Кричалка
«В лесу».
В лесу, уж позабыл в котором,
Однажды птицы пели… (хором)
Усевшись крепко на суку Петух кричал
….(кукареку)
И каждый раз в ответ ему Корова
нежно отвечала… (му-му)
А рядом крошке снегирю Шептала
свинка …(хрю-хрю-хрю)
Не разобрать никак слова Кричат
лягушки… (ква-ква-ква)
И, улыбнувшись сам себе Козел
ответил нежно… (ме-ее)
Сказать певцам хотела «браво!», Но
вышло лишь у кошки … (мяу)
Собачки лают гав гав гав.
Загадки
сварим борщ
1.Меня единственную в мире
Не просто варят, а в мундире.
(Картошка)
2.Красный пан,
В яму пал. (Свекла)
3. Круглолица, белолица,
Любит вдоволь пить водицу,
У неё листочки с хрустом,
А зовут её.. (капуста).
4. Пушистый и зелёный хвост
На грядке горделиво рос.
Ухватился Ваня ловко:
-Вылезай на свет,..(морковка)
5. Сорвали у Егорушки золотые
пёрышки,
Заставили Егорушку плакать без
горюшка. (Лук)
Игра «Осень»(Слушаем стихи и выполняем различные движения.)
Листья падают летят.
Настоящий листопад! (Машем руками
перед собой и по сторонам.)
Листья на ветру кружатся .(Кружимся
на месте.)
Листья на траву ложатся. (Приседаем
и встаём.)
Ветер с листьями играет –
Поднимает, опускает. (Поднимаем и
опускаем руки.)
Тучка прилетает,
Листья поливает. (Трясём кистями
рук.)
Мы не будем унывать,
Всё равно пойдём гулять!
(Идём на месте.)
Это очень
хорошо
После каждой
строчки ведущего дети хором говорят или «Это очень хорошо», или «Это очень
плохо».
Собрались сегодня вместе…
И сегодня смех уместен…
Будем петь и танцевать…
И девчонок обижать…
Мы нарядны и красивы…
И немножечко плаксивы…
Игрушки новые берем…
Все испачкаем, порвем…
Дружно мы в поход пойдем…
В речку мальчика столкнем…
Соберем цветов букет…
Мусор сложим мы в пакет…
Ветки все переломаем…
В белку шишки покидаем…
Грибы увидим у пенька…
Повстречаем лесника…
Дома ждут нас папы, мамы…
Мы их видеть очень рады…
Будем хныкать и хандрить…
За обед благодарить…
По грибы
Игра-кричалка
Ведущий
перечисляет то, что можно взять в лес, а дети, если согласны, кричат «да», если
не согласны — «нет».
Любим мы в лесу гулять
И грибочки собирать,
Да и ягоды в лукошко
Собираем понемножку.
Дружно в лес, друзья, пойдем
И с собою мы возьмем
Берестяную корзинку…
Жевательную резинку…
Сапоги блестящие…
Бусы настоящие…
Хлеба возьмем мы с маслом…
Спичек, костер чтоб не гас…
Побольше вилок и ложек…
Ну и, конечно, ножик…
Термос еще и чашку…
Серую кошку Машку…
Компас в карман положим…
И зонт с собою взять можем…
Прихватим мы и подушку…
И булочку, и ватрушку…
В рюкзак положим везение
И радужное настроение!
Игры к празднику «Осень золотая».
Игра «Это осенью бывает?»
Загадка. Несу я урожаи,
Поля вновь засеваю,
Птиц к югу отправляю,
Деревья раздеваю.
Но не касаюсь сосен
И ёлочек. Я… (осень).
Сейчас я буду произносить различные выказывания,
и если вы согласны, то поднимите руки, а если нет – побарабаньте пальцами по партам.
Осенью многие птицы улетают на юг. (Да.)
Осенью на деревьях раскрываются почки. (Нет.)
Осенью собирают урожай. (Да.)
Осенью после длительных каникул начинаются занятия в школе. (Да.)
Осенью начинается на реках ледоход. (Нет.)
Осенью бывает листопад. (Да.)
Осень – пора сбора клубники. (Нет.)
Осенью нужно закаляться, купаться и загорать.
(Нет.)
Осенью обычно выпадает первый снег. (Да.)
Осенью отмечается праздник Пасхи. (Нет.)
Осенью приходит Новый год. (Нет.)
Осенью наступают летние каникулы. (Нет.)
Осенью начинаются весенние каникулы. (Нет.)
Осенью ученики радуются осенним каникулам. (Да.)
Игра «Ладошки».
Ведущий читает стихи, сопровождая их движениями.
По ходу рассказа дети повторяют за ведущим все движения.
Вот у нас игра какая —
Хлоп ладошка, хлоп другая.
Правой — левую ладошку
Мы похлопаем немножко,
А теперь ладошкой левой
Ты хлопки погромче делай!
Вверх ладошки — хлоп, хлоп,
По коленкам — шлеп, шлеп,
По плечам теперь похлопай,
По бокам себя пошлепай,
Можем хлопать за спиной,
Хлопаем перед собой,
Справа можем, слева можем
И крест-накрест руки сложим!
Ведущая
Славно мы повеселились,
Поиграли, порезвились!
Но что это? Тучки на небе стали сгущаться. Ой-ой-ой, кажется, дождь собирается.
Песенка про дождик.
Выходит Дождик.
Здравствуйте, ребята!
Я дождик проливной,
Подружитесь все со мной.
Намочу я всех подряд,
Кто же дождику не рад?
Ведущий: А мы тебе не очень рады. Ведь когда ты идешь, мы не можем выйти погулять. Правда, ребята?
Дождик: А мне как обидно: когда я иду, на улице никого нет, все от меня прячутся и не хотят поиграть. Ну, вы-то, ребята, меня не боитесь? Хотите поиграть со мной?
Играют в игру «Дождик».
Ведущий произносит в произвольном порядке слова «капелька», «2 капельки», «3 капельки», «сильный дождь», «ливень», сопровождая слова движениями.
Дети повторяют за ведущим движения.
Когда он говорит :
1 капелька — одним пальцем стучат по ладошке,
2 капельки — двумя пальцами,
3 капельки — тремя пальцами,
сильный дождь — хлопают в ладоши,
ливень — очень сильно хлопают.
Дождик: Понравилась вам моя игра? Вот и тучка моя улетает, и мне пора. До свидания!
Учитель. Сейчас мы поиграем в игру
«Что растет в огороде?».
Я буду задавать вопросы, а вы — отвечать «да» или «нет»
— Растет капуста в огороде?
— Да!
— Краснеет помидор всегда?
-Да!
— А лук на грядке зеленеет?
-Да!
— Картошка в огороде зреет?
— Да!
— И на траве, как на подушке растет зеленая лягушка?
— Нет!
— Есть в огороде перец сладкий?
— Да!
— И кабачок растет на грядке?
— Да!
— Морковка выстроилась в ряд?
— Да!
— Растет на грядках шоколад?
— Нет!
— Растут укроп, фасоль, горох?
— Да!
— Растет большой и злой бульдог?
— Нет!
Игра « С Ч И Т А Л О Ч К А» (Остаётся победитель.)
Я еще и считалочку знаю!
Чищу овощи для щей.
Сколько нужно овощей?
Три картошки, две морковки,
Луку полторы головки,
Да петрушки корешок,
Да капустный кочешок.
Потеснись-ка ты, капуста,
От тебя в кастрюле густо!
Раз, два, три! Огонь зажжен,
Кочерыжка, выйди вон!
Игра »Кто ( что) встречается в наших лесах?»
Будьте внимательны! Я стану называть фразы – ответы на вопрос, содержащийся в названии игры. Если вы согласны, скажите хором «да», если не согласны – «нет».
Белые грибы,
Спелые бобы,
Рыженькие белки,
Деревянные тарелки,
Рыбные котлетки,
Свежие газеты,
Румяные ватрушки,
Беззубые старушки,
Шишки смолистые,
Ягоды душистые,
Лупоглазые лягушки,
Пуховые подушки,
Зайцы косоглазые,
Цветочки разные,
Дубы могучие,
Корабли летучие,
Столики журнальные,
Слоники печальные,
Ёжики колючие,
Ивушки плакучие,
С балконами домишки,
Серенькие мышки,
Ящики почтовые,
Жирафы трёхметровые,
Сороки болтливые,
Ручейки говорливые,
Трухлявые пенёчки,
Болотные кочки,
Воробьи игривые,
Муравьи трудолюбивые.
А теперь проверим вашу внимательность.
Я называю первое слово фразы, вы – второе, например, я: «Белые», вы : «Грибы»,
Я: «Спелые», вы : «Бобы» и т.д.
Выходят участники хоровода. Первая участница несет в руках кочан капусты, остальные держат по листочку. Исполняется русская хороводная песня «Капустка».
1. Вейся, вейся, капустка,
Вейся, вейся, белая.
2. Как же мне, капустке, не виться,
Белою-белою не родиться.
3. Как вечор на нашу капусту,
Как вечор на нашу белую.
4. Чистый дождик поливает,
Нас с тобой домой загоняет.
5. Дома нас хозяин встречает,
Дома нас богатый встречает.
6. Он к столу нас приглашает,
Пирогом с капустой угощает.
Игра-хоровод «Кабачок».
Кабачок, кабачок, (Дети идут по кругу, в центре – сидит «кабачок»)
Тоненькие ножки,
Красные сапожки.
Мы тебя кормили,
Мы тебя поили,
На ноги поставили, (Все подходят к «кабачку» и ставят его на ноги.)
Танцевать заставили.
Танцуй, сколько хочешь.(«Кабачок» танцует, дети хлопают в ладоши.)
Выбирай, кого захочешь.(Выбирается новый «кабачок».)
Игра Капуста».
Дети показывают движения руками.
Мы капусту рубим, рубим,
Мы капусту мнём, мнём.
Мы капусту солим, солим.
Мы капусту трём, трём.
Игра “Эхо”.
(Дети должны повторять концовку).
Собирайся детвора! – ра – ра
Начинается игра! – ра – ра
Да ладошек не жалей! – лей – лей
Бей в ладошки веселей! – лей – лей
Сколько времени сейчас? – час – час
Сколько будет через час? – час – час
И неправда, будет два! – два – два
Думай, думай, голова! – ва – ва
Как поет в селе петух? – ух — ух
Вы уверены, что так? – так – так
А на самом деле как? – как – как
Сколько будет дважды два? – два – два
Ходит кругом голова! – ва –ва
Это ухо или нос? (держимся за ухо) –
нос – нос
Или, может, сена воз? – воз – воз
Это локоть или глаз? (держимся за локоть) –
глаз – глаз
Ну а это что у нас? – нас – нас
Вы хорошие всегда? – да – да
Или только иногда? – да – да
Вы устали отвечать? – чать – чать
Разрешаю помолчать.
Ручками похлопайте! 1-2-3-4-5!
Ножками потопайте! 1-2-3-4-5!
Глазками похлопайте! 1-2-3-4-5!
Игра «Расскажи без слов.»
– Как живешь?
– Вот так! (Показ большого пальца.)
– Как идешь?
– Вот так! (Прошагать двумя пальцами по ладони.)
– А бежишь?
– Вот так! (Согнуть руки в локтях и показать, как работают ими при беге.)
– Ночью спишь?
– Вот так! (Руки под щеку и положить на них голову.)
– Как берешь?
– Вот так!
– А даешь?
– Вот так!
– Как шалишь?
– Вот так! (Надуть щеки и слегка стукнуть по ним ладонями.)
– А грозишь?
– Вот так! (Погрозить пальчиком своему соседу)
Осенний хоровод.
(Танец.)
1. Осень в тучах согревает
Солнца жёлтые лучи.
В огороде поспевают
Овощи, овощи.
Припев:
Эй, горошек и фасоль,
В круг пожаловать изволь.
Огурец с морковкой
Пляшет очень ловко.
2. Рассчитавшись по порядку,
Огурцы лежат на грядке.
А капуста и свекла
Пляшут полечку с утра!
Припев.
3. Опустеют скоро грядки,
Будет долгою зима.
Урожай полезный, сладкий
Убираем в закрома.
Припев:
Эй, горошек и фасоль,
В круг пожаловать изволь.
Огурец с морковкой
Пляшет очень ловко.

Здравствуйте , народ честной!
Проходи смелей, не стой!
Инструктор по физической культуре:
Те, кто мрачен, кто не улыбается,
Тот на наш праздник не допускается.
Праздник наш не простой .
А осенне-спортивный,вот какой!
Ведущий:
Желтый листик на ладони
Был когда-то он зеленый.
К нам в окошко он влетел,
Почему он пожелтел?
У кого, друзья, не спросим,
Скажут: « наступила…
Дети: Осень!»
Реб: Как красиво всё кругом
Золотым осенним днем:
Листья желтые летят,
Под ногами шелестят!
Реб: Осень! Славная пора!
Любит осень детвора.
Сливы, груши, виноград –
Всё поспело для ребят.
Реб: Журавли на юг летят.
Здравствуй, здравствуй, осень!
Приходи на праздник к нам,
Очень, очень просим.
Ведущий:Какой же праздник без кричалок?Я начну стихи читать ,а вы мне помогайте, дружно хором отвечайте: «Осень золотая!».
Игра-кричалка»ОСЕНЬ ЗОЛОТАЯ»
-
Вот опять пришла пора,
На дары благая!Называется она…
Зрители. Осень золотая!
-
Снова птицы в октябре
На юг стремятся стаей,
Потому что на дворе…
Зрители. Осень золотая!
-
Нет занятьям и делам
Ни конца ни края.
Утром в садик нас ведёт…
Зрители. Осень золотая!
-
И хозяйкам нелегко,
Запасы пополняя.
Надо все успеть, пока…
Зрители. Осень золотая!
Выходит «Осень» (воспитатель в костюме «осени»)
Осень: — Вы обо мне? А вот и я!
Привет осенний вам, друзья!
Вы рады встретиться со мной?
Вам нравится наряд лесной?
Я пришла на праздник к вам
Петь и веселиться. Я хочу со всеми
Здесь крепко подружиться!
Ведущий. Мы очень рады с тобой подружиться и стихи дети знают об осени.
Дети читают стихи:
Ребенок:1
Промелькнуло быстро лето
Пробежало по цветам.
За горами скрылось где-то
И без нас скучает там.
Ребёнок 2:
А за окном сегодня осень.
Она пришла так не спеша,
В багряном платье и серёжках
Так сказочна и хороша!
Ребенок 3:
И по бывшим летним тропкам
Бродит рыжая краса.
Это Осень — златовласка
К нам подкралась, как лиса.
Ребенок 4:
Разгулялся листопад
По кустам и кленам.
Скоро к нам заглянет в сад
Золотистым звоном.
Ребенок 5:
Одарила гостья осень
Урожаями плодов.
Моросящими дождями,
Кузовком лесных грибов.
Ребёнок 6:
В огороде тоже урожай,
Всё, что хочешь, собирай.
Есть морковка и салат,
Лук на грядке, перец сладкий,
И капусты целый ряд.
Ребенок 7:
Так давайте славить осень!
Песней, пляской и игрой.
Будут радостными встречи,
Вместе: Осень – это праздник твой.
Ребенок 8:
Осень славная пора
Любит осень детвора.
Осень мы встречаем,
Песню запеваем.
Осень: В лес осенний на прогулку
Приглашаю вас пойти.
Интересней приключений,
Нам ребята не найти.
Друг за другом становись!
В путь дорожку соберись.
Игра «Дерево ,тропинка, кочка, ручей»выполняется под музыку после объяснения условий игры инструктором по физической культуре
Играющие строятся в колонну по одному.
По сигналу педагога начинают движение друг за другом, выполняя следующие команды:
На слово «Дерево» – игроки останавливаются, поднимают руки вверх;
«Ручей» – подпрыгивают с продвижением вперед на двух ногах, руки на пояс;
На слово «Тропинка» нужно встать друг за друга и взяться за руки; «кочка» — присесть и идти вприсядку.
ВЕДУЩАЯ:
Пришли мы на осеннюю поляну, где растут красивые деревья,только листья на них стали опадать опадают, осень объявила листопад. Назовите, какие деревья вы знаете? Ответы детей.
Наши команды будут называться «Берёзка « и «Клен». Осень приготовила для наших команд интересные задания, а какие, вы сейчас узнаете. Наше первое задание называется « Собери листочки»
Эстафета «Осень дождливая» Первый участник добегает до зонтика змейкой и возвращается к команде. Побеждает та команда, которая закончила эстафету первой. Подведение итогов
3. Игра моя называется «Бег в галоше» Мы с Осенью будем вашими ориентирами. По одному из каждой команды вы подбегаете к галоше, надеваете её себе на ногу. Ваша задача: добежать, оббежать и вернуться с галошей на исходную позицию. После этого бежит следующий игрок. Всем понятно? Тогда по сигналу вперед.
Инструкторс зонтом в руках говорит на фоне шума дождя:
Дождь земле и людям нужен.
Дождь прошел и всюду лужи.
Чтобы не промокли ножки,
Надеваем мы галоши
Будем весело играть,
Через лужицы скакать.
-
ИГРА «ПРОБЕГИ В КАЛОШАХ». 2 пары калош большого размера, 2 стула.
Ход игры:
Инструктор вызывает детей, которые выстраиваютс в команды.У каждой команды одна пара калош. По команде первый ребёнок, каждой команды, надевает калоши и бежит вокруг стула. После этого, он возвращается к своей команде, снимает калоши и встаёт в конце. Калоши надевает второй ребёнок и т.д.
ИГРА ПРОВОДИТСЯ 2 РАЗА.
-
Эстафета «Через лужи» (прыжки, старшая на 2 ногах, подготов. на одной ноге) .
ВЕДУЩАЯ:
Осень–пора уборки урожая , и мы с вами сейчас поможем жителям деревниКартошкино,которая стоит возле самого леса , убрать эту самую картошку,а еще капусту ,морковку и ещё много-много всяких овощей и для супа и для щей.
Ведущий. Посмотрим, все ли ребята готовы к сбору урожая
Есть у нас одна игра.
Вам понравится она.
Посмотрим, чья же команда сильнее!
(Перетягивание каната).
Жюри оценивает.
Осень: Предлагаю всем поиграть с листочками (дает 3 разных осенних листочка)
Музыкальная игра с листочками «Соберемся в круг»
3. Ведущий. К сбору урожая все готовы, а теперь поехали на поле.
Эстафета «Грузовик» (участвуют мальчики, передают руль: бегут, держа руль, в руках обегая препятствия, передают руль следующему)
Ведущий. Дождик закончился, пора и урожай собирать (участвуют девочки).
(перенести в ложке картофель, лук, свеклу из обруча в корзинку) (под песню «Урожайная)
Жюри оценивает.
5. Ведущий. Урожай собрали вы, и сейчас надо овощи перевезти на грузовой машине в детский сад. (участвуют капитаны, закручивают на палочку привязанную машину с овощами)
Жюри оценивает.
6. Ведущий. Урожай перевезли, а теперь его нужно убрать на хранение в погреб.
Эстафета с обручами.
(Играющие строятся перед стартовой чертой. На расстоянии 6-8 м от команд кладутся по одному обручу. По сигналу бегут к обручам, поднимая, пролезают в них, кладут на место и бегут к команде, дотрагиваются до следующего
встают в конец колонны.)
Вед . Ходят часики природы:
День, неделя, месяц, год. Если осень у народа,
Каждый день полно хлопот!
Всё созрело, всё поспело!
Время с грядок убирать.
Принимаемся за дело,
Кто мне будет помогать?
Игра – эстафета «Весёлый огород»
Дети делятся на 2 команды, в каждой по 4 человека.
1-е с рулём в руках топающим шагом обходят вокруг обруча и возвр. к своей команде;
2-е – с корзинами подбегают к обручу и выкладывают овощи «сажают»;
3-е – с лейкой «поливают»;
4-е – с корзинкой собирают овощи в корзину.
ВЕДУЩАЯ:
Ну что ж ,в лесу побывали ,урожай собрали, через лужи попрыгали, теперь пришло время для отдыха.
♫Релаксация «Шум дождя».
ВЕДУЩАЯ:
Заканчивается наше путешествие развлечение, посвященное осени.
Давайте споем песенку о ней.
♫(Исполнение любой песни об осени
-
Финальная считалка
ВЕДУЩАЯ:
Мы наш праздник завершаем
И все вместе посчитаем:
Пусть все получится в жизни у вас — раз!
Здоровы были чтоб всегда — два!
Чтоб душу грело изнутри — три!
Чтоб жили все в любви и мире — четыре!
Чтоб никогда не унывать — пять!
Друзей чтоб было вам не счесть — шесть!
Чтобы тепло дарили всем — семь!
Чтоб урожайной была осень — восемь!
Что хорошо все будет, верить — девять!
И, наконец, побольше добрых песен — десять!
Еще добра, терпения, старания…
Ну что ж, прощаемся и говорим всем…
До свидания!

Подборка осенних закличек для праздников, связанных со встречей осени. Можно использовать при составлении сценариев в детском саду и школе, других площадках.
Осенние заклички это — обрядовые песни заклинательного характера, сопровождающие обряд кликания осени. В них народ обращался к осени, как одушевленному существу. Они отражают интересы и представления крестьян о хозяйстве — заклинание богатого урожая (с обильными хлебами).
Осень не браните
Осень не браните,
Осень не журите,
Осень славную,
Листопадную.
Пышки, лепешки,
Свиные ножки
В печи сидели,
На нас глядели,
В кошель полетели
Осенинщикам,
Славильщикам!
Осень, осень
Осень, осень,
В гости просим,
Осень, осень,
Погости недель восемь
С обильными хлебами,
С высокими снопами,
С листопадом и дождём,
С перелётным журавлём.
Осень, осень на порог!
Осень, осень на порог!
Осенинщикам пирог!
За труд и терпение
Всем угощение
А вы осень, не браните,
А вы осень, не журите.
Осень славную, листопадную!
Осень, осень
Осень, осень,
Погости недель восемь:
С громами сильными,
С дождями, с ливнями,
С обмолоченным снопом
С румяным пирогом!
Осень, осень пришла
Осень, осень пришла,
Что ты нам принесла?
В корабью — холста,
На гумно — зерна,
На прялку — шерстинку
Да молока кринку,
На стол — каравай,
Дождик, дождик, поливай!
Осень! Осень!
Осень! Осень!
Сноп последний носим.
Приходи с ливнем,
С хлебом обильным,
Со льном высоким,
С корнем глубоким,
С толком, обмолокой,
Золотым венцом!
Хороша зима — снегами
Хороша зима — снегами,
Весна — цветами,
Лето — грибами,
А осень — стогами.
Осень, осень,
В гости просим.
Птицы в лесу: шуг-шуг,
Улетают с севера на юг;
Курлы-сИ, курлы-сИ —
Улетают до весны,
Улетают до весны,
По Руси! По Руси!
- Как быстро и правильно высушить цветы и листья для поделок и аппликаций
- Времена года — тематическая подборка
Спасибо за чтение! Вам понравилось?
ГБОУ СПО Нижегородский педагогический колледж
им. К.Д. Ушинского.
Сценарий зачетного мероприятия
«Праздник Осени»
Выполнила :
Студентка 246 группы
НПК им. Ушинского
Балакина Наталья
Методист: Ветренко Ольга Владимировна
Классн.рук.: Котова Людмила Владимировна
Нижний Новгород 2013
|
№ |
Что делать |
Сроки |
Ответственные |
|
1 |
Выбор темы |
25.09.13 |
Балакина Н.О. |
|
2 |
Обсуждение темы с руководителем и учителем |
30.09.13 |
Балакина Н.О. |
|
3 |
Подбор материала |
1.10.13-4.10.13 |
Балакина Н.О. |
|
4 |
Определение задания для обучающихся |
4.10.13 |
Балакина Н.О. |
|
5 |
Изготовление наглядностей |
20.10.13 |
Балакина Н.О. |
|
6 |
Подготовку оборудования |
21.10.13 |
Балакина Н.О. |
|
7 |
Консультация с методистом |
23.10.13 |
Балакина Н.О. |
|
8 |
Составление конспекта |
22.10.13 |
Балакина Н.О. |
|
9 |
Работа с обучающимися (задание) |
21.10.13 |
Балакина Н.О. |
|
10 |
Организация призов |
20.10.13 |
Балакина Н.О. |
|
11 |
Деление детей на команды |
23.10.13 |
Балакина Н.О. |
|
12 |
Оформление допуска мероприятия методистом |
24.10.13 |
Балакина Н.О. |
|
13 |
Проведение мероприятия |
25.10.13 |
Балакина Н.О. |
|
14 |
Анализ мероприятия |
25.10.13 |
Балакина Н.О. |
План подготовки :
Цель мероприятия: формирование у учащихся представление об осени через виды, интеграцию видов искусств: музыка, хореография, литература.
Задачи мероприятия:
Образовательная: представить многоцветье осени; познакомить с осенними месяцами с исторической стороны.
Воспитательная: воспитывать экологическую культуру у детей, способствовать развитию культуры здоровья младших школьников.
Развивающая: развивать чувство прекрасного, понимать красоту окружающего мира, поэзию, живопись, музыку; формировать навыки здорового образа жизни;
Оборудование: зал украшен осенними листьями, компьютер, проектор, наглядность: осенние овощи (картошка, морковь, огурцы, баклажан, тыква, перец)
Место проведения:
г. Нижний Новгород.
МБОУ СОШ №94, Ленинский район, ул. Даргомыжского, 22а.
25 октября 2013года.
Участники:
Дети 7-8 лет, класс 2 «В», 24 ученика.
План проведения:
Вступительное слово: 2 минуты.
Игра «Да или нет»: 3 минуты.
Игра «Листочки и осенний ветерок»: 7 минут.
Знакомство с осенними месяцами (сентябрь, октябрь, ноябрь): 5 минут.
Игра «Собери картошку»: 7 минут.
Игра «Узнай овощ»: 7 минут.
Игра «Перейди лужи»: 10 минут.
Показ клипа про осень: 2 минуты.
Подсчет баллов (во время показа клипа)
Заключительно слово: 2 минуты.
Общее время: 45 минут.
Сценарий
Учитель 1
(на фоне играет спокойная, сказочная музыка)
Отправляемся в чудесную страну, страну загадочную, полную тайн. Мы пойдем искать осень.
Но в эту страну не идут поезда,
И самолет не летает сюда.
Как же страну эту назвать.
Страну, до которой рукою подать?
А здесь простой секрет.
Смотри, все замечай и ничего не пропускай!
Ну, отправляемся в путь.
Идем в страну мы по дорожке,
Где шагали чьи-то ножки.
А вы знаете, что у каждого времени года свои приметы? Сейчас проверим, знаете ли вы приметы осени.
Учитель 2
Игра «Да или нет»
Дайте правильный ответ.
Учит.2— Осенью цветут цветы? (Да!)
Учит.3- Осенью растут грибы? (Да!)
Учит.1- Тучки солнце закрывают? (Да!)
Учит.2- Колючий ветер прилетает? (Да!)
Учит.3 — Туманы осенью плывут? (Да!)
Учит.1- Ну а птицы гнезда вьют? (Нет!)
Учит.2- А букашки прилетают? (Нет!)
Учит.3- Звери норки закрывают? (Да!)
Учит.1- Урожай все собирают? (Да!)
Учит.2- Птичьи стаи улетают? (Да!)
Учит.3- Часто-часто льют дожди? (Да!)
Учит.1— Достаем ли сапоги? (Да!)
Учит.2- Солнце светит очень жарко? (Нет!)
Учит.3- Можно детям загорать? (Нет!)
Учит.1- Ну а что же надо делать?
Учит.2- Куртки, шапки надевать? (Да!)
Учитель 3
Ребята, а чтобы мы попали в эту сказочную страну, нам нужно знать еще несколько заклинаний. Вы когда-нибудь ходили по опавшим осенним листочкам? Вы обратили внимание на то, как они шуршат? Если потереть ладошку о ладошку, то получится похожий звук. Давайте попробуем.
(Дети шуршат ладошками.)
Учитель 1
А еще нам нужно научиться дуть, как осенний ветер, который перегоняет отпавшие листья с места на место. Сделайте глубокий вдох и постепенно выдыхайте воздух.
А теперь потрите ладошкой о ладошку.
Учитель 2
И еще раз — глубокий вдох и выдох.
(звук осеннего ветра)
Зашуршали ладошками!
И опять подул осенний ветер.
Зашуршали опавшие листья.
Лес одевается яркими красками,
Птичка в нем больше теперь не поет.
Солнце дарит нас последними красками,
Тихая осень идет.
Учитель 3
Сентябрь – младший брат осени. Название сентября происходит от латинского «септимус” и означает «седьмой”. В древнерусском календаре сентябрь был седьмым по счету от начала года. Первым тогда считали март, а не январь, как в современном календаре.
Сентябрь – самый сухой месяц осени. Эти теплые деньки осени называются бабьим летом. Это самое лучшее время для сбора грибов.
Учитель 1
Ребята, а вы знаете, что такое грибы?
(выслушиваются ответы детей)
Грибы – это не животные и не растения. Они появились на Земле более миллиарда лет назад. На Руси они назывались «губы” и только 300 лет назад стали называться «грибы”.
Учитель 2
Октябрь называют вершиной осени. Почему? (это середина осени). Хмурень – так называли октябрь в старину. Называют его еще вечером года. В это время природа готовится ко сну.
Урожай у нас хорош, уродился густо:
И морковка, и картошка, белая капуста
Кабачки зеленые, красный помидор
Затевают длинный и серьезный спор.
Учитель 3
Мы приглашаем вас в гости в наш дом. Лес в осеннем убранстве очень красив. Но дорога к нему нелегка, полна испытаний.
Каждая из нас приготовила задания для вас. Справитесь?
Дети: да!
Учитель 1
Тогда в путь! Вам предстоит соревнование. Для этого разделимся на две команды: девочки и мальчики и выберем капитанов.
Чтоб у вас любое дело
дружно спорилось, горело,
Путь должны пройти все вместе.
Легче путь с хорошей песней,
С духом сильным и здоровым
Эти истины не новы.
Учитель 2
А сейчас ребята будет конкурс.
Игра называется «Собери картошку».
Проводится следующим образом: на пол разбрасывается много фруктов, овощей, и участники игры должны собрать как можно больше урожая.
Одному фанту из команды завязывают глаза и дают в руки корзину, а другой фант словесно объясняет, куда двигаться фанту с завязанными глазами.
Учитель 3
Игра «Узнай овощ».
В волшебной коробке лежат овощи и фрукты. Ваша задача на ощупь определить, что это за овощ или фрукт.
Учитель 1
Ноябрь – последний месяц осени. Его древнегреческое название– грудень, от слова «груда”, что значило разъезженный, плохой и замерзший путь. В ноябре небо нередко закрыто тяжелыми облаками, идет снег пополам с дождем.
Учитель 2
Ходит осень по дорожке, промочила в лужах ножки. Льют дожди, и нет просвета… Затерялось лето где-то. Дождь осенний налил лужи, перейти скорей их нужно!
Игра «Перейди лужи!”
(Участвуют пять мальчиков и пять девочек.)
На полу раскладывают листы бумаги. Делают две дорожки. Ребята должны пробежать, наступая только на листы бумаги. Все остальное пространство залито водой.
Чья команда справиться с этим заданием быстрее и аккуратнее, те и победили. (В фон к конкурсу веселая музыка)
Учитель 3
(подведение итогов конкурса, выявление победителей, награждение медалями)
Дороги ребята, а сейчас мы предлагаем вам еще раз вспомнить какое же красивое время года – осень !
(на проекторе показ клипа про осень)
Учитель 1
Жалко с вами расставаться, но пришла пора прощаться. Вы подарок наш примите, чаще в гости приходите. («Осень» вносит корзину с яблоками и угощает детей и гостей праздника).
Цели: обобщение знаний детей об осени,
создание настроения весёлых состязаний.
Задачи:
- создать настроение весёлых состязаний;
- развивать быстроту, ловкость, смекалку;
- формировать навык коллективного общения и
активности; - закреплять знания об осени;
- воспитывать любовь к природе
Оборудование: осенние листья из бумаги,
веревка, огурец, лук, чеснок, укроп, повязка на
глаза, сок, трубочки для коктейля, картофель,
детские грузовые машинки, “Бабушкин сундучок”
с нарядами и аксессуарами для мисс “Осени”,
бумага, фломастеры, грамоты, сладости для
сюрпризного момента.
Ход мероприятия
Перед началом мероприятия звучит музыка,
формируются четыре команды. Каждая команда
усаживается за приготовленные столы.
Ведущий I
Люблю, когда горят румянцем
Тихи, задумчивы леса.
Звенит, кружась в осеннем танце,
Листвы прощальная краса.
А утром глянешь – первый иней
Уж погасил пожар берез,
И серебро в реке остынет,
И луг седой от белых рос.
Ведущий II
Добрый день, дорогие ребята, уважаемые
гости! С праздником вас! Солнечного вам
настроения!
Осенние деньки до сих пор балуют нас хорошей
погодой, а желтый цвет в природе согревает наши
сердца. Каждое время года по-своему красиво. Так и
осень радует нас своей красотой и обильностью
урожая.
Ведущий I
А ведь сегодня день действительно добрый! Да
и как ему не быть добрым, ведь вокруг столько
радостных, счастливых и улыбающихся лиц. Сегодня
вас ждет много приятных мгновений на нашем
празднике. Мы будем свидетелями рождения новых
звезд. Но не будем забегать вперёд. В этом зале
присутствуют дети всех групп. В сентябре мы
объявляли конкурс рисунков на тему “Здравствуй,
Осень!” В конце праздника мы подведем итоги
конкурса и наградим победителей.
А сейчас пришло время познакомить вас с жюри,
которое будет оценивать ваши знания и
творчество.
Ребенок I
Осень! Славная пора!
Любит осень детвора.
Сливы, груши, виноград-
Все поспело для ребят.И арбуз, увидев важный,
Оживится детвора —
И радушно скажет каждый:
— Здравствуй, осени пора!
Ребенок II
Осень парки украшает
Разноцветною листвой.
Осень кормит урожаем
Птиц, зверей и нас с тобой.Закружился надо мной
Дождь из листьев озорной.
До чего же он хорош!
Где такой еще найдешь —
Без конца и без начала?
Танцевать под ним устала.
Ведущий I
— Команды готовы, пора начинать! Но для начала вы
должны придумать осеннее название команд и
выбрать капитана. На эти два задания вам дается 2
минуты. И так время пошло.
Представление команд и капитанов.
Ведущий II
1.Начинаем наше соревнование с разминки “Отгадайте
загадку”. Каждой команде по очереди будут
задаваться вопросы. Если команда отвечает
правильно, то получает балл в виде осеннего
листочка. А если не ответила или ответила
неправильно, то ход переходит к другой команде.
«Загадки»
Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла.
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно (листопад)Мочит поле, лес и луг,
Город, дом и все вокруг!
Облаков и туч он главный,
Ты же знаешь, это (дождь)Холода их так пугают,
К теплым странам улетают,
Петь не могут, веселиться
Кто собрался в стайки? (птицы)Солнце больше нас не греет,
Холодком поземка веет!
Дунул в лужу ветерок
И сковал ее (Ледок)Дождь и слякоть, грязь и ветер,
Осень, ты за все в ответе!
Мерзнет, мерзнет человек,
Выпал первый белый (Снег)
Утром мы во двор идём —
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят.
Какое время года? (Осень)Летом вырастают,
осенью опадают. (Листья)
Озорной повеса
Пролетел над лесом,
Крыльями взмахнул –
Лист с дерева стряхнул. (Ветер)Белая кисея ночью ляжет на поля.
Утром солнышко пригреет,
Её по ветру рассеет. (Туман.)
Ведущий I
Молодцы, хорошо умеете отгадывать загадки. А
сейчас узнаем, хорошие ли вы знатоки природы?
2. Конкурс “Знатоки природы”
1. Куда осенью исчезают бабочки? (Прячутся в
щели, под кору деревьев)
2. Какие птичьи тайны открывает листопад?
(Гнезда)
3. Собирают ли себе птицы на зиму запасы? (Да,
совы, сойки)
4. Как готовятся к зиме муравьи? (Закрывают входы
и выходы муравейника)
5. Куда исчезают на зиму лягушки? (Прячутся на
глубину под камни или в ил)
6. Когда улетают от нас последние утки? (Когда
замерзнут реки)
7. Какие деревья сбрасывают листья зелеными?
(Ольха и ива)
8. Какие садовые цветы до первого снега цветут?
(Астры)
9. Листья каких деревьев осенью краснеют? (Осина,
рябина, клен)
10. Кто собирает яблоки спиной? (Еж)
11. Какой лесной житель сушит грибы на деревьях?
(Белка)
12 . У какого зверя осенью в листопад появляются
детеныши? (У зайца)
13. Какие животные питаются грибами?
14. Какую рыбу называют санитаром? (щуку, она ест
ослабленную, больную рыбу в первую очередь)
15. Какой вред наносит сбор сока? (без сока дерево
засыхает)
16. Какого жука называют — “опасным
преступником”? (колорадского)
17. Какая птица умеет считать года? (кукушка)
18. Кого называют санитаром леса? (волка)
19. Кого называют лесным доктором? (дятла)
20. Из какого дерева делают спички? (осина)
21. Что такое тихая охота? (сбор грибов)
22. Назовите второй осенний месяц.
23. Назовите перелетных птиц.
24. Кто из животного мира впадает в зимнюю
спячку? (медведи, ежи, барсуки, змеи и т.д.)
25. Как называется явление с вальсирующими
листьями? (листопад)
26.Перечислите съедобные грибы.
Ведущий II
3. Игра “Осенний волейбол”
Молодцы, ребята, настоящие знатоки природы!
Засиделись вы за столами, давайте-ка поиграем. В
волейбол играть умеете? Вот сейчас свою сноровку
и покажите. Две команды встают друг против друга,
перебрасывать через веревку вы будете не мяч, а
осенние листья. Поэтому игра и называется “Осенний
волейбол”. На чьей стороне меньше окажется
листьев, та команда и выиграла.
Ведущий
4. Конкурс “ Искусные повара”
Волейболистами вы побывали, а теперь испытаем
вас в роли искусных поваров.
Задание: вам нужно приготовить
блюда, а чтобы они получились, нужно определить
какие продукты в списке лишние. Капитаны команд,
получите задания.
Команда №1. Выберите продукты для салата
“Оливье” (морковь, картофель, лук, зеленый
горошек, яйцо, банан, виноград, лимон)
Команда № 2. Выберите продукты для овощного
супа: капуста, картофель, морковь, лук,
яблоко, помидор, ананас, конфеты шоколадные.
Команда № 3. Выберите продукты для грибного
супа: грибы белые, картофель, подберезовики,
маслята, мухомор, лук, горох, кабачок.
Команда №4. Выберите продукты для фруктового
салата: яблоко, груша, виноград, апельсин,
лимон, кабачок, лук, баклажан, помидор, банан,
киви.
Ведущий II
5. Конкурс “Угадай, что это”. (Для конкурса
приготовить: огурец, лук, чеснок, укроп)
Приглашаются по одному игроку от команды.
Участникам конкурса завязывают глаза. Им
не дают пробовать и щупать овощи. Они должны
отгадать овощи по запаху.
Ведущий I. Молодцы ребята, отлично справились
с таким трудным заданием.
— Слово жюри.
Ведущий II
6. Конкурс “Дегустация сока”. Каждой команде
предлагается выпить сок через трубочку (соломку).
Чья команда выпьет сок первой, та и победила.
Ведущий I
7 конкурс “Перепутанные пословицы”
Ваша задача — восстановить перепутанные части
пословиц. (Раздаются листы бумаги с частями
пословиц)
Пословицы для команды №1.
- Чтобы рыбку съесть/да горы копает.
- На одном месте лёжа/ тому бог подаёт.
- Муравей невелик/ надо в воду лезть.
- У ленивой пряхи/ и камень мхом обрастёт.
- Кто рано встаёт/ и для себя нет рубахи.
Пословицы для команды №2.
- Кончил дело/ не вытащишь и рыбку из пруда.
- Лентяй праздник знает/ гуляй смело.
- Работа с зубами/ а лень портит.
- Труд человека кормит/да будней не помнит.
- Без труда/ а лень с языком.
Пословицы для команды №3.
- Кто пахать не ленится/ когда спишь до обеда.
- Не спеши языком/ оба подставишь — легче
справишься. - От трудов праведных/ у того и хлеб родится.
- Не пеняй на соседа/ торопись делом.
- В полплеча работа тяжела/ не нажить палат
каменных.
Пословицы для команды №4.
- У ленивого, что на дворе/ чужая ребром торчит.
- На печи лежать/так и не будет скуки.
- Понурая коровка/так и хлеба не видать.
- Трудовая денежка плотно лежит/ то и на столе.
- Не сиди сложа руки/ много молочка несёт.
Ведущий II. А сейчас мы проверим, кто из вас
самый быстрый и ловкий
8. Конкурс «Собери урожай картофеля» Пришло
время собрать урожай картофеля.
Приглашаются все команды. Ваша задача:
построиться друг за другом, первые берут за
веревку самосвал и доезжают до колхозного поля,
берут картофель, кладут в кузов и возвращаются
назад, перекладывая картофель в корзину.
Следующий участник также бежит, берет одну
картошку и возвращается назад. Побеждает та
команда, которая справилась с заданием первая.
Ведущий I. Молодцы, ребята, богатый нынче
урожай картофеля собрали – зима нам не страшна.
Следующий конкурс
9. Конкурс “Театр осенних миниатюр ”
Игроки посредством жеребьёвки узнают свой
сюжет и, используя пантомимические умения,
разыгрывают осенние миниатюры на заданную
тему. Сюжеты:
1. Медведь благоустраивает берлогу и
укладывается в спячку.
2. Прощальный танец журавлей.
З. Хомяк, собирающий запасы на зиму.
4. Ёж, накалывающий на иглы грибы и яблоки.
Ведущий II
10. Конкурс “Мисс Осень”
Вот мы и приблизились к последнему конкурсу
– самому творческому. А называется конкурс
“Мисс Осень”. Сейчас мы станем свидетелями
рождения новых звёздочек. По одному участнику от
каждой команды должны подготовить осенний наряд,
используя вещи, различные атрибуты. Задача жюри
– выбрать “Мисс Осень”. Время – 5 минут.
Ведущий I
Улыбнулась в озеро зеркальное,
Покрутилась в танце не спеша,
Кто сказал об осени “печальная”?
Посмотрите — как же хороша!
— Посмотрите, дети, какая красивая, солнечная
осень к нам пришла. Надеемся, что она еще нас
побалует теплыми деньками. Подходит к концу наша
программа. Пока жюри подводит итоги, мы объявим
победителей конкурса рисунков “Осеннее
настроение!”
(приглашаются дети для награждения, занявшие 1,
2, 3 места в каждой возрастной категории: среди
начального, среднего и старшего звена)
— Давайте, ребята, поаплодируем нашим
художникам и пожелаем им дальнейших творческих
успехов.
Ведущий II. Cлово предоставляется жюри. Жюри
объявляет итоги. Приглашаются капитаны для
вручения грамот.
Ведущий I. Ребята, осень решила с нами еще
чуть-чуть поиграть и спрятала ваши призы.
Внимательно посмотрите на подсказки на полу (на
полу зала выложены стрелки из бумажных листьев,
указывающие направления, где спрятаны призы).
Дети под музыку находят призы. Ведущие
благодарят за участие и прощаются.

