Содержание
- Сценарий и конкурсы для проведения Детского Дня Рождения 5-6 лет.
- Сценарий дня рождения для мальчика 6 лет для дома «В гостях у кота Матроскина в Простоквашино!»
- Сценарий дня рождения с конкурсами для мальчика 6 лет «Необыкновенное приключение вместе с Карлсоном!»
- День Рождения мальчика 6 лет в геройском стиле — «Героями не рождаются»
- Оформление:
- Атрибутика:
- Ход мероприятия
- Сценарий детского дня рождения
- «Есть подарок всех чудесней. Он зовется дружной песней!»
- «Имениннице 6 лет- Комплиментов ей букет!»
- «Интересные загадки Приготовили вам сказки».
- «Веселее всех на свете День рождения отметим.
- Конкурсы на детский День рождения
- Запутанная зарядка
- Светофор
- Вредные мухи
- Угадай игрушку
- Конкурс с мыльными пузырями
Сценарий и конкурсы для проведения Детского Дня Рождения 5-6 лет.
День рождения – самый долгожданный, самый яркий и самый любимый праздник для ребёнка! Приглашены самые лучшие друзья, праздничный стол выглядит невероятно аппетитно, все ждут своей очереди, чтобы вручить памятные подарки, заливистый смех, настоящее веселье, любимые песни… Ах, как же жаль, что день рождения всего лишь раз в году! Но с другой стороны – именно поэтому этот праздник такой долгожданный! Итак, у вашего ребенка совсем скоро день рождения, а вы в растерянности. Как же устроить самый лучший праздник для того, кто значит для вас всё? Ну и конечно, как порадовать гостей и сделать это событие самым незабываемым для всех?
Важное замечание. Чтобы празднование дня рождения вашего малыша запомнилось всем как самое весёлое, позитивное и яркое мероприятие, то конкурсы (а также игры) обязательны! Немного доброго соперничества, развитие воображения, ну и конечно, незабываемые эмоции – всё это гарантировано!
Начало праздника.
Итак, празднование для рождения вашего малыша только начинается! Встречаем гостей, вежливо приветствуем детишек и их родителей, проводим всех в комнату, где и будет проходить ваш чудо-праздник. Красивые декорации, праздничный стол, можно включить самые весёлые детские песни. Гости с интересом осматриваются, привыкают к новой обстановке, улыбаются, а затем начинают поздравлять именинника. Наверное, самое приятное для ребенка в этот праздник – получить долгожданные подарки. Что может быть приятнее, что может быть лучше, чем видеть своего ребенка счастливым? Глазки искренне светятся от счастья, улыбка не сходит с его очаровательного лица – вот оно счастье для родителей!
Пока идет эта небольшая церемония вручения подарков, разбросайте на полу большое количество воздушных шариков (конечно, заранее их нужно надуть). Раздайте праздничные колпаки главному виновнику торжества и гостям. Если имениннику исполняется 5 лет, то по вашей команде детишки должны хлопнуть в ладошки 5 раз, а после сразу же тянутся за шариками, подбрасывают их вверх с криками «Салют!» Снова тянутся за новым шариком, снова выкрикивают «Салют!» Это действие продлится примерно несколько минут 
Ну а вы тем временем поручите кому-нибудь из родителей снять всё это великолепное действие на видеокамеру (телефон, фотоаппарат) для вашего семейного видеоархива Пока происходит этот небольшой праздничный беспредел, можно накрыть на стол. Приглашайте гостей за стол. Ну что ж, а вот и пришло время для первого конкурса!
Первое испытание «Самый вкусный конкурс».
Пригласите вашего малыша поучаствовать первым. Завяжите глаза вашему малышу и положите в рот ягоду или маленький кусочек какого-нибудь фрукта. Конечно же, выбор должен быть богатым: яблоки, груши, киви, бананы, клубника, ежевика, вишня, виноград и т.п. Виновник торжества должен угадать, что же за вкусный фрукт или ягоду он только что с удовольствием съел. Также проводим этот конкурс со всеми желающими участниками. Баловство допускается – можно класть в рот детям разные желатиновые конфеты, маленький кусочек пирожного или шоколад. Кстати, обязательно разузнайте предпочтения гостей заранее. Ну а те, кто верно угадали «лоты», получают в подарок те самые фрукты или ягоды
Второе испытание «Поиск сокровищ».
Звучит интригующе, правда? Чтобы провести эту чудесную игру, нужно подготовить реквизит. Итак, во-первых, нарисовать «Карту сокровищ». Для этого нужно взять лист ватмана, краски и нарисовать (или срисовать) карту сокровищ. Если вы неважный художник – не беда! Всегда можно попросить о помощи у кого-то из ваших друзей или старших детей. Шедевр изобразительного искусства тут ни к чему. Главное, чтобы всё было от души. Поверьте, дети это чувствуют 
На карте обязательно должны быть обозначения и метки. «Старт» приключения, «Финиш» (собственно, именно здесь и спрятано «сокровище») и промежуточные задания. Объясню поподробнее всю суть этой игры. Для начала раздайте всем детям «пиратский» реквизит, купленный заранее в праздничном магазине. Это пиратские шляпы, легендарный черный флаг с белым черепом, повязки на глаза, стильные пиратские банданы, старинные компасы и т.п. Дети с интересом начинают «перевоплощаться» в морских волков, сосредоточенно смотрят на старинные компасы в своих руках.
Еще мгновение – и они готовы отправиться на поиски сокровищ! Кстати, как капитан команды вы тоже должны надеть шляпу, а также повязку на глаза (как минимум). Конечно, будет совсем круто, если вы выйдете к детишкам в костюме пирата! Тут уж решать вам. Итак, вы информируете вашу верную «команду» о том, что где-то рядом спрятано сокровище и нужно внимательно изучить карту. Дети любопытно осматривают вашу «Карту сокровищ». Итак, наше приключение начинается! Дети выполняют промежуточные задания, пока идут к «Финишу». Задания могут быть самые разные! К примеру, попрыгать 30 секунд на одной ноге или рассказать любой стих; угадать персонаж из мультфильма быстрее других; изобразить любимого героя сказки и многое другое (подключайте фантазию). Кстати, заранее можно договориться с родителями, которые будут «поджидать» детишек на разных этапах этой игры и давать задания. После успешного прохождения всех испытаний (в это время нужно передвигаться по квартире), дети доходят до «Финиша» и, наконец, находят сокровища! Заранее нужно купить несколько игрушек (или конфет). Соответственно, заранее не мешало бы поинтересоваться у родителей, что именно хочет их чадо. Игрушки должны быть небольшие (что-то вроде символических сувениров), можно купить небольшой пиратский сундучок (в магазинах продаются такие, сделанные из картона). Сокровище найдено, дети очень довольны. Они смеются, хвастаются своими «трофеями» и с восторгом ждут продолжения праздника. Пиратская тема больше близка мальчикам по статистике, НО девочки тоже любят искать что-то, выполнять весёлые задания, ну и безусловно, получать призы! Кстати, всю пиратскую атрибутику, а также костюмы отважных корсаров можно купить у нас в магазине по доступной цене!
Третье испытание «Угадай зверя».
А теперь более спокойное, но не менее весёлое испытание Называется оно «Угадай зверя». Вновь завязываем глаза малышу и даём в руки мягкую игрушку. К примеру, плюшевого жирафа. Малыш должен наощупь определить, что же это за зверь такой Можно приобщить к игре родителей. Пусть они покажут своим детишкам, что эта игра может быть совсем уж забавной. Для этого можно долго «угадывать» животное, выдавать нелепые предположения и наконец,«обозвать» того же жирафа медведем. Дети будут в восторге! Призы всем обязательно, без сомнения!
«Я хочу стать…»
Когда сладости и торт уже съедены, нужно удержать детей за столом хотя бы еще немного (для того, чтобы пища лучше усвоилась). Предложите им поведать всем о том, кем же они хотят стать, когда вырастут. Детям будет интересно поделиться своими мечтами и планами, а родители узнают своих малышей ещё лучше Позволяется задавать наводящие вопросы, например: «А почему ты хочешь стать именно пожарным?» и т.п.
Четвертый конкурс «Я – художник, я так вижу!»
Забавный конкурс для детишек, которые обожают рисовать. Раздайте небольшой лист бумаги и фломастеры (или карандаши), завяжите глаза всем участникам, кроме самого виновника торжества, и попросите нарисовать именинника. Детишки стараются нарисовать главного героя праздничного вечера, весело «пыхтят», смеются. Побеждает тот, чей портрет окажется более правдоподобным.
Пятый конкурс «Движения – это жизнь!»
Детки не могут долго сидеть на месте, поэтому можно устроить зажигательный конкурс под названием «Танцоры». Принесите самый разнообразный инвентарь, к примеру, мячики, стулья, швабры, мягкие игрушки и т.п. Включаем разные мелодии по очереди и просить детей танцевать под музыку разными способами. Например, танец с зажатым между лбами яблоком или танец верхом на метле :), может быть, танец со стульями или шваброй, а может, это будет самый трогательный танец с любимой мягкой игрушкой. Кто оригинальнее и смешнее танцевал – тому и приз (это может быть небольшая игрушка). Остальных участников тоже нужно обязательно поощрить, к примеру, любимыми сладостями.
«К сожалению, день рождения только раз в году…»
Ваш праздник уже подходит к концу, гости уже собираются уходить. Предложите им нарисовать то, что больше всего запомнилось сегодня на празднике. Можно даже заранее изобразить на большом листе ватмана маленьких девочек и мальчиков, а также «облачко» их мыслей. Эти «облачка» детишки и заполнят рисунками. Представляете, через 10-20 или более лет ваш взрослый сын или дочь увидит этот лист ватмана с памятными рисунками и обязательно улыбнётся, вспомнив детство. Самая беззаботная и золотая пора в нашей жизни – именно детство. Поэтому так хочется, чтобы наши дети вспоминали о своём детстве с легкой улыбкой на губах и чтобы в сердце были лишь светлые воспоминания!
Гости собираются. Именинник встречает гостей и принимает поздравления. Подарки складываются на стол для подарков. Как только все гости прибудут, праздник начинается.
Звучит запись музыкальной заставки из мультфильма «Каникулы в Простоквашино». В зал входит почтальон Печкин.
Почтальон Печкин: Ой, а правильно ли я пришел? Это деревня Простоквашино? Здесь живет… (Ф.И.О. именинника)? Я ему посылку-подарок принес. Так здесь ли он?
Все дети хором: Да!
Почтальон Печкин: А я вот сейчас то проверю. Я так на словах-то не верю. Вы меня знаете… Отвечайте мне тогда: вот скажите мне, он мальчик это или девочка?
Все хором: Мальчик!
Почтальон Печкин: Ишь ты, правильно. А лет то ему сколько исполняется?
Все хором называют число.
Почтальон Печкин: Гляди-ка, верно! А сейчас вопросы посложнее пойдут. Какого у него цвета волосы?
Все отвечают.
Почтальон Печкин: А глаза?
Все отвечают.
Почтальон Печкин: Да что ж такое… Все правильно и без ошибок. Ладно, еще позадаю вопросики. А есть ли у именинника усы?
Все хором отвечают: Нет!
Почтальон Печкин: А может борода есть?
Все хором отвечают: Нет!
Почтальон Печкин: Все! Последний вопрос на засыпку! А много ли у него друзей?
Все хором отвечают: Да!
Почтальон Печкин: Ну, все, понял! Я правильно пришел. По адресу. Но подарок я тебе, дорогой наш именинник, так просто не дам. Сначала нужно пройти все-все испытания! И не один, а вместе с друзьями! Вы готовы, ребята?
Все хором отвечают: Да!
Почтальон Печкин: Смотрите, я вас не заставлял. Сами напросились! Сейчас я вас проверю, насколько вы умные и находчивые. Итак, вот вам первые задания.
Конкурс №1 «Нарисуй пожелание имениннику»
В боксерских перчатках нарисовать предметы-пожелания. А потом презентовать, объяснить, почему пожелал то или иное.
Конкурс №2. «Перекати-поле!».
На столе по обеим сторонам (по очереди) перекатывать друг другу яблоки или апельсины. Как только музыка останавливается, у кого больше предметов осталось, тот меняется с другим участником.
Конкурс №3. «Веселая эстафета».
Разделиться на команды. На скорость набрать из корзины или коробки максимальное количество воздушных шаров и перенести на финиш, в другую коробку. Так делает каждый участник. Кто быстрее и больше всех перенес воздушных шаров, та команда и выиграла.
Почтальон Печкин: Ох, и вымотали вы меня, надо сказать! Мне нужны силы… Молодцы какие… Но пока я посылку не отдам. Давайте лучше подкрепимся?
Первый перекус — 10-15 минут.
Звучит музыкальная подборка из мультфильмов.
Сцена №2.
Звучит музыкальная заставка из мультфильма «Каникулы в Простоквашино».
Появляется Кот Матроскин. Выходит и Почтальон Печкин.
Кот Матроскин:
Угадайте-ка, друзья,
Кто такой, скажите, я?
Как зовут меня, скажите,
И мультфильм мой назовите…
Дети отгадывают: Кот Матроскин из мультфильма «Каникулы в Простоквашино».
Кот Матроскин: Правильно отгадали! А вот еще загадки.
1-я загадка:
В это праздник, в этот день,
Поздравлять нам всем не лень.
В этом зале, а не в поликлинике!
Поздравляем дружно мы
Нашего… (именинника).
2-я загадка:
Стол такой нарядный, вкусный,
Коллектив наш умный, дружный,
На столе много варенья,
Отмечаем… (день рожденья).
3-я загадка:
Настроенья — очень ярки!
Разбираем все… (подарки)!
Кот Матроскин: Какие вы все молодцы, ребята! А ты, Почтальон Печкин, принес, отдал посылку-подарок?
Почтальон Печкин: Нет еще. Я их еще помучаю, попытаю!
Кот Матроскин: Ребят, ну, вот он у нас такой! Вы же мультики видели? Он самый вредный среди нас.
Почтальон Печкин: Да! Потому, что у меня нет велосипеда.
Кот Матроскин: И не будет с таким вредным характером.
Почтальон Печкин: Ну, это мы еще посмотрим! Скажите, ребята, вы готовы помочь нашему имениннику получить подарок-посылку?
Все хором: Да!
Почтальон Печкин: А вот новое вам задание, ребята. Нарисуйте мне велосипед! И если он мне понравится, то я, может, и выдам вам посылочку.
Кот Матроскин: Выходите, становитесь в две команды!
Конкурс №4 «Нарисуй Почтальону Печкину велосипед»
Задание: На листе ватмана нарисовать по очереди, по одной детали так, чтобы получился велосипед.
Почтальон Печкин определяет команду-победителя.
Кот Матроскин: Ну, что, доволен?
Почтальон Печкин: Почти! Но отдавать посылку рановато будет! Хочу еще с ребятами в разные игры поиграть!
Кот Матроскин: И мне, если честно, очень хочется! А вы, ребята, готовы к конкурсам и играм?
Все хором: Да!
Почтальон Печкин: Вот и отличненько! Раз сегодня мы свами отмечаем день рождения, давайте-ка вспомним все мультфильмы, где упоминается это праздник? Но для начала поделимся на две команды, чтобы интереснее было играть.
Конкурс №5 «Мультяшные дни рождения!»
Две команды. Каждой выдается по игрушке-сигналу (звук). Как только команда вспоминает название мультфильма, дает звуковой сигнал и называет.
Кто больше назовет, та команда и выигрывает в конкурсе.
Примеры: «Крошка Енот», «Винни Пух и все-все-все! (день рождения ослика Иа), «Маша и Медведь» (серия, где есть сюжет про день рождения), «День рождения кота Леопольда», «Малыш и Карлсон» и др.
Конкурс №6 «Собери самую длинную дорожку!»
Задание для 2-х команд собрать на полу самую длинную дорожку из чего-нибудь. В ход могут идти любые предметы, как из собственного гардероба, так и находящиеся в комнате.
Например: шнурки, пояски, ремни, шарфики, игрушки, пульт и т.д. Все делается по команде Почтальона Печкина и под музыку. Как только он говорит «Стоп!», музыка останавливается и игра прекращается. Измеряется длина каждой линии и выявляется команда победителей.
Конкурс №7 «Пойми меня!»
Именинник выводится за пределы комнаты котом Матроскиным. Тот следит, чтобы именинник не услышал ничего. В комнате Почтальон Печкин говорит каждой команде по отрывку из фразы, например, 1-ой команде «Хороших», 2-ой — «выходных».
Суть в том, что когда именинник возвращается, обе команды по взмаху руки Почтальона Печкина должны очень громко одновременно прокричать каждая свою фразу. А именинник должен в этой какофонии угадать фразу.
Не отгадывает — уходит вновь, а командам выдается новое задание. Например, сказать: 1 команда – «С днем», 2 – «рождения!» и так, пока не отгадает.
Кот Матроскин: Видал, какие они молодцы? Ну, что, сдаешься?
Почтальон Печкин: Пока да. Но это не точно. Это временно! Пока не перекушу и сил не наберусь! Ребята, пора нам как следует подкрепиться всем!
Второй перекус.
Детям подают горячее. Длится 15-20 минут.
Фоном звучит музыкальная подборка из мультфильмов.
Сцена №3
Кот Матроскин: Ну, что, почтальон Печкин, готов ты уже отдать посылку имениннику?
Почтальон Печкин: Потерпите! Немного осталось. Я пока не сдаюсь! А знаете что? Давайте-ка, потанцуем! Но не просто так. Задание будет такое: я называю животное, и вы все танцуете, его изображая. Всем понятно?
Все хором: Да!
Танцевальная разминка. 10-15 минут.
Звучит танцевальная музыка. Все танцуют.
Почтальон Печкин: А теперь вы все змеи! (танцуют). А теперь вы все стали медведями! А теперь — лягушками! Птицами! (и т.д.)
Кот Матроскин: Ну, теперь то отдашь посылку имениннику?
Почтальон Печкин: Отдам! Но только при одном условии.
Кот Матроскин: Вот же какой противный! Ну, при каком еще таком условии?
Почтальон Печкин: Что вы меня на следующее День Рождения опять пригласите!
Кот Матроскин: Мы посмотрим на твое поведение, между прочим, Почтальон Печкин! Ты такой вредный иногда бываешь…
Почтальон Печкин: Не надо про меня напраслину рассказывать. Это я такой вредный был, потому, что у меня велосипеда не было! А сейчас, аж целых два! (показывает рисунки ребят)
Далее почтальон Печкин торжественно вручает имениннику коробку с подарком от родителей.
Все аплодируют и кричат «С днем рожденья!» (3 раза).
Выносится праздничный торт и гости приглашаются за стол. После чаепития, все расходятся по домам, еще раз поздравляя именинника с днем рождения!
Сценарий дня рождения с конкурсами для мальчика 6 лет «Необыкновенное приключение вместе с Карлсоном!»
Сцена №1
Фоном звучит музыкальная подборка. Всех приходящих гостей встречает сам именинник и Карлсон.
Подарки принимаются и складываются в специально отведенный красиво оформленный ящик или стол.
Именинник знакомит пришедшего гостя с любимыми играми, книгами, если есть необходимость, знакомит ребят друг с другом.
Как только все гости пришли, музыка выключается и в центр выходит Карлсон.
Карлсон: Здравствуйте, здравствуйте, дорогие ниши детишки! Я так рад вас всех здесь видеть! Какие вы все классные, честное слово! А вы мне рады? Или мне лучше улететь? (направляется к окошку).
Дети хором: Нет! Оставайся!
Карлсон: Ну, то-то же! А я не собирался! Вы меня узнали? Кто я такой? Скажите хором,
Все дети: Карлсон!
Карлсон: Правильно! Смотри, какие вы умные! Хотя кто ж меня не знает? Ведь я самый лучший, самый красивый, в меру упитанный, короче, мужчина в самом расцвете сил! Я вот тут подумал… Ребят, а давайте поиграем?
Все дети хором: Давай!
Квест:
- Задание №1: Кроссворд
Выдается кроссворд на альбомном листе и фломастеры.
- Что наступает после сегодня? (Завтра)
- Река в Америке? (Амазонка)
- Из чего состоит такое блюдо, как плов? Но это не мясо. (Рис)
- Чем рисовать можно при помощи кисточки? (Красками)
- На потолке висит (Люстра)
- Как звали сказочного лежебоку на печи? (Емеля)
- А в стене каждого дома есть (Окно)
Слово-подсказка из начальных букв ответов: ЗЕРКАЛО
- Задание №2
За зеркалом ребята должны найти записку. В ней написано:
«Вы на них всегда сидите, друг на друга все глядите. Сядьте вы на них верхом, и найдите записку под дном!» (СТУЛЬЯ).
Ребята подходят к своим стульям и под дном у одного из них находят прикрепленную скотчем записку.
- Задание №3
«Нашли меня вы очень быстро,
А теперь идите, туда, где всегда очень чисто.
Там часто моют лицо и руки,
Там в ванной купаются не от скуки.
На полочке, рядом с коробкой мыла
Мы новую записочку, кажется, забыли!»
(ВАННАЯ КОМНАТА)
На полочке среди баночек и бутылочек с шампунями и бальзамами лежит листик с подсказкой.
В этой записке написано:
«Меня вы найдете, где много холода,
Но не ищите там золото.
Там много вкусных и полезных вещей,
Продукты: для каш, гарниров и щей!»
(ХОЛОДИЛЬНИК)
- Задание №4
В холодильнике они найдут следующую записку.
В ней написано:
«Вам здесь холодно? А будет жарко!
Вас ждет Веселая рыбалка!»
Игра №1 «Веселая рыбалка»
В большом тазике складываются мелкие игрушки, сувениры (подарочки для гостей).
Каждая из них обвязана плотно веревочкой или ленточкой с петелькой на конце. Каждому из гостей выдается «удочка» с пластмассовым крючком на конце лески. Гости закидывают свои удочки в тазик и вылавливают свои подарочки.
Но среди них есть и записочка, так же на веревочке, чтобы можно было ее вытащить. В ней написано:
- Задание №5
«Вы все большие, не малыши!
Постарайтесь не смеяться вы от души,
Держите лицо, не улыбайтесь,
По крайней мере, вы сильно старайтесь!
Кто сможет продержаться д оконца,
Тому записка будет вручена!»
Игра №2 «Рассмеши!»
Задание: Сделать серьезные, можно грустные лица. В это время Карлсон смешит, корчит рожицы. Кто рассмеялся, тот покидает игру. Самому стойкому участнику, кто не рассмеялся, вручается записка.
В ней написано:
- Задание №6
«Если умен и внимателен ты,
То сможешь найти в доме следы».
Дети внимательно рассматривают все окружающее: стены, пол, картины и так далее. Стопы (из бумаги) находятся на праздничном столе, в корзине с фруктами, например.
Карлсон: Это же четкий намек, что нам всем пора как следует подкрепиться!
Первый перекус.
Длится 15-20 минут.
Фоном звучит музыкальная подборка.
Сцена №2
Карлсон: Ой, ребята, нам тут задание! (достает конверт из-под корзины с фруктами)
Читает: «А не забыли ли вы про нашего именинника? Сейчас проверим! Соберите пазлы!». Смотрите, какие большие пазлы! Нужно нам с вами срочно собрать картинку! А ну-ка, накинулись все!
Конкурс-игра №3. «Собери поздравительный пазл!».
Собрать на полу огромный пазл. Он должен в собранном виде выглядеть, как поздравительная открытка для именинника.
Карлсон: Какая красота получилась! Давайте, ребята все вместе поздравим нашего именинника!
Все три раза, аплодируя, кричат «Поздравляем с днем рождения!».
Звучит танцевальная музыка. Дети танцуют.
Карлсон: Ну, нет! Я так не играю. Так не интересно! А давайте я вам буду задавать тему, а вы танцевать? Давайте? Вот сейчас танцуйте, как РОБОТЫ! (все изображают в танцах роботов) А теперь все танцуют, как РЕПЕРЫ! (изображают реперов). Все! Теперь мы все ВОЗДУШНЫЕ ШАРИКИ! (танцуют). Так, отлично у вас всех получается! И еще одно задание, очень-очень сложное! Танцуем все, как будто мы – ЖЕЛЕ! (танцуют все смешно). Вот молодцы! Как весело и смешно было!
Аплодируют друг другу. Рассаживаются на диван и т.д.
Карлсон: Ну, я не знаю, что с вами делать? Вы все умеете! А умеете ли вы рисовать портреты друг друга?
Дети хором: Да!
Карлсон: А вот мы сейчас и проверим! Раздайте нашим гостям и имениннику фломастеры и по воздушному шарику!
Конкурс №4. «Нарисуй соседа!».
Дети сидят полукругом или кругом.
Задание: нарисуй соседа справа.
Карлсон: Какие чудесные портреты! Посмотрите, вы узнаете себя в них? Дарим каждому – свой портрет! (вручается шарик с изображением) А теперь поиграем в следующую сладкую игру. Лично мне она очень нравится! Она вкусная! Называется она «Скажи фразу!».
Конкурс №5 «Скажи фразу!»
Выносится коробка с чупа-чупсами.
Желающие выходят к Карлсону. Тот говорит на ушко фразу, которую участник должен сказать. Но сказать не просто так, а с 2 чупа-чупсами во рту. Если не понимают гости, то вынимается 1 чупик. Потом следующий ребенок.
По аплодисментам определяют победителя игры.
Примерные фразы:
- Какие вы все тут красивые!
- Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!
- Поздравляем нашего именинника с днем рождения!
- Нам всем тут так интересно и весело!
Конкурс №6 «Кто быстрее выпутается из плена»
Две команды. Мальчик-девочка. Мальчик садится на стул. Из другой команды девочка запутывает веревочкой или лентой соперника.
Задание: на скорость распутать своего напарника! Кто быстрее, тот и выиграл. Игра повторяется несколько раз. Остальные дети поддерживают.
Второй перекус, во время которого подаются горячие блюда. Длится он 20 минут.
Фоном звучит музыкальная подборка.
Сцена №3
Карлсон: Как же мне нравится этот День Рождения! Тут так весело и самое главное — вкусненько! А вам, ребята?
Все хором: Да!
Карлсон: Тогда продолжим? Сейчас осталось самое интересное! Но прежде, чем мы перейдем к этому самому интересному, отгадайте-ка вы, ребятушки, загадки!
- Он расскажет многое про географию, но не про вас.
Он такой кругленький, со стрелочкой… Зовется он (КОМПАС). - Для всякой одежды он лучший друг!
Он гладит все! Зовется… (УТЮГ) - Ну, все! Тут не уместен торг!
Вносите скорее праздничный… (ТОРТ)!
Звучит следующая часть музыкальной подборки. В комнату вносят большой праздничный торт! Все садятся за сладкий стол! Там в произвольной форме проходят поздравления от гостей!
Очень важно: Торт должен быть именной, заказанный специально для данного дня рождения.
По окончании праздника все хлопают хлопушки, еще раз крича «Поздравляем с днем рождения!»
День Рождения мальчика 6 лет в геройском стиле — «Героями не рождаются»
Именинника хочет забрать с собой Суперзлодей. Чтобы этого не случилось, мальчикам приходится побеждать зло в пяти разных проявлениях.
Оформление:
Плакаты Человека-паука, Черепашек Ниндзя, Фиксиков, Лего Ниндзяго, магические символы. Растяжка-поздравление в геройском стиле.
Атрибутика:
- Записка с описанием внешности именинника;
- Конструктор лего;
- Нитки;
- Воздушные шары;
- Плакаты с изображением земли, воды и воздуха, изображения животных;
- Таз с водой, стакан земли;
- Карточки с изображениями инструментов;
- В портфеле-помогаторе: скотч (изолента), пластилин (жвачка), молоток, отвертка, иголка с ниткой, степлер; на столе: дырявая трубка, деталь, гвоздь, винт, пуговица, листы бумаги;
- Праздничный торт.
Ход мероприятия
Ведущий: Привет, ребята! Знаю точно, что у кого-то из вас сегодня День Рождения! Вот только понять не могу, у кого именно! Давайте попробую угадать!
«Пытается» определить именинника, но у него не получается.
Ведущий: Что ж, пойдем другим путем – дедуктивным! Тут мне записочку передали с описанием внешности именинника. Будем отгадывать!
Читает содержимое записки вслух: «Среднего роста, волосы темные, глаза большие карие с длинными ресницами, губы тонкие… ».
Ведущий: Ура! Я понял, кто из вас именинник! Но пока не буду точно уверен, не укажу на него! Давайте сделаем так: я буду называть любое действие, а вы, если имениннику оно нравится, хлопайте, если не нравится – топайте!
Проводит игру «нравится – не нравится». После нее указывает на именинника.
Ведущий: Вот и нашел я тебя, Сережа (имя именинника)! Ты – то самое недостающее звено, которого мне не хватает для покорения мира! Я – Суперзлодей! Полетишь со мной в космос? Будешь моим преемником? Я научу тебя всяким нехорошим штучкам!
Суперзло: Ты уверен, что сможешь противостоять мне? Разве ты сможешь победить меня?
Суперзло: Хм, меня только 5 героев победить способны, и тебя в их списке точно нет! Давай проверим, обладаешь ли ты и твои друзья всеми необходимыми навыками, чтобы одержать надо мной победу!
Дети соглашаются на испытания.
Суперзло: Только сразу уговор – если побеждаю я, то забираю именинника с собой! Если победите вы – я своими собственными руками вручу вам красивый и вкусный торт, чтобы вы могли отпраздновать свой День Рождения! По рукам?
Суперзло: На последнем месте в пятерке тех, кто может со мной справиться, стоят Лего Ниндзяго! Эти игрушки весьма умные и хитрые. Помню, что они смогли победить меня в облике змея. Но вот удастся ли это вам? Сейчас проверим!
Проводит конкурсы с использованием деталей лего:
- «Высокая башня»: Нужно построить башню-темницу для злодеев из кубиков, чтобы она была высокой и простояла как минимум полминуты.
- «Мост через реку»: Чтобы догнать злодея, нужно перебраться на другой берег, без моста это сделать не получится. Нужно как можно быстрее построить мост через реку.
- «Мощное оружие»: Из всех деталей лего необходимо выбрать только красные и построить из них оружие, из которого будет повержен Суперзлодей.
Суперзло: Что ж, на этом этапе вы победили, но я еще не сдался! Следующий герой – это Человек-паук! Знаете такого?
Суперзло: Тогда готовьтесь к бою!
Проводит конкурс «Сплети паутину».
Нужно на полу разложить кусочки нитей так, чтобы получилась паутина, в которую попадется злодей в образе мухи.
Суперзло: И в этом образе я оказался не самым сильным. Но в следующий раз я точно одержу победу! Я уверен! Потому что вы не сможете превратиться в черепашек с крепкими панцирями! Чтобы меня победить, вам нужно окунуться в мир боевых искусств!
Читайте также: Игровая деятельность в учебной деятельности
Проводит боевой мастер-класс, показывая некоторые несложные приемы под музыку. Дети повторяют за ним.
После этого проводится испытание «Лопни шарик».
Ребятам к правой ноге привязывается воздушный шар. Задача игроков – лопнуть чужой шарик и постараться сохранить свой. Победителю можно вручить небольшой сувенир.
Суперзло: Какие вы ловкие и смелые! Но со следующими героями магического круга вы точно не сможете себя соотнести! Это Маги Земли, Воды и Воздуха! Что? Можете? Чтобы прогнать меня, вам необходимо объединить все эти стихии!
На этом этапе проводятся конкурсы:
- «Найди стихию»: На плакате изображение земли, воды и воздуха. Дети получают карточки с изображениями различных животных. Их задача – приклеить карточку к нужной стихии. Рыбы, кит – вода. Птицы, летающие насекомые – воздух. Звери – земля.
- «Объединение стихий»: Детям дают таз с водой, землю, воздушный шарик. Их задача – сделать так, чтобы шарик утонул. Дети должны догадаться, что для этого нужно заполнить шарик землей и завязать.
Суперзло: Что ж, еще с одним испытанием вы справились. Но последними героями вам точно не стать! Вы не сможете со мной справиться в лице последних героев! Знаете, почему? Потому что вы еще дети! А с такими задачами не каждый взрослый справится! Я превращаюсь в поломку! Кто у нас все чинит?
Дети отвечают, что Фиксики!
Суперзло: Вот именно, а вы сможете устранить меня – неисправность? Вот это мы сейчас проверим!
Сначала Суперзлодей проверяет знание детьми инструментов. Он показывает им картинку с изображением инструмента, дети должны сказать его название. Затем проводит испытания. Все необходимые инструменты находятся в портфеле – помогаторе.
Детям нужно устранить неисправность, самостоятельно выбрав необходимый материал или инструмент:
- Залатать дырки в трубе – скотч или изолента;
- Приклеить отвалившуюся деталь – жвачка или пластилин;
- Забить гвоздь – молоток;
- Открутить винт – отвертка;
- Пришить пуговицу – иголка и нитка;
- Скрепить листы бумаги – степлер.
Суперзло: Ребята, вы такие умные и смелые! Такие ловкие! Вы точно не хотите со мной? Я могу вас всех забрать на свой корабль! Вместе будем уничтожать землю! Ну как? Полетим?
Суперзло: Нет, так нет! Но вы еще подумайте. Я помню условия нашей сделки. Вы победили, значит торт ваш!
В комнату вносится торт. Именинник загадывает желание, задувает свечи.
Сценарий детского дня рождения
Ведущая:
Сегодня для вас,
Послушных и непослушных.
Веселеньких и грустных
Наше самое распрекрасное развлечение
Под названьем День рожденья!
День рожденья — это славно,
Это чудно и забавно!
Именинника вперед
Пропусти, честной народ!
Именинник выходит и становится на стул.
Ну-ка, гости, не зевайте.
Дружно, хором помогайте.
Ведущая. С Днем рожденья поздравляем!
Гости. Да-да-да!
Ведущая. И, конечно же, желаем. Вырастать Соне больше!
Гости. Да-да-да!
Ведущая. Непременно быть потолще.
Гости. Нет-нет-нет!
Ведущая. Быть красивой, доброй, милой.
Гости. Да-да-да!
Ведущая. И крикливой, и драчливой.
Гости. Нет-нет-нет!
Ведущая. Сильной быть, здоровой, смелой.
Гости. Да-да-да!
Ведущая. Аккуратной и умелой.
Гости. Да-да-да!
Ведущая. Чтобы мамочка любила.
Гости. Да-да-да!
Ведущая. Ремешком почаще била.
Гости. Нет-нет-нет!
Ведущая. Ладно! Чтоб конфетами кормила.
Гости. Да-да-да!
Ведущая. Может, хватит поздравлять? Пора в игру нам поиграть!
Гости. Да-да-да!
Ведущая. На день рождения принято дарить подарки. Вот и мы сегодня приготовили для нашей милой именинницы вот такой подарок.
(Плакат с деревом на котором растут самодельные конфетки)
Много в мире есть чудес,
Но обойди весь свет —
Такого чуда, как у нас,
На целом свете нет.
Посмотрите, гости.
Ведь тут на каждой ветке
В обертках ярких,
Качаются конфетки!
А в конфетках тех секрет —
Отгадаем или нет?
Первую конфетку
С дерева снимаем.
Что найдем в конфетке,
Мы пока не знаем.
Ведущая снимает с дерева конфетку, аккуратно разворачивает ее и читает записку:
«Есть подарок всех чудесней. Он зовется дружной песней!»
Именинница встает на стул и все поют для нее песню «С Днем рожденья тебя»
Вторую конфетку
С дерева снимаем.
Что в конфетке этой,
Мы сейчас узнаем.
«Имениннице 6 лет- Комплиментов ей букет!»
Все гости говорят имениннице комплименты.
А теперь еще одну конфетку
Мы снимаем с тонкой ветки.
«Интересные загадки Приготовили вам сказки».
1. Лечит птичек и зверей,
Лечит маленьких детей.
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор. (Айболит).
2. Толстяк живет на крыше,
Летает он всех выше,
Варенье обожает
И с Малышом играет. (Карлсон)
3. На сметане он мешен,
На окошке стужен,
Круглый бок, румяный бок.
Покатился. (Колобок).
4. Бабушка девочку очень любила.
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла свое
А ну, подскажите имя ее. (Красная Шапочка)
5. У отца был мальчик странный:
Необычный, деревянный.
На земле и под водой
Ищет ключик золотой.
Всюду нос сует свой длинный.
Кто же это? (Буратино)
Еще одну конфетку
С дерева снимаю,
В этой что конфетке,
Сейчас мы все узнаем.
«Веселее всех на свете День рождения отметим.
Игр мы очень много знаем И сейчас в них поиграем!»
Игра «Ромашка».
Из бумаги сделан цветок с пятью лепестками. На обратной стороне каждого написано название игры.
«Узнай сказку»
1. Мышка, лягушка, зайчик, лисичка, волчок, медведь. («Теремок»)
2. Дед, баба, внучка, жучка, кошка, мышка. («Репка»)
3. Дед, баба, курица, яйцо. («Курочка Ряба»)
4. Мама, дочка, горшочек с маслом, пирожки, волк, охотники. («Красная Шапочка»)
5. Жаба, жук, полевая мышь, ласточка, эльф. («Дюймовочка»)
Сложить картинку (2 команды)
Распечатала две картинки, дочь помогла их разукрасить, потом разрезали на несколько частей разной формы.
Художник (Рисуем лицо)
Детям выдают альбомные листы бумаги и карандаши. Их усаживают по кругу. Ведущий объясняет, что они должны нарисовать портрет кого-нибудь из соседей, сидящих напротив.
Мумия (2 команды)
Девочки делают мумию из мальчишек
Туалетная бумага (4 рулона)
(в нашем случае дети застеснялись, пришлось сделать сначала мумию из взрослого, а дальше дети подсоединились. Это получился самый запоминающийся конкурс, после которого дети устроили бумажное шоу из разбросанных по всей комнате кусочков туалетной бумаги
далее пришлось устроить внеплановую дискотеку со светомузыкой)
Конкурс «Угадай кого изображают»
Задания:
1. Представь, что ты волна. Покажи её!
2. Представь, что ты самолет, который взлетает.
3. Представь, что ты бабочка.
4. Представь, что ты осенний листик, который гонит ветер.
5. Покажи, как идет по лесу косолапый медведь.
6. Представь, что ты цветок, который распускается.
7. Представь, что ты птичка, которая вьет гнездо.
8. Представь, что ты ветер.
9. Представь, что ты лягушка, которая прыгает
10. Представь, что ты собака, которая ищет след в лесу.
Ведущая. Много было здесь конфет,
В каждой спрятан был секрет.
Мы и пели, и плясали,
С днем рожденья поздравляли.
Но теперь на тонкой ветке
5/Лишь одна висит конфетка.
А в конфетке той сюрприз —
Именинника ждет приз!
Вносится большой торт для именинника.
Все загадали желание и задули свечи.
Конкурсы на детский День рождения
Деткам в 6 лет сложно долго сидеть на месте, поэтому в перерывах между застольями они хотят поиграть, побегать, попрыгать и повеселиться. Чтобы мероприятие было более праздничным, можно пригласить аниматоров, а можно самим переодеться, например, в клоунов.
Детям будет интересно, если праздник будет тематическим. Если у Вас уже была вечеринка пиратов, можно устроить межгалактическое «пати», или слет ковбоев дикого запада, а если у Вас маленькая принцесса, организуйте ей балл, либо подготовьте сюжет любимой сказки, мультфильма.
Начать развлечения можно уже с того момента, пока гости собираются. Предложите деткам вместе с именинником собрать пазл, построить что-то из конструктора, устройте конкурс рисунков на тему праздника и наградите победителей небольшим презентом.
Рассмотрите вариант квеста. Детям нравится искать сокровища по картам. Просто подготовьтесь заранее. Спрячьте по квартире, дому, даче сюрпризы и составьте карту по их поиску с интересными заданиями и загадками.
В перерывах между приемами пищи можно посмотреть интересные мультфильмы. Хороший вариант развлечения – детская дискотека. Ее можно организовать в конце праздника.
Запутанная зарядка
Ведущий показывает одни движения, а в это же время проговаривает другие. Задача детей повторять только те, что он показывает.
Светофор
Все дети становятся у стены (это будет одна сторона дороги). В роли светофора выступает ведущий. Он называет любой цвет. Те дети, у которых есть в одежде этот цвет, спокойно переходят к другой стене (на другую сторону дороги). Те дети, у кого нет названого цвета, должны перебежать дорогу, а ведущий должен попасть в них мячом. Малыш, в которого попали мячом, становится светофором.
Вредные мухи
Разбрасываем много шариков двух цветов на полу. Разделяем их линией. С разных сторон от линии становятся члены двух команд. Определитесь, какого цвета шары будут «мухами». От них по сигналу игрокам каждой команды нужно будет избавиться, то есть перебросить через линию. Побеждает та команда, на чьей половине останется меньше всего «мух».
Угадай игрушку
Ребенку завязываем глаза. Даем в руки мягкую игрушку. Он должен отгадать кто это.
Конкурс с мыльными пузырями
Устройте соревнование на самый большой мыльный шар или у кого он дольше всего продержится, не лопнув.
Источники
- https://karnaval-plus.com/stsenarij-i-konkursy-detskogo-dnya-rozhdeniya-5-6-let
- https://TopSapozhok.ru/3-domashnix-scenariya-dnya-rozhdeniya-dlya-malchika-konkursy.html
- https://school160.ru/skazki-dlya-detej/stsenarij-na-den-rozhdeniya-6-let-malchiku-doma.html
- https://www.maam.ru/detskijsad/scenarii-dnja-rozhdenija-na-6-let.html
- https://karapysik.ru/igry-i-konkursy-na-den-rozhdeniya-rebenka-6-let/
Невозможно детство представить без сказок и мультиков. Поэтому мы предлагаем сценарий дня рождения для мальчика 5, 6, 7, 8, 9, 10 лет, в котором будут загадки, конкурсы, викторины, связанные с мультипликационными героями и сказочными персонажами, их приключениями.
Когда все гости будут в сборе, ведущий торжественного мероприятия говорит следующее:
— Сегодня утром приходил почтальон Печкин и принес множество писем с поздравлениями. Писем много, они не поместились в сумку к почтальону Печкину, и он принес их в мешке.
Пояснение:
Заранее необходимо подготовить мешочек из красивой пестрой ткани. Мешочек можно пошить из имеющихся дома лоскутков, а можно купить в любом магазине, где упаковывают подарки.
В мешок необходимо поместить подготовленные конверты с письмами. Содержимое каждого конверта будет приведено ниже. Хорошо если конверты будут украшены. На конвертах можно сделать аппликацию, что-то нарисовать, наклеить красивые покупные наклейки.
- Ведущий достает первый конверт из мешка и говорит:
- — Странный отправитель конверта, вместо того чтобы написать свое имя и адрес, он написал загадку.
- Загадка на конверте:
- Я с Луны свалился к вам,
- Фиолетовый я сам.
- В дупле с пчелами живу,
- С Кузей, Милой я дружу.
После того как ведущая прочитает загадку на конверте, она спрашивает:
— Дети, кто мог отправить поздравление? От кого письмо?
Дети должны отгадать ответ на загадку: Лунтик.
Ведущий сообщает: в своем поздравлении Лунтик предлагает немного повеселиться и поиграть в интереснейшую игру, которая называется: «Кто это?».
Игра «Кто это?»
Для игры необходима плотная ткань, чтобы с помощью нее завязывать глаза. Выбирается один ребенок и ему завязывают глаза. Далее подходит второй ребенок и молчит. Дети хором спрашивают: «Кто это?».
Ребенок с завязанными глазами может щупать руками ребенка, но ничего не спрашивать у него. Ведущий может подсказать ребенку с завязанными глазами, предлагая ему обратить внимание на длину волос, рост опознаваемого ребенка.
Меняя детей для опознавания, игру можно проводить несколько раз пока детям не надоест.
- Ведущий сообщает, что в мешке есть еще письма. Достает следующее письмо и говорит:
- — Отправитель письма тоже решил нас проверить на смекалку и на конверте написал загадку:
- Загадка на конверте:
- Девять кругленьких друзей,
- Масса радостных затей,
- Девять кругленьких зверей,
- Много смеха у детей.
После того как ведущий прочитает загадку на конверте, он спрашивает:
— Дети, кто мог отправить поздравление? От кого письмо?
- Дети должны отгадать ответ на загадку: Смешарики.
- Ведущий открывает конверт и обнаруживает в нем лист бумаги с поздравлением и воздушные шарики.
- Примечание: шарики необходимы следующих цветов:
- три шарика фиолетового цвета
- один шарик синего
- два шарика коричневого
- один шарик голубого
- один шарик белого
На листе бумаги написано послание:
Дорогой именинник, к сожалению, билеты на самолет нам не продали, так как сказали, что лесным зверям не продают билеты, поэтому мы решили схитрить и приехали на твой день рождение в конверте. Чтобы поместиться в конверт, нам пришлось сдуться, теперь тебе и твоим друзьям придется нас надуть и вернуть в первоначальное состояние. Задание: Деткам раздаются шарики и фломастеры.
- Тот, кому достался голубой шарик — будет делать Кроша. Надо отметить, что сегодня продаются шарики с ушками. Постарайтесь отыскать такие шарики. На шарике предложите ребенку нарисовать большие глаза и улыбку.
- Тот, кому достанется белый шарик — будет делать Пина. Черный фломастер поможет разрисовать спинку Пина. Напомните ребенку, что у Пина красный клюв.
- Если ребенку достался синий шарик, то он должен сделать Кар-Карыча.
- Два коричневых шарика – Копатыч и Лосяш.
- Розовый шарик – Нюша.
- Три фиолетовых шарика – Ежик, Совунья и Бараш.
Для того чтобы детям было легче разрисовывать доставшихся им персонажей, найдите в интернете картинки с персонажами и распечатайте на цветном принтере.
Этот конкурс понравится детям, так как тут надо будет сделать массу интересных действий: надуть шарик и разукрасить его. Для того чтобы не получилось неприятного момента, который сможет подпортить конкурс, приобретите все шарики в двух экземплярах, а случай если один шарик лопнет.
Ведущий: Итак, теперь к нам присоединились Смешарики, а значит, мы можем достать следующее поздравление из нашего мешка. На конверте написано вот что:
Загадка на конверте:
- Я супер-герой,
- Всех злодеев долой.
- На прочной паутине я летаю,
- Как мир спасти от бед я точно знаю.
Ведущий читает загадку и спрашивает спрашивает:
— Дети, кто бы это мог отправить это поздравление? От кого это письмо?
- Дети должны отгадать, что ответ на загадку: Человек-Паук.
- Ведущий открывает конверт и обнаруживает в нем поздравление от Человека-Паука.
- Содержание письма:
Дорогой именинник! Я Человек-Паук поздравляю тебя с праздником и хочу тебе пожелать быть ловким, как я. А для этого ты должен тренировать свою ловкость с помощью одного простого упражнения. Становись в позу паука. Сделать это легко.
Сядь на пол, сделай упор ногами и руками в пол и подними свой животик вверх, параллельно полу, а теперь пройдись так влево и вправо. Получилось? Пусть твои друзья тоже попробуют походить как настоящие пауки.
Если все научились передвигаться как пауки, то пришло время определить кто самый ловкий паук из вас.
Задание конкурса
Все приглашенные дети разбиваются на две команды и выстраиваются в шеренги. Хорошо, если каждая команда придумает себе название. В конце комнаты ставятся два стула на расстоянии друг от друга.
По сигналу, по одному человеку с каждой команды, передвигаясь словно паучок, дети начинают движение в сторону стульев (каждый в сторону своего стула), обходя вокруг него и возвращаясь назад к своей команде.
Вернувшись к своей команде, ребенок должен передать эстафету следующему участнику, стать в конец шеренги. Выигрывает та команда, все игроки которой первыми обогнут стул.
- Ведущий говорит, что в мешке есть еще письма. Ведущий достает следующее письмо и говорит:
- — Странная загадка написана на конверте.
- Загадка на конверте:
- Я быстрее ветра мчу,
- У финиша первым оказаться хочу.
- Хоть новичок на треке я,
- Но не позволю обогнать себя.
После того как ведущий прочитает загадку на конверте, он спрашивает:
— Дети, кто бы это мог отправить это поздравление? От кого это письмо?
Дети должны отгадать, что ответ на загадку: Молния МакКуин.
Ведущий: Молния МакКуин нам прислал гоночную викторину.
Примечание: дети разбиваются на две команды. Та команда, которая даст больше ответов – та и победила. Для того чтобы удобнее было вести счет необходимо за правильный ответ давать жетоны или конфеты.
Викторина на день рождения мальчика
- Как зовут лучшего друга Молнии МакКуина? (Ржавчик или Метр).
- В кого влюбился Молния МакКуин? (Салли).
- Какой кубок хотел выиграть Молния МакКуин? (Кубок Поршня).
- Кто был фаворитом гонки? (Кинг).
- Как звали микроавтобус хиппи? (Филмор).
- Как звали хозяйку заправки? (Фло).
- Как назывался городок, в который по случайности попал Молния МакКуин? (Радиатор Спринг).
- Чем занималась пожарная машина в Радиатор Спринге, когда не было пожаров (ради справедливости надо сказать, что пожаров там отрадясь никогда не было)? (поливала цветы).
- Как звали большого красного комбайна с дурным характером (Фрэнк).
- Как зовут армейский джип? (Сержант).
- Какой марки тачка по имени Салли? (Порше).
- Кем по профессии является Салли? (Адвокатом).
- Как звали мужа Фло? (Рамон).
- Где работал Рамон? (В покрасочной мастерской).
- Кто был учителем Молнии МакКуина? (Док Хадсон).
- Как звали машинку, которая основала Радиатор Спринг и в последствие стала памятником в нем? (Стенли).
- Кто ловил лихачей и смотрел за порядком в Радиатор Спринг? (Шериф).
- Какого цвета машинка Рамон (Фиолетового).
- Какого цвета машинка Чико Хикс? (Зеленого).
- Кого по ночам любил пугать Метр? (Тракторы).
- Что было прикреплено на радиаторной решетке у гоночной машинки Текс? (Рога).
- Как звали асфальтоукладчик? (Бесси).
- Какая компания являлась спонсором Молнии МакКуина? («Ржавей-ка»).
- Какого спонсора хотел себе Молния МакКуин? (Диноко).
- Какой номер у Молнии МакКуина? (Номер: 95).
- Что производит спонсор Молнии МакКуина (бамперную смазку).
- Какие технические показатели Молнии МакКуина? (Двигатель: 1300 л.с.; ускорение до 100 км/ч: 3,2 секунды; скорость: 420 км/ч).
- Какой номер у Кинга? (43).
- Кто мечтал увидеть настоящую Ферарри? (Луиджи).
- Какого цвета была машинка Луиджи? (Желтого).
- Какой марки Луиджи? (Фиат).
- Владельцем какого магазина является Луиджи? (магазина шин).
- Кто помощник Луиджи? (Гвидо).
- Какая мечта Гвидо? (Установить мировой рекорд по смене шин).
- Что нарисовал Рамон на машинке Грета? (Языки пламени).
- В виде чего сделана радиаторная решетка у Чико Хикса? (В виде черных усов).
- Какой номер изображен на машинке Чико Хикс? (86).
- Как звали старинную машинку, жену Стенли? (Лиззи).
- Кто перевозил Молнию МакКуина? (Фура Мак).
- Как звали судью в Радиатор Спрингс? (Милтон).
- Теперь после игр и развлечений можно звать всех к сладкому столу.
- Дети любят различные костюмные вечеринки, поэтому приглашая гостей, можно предложить им явиться в костюме любого сказочного персонажа, а потом устроить конкурс на самый необычный костюм.
- С уважением, Наталья Краснова.
Источник: https://sovet-podarok.ru/scenariy-dnya-rozhdeniya-dlya-malchika.html
День Рождения мальчика 6 лет в геройском стиле — «Героями не рождаются»
Именинника хочет забрать с собой Суперзлодей. Чтобы этого не случилось, мальчикам приходится побеждать зло в пяти разных проявлениях.
Цель:
Создание праздничного настроения, развитие положительных качеств.
Оформление:
Плакаты Человека-паука, Черепашек Ниндзя, Фиксиков, Лего Ниндзяго, магические символы. Растяжка-поздравление в геройском стиле.
Атрибутика:
- Записка с описанием внешности именинника;
- Конструктор лего;
- Нитки;
- Воздушные шары;
- Плакаты с изображением земли, воды и воздуха, изображения животных;
- Таз с водой, стакан земли;
- Карточки с изображениями инструментов;
- В портфеле-помогаторе: скотч (изолента), пластилин (жвачка), молоток, отвертка, иголка с ниткой, степлер; на столе: дырявая трубка, деталь, гвоздь, винт, пуговица, листы бумаги;
- Праздничный торт.
Роли:
Ход мероприятия
Ведущий: Привет, ребята! Знаю точно, что у кого-то из вас сегодня День Рождения! Вот только понять не могу, у кого именно! Давайте попробую угадать!
«Пытается» определить именинника, но у него не получается.
Ведущий: Что ж, пойдем другим путем – дедуктивным! Тут мне записочку передали с описанием внешности именинника. Будем отгадывать!
Читает содержимое записки вслух: «Среднего роста, волосы темные, глаза большие карие с длинными ресницами, губы тонкие… ».
Ведущий: Ура! Я понял, кто из вас именинник! Но пока не буду точно уверен, не укажу на него! Давайте сделаем так: я буду называть любое действие, а вы, если имениннику оно нравится, хлопайте, если не нравится – топайте!
Проводит игру «нравится – не нравится». После нее указывает на именинника.
Ведущий: Вот и нашел я тебя, Сережа (имя именинника)! Ты – то самое недостающее звено, которого мне не хватает для покорения мира! Я – Суперзлодей! Полетишь со мной в космос? Будешь моим преемником? Я научу тебя всяким нехорошим штучкам!
Суперзло: Ты уверен, что сможешь противостоять мне? Разве ты сможешь победить меня?
Суперзло: Хм, меня только 5 героев победить способны, и тебя в их списке точно нет! Давай проверим, обладаешь ли ты и твои друзья всеми необходимыми навыками, чтобы одержать надо мной победу!
Дети соглашаются на испытания.
Суперзло: Только сразу уговор – если побеждаю я, то забираю именинника с собой! Если победите вы – я своими собственными руками вручу вам красивый и вкусный торт, чтобы вы могли отпраздновать свой День Рождения! По рукам?
Суперзло: На последнем месте в пятерке тех, кто может со мной справиться, стоят Лего Ниндзяго! Эти игрушки весьма умные и хитрые. Помню, что они смогли победить меня в облике змея. Но вот удастся ли это вам? Сейчас проверим!
Проводит конкурсы с использованием деталей лего:
- «Высокая башня»: Нужно построить башню-темницу для злодеев из кубиков, чтобы она была высокой и простояла как минимум полминуты.
- «Мост через реку»: Чтобы догнать злодея, нужно перебраться на другой берег, без моста это сделать не получится. Нужно как можно быстрее построить мост через реку.
- «Мощное оружие»: Из всех деталей лего необходимо выбрать только красные и построить из них оружие, из которого будет повержен Суперзлодей.
Суперзло: Что ж, на этом этапе вы победили, но я еще не сдался! Следующий герой – это Человек-паук! Знаете такого?
Суперзло: Тогда готовьтесь к бою!
Проводит конкурс «Сплети паутину».
Нужно на полу разложить кусочки нитей так, чтобы получилась паутина, в которую попадется злодей в образе мухи.
Суперзло: И в этом образе я оказался не самым сильным. Но в следующий раз я точно одержу победу! Я уверен! Потому что вы не сможете превратиться в черепашек с крепкими панцирями! Чтобы меня победить, вам нужно окунуться в мир боевых искусств!
Проводит боевой мастер-класс, показывая некоторые несложные приемы под музыку. Дети повторяют за ним.
После этого проводится испытание «Лопни шарик».
Ребятам к правой ноге привязывается воздушный шар. Задача игроков – лопнуть чужой шарик и постараться сохранить свой. Победителю можно вручить небольшой сувенир.
Суперзло: Какие вы ловкие и смелые! Но со следующими героями магического круга вы точно не сможете себя соотнести! Это Маги Земли, Воды и Воздуха! Что? Можете? Чтобы прогнать меня, вам необходимо объединить все эти стихии!
На этом этапе проводятся конкурсы:
- «Найди стихию»: На плакате изображение земли, воды и воздуха. Дети получают карточки с изображениями различных животных. Их задача – приклеить карточку к нужной стихии. Рыбы, кит – вода. Птицы, летающие насекомые – воздух. Звери – земля.
- «Объединение стихий»: Детям дают таз с водой, землю, воздушный шарик. Их задача – сделать так, чтобы шарик утонул. Дети должны догадаться, что для этого нужно заполнить шарик землей и завязать.
Суперзло: Что ж, еще с одним испытанием вы справились. Но последними героями вам точно не стать! Вы не сможете со мной справиться в лице последних героев! Знаете, почему? Потому что вы еще дети! А с такими задачами не каждый взрослый справится! Я превращаюсь в поломку! Кто у нас все чинит?
Дети отвечают, что Фиксики!
Суперзло: Вот именно, а вы сможете устранить меня – неисправность? Вот это мы сейчас проверим!
Сначала Суперзлодей проверяет знание детьми инструментов. Он показывает им картинку с изображением инструмента, дети должны сказать его название. Затем проводит испытания. Все необходимые инструменты находятся в портфеле – помогаторе.
Детям нужно устранить неисправность, самостоятельно выбрав необходимый материал или инструмент:
- Залатать дырки в трубе – скотч или изолента;
- Приклеить отвалившуюся деталь – жвачка или пластилин;
- Забить гвоздь – молоток;
- Открутить винт – отвертка;
- Пришить пуговицу – иголка и нитка;
- Скрепить листы бумаги – степлер.
Суперзло: Ребята, вы такие умные и смелые! Такие ловкие! Вы точно не хотите со мной? Я могу вас всех забрать на свой корабль! Вместе будем уничтожать землю! Ну как? Полетим?
Суперзло: Нет, так нет! Но вы еще подумайте. Я помню условия нашей сделки. Вы победили, значит торт ваш!
В комнату вносится торт. Именинник загадывает желание, задувает свечи.
Источник: http://www.13idei.ru/detyam/den-rozhdeniya-malchika-6-let-v-gerojskom-stile-geroyami-ne-rozhdayutsya/
Сценарий на День рождения мальчику 6 лет дома с конкурсами |
Как отметить детский день рождения и не сойти с ума, как сохранить квартиру от нашествия друзей ребёнка? У вас когда-нибудь возникали такие вопросы? Или ваш ребёнок ещё не сообщал вам, что собирается пригласить на свой день рождения полгруппы детского сада, пятерых лучших друзей со двора и всего лишь троих из секции? Что делать? Заказать праздник в клубе? Закрыть глаза на всё и попытаться пережить этот день?
Можно ли вообще устроить детский праздник в квартире и с радостью ждать следующий? Легко.
Как решиться
Для начала следует усвоить, что день рождения ребёнка — это не только его праздник, но и ваш, поэтому совсем необязательно взваливать всё полностью на плечи родителей. Дети вполне в состоянии будут вам помочь. Они могут украсить квартиру (хотя её вполне можно совсем не украшать), накрыть на стол, а самое главное, они должны помочь убрать квартиру.
Что требуется от вас?
Вы должны знать, кого собирается пригласить ребенок, а он должен знать — сколько друзей вы готовы увидеть.
Когда с приглашениями будет покончено, свяжитесь с родителями будущих гостей для того, чтобы обсудить с ними организационные вопросы.
Самые частые: как ребёнок попадёт к вам, останутся ли его родители на празднике, а если нет, когда им надо забрать его домой. Совсем не повредит выяснить — не страдает ли кто-то из приглашенных детей аллергией.
Размер квартиры не позволяет вам принять одновременно и детей, и их родителей? Вы мало знакомы и не знаете, как сказать об этом? Не переживайте! Если вы расскажите, чем собираетесь занять детей, поинтересуетесь особенностями своего гостя и оставите свой телефон его родителям, они, скорее всего, легко поймут вас. Вряд ли они хотят остаться у вас в квартире для того, что бы попробовать салаты, просто они тоже вас не знают, и причин для переживаний у них может быть не меньше, чем у вас.
Постарайтесь реально оценить размеры своей квартиры и свои силы. Если вы устраиваете праздник первый раз, ограничьтесь 2 часами.
Это совсем не мало, даже если вам кажется, что дети ещё не устали, и вы готовы веселить их ещё полчаса-час, удержитесь от соблазна. Лучше слегка недогулять, чем перегулять.
Перевозбуждённые дети не представляют угрозы для вашей квартиры, только если вы их хорошо знаете.
Чем заняться
Думаете, чем накормить маленьких гостей? Этот вопрос самый последний, он не займёт много времени. Гораздо важнее придумать, чем занять детей.
Если вы собираетесь проводить конкурсы, начинайте сразу, не позволяйте детям разбрестись, через 10-15 минут вы можете просто не суметь собрать их. Кто-то из гостей задерживается, и вы вынуждены ждать? Не надо! Заранее придумайте, во что будете играть в таком случае.
Желательно, чтобы это была спокойная игра, подключиться к которой можно в любой момент. Могу предложить «Чёрный с белым не берите, да и нет — не говорите. Вы поедете на бал?», «Слова на одну букву», «Слова на одну тему».
Когда соберутся все — приступайте к своей основной программе. Попытайтесь вспомнить своё детство, почитать книги, поискать в Интернете — наверняка сможете найти то, что вам понравится.
Посоветовать могу только одно — чередовать спокойные конкурсы с подвижными, следить, чтобы по возможности все дети где-то выиграли.
Сомневаетесь, не можете понять, какая игра заинтересует детей — покупайте несколько рулонов туалетной бумаги и дешёвые воздушные шары. Я не видела ребёнка, которому не нравится играть в «мумию». Даже споров, кто будет мумией, а кто её создателем, как правило, не возникает.
А возникнут — решить легко, только припасите побольше рулонов бумаги. Почему шарики должны быть дешёвыми? Они легче лопаются. Более веселый конкурс трудно себе представить.
Воздушные шарики можно использовать во многих конкурсах самый простой — передача по кругу под музыку (тот, у кого шар остаётся в руках, либо выбывает, либо выполняет какое-нибудь задание).
Наш самый любимый конкурс — перекидывание шаров с одной половины комнаты на другую.
Дети делятся на две команды, и начинают перебрасывать шарики на территорию другой команды, выигрывает та команда, у которой после команды «Стоп» будет меньше шаров (комнату можно перегородить двумя-тремя стульями).
Когда все конкурсы закончатся, предложите детям полопать шары. Не надо их жалеть. Они лопаются с таким грохотом, и это доставляет детям кучу восторга.
Что приготовить
Теперь к вопросу, чем накормить гостей. Главное, запастись достаточно большим количеством напитков, дети много пьют. Много радости доставляет разрешение смешивать разные соки, сок с газировкой, или с чаем.
Дети, в большинстве своём, едят мало и совсем не то, что нам хотелось бы.
Все едят колбасу и что-то из овощей — огурцы, помидоры, перец — можно порезать кусочками, а можно создать какой-нибудь кулинарно-архитектурный шедевр. Многие любят жареное в сухарях куриное филе.
Некоторые дети едят сыр, фрукты. Странно, но далеко не все любят пиццу. Еще более странно, что многие уплетают картофельный суп-пюре.
Этот факт я пытаюсь осмыслить уже лет пять. Обычный суп-пюре, из обычной картошки, всё отличие моего рецепта от рецепта моей мамы заключается в том, что я добавляю в кастрюлю чайную ложку горчицы, а на стол ставлю тарелку с белыми сухариками и блюдце нарезанного зелёного лука.
То ли детям нравится бросать сухарики в суп, то ли есть какие-то другие причины, но этот суп я варю на каждый день рождения.
Бутерброды с икрой пользуются популярностью примерно у каждого второго. Больше на стол можно ничего и не ставить, салат вызовет интерес у редкого нынешнего ребёнка.
Как накормить детей салатом «Оливье»
Все ингредиенты порежьте и сложите в разные маленькие ёмкости (очень хорошо подходят баночки из-под детского питания). На каждую банку надо наклеить этикетку, а на ней написать название, которое надо будет придумать.
Если дети не умеют читать, название может быть рисунком. Выбор названия зависит только от вас.
Если у вас день рождение по сценарию о Гарри Поттере, то в баночках будут лежать зелья (горошек — глаза сплохвоста, яйца — зародыши курицы); если ищете клад, в баночках будут находиться сокровища, тут придётся напрячь мозги.
Ещё надо заготовить инструкцию, желательно зашифрованную — вместо букв цифры, ребусы, если дети не умеют читать, можно нарисовать схемы, по которым они будут искать записки с цифрами — каждая цифра соответствует цифре на банке.
На русском языке ваша инструкция должна расшифровываться так: возьмите банку № 1 — пересыпьте её в котёл (салатницу) помешайте 5 раз по часовой стрелке, 5 раз — против, и так все банки по очереди, перевод последней фразы — выдавите полпачки майонеза и перемешайте.
Лучше если один ребёнок отгадывает первое предложение, второй высыпает банку, третий перемешивает и так далее, что бы все поучаствовали. По моему наблюдению такой салат пробуют почти все.
Дуем? Вместе!
Самое главное, конечно, торт! Вернее, свечи на нём, торты тоже жалуют далеко не все, хотя почти все хотят кусочек побольше, на деле большинство в состоянии справиться только с маленьким.
Наличие дома свечей надо проверять заранее, чтобы не бегать в последний момент в поисках.
Именинник задувает свечи, можно резать торт. Подождите! Дети получат много радости, если вы позволите задуть свечи всем — просто ставьте каждому свечи по количеству его полных лет. Это займёт совсем немного времени. Очень редко кто-то отказывается, дети любят задувать свечи.
День рождения подходит к концу.
За гостями приходят мамы, бабушки и няни. Не забудьте, чтобы виновник торжества попрощался с гостями и поблагодарил их за то, что пришли.
Теперь самое время окинуть глазами квартиру. Валяется туалетная бумага? Она должна была быть собрана во время специального конкурса «Кто соберёт больше».
Нужно выдать детям хотя бы два пустых пакета, каждая команда будет наполнять свой. Остатки шариков убираются быстро, но и это можно было «спихнуть» на детей. Просто меняйте три (четыре, пять) кусочков на шоколадную медаль или на целый шарик, который ребёнок унесёт домой.
Гора посуды? Надо было пожалеть себя и купить одноразовые тарелки (по 2-4 на брата), тогда у вас будут только чашки, салатница и вилки с ложками.
Будь готов!
Есть ещё всякие «мелкие» советы. Просто имейте в виду, что вы можете столкнуться с тем, что:
* бабушки и дедушки, а также тёти и дяди, как правило, хотят общаться с именинником лично, а наличие в квартире чужих детей влияет на них очень по-разному.
Если вы понимаете, о чём я, не приглашайте их одновременно с детьми (они могут посетить вас ближе к вечеру или в выходной);
* дети не знают, как подарить подарок;
* стесняются спросить, где туалет;
* боятся участвовать в конкурсе (делайте из такого ребёнка помощника судьи, вполне возможно, что он захочет присоединиться к участникам позже);
* боятся «лопнуть» шарик (если им его жалко, отдайте шар домой и не разрешайте другим детям истреблять такие «личные» шары, если страшно — дайте вилку или палочку для канапе, только не выпускайте их из виду и заберите сразу после устранения шарика);
* дети, хотят получить только одинаковые призы, объяснять им, что у этих конфет разные только фантики, а сами конфеты одинаковые — практически бесполезно (бывает такое достаточно часто);
* некоторые родители всё же просочились к вам в квартиру (не думайте, что они ваши гости, запрягайте их по полной, вам будет гораздо легче, если к каждой команде будет взрослый помощник, особенно если успеете рассказать правила конкурсов);
* у вашего ребёнка ещё нет друзей? День рождения — отличный повод «завести» их.
И ещё. Не надейтесь, всё у вас не получится, придётся импровизировать, менять местами разные конкурсы, возможно от некоторых придётся отказаться, а некоторые провести «на бис». Составьте список всех необходимых мелочей и проверьте их наличие.
Часто то, что должно было быть точно, в нужный момент находится где угодно, но не дома — фотоаппарат, свечи для торта, трубочки для коктейля, повязки на глаза (используются во многих конкурсах), салфетки, скотч, карандаши, ножницы, мешки для мусора.
Источник: http://mirscenarii.ru/den-rozhdeniya/scenarij-na-den-rozhdeniya-malchiku-6-let-doma-s-konkursami/
День рождения мальчика 6 лет, сценарий. Как отметить
День рождения один из самых запоминающихся и веселых праздников детства, сделать его таким можно даже не приглашая специальных ведущих, поскольку в их роли вполне могут выступить мама и папа, придумавшие самостоятельно, как отметить 6 лет своего малыша.
День рождения мальчика 6 лет, сценарий
Итак, День рождения мальчика 6 лет, сценарий торжественного празднества:
- Подготовка. Для того чтобы праздник удался на славу и запомнился надолго мало приготовить кучу вкусной еды и позвать гостей, необходимо еще и провести тщательную подготовку торжества, которая заключается в украшении комнаты, или же всего дома, изготовлении и рассылке приглашений и заготовке небольших подарков для детей. чтобы украсить комнату и дом к празднику необходимо купить несколько десятков разноцветных шариков, специальные надписи, ну и конечно колпаки, которые дети с удовольствием наденут в честь именинника. Шарики можно развесить по всему дому, не забыв о том, чтобы украсить ими стульчики, на которых будут сидеть дети, чтобы было еще интереснее на каждом из шариков можно написать имя ребенка, который сразу же поймет, где ему предназначено сидеть, и не будет испытывать стеснения. К этому легкому занятию можно привлечь и самого виновника торжества.
На любом празднике, а тем более на детском Дне рождения большую роль играет торт, его необходимо заказать заранее, выбрав в качестве темы для оформления любимого героя, или же игрушку именинника. Важно позаботиться и о свечах, которые мальчику предстоит задуть.
- Сценарий торжества. Торжественная часть праздника начинается с прихода гостей, пришедших с подарками и поздравлениями. Маленьких друзей ребенка, а также их родителей следует заранее предупредить о том, чтобы подарки они дарили не при входе, а только после того, как все рассядутся и отужинают. Сам процесс дарения подарков можно обустроить в виде игры, в ходе которой каждый ребенок будет подходить к имениннику и, даря ему подарок, получать взамен шарик. Важно помнить, что маленькие дети с большой неохотой и обидой дарят другим подарки, которые нравятся им самим, шарики скрасят неловкость и подымут малышне настроение. Также многие из них не знают, что подарить мальчику 6 лет и опасаются, что их подарок не понравиться, шарики же покажут, что подарок не просто понравился, а именинник от него в восторге.
После того, как все подарки будут подарены детям можно предложить спеть песенку Крокодила Гены и Чебурашки и задуть вместе с именинником свечи на праздничном торте.
Игры на день рожденье мальчика шести лет
Как только дети насытились им можно предложить поиграть в какую-нибудь настольную игру и отгадать несколько загадок.
Чтобы малышам не стало скучно, следует заранее позаботиться о музыкальном сопровождении праздника, а также запастись несколькими видами подвижных игр, таких как «Утята» и «Зима-лето».
Для проведения первой игры понадобиться музыка на танец маленьких утят и несколько стульев. Стулья расставляются по кругу, спинками вовнутрь, так чтобы ребенок мог удобно на них сесть. Количество стульев должно быть меньше количества детей ровно на 1 единицу.
Правила игры просты: включается музыка, все дети, взявшись за руки, кружатся вокруг стульев, как только музыка останавливается, они должны успеть занять свободный стул, тот, кто этого не сделал, из игры выбывает, стул также убирается.
Игра продолжается до последнего стула и игрока.
Чтобы поиграть в игру «Зима-лето» детям понадобятся праздничные колпачки. Ведущий включает какую-нибудь новогоднюю песенку и говорит «зима». В этот момент все дети должны успеть надеть колпачки, при слове «лето» их нужно быстро снять. Последний, кто замешкался, считается проигравшим.
- Завершить День рождения малыша 6 лет можно праздничным салютом из хлопушек.
- Полезные статьи:
- ДЕТСКИЕ ИГРЫ НА ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ 5 — 6 ЛЕТ
- ЗАКУСКИ ДЕТЯМ НА ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ
Источник: http://razvitiedetei.info/prazdniki/dni-rozhdeniya/den-rozhdeniya-malchika-6-let-scenarij.html
Торжественные сценарий
Для подруг своей дочери Анжелики мы решили провести празднование Дня рождения, во время которого все вместе перенесемся в мир Древнего Китая. Современных девчонок 12 лет очень интересуют тайны и загадки, магия и волшебство. Они читают журналы «Ведьма» про чародеек и приключенческие книги серии «Талисман».
А в День рождения так хочется чего-нибудь необычного. Используя и обобщая материалы занимательного досуга для детей и различных сценариев, я решила придумать свой. Сценарий очень прост, в предварительной подготовке не затрачивается много времени, особых материальных затрат не требует.
Были приготовлены традиционные блюда китайской кухни: утка по-пекински (окорочка), жареный рис с овощами, мясное ассорти по-гуандонски (колбаса, ветчина), салатные креветки с сельдереем в имбирном соусе, салат из морской капусты и соевых побегов, жареная пекинская капуста с древесными грибами, мороженое из зелёного чая, фруктовый салат в ананасе.
Ведущая:
Дорогие гости, вы знаете, что мы сегодня собрались в этом доме не просто так. Сегодня здесь праздник — День рождения чудесной, юной, прекрасной Анжелики.
Хочу поздравить именинницу — мою любимую дочь с Днем рождения
Милая доченька, солнышко красное,
Свежий морской озорной ветерок!
Ты — все чудесное, светлое, ясное,
Нежный и юный прекрасный цветок!
Будь симпатичной, здоровой, общительной,
Щедрой на чувства и искренний смех!
Будь жизнерадостной и восхитительной,
Ждет тебя счастье, любовь и успех!
Ведущая:
Слово передаются любимой бабушке (папе, брату и т.д.).
Бабушка:
День рождения — самый радостный и счастливый праздник, который ты, Анжеличка, ждала много дней, целый год. Тебе исполнилось двенадцать — весь мир лежит у ног.
Ты лучшую дорогу найди средь всех дорог.
Уверенно и смело смотри в глаза судьбе,
И выбери то дело, что счастье даст тебе.
Друзей найди надежных, любовь свою найди.
Путей не бойся сложных, всегда вперед иди!
Ведущая:
Поздравления в стихах, аплодисменты гостей и искренняя благодарность виновника торжества за пожелания прибавили солнца в атмосферу нашего праздника. Что такое день рождения? Я отвечу без сомнения: День подарков, пирогов, День улыбок и цветов!
- Так давайте все вместе поздравим нашу именинницу с Днем рождения и поднимем бокалы!
- Перерыв на трапезу.
Анжелика:
Дорогие друзья, я рада приветствовать вас на своем дне рождения! Спасибо вам, что подарили мне мою мечту — это подарки и теплые пожелания. Сегодня я именинница, а значит, могу делать все что угодно. А угодно мне подарить вам настоящий Праздник.
День рожденья — это замечательное и веселое событие. И мы с вами в этом сегодня убедимся.
И так праздник начинается. Прежде я предлагаю всем подписать «Посвящение в Деньрожденского гостя». Читаю содержание этого манускрипта.
Текст клятвы: «Я, отныне и до момента, когда глаза мои слипнутся от усталости, становлюсь почётным гостем на Дне рождения Лики и торжественно клянусь:
* веселиться на полную катушку;
* кушать всё, что есть на праздничном столе;
* выпивать всё, что позволено моему нежному возрасту;
* шутить и говорить приятные слова в адрес именинницы;
- * танцевать, петь песни, участвовать в розыгрышах и конкурсах».
- Гости читают клятву и каждый подписывают ее возле своего имени.
Ведущая:
Современных девчонок 12 лет очень интересуют тайны и загадки, магия и волшебство. Они читают журнал «Ведьма» про чародеек и приключенческие книги серии «Талисман». А в день рождения так хочется чего-нибудь необычного! Сегодня мы решили провести празднования дня рождения «Виртуальное путешествие в поисках Свитка Удачи».
Вместе мы перенесемся в мир Древнего Китая и пустимся в увлекательное путешествие на поиски загадочного Свитка и Талисмана Удачи.
Вы все знаете Мулан Хуа — национальную героиня Китая (мультфильм «Мулан» знают все), такая девушка действительно существовала (она жила в 589 — 618 гг.). Ее могила и склеп все также стоят в деревне Даджоу округа Юченг.
Она прославилась тем, что вместо своего пожилого отца сама отправилась воевать и стала ярким примером мужества и стойкости. Молодая девушка смогла стойко перенести все страдания и тягости войны и принести на свою родину победу. Но сегодня мы будем вместе с Мулан искать Свиток и Талисман Удачи.
По древнекитайскому преданию у каждого человека есть свой свиток и талисман, который приносит удачу во всем. Вам предлагается пройти все ступени конкурсов и загадок, чтобы найти свой Свиток Удачи.
* Научиться вежливости и доброжелательности (конкурс комплиментов).
* Вспомнить историю в сказках и легендах («Загадки про сказочных героев»).
* Быть очаровательными (конкурс «Улыбка гейши»).
* Уметь веселить друзей (сценки).
* Быть сообразительными (конкурс «Вопросы на сообразительность»).
* Попробовать себя в кулинарии (конкурс «Повар»).
* Научиться ориентироваться в различной обстановке (конкурс «Верю — не верю»).
* Быть непосредственными (игра «Фанты»).
* Уметь петь и танцевать (конкурс «Все мы песни перепели» и Игра «Танец с веерами»).
* Узнать свой цветок счастья (игра «Поиски цветка счастья»).
* Познать будущее на чайной гуще («Гадание на чае»).
* Узнать значение своего имени по «Азбуке судьбы» («Азбука судьбы», «Тайна имени»).
- * Предсказание по «Китайской книге перемен» (гадание по «Книге Перемен»).
- Конкурс комплиментов
Ведущая:
А теперь мы начинаем нашу праздничную программу. Я приглашаю в ней активно участвовать. Потому что за каждый верный ответ вручает жетон — 1 китайский юань.
В конце нашего вечера будут подсчитаны юани и в соответствии с их количеством будут вручены призы.
Китай — страна древних традиций и обычаев. Известно, что Мулан в школе обучали манерам поведения.
В гостях принято быть вежливыми и хорошими собеседниками, виновнику торжества принято говорить комплименты. И так первый конкурс:
«Сидя за столом, каждый по очереди говорит нежные и приятные слова- прилагательные имениннику, тот, на ком иссякает словарный запас, говорит объемный тост — пожелание».
Ведущая:
Давайте присоединимся и поднимем бокалы за такую необыкновенную именинницу. А победителю первого конкурса вручаем юань. Мне кажется, что эту ступень испытания вежливости все прошли достойно.
При необходимости делается перерыв на трапезу.
Загадки про сказочных героев
Ведущая:
У каждого народа есть свои эпические сказания, легенды, сказки. То, что предложат девушке по имени Мулан, когда она будет искать свой свиток, вряд ли мы отгадаем. Давайте вспомним свое детство и попробуем отгадать загадки. Тому, кто первый верно ответит, дается 1 китайский юань.
Он пиявок добывал,
Карабасу продавал,
Весь пропах болотной тиной,
- Его звали… (Буратино — Дуремар).
- Бедных кукол бьет и мучит,
Ищет он волшебный ключик.
У него ужасный вид, - Это доктор… (Айболит — Карабас).
- В Простоквашино он жил
И с Матроскиным дружил.
Простоват он был немножко, - Звали песика… (Тотошка — Шарик).
- Много дней он был в пути,
Чтоб жену свою найти,
А помог ему клубок, - Его звали… (Колобок — Иван-Царевич).
Он гулял по лесу смело,
Но лиса героя съела.
На прощанье спел бедняжка.
- Его звали… (Чебурашка — Колобок).
- Все узнает, подглядит,
Всем мешает и вредит.
Ей лишь крыска дорога, - А зовут ее… (Яга — Шапокляк).
Ведущая: И в этом испытании мы немного продвинулись в поисках своего Cвитка Удачи. Мы знаем историю наших сказок и мультфильмов.
Конкурс «Улыбка гейши»
Ведущая:
Будь очаровательной. Закрой глаза и представь, что ты открыла их в таинственной, завораживающей обстановке Востока. Вы слышали о гейшах — это женщины, которые могут показать всю красоту мира через свою нежность, тактичность, вежливость, через свое знание.
Ни одна гейша орать не будет, чтобы ее услышали, она говорит тихо, вкрадчиво, мягко, но ее все слушают. И всегда улыбается.
На столе карточки. Девочки сами выбирают карточку с заданием.
Участницы конкурса должны по очереди улыбнуться, как
* Мона Лиза;
* девочка — незнакомому мальчику;
* девушка с рекламы колготок;
* учитель — ученику;
* младенец — родителям;
* двоечник, получивший десять балов;
* Леопольд — мышам;
* собака — хозяину.
Ведущая: С этим конкурсом все справились великолепно. Всем можно вручить по 1 юаню.
Сценки «Развесели друзей»
Ведущая: Есть древняя китайская легенда о злом звере Гонянь. Согласно древнему преданию, «гонянь» был диким зверем, который приносил людям много бед.
От его свирепого вида деревья сбрасывали свою листву, а земля становилась бесплодной. Но мудрый старик сказал людям, чего Гонянь боится: смеха и веселья.
Давайте же мы прогоним злого зверя, чтобы в жизни нашей именинницы и в ее душе всегда цвела вечная весна. Разыграем сценки.
Ведущий раскладывает на столе карточки. Девочки разбиваются на пары и сами выбирают карточку с заданием. Участницы конкурса должны по очереди разыграть сценку.
Родительница: » Здравствуйте, я мать Сидорова Вовы».
Учительница: «Здравствуйте, любезнейшая Ольга Петровна, присаживайтесь, милости прошу».
Родительница: «Вы меня вызывали?»
Учительница: «Ваш сын в последнее время, как бы это точнее выразиться, какой-то лоханутый стал, тормозной.
На уроках за базар не отвечает, гонит что-то, исполняет иногда, а временами вообще ни о чем, вы извините меня ради бога!»
Родительница, ничего не понимая, оглядывается по сторонам и пожимает плечами, не находя слов на монолог учителя.
Телефонистка: «Ваш телефон не отвечает».
Абонент: «Что, совсем?»
Телефонистка: «Нет, первые две цифры ответили, остальные молчат».
Абонент: «А вы послушайте, если собака лает, значит, дома никого нет».
Телефонистка: «А вам еще не посмотреть, свет горит или нет?»
Звонит телефон.
Хозяйка (снимает трубку): «Алло!»
Мужской голос (заплетающимся языком): «Скажите… Я с вами по телефону разговариваю?»
Хозяйка: » Нет, по телевизору!»
Мужской голос: «Господи! Прямой эфир, а я — в трусах!»
Источник: http://torzhestvennyj-scenarij.ru/scenarij-na-den-rozhdeniya-malchiku-6-let-doma-s-konkursami/
Сценарий на день рождения ребенка. Мальчику исполнилось 6 лет
- Действующие лица:
- Клоун Даша.
- Клоун Маша.
- Разбойница Бармалейка.
- Волшебница Бастинда.
Играют фанфары, весёлая музыка, на площадке появляются клоун и кукла. Танцуют под музыку.
Даша: Всем привет, привет, привет, наш вопрос и ваш ответ. Скажите, вы нас ждали?
- Ответ детей.
- Маша:
Познакомимся тогда? - Ответ детей.
- Маша: я – клоун Маша.
Даша: А я – клоун Даша. Вот мы какие!
Маша: Да, вот мы какие, две подружки озорные! (кружатся)
Даша:
Ребята, что за праздник у ворот, может это новый год, а может праздник объеденья?
Маша: А может чей то день рождения? Точно! У Артёма день рождения! Как замечательно, день рождения! А сколько исполнилось Атрёму лет? Давайте Артёмке крикнем УРА ровно столько раз, столько лет ему исполнилось! (дети кричат)
- Даша:
- Артём!
- Желаю тебе быть большим и сильным, как супер мэн.
- Желаю быть высоким, как Дядя Стёпа,
- Умным, как зайка-всезнайка,
- Весёлым, как смешарики,
- Ловким, как человек паук,
- Желаю, чтобы у тебя было много-много друзей!
Маша:
Какие хорошие пожелания! А чтобы всё это сбылось, надо поднять руки вверх и ими помахать вот так (показывает) а потом потопать ногами – вот так (показывает)
и всем вместе крикнуть: ПОЗ-ДРАВ-ЛЯ-ЕМ!
- Даша:
Я сама хочу пожелать нашему имениннику: - Через океан улыбок,
- Через сказок океан,
- Весело плывёт кораблик,
- Ты – отважный капитан!
- Пусть плывёт корабль прекрасный
- Вдаль, куда захочешь ты:
- К остовам чудес и красок,
- К берегам твоей мечты!
- Маша: А сейчас давайте встанем в большой и дружный хоровод и поиграем в каравай!
- Игра каравай.
Даша:
Молодцы ребята! Скажите, вы любите танцевать? Давайте потанцуем все вместе под очень весёлую музыку.
- Танцуют, играют в паровозик.
- Пока дети играют на площадке появляются Бармалейка и Бастинда.
- Играет музыка разбойников, танцуют.
Бармалейка:
Это что за тарарам? Смех, веселье, шутки, гам?
Бастинда: А это же девочки-вертелочки, мальчишки-качерышки! Безобразники, негодники, разгильдяи! Сами веселитесь, а нас на праздник не позвали! Вот мы вам сейчас устроим!
Бармалейка:
Не будет вам, проказникам, никакого праздника! Ха- ха – ха! ( строят рожицы детям)
Маша: (Бармалейке)Стой, стой! Разве так можно?
Бармалейка:
А ты кто такая, почему не знаю?
Маша:
Я – клоун Маша, это клоун Даша, это – ребята. А это – наш именинник Артёмка, ему сегодня 6 лет исполнилось. Мы пришли, чтобы помочь Артёму отпраздновать день рождения.
Бастинда: Я волшебница Бастинда – могу любого в лягушку превратить, а это Бармалейка – известная разбойница. Мы тут нашли какой – то сундук – наверное с угощением и подарками.
Вместе: и украли его! ( строят рожицы)
Даша: Ах вы негодные! Разбойники!
Бармалейка:
Всё правильно, нечего ротозейничать. Всё по закону!
Маша: По какому такому закону? Что-то закон у тебя какой-то неправильный! Нечестный!
Бармалейка:
Закон у нас самый правильный, пиратский закон! По этому закону что украл – то твоё. Главное, потом всё ценное в сундук положить и закопать в тайном месте. Такое сокровище кладом называется. А ваш сундук уже давно по волшебству в тайное место улетел, да и спрятался. Так что, хотите ваш сундучок обратно взять – ищите клад.
Маша: Как же его искать?
Бармалейка: Нужно всякие препятствия преодолеть, доказать всем, что ты – самый умный, самый ловкий и самый смелый, узнать волшебное слово, найти волшебную карту.
Бастинда: И тогда только откроется вам таинственное место, где сундучок ваш спрятан. Да сможете ли вы все испытания пройти, салаги, вы же худые и маленькие, как мальки да карасики!
Даша: Ребята, разве вы маленькие? (дети отвечают) Разве вы слабые? (дети отвечают) Сможем мы с вами Бармалейку и Бастинду одолеть? Сможем наш волшебный сундучок у них отнять? (дети отвечают)
Бармалейка:
Ну, раз вы такие смелые и сильные, попутного вам ветра да доброй волны! Открою вам тайну! Волшебное слово, которое открывает тайное место, состоит из 7 букв. И вам надо эти 7 букв трудом своим добыть. 7 букв написаны на семи карточках. За каждое пройденное испытание карточка полагается.
Бастинда: Ну что согласны с нами играть, испытания проходить? (дети отвечают) Ну тогда все садимся на волшебный корабль и вперёд, на сказочный остров!!!
Играет музыка, дети встают паровозиком и «плывут» на сказочный остров.
Даша:
Ребята, бросаем якорь, приехали на волшебный остров!
Бастинда: А чтобы попасть на его берег, надо пролезть через волшебную пещеру! Вперёд, ребята, на поиски волшебного сундука!
Конкурс с обручем.
Бамалейка:
Ну вот мы и на волшебном острове! Начинаются ваши испытания!
Конкурс « Гавайская палочка» ( именинник получает карточку)
Бармалейка:
У, чтоб меня съел морской дьявол, справились! А вот новое моё испытание ещё сложнее будет!
Игра « Вперёд 4 шага» ( именинник получает вторую карточку)
Бастинда: (топает ногами в гневе): Бармалейка, они опять карточку заработали, у них уже две карточки, это ж безобразие! Ну, больше ни одной карточки не получите!
Бармалейка:
Полундра! Клянусь электрическим скатом, эти ребята молодцы!
- Даша:
Конечно, они и ловкие, и умелые! - Бармалейка:
А пиратские песни вы, салаги, петь умеете? - Маша: Это какие?
- Бармалейка:
Ну, например (хрипло поют вместе с Бастиндой): «Пятнадцать человек на сундук мертвеца, йо-хо-хо, и бутылка рома!»
Даша: Нет, Бармалейка, эта песня некрасивая, такие песни у нас ребята не поют. Зато мы знаем очень хорошую песню про день рождения. У нас ведь сегодня день рождения! (все поют песенку Крокодила Гены)
Бастинда: Ну, ребята, ну даёте, даже песни знаете! А кричать громко умеете?
Когда я скажу мальчишки-все мальчишки кричат «ура».
А когда я скажу девчонки-все девчонки кричат «привет». Готовы? ( кричалка)
- А сейчас я задам вам несколько вопросов,
- Отвечайте громко,
- Но есть условие одно:
- кое-где вы промолчите,
- а где нужно – там кричите!
- « это я, это я, это все мои друзья!»
- – Кто из вас, скажите, дети, целый год мечтал о лете?
- – Кто из вас сейчас узнаем, здесь от скуки умирает?
- – Кто в лесу, на речке, в поле играться любит на просторе?
- – Летом кто всех удивляет – в постели лёжа отдыхает?
- – Кто, хочу у вас узнать, любит петь и танцевать?
- – Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
- – Кто из вас такой ловкач, лучше всех играет в мяч?
- – Кто из вас, все скажут ах, загорает в сапогах?
- – Кто их вас, узнать хочу, забияка и драчун?
- – Кто из вас, из всех, ребятки, держит вещи все в порядке?
- – Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?
- Маша: Ну что, Бастинда, громко ребята кричали?
Бастинда:
Тихо! Отвратительно! Обожаю, когда все орут одновременно!
Даша: И кто победил?
Бастинда: А никто! Мне жалко вам карточку давать!
Даша: Отдай карточку с буквой, ребята заслужили!
Бастинда: Ну, нате! (третья карточка)
Бармалейка:
Ты чего это карточки разбазариваешь? Чего это ты им раздаёшь их? (наступает на Бастинду, руки в боки) нам самим добро пригодится! Эдак они клад найдут и нас без сокровища оставят!
Бастинда: (детям) Я сейчас такое задание вам дам – ни за что не справитесь! Позову сказочных чудовищ из волшебного леса, посмотрим, какие вы смелые! (начинает бормотать заклятие)
Даша: Дети мы же на волшебном острове! Давайте не дадим позвать чудовищ! Закидаем Бармалейку и Бастинду шишками!
Дети кидают шишки.
Бармалейка:
Ой,ой,всё,больше не будем!!!!!! Будем играть по честному!!! (отдают четвёртую карточку)
- Даша: А у нас для ребят тоже есть задание!
- Игра « кошка на заборе»
- Даша:
Продолжаем танцевать и Артёмку поздравлять! - Как мы крылышками машем, как мы клювики покажем?
Лучший танец для ребят-танец маленьких утят!!!
Танцуют танец утят.
Бастинда: Какое бы задание им придумать, чтобы они ни за что не справились?
Бармалейка:
Да успокойся ты, с моим заданием им ни за что не справиться! А сейчас для вас, ребятки, загадаем мы загадки. Вы с ответом не спешите, а мозгами покрутите!
- Сам пустой.
- Голос густой.
- Дробь отбивает.
- Ребят созывает. (барабан)
- Зверь забавный сшит из плюша.
- Есть и лапы, есть и уши.
- Меду зверю дай немного.
- И устрой ему берлогу. (мишка)
- Круглый, гладкий, как арбуз.
- Цвет любой, на разный вкус.
- Коль отпустишь с поводка,
- Улетит за облака. (шарик)
- Эти чудо кирпичи
- Я в подарок получил.
- Что сложу из них – сломаю
- И сначала собираю. (кубики)
- Он и стройный и красивый.
- У него густая грива.
- Жаль, нельзя на нем помчаться.
- Можно только покачаться. (конь-качалка)
- Стукнешь о стенку, а я поскачу.
- Бросишь на землю, а я отскачу.
- Я из ладоней в ладони лечу.
- Смирно лежать я никак не хочу. (мяч)
Даша:
Отгадали дети ваши загадки! Давайте карточку! (отдают пятую карточку)
Бастинда: Бармалейка, только две карточки осталось получить детям! Скорей придумай такое задание, чтобы с ним было не справиться ни за что!
Бармалейка: У! Ураган вам в спину, какие хитрые тут дети! Ну ничего, я-то умнее! А задание для вас, на коне здесь и сейчас проскакать туда-обратно, чтобы сделать всем приятно!!!
Дети скачут на коне.
Бармалейка:
Ой, и с этим заданием справились. Получайте карточку (дает шестую карточку)
Бастинда: Ну вот, у них 6 карточек , сейчас они клад найдут. (злится) Ну ничего!!!! Вот вам задание!!!!!! (колдует, из-за занавеса выкатываются большие мячи)
Конкурс с мячами. ( получают седьмую карточку)
Бармалейка: Нет, Бастинда, я всё хитро придумала – им нужно сначала слово собрать из букв. Так что, может, они ещё и не справятся. Смотри, какие они мелкие и, наверное, глупые!
Бастинда:
Точно, не справятся! ( смеются)
Даша: Ребята, вот у нас семь карточек с буквами! Давайте слово соберем!!! (помогают детям собрать слово)
Маша и Даша достаёт все метки, вместе с детьми пытается сложить их так, чтобы получилось слово. Получается слово «медведь», все ищут на стенах на одном из картонных островов изображение панды. Тут надо ещё догадаться, что панда – это тоже медведь.
Под рисунком панды прикреплена свёрнутая в рулончик инструкция, как дойти до клада: сделайте от этого места три шага вперёд, все хором крикните «Кукареку!», потом поверните направо и сделайте 2 шага вперёд, сделайте 5 прыжков вперёд и помяукайте, два раза повернитесь вокруг себя и зарычите как лев, сделайте 10 шагов вперёд как динозавры и погавкайте.
Ещё два шага вперёд и закричите « УРА!» Так, выполняя инструкцию, дети доходят до тайного места, где Яга спрятала сундучок. В сундучке – последние призы.
Бармалейка: Ну вот, сундучок дети себе вернули, всё сокровище обратно забрали, а нам, бедным, ничего не досталось! (плачет) Простите нас, мы так больше не будем себя вести.
Бастинда: Мы теперь хорошие будем! Артём, а если я тебе супер приз наколдую, ты разрешишь нам остаться у тебя в гостях??? (колдует)
Появляется праздничный торт.
Все едят торт. Потом танцуют.
Источник: https://prazdnovik.ru/scenarij-na-den-rozhdeniya-rebenka-malchiku-ispolnilos-6-let.html
Сборник сценариев на день рождения мальчика.
Содержание
- Сценарий дня рождения для мальчика в школе, классе
- Сценарий на день рождения мальчику дома
- Сценарий на день рождения детям, мальчикам — «Сказочное письмо»
- Сценарий пиратского день рождения мальчика
- Сценарий дня рождения для мальчика 5, 6, 7, 8, 9, 10 лет
- Сценарий дня рождения для мальчика 11, 12, 13, 14, 15 лет
- Веселый сценарий день рождения мальчика — сказка для развлечения гостей
- Домашний сценарий дня рождения мальчика — «Королевство сказок»
- Сценарий дня рождения мальчику в стиле Чипа и Дейла — «Спасатели спешат на помощь»
- Видео: Сценарий дня рождения мальчика
Сценарий дня рождения для мальчика в школе, классе
Сценарий дня рождения для мальчика в школе, классе:
Ведущий:
Какие месяцы считаются зимними?
– Декабрь, январь, февраль.
И есть известный детворе
День, что готовили с волненьем:
Тех, кто родился в декабре,
Поздравим нынче с днем рожденья!
Выходят именинники, рожденные в декабре.
Ведущий:
Месяц зимний,
Месяц снежный
Открывает первым год,
И со снегом и морозом
В гости к нам январь идет.
Кто родился в январе,
Все сюда идите,
Поскорее детворе
Себя вы покажите!
Выходят именинники, рожденные в январе.
Ведущий:
Февраль гуляет на дворе
И щиплет уши детворе,
И красит щеки докрасна.
Уйдет февраль — придет весна!
Именинник, ко мне скорее выходи,
И всем друзьям себя ты покажи!
Выходят именинники, рожденные в феврале.
Ведущий:
Вас сердечно поздравляем,
Счастья, радости желаем!
В школе хорошо учиться,
Честно, от души трудиться.
С физкультурою дружить,
Крепкой дружбой дорожить!
Не болеть, не унывать.
Дома старшим помогать.
Чтоб покинуло ненастье
Королевство навсегда,
Всем желаем солнца, счастья
И улыбок на года!
Проведем небольшую разминку: «Давайте все делать, как я».
Давайте все делать, как я (2 хлопка) 2 раза,
А ну-ка все вместе, все враз (2 хлопка),
Все делают дружно у нас (2 хлопка).
Давайте все топнем, как я (2 притопа) 2 раза,
А ну-ка все вместе, все враз (2 притопа),
Все делают дружно у нас (2 притопа).
Давайте все скажем, как я (Ура!),
А ну-ка все вместе, все враз (Ура!),
Все делают дружно у нас (Ура!).
— Ура! Нашим дорогим именинникам!
Ведущий:
Опять зима, опять бело,
Опять сугробы намело.
Как будто белым мехом,
Дома укрыты снегом.
У елочек макушки
В серебряной опушке.
А иней на березках,
Как праздничные блестки.
Давайте праздник продолжать,
Давайте петь и танцевать.
Дети исполняют «Каравай».
Как на Насти, Димы, Коли, Лизы именины
Испекли мы каравай
Вот такой вышины,
Вот такой нижины,
Вот такой ширины,
Вот такой ужины.
Каравай, каравай,
Кого хочешь выбирай.
Я люблю почти что всех,
Ну а …. больше всех.
Ведущий.
На день рождение принято дарить подарки.
1. «Загадки для именинников».
Растет она вниз головой
Не летом растет, а зимой
Чуть солнце ее припечет
Заплачет она и умрет. (Сосулька)
Белое покрывало на земле лежало,
Лето пришло, оно все сошло. (Снег).
Гуляет в поле, а не конь.
Летает на воле, да не птица. (Вьюга).
И не снег, и не лед
А серебром деревья уберет. (Иней).
«Жил я посреди двора,
Где играет детвора, но от солнечных лучей
Превратился я в ручей». (Снеговик).
Он вошел – никто не видел,
Он сказал – никто не слышал.
Дунул в окна и исчез,
А на окнах вырос лес. (Мороз).
В новой стенке, в круглом окне,
Днем стекло разбито, а за ночь вставлено. (Прорубь).
Рассыпался горох на семьдесят дорог:
Никто его не собирает. (Град).
Рыбам зиму жить тепло:
Крыша: толстое стекло. (Лед.)
Запорошила дорожки,
Разукрасила окошки,
Радость детям подарила
И на санках прокатила. (Зима).
Назовите – ка, ребятки,
Месяц в этой вот загадке:
Дни его – всех дней короче,
Всех ночей длиннее ночи.
На поля и на луга
До весны легли снега.
Только месяц наш пройдет
Мы встречаем новый год. (Декабрь).
Мы – проворные сестрицы,
Быстро бегать мастерицы,
В дождь – лежим,
В снег – бежим,
Уж такой у нас режим. (Лыжи).
Сперва с горы летишь на них,
А после в гору тянешь их. (Санки).
Красавица какая!
Стоит, светло сверкая,
Как пышно убрана…
Скажите, кто она? (Елка новогодняя).
Есть, ребята, у меня
Два серебряных коня.
Езжу сразу на обоих.
Что за кони у меня? (Коньки)
2. Игра для всех детей. Музыкальная игра.
3. Игра для именинников. Составить картинку.
4. Игра для всех детей.
Ведущий. А сейчас пора пришла «угостить» вас «вкусными» словами, какими, угадайте сами.
1. Долгоножка хвалится:
Я ли не красавица?
А всего-то косточка,
Да красненькая кофточка. (Вишня.)
2. Собираются в лукошки
Толстощекие матрешки.
В зеленых платочках,
Сарафаны в точках.
А матрешки все красны
Очень сладки и вкусны. (Клубника.)
3. Круглое, румяное,
Сочное и сладкое,
Очень ароматное,
Наливное, сладкое,
Тяжелое, большое,
Что это такое? (Яблоко.)
4. Яркий, сладкий, наливной,
Весь в обложке золотой.
Не с конфетной фабрики,
Из далекой Африки. (Апельсин.)
5. Синий мундир,
Теплая подкладка,
а в середине сладко. (Слива.)
6. Бусы красные висят,
Из кустов на нас глядят.
Очень любят бусы эти
Дети, птицы и медведи. (Малина.)
7. На припеке у пеньков
Много тонких стебельков.
Каждый тонкий стебелек
Держит алый огонек.
Разгибаем стебельки –
Собираем огоньки. (Земляника.)
8. Кафтан на мне зеленый,
А сердце, как кумач,
На вкус, как сахар сладок,
А сам похож на мяч. (Арбуз.)
5. Игра для именинников. Игра «Рисунок с закрытыми глазами».
6. Игра для всех детей. Игра «Кто быстрей откроет подарок?!»
7. Игра для именинников. Кто знает больше слов о зиме! (перечисляют по очереди)
8. Игра для всех. Игра «Веселая».
Что за день рожденья, если нет веселья. Предлагаю сыграть в игру.
Вам хочу вопрос задать,
Ваше дело – отвечать.
Если вы со мной согласны,
Отвечайте хором:
«Это я, это я, это все мои друзья!»
Если не согласны вы, то в ответ молчите,
А лучше топайте ногами.
Договорились???
Я сейчас спрошу у всех:
Кто здесь любит песни, смех?
Отвечайте хором вмиг: «Кто здесь самый озорник?»
Кто привык у нас к порядку?
Утром делает зарядку?
Кто из вас, скажите,
Забывает умываться?
И не ходит на уроки?
Кто из вас любит играть?
И еще один вопрос:
Кто себе не моет нос?
Кто здесь у нас самый умный?
Кто сегодня от души здесь повеселился?
МОЛОДЦЫ!!!
Ведущая (к именинникам):
-А вы знаете, какой ваш Знак Зодиака?
СТРЕЛЕЦ (23 ноября — 21 декабря)
Ты — наш маленький СТРЕЛЕЦ,
Молодец и удалец!
Ты расти счастливой, детка,
Попадай в «десятку» метко!
КОЗЕРОГ (с 22 декабря по 20 января)
Вы — родные наши крошки,
Наши любимые КОЗЕРОЖКИ!
Не бодайтесь никогда,
Добрыми, мягкими будьте всегда!
ВОДОЛЕЙ (21 января – 19 февраля)
Дорогой наш ВОДОЛЕЙ!
Слезки ты пореже лей!
Будь прекрасной, как дождинка,
Как прозрачная росинка!
РЫБЫ (20 февраля – 20 марта).
Милая, родная РЫБКА,
Радуй нас всегда улыбкой!
Будь счастливым и умелым
И плыви по жизни смело!
Ведущий. А теперь все вместе исполним песню.
Пусть бегут неуклюже
Пешеходы по лужам,
А вода по асфальту рекой.
И неясно прохожим
В этот день непогожий,
Почему я веселый такой?
Припев:
А я играю на гармошке
У прохожих на виду.
К сожаленью, день рожденья
Только раз в году.
Прилетит вдруг волшебник
В голубом вертолете
И бесплатно покажет кино.
С днем рожденья поздравит
И, наверно, оставит
Мне в подарок пятьсот эскимо.
Ведущий:
— И вот наступило время подарков для наших именинников (вручаются памятные подарки).
Как солнечный день
Как чудесная сказка
Пусть жизнь ваша будет
Все время прекрасна!
Будьте хорошими,
Будьте красивыми,
Будьте веселыми
Добрыми, милыми.
Чтоб счастье и радость в улыбке светились.
Чтоб все пожелания осуществились!
Бурные аплодисменты нашим именинникам!
Приглашаем всех на праздничное чаепитие.
Сценарий на день рождения мальчику дома
Сценарий на день рождения мальчику дома:
1. Постановка сказки «Теремок».
Потребуется домик — можно сделать из больших листов картона или плотной бумаги.
2. Чаепитие.
Меню: мороженое с фруктами и орешками, именинный пирог, газировка, конфеты, печенье, фрукты.
3. Игра «Кот и мышки».
Правила простые: кот ловит, мышки убегают, кого поймали, тот кот.
Котик по двору идет.
Ищет мышек Васька-кот.
Мышки в домике сидят.
На кота они глядят.
Видят, котик спит.
Вышли мышки как-то раз
Посмотреть, который час.
Раз, два, три, четыре —
Мышки дернули за гири.
Вдруг раздался страшный звон.
(Позвенеть в колокольчик)
Убежали мышки вон.
4. Игра «Угадай, что в мешке».
Завязать глаза, и ребенок на ощупь должен угадать, что лежит в мешке. Если правильно — приз.
5. Веселая эстафета.
2 команды из 2 человек.
Победителям призы.
Препятствия:
перепрыгнуть через веревочку,
обежать вокруг стула,
бросить мячик в ведерко.
Нужно: 2 стула, 2 веревки на колышках, 2 ведра, 2 мяча.
6. Загадки.
Игрушечные загадки
Сам пустой.
Голос густой.
Дробь отбивает.
Ребят созывает. (Барабан)
Зверь забавный сшит из плюша.
Есть и лапы, есть и уши.
Меду зверю дай немного
И устрой ему берлогу. (Мишка)
Круглый, гладкий, как арбуз.
Цвет любой, на разный вкус.
Коль отпустишь с поводка.
Улетит за облака. (Шарик)
Эти чудо кирпичи я в подарок получил.
Что сложу из них — сломаю и сначала собираю. (Кубики)
Он и стройный, и красивый.
У него густая грива.
Жаль, нельзя на нем помчаться.
Можно только покачаться.
(Конь-качалка)
Стукнешь о стенку, а я поскачу.
Бросишь на землю, а я отскачу.
Я из ладоней в ладони лечу.
Смирно лежать я никак не хочу. (Мяч)
На сметане он мешен.
На окошке он стужен.
Круглый бок румяный бок.
Покатился… (Колобок)
Дорожные загадки
Бежит, гудит,
В два глаза глядит,
А встанет.
Ярко-красный глазик глянет.
(Автомобиль)
Зорко смотрит постовой
За широкой мостовой.
Как посмотрит красным глазом,
Остановятся все сразу.
А зеленый глаз глядит,
Говорит тебе — иди.
(Светофор)
Спозаранку под окошком
Стук и звон, и кутерьма.
По прямым стальным дорожкам
Ходят синие дома.
(Трамваи)
Математические загадки
Ежик по лесу шел.
На обед грибы нашел.
2 под березой.
2 под осинкой.
Сколько их будет в плетеной корзине?
6 веселых медвежат
За малиной в лес спешат.
Но 1 из них устал.
От товарищей отстал
А теперь ответ найди.
Сколько мишек впереди?
7. Конкурс «Кто соберет больше всего шишек?»
8. Игра «Скачки на шариках», у кого дольше не лопнет. Победителю приз.
9. Игра «Забавные фанты».
10. Срезание призов с веревки.
11. Лото или мультфильм, либо любая другая спокойная игра (чтобы дети успокоились, пока за ними придут).
Сценарий на день рождения детям, мальчикам — «Сказочное письмо»
Сценарий на день рождения детям, мальчикам — «Сказочное письмо»:
Ведущая:
Что за праздник, за веселье?
У кого-то день рождение?
Поздравлять тебя пришли,
И конфеты принесли!
Ведущий:
В этом доме малыши,
Карапузики, детишки,
В гости все они пришли,
Девчонки и мальчишки!
(Раздается стук, появляется почтальон)
Почтальон:
Тук-тук, виновник праздника у нас где?
(Дети показывают на виновника торжества)
Почтальон:
У меня есть письмо для тебя, но непростое, а волшебное! (Роется в сумке).
Примерное содержание письма:
Ведущая:
Готовы ли детишки,
Подарок отыскать?
Ведущий:
Я предлагаю вам,
Поиски начать!
Ведущая:
Задание первое,
Сейчас я вам прочту,
Его исполнить вам,
Конечно, помогу!
Ведущий:
Итак, сейчас мы с вами будем,
Прыгать, танцевать,
Ножки нужно,
Немного вам размять!
Ведущая:
Задание простое,
Встаньте дружно вкруг,
Хоровод станцуем,
Не опуская рук!
Ведущий:
А чтобы было веселей,
Будем танцевать,
И движения за мной,
Будем повторять!
(Ведущий становится в центр хоровода. Звучит подвижная музыка, дети танцуют и повторяют за ним движения)
Ведущая:
Пока вы отдохнете,
Задание задам,
Загадки загадаю,
Призы я вам раздам!
(Загадывает загадки. После этого задания можно раздать символические призы: пряники, конфеты)
Варианты загадок:
1. От Карабаса сбежала она,
И дружбу с Буратино она завела!
(Мальвина)
2. За самоваром она ходила,
В паучьи лапы угодила!
(Муха-цокотуха)
3. Лечит всех зверей на свете,
Его любят даже дети!
(Айболит)
4. Все приборы вмиг подчинят,
Ведь они же в них живут,
В болтик могут превратиться,
Приключения их ждут!
(Фиксики)
5. Шубку рыжую надела,
Хитрая, красивая,
И живет она в норе,
Милая, при милая!
(Лиса)
6. Он в берлоге обитает,
Лес от всех оберегает!
(Медведь)
7. Пышный хвост,
Орешки любит,
И на дереве живет,
Прыгает и скачет,
Все в дупло несет!
(Белка)
8. Санитар он главный леса,
В шубку серую одет.
(Волк)
9. Сочная, красная,
На грядочке созрела,
Сладкая, пахучая,
В мае уж поспела!
(Клубника)
10. Внутри косточка большая,
Бархатная шкурка,
Яркий, сочный и пахучий, (…)!
(Абрикос)
11. Зеленая челка на грядке торчит,
Девица в темнице темной сидит!
(Морковь)
12. Сто одежек нацепила,
Красоту свою прикрыла,
Ее добавляют в борщ,
Ее точно назовешь!
(Капуста)
Ведущая:
Вы такие молодцы,
Отгадали все загадки,
Вами детки я горжусь,
С вами вместе покружусь!
(Кружатся)
Ведущий:
Есть задание для вас,
Будем мы лепить,
Будем с вами создавать,
И в игрушечки играть!
(Каждый ребенок получает по набору пластилина и лепит заданную фигуру.)
Ведущая:
Все ближе и ближе,
Подходим к подарку,
Скоро его мы,
Точно найдем.
А пока дорогие ребята,
Имениннику стишки мы прочтем!
(Ребята по очереди поздравляют виновника торжества)
Ведущий:
А давайте с вами дружно,
Песенку споем,
Будет весело ребятки,
Заодно и отдохнем!
Ведущий:
Какие удивительные,
Детишки собрались,
Поют они так звонко,
Как будто соловьи!
(Дети поют любую детскую песенку на выбор)
Ведущая:
Давайте угадаем,
Кого я покажу,
Несложное задание,
Вам задать хочу!
(Ведущая показывает карточки с изображением животных и мультяшных персонажей, а дети отгадывают.)
Ведущая:
Последнее задание,
Осталось у меня,
Нужно его выполнить,
Готовы, ребятня?
(Небольшой квест. Все движения ведущие выполняют с детьми)
Примерные задания:
1. Направо два шага пройдите,
И хлопните в ладоши,
На одной ножке вы попрыгайте,
Видите, не сложно!
2. Затем три шага,
Влево, и следует прыжок,
Ты уже близко,
Почти пришел дружок!
3. Шажок назад мы сделаем,
И два еще вперед,
В ладоши мы похлопаем,
Уверенно идем!
4. Теперь идем направо,
И кружимся на месте,
И быстро мы присядем,
Как все у нас чудесно!
5. Немного потанцуем,
И тут же мы замрем,
И дружно мы попрыгаем,
И песенку споем!
(Поют припев любой детской песни)
6. И вот три шага влево,
Еще шажок вперед,
И вот за этим шариком,
Подарочек нас ждет!
(За воздушными шарами спрятан основной подарок для именинника и небольшие подарочки для его гостей)
Ведущая:
С заданием мы справились,
Подарок мы нашли,
Ждет много сладкого,
Мы с вами молодцы!
(Дети идут за стол)
Сценарий пиратского день рождения мальчика
Сценарий пиратского день рождения мальчика:
Ведущая:
Ха! Я вижу вся банда в сборе.
Как у пиратов настроенье?
А у кого сегодня день рождения?
Значит будем веселиться и играть? (Да)
Настроенье еще выше поднимать! (Да)
Ну что ж, именинник, это твой день
И нам поздравлять тебя будет не лень!
Огромного счастья тебе мы желаем
И громко-прегромко кричим: ПОЗДРАВЛЯЕМ!
Ох, не слышно что-то вас,
Ну-ка громче, еще раз!
«Каравай»
Ведущая:
И сегодня в честь дня рождения
Мы начинаем большое морское приключение!
«Мы с тобой — одна семья!»
Ведущий предлагает повторять всем вместе текст и движения к нему.
Мы с тобой — одна семья:
Вы, мы, ты, я.
Потрогай нос соседа справа,
Потрогай нос соседа слева,
Мы с тобой – друзья!
Мы с тобой – одна семья:
Вы, мы, ты, я.
Обними соседа справа,
Обними соседа слева,
Мы с тобой – друзья!
Мы с тобой – одна семья:
Вы, мы, ты, я.
Ущипни соседа справа,
Ущипни соседа слева,
Мы с тобой – друзья!
Мы с тобой – одна семья:
Вы, мы, ты, я.
Поцелуй соседа справа,
Поцелуй соседа слева,
Мы с тобой – друзья!
Чтобы все сегодня были рады
Мы отправимся на поиски клада!
Чтоб отправиться в дорогу и скорее клад найти
Вам сейчас необходимо медосмотр наш пройти!
1 пират одевает халат
1. Измеряем рост каждого (тапочками, шоколадками, ложками и т. д.)
2. Количество зубов (по самой широкой улыбке)
Мы медосмотр продолжаем
Сейчас мы все про вас узнаем
Проверим вас мы на прыгучесть,
Потом летучесть и плавучесть,
Ну и конечно на ползучесть!
Кто легко с испытаньем справляется
Тот сразу же в команду зачисляется!
Полоса препятствий
Все моряки должны уметь слушать капитана и выполнять его приказы:
Лево руля! — все бегут к левому борту
Право руля! — все бегут к правому борту
Нос! — все бегут вперед.
Корма! — все бегут назад.
Поднять паруса! — все останавливаются и поднимают руки вверх.
Пушечное ядро! — все приседают.
Видим, что с прыгучестью, плавучестью и летучестью в порядке все у вас,
Команда кладоискателей – ну самый высший класс!
Видим, что вы — ребята что надо,
И все подготовились к поиску клада.
Но, прежде чем вам клад искать,
Пиратом настоящим надо стать!
Если вы хотите стать настоящими пиратами, значит должны разучить настоящую пиратскую кричалку. Повторяйте за мной.
Вау! — Вау!
Вау-вай! — Вау-вай!
Чики-рики-лумба! — Чики-рики-румба!
Мумба ля колумба! — Мумба ля колумба!
Ширли-мырли карабас! — Ширли-мырли карабас!
Бала амба гондурас! — Бала амба гондурас!
Муси-пуси молодцы! — Муси-пуси молодцы!
Кричалку мы почти выучили, а вот сможете ли вы станцевать танец пирата?
«Яблочко» «Пиратская смекалка» по карточке
Посвящение в пираты.
Посвящает в пираты — надевает по очереди повязку на глаз, или шляпу на голову, или рисует «фингал» под глазом или бороду-усы. В руки пистолет.
1 испытание.
Конкурс «Самый меткий пират»
А если навстречу драконы, братцы!
То мы не будем их бояться!
Матросу нужно метким быть,
Чтоб всех драконов победить!
Мы самые смелые? (Да)
Мы самые меткие? (Да)
2 испытание. «Самый находчивый пират»
ЗАГАДКИ – ОБМАНКИ.
Любите загадки? (Да, отгадайте их тогда.
А в загадках есть секрет — дайте правильный ответ.
1. На заборе по утру, кукарекал кенгуру (Петух)
2. Он зимой в берлоге спит, догадались, это кит (медведь)
3. Громко крякает в пруду, утят купая какаду (Утка)
4. Длинный хобот – это нос, перед вами добрый пес (слон)
5. Ест мух, комаров и здорова, в болоте квакает корова (лягушка)
6. Он толстый, как кадушка, рог на носу — это лягушка (носорог)
7. Уколешься – нельзя задеть, колюч уж очень наш медведь (еж)
8. Уши длинные он трус, спрятался по кустик гусь (заяц)
9. Он в малине знает толк, конечно, это волк (медведь)
10. Лает он на улице, и зовется курицей (собака)
3 испытание. «На абордаж»
К игрушечным кораблям – машинкам привязать веревочки и по сигналу наматывать их на карандаши (у нас было 2 корабля).
4 испытание. «Самый талантливый»
Сказка
Наступило лето.
На полянке весело летают БАБОЧКИ.
Прибегает ДЕВОЧКА с САЧКОМ в руках и пытается поймать БАБОЧЕК.
Но БАБОЧКИ проворно разлетаются в разные стороны.
Мимо идет МАЛЬЧИК.
Он о чем-то задумался и не заметил, как врезался в ДЕРЕВО.
МАЛЬЧИК потирает ушибленный лоб и плачет. ДЕВОЧКА протягивает МОНЕТКУ, МАЛЬЧИК благодарит и прикладывает МОНЕТКУ ко лбу.
ДЕТИ берутся за руки и вприпрыжку уходят из леса…
6 испытание. «Самый ловкий пират»
Нужно накормить команду рыбой. Кто сможет быстрей и больше поймать рыбы (таз, рыба, сочок)
Собираем карту, волшебные слова – карта становится цельной, поиск, торт.
Ура! Вы нашли сокровища пиратов Барабулии! Подарок.
ПОДСКАЗКИ НА БУМАЖКАХ – ПОИСК СОКРОВИЩ
1. Вот вам первая подсказка:
Хранит мою записку мама.
2. Там, где много пальм растет,
В их листьях вас подсказка ждет!
3. Там записка хоронится,
Где подогреете вы пиццу…
4. В комнате «снежный корабль» стоит,
У него штурвал скрипит.
Я смазал его чуть-чуть…
Не хотите заглянуть?
5. Я немножко пошутил –
В сапог записку положил…
Только вот секрет, ребятки,
В чьем сапоге лежит подсказка?
6. Там, где море-океан,
Там, где водопроводный кран…
Медвежонок там сидит –
Подсказку вашу сторожит.
7. Посмотри под стол,
Подсказку видишь там, дружок?
Клад и пиратский корабль в заброшенном снежном замке
Сценарий дня рождения для мальчика 5, 6, 7, 8, 9, 10 лет:
Ведущий.
От чего у нас веселье?
Праздник тут какой у нас?
Все в прекрасном настроенье
В этот день и в этот час.
Исполняется песня «Чей, сегодня день рождения».
1-й куплет.
Чей, чей, чей, чей,
Чей сегодня день рожденья?
Кто, кто, кто, кто
Принимает поздравленья?
Кто получит от ребят
И рисунки, и подарки?
У кого глаза блестят?
На щеках румянец яркий?
Дети отвечают и приглашают именинника сесть на специально украшенный стульчик в центре зала. Водят хоровод и поют.
2-й куплет.
Все, все, все, все
Мы (имя ребенка) поздравляем!
С ней (с ним), с ней, с ней, с ней
Веселимся и играем.
Ля-ля, ля-ля, ля-ля-ля,
Мы (имя ребенка) поздравляем!
Ля-ля, ля-ля, ля-ля-ля,
Веселимся и играем.
Именинник.
Мне сегодня ровно шесть,
Хочется плясать и петь.
(Мне сегодня ровно пять,
Буду петь я и плясать)
(Тик-так – ходики,
Мне – четыре годика)
В день рожденья, раз в году,
Поздравлений очень жду.
Я теперь совсем большой, —
Посмотрите, вот какой!
Появляется волшебница.
Волшебница.
Дорогие, ребята, я случайно услышала, что сегодня у кого-то из Вас День рождения.
Дети хором.
Да, сегодня мы поздравляем с Днем рождения (имя ребенка).
Волшебница.
Кто-то может мне объяснить, что такое День рождения?
Ведущая.
Давайте спросим об этом наших ребят.
Что же мы должны делать в День рождения?
Дети по очереди называют заранее выученные фразы.
Дети.
Мы приглашаем гостей.
Мы поздравляем именинника.
Мы дарим имениннику подарки.
Мы играем в различные игры.
Мы кушаем много сладостей.
Ведущий.
Молодцы, ребята. А теперь давайте поздравим нашего именинника с Днем рождения.
Дети по очереди поздравляют именинника.
Волшебница.
В День рождения необходимо поздравлять именинника и дарить ему подарки.
Кроме того, в День рождения можно кушать много сладкого.
Ведущий.
Правильно, Волшебница. Я думаю, что все ребята любят отмечать свой День рождения?
Дети (хором).
Да.
Волшебница.
Спрашивает у именинника.
… хочешь отметить свое День рождение в сказочной стране.
Для этого нужно сказать волшебные слова и несколько раз повернуться вокруг себя.
Звучит сказочная музыка — «Песня Пьеро Мальвине».
Повторяйте за мной волшебное заклинание:
Маятник качается,
Сказка начинается.
Крибли, крабли, бумс!
И покружились:
Тропинка загадок
Музыкальная
Спортивный темный
Сказочное королевство
Звучит песня «Там на неведомых дорожках».
На полу под одним из следов лежит письмо с цифрой 1.
1 письмо.
«Там на неведомой дорожке
Нам сказки приготовили
Загадки интересные.
Отгадайте поскорей
Наших сказочных друзей!»
1. Лечит птичек и зверей,
Лечит маленьких детей.
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор.
(Айболит)
2. У отца был мальчик странный:
Необычный, деревянный.
На земле и под водой
Ищет ключик золотой.
Всюду нос сует свой длинный.
Кто же это?
(Буратино)
3. Толстяк живет на крыше,
Летает он всех выше,
Варенье обожает
И с Малышом играет.
(Карлсон)
4. Появилась девочка в чашке цветка,
И была та девочка чуть больше ноготка.
В ореховой скорлупке та девочка спала,
И маленькую девочку от холода спасла.
(Дюймовочка)
5. Кто от бабушки ушел,
Кто от дедушки ушел.
По амбару метен,
На сметане мешен.
Ну-ка, дети не зевайте,
А загадку отгадайте.
(Колобок)
6. Возле леса на опушке
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кровати, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
(Три медведя)
7. Бабушка девочку очень любила.
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла свое
А ну, подскажите имя ее.
(Красная Шапочка)
8. Носик круглый, пятачком,
Им в земле удобно рыться.
Хвостик маленький, крючком,
Вместо туфелек – копытца
Трое их – и до чего
Друг на друга все похожи.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
(Три поросенка).
Ведущий.
Вот 1 письмо. (Поднимает письмо под одним из следов).
Чтобы нам не заскучать,
Будем мы сейчас играть.
Я для вас прочту загадки,
Их вам нужно отгадать.
Море теплое вокруг, мы купались в нем,
И вдруг всех друзей как ветром сдуло, к пляжу подплыла. (Акула)
Про полеты позабыл, крылья в ласты превратил,
Рыбку ловит среди льдин антарктический. (Пингвин)
Вышел пруд из берегов, распугав всех рыбаков.
В воду прыгнул и плывет неуклюжий. (Бегемот)
В тихой заводи живет, ходит задом наперед и
На дне среди коряг все мечтает свистнуть. (Рак)
В сказках он всегда злодей, нападает на людей
И в козлятах знает толк – ненасытный серый. (Волк)
Уши у него смешные, ноги толстые, большие,
Хоботом гордится он, добродушный, мудрый. (Слон)
По садам частенько бродит, насекомых разных ловит,
На игольницу похож маленький колючий. (Еж)
Он почти что царь зверей, близкий родственник царей,
Когти точит не для игр полосатый хищник. (Тигр)
В жаркой Африке гуляет, длинной шеей удивляет,
Сам высокий, будто шкаф,
Желтый, в пятнышках. (Жираф)
В ледяной воде болота целый вечер бродит кто-то,
И не холодно ни капли долговязой грустной. (Цапле)
Дважды в год он в новых шубках, всех в лесу боится жутко,
Модный плюшевый красавец длинноухий робкий. (Заяц)
Может плавать в океане, может ползать по саванне,
Панцирь в клетку, как рубаха.
Кто же это? (Черепаха)
Неприметный он совсем, но поет на зависть всем!
Прячется среди ветвей голосистый. (Соловей)
В дом воришек не пускать, лаять, прогонять, кусать.
Всю науку назубок знает умненький. (Щенок)
В речке плавает бревно, очень хочет есть оно.
Пасть зубастую открыл злой зеленый. (Крокодил)
Можно только удивляться, почему ее боятся?
Все визжат, кричат: «Кыш, кыш!»,
Если вдруг увидят. (Мышь)
Кто с собой запасы носит, пить неделями не просит и
Настолько любит труд, что горбатым стал? (Верблюд).
Волшебница.
Как здорово вы умеете разгадывать такие сложные загадки! И мы с вами проходим
Тропинку загадок, и наше следующее препятствие под названием Музыкальная река.
(Находит письмо под нотой).
2 письмо.
Необходимо по мелодии узнать сказку и героя из этой сказки.
Включается минусовки песен и ребята отгадывают.
-Песня крокодила Гены «Пусть бегут неуклюжи»,
-Кот Леопольд «Неприятность эту мы переживем»,
-Песня Антошки,
-Песня Чебурашки «Я был когда-то странной»,
-Песня Ежика и Медвежонка «Облака белогривые лошадки»,
-Песенка Винни-Пуха,
-Песенка мышонка «Какой чудесный день»,
-Песня Красной Шапочки,
-«Жили у бабуси два веселых гуся».
Волшебница.
За хорошее знание песен музыкальная река приготовила подарок.
«Этот подарок всех чудесней.
Он зовется дружной песней!»
Исполняется песня-игра имениннице(имениннику) «Каравай, каравай».
Ведущий.
И где же спряталось наше письмо задание? (Дети ищут письмо 3). (Находят за елкой).
3 письмо.
«Ты попал в спортивный лес
Много в нем тайн и чудес
Поиграйте, попляшите
И лес вы быстро пробежите»
1. Раскрась картинку.
Нужно по очереди добежать и одну из частей раскрасить
Ведущий.
Молодцы, ребята справились.
2. Снежки.
Нужно попасть «снежками» в ведерки.
3. Конкурс «Мыльные гонки».
Под веселую музыку дети стараются выдуть мыльный пузырь так что бы он долетел как можно дальше, в идеале – до черты.
Волшебница.
4 письмо.
Итак, мы пришли к замку с открытыми воротами в «Сказочное Королевство».
И попросим нашего именинника подняться по лесенке.
– А теперь, как в песенке,
Прошагай по лесенке.
Раз, два, три, четыре, пять!
Не устала ли шагать?
Еще одна ступенька есть.
Вот теперь их ровно шесть!
Именинник стоит на самой высокой ступеньке.
Смотри, какой большою стала!
И ни капли не устала.
И дальше по лесенке смело шагай.
Здоровой расти и не унывай.
С днем рожденья поздравляем,
Всего доброго желаем.
Имениннику своему
Эту песню посвящаем.
Исполняется песня «С днем рожденья поздравляем».
1-й куплет.
С днем рожденья поздравляем
И … мы желаем:
Как березка в поле,
Вырастай на воле –
От души мы желаем.
2-й куплет.
Будь веселым и красивым,
Будь здоровым и счастливым,
Чаще улыбайся,
Добрым оставайся
И друзьями любимым.
Ведущий.
Хоровод заведем,
Для тебя еще споем.
И ты с нами попляши!
Тебя просим от души!
Или Исполняется песня «Солнышко встало».
1-й куплет.
Солнышко встало,
В небе засияло,
С нашим …
Веселиться стало.
2-й куплет.
Птички прилетели,
На крылечко сели.
… нашему
Песенки запели.
3-й куплет.
В лес мы ходили,
Стежками бродили,
… нашему
Цветики дарили.
Дети дарят цветы (настоящие, рисованные или аппликацию).
Все дети громко и весело кричат: С днем рожденья!
Сценарий дня рождения для мальчика 11, 12, 13, 14, 15 лет
Сценарий дня рождения для мальчика 11, 12, 13, 14, 15 лет:
Ведущая:
Сегодня для маленьких и взрослых,
Для худеньких и толстых,
Послушных и непослушных.
Веселеньких и грустных
Наше самое распрекрасное развлечение
Под названьем День рожденья!
День рожденья — это славно,
Это чудно и забавно!
Именинницу вперед
Пропусти, честной народ!
Именинник выходит и становится на стул.
Ну-ка, гости, не зевайте.
Дружно, хором помогайте. Если согласны значит – да! Если нет – нет!
С Днем рожденья поздравляем!
Гости. Да-да-да!
Ведущая. И, конечно же, желаем…
Гости. Да-да-да!
Ведущая. Вырастать Диане больше!
Гости. Да-да-да!
Ведущая. Непременно быть потолще…
Гости. Нет-нет-нет!
Ведущая. Быть красивой, доброй, милой…
Гости. Да-да-да!
Ведущая. И крикливой, и драчливой…
Гости. Нет-нет-нет!
Ведущая. Сильной быть, здоровой, смелой…
Гости. Да-да-да!
Ведущая. Аккуратной и умелой…
Гости. Да-да-да!
Ведущая. Чтобы мамочка любила…
Гости. Да-да-да!
Ведущая. Ремешком почаще била…
Гости. Нет-нет-нет!
Ведущая. Ладно! Чтоб конфетами кормила…
Гости. Да-да-да!
Ведущая. Может, хватит поздравлять?
Пора бокалы нам поднять!
Гости. Да-да-да!
Салют + к столу!
Сегодня тебе … лет, но это лишь начало.
Мы за тебя, поднимем все бокалы!
Хотим мы столько пожелать — весь день могу перечислять!
И умных книжек, и конфет, вкусней которых в мире нет!
Игрушек — гору до небес, мультфильмов, сказок и чудес,
И приключений, и друзей… Пускай все сбудется скорей!
Счастья, здоровья, успехов, достатка!
Деньги, чтоб липли к ладошкам и пяткам!
С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ!
Испытания для крестных.
ЗАГАДКИ
1. На обед сыночку Ване
Мама варит суп в…
(не в стакане, а в кастрюле)
2. Говорит нам папа басом:
«Я люблю конфеты с…
(не с мясом, а с орехом или джемом)
3. Просит бабушка Аркашу
Из редиска скушать…
(не кашу, а салат)
4. Попросила мама Юлю
Ей чайку налить в…
(не кастрюлю, а в чашку)
5. И в Воронеже, и в Туле,
Дети ночью спят на…
(не на стуле, а на кровати)
6. Подобрать себе я смог
пару варежек для…
(не для ног, а для рук)
7. Во дворе трещит мороз
Шапку ты одень на…
(не на нос, а на голову)
8. День рожденья на носу
испекли мы…
(не колбасу, а торт)
9. Ни к чему весь этот спор
резать ткань бери…
(не топор, а ножницы)
10. Мы гостей всех дружно встречаем:
Поим их свежемолотым…
(не чаем, а кофе)
11. Хоккеистов слышен плач
Пропустил вратарь их…
(не мяч, а шайбу)
12. На прививки и уколы
Мамы деток водят в…
(не в школы, а в поликлинику
13. Фрукты, закуски, напитки, вино
Столик накрыт для обеда в…
(не в кино, а в ресторане)
Ведущая:
Дорогие гости!
Так как мы находимся на детском дне рождении, то, наверное, уместно сейчас поиграть в считалку.
Ну ка все приготовились….
Раз, два, три, четыре, пять!
Кого будем поздравлять?
Чьи исполнятся мечты?
Для кого горят цветы?
Кто сегодня будет горд?
Будет есть большущий торт?
Свечи будет задувать?
И подарки открывать?
Для кого же этот стих?
И в глазах веселье — чьих?
Кто сегодня впереди?
Именинник выходи!
И день такой хороший
Пускай холодный страшный мир
Останется вдали.
Всегда счастливым ……. будь,
Как солнышко свети!
Ведущая.
Пусть в твои ладошки-крошки
словно лучиком с небес
Упадет и будет праздник
Полон сказок и чудес!
Пять тебе сегодня, крошка,
Праздник радостный встречай!
Хлопай весело в ладошки
И свой тортик получай!
Под веселую и яркую музыку мама выносит и ставит на стол торт, на котором красуется цифра.
Аплодисменты мы дарим друзья.
Торт из детства, вот это мечта!
Чтоб его ты … всегда вспоминал
Ну а свечку задуй ты с папой и мамой
На команду «Раз и два» — приготовьтесь Вы сперва,
На команду «Три, четыре» — улыбнуться нужно шире,
Как мы скажем цифру «Пять» — можно свечи задувать!
(все гости вместе с ведущим ведут отсчет, родители и именинник загадав желание, задувает свечу)
Но вот пришла пора
И для нашего торта.
Он вкусняшка — просто класс.
Все самое лучшее гости для вас.
Самый первый и сладкий кусочек мы конечно же отдадим …
Не спеша, по чайной ложке,
Торт смакуйте понемножку
Чтоб подольше на чуть-чуть,
День рожденья растянуть
Торт и чай, вот это да!
Это праздник, господа!
Приятного вам аппетита!
ШУТОЧНО — родители-крокодители
Если вы родители —
Ласкатели, хвалители.
Если вы родители —
Прощатели, любители.
Если разрешатели,
Купители, дарители.
Тогда вы не родители,
А просто восхитители!
А если вы родители —
Ворчатели, сердители.
А если вы родители —
Ругатели, стыдители.
Гулять не отпускатели,
Собакозапретители….
То знаете, родители,
Вы просто крокодители!
«Есть подарок всех чудесней.
Он зовется дружной песней!»
Все поют для нее песню «С Днем рожденья тебя» (мяукают, хрюкают, гавкают)
Веселое развлечение «Заиграла погремушка».
Взрослый один: Заиграла погремушка,
Вместе с детьми: Хлоп! Хлоп! Хлоп! Хлоп! (хлопают в ладоши)
Взрослый один: Вдруг затопала Марфушка,
Вместе с детьми: Топ! Топ! Топ! Топ! (топают ногами)
Взрослый один: И заквакала лягушка,
Вместе с детьми: Ква! Ква! Ква! Ква!(изображают лягушат и квакают)
Взрослый один: Ей ответила «болтушка»,
Вместе с детьми: Да! Да! Да! Да! (кивают головой в знак согласия).
Взрослый один: Застучала колотушка,
Вместе с детьми: Тук! Тук! Тук! Тук! (стучат кулачками по коленкам)
Взрослый один: Вторит ей в ответ кукушка,
Вместе с детьми: Ку-ку! Ку-ку! Ку-ку! Ку-ку! (сложить ладошки рупором)
Взрослый один: Запалила громко пушка,
Вместе с детьми: Бах! Бах Бах! Ба-бах! (поднимают руки с растопыренными пальцами вверх)
Взрослый один: И заахала старушка,
Вместе с детьми: Ах! Ах! Ах! Ах! (хватаются за голову)
Взрослый один: Замычала и телушка,
Вместе с детьми: Му! Му! Му! Му! (показывают рожки)
Взрослый один: Завизжала с нею хрюшка,
Вместе с детьми: Хрю! Хрю! Хрю! Хрю! (делают курносый нос — пятачок)
Взрослый один: Зазвенела побрекушка,
Вместе с детьми: Бряк! Бряк! Бряк! Бряк! (изображают гремящую погремушку)
Взрослый один: Заскакала попрыгушка,
Вместе с детьми: Прыг! Прыг! Прыг! Прыг! (подпрыгивают)
Взрослый один: Вот такая вот игрушка,
Вместе с детьми: Ура! Ура! Ура! Ура! (хлопают над головой)
Веселый сценарий день рождения мальчика — сказка для развлечения гостей
Веселый сценарий день рождения мальчика — сказка для развлечения гостей:
Ведущий: Муха-Муха-Цокотуха
По прозванию Катюха
Шла по полю не спеша.
Муха: Ах, погода хороша!
Вот настал мой день варенья!
Эх, куплю-ка угощенья,
Позову-ка в дом гостей.
Десять — это ж юбилей.
Вот и денежка нашлась,
Цокотуху дождалась.
Время ехать за едой!
Эй, такси, маршрутка, стой!
Ведущий: Пошла Муха на базар
И купила самовар.
Ну а к чаю угощенье:
Кекс ореховый, печенье,
Шоколад и мармелад…
Накупила все подряд,
Не впихать в грузовичок.
Муха: Классный будет пикничок!
Эй вы, гости, приходите, Приползайте и летите…
К трем часам за стол сажусь,
А пока что приберусь.
Нынче Муха-Цокотуха именинница!
(Муха поет песню на мотив песни «Останусь пеплом на губах…».)
ПЕСНЯ МУХИ
Уже настал мой день рождения, и вот
Подарки от друзей, а сколько хлопот.
Уже двенадцать, в три часа придут друзья,
А я никак не соберусь,
А мне еще чуть-чуть осталось:
Осталось покрошить салат,
Сварить горячий шоколад,
И бутерброд в микроволновке.
Костюмчик праздничный надеть,
Когда же это все успеть?
Ох, каравай горит в духовке!
Я стала взрослой, наконец, уж десять лет,
Как быстро годы пронеслись, сомненья нет.
И надо думать уж о том, что дальше ждет,
Идти уверенно вперед,
Ведь сколько там еще осталось:
Осталось, как и в прошлый раз,
Мне перейти в четвертый класс,
Там аттестат, само собою.
Осталось в колледж, в институт,
А если сразу не возьмут,
Пойду на фабрику, звездою.
Осталось в космос мне слетать,
Известною самбисткой стать,
Но надо самбо заниматься.
Осталось только захотеть,
Ну а пока довольно петь,
Пора за дело приниматься.
Ведущий: Гости долго не рядились,
Все по моде нарядились,
И едва пробило три,
Уж толпились у двери.
Приходила к Мухе Кошка…
Кошка: Опоздала я немножко,
У меня с утра дела:
В шесть ноль-ноль в спортзал зашла,
Пресс немножко покачала,
Два часа — совсем устала.
После — маникюр и стрижка, завтрак — жареная мышка,
И за платьем в магазин.
Осмотрела сто витрин,
Самый праздничный наряд
То велик, то маловат.
Но теперь я при параде
И тебя, подружка, ради
Песнь мурмурную свою
Непременно уж спою.
(Поет песню на мотив песни «В траве сидел кузнечик».)
ПЕСНЯ КОШКИ
У Мухи-Цокотухи, у Мухи-Цокотухи,
У Мухи-Цокотухи сегодня юбилей.
Представьте себе, представьте себе
Она лежит на брюхе,
Представьте себе, представьте себе
И ждет своих гостей.
Пришла к той Мухе Кошка, нарядная одежка,
Пушистая немножко и стала поздравлять,
Представьте себе, представьте себе
Хорошенькая Кошка,
Представьте себе, представьте себе
И песню напевать.
Тебя я поздравляю, счастливой быть желаю.
И лапкой поправляю кошачьи усы…
Представьте себе, представьте себе
И съесть уже мечтаю,
Представьте себе, представьте себе
Кусочек колбасы.
Будь умной, энергичной, подружкою отличной,
Успехов в жизни личной и маленькую мышь.
Представьте себе, представьте себе
Поездки заграничной,
Представьте себе, представьте себе
И в Лондон, и в Париж.
Ведущий: Прилетала бабочка…
Бабочка: Здравствуй, моя лапочка!
С днем рождения поздравляю
И тебе я посвящаю
Этот маленький сюрприз.
(Бабочка играет на гитаре коротенькое произведение.)
Муха: Я в восторге, браво, бис!
Бабочка-красавица,
Кушайте конфеты,
Вам они понравятся.
Бабочка: Вредно для диеты.
Пища нездоровая —
Чипсы, кириешки…
Будешь ты как новая,
Если есть орешки.
(Вручает орешки.)
Ведущий: Моль на праздник прилетела,
Платье Мухе чуть не съела.
(Моль поет песню под гитару, мелодия народная.)
ПЕСНЯ МОЛИ
Моль, моль, моль — ядовитая букашка,
Моль, моль, моль — ядовитый таракашка,
Моль, моль, моль — ядовитый червячок,
Который поедает все вдоль и поперек.
Моль, моль, моль съела шубку и гамаши,
Моль, моль, моль съела шапку пальто,
Моль, моль, моль съела все вещички ваши,
А теперь и шторку съест, чтоб не видал никто.
(Подлетает к Мухе и с восторгом хватает ее за юбку.)
Моль: Эх, вкуснейший трикотаж!
Слюнки вытекают аж.
Муха: За столом полно всего.
Моль: Не люблю я из того,
А вот юбка — просто класс!
Дай лизнуть хотя бы раз.
Муха: Кыш, носатая гангрена,
Эта юбка от Кардена,
Стоит тысячу рублей,
И смотреть туда не смей.
Моль: От Кардена — не хочу!
К шторкам лучше полечу.
Ведущий: Приходила к Мухе Бабушка-Яга…
Баба-яга: Вот тебе в подарок, Муха, кочерга.
Муха: Благодарствую, подружка,
Ну а где твоя избушка
Без дверей и без стекла?
Баба-яга: Да она со мной пришла.
Нацарапала частушки
Для любимой нашей Мушки.
Но поет она фальшиво,
Я поэтому решила
Ей сегодня дать отбой,
Лучше мы споем с тобой.
(Поют вместе с Мухой на мотив песни «Детство, детство ты куда бежишь», первый куплет поет Муха.)
ПЕСНЯ БАБЫ-ЯГИ
Детство, детство, ты куда бежишь?
Детство, детство, ты куда спешишь?
Не наигрались мы еще с тобой,
Детство, детство ты куда, постой!
А я хочу, а я хочу опять
По крышам бегать, на метле летать,
Дразнить Кощея, злого старика
И на ночь пить бутылку молока.
У тебя сегодня юбилей,
Полный дом подружек и друзей.
И все хотят Катюху поздравлять,
Ну и я хочу, чего скрывать.
А я хочу, а я хочу опять
Так много теплых слов тебе сказать.
Подарок нужный в доме подарить,
И сладкий приз, конечно, получить.
Подружки искоса на нас глядят,
Наверно, тоже сладкий приз хотят.
А мы с тобой их вместе обхитрим,
И на метле с призами улетим.
Да я шучу, а я хочу опять
Тебе большого счастья пожелать,
Красивой будь и пой как соловей,
Ведь скоро лето, значит все о’кей!
Ведущий: Тараканы прибегали,
Поздравление зачитали.
Первый таракан: Дорогая наша Муха,
Ты совсем уже большуха.
Можно в школу не ходить,
Целый день баклуши бить.
Второй таракан: Ты чего сказал такое?
Это ж только мы с тобою
Ищем завтрак на полу.
Тараканов ведь к столу
Очень редко приглашают.
Чаще тапком в них кидают.
Первый таракан: Ой, прости, не та бумажка.
Быть неграмотными тяжко.
Второй таракан: Ты читай уже, давай.
Если хочешь каравай.
Первый таракан: Дорогая наша мушка,
Будь прекрасна, как пампушка!
Не болей и не ленись,
На пятерочки учись,
Песни пой и не скучай.
Муха: Попрошу к столу, на чай!
Тараканы: Прежде станцевать желаем!
С днем варения поздравляем!
(Танцуют канкан.)
Ведущий: Ой, а это кто такая?
Вся такая водяная,
Словно только что со дна,
Вся прозрачна, зелена…
(Водяная поет песню на мотив «Я водяной…»)
ПЕСНЯ ВОДЯНОЙ
На юбилей, на юбилей,
Где много сказочных гостей,
И где меня подружка,
Хорошенькая Мушка
Встречает.
Эх, Мушка, поздравляю,
В этот день рождения!
Я от души желаю
Удачи! И удачи! И удачи! И везения!
В глубоком царстве водяном
Мы часто думаем о том,
Вот мухами б мы стали,
И в облаках летали
С тобою.
Эх, десять лет, Катюха,
Это так прекрасно!
Будь клевой, Цокотуха!
И пусть всегда, и пусть всегда,
Всегда все будет классно!
Водяная: Здравствуй, добрая подружка.
Поздравляю тебя, мушка!
Мой привет с морского дна!
Ты, гляжу, тут не одна.
Бусы стильные откуда?
Где нашла такое чудо?
А у нас на дне морском
Все трещат лишь об одном,
Что у Мухи день рождения,
Песни, танцы, угощения…
Заглянуть и я решила.
Муха: Очень мудро поступила!
Водяная: С днем рождения поздравляю!
Счастья, радости желаю,
Эс-эм-эсок и цветов,
Самых-самых теплых слов…
Пусть исполнятся мечты
И счастливой станешь ты!
Муха: Что ж, спасибо, угощайся,
Вот, с друзьями пообщайся.
Я ж пойду, открою дверь.
Кто пришел ко мне теперь?
Здравствуй, Ведьмочка-подружка!
Ведьма: Рада видеть тебя, Мушка!
Как вчера я колдовала,
В зеркале кривом видала,
Словно дивный райский сон,
Сладкий стол на сто персон.
Там ореховый рулет,
Килограммов пять конфет,
Груши, персики, гранаты,
И фруктовые салаты,
Чипсы, фанта, кока-кола…
Я решила для прикола
Заклинание прочитать
И попробовать узнать,
Чей же это день рожденья?
И, без всякого сомненья
Получила враз ответ:
Это ж Мушке десять лет!
(Поет на мотив песни Валерии «Нежность моя» и дарит бутылку голубого напитка.)
ПЕСНЯ ВЕДЬМЫ
Снова зажглась любовь
В ведьмацких глазах моих, Мушка,
Вижу тебя я вновь,
Поздравить хочу, моя подружка.
Не наливай пока что чай,
Ведь это все тебе, знаешь.
Нынче ведь твой день рождения,
И прекрасного настроения,
Счастья, удачи, везения,
Я смогу для тебя отыскать, слышишь.
Я колдовала старательно,
Так что сбудется обязательно,
Будешь мила, привлекательна
И учиться лишь только на пять.
Дай мне ладонь твою
Сколько тут линий, завидно даже.
Вижу судьбу твою
Вижу тебя с коктейлем на пляже.
Морской прибой и мы с тобой,
И это все тебе, знаешь.
Мудрого зелья чудесного,
Мне одной пока что известного,
Цвета лазурно-небесного,
Я смогу для тебя наварить, слышишь.
Сколько в нем счастья и радости,
А на вкус милее, чем сладости,
Нет там печалей и гадости,
Можешь сильно не благодарить…
Ведущий: Ну а это кто крадется?
Кикимора (негромко):
Мне чего поесть найдется?
Я немножко опоздала,
Все подарки подбирала.
Я кикимора лесная.
По натуре — очень злая.
Делать гадости люблю,
Мух я с детства не терплю.
(При желании может спеть песню «А я маленькая бяка» с оригинальным текстом.
Затем подходит к Мухе.)
Кикимора (громко):
Здравствуй, милая подружка!
Поздравляю тебя, Мушка!
Вот подарочек, держи.
Там гадюки и ужи,
Червяки, сморчки, лягушки
И другие безделушки…
Ах, поганки, хороши!
Постаралась от души.
(Подает Мухе подносик с мармеладными змеями, пауками…)
Муха: Что ж, спасибо, дорогуша.
Кикимора (громко):
Где моя большая кружка?
(тихонько) Есть хочу как сто чертей.
Съем и Муху, и гостей.
(Кикимора садится за стол.)
Ведущий: Вдруг какой-то паучок
К нашей Мухе скок да скок…
Паук: Время музыку включать,
Приглашаю танцевать!
(Поют на мелодию «40-я симфония» Моцарта)
ПЕСНЯ МУХИ И ПАУКА
Муха: Отпусти, отпусти, отпустите.
Паук: Не хочу, не могу дорогая.
Муха: Вы мне руку так сильно не жмите.
Паук: Я ее и не сильно сжимаю.
Муха: Противный, мерзкий, гадкий,
От Вас так дурно пахнет.
Паук: Я пью одеколон, тройной одеколон.
Муха: Дорогие гости, помогите!
В паука ботинком запустите!
Он лентяй и озорник,
У него такой дневник,
Там одни сплошные двойки!
Ждет давно головомойки.
Ведущий: Только гости испугались,
Только гости разбежались
По щелям да по углам
И сидят тихонько там.
Паука ведь всяк боится,
Лишь кикимора храбрится.
Кикимора: Я спасу тебя, подружка!
(тихо) Попадешься в сетку, Мушка.
Ты вяжи ее сильней,
А потом лови гостей.
Ох, и славный будет ужин!
Паук: Мне помощник здесь не нужен.
Съесть могу я Муху сам,
Хватит места и гостям.
Ведущий: Вдруг откуда-то летит
Маленький комарик,
А в руках не динамит,
Не воздушный шарик…
Комарик: Не боюсь я паука,
Брызгану его слегка.
Ведущий: Подлетает к пауку,
Муху отнимает,
А потом на всем скаку
Кнопку нажимает.
(Комар обрызгивает Паука из баллона с дихлофосом. Паук падает.)
Комарик: Старый добрый дихлофос,
Я в подарок Вам принес.
Изумительное средство
От таких стихийных бедствий!
Ведущий: Муху за руку берет
И к окошечку ведет.
Комар: Я злодея погубил?
Муха: Погубил.
Комар: Я тебя освободил?
Муха: Освободил.
Комар: А теперь, душа-девица,
Будем дальше веселиться.
Где кикимора?
Кикимора: Боюсь,
Ой, от страха вся трясусь.
За себя мне очень стыдно.
Это, право, очевидно.
Муха: Что же гости, выходите,
Выползайте, поглядите
На чудесный каравай.
Дружно песню запевай!
(Песня «Каравай» и вынос торта со свечами.)
Домашний сценарий дня рождения мальчика — «Королевство сказок»
Домашний сценарий дня рождения мальчика — «Королевство сказок»:
Ведущий 1:
Здравствуйте, детишки,
Здравствуйте, родители!
С праздником прекрасным,
Ярким, удивительным.
Ведущий 2:
Что это за праздник,
Что подскажет нам?
Очень ему рада
Наша детвора.
(Гости отвечают хором — День рождения)
Ведущий 1:
Правильно, ребята!
Собрались мы здесь,
Чтоб с друзьями рядом
Провести день весь.
Ведущий 2:
Весело отметить
Праздник всех детей,
День чудесный, летний
Станет с ним теплей!
Ведущий 1:
Детство — это радость,
Яркая пора,
Время слушать сказки
С самого утра.
Ведущий 2:
Вас мы приглашаем
В этот день и час
В королевство сказок —
Начинай рассказ!
Ведущий 1:
В тридевятом царстве
Уж который срок
Правит государством
Добрый царь Горох…
(На сцене появляется Царь Горох, он грустный)
Царь Горох:
Есть у меня злато,
Есть и серебро,
Хороша зарплата,
Да и сам здоров.
Только не хватает
Чего-то, видно, мне —
Разбежались сказки
Мои по всей стране!
Ведущий 1:
Будь здоров, царь-батюшка!
Как твои дела?
Что ж не видно радости
Сегодня у тебя?
Царь Горох:
Вы за сказками? Простите,
Сказок нету у меня,
Я плохой им повелитель,
Разбежались, кто куда.
Ведущий 2:
Как же вышло это чудо?
Как сбежали сказки все?
Что рассказывать мы будем
Детям, да и взрослым всем?
Царь Горох (вздыхает):
Виноват я, в общем, сам,
Я плохим им был примером,
Давно сказки не читал —
И обидел их, наверное…
(Ведущий 1 и Ведущий 2 советуются)
Ведущий 1:
Царь Горох! Тебе помочь
Мы хотим все поскорее,
Пусть уйдет хоть день, хоть ночь —
Сказки мы найти сумеем!
Ведущий 2:
Знаем много сказок мы,
Их отыщем непременно
Без особой кутерьмы
Возвратим домой скорее.
Царь Горох (повеселевшим голосом):
Что ж, тогда — другое дело,
К себе милости прошу,
Есть у вас уже идеи,
Где я сказки отыщу?
Ведущий 1:
Есть идея неплохая:
Пусть поможет нам игра,
Чтоб ребята не скучали
Приступать нам к ней пора!
Ведущий 2:
Вам, ребята, загадаем
Мы загадок много разных,
А ответами к ним будут
Персонажи наших сказок!
Игра «Сказочные загадки»
Есть царевна в одной сказке —
Без улыбки, слезки в глазках,
Проще подвиг совершить,
Чем царевну рассмешить.
(Царевна Несмеяна)
Змей зеленый, трехголовый,
Понастроил козней новых,
Огнедышащий дракон,
Ну-ка, как зовется он?
(Змей Горыныч)
Есть яйцо, в яйце — игла,
Она вовсе не проста,
Чья же смерть таится в ней?
Бережет иглу…
(Кащей)
Они по небу летят,
Белые, волшебные,
Деток малых углядят —
Схватят непременно!
(Гуси-лебеди)
От нее все оживает,
И растет, и расцветает,
В сказках есть вода такая,
Называется…
(Живая)
На лесной опушке
Живет она в избушке,
Ведунья, хохотушка,
Веселая старушка!
(Баба-Яга)
Ведущий 1:
Во-о-от, собрали пару сказок,
Значит, начали неплохо.
Будем дальше без подсказок
Собираться мы в дорогу.
Ведущий 2:
И ведет дорога наша
К новой радостной игре,
Отгадайте поскорее,
Где же сказка, а где — нет!
(Ведущие проводят игру для детей «Сказка или нет?».)
Игра для детей «Сказка или нет?»
Примеры отрывка:
1. «Горбунок-конек встряхнулся,
Встал на лапки, встрепенулся,
Хлопнул гривкой, захрапел
И стрелою полетел…» — сказка.
Ведущий 1:
Так… еще немного сказок
Мы вернуть смогли домой…
Царь Горох:
Вот так счастье! Вот так радость!
От меня поклон земной.
Ведущий 2:
Нужно нам еще, считаю,
Сказкам спеть и станцевать,
Чтоб скорее возвращались —
С нами вместе поплясать!
(Ведущий 1, Ведущий 2 и Царь Горох проводят конкурс «Станцуй, как…».)
Примерные задания:
Станцуй, как Баба Яга.
Станцуй, как Винни-Пух.
Станцуй, как Сивка-Бурка.
Станцуй, как Ежик.
Станцуй, как Несмеяна.
Ведущий 1:
У нас с вами получилось
Поиграть, потанцевать,
И побольше сказок хитрых
Помогли Царю собрать.
Ведущий 2:
Я же думаю, что можно
Возвращаться нам домой,
Чтобы сказки не тревожить.
Нужен им сейчас покой!
Царь Горох:
Ох, ребята, благодарен
Вам за все, от всей души,
И за помощь, за подарок,
Что сегодня принесли…
Ведущий 1:
Что же это за подарок?
Ты напутал, Царь Горох,
М с пустыми шли руками,
Без подарков. В чем подвох?
Царь Горох (смеется и достает книгу сказок):
Как же, как же, без подарков…
Ну-ка, слушайте теперь:
«Летним днем июньским, жарким
У Царя открылась дверь.
Царь кручинился в печали,
Он все сказки растерял,
А ребята шли, не знали,
Что их ждет там труд немал!
Попыхтеть пришлось, подумать
И загадки разгадать,
Хорошо, что детям умным
К трудностям не привыкать.
И собрали ведь все сказки —
Тут конец, а не подвох,
Записал про это сказку
В свою книгу Царь Горох!»
Ведущий 1:
Ну и ну, так значит, сказку
Написали вместе мы?
Ну, теперь с подарком ясно
Без особой кутерьмы.
Ведущий 2:
Говорим мы вам спасибо!
С Днем защиты всех детей.
В этот день большой смогли вы
Сделать праздник веселей.
Царь Горох:
Пусть же счастье обещает
Каждый день ваш, каждый миг,
И вас в сказочном сиянии
Ждет побед полно больших!
Сценарий дня рождения мальчику в стиле Чипа и Дейла — «Спасатели спешат на помощь»
Сценарий дня рождения мальчику в стиле Чипа и Дейла — «Спасатели спешат на помощь»:
Реквизит: конверт с письмом, картинки (изображения животных или мультяшных персонажей), пластилин для лепки фигурок, столик.
Чип:
Слышим мы веселый звук.
И спасатель тут как тут!
Что, у вас за приключенье?
Именины и веселье!
Гайка:
Как без Чипа или Гайки?
Мы — проблемам всем решенье!
(Входит почтальон)
Почтальон:
Тук тук тук! Именинник живет тут?
Выбрал я к нему, ребятки,
Верный ли сейчас маршрут?
Я письмо ему принес.
Долго шел,
Тяжело нес.
Но вручу, когда ответит
На один простой вопрос.
Знает ли дружок стишок?
(Тут всем в помощь — поздравок)
Чип:
Рот, ребятки, на замок!
Пусть расскажет именинник
Нам стишочек классный, длинный.
Иль короткий — все равно!
Так попросим же его!
(Хлопают)
Почтальон:
Ну какой ты молодчина!
Милый, маленький мужчина!
Получай тогда конверт.
Кто прислал тебе привет?
Гайка:
Здравствуй добрый,
Удивительный мой друг!
Это братик свинки Пэппы,
Помнишь? Джордж его зовут.
Поздравляю с днем рожденья!
Будет у тебя веселье!
Соберутся малыши,
Принесут карандаши,
И конфеты, и подарки,
День запомнишь этот яркий.
Только будь всегда послушным,
Поливай в доме цветы.
Помогай почаще маме,
И тогда получишь прямо
Ты подарок от меня!
Пусть найдут его друзья.
(Откладывают конверт, почтальон уходит)
Чип:
А вдруг это нелегко?
Спрятался он далеко.
Мы задания исполним
И весельем дом наполним.
Станем в круг потанцевать,
Чтобы ножки всем размять.
Сделать первый шаг нам нужно,
Чтоб подарок отыскать.
Чтобы было веселей —
Повторяй за мной скорей!
(Танцуют «Танцующих утят»)
Гайка:
Фу, натанцевались всласть.
Где подарок мог пропасть?
Мы тогда его найдем,
Если песенку споем.
(Поют песенку про подарок или любую другую)
Чип:
Стало весело подарку?
Разгадать теперь загадку
Мы попробуем, ребята!
Ну найдется ж он когда-то?
(Чип и Гайка по очереди загадывают загадки. Дети отвечают)
Загадки:
Ку-ка-ре-ку он кричит
Как будильник он звенит.
Он для курочек — пастух,
Как зовут его? …
(петух)
Он не часто все ж молчит,
Чаще лай его звучит,
У него холодный нос —
Кто ребята это? — …
(пес)
На лугу травку щипает,
Это она обожает,
Крякать любит по минуткам,
Кто такая? Это — …
(утка)
Любит грязь,
Лежит средь лужи
Жир накапливает дружно
Есть подружка у меня
Как зовут ее? — …
(свинья)
Улей — это ее дом.
Ей уютно всегда в нем
Из нектара набрала
Мед. Кто это? — Да …
(пчела)
Если нужно молоко,
Выпив, будете здоровы.
Кто дает его? — …
(корова)
Серый, добрый и большой,
Хобот носит за собой
На больших, толстых ногах.
Я о ком все? …
(о слонах)
Дом ему — его берлога.
Спит он в ней, ребят, подолгу
А проснется — пореветь
Мы зовем его — …
(медведь)
В клетке яркий он живет,
Зернышки всегда клюет.
Если мало — просит: Дай!
Кто же это? — …
(попугай)
Как веревочка длинна,
По земле ползет она.
Яд ужасный у меня.
Кто я? Это же — …
(змея)
Зернышки он сосчитал,
Для Дюймовочки собрал.
Под землею он живет.
Кто ребята это? — …
(крот)
Го-го-го да га-га-га
В красном башмачке нога
Он задира и не трус.
Кто ребята это? — …
(гусь)
Гайка:
Чтоб подарочек отвлечь,
Надо нам его развлечь.
Мы теперь из пластилина,
Словно из волшебной глины
Все фигурки извлечем,
Слепим, в печке запечем.
(Все лепят фигурки — гайка и чип учат, как)
Чип:
Запекать его не станем,
Вдруг все сильно мы устанем.
Ближе, ближе мы к подарку —
Скоро мы его достанем!
А сейчас задание
Для вас я предложу:
Угадать животное (картинку)
То, что покажу.
(Показывает изображение животных или мультяшных героев)
Гайка:
Есть еще задание!
Оно будет последним.
Славный путь к подарочку —
Такой у нас — волшебный.
Дружно его выполним,
Потом еще споем
И для именинника
Подарочек найдем.
Чип:
Выберем мы правильно
Наше направление.
Главное — к подарочку
Совершим движение.
Ровненько построимся
Один за одним в ряд.
Милый и задорный вы
Ребячий отряд.
Гайка:
Прыгаем. Кто выше?
Подарок пусть нас слышит:
Хлопаем в ладоши.
Подарочек, хороший!
Выскочи и появись!
Детвора, ты веселись!
Шаг направо, поворот.
Кто подарочек найдет?
Нам немножечко осталось —
Он появится вот-вот!
Чип:
Словно мы матрешки,
Что на одной ножке.
Весело попрыгаем
Дальше — по дорожке.
Стоп! Стоим-ка все, отряд!
Поворот. Идем назад.
Где же, где же ты пропал?
Кто подарок наш забрал?
Раньше нас тайник волшебный
Кто, ребята, отыскал?
Гайка:
А посмотрим-ка вот тут.
Детки песенку споют.
Дружно, вместе, с этой нотки:
(Все поют, Чип тихо ставит позади ребят. Ящик с подарком для именинника и маленькими сюрпризиками для гостей)
Гайка:
А теперь — снова вперед!
Кто под ящиком живет?
Вот сейчас его откроем!
Что ж! Нашелся он, народ!
Чип:
Молодцы вы все, ребятки!
Отгадали все загадки,
Танцевали, песни пели.
А теперь — к столу присели!
К вам на праздник угощенья
Вкусненькие прилетели!
(Все усаживаются за стол)
Видео: Сценарий дня рождения мальчика
Читайте также на нашем сайте:
- Сценарий на день рождение девочки
- Сценарии для праздника «Посвящение в первоклассники»
- Инсценировки сказок для детей в ролях
- Сказки-переделки для детей в ролях
- Сказка-переделка «Волк и семеро козлят» на новый лад
- Сказки для постановок в детском саду, школе
- Сценарии экологически сказок
- Сценарии праздников в детском саду
- Сценарии новых сказок для детей
Для каждого из нас самый дорогой, самый сокровенный, самый долгожданный праздник — день рождения. Предлагаем вашему вниманию подборку сценариев дня рождения для мальчика разных возрастов.
Особенно этот день ждут с особым трепетом и нетерпением наши дети. Именно поэтому родители прилагают всевозможные усилия, чтобы сделать его незабываемым!
Кто к нему готовился, прекрасно знает, насколько это сложная, практически невыполнимая задача! Тем более, когда день рождения намечается у вашего любимого сыночка или внука!
Нужно учесть не только его возрастные, музыкальные, спортивные интересы, но и угодить его гостям, детям его возраста!
Ну, как это сделать?! Не волнуйтесь! В данной подборке подготовлены три оригинальных, уникальных сценария проведения дней рождений. Такого ни у вас, ни у ваших знакомых точно еще не было!
Дети ни на секунду не заскучают, потому, что их ждут необыкновенные приключения, встречи со сказочными героями, квесты, конкурсы, игры и так далее!
Содержание
- Сценарий дня рождения для мальчика 5, 6, 7 лет для дома «В гостях у кота Матроскина в Простоквашино!»
- Сценарий дня рождения с конкурсами для мальчика 8-9 лет «Необыкновенное приключение вместе с Карлсоном!»
- Веселый сценарий дня рождения для мальчика 10-12 лет «В плену у Пирата, Пиратской принцессы и Попугая»
Сценарий дня рождения для мальчика 5, 6, 7 лет для дома «В гостях у кота Матроскина в Простоквашино!»
Время проведения: 2,5 — 3 часа.
Описание: Наш сценарий дня рождения для мальчика 5, 6, 7 лет для дома «В гостях у кота Матроскина в Простоквашино!» позволит сделать праздник вашего мальчика уникальным, интересным, веселым и оригинальным, не таким как у всех.
Для каждого из родителей очень важно так организовать день рождения своего ребенка, чтобы он запомнил праздник навсегда!
Подарите ребенку настоящий подарок — его личный праздник!
Реквизит и декорации:
- Праздник может проходить как в комнате именинника, так и в Зале. Украсить его нужно в стиле мультфильма «Каникулы в Простоквашино». Это просто.
- Стол деревянный (не обязательно), скатерть деревенская с вышивкой.
- На полу лежит или циновка, или бабушкин вязаный коврик.
- Вдоль стены стоит деревянная скамейка.
- На стене — часы с кукушкой и т.д.
- Конкурс №1. «Нарисуй пожелание имениннику»: пара боксерских перчаток, чистые листы альбомные или А4, карандаши или фломастеры.
- Конкурс№2. «Перекати-поле!»: 10-15 яблок или апельсинов.
- Конкурс №3. «Веселая эстафета»: много воздушных шаров, 4 коробки (корзины).
- Конкурс №4. «Нарисуй Почтальону Печкину велосипед»: 2 ватмана, несколько фломастеров или маркеров.
Предварительная подготовка:
- Запись музыкальной заставки из мультфильма «Каникулы в Простоквашино».
- Запись музыкальной подборки из мультфильмов:
- «Щенячий патруль»;
- «Мистер Пиклз»;
- «Время приключений»;
- «Симпсоны»;
- «Человек-паук: Через вселенные»;
- «Три богатыря и Наследница престола»;
- «Суперсемейка 2»;
- «Остров собак»;
- «Губка Боб квадратные штаны»;
- «Смолфут».
Действующие лица:
- Кот Матроскин. Аниматор или эту роль может исполнять мама.
- Почтальон Печкин. Аниматор или эту роль может исполнить папа.
Сцена №1.
Комната оформлена в стиле деревенской избы из мультфильма. Вдоль главной стены стоит сладкий стол. Центр зала должен быть свободным. На этой стене – надпись с названием тематического мультфильма. Сбоку стоит стол для подарков.
На мониторе телевизора крутится мультфильм «Каникулы в Простоквашино». Звук включен негромко, фоном.
Гости собираются. Именинник встречает гостей и принимает поздравления. Подарки складываются на стол для подарков. Как только все гости прибудут, праздник начинается.
Звучит запись музыкальной заставки из мультфильма «Каникулы в Простоквашино». В зал входит почтальон Печкин.
Почтальон Печкин: Ой, а правильно ли я пришел? Это деревня Простоквашино? Здесь живет… (Ф.И.О. именинника)? Я ему посылку-подарок принес. Так здесь ли он?
Все дети хором: Да!
Почтальон Печкин: А я вот сейчас то проверю. Я так на словах-то не верю. Вы меня знаете… Отвечайте мне тогда: вот скажите мне, он мальчик это или девочка?
Все хором: Мальчик!
Почтальон Печкин: Ишь ты, правильно. А лет то ему сколько исполняется?
Все хором называют число.
Почтальон Печкин: Гляди-ка, верно! А сейчас вопросы посложнее пойдут. Какого у него цвета волосы?
Все отвечают.
Почтальон Печкин: А глаза?
Все отвечают.
Почтальон Печкин: Да что ж такое… Все правильно и без ошибок. Ладно, еще позадаю вопросики. А есть ли у именинника усы?
Все хором отвечают: Нет!
Почтальон Печкин: А может борода есть?
Все хором отвечают: Нет!
Почтальон Печкин: Все! Последний вопрос на засыпку! А много ли у него друзей?
Все хором отвечают: Да!
Почтальон Печкин: Ну, все, понял! Я правильно пришел. По адресу. Но подарок я тебе, дорогой наш именинник, так просто не дам. Сначала нужно пройти все-все испытания! И не один, а вместе с друзьями! Вы готовы, ребята?
Все хором отвечают: Да!
Почтальон Печкин: Смотрите, я вас не заставлял. Сами напросились! Сейчас я вас проверю, насколько вы умные и находчивые. Итак, вот вам первые задания.
Конкурс №1 «Нарисуй пожелание имениннику»
В боксерских перчатках нарисовать предметы-пожелания. А потом презентовать, объяснить, почему пожелал то или иное.
Конкурс №2. «Перекати-поле!».
На столе по обеим сторонам (по очереди) перекатывать друг другу яблоки или апельсины. Как только музыка останавливается, у кого больше предметов осталось, тот меняется с другим участником.
Конкурс №3. «Веселая эстафета».
Разделиться на команды. На скорость набрать из корзины или коробки максимальное количество воздушных шаров и перенести на финиш, в другую коробку. Так делает каждый участник. Кто быстрее и больше всех перенес воздушных шаров, та команда и выиграла.
Почтальон Печкин: Ох, и вымотали вы меня, надо сказать! Мне нужны силы… Молодцы какие… Но пока я посылку не отдам. Давайте лучше подкрепимся?
Первый перекус — 10-15 минут.
Звучит музыкальная подборка из мультфильмов.
Сцена №2.
Звучит музыкальная заставка из мультфильма «Каникулы в Простоквашино».
Появляется Кот Матроскин. Выходит и Почтальон Печкин.
Кот Матроскин:
Угадайте-ка, друзья,
Кто такой, скажите, я?
Как зовут меня, скажите,
И мультфильм мой назовите…
Дети отгадывают: Кот Матроскин из мультфильма «Каникулы в Простоквашино».
Кот Матроскин: Правильно отгадали! А вот еще загадки.
1-я загадка:
В это праздник, в этот день,
Поздравлять нам всем не лень.
В этом зале, а не в поликлинике!
Поздравляем дружно мы
Нашего… (именинника).
2-я загадка:
Стол такой нарядный, вкусный,
Коллектив наш умный, дружный,
На столе много варенья,
Отмечаем… (день рожденья).
3-я загадка:
Настроенья — очень ярки!
Разбираем все… (подарки)!
Кот Матроскин: Какие вы все молодцы, ребята! А ты, Почтальон Печкин, принес, отдал посылку-подарок?
Почтальон Печкин: Нет еще. Я их еще помучаю, попытаю!
Кот Матроскин: Ребят, ну, вот он у нас такой! Вы же мультики видели? Он самый вредный среди нас.
Почтальон Печкин: Да! Потому, что у меня нет велосипеда.
Кот Матроскин: И не будет с таким вредным характером.
Почтальон Печкин: Ну, это мы еще посмотрим! Скажите, ребята, вы готовы помочь нашему имениннику получить подарок-посылку?
Все хором: Да!
Почтальон Печкин: А вот новое вам задание, ребята. Нарисуйте мне велосипед! И если он мне понравится, то я, может, и выдам вам посылочку.
Кот Матроскин: Выходите, становитесь в две команды!
Конкурс №4 «Нарисуй Почтальону Печкину велосипед»
Задание: На листе ватмана нарисовать по очереди, по одной детали так, чтобы получился велосипед.
Почтальон Печкин определяет команду-победителя.
Кот Матроскин: Ну, что, доволен?
Почтальон Печкин: Почти! Но отдавать посылку рановато будет! Хочу еще с ребятами в разные игры поиграть!
Кот Матроскин: И мне, если честно, очень хочется! А вы, ребята, готовы к конкурсам и играм?
Все хором: Да!
Почтальон Печкин: Вот и отличненько! Раз сегодня мы свами отмечаем день рождения, давайте-ка вспомним все мультфильмы, где упоминается это праздник? Но для начала поделимся на две команды, чтобы интереснее было играть.
Конкурс №5 «Мультяшные дни рождения!»
Две команды. Каждой выдается по игрушке-сигналу (звук). Как только команда вспоминает название мультфильма, дает звуковой сигнал и называет.
Кто больше назовет, та команда и выигрывает в конкурсе.
Примеры: «Крошка Енот», «Винни Пух и все-все-все! (день рождения ослика Иа), «Маша и Медведь» (серия, где есть сюжет про день рождения), «День рождения кота Леопольда», «Малыш и Карлсон» и др.
Конкурс №6 «Собери самую длинную дорожку!»
Задание для 2-х команд собрать на полу самую длинную дорожку из чего-нибудь. В ход могут идти любые предметы, как из собственного гардероба, так и находящиеся в комнате.
Например: шнурки, пояски, ремни, шарфики, игрушки, пульт и т.д. Все делается по команде Почтальона Печкина и под музыку. Как только он говорит «Стоп!», музыка останавливается и игра прекращается. Измеряется длина каждой линии и выявляется команда победителей.
Конкурс №7 «Пойми меня!»
Именинник выводится за пределы комнаты котом Матроскиным. Тот следит, чтобы именинник не услышал ничего. В комнате Почтальон Печкин говорит каждой команде по отрывку из фразы, например, 1-ой команде «Хороших», 2-ой — «выходных».
Суть в том, что когда именинник возвращается, обе команды по взмаху руки Почтальона Печкина должны очень громко одновременно прокричать каждая свою фразу. А именинник должен в этой какофонии угадать фразу.
Не отгадывает — уходит вновь, а командам выдается новое задание. Например, сказать: 1 команда – «С днем», 2 – «рождения!» и так, пока не отгадает.
Кот Матроскин: Видал, какие они молодцы? Ну, что, сдаешься?
Почтальон Печкин: Пока да. Но это не точно. Это временно! Пока не перекушу и сил не наберусь! Ребята, пора нам как следует подкрепиться всем!
Второй перекус.
Детям подают горячее. Длится 15-20 минут.
Фоном звучит музыкальная подборка из мультфильмов.
Сцена №3
Кот Матроскин: Ну, что, почтальон Печкин, готов ты уже отдать посылку имениннику?
Почтальон Печкин: Потерпите! Немного осталось. Я пока не сдаюсь! А знаете что? Давайте-ка, потанцуем! Но не просто так. Задание будет такое: я называю животное, и вы все танцуете, его изображая. Всем понятно?
Все хором: Да!
Танцевальная разминка. 10-15 минут.
Звучит танцевальная музыка. Все танцуют.
Почтальон Печкин: А теперь вы все змеи! (танцуют). А теперь вы все стали медведями! А теперь — лягушками! Птицами! (и т.д.)
Кот Матроскин: Ну, теперь то отдашь посылку имениннику?
Почтальон Печкин: Отдам! Но только при одном условии.
Кот Матроскин: Вот же какой противный! Ну, при каком еще таком условии?
Почтальон Печкин: Что вы меня на следующее День Рождения опять пригласите!
Кот Матроскин: Мы посмотрим на твое поведение, между прочим, Почтальон Печкин! Ты такой вредный иногда бываешь…
Почтальон Печкин: Не надо про меня напраслину рассказывать. Это я такой вредный был, потому, что у меня велосипеда не было! А сейчас, аж целых два! (показывает рисунки ребят)
Далее почтальон Печкин торжественно вручает имениннику коробку с подарком от родителей.
Все аплодируют и кричат «С днем рожденья!» (3 раза).
Выносится праздничный торт и гости приглашаются за стол. После чаепития, все расходятся по домам, еще раз поздравляя именинника с днем рождения!
Сценарий дня рождения с конкурсами для мальчика 8-9 лет «Необыкновенное приключение вместе с Карлсоном!»
Время проведения: 2,5 — 3 часа.
Описание: Когда намечается праздник день рождения мальчика в возрасте 8-9 лет, очень многие родители буквально ломают головы над тем, как же его провести? Ведь очень важно, чтобы это мероприятие было веселым, и понравилось не только самому имениннику, но и его гостям!
В этом оригинальном сценарии «Необыкновенное приключение вместе с Карлсоном!», наполненном веселыми и озорными конкурсами, много игр, смеха и веселья!
Кроме того, сам праздник начинается с необыкновенного квеста, в котором всем будет очень интересно участвовать!
Предварительная подготовка:
Музыкальная тематическая подборка (записи песен, музыки и треков):
- «Like It’s Her Birthday» (исп. Good Charlotte);
- «С каждым поделись радостью своей!» (исп. Детский хор);
- «С днем рождения. Ура!» (исп. Проект «Ангел Бэби»);
- «Birthday» (исп. The Sugarcubes);
- «День рождения (рэп)» (исп. L’One);
- «B-Day Song» (исп. Madonna and M.I.A.);
- «С днём рождения, лучший друг!» (исп. Сергей Пнёв и студия «Солнышко»).
Реквизиты к квесту и конкурсам:
- Для квеста оставить записки: за зеркалом, под стулом, в ванной комнате, в холодильнике. Их содержание – ниже по тексту.
- Для игры №1. «Веселая рыбалка»: тазик с маленькими игрушками-сувенирами и игрушечные удочки (по количеству детей).
- Для конкурса-игры №3. «Собери поздравительный пазл!»: большая поздравительная открытка, разрезанная на части.
- Для конкурса №4. «Нарисуй соседа!»: шарики и фломастеры (по количеству детей)
- Для конкурса №5. «Скажи фразу!»: коробка с чупа-чупсами.
- Для Конкурса №6.«Кто быстрее выпутается из плена»: 2 стула, 2 веревки длинные.
Действующие лица:
1. Карлсон. Одет в специальный костюм этого героя. Можно его заказать в ТЮЗе, а можно сделать и самим. Для этого понадобятся клетчатые огромные штаны на резинке. Вверх — желтая рубашка, поверх нее — широкий нелепый галстук. Сзади — пропеллер. Его можно сделать из лопастей вентилятора, или из картона злотого цвета. На голове — лохматый рыжий парик. На лице — конопушки. На ногах – большого размера башмаки.
Сцена №1
Фоном звучит музыкальная подборка. Всех приходящих гостей встречает сам именинник и Карлсон.
Подарки принимаются и складываются в специально отведенный красиво оформленный ящик или стол.
Именинник знакомит пришедшего гостя с любимыми играми, книгами, если есть необходимость, знакомит ребят друг с другом.
Как только все гости пришли, музыка выключается и в центр выходит Карлсон.
Карлсон: Здравствуйте, здравствуйте, дорогие ниши детишки! Я так рад вас всех здесь видеть! Какие вы все классные, честное слово! А вы мне рады? Или мне лучше улететь? (направляется к окошку).
Дети хором: Нет! Оставайся!
Карлсон: Ну, то-то же! А я не собирался! Вы меня узнали? Кто я такой? Скажите хором,
Все дети: Карлсон!
Карлсон: Правильно! Смотри, какие вы умные! Хотя кто ж меня не знает? Ведь я самый лучший, самый красивый, в меру упитанный, короче, мужчина в самом расцвете сил! Я вот тут подумал… Ребят, а давайте поиграем?
Все дети хором: Давай!
Квест:
- Задание №1: Кроссворд
Выдается кроссворд на альбомном листе и фломастеры.
- Что наступает после сегодня? (Завтра)
- Река в Америке? (Амазонка)
- Из чего состоит такое блюдо, как плов? Но это не мясо. (Рис)
- Чем рисовать можно при помощи кисточки? (Красками)
- На потолке висит (Люстра)
- Как звали сказочного лежебоку на печи? (Емеля)
- А в стене каждого дома есть (Окно)
Слово-подсказка из начальных букв ответов: ЗЕРКАЛО
- Задание №2
За зеркалом ребята должны найти записку. В ней написано:
«Вы на них всегда сидите, друг на друга все глядите. Сядьте вы на них верхом, и найдите записку под дном!» (СТУЛЬЯ).
Ребята подходят к своим стульям и под дном у одного из них находят прикрепленную скотчем записку.
- Задание №3
«Нашли меня вы очень быстро,
А теперь идите, туда, где всегда очень чисто.
Там часто моют лицо и руки,
Там в ванной купаются не от скуки.
На полочке, рядом с коробкой мыла
Мы новую записочку, кажется, забыли!»
(ВАННАЯ КОМНАТА)
На полочке среди баночек и бутылочек с шампунями и бальзамами лежит листик с подсказкой.
В этой записке написано:
«Меня вы найдете, где много холода,
Но не ищите там золото.
Там много вкусных и полезных вещей,
Продукты: для каш, гарниров и щей!»
(ХОЛОДИЛЬНИК)
- Задание №4
В холодильнике они найдут следующую записку.
В ней написано:
«Вам здесь холодно? А будет жарко!
Вас ждет Веселая рыбалка!»
Игра №1 «Веселая рыбалка»
В большом тазике складываются мелкие игрушки, сувениры (подарочки для гостей).
Каждая из них обвязана плотно веревочкой или ленточкой с петелькой на конце. Каждому из гостей выдается «удочка» с пластмассовым крючком на конце лески. Гости закидывают свои удочки в тазик и вылавливают свои подарочки.
Но среди них есть и записочка, так же на веревочке, чтобы можно было ее вытащить. В ней написано:
- Задание №5
«Вы все большие, не малыши!
Постарайтесь не смеяться вы от души,
Держите лицо, не улыбайтесь,
По крайней мере, вы сильно старайтесь!
Кто сможет продержаться д оконца,
Тому записка будет вручена!»
Игра №2 «Рассмеши!»
Задание: Сделать серьезные, можно грустные лица. В это время Карлсон смешит, корчит рожицы. Кто рассмеялся, тот покидает игру. Самому стойкому участнику, кто не рассмеялся, вручается записка.
В ней написано:
- Задание №6
«Если умен и внимателен ты,
То сможешь найти в доме следы».
Дети внимательно рассматривают все окружающее: стены, пол, картины и так далее. Стопы (из бумаги) находятся на праздничном столе, в корзине с фруктами, например.
Карлсон: Это же четкий намек, что нам всем пора как следует подкрепиться!
Первый перекус.
Длится 15-20 минут.
Фоном звучит музыкальная подборка.
Сцена №2
Карлсон: Ой, ребята, нам тут задание! (достает конверт из-под корзины с фруктами)
Читает: «А не забыли ли вы про нашего именинника? Сейчас проверим! Соберите пазлы!». Смотрите, какие большие пазлы! Нужно нам с вами срочно собрать картинку! А ну-ка, накинулись все!
Конкурс-игра №3. «Собери поздравительный пазл!».
Собрать на полу огромный пазл. Он должен в собранном виде выглядеть, как поздравительная открытка для именинника.
Карлсон: Какая красота получилась! Давайте, ребята все вместе поздравим нашего именинника!
Все три раза, аплодируя, кричат «Поздравляем с днем рождения!».
Звучит танцевальная музыка. Дети танцуют.
Карлсон: Ну, нет! Я так не играю. Так не интересно! А давайте я вам буду задавать тему, а вы танцевать? Давайте? Вот сейчас танцуйте, как РОБОТЫ! (все изображают в танцах роботов) А теперь все танцуют, как РЕПЕРЫ! (изображают реперов). Все! Теперь мы все ВОЗДУШНЫЕ ШАРИКИ! (танцуют). Так, отлично у вас всех получается! И еще одно задание, очень-очень сложное! Танцуем все, как будто мы – ЖЕЛЕ! (танцуют все смешно). Вот молодцы! Как весело и смешно было!
Аплодируют друг другу. Рассаживаются на диван и т.д.
Карлсон: Ну, я не знаю, что с вами делать? Вы все умеете! А умеете ли вы рисовать портреты друг друга?
Дети хором: Да!
Карлсон: А вот мы сейчас и проверим! Раздайте нашим гостям и имениннику фломастеры и по воздушному шарику!
Конкурс №4. «Нарисуй соседа!».
Дети сидят полукругом или кругом.
Задание: нарисуй соседа справа.
Карлсон: Какие чудесные портреты! Посмотрите, вы узнаете себя в них? Дарим каждому – свой портрет! (вручается шарик с изображением) А теперь поиграем в следующую сладкую игру. Лично мне она очень нравится! Она вкусная! Называется она «Скажи фразу!».
Конкурс №5 «Скажи фразу!»
Выносится коробка с чупа-чупсами.
Желающие выходят к Карлсону. Тот говорит на ушко фразу, которую участник должен сказать. Но сказать не просто так, а с 2 чупа-чупсами во рту. Если не понимают гости, то вынимается 1 чупик. Потом следующий ребенок.
По аплодисментам определяют победителя игры.
Примерные фразы:
- Какие вы все тут красивые!
- Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!
- Поздравляем нашего именинника с днем рождения!
- Нам всем тут так интересно и весело!
Конкурс №6 «Кто быстрее выпутается из плена»
Две команды. Мальчик-девочка. Мальчик садится на стул. Из другой команды девочка запутывает веревочкой или лентой соперника.
Задание: на скорость распутать своего напарника! Кто быстрее, тот и выиграл. Игра повторяется несколько раз. Остальные дети поддерживают.
Второй перекус, во время которого подаются горячие блюда. Длится он 20 минут.
Фоном звучит музыкальная подборка.
Сцена №3
Карлсон: Как же мне нравится этот День Рождения! Тут так весело и самое главное — вкусненько! А вам, ребята?
Все хором: Да!
Карлсон: Тогда продолжим? Сейчас осталось самое интересное! Но прежде, чем мы перейдем к этому самому интересному, отгадайте-ка вы, ребятушки, загадки!
- Он расскажет многое про географию, но не про вас.
Он такой кругленький, со стрелочкой… Зовется он (КОМПАС). - Для всякой одежды он лучший друг!
Он гладит все! Зовется… (УТЮГ) - Ну, все! Тут не уместен торг!
Вносите скорее праздничный… (ТОРТ)!
Звучит следующая часть музыкальной подборки. В комнату вносят большой праздничный торт! Все садятся за сладкий стол! Там в произвольной форме проходят поздравления от гостей!
Очень важно: Торт должен быть именной, заказанный специально для данного дня рождения.
По окончании праздника все хлопают хлопушки, еще раз крича «Поздравляем с днем рождения!»
Веселый сценарий дня рождения для мальчика 10-12 лет «В плену у Пирата, Пиратской принцессы и Попугая»
Время проведения: 2,5 — 3 часа.
Описание: Если вы хотите порадовать, да что там, удивить своего сына в его день рождения, подарить много радости, веселья и сюрпризов, тогда наш веселый сценарий для мальчика 10-12 лет «В плену у Пирата, Пиратской принцессы и Попугая».
Здесь есть все: прикольные конкурсы, смешные моменты, танцы, песни и много-много всего!
Ни одной минуты не придется скучать всем участникам праздничного мероприятия!
Реквизит и декорации:
- В зале на полу вдоль периметра закрепить гелиевые шары синего цвета, разной высоты. Они перемежаются линиями белых воздушных шаров. Это будет олицетворять волны.
- На стенах прикреплена рыбная сеть, на которой местами прикреплены морские звезды, ракушки, разные виды рыбок.
- Под потолком — парус из ткани темного цвета. Не стоит делать его черным, как это было у настоящих пиратов. Пусть он будет темно-синего цвета с элементами звезд.
- Практически возле входа — руль корабля. Его нужно закрепить на подставке.
- Окно в комнате можно декорировать в виде иллюминатора.
Предварительная подготовка:
- Заранее договориться с гостями, чтобы они, сгруппировавшись, или по одиночке подготовили номер художественной самодеятельности.
Запись песен, музыки и треков:
- «Праздник» (исп. гр. «Талисман»);
- «Birthday Cake» (исп.Rihanna);
- «С днём рождения!» (рэп)» (исп.Double Brain);
- «Звёзды» (исп. Эстрадный оркестр);
- «Birthday» (исп. Katy Perry);
- «С днем рождения-и-я-и-я» (исп. Любаша);
- «Сегодня день рожденья твой!» (исп. Алиса Четман);
- «День рождения!» (исп. Мишель).
Для конкурса №2. «Шторм! Девять баллов!»: голубое или синее одеяло (покрывало).
Для конкурса №3. «Перенеси все сокровища!»: пара боксерских перчаток, корзина с разными предметами.
Для конкурса №4. «Соберите пазлы на полу»: 2 пазла с небольшим количеством элементов в каждом.
Действующие лица:
- Пират. Одет в тельняшку, черные с заплатой штаны, подвернутые внизу. На голове — треуголка. Глаз перевязан. В зубах — трубка.
- Принцесса пиратов. Одета в бальное платье, оборванное в нескольких местах. На голове растрепанная прическа и корона.
- Попугай. Одет в пестрый костюм. Можно изготовить из серого или черного цвета спортивного костюма, поверх которого часто нашиты лоскуты в виде перьев. На голове — шапка с хохолком. На лице артистическим гримом нарисован «клюв», брови, подведены глаза и краснее кружочки щек.
- Добрая Фея. Взрослая полная женщина. На ней красивое вечернее платье, накидка, на голове красивая прическа и диадема. В руках — волшебная палочка.
Сцена №1
Пока гости собираются, фоном звучит тематическая музыкальная подборка.
Слышится крик Пирата: Все на абордаж! Всем стоять на месте!
Появляются Пират, Принцесса пиратов и Попугай.
Пират: Ага! Попались! Всем не двигаться. Это пиратский захват.
Принцесса пиратов: Смотрите-ка, собрались они тут. Отмечают… А нас не позвали! Ну, ничего, мы и сами все отнимем, правда?
Попугай: Однозначно отнимем! Отожмем! Нам не привыкать.
В зале появляется добрая Фея.
Добрая Фея: Секундочку! А что вы тут раскомандовались, я не поняла?
Пират: Не надо вмешиваться! Это не ваша сказка!
Принцесса пиратов: Да! Это же пиратская тема. А ты, Добрая Фея, отправляйся спасать всяких там Золушек, Русалок и так далее. Здесь мы хозяева!
Попугай и Пират хором: Да!
Добрая Фея: Ну, это мы еще посмотрим! Я же Фея и могу летать и появляться где хочу, понятно?
Попугай, Пират и Пират хором: Нет!
Пират: Мы тут главные!
Попугай, Пират и Пират хором: Да!
Добрая Фея: А вот мы сейчас это проверим. Ребята, давайте всем докажем, что мы с вами самые сильные, умные и красивые?
Дети хором: Да!
Пиратская принцесса: Но-но-но! Только не забывайте, что вы пока у нас в плену.
Попугай: Вам нас не переубедить. Понятно? Вы навсегда останетесь у нас в плену. И не начнете свой праздник.
Добрая Фея: А мы вас совсем не боимся, понятно? Ребята, вы готовы к конкурсам и играм?
Все хором: Да!
Пират: Ну, смотрите! Теперь держитесь!
Е-хо-хо, привет, друзья!
Захватить пришел вас я!
Вам придется постараться,
Чтоб на празднике остаться.
Пиратская принцесса:
Кто готов играть, беситься?
Песни петь и веселиться?
Поднимите выше руки!
Кто не ждет сегодня скуки?
Все ребята поднимают руки.
Попугай:
Именинник кто сегодня?
Кто красив, одет тут модно?
Отвечайте громко, ясно
Сюда пришли вы не напрасно!
Все кричат имя именинника.
Принцесса пиратов:
Молодцы! Вы с ним знакомы,
Мы узнали по симптомам.
А теперь скажите дружно,
Сколько лет? Узнать нам нужно.
Все громко кричат сколько лет исполняется имениннику.
Пират: Ладно. Понятно. Вы с нашим именинником знакомы. А вот насколько вы его хорошо знаете, мы сейчас проверим.
Конкурс №1
Пиратская принцесса: А ну-ка, дорогой наш именинник, выходи к нам. Поднимите руки те, кто считает, что очень хорошо знает нашего виновника торжества.
Далее выбирается один ребенок из всех. Именинника и участника ставят спиной друг к другу. Попугай начинает задавать вопросы гостю, а пиратская принцесса — имениннику. Они не могут видеть друг друга, так как стоят спинами и не поворачиваются.
Например:
Вопрос гостю: Какого цвета у нашего именинника волосы?
(ответ) — проверяют.
Вопрос имениннику: Как зовут гостя, стоящего спиной к тебе?
(ответ)
Вопрос гостю: Сколько пуговиц на рубашке у именинника?
(ответ) — проверяют и считают.Вопрос имениннику: Сколько твоему гостю лет?
(ответ)Вопрос гостю: Какого цвета кроссовки у именинника?
(ответ).
И т.д.
Важно! Вопросов должно быть не более 10.
Попугай: О, как много мы узнали о своем имениннике! Давайте придумаем названия для ваших команд? Должны же мы вас как-то различать! Ребята придумывают вместе с девизом.
Конкурс №2 «Шторм! Девять баллов!»
Звучит фоном музыкальная заставка.
Дети делятся на 2 команды. Соперники держат за концы большое покрывало или простынь. Как только они взмахнут им (он поднимается как парашют) соперники должны пробежать под ним, пока не накрыла она их. Кто из команд быстрее всех перебежит под покрывалом, та команда и выиграла.
Конкурс №3. «Перенеси все сокровища!».
Каждой команде на старте выдается пара боксерских перчаток. Рядом со стартом стоит корзина или коробка с разными предметами.
Участники должны на скорость перенести по одному сокровищу на финиш (корзина). Если упало на пол, то нужно остановиться, поднять и нести дальше.
Конкурс №4. «Соберите пазлы на полу».
Каждой команде выдаются пазлы из небольшого количества элементов. На скорость, по команде Пирата, начинают их собирать. Выигрывает та команда, которая быстрее и правильнее соберет его.
Сцена №2.
Пират: Да… Недооценили мы вас, конечно. Вы, оказывается, очень сильные и ловкие! Но это ни о чем не говорит!
Добрая Фея: Да ладно! Хорошо. Мы же не остановимся, правда же, ребята?
Все хором: Да!
Попугай: Оё-ёй! (хватается за живот)
Пиратская принцесса: Что случилось?
Попугай: Что-то под ложечкой засосало…
Пиратская принцесса: Чего?..
Добрая Фея: Вот ты темная, конечно.
Пиратская принцесса: В смысле?
Добрая Фея: Так, все понятно. Тебе ничего не понятно. А кто из вас, дорогие мои ребята, понял, что означает фраза «Под ложечкой засосало?»
Ребята тянут руки, отвечают.
Добрая Фея: А что означает «Утереть нос»?
Ребята отгадывают.
Добрая Фея: Правильно. Вы молодцы. Следующая фраза «Ложка дегтя в бочке меда».
Ребята тянут руки, отвечают.
Пиратская принцесса: А можно я задам вопрос? Пожалуйста!!!
Добрая Фея: Ну, хорошо. Давай.
Пиратская принцесса: Скажите мне, что означает фраза «Баба с возу, кобыле легче!»
Ребята отгадывают.
Пиратская принцесса: А фраза «Седьмая вода на киселе»?
Гости продолжают отгадывать.
Пиратская принцесса: Все! Ты посмотри, какие они все тут умные! И откуда такие взялись? Последний раз задаю! Что означает «Съесть пуд соли?»
Все отвечают.
Попугай: Оё-ёй!
Пират: Да что такое?
Добрая Фея: Да просто нужно подкрепиться!
Пират, Пиратская принцесса и Попугай: Ура! Мы согласны!
Первый перекус.
Длится он минут 10-15.
Фоном звучит музыкальная заставка.
Сцена №3
Пират: Все! Хватит лопать! Вы же все-таки в плену! Или вы уже забыли?
Попугай: Да!
Пират: А я хочу обратиться к имениннику. Ты знаешь, что твои замечательные гости приготовили для тебя сюрприз? Да! Да! Гости подготовили настоящий концерт!
Пиратская принцесса: Так давайте бурными аплодисментами первых наших артистов!
Далее идет концерт, подготовленный силами друзей именинника.
Длится он в течение 15-20 минут. Каждый номер художественной самодеятельности сопровождается аплодисментами.
Добрая Фея: Какие же вы все замечательные и талантливые! Вот посмотрела на вас, и захотелось потанцевать! А кто со мной? Выходите!
Танцевальная пауза. 10-15 минут.
Сцена №4.
Второй перекус. 15-20 минут.
Фоном звучит музыкальная подборка.
Попугай: Играть! Играть! Хочу играть!
Конкурс №5. «Повтори за попугаем!»
Сказать одни и те же фразы с разной интонацией: со злостью, с любовью, шепотом, вопросительно и т.д.
Предлагаемые фразы:
- У тебя сегодня день рождения!
- Какая хорошая погода за окном!
- Я так наелся (-ась), аж объелся (-ась)!
Конкурс № 6. «На абордаж!»
Стена из стульев. Перекидывать воздушные шары (как снаряды) на чужую сторону под музыку.
Сцена №5
Вызывается именинник в центр зала. Все артисты обращаются к нему.
Добрая Фея:
Все мы дружно поздравляем!
Пиратская принцесса:
Счастья, радости желаем!
Пират:
Пусть сбываются мечты!
Попугай:
Пусть здоровым будешь ты!
Добрая Фея:
Спортом много занимайся,
Пиратская принцесса:
Зимой теплее одевайся!
Пират:
И побольше улыбайся,
Попугай:
И с друзьями не ругайся!
Под аплодисменты выносится праздничный торт.
Все еще раз поздравляют именинника! Далее праздник может естественным образом завершиться. Может и продолжиться в свободной форме. Все по желанию именинника и его гостей.
Автор: Наталья Решетнякова.