Осенний поэтический марафон сценарий

Звучит мелодия

Ведущий 1

Подари мне осень — капельку дождя,
Где из жёлтых листьев мокрая стезя.
Лес, как в сказке замер, сбрасывая лист,
Между голых веток слышен ветра свист.

Подари мне осень — журавлиный крик,
В лужах на асфальте солнца яркий блик.
Где ручей игривый смыл дороги край,
Проложив из листьев путь в осенний рай.

Ведущий 2 За окнами сейчас осень… По-разному мы называем её: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной… Но, как бы там ни было, осень – прекрасно время года, это время сбора урожая, это начало учебного года, это подготовка к долгой и холодной зиме. В эти чудесные осенние дни мы собрались с вами, чтобы в преддверии зимы ещё раз высказать наше восхищение и любовь к самому красивому времени года – осени.

Ведущий 1: Сегодня будут звучать произведения известных и неизвестных еще поэтов об этой прекрасной поре. Приглашаем вас на встречу в литературную гостиную «Осенний марафон».

Звучит «Мелодия №1

Ведущий 2 : Мы с сожалением расстаемся с уходящим летом, грустим об увядающей природе.

Октябрь серебристо-ореховый,

Блеск заморозков оловянный.

Осенние сумерки Чехова,

Чайковского и Левитана.

Свое стихотворение читает Федотова Екатерина, студентка 16 группы

Осень. Тускло светит солнце

Кружится желтый листопад,

И я гляжу в свое оконце,

Как листья по ветру летят.

А листья всё меняют цвет

С зеленого на желтый, красный

И говорят на уходящий свет,

Что вокруг прекрасно.

Осенний день печально-светел,

Печально все: деревья, я и ты,

И вместе с листьями уносит ветер

По-детски милые мечты.

А впереди зима ворожит,

Закружат хлопья за окном…

Но мне милее все же

Деревья в платье золотом.

Ведущий 1: Она приходит незаметно. В одно сентябрьское утро вдруг почувствуешь, что лето кончилось и осень светло и ясно смотрит в окно.

В такое утро голубой солнечный туман долго стоит над землёй. Им подёрнуты дали, нежно окутаны улицы и дома. Пьяно-вянущий запах осени течёт из садов, с огородов, с окрестных полей. Пахнет бурьянами, озябшей землёй, и на тонкой берёзе над крышей уже золотится первое монисто. А настроение? Наверное, об этом стихотворение Приданцевой Светланы

Еще не вся листва к ногам упала,

Не моросят дремотные дожди.

А Осень уже смело зашагала,

Обув на босу ногу сапоги.

Пройдет по сентябрю, и без оглядки

Умчится лес, шалунья, второпях.

А там листва играет с ветром в прятки,

И солнышко запуталось в ветвях.

Я обласкаю осень теплым взглядом

И провожу в предзимнюю печаль.

Пусть захлестнется небо листопадом,

Мне неизбежности нисколечко не жаль.

Ведущий 2: Осенние дни зовут в лес. Летом за устойчивым теплом и зеленью как-то не замечаешь течения времени. Зато сейчас каждый лист, падающий в траву у забора, напоминает о бегущей жизни.

И начинаешь думать, что где-то на зорях холодеют поля, последние цветы дремлют под ледяными росами, где-то уже сыплет листопад и отлётные стаи держат в поднебесье свой неразгаданный путь… А как уютно в это время дома! Встречайте Голованову Алину, студентку 15 группы.

Старая комната, кресло, камин.

Рождает по стенам чарующий лик.

Пламя танцует, чернеют дрова,

Чай остывает. В окне осень видна.

В багряные краски и золота блеск

Окрасился летний сказочный лес.

Рыжей лисою скользя меж стволов,

Машет нам осень пушистым хвостом.

Хрустально застыли капли дождя,

Украсив наряды к концу сентября.

Холодным дыханием веет туман,

Насылая на землю сладкий дурман.

Под мелодию ветра кружит листва.

Слегка помутнела в речке вода.

Стайками птицы улетают на юг,

Даря нам последний пения звук.

3-й ведущий: Да, шедевры существуют не только в искусстве, но и в природе. Разве не шедевр крик журавлей и их величавый перелет по неизменным в течение тысячелетий воздушным дорогам?

4-й ведущий: Да что говорить! Каждый осенний лист – шедевр, тончайший слиток из золота и бронзы. Каждый лист – совершенное творение природы, произведение его таинственного искусства, недоступного нам, людям.

3-й ведущий: Этим искусством уверенно владеет только она, только природа, равнодушие к нашим восторгам и похвалам. Осени за окном не видно, она залита тьмой.

4-й ведущий: Но стоит выйти на крыльцо, как осень окружит тебя и начнет настойчиво дышать в лицо холодноватою свежестью своих загадочных черных пространств, горьким запахом первого тонкого льда, сковавшего к ночи неподвижные воды, начнет перешептываться с последней листвой, облетающей непрерывно и днем, и ночью.

1-й ведущий: И все это покажется нам великим шедевром природы, целебным подарком, напоминающим, что жизнь вокруг полна значения и смысла.

Звучит мелодия №2, на ее фоне

Ахмерова Юлия

А за окошком дождик льется,

И листья падают с ветвей,

Ведь за окошком бродит осень,

И все на свете стало веселей.

И листья падают с деревьев,

Ложась красиво на асфальт

И хочется от осени

Побольше радости забрать.

Пусть летние уплыли грезы,

Но и печаль уходит вдаль.

И только радостные слезы

Сейчас блестят в моих глазах

1-й ведущий Свое стихотворение читала студентка 15 группы Ахмарова Юлия.

2-й ведущий: Мы ждем осень как самого дорогого и мимолетного времени года.

1-й ведущий: Осень снимает с лесов, с полей, со всей природы густые цвета, смывает дождями зелень.

2-й ведущий: Рощи делаются сквозными. Темные краски лета сменяется золотом, пурпуром и серебром. Воздух делается чище, холоднее, и дали становятся гораздо глубже, чем летом.

Максимов Илья

Люблю дорожкою лесною,

Не зная сам куда, брести;

Двойной глубокой колеею

Идешь — и нет конца пути…

Кругом пестреет лес зеленый;

Уже румянит осень клены,

А ельник зелен и тенист;

Осинник желтый бьет тревогу;

Осыпался с березы лист

И, как ковер, устлал дорогу…

Идешь, как будто по водам,

Нога шумит… а ухо внемлет

Малейший шорох в чаще, там,

Где пышный папоротник дремлет.

А красных мухоморов ряд,

Что карлы сказочные, спят…

Уж солнца луч ложится косо…

Вдали проглянула река…

На тряской мельнице колеса

Уже шумят издалека.

Ведущий 4 Стихотворение прочел студент 17 группы Максимов Илья.

Ведущий 3 Он и автор этого текста?

Ведущий 4 Нет, это стихотворения в 1853 году написал Аполлон Николаевич Майков.

Ведущий 3 Да, Осень вызывает у человека чувство чего-то величавого и торжественного. И вместе с тем, как отмечал Иван Алексеевич Бунин, «осень веет тоской, осень веет разлукой». Стихотворение Ивана Бунина читает

Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Веселой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Березы желтою резьбой
Блестят в лазури голубой,
Как вышки, елочки темнеют,
А между кленами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца,
И Осень тихою вдовой
Вступает в пестрый терем свой…

Ведущий 3 Мы предлагаем вашему вниманию Видеоролик «Осенняя песня» в исполнении Анны Герман

Ведущий 4 Марасанов Влад, студент группы, призывает в своем стихотворении

не поддаваться грусти и печали.

Золотая осень, желтая листва,

Не сыграет больше во дворе шпана,

Опустилось солнце к вам за облака,

Не вернется больше осень к вам в сердца.

Нечего грустить, нечего вам плакать,

В желтую листву лучше всем нам падать.

Зонтик я возьму и надену боты,

Не страшны мне лики всей этой погоды.

Улетают птицы в дальние края,

Улетел бы с ними, но тут моя семья.

Ведущий 3:

Говоря об Осени, нельзя не вспомнить удивительно красивую поэзию поэта «серебряного века» Сергея Есенина. Он создаёт особый художественный мир, в котором главными образами являются земля и небо. Природа у Есенина – божественный храм. Поэт мечтал о гармонии в мире и в душе человека, поэтому хотел видеть его красивым, сильным, нежным, добрым, идущим в мире по широкой чистой дороге. Послушаем стихотворение «О красном вечере задумалась дорога…» в исполнении студента 16 группы Хорева Ивана

О красном вечере задумалась дорога,
Кусты рябин туманней глубины.
Изба-старуха челюстью порога
Жуёт пахучий мякиш тишины.
Осенний холод ласково и кротко
Крадётся мглой к овсяному двору;
Сквозь синь стекла желтоволосый отрок
Лучит глаза на галочью игру.
Обняв трубу, сверкает по повети
Зола зелёная из розовой печи.
Кого-то нет, и тонкогубый ветер
О ком-то шепчет, сгинувшем в ночи.
Кому-то пятками уже не мять по рощам
Щерблёный лист и золото травы.
Тягучий вздох, ныряя звоном тощим,
Целует клюв нахохленной совы.
Всё гуще хмарь, в хлеву покой и дрёма,
Дорога белая узорит скользкий ров…
И нежно охает ячменная солома,
Свисая с губ кивающих коров.

Ведущий 4 Есенинскими мотивами наполнено и стихотворение студента 26 группы Магжанова Романа

Ой вы кумушки…песни свободные

Вдаль улетели из дома. Надолго ли?

Золотые, багряные дали

Шумной россыпью стелет клен.

Я люблю старика-сентябрь

За безумных красот покой.

Старым другом рисует в память

Пролетевшие дни от младства,

Теплых дней запотевшую сладость

И немые нагие леса…

Дарят радости чуткой породой.

Пусть безмолвны, но каждый листок

Оброненный бездомным под ноги

Мне расскажет не меньше слов…

Про худую избу мою с краю

Про далекую голую рябь,

Про беленую сонную бабу,

Что завьюжит декабрьский лад.

Скоро ливнем завяжет октябрь

Ледным духом октябрь придет

Но за ними, дай Бог, не отстанет

И оттает весенний пух.

А пока я люблю сентябрь

За осенних нарядов красу

За свободную песню пернатых

Золотой и багряный слух.

Ведущий 1

Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода… Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. И конечно, непредсказуема своей погодой.

Ведущий 2

Предлагаем вам загадки, придуманные Осенью

Незаметно осень в лес вошла,

Краски чудные с собою принесла,

Начала расписывать листочки,

Словно вышивать себе сорочку.

Тот листочек, что раскрасит,

Землю стылую украсит.

Злые ветры налетят,

И начнётся (…).

/Листопад/

Ведущий 3

Какие тайны открывает листопад?

Когда по осени деревья облетят,

Увидишь ясно средь ветвей…

Ну – что? Не знаешь?

Угадай скорей!

/Птичьи гнёзда/

Ведущий 4

Бабье лето. Утро. Тишина.

Ветерком колеблется струна.

Натянул её хозяин-паучок,

Музыкантом стать хотел, да вот не смог!

/Паутинка/

Ведущий 1

Вьются кругами, запомнить хотят

Речку, болото, камыш, лягушат,

Леса полоску: — Остаться б!.. –

Каждую осень кружатся…

На юг улетают по осени птицы.

Какие же, знаете? Нам назовите!

/Журавли

Утренние лужицы

Подёрнулись ледком,

Оголились веточки

Берёзки за окном,

Синичек подманила

Рябины сладкой гроздь.

Какой, скажи на милость,

Пришёл к нам месяц-гость?

/Октябрь/

Ведущий 3

Наша встреча подходит к концу, а мы так и не нашли ответа на вопрос: что такое осень?

Песня «что такое осень»

Ведущий 4 Есть ответ на этот вопрос и у студентки 17 группы Федосеевой Юлии

ОСЕНЬ-ВРЕМЯ МЕЧТАНИЙ И СВЕТЛОЙ ТОСКИ,

зАПИВАТЬ ХОЛОДА СЛАДКИМ ЛИПОВЫМ ЧАЕМ,

ЭТО ВРЕМЯ СЧАСТЛИВОЙ ПЕРВОЙ ЛЮБВИ,

ЭТО ТИХО, НА УШКО: «СКУЧАЮ».

эТО СЛУШАТЬ, КАК ВЕТЕР ТРЕВОЖИТ ОКНО,

ТАК УСТАВШИЙ СТЕНАТЬ И ПРОМОКШИЙ ДО НИТКИ.

еГО МАНИТ ТЕПЛО, АРОМАТ ПИРОГОВ,

ИСПЕЧЕННЫХ НА ГАЗОВОЙ ПЛИТКЕ.

ОСЕНЬ-ВРЕМЯ ЗОНТОВ, ОТДЫХАВШИХ В УГЛУ,

ВРЕМЯ СУМОК, ПЛАЩЕЙ, МЯГКИХ ПЛЕДОВ.

ЭТО ВРЕМЯ УЗНАТЬ, СКОЛЬКО ЛУЖ НА МОСТУ,

И НЕ ПОВОД СКУЧАТЬ ПО ПРОШЕДШЕМУ ЛЕТУ.

ОСЕНЬ-ВРЕМЯ СТИХОВ И КЛАССИЧЕСКИХ ФРАЗ

О ДОЖДЕ, ЛИСТОПАДЕ И ВЕТРЕ.

ОСЕНЬ СЛЕПИТ ЦВЕТАМИ, И РАЗ:

ВДРУГ ОСТАЛИСЬ ЛИШЬ ГОЛЫЕ ВЕТКИ.

Шопен «Осенний вальс» На ее фоне

2-й ведущий: Александр Сергеевич Пушкин, как известно, любил осень, называл ее «очей очарованьем».

1-й ведущий: Но ему же принадлежат и другие строки: «Уж небо осенью дышало, уж реже солнышко блистало…приближалась довольно скучная пора…».

3-й ведущий: «…Стоял ноябрь уж у двора». Но Осень недаром называют волшебницей, и напоследок она может сделать действительно волшебный подарок.

4-й ведущий Когда вы сейчас выйдете на улицу, найдите самый красивый листок…

1-й ведущий Напишите на нем свое самое заветное желание…

2-й ведущий Забудьте его своей самой любимой книге….

3-й ведущий …и оно непременно исполнится! Но это уже совсем другая история…

До новых встреч!

Источник

Сценарий
осеннего бала для старшеклассников

В эту яркую осень

Рады видеть всех вас!

В гости осень вас просит,

Мы приветствуем вас!

Музыкальный номер 8А класс «Осень»

Дорогие друзья! Мы рады приветствовать
вас на нашем традиционном школьном мероприятии, которое завершает первую
учебную четверть года.

Вот падает последний желтый лист

С деревьев, лес уже остыл,

А в нашем зале ты – артист,

Ты, старшеклассник, заслужил

Итак, нашу конкурсную программу осеннего
бала мы назвали «Осенний марафон», так как именно сегодня мы
познакомимся с вами в конкурсе «Визитка», оценим ваши поэтические
таланты в рамках конкурса «Поэтом можешь ты не быть», побываем на
модном показе от знаменитых кутюрье «Версаче отдыхает», а также вспомним
о самом любимом времени года, когда нет уроков, учителей, а есть только
друзья, хобби и масса свободного времени в конкурсе флешмобов «Воспоминания о
лете», не забудем о школе в конкурсе рекламы школьных предметов.

Оценивать ваши выступления по пятибалльной
системе будет компетентное и неподкупное жюри в составе:

Гизатуллина Е.Т.

Ковалева И.И.

Гнеденко Т.А.

Председатель жюри Щипакин А.В.

Итак, мы начинаем нашу конкурсную
программу.

Каждый класс наш постарался,

Сам визитку сочинял,

Упражнялся, удивлялся,

Бегал, прыгал, сомневался,

Но, конечно же старался,

Вот – смотрите результат.

Я объявляю начало первого конкурса «Визитная
карточка».

Внимание на экран.

Эти славные ребята

Любят петь и танцевать,

Их все в школе уважают,

И дают всегда списать.

Кто же это? Вот беда..

С нами шумный 8А

В класс зайти боится к ним

Каждый взрослый господин,

Там летают на метле..

Кто же это?

Восьмой Б!

Здесь талантов нам не счесть,

И отличники тут есть!

Учатся они всегда.

Встречайте все:

Девятый А!

Кто летит на перемене

Все снося с пути всегда?

Первый кто всегда в труде?

Правильно, девятый Б!

Детки выросли какие,

Славные и боевые!

Каждый там – герой крылатый

Вот встречайте — класс десятый!

Это – самый старший класс

Там – все умницы у нас!

В школе дольше всех бывают

И про все на свете знают!

Встречайте, музыкальный подарок от
учащихся 11 класса «Осень»

2 конкурс «Поэтом можешь ты не быть»

Унылая пора..

Очей очарованье!

Так назвал осень знаменитый классик. Но,
нам некогда сегодня вечером унывать и скучать, ведь впереди новый
конкурс. Который мы назвали «Поэтом можешь ты не быть…»

Каждый класс представляет на суд нашего
жюри лучшего чтеца и стихотворение об осени.

Итак, встречаем. Любители поэзии, ваш
звездный час!

Литературная страничка объявляется открытой!

Музыкальный подарок от 10 класса.
Янченко Снежанна «_____________________________»

3 конкурс «Версаче отдыхает»

Осень радует нас яркими красками и
многообразием форм. Но, не секрет, что после жаркого лета очень уж
непривычен холод осенних дней и ночей. И естественно каждый пытается
согреться, надев на себя теплый свитер и вязаные носки. Но у нас к
осенней моде совершенно другой подход. Я объявляю начала модного дефиле
в конкурсе «Версаче отдыхает».

Итак, встречайте наших моделей!

И вновь для всех присутствующих
музыкальный номер. Для вас танцуют учащиеся 8Б класса

«Связка»

4 конкурс «Реклама»

Наш вечер в разгаре. Очень уж жарко стало у
нас в зале. Давайте прервемся на рекламную паузу. И, как вы думаете, что
мы будем сейчас рекламировать? Конечно же! Нашу школу и самые любимые
школьные предметы, без которых нам не прожить ни дня!

Я объявляю начало рекламной паузы. На
сцене 8А класс!

Спасибо, ребята! Я думаю, что после такой
рекламы количество желающих в нашей школе увеличится вдвое, и придутся
строить новое здание или мы будем работать в три смены!

«Босая осень» 9А

5 конкурс.

Танцевальный флешмоб «Летние
воспоминания»

Вот и подходит к концу наш замечательный
вечер. Что? Нет? Я что-то забыла?????

Ах, да, конечно, я забыла объявить еще один
конкурс. Осень – это не только пора школьных уроков, перемен и домашних
заданий. Осень – это время воспоминаний. Воспоминаний о каникулах, жаре, море
и друзьях, с которыми мы проводили все свое свободное время. Итак,
танцевальный флешмоб «Воспоминания о лете»

Для вас поет Ляшкова Ольга

Жюри подводит итоги и объявляет победителей.

Источник

ОСЕННИЙ МАРАФОН

Звучит музыка, дети заходят в зал и располагаются врассыпную.

РЕБЕНОК. Если на деревьях листья пожелтели

Если в край далекий птицы улетели

Если небо хмурое, если дождик льется

Это время года…

РЕБЕНОК. Отчего у нас веселье

Праздник здесь какой у нас?

Яркой осени рожденье

Отмечаем мы сейчас.

РЕБЕНОК. Закружится ветер под песню дождя

Листочки нам под ноги бросит.

Такая красивая эта пора

Пришла к нам опять Чудо-Осень.

РЕБЕНОК. Осень. По утрам морозы,

В рощах желтый листопад,

Листья около березы

Золотым ковром лежат.

В лужах лед прозрачно-синий,

На листочках белый иней.

РЕБЕНОК. Осень постучалась к нам

Золотым дождем

И скупым и ласковым

Солнечным лучом.

Затянул печальную песню листопад,

И под эту песенку

Засыпает сад.

РЕБЕНОК. А рябина-ягода, словно огонек –

Согревает, радует пасмурный денек.

В лужицах, как лодочки,

Листики кружат,

Серые, холодные тучи вдаль летят.

РЕБЕНОК. Птицы песни звонкие

Больше не поют,

В стаи собираются и летят на юг.

Вечерами тихими дождик моросит,

Песни колыбельные по стеклу стучит.

ПЕСНЯ _________________________

(Дети садятся на стульчики. Остаются «дети-деревья». Они присаживаются на колени в разных местах зала. Под тихую, спокойную музыку в зал входит «Осень» (взрослый) и, танцуя вальс, разбрасывает повсюду желтые листья. По окончании музыки «Осень» садится на трон у стены.)

В зал под музыку заходят мальчик и девочка. Оглядываются, поднимают листочки, составляют букет.

Мальчик: Разбросала листья осень.

Мы ее тихонько спросим:

Девочка: Что ты, осень, нам дала?

Что с собою принесла?

(Встает «Осень» с трона и подходит к детям.)

Воспитатель: Отвечала осень тихо:

Осень: Я прекрасная портниха.

Золотой наряд сошью

И деревьям подарю.

(Осень подходит к деревьям и дарит им подарки.)

Осень: Дам ольхе и дам осинке

Разноцветные косынки. (дарит деревьям платочки.)

А березкам я в лесу

Золото вплету в косу. (дарит ленты)

А еще орешник, дуб

Наряжу в цветной тулуп.

Вязу, клену просто так

Дам пурпурный я пиджак.

(мальчикам-деревьям «Осень» дает накидки. Надев на себя атрибуты, дети – деревья танцуют парный танец.)

ТАНЕЦ ДЕРЕВЬЕВ. (СТАРШИЕ)

Осень: Вы попали в дивный лес,

Много разных в нем чудес.

Вы тихонько посидите

Кто живет здесь, поглядите.

(звучит музыка…. и вылетают пчелки с бочонком, кружатся вокруг «цветка» собирают мед)

ПЧЕЛКИ:1. Мы с цветами дружим

Мы над ними кружим.

2. Мы не зря жужжали

Мед мы собирали.

3. Вкусный и полезный

Он от всех болезней.

Он густой и сладкий

Кушайте ребятки.

(«бочонки с медом ставят на полянку)

ТАНЕЦ «НАСЕКОМЫЕ» (средние)

(звучит музыка… выбегают белочки, они несут корзинку с орешками)

БЕЛОЧКИ: 1. Мы по веточкам скакали

Мы орешки собирали.

2. Друг об друга бьются

Песенкой смеются.

ИГРА НА ОРЕШКАХ (ОРКЕСТР)

(«белочки» выстукивают ритм, играя на орешках, затем кладут орешки в корзинку, ставят на полянку и убегают) Ведущая благодарит «белочек».

(звучит музыка… и выбегает «ежик» с корзинкой грибов)

ЕЖИК. Я – колючий, серый ежик,

Не жалел коротких ножек.

Бегал по лесным дорожкам.

И набрал грибов лукошко.

Хоть сушите, хоть солите, Мне не жалко – все берите.

Вед.: А мы для тебя ежик песенку веселую споем.

ВЕДУЩАЯ. Как же много здесь подарков

Самых разных, самых ярких!

Кто-то к нам еще спешит… (прислушивается)

Слышите, как лес трещит?

Влетает СОРОКА

Сорока: Что, узнали вы меня?

Верно, Я — Сорока-белобока

В разных сказках я была

А теперь сюда пришла.

Здесь подарки раздают

А меня и не зовут?

Погляжу — ка я сейчас

Чем тут угощают вас? (разглядывает, что стоит на полянке)

Сорока: Мед! Вот это я люблю!

Мед себе я заберу.

По лесу весь день летаю

Горло часто простужаю. (берет бочонок меда)

Сорока: Как орехов много здесь!

Вам их столько и не съесть.

Мне орехи по зубам

Ни за что их не отдам! (берет корзинку с орехами)

Сорока:. Ну, а что на том пенечке?

Ой, да это же грибочки!

Подосиновик, опенок,

И малюсенький масленок,

Сыроежка, моховик,

Даже крепкий боровик!

Сколько по лесу хожу

Все поганки нахожу.

Да! Еще и мухоморы.

Разве будешь тут здоровой? (берет корзинку с грибами)

Без грибов не пропадете

Вы еще себе найдете.

(Сорока хочет уйти, а ведущая ее останавливает)

Осень: Как тебе, Сорока, не стыдно, подарки отбирать?

Все, обратно отдавай

Да из леса улетай!

А не как закружу,

Листьями запорошу.

Будешь помнить ты меня!

Ведь в лесу хозяйка – Я!

Сорока: Ох, скажите, напугала!

Не таких еще видала!

ОСЕНЬ. Ах, ты так? Тогда держись!

Ну-ка, ветер, закружись!

Листья желтые летите,

Злую гостью заметите!

(под музыку дети бегут, и осыпают Сороку листьями)

ТАНЕЦ с ЛИСТЬЯМИ (общий)

Сорока: Ой, ой не надо! Не метите!

Все обратно заберите! (ставит все на полянку, улетает)

РЕБЕНОК. Спасибо, Осень дорогая,

За каждый день цветной.

Когда деревья оживают

В палитре золотой.

Когда на улице звучит

Осенний вальс «Бостон».

И каждый от дождя спешит

Укрыться под зонтом.

Как я люблю твои аллеи,

Твои последние цветы.

Что, увядая, не жалеют

Своей сезонной красоты.

Люблю я дождь, твои слезинки,

Твои пахучие ветра,

Твои все в золоте картинки,

Мне не забыть их никогда.

Я люблю тебя, Осень, за красу небывалую,

За нарядные листья и тепло запоздалое,

За страду урожайную, паутину летящую,

За грибы и за дождик, за печаль настоящую,

За лазурную просинь, за седые туманы

И за плавно бегущие облаков караваны.

Все: Спасибо, Осень, что перед зимой

Ты радуешь нас всех своей красой!

РЕБЕНОК. Дорогая наша Осень,

Хорошо, что ты пришла!

У тебя мы, Осень спросим,

Что в подарок принесла?

ОСЕНЬ: Принесла я вам муки!

ДЕТИ. Значит будут пироги!

ОСЕНЬ: А уж яблоки – как мед!

ДЕТИ: На варенье, на компот!

РЕБЕНОК: И мы тебя встречаем богатым урожаем!

ИГРА «СОБЕРИ ОВОЩИ»

ОСЕНЬ. Какие молодцы, весь урожай собрали быстро и ловко. А мне пора уходить.

РЕБЕНОК.Ты еще немножко, Осень

С нами поиграй,

В хоровод веселый

Поскорей вставай.

ПЕСНЯ ____________________________

ОСЕНЬ: Жалко с вами расставаться

Но пришла пора прощаться.

Вы подарок мой примите

Чаще в гости приходите.

Источник

Сценарий праздника «Осенний марафон»

Агапова Юля

Осень! Славная пора!

Любит осень детвора.

Сливы, груши, виноград –

Все поспело для ребят.

Ягмурова Арина

Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора –

Весь день стоит, как бы хрустальный,

И лучезарны вечера.

Ларионова Полина

Пустеет воздух, птиц не слышно боле.

Но далеко еще до первых зимних бурь.

И льется чистая и теплая лазурь

На отдыхающее поле.

Чижова Ульяна

И арбуз увидев важный,

Оживится детвора.

И радушно скажет каждый:

Все четверо.

Здравствуй, осени пора!

Ю.С

Журавли на юг летят,

Здравствуй, здравствуй осень!

Приходи на праздник к нам,

Очень, очень просим.

Г.Н.

Здесь мы праздник радостный

Весело встречаем.

Приходи, мы ждем тебя,

Осень золотая!

Звучит музыка Чайковского «Осенняя песня»

Входит осень (Агапова Таня)

Вы обо мне? А вот и я!

Привет осенний вам, друзья!

Вы рады встретиться со мной?

Вам нравится наряд лесной?

Я пришла на праздник к вам

Петь и веселиться.

Я хочу со всеми здесь

Крепко подружиться!

Ю.С.

Здравствуй, Осень,

Здравствуй, Осень!

Хорошо, что ты пришла,

У тебя мы осень спросим

Что в подарок принесла?

Осень. Принесла я вам муки.

Значит, будут пироги! А уж яблоки, как мед!

На варенье, на компот!

Принесла я мёду полную колоду!

Ягмурова Арина. Ты и яблок, ты и хлеба,

Ты и меду принесла.

А хорошую погоду

Ты нам, осень, припасла?

Осень. Дождику вы рады?

Все дети. Не хотим, не надо.

Ведущий. Осень не одна пришла на праздник, а привела с собой 3-х братьев-месяцев. А кто они, вы догадайтесь сами!

Сентябрь. (Полухин Саша)

Опустел наш школьный сад,

Паутинки в даль летят,

И на южный край земли

Потянулись журавли.

Распахнулись двери школ.

Что за месяц к вам пришел?

Все: Сентябрь.

Октябрь. (Корляков Костя)

Все мрачней лицо природы:

Почернели огороды,

Оголяются леса,

Молкнут птичьи голоса,

Мишка в спячку завалился,

Что за месяц к вам явился?

Все:Октябрь.

Ноябрь. (Збогерский Данил)

Поле черно-белым стало,

Падает то дождь, то снег.

А еще похолодало,

Льдом сковало воды рек.

Мерзнет в поле озимь ржи,

Что за месяц, подскажи?

Все: Ноябрь.

Ведущий. Правильно, вы отгадали название месяцев. Они пришли не с пустыми руками, а принесли вам музыкальные загадки.

Сможете ли вы их отгадать?

Звучат отрывки из произведений «Времена года» П. И. Чайковского. Сентябрь. Ноябрь. Дети угадывают название произведений.

Ю.С.Молодцы, ребята!

1 ученик. Бродит в роще листопад

По кустам, по кленам,

Скоро он заглянет в сад

Золотистым звоном.

2 ученик. Соберем из листьев веер

Яркий и красивый.

Побежит по листьям ветер

Легкий и игривый.

( На полу листики с загадками)

Ю.С. Смотрите, сколько листиков стало у нас! Но они не простые, они с загадками.

Ведущий загадывает загадки об осени.

1.Пришла без красок и без кисти

И перекрасила все листья. (Осень.)

2.Сидит – зеленеет, Падает – желтеет, Лежит – чернеет. (Лист.)

3.Кто всю ночь по крыше бьет, да постукивает,

И бормочет, и поет, убаюкивает? (Дождь.)

4.Она под осень умирает

И вновь весною оживает.

Коровам без нее – беда,

Она их главная еда. (Трава.)

Ю.С. Молодцы, ребята! Загадки и музыку отгадали.

Осень. (А.Т.)А на прощанье я хочу узнать, кто из вас самый наблюдательный?

– Кто собирает яблоки спиной?

– Кто сушит грибы на дереве?

– Листья каких деревьев осенью краснеют?

– У какого зверя осенью в листопад появляются детеныши?

– Как их называют?

А теперь я награжу вас по-осеннему.

Раздает яблоки.

Ю.С.Оставайся с нами, осень, веселиться и играть. Мы приглашаем тебя на наш конкурс «Осенних букетов». Садись в жюри.

Начинается конкурс осенних букетов.

Награждение победителей.

Чаепитие.

Источник

Сценарий «Осенний марафон»

Цель мероприятия:

познакомить учащихся с осенними стихами, музыкой, проверить их знания загадок, грибов, овощей;
приобщить к народной культуре; воспитывать чувства патриотизма, любви к своему народу через его историю;
развивать творческие способности детей через приобщение их к культуре русского народа.

Оборудование, оформление, наглядность.

Оформление зала в соответствии с темой мероприятия праздника. Сопутствующее музыкальное оформление, красочные украшения в виде листьев, ягод, овощей, пейзажей.

Ход мероприятия

Действующие лица: ведущий, 2 команды из 2-9-х классов.

Добрый день дорогие друзья. Все вы приглашены на Осенний бал. Бал в 21 веке не пользуется особой популярностью, и поэтому я предлагаю назвать нашу праздничную программу «Осенний марафон». Пусть веселые конкурсы помогут вам хорошо отдохнуть, пообщаться с друзьями и получить заряд бодрости и хорошего настроения!

Сегодня у нас не будут соревноваться команды, а каждый будет бороться за себя. В жюри будут зрители. Каждый участник будет получать в процессе игры фант (фантик). Зрители тоже будут зарабатывать фанты и отдавать понравившемуся участнику. В конце игры мы подведем итоги.

1. Любая игра начинается с разминки. Вот и наш первый конкурс называется «Разминка». Тема разминки – «Осенние загадки».

Первое шумно из пушки стреляет,

Ну а второе спортсмены метают.

Третье в скорлупках ореха найдешь,

Если зубами его разгрызешь. (Ядро)

Первый на ветке и цвет он меняет.

В книжке, в тетрадке второй ты найдешь,

Эту загадку на нем ты прочтешь.

(Лист)

Меня просят и ждут, а приду – прячутся. (Дождь)

Есть шапка, но без головы, есть нога, но без обуви. (Гриб)

Под землею птица гнездо свила и яиц нанесла. (Картошка)

Весной веселит, летом холодит,

Осенью питает, зимой согревает. (Дерево)

Зелёный теленок

На привязи толстеет (Арбуз)

Припомните скорей

Источник сухарей? (Хлеб)

Золотое решето черных домиков полно. (Подсолнечник)

В дверь, в окно стучать не будет,

А взойдёт — и всех разбудит. (Солнце)

Его мы изредка встречаем на дороге.

Без палки ходит он, безглазый и безногий,

Боится не собак, не кошек, ни коров,

А кур и петухов. (Дождевой червяк)

В шубе летом,

А зимой раздетый. (Лес)

Что это за голова, только зубы и борода? (Чеснок)

Рос ребенок – не знал пеленок. Стал стариком – сто пеленок на нем. (Капуста.)

2. Осенью погода всё больше огорчает. Дожди барабанят по крышам домов, по асфальту, а порывистый ветер поднимает столбом опавшие листья. Все это создаёт неимоверный шум, который не дает возможности услышать собеседника. Поэтому именно осенью необходимо умение общаться без слов.

Конкурс «Осенние миниатюры»

Сюжеты:

1.Медведь благоустраивает берлогу и укладывается в спячку.

2.Хомяк, собирающий запасы на зиму.

3. Птицы улетающие на юг, в жаркие страны

4. Ежик, накалывающий на иглы грибы и яблоки

5. Человек в лесу собирает грибы

6. Человек ловит рыбу в речке

7. Мишка косолапый по лесу идет

Шишки собирает в сумочку кладет

Шишка отскочила прямо мишке в лоб

Мишка рассердился и ногою топ.

8. Наша Таня громко плачет, уронила в речку мячик

Тише Танечка не плачь, не утонет в речке мяч

9. Бабушка вяжет носки к зиме

10. Человек заблудился в лесу

А пока наши команды придумывают сюжет для картины Загадки для зрителей

Расселась барыня на грядке

Одета в шумные шелка.

Мы для нее готовим кадки

И крупной соли полмешка. (Капуста)

Как на нашей грядке

Выросли загадки.

Сочные, да крупные,

Вот такие круглые.

Летом зеленееют,

К осени краснеют. (Помидоры)

Неказиста, шишковата,

А придет на стол она,

Скажут весело ребята

«Ну, рассыпчата, вкусна!» (Картошка)

За кудрявый хохолок

Лису из норки поволок.

Наощупь – очень гладкая,

На вкус, как сахар, сладкая. (Морковь)

Раскололся тесный домик

На две половинки

И посыпались оттуда

Бусинки – дробинки. (Горох)

Под листочком у оградки, лягушонок спит на грядке, весь зелёный, прыщеватый, а животик – беловатый (Огурец)

Что копали из земли, жарили, варили? Что в золе мы испекли, ели да хвалили? (Картофель)

Сейчас вы услышите загадки-обманки, будьте внимательны и называйте ответы правильно.

В чаще, голову задрав,

Воет с голоду жираф. (Волк.)

Кто в малине знает толк?

Косолапый бурый волк. (Медведь.)

Кто любит по ветвям носиться

Конечно, рыжая лисица. (Белка.)

В тёплой лужице своей

Громко квакал воробей. (Лягушонок.)

3. Каждый из вас когда-то надевал самую чудесную осеннюю обувь…, догадались какую? Конечно же, калоши. И вот сейчас мы объявляем конкурс для всех желающих зрителей «Музыкальная калоша». (В круг выставляются нарисованные калоши. Под музыку участники двигаются, танцуют, гуляют под дождем. Только музыка прекращается, каждый должен встать на одну калошу. Кому она не достается, тот из игры выбывает.

4. Игра «Волшебная корзинка»

Опустить руку в закрытую корзинку и на ощупь определить, что за овощ или фрукт попался. (картофель, морковь, лук, свекла, капуста, лимон, яблоко, апельсин и т.д.)

5. Краски осени

Ведущий вручает игроку карточку определенного цвета. К примеру, оранжевого. Игрок прячет ее и пытается, не называя цвет, объяснить остальным участникам конкурса, на что он похож. Допускаются любые живописные сравнения и описания, но без точных указаний. Побеждает тот, чей цвет угадали быстрее.

Желтый	Оранжевый	Красный
Коричневый	Черный	Зеленый
Серый	Голубой	Белый

6. Арбузный кегельбан. (сбить мячом кегли)

7. Споемте друзья

Ведущий показывает на картинках изображение фруктов, овощей, ягод. Дети вспоминают о них песни и исполняют по куплету. А вам нужно будет спеть песню, в которой есть это слово.

Картошка, яблоко, калина, виноград, груша, рябина, клен, осень, дождь, береза, лужи, цветы(любые)

1. Картошка («Антошка, Антошка, пойдем копать картошку», В. Шаинский— Ю. Энтин).

2. Яблоки («Яблоки на снегу», М. Муромов — А. Дементьев).

3. Калинка («Калинка, малинка», русская народная песня).

4. Виноград («Пойду по Абрикосовой, сверну на Виноградную», Ю. Антонов; «Там смуглянка-молдованка собирала виноград», Я. Шведов— А. Новиков).

5. Груши («Расцветали яблони и груши», М. Блантер — И. Исаковский).

6. Рябина («Ой, рябина кудрявая», Е. Родыгин — М. Пилипенко).

7. Лист клена («Там, где клен шумит», «Старый клен»…)

8. Осень («Что такое осень?» ДДТ)

9. Дождь («Пропала собака»- а дождь – забияка листочек закапал…)

10. Береза («Во поле береза стояла…)

11. Лужи («Пусть бегут неуклюже…»)

12. Цветы (любые)

8.Эстафета «Водители» зрители

Двум юношам вручаются детские машинки на веревочке. Задача участников — проехать дистанцию, огибая кегли, расставленные на полу, и не сбить их.

9. Поздравление осенних именинников

Я прошу выйти сюда тех, кто родился в сентябре, октябре и ноябре. Вам, осенним именинникам, приготовлен подарок.

Вносят черный ящик, делая вид, что он тяжелый.

Это сокровище достанется тому, кто угадает, что находится в ящике. Можно задавать любые вопросы, на которые я отвечу «да» или «нет». Обещаю, что вы не разочаруетесь.

Розыгрыш черного ящика. В ящик можно положить кленовый лист, мягкую игрушку, яблоко, кабачок и т. д.

10. Конкурс «Найди лишнее»

Я раздаю вам карточки. На них написаны слова в строчках. Вы должны из 4 слов найти лишнее, которое не подходит ко всем остальным по какой-либо характеристике. Через некоторое время вы должны назвать это слово и объяснить, почему именно оно лишнее.

➢ Картошка — морковка — помидор — свекла.
(Помидор лишнее слово, это не корнеплод.)
➢ Листья — грибы — ветки — корни.
(Грибы —лишнее слово, это не часть дерева.)
➢ Октябрь — март — сентябрь — ноябрь.
(Март —лишнее слово, это весенний месяц.)
➢ Сорока — дятел — синица — бабочка.
(Бабочка —лишнее слово, это не птица)
➢ Клен — сосна — береза — осина.
(Сосна —лишнее слово, это хвойное дерево.)
➢ Шишки — желуди — семечки — иголки.
(Иголки — лишнее слово, это не семена.)
➢ Груздь — смородина — масленок — опята.
(Смородина — лишнее слово, это не гриб.)
➢ Капуста — крыжовник — черника — малина.
(Капуста —лишнее слово, это овощ.)
➢ Ромашка —- рябина — незабудка — василек.
(Рябина —лишнее слово, это дерево.)
➢ Кедр — пихта — ель — дуб.
(Дуб — лишнее слово, это лиственное дерево.)
➢ Листопад — дождь —туман — гром.
(Листопад — лишнее слово, это только осеннее явление.)
➢ Подберезовик —- мухомор — подосиновик — сыроежка.
(Мухомор — лишнее слово, это ядовитый гриб)

Картошка — морковка — помидор — свекла.

Листья — грибы — ветки — корни.

Октябрь — март — сентябрь — ноябрь

Сорока — дятел — синица — бабочка

Шишки — желуди — семечки — иголки

Груздь — смородина — масленок — опята

Ромашка —- рябина — незабудка — василек

Листопад — дождь —туман — гром

Подберезовик —- мухомор — подосиновик — сыроежка

Капуста — крыжовник — черника — малина

11. «Кто больше?»
Ближе к окончанию праздника можно провести такой конкурс. Участникам предлагается за одну минуту собрать листья, расклеенные на стенах зала, кто соберет большее листьев — объявляется победителем. При этом учитываются только листья, оторванные аккуратно, без повреждений. Кроме того, на некоторых листьях с обратной стороны можно нарисовать или наклеить букву «П». Те ребята, которым попадутся листы с меткой, также получают призы

Игра – экспромт «Репка»

Ведущий 1-й: Мы с вами покажем театральную игру-экспромт «Репка».

1-й игрок — репка; когда ведущий скажет слово «репка», игрок должен сказать: «Оба-на!»
2-й игрок — дед; когда ведущий скажет слово «дед», игрок должен сказать: «Е-мое!»
3-й игрок — бабка; когда ведущий скажет слово «бабка», игрок должен сказать: «Ой-ой».
4-й игрок — внучка; когда ведущий скажет слово «внучка», игрок должен сказать: «Бегу-бегу».
5-й игрок — собака Жучка; когда ведущий скажет слово «Жучка», игрок должен сказать: «Гав-гав».
6-й игрок — кошка; когда ведущий скажет слово «кошка», игрок должен сказать: «Мяу-мяу».
7-й игрок — мышка; когда ведущий скажет слово «мышка», игрок должен сказать: «Пи-пи».
Ведущий рассказывает сказку «Репка», участника озвучивают.
Посадил дед (Убил бы) репку (Оба- на!). Выросла репка (Оба-на!) большая — пребольшая. Пришел дед (Убил бы/) тянуть репку (Оба-на!), тянет-потянет, вытянуть не может. Позвал дед (Убил бы!) бабку (Ой- ой!). Бабка (Oй-ой!) за дедку (Убил бы!), дедка (Убил бы!) за репку (Оба-на!), тянут-потянут, вытянуть не могут…
Позвала бабка (Ой- ой!) внучку (Я ещё не готова). Внучка (Я ещё не готова) за Бабку (Oй-ой!) бабка (Ой-ой) за дедку (Убил бы!), дедка (Убил бы!) за репку (Оба-на!), тянут-потянут, вытянуть не могут…
Позвала внучка (Я ещё не готова) Жучку (гав-гав). Жучка (гав-гав) за Внучку (Я ещё не готова) Внучка (Я ещё не готова) за Бабку (Oй-ой!) бабка (Ой-ой) за дедку (Убил бы!), дедка (Убил бы!) за репку (Оба-на!), тянут-потянут, вытянуть не могут…
Позвала Жучка (гав-гав) Кошку (Мяу-мяу). Кошка (Мяу-мяу) за Жучку (Гав-гав), Жучка (Гав-гав) за Внучку (Я ещё не готова), Внучка (Я ещё не готова) за Бабку (Oй-ой!), бабка (Ой-ой) за дедку (Убил бы!), дедка (Убил бы!) за репку (Оба-на!), тянут-потянут, вытянуть не могут…
Позвала Кошка (мяу-мяу) Мышку (Пи-пи). Мышка (пи-пи) за Кошку (мяу-мяу), Кошка (мяу-мяу) за Жучку (гав-гав), Жучка (Гав-гав) за Внучку (Я ещё не готова), Внучка (Я ещё не готова) за Бабку (Oй-ой!), бабка (Ой-ой) за дедку (Убил бы!), дедка (Убил бы!) за репку (Оба-на!), тянут-потянут, и вытянули репку.
Вот и сказочке конец, а кто слушал — молодец!

Как бы там ни было на улице – холодно или тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна! И народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело».

Источник

Сценарий. Осенний марафон для учащихся 8—11 кл.

Оформление: зал украшают празднично листьями и веточками деревьев. Устанавливают

стулья, на которых будут сидеть играющие команды. Готовят места для гостей .

Оборудование: для письменных конкурсов задания разложить в конверты с указанием номера

конкурса; овощи, ведра, листья, прищепки, зонты, обувь, сумки, музыкальное сопровождение,

призы.

Цели: а) развивать творческие и познавательные интересы и способности

учащихся;

б) способствовать созданию атмосферы сотрудничества в процессе

совместной деятельности.

(Звучит музыка)

Ведущий 1: И снова осени портрет

Природа вешает в гостиной,

Под звуки песни журавлиной,

Под листьев золотистый свет. Добрый вечер!

Ведущий 2: Добрый вечер, дорогие друзья! Сегодня в этот зал нас пригласила

романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая, степенная госпожа осень.

Ведущий 1: Она в вуали из дождя,

Ее прихода не пропустим

И предадимся легкой грусти,

Ей объясненья не найдя.

Ведущий 2: Осень пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные

мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту

собранных плодов и, конечно же, по—осеннему задумчивое и в то же время радостное

настроение.

Ведущий 1 Да, да, ведь действительно, осень – это не только пора грусти и печали, это

еще и пора радости. Почему? Потому что осенью красиво кругом, и все с нетерпением

ждут встречи с самым веселым временем года – зимой.

Ведущий 2. И поэтому сегодня мы будем не только вздыхать и грустить в унисон

романтической сударыни осени, но и веселиться, танцевать, наслаждаться ее последними

мгновениями.

Ведущий 1. А открывает наш осенний марафон, конечно же вальс ( Приглашаем всех

участников на вальс).

Ведущий 2. Итак , дорогие друзья, на сегодняшнем празднике мы будем не только

показывать свои способности и таланты, но и шутить, играть и веселиться!

Ведущий 1: За окнами сейчас осень… По—разному мы называем её: холодной, золотой,

щедрой, дождливой, грустной… Но, как бы там ни было, осень – прекрасно время года,

это время сбора урожая, подведение итогов полевых работ, это начало учебы в школе, это

подготовка к долгой и холодной зиме… И как бы там ни было на улице – холодно или

тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна! И народная

мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело». Так пусть в этот осенний день звучит

прекрасная музыка, льётся рекой безудержный весёлый смех, ваши ноги не знают

усталости в танцах, пусть вашему веселью не будет конца!

Все ведущие: Мы продолжаем наш праздничный Осенний марафон!

Ведущий 1: А теперь давайте дадим клятву участников Осеннего марафона.

Все. Клянёмся!

2 ведущий: Веселиться от души!

Все: Клянёмся!

1 ведущий: Танцевать до упада!

Все: Клянёмся!

2 ведущий: Смеяться и шутить!

Все: Клянёмся!

1 ведущий: Участвовать и побеждать во всех конкурсах.

Все: Клянёмся!

2 ведущий: Делить радость победы и полученные призы с друзьями.

Все. Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

1ведущий: Прежде чем начать конкурсную программу, мне хотелось бы провести

разминку. Посмотрим, готовы ли вы к испытаниям. И вообще, на что вы способны!!!???

Ведущий 2:

А теперь вопросы! Вы должны отвечать «Вы правы!» или «Вы не правы!», только все

вместе, давайте потренируемся!

(Проверка зала, как умеют кричать)

Ведущий1:

Если листик желто—красный к вам

Упал, под ноги прямо,

Кто—то скажет это лето, (Разве Лето?)

Мы ответим!

(«Вы не правы»)

Ведущий 2

Что за время года, чудо,

Облетели листья вовсе

Кто то скажет Это осень! (Правда?)

Ну конечно, же!

«Вы правы»

Ведущий 1

Если дождик и туманы,

Если грустно и тоскливо, (Что нужно седлать)

Нужно просто улыбнуться!

Ну, конечно, же!

«Вы правы»

Ведущий 2

Красоты такой не встретишь,

В зиму, лето иль весною.

Осень время ярких красок, (Правда?)

Ну, конечно, же!

«Вы правы»

Ведущий 1

Все ругают время года,

Может сразу Зиму лучше,

Всем ведь Осень не по нраву?

Что ответите, Вы вместе?

Мы ответим!

(«Вы не правы»)

Ведущий 2.А теперь мы начинаем конкурсную программу.

1й конкурс. Приглашаем участников : команды по 5 человека от каждого класса.

Правила. На улице осень, дождь и слякоть, а у вас дома закончились овощи и нужно идти

в магазин. 1й участник берет зонт, надевает обувь, берет сумку и отправляется в магазин (

добегает до стула, берет 1 овощ, возвращается и передает все второму участнику). 2й

участник делает все тоже. и.т.д .Побеждает самая быстрая команда, купившая овощи.

Ведущий 1 2 конкурс. Приглашаем 3х участников. Осень – самое загадочное время

года. А вот вам и загадки, самые—самые осенние.

1. Дышит, растёт, а ходить не может. (Растение)

2. Одна нога и шапка, а головы нет. (Гриб)

3. Какую траву и слепой знает? (Крапива)

4. Пан Панович упал в колодец. Сам не утонул и воды не замутил. (Лист)

5. Все паны скинули кафтаны, один пан не скинул кафтан. (Хвойное дерево)

6. Никто не пугает, а вся дрожит. (Осина)

Ведущий 2: конкурс 3 « Осенние миниатюры».

Приглашаем 6 человек . Вы должны без слов изобразить, описанные ситуации.

Оценивается оригинальность, находчивость, юмор. Можно брать помощников.

1. Ежик собирает яблоки.

2. Медведь готовиться к спячке.

3. Хомяк затаскивает в нору припасы в защечных мешках.

4. Гуси собираются в стаю

5. Белка прячет грибы на зиму

6. Курица ведёт цыплят в укрытие.

Ведущий 1 Пока участники готовятся , предлагаем вопросы для зрителей.

1. На березе росло 90 яблок. Подул сильный ветер, и 10 яблок упало. Сколько осталось?

(На березе яблоки не растут).

2. Маленький, серенький, на слона похож. Кто это? (Слонёнок)

3. Когда черной кошке лучше всего пробраться в дом? Многие сразу говорят, что ночью.

( Все гораздо проще: когда дверь открыта.)

4. Собака была привязана к десятиметровой веревке, а прошла триста метров. Как ей

это удалось? (Веревка не была ни к чему привязана).

5. Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, т.к. он не умеет говорить).

Подведение итогов осенней миниатюры.

Ведущий 2 А сейчас вашему вниманию предлагаются Частушки (Диалог мальчишек и

девчонок)

1 Встанем, девицы, рядком

Да частушки пропоем

2 Да и мы, пожалуй, встанем,

От девчонок не отстанем!

3 Мы девчонки боевые,

Мы без дела не сидим.

То частушки сочиняем,

То за модою следим!

4 Начинаем веселиться,

Начинаем песни петь,

Затыкайте ваши уши,Чтоб со стульев не слететь!

5 Я сегодня нарядилась

В сарафан с оборочкой.

Полюбуйтесь все девчата

На мои оборочки!

6 Голову я причесал,

Даже галстук повязал.

И, похоже, всех девчонок,

Я вокруг очаровал

7 Мастерица я плясать,

Каблучками постучать.

Ножки сами идут в пляс –

Покажу сейчас вам класс!

8 Песни петь – кривые ноги,

Плясать – голос не дает.

Я пошел бы к Дуне в гости,

Да не знаю, где живет!

9 Старину мы уважаем,

Старину мы бережем.

Лучше молодцев танцуем,

Громче молодцев поем!

10 Эх, девчонки, вы девчонки,

Вы напрасно спорите:

Все равно мы впереди,

Вы нас не обгоните!

Конкурс 4. 1 ведущий: Все знают, какой вкусный и полезный картофель. Очень часто

всем нам приходится, как садить его, так и убирать. Приглашаются 4 участника. Я

предлагаю участником игры собрать урожай. Игра называется «Собери картошку».

Проводится следующим образом: на пол разбрасывается много картошки, и участники

игры с завязанными глазами должны быстро за одну минуту собрать урожай. Побеждает

тот, кто больше всех соберет картошки в ведро.

Ведущий 2 . Листопад! Листопад!

Весь усыпан парк и сад!

Разноцветными коврами,

Расстелился под ногами!

Конкурс 5. Следующий наш конкурс называется « Клен ты мой… опавший» Приглашаем

2 участников юношей и двух помощников . По сигналу вам необходимо при помощи

прищепок прикрепить к участнику как можно больше листьев. Победит тот, кто за

короткий промежуток станет самым « пышным».

Раздаётся телефонный звонок.

1 ведущий: Алло! Это Франция! Бонжур, бонжур! Ребята, тише, звонит Пьер Карден. Да,

что вы говорите, очень, очень рады.

2 ведущий: Что случилось? Какой Париж? Что за Кардан?

1 ведущий: Эх ты, темнота. Да не Кардан. Пьер Карден – французский модельер .

2 ведущий: И зачем он звонил.

1 ведущий: И не только звонил, но и привез свою последнюю осеннюю коллекцию.

Сейчас он будет у нас.

Входит Карден

Пьер Карден: Бонжур, дамы и господа, леди и джентльмены. Разрешите представить свои

последние модели.

Здесь не в мечтах, а в самом деле

Решил помочь Вам «дом моделей»,

В вопросе важном разобраться,

Во что в сезоне этом одеваться.

Класс представляет свои модели, Музыка

Пьер Карден (озвучивают их)

Костюм. Наша модель называется «Времена года». Обратите внимание на органичное

сочетание несочетаемых предметов. Майка вызывает теплые воспоминания о лете.

Валенки— исконно русская обувь, которая согревала наших предков, да и нам еще служит.

Зонт необходим как во время летнего дождя, так и в осеннюю непогоду. Случается

воспользоваться зонтом и во время зимней оттепели. Поэт сказал: «Люблю грозу в

начале мая…» Май — это весенний месяц, выходит так, что зонт связывает все времена

года. Судите сами, войдет или нет наша модель в коллекцию осеннего сезона 2016 года.

Костюм. Ансамбль «Осенние брызги». Ансамбль «Осенние брызги» представлен

юбочкой (модель «солнце— клеш), шляпкой (модель «панама»), и шелковый шарфик.

Выполнен из прозрачной полиэтиленовой пленки. Размер модели универсален. Юбка на

талии модницы закрепляется подвижным шнурком. Длинные узкие полосы на подоле

юбки придают ансамблю элегантность, легкость.

Поля панамы защищают лицо модницы от холодных капель осенней измороси, а

прохожих от искрометного взгляда модницы. Шелковый шарфик придает ансамблю

праздничность, элегантность. Цветная гамма ансамбля сочетается с красками осени.

Школьная форма 2016

Бесспорно, что для школьников максимально практичным и удобным видом одежды

будет меховой жилет, в крайнем случае стеганый жилет.. Особенно стоит отметить

практичность формы такого вида — она крепка, аккуратна, не стесняет движений —

уместна будет и во время занятий, и во время перемены, и при прогулках до школьного

туалета..

Еще одним несомненным достоинством жилета является его прекрасная сочетаемость

с другими видами одежды, которые должны носить наши дети в течение учебного года

(та самая школьная форма)— светлая и темная сорочка, строгие брюки, галстук любой

расцветки и обувь любого цвета — все будет в меру и к месту.

Много возможностей сулит школьная форма и для юных модниц, которые могут вместе

с родителями придумать различные оригинальные решения, придающие элегантность

стильность внешнему виду девочки. Например, яркий бант в косе, которой придают

особую стильность внешнему виду, присущую юности. При этом важную роль в общем

виде ученицы могут играть и гольфы, к выбору которых по цвету нужно подойти

особенно тщательно.

2 ведущий: Спасибо, Карден у вас очень интересная, неординарная коллекция. Скажите,

а где можно будет приобрести ваши модели одежды?

Пьер Карден: Спасибо за вопрос. Он как раз кстати. Я скоро открываю свой салон в

вашем поселке. Заходите осенью будущего года.

1ведущий: Дорогой Карден, мы будем ждать открытия салона с большим нетерпением.

Спасибо за ваш показ.

6 конкурс. 2 Ведущий. Переходим к следующему конкурсу «Художники» приглашаем 2

команды по 9 человек. Становимся в колонну. Команда должна нарисовать человека. Для

этого каждый участник поочередно должен нарисовать фломастером на листе ту часть

тела, которая ему досталась. Победившей считается команда, которая более точно

изобразила человека .

7 конкурс. 1 Ведущий. Объявляем «Театральный конкурс». Приглашаем 10

участников. Каждому участнику выдается карточка с заданием. Каждый игрок

должен пройтись до другого конца зала так, чтобы зрители угадали походку

человека или животного указанного в задании.

1) Человек, победивший в конкурсе.

2) Женщина с тяжелыми сумками.

3) Человек с отклеившейся подошвой на туфлях.

4) Гориллы в клетке зоопарка.

5)Бабушка с приступом радикулита.

6)Билетерша в троллейбусе.

7)Человек, который неудачно пнул кирпич

8)Как будто вам ноги натерли ботинки.

9)походка манекенщицы.

10)Походка балерины.

Ведущий 2. 8 конкурс. «Угадайки». Приглашаем 8 участников. С закрытыми глазами на

ощупь нужно угадать овощ или фрукт на ощупь. ( Картофель, лук, капуста, яблоко,

помидор, лимон, апельсин, свекла)

Сценка «Осенний синдром»

Врач1: Как дела?

Врач2: С пациентом одним никак разобраться не могу, школьник, 9 класс, поступил с

диагнозом — «Осенний синдром»

Врач1: Это когда уши ломит…

Врач2: Нет, это когда хандра и сырость.

Врач1: Ну, понятно, был у меня такой, быстро вылечился, я его в одну палату с

Малаховым посадил, он после третьей передачи оживился, на волю проситься стал,

говорит уж лучше осенняя слякоть, чем раздражение мозга.

Врач2: Это конечно хороший способ, но пациент совсем никакой, боюсь, не

отреагирует…

Врач1: Ну, тогда касторка?

Врач2: Помогает, но ненадолго.

Врач1: А конфетами кормил?

Врач2: Шоколадными.

Врач1: А где пациент?

Врач2: Да вот он, (выводят пациента).

Пациент: (руки опушены, волосы взъерошены, сонный) Читает грустные стихи о осени…

Врач1: Может ему растирки дать?

Врач2: Не знаю, а поможет?

Врач1: А мы ему туда горчицы подмешаем?

Пациент: Что с горчицей, что без горчицы,

Врач2: Может ему игрушку дать?

Пациент: Что с игрушкой, что без игрушки…

Врач1: Давай мы ему песню, повеселей, включим?

Врач2:Давай!

(Включают рок)

Врач1: Нет, не эту.

(Включают веселую)

Врач2: Вот, оно самое, принимать каждый день…

(Танцуют втроем… со сцены)

9 Танцевальный конкурс

1 Ведущий.

Если вдруг нагрянет осень

И листок вам в руки бросит,

Значит, нечего стоять –

Выходи к нам танцевать!

Приглашаем 4 пары. Вам предстоит исполнить танцы народов мира под музыку.

Победившей считается пара , оригинально исполнившая все танцы и понравившаяся

зрителям.( танцы «Яблочко», « Чечетка», «Вальс», «Сиртаки», « Восточный», «Лезгинка»)

1 ведущий: Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не

верьте, друзья! Осень по—своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость,

сердцу — тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!

2 ведущий: Осень сегодня полностью вступила в свои права и мы отметим ее приход. Мы

благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний марафон. Впереди зима, весна,

лето … А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся, что еще

не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего праздника. До новых

встреч!

Звучит медленная песня.

Источник

Цель мероприятия:

познакомить учащихся с осенними стихами, музыкой, проверить их знания
загадок, грибов, овощей;
приобщить к народной культуре; воспитывать чувства патриотизма, любви к
своему народу через его историю;
развивать творческие способности детей через приобщение их к культуре
русского народа.

Оборудование, оформление, наглядность.

Оформление зала в соответствии с темой мероприятия праздника. Сопутствующее
музыкальное оформление (Приложение 1), красочные
украшения в виде листьев, ягод, овощей, пейзажей. Презентация
(Приложение 2).

Ход мероприятия

Действующие лица: ведущий, 4 команды 5-х классов.

Звучит мелодия П. Чайковского “Осенняя песня”. Праздник начинается. На сцену
поднимаются ведущие из числа одиннадцатиклассниц.

1-й ведущий.

Начинаем праздник наш!
Этот праздник – для вас!
Хочу вам загадку
Сейчас загадать.
Попробуйте быстро
Её отгадать:
Утром мы во двор идём –
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят…
Если знаешь – не молчи,
Время года назови. “Осень”.

1-й ведущий. Правильно, осень!

Музыкальные фрагменты осенних песен включаются произвольно между конкурсами.

Сегодня мы проводим “Осенний марафон”. 1-й ведущий представляет жюри.

Команды 5 классов представляют себя: название, девиз.

1-й конкурс “Уборка урожая”.

2-й ведущий объясняет условия 1-го конкурса.

Осенью поспевают не только фрукты, но и овощи. Сейчас мы с вами проведём игру
“Уборка урожая” (эстафета). Перед каждой командой на лежит изображения
овощей и фруктов. Кто быстрее заполнит корзину (пакет) овощами, которая
находится в противоположной стороне, тот и победит.

Жюри подводит итоги конкурса.

2-й ведущий.

Осень! Славная пора!
Любит осень детвора.
Сливы, груши, виноград –
Все поспело для ребят.
И арбуз увидев важный,
Оживится детвора.
И радушно скажет каждый:
Здравствуй, осени пора!

2-й конкурс “Фантазеры”.

1-й ведущий объясняет условия 2 конкурса: от каждой команды
приглашается 1 художник, который должен с закрытыми глазами за 1 минуты
нарисовать дерево с закрытыми глазами. Потом эти рисунки представляются жюри.

3-й конкурс “Аукцион осенних поделок”.

2-й ведущий объясняет условия 3 конкурса: каждая команда представляет
поделку и рассказывает о ней. 2 и 3 конкурсы проводятся одновременно.

Жюри подводит итоги конкурсов.

2-й ведущий.

Бродит в роще листопад
По кустам, по кленам,
Скоро он заглянет в сад
Золотистым звоном.
Соберем из листьев веер,
Яркий и красивый.
Побежит по листьям ветер,
Легкий и игривый.

4-й конкурс “Отгадай загадку”.

1-й Ведущий: отгадайте ребята загадки, связанные с осенью, урожаем. От
каждой команды подходит 1 представитель, который будет вытягивать загадки,
прикрепленные на изображениях осенних листьев, которые прикреплены на магнитной
доске. Отгадывает вся команда. Если ответа команда не знает, то могут отгадать
другие или зрители команд.

Знаешь нотки “фа” и “соль”,
Получается? (Фасоль.)
Одну ягоду мы ели…
Вчетвером за столик сели – еле-еле одолели:
Ели чуть не полчаса, расстегнули пояса;
Да ещё в отброс осталось – вот так ягодка досталась! (Арбуз.)
Красная девица росла в темнице. (Морковь.)
Дождлива, да сытна. (Осень.)
Летит сова
По синему небу,
Крылья распластала,
Солнышко застлала. (Туча.)
Крупно, дробно зачастил,
Всю землю напоил. (Дождь.)
Кругла, да не деньга,
Красна, да не девка,
С хвостом, да не мышь. (Репа.)
Сентябрь. И зелен, и густ
На грядке вырос куст.
Покопай немножко:
Под кустом (картошка).
Над землей трава, под землей алая голова. (Свекла.)
Рос ребенок – не знал пеленок. Стал стариком – сто пеленок на нем.
(Капуста.)
Сидит баба на грядках вся в заплатках; кто заплатку оторвет, тот
заплачет и уйдет. (Лук.)
Лежит Егор под межой, накрыт зеленой фатой. (Огурец.)
Торчит на грядке зеленая ветка, а на ней – красные детки. (Помидор)
Маленький, горький, луку брат. (Чеснок.)
Золотая голова велика, тяжела. Золотая голова отдохнуть прилегла. Голова
велика, только шея тонка. (Тыква.)
Что красно снаружи, бело внутри, с зеленым хохолком на голове?
(Редиска.)
Голова на ножке, в голове горошки. (Горох.)
Удивительное солнце: в этом солнце сто оконцев, из оконцев тех глядят
сотни маленьких галчат. (Подсолнух.)
Лежит бычок – белый бочок,
Толстенький, гладкий,
Привязан к грядке. (Кабачок.)
И на вкус и цвет приятна, и нежна и ароматна.
Я растил её на грядке и поил водой из кадки.
Вот и выросла она – настоящая луна! (Дыня.)

Жюри подводит итоги конкурса.

5-й конкурс “Грибники”.

1-й ведущий: по внешнему описанию команды должны догадаться, о каком
грибе идет речь. Каждая команды вытягивает номер. Пятое задание выполняет та
команда, которая первая назовет гриб.

1. И красив он, и велик.
Этот гриб – боровик.

2. Сентябрь. Точно желтые цыплята
Разбрелись в бору маслята.

3. Октябрь. Если грибок рыжий,
Значит это рыжик.

4 Осень. Я в красной шапочке росту
Среди корней осиновых,
Меня узнаешь за версту.
Зовусь я подосиновик.

5. Сентябрь. Вот грибочки возле пня,
Видно, все они родня.
Все на ножке очень тонкой,
А зовут грибы опенки.

Жюри подводит итоги конкурса.

Ведущий. Вот какие у нас умные детки. И загадки умеют отгадывать, и
подеки красивые делать, и умеют собирать урожай. Молодцы!!!

Жюри подводит итоги праздника и награждает участников.

Источник

Сценарий литературно-музыкальной гостиной «Три
осени»

Песня группы “ДДТ” “Что такое осень?”

1-й вед. Добрый вечер,
друзья! Мы рады приветствовать вас на нашей встрече. Как вы уже поняли из песни, разговор наш пойдёт сегодня об удивительном времени года – осени.

Ученик.

Слава тебе, поднебесный

Радостный краткий покой!

Солнечный блеск твой чудесный

С нашей играет рекой.

С рощей играет багряной,

С россыпью ягод в сенях,

Словно бы праздник нагрянул

На златогривых конях!

Видеоклип про
осень.

Ведущий. Сегодня мы будем говорить, наверное, о самом прекрасном времени года, и о том, как изображают осень в своих
произведениях поэты, писатели, художники и музыканты.

Ученик.На гроздья рябины дождинка упала,
Листочек кленовый кружит над землей.
Ах, осень, опять ты врасплох нас застала
И снова надела наряд золотой.
Приносишь с собой ты печальную скрипку,
Чтоб грустный мотив над полями звучал,
Но мы тебя, осень, встречаем с улыбкой
И всех приглашаем в наш праздничный зал!

Ведущий. Осень в России всегда была
порой, которую воспевали многие писатели, поэты, художники и музыканты. В ней видели и неповторимые красоты русской природы, которая осенью одевается в золотой убор, переливаясь своим пышным
многоцветьем. Величава золотая осень. Чист и прозрачен воздух. Широк и просторен мир.

Выходят актёры-ведущие.
1.Осень…
«В такое время мудрая природа
Нам в буднях открывает чудеса…»-
Какие великолепные слова! Искристые, тёплые, волшебные!
Вдохновенные!

2. Слова-то, несомненно, великолепные. Вот только осень я не очень люблю. Тоскливо как-то после
весёлого лета разглядывать несуществующие чудеса, да ещё и восхищаться тем, чего нет!

1.Да ты только представь! Падающие листья, всех оттенков мёда! Давай, включи воображение!

2.Ну!
1. Что «ну»?

2.Представила.
1. И что же ты представила?
2. Старенький, уставший дворник весь день метёт опавшие листья.
1. Так, развивай свою мысль дальше.
2. А они всё падают и падают..

1. Уже лучше!
2. Падают и падают…
1. Ты повторяешься…
2. И вот идёт он домой – попить чаю с мёдом…цвета опавших листьев.
1. В тебе пропадает талант рассказчика, ты меня заинтриговала, уж очень хочется узнать, какого сорта был мёд?
2. А мёда-то в горшке не оказалось!
1. Как это не оказалось! Ты же сам сказал: «Старенький дворник идёт домой, чтобы попить чай с мёдом».
2. А мёд- то медведь съел!
1. Да… Ну и воображение у тебя! Ты, верно, забыла, что осенью медведи укладываются в спячку.
2. Так я об этом и говорю: всё умирает, всё вянет, всё засыпает!
1. Но есть и свои плюсы! Например, осенью просыпается вдохновение. Одна такая осень подарила нам удивительный мир пушкинских сказок. И даже младший школьник знает, что это Болдинская
осень.
2. Осенью засыпает нормальное лето, а просыпается ненормальное – бабье: и птицы уже улетели, и купаться нельзя, и на пляже не поваляешься!
1. Осенью открываются театральные сезоны. Любимые артисты возвращаются отдохнувшие и готовые порадовать нас, зрителей, новыми премьерами.
2. Осенью отовсюду возвращаются отдохнувшие учителя, которые так и норовят «порадовать» бедных детей контрольными или самостоятельными! В общем, настроение у меня самое что ни на есть
осеннее – пасмурное! А кстати, даже многоуважаемый Александр Сергеевич Пушкин признавался : «Унылая пора…»
1. Что же ты замолчала, читай дальше, раз начала.
2. Унылая пора, прощай, моя краса, завяло всё в природе!
1. А ты уверена, что ничего не перепутала?
2. Уверена, кажется…
1. Тогда скажи, в чём ещё признавался великий русский поэт?
2. А дальше…а дальше я забыла!
1. Я так и думала. А на самом деле Александр Сергеевич, как и многие другие поэты, признавался в любви к осенней поре.

Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса –
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса…

С песней «Разноцветная осень» выходит Осень.

Осень. Я очень рада видеть всех вас и хочу подарить всем свои последние, чудесные мгновения:
чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение. Как часто все бранят осень, называют её
скучной, тоскливой порой… Может быть, вы правы? Осенью корче становятся прогулки, фасады домов делаются какими-то скучно гладкими, все на одно лицо. А иногда кажется, что неба вовсе нет: одна
серая пелена.

Что в ней хорошего? – думают обычно. А
ведь она совсем не скучна. Попробуем с вами совершить путешествие в осень. Из всех времен года осень – самая застенчивая, и трудно бывает проследить её шаги. Но есть живопись, стихи, музыка – они
помогут нам.

Художники, писатели и поэты – искатели
красоты. Они умеют увидеть прекрасное в том, к чему мы обычно остаемся равнодушными. Они помогут нам понять прелесть осени. Ведь каждый из них находит в ней свои краски.

Б.Пастернак

Золотая осень

Осень. Сказочный чертог,
Всем открытый для обзора.
Просеки лесных дорог,
Заглядевшихся в озера.

Как на выставке картин:
Залы, залы, залы, залы
Вязов, ясеней, осин
В позолоте небывалой.

Липы обруч золотой —
Как венец на новобрачной.
Лик березы — под фатой
Подвенечной и прозрачной.

Погребенная земля
Под листвой в канавах, ямах.
В желтых кленах флигеля,
Словно в золоченых рамах.

Где деревья в сентябре
На заре стоят попарно,
И закат на их коре
Оставляет след янтарный.

Где нельзя ступить в овраг,
Чтоб не стало всем известно:
Так бушует, что ни шаг,
Под ногами лист древесный.

Где звучит в конце аллей
Эхо у крутого спуска
И зари вишневый клей
Застывает в виде сгустка.

Осень. Древний уголок
Старых книг, одежд, оружья,
Где сокровищ каталог
Перелистывает стужа.

Песня «Осень золотая».

Осень. Осень – это удивительно прозрачный воздух, солнечный свет, иногда ярче летнего, но
мягкий, ласкающий, не греющий; летающие, блестящие нити паутины, стаи птиц, улетающих к югу, краснеющие гроздья рябины, листопад,…

Листопад

(И. Бунин)

Танец «листопад».

Осень. Послушайте, как говорил
К.Паустовский про осенние дни.

«Начался листопад. Листья падали дни и ночи. Они то косо летели по ветру, то отвесно ложились в
сырую траву. Леса моросили дождём облетевшей листвы. Этот дождь шёл неделями…» (К. Паустовский).
Осенние дни особенно красивы и необычны в лесу.

Осень. Чащи леса

Осень. Чащи леса.
Мох сухих болот.
Озеро белесо.
Бледен небосвод.
Отцвели кувшинки,
И шафран отцвел.
Выбиты тропинки,
Лес и пуст, и гол.
Только ты красива,
Хоть давно суха,
В кочках у залива
Старая ольха.
Женственно глядишься
В воду в полусне –
И засеребришься
Прежде всех к весне.
И. Бунин

Осень. Но не всегда осенние дни полны
нежного золота последнего тепла, не всегда они ласковы и кротки, “Скажете вы!”. Конечно, вместе с осенью приходят дожди. Но какие это озорные и даже милые поначалу ливни! Они не угнетают нас, не
томят, они стремительны, их серебристые струи мешаются с золотом солнечных лучей.

Ученик. Сентябрь.

Сыплет дождик большие горошины,

Рвется ветер, и даль нечиста.

Закрывается тополь взъерошенный

Серебристой изнанкой листа.

Но взгляни: сквозь отверстие
облака,

Как сквозь арку из каменных плит,

В это царство тумана и морока

Первый луч, пробиваясь, летит.

Значит, даль не навек занавешена

Облаками, и значит, не зря,

Словно девушка, вспыхнув, орешина

Засияла в конце сентября.

Вот теперь, живописец, выхватывай

Кисть за кистью, и на полотне

Золотой, как огонь, и гранатовой

Нарисуй эту девушку мне.

Нарисуй, словно деревце, зыбкую,

Молодую царевну в венце

С беспокойно скользящей улыбкою

Осень. А сейчас я предлагаю вам создать осеннюю
картину у нас в зале, сделав небольшую зарисовку осени. (раздаются атрибуты)

Вы будете соловьем (свисток)
Вы будете осенним ветром (пробуем шуршать
бумагой) —
Вы будете кукушкой -2 шт. (прокукуем)
Вы будете дятлом -2 шт. (карандаш)
Вы будете заблудившейся коровой (му-у,му-у)
Вы будете заблудившейся овечкой (бе-е,бе-е,бе-е)
Вы будете пастушком (колокольчик)
Вы будете волком (у-у-у-у)
Вы будете дождиком -3 шт. (кап-кап-кап):
Вы будете вороной -3 шт. ( кар-кар-кар)

(объясняет правило репортажа)

Внимание! Внимание! Репортаж «Зарисовки Осени»

ВЕДУЩИЙ: Завершается лето…Небо становится серым, но ещё в памяти свежи трели соловья (поёт
соловей) и кукование кукушек (кукуют кукушки).

Осень как бы приостановилась. Опять после летней разлуки прилетели в город вороны (каркают
вороны). Они занимают свои зимние квартиры: карнизы, крыши, чердаки. Лишь кое-где в лесу ещё слышится стук дятла, да звон колокольчика (стук дятла, звон колокольчика) Нарушает эту трогательную
осеннюю картину заблудившаяся овечка. (блеет овечка) словно отвечая ей, протяжно мычит корова. (мычит корова)

Корова наслаждается последней зелёной травкой. Октябрь- первый холодный месяц. Ветер срывает
листву и разбрасывает вокруг. (шуршание ветра)

По народному календарю, октябрь- месяц грязник. Осеннюю распутицу, бездорожье создаёт осенний
холодный дождь. (звук дождя)

Спокойно вокруг и только где-то вдали слышен вой одинокого волка (вой волка), который
предчувствует скорый приход холодов.

Спасибо всем за создание осеннего пейзажа.

Мы с вами при помощи слов смогли создать
такую прекрасную осеннюю картину. А как много художественных полотен, посвященных осени, создали художники. Среди них Василий Дмитриевич Поленов, Игорь Иммануилович Грабарь, Фёдор Александрович Васильев, Архип Иванович Куинджи, Борис Михайлович
Кустодиев и др. Но самым замечательным мастером осеннего пейзажа был Исаак Ильич Левитан. Во всех его картинах и к речушкам, к ольшаникам, и к бледному небу, и к лесным косогорам всегда
примешивалась капля грусти. Осень на картинах Левитана разнообразна. Им было написано около ста пейзажей.

Презентация «Русские художники об
осени»

Осень. Есть в осени такая пора, которая
называется «осень ветров». Холодные ветры стараются сорвать пышное убранство лесов, растрепать траву и подхватить на своих крыльях птиц, улетающих в теплые края. Эти ветры несут уже не
прохладу, а резкую колкость холода.

Октябрь называют вершиной осени. В это время природа готовится ко сну. Дел у всех невпроворот.
Деревьям надо вовремя сбросить листву, насекомым – схорониться в лесную подстилку или забиться в щели, последним птицам поспешить с отлетом.

Ученик.

Суровой осени печален поздний
вид.

Уныло спят безмолвные растенья.

Над крышами пустынного селенья

Заря небес болезненно горит.

Закрылись двери маленьких
избушек,

Сад опустел, безжизненны поля,

Вокруг деревьев мёрзлая земля

Покрыта ворохом блестящих
завитушек,

И небо хмурится, и мчится ветер к
нам,

Рубаху дерева сгибая пополам.

Осень. «Суровой осенью» называет этот
месяц Николай Заболоцкий. И действительно, свинцовые длинные ливни уже стёрли яркие осенние краски. Сыплет белый снег на чёрную землю. Всё двухцветное и рябое. Одно небо ровное — серое и глухое.
Ни звонкого голоса, ни гулкого эха. Всё как-то исподволь, шёпотом. Стороной. То дряблая оттепель, то упругий мороз. Серо и сыро, пусто и глухо. Полузима — полуосень, полудень – полувечер».

И вот, когда увяли последние цветы,
становится по-настоящему грустно.

Устало все кругом .

Устало все кругом: устал и цвет небес,
И ветер, и река, и месяц, что родился,
И ночь, и в зелени потусклой спящий лес,
И желтый тот листок, что наконец свалился.

Лепечет лишь фонтан средь дальней темноты,
О жизни говоря незримой, но знакомой…
О ночь осенняя, как всемогуща ты
Отказом от борьбы и смертною истомой!
(А. Фет)

Осень ветров пригнала столько туч, что
дожди, кажется, затопят всю землю. Это пришла осень дождей, и мы иногда начинаем чувствовать себя беззащитными перед наступающим холодом, перед этими непрерывными дождями, перед свирепостью
вздорно мечущихся ветров и так хочется, чтобы поскорее вновь пришла весна.

Песня «Осень» группы
«Лицей».

Осень. «Осень была любимым и наиболее плодотворным временем
в творческой жизни Пушкина. Но никогда он так много не создавал произведений, как в болдинскую осень 1830 года,
когда поэт был вынужден провести все три осенних месяца в своём имении Болдино. Здесь он окончил роман в стихах «Евгений Онегин», написал 4 маленьких трагедии, « Сказку о попе и о
работнике его Балде», «Повести Белкина», стихотворную повесть «Домик в Коломне», «Историю села Горюхина», около 30
стихотворений и большое количество литературно — критических статей и заметок».

Уж небо осенью дышало…

Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась.
Ложился на поля туман,
Гусей крикливых караван
Тянулся к югу: приближалась
Довольно скучная пора;
Стоял ноябрь уж у двора.

(А. Пушкин)

Осенний вальс.

Осень. Сегодня вы услышали много
красивых поэтических слов об осени русских писателей и поэтов. А русская душа созвучна осени: и в той, и в другой много грусти и печали. Во все века, во все времена люди любили воспевать красоту
родной природы, потому что она часть его души.

У Константина Паустовского есть такие
слова: «Если мне хочется иногда жить до ста двадцати лет, то только потому, что одной жизни мало, чтобы испытать до конца всё очарование и всю исцеляющую силу нашей российский природы. Любовь к
родной природе – один из важнейших признаков любви к своей стране».

Все богатства русского пейзажа

В полное владение нам даны:

Вьюжных зим серебряная пряжа,

Кружева зеленые весны.

Летний полдень в поволоке зноя,

Вечер, заглядевшийся в ручей,

Узорочья луговин цветное,

Теплый воск желтеющих полей.

Расписные крылья листопада,

Над бездонной синевой озер.

Все это твое, и сердце радо

Целый мир влюбить в родной
простор.

Песня о России и
танец.

Мы благодарим всех вас, дорогие ребята и
уважаемые взрослые! Вы услышали сегодня много красивых слов русских поэтов и писателей об осени. Надеемся, что вы увидели, услышали и ощутили дыхание осени, её очарование и таинственность.

Источник