Осенняя пора праздник осени

    МОУ «Созвездие» СОШ с. Тепловка

Конспект праздника:

«Осенняя  пора – очей очарование«

                                   2022-2023

ХОД ПРАЗДНИКА

Здравствуйте, мои дорогие! Здравствуйте, солнышки мои золотые! Как я рада видеть вас! Рада вашему смеху расчудесному! Рада улыбкам вашим прекрасным .

А вы меня узнали?

Да, я Осень  А знаете, как называются мои месяцы? (Сентябрь, октябрь,ноябрь)

СЕНТЯБРЬ

Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса.

Октябрь
Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и золото одетые леса..

Ноябрь

В их сЕнях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы.

-так когда—то выразил своё восхищение осенней природой А.С.Пушкин.

Ушло, отзвучало знойное лето, и вот, словно кудесница, тронула осень листья, золотой краской вспыхнули леса, пожелтели поля, и летят, ложатся под ноги багряные и жёлтые листья.

Осень приходит к нам незаметно, украдкой. Первый признак её – жёлтый лист. Это значит, что лето прошло, наступила пора осени.

На гроздья рябины дождинка упала,
Листочек кленовый кружит над землёй….
Ах, осень, опять ты врасплох нас застала
И снова надела наряд золотой…

Сейчас для вас осеннюю песню исполнит 3 класс

Песня «Осень»

Ведущий: Как известно, все дети осенью идут в школу.вот в сентябре кнам пришли ребята учится в 1 класс.

 Наши первоклашки приготовили осенний танец  с листьями.

 Давайте их пригласим.

Ведущий: Спасибо за прекрасное выступление!

 Осень – прекрасная пора. Золотое время года, поражающее богатством цветов, плодов, фантастическим сочетанием красок:.

Сейчас мы поиграем в игру «Что растет в огороде?». Я буду задавать вопросы, а вы — отвечать «да» или «нет».

— Растет капуста в огороде?

— Да!

— Краснеет помидор всегда?

-Да!

— А лук на грядке зеленеет?

-Да!

— Картошка в огороде зреет?

— Да!

— И на траве, как на подушке растет зеленая лягушка?

— Нет!

— Есть в огороде перец сладкий?

— Да!

— И кабачок растет на грядке?

— Да!

— Морковка выстроилась в ряд?

— Да!

— Растет на грядках шоколад?

— Нет!

— Растут укроп, фасоль, горох?

— Да!

— Растет большой и злой бульдог?

— Нет!

Приглашаем ребят со сценкой «Яблоки»
Оглянитесь вокруг, всмотритесь: кованым золотом сверкает листва, ярко вспыхивают разноцветные фонарики астр и хризантем, алыми капельками застыли на деревьях ягоды рябины, и бездонное осеннее небо удивляет обилием и яркостью рассыпанных по нему звезд.

А теперь отгадайте загадки об осени.

Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла.
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно (листопад)

Мочит поле, лес и луг,
Город, дом и все вокруг!
Облаков и туч он главный,
Ты же знаешь, это (дождь)

Холода их так пугают,
К теплым странам улетают,
Петь не могут, веселиться
Кто собрался в стайки? (птицы)

Солнце больше нас не греет,
Холодком поземка веет!
Дунул в лужу ветерок
И сковал ее (Ледок)

Дождь и слякоть, грязь и ветер,
Осень, ты за все в ответе!
Мерзнет, мерзнет человек,
Выпал первый белый (Снег)

Утром мы во двор идём — 
Листья сыплются дождём, 
Под ногами шелестят 
И летят, летят, летят. 
Какое время года? (Осень)

Летом вырастают,
осенью опадают. (Листья) 

Озорной повеса
Пролетел над лесом, 
Крыльями взмахнул –
Лист с дерева стряхнул. (Ветер)

Белая кисея ночью ляжет на поля.
Утром солнышко пригреет,
Её по ветру рассеет. (Туман.)

Приглашаем 4 класс с песней «Чудная пора!

2. Конкурс “Знатоки природы”

1. Куда осенью исчезают бабочки? (Прячутся в щели, под кору деревьев)

2. Какие птичьи тайны открывает листопад? (Гнезда)

3. Собирают ли себе птицы на зиму запасы? (Да, совы, сойки)

4. Как готовятся к зиме муравьи? (Закрывают входы и выходы муравейника)

5. Куда исчезают на зиму лягушки? (Прячутся на глубину под камни или в ил)

6. Когда улетают от нас последние утки? (Когда замерзнут реки)

8. Какие садовые цветы до первого снега цветут? (Астры)

9. Листья каких деревьев осенью краснеют? (Осина, рябина, клен)

10. Кто собирает яблоки спиной? (Еж)

11. Какой лесной житель сушит грибы на деревьях? (Белка)

12 . У какого зверя осенью в листопад появляются детеныши? (У зайца)

15. Какой вред наносит сбор сока? (без сока дерево засыхает)

16. Какого жука называют — “опасным преступником”? (колорадского)

17. Какая птица умеет считать года? (кукушка)

18. Кого называют санитаром леса? (волка)

19. Кого называют лесным доктором? (дятла)

20. Из какого дерева делают спички? (осина)

22. Назовите второй осенний месяц.

23. Назовите перелетных птиц.

24. Кто из животного мира впадает в зимнюю спячку? (медведи, ежи, барсуки, змеи и т.д.)

25. Как называется явление с вальсирующими листьями? (листопад)

Молодцы, ребята, настоящие знатоки природы!

Послушаем выступление 2 класса со стихотворением «Золотая осень чудной красоты» Жердецкий Дмитрий.
Грустный октябрь протягивает свою визитную карточку, где бесцветными чернилами туманов написаны строки гениального русского поэта:
Октябрь уж наступил – уж роща отряхает
Последние листы с нагих своих ветвей;

Послушаем стихотворение «Праздник урожая Тугушева Дания
По—разному мы называем осень: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной… Но, как бы там ни было, осень – прекрасное время года, это время сбора урожая, это подготовка к долгой и холодной зиме

Ребята! Вы любите собирать грибы? Вы их всегда правильно собираете, давайте проверим. Я

предлагаю Вам поиграть в игру, которая называется  «Съедобный – несъедобный» 

 Я буду называть грибы. 

Если он съедобный громко хлопайте, а если несъедобный – топайте. Потренируемся!  

Съедобный—хлопайте,

Несъедобный—топайте 

Теперь будьте внимательны. 

● Масленок  

● Поганка  

● Боровик  

● Дождевик  

● Волнушка  

● Хлопушка.  

● Шампиньон  

● Лисичка  

● Подберезовик 

● Сыроежка 

● Свинушка  

● Груздь 

● Рыжик 

● Чижик  

● Опёнок 

● Слоненок.

За окошком дождь и ветер —
Всё нам нипочём
Будем танцами мы греться
И песню подпоём 

2 класс с песней «Дождик капает»

Пусть бушует непогода —
Что нам унывать!
И в такое время года
Можно танцевать.
Учащиеся 4 класс приготовили танец «Травушка»

.

Ведущий. А сейчас перед вами  выступят 1 класс со сценкой «Осень на носу»

Ведущий: Осень, милая шалунья, разместилась тут и там,
Как заправская колдунья разукрасила свой храм.
Гроздья — яхонты калины восхищают красотой.
Ты замедлила смотрины, так замедли шаг, постой!
Дай тобой полюбоваться!
Дай наслушаться тебя!
Не спеши уйти, расстаться,
Не позволь затмить себя.

Дорогие гости! Приглашаем 1 класс. они исполнят песню « За окном снова непогодица»

Ведущий: Осень сегодня полностью вступила в свои права и мы отметим ее приход. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на свой праздник.

Выступает вокальная группа «Зонтики!»

Впереди зима, весна, лето. А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся, что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые осенние огни.

Ведущий :Вот и подошел к концу наш праздник.

Осень:

Пора мне уходить, ребята,

Но в том не Осень виновата,

За мною вслед Зима идет

И новый год с собой ведет.

А я к вам вновь, друзья, приду,

Но только в будущем году!

До новых встреч!

Сценарий концерта «Осенняя пора – очей очарование»

Ведущий.Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса.
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса… — так когда-то выразил своё восхищение осенней природой А.С.Пушкин.

Ушло, отзвучало знойное лето, и вот, словно кудесница, тронула осень листья, золотой краской вспыхнули леса, пожелтели поля, и летят, ложатся под ноги багряные и жёлтые листья.

Осень приходит к нам незаметно, украдкой. Первый признак её – жёлтый лист. Это значит, что лето прошло, наступила пора осени.

На гроздья рябины дождинка упала,
Листочек кленовый кружит над землёй….
Ах, осень, опять ты врасплох нас застала
И снова надела наряд золотой…

Приносишь с собой ты печальную скрипку,
Чтоб грустный мотив над полями звучал…
Но мы тебя, осень, встречаем с улыбкой
И всех приглашаем на праздничный бал!

Сейчас для вас осеннюю песню исполнит вокальный ансамбль «Непоседы»

Песня «Листики кораблики»

Ведущий: Как известно, все дети осенью идут в школу. Наши первоклашки приготовили осенние стихотворения. Давайте их послушаем.

Дети читают стихи.

Ведущий:Спасибо за прекрасное выступление! Осень – прекрасная пора. Золотое время года, поражающее богатством цветов, плодов, фантастическим сочетанием красок: от ярких, бросающихся в глаза, до размыто-прозрачных полутонов.
Оглянитесь вокруг, всмотритесь: кованым золотом сверкает листва, ярко вспыхивают разноцветные фонарики астр и хризантем, алыми капельками застыли на деревьях ягоды рябины, и бездонное осеннее небо удивляет обилием и яркостью рассыпанных по нему звезд.
Грустный октябрь протягивает свою визитную карточку, где бесцветными чернилами туманов написаны строки гениального русского поэта:
Октябрь уж наступил – уж роща отряхает
Последние листы с нагих своих ветвей;
По-разному мы называем осень: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной… Но, как бы там ни было, осень – прекрасное время года, это время сбора урожая, это подготовка к долгой и холодной зиме… И как бы там ни было на улице – холодно или тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна!

Наши воспитанники подготовили для вас танец. Выступает хореографический коллектив «Топотушки».

Дети танцуют.

Ведущий. А сейчас перед вами выступит Иванова Марина. Она исполнит произведение под названием «Осенняя грусть». Встречайте!

Звучит «Осенняя грусть»

Ведущий: Осень, милая шалунья, разместилась тут и там,
Как заправская колдунья разукрасила свой храм.
Гроздья — яхонты калины восхищают красотой.
Ты замедлила смотрины, так замедли шаг, постой!
Дай тобой полюбоваться!
Дай наслушаться тебя!
Не спеши уйти, расстаться,
Не позволь затмить себя.

Дорогие гости! Ансамбль аккордеонистов «Аккорд» подготовил для вас номер – они исполнят песню «Веселый дождик». Встречайте!

Звучит песня.

Ведущий: А сейчас осеннюю песню споет хор преподавателей!

Звучит песня.

Ведущий: Осень сегодня полностью вступила в свои права и мы отметим ее приход. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на свой праздник. Впереди зима, весна, лето. А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся, что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые осенние огни. До новых встреч!

Цели:

• воспитание любви к прекрасному, к природе, к Родине;
• развитие эстетического вкуса, кругозора, творческих способностей воспитанников, чувства дружбы, взаимопомощи, умения развлекаться, веселиться.

Участники: воспитанники 2-5 классов.

Оборудование: ДВД-плейер, компьютер, микрофон, колонки.

Реквизиты:

1. Игра «Осенний волейбол»: 30-40 осенних листьев, два стула; верёвка.
2. Конкурс «Корм для птиц»: конверты с заданием.
3. Игра «Препятствия»: верёвка, обруч, скакалка, стул.
4. Конкурс «Реклама»: халат белый.

(звучит осенняя мелодия или песня)

Ведущий 1.

Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора.
Весь день стоит как бы хрустальный,
И лучезарны вечера.

Ведущий 2.

Золотом парки осень накроет
Рыжий блеск дарит лесам
Листья кленовые солнечным роем
Падают к нашим ногам.

Ведущий 1. Как вы уже догадались, сегодня наш вечер мы посвящаем прекрасному времени года – осени. Осень — это такое разноцветье красок. Осень – это такой буйство природы! Осень – одно из любимых времен года многих людей, потому что это самое яркое время года!

Ведущий 2. (удрученно) Для кого-то яркое, а для кого-то и не очень. Всё умирает, всё вянет, всё засыпает. И птицы улетели, и купаться нельзя. А еще осенью возвращаются отдохнувшие учителя, которые так и норовят «порадовать» бедных детей контрольными или самостоятельными! В общем, настроение у меня самое что ни на есть осеннее — пасмурное! А, кстати, даже многоуважаемый Александр Сергеевич Пушкин признавался: «Унылая пора…»

Ведущий 1. Что же ты замолчал, читай дальше, раз начал.

Ведущий 2. Унылая пора, прощай, моя краса, завяло все в природе!

Ведущий 1. А ты уверен, что ничего не перепутал?

Ведущий 2. Уверен, кажется…

Ведущий 1. Тогда скажи, в чем еще признавался великий русский поэт?

Ведущий 2. А дальше… дальше я забыл.

Ведущий 1. А на самом деле Александр Сергеевич, как и многие другие поэты, признавался в любви к осенней поре.

Уныла пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса-
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса…

На этой поэтической ноте разрешите вас поприветствовать.

Здравствуйте, девочки,
Здравствуйте, мальчики,
Здравствуйте, взрослые,
Здравствуйте, все!

Ведущий 1. Добрый вечер всем участникам сегодняшней интеллектуально-развлекательной игры «Ух, пора крутая – осень золотая!»

Сегодня именно осень во всем своем великолепии и многообразии будет находиться под нашим пристальным вниманием. Но где же она? Вдруг она забыла к нам дорогу? С делами, может быть она, замешкалась немного? Давайте Осень позовём, все дружно скажем: «Тебя мы, Осень, очень ждём!»

(входит Осень)

Осень:

Добрый вечер, мои друзья! Заждались, поди, меня?
Лето жаркое стояло — долго власть не уступало,
Но всему приходит срок – я явилась на порог!

Чтец 1.

Осень, осень!
В гости просим
Осень, осень
С обильными хлебами,
С высокими снопами,
С листопадом и дождём,
С перелётным журавлём.

Ведущий. И я приглашаю Осень занять почётное место в нашем жюри.

Ведущий. Сегодня мы с вами не только будем активными болельщиками и помощниками, но и узнаем много интересного об этой удивительной поре. С чего же мы начнём? Мне кажется, мы кого – то забыли пригласить. Кого не хватает на нашем празднике? (ответы детей)

Ведущий. Правильно. Мы забыли пригласить участников нашей игры. Встречайте.

(Идёт представление участников конкурса).

Ведущий. Итак, участники в сборе, болельщики готовы поддержать своих игроков, жюри на месте, а это значит, что мы начинаем наш конкурс «Ух, пора крутая — осень золотая!»

Ведущий.

Первый конкурс «Представь себя»

Участникам было дано домашнее задание: приготовить рассказ о себе: в каком классе учишься, любимые предметы в школе, увлечения, любимая книжка и многое другое, всё, что участники сами хотят о себе рассказать.

(конкурс)

Ведущий. Осенью дождливая погода…брр. Да того и гляди простудишься. Даже стихи про осень грустные. Но красивые… И сейчас

Второй конкурс – «Литературный»

Участники конкурса должны прочитать стихотворение об осени. Жюри оценивает качество исполнения.

(Конкурс стихов)

Ведущий. А сейчас мы с вами немного поиграем. Игра называется «Осенний волейбол».

Условия игры: на стулья натягивается веревка, получается два поля. На каждое разбрасывается равное количество листьев. По команде команды начинают перебрасывать их на территорию соперника. Чтобы конкурс не затянулся, лучше всего ограничить его по времени (2-3 минуты). Победившей, разумеется, является команда, на территории которой осталось меньше листьев.

(игра)

Ведущий. Следующий.

Третий конкурс – «Корм для птиц»

Ведущий. Зима – трудное время для птиц. Поэтому их нужно подкармливать. Но вот чем нужно кормить птиц, вы попробуете угадать сами.

Задание: каждому участнику выдаётся пакет. Нужно выбрать из перечисленного корма тот, который едят птицы.

(В пакете лежат различные виды круп, фрукты, овощи).

Ведущий. Осень – самое красивое время года. Много песен сложено о ней. Одну из них я предлагаю вашему вниманию. Песня «Что такое осень».

1.

Что такое осень – это небо,
плачущее небо под ногами,
В лужах разлетаются птицы с облаками,
Осень, я давно с тобою не был.

Припев.

Осень – в небе жгут корабли,
Осень – мне бы прочь от земли,
Там, где в море тонет печаль,
Осень – тёмная даль.

2.

Что такое осень – это камни,
Верность над чернеющей Невою,
Осень вновь напомнила душе о самом главном,
Осень – я опять лишён покоя.

Припев.

Осень – в небе жгут корабли,
Осень – мне бы прочь от земли,
Там, где в море тонет печаль,
Осень – тёмная даль.

3.

Что такое осень – это ветер.
Вновь играет рваными цепями,
Осень- доползём ли, долетим ли до рассвета,
Что же будет с Родиной и с нами

Припев.

Осень – в небе жгут корабли,
Осень – мне бы прочь от земли,
Там, где в море тонет печаль,
Осень – тёмная даль.

Тает стаей город во мгле,
Осень, что я знал о тебе?
Сколько будет рваться листва?
Осень вечно права.

Ведущий 2: А сейчас игра со зрителями.

Игра «Препятствия»

Приглашаем 2-х участников.

Ведущий просит участников выполнить следующие действия:

• пройти по лежащей на полу веревке;
• перешагнуть через обруч;
• пролезть под скакалкой, которую держат ведущие;
• обойти вокруг стула.

Затем играющим завязывают глаза и предлагают повторить эти действия. В это время убирают все препятствия и играющие идут по свободному залу. Ребята репликами подзадоривают его.

(Игра)

Ведущий. Дети, скажите, пожалуйста, ваши мамы и папы, бабушки и дедушки сажают огород? Значит, летом вы все бывали на огороде и видели, как взрослые ухаживают за огородом: сначала поливают грядки, потом полет сорняки, потом сажают семена, а после вскапывают грядки и поливают, а только потом собирают урожай. Ой, вроде я что-то напутала, помогите мне разобраться, как это должно быть по порядку. (ответы детей). Ну что ж молодцы!

А сейчас представьте,
Мы пришли в огород
Посмотреть, что тут растёт
А растут на грядках
Разные загадки.

(Ведущий загадывает загадки)

1. Белка осенью без спешки
   Прячет желуди, орешки,
   Мышка — зерна собирает,
   Норку плотно набивает.
   Это склад, а не нора —
   Зерен выросла гора!
   Что же делают зверята?
   Угадайте-ка, ребята! (Запасы на зиму)
2. Я румяную матрёшку от подруг не оторву,
   Подожду, когда Матрешка упадет сама в траву. (Яблоко)
3. Золотая голова велика, тяжела
   Золотая голова отдохнуть прилегла
   Голова велика, только шея тонка. (Тыква)
4. Под землею птица гнездо свила и яиц нанесла. (Картошка.)
5. В зелёной палатке
   Колобки спят сладко.
   Много круглых крошек!
   Что это? (Горошек)
6. Он кусает, только вот,
   Зубок есть, но, где же рот?
   Белый носит сюртучок.
   Что, скажи, дружок? (Чеснок)
7. В этих жёлтых пирамидках
   Сотни зёрен аппетитных.
   (Кукуруза)
8. Хоть чернил он не видал,
   Фиолетовым вдруг стал,
   Любят овощ Ваня, Жан…
   Так ведь это… (Баклажан)
9. Это что за чудеса?
   На траве лежит звезда!
   Может, это дивный сон?
   Нет, ведь это… (Патиссон)
10. Огородная краля
    Скрылась в подвале,
    Ярко-жёлтая на цвет,
    А коса-то, как букет.
    (Морковь)
11. Не в лесах и не в садах,
    Не у вас и не у нас,
    А в тропических полях
    Вырастает … (ананас)
12. Речь идет не о кокосе,
    Не о груше, не о сливе, —
    Птица есть еще такая,
    Называют так же — … (киви)
13. Все его мы с детства знаем —
    Удивительнейший фрукт,
    Апельсин напоминает,
    Называется — … (Грейпфрут)
14. Он почти как апельсин,
    С толстой кожей, сочный,
    Недостаток лишь один —
    Кислый очень, очень. (Лимон)
15. С оранжевой кожей,
    На мячик похожий,
    Но в центре не пусто,
    А сочно и вкусно. (Апельсин)

Ведущий. Наши участники в следующем конкурсе представят вам рекламу овощей. Жюри должно оценить артистические способности. Я приглашаю участников на сцену.

Четвёртый конкурс «Реклама»

Морковь.

Кто из нас из овощей
И вкуснее, и нужнее?
Кто при всех болезнях
Будет всех полезней?

Ведущий:

Выскочил горошек –
Ну и хвастунишка!

Горошек:

Я такой хорошенький,
Зелёненький мальчишка.
Если только захочу
Всех горошком угощу!

Ведущий:

От обиды покраснев,
Свёкла вдруг сказала:

Свёкла:

Дай сказать, хоть слово мне,
Выслушай сначала.
Надо свёклу для борща
И для винегрета.
Кушай сам и угощай,
Лучше свёклы нету!

Капуста:

Ты уж, свёкла, помолчи,
Из капусты варят щи.
А какие вкусные
Пироги капустные!
Зайчики-плутишки
Любят кочерыжки.
Угощу ребяток
Кочерыжкой сладкой.

Огурец:

Очень будете довольны,
Съев огурчик малосольный.
А уж свежий огуречик
Всем понравится, конечно!

Редиска:

Я — румяная редиска
Поклонюсь вам низко-низко
А хвалить себя зачем?
Я и так известна всем!

Морковь:

Про меня рассказ недлинный:
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок
И грызи морковку —
Будешь ты тогда, дружок,
Крепким, сильным, ловким!

Ведущий.

Тут надулся помидор
И промолвил строго.

Помидор:

Не болтай, морковка, вздор,
Помолчи немного.
Самый вкусный и приятный
Уж, конечно, сок томатный.

Дети:

Витаминов много в нём,
Мы его охотно пьём.

Лук:

Я приправа в каждом блюде
И всегда полезен людям.
Угадали? — Я вам друг,
Я — простой зелёный лук.

Картошка:

Я, картошка, так скромна.
Слова не сказала.
Но картошка так нужна
И большим, и малым!

Репа:

А я — жёлтенькая репка
Уж засела в землю крепко.
И кто репку ту добудет,
Тот здоровым, сильным будет.

Ведущий.

Спор давно кончать пора! Спорить бесполезно!
(Слышится стук в дверь. Все овощи замолкают.)
Кто-то кажется стучит…

(входит ученик в костюме Айболита)

Овощи (хором):
Это доктор Айболит!

Айболит:

Ну, конечно, это я!
О чем спорите, друзья?

Овощи.

Кто из нас, из овощей, всех вкусней и всех важней?
Кто от всех болезней будет всем полезней?

Айболит (расхаживая)

Чтоб здоровым, сильным быть надо овощи любить.
Все, без исключения. В этом нет сомнения!
В каждом польза есть и вкус, и решить я не берусь:
Кто из вас вкуснее, кто из вас нужнее!

Ведущий.

Мы представили сегодня.
Вам рекламу для борщей,
Чтобы быть здоровым, сильным,
Ешьте больше…

Вместе.
О – во – щей.

Ведущий. Это была небольшая репетиция. А сейчас – театр – экспромт.

Действующие лица: Красная ягодка, Могучий дуб, Ветер, Комарики 2, Шмель, Медведь и Заяц.

На опушке леса рос Огромный дуб. А под ним росла Красная ягодка. Она весело кивала своей красной головкой то влево, то вправо, потом поднимала свои листики вверх и весело встряхивала ими. Могучий дуб махал ягодке в ответ своими тяжелыми ветками.

Вдруг на поляну прилетел проказник — Ветер. Он закружил возле Ягодки и стал на нее дуть. Красная ягодка закачалась на своей тонкой ножке. Ветер закружился вокруг Могучего дуба, ветки дуба сильно закачались. Потом Ветер улетел, громко свистнув на прощание. Только Красная ягодка облегченно вздохнула, как к ней подлетели два Комарика. Они закружились вокруг Ягодки и запищали так тоненько по- мерзкому, что у бедной Ягодки закружилась голова. Потом комарики сели покачаться на ветках Могучего дуба. Но тут вернулся Ветер, наверное, что- то забыл. Он стал дуть на комариков, те с противным писком полетели прочь, а ветер помчался за ними вдогонку.

Неожиданно на полянку выскочил жутко голодный Заяц. У него были длинные уши и очень весёлые глаза. Заяц решил полакомиться корой дуба. Он примостился к огромному дереву и только начал…

Как тут на полянке появился очень веселый, весь полосатый Шмель. Он стал кружиться вокруг зайца и донимать его своим громким жужжанием. Зайцу вскоре все это надоело, и он убежал прочь.

Но надоедливый шмель не унимался, он решил покататься на ветках могучего Дуба. Качался, качался, качался, качался, пока не устал. И вдруг он увидел Красную ягодку. Она ему очень понравилась, он лег под ее листиками и …заснул. Но вот на поляну приковылял лохматый Медведь. Он громко ревел и шел медленно, переваливаясь с ноги на ногу. Вот медведь подошел к могучему Дубу и стал тереться об него спиной. Могучий Дуб зашатался.

Тут Медведь увидел Красную ягодку. Он подошел к ней, наклонился, и Красная ягодка затрепетала. Но Медведь не торопился ее срывать. Он шумно плюхнулся на землю, где спал полосатый Шмель, и чуть не раздавил его. Шмель не любил, когда его так беспардонно будят, он взвился и со всего маху впился Медведю внос. Медведь заревел на всю поляну и бросился наутек. Шмель полетел за ним вдогонку. И вновь на полянке кружился Ветер, шумел ветвями Могучий дуб, летали с писком веселые комарики, скакал косоглазый и уже перекусивший чем-то Заяц. Ну а в центре на полянке стояла очаровательная, спелая, вкусная Красная ягодка на тонкой ножке и удивляла всех своей красотой и очарованием.

Ведущий. Пока наши участники готовятся к следующему конкурсу, посмотрите сценку «Винни-Пух».

(Сценка)

Ведущий. Наши участники не только великолепные актёры, но и хорошо танцуют. Сейчас вы в этом убедитесь. Следующий…

Пятый конкурс «Танцевальный»

(танец «Буратино»)

Ведущий. А сейчас я предлагаю жюри посмотреть и оценить поделки наших конкурсантов. Это…

Шестой конкурс « Поделка из природного материала»

Ведущий. Пока жюри оценивает поделки ребят, мы с вами поиграем. Игра называется «Собери урожай». На полу разбросан картофель. Под музыку участники игры ходят по кругу. Как только музыка замолкает, дети начинают собирать картофель. Выбывает тот, у кого картофеля окажется меньше. Затем вновь звучит музыка. И так продолжается до тех пор, пока не останется один участник, который и станет победителем.

Ведущий. Я предлагаю вашему вниманию сценку про помидор.

(В начале сценки фонограмма «Пластилиновая ворона»).

Выходит помидор, тащит за собой стул, садится на него. Начинает говорить про себя хвалебные слова, встаёт, поглаживает себя по животу:

— Блеск на кожице атласной.
Я на грядке – светофор!
Я свечусь, я ярко-красный
Сочный спелый вкусный помидор

И тут из-за кулис выползает червяк, модно одетый (фонограмма «Мы бандито, ганстерито»). Подползает к помидору, кусает его со всех сторон, говорит при этом «Ам, ам, ам». А помидор отталкивает его, ойкает и поёт: «Больно мне, больно!!!» (фонограмма). Червяк уползает, махнув на помидор рукой.

После этого помидор садится на стул, плачет, гладит себя по голове и поёт (фонограмма песни Алёны Свиридовой «Ах, ты, бедная овечка»)

И тут на сцену выходит хозяйка, срывает помидор и хочет посыпать его солью (у участника пакет, где написано соль или солонка).

Помидор пятится по сцене за кулисы от неё, при этом поёт «Не сыпь мне соль на рану» (фонограмма).

Голос из-за кулис (под фонограмму «В гостях у сказки»). Тут и сказочке конец, а кто слушал молодец, и кто прослушал – по-ми-дор.

Ведущий. Следующий конкурс.

Седьмой конкурс – «Интеллектуальный»

Каждому участнику задаётся по 2 вопроса. Один правильный ответ – один балл. Если участник не может ответить, ход передаётся следующему. Если следует подсказка, то вопрос снимается и назначаются штрафные очки.

1. Стеклянный приют овощей (банка). 
2. Чем заканчиваются сентябрь, октябрь и ноябрь (мягким знаком). 
3. С чего начинается осень (с буквы «о»). 
4. Какие лиственные деревья остаются зелеными до поздней осени (тополя). 
5. Что едят зимой еж и медведь (они спят). 
6. Деревянная «обитель» квашенной капусты (бочка). 
7. Пчелиный дом (улей). 
8. Плоды какого ягодного кустарника бывают черными, белыми и красными (смородины). 
9. Цветочная композиция (букет). 
10. Плоды, сваренные в сиропе (варенье). 
11. Композиция из обезвоженных растений (гербарий). 
12. Мальчик-луковка (Чиполлино). 
13. Результат пчелиного труда (мед, воск). 
14. Почему опасен зеленый картофель (он ядовит и может убить ребенка). 
15. Какой сезон длится с 14 по 20 сентября (Бабье лето). 
16. Вьют ли птицы, улетающие в теплые края, там гнезда (нет). 
17. Кто собирает яблоки спиной7 (Ёж).
18. У кого щека вместо мешка? (У бурундука) 

Ведущий. У нас остался последний конкурс.

И он называется:

Восьмой конкурс – «Осенняя вкуснятина»

Ведущий. Участникам было дано домашнее задание: приготовить блюдо, в составе которого должны быть только овощи и фрукты. Мы предлагаем жюри их попробовать и оценить.

А пока жюри оценивает, мы посмотрим сценку.

(сценка)

Ведущий. Ещё один номер художественной самодеятельности – Сценка «Маша и медведь»

(сценка)

Ведущий. Пока жюри подводит итоги конкурса, я предлагаю вам послушать песню в исполнении Монго Василины и Матвеевой Мальвины. Песня называется «Облака»

(Песня)

Ведущий. Игра со зрителями.

Этот танец популярен в Прибалтике. Танцующие становятся друг против друга, зажимая между лбами картошку. Под музыку пары, упершись в картошку лбами, стараются исполнить какие-то танцевальные движения, чтобы картошка не упала. Кто протанцует дольше всех, те и победили.

Но правила конкурса мы немного усложним. Участникам закрывают глаза, и с закрытыми глазами они ищут друг друга. В это время участники не должны переговариваться. Кого первым нашли, с тем и танцуете. Правила понятны? Тогда начали игру!

(Игра)

Ведущий.Сегодня мы отметили приход Осени и ее вступление в свои права. Впереди нас ждет зима, потом весна и лето… А затем снова наступит золотая осень… И еще не раз мы соберемся с вами вместе, и еще не раз праздник Осени зажжет для нас свои золотые огни…

И я приглашаю на сцену всех участников нашего конкурса для подведения итогов. Слово жюри.

(Подведение итогов. Награждение участников).

Осень.

А теперь отвечайте хором:
Ветки голые стучат,
Галки чёрные кричат,
В тучах редкая просинь,
Наступила… (осень).

Льдинка хрустнет тонко,
Крикнет птица звонко,
Будто есть попросит,
Наступила … (осень).

Гнёзда чёрные пусты,
Меньше сделались кусты.
Ветер листья носит,
Наступила … (осень)

Ведущий.

Если пришёл к нам на праздник,
С нами ты в круг становись.
Если пришёл к нам на праздник,
С нами ты пой, веселись!

До новых встреч, друзья!

(Заключительная песня «Если с другом вышел в путь»)

Если с другом вышел в путь
Если с другом вышел в путь
Веселей дорога.
Без друзей меня чуть-чуть
Без друзей меня чуть-чуть
А с друзьями много.

Что мне снег, что мне зной,
Что мне дождик проливной,
Когда мои друзья со мной
Что мне снег, что мне зной,
Что мне дождик проливной,
Когда мои друзья со мной.

Там, где трудно одному,
Там, где трудно одному,
Справлюсь вместе с вами.
Где чего – то не пойму,
Где чего – то не пойму,
Разберём с друзьями.

Что мне снег, что мне зной,
Что мне дождик проливной,
Когда мои друзья со мной
Что мне снег, что мне зной,
Что мне дождик проливной,
Когда мои друзья со мной.

На медведя я друзья,
На медведя я друзья,
Выйду без испуга,
Если с другом буду я,
Если с другом буду я,
А медведь без друга.

Что мне снег, что мне зной,
Что мне дождик проливной,
Когда мои друзья со мной
Что мне снег, что мне зной,
Что мне дождик проливной,
Когда мои друзья со мной.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 2 им. Ю.К. Шхачемукова»

(МБОУ «СОШ №2» а. Хатукай)

Сценарий «ПРАЗДНИК ОСЕНИ»

в начальной школе

План проведения.

1. Театрализованное представление для учащихся начальной школы.

2. Музыкальные номера (ученики 1-4 классов)

3.Музыкальная композиция. Презентация «Осень» подготовила учитель начальных классов: Хажмакова Лариса Вячеславовна

4. Подведение итогов: вручение призов всем активным участникам.

Награждение классных коллективов.

До праздника провести подготовительную работу: всем начальным классам вручить небольшие афиши с творческими заданиями (приготовить музыкальные номера, поделки на выставку «Дары осени», рисунки).

Цель праздника – создать условия для: расширения представления учащихся об окружающем мире, о продуктах питания, урожай которых собирают осенью;  формирование любознательности;  развития творческих способностей учащихся; 

популяризация здорового образа жизни среди детей и развития физических качеств школьников; 

развитие умения работать в команде, взаимодействовать, быстро находить решения в нестандартной ситуации. 

Зал украшен рисунками детей на тему осени, организована выставка поделок.

Ведущий 1.

Вот художник, так художник!
Все леса позолотил!
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл!
Отгадать загадку просим,
Кто художник этот? (осень)
Ведущий 2:

Здравствуйте, ребята! Наш праздник сегодня посвящается самому красивому времени года – осени. Мы долго готовились к этому празднику: учили стихи, песни, танцы. Придумывали загадки, рисовали, делали поделки. На празднике мы с вами увидим интересные сценки, поиграем в разные игры, вы примете участие в различных конкурсах. Самые активные получат призы.

1-й ученик.

Бродит в роще листопад

По кустам и клёнам.

Скоро он заглянет в сад

Золотистым звоном.

2-й ученик.

Соберём из листьев веер,

Яркий и красивый.

Пробежит по листьям ветер,

Лёгкий и игривый.

3-й ученик.

И послушно ветру вслед

Листья улетают.

Значит, лета больше нет,

Осень наступает.

Игра — конкурс «Собери листья»

Приглашаются по 1 участнику от каждой команды. На полу рассыпаны осенние листья. Под музыку дети собирают листья. Музыка остановилась. Кто больше собрал листьев – победитель. Победителю – аплодисменты и сладкий приз. Повторить 2-3 раза.

4-й ученик.

Осень! Славная пора!

Любит осень детвора.

Сливы, груши, виноград-

Всё поспело для ребят.

5-й ученик.

Журавли на юг летят

Здравствуй! Здравствуй осень!

Приходи на праздник к нам,

Очень, очень просим!

6-й ученик.

Здесь мы праздник радостный

Весело встречаем,

Приходи, мы ждём тебя

Осень золотая!

Осенняя песня учащихся 1-х классов.

Осень.

Вы меня ждали? Вот и я!

Привет осенний вам, друзья.

Вы рады встретиться со мной

Вам нравится наряд лесной-

Осенние сады и парки?

Я на праздник к вам пришла

И братьев своих с собой привела.

Вы, конечно, их знаете!

Сентябрь.

Опустел наш школьный сад

Паутинки вдаль летят,

И на южный край земли

Потянулись журавли,

Распахнулись двери школ,

Что за месяц к вам пришёл?

А что вы знаете обо мне, ребята?

Ведущий: Ребята, Осень приготовила вам свои загадки:

Сентябрь загадывает свои загадки:

1.Какие овощи усатые?( фасоль, горох)
2. У какого овоща есть глазки?(картофель)
3. Какой овощ мешал спать принцессе?(горох)
4. Какой ребенок закутан в сорок пеленок (капуста)
5. И зелен и густ на грядке куст. Покопай немножко, под кустом — … (картошка)

Молодцы! Всё знаете.

Ведущий: Сентябрь, а ребята тоже приготовили тебе загадки.

(Дети загадывают.)

Октябрь.

А я месяц первых осенних холодов.

Всё мрачней лицо природы –

Почернели огороды,

Оголяются леса,

Молкнут птичьи голоса,

Медведь в спячку завалился,

Что за месяц к вам явился?

Октябрь.

Ребята, отгадайте ещё одну загадку :

В огороде вырастаю, а когда я созреваю, варят из меня томат, в щи кладут и так едят. (Помидор)

Сценка (учащиеся 2 А класса)

Сказка о том, почему помидор стал красным
Автор: В давние времена жили на одном огороде овощи.

(По одному выходят овощи и представляются.)
— Я — веселый молодец, я — зеленый огурец!
— Без меня на грядке пусто, а зовут меня капуста!
— Без меня вы, как без рук, в каждом блюде нужен лук!
— Любят дети с давних пор вкусный сладкий помидор.
Автор. Хозяйка любила свой огород, и каждый день ухаживала за ним.
Хозяйка (ходит с леечкой и «поливает» овощи). Я полью свой огород, Он ведь тоже воду пьет.
Автор. Овощи с каждым днем росли и зрели. Жили они дружно, никогда не ссорились. Но однажды помидор решил, что он лучше всех, нарядней всех и стал хвастаться.

Помидор.
Я на свете всех вкуснее,

Всех круглее, зеленее.

Меня взрослые и дети

Любят больше всех на свете.
Огурец.
Слушай, это просто смех –
Хвастать, что ты лучше всех.
Лук.
Не поймет никак он, братцы, –
Что некрасиво задаваться.

Автор. А помидор все своё твердил.
Помидор:

Я на свете всех вкуснее,

Всех круглее, зеленее.

Меня взрослые и дети

Любят больше всех на свете!
Капуста

Хвалился, хвалился,

Пока с куста не свалился!
Автор. В это время на огород пришла хозяйка, чтобы собрать овощи на обед. Всех с собой взяла, а помидор не заметила.
(Хозяйка уводит все овощи, кроме картошки.)

Картофель:
Какой позор! Какой кошмар!
Не хотел быть с нами дружен,
Будешь никому не нужен!

Ведущий. Стыдно стало помидору. Покраснел он от стыда и заплакал.
Помидор:

Вы меня, друзья, простите,

И с собой меня возьмите.
Автор: Хотите – верьте, хотите – нет, но с тех пор помидоры, когда хотят, чтобы их забрали с грядки, всегда становятся красными.

Осень: Спасибо вам за такой подарок, ребята.

Листопад, листопад

Листья желтые летят

На траву, дома, кусты

Соберем скорее мы.

Ведущий: Как это соберем?!

Мы уже листики собрали. Пусть лучше наши ребята отгадают, с какого дерева эти листья.

Игра «С какого дерева лист?»

Ноябрь.

Поле чёрно – белым стало,

Падает то дождь ,то снег

И сильней похолодало,

Льдом сковало озимь ржи,

Что за месяц, подскажи?

Ведущий.

В ноябре часто идут дожди. И чтобы не промочить ноги, надо уметь перепрыгивать через лужи.

Игра — конкурс «Перейти лужи по камешкам»

Приглашаются по 1 участнику от каждой команды. Каждому участнику выдают по 2 картонки. Перекладывая их по очереди и наступая на них, дети передвигаются от одного конца зала до другого и обратно. Кто быстрее – победитель. Победителю – аплодисменты. Повторить 2-3 раза.

Ведущий.

Молодцы, очень хорошо постарались! А теперь мы отправимся в сад-огород, где идет уборка урожая. Посмотрим, что же выросло и созрело к осени.

Ребята 2 «Б» класса приготовили для нас сценку. Посмотрим её.

Сценка «Спор овощей»

Автор.

В огороде дружно

Землю мы копали.

Каждый день мы летом

Грядки поливали.

Вот собрали всё в корзину

И скорей домой несём.

Вдруг овощи затеяли

Серьёзный разговор.

Лук.

Вы послушайте, друзья,

Всех главней, конечно, я.

Защитить людей от гриппа

Сохранить вас от недуг

Всем поможет при ангине

Добрый ваш приятель – лук!

Морковь.

Нет! На свете всех важней

Сладкая морковка!

Я – любимица детей –

Хрустят они мной ловко.

Всем расти я помогаю,

Людям зренье улучшаю!

Свёкла.

А – я свёколка – просто диво!

Так румяна и красива!

Если будешь мной питаться,

Кровь вся будет очищаться!

Капуста.

Капуста лучше всех на свете.

Главный овощ я в диете.

Витамин полезный «Це»

Прячется в моём листе.

Картофель.

Я и в супе, и в салате.

В пирогах я и в оладьях.

Ты меня попробуй, крошка,

Всеми я любимая картошка.

Автор.

Спор давно кончать пора!

Нам запомнить нужно:

Не коснётся нас беда,

Если с нами дружба!

А чтоб здоровым и сильным быть,

Нужно овощи любить

Все без исключения,

В этом нет сомнения!

Игра – конкурс «Что нам осень принесла?»

Приглашаются по 1 участнику от каждой команды. В мешочке овощи и фрукты. Участник опускает руку в мешочек, нащупывает и называет овощ или фрукт, вытаскивает его из мешочка и показывает всем присутствующим. Выигрывает тот, кто угадал 5 овощей и фруктов. Победителю – аплодисменты. Повторить 2-3 раза.

Ведущий.

Ребята 4 классов приготовили для нас осенние частушки. Послушаем их.

Осенние частушки.

1.Мы осенние частушки

Пропоём сейчас для вас!

Громче хлопайте в ладоши,

Веселей встречайте нас.

2.Как красиво всё кругом

Золотым осенним днём:

Листья жёлтые летят

Под ногами шелестят!

3.Ох, художница ты, осень!

Научи так рисовать.

У меня в моей работе

Тогда будет только пять!

4.Тучка глупая не знала,

Что уж осень здесь настала.

Огневой лесной наряд

Ливнем тушит час подряд!

5.Нет вкуснее яблок спелых,

Это знает детвора,

Как мы яблоки увидим

Сразу все кричат «Ура»!

6.Осень – чудная пора

Любит осень детвора!

В лес с корзинами мы ходим,

Много там грибов находим.

7.Тыкву нашу поливали

Утром, вечером и днём!

Тыква выросла большая

И теперь мы в ней живём!

8.Осень щедрая такая

Всех одарит за труды.

Мы на праздник Урожая

Принесли её плоды!

Осень.

Да я разная бываю – весёлая и грустная,

Солнечная и пасмурная,

С дождичком и мокрым снегом,

С холодным ветром и заморозками.

Но я рада, что вы любите меня

За щедрость и красоту!

Я приготовила для вас игру «Съедобное и несъедобное»

Съедобное – хлопаете в ладоши. Несъедобное – топаете ногами.

огурец подушка опёнок

холодец лягушка рыба

мухомор петрушка перец

помидор стакан кнопка

котлета банан малина

конфета маслёнок машина

Игра «Соберём мы урожай»

Собрать орехи, каштаны на скорость.

Ведущий: Ученики 4-х классов советуют не забывать про физзарядку, чтоб здоровье и осенью было в порядке.

Выходят герои сказки «Репка», а автор начинает повествование.

Автор:

Возле дома огород.

Бабка с внучкой у ворот.

Жучка — хвост колечком,

Дремлет под крылечком.

На крыльцо выходит дед,

Он в большой тулуп одет.

Из открытого окна

Деду музыка слышна.

«На зарядку, на зарядку, приучаемся к порядку!»

Дед (махнув рукой):

Ай! У меня здоровье крепкое,

Соберу-ка лучше репку я,

Автор:

Лопату берет,

И идет в огород.

Бабка:

И у бабки без зарядки,

Слава богу, все в порядке!

Автор:

Рот разевает,

Сладко зевает.

Внучка:

Клонит и меня ко сну!

С понедельника зарядку начну.

Автор:

На лавку садится —

Заплетает косицу.

(Выходят Жучка и кошка).

Жучка:

Поиграем лучше в прятки!

Кошка:

Да! И мы обойдемся без этой зарядки.

Автор:

Жучка за кошкой,

Кошка — в окошко.

Тут выходит мышка

В спортивных штанишках,

Майка на теле, в лапках гантели.

Мышка:

Раз и два! И три-четыре!

Стану всех сильнее в мире!

Буду в цирке выступать —

Бегемота поднимать!

Автор:

Бегает, прыгает,

Лапками дрыгает.

Звучит музыка. Слышны слова:

«На зарядку, на зарядку выходи-ка по порядку!»

Автор:

Вот на грядки идёт дед.

Видит репу в огороде,

И себе не верит вроде.

Встал он возле репки —

Репка выше кепки.

Дед:

Эх, мне трактор бы сюда,

Без него — совсем беда!

Автор:

Тянет-потянет —

Вытянуть не может.

Дед:

Где ты, бабка?

Бабка:

Я сейчас!

Ай да репка удалась!

Автор:

Бабка за дедку,

Дедка за репку.

Тянуг-потянут —

Вытянуть не могут.

Дед:

Как тянуть? С какого боку?

Выйди, внучка, на подмогу!

Автор:

Внучка за бабку,

Бабка за дедку,

Дедка за репку.

Тянут-потянут,

Вытянуть не могут.

Внучка:

Ломит спину, ноют ручки!

Нет, не справиться без Жучки.

Автор:

Жучка за внучку,

Внучка за бабку,

Бабка за дедку,

Дедка за репку.

Тянут-потянут,

Вытянуть не могут.

Жучка:

Разбудить придется кошку.

Пусть потрудится немножко!

Автор:

Кошка за Жучку,

Жучка за внучку,

Внучка за бабку,

Бабка за дедку,

Дедка за репку.

Тянут-потянут,

Вытянуть не могут.

Бабка:

Мышку кликнуть бы на двор.

Кошка:

Мышку звать? Какой позор!

Мы пока и сами, кажется, с усами.

Автор:

Тут из норки мышка — прыг,

Ухватилась за турник.

Мышка:

Чем топтать без толку грядку —

Становитесь на зарядку!

Чтоб за дело браться,

Надо сил набраться.

Автор

Все выходят по порядку,

Дружно делают зарядку.

Дед и Бабка:

Влево — вправо, влево — вправо.

Получается на славу!

Мышка:

Встали! Выдохнуть, вдохнуть!

А теперь пора тянуть!

Автор:

Мышка за кошку.

Кошка за Жучку,

Жучка за внучку,

Внучка за бабку,

Бабка за дедку,

Дедка за репку.

Тянут-потянут,

Тянут-потянут,

Вытянули репку.

Затем герои сказки танцуют хоровод и поют.

Во саду ли, в огороде

Репка — репонька,

Родилась она у нас

Крепка — крепонька.

Поработала как надо

Наша дружная бригада.

Кто не верит, приезжай,

Посмотреть на урожай!

Осень:

Спасибо вам, ребята! Вы замечательно читали стихи, пели, дружно играли. Надеюсь, что вы хорошо запомнили меня. Я приготовила для вас гостинцы. Угощайтесь, пожалуйста! (осень и месяцы проходят среди детей и каждый берет из корзин орехи, каштаны). До свидания, до новых встреч в будущем году!

Ведущий: Все ребята молодцы. Спасибо за внимание и за старание.

21

Сценарий праздника для 1-4 классов «Осенняя пора»

Цель:
1.Обобщить знания детей об осени.
2. Получить множество положительных эмоций, для условий сплочения коллектива.
3.Воспитывать любовь к природе.
 

1.А сейчас для вас выступят ученики 0класса (Стихи)Русская-казахская предшкола.

 Ведущий. Ребята, как вы думаете, кто будет гостьей на нашем празднике? 

Дети, давайте все дружно поздороваемся с осенью и позовём её
к нам на праздник.
(Дети кричат хором)
Здравствуй, здравствуй, осень!
Приходи на праздник к нам,
Ждём и очень просим.

На сцену выходит Осень.

Осень: Вы обо мне? А вот и я.

Привет осенний вам, друзья!

Не виделись мы целый год,

За летом – следом мой черед.

Вы рады встретится со мной? Да(хором)

Вам нравится наряд лесной?Да

Вам нравятся сады и парки?Да

Сегодня я пришла к вам, ребята, чтобы с вами поиграть, послушать, какие стихотворения об осени вы знаете.

Ведущий

2. На сцену приглашаем 2-3-4а классы с песней «Алтын куз»

Осень. Спасибо! Очень хорошие стихи, отличная песня.

Мы начинаем наши конкурсы

ЖЮРИ будут оценивать наши конкурсы ……………………..

У нас две команды придумайте название команды

1.«Конкурс загадок» Осень. А теперь я хочу загадать вам загадки.

Летом вырастают, а осенью опадают. (Листья)

И на горке, и под горкой, под берёзой, и под ёлкой
Хороводами и в ряд в шапках молодцы стоят. (Грибы)

Пришла без красок и без кисти
И перекрасила все листья. (Осень)

Она под осень умирает и вновь весною оживает.
Коровам без неё – беда, она их главная еда. (Трава)

Кто всю ночь по крыше бьёт, да постукивает,
И бормочет, и поёт, убаюкивает? (Дождь)

3. На сцену приглашаем самых маленьких гостей нашего праздника с песней.

Осень. А теперь давайте поиграем в игру: «Что растёт в огороде, а что в саду». (Когда я называю овощи -вы поднимают руки вверх и хлопаете, когда фрукты – топаете) Осень называет: морковь, петрушка, слива, яблоко, груша, кабачок, огурец, помидор, лимон, перец, слива, банан, апельсин, капуста. Хорошо, молодцы!

А кто помнит мои месяцы?

Дети. Сентябрь, октябрь, ноябрь.

Ведущий. Ребята, а что вы ещё знаете об осени?

(Ответы детей)

Ведущий.

Собирают осенью урожай плодов.
Много людям радости после всех трудов.

4.Встречаем казахскую предшколу танец «Под зонтиком»

2. Конкурс «Осенний волейбол»

Команды становятся на разные стороны. Им выдается равное количество осенних листьев — 15-20 штук. Листья разбрасываются по полу. Задача игроков за 1 мин перебросить свои листья на сторону соперников. Выигрывает та команда, у которой окажется меньше листьев.

Ведущий Браво! Вот это листопад! Просто радует глаз! Всем хороша осень, а особенно урожаем! Предлагаем вашему вниманию частушки в исполнении 1-2 б класса.

Мы осенние частушки
Пропоем сейчас для вас!
Громче хлопайте в ладоши,
Веселей встречайте нас! Ух!

Как красиво всё кругом
Золотым осенним днем:
Листья желтые летят,
Под ногами шелестят! Ух!

Осень — времечко сырое,
Дождик льется с высоты.
Люди чаще раскрывают
Разноцветные зонты! Ух!

Осень — чудная пора,
Любит осень детвора!
В лес с корзинками мы ходим,
Много там грибов находим! Ух!

Нет вкуснее яблок спелых,
Это знает детвора.
Как мы яблоки увидим,
Сразу все кричим: «Ура! » Ух!

Любим мы свеклу, морковку
И капусту тоже есть,
Потому что витамины
В овощах и фруктах есть! Ух!

7.Осень, Осень золотая,
Хорошо, что ты пришла!
Ты и яблок, ты и меду,
Ты и хлеба принесла! Ух!

Ведущий. А сейчас давайте загадаем загадки зрителям и предложим их отгадать. 

Ведущий. Какие овощи усатые?

Дети. Фасоль, горох.

Ведущий. У какого овоща есть глазки?

Дети. Картофель.

Ведущий. Какой овощ мешал спать принцессе?

Дети. Горох.

Ведущий. Никого не огорчаю,

А всех плакать заставляю.

Дети. Лук.

Ведущий. Закутан ребёнок в сорок пеленок.

Дети. Капуста.

Ведущий. Кругла да гладка, откусишь — сладка,

Засела на грядке крепко. Я — …

Дети. Репка.

Ведущий. И зелен и густ на грядке куст.

Покопай немножко, под кустом…

Дети. Картошка

Ведущий. В огороде вырастаю, а когда я созреваю,

Варят из меня томат, в щи кладут и так едят.

Дети. Помидор.

Ведущий. Желтый Антошка вертится на ножке.

Где солнце стоит, туда и он глядит.

Дети. Подсолнух.

Ведущий. Круглое, румяное, я расту на ветке,

Любят меня взрослые и маленькие детки.

Дети. Яблоко.

Ведущий. Он в лесу стоял, никто его не брал.

В красной шапке модной, никуда не годный.

Дети. Мухомор.

Стих
Танец в исполнении 3-4 б « »

Ведущий: Молодцы ребята, все были очень внимательны и старательны.
7. На сцену приглашаем 2-4а класс стихи

4.Конкурс «ОСЕНЬ НАОБОРОТ»

— На карточках записаны слова наоборот, связанные с осенью. Восстановить эти слова 

— тсил (лист),
— ьджод (дождь), намут (туман),
— ажул (лужа), ачут (туча), бирг (гриб); 
— ьнесо (осень), -дёл (лёд).

Жюри оценивает подделки от класса.

8.Танец в исполнении 1-2 класса «Кап-кап»

VI. Поздравление осенних именинников Малиновская Е., Мыцыкова А., Зубарева А., Жусупов Ч., Вильгельм Я.

Ведущий 1. Я прошу выйти сюда тех, кто родился в сентябре, октябре и ноябре. Вам, осенним именинникам, приготовлен подарок.

Вносят черный ящик, делая вид, что он тяжелый.

Это сокровище достанется тому, кто угадает, что находится в ящике. Можно задавать любые вопросы, на которые я отвечу «да» или «нет». Обещаю, что вы не разочаруетесь.

Вручение грамот за подделки

Ведущий. Мы благодарны всем участникам и гостям нашего праздника .
Молодцы. А сейчас нам нужно попрощаться с нашей гостьей. Спасибо, что зашла к нам в гости. До встречи! До будущей осенней поры.

Сценарий праздника

“Осенняя пора — очей очарованье”

В1: Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора —

Весь день стоит как бы хрустальный,

И лучезарны вечера.

В2: Осень… Золотое время года, поражающее богатством цветов, плодов, фантастическим сочетанием красок.

В1: Сегодня мы приглашаем вас войти в этот “мир торжества и печали” — в мир красоты осенней природы, в мир теплоты и доброты.

1. Осень. По утрам морозы.

В рощах желтый листопад.

Листья около березы

Золотым ковром лежат.

В лужах лед прозрачно-синий

На листочках белый иней.

1. Лес пахнет дубом и сосной,

За лето высох он от солнца,

И осень тихою вдовой

Вступает в пестрый терем свой.

1. Бродит в роще листопад

По кустам и кленам,

Скоро он заглянет в сад

Золотистым звоном.

1. Соберем из листьев веер,

Яркий и красивый.

Пробежит по листьям ветер,

Легкий и игривый.

1. Лес задумчивый овеян

Голубою дымкою,

Каждый листик серебрится

Тонкой паутинкой.

1. Листья клена пестрой стайкой

Тихо-тихо падают,

От реки притихшей веет

Легкою прохладою.

1. Стало вдруг светлее вдвое,

Двор как в солнечных лучах-

Это платье золотое

И березы на плечах.

1. Утром мы во двор идем-

Листья сыплются дождем,

Под ногами шелестят

И летят, летят, летят.

1. Пролетают паутинки

С паучками в серединке,

И высоко от земли

Пролетели журавли.

1. Осень. Сказочный чертог,

Всем открытый для обзора.

Просеки лесных дорог

Заглядевшихся в озера.

1. Как на выставке картин:

Залы, залы, залы.

Вязов, ясеней, осин

В позолоте небывалой!

(Песня Листопад)

В1: У композитора — звуки, у художника — краски, у поэта — слово. И каждый из них по-своему описывает это необыкновенное время года.

В2: Осень очень любил Александр Сергеевич Пушкин. Он посвятил ей много прекрасных стихов.

Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день,

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась,

Ложился на поля туман,

Гусей крикливых караван

Тянулся к югу, приближалась

Довольно скучная пора-

Стоял ноябрь уж у двора.

В1: Такое состояние природы прекрасно передает музыка, музыка осеннего настроения.

(Песня Скворушка)

В1: В журавлином небе

Ветер тучи носит,

Шепчет верба вербе

“Осень, снова осень”.

В2: Листьев желтый ливень,

Солнце ниже сосен.

Шепчет ива иве

“Осень, снова осень”.

В1: На кустарник иней

Белый цвет набросил.

Шепчет дуб осине

“Осень, снова осень”.

В2: Шепчут елям ели

Средь лесного бора:

“Скоро заметелит

И завьюжит скоро”

В1: Осень! Это изумрудные капли дождя, это бирюза неба, это шепот трепещущей листвы и горсти золота, рассыпанного на земле.

В2: Давайте на мгновение перенесемся в этот прекрасный сказочный мир и послушаем музыку листьев

(“Музыка листьев”)

В1: Осень — это не только пора грусти и печали, это еще пора радости!

В2: Поэтому сегодня мы будем не только вздыхать, грустить в унисон романтической сударыни осени, но и веселиться, танцевать, наслаждаться ее последними мгновениями.

В1: В подарок всем вам, дорогие гости, танец с зонтиками

(танец с зонтиками)

В1: Осень наступила, высохли цветы,

И глядят уныло голые кусты.

Вянет и желтеет травка на лугах,

Только зеленеет озимь на полях.

Туча небо кроет, солнце не блестит,

Ветер в поле воет, дождик моросит..

В2: Да, действительно, осень часто ассоциируется с дождем и непогодой. И многим людям прогулка с зонтиком под дождем дарит море удовольствий и наслаждений!

(песня “Дождь”)

В1: Осень — чудесная пора! Сколько прекрасных слов сказано поэтами об этом времени года!

В2: Поспевает брусника,

Стали дни холоднее,

И от птичьего крика

В сердце стало грустнее.

Стаи птиц улетают

Прочь, за синее море.

Все деревья блистают

В разноцветном уборе.

В1: С приходом холодов птицы покидают наши края, улетают в теплые страны. Это и ласточки, и журавли, и….

В2: А такая птичка, как воробей остается зимовать с нами. И этой птице мы посвящаем музыкальное произведение.

(пьеса “Воробей”)

В1: А знаете ли вы, дорогие друзья, что в древности у осенних месяцев были древние названия.

В2: Сентябрь имел несколько названий:

Хмурень — за частое ненастье,

Вересень — пора цветения вереска.

В1: Октябрь называли Грязник, Зимник, Листобой. Все эти названия отражали состояние погоды и природы.

В2: Ноябрь называли Полузимник, Студень. По народным приметам ноябрь считался воротами зимы, сумерками года.

В1: У многих поэтов — классиков осень — “унылая пора, очей очарованье” — вызывала вдохновение, особое состояние, когда стихи ложатся под перо, и звучные рифмы бегут навстречу стройной мысли.

В1: Да, осень самое выразительное время года. Хочется застыть в восторге от разноцветья осенних красок. Любуйся — не налюбуешься!

В2: Дорогие друзья! Какой праздник может пройти без красивых нарядов, без странички осенней моды?

В1: Мы представляем осеннюю коллекцию 2010 года!

(показ мод)

В1: Осень полностью вступила в свои права. Мы благодарим ее за то, что она собрала нас всех на осенний праздник. Впереди зима, весна, лето… А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни!

В2: Мы надеемся, что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни осеннего праздника!

(заключительная песня “Осень”)

ПРАЗДНИК ОСЕНИ.

(1-й слайд. Праздник осени.)

Песня «Что такое осень»

Ведущий 1: Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на празднике Осени. Осень… Чудесная пора… В воздухе, дрожащем, как натянутая струна, вальсируют огненно-рыжие кружевные листья. По земле медленно и важно шествует королева Осень.

Ведущий 2. Осень — это прекрасное время года. Сколько

впечатлений дарит она человеку.(2-й и 3-й слайды) Её

красота вдохновляла поэтов и композиторов на самые

чарующие слова и звук, художников на прекрасные

картины.

Ведущий 1. В знак того, что вслед за летом

Месяц осени настал.

Вас сегодня пригласили

К нам на праздник — в этот зал!

Ведущий 2. Нет, не зря нарядом ярким

И невиданной красой

Спорит осень с летом жарким,

С юной майскою весной.

(В зале появляется лето)

Лето: Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали?

Ведущий: Как вы думаете кто это?

Лето: Правильно, я лето!

Ведущий: Послушай, Лето, но ведь твоя пора прошла. Сегодня у нас праздник Осени!

Лето: Я пришла, потому что кое-что забыла сделать.

Ведущий: А что же именно ты забыла сделать?

Лето: Я забыла поздравить своих братьев и сестрёнок, которые родились именно в мой период. Ну-ка выйдете те, кто родился летом.

(Поздравление летних именинников)

Ведущий: Спасибо тебе, Лето! Но мы должны с тобой проститься, так как у нас праздник Осени.

Ведущий: Мы продолжаем наш праздник. Но подождите, кажется у нас опять гости?

Пугало. Кыш, кыш! О! Здравствуйте! А вы чего тут делаете? А? Посторонние на огороде! Попались! Чего молчите? Я вас спрашиваю? Вы что тут делаете? А? Я как-никак на гос.службе состою, при исполнении особого задания. Охраняю этот огород! Ладно, не робейте. Это я с виду такой грозный. Зовут меня Пугало, а фамилия — Огородное. А хотите, я вам загадки загадаю про то, что охраняю?

Дети. Да!

Пугало. Ну, слушайте!

Сидит дед — во сто шуб одет,

Кто его раздевает, тот слёзы проливает? (ЛУК)

Набирай скорее в миску

Краснощёкую… (РЕДИСКУ)

Неказиста, шишковата,

А придет на стол она –

Скажут весело ребята:

«Ну, рассыпчата, вкусна!» (КАРТОФЕЛЬ)

Рослые ребятишки улеглись на грядке.

Все ребята — молодцы, и зовут их… (ОГУРЦЫ)

Расселась барыня на грядке,

Одета в шумные шелка,

И для нее готовят кадки

И крупной соли полмешка.(капуста)

В земле сижу, хвост наверху.

Сахар из меня можно добыть,

Вкусный борщ сварить. (свекла)

Пугало. Ой, порадовали вы меня! Давайте, ребята, поиграем. И сейчас мы с вами займемся сбором капусты и редиски.

Игра на внимание «Капуста-редиска». На слове «редиска» дети хлопают в ладошки, на слове «капуста» — поднимают руки вверх.

Под музыку входит осень.

Осень. Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, дорогие гости! Я не

опоздала на праздник?

Дети. Нет.

Осень. Каждый год спешу к вам, дети дорогие,

И несу всегда с собою листья золотые.

Вы, конечно, догадались, кто я такая?

Правильно, осень я золотая!

Принесла я вам муки.

Принесла вам гречки.

Принесла вам овощей

И для супа, и для щей!

Принесла я мёду

Полную колоду!

А уж яблоки, что мёд —

На варенье и компот!

А ещё немножко

Проливного дождика!

Дети. Дождика не надо!

Осень. Тогда листопада!

Конкурс «Кто больше соберёт листьев»

В центре класса разбрасываются осенние листья. Участники собирают листья под музыку, музыка заканчивается — считают листочки.

Пугало. Ох, и весело тут у вас! Да мне пора и работой заняться. Кыш, кыш! (уходит)

Осень: Дорогие гости, послушайте песню…

Осень: Ребята, у меня есть помощники – осенние месяцы. Отгадайте их.

Опустел наш школьный сад

Паутинки вдаль летят.

И на южный край земли

Потянулись журавли.

Распахнулись двери школ.

Что за месяц к нам пришёл?

Ведущий: Сентябрь – это первый месяц осени. «Батюшка сентябрь не любит баловать». По-старинному его называли хмурень. В сентябре начинается листопад. Летят по ветру жёлтые, багряные, красные листья. Иногда говорят, что сентябрь пахнет яблоками.

Осень: Все мрачней лицо природы,

Почернели огороды,

Оголяются луга,

Молкнут птичьи голоса.

Мишка в спячку завалился,

Что за месяц к нам явился?

Ведущий: В октябре лист на дереве не держится. Октябрь землю кроет, где листком, где снежком. Октябрь пахнет капустой.

Осень: Поле черно-белым стало,

Падает то дождь, то снег,

Льдом сковало воды рек,

Мерзнет в поле озимь ржи,

Что за месяц, подскажи?

Ведущий:

Ноябрь – ворота зимы. Холоден октябрь, а ноябрь его перехолодил. «Зиме – родной батюшка», так величают ноябрь.

Осень: Ребята, к вам я пришла с особым заданием! Мне надо поздравить моих подружек и друзей, которые родились Осенью. Ну-ка выходите!

Поздравление осенних именинников.

Ведущий: А сейчас, осень, ребята прочитают тебе стихи.

Осень. Молодцы! Мне пора в путь!

До свиданья! До свиданья!

Помашу вам на прощанье,

В гости к вам еще приду

Только в следующем году! (уходит)

Ведущий. Торопится осень закончить дела:

Старательно землю дождём полила,

Про птиц не забыла — на юг проводила,

В полях и садах урожай собрала.

Ведущий. Дарила нам разные фрукты сначала.

Потом нас грибами она угощала,

Арбузами, дынями и виноградом.

Нам нравится осень,

Мы осени рады.

Но осень кончается, и вот

К нам в гости зима непременно придёт!

Ведущий: Наш праздник подошел к концу. Мы прощаемся с вами, и ждем вас в гости на праздник Осени в следующем году.