Сценарий спортивного праздника «Мы со спортом дружим»
ЦЕЛИ:
— пропаганда здорового образа жизни.
-Развитие ЛИЧНОСТИ ребёнка на основе овладения физической культурой.
-Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.
Инвентарь: кегли, обручи, мячи, мешочки, эстафетные палочки палочки.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ.
1. Построение команд на спортивной площадке.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Очень приятно видеть всех вас сегодня! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр — «Весёлые старты»! И наша спортивная площадка превращается в весёлый стадион! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте! Теперь пришло время познакомиться с участниками праздника. В «Веселых стартах» участвуют две команды. Команда «Сильные». Поприветствуем их! Команда «Ловкие». Поприветствуем команду! Ведущий. Оценивать соревнования будет жюри: Татьяна Николаевна — Светлана Юрьевна Условия проведения соревнований: — за победу в состязании команда получает флажок: одна команда — синий другая — красный.
Напутственные слова жюри: — Мы желаем вам, ребята, больших успехов в предстоящих соревнованиях, желаем побед, и всем командам: — Физкульт! дети : привет!
Ведущий: Ребята, в ходе соревнований мы с вами должны соблюдать следующие правила: уважать своих соперников, оставаться Скромными после победы; достойно переносить поражение; соблюдать правила игры. Итак, начинаем соревнования! Вбегает Айболит: Подождите, подождите! Ох, дети! Я еле-еле успел на ваш праздник По полям, по лесам, по лугам я бежал И два только слова шептал:
детский сад, детский сад, детский сад! И вот Я здесь! У вас ангина?
дети : Нет .
Айболит : Скарлатина?
Дети : Нет.
Айболит : Холерина?
Дети : Нет.
Айболит : Аппендицит?
Дети: Нет.
Айболит : Малярия и бронхит?
Дети : нет, нет, нет!
Айболит : Ох, какие вы здоровые дети! Вы только посмотрите! Зубы чистите всегда? Дети : Да.
Айболит : а мочалка и вода с вами часто дружат?
Дети : Да.
Айболит : Знать хочу еще ответ: а неряхи есть тут?
Дети : Нет! (Подходит и осматривает детей)
Айболит : Все веселые, нет болезней никаких. В чем же ваш секрет!
Ребенок : я открою всем секрет —
в мире нет рецепта лучше:
Будь со спортом неразлучен –
Проживешь тогда сто лет!
Вот, ребята, весь секрет.
Ведущий: Приглашаем Вас, доктор Айболит, на наши соревнования. Посмотрите, какие у нас сильные, смелые и ловкие ребята.
2. Соревнования.
1) Эстафета с палочкой. Добежать до ориентира, обежать его и бегом вернуться обратно, передав эстафетную палочку следующему члену команды.
2) Эстафета с мешочками. Перед командами разложены по два обруча. Капитанам вручаются два мешочка. По сигналу ведущего капитаны бегут к обручам и кладут в каждый обруч по мешочку. Обегают ориентир, возвращаются к команде, передают эстафету, коснувшись руки товарища и становятся в конце колонны. Следующий ребенок бежит, собирает мешочки, обегает ориентир, возвращается, передает мешочки товарищу и т. д.
Конкурс для болельщиков.
Ведущий : Отгадайте загадки
l 1) Не похож я на КОНЯ.
А седло есть у меня.
Спицы есть, они, признаться,
Для вязанья не годятся. Не будильник, не трамвай,
А звоню я., то и знай. (Велосипед)
2) Сижу верхом не на коне,
А у туриста на спине. (Рюкзак)
З) По пустому животу
Бьют меня- невмоготу!
Метко сыплют игроки
Мне ногами тумаки. (Футбольный мяч)
4) Не пойму, ребята, кто вы?
Птицеловы, рыболовы? Что за Невод во дворе?
Не мешал бы ты игре!
Ты бы лучше отошел,
Мы играем в. (волейбол) .
5) Когда весна берет свое
И ручейки бегут звеня,
Я прыгаю через нее,
А она — через меня. (Скакалка)
3. Метание
Перед командами лежат по обручу. Около капитана — мешочки во количеству членов команды. Каждый ребенок бросает мешочек в обручи становится в конец колонны. Затем подсчитывается количество мешочков в обруче.
4 .Переправа.
Капитан команды с помощью обруча переводит игроков своей команды по одному на противоположную сторону площадки.
5 Передача мяча по кругу.
Команды перестраиваются в круг. Начиная с капитана, игроки каждой команды передают мяч по кругу. Когда мяч возвращается к капитану, он поднимает мяч вверх.
3. Подведение итогов, награждение.
Жюри подводит итоги.
Вручение памятных медалей.
Ведущий: Вот и подошел к финалу наш праздник ‘Веселые старты». Ребята, вы отлично справились со всеми заданиями. Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное — получили Заряд бодрости! Занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и выносливость!
Спорт, ребята, очень нужен,
Мы со СПОРТОМ очень дружим.
Спорт — помощник! Спорт — здоровье! Спорт-игра!
Дети: Физкульт — ура!
Айболит хвалит ДЕТЕЙ.
Всем ребятам мой привет! И такое слово:
Спорт любите с малых лет Будете здоровы!
Сценарий спортивного мероприятия «Дружи со спортом»
Цели:
— пропаганда здорового образа жизни;
— привлечение детей к систематическим занятиям подвижными играми;
— выявление талантливых детей;
— пропаганда спорта, как альтернативы негативным привычкам.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня в нашем спортзале! И наш спортивный зал превращается в весёлый стадион! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте!
Наша встреча — необычна,
Хоть она вполне привычна.
Нынче спорт хвалить мы будем.
И зарядку не забудем.
Будем спортом заниматься
Обтираться, закаляться.
Зубы чистить по утрам,
А лентяям — стыд и срам!
(выход команд).
Ведущий: Теперь пришло время познакомиться с участниками праздника.
Представление команд (название, девиз).
Команда № 1.
Название: “Умелые”.
Девиз: Ни шагу назад, ни шагу на месте,
А только вперёд и только вместе.
Команда № 2.
Название: “Смелые”.
Девиз: Светить всегда, светить везде
И помогать друзьям в беде.
Представление жюри.
Ведущий: Ни одно соревнование не обходится без судей. Сегодня судить команды будут (представление членов жюри).
Пусть жюри весь ход сраженья
Без промашки проследит.
Кто окажется дружнее.
Тот в бою и победит.
Ведущий: А сейчас напутственные слова участникам соревнований.
Спорт, ребята, очень нужен,
Мы со спортом очень дружим.
Спорт — помощник!
Спорт — здоровье!
Спорт — игра!
Физкульт-ура!
Ведущий: Итак, с командами познакомились, жюри выбрали, напутствие услышали — пора начинать соревнование!
В каждой эстафете определяется конкретный победитель. За победу команда получает – 1 место, за поражение – 2 место. Победитель соревнований определяется по наименьшему количеству набранных очков. В случае равенства очков победитель определяется по дополнительному конкурсу: “Перетягивание каната”.
1. Полет на ядре. (Прыгунки)
Команда стоит в колонну по одному. Задача каждого игрока пропрыгать на прыгуне до фишки, вернуться в команду и передать прыгун следующему участнику. Как только все участники выполнили задание – эстафету можно считать оконченной.
2. Хоровод.
Команда стоит в колонну по одному. Первый участник добегает до фишки, возвращается в команду и берет за руку второго игрока. Затем они вдвоем добегают до фишки, возвращаются в команду и берут за руку третьего игрока, добегают до фишки и возвращаются в команду и т.д. Как только все участники выполнили задание – эстафету можно считать оконченной.
Конкурс для болельщиков.
1. Проложили две дорожки,
Чтоб по снегу мчались ножки,
Быстрые, новые
Ножки те кленовые. (Лыжи.)
2. Очень чудные ботинки
Появились у Иринки
Не годятся для ходьбы,
В них по льду кататься бы. (Коньки.)
3.Для каких обедов он?
Нет, обедать здесь не станем:
Сетку туго мы натянем —
Скачет шарик там и тут.
Как игру эту зовут? (Настольный теннис.)
4. Ах, какой огромный стол!
На каток идут зимой.
Что же делать в летний зной?
Пригодятся Коленьке
С колесиками… (Ролики.)
5. Две ракетки и волан,
Пышный, точно сарафан.
Высоко волан взлетает —
Сильно Лена отбивает. (Бадминтон.)
6. Этот конь не ест овса,
Вместо ног 2 колеса.
Сядь верхом и мчись на нем
Только лучше правь рулём. (Велосипед.)
7. Кинешь в речку — не тонет.
Бьёшь о стенку — не стонет.
Будешь озимь кидать.
Станет кверху летать. (Мяч.)
3. Попрыгунчики. (Мяч)
Первый участник от каждой команды зажимает мяч между ног и прыгая вместе с ним, обегая стойку, возвращается назад. Передает мяч следующему участнику. Руками мяч держать нельзя! Если мяч падает, необходимо остановиться и поправить мяч, только затем продолжить движение. Побеждает та команда, которая закончила эстафету первой и с наименьшим количеством ошибок.
Песня “Вперед, Россия!”. Исполняют болельщики.
4. Ловкачи. (Ракетка и шар)
Команда стоит в колонну по одному. В руках у первого игрока шар и теннисная ракетка. Его задача пронести шар на ракетке до фишки и обратно, а затем передать шар с ракеткой следующему участнику. Как только все участники команды выполнили это задание эстафету можно считать оконченной.
5. Перевертыши.
Бежать спиной вперёд и с помощью обруча катить мяч до ограничительного знака и обратно.
7. Кузнечики. (Скакалка)
Участник добегает до середины зала, где лежит скакалка, выполняет 10 прыжков, добегает до поворотной стойки, возвращается и передает эстафету товарищу.
Танец в исполнении танцевальной группы.
8. Переправа.(2 обруча)
По сигналу судьи участники начинают переправляться на другую сторону зала при помощи 2 обручей, касаются рукой стойки, оббегают ее и отдают обручи следующему участнику.
9. Конкурс для капитанов.
Подведение итогов.
Ведущий:
Провели мы состязанья
И желаем на прощанье
Всем здоровье укреплять
Мышцы крепче накачать.
Всем ребятам мы желаем
Не стареть и не болеть
Больше спортом заниматься
И в учёбе не отстать!
Всем спасибо за вниманье,
За задор и громкий смех,
За огонь соревнованья,
Обеспечивший успех!
Занимайтесь спортом, укрепляйте свое здоровье, развивайте силу и выносливость. До новых встреч!
Задачи:
- содействовать формированию потребности
ведения здорового образа жизни всей семьей; - способствовать формированию умения
взаимодействовать со сверстниками и родителями
в соревновательной деятельности; - воспитывать чувство дружбы, товарищества и
здорового спортивного соперничества.
Подготовка к празднику:
1. Придумать названия команд и девиз:
2. Выучить стихи и песню;
3. Сделать красочное объявление и
пригласительные для родителей;
4. Сделать эмблемы и подарки для родителей и
детей;
5. Украсить музыкальный зал.
ХОД ПРАЗДНИКА
Торжественный вход родителей. (Звучит
спортивный марш.)
Вход детей в музыкальный зал под музыку.
Показательное выступление детей с
большими лентами.
Композиция «Солнечный лучик» (музыка
Андрея Варламова, диск песни и танцы для детей
«Настроение детям»).
После выступления дети кладут ленты и
строятся по командам.
Ведущая: Вот таким прекрасным
показательным выступлением детей у нас сегодня
начинается семейный музыкально – спортивный
праздник
Все дети: Мы со спортом дружим!
Ведущая: В нашем празднике принимают
участие команды:
Девочек – «Бабочки»,
Девиз:
«Не ленились, а старались,
Физкультурой занимались,
И теперь награду, получить мы рады!»
Мальчиков – «Силачи»,
Девиз:
«Подружились с физкультурой,
Гордо смотрим мы вперед,
Нас теперь награда ждет!».
Наших родителей: «Веселые друзья»
Девиз: «С веселыми друзьями вам
некогда скучать!»
Ведущая: Наш праздник проводится в
знаменательный год. Этот год объявлен в России
годом спорта и здорового образа жизни. Какими
вырастут ваши дети – красивыми, сильными,
здоровыми – во многом зависит и от семейных
традиций. Сегодня мы с вами поиграем в разные
игры и конкурсы, проведем веселые эстафеты,
которые пригодятся вашим семьям на отдыхе, на
природе.
Мы живем в стране большой, щедрой и богатой.
И не жалко ничего ей для вас ребята!
Стадионы новые дарит вам не зря,
Чтобы вы здоровыми выросли друзья.
С давних времен у каждого народа самым ценным
считалось здоровье. Рецептов здоровья очень
много, вы их знаете. И сейчас наши родители
перечислят их.
Родители перечисляют свои рецепты.
Ведущая: Молодцы! Очень много рецептов
знают наши родители. А вот наши дети тоже знают,
как расти здоровыми. Послушайте их.
1 ребенок:
Мы выходим на площадку – начинается зарядка,
Зарядка всем полезна, зарядка всем нужна.
От лени и болезней спасает нас она.
2 ребенок:
Не надо бояться, что будут смеяться.
Зарядку свою – не бросай никогда.
Лишь тот, кто не плачет, добьется удачи.
Ничто не дается легко, без труда.
Дети строятся в шахматном порядке, исполняют
песню-зарядку.
«ЗАРЯДКА», музыка А. Перескокова, слова С.
Антоновой. (Сборник «Песни для детского сада»,
изд-во М.: Айрис-пресс, 2007г.).
Ведущая: Молодцы наши дети!
Ведущая: В нашем славном городе много
делается для того, чтобы мы занимались
физкультурой и спортом, были здоровыми. Давайте
послушаем детей, они нам об этом расскажут.
Мы в наш город влюблены,
Любит нас и он.
Здесь построили для всех
Новый стадион.Приходите стар и мал
Заниматься спортом.
Можно в теннис поиграть
На просторном корте.Точно в сказке вырос здесь
И дворец ледовый.
Он совсем не для принцесс,
Для талантов новых.Чемпионы пусть растут,
И рекорды ставят.
Впереди победы ждут
Древний город славный!
Ведущая: Давайте, дети, перечислим
спортивные объекты. (Дети перечисляют.)
– А теперь поднимите руки, кто уже ходил с
родителями в Ледовый Дворец? В манеж? На стадион?
В бассейн? Кто ходил в лес на лыжах? Понравилось?
Совет всем детям: чаще зовите своих родителей
покататься на лыжах, коньках, санках, погулять,
поплавать. Ну, а сейчас готовимся к стартам!
Приглашаем команду мальчиков и их соперников –
команду родителей.
ЭСТАФЕТА «ПРОБЕГИ С МЯЧОМ ВОКРУГ СТОЙКИ»
(Первые бегут с мячом и обегают стойку, бегут
обратно и отдают мяч второму и т.д.)
Ведущая: Постарались обе команды,
пожмите друг другу руки. Молодцы!
На старт выходят команды девочек и их родители.
Кто же из них быстрее закончит эту же эстафету?
(После эстафеты)
– Молодцы обе команды, старались все! А сейчас
посмотрим, чья команда быстрая и ловкая?
Приглашаем команды «Бабочек» и «Силачей » на
следующую эстафету, а родители будут болеть за
своих детей.
ЭСТАФЕТА «ПРОНЕСИ ДВА МЯЧА»
(Первые держат два маленьких мяча в руках,
бегут вокруг стойки и отдают вторым. Мячи не
ронять. Чья команда пробежит быстрее и ни разу не
уронит мяч)
Ведущая: Вот какими ловкими и быстрыми
растут ваши дети! Они заслужили аплодисменты.
Дети сейчас отдохнут, а нам родители покажут
мастер-класс.
Приглашаем наших пап на старт. Они покажут, как
надо водить футбольный мяч между кеглями.
Папы делятся на две команды.
ЭСТАФЕТА «ВЕДЕНИЕ ФУТБОЛЬНОГО МЯЧА ЗИГЗАГАМИ»
Ведущая: Наши папы – мастера! Научат
мальчишек играть так же.
Ну, а мамы наши – лучшие баскетболистки.
Посмотрим на них, как они будут водить
баскетбольный мяч между стойками. Итак, все мамы
– на старт!
Мамы делятся на две команды.
ЭСТАФЕТА «ВЕДЕНИЕ БАСКЕТБОЛЬНОГО МЯЧА
ЗИГЗАГАМИ»
Ведущая: Мамы наши – мастера, будем
брать с них пример.
Наступило время поиграть. Давайте сыграем в
веселую игру.
Приглашаю мальчиков и их родителей.
ИГРА «МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЛЕНТОЧКИ»
(Дети и родители двигаются по кругу под
музыку, когда музыка останавливается, нужно
поднять любую ленточку. Кому не досталось – тот
выходит из игры. Убирается 2-3 ленты и игра
продолжается. Повторить 3-4 раза, отметить
победителей.)
Ведущая: Команда девочек и их
родители, поиграть не хотите ли? Выходите в круг
скорее!
Повторение игры «музыкальные ленточки».
Ведущая: А сейчас мальчики разделятся
на две команды и к ним подойдут их родители,
которые будут переправлять их на «лодочке» (перекладывая
два обруча до стойки). Посмотрим, какие они
дружные и быстрые.
ЭСТАФЕТА «ПЕРЕПРАВА В ОБРУЧАХ»
(Родители перекладывают обручи перед детьми,
а дети шагают из обруча в обруч до стойки, обратно
бегут вдвоем, обручи забирает родитель. Передают
обручи второй паре.)
Ведущая: На старт выходят девочки и их
родители. (Та же эстафета).
Все старались, молодцы! А вот в следующую игру ,
я точно знаю, вы полюбите и будете играть на
отдыхе. Это –
ИГРА «ШАРОБОЛ»!
(Натягивается веревочка, перекидывается
воздушный шар или 2-3 шарика. Игра типа волейбола.
Игроков в каждой команде от 2 до 10.)
Сейчас сыграют наши родители, а потом дети.
(После игры) – Веселая игра? Понравилась?
Играйте на здоровье!
Ведущая: Сегодня дети и наши родители
показали свою ловкость и быстроту, а потому
заслужили звание:
Дети – «Друзья спорта» и награждаются
переходящим кубком, а так же им вручается
комплект игры. Родители получают звание и медаль
«Родитель – спортсмен».
Ведущая: Родителям дарим мы песню.
ПЕСНЯ «ФИЗКУЛЬТ – УРА!» Музыка Ю. Чичкова, слова
З. Петровой. (Сборник «Физкульт – ура»,
издательство М.: «Музыка», 1988г.)
Ведущая: Желаем всем крепкого
здоровья и до новых встреч, друзья!
Сценарий спортивного праздника с участием родителей «Мы со спортом очень дружим!»
Задачи:
- Создать бодрое и радостное настроение у детей и родителей.
- Развивать у детей интерес к физическим упражнениям и элементам спортивных игр через организацию спортивного праздника.
- Развивать спортивные и двигательные навыки, волевые качества у дошкольников.
- Осуществлять взаимосвязь по физическому воспитанию детей между семьёй и ДОУ.
- Воспитывать у детей чувство любви и гордости за свою семью, уважение к родителям.
Оборудование: обручи большие, обручи малые, ориентиры, мячи, экран соревнований.
Музыкальное сопровождение:
Участники: дети подготовительной группы, родители, инструкторы по физ. культуре, Пилюля Айболитовна.
Дата проведения: 17 мая 2016 г.
Содержание:
Звучит муз. фонограмма ______, дети с родителями в парах входят в зал, совершают «круг почёта», по команде «На месте! Стой! 1-2!»
Построение — в парах в две шеренги: впереди ребёнок, сзади родитель.
Вед. 1: — Спорт — это жизнь,
Это лёгкость движения,
Спорт вызывает у всех уваженье!
Спорт продвигает всех вверх и вперёд,
Бодрость, здоровье он всем придает!
Все, кто активен и кто не ленится,
Могут со спортом легко подружиться!
Вед. 2: — Всем известно, всем понятно,
Что здоровым быть приятно!
Только надо, надо знать,
Как здоровым можно стать.
В мире нет рецепта лучше –
Будь со спортом неразлучен!
Проживёшь ты все сто лет,
Вот такой простой секрет!
Вед. 1: — Итак, мы начинаем наш праздник. И как это принято у настоящих спортсменов, начнём мы его с разминки.
Вед. 2: — А проведём мы с вами необычную разминку — в парах.
Разминка в парах.
1. Ходьба парами по кругу лицом вперёд, спиной вперёд.
2. «Мы растём». И. п. — стоя, лицом друг к другу, ноги на ш.п., взявшись за руки.
1 – ребёнок и взрослый поднимают одновременно руки через стороны, встают на носки;
2 — и. п.
3. «Мы сильные». И. п. – стоя, лицом друг к другу, одна нога выставлена вперёд, руки согнуты в локтях перед грудью, опора на ладони.
1 – ребёнок выпрямляет руки в локтях, взрослый прижимает к груди,
2 – и.п.
3 — взрослый выпрямляет руки в локтях, ребёнок прижимает к груди,
4 – и. п.
4. «Мы играем». И. п. — стоя, лицом друг к другу, ноги на ш.п., взявшись за руки.
1 – ребёнок приседает, взрослый стоит,
2 — и. п.
3 – взрослый приседает, ребёнок стоит.
4 – и.п.
5. «Мы гибкие». И. п. — сидя на полу, лицом друг к другу, ноги врозь, держаться за руки.
1 – наклон вперёд — взрослый,
2 – и. п.
3 – наклон вперёд — ребёнок,
4 – и. п.
6. «Мы веселимся». И. п. — взрослый сидит на полу, ноги вместе; ребёнок стоит, ноги врозь, взявшись за руки взрослого.
Родитель разводит ноги, ребёнок выполняет прыжок на месте – ноги вместе; взрослый соединяет ноги, ребёнок выполняет прыжок на месте, ноги врозь.
Вед. 1: — Все просто молодцы! Здорово вы всё выполняли! Все размялись, подготовились. А теперь нам нужно провести жеребьёвку, т.к. у нас будет две команды сегодня.
Вед. 2: — Наши команды будут называться «Дружба» и «Успех». Каждая пара вытаскивает жетон с буквой.
— Все вытащили жетон с той или иной буквой. Теперь попрошу вас построиться в 2 команды. Так же в каждой команде необходимо выбрать капитана — это должен быть взрослый!
Вед.1: — Итак, обе команды определились. Думаю, можно начинать…
Звучит муз. фонограмма_____, вбегает П. А.)
П. А.: — Ой – ой – ой! Ай – ай – ай!
Я еле-еле успела к вам на праздник.
По полям, по лесам, по лугам я бежала
И два только слова шептала:
«Детский сад! Детский сад! Детский сад!»
Вед. 1: — Простите, а вы кто такая? И зачем вы к нам сюда прибежали? Не понимаю…
П. А.: — Меня зовут Пилюля Айболитовна! Я дочь знаменитого доктора Айболита!
Вед.1: — Ааааа… Ну тогда, здравствуйте, Пилюля Айболитовна! Вы ничуть не опоздали, наш спортивный праздник только-только начался. И нам, кстати, очень понадобиться ваша помощь. Ведь обычно перед соревнованиями врач должен осмотреть спортсменов: не больны ли они, могут ли участвовать в соревнованиях…
П.А.: — Да-да! Вот сейчас этим и займёмся!
П. А.: — Дети, у вас ангина? (спрашивает и осматривает детей).
Дети: — Нет!
П.А.: — Скарлатина?
Дети: — Нет!
П.А.: — Холерина?
Дети: — Нет!
П.А.: — Аппендицит?
Дети: — Нет!
П.А.: — Малярия и бронхит?
Дети: — Нет!
П.А.: — Какие вы все здоровые дети! Вы только посмотрите! Да, осмотром я довольна! Все здоровы! Можно начинать соревнования!
Вед. 2: — Ну, дорогие участники праздника, разминку выполнили, доктор вас осмотрела. Теперь можно и начинать! Сейчас выберем жюри, которое будет оценивать ваши старания! (выбрать жюри — П. А.). Обратите внимание — у нас есть экран соревнований, где будут отражены ваши достижения. Итак,
1-я эстафета:
«Бегом в обруче».
Каждый участник команды по очереди продевает через себя обруч, удерживает его за стороны руками, бежит до ориентира, обегает и бежит обратно. Через себя снимает и передаёт следующему.
2—я эстафета:
«Сильные руки, быстрые ноги».
Участвуют пары. Каждый родитель берёт своего ребёнка за ноги, ребёнок на руках передвигается до ориентира. Обратно ребёнок вместе со взрослым за руку бегут обратно и передают эстафету следующей паре
3-я эстафета:
«Кто лишний?»
Участники — родители. На полу разложено количество обручей меньшее на 1, чем участвующих. Под музыку _______ участники бегают в одном направлении друг за другом. Когда музыка прекращает звучать, каждый должен успеть занять любой обруч. Кому не хватило, тот выбывает из игры и 1 обруч убирается.
Вед. 1: — Молодцы! Очень славно посоревновались! Давайте сделаем небольшой перерыв и поиграем немного. А попросим-ка мы провести какую-нибудь игру нашу многоуважаемую Пилюлю Айболитовну!
П.А.: — А я с удовольствием! Есть у меня такая игра и в ней очень сложные вопросы! Я сама вся в них запуталась и не знаю, как правильно на них отвечать! Все время сомневаюсь! Вот вы мне все вместе сейчас и поможете!!!
У меня для вас игра:
Может «нет», а может «да»?!
Подскажите мне ответ,
Будет верно «да» иль «нет»?
Игра «Да» — «нет»!!!
1. Рыбки спят на дне пруда, это правда, дети? (ДА).
2. Каша – вкусная еда. Это нам полезно? (ДА).
3. Быстро дайте мне ответ, снег зимой бывает? (ДА).
4. В луже грязная вода нам полезна иногда? (НЕТ).
5. Понедельник и среда — это дни недели? (ДА).
6. Фрукты — просто красота! Это нам полезно? (ДА).
7. Солнце дарит людям свет? Отвечайте быстро! (ДА).
8. Мухоморный суп всегда — нам полезен? (НЕТ).
9. А полынь и лебеда — это овощи ведь? (НЕТ).
10. Съесть большой мешок конфет это вредно, дети? (ДА).
11. Верблюд способен, дай ответ, идти 3 дня без пищи? (ДА).
12. Лук зелёный иногда нам полезен, дети? (ДА).
13. Предложу я вам ответ, мышь боится кошки? (ДА).
14. Овощей растёт гряда. Овощи полезны? (ДА).
Вед. 2: — Какая хорошая игра! Заставила ребят и родителей быть внимательными и сообразительными! Ну а мы с вами продолжаем!
4-я эстафета:
«Бюро находок».
Участники — родители и дети. В большой обруч от каждой команды кладётся по 1 штуке обуви от каждого из команды. По сигналу участники по очереди бегут до обруча, ищут и берут свою обувь, и бегут с ней обратно, неся её в руке.
5-я эстафета:
«Кто быстрее с мячом».
Участники — дети. У первого в руках – мяч. По сигналу нужно бежать «змейкой», пролезть в обруч вперёд лицом, добежать до ориентира, обратно бегом. Передать мяч следующему.
Вед. 1: — Молодцы! Хорошо вы все бегаете, прыгаете, скачете! А теперь давайте с вами немного передохнём. Проведём музыкальную игру. Все встают в один большой круг. Под музыку идём по кругу и повторяем очень лёгкие движения.
Музыкальная игра «Если нравится тебе, то делай так…»
Вед. 2: — Умницы! Повеселились здорово! Ну а я для веселья, для порядка, загадаю вам загадки! Каждой команде по очереди. А жюри оценивает правильный ответ!
Загадки:
1. Силачом я стать хочу.
Прихожу я к силачу:
— Расскажите вот о чём –
Как вы стали силачом?
Улыбнулся он в ответ:
— Очень просто. Много лет
Ежедневно, встав с постели,
Поднимаю я…. (гантели)
2. Эти фрукты несъедобны,
Но огромны и удобны.
Их иной спортсмен часами
Лупит сильно кулаками (боксёрская груша).
3. Этот конь не ест овса,
Вместо ног – два колеса,
Сядь верхом и мчись на нём,
Только лучше правь рулём. (велосипед)
4. Любого ударишь – он злится и плачет,
А этого стукнешь — от радости скачет!
То выше, то ниже, то низом, то вскачь!
Кто он, догадались? Резиновый… (мяч)
5. Я – верёвка – погонялка,
Все со мной играют.
Даже всякий забияка
И тот меня знает! (скакалка).
6. Оттолкнусь одной я ножкой
И поеду по дорожке.
Покатать меня он рад,
Мой любимый …. (самокат).
Вед. 1: — Молодцы! Все мои загадки отгадали! Ну а теперь ещё немного спорта!
6-я эстафета:
«Совместная ходьба».
Участники — родитель и ребёнок. В каждой паре ребёнок встаёт на стопы своему родителю, родитель прижимает ребёнка и таким образом шагает до ориентира. Обратно бегом в паре.
7-я эстафета:
«Для капитанов».
Капитаны команд (родители) выполняют задание (на выбор): за 10 секунд — прыгать на скакалке или крутить на талии обруч, отжаться от пола….
Вед. 2: — Ну а пока наше жюри подводит итоги соревнований, мы с вами проведём заключительную музыкальную паузу. Все вы видели, как хорошо ваши детки умеют бегать, прыгать, выполнять различные задания. А теперь мы предлагаем посмотреть, как они умеют танцевать на больших мячах – фитболах. Это спортивно- музыкальный танец, называется «Ушастый нянь».
(песня _______).
Вед. 1: — Ну просто молодцы! Родители со мной согласны?
— А теперь давайте подведём итоги! Их нам объявит П. А.!
Вед2: — А теперь самое приятное — награждение!
(Медали, грамоты, конфеты.)
Вед. 1: — Ну, что ребята и дорогие родители! Вот и подошёл наш спортивный праздник к завершению! Надеюсь, вы получили много удовольствия, радости и веселья! А самое главное – здоровья! Ведь это самый драгоценный дар, который человек получает от природы! И чтобы укрепить его, нужно вот с такого возраста закалять свой организм и заниматься физкультурой!
П. А.: — На прощанье — мой наказ:
Чтобы вырасти здоровым,
Энергичным и толковым,
Чтоб прогнать усталость. Лень,
Ешьте витамины каждый день!
Рано утром не ленитесь,
На зарядку становитесь!
Помогают нам всегда —
Солнце, Воздух и вода!
Крепла чтоб мускулатура.
Занимайтесь физкультурой!
Ведущий: — Спасибо всем! До свидания!
задание, чтобы получить подсказку. Решив подсказку, вы получаете
фрагменты карты, по которой можно будет добраться до приза.
На этапах судьи комментируют полученные задания и консультируют
команды по решению подсказок.
Ведущий 2: — Друзья, мы желаем каждой команде не только побед, но и
бодрого настроения на протяжении всех состязаний, а также, чтобы участие в
квест—игре стало полезным в укреплении вашего здоровья.
Ведущий 1: Успехов вам сегодня и пусть не страшит вас никакая преграда на
пути!
Первый этап (для 2-х команд)
Задание: необходимо вспомнить, сколько окон на 1 этаже (9 окон) поставить
столько же фишек от линии старта до контрольной стойки. Затем все участники
команды, начиная с первого, выполняют эстафету «бег змейкой». Замыкающий
бежит до контрольной фишки, берет подсказку и возвращается к команде.
Подсказка: решите математическую цепочку и узнайте номер кабинета, куда
вам необходимо направиться:
Вспомните сколько ступенек у главного входа (3 ступеньки).
1-ая команда: ?+ (3х5)-(10 : 2)-10=3; (3 + (3х5)-(10 : 2)-10=3).
2-ая команда: ? + (2х5) -(5:5)-3= 9; (3 + (2х5) -(5:5)-3= 9).
Дети отправляются в кабинеты №№ 3 и 9.
Второй этап. Маршрут и задание для команд.
Станция №1
Кабинет № 3(9). На стене висит конверт. В конверте 1-я часть карты и задание.
Задание: каждый игрок должен выполнить отжимание:
Мальчики—10 раз, девочки-5 раз.
После выполнения задания судьи дают им подсказку, где находится следующая
часть карты.
Спортивный час . Весёлые эстафеты.
«Мы со спортом крепко дружим» 3 класс
Тема: Цели и задачи:
-
Укрепление здоровья детей.
-
Развитие у детей интереса к физической культуре, понимание значения спорта в жизни человека.
-
Воспитание скоростных качеств, пропаганда здорового образа жизни. Место проведения: спортивная площадка.
Оборудование и инвентарь: большие мячи, маленькие мячи, скакалки, ракетки, обручи.
Ведущий: Я рада приветствовать вас на нашем спортивном празднике “Весёлые эстафеты”.
Ведущий: — Для того чтобы сохранить хорошую форму и не болеть, нужно заниматься спортом, физическими упражнениями и закаляться.
Спорт, ребята, очень нужен,
Мы со спортом — крепко дружим!
Всем известно, всем понятно,
Что здоровым быть приятно!
Ведущий:
— На площадку по порядку Становись скорее в ряд!
На зарядку, на зарядку Приглашаем мы ребят!
Разминка.
Игра «Светофор».
Правила игры: я поднимаю картонный кружок жёлтого цвета- вы хлопаете в ладоши, красного цвета- вы стоите неподвижно, зелёного цвета- все маршируют на месте.
Ведущий: Вы размялись хорошо —
Праздник веселей пошел,
Ждут вас новые заданья
Непростые испытанья.
Эй, команды смелые,
Дружные, умелые
На площадку выходите,
Силу, ловкость покажите.
Ведущий: — Встречаем наши команды! 4 команды. Приветствие.
Семшарики, Смайлики, Орлята,
Ведущий:
Дети! Слушайте сейчас
Вот спортивный наш наказ:
Соревнуйтесь в дружбе, мире,
Маленьких не обижать.
Что же, можем начинать.
Ведущий: представляю вам наше жюри…
Построение команд.
Эстафета «КЕНГУРУ».
“Кенгуру” — зажав между ногами (выше колен) мяч, двигаться прыжками вперёд до ориентира и обратно. Вернувшись, передать эстафету следующему игроку. Если мяч упал на пол, его нужно подобрать, вернуться на то место, где мяч выпал, зажать ногами и только тогда продолжить эстафету.
(Побеждает команда, первой закончившая эстафету.)
Эстафета «Снайперы».
По сигналу первые участники бегут к черте, берут мяч и кидают в мишень. Бегом возвращаются назад, затем бегут следующие участники, жюри подсчитывает количество попаданий в цель каждой команды.
Ведущий : Слово предоставляется жюри.
(Жюри подводит итоги прошедших эстафет).
«Попади в корзину»
Участники делятся на команды. На равном расстоянии от них размещены две корзины. Каждой команде выдается по большому мячу. Ребята в порядке очереди начинают бросать мячи в корзины. Выигрывает та команда, у которой больше попаданий в корзину.
«Воробьиный марш»
Участвуют команды, которые строятся за линией старта в колонны по одному. Каждому игроку связывают ноги (можно скакалкой) ниже коленей. По сигналу ведущего первые номера продвигаются вперед прыжками. Достигают поворотного пункта, возвращаются обратно и касанием руки посылают в путь следующих участников. Побеждает команда, выполнившая задание быстрее других.
«Дракон»
В этой эстафете участвуют команды. Игроки строятся в колонны один за другим – это «дракон». Ребята спиной или грудью зажимают по мячу (или по воздушному шарику). По сигналу руководителя «драконы» начинают двигаться к финишу. Выигрывает команда, которая пришла первой и не потеряла ни одного мяча.
«Прыгунки»
Дети делятся на команды и строятся в колонны один за другим. По сигналу участники каждой команды исполняют прыжок, отталкиваясь двумя ногами с места. Первый прыгает, второй встает на то место, до которого допрыгнул первый, и прыгает дальше. Когда все игроки прыгнут, ведущий измеряет всю длину прыжков первой и второй команд. Побеждает та команда, которая прыгнула дальше.
«Пролезь через обруч»
Все игроки делятся на команды и строятся в колонны по одному. На расстоянии 3 и 5 м напротив каждой колонны лежат один за другим два обруча, а на расстоянии 7 м – мяч. По сигналу ведущего первые участники каждой из команд бегут до первого обруча, останавливаются перед ним, берут его двумя руками, поднимают над головой, надевают на себя, приседают, кладут на пол. После этого ребята обегают мяч и возвращаются на свое место. Игру продолжает следующий участник. Выигрывает команда, которая справилась с заданием первой.
«Переправа»
Дети делятся на команды, которые «отдыхают на речке». У каждой команды по обручу – это «лодка». Команды должны переплыть в «лодке» с одного берега на другой. Определяются линии старта и финиша. По сигналу ведущего первые участники садятся в «лодку», берут с собой одного игрока и помогают ему переплыть на другой берег. Затем возвращаются за следующим. Можно брать с собой только одного пассажира. Команда, которая быстрее оказалась на другом берегу, выигрывает.
Подведение итогов
Ведущий:
Сегодня проигравших нет,
Есть просто лучшие из лучших.
Пусть в каждом сердце дружбы свет,
Зажжет поступков добрых лучик.
Ведущий : Отдохнули мы на славу
Победили все по праву
Похвал достойны и награды
И мы медали вручить вам рады!
Ведущий: — Поздравляем команды! Желаем им быть сильными, ловкими, быстрыми и обязательно дружными.
Ведущий:
Всем спасибо за внимание *.
За задор и звонкий смех.
За огонь соревнования Обеспечивший успех.
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь.
Говорим всем — до свиданья,
До счастливых новых встреч!
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «МАЛЬВИНА»
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД НОЯБРЬСК
«Мы со спортом очень дружим»
спортивный праздник
для детей подготовительной к школе группы и их родителей
Подготовила:
Якушева Елена Владимировна,
инструктор по физической культуре
Спортивный праздник
«Мы со спортом очень дружим»
Цели:
-
Развитие физических качеств и развитие личности ребёнка на основе овладения физической культурой.
-
Развитие волевых качеств, стремление выполнить задание быстро и точно.
-
Воспитание «духа соперничества».
-
Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки.
-
Пропаганда здорового образа жизни, способствовать приобщению семьи к физкультуре и спорту.
Ход праздника:
Ведущий: Здравствуйте, уважаемые гости! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня в нашем спортивном зале. Уже стало традицией у нас в России каждое последнее воскресенье ноября отмечать День матери. И наши дети должны знать об этом. Так мы взрастим в детских сердцах почитание, любовь и уважение к мамам.
Ребёнок читает стих:
«День матери» — праздник особый,
Отметим его в ноябре:
Зимы дождалась природа,
И снег уже на дворе.
Но мы дорогим нашим мамам
Подарим веселье и смех
Тепла и улыбок желаем,
Огромный вам детский Привет!
Ведущий: Заниматься физкультурой полезно, а весёлой вдвойне. Ведь каждая минута занятия спортом продлевает жизнь человека на один час, а весёлого — на два часа. Сегодня мы здесь вместе для того, чтобы получить заряд бодрости и поболеть за тех, кто рискнул принять участия в соревнованиях «Мы со спортом очень дружим». Представляю вам участников наших соревнований.
Под марш и аплодисменты болельщиков входят команды участников соревнований.
Проходят круг почёта, (Ведущий: поприветствуем участников соревнований бурными аплодисментами — команда детского сада …., команда детского сада …. и останавливаются в одну шеренгу лицом к болельщикам.
Дети – участники соревнований, читают стихи.
1 чтец:
На спортивном стадионе
Мы пока что не видны.
Будем спортом заниматься,
Станем звёздами страны.
2 чтец:
Пусть мы ходим в детский сад,
Но со спортом дружим.
Пожелайте нам успеха,
Он нам очень нужен!
Ведущий:
Оценивать ваши успехи будет жюри в составе:
-
Главный судья соревнований: ….
-
Главный секретарь: ……
-
Судья – секундометрист: ………
-
Судья – секундометрист: ………..
-
Судья – секундометрист……..
Ведущий: слово предоставляется главному судье соревнований ……..
Сегодняшние соревнования будут оцениваться следующим образом: побеждает команда, набравшая по результатам всех эстафет наименьшее время; в каждой эстафете будут присуждаться штрафные очки, за несвоевременный старт будет прибавляться 1 секунда к чистому времени, а так же дополнительные очки, где будет отниматься 1 секунда от чистого времени. Хочется пожелать всем крепкого здоровья, благополучия и хорошего настроения. Надеюсь, на праздник вы захватили с собой смех, улыбки, удачу и желание победить. Хорошего всем праздника!
Ведущий: А сейчас нашим командам необходимо пройти первое испытание, в этом конкурсе нужно громко и дружно произнести название команды и девиз. Задание понятно? Тогда начинаем!
Ведущий: Сегодня на нашем празднике собрались настоящие спортсмены, и у вас будет возможность продемонстрировать свои способности в наших конкурсах, а начать я предлагаю с общей разминки…
В здоровом теле – здоровый дух!
Хватит пить и есть за двух.
Все считаем мы до трёх…
На зарядку будь готов!
Участники соревнований встают в круг, проводится разминка под музыку «Тико – тико».
Ведущий: Ну что же, мы с Вами основательно подготовились к новым спортивным рекордам и победам, сегодня все участники смогут поучаствовать в разнообразных конкурсах и эстафетах.
Итак, сейчас начинается самая интересная часть соревнований, спортивная! Попрошу команды занять свои места на старте.
1 Эстафета: «Передай кольцо».
2 Эстафета: «Гусеница».
3 Эстафета «Пролезь в обруч».
Ведущий: Ну, а сейчас участники соревнований немного отдохнут, а перед Вами с пожеланиями хорошего настроения выступят спортсменки по художественной гимнастике под руководством тренера……. Поприветствуем их громкими аплодисментами!
4 Эстафета «Вместе с мамой».
5 Эстафета «Лыжня России».
6 Эстафета «Сварим борщ».
Ведущий: Пока судейская бригада подводит итоги шести эстафет, наши участники отдохнут перед последней заключительной эстафетой. Ведь им необходимо набраться сил перед последним рывком. Перед Вами выступят воспитанники детской спортивной юношеской школы «Олимпиец» отделения спортивной акробатики под руководством …… .и хореографа………….
Ведущий: Ну, сейчас последняя, заключительная эстафета.
7 Эстафета «Комбинированная».
Подведение итогов соревнований.
Ведущий: А сейчас объявляется физкультминутка для болельщиков и участников соревнований.
Команды строятся в одну шеренгу.
Музыкальная игра «Если весело тебе, то делай так!».
Ведущий:
Вот и закончилась спортивная часть нашего праздника, сейчас наступает самый волнительный момент награждение, но прежде чем судейская бригада объявит итоги соревнований, ребята поздравят своих мам с праздником, они подготовили подарки для своих мам. Дети вручают мамам подарки и возвращаются на свои места.
Мама – это значит нежность,
Это ласка, доброта.
Мама – это безмятежность,
Это радость, красота!
Мама – это на ночь сказка,
Это утренний рассвет.
Мама – в трудный час подсказка,
Это мудрость и совет.
Мама – это зелень лета,
Это снег, осенний лист.
Мама – это лучик света,
Мама – это значит ЖИЗНЬ!
Пусть звенят повсюду песни
Про любимых наших мам!
Мы за все, за все родные,
Говорим: «Спасибо вам! »
Ведущий: Объявляются общие итоги спортивного праздника. Слово предоставляется главному судье соревнований.
НАГРАЖДЕНИЕ:
За III место награждается команда________________________________________
Команда награждается грамотами, медалями и призами.
За II место награждается команда________________________________________
Команда награждается грамотами, медалями и призами.
За I место награждается команда________________________________________
Команда награждается грамотами, медалями и призами.
Ведущий: Благодарим участников соревнований за участие, судейскую бригаду за объективное судейство, а болельщиков за эмоциональную поддержку спортсменов.
Благодарим всех за старание,
За радость спортивных побед.
Всем спасибо за внимание,
За задор и звонкий смех,
За огонь соревнований,
Обеспечивший успех!
Желаем всем дальнейших успехов! До новых встреч!
7