Сценарий осеннего праздника во второй младшей группе детского сада современный

Сценарий осеннего праздника во второй младшей группе «Волшебница осень»

Под музыку дети входят в зал.      

Ведущий: Вот художник , так художник!

                   Все леса позолотил!

                   Даже самый сильный дождик

                   Эту краску не отмыл.

                   Отгадать загадку просим-

                    Кто художник этот?

Дети: Осень.

Ведущий: Если на деревьях листья пожелтели,

                   Если в край далёкий птицы улетели,

                   Если небо хмурое, если дождик льётся,

                   Это время года – осенью зовётся!

1ребёнок: Ходит осень по садам,

                   Ходит, улыбается.

2 ребёнок: Точно в сказке, тут и там

                     Все цвета меняются.

                        Песня «Осень, осень к нам пришла»

3 ребёнок:  Здесь на празднике весёлом

                     Мы друзей встречаем.

                     Приходи, мы ждём тебя,

                     Осень золотая!

Вед. Но где же осень?

         Вдруг она забыла к нам дорогу?

         Может быть с делами замешкалась немного,

         Давайте танцем осень позовём!

                   Танец « Топ-топ ручки в бок»   

1.Песню осени споем, ручкой ей помашем,-   руки в стороны, машут1 рукой

   Золотым осенним днем весело попляшем.     -4 пружинки

Пр.  Топ-топ, ручки в бок, веселей малышки,  — по тексту

         Все в пляс, 1,2,1 Ай, да ребятишки!—2-хлопка, руки в стороны

          Проигрыш-кружение с фанариками

2. Дождик, дождик не стучи, не стучи в окошко,-    машут пальцем

    Тебя просят малыши, подожди немножко!

Пр.  Топ-топ, ручки в бок, веселей малышки,-       повтор

         Все в пляс, 1,2,1 !Ай, да ребятишки! ——-

         Проигрыш———

3.   Пусть подует ветерок., ветерок проказник.-   качают наверху руками

     Прилетят листочки к нам, на осенний праздник.

Пр. Хлоп-хлоп, хлоп-хлоп-хлоп, хлопают малышки.-  хлопают

        Все в пляс, 1,2,1 !Ай, да ребятишки!

           Проигрыш———

4 . Солнце выйди поскорей, не играй ты в прятки,-     зовут к себе

    Праздник будет веселей, спляшут все ребятки!-    4пружинки

Пр.  Топ-топ, ручки в бок, веселей малышки,- повтор

         Все в пляс, 1,2,1 Ай, да ребятишки!—

          Проигрыш——-

             Звучит музыка, входит Осень.       

Осень:  Вот иду и слышу смех,

              Неужели детки здесь!

              Какие все хорошие,

              Словно маленькие  горошины.

              Такие все нарядные

              Глазу так ,приятные.

              Здравствуйте, мои друзья!

Ведущий:  Спасибо, Осень, что сейчас ты вместе с нами,

                    Тебя мы, Осень, славим песнями, стихами! (разложить листья на ковре)

                    Ребятки , выходите, да стихи  для Осени расскажите.

4 ребёнок: Осень, осень, не спеши                                            Разложить    листья

                    И с дождями подожди.      

                    Дай ещё нам лета,

                    Солнышка и света.

5 ребёнок: Вот на ветке лист кленовый.

                    Нынче он совсем как новый.

                    Весь румяный, золотой.

                    Ты куда листок? Постой!

6 ребёнок: Осень, осень в сад пришла

                    Листья с клёнов сорвала,

                    Закружила их легко,

                    Разбросала далеко.

7 ребёнок: Мы свой садик уберём

                    И листочки соберём.

Вед.   Славно осенью в саду:

           И светло и весело.

           Вот какие украшенья

           Осень здесь развесила.

Осень: Я – Осень золотая

             На праздник к вам пришла

             Подарки ожидали?

             Я вам их принесла!

             Листики скорей берите

             С ними весело пляшите!                          

              Танец  с  листочком «Милый, рыженький листок»   

                      Вступление –стоят

1    Поднимают 1 листок с пола, гладят

                                          Проигрыш-      качают руками впереди вправо-влево

2          Гладят   , Прижимают к себе листок

                                           Проигрыш—-качаются, прижав листок.

3            Гладят  ,Бегут

                                             Проигрыш—бегут

4         Гладят  , Кружатся

                                             Проигрыш——кружение

5          Гладят, машут  вперед-вниз

                                                Проигрыш—— машут  вперед-вниз

Присаживаются на корточки,

Осень: Ой, сколько листьев золотых, соберу скорей я их, (идет, собирает)

Да это же наши детки спрятались!

Осень  -Как подует ветерок, улетай скорей листок,         

                          (дети бегут, садятся на стульчики, тогда собираются листья ).

Осень:  А сейчас я вам друзья загадки загадаю:

               Листья с веток облетают,

               Птицы к югу улетают

               Что за время года? – спросим

               Нам ответят это?….

Дети: Осень!

Осень: Листья в воздухе кружиться

             Тихо на траву ложатся

             Сбрасывает листья сад-

              Это просто ….

Дети: листопад.

Осень: Ветер тучу позовет

              Туча по небу плывет

               И поверх садов и рощ

               Моросит холодный ….

Дети: Дождь.

Осень: В руки ты его возьмёшь – и тебе не страшен дождь!

              Дождь пройдёт – его ты сложишь!

              И гулять под солнцем сможешь.

              Если ясен горизонт, что оставим дома?

Дети: зонт

Осень: Что-то ребята мне вдруг так грустно стало. Повеселите меня!

Ведущий: Конечно, мы тебя повеселим. Мы поиграем в игру «Какой дождь?»

                                   Игра  «Какой дождь?»     

Вед: Дождик слабенький бывает, вот такой (тихо хлопает в ладоши)

          Ну-ка, хлопайте, ребятки, все со мной! (хлопают)

          А бывает дождик сильный, вот такой… (хлопает в ладоши сильней)

          Снова хлопайте, ребятки, все со мной!

          А ещё бывают в небе чудеса – гром гремит и начинается ГРОЗА!

           Топает и хлопает одновременно. Дети подхватывают движения .

            Все действия сопровождаются музыкой.

Ведущая говорит: «Тихий дождь!», «Сильный дождь!», «Гроза!».

Дети хлопают в соответствии с текстом.

Звучит музыка, дети хлопают в ладоши, топают, а в зал вбегает  

 Тучка, в руках у нее  султанчики

Тучка. (ребёнок старшей группы).

Я тучка осенняя, синяя-синяя,

Пусть небольшая, но очень сильная!

Если только захочу —

Всех вас дождиком смочу!         Муз.8

Звучит музыка, Тучка пробегает около ребят и «брызгает» их дождиком-султанчиком.

Ведущий.  Тучка, Тучка, подожди,

                     Убери свои дожди!

                     Мы про дождик песню знаем

                     И тебе ее подарим!

                        Песня       «ТИШЕ, ТИШЕ, ТИШИНА»       

1   Тише, тише, тишина

      Осень в гости к нам пришла.

Пр.  Дождик песенку поет

      И на землю  слезки льет/2р.

ПРОИГРЫШ

2. Дружно зонтики возьмем,

    Под дождем гулять пойдем.

     Пр.Веселее, веселей.

     Дождик капай, не жалей/2р.

ПРОИГРЫШ                                 ОСТАЮТСЯ     СТОЯТЬ

Тучка.   Какая красивая, интересная песенка! Спасибо вам, ребятки!

               Осенью часто идет дождь — он холодный, грустный, а я сейчас  

               превращусь в маленький и  веселый дождик. Поиграете со мной?

                    Дети отвечают

                              Игра Считалочка       

Тучка- Спасибо вам , ребятки, повеселили меня, а теперь я побегу к другим

                  ребятам. (убегает)     ДЕТИ    СТОЯТ 

Осень: Молодцы, ребятки. А  теперь я  приглашаю вас поиграть в интересную игру!

                        Игра «Волшебный платок». 

Звучит веселая, подвижная музыка. Дети свободно двигаются по залу, выполняют различные плясовые движения. Во время пляски лисичка накрывает кого-нибудь из детей большим прозрачным платком.

Осень: Раз! Два! Три!

             Кто же спрятался внутри?

             Не зевайте, не зевайте!

            Поскорее отвечайте!

Дети называют имя спрятанного под платком ребенка. Если угадали, то платок поднимают. Ребенок, находившийся под платком, прыгает под веселую музыку, а все остальные хлопают ему. Игра проводится несколько раз.

Во время игры воспитатель незаметно накрывает платком корзину с яблоками. Дети называют имя ребенка, который, по их мнению, спрятался под платком.

Осень: С вами весело играть,

              Песни петь и танцевать!

             Я за всё благодарю

             И всем яблоки дарю!

Вед: До чего же хороши!

Осень: Угощайтесь, малыши!

Вед: (берет корзину) Спасибо, тебе Осень за подарки!

Осень: Да, пришла пора прощаться,

              Дел немало у меня.

              Всем желаю я здоровья.

              До свидания, друзья!

Дети:  До свидания!!!

Ведущий  Вот и кончилось веселье!

                  Уходить нам всем пора!

                  Скажем празднику: спасибо,

                  Крикнем осени УРА!

Дети за воспитателем под музыку выходят из зала.     

Репертуар

  Песня   «Осень, осень к нам пришла»

  Танец   « Топ-топ ручки в бок»

  Танец   с  листочком «Милый, рыженький листок»

  Песня       «ТИШЕ, ТИШЕ, ТИШИНА»

  Игра     Считалочка

  Игра    «Волшебный платок».

Герои- Вед., Осень, тучка- реб старш гр.

Атрибуты- корзина с яблоками, платок, листики большие на каждого по одному, платок, султанчики для тучки.

Сценарий «В гостях у Осени»

Младшая группа.

Цель: развитие эмоциональной сферы, закрепление знаний детей по теме «Осень».
Задачи:
Развивающие:
1. Развивать любознательность, активность.
Воспитательные:
1. Воспитывать интерес к музыке.
Образовательные:
1. Стимулировать активность детей в пении, танцевальных движениях, в игре.
2. Формировать элементарные представления об осени.

Действующие лица:
Ведущая
Лесовичок
Осень

Звучит музыка. Дети входят в зал, встают полукругом.

Ведущая: Здравствуйте, ребята! (В зал влетает шарик с листочком) Это что еще за шутки? Что за шар летает? (Берет его) Подождите-ка минутку, тут письмо… читаю! (Читает) Осень в лес нас пригласила, не опаздывать просила! Ну, что ребята, готовы отправиться в гости к Осени?

Ответы детей: Да…

Ведущая: Тогда, все присаживайтесь на стульчики, закрывайте глазки! Только глазки должны закрыть все, иначе мы не сможем попасть в осенний лес. (Звучит волшебная музыка) Мы отправляемся!

Дети закрывают глаза. Звучит волшебная музыка.

Ведущая: В лес осенний мы попали. Глазки можно открывать. Ребята, посмотрите, как красиво в лесу! (Рассматривают зал.) Здесь листочки, там букет! А знаете, кто так красиво украсил наш лес?

Ответы детей: Это волшебница – Осень!

Ведущая: А где же она сама? Ну — ка давайте дружно песенку запоем. А Осень услышит и к нам поспешит.

Дети поют около стульчиков.

Исполняется песенка «Капелька чудесная».

Дети присаживаются.

Слышен смех. Выходит Лесовичок.

Лесовичок: Хи-хи-хи! Ха-ха-ха!
Ведущая: Ребята, кто это к нам в гости идет и так весело смеется?
Лесовичок: Здравствуйте, ребятки – трулялятки». Услышал вашу песенку и поспешил сюда. Ой, как она мне понравилась. (Оглядывается по залу) Ох, сколько народу! А что это вы здесь делаете?

Ведущая: Мы пришли ваш замечательный лес по приглашению. Сама Осень пригласила в гости, поиграть, повеселиться с ней. А ты почему так смеешься?
Лесовичок: Ох, и насмешил он меня!
Ведущая: Кто?
Лесовичок: Да, Старичок – Лесовичок!
Ведущая: Так это же ты!
Лесовичок: Так я сам себя и рассмешил, хотите и вас рассмешу?
Ведущая: Конечно, хотим, правда, ребята?
Дети: Да!
Лесовичок: Ну, тогда сыграйте со мной в мою любимую игру «Солнышко и дождик».

Дети встают со стульчиком.

Раз, два, три, четыре, пять,

Начинаем мы играть!

Проводится игра «Солнышко и дождик».

Лесовичок: Смотрит солнышко в окошко, светит в нашу комнату, 
Все захлопали в ладошки, очень рады солнышку!
Дети «гуляют», пляшут – хлопают, кружатся.

Лесовичок: Дождик, лей, лей, лей! Убегайте поскорей!

Дети бегут под зонтик.

Лесовичок: Вот какие молодцы! 
Ведущая: Спасибо, тебе Лесовичок за интересную игру.

Лесовичок: Пожалуйста. (Раздается пение птиц) Ой, кажется, меня зовут жители леса. Мне нужно спешить. Ну, я обязательно к вам ещё прейду.

Ведущая: Ну-ка попрощаемся с Лесовичком.

Ответы детей: До свидания Лесовичок.

Лесовичок: До свидания!

Лесовичок убегает.

Ведущая: Ребята, давайте позовем Осень.

Дети повторяют за воспитателем.

Ответы детей: Осень! Осень!

Ведущая: Нет Осени. Давайте закроем глаза руками и ещё раз ее позовет.

Под музыку появляется Осень.

Осень: Здравствуйте ребята! Я Осень золотая!

Ведущая: Здравствуй, Осень золотая! Здравствуй щедрая пора!

Осень: Как я рада, что вы пришли в гости ко мне.

Ведущая: А мы с ребятками пришли к тебе с подарком. Прими от нас песенку.

Осень: С удовольствием!

Исполняется песенка «Осень».

Осень: Вы, ребята, молодцы, настоящие певцы! А я хочу вам подарить свои осенние листочки. Вы листики берите и со мною попляшите.

Дети исполняют танец с листочками.

С окончанием танца дети прячутся за листочки.

Осень: А где же ребята? Я вижу здесь только разноцветные листочки?

Листочки, листочки, вы не видели наших деток? — Нет.

Листочки, листочки, а чьи это ножки? — Наши.

Листочки, листочки, а где же ваши ручки? — Вот они.

Ребята, давайте сделаем осенний салют из листочков.

Дети подбрасывают листочки вверх.

Осень: А теперь детвора.

Поиграть пришла пора

Быстро, дружно, не зевайте.

Все листочки собирайте!

Проводится игра «Собери листочки».

Дети собирают листочки в корзинки и садятся на стульчики.

Осень: Какой красивый получился осенний букет!

Славно мы повеселились,
Очень крепко подружились.
Поплясали, поиграли,
Все вокруг друзьями стали!

Ведущая: Ребята вы стали друзьями?

Ответы детей: Да!

Вдруг Осень замечает корзинку накрытую платком, незаметно внесенную в зал.

Осень: Ой, а это что такое? (Подходит с детьми к корзинке)

Раз! Два! Три!

Кто же спрятался внутри?

Не зевайте, не зевайте,

Поскорее отвечайте!

Тишина.

Осень: Никто не отвечает. А может кто — то из ребят там?

Дети называют имя ребенка, который, по их мнению, спрятался под платком.

Ведущая: Нет, все ребятки тут! А кто же тогда под платочком?

Осень: Мы платочек поднимаем.

Что под ним? Сейчас узнаем!

Звучит волшебная музыка.

Ой! Да тут корзинка. А в корзинке…

Дети. Яблоки!

Звучит веселая музыка, Осень угощает, детей яблоками.

Ведущая: Милая Осень щедра и красива.

Скажем мы Осени дружно…

Ответы детей: Спасибо!

Осень: Быстро время пролетело,

Расставаться нам пора.

Ждут меня еще заботы.

До свиданья, детвора!

Дети прощаются с Осенью.

Осень уходит.

Ведущая: Ну и нам пора прощаться, в детский садик возвращаться! Ну — ка присаживайтесь на стульчики и закрывайте глазки! Только глазки должны закрыть все, иначе мы не сможем попасть в детский сад. (Звучит волшебная музыка) Мы отправляемся!

Дети закрывают глаза. Звучит волшебная музыка.

Ведущая: Вот мы с вами и в садике. А теперь я приглашаю всех в группу.

Дети уходят в группу. Праздник заканчивается.

Волшебный сундучок

Осенний праздник во 2 младшей группе

Под музыку дети в костюмах вбегают в зал, в руках листочки и останавливаются около стульчиков.

Вед: Ребята, посмотрите, какой красивый листочек.

         Желтый листик на ладони

         Был когда-то он зеленый

         К нам в окошко он влетел,

         Почему он пожелтел?

         У кого, друзья, ни спросим –

         Скажут: наступила … (осень)

Песня «Осень в золотой косынке»

Вед: Ой, ребята, посмотрите,

        Сундучок какой стоит!

        Кто же нам его оставил?

        Что там, в сундучке лежит?

        Не пора ль его открыть? (Пытается открыть)

        Ничего не получается…

        Сундучок не открывается!

        А может, он дождика испугался?

Слышится звук маленького дождика.

Вед: Дождик слабенький бывает, вот такой (тихо хлопает в ладоши)

        Ну-ка, хлопайте, ребятки, все со мной! (хлопают)

        А бывает дождик сильный, вот такой… (хлопает в ладоши сильней)

        Снова хлопайте, ребятки, все со мной!

        А ещё бывают в небе чудеса – гром гремит и начинается ГРОЗА!

Топает и хлопает одновременно. Дети подхватывают движения .

Все действия сопровождаются музыкой.

Игра «Какой дождь? »

Ведущая говорит: «Тихий дождь!», «Сильный дождь!», «Гроза!».

Дети хлопают в соответствии с текстом.

Ежик: Апчхи! Ой, кто это тут шумит, спать мне не дает!

Вед: Здравствуй, а ты кто?

Ежик: Я — лесной колючий Ежик,
             Нет ни головы, ни ножек!

Вед: Прости нас, ежик. Мы играли. А ты любишь играть?

Ежик: Конечно. Я очень люблю догонять.

Вед: Хорошо, ежик. Садись на пенек и спи, а ребята споют тебе песенку.

Игра «За грибами в лес пойдем»

Ежик: Молодцы, ребята, быстро бегаете.

Вед: Ежик, посмотри, это твой сундучок? Мы не можем его открыть.

Ежик: Нет, это не мой сундучок. Но я, кажется, знаю, чей он.

Вед: Говори скорее!

Ежик: Хорошо, мои друзья, вам секрет открою я.

            Это сундучок красавицы — Осени.

            Осень любит только тех,

            У кого весёлый смех.

            Тех, кто пляшет и поёт,

            Тех, кто весело живёт!

Вед: Мы умеем веселиться, и смеяться и резвиться!

Ежик: Тогда дружно позовем осень: «Осень, Осень, приходи!»

Что-то Осень не идет, наверное заблудилась. Пойду, покажу ей дорогу в детский сад.

Ежик уходит. Дети еще раз зовут Осень.

Под музыку, кружась, входит Осень.

Осень: Здравствуйте, мои друзья!

             Всем хороша, пригожа я!

             Золота, листьев – не счесть!

             Яблоки, шишки, орехи –

             Все в сундуке моем есть!

             Я пришла на праздник к вам:

             Петь и веселиться.

             Я хочу со всеми здесь крепко подружиться!

Вед: В хоровод скорей вставайте, дружно песню запевайте.

Хоровод «Осень, осень золотая…»

Вед: Осень, мы тебя все звали,

        Чтоб в свой садик пригласить.

        Сундучок мы твой волшебный

        Не смогли никак открыть!

Осень: Мой волшебный сундучок!

            Заскучал совсем, дружок!

            Всех прошу закрыть глаза

            Начинаю чудеса!

            Раз, два, три, четыре, пять,

            Глазки можно открывать!

            Крышку сундучок открыл!

            Что же он нам подарил? (Все заглядывают в сундучок) .

            Ну-ка, дети, не зевай

            Свой листочек получай!

Вед: Листочки все осенним днем красивые такие.

         Сейчас мы песенку споем про листья золотые.

Осень: Споете песенку сейчас?

             Ну, что ж, я буду слушать вас!

Песня «Листик желтый»

Осень: Будем праздник продолжать

              И с листочками плясать.

Танец с листочками

Осень: Посмотрим, что еще есть в моем сундучке.

Достает корзинку с масками.

Осень: У меня в руках корзинка,       

              В ней осенние дары.

              Всё, чем только я богата,

              Принесла для детворы.

Принесла я овощи с огородной грядки,

А вот чтобы их узнать, отгадай загадки.

1. Под кустом копнешь немножко-

Выглянет на свет … (картошка)

1. За ботву, как за веревку,

Можно вытащить… (морковку)

1. Не пугайтесь, если вдруг

Слезы лить заставит… (лук)

1. Разве в огороде пусто,

Если там растет … (капуста)

1. С тростью смотрится неплохо,

А стручки полны …(гороха)

Все загадки правильно угадали.

Вед: Дорогая Осень, а  дети знают веселую песню про урожай. Ребята, вставайте паровозиком за водителем.

Надевают детям маски.

Песня «На машине…»

Осень: Молодцы, богатый урожай собрали.

             Посмотрим, что еще есть в сундучке.  ( Достает грибочки).

             Как в лесу-лесочке выросли грибочки.  

(Раскладывает их на ковре для сценки).

Вед: Ребята, расскажите Осени, какие животные любят кушать грибы.

Сценка «КАК ЗВЕРИ ГРИБЫ СОБИРАЛИ» (средняя А)

Вед: Выросли грибочки в небольшом лесочке.

        Мимо мышка пробегала и грибочки увидала.

Мышка: Вот красивые грибочки, отнесу-ка я их дочке.

Вед: Что ты, мышка! Что ты мышка!

         Ты спроси у ребятишек.

         Все ребята говорят:

Дети: Грибы мышата не едят!

Вед: Мимо лисонька бежала и грибочки увидала.

Лиса: Вот как много здесь грибочков,

           Отнесу их своим дочкам.

Вед: Не корми, Лиса, лисят, все ребята говорят:

Дети: Грибы лисята не едят!

Вед: Мишка мимо проходил, чуть грибы не раздавил.

Мишка: Ох, и много здесь грибов!

                Съем их, пусть согреют кровь.

Вед: Ты спроси у ребятишек. А ребята говорят:

Дети: Грибы медведи не едят!

Вед: Ежик с белкой пробегали и грибочки увидали.

         Спросим наших мы ребят:

         Ежики грибы едят?

Дети: Да!

Вед: А белочки грибы едят?

Дети: Да!

Белка: Посушу свои грибочки

             Я на остреньком сучочке.

Ёж: Отнесу свои грибы

        Прямо к ёжикам в кусты.

Белка и Ёж собирают грибы и уходят.

Осень рассыпает на двух коврах муляжи грибов. И ставит на каждом ковре по корзинке.

Осень: А теперь кто быстрее соберет грибы. Каждая команда собирает в свою корзинку.

Игра «Собери грибы»

Осень: С вами весело играть,
             Песни петь и танцевать!
             Я за всё благодарю
             И всем яблоки дарю!
Вед: До чего же хороши!
Осень: Угощайтесь, малыши!
Вед: (берет корзину) Спасибо, тебе Осень за подарки!

Просмотр содержимого документа

«Сценарий осеннего праздника для детей 2 младшей группы «Осенний сундучок» »

Осенний утренник 
для детей второй младшей группы (сценарий)

Осенняя полянка

Зал оформлен как осенний лес. В центре на полу разложены осенние листья. В углу зала располагается ширма для кукольного представления. Под весёлую музыку дети едут на паровозике. Воспитатель встаёт первым. Дети «едут» на паровозике и подпевают песенку.

Песня «Паровозик»

Ведущий:

Ребята, посмотрите – мы с вами приехали на осеннюю полянку…
Кругом уже желтеют листья и мелкий дождик моросит с утра.
Лето пролетело очень быстро, наступила осени пора!
А мы дружные ребята, в садике мы не скучаем –
Песенку осеннюю все дружно запеваем!

Песня «Раз, два три, четыре, пять – вышел дождик погулять»

Ведущий:

Молодцы!

По полянке мы пойдём и листочки соберём.
Все листочки разные: жёлтые да красные…
Все листочки хороши! С ними спляшут, малыши.

Пляска с листочками «Листики дубовые»

В конце пляски дети присаживаются на корточки и прячут свои лица за листочками.

Ведущий:

Сели детки все в кружок, спрятались за свой листок.
Может кто-то к нам придёт, нас поищет и найдёт.

На кукольной ширме под музыку появляется медведь. Осенний утренник.

Вход – Песенка медведя!

Медведь:

Слышал я, что здесь играли, пели песни, танцевали…
Здесь ли мои медвежата, косолапые ребята?

Ведущий:

Нет твоих здесь медвежат, только листики шуршат.

Медведь:

Озорные медвежатки целый день играли в прятки,
Да куда-то подевались… Неужели потерялись?

Ой, а кто тут под листочками спрятался? Может это мои медвежата?

Ведущий:

Это не твои медвежата, это наши ребята.

Медведь:

А давайте проверим, чьи это ребята.

Ведущий:

А как?

Медведь:

А вот так. Мои медвежата любят лапу сосать.

Ведущий:

А наши ребята любят весело плясать.

Медведь:

А как?

Ведущий:

А вот так! Ребята, давайте покажем мишке, как мы умеем плясать.

Дети кладут листики в коробочку. Встают в хоровод.

Пляска «Все на ножки становитесь»

Дети и педагог танцуют пляску и, мишка слушает. приплясывает.

Медведь:

Как славно ребята поплясали.
Мои медвежата так не умеют. Пойду моих медвежат дальше искать. До свидания!

Дети, сидя на стульчиках машут мишке.. мишка под музыку уходит.

Ведущий:

Кто-то к нам опять спешит… Это мышка серая бежит.

На ширме под музыку появляется мышка.

Вход мышки на осенний утренник

Мышка:

Пи-пи-пи! Пи-пи-пи! Где вы, маленькие мышки?
Где вы, серые штанишки? Я вам зёрнышек нашла,
Ну, идите к маме-мышке, озорные шалунишки.

Ведущий:

Не твои здесь детки, мышка. Это наши ребятишки!

Мышка:

Ваши?
А вдруг мои. Давайте проверим.

Ведущий:

А как?

Мышка:

Мои мышата умеют тихо в норке пищать!

Ведущий:

А наши ребята- умеют в оркестре играть.

Мышка:

А как?

Ведущий:

А вот так.

Песня «Весёлый оркестр»

Мышка:

Как хорошо ребята в оркестр играют. Мои мышата так не умеют.
Побегу-ка я дальше своих мышат искать. До свидания.

Дети, сидя на стульчиках машут мышке.. (Мышка убегает)
Воспитатель выносит зонт и говорит:

Ведущий:

Яркий зонтик вот такой для ребят раскрылся,
Дождик-дождик, кап-кап-кап, взял и прекратился!
Ребята, выходите играть в игру «Солнышко и дождик»

Игра «Солнышко и дождик» (Покажу я солнышку все свои ладошки)

Под музыку дети показывают ладошки, щечки, ушки, с концом музыки собираются под зонтик.

Ведущий:

Кто-то к нам опять спешит…(На ширме появляется Воробей)
Ой, воробышек летит.

Музыкальная пьеса «Птички летают» – летит Воробей

Воробей:

Чик-чирик! Чик-чирик! Я к такому не привык.
Чтобы детки так шумели, так на веточках галдели.
Где вы, воробьишки, пернатые детишки?

Ведущий:

Не сердись ты, воробей, нету здесь твоих детей.
Наши здесь детишки, девчонки и мальчишки.

Воробей:

Ваши? Вдруг мои? Давайте проверим.

Ведущий:

А как?

Воробей:

Мои воробушки умеют быстро летать!

Ведущий:

А наши ребятки умеют плясать!

Воробей:

А как?

Ведущий:

А вот так. Покажем воробышку, как мы умеем плясать.

Пляска «Песню осени поём» Вихаревой

Воробей:

Как замечательно поплясали ребята!
Мои воробушки так не умеют.
Полечу-ка я дальше своих деток искать. До свидания.

Под музыку воробей улетает.

Ведущий:

Кто-то к нам опять спешит… это белочка бежит.

На ширме появляется Белочка

Песня Белочки

Белка:

Беда, беда! Идёт кругом голова!
Потерялись мои бельчата, рыжие ребята.
Я ищу их на сосне, на березке и в дупле…
Может здесь мои непоседы-бельчата?

Ведущий:

Нет здесь твоих бельчат, только наши ребята сидят.

Белка:

А вдруг это мои детки? Давайте проверим.

Ведущий:

А как?

Белка:

А вот так! Мои бельчата умеют по веткам скакать!

Ведущий:

А наши ребята – умеют грибочки и шишки собирать!

Игра-аттракцион «Шишки и грибочки»

Игра-сортировка: брать по 1 грибочку или 1 шишке и носить в нужное ведро

Белка:

Какие замечательные у вас, ребятки! Молодцы!

Ведущий:

Белочка, ты грибочки и шишки себе бери, бельчат своих угости!

Белка:

Спасибо, я ваших ребят тоже угощу, грибок с секретом подарю!
Шляпку с грибочка снимайте, угощенье получайте! (отдаёт гриб Ведущему)

Ведущий:

Спасибо тебе, белочка!

Белка:

На здоровье, мне надо бежать, своих деток искать. До свидания. (Уходит)

Ведущий:

До свиданья!

Под песню «Сюрприз» ведущий- воспитатель угощает детей.

Ведущий:

А нам тоже пора возвращаться в группу.
Спасибо за внимание, до свидания.

Вступайте в чат музыкальных руководителей, чтобы всегда оставаться в курсе все новостей: https://t.me/muzruchat

Сценарий осеннего праздника
во второй младшей группе
«Загадки Тетушки Осени»

Автор: Хараман Марина Николаевна

Организация: МБДОУ д/с№1 «Улыбка»

Населенный пункт: Ростовская обл., Песчанокопский р-н, с. Песчанокопское

Цель: Создать захватывающее, запоминающее событие в жизни каждого ребенка через проведение осеннего праздника в группе.

Задачи: формировать у детей интерес к явлениям природы; развивать логическое мышление; воспитывать бережное отношение к природе; развивать музыкально-ритмические навыки, творческие способности; приобщать к музыкальной культуре.

Действующие лица:

Взрослые — ведущий(воспитатель), Тетушка Осень;

Дети: Редис, Морковь, Тыква, Капуста, Шофер.

Оборудование: лесные жители (мягкие игрушки); 5 листиков с загадками; листочки для танца – по 2 на каждого ребенка; муляжи фрукты-овощи, 2 корзинки; маски: редис, морковь, тыква, капуста; кепка и руль (для шофера); красивый зонт; угощение для детей; проектор, футажи Осени, видео песен и танцев.

Музыкальный репертуар:

аудиозаписи для входа детей и Тетушки Осени;

песня «Дождик», слова: Н.Соловьева, музыка: М. Парцхаладзе;

песня- хоровод «Огородная-хороводная», музыка Б. Можжевелова. слова А. Пассовой;

танец (веселая гимнастика) «Виноватая тучка», слова: Ю. Энтина, музыка: Д. Тухманова;

«Танец осенних листочков», музыка А.Филиппенко, сл. Е.Макшанцевой.

Ход праздника

Дети под музыку входят в зал.

Воспитатель:

Ребята, к нам в гости на праздник пришли лесные жители, они просят разгадать загадки Тетушки Осени. Предлагаю помочь нашим лесным друзьям.

Листик-загадка №1:

Листья с веток облетают,

Птицы к югу улетают.

«Что за время года?» — спросим.

Нам ответят: «Это…»

Дети: Осень.

Воспитатель:

Если в край далекий
Птицы улетели,
Если на деревьях
Листья пожелтели,
Если небо хмурое,
Если дождик льется –
Значит это время года
Осенью зовется.

Под музыку входит Тетушка Осень.

Тетушка Осень:

Я слышала здесь обо мне говорили? Здравствуйте!

Воспитатель:

Ой, ребята, кто это к нам в гости пожаловал? (Тетушка Осень…)

— Да, Тетушка Осень, мы говорили о тебе!

Тетушка Осень:

А вы любите загадки?

Тетушка Осень:

У меня много загадок, вы попробуйте их разгадать. Хорошо?

Тетушка Осень:

А знаете ли вы стихи обо мне?

Воспитатель:

Конечно, Тетушка Осень, мы тебя ждали, выучили песни, стихи и танцы.

Тетушка Осень:

Я с удовольствием послушаю и посмотрю ваше выступление.

1 ребенок:
Осень, осень, не спеши
И с дождями подожди.
Дай еще нам лета,
Солнышка и света.

2 ребенок:
Вот на ветке лист кленовый.
Нынче он совсем как новый.
Весь румяный, золотой.
Ты куда, листок? Постой!

3 ребенок:
Под кустом свернулся ёжик
Мокрый и колючий.
И косит над лесом дождик,
Разгоняя тучи.

4ребенок:

В листья красные одетый
Улыбается пенёк.
Простоял сухой всё лето,
А теперь насквозь промок.

5 ребенок:
Миновало лето.
Осень наступила.
На полях и в рощах
Пусто и уныло.

6 ребенок:
Птички улетели.
Стали дни короче.
Солнышка не видно.
Тёмны, тёмны ночи.

7 ребенок:
Летят, летят дождинки,
Не выйдешь из ворот.
По вымокшей тропинке
Сырой туман ползёт.

8 ребенок:
Дождик, дождик, кап да кап!
Ты не капал бы на пап,
Ты не капал бы на мам —
Приходил бы лучше к нам:

Воспитатель:
Папам — сыро, мамам — грязно,
А ребятам- распрекрасно!

Исполняется песня «Дождик». Слова: Н.Соловьева, Музыка: М. Парцхаладзе

Кап-кап, тук-тук-тук

По стеклу раздался стук.

Это дождик по утру

Разбудил всю детвору.

Кап-кап, дон-дон-дон

Капли начали трезвон.

Если выйдете гулять

Не забудьте зонтик взять.

Кап-кап, кап-кап-кап

У дождя весёлый нрав.

Завтра утром мы опять

Под дождём пойдём гулять.

9 ребенок:

Туча небо кроет,
Солнце не блестит.
Ветер в поле воет,
Дождик моросит…

10 ребенок:
Дождь по улице идёт,
Мокрая дорога,
Много капель на стекле,
А тепла немного.

11 ребенок:
Как осенние грибы,
Зонтики мы носим,
Потому что на дворе
Наступила осень.

Исполняется танец (веселая гимнастика)«Виноватая тучка». Слова: Ю. Энтина, музыка: Д. Тухманова

Злую тучку наказали (Руки на поясе, повороты вправо и влево)

Ты плохая, ей сказали. (Грозят пальчиком)

И она заплакала, (Кулачками трут глазки, имитируя плач)

Да кап-кап-кап закапала. (Указательным пальцем правой руки стучат по ладошке левой)

Припев:

Кап-кап-кап дождик пошел, (Указательным пальцем правой руки стучат по ладошке левой)

Кап-кап-кап дождик пошел

Мыши сразу задрожали. (Имитируют дрожание)

Мыши в норы побежали.

Полетели птицы вниз (Машут руками)

Да птицы сели на карниз. (Присаживаются на корточки)

Припев:

Кап-кап-кап дождик пошел (Указательным пальцем правой руки стучат по ладошке левой)

Кап-кап-кап дождик пошел

Пес по имени Барбос (Прикладывают ладошки к голове, показывая ушки)

Струсил не на шутку.

Еле ноги он унес (Имитация движений лап собаки)

В свою собачью будку. (Соединяют пальцы рук над головой, показывая домик)

Припев:

Кап-кап-кап дождик пошел, (Указательным пальцем правой руки стучат по ладошке левой)

Кап-кап-кап дождик пошел

Ну а мы с тобой не тужим (Бег по кругу друг за другом)

Босиком бежим по лужам.

Брызги прямо ввысь летят

С тучею встречаются.

А потом они назад

Да с неба возвращаются

Припев

Шлеп-шлеп-шлеп дождик идет, (Топают ногами)

Шлеп-шлеп-шлеп дождик идет,

Тучку бедную простили, (Машут рукой, прощаясь)

Тучку с миром отпустили.

Тучка плакать перестала, (Кулачками трут глазки, имитируя плач)

А потом совсем пропала. (Разводят руками)

Припев:

Кап-кап-кап дождик прошел, (Указательным пальцем правой руки стучат по ладошке левой)

Кап-кап-кап дождик прошел,

Кап-кап-кап!

Воспитатель:

Давайте посмотрим вторую загадку Тетушки Осени.

Загадка №2

Мочит поле, лес и луг,
Город, дом и всё вокруг!
Облаков и туч он вождь,
Ты же знаешь, это — …

Дети: Дождь.

Ведущий:

Славно осенью в саду:

И светло и весело.

Вот какие украшенья

Осень здесь развесила.

Воспитатель:

Вот следующий листик с загадкой.

Загадка№3

Листья желтые летят,
Падают, кружатся,
И под ноги просто так
Как ковер ложатся!
Что за желтый снегопад?
Это просто …

Дети: листопад

Тетушка Осень:

Я – Осень золотая

На праздник к вам пришла

Подарки ожидали?

Я вам их принесла!

Листики скорей берите

С ними весело пляшите!

Исполняется «Танец осенних листочков». Музыка А.Филиппенко сл. Е.Макшанцевой.

Мы листочки, мы листочки,
Мы осенние листочки,
Мы на веточках сидели,
Ветер дунул полетели.

(Под 1 часть музыки «Танец осенних листочков». Дети бегут по кругу, подняв руки с листочками вверх.)

То вправо, то влево,
Листочки летят,
Прощается с нами,
Осенний наш сад.

(Выполняют покачивания руками на 2 часть музыки.)

Листочки качаясь,
Ведут хоровод,
А ветер осенний
Им песню поет.

(Дети на носках кружатся на 3 часть музыки, в конце дети приседают и закрываются листочками)

Тетушка Осень:

Ой, сколько листьев золотых, соберу скорей я их, (идет, собирает)

Да это же наши детки спрятались!

Воспитатель:

Ребята, новая загадка, справимся, поможем нашим гостям?!

Загадка №4.

В сером небе низко
Тучи ходят близко,
Закрывают горизонт.
Будет дождь.
Мы взяли… (зонт)

Дети: зонт

Осень:

Что-то ребята мне вдруг так грустно стало. Повеселите меня!

Воспитатель:

Предлагаю поиграть в игру «Солнышко и дождик».

Игра «Солнышко и дождик» (с зонтом).

Цель: Учить детей ходить и бегать в рассыпную, не наталкиваясь друг на друга, приучать их действовать по сигналу воспитателя (зонт в руках воспитателя)

Ход игры: Воспитатель говорит: «На небе солнышко! Можно идти гулять!» (Зонт закрыт). Дети бегают по залу. На сигнал «Дождик! Скорей домой!» (Воспитатель открывает зонтик) – дети бегут к воспитателю, прячутся от дождя.

Игра повторяется 2-3 раза.

12 ребенок:

Осень наступила —
Высохли цветы.
И глядят уныло
Голые кусты.

13 ребенок:

Реже солнышко блестит
Теплыми лучами.
К югу стая птиц летит,
Расставаясь с нами.

14 ребенок:

Ходит осень в нашем парке,
Дарит осень всем подарки:
Фартук розовый — осинке,
Бусы красные — рябинке,
Зонтик жёлтый — тополям,
Фрукты осень дарит нам.

Воспитатель:

Вот осталась последняя загадка.

Загадка №5.

Что весною мы сажали,
Потом летом поливали.
Все, что осенью на грядках
Поспевает: вкусно, сладко!
Не зевай и собирай
Наш осенний…

Дети: урожай.

Тетушка Осень:

Ребята, осенью собирают грибы, урожай на огородах и в садах. Я вам принесла овощи и фрукты, но они все перепутаны, их надо разобрать.

Воспитатель:

Это мы быстро поможем. В корзину будем носить фрукты для компота, а в ящик овощи для супа и салата.

Д/игра «Овощи и фрукты»

Цель: Развивать и закреплять знания детей об овощах, фруктах.

Материал: 2 корзинки; муляжи овощи- фрукты в мешочке.

Ход игры: В определенных местах группы ставятся корзины, высыпаются из мешочка на стол муляжи овощи-фрукты. Дети, по очереди, раскладывают по корзинкам овощи и фрукты.

Тетушка Осень:

Молодцы, вы хорошо знаете овощи и фрукты.

Воспитатель:

Осень, хочешь с нами еще поиграть?

Тетушка Осень:

Конечно, хочу.

Хоровод «Огородная-хороводная» Музыка Б. Можжевелова. Слова А. Пассовой.

Есть у нас огород,

Там своя Морковь растет.

Вот такой ширины,

Вот такой вышины!(Дети идут по кругу,разводят в стороны,поднимают руки вверх)

Ты, Морковь ,сюда спеши,

Ты немножко попляши,

А потом не зевай

И в корзинку полезай.(Дети стоят на месте и хлопают в ладоши, Тетушка Осень выводит ребенка в костюме, названного овоща, в круг, в паре кружатся)

Есть у нас огород,

Там и Тыква растет.

Вот такой ширины,

Вот такой вышины!(повторяют движения первого куплета)

Тыква, к нам сюда спеши,

Ты немножко попляши,

А потом не зевай

И в корзину полезай.(повторяют движения второго куплета)

Есть у нас огород,

И Капуста там растет.

Вот такой ширины,

Вот такой вышины!(повторяются движения первого куплета)

Ты, Капуста, к нам спеши,

Ты, немного попляши,

А потом полезай

И в корзину полезай!(повторяются движения второго куплета)

Есть у нас огород,

Там еще Редис растет.

Вот такой ширины,

Вот такой вышины!(повторяются движения первого куплета)

Ты, Редис, сюда спеши,

Ты, немного попляши,

А потом полезай

И в корзину полезай!(повторяются движения второго куплета

Есть у нас грузовик,

Он не мал и не велик.

Вот такой ширины,

Вот такой вышины!(повторяют движения первого куплета)

Ты, Шофер, сюда спеши

И немного попляши,

А потом не зевай-

Увози наш урожай! (Дети стоят на месте и хлопают в ладоши, Тетушка Осень выводит Шофера в круг, в паре кружатся , в конце все дети идут за ними по кругу)

Воспитатель:

Здорово! Хороший урожай собрали, ничего не забыли. Все загадки разгадали, гости довольны. Молодцы!

Тетушка Осень:

С вами весело играть,

Песни петь и танцевать!

Я за всё благодарю

И всем подарки подарю!

Воспитатель:

До чего же хороши!

Тетушка Осень:

Угощайтесь, малыши!

Воспитатель:

(берет корзину) Спасибо, тебе Осень за подарки!

Тетушка Осень:

Да, пришла пора прощаться,

Дел немало у меня.

Всем желаю я здоровья.

До свидания, друзья!

Дети:

До свидания!!!

Воспитатель:

Вот и кончилось веселье!

Уходить нам всем пора!

Скажем празднику: спасибо,

Крикнем осени УРА!

Дети за воспитателем под музыку выходят из зала.

Литература:

1.ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ. Инновационная программа дошкольного образования. / Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, Э. М. Дорофеевой. — Издание пятое (инновационное), испр. и доп. — М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2019. — c. 336

2.«Музыкальные занятия». Разработки и тематическое планирование. Вторая младшая группа/авт.-сост. Т.А.Лунева. – Волгоград: Учитель, 2008.-191с.

3. «Музыкальное воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации. Для работы с детьми 2-7 лет». — Мозаика-Синтез. 2006

4.Интернет-ресурсы.

Приложения:

1. file0.docx.. 30,9 КБ

Опубликовано: 07.11.2020