро попрощается,

                    Подарив наряд цветной,

                    Ведь не зря ее, красавицу

                    Называют золотой.

Ребенок 3: Осень, Осень золотая,

                    Кто, скажи, тебе не рад?

                    Только осенью бывает

                    Разноцветный листопад.

Ребенок 4: Закружила осень рыжие метели,

                    Расписные листья с кленов полетели.

                    Алые и желтые ветер листья рвет,

                    Кружит, кружит в воздухе пестрый хоровод.

Песня

После песни садятся на места

 «Краски» надевают шапочки и накидки.

На полу лежит один листочек

Ведущий: К нашему празднику все готово. Нас ждут волшебные встречи, чудеса и превращения. Ребята, посмотрите, на полу лежит осенний листочек.  Подниму и посмотрю. (поднимает, звучит звуковой эффект) Это послание для вас! (читает)

Послание:

«Дорогие, друзья! Важные дела задержали меня в разноцветном, осеннем царстве. Отправляю к вам в гости своего главного помощника и друга — Художника. Вместе с ним посылаю волшебные осенние краски. Разукрасьте ими природу вашего края, а Художник поможет вам. Берегите краски! Сделайте ваш город самым ярким, разноцветным и красочным! Волшебница – Осень!»

Ведущий: Как замечательно! Мы сможем сами раскрасить деревья, листья, траву, небо, фрукты, овощи, как настоящие художники!

Где же художник с волшебною кистью,

Чтоб разноцветно покрасил нам листья?

В гости сегодня художника ждем.

Ты слышишь, художник, тебя мы зовем!

Звучит музыка, входит Художник

Художник: Я встрече этой очень рад, боялся опоздать.

                     Пришел на праздник в детский сад. Что вам нарисовать?

Все дети: Очень все тебя попросим:

                 Нарисуй, художник, осень!

Художник: Осень на землю пришла не спеша,

                    Ах, как красива она, хороша!

                    Нежно ступая, по лесу прошла,

                    Краски осенние вам отдала!

                    Нарисую осень вам

                    Взмахнув волшебной кистью.

                    И весело закружатся в осеннем вальсе листья! (Взмахивает кистью)

Ведущий: Здравствуй, художник! Мы очень рады тебя видеть! Покажи нам волшебные краски. Ребятам не терпится раскрасить природу!

Художник: Вот и пришел их волшебный черед.

                     Вас, мои краски, прошу выйти вперед.

                    Листья раскрасьте, траву и кусты,

                    Яблоки, груши и даже грибы!

                    Только не ссориться вас попрошу,

                    Краски я все ценю и люблю!

Звучит музыка, выходят Краски

Краски(одновременно):  Хоть Осень вместе нас прислала,

                                          Поспорить нам здесь не мешало,

                                          Какая краска всех главней,

                                          Всех ярче, лучше и нужней!

Начинают спорить

Художник: Прекратите этот балаган! Сейчас ребята и гости решат, какая краска самая главная и яркая!

Звучит музыка, выходят вперед Оранжевая и Желтая краски

Желтая краска:  И все же, Желтая – главней! Я Осени всего нужней!

                               Деревья в золоте стоят, листочки нежно шелестят.

                               Чудесен желтый листопад, ты оторвать не можешь взгляд.

                               Вот желтые подсолнухи и желтая трава.

                               И золотою краскою зовут меня не зря!

Оранжевая краска: В осинник осенью зайдете,

                                    Там подосиновик найдете.

                                    Его оранжевый берет

                                    Всех ярче! Это мой ответ!

                                    Не спорьте, милые друзья,

                                    Всех ярче здесь, конечно, я!

                                    Оранжевая краска видна издалека.

                                    Своим веселым цветом рябину крашу я.

«Танец Рябинок»

Звучит музыка, Художник подходит к Зеленой и Красной краске и дотрагивается до них кисточкой. Они выходят к зрителям

Красная краска: Я – Красная, ярче всех! Имею осенью успех!

                               Покрашу гроздья у калины, нарядной сделаю осину.

                               В саду на яблони взгляни: вмиг стали спелыми они.

                               Ты обойди весь белый свет, но ярче Красной краски нет!

Зелёная краска: Но осенью и я сгожусь!

                              Зеленым цветом я горжусь.

                              Моя зеленая трава заметна всем издалека.

                              И листья ранней осенью зеленый цвет не сбросили.

                              А сосны с ёлками мои — в любое время зелены!

                              А какие сочные яблоки зеленые!

                              А потому, и я важна, и тоже Осени нужна!

Сценка «Хвастливые яблоки»

Действующие лица: Бабушка, Красное яблоко, Желтое яблоко. Зеленое яблоко, Белка, Заяц, Ёж, Медведь.

На середину зала ставится яблоня, в которой вырезаны 3 окошка для лиц

детей, окошки оформлены под Яблоки — красное, желтое и зеленое.

Дети становятся за яблоню. Ноги детей скрывает желтая ткань — травка

Ведущий: По свету осень проходила,

                   Урожай большой взрастила

                   Приглашаю всех ребят заглянуть в осенний сад. (подходит к Яблоне)

                   Яблоня здесь есть одна,

                   И красива, и сильна.

                   Знают все, что каждый год Яблоки она даёт,

                   Слышу чей-то разговор.

                   Очень он похож на спор. (отходит от яблони)

Все яблоки: Мы все лето провисели,

                       Мы окрепли и созрели.

                       Яблоки душистые,

                       Красно-золотистые,

Красное яблоко: Я, подружки, очень мило!

                               И нарядно, и красиво.

                               Всех красней мои бока,

                               Значит, всех вас слаще я!

Жёлтое яблоко: Не старайся, не хвались.

                              На меня ты подивись!

                              Жёлтый мед в боках моих,

                              Сладких, сочных, наливных.

Красное яблоко: (обращается к Зелёному яблоку)

                               Ну, а ты молчишь,

                               О себе не говоришь?

Жёлтое яблоко: Что ему сказать в ответ?

                              Спелости в нём вовсе нет!

Зелёное яблоко: Что ж вы вздумали хвалиться?

                               Красотой своей гордиться?

                               Главное для нас, чтоб мы

                               Были бы кому нужны!

Красное яблоко: Уж меня заметят сразу.

                               Очень я приятно глазу.

                               Красные мои бока

                               Всем видны издалека!

Жёлтое яблоко: Ну, а жёлтый мой бочок,

                              Будто солнышка кусок!

                              Цвет мой, словно тёплый луч

                              Средь осенних серых туч.

Зелёное яблоко: Вы, друзья, плохие видно,

                              Слушать очень вас обидно.

                              Хоть и зелены бока,

                              Знаю, что созрело я.

                              Кисло-сладкое на вкус, и собою я горжусь!

Красное и Жёлтое яблоки: Ха-ха-ха, ха-ха-ха,

                                                 Недозрелые бока!

                                                 С яблони ты убирайся,

                                                 Куда хочешь, отправляйся!

Зелёное яблоко убегает с яблони. Всю яблоню закрывают

Звучит музыка, навстречу Зеленому яблоку выбегает Белка

Белка: Яблочко садовое,

              Спелое, готовое!

              Ты куда, дружок, спешишь,

              По тропиночке бежишь?

Зелёное яблоко: Не дозрело я на ветках, выгнали меня соседки.

                              Вот без дела и качусь, может быть, кому сгожусь.

Белка: Яблочко! Так рада я, что здесь встретила тебя!

             Разреши-ка мне, дружок, откусить зеленый бок.

             Кисло-сладкий твой бочок я повешу на сучок.

             Будет на зиму еда, стану вспоминать тебя.

Зелёное яблоко: Да, пожалуйста, бери, на зиму себе суши.

                              Радо очень за себя, что кому-то нужно я!

Зеленое яблоко откреплет кусочек, отдаёт Белке

Белка убегает. 

Звучит музыка, выбегает Заяц

Заяц: Яблочко садовое.

           Спелое, готовое!

           Ты куда, дружок, спешишь,

           По тропиночке бежишь?

Зелёное яблоко: Не дозрело я на ветках, выгнали меня соседки.

                               Вот без дела и качусь, может быть, кому сгожусь.

Заяц: Яблочко! Так счастлив я, что увидел здесь тебя!

           Разреши-ка мне, дружочек, откусить один кусочек.

           Спелых яблок нет в лесу, я зайчатам отнесу.

           Пусть полакомятся дочки яблочным твоим кусочком.

Зелёное яблоко: Да, пожалуйста, бери, и зайчатам отнеси!

                              Радо очень за себя, что кому-то нужно я!

Зеленое яблоко отдаёт кусочек. Заяц убегает.

Звучит музыка, выбегает Ёж

Ёж: Яблочко садовое.

        Спелое, готовое!

        Ты куда, дружок, спешишь,

        По тропиночке бежишь?

Зелёное яблоко: Не дозрело я на ветках, выгнали меня соседки.

                               Вот без дела и качусь, может быть, кому сгожусь.

Ёж: Ты душистое такое! Спелое и наливное!

        Разреши-ка мне, дружочек, откусить один кусочек.

        На иголки приколю, да ежатам отнесу.

        А тебя за доброту очень я благодарю.

Зелёное яблоко: Да, пожалуйста, бери и ежатам отнеси.

                              Радо очень за себя, что кому-то нужно я!

Отдаёт кусочек. Ёж убегает

Зелёное яблоко: Знать, недаром я родилось, хоть зверятам пригодилось.

                              Вот остался лишь бочок, этот маленький кусок.

Звучит музыка, выходит Медведь

Медведь: Погляди, Медведь-дружок, яблочка лежит кусок.

                  Кто-то потерял его…(осматривается)

                  Нет, не видно никого!

                  Я, Медведь, возьму его.

                  Ох, полакомлюсь я им!

                  Сочным, спелым, наливным!

Зелёное яблоко: Да, пожалуйста, бери, медвежатам отнеси.

                              Радо очень за себя, что кому-то нужно я!

Зеленое яблоко отдает последний кусочек. Медведь и Яблоко уходят.

Снова открывают Яблоню.

На ней – два яблока, Красное и Жёлтое.

Жёлтое яблоко: Мы — красотки наливные,

                            Мы — душистые, большие.

Красное яблоко: Только что-то у меня

                             Стали мягкими бока!

Оба яблока: Что такое, в самом деле?

                      Неужели переспели?

                      Ну, кому теперь нужны?

                      Ох, несчастные же мы!

Звучит музыка, выходит Бабушка, в руках ведро

Бабушка: Всюду урожай большой.

                   Я ведро взяла с собой,

                   К яблоне сейчас пойду, спелых яблок наберу. (подходит к яблоне)

                   Ой, как яблоки поспели, вот досада, перезрели!

                   Стали мягкими они,

                   Но сгодятся в пироги!

                   Их в корзину положу,

                   Печь большой пирог пойду,

                   К празднику осеннему

                   Будет угощение!

Бабушка поворачивается спиной к зрителям, собирает яблоки. В это время из-за яблони тихо выходят дети-яблоки и садятся на места.

Бабушка уходит в дом и выносит большой праздничный пирог с яблоками.

Бабушка: Я старалась, как могла. Вам пирог я испекла!

                  С яблочной начинкой, сочной серединкой.

                  Станем осень вспоминать, новых яблок поджидать!

Примечание. Костюм зелёного яблока.

На груди у ребёнка — фартук в виде большого зеленого яблока, условно разделённого на 4 кусочка, которые прикреплены на фартуке.

По ходу сказки ребенок по очереди каждый раз снимает одну четвертую часть.

Художник подходит к Коричневой краске, дотрагивается до нее кистью

Художник: Коричневая, что молчишь?

                     Не хвалишься и не кричишь? 

Звучит музыка выходит Коричневая краска, в руках держит грибы с коричневыми шляпками

Коричневая краска: А я хвалиться не люблю и спорить с вами не хочу.

                                      Хоть и коричневая я, но любит Осень и меня!

                                      Я крашу шляпки у грибов, у толстеньких боровиков.

                                      И жёлуди – мои друзья, им краска нравиться моя.

                                      Хоть яркой я и не зовусь, но все же цветом я  горжусь! 

Ведущий: Ставьте ушки на макушке,

                   Споем грибные мы частушки!

Грибные частушки

Ребенок 1:Запевать сейчас  мы будем

                   Вам частушки про грибы.

                   Ну, а если захотите,

                   То и спляшем от души. Ух!

Ребенок 2:По лесочку шла я, шла,

                   Много я грибов нашла.

                   Вдруг увидела медведя –

                   Еле ноги унесла. Ух!

Ребенок 3: Шоколадная папаха,

                   Белый шелковый мундир

                   Посмотрев, опенок ахнул:

                   Настоящий командир. Ух!

Ребенок 4:Я грибочки собирал,

                   Мухомор я увидал.

                   Шапочка в горошинку,

                   До чего ж хорошенький. Ух!

Ребенок 5:Что, ты, Ваня, подожди,

                   Мухомор брать не спеши!

                   Он хоть и пригожий,

                   Но в еду не гожий! Ух!

Ребенок 6:В лес ходите осторожно,

                   Помните, ребята,

                   Собирать  в корзину можно

                   Грузди и опята. Ух!

Ребенок 7:Хороши наши частушки,

                   И напев у них простой.

                   Но сегодня петь кончаем,

                   Ставим точку с запятой . Ух!

Художник выглядывает в окно

Художник: Ой, что я вижу! Березка в соседнем парке совсем зеленая. Не порядок! Ее надо срочно перекрасить! Вы тихонько посидите, и меня немного подождите! Я скоро вернусь, только краски берегите! (уходит)

Ведущий: Мы будем праздник продолжать, песни петь и танцевать! Ребята, а художник забыл Серую краску! Она сидит одиноко в сторонке и нам не показывается.

Красная краска: Смотрите, краска Серая глядит на нас с опаской!

Желтая краска: А потому, что Серая придумана напрасно!

Выходит Серая краска, в руках держит синий султанчик (дождик)

Серая краска: Я думаю, неправы вы! Все краски на земле нужны.

                           Приходит осенью пора для Серой краски, для меня.

                           Вот тучи серые плывут и серые дожди идут.

                           Нередко осенью, дружок,

                           Бывает пасмурным денек.

                           По серым лужам мы идем ненастным и холодным днем.

Звучит гром и дождь. Серая краска бегает с дождиком и мочит детей

 затем садится на место

Звучит тревожная музыка и в зал входит Кикимора Бесцветная

Кикимора: Здрасьте вам, пожалуйста! Куда же меня занесло? Фу, как у вас тут плохо, некрасиво! Терпеть не могу разноцветие!

Ведущий: Мне кажется, что вы не правы, наш зал и вся природа разукрашена яркими красками – это очень красиво! Какой у вас странный вкус! Кто Вы и зачем к нам пожаловали?

Кикимора: Я — Кикимора  Бесцветная!

                     В  разных  сказках  я  бывала, а  теперь  сюда  попала.

                     Здесь  подарки  раздают? А  меня  что  не  зовут?

                    Погляжу-ка  я  сейчас, чем  тут  угощают  вас?

                    Ой,  да  это  же  грибы! До  чего  же  хороши! (кладет в сумку)

                    Ой,  а  сколько  овощей! И  для  супа,  и  для  щей! (кладет в сумку)

                    А  букет  какой  красивый! Тоже  себе  заберу. (забирает)

Ведущий: Кикимора!  Как тебе не стыдно. Все подарки забирать?

Ты наших ребят не обижай и не порти нам праздник, уходи отсюда немедленно!

Кикимора: Ага! Размечтались!

                     Терпеть не могу яркие краски!

                     От них у меня болят сильно глазки!

                     Люблю я очень мрачный цвет, его на свете лучше нет! 

                     Ваши краски заберу, в свое царство отнесу.

                     Будет все кругом бесцветным, мрачным и неинтересным.

                     Буду царствовать здесь я, вам не победить меня!

Хотите вы этого или нет, а придется вам мне подчиниться, сила моя безгранична! Так  что  мне  не  перечьте,  а  сидите тихо! А ваши краски заколдую и сделаю бесцветными. Сейчас возьму ведро с бесцветной краской и все здесь сделаю бесцветненьким!

За дверью берет большое ведро с большой кистью и начинает красить краски: краски снимают шапочки и накидки и складывают в ведро.

Какая бесцветная красотища, залюбуешься! Ни одна краска здесь больше не оживет. Нагоню я темные тучи, зальют они всех проливными дождями, закроют навсегда солнце!

Ведущий: Наши дети дождя не боятся, любят с ним играть и веселиться!

Кикимора: Сейчас мы это проверим! Позову сюда свою подругу – самую большую и сердитую тучу. От ее слез никому спасенья нет!

Ребенок: Дождик с самого утра зарядил, как из ведра.

                 Видно, кто-то, против правил, в небе тучку продырявил.

                 Сквозь дырявый тучкин бок водяной бежит поток.

                 Дождик шел, хлестал и лился, а к обеду прекратился.

                 С неба капать перестало, ярко солнце засияло.

Игра

Ведущий: Не напугать тебе ребят! Скоро конец твоей власти придет!

Кикимора: Не бывать этому! Я весь мир заколдую бесцветием, закрашу каждый цветок и лепесток! Ой, а гостей в этом зале я не перекрасила! (берет ведро и начинает красить). Вот незадача, а бесцветность у меня закончилась. Пойду, схожу еще налью своей любимой красочки, а вы сидите тихо и меня поджидайте!

Звучит музыка, Кикимора уходит

Ведущий: Ну, уж нет! Такими серыми и мрачными мы быть не хотим. Ребята, этого нельзя ни в коем случае допустить. Не хватало еще нам превращаться в такую серость! А пока мы ждем Художника- споем песню про яркую красочную осень.

Песня

Ведущий: Где же Художник, почему он задерживается?

Звучит музыка, входит Художник

Художник: А вот и я! Заждались вы меня? Ой, что случилось? Почему все мрачное и бесцветное? Куда делись краски Осени?

Ведущий рассказывает о случившемся

Художник: Не беда, мы сможем победить Кикимору, если мы будем действовать дружно и смело. Я знаю главный секрет Кикиморы Бесцветной: пока на ней нет ни одной яркой краски, сила ее безгранична. Значит, нужно ее раскрасить разными красками. Тогда ее колдовство исчезнет, и мы сможем вернуть все краски Осени. Но где нам раздобыть эти краски?.. (Задумывается). Придумал! Нужно нарядить ее во что- нибудь цветное!

Звучит музыка, выходит  Кикимора, несет ведерко и кисть. Несколько детей с цветными украшениями встают  возле стульев

Кикимора: Вот и бесцветность моя готова. Вот молодцы, ребятишки, уже стоят, меня поджидают!

Ведущий: Ребята, давайте украсим нашу Кикимору яркими цветами!

Звучит веселая музыка, дети берут стул, усаживают Кикимору и начинают ее наряжать

Кикимора: Ой-ой-ой! Это что за безобразие?! Уберите это скорей! У меня глаза слепнут! Ай-ай-ай, не вижу ничего!

Художник: А это Кикимора, чтобы ты краски осени вернула!

Кикимора: Что это вы еще придумали? Я не хочу-у-у-у! (Плачет)

Кикимора встает возле стула после того, как ее нарядили. Дети садятся на места

Художник: Полюбуйся, какая ты стала красивая, нарядная!

Кикимора (передразнивая). Красивая, нарядная!.. А колдовать, бесцветить, как я теперь буду?

Ведущий: А твое колдовство никому и не нужно, да и тебе тоже! Посмотри на себя в зеркало, ты стала просто красавицей!

Кикимора смотрит на себя в зеркало и любуется

Кикимора: Мне очень нравится красочный наряд и так хочется делать добрые дела! Верну я ребятам разноцветье осенних красок, все перекрашу вокруг, а вы, ребята, и ты, Художник, мне помогайте!

Кикимора, Художник и несколько детей приклеивают цветные осенние листочки в зале

Ведущий: Как замечательно закончилось наше осеннее приключение! Кикимора подобрела и стала красавицей!

Кикимора: Спасибо, ребята и Художник, век вашей доброты не забуду! А за это примите от меня угощение.

Кикимора передает угощения Ведущему

Кикимора и Художник прощаются с детьми и уходят

Ведущий: Ребята, как хорошо, что доброта восторжествовала и осенние краски снова с нами. Давайте станцуем веселый осенний танец!

Танец

Ведущий: Вот и закончилось наше осеннее приключение. Но осень, ребята, не кончается.
                  И если вам вдруг взгрустнется, то посмотрите вокруг,
                  И царица — Осень будет с Вами, как верный друг!

Звучит музыка, дети и Ведущий выходят из зала

Осенних красок хоровод

Сценарий детского утренника

ОФОРМЛЕНИЕ: Пол усыпан листьями, на столах разложены яблоки, тыква. Орга­низованы выставки детских рисунков и осенних букетов. На столе самовар, заварной чайник, варенье, сладости…

Призы: открытки с изображением осени, пирог

На конкурсы: шишки, грибы из бумаги,

 (У входа в зал гостей встречают два скомороха. Звучит веселая народная музыка. Когда все дети и их родители садятся, выходят Ведущие.)

ВЕДУЩАЯ (1): Вот и осень в который раз шуршит листьями по усталой земле. Одна за другой янтарными свечами загораются на опуш­ке березы. Мягкими облаками плывет по утрам туман. Смотришь и удивляешься многообразию ощущений, переменчивости осенних картин…

ЧТЕЦ (1):

Здравствуй, осень!

Со всеми обычаями

Ты мне дорога, —

Что желтеет луг,

Что дали звенят перелетами птичьими,

И листья, как птицы, кружатся вокруг…

А. Меркулов

ЧТЕЦ (2):

Рыжий сентябрь

На пригорке прилег,

Теплый ласкает

Его ветерок.

Шепчутся тихо

Поникшие травы

Возле широких

И пыльных дорог.

Желтые листья

Роняют леса,

В небе — прощальные

Птиц голоса.

В тихие рощи,

Поля и дубравы

Крадется щедрая Осень—краса.

И. Ганабин

 ЧТЕЦ (3):

Листья на асфальте словно звезды

Ночью неожиданно зажглись,

Листья на асфальте словно слезы —

Плачет угасающая жизнь.

Плачет, плачет, тихо угасая,

Начиная светлую пору,

Осень, словно девочка босая,

Листья рассыпает на ветру.

Плавные, как лодочки в тумане,

Падают спокойные они,

Их никто жалеть уже не станет,

Гаснут тихо звездные их дни.

Гаснут. Кружит с листьями повсюду

Смутное предчувствие беды.

Только остаются, точно чудо.

Листьев желтых детские следы.

С. Улитина

ЧТЕЦ (1):

 Сентябрь

Все в плодах большого лета,

Пестрой радугой одето,

Прозолочено насквозь, —

Бабье лето началось!

ЧТЕЦ (2):

Октябрь

Город празднично наряден.

С кумачами улиц в ряд,

Парк стоит, как на параде,

Весь в багрянце октября!

ЧТЕЦ (3):

 Ноябрь

Недолог роздых межсезонья.

В лесу, застывшем в полусне,

Полян обветренных ладони

С надеждой ловят первый снег.

М. Виридарский

СКОМОРОХ (1): В осеннее ненастье шесть погод на дворе: сеет, веет, кружит, рвет, сверху льет и снизу метет.

СКОМОРОХ (2): А сейчас мы вспомним не­которые приметы осени, которые люди знали с давних пор.

Осенние приметы:

Дым стелется — значит быть непогоде.

Дым столбом — к хо­рошей погоде.

Перед ненастьем му­равьи уползают в свой муравейник, закрывают в него ход.

Бабье лето ненаст­но — осень сухая.

С бабьего лета — бабий праздник и бабьи работы.

На Семена (в сентябре) ясно — осень ведренная.

На Семен — день до обеда паши, а после обе­да — холода жди.

Осенью тихая вода — хорошая зима, шум­ная — морозы, метели.

Если журавли полетят на Покров (в октябре), будет мороз.

Комары в ноябре — быть мягкой зиме.

СКОМОРОХ (1): Может быть, вы, гости до­рогие, вспомните, что говорят об осени посло­вицы и поговорки?

(Ребята перечисляют пословицы и поговорки об осени.)

СКОМОРОХ (2):

Ну и молодцы наши гости! А что сами меся­цы осенние о себе рас­скажут?

(Выходят трое ребят в костюмах, символизи­рующих месяцы осени. Можно ограничиться таб­личками с названиями ме­сяцев.)

«СЕНТЯБРЬ»: Обо мне говорят: «В сентяб­ре одна ягода горькая, да и та рябина».

«ОКТЯБРЬ»: Меня называют грязником. В народе обо мне го­ворят: «Октябрь ни колеса, ни полоза не любит».

«НОЯБРЬ»:   А  обо мне говорят так: «В ноя­бре зима с осенью борет­ся», «Ноябрь капризен, то плачет, то смеется».

СЕНТЯБРЬ:

А теперь гости дорогие, отгадайте наши загадки:

ЗАГАДКИ:

1 . Дождлива, да сытна. (Осень.)

2.  Без рук, без ног

     В подворотню лезет. (Ветер.)

3.  Над рекой, над долиной

      Повисла белая холстина. (Туман.)

4.  Над рекой — водой

     Стоит с красной бородой. (Калина.)

5.  Вырос в поле дом,

     Полон дом зерном,

     Стены позолочены,

     Ставни заколочены,

     Ходит дом ходуном

     На столбе золотом. (Колосья.)

6.  Всех наградила, все загубила. (Осень.)

7. Ветки ломает,

    Пыль поднимает,

    Людей с ног сбивает.

    Слышишь его,

    Да не видишь его. (Ветер.)

8. Летит сова

    По синему небу,

    Крылья распластала,

    Солнышко застлала. (Туча.)

9. Крупно, дробно зачастил,

    Всю землю напоил. (Дождь.)

 10.Стоит лепешка на одной ножке,

     Кто мимо не пройдет, всяк поклонится. (Гриб.)

ОКТЯБРЬ:

Осенью многие отмечают свои именины. А знаете ли вы, как раньше нарекали таких людей?

(Участники праздника перечисляют имена и объясняют, что они обозначают. За правильные ответы им вручают призы. Именинникам посвя­щается песня «Как у наших у ворот «.)

СЕНТЯБРЬ:

16. Василиса (греч.) — царица;

18. Елизавета (еврейск.) — бо­жья клятва, обет Богу;

30.   Вера,   Надежда,   Любовь (слав.);

30.   Софья,   София   (греч.)  — мудрость.

ОКТЯБРЬ:

2. Федор (греч.) — божий дар;

2.  Константин (лат.) — сын по­стоянного;

3.  Михаил (еврейск.) — богопо­добный, божественный;

15, 30. Андрей (греч.) — мужест­венный, храбрец.

НОЯБРЬ:

5. Яков, Иаков {еврейск.) — букв.»пятка»; в перен. смысле — вто­рой по рождению из двух близнецов, появившийся «по пятам» за первым;

8. Дмитрий (греч.) — принадлежа­щий Деметре, богине плодородия, земли;

25. Иван, Иоанн (еврейск.) — дар Бога;

27. Филипп (греч.) — любитель коней;

30. Григорий (греч.) — зем­леделец.

НОЯБРЬ: 

А вот и чай пожаловал, горячий, бо­дрящий. Пейте с вареньем для хорошего настроения!

(Девочки разносят чай и сладости гостям.)

НОЯБРЬ: 

А пока вы чай пьете да угощае­тесь, наши скоморохи вас песней повеселят.

СКОМОРОХ (1):

Ой, чай, чай, чай.

Золотого цвету!

За раз выпьем десять чашек —

Усталости нету!

ВСЕ ВМЕСТЕ:

Ой, чай, чай, чай,

 Дает силу чай!

СКОМОРОХ (2):

Чай не пил — откуда сила?

Чай попил — совсем пропал!

Чай наш крепкий, русский, сладкий,

Он дает здоровье, чай!

ВСЕ ВМЕСТЕ:

Ой, чай, чай, чай.

Дает здоровье чай!

СКОМОРОХ (1):

Если холодно — согреет,

Жарко — жажду утолит.

Заболеешь иль устанешь,

Крепкий чай надо попить.

ВСЕ ВМЕСТЕ:

Ой, чай, чай, чай,

Сладкий крепкий чай!

ВЕДУЩАЯ  (1):  

По-моему,  замечательно спели!

ВЕДУЩАЯ (2):

Конечно, что за посиделки без песен да без частушек? Дорогие гости, я знаю, что многие из вас знают и любят веселые, задорные русские частушки. Прошу вас пока­зать ваше мастерство!

(Можно устроить конкурс на лучшее исполне­ние частушек и наградить победителей.)

Хорошо пропелись песни,

Милые подружки,

Только что за посиделки

Без частушки?

На осеннем на лугу

Укусил комар блоху.

Сидит заяц на березе

Помирает со смеху.

Я сегодня не в порядке,

Завтра лучше наряжусь:

Дыни на ноги одену,

Кукурузой подвяжусь.

Взял землицу я в аренду,

Чтоб построить там фазенду.

Посадил арбуз и дыню,

А теперь ищу рабыню.

Мой миленочек не плох —

Посадил он мне горох.

Ну, а я для Сенечки

Сею в поле семечки.

Не хотела я плясать,

Стояла и стеснялася,

А гармошка заиграла —

Я не удержалася.

Я плясала в три ноги,

Потеряла сапоги,

Оглянулася назад:

Сапоги мои лежат.

Вам частушки мы пропели,

А теперь торопят нас.

До свиданья, мы с частушкой

К вам приедем еще раз!

ВЕДУЩАЯ (1): 

А сейчас я предлагаю вспом­нить замечательные стихи, посвященные осен­ней поре. Послушайте небольшой поэтический концерт.

ЧТЕЦ (1):

 Осень

В золотой карете, что с конем игривым,

Проскакала осень по лесам и нивам.

Добрая волшебница все переиначила:

Ярко—желтым цветом землю разукрасила.

С неба сонный месяц чуду удивляется,

Все кругом искрится, все переливается.

Ю. Капустин

ЧТЕЦ (2):

Нивы сжаты, рощи голы,

От воды туман и сырость.

Колесом засини горы

Солнце тихое скатилось.

Дремлет взрытая дорога.

Ей сегодня примечталось,

Что совсем—совсем немного

Ждать зимы седой осталось.

С. Есенин

ЧТЕЦ (3):

 Праздник осенью в лесу –

И светло, и весело.

Вот какие украшенья

Осень здесь развесила.

Каждый листик золотой —

Маленькое солнышко —

Соберу в корзину я,

Положу на донышко.

Берегу я листики…

Осень продолжается.

Долго дома у меня

Праздник не кончается.

А. Шибицкий

ЧТЕЦ (1).

Осень наступила, высохли цветы,

И глядят уныло голые кусты.

Вянет и желтеет травка на лугах,

Только зеленеет озимь на полях.

Туча небо кроет, солнце не блестит.

Ветер в поле воет, дождик моросит.

Воды дошумели быстрого ручья.

Птички улетели в теплые края.

А. Плещеев

ЧТЕЦ (2):

…Уж небо осенью дышало.

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день.

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась.

Ложился на поля туман.

Гусей крикливых караван

Тянулся к югу: приближалась

Довольно скучная пора;

Стоял ноябрь уж у двора.

А. Пушкин

ВЕДУЩАЯ (1): 

Какая разная осень… И весе­лая, солнечная, и грустная, унылая… Каждый поэт видит ее по—своему.

ВЕДУЩАЯ (2): 

И в русских народных песнях осень бывает то печальной красавицей, то ис­крящейся радостью щедрой хозяюшкой. Давай­те послушаем.

(Звучат русские народные песни.)

ВЕДУЩАЯ (1): Нет, пожалуй, ни одного ху­дожника, который не любил бы удивительно яр­ких красок осени, вдохновляющих на творчество.

«ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ»? — так называется наш следующий конкурс.

(Участникам праздника показывают три—че­тыре репродукции. Они должны вспомнить назва­ния картин и указать их авторов. Победителю вручают приз: открытку, книгу или значок.)

ВЕДУЩАЯ (2): Я вижу, что наши гости хоро­шо отдохнули, попили чаю… Теперь самое вре­мя для соревнования. Приглашаю выйти на се­редину зала две команды по пять человек.

(В конкурсе могут принять участие команды детей и родителей или состоящие из бабушек, де­душек, родителей и детей.)

игра-конкурс: «ОСЕНЬ»

1. Среди груды шишек найдите самую большую.

2. Пройдите между стульями, держа в руках по тридцать шишек. (Все члены команды по очереди.)

3. Определите названия грибов. Съедобны ли они? (Задание для младших членов команды. Они получают лукошки, в которых лежат вырезанные из бумаги грибы.)

4.  Здесь, в помещении, спрятаны шесть кле­новых листьев. Найдите их. (Листья можно под­весить к стульям, положить на стеллаж и т. п.)

5.  Соберите «осеннюю» мозаику. (Если нет мозаики, можно предложить командам разрезан­ные открытки.)

6.Изобразите прогулку по осеннему лесу.

(Конкурс оценивают ведущие и зрительское жюри. Команда—победитель получает приз: пирог «Осенний «. Хорошо бы вручить и «утешительный » приз второй команде.)

 (Скоморохи выносят написанную на листе ватмана «грамоту «с печатью.)

СКОМОРОХ (1): 

Люди добрые, послушайте, потом не говорите, что не слышали нашу грамоту.

СКОМОРОХ (2):

«Грамота, писанная в ле­то… ноября, затейниками осеннего праздника. Сей грамотой подтверждаем, что дорогой гость посетил наш осенний праздник. Был встре­чен улыбкой ласковой, душу согрел у огонька нашего и обрел множество друзей. Гость унесет от нас память добрую, ибо все тепло сердец сво­их и щедрость души отдали наши затейники «Краскам осени». Волею судьбы стали гости нам дороги. Двери дома нашего всегда для них открыты. Коли будет мимо дорога, не обхо­дите нашего порога!»

ЛИТЕРАТУРА:

Читаем, учимся, играем.-1998.-вып. 5.- С.80

Хренов Л. С. Народные приметы и кален­дарь / Л.С.Хренов. — М., 1991. —С. 64.

Умный Ивашка, Жар-птица и золотое зер­но. — М., 1991. —С. 63.

Смоляк Г. А. Деревен­ские посиделки / Г.А.Смоляк, Т.В.Гавриченко // Начальная школа— 1989. — №. — С. 75—77.

Малышева И. Осенние посиделки / И.Малышева // Воспи­тание школьников. — 1994. — № 4. — С. 54—57.

Слуцкая Н.Б. Будет день – будет и праздник! / Н.Б.Слуцкая. – Ростов н/Д: Феникс.-2006.-С39.

Сценарий праздника осени для школьников «Осенних красок хоровод»

Уточнить, обобщить и объединить в систему знания и представления воспитанников о признаках осени;

Развивать умение распознавать овощи, фрукты и другие растения;

Развивать мышление, устную речь учащихся;

Воспитывать любовь и бережное отношение к природе, к своему здоровью.

Подготовка:

раздать слова, распределить роли,

подготовить музыкальное сопровождение,

пригласить учеников начальных классов,

объявить конкурс рисунков и  оформить выставку,

украсить зал.

К празднику «Золотая осень» зал оформляют осенними листьями, рисунками. Можно организовать небольшую выставку плодов.

Оформление: выставка букетов; плакаты; гирлянды из осенних листьев; выставка рисунков «Разбежались краски по осенней сказке»; поделки из природного материала «Их сделала сама природа»; музыкальные грамзаписи.

Ведущие. Здравствуйте, дорогие друзья. Мы рады вас приветствовать на нашем празднике «Осенних красок хоровод»

Чтец.

Вот художник, так художник!

Все леса позолотил!

Даже самый сильный дождик

Эту краску не отмыл.

Отгадать загадку просим:

Кто художник этот?..

Чтец.

Приходи к нам, Осень, в гости!

Принеси рябины гроздья,

Меду сладкого, густого,

Связку лука золотого,

Яблок спелых и румяных,

Кабачков и баклажанов.

Собери плоды с полей,

Их для нас не пожалей.

Любим мы твои дары!

Нет в году щедрей поры!

Т. Шорыгина

1 ведущий. Друзья, мы приглашаем вас в чудесную сказку в гости к волшебнице Осени.

2 ведущий. А поможет нам в этом хор детской школы искусств. Песня «Чудеса» Солистка — Насонова София.

1-й ведущий. Как из чудесной сказки, пришла к нам царица Осень. Развесила яркие бусы на всех деревьях, топнула багряным сапожком, тряхнула своими золотыми кудрями, и посыпалось золото с деревьев. Берегите его, лесные жители! Укрыла осень яхонтовым ковром землю, нашу кормилицу.

Дохнул ветер, зашелестели на осени парчовые наряды. Не до нарядов ей. С полей не весь урожай еще убран, еще не все птицы улетели в теплые края, не все лесные жители подготовились к долгой зиме. Много у осени забот и хлопот.

2 ведущий.

Песня «Ах, какая осень» исполняет ученица 1 класса

Ученик. . Начало осени называют бабьим летом, за то, что оно как бы соединяет в себе два времени года. Молодое бабье лето начинается 28 августа и длится до 11 сентября. Старое бабье лето радует нас теплой погодой с 14 по 21 сентября. Называют его еще паутинником, потому что в воздухе сверкают мириады тончайших нитей паутинок. А современная календарная осень начинается с 1 сентября.

Чтец.

Как красива Осень,

В пестром сарафане!

В чистом небе — просинь,

Клен горит, как пламя.

Над водой — березка

Золотою свечкой,

И плывут листочки

Вниз по тихой речке.

Т. Шорыгина

1-й ведущий. Песня «Осень» исполняют ученики 3 класса. Солисты – Насонова Дарья и Бессонова Алина.

1 ведущий.

А сейчас мы приглашаем на сцену самых маленьких артистов – наших первоклассников.

Выходит девочка в костюме Осени.

Осень. Здравствуйте, детушки мои дорогие! Здравствуйте, солнышки мои золотые! Как я рада видеть вас! Рада вашему смеху расчудесному! Рада улыбкам вашим прекрасным! А вы знаете, кто я? (Ответы детей.)

Да, я Осень.

2 ведущий.

Дорогая наша гостья, ученики 4 класса приготовили для тебя подарок. Песня «Осень», исполняют Обухова Снежана и Насонов Никита.

Осень. А знаете, как называются мои месяцы? (Сентябрь, октябрь, ноябрь.)

А вы знаете, как эти месяцы в старину назывались? Сейчас они сами вам все расскажут.

Выходят Месяцы.

Сентябрь. Старые месяцесловы и святцы называли меня рюинь — от желтизны осенней листвы, ревун — из-за рева ветра, хмурень — из-за дождей и непогоды. Отошла жаркая жатва, а вместе с нею — уличные гулянья и хороводы. Осталось собрать урожай овощей.

Осень (берет в руку корзинку). Эта корзинка у меня не простая, а волшебная. В ней лежат отгадки на мои загадки.

Загадывает загадки, за правильный ответ вручает «отгадку» из корзины.

1. Росло-повыросло.

Из куста повылезло,

По рукам покатилось,

На зубах очутилось.

(Орех.)

2. В земле крошки, из земли — лепешки.

(Зерна.)

3. Расселась барыня на грядке,

Одета в шумные шелка.

Мы для нее готовим кадки

И крупной соли полмешка.

(Капуста.)

4. Неказиста, шишковата,

А придет на стол она,

Скажут весело ребята:

«Ну, рассыпчата, вкусна!»

(Картошка.)

6. Летом в огороде

Свежие, зеленые,

А зимою в бочке –

Крепкие, соленые.

(Огурцы.)

5. За кудрявый хохолок

Лису из норки поволок.

На ощупь очень гладкая.

На вкус — как сахар, сладкая.

(Морковь.)

7. Растут на грядке зеленые ветки,

А на них — красные детки.

(Помидоры.)

8. Над землей трава,

Под землей — алая голова.

(Свекла.)

9. В землю бросишь крошку-блошку,

Полежит она немножко,

И гляди — уже растет

Самоварчик-корнеплод.

(Репа.)

10. Маленький, горький, луку брат. (Чеснок.)

1-й ведущий. Мы приглашаем на сцену учеников второго класса.

Осень. А теперь пришел твой черед, сын мой второй, октябрь золотой! Покажи свое уменье и представь свои творенья.

Октябрь. В народе меня называют листопадником, свадебником. Постоят недолгие ясные дни, радуя прощальным теплом и последними цветами-хладолюбами. Прекрасные цветы пришли к нам в гости.

Астра

Когда пыл осени вихрастой

Хлеба окрасит в желтый цвет,

Звезда лугов — земная астра

Небесным звездам шлет привет.

Она глядит, раскрыв ресницы,

На темно-синий небосвод,

Где ее светлые сестрицы

Веселый водят хоровод.

С. Красиков

Астры — последняя улыбка уходящего лета. Они красивы и неприхотливы. По легенде, астра выросла из пылинки, упавшей со звезды. Но вот они отцветают, и на смену им приходят хризантемы.

Хризантема

В синем поле холодные тени,

Белый иней в саду на заре…

Хризантемы цветут, хризантемы,

День осенний стоит на дворе.

С. Красиков

Более десяти сортов хризантем существует на свете. Изображения хризантем археологи находят на осколках мраморных и гончарных изделий. Хризантемы появляются с первыми заморозками и потому по-осеннему холодны и притягательны. А какие еще осенние цветы вы знаете? (Георгины.)

Георгин

Наливаются гроздья рябины,

Журавли расставанье трубят.

В палисаде цветут георгины.

Как последние листья, горят.

С. Красиков

По древней легенде, георгины появились на месте последнего красного костра при наступлении ледникового периода, как знак того, что оледенение не вечно, что жизнь и радость на Земле будут всегда.

2-й ведущий «Полька», исполнят Насонова София

Осень. Я сплела свой парадный венок из осенних цветов и листьев. Проводит игру «Передай осенний веночек по кругу». Все игроки встают в круг и под музыку передают друг другу венок. Тот, на ком музыка прекратится, выходит. И так до последнего игрока, который и становится победителем.

1-й ведущий

Многие поэты воспевали красоту осени в своих стихах. Наши ученики тоже пробуют сочинять. Николаев Иван прочитает свое стихотворение.

Осень. Спасибо, сынок Октябрь! И твои помощники мне тоже очень понравились. А теперь твоя очередь, сын мой серьёзный, Ноябрь морозный.

Ноябрь. А я третий осенний месяц — ноябрь. Я — сентябрев внук, октябрев сын, зиме — родной батюшка. В народе меня называют студень. В ноябре журавли, цапли, ,грачи и другие птицы улетают на юг, чтобы не замерзнуть от зимней стужи.

2-й ведущий

Ученики 4 класса исполняют «Песенку о дружбе»

Ведущий.  Осень, осень,

Хорошо, что ты пришла.

У тебя мы осень спросим:

Хором: что в подарок принесла?

Осень: принесла я вам муки.

Хором: значит будут пироги.

Осень: принесла вам гречки.

Хором: каша будет в печке.

Осень: принесла вам груши.

Хором: мы их впрок насушим.

Осень: а уж яблоки как мёд

На варенье, на компот.

Принесла вам мёду полную колоду.

Хором: Ты и яблок, ты и хлеба,

Ты и мёду принесла,

А хорошую погоду

Ты нам, осень припасла?

Осень: Дождику вы рады?

Хором: НЕ хотим, не надо.

(ОСЕНЬ ПРОХОДИТ ВОКРУГ ДЕТЕЙ, НЕМНОГО ОБРЫЗГИВАЯ ИХ ВОДОЙ)

Ведущий. Осень, ты видишь, что ребята у нас такие смелые, что дождик им не помеха. И мы споём тебе об этом песню. «Осень наступила», исполняют ученики 1 и 2 классов.

 Ученик

Торопится осень закончить дела!

Старательно землю дождём полила,

Про птиц не забыла, на юг проводила,

В полях и лесах урожай собрала.

Дарила нам вкусные фрукты сначала,

Потом нас грибами она угощала.

Арбузами, дынями и виноградом,

Нам нравится осень! Мы осени рады!

1-й ведущий

Издавна на Руси осенью устраивали праздники, гуляния. А мы заканчиваем наше мероприятие флэш-мобом «Недетское время»

Осень. Да, разная я бываю – весёлая и грустная, солнечная и пасмурная, с дождичком и мокрым снегом, с холодным ветром и заморозками. Но я рада, что вы любите меня за щедрость и красоту.