Мордовский праздник жаворонки

ЖАВОРОНКИ ВЕСНУ КЛИЧУТ

Праздник для детей старшей группы на основе русского и мордовского фольклора

Звучит мордовская народная мелодия. Входят дети в русских и мордовских костюмах со свистульками и ложками. Они ходят врассыпную по залу, свистят в свистульки, играют ритмично на ложках, а потом ставят (кладут) свистульки и ложки на столик и встают в полукруг.

1 Ведущая: (Детям) Шумбратадо!

Дети: Шумбратадо!

2 Ведущая: (гостям) Шумбратадо, ялгат! Здравствуйте, дорогие гости!

Ответ гостей.

1 Ведущая: Давно вас ждем, поджидаем, праздник не начинаем!

2 Ведущая: Долго длится зимняя пора в Мордовии – уже пронеслись веселые праздники Рождество и Масленица, уже надоело слушать завывание вьюг да метелей, все мечтают о том, что тепло прогонит стужу лютую. И вот, чтобы приблизить радостную пору весеннего обновления, люди придумали ещё один обряд – закликание весны. В народе так говорили об этом дне…

1 Ведущая: Когда вода разольётся, тогда лес зазеленится,

Когда птицы прилетают, тогда и весна наступает.

Исполняется хоровод «Веснушка — весна»

Ведущая 1: Стихотворение  на мордовском языке читает …

Эрзянь кель

Эрзянь кель, эрзянь кель,

Ашо килей, чуди лей,

Чольдердиця горнипов

Гайсэ морыця цеков.

Эрьва келесь эсь койсэнзэ

Мазый, эрявикс, пишней,

Илядо стувто эйсэнзэ

Путодо тензэ седей.

ХОРОВОД ДРУЖБА (ОБЩИЙ)

После хоровода дети возвращаются в полукруг

Дети:

1. Благослови, мати, весну закликати!

Весну закликати,  зиму провожати!

1. Весна, весна, проснись ото сна!

А ты зима ступай за моря!

Пусть зима уходит впрок! Весну пустим на порог!

1. Нам зима ты надоела, и весь хлеб у нас поела!

Все дрова у нас пожгла, с крыш солому унесла!

1. Весна, весна, проснись ото сна!

Нам зима наскучила, холодом измучила!

      5.Теплынь, сюда, сюда, сюда,

Холодок – туда, туда, туда!

Солнышку – красное яичко,

А холоду – кусочек хлеба!

Исполняется мордовская закличка «Маней, тей, тей, тей»

Маней тей, тей, тей

Экше – тов, тов, тов!

Манеинтень – мазый ал,

А экшентень – кши кочом!

1 Ведущая: В марте хозяйки пекли из остатков пшеничной муки маленькие шарики и каждый день выбрасывали их по одному на улицу, уговаривая мороз отведать угощения.

      2 Ведущая: Мороз, красный нос, вот тебе хлеб да овес!

      А теперь убирайся, на север отправляйся!

      1 Ведущая: Давайте, ребята, поможем зиме уйти до следующего года – споем весеннюю закличку:

Исполняется мордовская народная закличка

«Тундонь, тундонь, тундонь чи» с. 40

Туньдан, тундань, тундань чи,

Тундонь чине кува листь?

Листь лоткова – латкова,

Кавто панда ёткова.

МОРДОВСКИЙ ТАНЕЦ (ДЕВОЧКИ)

1 Ведущая: Весна! Весна благодатная! Весна долгожданная! О весне складывали стихи, песни пели, посвящали народные гулянья, призывали солнце красное растопить зимний снег!

Выходит девочка – Солнышко (с корзинкой)

Солнышко: Я – солнышко красное, я – солнышко ясное!

Здравствуйте, друзья!

Дети: Здравствуй, солнце красное! Здравствуй, солнце ясное!

Солнышко: Я – солнышко лучистое, тепло и свет несу,

Улыбки возвращаю вам, и радость вам дарю!

2 Ведущая: Спасибо Солнышко, что заглянуло к нам на праздник.  Будь у нас гостем дорогим! А мы весну встречаем, птичек закликаем. Недаром в народе говорили: «Сорок сороков птиц летят, весну несут!»

Солнышко:

Солнце ласково смеется,

Светит ярче, горячей.

И в овраге звонко льется

 Разговорчивый ручей.

После зимней тишины,

После стужи зимней,

Из-за гор, из-за морей

Прилетают птицы.

— Вот и со мной пташки прилетели.

Отгадайте, как их зовут? (Отдает корзинку 1 ведущей). Дети садятся.

КОНКУРС «ОТГАДАЙ ПТИЦУ»

На столе разложены карточки с изображением птиц, у 1 Ведущей в маленькой корзинке зеленые листочки с загадками. Участник игры (Ребенок) берет из корзинки зеленый листочек, ведущая читает загадку. Ребенок отгадывает загадку, но вслух не произносит, а выбирает нужную карточку. Показывает всем, чтоб было видно, о какой птице была загадка (3-4 птицы)

2 Ведущая:   Птицы – вестники весны. Но больше всего люди любили звонкого певца – жаворонка. Давайте его послушаем.

Звучит в записи пение жаворонка.

1 Ведущая: 22 марта, когда день становился, равен ночи, в каждом доме пекли из теста птичек – жаворонков, мазали их сладким, душистым медом. Детишки  лепили жаворонков их глины и мастерили из тряпочек. Празднично одетые дети и девушки ходили по деревне, подбрасывали вверх своих жаворонков и пели  заклички. Мы тоже смастерили  жаворонков, давайте возьмем их и споем.

Звучит музыка. Дети берут жаворонков и встают врассыпную.

Исполняется закличка «Чу – виль – виль…» под рус. нар. мел.

1. Чу – виль – виль – виль, жаворонушки!

Прилетайте к нам, до водонушки!

1. Принесите нам весну красную,

Весну красную, тепло летечко!

1. Нам зима надоела,

Весь хлеб переела!

Унесите от нас зиму,

Принесите нам весну!

Дети: 

1.Жаворонушки, прилетайте!

Весну – красну закликайте!

Чтобы снеги покатились,

В речке воды появились!

2. Скворушки, прилетайте,

Себе домик выбирайте,

На дереве высоком,

С крылечком широким!

3. Птички, прилетайте!

Гнездышки свивайте,

Летите, залетайте,

Весну прославляйте!

Исполняется песня «Птички, прилетите» Н. Кошелевой

2 Ведущая: Какие чудесные жаворонушки! А давайте, мы с ними поиграем, да и Солнышко в игру пригласим.

Проводится игра «Солнышко и жаворонушки»

Солнышко:

Жаворонки, прилетите,

Весну – красну принесите!

Принесите весну на своём хвосту

На сохе, на бороне, на  овсяном снопе!

Дети (хором):

Минь ливтятано, минь ливтятано, («летят по кругу» вокруг Солнышка)

Пильгсэ, пильгсэ топадтяно идут топотушками в центр к Солнышку

Кавто, колмо, ниле – так! (отходят назад, взмахивая птичками)

Минек бойкине кундак! (Грозят пальцем, разбегаются врассыпную,

Солнышко догоняет детей – жаворонков.

2 Ведущая: Как хорошо поиграли. А теперь посадим птичек на дерево, пусть понежатся на солнышке. Дети сажают птиц на дерево. И встают вдоль стен…

1 Ведущая:

Пришло время Весну – красну звать!

         Дети поют на мелодию рус. нар. песни «Ах, вы, сени»

На 1 куплет  дети идут через центр и сходятся в пары, образуя ручеек. На 2 куплет поют и «ручеек» движется. Дети поют 3 куплет и расходятся спиной на две стороны — Входит Весна.

1.Придет матушка Весна, На 1 куплет  дети идут через центр и сходятся в пары, образуя ручеек 

Пройдет через ворота.

С нею месяц март придет,

Май с апрелем приведет.

1. А за мартом и апрель – На 2 куплет поют и «ручеек» движется.

Отворит окно и дверь.

А уж как придет наш май-

Солнце в терем приглашай!

1. Пришла Матушка весна — Дети поют 3 куплет и расходятся спиной на две стороны — Входит Весна.

Прошла через ворота!

Ярче, солнышко, сияй,

В гости птиц к нам приглашай!

Весна: Шумбратадо, ялгат! Здравствуйте, дорогие друзья!

Дети: Шумбратадо!

Весна: А вот и я, а вот и я, здравствуйте, мои друзья!

      Я – Весна – красна! Всем издали видна!

      Ветерок меня ведет, птицы славят мой приход!

1 Ведущая: Весна, весна, на чем пришла?

Дети: Тундо, тундо, мейсэ сыть?

Весна: На сошечке, на бороночке,

На овсяном снопочке,

На ржаном колосочке.

2 Ведущая: Весна, весна, на чем пришла?

Дети: Тундо, тундо, мейсэ сыть?

Весна: На жердочке на тоненькой,

На досочке на славненькой,

С дождями сильными,

С хлебами обильными,

Со льном высоким,

С корнем глубоким!

1 Ведущая: Входи, Весна, в каждый дом!

Тебе, Весна, все рады!

Весна: Я – Весна – красна, в новом сарафане!

Хочется мне, дети, веселиться с вами!

С праздником, вас дети, всех я поздравляю!

Счастья, вам, веселья, радости желаю!

1. Ведущая: Что за славный денек

Собрались мы в хоровод.

Будем песни распевать,

Да Весну прославлять!

Весна: Эй, девчонки-подружки,

Веселушки – хохотушки!

Эй, ребята – молодцы, озорные удальцы!

Не пора ли спеть, сплясать,

Свою удаль показать!

1 Ведущая: Что – то пляска не видна?

2 Ведущая: Нет, не правда – вот она!

                                       РУССКИЙ ТАНЕЦ (индив.)

Весна: Ребята, хотите полетать?

С птицеловом поиграть?

(Ответ детей)

1 Ведущая предлагает с помощью считалки выбрать птицелова.

Ребенок:

Тили — тели, птички пели,

Взвились,

К небу полетели.

Стали птички гнезда вить –

Кто не вьет – тому водить.

Проводится игра «Птицелов»

Дети превращаются в птиц и летают по залу. 1 ведущая говорит: «Птицелов не спи, птиц лови!». Птицелов начинает ловить птиц. Пойманные «птички» садятся «в клетку», остальные дети – на стульчики. Птицелов должен по голосу определить, какую птичку он поймал.

Дети сели. Весна выходит с корзинкой. В ней подарки.

Весна: Ай, спасибо вам, добры молодцы да красны девицы, за то, что меня ждали, звали-зазывали, весело пели, да плясали. Спасибо вам за приглашение и за веселье. 

1 Ведущая: Спасибо, Весна, что в гости пришла! В старину люди верили, что весна потому и наступает, что её из далеких краев приносят птицы.

2 Ведущая: А детям с приходом весны испеченных птиц раздавали, да приговаривали: «Жаворонки прилетите – весну принесите!»

Весна: Вот и я принесла вам свои подарки!

Солнышко ясное и птиц хоровод!

А ещё подарю вам птичек – невеличек, много солнечных и радостных дней! Надеюсь, что птицы всегда будут прилетать к вашему дому, счастья приносить!

Дети встают в полукруг.

Весна достает из корзинки выпеченных из теста жавороночков и раздает их детям.

Дети: Спасибо!

1 Ведущая: С гостями мы попрощаемся, а Весна с нами до лета останется.

2 Ведущая: Вастомазонок, инжеть!

Дети: Вастомазонок!

Дети, Весна и ведущие под мордовскую народную мелодию выходят из зала.

Праздник весны «Жаворонки»

На весеннее равноденствие — 22 марта — приходится древний славянский праздник Жаворонки, который многие уже не помнят и мало кто вообще знает. И это очень печально, потому что праздник Жаворонки имеет свой интересный смысл, свою историю и свои обычаи. Откуда же он пошел и чем он так примечателен?Праздник Жаворонки: история и обычаи

История праздника Жаворонки
На Руси считалось, что именно во время весеннего равноденствия прилетают из теплых стран жаворонки, а за ними и все перелетные птицы. Именно 22 марта весна окончательно сменяла зиму, а день мерялся с ночью. И это событие означало, что можно начинать полевые и другие хозяйственные работы. Сами люди связывали прилет жаворонков с началом пахотных работ, говоря: «Жаворонок небо пашет». Причина в особенном полете жаворонков – сначала взмывание вверх, а потом падение вниз.

Кроме того, согласно мистическим поверьям, в день весеннего равноденствия человеческая энергетика меняется, становится более сильной, а тело наполняется жаром и способностью к новым свершениям.

МБДОУ «Александровский детский сад «Ягодка»

Конспект

Организованной образовательной деятельности

детей старшего дошкольного возраста

«Мордовские традиции встречи весны»

Подготовила: воспитатель

Корякова Татьяна Дмитриевна

Цель: приобщение к традициям мордовской народной культуры.

Задачи:

Образовательные:

1. Ознакомить с мордовскими народными традициями встречи весны,

2. Расширить кругозор воспитанников.

Развивающие:

1. Формировать приемы лепки жаворонка, развивать умение использовать разные приемы декоративного оформления: насечки (оперение, вытягивание (клюв, налепы (глаза,

2. Обогащать словарный запас; развивать речь детей,

Воспитательные:

1. Воспитывать любовь к малой родине, интерес к народным традициям,

2. Воспитывать усидчивость, желание довести работу до конца.

Методы и приемы:

словесные (беседа, вопросы и ответы, использование художественного слова, индивидуальные консультации во время выполнения практической работы, поощрения, итоговое обсуждение);

наглядные (демонстрация иллюстраций, картинок, готового образца);

практические (выполнение задания).

Материалы и оборудование:

демонстрационный:

— иллюстративный материал,

— готовый образец,

— аудиозапись с мордовской музыкой;

раздаточный:

— стеки,

— солёное тесто,

— доски для лепки.

Предварительная работа: беседа о праздниках, традициях и обычаях мордовского народа; беседа о жаворонках, разучивание мордовских подвижных игр: «Суркс» («Колечко», («В жаворонков», рассматривание картинок с изображением птиц; участие детей в течение года в календарно-обрядовых праздниках

Словарная работа: жаворонок, закличка.

Ход организованной образовательной деятельности

Воспитатель. Шумбратада, ялгат! Здравствуйте, друзья!

Мой милый край! Мордовия родная!

Разливы рек, бескрайние поля.

И я не знаю лучше края,

Чем наша славная Мордовская земля!

Дорогие ребята, я не случайно начала нашу встречу с этих стихов, потому что сегодня мы с вами поговорим о Мордовии и народных праздниках.

Беседа о мордовских праздниках.

Воспитатель. Наш народ любит праздники и справляет их с давних времён. Ребята, а какие народные праздники вы знаете? 

Дети.(Ответы детей)

(Показ иллюстраций о праздниках. Воспитатель показывает иллюстрацию, а дети называют, какой это праздник).

Воспитатель. Одним из самых любимых праздников мордовского народа является Масленица. Как праздновали Масленицу?

Дети. (Ответы детей) 

Воспитатель. На Масленицу зиму провожали, а весну встречали.

Мордовская подвижная игра «Суркс» («Колечко»).

Воспитатель. На праздники наши бабушки и прабабушки устраивали посиделки, на которых пели песни, плясали и играли. И до нас дошла игра, которая называется «Суркс» («Колечко»). Давайте поиграем.

Дети встают в круг.

Воспитатель.

Раю, раю, выбираю

И игру я начинаю.

Кто колечко найдёт,

Топотушки начнёт.

Воспитатель раздаёт колечко. Тот, у кого окажется колечко, выходит в середину круга и пляшет под мордовскую национальную музыку. Ведущим становится тот, у кого колечко.

Беседа про жаворонка.

(Звучит аудиозапись пения жаворонка).

Воспитатель. Ребята, посмотрите, кто прилетел к нам. 

(Показывает птичку-игрушку).

Воспитатель. Давайте послушаем, как красиво она поёт. 

(Слушают пение жаворонка).

Воспитатель. Я думаю, что эта птичка прилетела к нам неспроста. С давних пор повелось на мордовской земле славить приход весны, зазывать птиц, приглашать солнышко выглянуть и пригреть землю. А 22 марта, когда день становился по длине равен ночи, в каждом доме пекли из теста птичек, жаворонков. Потом ходили с ними по селу, пели песни.

Воспитатель. Кто из вас видел жаворонка? 

Дети.(Ответы детей)

Воспитатель. А вот посмотрите, ребята, как выглядит жаворонок в природе.

(Показ рисунков).

Воспитатель. Кто из вас знает, где живет, чем питается жаворонок?

Дети.(Ответы детей)

Воспитатель. А сейчас мы будем лепить вот такого жаворонка. 

(Показ образца).

Воспитатель. Давайте рассмотрим его.Из каких частей он состоит? 

Дети. (Ответы детей)

Воспитатель. Какой они формы? 

Дети.(Ответы детей)

Воспитатель. Давайте теперь сядем за столы. Садитесь удобно, красиво. Сначала разомнём наши пальчики. Повторяйте движения за мной.

1.Пальчиковая игра «Ладошки».

Разотру ладошки сильно,

Каждый пальчик покручу,

Поздороваюсь с ним сильно,

И вытягивать начну,

Затем руки я помою

Пальчик в пальчик я вложу,

На замочек их закрою,

И тепло поберегу!

Выпущу я пальчики,

Пусть бегут как зайчики!

2. Лепка жаворонков из солёного теста.

Мы подготовили свои пальцы к работе, а теперь давайте вспомним простые правила пользования материалами и инструментами. Соленое тесто – хороший материал для лепки, но его ненужно брать в рот, нельзя им бросать в окружающих. Стек – очень полезный инструмент в умелых руках, но может стать причиной серьезной травмы, если пользоваться им не по назначению. Ни в коем случае нельзя подносить стек близко к лицу, делать резкие движения рукой, держащей стек, размахивать стеком в сторону товарищей, бросать стек. Закончив работу со стеком, следует отложить его в сторону. Во время занятия следует сидеть ровно, положив обе руки на рабочий стол.

Смотрите внимательно, я вам покажу, как нужно правильно лепить птичек. Берем кусок теста и начинаем делать туловище, раскатываем его в толстую колбаску. Раскатали, теперь вытягиваем из туловища голову и шею с одной стороны, а с другой стороны хвост. Хвост расплющиваем. На туловище делаем два надреза стеком. У нас получаются крылья. Из головы мы вытягиваем клюв. Глаза сделаем из горошин перца. На крыльях и хвосте можно сделать надрезы стеком, имитирующие перья. Жаворонки готовы. 

(Дети лепят жаворонков).

Воспитатель. Замечательные жаворонки у вас получились. А теперь и весну с ясным солнышком пора звать-закликать. Возьмите своих птичек.

Жаворонки прилетели,

на ладошку детям сели!

Пусть они принесут в наш край

тёплую погоду.

3. Подвижная игра «Жаворонки»

Дети с жаворонками в руках бегут по кругу под мордовскую нацио-нальную музыку

Воспитатель читает заклички:

Жаворонки, жаворонки!

Прилетите к нам!

Принесите нам лето тёплое,

Весну красную!

— Иди, весна, иди, красна!

Принеси ржаной колосок,

Овсяной снопок.

Большой урожай в наш мордовский край!

Воспитатель. Хорошо позвали, услышало нас солнышко! Засветило ласково! Наигравшись вволю с жаворонками, дети засовывали их под крыши домов, развешивали на ветках деревьев, раздавали родным и близким. И вы тоже можете подарить своих птичек.

Итог занятия

Воспитатель. Чем запомнилось вам наше занятие?

Дети. (Ответы детей).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/248989-konspekt-zanjatija-mordovskie-tradicii-vstrec

Жаворонки – вестники весны

«Благословите, братцы, старину сказать,

Как бы старину стародавнюю»

(Древнерусский стихотворный сборник Кирши Данилова)

История и культура нашего народа насчитывает не одно столетие. Веками она обогащалась новыми  знаниями и умениями, традициями и обрядами, продолжая хранить память об опыте и обычаях предков.

На Руси считалось, что именно во время весеннего равноденствия прилетают из теплых стран жаворонки, а за ними и все перелетные птицы. В народе так говорили об этом дне: «Когда вода разольется, / Когда лес зазеленеет, / Когда птицы прилетают, / Тогда и весна приходит». Весна окончательно сменяет зиму, а день меряется с ночью. И это событие означало, что можно начинать полевые и другие хозяйственные работы. Считалось, что именно жаворонки на своих крыльях приносят весну. В связи с тем, что жаворонки, по сути, вели за собой всех остальных птиц, праздник Жаворонки назывался еще и «Сороками». По народному поверью «Жаворонок за собой сорок птиц привел». Но название «Сороки» появилось не только по числу прилетающих птиц, но и в память о сорока мучениках севастийских, казненных за веру, день поминания о которых приходится на 22 марта.

В преддверии этого народного праздника симферопольская библиотека организовала для своих читателей, а также удаленных пользователей час весеннего настроения «Жаворонки, прилетите, весну-красну принесите».

Во многих странах именно жаворонка считают первой весенней птицей, которая радуется солнцу и возвещает приход тепла. В старину жаворонка считали птицей небесной, «посланником Солнца», за вечное стремление ввысь, как в старину считали «к Богу», птицей, умеющей говорить с богами и просить хорошей погоды или дождя. Одна из легенд о происхождении жаворонка гласит о том, что Бог подбросил высоко вверх комочек земли и превратил его в серую, как земля, птичку – Жаворонка. Жаворонок является символом поля и луга и живет только в этих местах, о чем детям в своих стихотворениях рассказывают современные авторы: «…Он щедро сыплет трели, / Взвиваясь круто в высоту / С земли – своей постели. / Среди колосьев он живет. / Его домишко тесен…» (С. Я. Маршак  «Жаворонок»), «Жаворонок полевой! / Нет тебя чудесней. / В чистом поле – домик твой, / В ясном небе – песня». (В. Берестов «Жаворонок»).

В праздничный день 22 марта, чтобы приблизить приход весны, хозяйки пекли из пресного или кислого теста птичек – «жаворонков», их рассаживали на проталинах, крышах, деревьях и стогах. Печёных птах посылали родным и близким, чтобы весна, свет и тепло пришли и к ним. Птичек раздавали детям и те с криком и смехом бежали закликать жаворонков, а с ними и весну. Жаворонки раздавались детям с обязательными сопутствующими словами: «Жаворонки прилетели – на головку сели». Таким образом, дети благословлялись и имели полное право ожидать в наступившем году крепкого здоровья и счастья. Испеченных жаворонков насаживали на шесты и бежали с ними в поле. Все эти действия сопровождались закликаниями жаворонков и призывами весны:

Уж вы пташечки, жавороночки, прилетайте к нам

Весну ясную, весну красную принесите нам.

Жаворонки, жаворонки прилетайте к нам,

Приносите нам Весну – красну, красну солнышку, тёплу гнёздышку.

Но этим обрядовые функции жаворонков из теста не ограничивались. Хозяйки, выпекая булочки и пряники, обязательно прятали в некоторые какой-то сюрприз. Кольцо предрекало скорое замужество или женитьбу, монетка – богатство, узелком завязанный лоскуток символизировал скорое рождение ребенка и т.д. После этого все булочки и пряники складывали в корзину или на блюдо – и всем членам семьи и знакомым надо было выбрать себе лакомство.

В народе жаворонок почитался как символ нового дня, надежды, радости и будущего счастья. Пение жаворонка необычайно звонкое. Поэтому и в литературе образ жаворонка жизнерадостный, добрый и встречается как в произведениях писателей, так и в народном творчестве – загадках, пословицах, закличках.

Информационным сопровождением знакомства с народным праздником стала выставка «Зазываем весну жаворонками!», представившая литературу из фонда библиотеки, посвященную жаворонку и приходу весны. Иван Тургенев в своем произведении «Деревня» с теплом пишет: «…На тысячу верст кругом Россия – родной край… Жаворонки звенят; воркуют зобастые голуби; молча реют ласточки…». С ностальгией в «Песне жаворонка» вспоминает Иван Бунин:  «Я помню себя еще маленьким мальчиком, когда я услыхал песенку жаворонка… Трель жаворонка звонкая, и что хранится в тайниках наших душ, что хранится там самого лучшего, откликается на нее…». Алексей Толстой с восторгом восклицает:  «Звонче жаворонка пенье, / Ярче вешние цветы, / Сердце полно вдохновенья, / Небо полно красоты…». У Федора Тютчева в известном с детства стихотворении «Зима недаром злится…» читаем: «…Все гонит Зиму вон, / И жаворонки в небе / Уж подняли трезвон». «Незримый жавронок поёт / Заздравный гимн весне», – у Евгения Баратынского.

На выставке представлены научно-популярные издания «Иллюстрированная энциклопедия птиц», альбом «Наши питомцы», «Птицы крымского полуострова» М.М. Бескаравайного, «Птицы зимующие в Крыму» Л.И. Сивельниковой, произведения Алексея Толстого «Ты знаешь край, где все обильем дышит…», Афанасия Фета «К жаворонку», Самуила Маршака «Жаворонок»,  Василия Жуковского «Жаворонок», прозаические произведения Константина Ушинского «Утренние лучи», Виталия Бианки «Чьи это ноги?» и «Замечательные дома», Ивана Соколова-Микитова «Жаворонок»,  сказка для малышей Юлии Левченко «Жаворонок» и др. Дополняют выставку сборники «Русский фольклор», «Как у наших у ворот…», «Копилка народной мудрости».

Романс «Жаворонок» (сл. Нестора Кукольника) является одним из самых популярных произведений из вокального цикла Михаила Глинки «Прощание с Петербургом». У Петра Чайковского есть две пьесы «Песня жаворонка»: одна входит в цикл «Времена года», вторая в  «Детский альбом».

Несмотря на то, что праздник Жаворонки не так сильно популярен в народе, как, например, Масленица, от этого он не становится менее любимым теми, кто знает о нем и помнит. Хотя бы потому, что Жаворонки – еще один прадничный повод полакомиться вкусной свежеиспеченной сдобой и порадоваться приходу весны!