Сценарий осеннего праздника волшебный сундучок тетушки горошины

Сценарий осеннего праздника для второй младшей группы

«Волшебный сундучок Тетушки  Горошины»

                              Воспитатели: Нестерова Л.В.

                                                        Прохорова Л.А.

2017 г.

Дети входят в зал. Центральная стеная стена представляет собой осенний лес. Часть пространства у центральной стены занимают деревья, кусты, пеньки. Справа «Леса» стоит домик «Тетушки Горошины», рядом небольшой огород. Вед-й  подводит детей к лесу, останавливается..

Вед.: Ребята ,сегодня мы с вами пришли в этот сказочный осенний лес. Посмотрите , как красиво вокруг! У березки платье золотое, у клена- желто-красное, у дуба-коричневое. А на рябинке ягоды огнем загорелись!(указывает на сундучок на пне)

Вед: Среди кленов и осин

        Сундучок стоит один,

       Разукрашен листьями

       И рябины кистьями!

Видно ,Осень, здесь гуляла

Сундучок свой потеряла!

(пробует открыть сундучок)

Крепко сундучок закрыт…

Что ж такое в нем лежит?

(предлагает детям ответить)

Его мы может отопрем,

Если здесь стихи прочтем

Про осень золотую

Красивую такую!.

1 реб: Осень красит лес, старается,

         Нам ее картинки нравятся,

         Ягоды рябинки огоньком горят,

         Желтые листочки кружатся, летят.

2 реб: Погуляем по дорожке

          Много листьев наберем

         И красивые букеты

         Нашим мамам принесем!

3 реб: Вновь невидимою кистью

          Осень выкрасила листья

          Все нарядным сразу стало:

         Ярко-желтым, рыжим, алым!

4 реб: Листья начали желтеть

           Солнце стало хуже греть.

         Это осень наступила

          Нас дождями окатила.

5 реб: Осень. Листья кружатья,

          На дорожках лужицы,

           И по всюду, как цветы,

          Распускаются зонты.

6 реб: На деревьях листьев мало,

           На земле- невпроворот.

          Из лоскутьев одеяло

          На прощанье осень шьет.

Вед: Нет , не открывается!

         Ничего не получается!

         Его мы, может отопрем,

         Если песенку споем

         Про осенние приметы?

        Мы знаем песенку об этом

Песня « Листик желтый»

1 Листик желтый, листик желтый

   На дорожку упадет.

  Это значит, это значит

  Осень в гости к нам идет!

 Припев: Приходи «красавица»

               Осень золотая.

               Деткам очень нравится

              Осень золотая

2 Вот из тучки дождик, дождик

  На ладошку упадет.

  Это значит, это значит

  Осень в гости к нам идет.

(Входит «Тетушка- Горошина»

Т.Г.: Здравствуйте, ребята! Вы не знаете , кто сейчас так красиво пел песенку об осени? Неужели вы? Какие молодцы! Давайте знакомиться. Я- Тетушка- Горошина, а это мой дом, мой огород…(замечает сундучок) Что я вижу! Это же мой сундучок! Как он к вам попал? (дети отвечают) В лесу нашли? А , я то думаю куда он подевался?

Вед: Мы хотели посмотреть, что там внутри, но открыть сундучок не смогли.

Т.Г: Сундучок, сундучок

      Разукрашенный бочок,

      Свою крышку открывай

      Нас скорее удивляй!

(звучит нежная музыка, сундучок открывается, ведущий заглядывает в него)

Вед: Ой, чего только нет в этом сундучке

Т.Г: Тут немало полезных вещей. И все они могут сегодня нам пригодиться! Скажите –ка мне, ребятки, вы осень любите? А ведь осенью холодные дожди идут.

Вед: Ну и что! Наши дети не боятся дождика, они его даже зазывают. Вот послушай!( дети стоят возле стульчиков , читают закличку « Большой дождик»)

Дети: Дождик лей, лей,лей(машут кистями рук перед собой)

          На меня и на людей!(присаживаются,руки к груди, затем раскрывают в стороны)

          Сядем мы под грушей( присаживаются на корточки)

         Накроемся подушкой(закрывают руками голову)

Т.Г: Ой насмешили! Зачем же от дождя подушкой накрываться? Для этого в сундучке большой красивый зонтик есть. Посмотрите какой!(показывает зонтик , раскрывает и крутит над головой)

Ну,а раз вам дождик нестрашен, давайте поиграем в игру

Игра «Погуляем»

Вед: А наши дети и про дождит про  зонтик  стихи знают и песенку

7 реб: Дождик поливает

           Мокрые дорожки

           Бегают по лужам

           Маленькие ножки

8 реб: Мы раскроем зонтик

          Дождик нам не страшен,

         Весело смеемся

         И по лужам пляшем.

9 реб: Дождик, дождик кап-кап-кап

           Мокрые дорожки

          Нам нельзя идти гулять

         Мы намочим ножки.

10 реб:Дождик льет , старается,

            Хоть его не просят

            Солнце в тучах мается ,

            Значит это осень

 11 реб: Осень с дождиком нагрянет

              Лес красивый голым станет.

              Мы тепла и солнца просим,

              Но дождем нас мочит осень.

12реб: Ходит осень по садам,

            Ходит удивляется.

            Словно в сказке тут и там

            Все цвета меняются!

13 реб: Утром мы во двор идем,

              Листья сыплются дождем

              Под ногами шелестят

              И летят, летят, летят…

Песня «Осень!

1 Осень, осень к нам пришла,

  Дождь и ветер принесла.

   Кап-кап-кап,

   Кап-кап-кап,

 Дождь и ветер принесла.

1 Пожелтел зеленый сад,

  Листья кружатся, шуршат.

   Шу-шу-шу,

   Шу-шу-шу,

  Листья кружатся, шуршат.

3  Песни птичек не слышны,

  Подождем их до весны.

   Чик-чирик, чик-чирик,

  Подождем их до весны.

Вед: А еще наши девочки знают танец дождя.

         Танец « Капельки»

Т.Г( хвалит детей.) В моем сундучке есть волшебные листочки( показывает)

Вед: А наши ребята про листочки  и стихи и песенку знают.

14реб : Осень, осень золотая,

             Всюду листопад.

             Листики кружатся ,

             По ветру летят.

15 реб: Снова осень золотая

              К нам пришла из далека.

              Птицы к югу улетают,

              Обгоняя облака.

16реб: Вот на ветке лист кленовый.

             Нынче он совсем как новый!

             Весь румяный, золотой.

            Ты куда , листок? Постой.

17реб: Красные , да желтые

             Ветер листья рвет

             Кружит, кружит в воздухе

             Пестрый хоровод.

18реб: Листопад, листопад

            Листья кружатся, летят.

            Листья желтые кружатся,

            И на землю все ложатся.

Песня «Осенние картинки»

1 Осень, осень золотая

  Ходит по тропинкам

  И рисует для ребят

  Желтые картинки.

2 Рисовала осень дождик

  Лужи на дорожках

  Надеваем мы с утра

  Новые сапожки.

3 А деревья нарядила

  В платья расписные

  И летят ,летят, летят

  Листики цветные.

Т.Г : Ой, какие листочки разные

         Золотые, красные,

         Тихо, тихо шелестят,

        Танцевать они хотят.

Вед: Пусть будет много листочков и начнется листопад

            Танец с листочками

Т.Г : (удивленно) Кто-то в сундучке моем шуршит.

                               Кто-то фыркает, ворчит!

Вед: Ой, не надо открывать,

         Не пришлось бы убегать!

Т.Г: Давайте посидим тихо,тихо и послушаем кто там спрятался!

( звучит пьеса Д.Кобалевского «Ежик»)

Вед: Дети , вы узнали, о ком рассказывает музыка? ( дети отвечают)

        А вы не ошибаетесь? Можно открывать( достает ежика- мягкую игрушку) И правда ,Ежик! Как же он сюда попал?

Вед: ( прислушивается) Ежик говорит, что он ходил,

                                         Бродил по лесу

                                          И грибочки там искал

                                          Не заметил он , ребята,

                                          Как сюда в сундук попал.

Тебе наверное скучно одному? Ребята, давайте все превратимся в грибочки и поиграем с ежиком( дети встают вокруг Ежика)

Игра «Веселые грибочки»

Дети: Мы веселые грибочки

          Мы растем на пнях и кочках

         Любим прятаться , играть

         Ты попробуй нас догнать.( дети разбегаются , а ведущий с Ежиком догоняют их.)

Вед: Эти грибочки были очень шустрыми и ловкими, поэтому Ежик не смог собрать их в свою корзину.

Т.Г: (выносит кастрюлю в которой лежат настоящие овощи)

В этом году я собрала со своего огорода большой урожай. Теперь мне на всю зиму до самой весны хватит овощей. Задумала я сегодня сварит суп . как вы думаете какие овощи я положила в кастрюлю?(дети перечисляют, Т.Г достает их из кастрюли овощи , показывает детям и опять кладет в кастрюлю)

Вед: А мы с ребятами на своем огороде тоже собрали  много разных овощей . вот посмотри наш «Огород-хоровод»

        Хоровод «Вот какой огород»

Т.Г: Ой, ребята, суп варила,

        Положить горох забыла

        Сундучок , сундучок

       Позолоченный бочок

       Быстро крышку открывай,

       Всех горохом угощай!

(Т.Г. достает из сундучка бутафорский стручок гороха с угощением)

Вед: Смотрите, ребята, стручок то  волшебный, какие в нем необыкновенные горошины спрятались! А давайте эти горошины возьмем в группу на чаепитие. А для Тетушки  Горошины давайте станцуем танец «Веселый Каблучок»

Танец «Веселый каблучок»

Вед: Подошел к концу наш праздник , хорошо мы отдохнули в осеннем лесу, пора возвращаться в группу( дети под музыку уходят из зала)

Сценарий осеннего праздника,

«Волшебный сундучок Тетушки Горошины»

для детей подготовительной группы

Музыкальный руководитель Рудинская Елена Валерьевна

Цель.

Углубить представления детей о сезонных изменениях в жизни растений;

уточнить представления о том, что осень – время сбора урожая овощей, фруктов.

Задачи.

Закреплять и расширять у детей представления об осенних явлениях природы посредством выразительного исполнения ими песен, танцев, стихотворений, игр.

Развивать музыкально – творческие способности детей, поддерживать эмоционально – положительный настрой.

Формировать коммуникативные навыки, чувство взаимопомощи, развивать творческие способности, воспитывать бережное отношение к природе.

Действующие лица.

Ведущий, Тетушка Горошина – взрослые.

Оборудование.

Музыкальное сопровождение, осенние листочки, осенние веточки, веночки для танцев. Грибы, корзинки, платки, 2 зонтика и 8 луж, обручи, лейки, муляжи овощей для игр. Веточки рябины, кастрюля с овощами (картошка, капуста, морковь, лук), бутафорские деревья, кусты, пеньки, домик Горошины, сундучок, три шапочки украшенные листьями.

Предварительная работа.

Подбор художественного и музыкального материала.

Разработка сценария «Волшебный сундучок Тетушки Горошины».

Разучивание музыкального материала.

Воспитателям побеседовать с детьми о том, как готовятся звери к зиме, о приметах осени.

Оформление музыкального зала к предстоящему празднику.

Ход мероприятия.

Центральная стена представляет собой «осенний лес». Часть пространства у центральной стены занимают бутафорские деревья, кусты, пеньки. Справа от «леса» стоит домик Тетушки Горошины, рядом небольшой огород. Мальчики сидят на местах, девочки с веночками заходят в зал, и исполняют хоровод.

Исполняется «Осенний хоровод», музыка и слова Алексеева.

1-й куплет.

Вот бродит Осень у ворот.

Дождик песню вместе с ней поет.

И вздыхает грустно ветерок –

Кружит в небе золотой листок.

Последние 2 строчки куплета поются 2 раза.

Проигрыш.

2-й куплет.

Вот листья водят хоровод –

Встречают Осень у ворот.

Листья кружатся, летят, летят…

Журавлей они догнать хотят.

Последние 2 строчки куплета поются 2 раза.

Проигрыш.

3-й куплет.

Но улетают журавли.

Далеко летят за край земли.

Осень провожает журавлей:

«Возвращайтесь, журавли, скорей».

Последние 2 строчки куплета поются 2 раза.

Проигрыш.

1-й ребенок.

Снова осень, снова птицы
В теплый край лететь спешат,
И опять осенний праздник
К нам приходит в детский сад!

2-й ребенок.

Осенней порой золотою

Приятно в лесу погулять.

Но нежной печали не скрою –

Так жалко мне птиц провожать!

3-й ребенок.

Летите на юг, дорогие –

Вернетесь весною домой.

Завьюжат здесь ветры лихие,

И холодно будет зимой.

4-й ребенок.

Прошло, пролетело веселое лето,

И солнышко мало приносит тепла.

Осень пришла, листва пожелтела,

С летом прощаться настала пора!

5-й ребенок.

Одарила гостья-осень

Урожаями плодов,

Моросящими дождями

Кузовком лесных грибов.

6-й ребенок.

Прекрасные астры и кисти рябины,

Кусты хризантемы и гроздья калины.

А с кленов к нам листья, как письма, летят.

Собой устилая любимый наш сад.

Девочки садятся по местам.

Ведущий.

Ребята, сегодня мы с вами действительно пришли попрощаться с летом в этот сказочный лес. Посмотрите, как красиво вокруг! У березки платье золотое, у клена – желто-красное, у дуба – коричневое, а на рябине ягоды огнем разгорелись! Нужно поздороваться со сказочным лесом!

Дети.

Здравствуй, лес! Здравствуй, лес!

Полон сказок и чудес!

Ведущая.

И, правда, чудеса!

Указывает на сундучок на пне.

Среди кленов и осин

Сундучок стоит один,

Разукрашен листьями

И рябины кистями!

Видно, осень здесь гуляла,

Сундучок свой потеряла!

Берет сундучок, пробует его открыть.

Крепко сундучок закрыт …

Что ж такое в нем лежит?

Предлагает детям ответить.

Его мы, может отопрем,

Если здесь стихи прочтем

Про осень золотую,

Красивую такую!

1-й ребенок.

Снова осень наступила,

Всю листву позолотила,

Улетают птичьи стаи,

Крик прощальный посылая.

Кружат в танце паутинки,

Манят дальние тропинки,

А в корзинку на опушке

Так и просятся волнушки.

2-й ребенок.

Заглянула Осень в сад –

Птицы улетели.

Целый день в саду шуршат

Желтые метели.

Под ногами первый лед

Крошится, ломается…

Воробей в саду вздохнет,

А запеть стесняется.

3-й ребенок.

Листопад, листопад!

Лес осенний конопат!

Налетели конопушки —          

Стали рыжими опушки!

Ветер мимо пролетал,

Ветер лесу прошептал:

Ты не жалуйся врачу,

Конопатых я лечу,

Все рыжинки оборву,

Побросаю их в траву!   

4-й ребенок.

Осень красит лес, старается,

Нам ее картинки нравятся.

Ягоды рябинки огоньком горят,

Желтые листочки кружатся, летят.

Погуляем по дорожкам,

Много листьев наберем

И красивые букеты

Нашим мамам принесем!

Ведущий.

Нет, не открывается!

Ничего не получается!

Его мы, может, отопрем,

Если песенку споем.

Исполняется песня «Осень постучалась к нам золотым дождем»,

музыка И. Смирнова, слова Т. Прописнов.

1-й куплет.

Осень постучалась к нам золотым дождем, 
И с, увы, не ласковым солнечным лучом. 
Затянул печальную песню листопад, 
И под эту песенку, засыпает сад.

2-й куплет. 

А рябина-ягода, словно огонек 
Согревает, радует пасмурный денек 
В лужицах, как лодочки листики кружат 
Серые, холодные, тучи вдаль спешат.

3-й куплет.

Птицы песни звонкие больше не поют. 
В стаи собираются и летят на юг. 
Вечерами тихими дождик моросит, 
Песню колыбельную, по стеклу стучит.

Из дома выходит Тетушка Горошина.

Горошина.

Здравствуйте, ребята! Вы не знаете, кто сейчас так красиво пел песенку об осени? Неужели вы? Какие молодцы! Давайте знакомиться. Я – Тетушка Горошина, а это мой дом, мой огород … (Замечает сундучок)

Что я вижу! Это ж мой сундучок! Как он к вам попал?

Дети отвечают.

Горошина.

В лесу нашли? А я – то думаю, куда он подевался?

Ведущий.

Мы хотели посмотреть, что там внутри, но открыть сундучок не смогли.

Горошина.

Сундучок, сундучок,

Разукрашенный бочок,

Свою крышку открывай,

Нас скорее удивляй!

Звучит нежная музыка, Горошина открывает сундучок. Ведущий заглядывает в него.

Ведущий.

Ой, чего только нет в этом сундучке!

Горошина.

Да, тут не мало полезных волшебных вещей, и все они могут сегодня нам пригодиться! Скажите-ка мне, ребятки, вы осень любите?

Дети отвечают.

Горошина.

А ведь осенью холодные дожди идут!

Ведущий.

Ну и что! Наши дети не боятся дождика, они даже песенку о нем знают.

Исполняется песня «Дождика слезинки», музыка Н. Лукониной,

слова Л. Чадова.

1-й куплет.

Дождик, дождик на дворе,

Хмурится погода.

Как из лейки, целый день

Льется с небосвода!

Припев.

Кап, кап, кап, кап,

Льется с небосвода!

2-й куплет.

Капли мокрые стучат

По стеклу и крыше.

Даже в подполе молчат

Озорные мыши!

Припев.

Кап, кап, кап, кап,

Озорные мыши!

3-й куплет.

По стеклу бежит ручей-

Дождика слезинка.

Стали мокрыми в саду

Желтые тропинки!

Припев.

Кап, кап, кап, кап,

Желтые тропинки!

Горошина.

Ну, спасибо замечательно поете! Смотрите в моем сундучке большой красивый зонтик есть! Посмотрите, какой! (Достает зонтик, раскрывает, крутит над головой). Я думаю, с ним нам никакой дождь не страшен.

Ведущий.

А наши дети и про дождик, и про зонтик стихи знают.

1-й ребенок.

Дождик поливает

Мокрые дорожки.

Бегают по лужам

Маленькие ножки.

2-й ребенок.

Мы раскроем зонтик,

Дождик нам не страшен,

Весело смеемся

И по лужам пляшем!

Горошина.

Ну, молодцы ребята, предлагаю вам в игру с зонтиками поиграть.

Проводится игра «Перепрыгни лужу».

Для игры нужны: 2 зонта, 8 луж.

Игра проводится, как эстафета. Выбирается 2 команды по 6 человек.

Каждый участник с зонтиком перепрыгивает через лужи (туда и обратно). Затем отдает зонт следующему игроку. Прыгать нужно на 2-х ногах, держать зонт над головой. Побеждает команда первая выполнившая задание.

Горошина (Достает из сундучка грибы).

Ребята, обычно после дождя всегда много, много грибов появляется.

Посмотрите какие красивые грибочки выросли, а давайте мы грибов наберем целую корзинку.

1-й ребенок.

Нас в лес осенний зовут дорожки.

В руках – корзинки, в руках – лукошки.

Грибы-грибочки на пнях и кочках.

Мы рады им, подаркам лесным.

Проводится игра «Собери грибы».

В игре принимают участие 2 игрока. Им завязывают глаза, дают в руки по корзинке и предлагают собрать грибы, рассыпанные на полу. Побеждает участник, собравший больше грибов.

Горошина.

Ребята, смотрите в моем сундучке есть волшебные шапочки. Кто их наденет – превратится в осенний листочек.

Достает 3 шапочки, украшенные листьями.

Ведущий.

Сейчас проверим! (Выводит к Горошине трех детей, им надевают шапочки.)

Ну-ка, листочки, расскажите нам о себе!

1-й ребенок.

Осень наступила,

Все позолотила.

В лесу и в садочке –

Желтые листочки.

2-й ребенок.

Листик желтый, листик красный

На дорожку упадет,

Это значит, это значит –

Осень в гости к нам идет!

3-й ребенок.

Желто-зеленые, красные –

Кружатся листья разные,

Листья в лесу расписные,

Маленькие и большие!

Ведущий.

Вот какие разные,

Золотые, красные,

Тихо-тихо шелестят,

Танцевать они хотят!

Горошина.

Пусть будет много листочков и начнется листопад!

Горошина вместе с Ведущим раздает детям по два листочка каждому.

Исполняется песня «Танец осенних листочков», музыка А. Филиппенко, слова А. Макшанцевой.

Вступление.

Дети становятся по кругу, в руках листочки.

1.     Куплет.

Листочки, листочки по ветру летят                  Идут по кругу, руки подняты вверх.

У деток под ножками тихо шуршат.

И, плавно качаясь, ведут хоровод,                  Останавливаются, качают руками.        

А ветер осенний им песню поет.             Кружатся, руки вверху.

2.     Куплет.

То вправо, то влево листочки летят                 Размахивают над головой

Прощается с нами весенний наш сад      листочками.

Листочки, качаясь, ведут хоровод,                  Кружатся, руки вверху.

А ветер осенний им песню поет.

3.     Куплет.

И снова листочки по ветру летят,                    Идут по кругу, руки подняты                                                                                 

У деток под ножками тихо шуршат,                вверх.

И, плавно качаясь, ведут хоровод,                            Останавливаются, качают

                                                                                 руками.                          

А ветер осенний им песню поет.                       Кружатся, руки вверху.

Горошина.

Много прилетело листиков цветных,

Мы узор красивый сделаем из них!

Ведущий и Горошина помогают детям компактно разложить листья в центре зала. Дети садятся на места.

Проводится игра «Собери красивый букет».

Играют 2 ребенка, который должны как можно больше собрать листочков для букета.

Горошина.

Выносит кастрюлю, в которой лежат настоящие овощи.

В этом году я собрала со своего огорода большой урожай. Теперь мне на всю зиму до самой весны хватит овощей. Задумала я сегодня сварить овощной суп. Как вы думаете, какие овощи я положила в кастрюлю?

Дети перечисляют овощи: лук, морковь, капуста, картошка.

После того, как дети назовут овощ, если такой есть, Ведущий вынимает его из кастрюли, показывает детям и опять кладет в кастрюлю.

1-й ребенок.

Красотой щедра ты, Осень золотая,
А ещё богата чудо – урожаем:
Огурцы и помидоры,
Есть морковка и салат,
Лук на грядке, перец сладкий,
И капусты целый ряд!

2-й ребенок.

Нужно много потрудиться,
Урожай большой собрать,
А потом и веселиться – 
Песни петь и танцевать!

3-й ребенок.

Кто из всех овощей
И вкуснее, и нежней?

4-й ребенок.

Это кто такой зеленый

Вкусный, свежий и зеленый?

Очень крепкий молодец,

Кто же это? (Огурец).

5-й ребенок.

Белобока, круглолица,

Любит вдоволь пить водицу.

У нее листочки с хрустом,

А зовут ее  (Капуста).

6-й ребенок.

И зелен, и густ

На грядке вырос куст.

Покопай немножко:

Под кустом  (Картошка).

7-й ребенок.

В огороде нашем жил

И со всеми он дружил.

Хвост — зелененький крючок,

Знаем, это (Кабачок).

Ведущая. 

Вот видишь Тетушка Горошина, ребята знают что растет на огороде.

Сейчас, для тебя ребята исполнят песню о том как они урожай собирают.

Исполняется песня-хоровод «Урожай собирай», музыка А. Филиппенко, слова Т. Волгиной.

1.     Куплет.

Мы корзиночки несем,

Хором песенку поем.

Урожай собирай

И на зиму запасай!

Ой — да, собирай

И на зиму запасай!

2.     Куплет.

Мы — ребята молодцы,

Собираем огурцы,

И фасоль и горох –

Урожай у нас не плох.

Ой — да, и горох

Урожай у нас не плох.

3.     Куплет.

Ты, пузатый кабачок,

Отлежал себе бочок!

Не ленись, не зевай,

А в корзину полезай!

Ой – да, не зевай,

А в корзину полезай!

4.     Куплет.

Едем, едем мы домой,

На машине грузовой.

Ворота, отворяй

Едет с поля урожай!

Ой – да, отворяй

Едет с поля урожай!

Ведущий.

Ну, что ж ребята, а теперь давайте покажем, как мы собираем урожай.

Проводится игра «Соберем урожай».

Дети делятся на 2 команды по 5 человек. В центре зала «первые» дети под музыку раскладывают обручи-грядки, «вторые» сажают овощи, «третьи» поливают овощи, «четвертые» собирают овощи, «пятые» убирают обручи-грядки. Выигрывает та команда, которая сделает это проворнее. Игра повторяется 2 раза.

Горошина.

Ребята, (достает из сундучка ягоды калины) а вы обратили внимание, какую красивую калину нам подарила осень? Как много ягод на ней!

Девочка.

Яркою, да сочною
Выросла калина.
Мама свою дочку
В праздник нарядила.
Красная косынка,
Красные сапожки.
Стала на калинушку 
Девочка похожа.

Исполняется песня «У Калинушки-хоровод»,

слова и музыка Ю. Михайленко.

1.     Куплет.

Осень золотистая листья разукрасила

И калины ягоды в красный цвет окрасила.

Припев.

Мы вокруг калинушки

Хороводы водим,

Песенку осеннюю

Нежную заводим.

2.     Куплет.

Солнышко осеннее слабо пригревает.

Птицы перелетные к югу улетают.

3.     Куплет.

Из листочков золотых мы венки сплетаем

И калины ягодой ярко украшаем.

Горошина.

Вы прекрасные певцы и танцоры

В этом нет сомненья!

Я хочу вас угостить

Всех, без исключенья!

Сундучок, сундучок,

Позолоченный бочок,

Быстро крышку открывай,

Всех шоколадом угощай!

Раздает шоколад.

Мне теперь пора прощаться,              

А вам в путь далекий собираться,

Ну, а в будущем году

Снова в гости я вас жду! До свиданья!

Дети прощаются с Тетушкой Горошиной.

Ведущая.     

Подошел к концу наш праздник. Хорошо мы отдохнули в осеннем лесу.

В заключении для вас танец «Детство».

Исполняется танец «Детство».

Просмотр содержимого документа

«Сценарий осеннего праздника «Волшебный сундучок Тетушки Горошины», для детей подготовительной группы»

                        
Сценарий осеннего праздника для

второй младшей группы

«Волшебный сундучок

Тетушки Горошины»

Составитель
сценария музыкальный руководитель Лушкина А. И.

В ролях:

Хозяйка леса — 
воспитатель.

Тетушка Горошина — 
воспитатель.

Дети в костюмах:

Девочки — рябинки: красная лента+2 заколки, зеленая кофта,
красная юбка, белые чешки, носки.

Мальчики-капельки:  голубые  береты, шорты, белые футболки,
носки, чешки. В руках голубые султанчики.

Оборудование:

Листочки по
количеству детей.

Сундучок, украшенный
рябиновыми листочками.

В сундучке зонтик,
Ёжик-игрушка, рябиновые листочки.

Кастрюля с овощами:
морковь, лук, капуста.

Бутафорский стручок
гороха с сюрпризом.

Звучит фонограмма  «Звуки
леса». Выходит Хозяйка леса.

Хозяйка леса:  Что за детки к нам спешат — двадцать
маленьких ребят? Входят дети

Хозяйка леса : Заходите все сюда! Все на месте?

Дети: Да-да-да!

Хозяйка леса : Здравствуйте, ребята! Я — хозяйка леса. И
сегодня я рада видеть вас у себя в гостях. Я приготовила для вас листочки, а
ветерок их подхватил, и разбросал! Помогите их собрать, надо с ними поплясать!

         ТАНЕЦ С ЛИСТОЧКАМИ,
украинская нар. мелодия

Жаль, что лето
миновало.

Жарких дней нам было
мало.

Лето было — да
прошло.

Время осени пришло.

Посмотрите , как
красиво вокруг!  Березовые листья  золотые, у клена — желто-красные,  у дуба
–коричневые. А на рябинке ягоды огнем загорелись! (замечает  сундучок на пне)

          Среди
кленов и осин

         Сундучок
стоит один,

         Разукрашен
листьями

         И рябины
кистьями!

          Видно,
Осень, здесь гуляла

         Сундучок
свой потеряла!

(берет сундучок,
пробует его открыть)

         Крепко
сундучок закрыт…

         Что ж такое
в нем лежит?

(предлагает детям
ответить)

         Его мы,
может, отопрем,

         Если здесь
стихи прочтем

         Про осень
золотую

         Красивую
такую!

1 р.:   Осень красит лес, старается,

         Нам ее
картинки нравятся,

2 р.:   Ягоды рябинки огоньком горят,

         Желтые
листочки кружатся, летят

3р:     Погуляем по дорожке 

         Много
листьев наберем

4 р.: И красивые букеты

         Нашим мамам
принесем!

Хозяйка леса :  Нет, не открывается!

         Ничего не
получается!

         Его мы,
может отопрем,

         Если песенку
споем

         Про осенние
приметы?

         Мы знаем
песенку об этом!

Песня  «ОСЕНЬ,
ОСЕНЬ К НАМ ПРИШЛА» (дети
садятся на стульчики)

Под музыку входит
Тетушка Горошина.
Тетушка Горошина: Здравствуйте, ребята! Вы не знаете, кто сейчас так
красиво пел песенку об осени? Неужели вы? Какие молодцы! Давайте знакомиться. Я
— Тетушка Горошина, а это мой дом, … (замечает сундучок) Что я вижу! Это ж мой
сундучок! Как он к вам попал?( Дети отвечают). В лесу нашли? А я- то думаю,
куда он подевался?

Хозяйка леса :  Мы хотели посмотреть, что там внутри, но
открыть сундучок не смогли.

Тетушка Горошина:  Сундучок, сундучок,

                                      
Разукрашенный бочок,

                                      
Свою крышку открывай,

                                      
Нас скорее удивляй!

сундучок открывает,

Хозяйка леса (Заглядывает в него)  Ой, чего только
нет в этом сундучке!

Тетушка Горошина: Да, тут немало полезных вещей. И все они
могут сегодня нам пригодиться! Скажите – ка мне, ребятки, вы осень любите?
(дети отвечают) А ведь осенью холодные дожди идут.

Хозяйка леса : Ну и что! Наши дети не боятся дождика, они
его даже зазывают. Вот послушай! (дети встают возле стульчиков , читают закличку
«Большой дождик»)

Дети: Дождик, лей, лей, лей (машут кистями рук
перед собой)

         На меня и на
людей! (присаживаются, руки к груди, затем раскрывают в стороны)

         Сядем мы под
грушей (присаживаются на корточки)

         Накроемся
подушкой! (закрывают руками голову)

Тетушка Горошина: Ой, насмешили! Да зачем же от дождя подушкой
накрываться? Для этого в моем сундучке большой красивый зонтик есть!
Посмотрите, какой? (достает зонтик, раскрывает, крутит над головой)

Хозяйка леса : А наши дети и про дождик, и про зонтик стихи
знают.

5 р: Дождик поливает

         Мокрые
дорожки,

         Бегают по
лужам

         Маленькие
ножки

6 р: Дождевые капельки

        По лужицам
танцуют

        И кружочки
разные

        Весёлые
рисуют.

Танец  «Капельки»

Тетушка Горошина:: Ну, раз вам дождик не страшен давайте
потанцуем и  поиграем с дождиком!

                   Песня-танец
«ВЕСЁЛЫЕ САПОЖКИ», муз. Картушиной.

Тетушка Горошина: В моем сундучке есть волшебные рябиновые листочки
(показывает)

Рябины листочки по
ветру летят

И в танце рябинки
кружиться хотят.

Танец   «РЯБИНКИ» муз. А.Филиппенко, исп. девочки.

Тетушка Горошина:  (удивленно): Кто – то в сундучке шуршит,

         Кто – то
фыркает, ворчит!

Хозяйка леса: Ой, не надо открывать,

                        
Не пришлось бы убегать!

Тетушка Горошина:: Давайте посидим тихо- тихо, и послушаем, кто
там спрятался!

(звучит пьеса  Д.
Кабалевского «Ежик»)

Хозяйка леса: Дети, вы узнали, о ком рассказывает музыка?
(дети отвечают)

Тетушка Горошина: А вы не ошибаетесь? Можно открывать? (достает
ежика ( мягкую игрушку). И правда, ёжик! Как же он сюда попал?

Хозяйка леса: (прислушивается)

         Ежик
говорит, что он ходил, бродил по лесу    

         И грибочки
там искал

         Не заметил
он, ребята,

         Как сюда в
сундук попал!

Тебе, наверно, скучно
одному! Ребята, давайте все превратимся в грибочки и поиграем с ежиком!
(хозяйка леса ставит ёжика в центре зала на пенек, дети встают вокруг ежика.)

                      
Игра «Веселые грибочки».

Дети: Мы – веселые
грибочки,

         Мы растем на
пнях и кочках.

         Любим
прятаться, играть,

         Ты попробуй
нас догнать!

                   (догонялка).

Тетушка Горошина: Эти грибочки были очень шустрыми и ловкими,
поэтому ежик не смог собрать их в свою корзину.

         Все грибочки
убежали,

         Никого мы не
догнали!

Тетушка Горошина  выносит
кастрюлю,  в которой лежат настоящие овощи.

Тетушка Горошина: В этом году я собрала со своего огорода большой
урожай. Теперь мне на всю зиму до самой весны хватит овощей. Задумала я сегодня
сварить овощной суп. Дети, как вы думаете, какие овощи я положила в кастрюлю?
(дети перечисляют овощи: лук, морковь, капусту, картошку). После того, как дети
назовут овощи, Тётушка Горошина показывает детям овощи и опять кладет в
кастрюлю.

Тетушка Горошина: Ой, ребята, суп варила,

                                   
Положить горох забыла!

        Сундучок, сундучок,

                                   
Позолоченный бочок,

                                   
Быстро крышку открывай,

                                   
Всех горохом угощай!

( достает из сундучка
бутафорский стручок гороха с угощением)

Тётушка Горошина: Посмотрите, ребята, а стручок- то волшебный,
какие в нем необыкновенные горошины спрятались! Угощенье принимайте, а мне пора
 прощаться. До  свидания! (под музыку уходит).

Хозяйка леса
приглашает детей сфотографироваться на память о празднике.

ВЕД: Подошел к концу
и наш праздник, хорошо мы отдохнули в осеннем лесу, пора возвращаться в группу
(дети под музыку уходят из зала).

Сценарий осеннего праздника «В гостях у тетушки Горошины» в старшей группе

Татьяна Горошко
Сценарий осеннего праздника «В гостях у тетушки Горошины» в старшей группе

Сценарий осеннего праздника

«В гостях у тетушки Горошины»

Действующие лица: Ведущая, Тётушка Горошина, дети – грибочки, ёжик.

Реквизит: Домик, деревья, кусты, «огород», сундук, зонтик, ёжик-игрушка, «лужицы», шапочки -грибы», листочки, овощи и фрукты для игры, бутафорский стручок с угощением.

Дети забегают в зал, на носочках и образуют полукруг

Музыкальный зал у нас так украшен в год лишь раз: листьями, грибами – посмотрите сами.

Ребята, мы пришли попрощаться с осенью в этот сказочный лес. Посмотрите, как красиво вокруг.

Осень красит золотом рощи и леса.

Слышаться прощальные птичьи голоса.

Алые и жёлтые ветер листья рвет,

Кружит, кружит в воздухе пёстрый хоровод.

Осень на опушке краски разводила,

По листве тихонько кистью проводила.

Пожелтел орешник, и зарделись клёны,

И стоит, качаясь, дуб…

С утра ворчала тучка, всё небо потемнело,

Но солнца рыжий лучик вдруг выглянул несмело.

И улыбнулась осень, и жёлтый листик клена

Подумал, будто снова он стал совсем зелёным.

Среди клёнов и осин сундучок стоит один, разукрашен листьями и рябины кистями!

(Показывает на сундучок, стоящий среди деревьев, пытается его открыть.)

Видно осень здесь гуляла, сундучок свой потеряла.

Крепко сундучок закрыт. Что ж такое в нём лежит?

Его мы, может, отопрём, если песенку споем,

Про осень золотую, красивую такую!

Песня «Осень»

(Из домика выходит Тётушка Горошина).

Горошина: Здравствуйте, ребята! Вы не знаете, кто сейчас так красиво пел песенку об осени? Неужели вы? Какие молодцы! Давайте знакомиться. Я – Тётушка Горошина, а это мой дом и мой огород. (Замечает сундучок). Что я вижу! Это ж мой сундучок! Как он к вам попал? В лесу нашли? А я-то думаю, куда он подевался?

Ведущая: Мы хотели посмотреть, что там внутри, но открыть не смогли.

Горошина: Сундучок, сундучок, разукрашенный бочок, свою крышку открывай, нас скорее удивляй!

(Звучит волшебная музыка, Горошина открывает сундучок, Ведущая заглядывает в него)

Ведущая: Ой, чего только нет в этом сундучке!

Горошина: Да, тут немало полезных вещей, и все они могут нам сегодня пригодиться. Скажите-ка мне, ребятки, вы осень любите? (Да) Так ведь осенью дожди идут холодные!

Ведущая: А наши детки не боятся дождя! Они его даже зазывают. Вот послушай!

Дети читают закличку «Дождик»:

Дождик, дождик, лей, лей (машут кистями рук перед собой,

На меня и на людей! (прижимают руки к груди, раскрывают в стороны,

Сядем мы под грушкой (присаживаются на корточки)

Накроемся подушкой! (закрывают руками голову)

Горошина: Ой, насмешила! Да зачем же от дождя подушкой накрываться! Для этого в моём сундучке красивый зонтик есть! Посмотрите, какой!

Ведущая: Замечательный зонтик, он кал раз нам сейчас пригодится!

Горошина: А давайте поиграем в дождик!

игра «Дождик» (можно с плащом-дождевиком, зонтом, калошами, и др.)

Горошина (удивленно): Кто-то в сундуке шуршит, кто-то фыркает, ворчит!

Ведущая: Ой, не надо открывать, Не пришлось бы убегать!

Горошина: Отгадайте-ка загадку. В лесу под елками лежит клубок с иголками.

Горошина: Правильно! Можно открывать! (достаёт ежика-игрушку). И правда, Ёжик! Как же он сюда попал? (прислушивается) Ежик говорит, что он ходил, бродил по лесу и грибочки там искал. Не заметил он, ребята, как сюда в сундук попал! А давайте поиграем с ежиком!

Ведущая: Конечно, поиграем, тем более, что у нас свой ежик есть (показывает на ребёнка в костюме ежа)

ИГРА С ЁЖИКОМ «ВЕСЕЛЫЕ ГРИБОЧКИ»

Мы веселые грибочки (сужают круг вокруг Ежика)

Мы растем на пнях и кочках (расширяют круг)

Любим прятаться, играть (топают ногами)

Ты попробуй нас догнать! (прыгают на месте, грозят пальцем)

Разбегаются, Ежик догоняет.

Горошина: Эти грибочки были очень шустрыми и ловкими, поэтому Ежик не собрал их в свою корзинку. Надо ему помочь набрать грибов. Пусть ему поможет наша песенка!

Горошина: Ну вот, теперь Ежик точно соберет на зиму запас грибов (кладет ежа в сундук)

Вед: Тётушка Горошина. А что ещё в твоём сундучке есть?

Горошина: Отгадайте мою загадку и узнаете!

Ой, звенит она, звенит, всех игрою веселит,

А всего – то три струны ей для музыки нужны.

Кто такая? Отгадай-ка! Ну, конечно. (достаёт балалайку)

Из улицы, во конец идёт Ваня – удалец!

На ярмарке был, товаров накупил.

Балалаечка гудит, ему душу веселит!

Вед: Выходи, Ваня, да расскажи нам о ярмарке!

Песня – инсценировка «Где был Иванушка?»

Вед: Тётушка Горошина. А что ещё в твоём сундучке есть?

Горошина: есть большая поварёшка, для борща и супа – ложка (достаёт)

В этом году на моём огороде урожай уродился на славу. Задумала я заготовки на зиму сделать. Поможете мне? Вот, только немного запуталась я…где… что… (объясняет правила игры: овощи для солений в одну банку, а фрукты для компота – в другу. Играем двумя командами)

Игра «Заготовки на зиму»

Горошина: Молодцы, ребята, все осенние дары разобрали, теперь ничего не пропадёт, очень помогли вы мне.

ВЕДУЩАЯ: Ребята наши умелые, привыкли помогать взрослым. Вот, послушай!

• Пашем да сеем, хвастать не умеем, а урожай соберём.

• Урожай не от божьей милости, а от дружной работы.

• Урожай бывает не столько от росы, сколько от пота.

• День прозевал – урожай потерял.

• Работай, не зевай, собирай, урожай!

Горошина: Ух, ты! Урожай помогали собирать? (да) И капусту? (да) И морковку? (да) И картошку? (да)

Есть картошка, хлеб, вода, то и жизнь не беда! А теперь проверим ловкость и сноровку ребят.

Игра «Перенеси картошку в ложке»

Горошина: Кончил дело – гуляй смело! Эй, мальчишки и девчушки, запевайте-ка частушки! Частушки осенние, всем на удивление. Частушки осенние поднимают настроение!

Горошина: А вы, дети, любите горох? (да)

Сундучок, сундучок, позолоченный бочок, быстро крышку открывай, всех горохом угощай!

ВЕДУЩАЯ: Посмотрите, ребята, а горошины-то волшебные, сладкие! (Отдаёт угощение воспитателю)

Горошина: Ох, пора мне уходить, (шутливо, поставив руки в бок) а вас с собою захватить?

ВЕДУЩАЯ: Что ты такое говоришь? Ты, Горошина, чудишь!

Горошина: Что ж, люблю я пошутить, а чтоб ребятам угодить, в пляс весёлый я пущусь, никого не побоюсь! Веселится пусть душа, ай — да, пляска хороша!

Делает несколько «па» под музыку «Барыня»

ВЕДУЩАЯ: Ну, и мы и начнём плясать! Разве ж можно устоять?

Горошина: Что ж, люблю я пошутить, но пора мне уходить, горох на зиму запасать, да вас в гости поджидать!

ВЕДУЩАЯ: Спасибо, тётушка Горошина за веселье и за угощенье. В лес глухой сама иди, сундучок с собой возьми. До свиданья!

(Горошина уходит)

Подошел к концу наш праздник!

Хорошо мы отдохнули в осеннем лесу, будет, что вспоминать зимой.

До новых встреч!

Ведущая и дети под музыку уходят в группу.

Сценарий осеннего праздника в старшей группе Сценарий осеннего праздника в старшей группе Под весёлую музыку дети вбегают в зал, становятся полукругом. В руках у детей осенние листочки.

Сценарий осеннего праздника «Пугало в гостях у ребят» Осенний праздник «Пугало в гостях у ребят» Действующие лица Взрослые: Осень-Ведущая Пугало Дети: Зайчик Белка Медведь Еж Лисичка Мышата.

Сценарий осеннего праздника для старшей группы «Тетушка Непогодушка в гостях у ребят» Действующие лица: Ведущий – взрослый; Тетушка Непогодушка – взрослый; Осень – взрослый. Дети забегают на носочках друг за другом в зал,.

Сценарий осеннего праздника «В гостях у Айболита» Звучит песня «Закружился в парке листопад». Дети с осенними листьями забегают в зал. Сначала двигаются змейкой, затем перестраиваются полукругом.

Сценарий осеннего праздника «В гостях у царицы Осени» Любовь Найденова Сценарий осеннего праздника. В гостях у царицы Осени. Зал украшен осенними листьями. В центре трон. В зал входят дети и.

Сценарий осеннего праздника «В гостях у Маши и Дуняши» Цель: Расширять знания детей об изменениях природы с приходом осени. Развивать эстетический вкус, чувство дружбы, взаимопомощи; умение развлекаться,.

Сценарий осеннего праздника в средней группе «Осень в гостях у ребят» Дети входят в зал под музыку «Наступила осень» встают в центре зала полукругом Ведущий: Долго трудились разноцветные краски, Природа вышла.

Сценарий осеннего праздника в старшей группе Сценарий осеннего праздника для старшей группы 01Выходят мальчик и девочка под зонтом. Мальчик. Хорошо, когда тепло, солнце дарит нам.

Сценарий осеннего праздника «Лесная ярмарка» в старшей группе Старшая группа Сценарий осеннего утренника «Лесная ярмарка» Под музыку дети парами проходят круг и встают полукругом. Ведущая: Веселый маляр.

Сценарий осеннего праздника в старшей группе «Огородное представление» Сценарий осеннего утренника в старшей группе » Огородное представление» В зале декорация огорода. Дети вбегают в зал, выполняют композицию.

Источник

Методическая разработка «Сценарий осеннего праздника для детей средней группы детского сада «В гостях у тетушки Горошины»»
методическая разработка (средняя группа) на тему

Сценарий осеннего праздника для детей средней группы детского сада «В гостях у тетушки Горошины»

Скачать:

Предварительный просмотр:

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 82 Фрунзенского района Санкт-Петербурга

Сценарий осеннего праздника для детей средней группы

» В гостях у Тетушки Горошины «

(совместная деятельность музыкального руководителя, детей, воспитателей)

4.Несложные тематические загадки

Создание праздничного, радостного настроения у воспитанников. С помощью стихов, танцев, песен, игр знакомить детей с осенней тематикой. Закреплять их знания об овощах, фруктах, грибах. В доступной форме дать пример дружной работы и радости от совместного выступления.

Тетушка Горошина — Взрослый

Дети: девочки-Листочки, мальчики-Грибочки

• Центральная стена представляет собой «Осенний лес».
• Домик
• Осенние веточки по 2 штуки на каждого ребенка.
• Осенние листья для танца девочек по 2 штуки
• Бутафорский грибок, кленовый листок, муляжи овощей, зонтик, игрушка Ежик, сладкие призы из сундучка
• Зонт
• Шапочка Ежика
• Корзиночка с муляжами грибочков для Ежика
• Шапочки Грибов для танца мальчиков
• Муляжи овощей и фруктов для игры

(Дети под музыку входят в зал, встают полукругом)

Осень: Я по свету проходила,

Всю листву позолотила.

Чтоб порадовать ребят.

Здравствуйте, мои друзья!

Рада встрече с вами я.

Ждут нас песни, сказки, чудо –

Праздник добрым, светлым будет!

Наша осень хороша –

В золоте все улицы!

Мы гуляем, не спеша,

Листья золотом расшиты,

Тропки дождиком умыты,

В ярких шапочках грибы –

Все нам, осень даришь ты!

Листопад все кружится,

В золотые лужицы

Лес, и луг, и поле…

Ну, а в небе жмурится

ПЕСНЯ ПРО ОСЕНЬ

Дети садятся на стульчики

Осень собирает осенние ветки.

Осень: Среди кленов и осин

Сундучок стоит один,

И рябины кистями

(берет сундучок, пытается его открыть)

Крепко сундучок закрыт…

Что ж такое в нем лежит?

Что нам делать? Как нам быть?

Как нам сундучок открыть?

Про осенние приметы

Мы станцуем и споем,

И загадки отгадаем

И поймем, что скрыто в нем.

1. Горько плачут все вокруг, если надо чистить…….. (лук).

2. Все друзья зовут Антошку, им помочь копать……(картошку).

3. Между грядок скачет ловко, зайка. Там растёт…….(морковка).

4. Круглое, румяное, сочное и сладкое,

очень ароматное, наливное, гладкое,

Тяжелое, большое, что это такое? …..(яблоко)

5. Мы вчера в лесок зашли

И чего мы там нашли?

Он растёт на толстой ножке

В крепкой шляпе у дорожки….. (гриб)

Выходит Тетушка Горошина:

Здравствуйте, ребята! Давайте знакомиться. Я – тетушка Горошина,

а это мой дом, мой огород… (замечает сундучок)

Что я вижу! Это ж мой сундучок! Как он к вам попал?

В лесу нашли? А я-то думаю, куда он подевался?

Осень: Мы хотели посмотреть, что там внутри, но открыть сундучок не

Тетушка Горошина: Сундучок, сундучок,

Свою крышку открывай,

Нас скорее удивляй!

Звучит нежная музыка. Горошина открывает сундучок. Осень заглядывает

Осень: Ой, чего только нет в этом сундучке!

Тетушка Горошина: Да, тут немало полезных волшебных вещей.

Тетушка Горошина достает из сундучка большой бутафорский лист клена

Вот листик клена расписной,

Он волшебный, не простой!

Осень: Что же в нем волшебного?

Рассмотри его скорей!

Видишь имена детей?

Листик сможет подсказать,

Кто готов стихи читать

(Выходят девочки с листьями)

В лесу и в садочке –

Листик желтый, листик красный

На дорожку упадет,

Это значит, это значит –

Осень в гости к нам идет!

Кружатся листья разные,

Листья в лесу расписные,

Маленькие и большие!

Вот какие разные,

Танцевать они хотят!

ТАНЕЦ ДЕВОЧЕК С ЛИСТОЧКАМИ

Осень: А есть ли еще чудеса в твоем волшебном сундучке , Тетушка Горо-

Тетушка Горошина: В этом году у меня на огороде должен быть богатый

Урожай (достает муляжи фрукта и овоща)

Давайте заглянем в мой огород,

Посмотрим, что там на грядках растет.

Осень: Солнце землю освещает,

Ветер с листьями играет.

Я зову ребят опять

С грядок урожай собрать.

ХОРОВОД ОВОЩЕЙ С ОСЕНЬЮ

(Дети садятся на места)

ИГРА «РАССАРТИРУЙ ОВОЩИ И ФРУКТЫ»

Горошина : Сундучок, сундучок, разукрашенный бочок,

Свою крышку открывай, нас скорее удивляй!

Скажите-ка мне, ребятки, вы осень любите? Так ведь осенью дожди идут холодные!

Осень: А наши детки не боятся дождя! Они его даже зазывают. Вот послушай!

Дети читают закличку «Дождик»:

Дождик, дождик, лей, лей (машут кистями рук перед собой,

На меня и на людей! (прижимают руки к груди, раскрывают в стороны,

Сядем мы под грушкой (показывают руками как приседают),

Накроемся подушкой! (закрывают руками голову)

Горошина: Ой, насмешили! Да зачем же от дождя подушкой накрываться!

Осень: А вот такие мы шутники! А сейчас ребята станцуют веселый танец.

ОБЩИЙ ТАНЕЦ «ПУСТЬ ПАДАЮТ КАПЛИ»

(Дети садятся на места)

Осень: Когда светит солнышко всем радостно и весело! А вот когда дождик начинается, что нам сразу хочется взять? (дети отвечают) …… зонтик, правильно!

Посмотрите, какой красивый зонт есть в моём сундучке. Под ним можно спрятаться от любого дождя, а давайте поиграем в игру «Дождик».

Дождик, дождик на дорожке (свободно гуляют, раскрыв ладошки)

Он намочит наши ножки,

Нужно ножки поднимать (шагают высоко поднимая ноги)

Через лужицы скакать. (скачут)

Мы обуемся в сапожки («надевают» сапожки)

И сухими будут ножки, ( ножка на пяточку, показывают)

Можно ног не поднимать и по лужицам шагать! (шагают)

Дождик, дождик припустил (встряхивают кистями рук над головой )

Всех ребяток намочил.

Мы скорее поспешим

От дождя все убежим. (убегают под зонтик )

(Садятся на стульчики.)

Горошина: Загляну в мой сундучок, что там ещё интересненького лежит.

Кто-то в сундуке шуршит,

Кто-то фыркает, ворчит!

Осень: Ой, не надо открывать, не пришлось бы убегать!

Горошина: Отгадайте-ка загадку…

В лесу под елками

Лежит клубок с иголками

Дети отвечают: Ёжик!

Правильно! Можно открывать! (достаёт ежика-игрушку) И правда, Ёжик! Как же он сюда попал?

Осень: Тётушка Горошина, а Ёжик то ведь игрушечный и разговаривать не умеет.

Горошина: Это мы сейчас исправим.

Ёжик, ёжик покрутись и в живого превратись! (кружится и постепенно уходит в домик, оттуда появляется Ёжик -ребёнок )

Ёжик: Я ходил, бродил по лесу

И грибочки там искал.

Не заметил я, ребята,

Как сюда в сундук попал!

Осень: Мы очень рады Ёжик, что ты с нами.

Горошина: (заглядывает в сундук)

Ребята, здесь какой-то грибок! (показывает)

Смотрите — гриб, грибочек,

Под деревом в тенёчке!

Осень: Тетушка Горошина! У нас тоже грибочки выросли и они сейчас для всех песенку споют

А теперь вы в круг вставайте,

Дружно с Ёжиком играйте!

ИГРА С ЕЖИКОМ «ВЕСЕЛЫЕ ГРИБОЧКИ»

Мы веселые грибочки (сужают круг вокруг Ежика)

Мы растем на пнях и кочках (расширяют круг),

Любим прятаться, играть (топают ногами),

Ты попробуй нас догнать! (прыгают на месте, грозят пальцем )

(Разбегаются, Ежик догоняет).

Горошина: Эти грибочки были очень шустрыми и ловкими, поэтому Ежик не собрал их в свою корзинку. В сундучке и для тебя Ёжик подарок лежит — вот тебе грибочки. Будешь зимой кушать и нас вспоминать.

Молодцы, ребята! А вы, дети, любите горох?

Быстро крышку открывай,

Всех горохом угощай!

(Горошина достает из сундучка круглые конфеты.)

Осень: Посмотрите, ребята, а горошины-то волшебные, сладкие!

Спасибо тебе, тётушка Горошина, за вкусные горошинки.

Горошина: Быстро время пролетело,

Хорошо мне с вами было.

Да дел немало у меня,

До свидания, друзья!

(дети прощаются с Горошиной, она уходит в домик)

Осень: Подошел к концу наш праздник!

Прекрасна осенью природа,

Хрупка, а иногда горда.

Как и любое время года,

Приносит радость нам всегда! О сень и дети под музыку уходят в группу

Капитошка: Капитошка – это я!

Все дождинки – мне друзья.

С мамой-Тучкой мы летаем,

Сад и лес мы поливаем.

Я танцую на дорожке

И стучусь во все окошки,

Песни звонко распеваю,

Вам скучать не разрешаю!

Сольная песня «Это дождик поутру разбудил всю детвору»(фонограмма)

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сценарий включает осенние песни, хороводы, танцы, игры, инсценировки. Праздник костюмированный. все ребята исполняют ту или иную роль.

Сценарий праздника осени в младшей группе.

Сценарий включает в себя песни, инсценировки, сценки, танцы, игры и стихи об осени.

Музыкально-театрализованный праздник включает в себя песни, стихи об осени, танцы, инсценировки и игры на осеннюю тематику.

Сценарий на осеннюю тематику включает песни, стихи, сценки об Осени, интересные сюжетные хореографические постановки, групповые танцы.

Сценарий осеннего праздника для детей старшей группы детского сада «Покажи дорожку к Осени в сторожку&quot.

Осенний праздник для детей старшей группы детского сада.Сценарий «Осенние встречи&quot.

Источник

Осенний утренник «Волшебный сундучок тётушки Горошины»

(Дети под музыку входят в зал)

Воспитатель: Посмотрите, дети, как красиво сегодня в нашем зале! Сколько кругом разноцветных листьев! Что за праздник к нам в гости пришёл?

Дети: Праздник осени.

ПЕСНЯ «Осень»

1: Праздник осенью в лесу,

И светло и весело!

Вот какие украшенья

Осень здесь развесила!

2: Листья солнцем наливались,

Листья солнцем пропитались,

Налились, отяжелели

И по ветру полетели.

3: Зашуршали по кустам

Видно их и тут, и там.

Ветер золото кружит,

Золотым дождём шумит!

Воспитатель: Вот и к нам ветерок листочки принёс. Как их много! А этот листок не простой. На нём что- то написано. Прочитаем?

«Здравствуйте мои друзья! Приглашаю вас в гости в мою избушку на лесную опушку. Тётушка Горошина»

Воспитатель: Поедем к тётушке Горошине? /Да/ Садимся в поезд.

ИГРА «Я ВЕСЁЛЫЙ ПАРОВОЗИК»

Воспитатель: Вот и домик тётушки Горошины. Только вот её дома нет. Ну, ничего, подождём её немножко. А это что такое?

Среди клёнов и осин

Сундучок стоит один,

Разукрашен листьями

И рябины кистями!

Крепко сундучок закрыт…

Что ж такое в нём лежит?

/дети отгадывают/

Его мы, может, отопрём,

Если здесь стихи прочтём,

Про осень золотую,

Красивую такую!

4: Осень красит лес, старается,

Нам её картинки нравятся.

Ягоды рябинки огоньком горят,

Жёлтые листочки кружатся, летят.

5: Погуляем по дорожкам,

Много листьев наберём

И красивые букеты

Нашим мамам принесём!

Воспитатель: Нет, не открывается!

Ничего не получается!

Его мы, может, отопрём,

Если танцевать пойдём!

ТЕНЕЦ «МЫ С ТОБОЙ ДРУЖОК ГУЛЯЕМ»

Горошина: Здравствуйте, ребята! Вы не знаете кто тут так красиво стихи рассказывал и танцевал? /мы/ Неужели вы? Какие молодцы! Давайте знакомиться. Я – тетушка Горошина, а это мой дом и огород… Что я вижу! Это же мой сундучок! Как он к вам попал? /дети отвечают/ В лесу нашли? А я- то думаю, куда он подевался?

Воспитатель: Мы хотели посмотреть, что там внутри, но открыть сундучок не смогли.

Горошина: Сундучок, сундучок,

Разукрашенный бочок,

Свою крышку открывай,

Нас скорее удивляй! /сундучок открывается/

Воспитатель: Ой, чего тут только нет в этом сундучке! Сколько здесь волшебных вещей! Они нам сегодня непременно пригодятся! Тут есть волшебный осенний листочек. Кого он коснётся, тот расскажет нам стихотворение.

6: Осень наступила,

Всё позолотила.

В лесу и в садочке –

Жёлтые листочки.

7: Листик жёлтый, листик красный

На дорожку упадёт,

Это значит, это значит –

Осень в гости к нам идёт!

8: Жёлто – зелёные, красные –

Кружатся листья разные,

Листья в лесу расписные,

Маленькие и большие!

9: Вот какие разные,

Золотые, красные,

Тихо – тихо шелестят,

Танцевать они хотят!

ТАНЕЦ С ЛИСТОЧКАМИ.

Воспитатель: Кто – то к нам сюда спешит и листочками шуршит. Ну – ка, отгадайте, кто это!

Вместе с солнышком встаёт,

«Ку – ка – ре – ку!» он поёт.

Шпоры есть и гребешок.

Кто же это? /петушок/

Петушок: Здравствуйте, ребятки! Какие вы все красивые и нарядные! А я тоже очень красивый и нарядный! Правда?

Воспитатель: Петушок, а ребята про тебя даже стишок знают. Вот послушай.

10: Петушок, петушок, золотой гребешок!

Масляна головушка, шелкова бородушка!

Что ты рано встаёшь, громко песни поёшь,

Деткам спать не даёшь? Ку-ка-ре-ку!

Петушок: Ах, какой хороший стишок! Молодец! Скажите-ка мне, ребятки, вы осень любите?/Да/ А ведь осенью дожди идут!

Воспитатель: Ну и что! Наши дети не боятся дождика, они его зазывают. Вот послушай!

11: Дождик, лей, лей, лей!

На меня и на людей!

Сядем мы под грушкой,

Накроемся подушкой!

Петушок: Ой, насмешили! Да зачем же от дождя подушкой накрываться?! Для этого зонтик сгодится.

Воспитатель: А наши дети и про дождик, и про зонтик стихи знают.

12: Дождик поливает

Мокрые дорожки.

Бегают по лужам

Маленькие ножки!

13: Мы раскроем зонтик,

Дождик нам не страшен!

Весело смеёмся и по лужам пляшем!

Воспитатель: Ну, раз вам дождь не страшен, давайте песенку споём.

ПЕСНЯ «ДОЖДИК»

Петушок: Молодцы, ребята, хорошую песенку спели! А теперь давайте поиграем.

ИГРА «ДОЖДЯ НЕ БОИМСЯ»

Петушок: Ой-ёй-ёй! Побегал я под дождиком и простудился. Как же быть? Кто же будет всех будить?

Горошина: Не волнуйся, Петушок, в моём сундучке есть волшебный шарфик. Давай я тебе горлышко согрею.

Воспитатель: Ребята, давайте поможем Петушку! Споём для него песенку.

ПЕСНЯ «Заболел наш петушок»

Петушок: Ой, спасибо! Мне сразу лучше стало! И горлышко больше не болит! Побегу скорее всем расскажу, какие вы добрые и весёлые! До свидания!

Горошина: В этом году я собрала со своего огорода большой урожай. Теперь мне на всю зиму до самой весны хватит овощей. Задумала я сегодня овощной суп сварить. Как вы думаете, какие овощи я положила в кастрюлю?

ЗАГАДКИ ОБ ОВОЩАХ

Горошина: А теперь помогите мне сварить овощной суп. А чтобы вас запутать, я положу к овощам ещё и фрукты.

ИГРА «ВАРИМ СУП»

Воспитатель: А кого же мы угостим вкусным супом? Может быть, позовём сюда гостей? Давайте дружно похлопаем в ладоши.

/входит тётушка Зайчиха/

Зайчиха:

Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Помогите мне, ребятки, отыскать моих зайчат!

Зайки прыгали, резвились и совсем уж расшалились.

Разбежались кто – куда! Не найду их никогда!

Подскажите мне, ребятки, где мои зайчата.

Может, видели вы их, моих деток озорных?

Воспитатель: Не видали мы зайчат! Но может быть вам поможет сундучок тётушки Горошины? /достают шапочки зайчат, надевают на головы детей/

14: Развесёлые мы зайки,

Зайки – побегайки.

Любим бегать и скакать

Любим в прятки мы играть.

15: В догонялки мы играли

И от мамы убежали.

Мама, мама не сердись!

Вместе с нами веселись!

Воспитатель: Посмотри – ка, тетушка Горошина, в свой сундучок. Нет ли там интересной игры.

Горошина: Конечно, найдется! Вот волшебный платочек. Кто под ним постоит, тот превратится в любого лесного зверя.

ИГРА «ВОЛШЕБНЫЙ ПЛАТОК»

Горошина: Молодцы ребята, молодцы зайчата! Хорошо повеселились! Но пришла пора мне с вами прощаться. Напоследок, давайте заглянем в сундучок.

Сундучок, сундучок,

Позолоченный бочок,

Быстро крышку открывай,

Всех ребяток угощай.

/Раздаёт детям угощение/