Осенний блюз сценарий вечера

Сценарий литературно-музыкального вечера для 9-11 классов

«Осенний блюз поёт моя душа»

(звучит фоновая музыка(блюз))

Ведущий 1: Дорогие гости нашего Вечера!  Мы очень рады видеть вас на нашем вечере «Осенний блюз поёт моя душа». Поздравляем всех гостей с первым днем осенних каникул. Пусть именно осень всем принесет в вашу жизнь новые радости, новые краски жизни, новые неожиданные открытия. Мы начинаем!!!

(полонез в исполнении учащихся 10-11 классов)

Ведущий 1: Осень — одно из самых романтичных времен года. Именно взрослое, ностальгическое и немного мистическое время года. Мне кажется, что есть много причин полюбить нашу золотую осень.

Ведущий 2: «Осенний блюз поёт моя душа», наверно, само название нашего Вечера говорит о многом. Все мы любим очень душевное и чуткое, тонкое и уютное. Сегодня мы хотим с вами поделиться любимыми стихами, необыкновенно проникновенной живой музыкой, интересными танцевальными номерами. Словом, создать такую атмосферу на нашем Вечере, которая непременно бы вас тронула.

(стихотворение читает ученица 11 а класса Белова Эля)

Осень – время мечтать и смотреть разноцветные сны,
Запивать холода самым лучшим жасминовым чаем,
Не испытывать сплин или ложное чувство вины
От того, что дожди ну нисколечко не огорчают!
Осень – время зонтов, что давно застоялись в углу.
Время новых плащей, сапогов в разноцветную клетку —
Чтобы лично узнать глубину и количество луж,
А не грустно вздыхать и скучать по ушедшему лету.
Осень – время стихов с неизбежным наличием фраз
Об унылой поре, листопаде, капризах погоды…
Осень – повод подумать, почувствовать «здесь» и «сейчас»,
И, конечно, любить вопреки всем законам природы!

Ведущий 2: Конечно, сегодня у всех и настроение, наверно, особенное. Осеннее. Это вовсе не значит что-то грустное. Просто это особое состояние души всегда. Хочется подарить всем нам в эти осенние дни особое состояние. Давайте попробуем наполнить души состоянием счастья осени…

Ведущий 1: Лично я очень люблю такое время года. Правда, мне больше нравится теплая осень. Дождливое настроение — не совсем мое. Я люблю наблюдать в дождливое время осенних дней за всем из окна. А ведь и правда, здорово бывает,  уютно расположившись за чашечкой чая и разговаривая с родными и друзьями, слушать  хорошую музыку, какой-нибудь легкий осенний блюз, вторящий каплям дождя за окном. Хотите погрузиться в такую волшебную атмосферу? Тогда, слушайте.

(выступление Гончарова Антона)

Ведущий 2: Я люблю сравнивать какое – то время года с музыкальным инструментом. И для меня осень – это скрипка, гитара или саксофон. Есть что-то неуловимое тонкое, пронзительно – щемящее, глубокое и очень прочувственное как у осени, так и у этих музыкальных инструментов. Но не будем грустить. Предлагаю вам под аккомпанемент музыки почитать немного стихов, поделиться мыслями. Быть может, многие из них будут и вам созвучны.

Ведущий 1:

Мы предлагаем всем вспомнить о замечательной русской поэтессе Марине Цветаевой. Она родилась в октябре, 125 лет назад. Осень-это ее время года. Давайте послушаем одно из интереснейших стихотворений поэтессы. В нем каждый находит нечто, созвучное со своими переживаниями, открытиями, со своим видением мира и себя в нем. В нем каким-то  непостижимым образом она смогла сочетать простое и сложное, сиюминутное и вечное, обыденное и великое.

(стихотворение Марины Цветаевой читает Гоманкова Злата)

Ведущий 2:  Как я люблю мудрые цитаты. И вот мой любимый Эльчин Сафарли с осенними темами. Каждый раз поражаешься тому, как емко и тонко можно передать настроение и все оттенки осени.

«Осенью воспоминания поднимаются на поверхность разума. Есть в этом и хорошее: окинув взглядом прошлое, иначе смотришь в будущее. Рассеиваются напрасные иллюзии, укрепляется душевный иммунитет. Некая переоценка ценностей…

Осень – единственное время года, которое учит. Излечиваться от прошлого, не складывать горестно руки, искать любовь и ждать. Осень наделена даром исцеления…»

Ведущий 1: Вы, наверно, сразу вспомнили еще одного всемирно известного поэта Александра Сергеевича Пушкина. Для него осень- это благодатная пора творческого вдохновения. Помните его героев и непростую историю их любви??

(отрывок из романа «Евгений Онегин» читают ученики 11 а класса Островерхова Татьяна и Гончаров Антон)

Ведущий 2: Осень – это всегда праздник. Посмотрите хотя бы, насколько она яркая и красочная! Разве может другое время года позволить себе такую вольность в красках? И ведь чудеса случаются, правда? Они хотят, чтобы мы в них верили… И ждут нас в самых неожиданных местах. Они ждут, а мы ждем их. Осенью особенно легко видеть прекрасное во всем. Помните, вы хотели научиться танцевать?? Вот оно чудо, видите?

(исполняют вальс учащиеся 10 класса)

Ведущий 2:

Любовь рождается из капельки дождя.
Она похожа на осколок солнца.
Её не забирают, уходя,
Её не оставляют, где придется.
Она идет, по радуге скользя,
Одетая в одежды из рассвета…
Её нельзя потрогать или взять,-
Ты, слава Богу, понимаешь это.
Большой и маленькой любовь не может быть.
Она — Любовь! Без — сильной или слабой!
Её не удержать, не утаить, 

Не обойти ни слева и ни справа.
Однажды, в сердце тихо постучав,
Она войдет в него, чтобы остаться.
Наступит утро. Растворив печаль,
Любовь заполнит время и пространство. 

Ведущий 2: Осень не обманешь. Она знает, кто мы есть на самом деле, и показывает нам это. В ярких листочках, на водной глади, на узких тропинках и больших магистралях – везде мы видим наши отражения. Кто это, я? Красота!

(читают стихотворения Гунина Ксения и Лобыкина Ольга ученицы 11 а класса)

В шорохе листьев мелодия светлой печали.
В медленном танце теряют янтарную шаль
Клен и береза, но ветер услышит едва ли
Как они шепчутся: жаль… очень жаль… ах, как жаль…
Тихо колышется воздух, звенит колокольчик,
Скоро, уже очень скоро придут холода.
Ивушка тянется, трогая солнца кусочек,
Что отразился на пасмурной глади пруда.
Неба слюда приглушила прощальные краски,
Тонкие нити лучей зажигают огни.
Только любовью, не страстной, но все еще яркой,
Нежностью дышат последние теплые дни.Ведущий 1: Вот такое путешествие у нас состоялось сегодня. Надеюсь, что мы приятно отдохнули, послушали живую музыку, почитали стихи и увидели прекрасные  танцевальные номера. Не проходите мимо прекрасного. Всегда наполняйтесь духовно, душевно. Всем прекрасного настроения и, конечно, здоровья. А завершит эту часть нашего вечера его величество ВАЛЬС!!!

Осенний бал

Музыка или песня про осень

Ведущий 1:

-Вот и кончилось лето!

-И что же теперь?

-А теперь наступила осень!

-А что такое осень?

-А осень…это,

-это продолжение лета!

Песня про осень

Ведущий 1:

-Стало вдруг светлее вдвое,

Двор, как в солнечных лучах –

Это платье золотое

У березы на плечах.

Ведущий 2:

-У калины и рябины

Вьются стаями дрозды,

Под окошком георгины

Красотой своей горды.

Ведущий 1:

-Утром мы во двор идем,

Листья сыплются дождем,

Под ногами шелестят

И летят, летят, летят.

Ведущий 2:

-Все летят? Должно быть это

Улетает наше лето!

-Прозвонил звонок веселый

Лето было

И ушло

-Но нам весело здесь всем

Ведь осень — это

—Это продолжение лета!

Ведущий 1:

Мы приглашаем вас сегодня

К нам на золотую осень

Ведущий 2:

Время года нужное –

Важное и дружное!

Пусть она дождливая,

Но трудолюбивая!

Косит хлеб колхозник в поле,

Косим мы уроки в школе.

Ведущий 1:

Но кроме пользы практической,

Осень играет роль эстетическую!

Ведь во дворах не листьев сугробы

А листьев самой высокой пробы!

А еще осень лечит стрессы,

Способствует научно-техническому прогрессу

Ведущий 1:

— Сегодняшний наш праздник осени, праздник молодых и энергичных, быстрых и симпатичных, веселых и умелых!

Ведущий 1:

— Это событие отпраздновать нужно очень весело и дружно!

— Праздник листопада –

Праздник долгожданный!

Ведущий 2:

— К нам сюда собирайся, школьный народ,

Сегодня вас много интересного ждет!

— Ведь осень это…

Это продолжение лета!

Песня

Ведущий 2: Осень пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение.

Ведущий 1 Да, ведь действительно, осень – это не только пора грусти и печали, это еще и пора радости. Почему? Потому что осенью красиво кругом.

Ведущий 2 И поэтому сегодня мы будем не только вздыхать и грустить в унисон романтической сударыни осени, но и веселиться, танцевать, наслаждаться ее последними мгновениями.

Ведущий 1: Вы знаете, осень бывает разная. Одна красивая, теплая, с золотым убранством. Другая серая, холодная, промозглая. И если первую мы все любим и ласково зовем «золотая осень» или «бабье лето», то вторую кажется не любит никто. А уж как её только не называют… 
Ведущий 2: Именно в эту вторую, промозглую и серую осень очень часто можно наблюдать приступы депрессии как у взрослых, так и у детей. Давайте посмотрим сюжет про это:
 Сценка «Осенний синдром»
Врач1: Как дела? 
Врач2: С пациентом одним никак разобраться не могу, школьник, 10 класс, поступил с диагнозом — «Осенний синдром»
Врач1: Это когда уши ломит… 
Врач2: Нет это когда хандра и сырость. 
Врач1: Ну понятно, был у меня такой, быстро вылечился, я его в одну палату с Малаховым посадил, он после третьей передачи оживился, на волю проситься стал, говорит уж лучше осенняя слякоть, чем раздражение мозга. 
Врач2: Это конечно хороший способ, но пациент совсем никакой, боюсь не отреагирует…
Врач1: Ну тогда касторка? 
Врач2: Помогает, но не надолго. 
Врач1: А конфетами кормил? 
Врач2: Шоколадными. ( вздыхает )
Врач1: А где пациент? 
Врач2: Да вот он, (выводят пациента). 
Пациент: (руки опушены, волосы взъерошены, сонный) Читает грустные стихи о осени…

Осень! Ах время прощать и прощаться
Кистью тихонько к холсту прикасаться
Как ни хитри, а итог…
Врач1: Может ему растишки дать? 
Врач2: Не знаю, а поможет? 
Врач1: А мы ему туда горчицы подмешаем? 

Пациент: Что с горчицей, что без горчицы, 
Врач2: Может ему игрушку дать? 
Пациент: Что с игрушкой, что без игрушки…
Врач1: Давай мы ему песню, повеселей, включим? 
Врач2: Давай! 
(Включают рок) 
Врач1: Нет, не эту. 
(Включают веселую)
Врач2: Вот, оно самое, принимать каждый день…
 (Танцуют втроем… со сцены)
Врач №1 –

Врач №2 –

Ведущий 2: Вот такие у нас замечательные песни. Ну а сейчас пришла пора вспомнить о том, что осень бывает не только серой, но и золотой. 
Ведущий 1: Даже не золотой, а королевской осенью. 
Ведущий 2: А какая же королевская осень без королевских особ?

Звучит песня «Ах вы, сени, мои сени».

Ведущий 1:

Жил-был царь,

Всему лесному народу государь.

И мелькнула у царя такаямыслица…

Царь:

А ведь нужна этакая-сякая девица.

Чтоб она меня веселила,

Народ мой лесной любила,

Днем свет божий затмевала,

Ночью землю освещала.

Ну-ка, я издам указ.

Кто придет к нам в первый раз?

Ведущий 2:

Первой услыхала Баба-Яга,

Прибежала к нему Костяная нога.

Звучит музыка «Про Бабу-Ягу» Виктора Чайки.

Ведущий 1:

Удивился царь, но, раз был указ,

Решил проверить ее сей же час.

Царь:

Что умеешь, Баба-Яга?

Иль ни на что ты уже не годна?

Баба-Яга:

Что ты, батюшка наш царь,

Всему лесному народу государь.

Я ль не первая красавица в лесу?

Где найдешь еще такую ты красу?

Ох, и весело здесь будет —

Шум и гам, и тарарам…

Царь:

Хватит! Этого не будет!

Зря пришла ты, бабка, к нам.

Баба-Яга:

Почему же зря пришла?

Вот загадки принесла…

Баба-Яга достает из корзинки листья, на листьях загадки. Ребята отгадывают.

Насупится, нахмурится,
В слезы ударится —
Ничего не останется. (Туча)

Пал Палыч пал на воду,
Сам не утонул и воды не замутил. (Осенний лист)

Весной зеленела, летом загорала,
Осенью надела красные кораллы. (Рябина)

Никого я не боюсь — сам к любому прицеплюсь. (Репей)

Пока дети — каждый в берете.
Повзрослели — шляпы надели. (Грибы)

Жаль озябшего бедняжку:
Всем ветрам и ветеркам
Он последнюю рубашку
Раздарил по лоскуткам. (Осенний лес)

Летит без крыльев и поет,
Прохожих задирает:
Одним проходу не дает,
других он подгоняет. (Ветер)

Баба-Яга:

Ну что, царь, моя взяла?

Твоей девицей буду я!

Царь:

Ты, бабуля, не торопись,

Лучше в зеркальце вглядись:

Нос — крючком, уши — торчком,

Иди-ка с нами посиди,

На других-то погляди!

Ведущий 2:

Второй пришла цыганочка,

Заходит, словно павочка.

Звучит «Цыганочка».

Ведущий 1: Черноброва, черноока…

Царь: От нее же нету прока!

Цыганочка:

Ох, ты, царь, такого зря не говори!

Раньше времени меня ты не гони.

На любого погляжу —

Всю вам правду расскажу.

Цыганка достает карты, ребята вытаскивают по очереди из колоды карты и читают написанные на них шуточные предсказания.

Цыганочка:

Ну что, царь, моя взяла?

Твоей девицей буду я!

Царь:

Да, гадать ты мастерица,

Но любим мы и веселиться,

В кошки-мышки поиграть,

Прыгать, бегать, танцевать.

С нами, цыганочка, посиди,

На других-то погляди!

Слышен громкий плач.

Ведущий 2:

А вот идет и третья девица:

Царевна Несмеяна — реветь мастерица.

Несмеяна:

Два ведра я наревела,

Ох, устала, надоело.

Вы, друзья, мне помогите,

Меня, царевну, развеселите!

Ведущий 1: Поиграем в игру «Слезы Несмеяны». Кто быстрее наполнит стакан водой, принося ее из ведра в ладонях? (1 минута) 2 человека

Проводится игра.

Несмеяна:

Ну что, царь, возьмешь меня в девицы?

Видишь же — реветь я мастерица,

Царь:

Нам не надо Несмеяну,

И мы скажем без обману:

Нам нужна такая девица,

Чтоб она умела веселиться —

И петь, и танцевать,

И шутить, и хохотать.

Царевна, с нами посиди,

На других-то погляди.

Звучит музыка Чайковского «Времена года».

Ведущий 2:

Четвертой пришла царевна Осень,

В золоте, красива очень.

В платье из желтого ситца,

Бусы-рябинки на грудь,

В уши — сережки кленовые,

Дорого-любо взглянуть.

Девушка Осень гуляет,

Ножкой сбивая росу,

В сумку дары собирает,

Листья вплетает в косу.

Осень:

Всем хороша я, пригожа,

Золота, яшмы не счесть.

Яблоки, шишки, орехи —

Всё в сундуке моем есть.

Ну как, царь,

Всему лесному народу государь?

Царь:

Вот такую мне и надо,

И ребята очень рады.

Осень:

А теперь царь, ну-ка освобождай трон, мое время царствовать пришло!

Царь:

Пожалуйста, пожалуйста. А никто и не спорит.

Мы вот с воеводой сейчас пойдем,

Лесное царство обойдем,

Проверим, всё ли там в порядке.

А вы пляшите тут, ребятки!

Воевода: Да! В золотой карете, что с конём игривым
Проскакала осень по лесам и нивам.
Добрая волшебница всё переиначила
Ярко-жёлтым цветом землю разукрасила.

Царь и воевода уходят.

Фанфары

Королева Осень: — Ох как нелегко быть королевой. 
Придворный министр: — Ваше высочество королева Осень, что пожелаете. 
Королева Осень: — Желаю чтобы тучки хмурилось, чтобы листья желтели, я пришла — всем сонное настроение срочно. 
Придворный министр: — Ваше высочество, как вы умеете создать осенний уют, всего за несколько секунд. 
Королева Осень: — Не льсти мне, лучше расскажи, как прошло лето без меня? Монолог –стихотворение «Как я провел лето» 
Гаснет свет. (Под музыку появляется Домовенок Кузька)

Ведущий 1: Кто свет выключил?!

Кузя: Я выключил. (включается свет). Ой-ёй-ёй, матушка родимая, какое веселье?! Пол не метён, мусор не вынесён. Вот тютёхи – неумёхи!

Ведущая 2: (удивленно) Ты кто такой?

Кузька Как это кто? Я домовой! Я Кузьма! Можно просто Кузенька, потому что я еще

маленький. Семь веков всего, восьмой пошел.

Ведущая 1: семь лет?

Кузька : Это у вас, у людей годами считают, а у нас, у домовых – веками. Я здесь давно

живу. Присматриваю за детишками, за сотрудниками, за школой. Вот

сегодня смотрю – школа огнями светится. Убытки, убытки-то какие! Решил

вмешаться.

Ведущая 2: Кузенька, так у нас праздник. Осенины. Потому так светло и весело.

Кузька: Осенины? А что это такое?

Ведущая 1: А ты оставайся с нами и узнаешь.

Кузька: Ладно, останусь, коли веселье обещаете. Я и сам люблю вовеселиться да пошутить. Хотите я вам несколько интересных историй расскажу?

Ведущая 2: Конечно рассказывай.

Кузька: Ехала деревня

Мимо мужика.

Вдруг из-под собаки

Лают ворота.

Он схватил дубинку

Разрубил топор.

А по нашей кошке

Пробежал забор.

По железному мосту

Сделанном из досок,

Шел высокий человек

Низенького роста.

Был кудрявый без волос,

Тоненький как бочка.

Не было детей у него

Только сын да дочка.

Мамонт и папонт гуляли на речке, 

Бабант и дедант лежали на печке. 

А внучок сидел на крылечке 

И сворачивал хобот в колечки.

 Кузька: Ну вот вижу что у вас здесь весело и я с вами немного отдохнул. А теперь пора за дела. Веселитесь, но только не забудьте перед уходом свет выключить.

Королева: Хочу послушать своих придворных поэтов
Как вы почитаете свою Королеву,
Какие стихотворения про меня знаете.

Стихи 2, 4 класса
Осень: Чем порадуют нас мои любимые осенние листья….
Кот: Слушайте и не говорите, что вы не слышали!
Смотрите и не говорите, что вы не видели!
Для вашей милости, ваши любимые осенние 
листья закружатся в танце.
Игра «Осенний волейбол» (игры ведет кот)

Между двумя стульями натягивают веревку. Команды становятся на разные стороны. Им выдается равное количество осенних листьев — 15-20 штук. Листья разбрасываются по полу. Задача игроков за 1 мин перебросить свои листья на сторону соперников. Выигрывает та команда, у которой окажется меньше листьев.

Королева осень: А где мои королевские стражники? Они не только могут охранять царственный лес, но еще могут здорово веселить народ.

Конкурс: СМЕЛЫЕ МАЛЬЧИКИ

   2-3 мальчика повторяют воображаемые действия по следующему сценарию.

      Представьте, что вы девочка. Представили! Вы поздно вечером возвращаетесь со свидания, стараясь не разбудить своих родителей. Снимаете туфли и на цыпочках тихонько пробираетесь в свою комнату. Перед зеркалом снимаете серьги (с одного уха, затем с другого), цепочку, брошь, еще брошь, еще брошь, еще брошь. Браслет, браслет с одной ноги, с другой ноги, браслет с тре… (о, извините). Теперь расстегиваете пояс, потом пуговки на блузке, снимаете блузку и вешаете на стул. Теперь снимаете юбку и тоже вешаете на стул. Теперь самое трудное: снимаете чулки, Аккуратно, еще аккуратнее!!! Чтобы не порвать. Ну вот, а теперь все остальное и надеваем ночную рубашку (пижаму). Тихонько на цыпочках идем на кухню, открываем холодильник и начинаем быстро-быстро есть все, что попадается под руку. Едите, жуете, пьете. Закрываете холодильник и, придерживая полный живот, идете обратно в комнату. На цыпочках. Расстилаете кровать и ложитесь.вы объелись – вам снятся кошмары, у вас дергаются руки и трясутся ноги, вы в ужасе кричите!!! Затем поворачиваетесь на левый бок и мирно спите…

Через топкое болото
Перебраться нам охота.
По кочкам дружно мы пойдем,
Через болото перейдем.
Раз-два, не зевай,
Перебираться начинай!

Игроки кладут на пол один кружок (дощечку) и становятся на него, затем кладут второй на расстоянии шага и переходят на него. После этого берут тот кружок, который находится сзади, и вновь кладут впереди себя по направлению движения к своему флажку. Далее, продолжая те же действия, доходят до флажков. Побеждает игрок, быстрее выполнивший задание.

Королева Осень: — А знаете господин придворный министр, я вас наверное уволю… 
Придворный министр: — Почему? 
Королева Осень: — Посудите сами, осень – всего три месяца. 
Придворный министр: — Да. 
Королева Осень: — Королева осени я, а служишь ты мне всего три месяца – зачем же мне придворный министр, все остальное время? 
Придворный министр: — Ваше высочество, я всю зиму ваши покои охраняю. Представьте, что может случиться в замке осени, без хозяйки? 
Королева Осень: — И весной охраняете? 
Придворный министр: — Все время за порядком слежу, чтобы охрана не зевала, чтобы сосульки не висли, чтобы зелень замок не заплела, а паутинки не разлетелись… 
Королева Осень: — Ну что ж, тогда я вас уволю всего на один день или час, или минуту, хотя кто же будет мне рассказывать небылицы?…

Придворный министр: мой помощник расскажет.

(Небылицы) 

Королева Осень: — Господин придворный министр, ну не обижайтесь… я пошутила. 
Придворный министр: — Ваше высочество, вот всегда вы так и с погодой у вас так, зальете все вокруг, тучками небо затянете, а потом одумаетесь, и опять солнышко, уж больно у вас неустойчивый нрав.

Придворный министр: — Придворные интересуются… 
Королева Осень: — Да, господин придворный министр. 
Придворный министр: — Как будут дела обстоять с погодой осенью? 
Королева Осень: — Вы знаете, господин придворный министр, в каждом времени года есть своя загадка, какой я буду в этом году, покажет время.

Песня «У природы нет плохой погоды»

Королева Осень: Вот примерно как-то так… А на сегодня я устала. 
Придворный министр: — Ну а зрители устали? 
Придворный министр: — Нет? 
Придворный министр: — Все кто устал, могут идти спать, а у нас королевская осенняя дискотека!

Ведущий 1: Вот и подошел к завершению наш вечер. Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте , друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу — тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!

Ведущий 2: Осень сегодня полностью вступила в свои права и мы отметили ее приход. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на этот праздник. Впереди зима, весна, лето … А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала. До новых встреч!

Осенний бал 2017 года.

«Осенний блюз».

Ведущий: 

Опустел наш школьный сад,

Паутинки вдаль летят,

И на южный край земли

Потянулись журавли.

Распахнулись двери школ.

Что за месяц к нам пришел? (сентябрь)

Все мрачней лицо природы –

Почернели огороды,

Оголяются леса,

Молкнут птичьи голоса,

Мишка в спячку завалился,

Что за месяц к нам явился? (октябрь)

Поле черно-белым стало,

Падает то дождь, то снег.

А еще похолодало,

Льдом сковало воды рек.

Мерзнет в поле оземь ржи,

Что за месяц, подскажи? (ноябрь)

Ведущий:  Добрый день, дорогие друзья! Итак, на дворе осень. На душе становится серо, тоскливо, но красота богатых красок снова спасает наш мир, и взоры завораживает великолепие деревьев и поздних цветов, кристально чистый воздух вдыхает грудь и сердце замирает от летних восторгов и в преддверии новых чудес. А время, где всегда есть место чуду – это, конечно же, бал. Да, да, вы не ошиблись, именно званный осенний бал откроется через несколько мгновений. А назовём нашу программу «Осенняя катавасия». Вы согласны, дорогие гости праздника?

______________________________________________________
Осенний бал – это праздник друзей, а друзья стараются подарить друг другу радость. А чтобы создать вам хорошее настроение, предлагаем поучаствовать в наших конкурсах.

Конкурс 1

Приглашаем к участию 1,2,3,4 классы.

Осень приходит к нам с подарками. А какие подарки и кому приготовили наши участники, мы сейчас увидим. Потому что наш конкурс называется «Осенний подарок». 

«Дары Королевы Осени». «Палитра осени» Вам необходимо представить на нашем балу свои домашние работы в виде поделок, рисунков. Ребята не только покажут их, но и расскажут, как она называется.

Ведущий: Критерии оценки: соответствие тематики, оригинальность представления, мастерство

Ведущий:

Конкурс 2

Очень много красивых стихов написано об осени. И мы вам предлагаем следующий конкурс: «Ода Осени».

Критерии оценки: соответствие тематики, выразительность декламации, дикция. Приглашается по одному человеку из класса. Задача участников прочитать стихотворение выразительно, громко, передать настроение.

 Славная осень!

Здоровый, ядреный воздух

Усталые силы бодрит,

Лёд неокрепший на речке студёной,

Словно как тающий сахар лежит.

Около леса как в мягкой постели,

Выспаться можно – покой и простор! (Некрасов)

 Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора –

Весь день стоит как бы хрустальный

И лучезарны вечера. (Ф. Тютчев)

Унылая пора, очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса.

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и золото одетые леса. (А. С.Пушкин)

 Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блестело,

Короче становился день,

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась. (А. Пушкин)

Перед вами волшебное дерево. Листочки его не простые. На них загадки. По очереди по одному человеку подходят к дереву, срывают один листочек и отгадывают загадку.

Загадки:

1. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья (Осень).

2. Сам видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет, свищет (Ветер).

3. Боится зверь ветвей моих, гнезд не построят в них, в ветвях краса и мощь моя, скажите быстро – кто же я? (Осень)

4. Сидит – зеленеет, падает – желтеет, лежит – чернеет. (Лист)

5. Очень дружные сестрички, ходят в рыженьких беретах. Осень в лес приносят летом (Лисички).

6. Меня просят и ждут, а приду – прячутся (Дождь).

7. Под землею птица кубло свила и яиц нанесла (Картошка).

8. Есть шапка, но без головы, есть нога, но без обуви (Гриб).

9. Что копали из земли, жарили, варили?

Что в золе мы испекли, ели да хвалили? (Картофель)

10. Скинули с Егорушки золотые перышки,

Заставил Егорушка плакать без горюшка. (Лук)

11. Росли на грядке зеленые ветки, а на них красные детки (Помидор).

12. Лето целое старалась, одевалась, наряжалась.

А как осень подошла, все наряды отдала.

Сотню одежонок сложили мы в бочонок. (Капуста)

1 Ведущий: Ой, молодцы. Ну что, а теперь музыкальная пауза.

Ведущий: А мы продолжаем смотреть наши осенние сюрпризы. Приглашаем 5-9 классы. Каждый класс приготовил осенний сюрприз.

Ведущий: Осень… Золотое время года, поражающее богатством цветов, плодов, фантастическим сочетанием красок: от ярких, бросающихся в глаза, до размыто-прозрачных полутонов. Оглянитесь вокруг, всмотритесь: кованым золотом сверкает листва, ярко вспыхивают разноцветные фонарики астр и хризантем, капельками крови застыли на деревьях ягоды рябины, и бездонное осеннее небо удивляет обилием и яркостью рассыпанных по нему звезд.
Разрешите задать Вам вопрос: «В чём бы вы предпочли пойти на осенний бал в этом сезоне? Ещё не знаете? И так вам решили помочь наши школьные модельеры.
Здесь не в мечтах, а в самом деле 
Решил помочь Вам «дом моделей», 
В вопросе важном разобраться, 
Во что в сезоне этом одеваться. 

Конкурс «Мода от погоды».

Давайте посмотрим, как всю красоту, буйство осенних красок наши ребята воплотили в домашнем задании. Итак, в нашем зале дефиле «Осень-2015». Задача остальных ребят следующая: вы внимательно смотреть на работы ребят. Лучшие будут признаны Королем и Королевой бала.

2 Ведущий: Молодцы, хорошо потрудились. Ну а теперь можно послушать песню.

Следующий конкурс нашего бала.

Ведущий: Каждый класс приготовил осенний сюрприз.

Конкурс: « Сценическое искусство». Участвуют в этом конкурсе команды 5-9 классов

Критерии оценки: юмор, эстетическое оформление, актёрское мастерство исполнения. Народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело». В зал приглашается 5…6…

Ведущий: Чудесен и таинственен мир природы. Прислушайтесь к журчанию рек, пению птиц, шелесту трав и гудению шмелей, шороху опавших осенних листьев и шуму дождя, прислушайтесь, и вы прикоснетесь к волшебству. Встречали ли вы летний рассвет, провожали ли осенний закат? Солнышко превращает любой день в праздник. А осеннее солнышко нам особенно дорого, оно согревает нашу душу. Но душу нам согревает и хорошая песня.

3 Ведущий: Что-то мы давно не пели.

_________________________________________________

В это время подводятся результаты конкурсов. Награждение.

Вед.   Итак, наш вечер подходит к концу. Слово предоставляется жюри. А мы  с замиранием сердца ждем результатов

а) награждение чтеца (1 приз)

б) награждение лучшего рисунка (3 штуки)

в) лучшей сценки

д) лучший наряд для осени и  его  защита

е) самый активный класс  

Ведущий:  А мы в свою очередь хотим наградить наше справедливое жюри. и наградить их небольшими сувенирами.

Вот и вечер прошел, 
Вы довольны, друзья? 
Значит все хорошо, 
Мы встречались друзья! 
С праздником! С наступлением золотой осени!

___________________________________________________________

Наш вечер продолжает осенняя дискотека. 
Осень сегодня полностью вступила в свои права. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима, весна, лето … А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся, что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала. До новых встреч!

Сценарий «Осенний блюз поёт моя душа»
методическая разработка по литературе (10, 11 класс) на тему

Сценарий Осеннего бала

Скачать:

Предварительный просмотр:

Сценарий литературно-музыкального вечера для 9-11 классов

«Осенний блюз поёт моя душа»

(звучит фоновая музыка(блюз))

Ведущий 1: Дорогие гости нашего Вечера! Мы очень рады видеть вас на нашем вечере «Осенний блюз поёт моя душа». Поздравляем всех гостей с первым днем осенних каникул. Пусть именно осень всем принесет в вашу жизнь новые радости, новые краски жизни, новые неожиданные открытия. Мы начинаем.

(полонез в исполнении учащихся 10-11 классов)

Ведущий 1 : Осень — одно из самых романтичных времен года. Именно взрослое, ностальгическое и немного мистическое время года. Мне кажется, что есть много причин полюбить нашу золотую осень.

Ведущий 2: «Осенний блюз поёт моя душа», наверно, само название нашего Вечера говорит о многом. Все мы любим очень душевное и чуткое, тонкое и уютное. Сегодня мы хотим с вами поделиться любимыми стихами, необыкновенно проникновенной живой музыкой, интересными танцевальными номерами. Словом, создать такую атмосферу на нашем Вечере, которая непременно бы вас тронула.

(стихотворение читает ученица 11 а класса Белова Эля)

Осень – время мечтать и смотреть разноцветные сны,
Запивать холода самым лучшим жасминовым чаем,
Не испытывать сплин или ложное чувство вины
От того, что дожди ну нисколечко не огорчают!
Осень – время зонтов, что давно застоялись в углу.
Время новых плащей, сапогов в разноцветную клетку —
Чтобы лично узнать глубину и количество луж,
А не грустно вздыхать и скучать по ушедшему лету.
Осень – время стихов с неизбежным наличием фраз
Об унылой поре, листопаде, капризах погоды…
Осень – повод подумать, почувствовать «здесь» и «сейчас»,
И, конечно, любить вопреки всем законам природы!

Ведущий 2: Конечно, сегодня у всех и настроение, наверно, особенное. Осеннее. Это вовсе не значит что-то грустное. Просто это особое состояние души всегда. Хочется подарить всем нам в эти осенние дни особое состояние. Давайте попробуем наполнить души состоянием счастья осени…

Ведущий 1: Лично я очень люблю такое время года. Правда, мне больше нравится теплая осень. Дождливое настроение — не совсем мое. Я люблю наблюдать в дождливое время осенних дней за всем из окна. А ведь и правда, здорово бывает, уютно расположившись за чашечкой чая и разговаривая с родными и друзьями, слушать хорошую музыку, какой-нибудь легкий осенний блюз, вторящий каплям дождя за окном. Хотите погрузиться в такую волшебную атмосферу? Тогда, слушайте.

(выступление Гончарова Антона)

Ведущий 2: Я люблю сравнивать какое – то время года с музыкальным инструментом. И для меня осень – это скрипка, гитара или саксофон. Есть что-то неуловимое тонкое, пронзительно – щемящее, глубокое и очень прочувственное как у осени, так и у этих музыкальных инструментов. Но не будем грустить. Предлагаю вам под аккомпанемент музыки почитать немного стихов, поделиться мыслями. Быть может, многие из них будут и вам созвучны.

Мы предлагаем всем вспомнить о замечательной русской поэтессе Марине Цветаевой. Она родилась в октябре, 125 лет назад. Осень-это ее время года. Давайте послушаем одно из интереснейших стихотворений поэтессы. В нем каждый находит нечто, созвучное со своими переживаниями, открытиями, со своим видением мира и себя в нем. В нем каким-то непостижимым образом она смогла сочетать простое и сложное, сиюминутное и вечное, обыденное и великое.

(стихотворение Марины Цветаевой читает Гоманкова Злата)

Ведущий 2: Как я люблю мудрые цитаты. И вот мой любимый Эльчин Сафарли с осенними темами. Каждый раз поражаешься тому, как емко и тонко можно передать настроение и все оттенки осени.

«Осенью воспоминания поднимаются на поверхность разума. Есть в этом и хорошее: окинув взглядом прошлое, иначе смотришь в будущее. Рассеиваются напрасные иллюзии, укрепляется душевный иммунитет. Некая переоценка ценностей…

Осень – единственное время года, которое учит. Излечиваться от прошлого, не складывать горестно руки, искать любовь и ждать. Осень наделена даром исцеления…»

Ведущий 1: Вы, наверно, сразу вспомнили еще одного всемирно известного поэта Александра Сергеевича Пушкина. Для него осень- это благодатная пора творческого вдохновения. Помните его героев и непростую историю их любви??

(отрывок из романа «Евгений Онегин» читают ученики 11 а класса Островерхова Татьяна и Гончаров Антон)

Ведущий 2: Осень – это всегда праздник. Посмотрите хотя бы, насколько она яркая и красочная! Разве может другое время года позволить себе такую вольность в красках? И ведь чудеса случаются, правда? Они хотят, чтобы мы в них верили… И ждут нас в самых неожиданных местах. Они ждут, а мы ждем их. Осенью особенно легко видеть прекрасное во всем. Помните, вы хотели научиться танцевать?? Вот оно чудо, видите?

(исполняют вальс учащиеся 10 класса)

Любовь рождается из капельки дождя.
Она похожа на осколок солнца.
Её не забирают, уходя,
Её не оставляют, где придется.
Она идет, по радуге скользя,
Одетая в одежды из рассвета…
Её нельзя потрогать или взять,-
Ты, слава Богу, понимаешь это.
Большой и маленькой любовь не может быть.
Она — Любовь! Без — сильной или слабой!
Её не удержать, не утаить,

Не обойти ни слева и ни справа.
Однажды, в сердце тихо постучав,
Она войдет в него, чтобы остаться.
Наступит утро. Растворив печаль,
Любовь заполнит время и пространство.

Ведущий 2: Осень не обманешь. Она знает, кто мы есть на самом деле, и показывает нам это. В ярких листочках, на водной глади, на узких тропинках и больших магистралях – везде мы видим наши отражения. Кто это, я? Красота!

(читают стихотворения Гунина Ксения и Лобыкина Ольга ученицы 11 а класса)

В шорохе листьев мелодия светлой печали.
В медленном танце теряют янтарную шаль
Клен и береза, но ветер услышит едва ли
Как они шепчутся: жаль… очень жаль… ах, как жаль…
Тихо колышется воздух, звенит колокольчик,
Скоро, уже очень скоро придут холода.
Ивушка тянется, трогая солнца кусочек,
Что отразился на пасмурной глади пруда.
Неба слюда приглушила прощальные краски,
Тонкие нити лучей зажигают огни.
Только любовью, не страстной, но все еще яркой,
Нежностью дышат последние теплые дни.

Ведущий 1: Вот такое путешествие у нас состоялось сегодня. Надеюсь, что мы приятно отдохнули, послушали живую музыку, почитали стихи и увидели прекрасные танцевальные номера. Не проходите мимо прекрасного. Всегда наполняйтесь духовно, душевно. Всем прекрасного настроения и, конечно, здоровья. А завершит эту часть нашего вечера его величество ВАЛЬС.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Общешкольный конкурс «Две звезды, или Душа моя поёт». Тематика программы ежегодно меняется в зависимости от темы года. Конкурсные номера (песни) готовятся от каждого класса. Выступающие-конкурсан.

В методическую копилку учителей словесности предлагаю материалы к трём урокам литературы на темы: «Герой мятущейся души…» (по роману М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени»); «Детали будут тут нел.

Добрый вечер, дорогие друзья! Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая, степенная госпожа осень И снова осени портретПрирода вешает в гостиной, Под з.

Греческое слово «rhapsodia» означает народная эпическая песнь. Так называли древние греки сказания, которые пели народные певцы — рапсоды. Главы рапсодий исполняли нараспев, аккомпанируя себе на кифар.

Рассказ Деда Мороза о новогоднем празднике и о детях.

Сценарий праздника поэзии на иностранных языках для учащихся колледжей или учеников 11-х классов.

Итоги работы вокального объединения «Поёт душа» 2016-2017 учебный год.

Источник

Сценарий праздничного концерта в подготовительной к школе группе «Осенний блюз»

Анна Мочалова
Сценарий праздничного концерта в подготовительной к школе группе «Осенний блюз»

Сценарий праздничного концерта в подготовительной к школе группе «Осенний блюз»

Вед. :-Вот и осень наступила вслед за летом точно в срок

И в садах позолотила каждый маленький листок.

Вед. : — Повзрослели наши дети, загорели, подросли

На осенний праздник дружно нас порадовать пришли.

Вед. : -За окном и дождь, и ветер, и рябины горький вкус

Приглашаем вас сегодня на концерт – Осенний блюз

Под ф-му песни «Осенний блюз» в зал заходят дети и становятся в шахматном порядке, выполняют движения.

Песня Проказница осень

-В золотой карете, что с конем игривым

Проскакала осень по лесам и нивам

Добрая волшебница, все переиначила

Ярко-желтым цветом землю разукрасила.

-Если на деревьях листья пожелтели

Если в край далекий птицы улетели

Если небо хмурое, если дождик льется

Это время года…Осенью зовется.

-Стало вдруг светлее вдвое, двор, как в солнечных лучах

Это платье золотое у березы на плечах

Утром мы во двор идем, листья сыплются дождем

Под ногами шелестят, и летят, летят, летят…

-Нынче день такой хороший, весь от листьев золотой

По пустым аллеям парка мы пройдем не торопясь

Пусть танцует в платье ярком

Осень свой прощальный вальс.

-Заглянул сегодня праздник в каждый дом

Потому что бродит осень за окном

Заглянул сегодня праздник в детский сад,

Чтоб порадовать и взрослых и ребят

-А теперь уважаемые родители! Вы должны отвечать «Вы правы!» или «Вы не правы!», только все вместе, давайте потренируемся!

(Проверка зала, как умеют кричать)

Если листик желто-красный к вам

Упал под ноги прямо,

Кто-то скажет это лето,

Что за время года, чудо,

Облетели листья вовсе

Это осень! (Правда)

Красоты такой не встретишь,

В зиму, лето иль весною.

Осень время ярких красок,

Все ругают время года,

Может сразу Зиму лучше,

Всем ведь Осень не по нраву?

Что ответите вы вместе?

Если дождик и туманы,

Если грустно и тоскливо,

(Что нужно сделать)

Нужно просто улыбнуться!

А помогут нам улыбнуться и повеселиться наши современные эстрадные певцы, которых, я надеюсь, вы узнаете даже без представления! Встречаете!

Песня «Солнышко и дождик»

Вед. : -Сегодня мы будем стараться дарить друг другу радость общения, или просто внимание, или улыбку, или доброе слово. А на нашем осеннем концерте, кроме всего этого, ребята не просто подарят вам свои таланты, но и пригласят на танец

Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода. того и смотри простудишься. Даже песни про осень грустные…

Но не верьте этому, друзья! Осень по — своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу — тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту. С песней об осени выступают… Юлианнаи Ангелина

«Осенняя песенка»

-Ты только посмотри, какая прекрасная пора – золотая осень! Как это красиво!

-А ты никогда не задумывалась, почему в эту пору чаще всего идут дожди?

-Тёплые массы встречаются с холодными, и что-то там происходит…короче осень она и в Африке осень.

-Да я не про то. Представь, что живут где-то четыре сестры и одну из них зовут Осень, и вот пришла пора её владения над землёй, и посылает она своего слугу дождик, чтобы напоил он землю перед долгой зимой….

-Да! И народ промочил, а то за лето-то пересохли прямо!Ну что ж ты такая прозаичная? Что тебе дождь плохого сделал? О нём люди танцуют, а ты… да вон, кстати, _Лимонадный дождь идёт, смотри.

Танец «Лимонадный дождик»

-Ну, хорошо, слушать песни о дожде даже приятно, согласна. Но ведь когда за окном холодно и мокро песни – то не помогают. Хочется летнего тепла, солнышка.

-Всё в твоих руках. Представь (вдохновенно) лето, солнце, лесная поляна, ягоды…. Представляешь?

Прикрыв глаза, романтично)- Кажется да!

-Ну, какие они! Расскажи!

-Зачем рассказывать, я могу их показать, ведь мы же теперь в мире фантазии, а здесь и зимой можно цветущий сад увидеть. Смотри!

-А вот знаешь, я в ненастные деньки деревню вспоминаю. Сидишь этак на скамеечке, вечерком гармонь слушаешь, балалаечку, знаешь, как музыка над лугом расплывается.

Мечтая) -Да, если ещё девчонки поют

-Есть у нас одна, да такая голосистая…. ?

-А знаешь, что мне ещё нравится во всей этой сельской жизни?

-А ты догадайся с трёх раз.

-Ну не знаю…может…хотя….

-Подсолнухи! Особенно когда в них семечки такие яркие аппетитные, прямо сами к тебе выскакивают. Да что там говорить сам посмотри!

Собирают осенью урожай плодов.

Много людям радости после всех трудов.

И мы тебя встречаем

СЦЕНКА: «Спор овощей»

Осень:

Урожай у вас хорош,

И морковка, и картошка,

И серьёзный спор.

Кто из нас из овощей

И вкуснее, и нужнее?

Кто при всех болезнях

Будет всех полезней?

Осень:

Ну и хвастунишка!

Я такой хорошенький,

Если только захочу

Всех горошком угощу!

Осень:

От обиды покраснев,

Свёкла вдруг сказала:

Дай сказать, хоть слово мне,

Надо свёклу для борща

И для винегрета.

Кушай сам и угощай,

Лучше свёклы нету!

Ты уж, свёкла, помолчи,

Из капусты варят щи.

А какие вкусные

Очень будете довольны,

Съев огурчик малосольный.

А уж свежий огуречик

Всем понравится, конечно!

Я — румяная редиска

Поклонюсь вам низко-низко

А хвалить себя зачем?

Я и так известна всем!

Про меня рассказ недлинный:

Кто не знает витамины?

Пей всегда морковный сок

И грызи морковку —

Будешь ты тогда, дружок,

Крепким, сильным, ловким!

Осень:

Тут надулся помидор

И промолвил строго.

Не болтай, морковка, вздор,

Самый вкусный и приятный

Уж, конечно, сок томатный.

Витаминов много в нём,

Мы его охотно пьём.

Осень:

У окна поставьте ящик,

Поливайте только чаще.

И тогда как верный друг

К вам придёт зелёный …

Я приправа в каждом блюде

И всегда полезен людям.

Угадали? — Я вам друг,

Я — простой зелёный лук.

Я, картошка, так скромна.

Слова не сказала.

Но картошка так нужна

И большим, и малым!

Так вкусна, полезна …

Осень: Спор давно кончать пора.

Овощи: Спорить бесполезно.

(Слышится стук в дверь)

Баклажан: Кто-то, кажется, стучит.

(Входит доктор Айболит)

Овощи: Это доктор Айболит!

Ну, конечно, это я!

О чём спорите, друзья?

Кто из нас — из овощей,

Всех вкусней и всех важней?

Кто при всех болезнях

Будет вам полезней?

Чтоб здоровым, сильным быть,

Надо овощи любить

Все без исключенья,

В этом нет сомненья.

В каждом польза есть и вкус,

И решить я не берусь:

Кто из вас вкуснее,

Кто из вас нужнее?

Чтоб здоровым, сильным быть,

Надо овощи любить

Все без исключенья,

В этом нет сомненья.

ВЕД. :- Мы представили сегодня

Вам рекламу для борщей.

Для здоровья и для силы

ВЕД. :- Осень – прекрасное время года, это время сбора урожая, подведение итогов полевых работ, это начало учебы в школе, подготовка к долгой и холодной зиме…

ВЕД. : — Ах, время счастливой планеты

Пусть листопадом деревья раздеты

Время заката и время рассвета…

И как бы там ни было на улице – холодно или тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна!Народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело».

ВЕД. :- Так пусть в эти осенние дни звучит прекрасная музыка, льётся рекой безудержный весёлый детский смех, пусть вашей радости не будет конца!

Песня «Осень-раскрасавица»

ВЕД,: -Всем спасибо за вниманье

Вот пришла пора прощанья

За окном и дождь и ветер

И рябины горький вкус

Пусть останется надолго

В памяти Осенний блюз!

«Раскрасим мир для мамы». Сценарий праздничного концерта к 8 Марта для детей подготовительной группы Цель: Создание эмоционально-положительного настроя в преддверии празднования Международного женского дня «8-марта»; укрепление детско-родительских.

Сценарий праздничного концерта к Дню матери «Мир начинается с Матери!»Цель: Расширять представления детей о международных и государственных праздниках. Задачи: 1. Развитие представления.

Сценарий общешкольного праздничного концерта к 8 Марта Сценарий праздничного концерта к 8 Марта (Звучат фанфары) 1-й ведущий: Добрый день! 2-й ведущий: Здравствуйте! 1-й ведущий: Мы рады видеть.

Сценарий праздничного концерта «Мамина улыбка» Сценарий праздничного концерта ко Дню матери «Мамина улыбка». 000 фанфары 001 «Сплошные шалунишки» вокальная студия «Тоника», «Соло» Ведущая:.

Сценарий праздничного концерта «Поезд Победы» Поезд победыПраздничный концерт Цель: воспитание в детях гражданственности, патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных.

Сценарий праздничного концерта «Поезд победы» Поезд победы Праздничный концерт Цель: воспитание в детях гражданственности, патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных.

Сценарий праздничного концерта к 9 Мая Концерт, посвященный 9 мая. Звучат фанфары. Выходит ведущий. ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, воины, здравствуйте, зрители, Дедушки, бабушки, гости,.

Сценарий праздничного концерта, посвящённого юбилею детского садика, во второй младшей группе «С днем рождения, детский сад» Сценарий праздничного концерта «С днем рождения детский сад» Под фанфары выходят ведущие. Ведущий 1: Добрый день, уважаемые гости! Мы.

Сценарий праздничного концерта в средней группе «8 марта — праздник мам» Ведущая. Вот опять наступила весна, Снова праздник она принесла, Праздник радостный, светлый и нежный, Праздник всех дорогих наших женщин.

Сценарий праздничного мероприятия к 23 февраля в подготовительной к школе группе детского сада Сценарий праздничного мероприятия к 23 февраля в подготовительной к школе группе детского сада Подготовила и провела воспитатель РМБДОУ.

Источник

Праздничная программа:

1. Выход участников бала

2. Выход ведущих.

3. Объявление жюри и участников конкурса (представление претендентов на звание Короля и Королевы бала)

4. Музыкальная пауза. Песня «Что такое осень»

5. Конкурс «Угадай-ка». Музыка известных классиков

6. Викторина «Бал» + исторические даты, события осени.

7. Стихи об осени. Читают один представитель от класса.

8. Конкурс для гостей. «Зонтик и галоши»

9. Музыкальная пауза. Песня «Весёлая Девчонка»

10. Конкурс «Станцуй-ка». Танцы под классическую музыку

11.Презентация пар

12.Игра с залом «Поцелуй осени»

13.Музыкальная пауза.

14.Жюри объявляет победителей

15.Коронация Короля и Королевы

У этой осени простой финал:

Сияя красно-жёлтыми огнями,

Она устроит настоящий бал,

Перечеркнув всё то, что было с нами.

Она размоет замок из песка,

И домик карточный разрушит ветром,

И тучами закроет облака,

И письма тонкие развеет пеплом.

Она закатит напоследок бал

И мы в разгар его веселья

Устроим школьный карнавал,

Мы открываем праздник вдохновенья.

Добрый вечердамы и господа!!! Мы рады приветствовать вас всех в школьном актовом зале, на празднике осени.

У нас в зале сегодня – карнавал молодости и красоты, веселья и праздника – конкурс «Король и Королева Осени 2014 года

Школьный «Осенний блюз» для 9-11 классов

Оформление зала: осенние гирлянды, березки с золотой кроной, два трона в середине сцены

Оборудование:

Классическая музыка

Танцевальная музыка «Вальс», «Полька», «Кадриль», «Полонез»

грамоты за активное участие

осенние листы с цифрами класса

галоши – 2 штука

зонтики – 2 штуки

лужицы из бумаги – 6 штук

короны – 2 штуки

викторина в презентации

Праздничная программа:

Выход участников балаВыход ведущих. Объявление жюри и участников конкурса (представление претендентов на звание Короля и Королевы бала)Музыкальная пауза. Песня «Что такое осень»Конкурс «Угадай-ка». Музыка известных классиковВикторина «Бал» + исторические даты, события осени.Стихи об осени. Читают один представитель от класса.Конкурс для гостей. «Зонтик и галоши»Музыкальная пауза. Песня «Весёлая Девчонка» Конкурс «Станцуй-ка». Танцы под классическую музыкуПрезентация парИгра с залом «Поцелуй осени»Музыкальная пауза. Жюри объявляет победителейКоронация Короля и Королевы

Гости в зале

Звучит классическая музыка

Ведущий: 5 пяти минутная готовность, прошу участников бала занять свои места

ФАНФАРЫ

Ведущие читают стихотворение

У этой осени простой финал:

Сияя красно-жёлтыми огнями,

Она устроит настоящий бал,

Перечеркнув всё то, что было с нами.

Она размоет замок из песка,

И домик карточный разрушит ветром,

И тучами закроет облака,

И письма тонкие развеет пеплом.

Она закатит напоследок бал

И мы в разгар его веселья

Устроим школьный карнавал,

Мы открываем праздник вдохновенья.

Добрый вечер дамы и господа!!! Мы рады приветствовать вас всех в школьном актовом зале, на празднике осени.

У нас в зале сегодня – карнавал молодости и красоты, веселья и праздника – конкурс «Король и Королева Осени 2014 года

Оценивать выступления пар будет авторитетное жюри в составе:

_____________________________________________ _____________________________________________ ______________________________________________А сейчас настало время познакомиться с участниками нашего конкурса. Пристальный взгляд жюри сегодня будет прикован к главным парам нашего бала, претенденты на звания Короля и Королевы бала!:

Пара выходит в перёд и делает поклон

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Аплодисменты

Жюри объявлено, участники представлены, гости готовы. Мы можем начинать самое торжественное, самое яркое и самое чарующее событие уходящей осени.

Песня «Осенний блюз»

Движенье, ритм, мелодия, шаги,Вперед, назад и поворот,Прогиб, рывок и взмах ноги,Кто танцевал – тот все поймет!Танец – это несравненно,Если часто в ритм кружиться,Танец может постепенноВ смысл жизни превратиться!

И сейчас на нашем паркете зазвучат звуки классической музыки! Как это было 100 и 200 лет назад. Наши пары должны угадать исполнителя произведений!

Конкурс «Угадай-ка»

Аплодисменты нашим участникам конкурса.

И я думаю самое время сейчас углубиться в тематику бала. Заглянуть в историю.

Прошу пары-претенденты выйти на центр зала. И так «Викторина». Для каждой пары мы зададим по два вопроса, на которые вам нужно дать правильный ответ. Жюри попрошу фиксировать количество правильных ответов.

«Викторина»

Позиция, которая позволяла более полной даме выглядеть стройнее и этим привлекать кавалеров на балу для исполнения танца. (+эпальман) (-хампельман, круазе, круасан)Внимание вопрос. (Ведущий показывает стеснительную девушку) (+ронд де жам партер) (- жерар де партье, тур де франц, жёмапель)Король всех танцев (+вальс) (-рок-н-рол, дабстеп, полонез)Людовик IV живший в своём замка «Ной швайн штаин» на вершине горы сочинил 6 позиций ног, кто или что ему помогло. (+ голуби) (-страусы, фиолетовы альпийские коровы, Рихард Вагнер )Вопрос зрителям. На каком языке звучат все термины балетной хореографии. (+ фран.яз) (птичий, латинский, казахский) Во все времена успех на балу складывался из трёх слагаемых. (умение танцевать, умение общаться, умение одеваться) (-умение делать причёску)В России балы были ведены Петром I. В каком году был первый бал и в каких городах?(+Москва и Санкт-Петербург) Балы были введены Петром I в России, служившие не только средством увеселения, но и для ….(+решения политических вопросов) (создания семьи, решения проблем хозяина дома, сбора денег) Петром I на балах вел танец … (поцелуев) (рукопожатий, улыбки, ног) С какого возраста можно было участвовать девушкам на балах? (+13-16 лет в сопровождении с матерью)

Унылая пора! Очей очарованье!Приятна мне твоя прощальная краса.Люблю я пышное природы увяданье,В багрец и золото одетые леса….

Ведущий: Так когда-то выразил своё восхищение осенней природой А.С. Пушкин. А, вот как, ваши одноклассники выразят свои чувства об осени в стихах великих поэтов. Давайте послушаем.

Стихи про осень.

В поддержу парам, одноклассники читают стихи про осень.

________________________________________________________ __________________________________________________________ ____________________________________________________________ _________________________________________________________

Конкурс для гостей. «Зонтик и галоши»

Я смотрю, что наши гости немного заскучали. Поэтому, следующий конкурс будет проведён для вас.

Прошу в центр круга, выйти от каждого класса по 3 человека.

(Группа детей делится на две группы. Каждой команде даётся зонтик и пара галош. Задача участников оббежать «лужи» в галошах и под зонтиком.)

По окончанию конкурса. Музыкальная пауза.

Фидчишин Вера с песней «Весёлая девчонка»

Что делали гости на балах?

Вот и я вам сейчас предлагаю потанцевать.

Парам необходимо станцевать элемент танца к услышанной музыке. Вы все ходили на уроки ритмики и я надеюсь вам это не должно составить труда.

Конкурс «Станцуй –ка »

Наше мероприятия близиться к концу, и следующий конкурс нашей программы парам необходимо доказать нашему жюри, что они достойны звания «Король и Королева Осени -2014»

Презентация пар

Последний конкурс сегодняшнего праздника. «Поцелуй осени». Каждой паре выдаётся чистый лист бумаги, на который необходимо собрать поцелуи гостей. Жури, учтёт, чья пара больше всего соберёт поцелуев, значит, эта пара будет победителями в номинации «Любимчики публики».

1 минута. Время пошло.

Игра с залом «Поцелуй осени»

Пока жюри подводить итоги сегодняшнего конкурса, на сцене Борисов Михаил

Жюри объявляет победителей по номинациям

Номинации

«Король 2014», «Королева 2014»_________________________________«Самая осенняя пара»__________________________________________«Приз зрительских симпатий»___________________________________«Самая креативная пара» _______________________________________

Коронация Короля и Королевы

Осень сегодня полностью вступила в свои права, и мы отметили её приход. Мы благодарим осень, что она собрала нас всех на осенний бал. Всем большое спасибо и до новых встреч!!!

В завершении мероприятия проводится танцевальный вечер (дискотека) 

Школьный «Осенний блюз» для 9-11 классов

Оформление зала: осенние гирлянды, березки с золотой кроной, два трона в середине сцены

Оборудование:

Классическая музыка

Танцевальная музыка «Вальс», «Полька», «Кадриль», «Полонез»

грамоты за активное участие

осенние листы с цифрами класса

галоши – 2 штука

зонтики – 2 штуки

лужицы из бумаги – 6 штук

короны – 2 штуки

викторина в презентации

Праздничная программа:

1. Выход участников бала

2. Выход ведущих.

3. Объявление жюри и участников конкурса (представление претендентов на звание Короля и Королевы бала)

4. Музыкальная пауза. Песня «Что такое осень»

5. Конкурс «Угадай-ка». Музыка известных классиков

6. Викторина «Бал» + исторические даты, события осени.

7. Стихи об осени. Читают один представитель от класса.

8. Конкурс для гостей. «Зонтик и галоши»

9. Музыкальная пауза. Песня «Весёлая Девчонка»

10. Конкурс «Станцуй-ка». Танцы под классическую музыку

11. Презентация пар

12. Игра с залом «Поцелуй осени»

13. Музыкальная пауза.

14. Жюри объявляет победителей

15. Коронация Короля и Королевы

Гости в зале

Звучит классическая музыка

Ведущий: 5 пяти минутная готовность, прошу участников бала занять свои места

ФАНФАРЫ

Ведущие читают стихотворение

У этой осени простой финал:

Сияя красно-жёлтыми огнями,

Она устроит настоящий бал,

Перечеркнув всё то, что было с нами.

Она размоет замок из песка,

И домик карточный разрушит ветром,

И тучами закроет облака,

И письма тонкие развеет пеплом.

Она закатит напоследок бал

И мы в разгар его веселья

Устроим школьный карнавал,

Мы открываем праздник вдохновенья.

Добрый вечер дамы и господа!!! Мы рады приветствовать вас всех в школьном актовом зале, на празднике осени.

У нас в зале сегодня – карнавал молодости и красоты, веселья и праздника – конкурс «Король и Королева Осени 2014 года

Оценивать выступления пар будет авторитетное жюри в составе:

1. _____________________________________________

2. _____________________________________________

3. ______________________________________________

А сейчас настало время познакомиться с участниками нашего конкурса. Пристальный взгляд жюри сегодня будет прикован к главным парам нашего бала, претенденты на звания Короля и Королевы бала!:

Пара выходит в перёд и делает поклон

1. ______________________________________________

2. ______________________________________________

3. ______________________________________________

4. ______________________________________________

Аплодисменты

Жюри объявлено, участники представлены, гости готовы. Мы можем начинать самое торжественное, самое яркое и самое чарующее событие уходящей осени.

Песня «Осенний блюз»

И сейчас на нашем паркете зазвучат звуки классической музыки! Как это было 100 и 200 лет назад. Наши пары должны угадать исполнителя произведений!

Конкурс «Угадай-ка»

Аплодисменты нашим участникам конкурса.

И я думаю самое время сейчас углубиться в тематику бала. Заглянуть в историю.

Прошу пары-претенденты выйти на центр зала. И так «Викторина». Для каждой пары мы зададим по два вопроса, на которые вам нужно дать правильный ответ. Жюри попрошу фиксировать количество правильных ответов.

«Викторина»

1. Позиция, которая позволяла более полной даме выглядеть стройнее и этим привлекать кавалеров на балу для исполнения танца. (+эпальман) (-хампельман, круазе, круасан)

2. Внимание вопрос. (Ведущий показывает стеснительную девушку) (+ронд де жам партер) (- жерар де партье, тур де франц, жёмапель)

3. Король всех танцев (+вальс) (-рок-н-рол, дабстеп, полонез)

4. Людовик IV живший в своём замка «Ной швайн штаин» на вершине горы сочинил 6 позиций ног, кто или что ему помогло. (+ голуби) (-страусы, фиолетовы альпийские коровы, Рихард Вагнер )

5. Вопрос зрителям. На каком языке звучат все термины балетной хореографии. (+ фран.яз) (птичий, латинский, казахский)

6. Во все времена успех на балу складывался из трёх слагаемых. (умение танцевать, умение общаться, умение одеваться) (-умение делать причёску)

7. В России балы были ведены Петром I. В каком году был первый бал и в каких городах?(+Москва и Санкт-Петербург)

8. Балы были введены Петром I в России, служившие не только средством увеселения, но и для ….(+решения политических вопросов) (создания семьи, решения проблем хозяина дома, сбора денег)

9. Петром I на балах вел танец … (поцелуев) (рукопожатий, улыбки, ног)

10. С какого возраста можно было участвовать девушкам на балах? (+13-16 лет в сопровождении с матерью)

Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса.
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса….

Стихи про осень.

В поддержу парам, одноклассники читают стихи про осень.

1. ________________________________________________________

2. __________________________________________________________

3. ____________________________________________________________

4. _________________________________________________________

Конкурс для гостей. «Зонтик и галоши»

Я смотрю, что наши гости немного заскучали. Поэтому, следующий конкурс будет проведён для вас.

Прошу в центр круга, выйти от каждого класса по 3 человека.

(Группа детей делится на две группы. Каждой команде даётся зонтик и пара галош. Задача участников оббежать «лужи» в галошах и под зонтиком.)

По окончанию конкурса. Музыкальная пауза.

Фидчишин Вера с песней «Весёлая девчонка»

Что делали гости на балах?

Вот и я вам сейчас предлагаю потанцевать.

Парам необходимо станцевать элемент танца к услышанной музыке. Вы все ходили на уроки ритмики и я надеюсь вам это не должно составить труда.

Конкурс «Станцуй –ка »

Наше мероприятия близиться к концу, и следующий конкурс нашей программы парам необходимо доказать нашему жюри, что они достойны звания «Король и Королева Осени -2014»

Презентация пар

Последний конкурс сегодняшнего праздника. «Поцелуй осени». Каждой паре выдаётся чистый лист бумаги, на который необходимо собрать поцелуи гостей. Жури, учтёт, чья пара больше всего соберёт поцелуев, значит, эта пара будет победителями в номинации «Любимчики публики».

1 минута. Время пошло.

Игра с залом «Поцелуй осени»

Пока жюри подводить итоги сегодняшнего конкурса, на сцене Борисов Михаил

Жюри объявляет победителей по номинациям

Номинации

1. «Король 2014», «Королева 2014»_________________________________

2. «Самая осенняя пара»__________________________________________

3. «Приз зрительских симпатий»___________________________________

4. «Самая креативная пара» _______________________________________

Коронация Короля и Королевы

Осень сегодня полностью вступила в свои права, и мы отметили её приход. Мы благодарим осень, что она собрала нас всех на осенний бал. Всем большое спасибо и до новых встреч!!!

В завершении мероприятия проводится танцевальный вечер (дискотека) 

8