Сценарий
праздника «День матери!» в группе раннего возраста.
Автор: Зиновенко
Наталья Григорьевна.
Цель: Приобщать
родителей и детей к совместному эмоционально-значимому проживанию семейных
праздников.
Задачи:
1.Способствовать
созданию положительных эмоциональных
переживаний
детей и родителей от совместного празднования
мероприятия.
2. Развивать
умение исполнять песни, танцы.
3. Воспитывать у
детей доброе, внимательное, уважительное
отношение к
мамам, бабушкам.
4. Поздравить маму
с праздником, подарить радость детям.
5. Формировать в
сознании родителей положительный имидж
деятельности
детского сада.
6. Побуждать детей
и родителей к активному участию.
Предварительная
работа:
1.Беседа с детьми
об истории происхождения праздника «День
Матери».
2. Подбор
литературного материала.
3. Разучивание
танцев ко дню матери.
4. Подготовка с
детьми подарков для мам.
Ход
праздника:
Дети под музыку
входят парами со своими мамами в зал, встают в круг. (Песня Мамонтенка).
ВОСПИТАТЕЛЬ: Самое
прекрасное слово на земле — МАМА. Это первое слово, которое произносит человек,
и оно звучит на всех языках мира одинаково нежно.
Дорогие наши мамы!
Сегодня, в День Матери, мы приветствуем вас и хотим порадовать своими выступлениями,
сюрпризами и подарками.
Для ребят дороже мамы
Никого на свете нет.
Шлют вам дети нашей группы
Танцевальный свой привет.
ТАНЕЦ
«РОЗОВЫЕ ЩЕЧКИ»
ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята,
покажите, как сильно вы любите своих мам, обнимите их крепко, крепко
(обнимают). А теперь проводите своих мамочек на их места.
Обойди
весь мир вокруг,
Только
знай заранее:
Не
найдешь теплее рук
И
нежнее маминых.
Не
найдешь на свете глаз
Ласковей
и строже.
Мама
каждому из нас
Всех
людей дороже.
Дети, приготовили
для вас, дорогие мамы, стихи!
Кто
стихи о маме знает
И
сейчас их прочитает?
ДЕТИ
РАССКАЗЫВАЮТ СТИХИ.(по желанию)
ВОСПИТАТЕЛЬ: Праздник наш сегодня
весел,
Так давайте поскорей
Ласково споем мы песню
И порадуем гостей.
«МАМЕ
ПЕСЕНКУ ПОЮ»
1. Утром с
песенкой встаю,
Ля-ля-ля, ля-ля-ля!
Маме песенку пою,
Ля-ля-ля, ля-ля-ля!
2. Мама раньше
всех встаёт,
Ля-ля-ля, ля-ля-ля!
В детский сад меня ведёт,
Ля-ля-ля, ля-ля-ля!
3. А когда домой
придём,
Ля-ля-ля, ля-ля-ля!
Вместе песенку споём,
Ля-ля-ля, ля-ля-ля!
ДЕТИ
САДЯТСЯ НА СТУЛЬЧИКИ.
ВОСПИТАТЕЛЬ:
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит по квартире доброта.
Утро доброе у нас,
Добрый день и добрый час
«И откуда?» — спросишь ты
В доме столько доброты,
Я тебе отвечу прямо:
Дети: Это мама, это мама!
Кто нас крепко любит?
Дети: Мама, мама.
Кто нас утром будит?
Дети: Мама, мама.
Книжки нам читает?
Дети: Мама, мама.
Песни напевает?
Дети: Мама, мама.
Кто нас обнимает?
Дети: Мама, мама.
Хвалит и ласкает
Дети: Мама, мама.
Мама – это
небо! руки вверх
Мама – это
свет! показывают фонарики
Мама – это
счастье! руки к груди
Мамы – лучше
нет! показывают указательным пальцем
Мама – это
сказка! палец к губам
Мама – это
смех! смеются
Мама – это
ласка гладят себя по голове
Мамы – любят
всех! посылают воздушный поцелуй
ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята, посмотрите, кто к нам
пришел в гости? (игрушка Медведь). Медвежонок тоже хочет поздравить наших мам.
Посмотрите, что у него в корзиночке? (Пирожки в корзинке) Давайте мы, тоже
испечём пирожки нашим мамочкам!
ПЕСНЯ «Я ПЕКУ, ПЕКУ, ПЕКУ» (с показом
движений).
Я пеку, пеку, пеку
Деткам всем по пирожку.
А для милой мамочки
Испеку два пряничка.
2. Кушай, кушай, мамочка,
Вкусные два пряничка.
Я ребяток позову,
Пирожками угощу.
ВОСПИТАТЕЛЬ:
Посмотрите, что еще мишка принес нам (цветочки). Как вы думаете, а для чего он
их принес? (ответы детей)
ТАНЕЦ С
ЦВЕТОЧКАМИ.
ВОСПИТАТЕЛЬ: А
сейчас для наших гостей загадка.
Братцы в гости снарядились,
Друг за другом уцепились.
И помчались в путь далек,
Лишь оставили дымок. (поезд)
Скажите, а кто
любит кататься на поезде? (ответы детей). Так давайте мы сейчас пригласим наших
мамочек, и вместе с ними прокатимся на поезде.
ИГРА
«ПАРОВОЗИК С ОСТАНОВКАМИ»
ВОСПИТАТЕЛЬ: А
сейчас, а сейчас,
Наступает танца час,
Детки мамочек зовите,
Их на танец пригласите!
ТАНЕЦ «С
МАМОЙ ПО ДОРОЖКЕ»
ВОСПИТАТЕЛЬ:
Скажите, дорогие наши мамочки, вы хорошо знаете своего ребенка? (ответы
мамочек) Вот это мы сейчас и проверим.
ИГРА С
МАМАМИ «УЗНАЙ РЕБЕНКА ПО ЛАДОШКЕ»
ВОСПИТАТЕЛЬ: Дорогие мамы, мы с ребятами приготовили для вас
небольшие подарки, сделанные своими руками и с большой любовью (дети вручают
подарки мамам). Спасибо Вам за то, что сегодняшний праздник вы провели вместе
со своими детьми!
Сценарий досуга для детей второй группы раннего возраста
ко Дню Матери
Цель: Развитие у детей интереса к празднику, осознания роли матери в семье.
Задачи:
Учить детей выражать свои чувства к маме.
Воспитывать любовь и нежное уважительное чувство к маме.
Поздравить маму с праздником.
Воспитатель:
«День матери» — праздник особый,
Отметим его в ноябре:
Зимы ожидает природа,
И слякоть еще на дворе.
Воспитатель:
Мам сегодня поздравляем,
Мамам счастья мы желаем.
Скажите мне ребята:
— Чья мама самая красивая?
— Чья мама самая добрая?
— Чья самая лучшая?
Дети: Моя, моя…
Вы любите своих мам?
Дети: Да!
Я у вас о чём-то спрошу, а вы отвечайте громко-громко!
Кто нас крепко любит?
Дети: Мама!
Кто нас утром будит?
Дети: Мама!
Книжки нам читает
Дети: Мама!
Песни напевает
Дети: Мама!
Кто нас обнимает?
Дети: Мама!
Хвалит и ласкает
Дети: Мама!
Воспитатель:
Ребята, давайте все вместе расскажем нашим мамам стихотворение:
Мама – это небо! (руки вверх)
Мама – это свет! (руками вверху показываем фонарики)
Мама – это счастье! (руки к груди)
Мамы – лучше нет! (наклоняемся вперед и машем головой нет-нет)
Мама – это сказка! (большой палец вверх)
Мама – это смех! (смеемся, улыбаемся)
Мама – это ласка! (гладим себя по голове)
Мамы – любят всех! (шлём воздушный поцелуй)
Ребенок:
Нарисую солнышко
Для мамочки моей
Светит пусть в окошечко
Ей будет веселей.
Ребенок:
Маму нежно обниму,
Крепко поцелую,
Потому что я люблю
Мамочку родную!
Ребенок:
Маму, мамочку свою,
Очень крепко я люблю,
Очень сильно я люблю,
И цветочек подарю!
Игра «Собери цветочек для мамы».
Воспитатель:
Мамы есть не только у детей, но и у животных, птиц. Давайте вместе вспомним, кто у кого мама. Я буду называть детёныша, а вы его маму.
Игра «Назови маму».
Козлёнок — коза,
цыплёнок – курица,
телёнок – корова,
утёнок – утка,
котёнок – кошка,
щенок – собака,
жеребёнок – лошадка.
Воспитатель:
А теперь подарок маме,
Непростой, а музыкальный,
Инструменты разбирайте,
Дружно, весело играйте.
Песня «Ладушки». Музыкальный оркестр.
Воспитатель:
На память о сегодняшнем дне я предлагаю вам сделать необычный цветок и подарить его маме.
«Украшение цветка в технике «Пластилинография».
Воспитатель:
Для работы нам потребуется пластилин, желательно восковой и контурный рисунок. А еще немного терпения и фантазии. Лепестки цветка можно украсить маленькими шариками из пластилина или тонкими жгутиками Можно размазать пластилин по поверхности лепестков (показ образцов). Дети выполняют работу.
Внимание! Администрация сайта rosuchebnik.ru не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.
В предлагаемой разработке представлена форма, метод работы, психолого-педагогическая технология по работе с детьми раннего возраста и их родителями; Сценарий праздника «День матери»; конспект досуга «Вместе с мамой»; фото отчет проведенной работы.
Авторы: Педагог-психолог Липина Вера Викторовна, Музыкальный руководитель Катульская Светлана Ивановна, Воспитатель группы раннего возраста Нестерова Светлана Ивановна
Семейные праздники позволяют родителям по новому посмотреть на своих детей, прожить идею объединения всех членов семьи. Каждому удается соприкоснуться с ценностями человеческого бытия. Эмоционально-позитивный заряд, полученный на таком празднике, позволяет людям еще долгое время сохранять память о нем. (Е. Ларечина)
Участники: мамы с детьми от 1,5 до 3 лет.
Задачи:
- создание радостного настроения у детей и взрослых
- создание условий для активной творческой работы всей семьи
- знакомство родителей с подвижными и пальчиковыми играми, песенками, попевками для детей раннего возраста
- укрепление целостности семьи как фундамента благополучного развития ребенка, бережного отношения к матерям
Материалы:
- Воздушные шарики для украшения зала
- Угощения и предметы к чаепитию
Ход праздника
Краткое содержание
Родители с детьми входят в зал под красивую музыку и рассаживаются на полу.
Песня «Пора начинать» (под ф-но)
Ведущий: Солнышко мы поднимаем, с вами праздник начинаем.
Песня-игра «Утром солнышко встает»
(сл. и муз. Е.Д. Макшанцева)
Утром солнышко встает,
родители вместе с детьми поднимают ручки наверх
Выше, выше, выше,
К ночи солнышко зайдет,
Ниже, ниже, ниже.
Родители вместе с детьми отпускают ручки вниз
Хорошо, хорошо,
Солнышко нам светит,
И под солнышком всем весело поется.
Родители и дети хлопают в ладоши
Ведущий: Солнышко проснулось, деткам улыбнулось, детки с мамой потянулись (тянем ручки наверх)
Двигательная игра «Потягушечки-растягушечки»
(народн. потешка)
Маленькими не останемся, от носочков до макушки вместе мы потянемся.
Потягушечки-растягушечки (руки вверх и в стороны)
А поперек толстунюшечки (руки скрестить и развести)
А наши ручки хватушки, хватушки (хватательные движения руками)
А наши ножки ходунюшки, ходунюшки (топаем ногами)
А наши губки – целовашки (складываем губки для поцелуя),
А наши зубки стучалки (стучим зубками)
А в роток говорок, а в головку разумок (мама гладит ребенка по головке)
Маму за руку берем, хоровод с ней заведем.
Мамам предлагается потанцевать со своим ребенком в кругу, когда ее назовут, выходит в круг и танцует со своим малышом.
Хоровод «К нам мама пришла»
(Е. Ларечина)
К нам Маша пришла,
Свою маму привела,
Мама Марина попляши,
Всех ребяток удиви.
Ведущий. А теперь мы у мамы на коленках посидим, поиграем, деток позабавлям.
Пальчиковая игра:
Мы построим дом, дом, стучим кулачками друг о друга
Будем жить мы в нем, в нем,
Крышу не забудем, делаем из ручек крышу над головкой малыша
Окошечко прорубим. подносим ладошки к глазкам
Утром мамочка придет, раскрываем поочередно каждый пальчик на перчатке моя семья
Утром папочка придет,
Утром солнышко взойдет.
Этот пальчик дедушка,
Этот пальчик бабушка,
Этот пальчик мамочка,
Этот пальчик папочка.
Этот пальчик я,
Вот и вся моя семья!
Ведущий: Маму очень я люблю, ей я сказку подарю. А мамы будут нам помогать, сказку рассказывать и показывать.
Показ музыкальной сказки «Как котята потерялись»
(авторская)
Жила-была кошечка, мягкий бочок, пушистый хвостик, острые лапки. И были у нее маленькие котята, шаловливые ребята. Маму очень они любили, молочко вместе с мамой пили, далёко от нее не уходили.
Но однажды мама кошка на базар пошла, чтоб подарки купить и еды принести. А котятам строго настрого сказала, чтобы детки — котятки из дома не убегали, по лесу не гуляли. В лесу темно, заблудиться там легко.
А котята дружно замяукали, хвостиками замахали, мамочке пообещали, никуда не убегать, дома маму кошку ждать: Мяу!
Котята играли, играли, устали, пошли погулять, в лес пошагать.
Вдруг стало темно, ночь пришла, темноту привела. Испугались котята, домой дороги не найти, заблудились они в пути.
Сели котята в кружок, лапки сжали, и запели:
Наша мама не идет,
Нас котяток не зовет. Мяу!
Дети вместе с родителями подпевают песенку.
Вдруг слышат, кто-то бежит. Мама (на выбор) ведет зайку — игрушку прыгунка.
Это заинька, зайчишка. Беленький трусишка.
Зайчишка: Здравствуйте котята, маленькие ребятки. А что вы здесь сидите, в темноту глядите.
Котята.
Наша мама не идет,
Нас котяток не зовет. Мяу!
дети вместе с родителями подпевают песенку.
Хотел зайчишка котятам помочь, да не знал как и дальше поскакал.
Сидят котята, мяучат, маму кошку зовут.
Слышат, веточки хрустят, листочки шумят. Это белка рыжий хвостик, рыжий носик, по веткам скачет, орешки несет.
Мама ведет игрушку прыгунок белочку.
Белочка. Здравствуй-те котята, маленькие ребятки. А что вы здесь сидите, в темноту глядите.
Котята.
Наша мама не идет,
Нас котяток не зовет. Мяу!
Дети вместе с родителями подпевают песенку.
Хотела белочка котятам помочь, да не знала как и дальше поскакала.
А в лесу еще темнее стало, сжались котята, поближе друг к друг прижались. Слышат опять кто-то идет, и на весь лес ревет.
Мама ведет игрушку прыгунок медведя.
Это мишенька, медведь, косолапый дружок, мишка не реви, деток не пугай.
Мишка. Здравствуй-те котята, маленькие ребятки. А что вы здесь сидите, в темноту глядите.
Котята.
Наша мама не идет,
Нас котяток не зовет. Мяу!
Дети вместе с родителями подпевают песенку.
Хотел мишка котятам помочь, да не знал как и дальше пошел.
Тут птичка прилетела, крылышками замахала и котятам сказала.
Птица. Я летаю высоко, я летаю далеко, вашу маму кошку я нашла. Вы за мной бегите, маму кошку отыщите.
Ребята под музыку вместе с мамами бегут по кругу за птичкой.
Вот и мама кошка к ним пришла, молочка принесла.
Кошечка. Ах, вы мои хорошие, вы мои пригожие (мама гладит котят-ребят по головке, по ручкам). Почему не послушались, в лес убежали, меня не подождали.
Котята-ребята замяукали в ответ: Мяу! Мяу! Мяу!
Больше ребята не будут убегать, мамочку не будут одну оставлять. Будут детки маму слушать, будут детки кашу кушать. А мы мамочку за ручку возьмем, плясовую заведем.
Дети встают в пары с мамой за ручки.
Танец «Чок-да чок» (сл. и муз. Е.Д. Макшанцева, музыка обр. Л.П.Кальбус).
Ведущий. Сказку показали, с мамой поиграли, надо маму угощать, пирожки нам выпекать.
Песня игра «Я пеку, пеку, пеку» (муз. А.Филиппенко, сл.Н. Кукловской)
(выполнение движения по тексту песни)
Я пеку, пеку, пеку,
Деткам всем по пирогу,
А для милой мамочки,
Испеку два пряничка.
Кушай, кушай мамочка,
Вкусные два пряничка,
А ребяток позову,
Пирожками угощу.
Ведущий. С вами очень мы старались, пирожки мы испекли, маме пирожки принесли.
С праздником вас поздравляем, большого счастья всем желаем.
Ведущий (поет). (песня «К нам гости пришли», муз.А Александров, слова М. Ивенсон)
К нам гости пришли, дорогие пришли.
Мы не зря чай заварили, пироги испекли.
Праздничное чаепитие.
До свиданья друзья, расставаться нам пора.
До свиданья дружок, приходи в другой разок.
Педагог с солнышком игрушкой на руке поглаживает каждого малыша по ручке
Досуг «Вместе с мамой»
(семейная встреча для родителей ясельной группы)
Количество участников: 6-7 семей, педагог-психолог, воспитатель ясельной группы.
Задачи:
- Создание доброжелательной атмосферы;
- Знакомство друг с другом; сближение детей, родителей, воспитателей через общение в игре, творчестве;
- Обучение родителей новому взаимодействию, общению с детьми; развитие навыков сотрудничества в разных видах детской деятельности;
- Развитие мелкой моторики, памяти и речи детей, координации движений; Материалы: игрушка на руку солнышко
Родители с детьми рассаживаются по кругу, детки на коленки.
Будем солнышко поднимать, в игру приглашать.
Зазывалка солнышку
Солнышко, солнышко,
Руки поднимаем наверх
и скрещиваем над головой
Выгляни в окошко.
Делаем окошки из пальчиков
Солнышко посвети,
Деток повесели.
Руки поднимаем наверх
и скрещиваем над головой
Выходи поскорей
И согрей потеплей.
Обнимаем себя за ручки
Тебя детки ждут,
Тебе песенку поют.
Хлопаем в ладоши
Смотрит солнышко в окошко,
детки поднимают скрещенные руки наверх,
мамы помогают
Смотрит в нашу комнатку,
ручки перед собой
Мы похлопаем в ладоши,
хлопаем в ладоши
Очень рады солнышку.
Песня игра «Вот как солнышко встает» (диск А. Бурениной).
Хватит солнышко спать, пора с детками поиграть.
Педагог: Когда солнышко светит, на земле всё растёт: деревья, цветы, трава и, вы, ребята тоже растёте. Покажите солнышку, какими вы стали.
А сейчас покажем и расскажем Солнышку, как мы живём.
Упражнение «Что умеют ваши ручки?»
Педагог: А где же ваши ручки?
Дети: Вот наши ручки!
Протягивают вперёд и крутят ладошки.
Педагог: А хлопать в ладоши ваши ручки умеют!
Дети: Да!
Педагог: Покажите солнышку, как умеют ваши ручки, хлопать в ладоши, умываться.
Педагог: А играть ваши ручки умеют?
Дети: Да!
Педагог: Давайте, покажем солнышку, как они играют.
Педагог произносит потешку, показывает движения. Дети повторяют за ним.
Пальчиковая гимнастика «Пальчик, где твой домик, как тебя зовут» (Е. Железнова)
Ладошки ставят друг напротив друга
Пальчик, где твой домик, как тебя зовут,
Показываем большой пальчик, «киваем»
Я большой пальчик, а дом мой тут.
Загибаем пальчик к ладошке
Пальчик, где твой домик, как тебя зовут,
Показываем указательный пальчик, «киваем»
Я указательный, а дом мой тут.
Пальчик, где твой домик, как тебя зовут,
Показываем средний пальчик, «киваем»
Я средний пальчик, а дом мой тут.
Загибаем пальчик к ладошке
Пальчик, где твой домик, как тебя зовут,
Показываем безымянный пальчик, «киваем»
Я безымянный, а дом мой тут.
Загибаем пальчик к ладошке
Пальчик, где твой домик, как тебя зовут,
Показываем мизинчик, «киваем»
Я мизинчик, а дом мой тут.
Загибаем пальчик к ладошке
Педагог: Молодцы, ребята! Солнышку очень понравилось, как вы играете пальчиками.
Упражнение «Что умеют ваши ножки?»
Педагог: А где же ваши ножки?
Дети показывают ноги.
Педагог: А что умеют делать ваши ножки?
Дети. Ходить, прыгать, бегать, топать….
Педагог: Давайте покажем солнышку.
Песня игра «Наши ножки» (Е. Железнова)
Ножки, ножки, вы куда бежите
Ножки, ножки, вы куда спешите.
Бежим по кругу
Мы по кочкам, по кочкам,
Прыгаем на месте
По маленьким пенечкам, да в ямку бух.
Подпрыгиваем и падаем в ямку
Педагог: Продолжается веселье, все бегом на карусели.
Дети вместе с родителями встают в круг.
Игра «Карусели»
Дети держатся одной рукой за ленточки, и двигаются по кругу в такт стихотворения.
Еле, еле, еле, ели, закружили карусели
Быстро, быстро побежали,
Карусель мы не догнали.
Тише, тише не спешите,
Карусель остановите.
Игра «Прятки»
Педагог предлагает детям закрыть глаза и прячет солнышко в группе, спрятав, звенит в колокольчик. Дети открывают глаза, ищут солнышко. Нашедшему ребёнку, все дети аплодируют. Игра повторяется 2-3раза.
Показ сказки «Как однажды солнышко пропало»
Воспитатель: Солнышку, ребята, было с вами интересно, весело и на прощанье оно хочет вам подарить свою любовь и тепло.
Поделка Солнышко из конфет.
МКДОУ «ЦРР — ДС «Орленок»
Воронежская область Новоусманский район
Село Орлово.
Досуг с мамами ко Дню Матери в ясельной группе (2-2,5 года)
Цель: Объединение усилий семьи и детского сада для воспитания и развития детей ясельного возраста.
Задачи:
-
развивать эмоциональную сферу детей;
-
формировать доверительные отношения между мамами, детьми и воспитателями;
-
продолжать социальную адаптацию к ДОУ;
-
развивать зрительное внимание детей;
-
способствовать созданию хорошего настроения;
Виды детской деятельности: игровая, познавательная, театрализованная, музыкально-ритмичная.
Предварительная работа:
-
подготовить разрезное солнышко для игры «Подарим маме солнышко»
-
украсить группу цветами и шарами
Используемое оборудование:
-
оборудование для показа кукольного спектакля
-
куклы Козлик, Коза, Корова, Петушок, Собака
-
цветы из бумаги
Ход досуга:
Дети сидят на стульчиках. За каждым ребёнком сидит его мама.
Ведущий: Дорогие мамы, в последнее воскресенье ноября наша страна отмечает День Матери. И это замечательно, что мам можно поздравить не только весной, но и осенью. Мы поздравляем Вас, дорогие мамы, с этим замечательным праздником!
Мама для любого человека-это самый близкий, дорогой и родной человек.
День Матери отмечается не только в нашей стране, но и во всём мире. В этот день дети поздравляют своих мам, дарят им подарки, устраивают для них праздники. Мы тоже решили вместе с нашими детьми сделать для вас такой праздник, чтобы показать, что мы ценим и любим вас.
Ведущий: На свете добрых слов немало,
И всех добрее и важней одно-
Из двух слогов простое слово «мама»,
И нету слов, дороже, чем оно.
Ребёнок: С праздником сегодня
Маму поздравляю.
Крепко я за шею
Маму обнимаю.
Самая красивая
Мамочка моя!
Целый день послушным быть
Обещаю я!
Ведущий: А сейчас, а сейчас наступает танца час!
Детки, мам своих зовите
И на танец пригласите.
Исполняется танец «Погремушки»
Ведущий: Детки, посмотрите, сколько лучиков вокруг! Давайте соберём солнышко и подарим его нашим любимым мамам!
Игра «Соберем солнышко»
Ведущий: Маму, мамочку свою
Очень крепко я люблю
Ей цветочек подарю.
Чтобы мне его найти
Надо всё мне обойти.
Игра «Цветочек для мамы».
(дети ищут спрятанные по группе цветы)
Ведущий: Какие красивые цветы вы собрали для своих мам! Молодцы!
А теперь станцуем танец.
Ведущий: Слушайте внимательно,
Слушайте, детишки!
Будет занимательно.
Приготовьте ушки!
Приготовьте глазки!
Начинаем сказку!
Кукольный спектакль «Козлик ищет маму» (Автор стихов и сценки Л.Б. Веселова)
После спектакля:
Ведущий: Козлик подарил своей маме цветочек. Мы тоже любим своих мам и сейчас вместе с мамами изготовим подарки для мам.
Мастер класс. Изготовление гусеницы.
Ведущий: Мы наш праздник завершаем,
Милым мамам пожелаем,
Чтобы мамы не старели,
Молодели, хорошели!
Пусть невзгоды и печали
Обойдут вас стороной,
Чтобы каждый день недели
Был для вас как выходной!
Ребёнок: Обещаю маму слушать,
Умываться, кашку кушать.
Буду я тогда расти,
Будет мамочка цвести.
Ведущий: Спасибо вам за то, что сегодняшний праздник вы провели вместе со своими детьми.
Подготовила:
Воспитатель: Суюшева Г.Л.
Мастер класс: «Гусеница из бумаги своими руками»
Инструменты и материалы:
Шаблон – сердечки (большие, среднии, маленькие), цветная двусторонняя бумага, клей-карандаш, фломастеры, ножницы.
Шаг 1. Делаем из бумаги сердечки — элементы гусеницы.
Наша гусеница из бумаги будет состоять из элементов — сердечек.
Вырезать по шаблону шесть сердечек трех цветов одинакового размера (по два сердечка каждого цвета). А можно и поиграть со цветом и взять все сердечки разными, выполнить раскладку сердечек, меняя их месторасположение и выбрать самое благоприятное сочетание.
Шаг 2. Составляем из бумажных сердечек тело гусеницы.
Склеить сердечки между собой в любой последовательности по цвету, в зависимости от вашей задумки, накладывая их, друг на друга. В результате получится вот такая полоска. Давайте представим, что это тело гусеницы.
Шаг 3. Делаем для гусеницы рожки из бумаги — гармошки.
— Вырезать 2 полоски 1 х 8 см из белой бумаги.
— Согнуть полоски гармошкой. Это будут рожки гусеницы.
Шаг 4. Оформляем поделку — гусеницу.
— Вырезать сердечко. Оно должно быть по размеру немного больше, чем предыдущие сердечки (склеенные между собой). Наклеить его на полученную полоску, образуя голову гусеницы.
— Нарисовать мордочку гусеницы: глазки, реснички, бровки, ротик, носик.
— Вырезать 4 небольших сердечка красного цвета, из них два приклеить как щёчки, и два – на рожки.
Веселая, жизнерадостная гусеница из бумаги готова! Эту поделку можно использовать как закладку в книгу.
Сказка «Мама для козленка»
Материал: игрушки – Коза, козленок, птичка, корова, лошадь, свинья; колокольчик
Выход козленка.
Ведущий:
Посмотрите гость у нас
Слезы капают из глаз.
Козленок маленький такой
Расскажи нам, что с тобой?
Козленок:
Здравствуйте.
Я на полянке играл,
И маму потерял
Ме, ме, ме-ме, ме, ме
Помогите мне.
Ведущая:
Конечно мы тебе поможем.
А какая твоя мама?
Козленок:
Добрая, красивая.
Ведущая:
У ребят тоже мамы добрые, красивые. Правда, ребята? (Да) А еще какая?
Козленок:
Я не знаю. (начинает плакать)
Ведущая:
У меня есть птичка
Птичка – невеличка
Она везде летает
Обо всем знает. Наверняка видела твою маму.
Давайте колокольчик возьмем
И птичку к нам позовем.
Прилетает птичка.
Птичка:
Вы меня звали. Чив, чив. Здравствуйте.
Ведущая:
Наш козленок маму потерял.
Птичка:
Я видел много мам.
Что у твоей мамы есть?
Козленок:
Сейчас подумаю. Вспомнил, вспомнил. У моей мамы есть рога!
Птичка:
Я над полянкой летала
Твою маму с рожками видала
Ведущая:
Помоги птичка нам.
Птичка:
Покажу дорогу вам.
Догоняй меня.
Птичка летит. Козленок бежит за ней. Встреча с коровой.
Птичка:
Вот твоя мама!
Корова:
Я корова – му
Ем зеленую траву
У меня есть рога
Я бодаюсь иногда
Но это не мой ребенок
Мой ребенок – теленок.
Козленок:
Это не моя мама.
Корова:
Не грусти, найдется твоя мама.
Ведущая:
Нам надо искать другую маму.
Корова:
Идите и обязательно найдете.
Птичка:
Что у твоей мамы еще есть?
Козленок:
Сейчас подумаю. Вспомнил, вспомнил. У моей мамы есть копыта!
Птичка:
Я над полем летала
Твою маму с копытами видала
Ведущая:
Помоги птичка нам.
Птичка:
Покажу дорогу вам.
Догоняй меня.
Птичка летит. Козленок бежит за ней. Встреча с лошадью.
Птичка:
Вот твоя мама!
Лошадь:
Я лошадь – по полю скачу
Иго- го, иго – го кричу
У меня копытца стучат
Танцевать всегда хотят.
Но это не мой ребенок
Мой ребенок – жеребенок.
Козленок:
Очень мне грустно.
Лощадь:
Не грусти, найдется твоя мама.
Ведущая:
Нам надо искать другую маму.
Лошадь:
Идите и обязательно найдете.
Птичка:
Что у твоей мамы еще есть?
Козленок:
Сейчас подумаю. Вспомнил, конечно, вспомнил. Как я мог забыть. У моей мамы есть хвостик!
Птичка:
Я над лесом летала
Твою маму с хвостиком видала
Ведущая:
Помоги птичка нам.
Птичка:
Покажу дорогу вам.
Догоняй меня.
Птичка летит. Козленок бежит за ней. Встреча с свиньей.
Птичка:
Вот твоя мама!
Свинья:
Я свинья хрю-хрю
Корешки здесь жую
Хвостик у меня крючком
Ну, а носик пяточком.
Ведущая:
Козленок — это не твоя мама?
Козленок: ( чуть не плача)
Нет
Свинья:
Да, это не мой ребенок
Мой ребенок – поросенок.
Козленок:
Я хочу к маме.
Свинья:
Не грусти, найдется твоя мама.
Ведущая:
Надо тебе маму позвать
Громко, громко покричать
Твой голос мама узнает
И быстренько к тебе придет. Попробуй.
Козленок:
Бе – бе — бе
Выбегает мама Коза.
Коза:
Я тебя потеряла
Я тебя искала.
Я очень испугалась,
Я очень волновалась.
Вот мой ребеночек
Вот мой козленочек.
Коза:
Ребята, рядом с мамой гуляйте
Никуда не убегайте.
Маму берегите
И крепко любите.
КОНЕЦ.
Автор: Муравьева Олеся Николаевна
Организация: МБДОУ ЦРР детский сад № 168
Населенный пункт: г.Воронеж
Автор: Гончарова Елена Александровна
Организация: МБДОУ ЦРР детский сад № 168
Населенный пункт: г.Воронеж
Цель: Формирование у детей дошкольного возраста уважительного отношения к маме, умения выразить ей свою любовь словами и действиями.
Задачи:
1. Воспитывать уважительное отношение к маме, желание порадовать ее.
2. Знакомство детей с традицией празднования Дня матери; создание условий для деятельности воспитанников;
3. Развитие и обогащение речи дошкольников. Развитие интересов и увлечений, способствующих укреплению духовных ценностей семей.
4. Воспитание любви, отзывчивости и глубокого уважения к матери, стремление ей помогать, радовать её.
Ход занятия:
Воспитатель:
Встаньте дети, встаньте в круг.
Слева друг и справа друг.
Вместе за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся.
Воспитатель:
Ребята сегодня праздник. Самый добрый праздник. День наших любимых мамочек. Этот день отмечают не только в России, во многих странах мира. Потому что для каждого человека, на любом конце нашей планеты, самым дорогим человеком является мама!
Сегодня солнышко умылось,
Пораньше на небо взошло,
Природа вся преобразилась,
Нам время праздника пришло!
День матери по всей планете,
Для них единственных, родных,
Цветы к ногам приносят дети,
За ласку и заботу их!
Воспитатель:
Ребята, я загадаю загадки, а вы попробуете отгадать о ком они. Договорились?
В мире нет её роднее,
Справедливей и добрее.
Я скажу, друзья вам прямо –
Лучше всех на свете… (Ответ: Мама)
Колыбель кто вам качает,
Кто вам песни напевает,
Кто вам сказки говорит
И игрушки вам дарит? (Ответ: Мама)
Как её зовут детишки,
И девчонки, и мальчики?
Она гладит и стирает,
Дома чисто убирает,
Посуду и полы помоет,
И что-то вкусное сготовит,
Тетрадь проверит и дневник,
Сыночку скажет: — Баловник!
Смахнет с дивана фантик,
Поправит дочке бантик,
Все сделает как надо
Конечно, только — … (Ответ: Мама)
Воспитатель:
Молодцы, ребята, все загадки отгадали! А сейчас мы поиграем в игру «Повтори за мной». А буду читать стихотворение, а вы будете внимательно слушать и повторять за мной все движения.
Мама- это небо! (руки вверх)
Мама — это свет! (руками вверху показываем фонарики)
Мама — это счастье! (руки к груди)
Мамы — лучше нет (наклоняемся вперед и машем головой нет-нет)
Мама — это сказка! (большой палец вверх «Во!»)
Мама- это смех! (смеемся, улыбаемся)
Мама — это ласка (гладим себя по голове)
Мамы — любят всех! (шлем воздушный поцелуй двумя руками мамам)
Воспитатель:
Вот какие наши мамы!
Мы всегда гордимся вами.
Умными и милыми,
Добрыми, красивыми!
Физминутка «Поможем маме»
Дружно маме помогаем,
Пыль повсюду вытираем.
Мы белье теперь стираем,
Полощем, отжимаем.
Подметаем все кругом
И бегом за молоком.
Маму вечером встречаем,
Двери настежь открываем,
Маму крепко обнимаем.
Воспитатель :
Молодцы, ребята. А давайте с вами сыграем в игру «Как зовут маму». И поможет нам в этом волшебный мяч: мы будем передавать его по кругу и называть имя любимой мамочки! Ну что, готовы! Раз, два, три. Игру начни!
Игра с мячом «Как зовут маму».
Воспитатель : Ребята, вы, наверное, знаете, что поступки детей могут радовать или огорчать ваших мамочек. Сейчас мы с вами поиграем. Встаньте
рядом со мной. Я буду называть поступок: если этот поступок порадует ваших мам — вы хлопаете в ладоши, если огорчит – топаете ножками.
Игра «Не огорчай маму».
— Разбросали по комнате все игрушки;
— Помогли маме помыть посуду;
— Нарисовали и подарили маме красивый рисунок
— Порвали новую книжку;
— Вы съели на завтрак всю кашу;
— Всегда говорите своим родным «спасибо», «пожалуйста»,
«здравствуйте», «до свидания».
— Не захотели мыть руки перед едой;
— Покормили собаку или кошку;
— Убегали от взрослых;
— Научились сами одеваться, без помощи взрослых;
Воспитатель: Вижу, что вы знаете, какие поступки могут огорчить и порадовать любимую мамочку. Надеюсь, что вы будете совершать только хорошие поступки! Ребята ваши мамы наверное очень любят подарки. Давайте мы с вами порадуем наших мам, и приготовим для них подарки.
Воспитатель:
Посмотрите, какие красивые сердечки я приготовила для вас. Вам нужно будет их украсить своими рисунками.
Дети украшают сердечки.
Воспитатель:
Пусть мамы улыбаются,
Пусть ярче будет мир,
И счастье не кончается
В любом краю земли.
Пусть мамы, словно розы,
Цветут без выходных,
Вас поздравляем с праздником,
Любимых, дорогих!
Ребята, вы большие молодцы, у вас получились очень красивые сердечки. Вы подарите их своим мамам, и они будут очень счастливы. Давайте повесим сердечки на нашу выставку.
Приложения:
- file0.docx.. 18,4 КБ