Сценарий литературная гостиная на день матери

Музыкально-литературная гостиная «Мамин праздник», к празднованию Дню Матери

Сценарий музыкально – литературной гостиной «Мамин праздник»

Цель:

•Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного празднования мероприятия.

•Учить выразительно исполнять стихотворения, интонационно разнообразно перерабатывать их в зависимости от содержания, пользоваться естественными интонациями, логическими паузами, ударениями, передавать свое отношение к содержанию.

•Учить детей чувствовать и понимать характер образов художественных произведений, воспринимать их взаимосвязь с жизненными явлениями.

•Побуждать детей и родителей к активному участию.

Предварительная работа

-Беседа с детьми об истории происхождения праздника “День Матери”.

-Подбор литературного материала.

-Разучивание стихотворений и песен о маме.

-Встреча с родителями с целью сотрудничества на развлечении.

На фоне вальса Е. Дога «Мой ласковый и нежный зверь» видео

Ведущий: Один ребёнок готовый родиться, спросил бога:
— Мне говорят, что завтра я должен родиться, но как я смогу жить – такой маленький и беспомощный?
Господь отвечал:
-Среди множества ангелов я выбрал одного для тебя. Он будет ждать тебя и позаботится о тебе.
Ребенок продолжал вопрошать:
-Господи, ответь мне. Здесь на небесах, чтобы быть счастливым, мне не нужно ничего делать, только петь и сеяться. А как я буду жить на Земле?
Бог сказал:
— Твой ангел будет каждый день радоваться и петь для тебя. Ты будешь счастлив, чувствуя его любовь.
Дитя снова спросило:
-Как я смогу понимать
Людей, не зная их языка?
Господь отвечал:
-Твой ангел скажет тебе самые прекрасные слова, которые когда-либо можно услышать, и научит тебя их поизносить.
-А что мне делать, когда я захочу поговорить с тобой?- спросил малыш.
-Твой ангел сложит руки вместе и научит молиться.
-Я слышал, что на Земле есть плохие люди. Кто защитит меня?
-Твой ангел защитит тебя, даже когда это будет угрожать ему.
— Но я буду грустить, потому что не смогу увидеть Тебя.
-Твой ангел будет разговаривать с тобой обо Мне, и покажет тебе дорогу ко мне, хотя Я всегда буду рядом.
В этот момент на Небесах было очень тихо и мирно. Дитя в спешке спросило:
-Господь, мне пора покинуть тебя? Пожалуйста, скажи мне имя моего ангела.
Господь ответил:
-Имя не имеет значения. Ты будешь звать его МАМА.

Ведущий: Добрый вечер, говорим мы вам. Мы собрались сегодня в этот вечер, в нашем уютном зале на музыкально-литературную гостиную, которую мы посвятили самым добрым, самым чутким, самым нежным, заботливым, трудолюбивым, и, конечно же, самым красивым мамам.

Ведущий. По статистике каждую секунду в России рождается три человека. (Фонограмма плача ребенка)  С первого дня ребенок нуждается в заботе матери, а для матери ребенок становится смыслом жизни.

Ведущий 1. Издавна говорили, что мать первая  молитвенница за своих детей.

Ведущий 2. По народному убеждению молитва матери может творить чудеса: «Материнская молитва со дня моря достанет».

У матерей святая должность в мире —
Молиться за дарованных детей.
И день и ночь в невидимом эфире
Звучат молитвы наших матерей.

Одна умолкнет, вторит ей другая.
Ночь сменит день, и вновь наступит ночь.
Но матерей молитвы не смолкают
За дорогого сына или дочь.

Выходят мама со свечой в руках. Начинает читать стихотворение

«Храни, Господь!»

Прими, Господь, молитву-стих,

Храни, Господь, детей моих!

Средь ночи и средь бела дня

Храни, как ты хранишь меня!

В час испытания лихой,

Что посылает жизнь порой,

Ты мужество в их сердце лей.

Храни, Господь, моих детей!

От чёрных стрел обереги,

С тропы неверной уведи,

Пошли им преданных друзей.

Храни, Господь, моих детей!

Встречайте учеников 1 класса. (на фоне видео презентации дети о своих мамах).

От чистого сердца простыми словами

Давайте друзья потолкуем о маме.

Родиться стоит поздно или рано,

Хотя бы для того на этот свет,

Чтоб вымолвить впервые слово «мама»,

Которого священней в мире нет!

Мы любим ее как хорошего друга

За то, что у нас с нею все сообща.

За то, что когда нам приходится туго

Мы можем всплакнуть у родного плеча.

Мы любим ее и за то, что порою

Становятся строже в морщинках глаза.

Но стоит с повинной придти головою

Исчезнут морщинки, умчится гроза.

За то, что всегда без утайки и прямо

Мы можем доверить ей сердце свое

И просто за то, что она наша мама

Мы крепко и нежно любим ее.

Песня в исполнении 1 класса «Мама-первое слово».

Видеопоздравление от учеников мамам

Ведущий 1. Счастлив тот, кто с детства знает материнскую любовь, ласку, заботу. А дети должны отвечать ей тем же — любовью, вниманием, заботой.

Ведущий 2.  К маме обращается по-разному, как правило, нежно и заботливо. Кроме известных нам СЛОВ мама и мамочка, раньше были и другие – матушка, мамушка, мамаша, матуличка.

Ведущий1.  В народе говорят: «Если отец – глава семьи, то мать – её душа». Если отец обеспечивает достаток и порядок в доме, то только мать может создать уют, покой и особую теплоту отношений.

Ученики 2 класса.

1. Она нас учит терпеливо 
   Трудиться вместе и дружить,
   Всё делать радостно, красиво
   И Родину свою любить.
2. 
   Так уж водится, наверно,
   Я давно на том стою:
   Тот, кто любит мать, наверно,
   Любит Родину свою.
    
3.  Хоть и манят нас просторы,
   Мы от мамы ни на шаг!
   С папой можем сдвинуть горы…
   Если мама скажет, как!
    
4. И в работе нет прилежней
   Мам отважных, боевых,
   Всё, что папы не осилят…
   Мамы сделают за них!
    
5. Мама – самый лучший друг.
   С ней делюсь я сокровенным.
   Заболею если вдруг,
   Вылечит меня мгновенно.
   Утром заплетёт косу,
   Чтобы я была красивой.
   Смажет прыщик на носу,
   Стану без него счастливой.
   Моя мама лучше всех.
   Я люблю её безмерно.
   Ей сопутствует успех,
   Значит, жизнь проходит верно.
    
6. Наши мамы – наша радость,
   Слова нет для нас родней,
   Так примите благодарность
   Вы от любящих детей!
    

Пусть звенят повсюду песни
Про любимых наших мам,
Мы за всё, за всё, родные,
Говорим: “Спасибо, вам!”

Песня в исполнении учеников 2 класса

Видеопоздравление от учеников 2 класса.

Ведущий: Для любого из нас, ребенка, подростка, юноши иль поседевшего взрослого, мама — самый родной, самый дорогой человек на свете, давший самое ценное — жизнь.

Ведущий: Традиция почитания матери прошла через тысячи поколений и до наших времён. И в знатных семьях, и в простых, с мамой делили самые сокровенные тайны.

 К ней бежали в минуты огорчения и душевного волнения. Для детей она утешительница во все годы жизни.

Ученики 3 «А» класса

Мы с мамочкой нашей большие друзья,
Добра и заботлива мама моя.
Куда бы ни поехать,
Куда бы ни пойти-
Нам друга лучше мамы
Нигде не найти.

Нас мама хорошему учит всегда,
Утешит, когда приключится беда.
Она споет песню.
Расскажет рассказ.
То книжки, то игрушки достанет для нас.
У мамы немало забот и хлопот,
Мы знаем, что часто она устает.
И мамочке любимой
Мы слово даем,
Что будем помогать ей
Всегда и во всем.  

В городке над самой кручей

Знаю всех наперечет,
Для меня нет места лучше
Мама здесь моя живет!
К ней приду я с неудачей
Все обсудим до утра,
И предстанет жизнь иначе
На свету ее добра.
Маме верую, как чуду,
Никого роднее нет
Что ни будет, где ни буду,
Сохранить бы добросвет!

Не проходит путь мой прямо,
Делаю порой не то…
Поругает сына мама,
Пожалеет, как никто.

Матерью не пресвятою,
Мамой жизнь осенена.
Если что-нибудь я стою,
Все от мамы — все она!

А когда в морском тумане
Протрубят суда отход,
То махну рукою маме
На прощанье у ворот.
Повторю, как заклинанья,
Про себя сто раз слова:
«Мама, мама… До свиданья!
Золотая, будь жива!»
Весть из отчего предела
Отодвинет все дела…
Только б мама не болела,
Долго-долго бы жила! (В. Петров).

Песня  в исполнении учеников 3 «А»«Добрая милая мама»

Видеопоздравление от учеников 3 класса.

Ведущий: Мама, мамочка. Сколько тепла таит это магическое слово, которым называют самого близкого, дорогого, единственного человека

Ведущий. Как же трудно порой нам, мамам даётся эта наука- воспитание. Не всегда мы понимаем их, наших детей. И тогда  становимся похожими на упрямых родителей.

Выступление учеников 3 «Б» класса.

 «СТИХИ ОБ УПРЯМЫХ РОДИТЕЛЯХ» Н. БОРОВКОВ

Я играть хочу, а мама говорит: «ЛОЖИСЬ В КРОВАТЫ»

Утром спать хочу, а мама говорит: «ПОРА ВСТАВАТЫ»

Я гулять хочу, а папа говорит: «ИДИ ДОМОЙ! »

Рисовать хочу, а папа говорит мне: «РУКИ МОЙ! »

я хочу смотреть рекламу, говорят: «УЧИ СТИХИ! »

Я хотела стать, как мама, говорят: «НЕ ТРОНЬ ДУХИ! »

Этот папа, эта мама удивительный народ.

Говорят они упрямо все всегда наоборот.

Я порою еле-еле их капризы выношу.

Разве трудно, в самом деле, сделать, так как я прошу?

Ведущий. 

А сейчас представляем вашему вниманию шуточные стихи, которые  дети разучивали вместе с мамами ( Инсценровка)

1 сценка Мама приходит с работы,

Мама снимает боты,

Мама проходит в дом,

Мама глядит кругом.

— Был на квартиру налет?

-Нет.

— К нам заходил бегемот?

-Нет.

— Может быть, дом не наш?

-Наш.

— Может, не наш этаж?

-Наш.

Просто приходил Сережка,

Поиграли мы немножко.

— Значит, это не обвал?

-Нет.

— Слон у нас не танцевал?

-Нет.

— Очень рада.

Оказалось,

Я напрасно волновалась.

2 сценка

— ГДЕ ЖЕ ЯБЛОКО Ванюша?

— Яблоко давно я скушал.

— ТЫ НЕ Мыл ЕГО, ПОХОЖЕ?

— Я с него очистил кожу.

— МОЛОДЕЦ, ТЫ СТАЛ КАКОЙ!

— Я давно уже такой.

— А КУДА ОЧИСТКИ ДЕЛ?

— Ах, очистки? Тоже съел.

3 сценка

— Почему у мамочки на щечках две ямочки?

— Почему у кошки вместо ручек ножки?

— Почему шоколадки не растут на кроватке?

— Почему у няни волосы в сметане?

— Почему у птичек нет рукавичек?

— Почему лягушки спят без подушки?

— ПОТОМУ, ЧТО У МОЕГО СЫНОЧКА РОТ БЕЗ ЗАМОЧКА.

4 сценка  «Доброе сердце» Михаил Садовский

Я как-то в дом принёс щенка,

Бездомного бродягу,

Чтоб подкормить его слегка,

Голодного беднягу.

— Ну что ж, — сказала мама, — пусть

Он поживёт немножко,

В глазах его такая грусть!

Найдётся супа ложка…

Я во дворе нашёл потом

Котёнка чуть живого,

Его принёс я тоже в дом,

Сказала мама снова:

— Ну, что ж, -она сказала, — пусть

Он поживёт немножко,

В глазах его такая грусть!

Найдётся каши ложка…

Я под гнездом нашёл птенца,

Над ним вороны вились,

Я спрятал в шапку сорванца,

Мы с ним домой явились.

— Ну, что ж, — сказала мама, — пусть

Он поживёт немножко,

В глазах его такая грусть!

Найдётся хлеба крошка…

Однажды я принёс ежа,

Ужа и черепаху,

И заяц в нашу дверь вбежал,

Наверное, со страху.

Сказала мама: — Пусть живут

В квартире так чудесно,

Если потесниться, тут

И нам найдётся место!

Песня  «Моя мама лучшая на свете»

Видеопоздравление от учеников  3 «Б» класса.

Ведущий:  На свете не существует человека роднее и ближе матери. Ее любовь к детям безгранична, бескорыстна, полна самоотверженности. А материнство на Руси всегда было равноценно синониму святости.

Ученики 4 класса

Юрий Шмидт   По имени Мать
Дождь в окошко стучит, как замерзшая птица.
Но она не уснет, продолжая нас ждать.
Я сегодня хочу до земли поклониться
Нашей женщине русской, по имени МАТЬ.

Той, которая жизнь подарила нам в муках,
Той, что снами, порой, не спала по ночам.
Прижимали к груди ее теплые руки.
И молилась за нас всем Святым Образам.

Той, которая Бога просила о счастье,
За здоровье своих дочерей, сыновей.
Каждый новый наш шаг – для нее был как праздник.
И больнее ей было от боли детей.

Из родного гнезда вылетаем, как птицы:
Поскорее нам хочется взрослыми стать.
Я сегодня хочу до земли поклониться.
Нашей женщине русской, по имени МАТЬ.

Ученик:

Мамин день, и мы желаем,

Чтобы маму понимали

Все: и папа, и детишки —

И девчонки, и мальчишки.

Чтобы слушались, ценили

И минуту находили

Мамочке сказать спасибо, всех хором

Может и без слов, лишь видом.

Пожелаем мы, родная,

Оставайся ты такая:

Добрая, красивая,

Самая любимая.

Песня в исполнении учеников 4 класса «Как хорошо, что есть на свете мама»

Ведущий;

 Ведущий. Материнская любовь – основа и источник жизни на земле. Быть матерью – это огромное счастье, но и огромная ответственность. Цените своих матерей, дарите им минуты радости, будьте заботливы.

Внеурочная деятельность (конкурсные работы)

Основное общее образование

Классный час рассчитан для учащихся 5-7 классов. Форма проведения: литературно-музыкальная гостиная-чаепитие вместе с мамами или бабушками класса.

Цели и задачи классного часа:

• воспитывать чувства любви и благодарности к матери, заботливого отношения к родным и близким;
• воспитывать нравственные ценности;
• развивать коммуникативные способности школьников, умение общаться в коллективе;
• развивать творческие способности детей;
• расширить знания учащихся об истории праздника;
•  показать социальную значимость семьи, развивать культ матери;
• формировать у ребят уважительное отношение к своему дому, семье, матери и культуру взаимоотношений родителей и детей;
•  способствовать сплочению детей и родителей, формированию положительных эмоций.

Форма проведения: литературно-музыкальная гостиная с чаепитием. Приглашены мамы, бабушки детей, и учитель пригласила свою маму. В дневники были вклеены мамам открытки-приглашения.

Оборудование: класс оформлен плакатами с цитатами известных писателей o матери:

Техническое оснащение: мультимедийный комплекс, слайдовый материал презентации.

Музыкальное оформление: видеоролик ««День Матери: притча o матери»», видеоклип песни «Моя мама» в исполнении группы «Алые паруса», видеоклипы «Мамино сердце» и «Богомолица».

Предварительная работа: накануне проводили анкетирование среди детей, писали сочинения o маме и смотрели на классном часе мультфильм «Пока в яранге горит огонь»

Ход мероприятия

1. Организационный момент

Проигрывается клип «День Матери: притча o матери» (остановка после притчи).

На доске и стенах плакаты

•  «Сердце матери — это бездна, в глубине которой всегда найдется прощение» (О. Бальзак);
• «Все прекрасное в человеке от лучей солнца и от молока матери (А.М. Горький);
• «Любовь к Родине начинается с любви к матери. А человек начинается с его отношения к матери. И все лучшее, что в человеке, дается ему от матери» (Ю.А. Яковлев);
• «Мы будем вечно прославлять ту женщину, чье имя — Мать» (Мусса Джалиль).

2. Этап мотивации

Учитель: Добрый день, дорогие дети и уважаемые родители. Рада вас видеть на празднике, посвященном… как вы уже догадались, нашим мамам.

Учитель. Сегодня мы собрались здесь ради самых близких людей на свете. Дорогие мамы и бабушки, поздравляем вас с праздником! День матери — это международный праздник. В разных странах он приходится на разные даты. В России День матери был учрежден в 1998 году указом Президента и отмечается в последнее воскресенье ноября.

Звучит песня «Мамин день», продолжение видеоролика «День Матери».

3. Основная часть

1-й ученик.

Мамочка наша родная,
Эти нежные строки — тебе.
Самой милой и самой красивой,
Самой доброй на этой земле.

Пусть печали в твой дом не заходят,
Пусть болезни пройдут стороной.
Мы весь мир поместили б в ладони
И тебе подарили одной.

Но и этого было бы мало,
Чтоб воздать за твою доброту,
Мы всю жизнь, наша милая мама,
Пред тобой в неоплатном долгу.

Спасибо, родная, за то, что растишь,
За то, что взамен ничего не просишь.
Что горе и радость деля пополам,
Во всем лучшей доли желаешь ты нам.

Красива, заботлива, нежно нежна,
Ты нам ежедневно и вечно нужна!

Музыкальный номер песня «Моя мама» (исполняет А.Горина или клип группы «Алые Паруса»).

Учитель. Каждому из нас знакомо чувство защищенности и покоя, которое возникает лишь тогда, когда рядом мама, наша любимая мамочка. Материнскую любовь трудно описать. Самозабвение, т.е. способность забывать о себе ради своего ребенка, и есть первый праздник истинной любви. Вот почему с горем и радостью мы всегда спешим к нашей мамочке. Вот почему находим у нее понимание.

Презентация о мамах и детях класса под песню «Мама для мамонтенка».

Учитель: Мы всегда хорошо понимаем, что значит для нас мать. Можно, конечно, видеть в ней того, кто просто готовит пищу, стирает, гладит, учит уму-разуму, что-то заставляет делать… Но это ведь не так.

Мать — это еще и тот человек, которому можно доверить все свои секреты, рассказать о сомнениях и бедах, например о том, как тебе стыдно за какой-то твой нелепый и глупый поступок. Мама все поймет и, конечно, успокоит…

Вот, что говорят ваши дети: Зачитываются строки из сочинений детей o маме и итоги анкетирования.

Учитель. На свете нет человека роднее и ближе матери. И сколько бы нам ни было лет — 7 или 37, нам всегда будет нужна мама, ее забота, ласка и внимание. Поэтому нежно любите, берегите своих мам, не причиняйте им боли. Ведь в постоянной заботе, внимании и сочувствии нуждаются и они — ваши мамы.

Ученик:

Любому, кто живет на белом свете,
Любить, кто может, думать и дышать,
На нашей грешной голубой планете
Родней и ближе слова нет, чем мать.
Нам наши мамы, мамочки родные
Сердца и жизни отдадут без слов.
Для нас они воистину святые,
Неважно, что нет нимбов у голов.
Мы маму вспоминаем, словно Бога,
Коль с нами вдруг случается беда.
Ухабиста, порой судьбы дорога,
Однако матери поймут детей всегда.
Поймут детей и в радости и в горе,
Уберегут родных детей от бед.
С родной лишь мамой по колено море,
Лишь мамин нужен в трудный миг совет.
Мы в жизни разными дорогами шагали
Неважно, сколько зим и сколько лет,
Но эту истину давно уже познали:
Родней, чем мама, человека нет.

Звучит песня «Моя мама лучшая на свете», пьем чай.

Учитель. Но и у вашей мамы есть мама. О наших бабушках можно рассказывать очень долго. Наши бабушки не только умелые и ласковые, они очень-очень заботливые. Многие любят встречать своих внуков у школы и провожать их до дома. Они даже готовят уроки вместе с внуками. И, конечно, всегда радуются их успехам в учебе.

Ученик.

Две бабушки на лавочке
Сидели на пригорочке.
Рассказывали бабушки:
У нас одни «пятерочки»!
Друг друга поздравляли,
Друг другу жали руки!
Хотя диктант писали
Не бабушки, а внуки!

Ученик:

С годами, став взрослее, в чувствах строже.
Вдруг сердцем начинаешь понимать.
Нет человека ближе и дороже.
Чем женщина, которой имя — Мать.
Она с тобой и в радости и в горе
Она с тобой, пускай далёко ты.
И сколько же в её таиться взоре –
Сердечной, материнской теплоты.
Спешите к ней сквозь годы и разлуки.
Что бы её утешить и обнять.
С благоговеньем поцелуйте руки.
Той женщине, которой имя — Мать!

Учитель. И Мамы, и бабушки учатся вместе с детьми. Вот и настала время проверить, как вы готовите уроки. Из поколения в поколение народ в пословицах и поговорках передает добрые, ласковые слова о матери.

Задание детям, а родители могут подсказать, если у детей возникнут затруднения.

Продолжите пословицу.

• Матушкин гнев — что весенний снег.
  Если и выпадает — скоро растает.
• Птица рада весне, а младенец — матери.
• Нет милее дружка, чем родная матушка.
• При солнышке светло, при матушке добро.
• Сердце матери отходчиво.
• Материнская молитва со дна моря достанет.
• Мать кормит детей, как земля людей.
• Счастиливая дочь — в отца, а сын – в мать.
• Слепой щенок и тот к матери ползет!
• Материнская забота в огне не горит и в воде не тонет.
• Со своей бабусей никого не боюся.
• Материнское сердце в детках, а детское в камне.
• Кто мать и отца почитает, тот вовеки не погибает.
• На свете все найдешь, кроме отца и матери.

Учитель. А теперь поиграем вместе. Составьте как можно больше слов из слова «коммуникабельность».

(Записываем на доске слова детей в один столбик, слова родителей в другой.)

Учитель. — А сейчас мы хотели бы поближе познакомиться с нашими дорогими мамами и взять у них интервью.

Вопросы:

1. Как вы считаете «Что такое семейное счастье?»
2. Расскажите о своем семейном счастье.
3. Вы счастливы в жизни?
4. А в чем ваше счастье?
5. Что вам приносит удовольствие и счастье. А как выглядит ваше счастье?
6. Чтобы вы хотели пожелать всем мамам в этот праздничный день.

— Действительно, счастье матери — в счастье ее детей. Но, к сожалению, не все дети и мы не знаем, какой цвет глаз у мамы, какой голос. Портрет чаще всего получается очень приблизительным: смотрим всю жизнь, но не видим… самого близкого человека.

Видеоклип «Моя богомолица» (исполняет С. Лазорева) и пьем чай.

– Дорогие мамочки, у ваших деток к вам много вопросов. Мы продолжаем играть. В процессе подготовке к празднику я спрашивала ваших детей, о чем бы они хотели спросить вас, но стесняются. И так, дети задают вопросы, а родители отвечают. И вопросы, и ответы – на карточках-шпаргалках, вытаскиваем карточку и зачитываем.

Вопросы:

• Часто ли вы ходили на свидания?
• Вы всегда так вежливы, как сегодня?
• Посещают ли вас необузданные желания?
• Любите ли вы ходить на работу?
• Хотите ли вы стать миллионером?
• Часто ли вы ездите «зайцем»?
• Думаете ли вы когда-нибудь родить еще одного ребенка?
• Верите ли вы в собственную исключительность?
• Вы любите ходить в театр?
• У вас есть чувство юмора?
• Вы бы смогли влюбиться с первого взгляда?
• У вас есть проблемы в личной жизни?
• Вы умеете веселиться одна?

Ответы:

• Особенно по утрам. Как припечет…
• Нет, однажды я попробовала, но ничего не получилось.
• Только в минуты слабости.
• Это мое хобби.
• Еще как!
• Говорить об этом не позволяет воспитание.
• Ближе к вечеру.
• Я буду говорить только в присутствии моего адвоката.
• У каждого свои слабости.

Видеоклип «Мамино сердце» в исполнении Жасмин.

4. Рефлексия

Учитель. Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День матери занимает особое место. Этот праздник никого не оставляет равнодушным.

Ученики вручают мамам цветы под песню «Цветы для мамы» (до этого мамы не видели цветы и ничего o них не знали, цветы спрятали в соседнем кабинете)

Учитель: Мне хочется сказать сегодня слова благодарности всем матерям, которые дарят любовь, добро, нежность и ласку детям. Спасибо вам! И пусть каждая из вас чаще слышит теплые слова от своих родных! Пусть на ваших лицах светится улыбка, и радостные искорки сверкают в глазах! Хочется всем вам пожелать материнского счастья!

Цель:

• сформировать представление об образе матери в поэзии, музыке, изобразительном искусстве.
• раскрыть взаимосвязь музыки, литературы, живописи на примерах произведений искусства воспевающие образ матери.
• познакомить с наиболее яркими произведениями поэзии, музыки и изобразительного искусства, в которых отражена тема материнства.

Задачи:

• развивать способность через восприятие произведений искусства сопереживать окружающей действительности;
• поддержать традиции бережного отношения к женщине;
• закрепить семейные устои, особо отметить значение в нашей жизни главного человека — Матери-хранительнице семейного очага;
• воспитание любви и уважения к матери, чувство благодарности за её заботу и любовь.

Оборудование:Фортепьяно, аудиозаписи, музыкальный центр, мультимедийный проектор, компьютер.

Наглядный и музыкальный материал:

1.Видео «Притча о матери» — автор Неля Насырова
2. Картина «Сенокос» — автор А. Венецианов
3.Портрет графини Ю.П. Самойловой, удаляющейся с бала с приемной с дочерью Амацилией — автор Карл Брюллов.
4. Ккартина «У колыбели» — Ю.П. Кугач.
5. Картина «Мир. Конец войне» — Н.Я. Марченко.
6. Картина «Сын» — Е.Е. Моисеенко- 1969
7. Картина «Опять двойка!» -1952 — П.Решетников.
8. Романс на стихи Сергея Есенина «Письмо матери».
9. Песня «Мама моя» муз. И.Крутого, сл. Лары Фабиан .
10. Песня «Мама, мама, мамочка сл. А.И.Пилецкая, муз. Д.А.Трубачев , В.Н.Трубачевой
11. Песня «Моя мама лучшая на свете» муз. И. Черник, сл. И. Черник
12. Песня «Мама — первое слово» муз. Жерар Буржоа, сл. Ю.Энтин

Ход мероприятия

ВЕД-1: Ребята, я приветствую вас в нашей литературно-музыкальной гостиной.

Сегодня наша с вами встреча будет посвящена самому дорогому, любимому, самому преданному и единственному человеку на земле – маме.
«Мама — первое слово, главное слово в каждой судьбе – так сегодня звучит наша тема в литературно-музыкальной гостиной.

Садитесь поудобней, я вам расскажу одну очень интересную притчу.

ПРИТЧА «ВОСЬМОЕ ЧУДО СВЕТА»

ВЕД-1: В одной стране жил король, который правил своим государством.

Король очень любил свою мать — старую королеву.

В честь неё он учредил новый праздник — День Чествования Матерей.

И вот торжественный день настал. На центральной площади были выставлены произведения искусства, воспевающие материнскую любовь.

Целый день поэты и музыканты славили красоту материнства, но король был недоволен.

И тогда король сказал: «Никто не смог достойно восславить мать!

Неужели в нашей стране нет настоящих творцов?!»

— Вы не правы, Ваше Величество! — сказал вдруг неизвестный юноша.

— Ты осмеливаешься перечить мне! — рассердился король.

— Тогда покажи, что ты принёс на праздник.

Надеюсь, ты сотворил что-то по-настоящему великое?!

— Я не принёс ничего, потому что Любовь матери так высока,
что ни кисть художника, ни перо поэта не способны подняться даже на половину этой
высоты. Всё великое и прекрасное, что есть на Земле, создано благодаря матери.

Мать — это Восьмое и величайшее чудо света, потому что семь чудес света
были созданы творцами, которых родила и воспитала мать.

Юноша замолчал, и люди наградили его громом аплодисментов…

ВЕД-1:

Я верю, что женщина — Чудо земное
Какого на Млечном пути Не сыскать, 
И если женщина — Слово святое,
То трижды священное — “Женщина-Мать”.

ВЕД-1: Мама! Какое великое слово! Мать дает жизнь своему ребёнку.

Мать волнуется и печалится, чтобы ребёнок ее был здоров, сыт и счастлив.

Мать — это окно в мир. Она помогает ребенку понять красоту мира.

У мамы самое доброе, самое ласковое сердце, самые нежные, самые заботливые руки, которые умеют все. В ее сердце никогда не гаснет любовь!

Мама! Самое прекрасное слово на Земле – «МАМА!» Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно одинаково нежно на всех языках мира.

 ПЕСНЯ «МАМА» муз.И.Крутого, сл.Лары Фабиан /на английском языке/

 /исполняет учитель англ. языка/

Родиться стоит поздно или рано,
Хотя бы для того на этот свет,
Чтоб вымолвить впервые слово “МАМА”,
Которого священней в мире нет.

ВЕД-1: Ребята, вы, конечно, не помните самую первую встречу с мамой.

Как она обрадовалась, когда увидела вас!

Как счастливо светились ее глаза!

На вашей ручке был привязан номерок из пленки.

На нём были написаны фамилия, число, месяц, год и время вашего рождения, ваш вес.

Кому из вас мама показывала этот номерок – вашу самую первую «медаль»?

(ответы детей).

Тогда ваша мамочка первый раз взглянула на своего малыша – и поняла, что ее ребенок – самый лучший, самый красивый и самый любимый.

Сейчас вы подросли, но мама любит вас все так же крепко и нежно.

ВЕД-1: Ребята! Закройте глаза и попробуйте представить свою маму…

А теперь прислушайтесь, и вы услышите мамин голос: как она вас зовёт, разговаривает с вами, смеётся с вами…

Мамин голос живет в вас самих, такой знакомый, такой родной.

Ещё находясь внутри мамы не родившись, вы слышите этот ласковый голос.

Его не спутаешь ни с каким другим голосом.

Даже когда станете взрослыми, вы всегда будете помнить самый любимый и родной мамин голос.

И сейчас я предлагаю вам выразить свою любовь к своим мамам в песне

 ПЕСНЯ «МАМА, МАМА, МАМОЧКА» сл. А.И.Пилецкая.,муз. Д.А.Трубачев

ВЕД-1.: Мама – самый любимый и дорогой человек на свете!

Ведь именно маме мы обязаны своим появлением на свет.

Именно мама, недосыпая ночами, носила нас на руках, тихо напевая колыбельную песни.

Именно мама всегда простит и поймет, при этом никогда и ничего не потребует взамен.

И этот перечень маминых достоинств можно перечислять до бесконечности.

Вот поэтому во всём мире чествуют матерей, воздавая должное материнскому труду и их бескорыстной жертве ради блага своих детей.

В нашей стране, в России, вот уже 19 лет в последнее воскресенье ноября отмечают праздник День матери. Он был основан Президентом РФ 30 января 1998 года.

ВЕД-1: Мы все чьи-то дети, и для каждого сидящего в этом зале, слово мама, самое важное и самое прекрасное.

От чистого сердца, простыми словами, давайте друзья потолкуем о маме.

Давайте сейчас мы устроим небольшой конкурс чтецов.

И все наши стихи будут, конечно, посвящены нашим мамам.

Открываем наш конкурс чтецов стихотворением «Маму любят все на свете»

«МАМУ ЛЮБЯТ ВСЕ НА СВЕТЕ» «Я КАК МАМА …» Е.Благинина

ВЕД: А сейчас я предлагаю всем послушать одну историю, которая произошла с тремя мамами.

ТРИ МАМЫ

автор Е.Серова

 /Роли Танюши, мамы и бабушки исполняют дети старшего дошкольного возраста./

ВЕД:

Наши дети так упрямы!
Это каждый знает сам.
Говорят им часто мамы,
Но они не слышат мам.
Танюша под вечер с прогулки пришла
И куклу спросила:

ТАНЮША:

Как, дочка, дела?
Опять ты залезла под стол, непоседа?
Опять просидела весь день без обеда?
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа!
Иди-ка обедать, вертушка,
Сегодня к обеду ватрушка.

ВЕД:

Танюшина мама с работы пришла
И Таню спросила:

МАМА:

Как, дочка, дела?
Опять заигралась, наверно, в саду,
Опять ухитрилась забыть про еду?
Обедать! кричала бабуся сто раз,
А ты отвечала: Сейчас! да Сейчас! 
С этими дочками просто беда.
Скоро ты будешь, как спичка, худа!
Иди-ка обедать, вертушка,
Сегодня к обеду ватрушка.

ВЕД:

Тут бабушка, мамина мама, пришла
И маму спросила:

БАБУШКА:

Как, дочка, дела? 
Наверно, в больнице за целые сутки
Опять для еды не нашла на минутки,
А вечером съела один бутерброд?
Нельзя же сидеть целый день без обеда!
Уж доктором стала, а все — непоседа!
С этими дочками просто беда.
Скоро ты будешь, как спичка, худа!
Иди-ка обедать, вертушка,
Сегодня к обеду ватрушка.

ВЕД:

Три мамы в столовой сидят,
Три мамы на дочек глядят.
Что с дочками сделать упрямыми?

ВСЕ 3 МАМЫ: Ох, как не просто быть мамами!

ВЕД-1: С уважением и признательностью относятся к женщине на работе, независимо какую профессию она выбрала.

И только дома она всегда остаётся любящей мамой, только дома её ждут и любят дети и близкие.

Сейчас нам ребята из начальной школы расскажут, какими профессиями владеют наши мамы

«МАМИНЫ ПРОФЕССИИ» автор Н.Доброта /читает начальная школа/

Тёплые вещи быстро и тихо 
Шьёт для детишек мама-портниха. 
Доит корову с утра спозаранку 
В чистом загоне мама-доярка. 
Зубки больные без всяких уколов 
Вылечит мама – врач-стоматолог. 
В детском саду очень много занятий. 
Мама там няня и воспитатель. 
В школе не меньше занятий. Смотрите: 
Ставит оценки мама-учитель. 
Из корешочка растить не устанет 
Чудо-растение мама-ботаник. 
Пишет в газеты статьи и записки 
Мама-писатель и журналистка. 
Вкусной колбаски достала с витрины 
Мама, она – продавец магазина. 
Плюшки и булочки кушать спешите! 
Их испекла нам мама-кондитер. 
Из самолёта прыгает с риском 
Смелая мама-парашютистка

 /читает школа — среднее звено/

О, как прекрасно это слово – мама!
Всё на земле от материнских рук.
Она нас, непослушных и упрямых,
Добру учила – высшей из наук.
Играя первозданной силой
Творила мир природа — мать,
И, видно, в женщину вложила
Всю красоту и благодать!
История молчит упрямо
Мы слышим имена мужчин,
А женщина осталась мамой,
И мы ее за это чтим!

ВЕД-2: Ребята, подскажите, пожалуйста, что вы больше всего любите в своих мамах? (ответы детей).

Я поняла, вы действительно любите своих мамочек.

И сегодня мне хочется рассказать вам ещё одну очень интересную притчу.

ВЕД-2: Мама несёт в мир жизнь, любовь, заботу, нежность.

Она растит детей, воспитывает их, создаёт семейное счастье и уют.

Давайте послушаем замечательное стихотворение И.Бунина “Матери”

Стихотворение «МАТЕРИ»

автор Иван Бунин. читают старшие школьники/

Я помню спальню и лампадку,
Игрушки, теплую кроватку
И милый, кроткий голос твой:
«Ангел-хранитель над тобой!»
Ты перекрестишь, поцелуешь,
Напомнишь мне, что он со мной,
И верой в счастье очаруешь…
Я помню, помню голос твой!
Я помню ночь, тепло кроватки,
Лампадку в сумраке угла
И тени от цепей лампадки…
Не ты ли ангелом была?

ВЕД-2: Цените матерей, заботьтесь о них и дарите им минуты радости.

«ВЫБИРАЛ МАЛЬЧИШКА РОЗУ» автор Ляля Нечерная

Выбирал мальчишка розу осторожно,
Так, чтоб остальные не помять,
Продавщица глянула тревожно:
Помогать ему, не помогать?

Тоненькими пальцами в чернилах,
Натыкаясь на цветочные шипы,
Выбрал ту, которая раскрыла
По утру сегодня лепестки.

Выгребая свою мелочь из карманов,
На вопрос — кому он покупал?
Засмущался как-то очень странно:
«Маме…», — еле слышно прошептал.

— День рожденья, ей сегодня тридцать…
Мы с ней очень близкие друзья.
Только вот лежит она в больнице,
Скоро будет братик у меня.

Убежал. А мы стояли с продавщицей,
Мне — за сорок, ей — за пятьдесят.
Женщинами стоило родиться,
Чтобы вот таких растить ребят.

ВЕД-2: Цените матерей! Сколько бессонных ночей провела мама перед вашей кроваткой.

Сколько сил она приложила, чтобы вас вырастить, выучить…

М ы все перед ними в неоплатном долгу.

Кротко озаряла комнату лампада;
Мать над колыбелью, наклонясь, стояла.
А в саду сердито выла буря злая,
Над окном деревья темные качая.
Дождь шумел, раскаты слышалися грома;
И гремел, казалось, он над крышей дома.
На малютку сына нежно мать глядела,
Колыбель качая, тихо песню пела:
«Ах, уймись ты, буря; не шумите, ели!
Мой малютка дремлет тихо в колыбели!
Ты, гроза Господня, не буди ребенка!
Пронеситесь, тучи черные сторонкой».
Спи, дитя, спокойно… Вот гроза стихает,
Матери молитва сон твой охраняет.
Завтра, как проснешься и откроешь глазки,
Снова встретишь солнце, и любовь, и ласку.

ВЕД-1: Человечество вышло в открытый космос, высадилось на Луне, спустилось на дно Марианской впадины и пробурило километровые впадины, однако мы не можем объяснить многие чудеса, которые происходят у нас под носом каждый день.

Например, чудо рождения новой жизни, которое невозможно свести к биологии, химии или физике. Но то, что не видят ученые, разглядели художники, ведь тема материнства одна из древнейших в мировой живописи.

Практически каждый художник пытался бы постичь эту тайну.

ВЕД- 1: На протяжении тысячелетий воспевается народом материнство.

Сколько великих художников посвятили свои полотна Святому Образу матери!

И сейчас я предлагаю всем вам, прогуляться по виртуальной галерее искусств.

«Сенокос»-А. Венецианов в российской живописи, одним из первых обратился к теме Материнства. Он писал образы простых русских крестьянок, занятых нелегким трудом. Через свое творчество художник стремился донести мысль о том, что именно женщина, несмотря ни на что, остается хранительницей традиций крестьянской жизни. На его картине «Сенокос» в центре полотна изображена женщина с ребенком на руках. Она присела отдохнуть, покормить дитя, и, несмотря на усталость, ласково обнимает своего ребенка. 

С какою нежностью покоит на руках
Она своё дитя в задумчивом молчании!..
На сомкнутых губах лежит печать страданья,
И ласка тихая в опущенных глазах…
/автор Галина Галина/

2. Портрет графини Ю.П. Самойловой, удаляющейся с бала с приемной дочерью Амацилией — автор Карл Брюллов.

Посмотрите на графиню. Художник с ней был лично знаком.

Графиня была благородной женщиной, независимой от взглядов,самовольной, всегда отличалась вольностью взглядов и независимостью от общества и их суждений.

Такой и изобразил её художник. Графиня сняла маску и смотрит открыто, никого не стесняясь.

Она не боится показать себя такой, какая она есть на самом деле. 

3. У колыбели — Ю.П. Кугач.

На этой картине мать нежно укладывает ребёнка в кроватку…

4. Мир. Конец войне-Н.Я. Марченко.

Женщины на войне…Неоценимую помощь она вложила в победу.

Женщины летчицы, снайперы, связится, разведчицы, санитарки и врачи…

Истосковавшись по родным, она выжила, пришла с войны

Крепко обнимает свою дочку…

5. Сын — Е.Е. Моисеенко. 1969

Мать провожает сына на войну. Дает наставление и на дорогу крестит-благославляет…

 Сколько бы лет нам ни было матери переживают за нас, молятся…

6. Опять двойка! 1952 — П.Решетников.

Ребята, а у вас была такая ситуация? Получали двойку?

Что вы чувствовали, когда приходили домой и сообщали маме об этом?

Вот и здесь мальчик виновато опустил голову вниз.

Мама, вероятно, ждёт от него объяснений. Сестра и брат притихли…

ВЕД-2: Не сосчитать музыкальных произведений, воспевающих женщину-мать!

А скольких поэтов благословила муза на великие нежные строки!

Давайте послушаем замечательный романс на стихи Сергея Есенина «Письмо матери».

РОМАНС «ПИСЬМО МАТЕРИ» сл.С.Есенина, муз. Василия Липатова

Исполняется старшими школьниками

ВЕД-2:

Сердце матери, оно нас согревало
В дни, когда нам было нелегко,
Сердце матери оно лишь только знало,
Где мы, близко или далеко.
Сердце матери, оно одно нас ждало
Даже если уж не ждал никто.

Война… Гражданская, Великая Отечественная, Афганская, Чеченская… 

В дни войны наши матери стойко переносили все горести и тяжести тех лет.

Не передать словами, сколько горя выдержали материнские сердца.

Во всех городах и сёлах живут женщины, которые через все невзгоды, через всю войну пронесли и сохранили стойкость, выносливость, веру в победу своих сыновей и мужей, и сердечную доброту и любовь. Об их подвиге нам напоминаю памятники, монументы и барельефы, которые стоят в каждом городе нашей страны.

Давайте послушаем замечательное стихотворение С.Есенина «Молитва матери».

«МОЛИТВА МАТЕРИ» автор Сергей Есенин читает школа среднее звено

На краю деревни старая избушка,
Там перед иконой молится старушка.
Молитва старушки сына поминает,
Сын в краю далеком родину спасает.
Молится старушка, утирает слезы, 
А в глазах усталых расцветают грезы.
Видит она поле, поле перед боем,
Где лежит убитым сын ее героем.
На груди широкой брызжет кровь, что пламя, 
А в руках застывших вражеское знамя.
И от счастья с горем вся она застыла, 
Голову седую на руки склонила.
И закрыли брови редкие сединки, 
А из глаз, как бисер, сыплются слезинки.

ВЕД-2: Цените своих матерей, дарите им минуты радости, будьте заботливы и всегда помните, что мы все перед ними в неоплатном долгу.

Воспеваю то, что вечно ново,
И хотя совсем не гимн пою,
Но в душе родившееся слово
Обретает музыку свою.
Слово это – зов и заклинанье,
В этом слове – сущего душа.
Это искра первого сознанья,
Первая улыбка малыша.
Слово это сроду не обманет,
В нем сокрыто жизни существо.
В нем – итог всего. Ему конца нет.
Встаньте! Я произношу его: МАМА.
/автор Расул Гамзатов/

ВЕД-2: Я знаю, что ваши мамы самые лучшие на свете.

Давайте об это сейчас споём.

 ПЕСНЯ «МОЯ МАМА ЛУЧШАЯ НА СВЕТЕ» муз. И.Черник, сл. И.Черник

ВЕД-2: Люди не уважают того, кто обижает мать, кто забыл о ней.

По отношению к матери мы определяем, каков человек.

«МАТЬ СЫНА РОДИЛА…» Автор — Вивлад, 2009

Стихотворение читает воспитатель Ведущий-1.

Мать сына родила, растила,
И пуще глаз от бед хранила.
Горбом сыночка подняла,
Сама состарилась, слегла.
Сын бросил мать…
Живет одна, от горьких слез слепа она.
Все сына ждет на склоне дней,
Он лишь во снах приходит к ней.
Да, хорошо соседи есть,
Помогут, принесут поесть-
Кто вещи даст, когда износит,
Кто пить нальет, если попросит.
Все б ничего, да больно ей,-
Свое дитя чужих черствей.
Нет мочи жить в таком позоре,
Проклясть сынка решила с горя.
В углу, стыдясь своей же тени,
Старуха встала на колени.
Ладони горестно воздела:
«Будь, проклят, сын»- сказать хотела.
Но не смогла, душа заныла.
Собравшись с духом рот открыла.
Незряче глядя на порог:
«Будь счастлив, — молвила, — сынок!»

ВЕД-2: Мы порой, так часто забываем сказать элементарное «спасибо» и «прости».

Как часто мы забываем в суете просто взять телефон и позвонить маме, сказав ей всего пару слов, чтобы успокоить её любящее нас сердце…И очень сожалеем, когда навсегда теряем очень близкого нам человека. Мы скорбим, провожая в последний путь самого любимого, самого преданного человека на земле – нашу маму. Сожалеем о том, что многое ей недосказали, не обняли…

Вырастая, вылетаем из «гнезда» мы забываем, лишний раз позвонить, или опустить в почтовый ящик белый конверт…

ЗАБОЛЕЛА МАТЬ автор Аалы Токомбаева (1904 — 1988),

Стихотворение читает воспитатель Ведущий-2.

По ночам надрывный кашель слышен.
Старенькая женщина слегла.
Столько лет она в квартире этой
Одиноко в комнате жила.
Письма были…..
Только очень редко
И тогда не замечая нас
Все ходила и шептала:
— Детки…Вам ко мне собраться хоть бы раз.
Ваша мать согнулась, постарела,
Что ж поделать старость подошла.
Как бы хорошо мы посидели
Рядышком у этого стола.
Вы под этот стол пешком ходили
Песни пели до зари,
А теперь уехали, уплыли…
Вот и собери.

ЗАБОЛЕЛА МАТЬ!!!
И этой ночью, телеграф не уставал кричать:
ДЕТИ, СРОЧНО!!!
ДЕТИ, ОЧЕНЬ СРОЧНО!!!
ЗАБОЛЕЛА МАТЬ!!!
И тогда из Киева и Риги,
Отложив до времени дела,
Дети собрались!!!
Очень жаль,
Но у постели, а не у стола!!!
Гладили морщинистые руки
И волос серебряную прядь.
Так зачем же дали вы разлуке,
Так надолго между Вами встать.
Неужели только телеграммы
Привели вас к скорым поездам???
СЛУШАЙТЕ!!!
ПОКА У ВАС ЕСТЬ МАМЫ!
ПРИЕЗЖАЙТЕ К НИМ БЕЗ ТЕЛЕГРАММ!

ВЕД-2: Сила материнской любви! Кто измерит ее?

Есть старая поговорка: «Мать носит дитя 9 месяцев под сердцем и всю жизнь в сердце».

 Без бескорыстной материнской любви не было бы человеческих отношений.

Именно из глубины материнской любви у детей рождаются лучшие человеческие качества и ответная любовь и уважение к самому близкому и родному человеку.

НЕ ОБИЖАЙТЕ МАТЕРЕЙ автор В. Гин /читает школа среднее звено/

Не обижайте матерей, 
На матерей не обижайтесь. 
Перед разлукой у дверей 
Нежнее с ними попрощайтесь.
И уходить за поворот 
Вы не спешите, не спешите, 
И ей, стоящей у ворот, 
Как можно дольше помашите.
Вздыхают матери в тиши, 
В тиши ночей, в тиши тревожной. 
Для них мы вечно малыши, 
И с этим спорить невозможно.
Не обижайте матерей, 
На матерей не обижайтесь. 
Перед разлукой у дверей 
Нежнее с ними попрощайтесь.

ВЕД-2: И сколько бы тебе ни было лет – 5 или 50 – тебе всегда нужна мама, ее забота, ее доброта, ее участие, ее ласковый взгляд.
И чем больше твоя любовь к матери, тем радостней и светлей ее жизнь!

СЛОВО МАМА авт. Анна Ахматова /читает школа среднее звено/

Мама… Простое, казалось бы, слово,
А сколько в нем нежности, ласки, тепла,
Ребенок лопочет его бестолково,
Ручонки раскинув, припухший от сна.
В печали и в радости мы произносим,
То робкое «Мама», то резкое «Мать».
Порой на чужбине вдруг сердце запросит
Совсем незнакомую-мамой назвать.
А дома так часто ей делаем больно
Поступками, взглядами, жестами мы,
Потом вдалеке вспоминаем невольно
О том, что прибавило ей седины.
И пишем на школьных листках торопливо
Признанья своей запоздалой вины.
Она их читает, краснеет стыдливо,
И в горьких морщинах слезинки видны.
Давно без письма все обиды простила,
А тут ей до боли приятно прочесть:
«Спасибо, родная, за то, что растила,
За то, что ты любишь, За то что ты есть!!!

ВЕД.-1.: Замечательный поэтический подарок для наших мам и гостей, правда?!

И в завершении стихотворного конкурса в нашей литературно – музыкальной гостиной мне хотелось бы прочитать вот этими стихами

И пусть годы бегут неустанно вспять,
И забот у вас всех не мало.
Чтите, люди, великое слово «МАТЬ»
И такое близкое, родное слово «МАМА».

ВЕД.- 2: Наша встреча подходит к концу.

Я зажгла эту свечу как символ домашнего очага, домашнего тепла.

Пусть она согреет каждого из вас!

Передавая друг другу свечу, вы можете загадать желание и пожелать своим мамам то, что захотите, но обязательно что-то хорошее, доброе и светлое.

 (под музыку дети передают свечу — фонарь, и говорят свои пожелания мамам.)

 ВЕД: Ребята, давайте завершим наш поэтический конкурс красивой песней

 / дети выходят и выстраиваются в центре зала /

ПЕСНЯ «МАМА ПЕРВОЕ СЛОВО…» муз. Жерар Буржоа, сл. Ю.Энтин

ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ РЕСУРСЫ.

1. http://otmetim.info/stixi-o-mame/
2. http://www.stranamam.ru/post/113120/
3. http://ped-kopilka.ru/blogs/olga-nikolaevna-artemenko/razvlechenie-den-materi.html
4. http://www.stihomaniya.ru/2014/09/detskie-stikhi-pro-mamy-blaginina.html
5. https://urok.1sept.ru/articles/581395/
6. http://stranamasterov.ru/node/90403
7. http://www.znaika-club.com.ua/article1194519086/
8. http://www.stihi.ru/2008/09/01/3420
9. Притча о маме автор Неля Насырова — видео – https://www.youtube.com/watch?time_continue=6&v=Q6HyiD0Vi6U
10. http://strofa.su/galina/mat/
11. http://www.stihi.ru/2009/06/06/118
12. http://www.proza.ru/2015/06/13/1284

Сценарий встречи в Литературной гостиной ко Дню матери «Сердце матери»