Осенние именины сценарий праздника

Конкурсно-игровая программа «Осенние именины»

Сегодня мы хотим поздравить с наступившим Днём рождения тех девочек и мальчиков, которые родились в золотое время года.

Сегодня у нас именинников день,

И мы собрались здесь не зря,

Чтоб песни пропеть и поздравить скорей

Всех вас с днем рожденья, друзья!

Объявляю всем сейчас,

Загадки – кричалки:

Осенины – осени именины.

Утренник для детей средней группы.

Осенний праздник в русском народном стиле для средней группы.

Зал оформлен в виде горницы – стол с угощениями, на столе самовар, чашки. Недалеко стоит стилизованная русская печь, в корзинках дары осени.

Атрибуты:  

Музыкальные инструменты – ложки и бубенцы.

Русские платки с узорами для танца.

Веточки калины для хоровода.

Действующие лица:

Ведущий — воспитатель группы.

Осень – воспитатель группы.

Дети.

Ход мероприятия.

Дети и воспитатели одеты в фольклорные костюмы.

Дети с воспитателем входят под русскую народную мелодию и становятся в ряд, кланяются и приветствуют гостей.

Ведущий: Здравствуйте, гости дорогие, веселья вам и радости!

— Осень очень красивое и немного грустное время года. Но мы сегодня не будем грустить.

Издавна на Руси встречали праздник осени, праздник урожая и называли праздник осени «Осенины». Собирали урожай с полей и огородов, хлеб засыпали в закрома и устраивали праздник. А говорили так – «Осенины» — осени именины.

— Как же наш праздник без осени. Чтобы осень красавица к нам на праздник пришла нужно ее позвать.

Дети хором: — Осень, осень, в гости просим!

1. Осень, осень,

    Погости недель восемь:

2. С обильными хлебами,

3. С высокими снопами,

4. С листопадом и дождем.

5. С перелетным журавлем.

Под музыку входит осень с корзинкой.

Ведущий: —  Здравствуй, красавица — осень!

Осень: — Здравствуйте!  Я к вам не с пустыми руками пришла, вот листьев золотых вам принесла, да веточек калины (раздает детям).

Ведущий: — Издавна на Руси встречают гостей хлебом – солью. А у нас Осенины – твои, осень, именины. И ребята очень хотят поздравить тебя.

  Видно солнце с небосвода

  Люди водят хороводы.

Песня – хоровод «Осень мы встречаем» Я. Жабко.

Ведущий: —  Осень – красавица, по злату мастерица, что ты детям принесла?

Осень: —  Принесла я вам много подарков, но сначала расскажите, как называются три месяца осени?

Дети: — Сентябрь, октябрь, ноябрь.

Осень: — Правильно ответили. А теперь получайте подарки:

Дети: — Здравствуй, осень! Здравствуй, осень, (поют на попевку)

              Хорошо, что ты пришла

              У тебя мы, осень, спросим:

              Что в подарок принесла? (2р)

Осень: — Принесла я вам муки!

Дети: —  Значит, будут пироги! («лепят пирожки»)

Осень: — Принесла вам гречки!

Дети: —  Каша будет в печке! (левой рукой держат котелок а правой мешают кашу)

Осень: — Принесла вам мёду!

Дети: — Полную колоду! (показывают полную колоду)

Осень: — Ну, а яблоки, что мёд, на варенье, на компот!

Дети: — Ты и хлеба, ты и мёда, (поют на попевку)

              Ты и яблок принесла,

              А хорошую погоду

              Ты нам Осень припасла? (разводят руки в стороны)

Осень: —  Дождику вы рады?

Дети: — Не хотим, не надо! (пока Осень читает стих дети становятся на хоровод грибов)

Осень: — Дождик, дождик пуще – дадим тебе гущи,

                Дадим тебе ложку – хлебай понемножку.

                Где лесной ковер намок – сразу вырастет грибок,

                Да не один, а много – вам туда дорога! (показывает в сторону леса) 

Ведущий: — Грибов ищут — по лесу рыщут!

Осень: —  Грибы на одной ножке, не придут сами в лукошко.

Девочки: — Где дубы, там и грибы.

Мальчики: — Хочешь грибок – лезь под кусток.

Исполняется песня — пляска «Хоровод грибов» Чадова Л., Луконина Н.

Ведущий: — Есть такая поговорка — доплясались, что без хлеба остались. Скажите ребята, когда так говорят:  Есть калачи — не сидеть на печи?

Работа силушку копит, а лень ее топит?

В давние времена на Руси говорили — что пожнешь, то и смолотишь, что смолотишь, то и в амбар положишь.

А наш амбар полон! А ну, отворяй амбар, посмотрим, что на зиму заготовили! А родители пусть отгадают наши загадки. (дети в шапках овощей выходят по одному из-за ширмы и загадывают загадку для родителей)

1. За кудрявый хохолок

          Лису из норки поволок.

          На ощупь — очень гладкая,

           На вкус — как сахар сладкая. (Морковь)

1. Расселась барыня на грядке,

          Одета в шумные шелка.

          Мы для нее готовим кадки

          И крупной соли полмешка. (Капуста)

1. И зелен, и густ на грядке вырос куст.

          Покопай немножко: под кустом …(Картошка)

1. Сарафан не сарафан, платьице не платьице,

          А как станешь раздевать, досыта наплачешься.

          Прежде чем его мы съели,

          Все наплакаться успели. (Лук)

1. Маленький и горький, луку брат. (Чеснок)
2. Хотя я сахарной зовусь,

          Но от дождя я не размокла,

          Крупна, кругла, сладка на вкус,

          Узнали вы, кто я? …(Свекла)

1. Круглый бок, желтый бок,

          Сидит в грядке колобок.

          Врос в землю крепко.

          Что же это? (Репка)

1. Щеки розовые, нос белый,

          В темноте сижу день целый.

          А рубашка зелена,

          Вся на солнышке она. (Редиска)

1. Золотая голова — велика, тяжела.

          Золотая голова — отдохнуть прилегла.

          Голова велика, только шея тонка. (Тыква)

1.  Голова на ножке, в голове горошки. (Горох)
2.  На грядке длинный и зеленый,

           А в кадке желтый и соленый. (Огурец)

Ведущий: — Вот, какой полный амбар! Ну а коль амбар полон, самое время отдохнуть! Как говорится:  

Все хором: — делу время, потехе час!

Проводится игра «Репка» Дети встают в круг, в середине круга — «репка», за кругом — «мышка». Дети, взявшись за руки и двигаясь по кругу, поют на простую попевку:

— Репка, репонька, расти крепонька,

Ни мала, ни велика, до мышиного хвоста. Да!»

«Репка» в это время «растет», а «мышка» двигается противоходом. По окончании пения дети поднимают сцепленные руки вверх, «репка» убегает, «мышка» старается ее поймать. В конце игры «мышка» и пойманная «репка» пляшут под любую плясовую мелодию.

Перед началом игры ведущий предлагает прочитать считалочку:

1. Трынцы-брынцы бубенцы, (для первого раза)

          Раззвонились удальцы.

           Диги, диги, диги, дон,

           Выходи скорее вон.

1. Тики-таки, тики-таки, (для второго раза)

           Ходят в нашей речке раки.

           Стали раки воду пить.

           Выходи, тебе водить! (после игры дети рассаживаются по местам)

Ведущий: — А еще в старые времена у людей на Руси был такой обычай: как заканчивали работы в поле, хлеб в закрома убирали – коротали долгие осенние вечера вместе на посиделках. Как говорится в русской пословице: «От скуки бери дело в руки». Вот и проводили время за любимым делом: кто за прялкой сидит, кто узор на полотнище вышивает. Одни из глины посуду лепят, другие из дерева ложки вытачивают. Весело было! То песню затянут, то шуткой перебросятся – вот работа у них и спорилась.

Ведущий начинает петь прибаутки в русском стиле, слова и музыка Прокоповой Г.Р. (Имена детей группы)

Наши молодцы, ай да хороши — (Мальчики с ложками идут по кругу)

И работают и пляшут от души:

Наши молодцы лапти плетут,

Наши молодцы лыко дерут,

Наши молодцы во кузнице куют,

Наши молодцы песни поют,

Наши молодцы пашут,

Наши молодцы пляшут! Ух! (Мальчики  кланяются и садятся на стульчики по левую сторону зала).

Ведущий: — Чем девчата наши славятся?

                      Выходите в круг, красавицы!

 (девочки с бубенцами идут по кругу)

Ай, девчата — белолицы,

Голосисты, круглолицы.

А девчата рукодельницы,

Мастерицы и затейницы,

Ай, девчата былинушки,

Словно тонкие рябинушки,

Ай да, милы – девицы, 

Все девчата – кружевница,

А девчата наши прялицы,

Как прядут, нам очень нравится,

Милы – девоньки, хозяюшки – краса,

У хозяюшек до пояса коса! (Девочки садятся напротив мальчиков)

Осень: — А сейчас я вам, ребятки, загадать хочу загадки:

1.Рыжий Егорка

   Упал на озерко,

   Сам не утонул

   И воды не всколыхнул. (Осенний лист)

2.Летит, а не птица,

   Воет — а не зверь. (Ветер)

3.За обедом суп едят,

   К вечеру «заговорят».

   Деревянные девчонки,

   Музыкальные сестренки.

   Поиграй на них немножко

   На красивых, ярких…(Ложках)

Осень: — Какие молодцы!

Ведущий: — Как у наших, у ребят,

                     Застучали ложки в ряд.

                     Туки — туки, ай люли.

                     Всем нам нравятся они.

Мальчики: 1—  Бежали по дорожке, собирали ложки.

                      2 — Ложки не простые, ложки расписные.

                      3 — Наши ложки, знает, целый мир.

                      4 — Наши ложки — лучший сувенир.

Оркестр ложкарей (играют мальчики).

                       Русская народная мелодия «Ах вы, сени мои, сени».

По окончании мальчики под музыку идут на места.

Осень: — Ребята, вы любите играть? (Да!)

                Вот игру я вам задам:

                Если можно съесть,

                Отвечайте – ням — ням — ням,

                Ну а если нет – тебе отдам.

Булочки  хрустящие (ням),     

Тапки  завалящие (тебе отдам),

Пирожки  слоеные (ням),

Валенки  вареные (тебе отдам),

Блины  сырные (ням),

Салфетки  жирные (тебе отдам),

Пряники  вкуснящие (ням),

Яблоки  хрустящие (ням).

Осень: — Какие внимательные! 

Ведущий: — Осень, посмотри на наших девочек,

                     Наши девочки прядут и танцуют, и поют!

    Девочки исполняют танец «Прялица» под русскую народную песню. 

Ведущий: —  Осень – красавица, тебе детки наши нравятся?

Осень: — Ваши детки молодцы – и танцоры, и певцы. Вот послушайте, ребята, что я вам сейчас скажу —  в осеннее ненастье семь погод на дворе: Сеет, веет, крутит, мутит, рвет, сверху льет, а снизу метет! Дети, а вы знаете осенние приметы? (дети называют приметы)

А песню знаете о приметах осени?

Ведущий: — Конечно знаем!

Дети становятся в хоровод и поют песню «Осенняя» В. Алексеева, И. Лейме.

Дети расходятся по местам.

Осень: — А родители какие осенние приметы знают?

Родители: — Туман стелется — к непогоде.

                    — Гром в сентябре – к теплой осени

                    — Осенью тихая вода – будет хорошая зима.

                    — Комары в ноябре — быть хорошей зиме.

Ведущий: —  А все же Осень – славная пора!

                      Споем про Осень, детвора.

                      Где песня льётся – там весело живётся!

                                           Частушки про Осень:

             Все: Мы осенние частушки пропоем сейчас для вас      

                      Громче хлопайте в ладошки, веселей встречайте нас.

Мальчики: Не ходите, девки, в лес, комары кусаются.

                      А на тех, кто краше всех, пуще всех бросаются.

   Девочки: Любим мы свеклу, морковку и капусту тоже есть,

                      Потому, что витамины в овощах и фруктах есть.

 Мальчики: Пошли девки за малиной, да и заплутались.

                       Как медведя увидали, вмиг домой примчались.

  Девочки: Осень, осень золотая, хорошо, что ты пришла,

                    Ты и яблок, ты и меду, ты и хлеба принесла.

             Все: Мы частушки вам пропели, вы скажите от души.

                      Хороши наши частушки, и мы тоже хороши.

Осень: — Весело мне с вами, но пришла пора прощаться, а чтоб было вам не грустно, подарю вам корзинку с угощеньем! (Угощение по выбору родителей группы)

               До свиданья, до свиданья!

               Помашу вам на прощанье:

               В гости к вам еще приду,

               Только в следующем году!

Дети хором: — До свиданья! (Осень уходит под музыку)

Ведущий: — Славно мы повеселились сегодня! Я очень рада, что вы любите осень за щедрость и красоту, за редкие, но теплые деньки.

Хочу пожелать всем, чтоб зима была у вас такой же сытной и веселой как наш праздник!

— Ай да праздник у нас!

Все хором: — Осенины — просто класс!

Под русскую народную песню «Во саду ли, в огороде» дети и воспитатели выходят из зала.

Сценарий праздника «Осенины- осени именины»

(1 класс)

Цель:

1. Прививать детям любовь к фольклору, развивать интерес и уважение к своим национальным истокам.

2. Развивать творческие способности

3. Воспитывать чувство прекрасного

Ведущий: -Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости! Сегодня наш праздник посвящается самому красивому времени года – осени. Сегодня мы будем праздновать Осенины – осени именины!

— На празднике должно быть весело, много песен, шуток, загадок и конкурсов. Вы согласны участвовать в празднике? Тогда встречайте гостей.

Добро пожаловать гости званые и желанные!  

Дети под музыку входят в зал с листочками  ( музыка «Осень наступила»)

Ведущий: Осень — пора щедрая, богатая, хлебосольная. На огородах созрели овощи, в полях – хлеба, в лесах – грибы. Русский народ издавна праздновал осенины, как особый праздник – праздник благодарности природе за щедрый урожай.

Ученик 1:  Быстро лето улетело

Перелётной птицей вдаль

Осень чудно расстелила

Увядающую шаль!

Ученик 2:  Вмиг заворожила взоры

Огневой своей листвой,

Колоском, созревшим в поле,

Пожелтевшею травой.

 Ученик 3: Одарила гостья – осень

Урожаями плодов,

Моросящими дождями,

Кузовком лесных грибов.

Ученик 4:  Так давайте славить осень

                    Песней, пляской и игрой

                   Будут радостными встречи,

                   Осень, это праздник твой!

— На сцену приглашается 1 «в» класс с песней «Ласковая осень»

Ведущий

— Солнышко устало, скупо греешь ты.

Жёлтые да алые кружатся листы…

В шелесте да в шорохе наш осенний сад,

На дорожках ворохи пёстрые лежат.

— Каждую осень в природе случается дивное явление — листопад. Все листья на деревьях осенью меняют свой обычный зеленый цвет на яркие осенние цвета. Желтые,красные,оранжевые листья украшают лес. Но лишь дунет ветер, и срываются листья с веточек деревьев, И несет ветер их в разные стороны, в лесу начинается яркий,разноцветный дождь под названием листопад. Когда ветер стихает , лисья опускаются на землю. Лес становится украшенным разноцветным ковром.

Ведущий: Дорогие гости, посмотрите танец в исполнение девочек 1в класса «Осенние листочки» (танцуют девочки в разноцветных платьях)

Ведущий:

— Ой, ребята, тише, тише,

Что-то странное я слышу:

Гость какой-то к нам спешит

И как будто бы … шуршит.

Кто бы ни был, заходи,

Да ребят повесели!

Ну, смелей, мы ждём гостей,

С ними праздник веселей!

Входит Шуршик (костюм обшит листьями, в руке корзинка с подарками).

Шуршик — Меня к вам, ребята,

Направила Осень.

Просила доставить она

Загадки, подарки и скоро

Надеется быть здесь сама.

Ведущий — Корзинку с подарками видим.

А кто-же ты сам такой?

Поверь, мы тебя не обидим.

Как звать тебя, гость дорогой?

Шуршик — Ш – ш- шу – р – ш – ши – к !

Ведущий — А почему тебя так зовут?

Шуршик — На самой крепкой ветке дуба

Я в тесном жёлуде сидел,

Пришла пора, и я оттуда

На кучу листьев полетел.

Я по листве осенней мчался,

И каждый листик мне шуршал.

А старый дуб до слёз смеялся

И Шуршиком меня назвал.

Вот с тех пор, как только осень

Приходит в парки и леса

Меня шуршать листвою просит,

Чтоб слышать листьев голоса.

Ведущий — Вот теперь понятно, почему тебя так зовут. А ты знаешь, Шуршик, что Осень прислала в этой корзинке?

Шуршик — Конечно, там загадки, и какие: все загадки не простые. Давайте разгадывавать. ( по мере отгадывания достаёт рисунки грибов.)

1. Очень дружные сестрички

Ходят в рыженьких беретах.

Осень в лес приносят летом

Золотистые … (лисички).

1. Нет грибов дружней, чем эти.

Знают взрослые и дети.

На пеньках растут в лесу,

Как веснушки на носу. (опята).

1. Я в красной шапочке расту

Среди корней осиновых.

Меня увидишь за версту,

Зовусь я … (подосиновик).

1. Не спорю, не белый,

Я, братцы, попроще…

Расту я обычно

В берёзовой роще. (подберёзовик).

1. Я стою на ножке толстой,

Я стою на ножке гладкой

Под коричневою шапкой

С бархатной подкладкой. (белый гриб)

1. Вдоль лесных дорожек

Много белых ножек

В шляпках разноцветных,

Издали приметных,

Собирай, не мешкай!

Это … (сыроежки)

Ведущий –Ребята. А вы когда -нибудь собирали грибы? Давайте поиграем и посмотрим какой класс больше всего наберет грибов?

Игра «Сбор грибов»

3 детей стоят с пакетиками а 6 человек от каждого класса бегают и собирают грибы… по 1му!!!!

А теперь посчитаем у кого больше!!!!

Ведущий – Вы хорошо играли, все загадки отгадали,

А Осень что-то не идёт…

Дорогу, видно, не найдёт!

Давайте её позовём все вместе:

Осень, Осень, в гости просим!

Осень: Вы обо мне? А вот и я!

Привет осенний вам, друзья!

Вы рады встретиться со мной?

Вам нравится наряд лесной?

Осенние сады и парки?

Вот пришла на праздник к вам

Петь и веселиться.

Я хочу со всеми здесь

Крепко подружиться!

4-й ученик -Здравствуй, осень! Здравствуй, осень!

Хорошо, что ты пришла!

У тебя мы, Осень, спросим:

Что в подарок принесла?

Осень -Принесла я вам муки.

4-й ученик -Значит, будут пироги!

5-й ученик -Здравствуй, осень! Здравствуй, осень!

Хорошо, что ты пришла!

У тебя мы, Осень, спросим:

Что в подарок принесла?

Осень -Вот вам яблоки, как мёд.

5-й ученик -На варенье и компот!

6-й ученик -Здравствуй, осень! Здравствуй, осень!

Хорошо что ты пришла!

У тебя мы, Осень, спросим:

Что в подарок принесла?

Осень -Принесла я мёду полную колоду.

6-й ученик -Ты и яблок, ты и хлеба,

Ты и мёду принесла.

А хорошую погоду

Ты нам, Осень, припасла?

Осень Дождику вы рады?

Все -Не хотим, не надо!

Ведущий — Да, ребята, осенью часто идёт дождь. От него мы прячемся под зонтом. А хотите поиграть с зонтиками?

Игра с зонтами ( 3 команды).

1. У одного из команды есть открытый зонт он должен спасти от дождя остальных и не дать промокнить. по одному человеку перевести в домик. Какая команда быстрее справится?

Ведущий – Ребята, у Осени есть дочки. А вы знаете как их зовут? Давайте познакомимся.

(Вбегает девочка в венке из фруктов и овощей, на ней фартук с листьями, грибами, в руках корзинка – Сентябринка).

Сентябринка: Я, ребята, Сентябринка,

                          Паутинка – серебринка

                          Листья крашу в яркий цвет,

                          Лучше красок в мире нет.

                          Поспевать велю плодам,

                          Урожай хороший дам.

Ведущий – Ребята, какой месяц осени олицетворяет дочка- сентябринка?

— Дети, а вы знаете приметы, своиственные для сентября?

— Давайте проверим, я вам зачитываю примету, если в ней речь идет про сентябрь, то вы хлопаете в ладоши 2 раза, а если нет, то топаете ногами 2 раза. Задание понятно?

Гром в сентябре предвещает теплую осень и снежную зиму.

Чем больше снега, тем больше хлеба

Если кошка греется у печи,то к стуже;лежит на полу- к теплой погоде.

Чем суше и теплее сентябрь, тем позднее приход зимы.

Сентябрь холодный — в следующем году снег может сойти быстрее обычного

Осень: А вот и  моя вторая дочка – встречайте.

Октябринка: Листьям – время опадать,

                         Птицам – время улетать,

                        Я, ребята, Октябринка,

                        Золотинка и дождинка

                        Много дел и у меня

                        Шубу зайчиков проверю,

                        Приготовлю им кору

                        И листвою постараюсь

                        Потеплей укрыть нору.

В октябре до обеда осень, а после обеда зима.

В октябре на одном часу и дождь, и снег.

В октябре с солнцем распрощайся, ближе к печке подбирайся.

(Выходит “Ноябринка” на голове корона из листьев, в руках блестящие султанчики).

Ноябринка:  Я, ребята, Ноябринка,

                       Холодинка и снежинка

                       Задремали лес, поляны,

                       На луга легли туманы.

                       Спит и пчёлка и жучок,

                       Замолчал в углу сверчок..

Ведущий: Давайте представим, что нас ждёт в ноябре,  разделимся на две команды. Те, что сидят слева, будут изображать дождь, а те, что справа – ветер. (Обращается к тем, что сидят слева.) Эй, вы, помощники удалые! Вы не забыли, как дождь стучит по крышам? Ну-ка!

Дети (громко): Кап-кап-кап-кап! и хлопают.

Ведущий: (к детям, что справа): А вы помните, как ветер воет за окном в ноябре?

Дети (хором): У-у-у-у и руки поднимают вверх раскачиваясь.

Ведущий: Ну, а теперь все вместе!

Дети: Кап-кап-кап-у-у-у-у!

Ведущий: (обращаясь к Ноябринке): Ну что, Ноябринка, похоже?

Ноябринка: Похоже, еще как похоже! Спасибо!

Осень — Тише, ребята! Вы слышите, кто-то спорит? Вы слышите, кто-то спорит?

Входят ребята в костюмах.

Осень — Урожай у нас хорош, уродился густо:

И морковка, и картошка, белая капуста.

Баклажаны синие, красный помидор

Затевают длинный и серьёзный спор.

Морковь — Кто из нас, из овощей,

И вкуснее, и нужней?

Кто при всех болезнях

Будет всех полезней?

Осень — Выскочил горошек – ну и хвастунишка!

Горошек — Я такой хорошенький, зелёненький мальчишка!

Если только захочу, всех горошком угощу!

Осень — От обиды покраснев, свёкла проворчала…

Свёкла — Дай сказать хоть слово мне, выслушай сначала.

Свёклу надо для борща и для винегрета.

Кушай сам и угощай. Лучше свёклы нету!

Капуста — Ты уж, свёкла, помолчи! Из капусты варят щи,

А какие вкусные пироги капустные!

Морковь — Про меня рассказ недлинный:

Кто любит витамины?

Пей всегда морковный сок и грызи морковку-

Будешь ты тогда, дружок, крепким, сильным, ловким!

Осень — Тут надулся помидор и промолвил строго:

Помидор — Не болтай, морковка, вздор! Помолчи немного!

Самый вкусный и приятный ну, конечно, сок томатный.

Витаминов много в нём, мы его охотно пьём!

Осень — У окна поставьте ящик,

Поливайте только чаще.

И тогда, как верный друг,

К вам придёт зелёный … лук.

Лук — Я приправа в каждом блюде

И всегда полезен людям.

Угадали, я ваш друг,

Я – простой зелёный лук.

Картошка — Я, картошка, так скромна, слова не сказала.

Но картошка так нужна и большим, и малым!

Осень — Спор давно кончать пора, спорить бесполезно!

Чтоб здоровым, сильным быть, надо овощи любить.

Все без исключения. В этом нет сомнения!

Ведущий: Это ты правильно осень сказала.

Ведущий: Вот и подходит к концу наш праздник

Но очень для тебя и для твоих дочек мы с ребятами приготовили один подарок – песню.

Все три класса пою песню «кап-кап»

Сценарий праздника «Осенины — осени именины»

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости! Сегодня наш праздник посвящается самому красивому времени года – осени. Сегодня мы будем праздновать Осенины – осени именины!

1 Добро пожаловать гости званые и желанные!
Милости просим на осенины.
Всех приглашаем, душевно встречаем!

Песня

Уч. Осень — пора щедрая, богатая, хлебосольная. На огородах созрели овощи, в полях – хлеба, в лесах – грибы. Русский народ издавна праздновал осенины, как особый праздник – праздник благодарности природе за щедрый урожай.

2 Быстро лето улетело
Перелётной птицей вдаль
Осень чудно расстелила
Увядающую шаль!

3 В шелесте да в шорохе
Наш осенний сад.
На дорожке пестрые
Листики лежат.

4 Вмиг заворожила взоры
Огневой своей листвой,
Колоском, созревшим в поле,
Пожелтевшею травой.

5 Одарила гостья – осень
Урожаями плодов,
Моросящими дождями,
Кузовком лесных грибов.

6 Так давайте славить осень
Песней, пляской и игрой
Будут радостными встречи,
Осень, это праздник твой!

7. Здесь мы праздник радостный

Весело встречаем.

Приходи, мы ждём тебя,

Осень золотая!

Звучит торжественная музыка. Входит Осень

Осень: Вы обо мне? А вот и я! Привет осенний вам, друзья!
Вы рады встретиться со мной? Вам нравится наряд лесной?
Я пришла на праздник к вам петь и веселиться.
Я хочу со всеми здесь крепко подружиться!

Пора начать праздник!
А то придумал кто-то, что осень – унылая пора!

Дети на сцене: Здравствуй, красавица, Осень!

Осень: Что за праздник у вас в школе?

Дети: Осенины – осени именины.

Осень: А кто месяцы осенние мне назовёт?

Дети: Сентябрь, октябрь, ноябрь.

Осень: Проходит быстро месяц,
За днями дни летят,
Природа постепенно
Меняет свой наряд.
Забот и дел немало,
Есть дочки у меня,
И каждую помощницу
Зову на помощь я.
Познакомиться, друзья,
Вы хотите с ними?

Дети: Да!

(Вбегает девочка в венке из фруктов и овощей, на ней фартук с листьями, грибами, в руках корзинка – Сентябринка).

Сентябринка: Я, ребята, Сентябринка,
Паутинка – серебринка
Листья крашу в яркий цвет,
Лучше красок в мире нет.
Поспевать велю плодам,
Урожай хороший дам

Над лугами рассвело,

Спрятались туманы.

Ну а солнце тут как тут:

Припекает грядки,

Смотрит, как плоды растут,

Всё ли здесь в порядке…

Вед. А сейчас ребята покажут нам сценку «Спор овощей».

Осень: Урожай у нас хорош

Уродился густо:

И морковка, и картошка,

Белая капуста.

Баклажаны синие,

Красный помидор

Затевают длинный и серьёзный спор.

Кто из них, из овощей

И вкусней, и нужней?

Кто при всех болезнях

Будет всех полезней?

Выскочил горошек –

Ну и хвастунишка!

Горошек: Я такой хорошенький

Зелёненький мальчишка!

Если только захочу,

Всех горошком угощу!

Осень: От обиды покраснев, свёкла проворчала…

Свёкла: Дай сказать хоть слово мне,

Выслушай сначала,

Свёкла надо для борща

И для винегрета

Кушай сам и угощай

Лучше свёклы нету!

Капуста: Ты уж, свёкла, помолчи!

Из капусты варят щи

А какие вкусные пироги капустные!

Зайчики-плутишки любят кочерыжки.

Угощу ребяток кочерыжкой сладкой.

Огурец: Очень будете довольны,

Съев огурчик малосольный.

А уж свежий огуречик

Всем понравится, конечно!

Редиска: Я – румяная редиска,

Поклонюсь вам низко-низко.

А хвалить меня зачем?

Я и так известна всем!

Морковь: Про меня рассказ не длинный

Кто не знает витамины?

Пей всегда морковный сок

И грызи морковку –

Будешь ты тогда, дружок,

Крепким, сильным, ловким.

Осень: Тут надулся помидор

И промолвив строго…

Помидор: Не болтай, морковка, вздор,

Помолчи немного.

Самый вкусный и приятный

Уж, конечно, сок томатный.

Осень: У окна поставьте ящик.

Поливайте только чаще

И тогда, как верный друг.

К вам придёт зелёный лук.

Лук: Я – приправа в каждом блюде

И всегда полезен людям.

Угадали? Я – ваш друг,

Я – простой зелёный лук!

Картошка: Я, картошка, так скромна –

Слова не сказала…

Но картошка так нужна

И большим, и малым!

Баклажан: Баклажанная икра так вкусна, полезна…

Осень: Спор давно кончать пора,

Спорить бесполезно!

Стук в дверь

Айболит: Добрый день, это я!

О чём спорите, друзья?

Баклажан: Кто из нас , из овощей

Всех вкусней и всех важней?

Кто при всех болезнях

Будет всех полезней?

Айболит: Чтоб здоровым, сильным быть,

Надо овощи любить.

Все, без исключения.

В этом нет сомнения!

В каждом польза ест и вкус

И решать я не берусь:

Кто из вас вкуснее,

Кто из вас нужнее!

Ведущий : Ребята, а вы поняли, кто же из овощей всех вкусней и всех важней? Ответы детей.

Ведущий : Правильно, все овощи нужны и важны. А поиграть хотите?

Игра «Сбор урожая» (дети делятся на 2 команды по 5-6 человек и переносят урожай с поля в корзины)

Осень: Ребята, а каком овоще даже придумали сказку? (Репка)

Давайте расскажем эту сказку по новому!

Ведущий:  Дедка репку посадил…
Дедка репке говорил: 

Дед: Ты расти, расти большая.
Стань богатым урожаем,
Чтоб тобой я мог гордиться.
Принесу тебе водицы,
Удобрений ведер пять…
Ох, устал, пора поспать. 

Ведущий: Спит дедулька без забот.
Репка между тем растет,
Да воюет с сорняками:
Их ногами, и руками…
Вот уж осень на дворе.
Зябким утром в сентябре
Дед проснулся, испугался. 

Дед: Ах, я старый разоспался.
Репку уж пора тянуть.
Подросла, гляжу чуть-чуть.
Ай, да репка уродилась!
Мне такая и не снилась. 

Ведущий: Хвать, но репка возмутилась. 

Морковка: Экий дедка ты неловкий!
Я — не репка, я — морковка.
Не умыл ты видно глаз.
Репки я стройней в сто раз.
И оранжевей к тому же.
Коль салат корейский нужен,
Без меня ты пропадешь…
Сок морковный не попьешь,
В супе мне замены нет…
И еще один секрет.
Я богата витамином
Всем полезным каротином.
Я — отличный урожай! 

Дед: Что ж, в корзинку полезай.
Что такое, что за чудо,
Может, выспался я худо?
Репку сеял я весной.
Ладно, батенька, постой,
Репку вытяну другую. ! 

Картошка: Ой , ой, ой.

Я протестую!

Я – не репка, я – картошка!

Это знает даже кошка.

Всем плодам я голова

Ясно ведь, как дважды два.

если в супе нет картошки,

Ни к чему брать в руки ложку.

Я для чипсов слышишь, дед,

Самый главный компонент.

В жарком масле, вот смотри,

Стать могу картошкой фри,

Я твой главный урожай!

Дед: Что ж, в корзинку полезай.
Я ж опять пойду по репку.
Как сидит в землице крепко!
Ай да репка, вот те на! 

Капуста: Право, я возмущена!
Дед, ты сникерсов объелся,
Сериалов насмотрелся,
Может с печки ты упал?
Раз капусту не узнал.
Я на репку непохожа
У нее одна одежа,
У меня ж их целых сто!
Все без пуговок…
А то…
Я — хрустящая капуста!
Без меня в салате пусто,
А со мной любой обед
Голубец иль винегрет…
Станет в 10 раз полезней!
И потом меня, любезный,
Можно квасить и солить…
И до лета аж хранить.
Можно есть меня всю зиму

Дед: Милости прошу… в корзину.
Это что за чудеса?
Вот уж битых два часа
Я провел на огороде.
Где же репка! Эта вроде… 

Свекла: Снова дед не угадал.
Знать очки ты потерял,
Или бес тебя попутал?
Свеклу с репой перепутал.
Я в сто раз ее красней,
И полезней и вкусней!
Свеклы нет и нет борща,
В винегрете и во щах…
Я одна — источник цвета!
А свекольная котлета —
Это просто объеденье!
Сто процентов — похуденье.
Я — отличный урожай! 

Дед: Что ж, в корзинку полезай.
И тебе найдется место.
Только все же интересно
Где же репка? Может эта? 

Лук: Я почти того же цвета,
Но не репка, старичок,
Я — твой репчатый лучок!
Пусть немного и коварен,
Но в народе популярен.
Самый вкусный шашлычок
Тот, в котором есть лучок.
Все меня хозяйки знают
В суп и в кашу добавляют,
В пирожки, в грибы, в отвар…
Я для вирусов — кошмар!
Даже грипп меня боится…
Хоть сейчас готов сразиться.
Я — отличный урожай! 

Дед: Что ж, в корзинку полезай.
Вечер уж к концу подходит.
Месяц на небо выходит.
Да и мне домой пора.
Завтра с самого утра
Стану репку вновь искать,
А теперь охота спать.
Ух, тяжелая корзина,
Пригодилась бы машина…
Знатный вырос урожай!

Ведущий: Бабка, занавес давай,
Сказочке пришел конец.
Тот, кто слушал, молодец.
Ждем от Вас аплодисментов,
Ну и прочих комплиментов…
Ведь артисты-то старались,
Пусть слегка и растерялись.

Ведущий: Спасибо, ребята. Посмотрите, кто это пришёл к нам?

Осень: А это моя вторая дочка – встречайте, ребята.

Октябринка: Листьям – время опадать,
Птицам – время улетать,
Я, ребята, Октябринка,
Золотинка и дождинка
Много дел и у меня:
Шубу зайчиков проверю,
Приготовлю им кору
И листвою постараюсь
Потеплей укрыть нору.

Осень. Дочь моя вторая, Октябринка золотая!
Покажи свое уменье и представь свои творенья!

Октябринка. Осень на опушке краски разводила,
По листве тихонько кистью поводила.
Пожелтел орешник, и зарделись клены,
В пурпуре осинки, только дуб зеленый.
Утешает осень – не жалейте лета,
Посмотрите – осень в золото одета!

Стало вдруг светлее вдвое,
Двор, как в солнечных лучах,
Это платье золотое
У березы на плечах.
Утром мы во двор идем –
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят
И летят… летят… летят…

Октябринка достаёт из корзины кленовые листики с загадками

В сенокос горька, а в мороз сладка,

Что за ягодка? (рябина)

Под землёй птица гнездо свила,

Яиц нанесла.  (картофель)

Сидит девица в темнице,

А коса на улице. (морковь)

В золотой клубочек

Спрятался дубочек. (жёлудь)

Сидит – зеленеет,

Падает – желтеет,

Лежит – чернеет. (лист)

И на горке, и под горкой,

Под берёзой и под ёлкой

Хороводами и в ряд

В шапках молодцы стоят. (грибы)

Сентябрь пахнет яблоками,

А октябрь…               (капустой)

В октябре до обеда осень,

А после обеда…         (зима)

В октябре только и ягод, что… (рябина)

Лето со снопами, а осень с…   (пирогами)

Пошла репа в землю блошкой,

А назад пришла …     (лепёшкой)

Учитель. Молодцы, ребята, справились с загадками и пословицами!

Октябринка принесла нам корзины желудей и каштанов, и мы

узнаем, кто из вас самый ловкий.

(шуршики раздают жёлуди или каштаны,

дети встают в круг, шуршик в центре круга,

игра «Подбери жёлудь».)

Учитель. Жёлудь на пол положи,

Себя в пляске покажи.

Кончит музыка играть,

Быстро жёлудь надо взять.

(Сразу после игры выходит “Ноябринка” на голове корона из листьев, в руках блестящие султанчики).

Обо мне в народе говорят так:

“В ноябре зима с осенью борется”.

Ноябрь капризен: то плачет, то смеется.

Ведущий: Давайте представим, что нас ждёт в ноябре, разделимся на две команды. Те, что сидят слева, будут изображать дождь, а те, что справа – ветер. (Обращается к тем, что сидят слева.) Эй, вы, помощники удалые! Вы не забыли, как дождь стучит по крышам? Ну-ка!

Дети (громко): Кап-кап-кап-кап! и хлопают.

Ведущий: (к детям, что справа): А вы помните, как ветер воет за окном в ноябре?

Дети (хором): У-у-у-у и руки поднимают вверх раскачиваясь.

Ведущий: Ну, а теперь все вместе!

Дети: Кап-кап-кап-у-у-у-у!

Ведущий: (обращаясь к Ноябринке): Ну что, Ноябринка, похоже?

Ноябринка: Похоже, еще как похоже! Спасибо!

Ходит осень по дорожке, промочила в лужах ножки.
Льют дожди, и нет просвета… Затерялось лето где-то.
Дождь осенний налил лужи, перейти скорей их нужно!

ИГРА «ПЕРЕЙДИ ЛУЖИ!»
Участвуют две команды по 5 человек от класса
На полу раскладывают коврики — лужи. Каждой команде дают плащ. Делают две дорожки. Ребята должны пробежать, не наступая на коврики — лужи.
Кто быстрее и аккуратнее справится с этим заданием, тот и победит.

                     Игра «Гроза».

От каждого  класса приглашаются по одному участнику. На них надевается

осенняя  одежда (куртка, шарф, берет, в руках – зонтик). Под музыку участники ходят по сцене. На сигнал – хлопок каждый из них снимает с себя

одну вещь и кладёт на то место, где застал его хлопок. Когда участники снимут 3-4 вещи, раздаётся сигнал «Гроза».

Выигрывает тот, кто быстрее наденет снятые свои вещи.

Осень: Как вы думаете, какое самое главное богатство осени? Это Хлеб!

Каравай земли и неба на твоём столе.

Ничего главнее нету хлеба на земле.

В малом зёрнышке пшеницы летом и зимой

Сила солнышка хранится и земли родной!

Сколько в это зёрнышко вложено труда,

Знают только солнышко, ветер да вода…

И растёт под небом светлым строен и высок,

Словно Родина бессмертный, хлебный колосок!

В каждый дом, на каждый стол

Он пожаловал, пришёл.

В нём здоровье наше, сила,

В нём чудесное тепло.

Сколько рук его растило,

Охраняло, берегло!

Ученик с караваем: Если мы хотим кого-то

Встретить с честью и почётом,

Встретить щедро, от души,

С уважением большим.

То гостей таких встречаем

Пышным круглым караваем.

Он на блюдце расписном,

С белоснежным рушником.

Осень: Спасибо за подарок. Жалко с вами расставаться, но пришла пора прощаться. До свидания, до новых встреч. А караваем этим я хочу угостить всех- всех гостей сегодня.

Ведущий: Спасибо и тебе, Осень. Приходи к нам в будущем году. А у нас есть сегодня именинницы. Это наши мамы. В последнее воскресенье ноября будет замечательный праздник — День матери. Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День матери занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. В этот день хочется сказать слова благодарности всем матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку. Спасибо вам! И пусть каждой из вас почаще говорят теплые слова ваши любимые дети! Пусть на ваших лицах светится улыбка и радостные искорки сверкают в глазах, когда вы вместе!

Мамочки, любимые, родные,
Любовью вашей очень дорожим.
За ваши ласки и внимание –
Мы вам спасибо говорим.

Пусть день Ваш будет
Солнечным, прекрасным.
И розами ваш будет устлан путь.
А каждый вечер – звездным,
Чистым, ясным.
Мамулечка,
Всегда счастливой будь!

Есть самое нежное слово на свете:
Его произносят в младенчестве дети,
Его вспоминают в разлуке и муке-

(все вместе) Мама!

Пускай наши чувства наружу —
Ты греешь, как солнце, и в дождик, и в стужу,
Все могут твои материнские руки —

(все вместе) Мама!

Прости за обиды невольные наши,
За ночи без сна, что не делают краше.
О, как мы порой бываем упрямы,

(все вместе) Мама!

В долгу пред тобою мы будем извечно,
За все благодарны тебе бесконечно.
Будь самой счастливой, любимою самой,

(все вместе) Мама!

Ты мне мир подарила,
А миру – меня,
И в заботе растила,
Не жалея себя,
И ничем не измерить
Благодарность мою…
Я тебя поздравляю и очень люблю!

Люблю тебя, мама, за что, я не знаю,
Наверное, за то, что живу и мечтаю,
И радуюсь солнцу, и светлому дню.
За это тебя я, родная, люблю.
За небо, за ветер, за воздух вокруг.
Люблю тебя, мама,
Ты лучший мой друг.

Спасибо за ласку, любовь и улыбку,
За счастье, которое в мире так зыбко,
За все, что стремлюсь я в душе сохранить,
Чтоб жизнь свою так же достойно прожить.

Учитель: Дорогие мамы! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны! Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь, счастье! Примите в этот замечательный праздник подарки от своих детей.

ЧАЕПИТИЕ.

Конкурсно-игровая программа
«Осенние именины»

Автор: Владыкина Елена Николаевна

Организация: МАОУ СОШ 135

Населенный пункт: г. Пермь

Цели:

• развивать творческие способности детей;
• учить помогать взрослым в подготовке к празднованию дня рождения;
• развивать у детей эмоциональную отзывчивость на праздники;
• создавать праздничную атмосферу.

Сегодня мы хотим поздравить с наступившим Днём рождения тех девочек и мальчиков, которые родились в золотое время года.

Сегодня у нас именинников день,

И мы собрались здесь не зря,

Чтоб песни пропеть и поздравить скорей

Всех вас с днем рожденья, друзья!

Объявляю всем сейчас,

День рождения у нас.

И поэтому пора

Дружно всем кричать «Ура!»

Чтоб кто-то испек именинный пирог,

А кто-то подарки принес,

Но где же подарки, сюрпризы, друзья?

Нас мучает этот вопрос.

Давайте не будем спешить и гадать,

Само все откроется нам.

Позвольте героев сего торжества

Представить немедленно вам.

Всех ребят мы поздравляем,
Много радости желаем,
Не болеть и не чихать
И «пятерки» получать!
Всем ребятам мы желаем
Жить без горя и без бед
И прожить не очень мало,
Ну хотя бы 200 лет.

Эй, ребята! Не зевайте!
Поздравленья принимайте!
Не скучайте никогда
Будьте добрыми всегда!

Загадки – кричалки:

Наступает день рождения,

Сколько радости для всех!

Мы в отличном настроении

И звучит веселый ….. смех!

Стал постарше человечек,

Стало в торте больше …. свечек!

К имениннику идем

И подарочки несем!

А еще для красоты

Мы несем ему … цветы!

Стол накрыт и ждем гостей.

Сколько вкусных здесь вещей!

Все мы любим угощенье,

И конфеты и …. печенье!

Именинник, ну-ка в круг,

Хоровод ведем вокруг!

Вместе с нами подпевай,

Нашу песню …каравай!

Словно выстрелы из пушки,

Громко хлопают … хлопушки!

Превратясь в героев сказки,

Надевают дети … маски!

Как чудесно мы играем,

Никого не обижаем,

Нам поссориться нельзя.

Потому что мы … друзья!

Ритмы музыки звучат,

Каблучки уже стучат!

Невозможно устоять,

Всем охота … танцевать.

К сожаленью, день рождения

Раз в году заходит в дом.

Через год по приглашенью

Снова в гости мы … придем!

Поздравлялки

Дорогие именинники, вы сегодня — самые главные герои нашего праздника. Посмотрите на наших именинников, как они подросли и похорошели за год.
И для каждого из вас у нас есть особое приветствие:

• 10 аплодисментов
• 10 воздушных поцелуев
• 10 раз потопаем в его честь
• 10 раз подуем на неё
• 11 раз подмигнём
• 10 раз щёлкнем пальцами

Игра «Да/нет»

День рожденья — день веселый? … (Да)
Ждут вас игры и приколы? …(Да)
С юмором у вас в порядке? …(Да)
Сейчас мы делаем зарядку? …(Нет)
Именинников поздравим? … (Да)
Или к бабушке отправим? … (Нет)
Им подарим шоколадку? … (Да)
Поцелуем сладко-сладко? … (Да)
С днем рождения поздравляем!

И, конечно пожелаем:
Вырасти побольше … (Да)
Непременно быть потолще! … (Нет)
Быть здоровыми, умными, сильными! (Да)
И крикливыми, и драчливыми … (Нет)
Чтобы всех очень любили! … (Да)
Ремешком чтоб чаще били! … (Нет)
Чтоб мороженным кормили! … (Да)
Может, хватит поздравлять? (Да)

Дальше будем мы играть? … (Да)

Вегетарианцы

Я говорю: «Меня зовут Елена Николаевна, я люблю ежевику». Задача каждого именинника представиться и назвать любой фрукт, овощ или ягоду, который начинается с той же буквы, что и имя.

Силачи

Объявите детям, что они будут состязаться в конкурсе за звание самого сильного. Пусть продемонстрируют бицепсы. А потом расскажите о сути испытания. Нужно удержать фломастер между носом и губой, кто дольше. При этом остальные всячески пытаются рассмешить «силачей».

Снайперы

Нужно попасть пуговицей в тарелку (3 попытки). Каждый участник получает столько очков, сколько пуговиц окажется у нее в тарелке.

Шустрики

К карандашам привязаны длинные нитки одинаковой длины, на конце каждой нитки привязан бумажный бантик. По сигналу ведущего игроки начинают быстро сматывать нитку. Побеждает тот, кто первым смотает всю нитку.

Спорстмены

Игроки выстраиваются в колонну друг за другом, хватают друг друга за плечи или за пояс.

Задача игроков выполнять задачи быстро, качественно и при этом сохранять целостность сороконожки. Далее ведущий включает веселую, задорную музыку и начинает давать сороконожке задания.

• Сороконожке поднять все правые лапки!
• Сороконожке поднять все левые лапки!
• Сороконожке побегать по кругу!
• Сороконожке попятиться назад!
• Сороконожка двигается гусиным шагом!
• Сороконожка передвигается прыжками!
• Сороконожка садится и резко подпрыгивает вверх!
• Сороконожка ловит свой хвост!
• Сороконожка левой передней лапкой чешет правую заднюю лапку!
• Сороконожка прыгает на правых ножках!

Самые внимательные
1-й участник: Раз конфетка!
2-й участник: Два конфетка!
3-й участник: Три!
4-й участник: Раз конфетка!
5-й участник: Два конфетка!
6-й участник: Три!

А вот тот, кто скажет «Три конфетка», а не «Три», выходит из игры. Побеждает самый внимательный участник — тот, кто останется последним.

Творцы

Все сидят в кругу. У каждого лист бумаги и карандаш или фломастер. По сигналу все начинают рисовать. Как только музыка останавливается, все заканчивают рисовать и передают свой начатый рисунок по кругу. После того как музыка вновь продолжается, нужно продолжить рисунок, который вам передали, пока не кончится музыка. Так можно продолжать, пока листы не вернутся к своим хозяевам. Интересно, можете ли вы узнать свой рисунок?

Сочинители (игра «Чепуха»)

Весёлое интервью

Вам в День Рожденья

Хотим пожелать

Сиять, словно солнце,

Как птицы, летать.

Печалей не знайте,

Обид не держите.

О лучшем мечтайте,

С судьбою дружите.

Желаем вам обид не знать,

Пусть в сердце будет больше доброты!

И непременно надо пожелать –

Скорее пусть исполнятся мечты!

Праздник наш сияет ярко,

И пора дарить подарки!

Приложения:

1. file0.doc.. 59,5 КБ

Опубликовано: 01.10.2020

Цель:

• способствовать укреплению коммуникативных
  отношений между детьми,
• стимулировать коммуникативную, познавательную,
  игровую активность детей в различных видах
  деятельности;
• развивать компетентность в сфере отношений к
  миру, людям, к себе, включать детей в различные
  виды сотрудничества.

(Под музыку входят именинники, все дети поют
песню про день рождения.)

Ведущий: Дорогие гости! Дорогие
именинники! Сегодня у нас большой праздник: мы
собрались здесь, чтобы поздравить с днем
рождения всех ребят, кто празднует свой день
рождения осенью.

— А какой осенний месяц идет первым? (Сентябрь.)

В сентябре день рождения у Кабулаева Кабулы,
у Шахбанова Шапи.

— Второй осенний месяц – (октябрь).

А в октябре день рождения у Рогожина Дениса,
Кадиева Магомеда и Аюпова Влада.

— Третий месяц осени? (ноябрь)

В ноябре у нас именинница Шахвердиевой Нигяр.

Именинники, внимание!
Сообщить вам рада я:
Вас сейчас хотят поздравить
Ваши лучшие друзья!

(Дети читают пожелания именинникам).

Всех, кто ясным осенним днем
День рожденья празднует,
Мы сегодня поздравляем
С днем чудесным, радостным.

Вас, ребята, поздравляем
И желаем никогда
Вам с болезнями не знаться,
Быть здоровыми всегда.

Малышей не обижать,
Мам и пап не огорчать.
Добрыми детьми расти,
Хорошо себя вести.

День рожденья, день чудесный,
Радостный, веселый!
Мы желаем на “отлично”
Вам учиться в школе.

Конкурс для именинников

На доске прикреплены осенние листья, с обратной
стороны написаны задания для именинников:

— проскакать на 1 ноге до стены и обратно.

— изобразить, как кошка поёт песенку “Пусть
бегут неуклюже”

— изобразить, как собака поет песенку “Пусть
бегут неуклюже”.

— нарисовать с завязанными глазами рисунок
“корова”.

— донести воздушный шарик на другом шарике в
другой конец класса.

— донести на лбу до конца другого класса
магнитик.

Дети делятся на 6 команд, по числу
именинников. Именинники выбирают на доске лист
определённого цвета. Остальные участники берут
листик с закрытыми глазами. По цвету листка дети
делятся на команды.

Викторина между командами. За
правильный ответ – один балл. Подсчёт баллов
ведётся на специальной доске. Награждение команд
за первые три места.

1.Говорящая птица. (Попугай.)

2.Какая птица самая большая в мире? (Страус.)

3.Кого больше всех любят чукчи? (Оленей.)

4.Какие ноги длиннее у жирафа: передние или
задние? (Они одинаковые.)

5.Может лежать на доске с гвоздями. (Йог.)

6.Машина, которая ровняет дорогу. (Каток.)

1.Самая маленькая птичка. (Колибри.)

2.Её наклеивают на конверт. (Марка.)

3.Высокий столб для паруса на корабле. (Мачта.)

4.Лошадиный символ удачи. (Подкова.)

5.Её надевают военные, шахтёры, пожарники.
(Каска.)

6.Рубашка из железных колец. (Кольчуга.)

1.В праздник сияет высоко в небе. (Фейерверк.)

2.Сухие стебли пшеницы, овса. (Солома.)

3.Густой хвойный лес. (Тайга.)

4.Сильный ветер на море. (Шторм.)

5.Старинная русская игрушка — сувенир.
(Матрёшка.)

6.Ловко скачет на лошади в цирке. (Наездник.)

1.Появляется на железе из-за сырости. (Ржавчина.)

2.Им ловят бабочек, стрекоз, рыбок. (Сачок.)

3.Изобретатель акваланга. (Кусто.)

4.Ночью указывает путь кораблям. (Маяк.)

5.Плоская, как тарелка, живёт на песчаном дне
моря. (Камбала.)

6.Торжественное, важное обещание. (Клятва.)

1.Очень запутанная дорога. (Лабиринт.)

2.Густые водоросли на дне реки или пруда. (Тина.)

3.Глухой шум от трения. (Шорох.)

4.Место соединения сшитых кусков. (Шов.)

5.Детёныш галки. (Галчонок.)

6.Колючий кустарник с кисло-сладкими ягодами.
(Крыжовник.)

1.Водитель автомобиля. (Шофёр.)

2.Команда корабля, самолёта, танка. (Экипаж.)

3.Посещение чего-либо, поездка, путешествие
группы лиц со специальной целью. (Экскурсия.)

4.Научное справочное пособие по всем отраслям
знаний. (Энциклопедия)

5.Подземная железная дорога. (Метро.)

6.Кушанье из размятых или протёртых овощей.
(Пюре.)

1.Волшебная скатерть, на которой само собой
появляется кушанье. (Самобранка.)

2.Одна сторона листа бумаги. (Страница.)

3.Как звали трёх поросят? (Ниф-Ниф, Нуф-Нуф,
Наф-Наф.)

4.Как звали трёх толстяков? (Первый, Второй,
Третий.)

5.Как звали трёх медведей? (Михаил Потапыч,
Настасья Петровна, Мишутка.)

6.Как звали трёх богатырей? (Илья Муромец,
Добрыня Никитич, Алёша Попович.)

1.Как звали трёх мушкетёров? (Атос, Портос,
Арамис.)

2.Орган зрения. (Глаза.)

3.Из какого дерева делают спички? (Осина.)

4.Орган слуха. (Уши)

5.Орган обоняния. (Нос.)

6.Орган осязания. (Кожа.)

Викторина “Закончи пословицу”.

1. Кто не работает… (тот не ест).

2. Землю красит солнце, а… (человека — труд).

3. Где труд, там и… (счастье).

4. Делу время, а… (потехе час).

5. Откладывай безделье, да… (не откладывай дела).

6. Не поклоняясь до земли и… (грибка не
поднимешь).

Награждение победителей.

Игра “да и нет”

Слушай мою первую команду
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только «Да» и только «Нет»
Дружно дайте мне ответ:
Если «нет» вы говорите,
То ногами постучите,
Если говорите «Да»,
В ладоши хлопайте тогда.
В школу ходит старый дед.
Это правда, дети? … (Нет — дети стучат ногами)
Внука водит он туда?
Отвечайте дружно … (Да — хлопают в ладоши)
Лед — замерзшая вода?
Отвечаем дружно … (Да)
После пятницы — среда?
Дружно мы ответим … (Нет)
Ель зеленая всегда?
Отвечаем, дети … (Да)
День рожденья — день веселый? … (Да)
Ждут вас игры и приколы? …(Да)
С юмором у вас в порядке? …(Да)
Сейчас мы делаем зарядку? …(Нет)
Именинников поздравим? … (Да)
Или к бабушке отправим? … (Нет)
Им подарим шоколадку? … (Да)
Поцелуем сладко-сладко? … (Да)
С днем рожденья поздравляем!
И, конечно пожелаем:
Вырастать Им всем побольше … (Да)
Непременно быть потолще! … (Нет)
Быть здоровыми, умными, сильными ! … (Да)
И крикливыми, и драчливыми … (Нет)
Чтоб родители любили! … (Да)
Ремешком чтоб чаще били! … (Нет)
Чтоб мороженным кормили! … (Да)
Может, хватит поздравлять?
Дальше будем мы играть? … (Да)

1. Игра. “Собери листики”. (2 человека.)

Ведущий разбрасывает по классу бумажные
листочки, участники викторины должны собрать их.
Кто соберёт больше, тот и победитель этого
конкурса.

2. Танец с шариком.

Выходят 6 пар участников (именинник и его друг).
Каждая пара держит воздушный шарик между
головами и выполняет танцевальные движения под
музыку. Выигрывает та пара, которая не уронит шар
в танце.

3. Игра “Запрещённое движение”.

4. Эстафета. Накрутить нитку на карандаш.

5. Конкурс на лучший сидячий танец

Танцуют только ноги, только руки, только плечи,
только голова, только нос.

Стихотворение – поздравление.

— Будьте здоровы, будьте счастливы!
Будьте как бабочка игривы!
Никогда не ссорьтесь с мамой, папой, бабушкой,
друзьями
И растите большими, большими
Вот такими, такими, такими! (показывают)

Вручение подарков. Фонтаны из мыльных
пузырей.

Учитель.

Молодцы! Вы и пели, и играли,
И загадки отгадали,
И стихи нам прочитали,
А за это — уваженье,
Принимайте угощенье!

Дети-именинники угощают своих
одноклассников. Чаепитие.