Сценарий медвежонок умка

Сценарий новогоднего утренника для средней группы (8, 9, 10)

По мотивам м/ф «УМКА»

Действующие лица:

Взрослые:        Ведущий

Медведица

Дед Мороз

Снегурочка

Зима

Дети:        Умка

Пингвины  –        4-6 мальчиков

Белые мишки  –  остальные мальчики

Звёздочки   –         4-6 девочек

Репертуар:         Хоровод «Новый год» муз. А.Филиппенко, сл. Т.Волгиной,

Песня о Зиме (на выбор музыкального руководителя);

Песня «Ёлочка» муз Т.Попатенко, сл. Найдёновой;

«Песня и танец Звёздочек» сл и муз.Н.В.Зарецкой,  

«Песня и танец Пингвинов»,  муз. и сл Е.М.Лагутиной;

 «Песня и танец Снеговиков»  муз. и сл Е.М.Лагутиной.

Фонограммы: песенка из м/ф «Умка»;

                 «Метель»,

                «Торжественная музыка» – вход деда Мороза

                  «Зажигание огней»

                «Волшебная музыка» появление Снегурочки.

Реквизит:         снежная берлога, сугроб, 2 одинаковых ведра (накрытые одинаковыми платками),                 прозрачная накидка (тюль), снежки, маленькие ведёрки.

Под музыку в зал вбегают дети и останавливаются перед зрителями.

Ведущий.        С Новым годом поздравляем

И больших и малышей.

Счастья всем, добра желаем,

И морозных ясных дней!

Пусть звучит сегодня в зале

Ваш веселый, звонкий смех.

С Новым годом поздравляем!

С новым счастьем! Всех, всех, всех!!!

Дети читают стихи: (можно меньше, по способностям, чтоб не затянуть начало)

1. Здравствуй ёлка дорогая!

Снова ты у нас в гостях.

Огоньки зажгутся скоро

На раскидистых ветвях.

1. Здравствуй, гостья дорогая!

Ты нарядна и светла,

Целый год тебя мы ждали,

Наконец-то, ты пришла!

1. Ждали праздника мы долго.

Здравствуй зимушка-зима!

Здравствуй, праздник, здравствуй, ёлка!

С Новым годом, детвора!

1. Будем весело плясать,

Будем песни распевать,

Чтобы ёлка захотела

В гости к нам прийти опять.

1. Посмотрите, приглашает

Ёлка праздничная нас.

Под зелеными ветвями

Мы закружимся сейчас.

1. Мы встречаем весело

У ёлки Новый год

Вокруг зеленой ёлочки

Мы водим хоровод.

Хоровод

Ведущий.         В праздник ёлки новогодней чудеса случаются,

И под ёлочкой сегодня сказка начинается.

Звучит фонограмма песни из м/ф «Умка»

Ведущий.         Слышите, какая весёлая песенка? О белых медведях, о морозе, о снежинках. Чувствую, это сказка начинается…

Музыка затихает.

Ведущий.        Ночь. Северный полюс. Подходит к берлоге, как бы заглядывая в неё.

                Мама медведица и её любимый сыночек Умка тихо спят в своей берлоге.

                Им тепло и уютно.

Звёздочки ласково смотрят на них с небес и, опустившись, кружатся в сказочном танце.

Звучит музыка, девочки-звёздочки выбегают в центр зала.

Песня и танец Звёздочек.

Звёздочки садятся на места

Ведущий.        Просветлел небосвод, наступило утро.

Медведица вылезает из берлоги, манит к себе Умку.

Медведица.   Выходи, сыночек, чувствую (нюхает воздух), дымом пахнет.

Где-то люди недалеко в своих домах печки топят, пироги пекут.

Скоро Новый Год – весёлый праздник!

Умка. Вылезает из берлоги, потягивается. Мама! А что такое Новый Год, люди?

Медведица. Гладит его. Ох, сынок, маленький ты еще у меня, многого не знаешь!

Люди – это такие большие медведи, которые ходят на задних лапах.

Каждый год они приносят в дом ёлку, украшают её игрушками.

Вокруг неё весело пляшут и поют песенки.

Умка.         Мама! Так разве бывает? Это не фантастика?

Медведица. Мечтательно. Нет, сынок, это не фантастика, это как в сказке.

А ведь ты еще не умылся? Зарядку сделал?

Пойду-ка я к проруби и принесу водицы. Берет ведро и уходит.

Умка.         Вот бы мне попасть туда, к людям на ёлку! Они мне, наверное, обрадуются,

и мы будем дружить. Побегу поскорее! Убегает за ёлку.

Возвращается медведица с ведром.

Медведица.         Ну вот, видишь, сколько водицы принесла, хватит тебе и мне.

Оглядывается. Ах! Умка! Сынок! Куда же ты подевался? Ах, проказник! Ищет.

Ведущий.        Ребята, давайте поиграем с Медведицей, превратимся в сугроб!

Желающие дети сбегаются в передний левый угол зала, присаживаются на корточки,

ведущий накрывает их прозрачной накидкой, образуя «сугроб».

Медведица.         Подходит к «сугробу». Наверное, за этим сугробом спрятался. Умка! Наклоняется.

«Сугроб» хором. Ты послушай наш ответ: За сугробом его нет.

Дети перебегают в противоположный угол и снова присаживаются.

Медведица подходит к нему, зовёт: «Умка! Умка!»

«Сугроб» хором. Ты послушай наш ответ: За сугробом его нет.

Игра повторяется несколько раз, дети убегают на свои места.

Медведица.         Ай-ай-ай! Убежал так далеко! Пойду искать сыночка своего! Умка! Умка!

Берёт ведро и уходит.

Из-за ёлки появляется Умка. Он весело идёт и приговаривает.

Умка.         Я иду, иду на ёлку, никого я не боюсь.

                Там друзей своих увижу, вокруг ёлки закружусь.

Под музыку весело шагает по залу, делает круг, приговаривает.

                Я иду, иду на ёлку, скоро я друзей найду….

Останавливается перед сугробом, оглядывается.

                Только кто же за сугробом там играет в чехарду?

Звучит музыка, перед ёлкой появляются пингвины

Танец пингвинов

После танца пингвины остаются в центре зала, Умка подбегает к ним.

Умка.         Люблю по льдинам я скакать.

                Мы можем в прятки поиграть?

Пингвины хором.        Не хотим играть мы прятки,

                        Убегаем без оглядки!

Пингвины убегают на места, Умка пожимает плечами, снова ходит по залу.

Умка.         И направо, и налево я хожу без толку.

                Очень к людям я хочу, чтоб увидеть ёлку.

Ведущий.        Вдруг повеял ветерок, холодом пахнуло…

                И холодная Зима рукавом махнула!

Звучит фонограмма «Метель», Умка прячется за сугроб, приговаривая: «Ой, как холодно!»

в зал кружась, входит Зима.

Зима.                 Я – холодная Зима, устали не знаю

                Я пушистым белым снегом землю укрываю!

Вылетайте, покажитесь, вместе в танце покружитесь!

Танец «Вместе с нами веселись»

После танца садятся на стульчики

Умка.         Прощу, Зимушка, скажи, мне дорожку укажи:

Хочу я к детям в детский сад увидеть ёлку и ребят!

Зима.                 Чтоб увидеть детский сад – далеко тебе бежать!

                Беги, подует ветерок, и он тебя доставит в срок!

Зима дует на Умку, он, кружась будто от ветра, выходит из зала.

                Беги, Умка, беги!                 машет ему вслед

Зима, обращаясь к детям.        А вы, ребята, Зимы не боитесь?    Ответы детей.

                А если ручки замёрзнут?

Ведущий.        Мы похлопаем!      Дети хлопают.

Зима.                 А если ножки замёрзнут?        

Ведущий.        Мы потопаем!      Дети топают.

Зима.                 А если я ветром задую!

Ведущий.        Не дуй на нас, Зимушка, мы тебе песенку споём!

Песня о Зиме.

Зима.                 Спасибо вам, ребятки, за добрые слова!

                Желаю веселиться, а мне уже пора!

Фонограмма «Метель», Зима уходит.

Ведущий.        Наша Зимушка-Зима много снега намела,

                И, резвясь, бегут по снегу Мишки белые – друзья.

Звучит музыка Белых Медвежат, они выходят вперевалочку.

Танец Белых Медвежат

После танца Медвежата остаются в центре зала, Умка выбегает к ним.

Умка.         Здравствуйте, братишки, белые Мишки!

1 Мишка.        Здравствуй, Умка! Вот беда!

                Ты как, дружок, попал сюда?

Умка.         Я на ёлку побежал, даже маме не сказал.

Один снег да лёд кругом, не найти теперь мне дом!

2 Мишка.        Да, до дома далеко, но помочь тебе легко

3 Мишка.        К детям в гости мы идём, и тебя с собой возьмём!

Снеговики друг за другом шагают по залу под музыку, Умка вместе с ними,

на окончание музыки выстраиваются перед зрителями.

Все вместе.        Долго-долго мы шагали.

                Наконец-то к вам попали!

Умка.         Очень я хотел успеть

                На чудо-ёлку посмотреть!

Ведущий.        Здравствуйте, гости дорогие, проходите!

Медвежонок, оставайся,

Да смотри не потеряйся!

Мы будем праздник начинать

И гостей желанных ждать!

Кого-то нам не хватает на празднике?           Ответы детей

                    (задорно) Кого же?                                 Дети:         Деда Мороза!

Так давайте мы его позовём!

Дети зовут Деда Мороза 2-3 раза.

Торжественная музыка, дети с восторгом хлопают. Дед Мороз входит в зал.

Дед Мороз.         Здравствуйте, детишки! Девчонки и мальчишки! (здороваются)

                Долго — долго к вам я шёл, наконец, сюда пришёл!

                Был у вас я год назад, снова видеть всех я рад!

                Становитесь в хоровод, дружно встретим Новый год!

Хоровод

                Что за ёлка!  Что за диво!  Как украшена красиво!

Ведущий.        Дедушка Мороз, посмотри, что-то наша ёлочка не горит!

                             Зажги нам ёлочку, ты же волшебник!

Дед Мороз.         Чтоб зажечь огни на ёлке, я подую на иголки.

                             Громко крикнем: «Раз, два, три, наша ёлочка гори!»

Дети повторяют. Дед Мороз дотрагивается посохом, ёлка загорается.

Фонограмма «Зажигания огней», все хлопают.

Песня «Ёлочка».

Дети рассаживаются на места, Дед Мороз хвалит детей.

Ведущий.        А скажите-ка, Дедушка Мороз, где твоя внученька Снегурочка?

Дед Мороз.         А разве её ещё нет? Видно мы с ней разминулись, она решила зайти

в гости к белым медведям, пригласить медвежонка Умку на ёлку.

Ведущий.        Так Умка уже здесь! Вместе со своими братишками – белыми мишками!

Дед Мороз, обращаясь к Умке. Так, так, такой маленький, а уже один, без мамы путешествуешь!

Не годится! Вот что, дружок, оставайся у нас на празднике, мама тебя обязательно найдёт. Её должно быть Снегурочка приведёт. Боюсь, как бы не заблудились они в пути…Может, все вместе позовём Снегурочку? Она услышит и сразу нас найдёт!

Дети зовут Снегурочку 2-3 раза. Волшебная музыка.

В зал входит Снегурочка.

Снегурочка.        Здравствуйте, мои друзья! К вам пришла на праздник я!

Здравствуй, Дедушка родной! Разминулись мы с тобой!

К вам пришла я не одна….

Выходит Медведица с ведром, плачет…

Медведица.         Потеряла сына я….                Умка подбегает к ней.

Умка.         Мамочка, я здесь!

Медведица.         Что за волшебство!              Мама с Умкой обнимаются, отходят в сторону.

Снегурочка.        Пока мама Умку искала,

                Вода в ведре снежками стала.

                Мы с ними сейчас поиграем,

                Кто больше всех соберёт? Узнаем!

Игра- аттракцион «Кто больше соберёт снежков».

Снегурочка высыпает снежки из ведра, играющих – двое, дети по команде собирают снежки в маленькие ведёрки. Игра повторяется 3-4 раза.

Дед Мороз.         А теперь пришла пора поиграть нам, детвора!

Игры м дедом Морозом

Игра «Волшебный посох»

Игра «Покажите ваши ручки»

Игра «Новогодний паровозик»

Снегурочка.        Дед Мороз, а ведь ребята ждут самого главного сюрприза – подарков.

Где же твоё волшебство?

Дед Мороз.         Да всё в порядке, Снегурочка, волшебство в моём посохе. Ты мне только помоги.

                Сложи все снежки в ведро да накрой волшебным платочком.

Снегурочка выполняет.

                Теперь обойди вокруг ёлочки, но только не заглядывай в него. Хорошо?

Снегурочка обходит вокруг ёлки, где меняет на такое же, но уже с подарками и накрытое тем же платком. Дед Мороз в это время громко колдует, отвлекая внимание детей.

Просит детей повторять за ним заклинания.

Дед Мороз.         Под Новый год как в сказке,………….. Дети:   Под Новый год как в сказке,

                Все чудеса сбываются, …………………………Все чудеса сбываются

                И белые снежки …………………………………И белые снежки

                В подарки превращаются! ………………………В подарки превращаются!

Колдует, ударяет посохом.

Дед Мороз.         А ну-ка, посмотрите, во что превратились снежки?

Показывает детям, достаёт подарки из ведра.

Герои раздают подарки детям.

Снегурочка.  Приходит час, час расставанья, пусть ёлка в памяти живёт!

Друг другу скажем: «До свиданья! До новой встречи, Новый год!»

Дед Мороз.          Нам время расстаться, но в Новом году

                            На ёлку я к вам непременно приду!

Ведущий.        Очень хочется оставить фотографию на память!

Все прощаются, уходят.

Сценарий квеста «Медвежонок Умка ищет маму» для детей дошкольного возраста подготовительной группы

Задачи:

• Формировать активный познавательный интерес, творческие способности воспитанников;

• Развивать у дошкольников умения и навыки лего-конструирования, логическое мышление;

• Воспитывать бережное отношение ко всему живому

На ковре

Воспитатель: Ребята отгадайте загадку:

Люблю я плавать и плескаться

Где холодная вода.

В снежных кучах кувыркаться,

Где зима всегда-всегда.

Белый мех и жира слой

Выручат в беде любой.

Дети: Белый медведь.

Посмотрите, кто к нам пришел в гости.

Фото умки.

К маме мне уже пора,

Помогите детвора!

Где мне мамочку найти,

Как не сбиться мне с пути?

Ребята. Вы знаете , где живут белые медведи? Северный полюс – это ледяная пустыня. Океан там весь во льду. Океан покрылся льдом, Волны не бушуют в нем. Он от края и до края. Все во льду кругом. Зимой здесь часто бушуют метели, свирепствуют морозы. Кто живет на Северном полюсе? (ответы детей)

Воспитатель, показывает детям глобус, где живет белый медвежонок. Северный полюс очень далеко от нас и там очень – очень холодно. Поможем мы медвежонку найти маму? Он не знает, где его дом, может быть там?

Ребята , хотите узнать про северный полюс?Ребята, сегодня мы с вами отправимся на Северный полюс.

мы должны выполнить все задания Правильно выполняя их, вы будете получать конверты, в которых находятся картинки из которых мы сможем собрать место , где живет и находится мама Умки. Наша задача выполнить задания правильно и собрать все конверты .

Подвижная игра «Самолеты». Звучит фонограмма «Гул самолета».

Руки в стороны в полет

Отправляем самолет.

Раздевалка

1 задание.

Загадки про север.

Из небесного колодца

ручеёк волшебный льётся,

весь в рубинах, изумрудах!

Вот так северное чудо!

(северное сияние)

Хоть пушиста и бела,

Но не скажешь, что мила!

Ярко-жёлтые глазищи

По ночам добычу ищут!

(полярная сова)

Хоть и ест он только мох

В тундре каменистой,

Этот зверь собой неплох

И рога ветвисты. (Северный олень)

Белой глыбой ледяной

В океане встал стеной.

Знает каждый капитан,

Как опасен великан. (Айсберг)

В дальних северных морях,
На арктических полях,
Я охочусь день-деньской,
Крики чаек надо мной;
Я ныряю целый день,
А зовут меня — …
(Тюлень )

Кто в холодном океане,
Словно в теплой пенной ванне,
Может плавать и нырять,
Стаи льдинок разгонять?
Да! Такие виражи
Могут делать лишь…
(Моржи)

Получают картинки животных

Самолет летим.

2. Когда приходят холода, кружит она, летает,
Она красива, как звезда, а на ладошке тает. (Снежинка)

Воспитатель предлагает детям сделать снежинку на круглых картонках. пластилинография

Физминутка

«Белый медведь»

Мишка прячет чёрный нос. (показать «медвежьи лапы», затем прикрыть нос рукой)

Что он хочет? Вот вопрос! (плечи удивлённо поднять вверх, руки развести в стороны)

Может хочет напугать, ( показать «медвежьи» лапы с напряжение пальцев и «страшной» гримасой)

Или рыбку он поймать. (кисти рук сложить вместе и выполнять волнообразные движения «рыбкой», затем ладони развести и соединить с хлопком «поймать рыбку»)

Ребята, вы чувствуете, как здесь холодно и дует сильный ветер. (Звуки вьюги).

— И здесь живет наш Умка. Ребята, а как вы думаете, почему он и остальные животные Севера не мерзнут в лютую стужу? (они имеют толстый слой подкожного жира, который защищает их от мороза)

— А хотите узнать, почему медведь, тюлень и морж не покрываются корочкой льда, когда вылезают из воды? Чтобы понять, как животные приспособились к таким условиям, проделаем опыт (дети садятся за столы с приготовленным заранее оборудованием для опыта)

*** В емкость с водой опустите руку и тут же выньте ее. Посмотрите на нее внимательно. (Она мокрая, т. е. покрыта тонким слоем воды. И если бы сейчас ударил мороз, то вода превратилась бы в корочку льда. Рука замерзла. А теперь вытрите руки и смажьте их кремом (вазелином). Снова опустите руку в воду и выньте ее. Что вы заметили? (Вода уже не покрывает всю руку, она собралась капельками). И если руку встряхнуть, эти капли с руки слетят. На руке воды не будет, значит, в мороз нечему будет превращаться в лед. Вот по-чему животные, когда выходят из воды, встряхиваются. ***

Получают картинку мамы

2 стола. Ватман.картинки.

Клей карандаши.

Огромное спасибо, ребята, за то, что помогли маленькому Умке добраться до дома

Сценарий праздника «День Рождения Умки»

(по мотивам сказки Яковлева Ю. «Умка»).

Составила Воспитатель Луцык Е.А. 2016г. МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА №22 «УМКА» 141865 Московская область, Дмитровский район, р. П. Некрасовский, ул. Маяковского, 3 А

Звучит музыка Николаева И. «Маленькая страна».

Ведущий: Мы с нетерпеньем ждали этой встречи.
И теплые готовили слова,
Но в то, что год уж пролетел
Нам верится едва.

Сегодня в нашем доме день Рождения,
И двери здесь открыты для гостей,
Ну а для нас нет лучшего подарка,
Чем видеть лица всех своих друзей!

Звучит музыка, гасится свет, открывается занавес. На сцене декорации севера. Сидят на льдине медведица и Умка.

Медведица: (нежно, как сказку рассказывает) — Ты знаешь, как построить хорошую берлогу? Я научу тебя. Тебе это пригодится. Нужно вырыть когтями небольшую ямку и улечься в нее поудобнее. Над тобой будет свистеть ветер, а хлопья снега будут сыпаться тебе на плечи. Но ты лежи и не шевелись. Под снегом скроется спина, лапы, голова. Не беспокойся, не задохнешься: от теплого дыхания в снегу появится отдушина. Снег плотно засыплет тебя. Ты отлежишь бока, и у тебя затекут лапы. Терпи, терпи, пока над тобой не вырастет огромный снежный сугроб. Тогда начинай ворочаться. Ворочайся что есть сил. Боками обминай снежные стены. Потом встань на все четыре лапы и выгни спину: подними повыше потолок. Если ты не поленишься, у тебя будет хорошая берлога. Просторная и теплая, как наша.

Ведущий за сценой: Так белая медведица учила маленького медвежонка Умку. В берлоге было тепло. На дворе стояла долгая теплая ночь.

И звезды не просвечивали сквозь плотную снежную крышу. Пора спать, — сказала медведица.

Умка ничего не ответил, только сильнее задрыгал лапами. Он совсем не хотел спать.

Дети подготовительной группы исполняют песню «Колыбельная медведицы». Музыка: Крылатов Е. Слова: Яковлев Ю.

Ведущий: Умка вздохнул, поворчал, поворочался и уснул…

Ребёнок: Твой сон чудесный ангел охраняет,
Обняв тебя своим большим крылом.
Сидит он тихо, песню напевает,
Баюкая тебя нежнейшим голоском.

Автор Ольга Борина

Дети исполняют танец «Ангел летит», музыки — слова Игоря Шевчука, музыка Евгении Зарицкой.

Ведущий за сценой: Он проснулся оттого, что у него зачесался нос. Приоткрыл глаза — вся берлога залита нежным голубоватым светом. Голубыми были стены, потолок, и даже шерсть большой медведицы была голубой, словно ее подсинили.

Умка: — Что это?

Медведица: -Это солнце, мой малышь.

Дети исполняют песню «Светит солнышко» (муз. А.Ермолова, сл. В.Орлова).

Ведущий за кадром: И вдруг Умка отскочил: яркое красное солнце ударило его ослепительным лучом. Медвежонок зажмурился. А когда снова приоткрыл глаза, ему стало весело и щекотно.

Умка бегал по снегу, падал, катался кубарем, и ему было очень весело. Потом медвежонок кого-то увидел в дали, очень удивился и спросил белую медведицу:

Умка: Мама! Мама! Кто там?

Медведица: Это сынок твои друзья!

Медвежонок стоял на месте и любовался.

Дети исполняю танец «Медвежат». (Песня про медведей» из кф «Кавказская пленница, или новые приключения Шурика «автор: Наталья Варлей (Александр Зацепин)

Ведущий за кадром: И был большой бесконечный день. Тьма совсем исчезла. А берлога начала таять и заполнялась голубой водой. Но когда есть солнце — берлога не нужна.

Льды отошли далеко от берега. И нижнее море стало чистым, как верхнее. Однажды большая медведица сказала:

Медведица: — Пора, Умка, перебираться на льдину. Мы поплывем с тобой по всем северным морям.

Умка: — а как же мои друзья, они поплывут вместе с нами?

Медведица: — Плавают сынок, — только самые смелые. У тебя ещё все впереди!

Ведущий: Умка подумал, что, может быть, он встретит своего нового друга на льдине в северных морях, и тут же согласился.

И поплыли. Впереди — медведица, за ней — Умка. Они плыли долго по холодному морю. А льды всё плыли и плыли, унося их дальше от родного берега…

Пришла зима.

И опять стало надолго темно. В полярной ночи не видно ни Умки, ни медведицы. Зато в небе загорелась ещё одна яркая звезда. (Детский Сад «Умка»).

— Встречайте нашу маленькую звезду!

Под музыку входит взрослый в большом костюме Умки.

Ведущий: Здравствуй, наш дорогой Умочка! Какой ты вырос большой! Посмотри сколько друзей сегодня собралось в этом зале, чтобы поздравить тебя с днем рождения!

Пришло время для праздничных пожеланий! Давайте поздравим нашего именинника стихами.

Дети всех групп читают стихи

Ребёнок 1:

«Катя в яслях» автор Зинаида Александрова

Раз, два, три, четыре, пять:
Собираемся гулять.
Завязали Катеньке
Шарфик полосатенький.

Катя саночки везет
От крылечка до ворот.
А Серёжа на дорожке
Голубям бросает крошки.

… Девочки и мальчики
Прыгают, как мячики,
Ножками топочут,
Весело хохочут.

Почему не пляшет
Новенькая наша?
Катя к новенькой идет,
В хоровод ее ведет.

… Огни погасли,
Уснули ясли:
И Лида, и Катя,
И куклы в кровати.

Только Мишка не спит,
На окне сидит;
Глядит на луну:
«Никак не усну!

Ребёнок 2:

«Тихий час» автор Светлана Богдан.

В детском садике у нас
Наступает «тихий час».
Дети глазки закрывают
И тихонько засыпают.

Где-то стук какой-то слышен…
Это дождь стучит по крыше.
Он, наверное, не знает,
Что ребята отдыхают.

Ребёнок 3:

«Детский сад» автор Ольга Высотская

Мы приходим в детский сад,
Там игрушки стоят.
Паровоз,
Пароход

Дожидаются ребят.
Там картинки на стене
И цветы на окне.
Захочу —

Поскачу
На игрушечном коне!
В этом доме все для нас —
Сказки, песня и рассказ,

Шумный пляс,
Тихий час, —
В этом доме все для нас!
Вот какой хороший дом!

В нем растем мы с каждым днем,
А когда
Подрастем,
Вместе в школу пойдем.

Ребёнок 4:

«Чудо-сад» автор Елена Григорьева

Это что за чудо-сад?
Здесь не зреет виноград,
Не растет малина,
Здесь живет Марина,

А еще Дениска, Маша и Борис.
Если ты подрался,
Сразу помирись!
Потому что ссориться

В садике нельзя.
Здесь растут не злючки,
Не злючки, не колючки,
А верные друзья!

Ребёнок 5:

«Про наш весёлый Детский сад»

Про наш весёлый детский сад
Мы говорим с теплом:
За годом год для всех ребят
Открыт он, словно дом!

Для шалунов и непосед.
Хитрюг, озорников
Здесь завтрак, ужин и обед.
Забота и любовь!

Здесь научили нас играть.
Лепить и мастерить,
И песни петь, и танцевать,
Воспитанными быть!

За нами нужен глаз да глаз,
Мы пошалить не прочь…
Но любят каждого из нас,
Как сына или дочь!

Ребёнок 6:

Наш любимый детский сад
Всем гостям сегодня рад —
Он с хорошим настроеньем
Отмечает день рожденья.

Мы здесь весело живем,
И танцуем и поем,
И сегодня будем рады
Мы надеть свои наряды.

Будь всегда ты молодой,
Детский садик дорогой,
Развивайся, процветай
И детишек развлекай!

Ведущий: Что за день рожденья, право, я не знаю…

Чего нам не хватает? Конечно, КАРАВАЯ! (Выносят каравай).

Дети исполнят русскую народную песню-игру «Каравай».

Участники праздничного концерта встают в круг и берутся за руки. Именинник- «Умка» находится в центре круга. Затем участники начинают водить хоровод. Они поют и движутся под музыку, выполняя движения на протяжении песни (до хлопков). Все участники хором говорят текст:

Как на Умкин день рожденья,
Испекли мы каравай:
Вот такой вышины (поднять руки вверх),
Вот такой нижины (присесть, коснуться пола руками),

Вот такой ширины (участники отходят в стороны),
Вот такой ужины (сходятся к центру круга)!

Каравай, каравай (все хлопают в ладоши),

Кого любишь, выбирай! «Умка» говорит: Я люблю, конечно, всех, А вот… (имя участника) больше всех! После чего новый «именинник» встает в круг, и хоровод снова движется, текст повторяется.

Все дети поют песню «Детский сад» Cлова Т. Керстен, К. Костина

Музыка К. Костина

Утром рано мы встаем
В детский сад скорей идем
Нас встречают с лаской,
Новой доброй сказкой.

Припев:

Детский сад, детский сад,
Это домик ребят
Это домик для души
Здесь играют малыши.

Детский сад, детский сад,
Для ребят как шоколад.
Приходи сюда скорей,
Здесь найдешь своих друзей.

Детский сад одна семья
Будем вместе ты и я
Радостно трудиться
И всему учиться

Припев

«УМКА ищет друзей» сценарий новогоднего утренника для средней группы

Роли: Ведущий, Медведица-взрослый, Умка- ребенок с подг. гр, Дед Мороз, Снегурочка- ребенок с подг.гр.

Атрибуты: костюм Медведицы, костюм медвежонка, 2 шарика для игры, метёлочки для танца, детали для плоскостных снеговиков, рыба, белая накидка для игры, мешок для Д. М., котелок(или кастрюля) с ингредиентами (сахар, воды, снег, мешура).

Ход мероприятия:

Дети входят в зал друг за другом и танцуют под песню «Ёлочные игрушки», ведущая поздравляет детей и гостей с праздником

Вед. – Посмотрите, как сверкает

Наш уютный светлый зал!

Ёлка всех нас приглашает,

Час для праздника настал!

Здравствуй, наша елочка, в наряде золотом!

Для тебя, мы, ёлочка, спляшем и споём!

В круг скорее становитесь,

Крепче за руки беритесь!

ПЕСНЯ «БЕЛЫЙ СНЕГ»

Вед. – Наша ёлка и пушиста,

И нарядна, и стройна!

Только что-то огоньками

Не горит у нас она?

Непорядок мы исправим, огоньки гореть заставим!

Скажем дружно, раз, два, три, наша ёлочка, гори!

ёлка зажигается, все аплодируют

Вед. – Где девочки, где мальчики, сегодня не узнать!

В костюмах возле ёлочки все стали танцевать!

ТАНЕЦ «ШОКОЛАДНЫЕ ЗВЕРУШКИ»

Вед. – Слышу, будто снег хрустит.

Кто-то к ёлочке спешит?

Мы тихонько посидим

И на гостя поглядим.

Открывайте шире глазки,

Наступает время сказки!

Под музыку «Колыбельной» входит Медведица, садится вместе с Умкой возле ёлки. Оба медведя засыпают.

Вед. – Ночь. Север. Везде холод, снег, лёд. И где-то люди готовятся встречать Новый Год.

ТАНЕЦ «ХЛОПУШКИ»

Вед. – Наступило утро.

Медведица – Ох, чувствую, дымом пахнет. Где-то люди пироги пекут, ведь скоро Новый год – весёлый праздник! Люди приносят в дом ёлку и украшают её игрушками. К людям на праздник приходит Дед Мороз –волшебник который дарит всем подарки.

Умка — Я тоже хочу веселиться

И с кем-нибудь подружиться…

Медведица – Ты ещё маленький! Сейчас будем завтракать! Пойду, поймаю рыбу. (уходит)

Вед. – Умка, не бойся, иди к нам! (берёт ребёнка за руку)

В честь праздника, уж так и быть,

Позволю всем нам пошалить!

Повеселишься вместе с нами,

Ну, а потом вернёшься к маме! Хорошо?

Надо тебе спрятаться! А то чёрный нос тебя выдаёт! Ребята, поможем медвежонку спрятаться? (достаёт белую прозрачную накидку)

АТТРАКЦИОН «СУГРОБ»

Умка и несколько мальчиков присаживаются на корточки, ведущая накрывает их белой прозрачной накидкой, образуя сугроб. Сугроб перемещается. Дети говорят: «Ты послушай наш ответ, здесь сугроб, а Умки нет». Игра повторяется 2-3 раза.

Медведица (входит) – Умка, Умка, Где ты? Наверное за этим сугробом спрятался? (дети перебегают в другой угол зала) Куда он делся? Пойду искать сыночка своего!

Ищет не находит и уходит

Вед. — Это праздник – Новый год!

Вставай-ка Умка с нами в хоровод!

Надо всем нам подружиться,

Возле ёлки закружиться!

ПЕСНЯ «ЁЛОЧКА»

Умка – Хорошо, что я попал

К вам на Новый год.

С кем бы дома я играл?

Дома – снег да лёд…

Вед. — Со снегом тоже можно играть! Например, снеговиков лепить! И не простых, а волшебных.

АТТРАКЦИОН «СОСТАВЬ СНЕГОВИКА»

Дети (мальчики и девочки) выкладывают на полу двух снеговиков из плоских деталей, кто быстрее тот победил.

Вед. – Раз, два, три! Снеговик, оживи!

раздаёт серебристые метёлочки детям или гостям

ТАНЕЦ «СНЕГОВИКИ»

Вед. – А ещё можно зайчиков позвать или других зверушек и попрыгать, зажав снежок между коленок. Хочешь попробовать? Давай поиграем!

ИГРА «ПОПРЫГУНЧИКИ»

Зайцы зажимают мячи между колен, допрыгивают до ориентира, возвращаются и хватают морковку, которую держит ведущая.

Умка – А к вам придёт волшебник?

Мне мама говорила,

Он дарит всем подарки.

Вед. – Конечно, обязательно придёт! Дети, кто к нам на ёлку приходит и дарит подарки?

Дети – Дедушка Мороз!

Вед. – Дед Мороз старенький, плохо слышит, надо громко его позвать!

Зовут Деда Мороза со Снегурочкой

Дед Мороз :(входит под музыку) – Здравствуйте, здравствуйте, мои дорогие!

Маленькие и большие! Ох, долго я к вам шёл, наконец-то всех нашёл! Фух!

Снегурочка: Здравствуйте ребята!

Дед Мороз: Видеть я сердечно рад всех гостей и всех ребят!

С Новым годом поздравляю, снежной зимушки желаю,

Чтобы санки вас катали, чтобы вы в снежки играли,

Чтоб мороза не боялись, чтоб росли и закалялись!

А теперь, мои друзья, танцевать желаю я!

Вы дружочка приглашайте, в зале место занимайте!

ПЕСНЯ – ПЛЯСКА «ШЕЛ ПО ЛЕСУ ДЕД МОРОЗ»

Дед Мороз – Молодцы, ребятишки! Так танцевать научились! А теперь все в кружок становитесь. Ну-ка, отвечайте! Вы мороза не боитесь? Вот я вас сейчас заморожу!

ИГРА «ЗАМОРОЖУ»

Я иду, иду, иду, носик маленький ищу, кто не спрятал этот носик – враз в сосульку превращу! — Д. М. бежит по кругу, дети закрывают нос (свои ручки, щёчки, ушки и т. д.)

Вед. – Дед Мороз, зачем ты наших детей пугаешь, за ручки и носы хватаешь?

Дед Мороз – Я сегодня очень весел и с ребятами дружу,

Никого не заморожу, никого не простужу!

Вед. – Дедушка Мороз, ребята приготовили для тебя стихотворения, присядь, послушай.

СТИХИ

1. У нас сегодня весело, позвали мы гостей,

Игрушки мы развесили на ёлочке своей.

2. Что такое Новый год? Это дружный хоровод,

Это смех ребят веселых возле всех нарядных елок!

3. Красива наша ёлка, фонарики горят!

Их на ёлке столько! Больше, чем ребят!

4. Я сегодня рано встала, сразу к ёлке побежала.

Здравствуй, Дедушка Мороз! Ты подарки мне принёс?

5. Бабушка костюм мне сшила беленького зайчика,

Дать морковку позабыла маленькому мальчику.

6. Дед Мороз прислал нам ёлку, огоньки на ней зажёг.

И блестят на ней иголки, а на веточках снежок.

7. Наша ёлка велика, наша ёлка высока.

Выше мамы, выше папы, достаёт до потолка.

11. Время мчится полным ходом под морозный звон зимы.
“С Новым годом!”, “С Новым годом!” — говорим друг другу мы.

12. С Новым счастьем! С Новым годом! Праздник радостный у всех.
Пусть звенят под каждым сводом песни, музыка и смех!

13. Снег идет, снег идет, скоро, скоро Новый год!
Дед Мороз к нам придет, всем подарки принесет.

14. Пусть в окошко постучится в полночь добрый Новый год,

Всем мечтам поможет сбыться, счастье, радость принесёт!

15. Дед Мороз танцует с нами, веселит сегодня всех,

И под ёлкой раздаются прибаутки, шутки, смех!

16. Шубка, шапка, рукавички. На носу сидят синички.

Борода и красный нос- это Дедушка Мороз!

17. Дед Мороз прислал нам ёлку, огоньки на ней зажег.

И блестят на ней иголки, а на веточках- снежок!

Дед Мороз – Молодцы, ребятишки! А как же Умка к вам попал? (дети рассказывают) Мама, наверное, беспокоится, ищет Умку и никак не может найти! Что же делать? Ой, я придумал! Надо громко музыку включить и заплясать весело. Медведица услышит и придёт!

ИГРА- ТАНЕЦ «ДАВАЙТЕ ВСЕ ПОПРЫГАЕМ…»

дети садятся на стульчики, входит Медведица с большой рыбой.

Медведица – Умка, вот ты где, мой сыночек! Не убегай больше от мамы. Я тебе рыбу поймала. Что надо сказать?

Умка – Спасибо!

Медведица – Пойдём домой. Скажи всем: «Спасибо! До свидания!» (уходят)

Вед. – Дедушка Мороз, что ты в мешке нам принёс?

Дед заглядывает в мешок, вытаскивает руку через дырку

Дед Мороз – ой, мешок то мой дырявый оказался….

Вед. –ох! И как же быть, неужели теперь ребята останутся без подарков?

Дед Мороз – Я волшебник или нет? У вас есть большой котел? Вед. Как раз тут есть один такой подойдет? (Достает котел) Д.М. Насыплю сахар, налью воды, немного снега, мишуры… Д.М.: Теперь все это нужно смешать и волшебные слова сказать «Снег, снег, лед, лед, чудеса под новый год, волшебство помоги все в подарки преврати» Д.М.: Ребята, давайте дружно скажем волшебные слова (повтор слов) Д.М.: Вот и все у нас с вами получилось, смотрите какой красивый и большой подарок (Достает один подарок ) Раздача подарков Ведущая: За праздник чудесный, за праздник веселый, спасибо тебе Дед Мороз!

Дед Мороз вручает подарки. дети зовут Умку и вручают ему подарок. Дед Мороз и Снегурочка прощаются с детьми.

9

Цель мероприятия: создание положительного эмоционального настроя детей.
Задачи мероприятия: 1. Совершенствование знаний о празднике 8 марта;
                                        2.Закреплять умение выступать на сцене, чувствовать себя уверенно;
                                        3.Совершенствовать коммуникативные навыки.
Формы организации деятельности детей: праздник.
Герои: Ведущая, Умка-ребёнок, Мама-медведица — взрослый.
Атрибуты: лучики для танца, музыкальные инструменты.
Ход мероприятия:
Дети под музыку забегают в зал и садятся на стульчики.
Ведущая: Здравствуйте гости! Мы приветствуем всех присутствующих на нашем празднике. Весенний праздник мы встречаем, Вам улыбаться всем желаем. Мы с ребятами ждали весну и готовились к ней. Расскажите ребята.

№ 1 Монтаж о весне

Ребёнок: Как весною хорошо
                Пусть ещё совсем свежо,
                Но снежок растаял
                Землю он питает.

Ребёнок: Солнышко проснулось,
                Всем нам улыбнулось
                Лучики протянет,
                Веселее станет.

Ребёнок: Птицы прилетели
                На деревья сели,
                Громко щебетали,
                Весну зазывали.

Ребёнок: На чёрненьких проталинках
                Растёт травка маленькая
                Вот и стал зелёным двор
                Как красив весны убор.

Ребёнок: Мы весну встречаем
                В гости приглашаем,
                Мы теплу так рады,  
                Нам согреться надо.

Ведущая: Мы сейчас согреемся и станцуем наш танец «Весна-красна».

№ 2 Танец «Весна-красна» музыка и слова Т.Морозова

Ведущая: Весна – прекрасная пора! Тает снег, солнышко всё сильнее греет землю, появляются первые проталины, зеленеет травка, перелётные птицы возвращаются в родные места и поют свои песни, радуясь весне. Мы тоже очень рады вновь встречать весну. Ребята, споём песню «Вновь пришла весна».

№ 3 Песня «Вновь пришла весна»

Под музыку появляется грустный Умка-медвежонок.

Умка: Здравствуйте родители, привет вам дети – городские жители!
Ведущая: Здравствуй белый медвежонок!
Умка: Я – Умка медвежонок, упрямый я с пелёнок,
           Хотел я поиграть, еды себе поймать
           От мамы убежал, её я потерял.     
           Где маму мне найти, куда дальше идти.  (трёт кулачками глаза)         
Ведущая: Тебя зовут Умка? Здравствуй Умка! Не расстраивайся,  мы с ребятами тебе поможем маму найти. Правда, ребята?
Дети отвечают.  
Умка: Большое спасибо! (Хлопает в ладоши)
Ведущая: Ну раз ты у нас оказался Умка, то должен познакомиться с весной. Ты знаешь, что такое весна?
Умка: Нет, не знаю.
Ведущая: Весна Умка, это когда ручейки бегут. Расскажите ребята Умке про ручеёк.

№ 4 Монтаж о ручье

Ребёнок: Вот проснулся ручеёк,
                Побежал он со всех ног,
                Зашумел и зажурчал,
                Всю водичку он собрал.

Ребёнок: Ручеёк бежит, бежит
                Он от холода дрожит
                Он замёрз, продрог, озяб,
                Но нисколько не ослаб.

Ребёнок: Он весёлый, озорной,
                И несётся по прямой
                Ручеёк к реке спешит
                Встречей с мамой дорожит.

Ребёнок: Ручеёк я догоню
                Вместе с ним я побегу
                Как он громко зазвучал
                Подпевать ему я стал.         

Ведущая: Вот послушай Умка, как ребята про ручеёк поют.

№ 5 Песня «Ручеёк» музыка и слова Т.И.Каптюховой

Ведущая: Понравилась тебе Умка песенка?
Умка: Очень понравилась.
Ведущая: Теперь ты знаешь Умка, что весной бегут ручейки. А ты когда-нибудь ручеёк видел?
Умка: Нет, у нас в Антарктиде ручьев не бывает. Весна в Антарктиде длится сентябрь, октябрь и ноябрь, в это время средняя температура от -30 до -50°C.
Ведущая: Как интересно! Умка хочешь поиграть с ребятами в игру «Перепрыгни ручеёк».

 
№ 6 Игра «Перепрыгни ручеёк»

Ведущая: Понравилась тебе Умка с ребятами играть?
Умка: Да.
Ведущая: Непослушный ты медвежонок, Умка раз от мамы убежал. Сегодня мамин праздник. А ты свою маму поздравляешь с 8 марта?
Умка: Нет. Я такого праздника не знаю.
Ведущая: Это праздник, Умка всех женщин – мам, бабушек, сестрёнок. Наши ребята стихи для мамочек выучили. Вот послушай.

№ 7 Монтаж для мамы

Ребёнок: Маму поздравляем мы
                С Женским днём от всей души
                Пусть глаза твои горят
                Всем вокруг тепло дарят.

Ребёнок: С самой доброй и родной
                Буду я всегда с тобой  
                Очень я тебя люблю
                И за всё благодарю.

Ребёнок: Мама милая моя
                Вот я доченька твоя
                Пожелала, исполняю
                Ты цвети, как сирень в мае.

Ребёнок: Для хрупкой, самой нежной,
              Я наберу подснежников
              Для умной и умелой,
              Сердечко я сам сделал.

Ведущая: Спойте ребята песню «Есть мама у котёнка».

№ 8 Песня «Есть мама у котёнка» музыка и слова М.Басова

Ведущая: Ты знаешь, Умка, что мамочки наши должны успеть много дел за день сделать.
Умка: А как они всё успевают?
Ведущая: Им их ребята помогают.

№ 9 Хоровод «Будем маме помогать» музыка и слова М.Картушиной

Ведущая: Видишь, Умка, как ребята мамам помогают, ты ведь тоже маминым помощником растёшь?
Умка: А-то как же? Я уже умею рыбу ловить.
Ведущая: Ну, тогда ты сможешь порадовать и свою бабушку. Бабушек мы тоже поздравляем сегодня с праздником.

№ 10 Монтаж для бабушки

Ребёнок: Бабушке своей стихи
                Посвящаем дружно мы
                Вы послушайте сейчас
                Как ребята любят Вас.

Ребёнок: Моя родная бабушка
                Мне любит печь оладушки
                Пожарит, сварит, стушит
                Весь день по кухне кружит.

   Ребёнок: Бабушки любимой руки
                Никогда не знают скуки
                Ну а как начнёт трудиться
                Просто чудо-мастерица.

Ребёнок: Дружбы моею с бабушкой,
                Никто не разобьёт.
                Весь детский сад сегодня
                Ей песню пропоёт.

Ведущая: Ребята, споём для бабушки нашу песню. А ты Умка, вот сюда, к ребятам садись.

№ 11 Песня «Бабуленька» музыка Л.Быкадорова, слова Т.Лубянова

Под музыку заходит мама-Медведица.
Мама-медведица: Здравствуйте, ребята, здравствуйте гости!
Ведущая: Здравствуйте!    
Мама-медведица: Я – Белая Медведица, хочу я с сыном встретиться
                               Он убежал из дома, туда, где нет знакомых
                               Где мне его найти, куда теперь идти?
Ведущая: Белая Медведица, а ты посмотри внимательнее, не видишь ли ты среди ребят своего сынишку?
Мама-медведица: Ой! Не может быть, Умка, сыночек, нашёлся! С тобой всё в порядке?
Умка: Всё хорошо, мамочка! Я оказался у ребят в гостях. Они мне рассказали, что сегодня мамин праздник. Я даже стихи запомнил и сейчас тебя буду с праздником поздравлять! (Читает стихи) Мамочка с Женским днём тебя!
Мама-медведица: Спасибо, Умка!
Ведущая: Послушай, Белая Медведица наш оркестр «Музыканты».
Мама-медведица: С удовольствием, послушаю!

№ 12 Оркестр «Музыканты» музыка и слова Г.Вихарева

Ведущая: Белая Медведица, понравился тебе наш оркестр?
Мама-медведица: Очень понравился.
Ведущая: Белая Медведица, а у Вас в Антарктиде часто бывает солнце?
Мама-медведица: Конечно.
Ведущая: Тогда Вы с Умкой знаете, кто такие солнечные лучики. Вот их сколько!

№ 13 Монтаж про лучики

Лучик 1: Я – яркий солнца лучик
                Искристый, золотой,
                Протягиваю ручки
                Ко всем кто предо мной.

Лучик 2: Я — лучик непоседа,
                Скачу то там, тот тут,
                Лишь я остановился
                Загар принять бегут.

Лучик 3: Я — лучик очень быстрый
                А цветом золотистый,
                Я прыгаю, кручусь,
                И до земли я мчусь.

Лучик 4: Я – лучик шалунишка,
                Проказник и вертун
                Есть у меня братишка
                Он жёлтенький бегун.

Ведущая: Солнечные лучики потанцуйте для наших гостей.

№ 14 Танец «Солнечных лучиков» музыка и слова А.Чугайкина

Мама-медведица: Солнечные лучики и красиво танцевали и стихи замечательно читали! Мы с Умкой любим солнышко!
Ведущая: И мы с ребятами его любим. И песню про него выучили.

№ 15 Песня «Солнышко» музыка Т.Попатенко, слова Н. Найденовой.

Мама-медведица: Ох! Что-то мне у Вас жарко стало! Надо нам с Умкой домой отправляться. Спасибо Вам ребята, что моему сыночку помогли, и за то, что его научили.
Умка: Спасибо, ребята!
Мама-медведица: Вот Вам от нас гостинцы Антарктические! (Передаёт воспитателю мороженое) До свидания, ребята!
Ведущая: До свидания Белая Медведица! До свидания Умка!
Под музыку Белая Медведица и Умка уходят.
Ведущая: Ребята, посмотрите, какие гостинцы нам Белая Медведица передала! (Показывает детям гостинцы) Наш праздник подошёл к концу. Настало время отправляться в группу.
Дети под музыку убегают в группу. Праздник окончен.

Новогодняя сказка «Умка»

Для детей средней группы

Цель: способствовать формированию навыков социального взаимодействия детей средствами игровой деятельности.

Задачи:

— обогащать духовный мир ребёнка, приобщая его к творчеству, театральной культуре;

— упражнять в умении отождествлять себя с ролью;

— развивать способность свободно держаться при выступлении перед сверстниками и взрослыми;

— воспитывать интерес к драматизации;

— воспитывать чувство радости от общения друг с другом;

— создать благоприятный климат в группе и новогоднее настроение.

Костюмы: снежинки, пингвины, белые медведи, Метелица, Снегурочка, Дед Мороз.

Атрибуты: ведро, снежки, платок, палочки со звездами, посох волшебный.

Декорации: ёлка, новогоднее оформление зала.

Действующие лица:

Ведущая: Оксана Владимировна (воспитатель);

Медведица – Мария Леонидовна (воспитатель);

Снеговик – Елена Александровна (инструктор по ФК);

Метелица – Лиза;

Умка – Никита;

Мальчик Ваня – Давид;

Снежинки – девочки;

Пингвины – Владик, Вадим, Данил, Миша;

Белые медведи – Вова, Роберт, Саид, Артём.

Ход драматизации

Звучит «Колыбельная медведицы»

Выходит Медведица, садится у ёлки на пенёк, Умка садится на пол рядом с ней и кладёт ей на колени голову

Метелица (отходит за ёлку): Ночь. Север. Мама-Медведица и ее любимый сыночек Умка спят. Звездочки ласково смотрят на них с небес и, опустившись, кружатся в сказочном танце.

Танец «Звёздочки»

Медведица: Просыпайся, сыночек, чувствую – дымом пахнет. Где-то люди недалеко в своих домах печки топят, пироги пекут. Скоро Новый год – веселый праздник. Умка просыпается, потягивается.

Умка: Мама! А кто такие люди? А что такое Новый год?

Медведица: Люди, сыночек, – это такие большие медведи, которые ходят на задних лапах. Каждый год они приносят в дом елку и украшают ее игрушками. Вокруг нее весело пляшут и поют песенки.

Умка: Мама, так разве бывает? Как интересно! Как в сказке!

Медведица (мечтательно): Да, сыночек, это как в сказке… А ведь ты еще не умылся, зарядку не сделал. Пойду-ка я к проруби и принесу водицы, чтобы ты смог умыться. Пока сделай зарядку. Берет ведро и уходит

Умка (вяло делает 2 – 3 приседания): Раз… Два…

Умка (громко, энергично): Хочу к людям! Мама сказала, что они живут вон там! Вот бы мне попасть на ёлку – там будет весело! Все обрадуются мне, побегу скорее!

Убегает за елку. Возвращается Медведица с ведром.

Медведица: Ну, вот и я! Видишь, сколько воды принесла. Сейчас будешь умываться!

Медведица оглядывается: Умка, сыночек, куда же ты подевался? Ах, проказник! Где ты спрятался? Пойду искать. Уходит за елку.

Игра «Сугроб». В это время выбегают мальчики, присаживаются в левый угол зала. Ведущая накрывает их тканью, образуя сугроб.

Выходит Медведица, подходит к сугробу

Медведица: Наверное, за этим сугробом спрятался Умка!

Наклоняется вправо, влево.

Медведица: За сугробом его нет. Медведица идет по залу, ищет его.

В это время дети «в сугробе» перебегают в правый угол зала.

Медведица подходит к нему.

Медведица: Наверное, здесь спрятался Умка. Умка! И за этим сугробом его нет. Дети из «сугроба» разбегаются на свои места.

Медведица выходит на середину зала, качает головой

Медведица: Ай-яй-яй! Убежал так далеко! Пойду искать сыночка своего. Умка! Умка! Берет ведро, уходит за елку, по пути окликает его.

С другой стороны, выходит Умка.

Умка: Я иду, иду на елку! Никого я не боюсь.

Там друзей своих увижу, вокруг елки закружусь!

Идёт по залу, навстречу ему, с другой стороны, идёт мальчик в зимней шапке, они сталкиваются.

Одновременно: Ой, ты кто?

Умка: Я – Умка! Я – белый медведь!

Мальчик: А я – человек! Я — мальчик, Ваня.

Медведица(за кулисами зовёт): Умка!

Умка: Ой, это мама! Она не разрешает мне ходить к людям! Ложись скорее в снег и закрой нос лапой, тогда она нас не заметит!

Ложатся на пол, оба закрывают нос лапой.

Медведица (слабее) Умка! Где ты?

Умка: (в сторону) Я здесь, рыбу ловлю!

Медведица (за кулисами): Где?

Умка: Там, дальше, вон в той полынье! Всё, ушла! Можно вставать!

Встают. Умка нюхает мальчика: Мама говорит, что люди пахнут дымом, а ты пахнешь молоком! И у тебя…. 2 головы!

Ваня: Что ты? Это не голова, это шапка! Смотри – снимается!

Голос: Ваня, Ваня, где ты? Иди домой! Обедать!

Ваня: Меня мама зовёт! Мне пора! Пока! Убегает.

Умка (растерянно): И нос у него не чёрный! Жаль, что он убежал, я хотел с ним поиграть. Нужно дальше мне шагать.

Умка бежит по залу, подбегает к центральной стене, останавливается.

Выбегают девочки — снежинки

Умка: Кто это?

1 снежинка: Холодные снежинки.

Летим на землю с неба.

Как будто кто-то вытряхнул

Большие хлопья снега.

2 снежинка: И летит, летит снежинка,

Крутится и вертится.

Посмотрите, вот и мы –

С вами хотим встретиться!

Хоровод снежинок. По окончании танца снежинки улетают.

Умка: Снежинки, подождите! Как пройти на ёлку вы мне подскажите!

Молчание.

Метелица: С южного полюса Пингвины идут, и по дороге пляшут и поют.

Танец пингвинов

Умка: Люблю по льдинам я скакать! Мы можем в прятки поиграть? Пингвин: Не хотим играть мы в прятки,

убегаем без оглядки. Убегают.

Умка: Ой, куда вы? Куда мне идти? Видно сбился я с пути.

Госпожа Метелица, дорогу укажи!

Спешу на елку в детский сад,

Увидеть елку и ребят.

Метелица: Смотри, вон Снеговик идёт, он тебе поможет! Снеговик! Помоги Умке, дорогу в детский сад укажи!

Звучит весёлая музыка. Выходит Снеговик.

Снеговик: Я весёлый Снеговик, я не мал и не велик,

На опушке зимой, слепил меня народ лесной!

Да, помочь всегда я рад! К детям я иду в детсад.

В гости я иду на ёлку, нынче праздник у ребят!

И тебя с собой возьму!

Берёт Умку за руку и вместе идут по залу. Останавливаются у елки

Снеговик и Умка: Здравствуйте, ребята! (Здравствуйте.)

Метелица: Скорее проходите,

Ждет вас детвора!

Колокольчики звенят,

Кони по снегу летят.

Дед Мороз спешит на праздник,

Чтоб порадовать ребят.

Слышится звон колокольчиков, звук «пру-у-у». Дед Мороз входит в зал.

Дед Мороз: Здравствуйте, все ребятишки!

И девчонки, и мальчишки!

С Новым годом, с Новым счастьем!

Пусть удача к вам придёт!

Становитесь – ка скорее

Вы под ёлкой в хоровод!

Песней пляской и весельем

Дружно встретим Новый год!

Хоровод «Есть у танца поворот»

Дед Мороз: Ах, какая елка нарядная! Вот игрушки и дождик есть на ней. Только нет огоньков разноцветных, не горят они! Это мы сейчас поправим, елочку сиять заставим!

Стучит посохом.

Дед Мороз: Зажгись наша елка-красавица!

На праздник мы всех соберем!

До самых, до верхних иголочек,

Сверкай разноцветным огнем! Огни на елке зажигаются

Блещет елочка огнями

И танцует вместе с нами!

Ведущая: Дедушка! А мы, про тебя песенку знаем!

Дед Мороз: Про меня? А ну ка, а ну ка, послушаю! Про ёлку – слышал, про Новый Год – слышал, про себя – никогда не слышал!

Песня «Дед Мороз и валенки»

Метелица: Дед, придумай – ка игру, да порадуй детвору!

Дед Мороз: Я с детьми играть люблю, их сейчас повеселю.

Вот какая красота – этот танец – «Лавата»

Дед Мороз: Игр немало есть на свете, поиграть хотите, дети? (Да.)

Игра «Я иду!» — дети становятся паровозиком за Дедом Морозом.

Дед Мороз он говорит слова: Я иду, иду, иду. За собой ребят веду.

А как только поверну – сразу всех переловлю!

Игра повторяется 2-3 раза

Дед Мороз: Ай да, дети, молодцы! Порадовали меня. Садитесь-ка, ребятки, устал я в пути, да и жарко мне стало.

Снеговик: Остудим Дедушку Мороза?

Игра вместе со Снеговиком «Мы слепили это чудо»

Дед Мороз хвалит детей, вдруг раздается звук мобильного телефона.

Дед Мороз: Алло! Да, да! Я слушаю.

— Здравствуйте, госпожа Медведица.

— Да, это я – Мороз.

— Не волнуйтесь, пожалуйста. Умка у нас на празднике. В целости и сохранности.

— Приходите к нам на праздник.

— До скорой встречи.

По окончании разговора, выходит Медведица.

Медведица: Здравствуйте, здравствуйте! А где же мой сыночек Умка?

Умка: Мама! Я здесь!

Медведица: Как я рада, что ты нашелся!

Обнимаются, обращает внимание на ведро.

Медведица: Пока я Умку искала, мне в ведро навалило полно снегу. Давайте в снежкипоиграем, а потом, кто больше наберет снежков – узнаем!

Играем в снежки со всем залом.

Аттракцион «Кто больше наберет снежков»

Участвуют два ребенка. Они собирают по одному снежку каждый в своё ведро.

Медведица: Медвежата белые, северные, как узнали, что Умка на ёлку к ребятам ушёл, так пристали: «Возьми нас с собой, тётя Медведица». Ну как же им откажешь? Конечно, я с собой их взяла и на ёлку привела. Медвежата, выходите, себя народу покажите!

Танец белых медвежат

Метелица: Дед Мороз, ты не забыл, ребята ждут от тебя самого главного — чуда! Где же твое волшебство?

Дед Мороз: Да все в порядке, Метелица! Волшебство в моем посохе. Вот он, посох мой волшебный! И так – чудо первое! Ёлка, веселей зажгись – и Снегурка – появись! Говоря слова, стучит посохом об пол.

Появляется Снегурочка, танцует танец.

Снегурочка: Здравствуй, дедушка! Здравствуйте, ребята!

Дед Мороз: Здравствуй, внученька! Где же ты была так долго?

Снегурочка: Собиралась, Дедушка, наряжалась, Дедушка! Долго – долго шла по лесу, чуть не заблудилась, вот и задержалась. А что, праздник уже закончился?

Дед Мороз: Песни мы уже пели, хороводы водили!

Снегурочка: А стихи читали?

Дед Мороз: Нет!

Снегурочка: Ну, так давайте слушать скорее!

Чтение стихов

Метелица: Дедушка, одно чудо ты нам показал – Снегурочка к нам пришла, а ещё? Что ты нам ещё покажешь?

Дед Мороз: Покажу, покажу! Где-то здесь было вёдро со снежками! Давайте – ка его сюда! Будет вам ещё чудо! Ты мне только помоги с Волшебным платком.

Дед Мороз и Метелица накрывают снежки в ведре платком.

Дед Мороз (берет ведро, стучит посохом):

Закружи меня метель,

Заверти меня сильней!

Чтобы волшебство мое

Свершилось побыстрей!

Кружится с ведром, закручивается, уходит за елку, там меняет ведро на другое, с подарками.

Дед Мороз: Под Новый год, как в сказке,

Все чудеса сбываются.

И снежки холодные

В подарки превращаются!

Метелица: Ну и что же произошло, как было ведро, так и осталось. Да и платок тот же самый, не поменялся. Как были там снежки, так и остались.

Дед Мороз: А ты сними платок, да посмотри!

Метелица снимает платок и заглядывает в ведро.

Метелица: Ой, да здесь подарки!

Дед Мороз: А теперь мне помогай, подарки детям раздавай.

Раздают детям подарки.

Все герои выходят и становятся около ёлки.

Дед Мороз: Вот и закончился наш бал, наш новогодний карнавал!

Я хочу вам на прощанье всем здоровья пожелать!

Метелица: Мы чудесный праздник елки будем долго вспоминать!

Все герои: До свидания, друзья! До новых встреч!

Ведущий: Весёлый был праздник,

Веселые пляски,

Но вот и закончились зимние сказки.

Я знаю, запомнится очень надолго,

Такая большая, нарядная ёлка!

С Новым годом!

Звучит новогодняя музыка.

Все покидают зал.