И. Ю. Исаева. «Досуговая педагогика: учебное пособие»
3.1. Совместный отдых детей и родителей, формы его организации
Становление и развитие человека начинается в семье. Семья – это первая общественная ступень в жизни человека. Она с раннего возраста определяет сознание, формирует чувства детей. Под руководством родителей ребенок приобретает свой первый жизненный опыт, умения и навыки жизни в обществе. Впечатления детства оставляют след на всю жизнь. Детские переживания влияют на весь дальнейший уклад. Человек может забыть о них, но они, помимо его воли, часто определяют его поступки.
Семья выступает важнейшим институтом социализации подрастающих поколений. По мнению А.В. Мудрика, она представляет собой персональную среду жизни и развития детей, подростков, юношей и девушек, качество которой определяется рядом параметров:
–социально-культурный зависит от образовательного уровня родителей и их участия
вжизни общества;
–социально-экономический определяется имущественными характеристиками и занятостью родителей на работе;
–технико-гигиенический зависит от условий проживания, оборудованности жилища, особенностей образа жизни;
–демографический определяется структурой семьи.
Главными функциями семьи являются: воспитательная, оздоровительная, духовнонравственная, познавательно-образовательная, бытовая, трудовая, культурно-просветитель- ская, досугово-творческая, охранно-защитная.
Основными задачами семейного воспитания являются:
•гармоническое развитие ребенка;
•забота о здоровье детей;
•помощь в учении;
•трудовое воспитание и помощь в выборе профессии;
•помощь в социализации личности;
•формирование опыта гуманных, эмоционально-нравственных отношений;
•забота об общекультурном и интеллектуальном развитии;
•подготовка к самовоспитанию и саморазвитию.
Каждый ребенок – это особый мир, и познать его могут только те родители, которые понимают каждое движение детского сердца, умеют вместе со своим ребенком разделить детские радости и тревоги, успехи и огорчения. Воспитание современного ребенка требует от родителей терпения, любви, душевных сил и времени. Главными качествами родителей, которые так необходимы детям, являются гуманность, доброта и родительский такт. Любовь и дружба, взаимная поддержка отца и матери являются для ребенка наглядным примером.
Какую бы сторону развития ребенка мы ни взяли, всегда окажется, что решающую роль в его эффективности на том или ином возрастном этапе играет семья.
Основными компонентами семейного воспитания остаются:
–климат семейного воспитания (традиции, уют, отношения);
–режим семейного воспитания;
–содержание досуговой деятельности.
44
И. Ю. Исаева. «Досуговая педагогика: учебное пособие»
Семья – это то первое социальное окружение, в котором человек усваивает основные нравственные ценности, получает первичные знания и приобретает основные умения и навыки деятельности и общения, с которыми он потом входит в мир. Поэтому все, что будет недополучено в детстве, с большим трудом восполняется, а иногда и не восполняется совсем в дальнейшей жизни. И потери эти являются следствием того, что в семье отсутствовала совместная досуговая деятельность. Нигде человек не может полностью расслабиться, получить полноценный, необходимый ему отдых, кроме как в семейном кругу. Для младшего школьника семья является организацией его летнего и зимнего отдыха; семья осуществляет содержательное наполнение досуга, приобщая детей к физкультуре, художественной деятельности, туризму, самообразованию, хозяйственному труду. Семья дает чувство защищенности от жизненных неурядиц.
Приобщение к культурной организации свободного времени детей – основная функция для семьи, которую родители не в состоянии хорошо организовать. К тому же полноценной организацией свободного времени младшего школьника является приобщение детей к культурным видам отдыха, доставляющим духовное наслаждение, не только восстанавливающим силы тела, но и обновляющим душу.
Проводя свободное время с детьми, родители должны учитывать, что для детей необходимо разнообразие форм досуга. Выбор форм проведения свободного времени происходит в каждой семье с учетом ее интересов, склонностей, возможностей.
Правильно организованный семейный досуг выполняет восстановительную функцию семьи, т.е. имеет своей целью восстановление и поддержание здоровья, удовлетворение различных духовных потребностей. Содержание семейного досуга определяется интересами каждого члена семьи. Интересы, как правило, бывают различны, однако часто даже внешне разные интересы можно объединить одной идеей. Все будет зависеть от того, с каким настроением вся семья будет подходить к организации того или иного дела, насколько все увлечены процессом подготовки и проведения выходных, праздников или просто тихого семейного вечера. Семейный досуг должен доставлять удовольствие каждому члену семьи. Только тогда он будет оказывать развивающее воздействие на детей и взрослых, повышать их культурный уровень.
Семейный досуг должен доставлять удовольствие каждому члену семьи и от содержательного и доброжелательного общения, и от реализации своих потребностей в движении, познании. Тогда он оказывает развивающее воздействие на детей и взрослых, повышает их культурный уровень.
Формирование семейных традиций в проведении свободного времени является залогом счастливой дружной семьи, в которой не остается места вредным привычкам (увлечение алкоголем, курением, наркотиками) и непониманию, отчужденности, озлобленности, скуке. У малыша, вырастающего на добрых традициях, постепенно формируется «образ семьи», который он проносит через свою жизнь и, став взрослым человеком, создает свою семью, основанную на любви, уважении друг к другу и совместных общих делах.
Формы семейного досуга довольно разнообразны. Это и семейные праздники, и посещение театров, музеев, совместные прогулки, походы, игры и многое другое. Задача родителей – суметь методически грамотно использовать ту или иную форму организации семейного досуга.
45
И. Ю. Исаева. «Досуговая педагогика: учебное пособие»
3.2. Методика организации семейных праздников
Семейные праздники содержат богатые возможности для умственного воспитания ребенка, для развития всех его дарований. «Пусть каждый припомнит свое детство, и он увидит, что праздник для ребенка совсем не то, что для нас, что это действительно событие в детской жизни и что ребенок считает свои дни от праздника до праздника… Тускло и серо было бы детство, если бы из него выбросить праздники…» – отмечал К.Д. Ушинский.
В толковом словаре C.И. Ожегова понятие «праздник» имеет несколько значений:
1)день торжества, установленный в честь или в память кого– или чего-нибудь;
2)день или ряд дней, отмечаемых церковью в память религиозного события или свя-
того;
3)выходной, не рабочий день;
4)день радости и торжеств по поводу чего-, кого-нибудь (семейный праздник).
У больших и малых форм такого социокультурного явления, как праздник, есть богатейшая история. Праздники, не вычленявшиеся из единого жизненного потока, существовали у всех народов мира с глубокой древности. Историки часто начинают рассматривать историю праздника с эпохи Древней Греции и Рима. В те времена проходили празднества, тщательно подготовленные и организованные. Древние греки любили праздники и занимались ими активно, с огромной отдачей. Свободное время организовывалось ими так, что носило даже более активный и деятельный характер, чем труд. Неспроста большинство древнегреческих праздников выливалось в активные игры, состязания. Вершиной таких праздников явились Олимпийские игры, проходившие в специально выстроенном городке Олимпии раз в четыре года.
Все русские праздники выстраивались в определенную иерархическую лестницу. Главным праздником для всех православных людей была Пасха, которую называли праздником всех праздников, торжеством всех торжеств. Великими праздниками православной церкви считались двунадесятые, т.е. двенадцать праздников в году, прославляющих Иисуса Христа и Богоматерь, а также пять, посвященных евангельским событиям.
Наряду с большими праздниками внутри деревенских общин и городских кварталов справлялись малые праздники (полупраздники). Они устраивались в память покровителей того или иного ремесла, домашних животных, в память местночтимых святых, в дни начала или окончания полевых работ. О праздниках такого рода русские люди говорили: «Сколько дней у Бога в году, столько святых в раю, а мы, грешные, им празднуем».
Кроме православных праздников в русском быту существовали праздники семейные: именины, популярные в основном среди городского населения, и семейные братчины, отмечавшие важные события в жизни близких родственников, произошедшие в прошлом и завещанные для почитания.
Если языческие, православные, календарные праздники на протяжении всей истории исчезали, заменялись другими, то семейные праздники присутствовали всегда. Семейные праздники можно определить как организованный отдых по случаю какого-либо значительного для всех членов семьи события. Традиционно к ним относят дни рождения, крестины, свадьбу и др. У каждой семьи свои вехи развития.
Более подробно мы остановимся на семейных праздниках, ведь семейный праздник – это одна из очень важных форм досуга, она способствует сплочению семьи, воспитывает внимательное отношение друг к другу, развивает умение доставлять радость окружающим. Праздник – это всегда положительные эмоции, радостное общение, веселые состязания, возможность помериться своими силами.
46
И. Ю. Исаева. «Досуговая педагогика: учебное пособие»
Положительные эмоции, творчество – важнейшие факторы праздника. Ученые доказали, что смех является мощным терапевтическим фактором. Одно только ожидание праздника способно вызвать у ребенка положительные эмоции. Подвижные игры, аттракционы, забавы, потешки, сюрпризы, которыми насыщена любая программа праздника, часто сопровождаются неожиданными комичными ситуациями, вызывают искренний смех, эмоции удивления, восторга, следовательно, уже одно это обстоятельство делает праздник незаменимым средством профилактики и лечения многих расстройств.
При подготовке и проведении семейных праздников дети получают возможность проявлять высокую активность, инициативу, самостоятельность, творчество, что благотворно сказывается на развитии их способностей и личностных качеств.
Процесс подготовки к празднику сплачивает всю семью единством цели и общими задачами, составлением сценария, проявлением активности, украшением и оборудованием комнаты.
Семейные праздники играют важную роль в жизни ребенка и дают доступные доказательства родительской привязанности к себе, что влияет на его доброжелательное отношение к родителям.
Именно семейные праздники имеют богатейшие возможности для гармонического развития всех способностей детей, потому что, украшая к празднику свой дом, придумывая эти украшения, сюрпризы для своих родных и близких, дети не только фантазируют, но и работают руками. Потом, уже в процессе проведения семейного праздника, дети проявляют самые разные свои способности и умения. Ни один праздник не обходится без игр, а игры развивают силу, ловкость, сообразительность, импровизационные качества, речевые
ивокальные способности развивают песни, танцы и др.
Ввозрасте от семи до десяти лет душевное становление детей является ведущим. При этом если до семи лет в отношениях со взрослыми запечатлелось послушание, то с семи лет является живое действие – почитание взрослых. Успехи этого развития определяются теми социальными связями, которыми окружен ребенок, который особенно зависим от внешних воздействий и собственных неконтролируемых побуждений. Здесь решающее влияние оказывает семья, задающая основное направление развития ребенка. Именно этот период является сензитивным для правильного формирования организации свободного времени ребенка, воспитания моральных требований, норм поведения. Мера правильности связана с осознанием детьми того факта, что отношения между людьми строятся на основе норм. Поэтому правильно организованные семейные праздники способствуют духовному, творческому развитию ребенка, направлены на формирование у младших школьников умений организовывать свое свободное время.
Семейный праздник – это организованный отдых по случаю какого-либо значительного для всех членов семьи события.
Воснову классификации семейных праздников могут быть положены возрастной, социальный и тематический принципы:
1) праздники для членов семьи разного возраста (детский, взрослый); 2) праздники для членов семьи с различными социальными ролями (для сына, дочери,
мамы, папы, бабушки, дедушки, четвероногого друга); 3) праздники различной тематики (день рождения, крестины, 1 сентября, «Поздра-
вляем победителей» и др.).
Вкаждой семье могут быть и свои праздники – начало или окончание школы, особые достижения в спорте, творчестве.
Система подготовки и проведение семейных праздников включают несколько этапов. 1. Познавательный этап (знакомство с праздником и его особенностями).
47
И. Ю. Исаева. «Досуговая педагогика: учебное пособие»
2.Подготовительный этап (разучивание песен, стихов и т.д., изготовление подарков, элементов оформления, атрибутов).
3.Этап активного участия в празднике. Важно помнить, что никто не сможет развлечь того, кто сам этого не хочет.
4.Этап последующего проживания праздника. Это значит, что у ребенка может появиться потребность поделиться впечатлениями.
Наиболее традиционным семейным праздником является день рождения одного из ее членов. Дети, как правило, с нетерпением ждут свой день рождения. Очень важно, чтобы он запомнился не только количеством подарков, но и интересной его организацией. Родителям следует помнить, что день рождения ребенка – это его праздник. Следовательно, все, что будет происходить в этот день, должно доставлять удовольствие именно ему. Вместе с ребенком необходимо обсудить этапы подготовки дня рождения, т.е. композицию праздника, разработку сценария, продумывания интерьера, подготовку сувениров для гостей. Важным условием, которое обеспечит успешность празднования дня рождения, является составление сценария. Сценарий – это заранее подготовленный детальный план проведения какоголибо зрелища. Работа над сценарием включает в себя несколько этапов:
1) рождение замысла;
2) определение идеи сценария; 3) отбор литературно-художественного, игрового, художественно-спортивного и дру-
гого материала; 4) компоновка отобранного материала в соответствии с замыслом и идеей;
5) определение художественно-выразительных средств;
6) анализ подобранного материала.
При составлении сценария необходимо учитывать возраст ребенка, его интересы, особенности характера, количество приглашенных гостей, условия проведения праздника.
Сценарии могут быть односюжетными и бессюжетными. В односюжетном сценарии все эпизоды объединены содержанием, например, «Веселое путешествие», «Приключение друзей», «Нашему имениннику». Бессюжетные сценарии составляются из отдельных игр, конкурсов, развлечений, не соединенных единым содержанием. Родители вместе с ребенком должны обсудить все основные моменты проведения праздника. Определить место для игр, для праздничного стола и для театрализованных представлений. Для гостей, помимо игр и развлечений, надо продумать сувениры и призы, которые должны быть вручены каждому ребенку. Немаловажным условием является длительность совместной групповой деятельности детей. Завершить ее следует тогда, когда у детей все еще будет желание продолжить действие. Только тогда у ребят сохранятся ощущение полученного удовольствия и радостные воспоминания о проведенном времени. Необходимо также предусмотреть достаточное количество времени для самостоятельных игр и развлечений детей. Все это позволит создать атмосферу общего веселья. Хорошо продуманная композиция праздника должна соответствовать сохранению положительного эмоционального настроя у всех присутствующих, предотвращать переутомление, развивать интерес, удовлетворять потребность детей в самостоятельности и активности.
Организация семейных праздников представляет собой своеобразный педагогический процесс: воспитательное влияние на ребенка осуществляется косвенно. В явлениях воспитания никогда не бывает однозначных зависимостей и на определенную социально-педаго- гическую ситуацию, а тем более в сфере организации свободного времени всегда оказывает множество факторов, не подлежащих учету. В процессе организации свободного времени учет этих факторов может носить предельно обобщенный характер.
Все виды семейных праздников, в каких бы формах они ни осуществлялись, приводят к определенному педагогическому результату. Степень социальной значимости этого резуль-
48
И. Ю. Исаева. «Досуговая педагогика: учебное пособие»
тата различна. В одних случаях это создание общего настроения и эмоциональной приподнятости, в других – приобщение к общественным, семейным ценностям.
Так, для детей младшего школьного возраста можно организовать спортивные семейные праздники в дни каникул, когда отмечаются такие праздники, как Рождество, Святки, Масленица. Они сопровождаются шумными народными гуляньями: строятся горки, снежные крепости. Перед праздником с ребенком необходимо побеседовать о времени года, о приметах. Можно выучить заклички, разучить новые игры, стихи.
Наибольший эффект праздник будет иметь, если в нем примут участие пять-шесть детей. Можно предварительно договориться с другими родителями об угощении, о сувенирах для победителей конкурсов и соревнований или всех участников.
Семейные праздники помогают сохранить эмоциональное и психическое здоровье детей. Во время семейных праздников ребенок ощущает единение с семьей, ее членами.
49
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
Слайд 1
Методика организации семейных праздников в учреждении дополнительного образования Составитель: Езеева А.А., методист МКУ СЮН ДО Дигорского района РСО-Алания 2021 год
Слайд 2
Результаты социологического опроса Конфликты в семье 12% родителей сохраняют самообладание в конфликтных ситуациях; 25% родителей не могут извиниться перед ребенком в случае своей неправоты; 6% родителей воздерживаются от употребления слов и выражений, которые могут ранить ребенка; 30% родителей отмечают барьер в общении с ребенком
Слайд 3
Результаты социологического опроса Отношения родителей и детей 39% родителей отмечают пассивное отношение к домашним поручениям; 40% родителей не смогли назвать близкого друга своего ребенка; 25% родителей не смогли назвать заветную мечту ребенка; 27% родителей не смогли назвать любимую книгу ребенка
Слайд 4
Совместная деятельность родителей и детей обеспечивает единство ценностных ориентаций всех членов семьи и является главным средством привлечения родителей к воспитанию детей, делам, заботам коллектива
Слайд 5
Методические рекомендации педагогу для работы с семьей Правила посещения семьи Правила общения с родителями Памятка для родителей Памятка для детей
Слайд 6
Методика организации семейного праздника Семейный праздник — это одна из очень важных форм досуга, она способствует сплочению семьи, воспитывает внимательное отношение друг к другу, развивает умение доставлять радость окружающим.
Слайд 7
Цель и задачи проведения семейных праздников Цель: Создание атмосферы единения педагогов, родителей и детей. Задачи: Установить более тесный контакт педагога с родителями, Наладить дружеские , союзнические отношения Раскрыть творческий потенциал семьи. Способствовать укреплению семейных традиций
Слайд 8
Система подготовки и проведение семейных праздников Познавательный этап (знакомство с праздником и его особенностями) Подготовительный этап (разучивание песен, стихов и т.д., изготовление подарков, элементов оформления, атрибутов) Этап активного участия в празднике Важно помнить, что никто не сможет развлечь того, кто сам этого не хочет Этап последующего проживания праздника Это значит, что у ребенка может появиться потребность поделиться впечатлениями
Слайд 9
Этапы организации семейного праздника Создать штаб праздника Определиться с направленностью праздника Составить рабочий план праздника Репетиции
Слайд 10
Важные компоненты праздника Сюрпризы Музыкальное оформление Оформление зала Игры, соревнования, встреча с интересными людьми Добровольность участия в празднике Праздник не должен быть однообразным Грамотно организовать работу жюри (ведомости, определить систему и критерии оценок) Продумать систему награждения (места или номинации)
Слайд 11
Особенности семейного праздника Создать предпраздничное настроение: Разослать пригласительные билеты ; Дать несложное домашнее задание, предполагающее совместную деятельность родителей и детей
Слайд 12
Особенности семейного праздника Продумать мероприятие так, чтобы в нем присутствовали воспитательные моменты, как детей , так и взрослых Задание детям: Как обрадовать своих родителей (можно провести аукцион) Конкурс по семейным традициям (изобразить на листе бумаги) Разыграть сценку, где дети и родители меняются местами, причем «дети» проявляют непослушание.
Слайд 13
Особенности семейного праздника Педагогу необходимо грамотно , учитывая способности каждого ребенка, распределить обязанности так, чтобы родители увидели его творческие успехи: Оформление зала ; Роли ведущих, артистов; Выставка (декоративно- прикладные способности учащихся) Спортивные достижения и др. Проведенный семейный праздник в УДОД, должен способствовать желанию родителей и детей на проведение подобных праздников дома, поэтому педагогу необходимо подсказать идеи для конкурсов или игр в домашней обстановке.
Слайд 14
Рекомендации по проведению домашних праздников Обязательно красиво одеться Подготовить декламацию стихов Приготовить что- то вкусное Организовать торжественную встречу гостей Подобрать игры и конкурсы в домашней обстановке Предусмотреть награждение победителей (медали, дипломы) Сфотографировать все, что происходит Предусмотреть торжественные проводы гостей Подобные праздники устраиваются не чаще 2-4 раз в год
Слайд 15
Рекомендации ведущему праздника Если Вы ведущий : Не утомляйте долгими объяснениями конкурсов Пробуйте сами выполнить задания конкурсов Следите чтобы азарт не перехлестывал через край (перерывы на чай, лимонад) Не употребляйте слов (замените) «проиграл» (не много не хватило до победы) , «промахнулся»( почти попал ) и др. Постарайтесь устроить так, чтобы в каждом конкурсе был не один, а два, три победителя Не устраивайте единоборств, соревнований один на один Не устраивайте командных соревнований (в проигравшей команде будут искать «стрелочника») Не проводите конкурсы, где нужно что-то съесть или выпить быстрее или больше остальных
Слайд 16
Умные мысли «Пусть каждый припомнит свое детство, и он увидит, что праздник для ребенка совсем не то, что для нас, что это действительно событие в детской жизни и что ребенок считает свои дни от праздника до праздника… Тускло и серо было бы детство, если бы из него выбросить праздники…» К.Д. Ушинский .
Методика
организации
семейных праздников
в учреждении дополнительного образования
Составитель: Езеева А.А., методист
МКУ СЮН ДО Дигорского района РСО-Алания
2021 год
Результаты социологического опроса
Конфликты в семье
- 12% родителей сохраняют самообладание в конфликтных ситуациях;
- 25% родителей не могут извиниться перед ребенком в случае своей неправоты;
- 6% родителей воздерживаются от употребления слов и выражений, которые могут ранить ребенка;
- 30% родителей отмечают барьер в общении с ребенком
Результаты социологического опроса
Отношения родителей и детей
- 39% родителей отмечают пассивное отношение к домашним поручениям;
- 40% родителей не смогли назвать близкого друга своего ребенка;
- 25% родителей не смогли назвать заветную мечту ребенка;
- 27% родителей не смогли назвать любимую книгу ребенка
Совместная деятельность родителей и детей
обеспечивает
единство ценностных ориентаций всех членов семьи и является главным средством привлечения родителей к воспитанию детей, делам, заботам коллектива
Методические рекомендации педагогу для работы с семьей
- Правила посещения семьи
- Правила общения с родителями
- Памятка для родителей
- Памятка для детей
Методика организации
семейного праздника
Семейный праздник
— это одна из очень важных форм досуга, она способствует сплочению семьи, воспитывает внимательное отношение друг к другу,
развивает умение доставлять радость окружающим.
Цель и задачи проведения семейных праздников
Цель:
Создание атмосферы единения педагогов, родителей и детей.
Задачи:
- Установить более тесный контакт педагога с родителями,
- Наладить дружеские , союзнические отношения
- Раскрыть творческий потенциал семьи.
- Способствовать укреплению семейных традиций
Система подготовки и проведение семейных праздников
- Познавательный этап
(знакомство с праздником и его особенностями)
- Подготовительный этап
(разучивание песен, стихов и т.д., изготовление
подарков, элементов оформления, атрибутов)
- Этап активного участия в празднике
Важно помнить, что никто не сможет развлечь того,
кто сам этого не хочет
- Этап последующего проживания праздника
Это значит, что у ребенка может появиться
потребность поделиться впечатлениями
Этапы организации семейного праздника
- Создать штаб праздника
- Определиться с направленностью праздника
- Составить рабочий план праздника
- Репетиции
Важные компоненты праздника
- Сюрпризы
- Музыкальное оформление
- Оформление зала
- Игры, соревнования, встреча с интересными людьми
- Добровольность участия в празднике
- Праздник не должен быть однообразным
- Грамотно организовать работу жюри (ведомости, определить систему и критерии оценок)
- Продумать систему награждения (места или номинации)
Особенности семейного праздника
Создать предпраздничное настроение:
- Разослать пригласительные билеты ;
- Дать несложное домашнее задание, предполагающее совместную деятельность родителей и детей
Особенности семейного праздника
Продумать мероприятие
так, чтобы в нем присутствовали воспитательные
моменты, как детей , так и взрослых
Задание детям:
- Как обрадовать своих родителей
(можно провести аукцион)
- Конкурс по семейным традициям
(изобразить на листе бумаги)
- Разыграть сценку, где дети и родители меняются местами, причем «дети» проявляют непослушание.
Особенности семейного праздника
Педагогу необходимо грамотно , учитывая способности
каждого ребенка, распределить обязанности так, чтобы
родители увидели его творческие успехи:
- Оформление зала ;
- Роли ведущих, артистов;
- Выставка (декоративно- прикладные способности
учащихся) Спортивные достижения и др.
Проведенный семейный праздник в УДОД, должен
способствовать желанию родителей и детей на проведение
подобных праздников дома,
поэтому педагогу необходимо подсказать идеи для конкурсов
или игр в домашней обстановке.
Рекомендации по проведению домашних праздников
- Обязательно красиво одеться
- Подготовить декламацию стихов
- Приготовить что- то вкусное
- Организовать торжественную встречу гостей
- Подобрать игры и конкурсы в домашней обстановке
- Предусмотреть награждение победителей (медали, дипломы)
- Сфотографировать все, что происходит
- Предусмотреть торжественные проводы гостей
Подобные праздники устраиваются не чаще 2-4 раз в год
Рекомендации ведущему праздника
Если Вы ведущий :
- Не утомляйте долгими объяснениями конкурсов
- Пробуйте сами выполнить задания конкурсов
- Следите чтобы азарт не перехлестывал через край
(перерывы на чай, лимонад)
- Не употребляйте слов (замените) «проиграл» (не много не хватило до победы) , «промахнулся»( почти попал ) и др.
- Постарайтесь устроить так, чтобы в каждом конкурсе
был не один, а два, три победителя
- Не устраивайте единоборств, соревнований один на один
- Не устраивайте командных соревнований (в проигравшей команде будут искать «стрелочника»)
- Не проводите конкурсы, где нужно что-то съесть или выпить быстрее или больше остальных
Умные мысли
«Пусть каждый припомнит свое детство,
и он увидит,
что праздник для ребенка
совсем не то, что для нас,
что это действительно событие в детской жизни
и что ребенок считает свои дни
от праздника до праздника…
Тускло и серо было бы детство,
если бы из него выбросить праздники…»
К.Д. Ушинский .
Муниципальное казённое общеобразовательное
учреждение
дополнительно образования детей – дом
детского творчества «Островок»
Методическое
пособие для родителей по проведению семейных праздников
«Создай
праздник».
Автор
– составитель
педагог
– организатор
Ирина
Викторовна Косенко
п.
Бор 2016г.
Пояснительная
записка
Праздник для ребёнка – это игра. Он
формирует психику ребёнка, развивает его личность, влияет на его чувства и
эмоции. Праздник занимает особое место в жизни ребёнка, будь то малыш или
подросток. Положительные эмоции нужны каждому. В игре ребёнок совершает новые
открытия, переживает минуты вдохновения, развиваются воображение и фантазия.
Тусклым и невыразительным станет детство,
если из него вдруг исчезнут праздники. Для детей праздник – это целое событие.
Считается, что ребёнок, с раннего возраста погружённый в атмосферу радости,
вырастает более устойчивым ко многим неожиданным ситуациям и будет менее
подвержен стрессам и разочарованиям. Именно поэтому детям необходимы праздники
и развлечения. Ну а семейные праздники, не сравнятся ни с какими другими, проведёнными
даже самыми профессиональными аниматорами.
Семейные
праздники и традиции делают детство интересным и запоминающимся, а взрослую
жизнь спокойной и стабильной. Семейные праздники – это всегда теплая атмосфера,
ароматы вкусной еды и общение членов семьи друг с другом. Хорошо, когда вместе
встречаются сразу несколько поколений.
Осознавая себя
частью семьи, объединенной своими особыми традициями и ритуалами, ребёнок
вырастает с чувством уверенности в надёжности своей семьи, с тем, что он может рассчитывать
на её поддержку. А также он становится готовым создать собственную семью, в
которую он привнесёт свои традиции и ритуалы или создаст новые.
В данном
пособии вашему вниманию предлагаются темы семейных праздников и возможные
варианты их проведения.
СОДЕРЖАНИЕ
1. Пояснительная
записка …………………………………………….. 2
2. Основные
этапы организации праздника……………………… . . 4-5
3. Сценарий
домашнего Нового года ………………………………. 5- 6
4. Сценарии
детского Дня рождения
—
Нам 3 годика. Сценарий «Весёлый полдник»…………………. 6 — 9
—
Сценарий
дня рождения с Карлсоном ( для детей 3-6 лет)…… 9- 11
—
«10
лет – круглая дата!» ………………………………………. … 12 – 15
—
День рожденья ребёнка 11-12 лет……………………………….. 15-19
5. Заключение
…………………………………………………………….. 19
Основные
этапы организации праздника
1. Продумать, в какой
форме будете проводить конкурсы. Это может быть самостоятельное мероприятие или
командное. Каждый участник (команда) выполняет только одно задание.
А оформить их можно:
• на отдельных листах (вытягивать фант);
• на «Ромашке» – на лепестках разные задания;
• спрятать в воздушных шарах;
• спрятать в разных местах комнаты;
• оформить в виде капусты (кочерыжка – приз, а вокруг –
листья с заданиями).
2. Придумать название
празднику:
• Вечеринка
• Турнир рыцарей смеха
• Бой фантазёров
• Соревнование весёлых и находчивых
• Юморина
• Диско-вечеринка
• Смехотека
• Привет от Робинзона
• Карнавал
• Пиратская пирушка
3. Праздник пройдёт
интереснее, если все будут в костюмах или с его элементами, которые
подходят к теме праздника.
4. Написать список
гостей, которых Вы хотите пригласить. Оформить индивидуальные пригласительные.
5. Сочинить и
написать сценарий праздника.
Подобрать конкурсы, соответствующие тематике, возрасту и интересам приглашенных
гостей.
6. Продумать, написать и
подготовить всё необходимое для проведения конкурсов. А именно: фотоаппарат,
видеокамеру, записать музыку к конкурсам, текст и все нужные атрибуты для
выполнения заданий.
7. Заранее купить или
сделать своими руками поощрительные призы. Это могут быть медали, дипломы,
грамоты, сувениры, ручки, воздушные шары и сладости.
8. Подготовить всё для
оформления комнаты. Шары, поздравительные стенгазеты,
открытки, гирлянды и разные мелочи создадут праздничное настроение.
Домашний
Новый год
Дети ждут волшебства и взрослые фильмы и
разговоры не для них. Поэтому сутью нашего сценария является подборка заданий,
которые спрятаны по всему дому. Детскому азарту нет границ, да и взрослых увлекает
этот процесс.
Начинаем мы со вступительной речи в преддверии Нового года. Потом, провожаем
старый, и в ход идут все конкурсы.
Конкурсы- задания для празднования Нового
года:
1. Спеть песенку про
Новый год или зиму. Допустимо, даже просто напевание мотива. Главное, чтобы
длилось подольше.
2. Пожелать друг другу
самого хорошего в Новом году.
3. Выйти на улицу и
громко позвать дедушку Мороза. Зажечь бенгальские огни.
4. Рассказать смешной
случай про Новый год.
5. Нарисовать картину «Как
мы встречаем Новый год». Не забыть подписаться и сохранить в семейном архиве.
6. Рассказать стих про
Новый год или зиму.
7. Поцеловать и обнять
друг друга по 3 раза.
8. Написать коллективное
пожелание семье и каждому её члену по отдельности.
9. Показать пантомиму.
10. Станцевать
новогодний танец, под музыку из радио и в сопровождении изображения из клипа в
телевизоре. Главное, чтобы совпадал ритм музыки. В руки танцующим, можно
выдать дождик.
11. Представить себя
зайцем, который ждёт подарков под ёлкой.
12. Спеть песенку,
выбрав себе в подтанцовки 2-х человек.
13. Произнести тост
голосом ребёнка.
14. Сочинить стих. начиная
со слов ёлка-иголка.
15. Откопать в
снегу заранее закопанный клад по карте.
День
рожденья
День рождения – праздник, который с нетерпением ждет каждый
ребенок. Однако организовать такое мероприятие – задача не из легких. Но
детский смех и счастливые глаза ребенка – самая лучшая награда для родителей, а
также неоспоримое доказательство того, что день рождения удался на славу.
Организовать для своего ребенка незабываемый праздник в день его рождения –
легко! Для этого совсем не обязательно тратить огромные суммы или придумывать
что-то сверхъестественное – творческий подход, немного фантазии, хорошее
настроение и Ваш малыш будет просто светиться от счастья.
Нам 3 годика! Сценарий
«Веселый полдник»
День рождения малыша — это всегда важный праздник. Однако его организация
часто вызывает у родителей сложности, особенно если ребенку исполняется годика
три. Поверьте, пару часов проведенных в компании детей такого возраста вы
запомните надолго.
Почему же все так непросто? Малыши 3 лет — это скорее зрители,
нежели участники конкурсов. И тем более они быстро теряют интерес к
происходящему, если вы хоть на секунду расслабитесь!
Приглашать на такой день рождения нужно деток 5-6 максимум. Ведь в
таком возрасте их обычно приводят родители, а много людей — это в любом случае
хаос.
Проводить торжество лучше после дневного сна, в часов 16-17.
Малыши как раз будут полны сил! Назовите праздник «Веселый полдник».
Простенько и со вкусом.
Призы и подарки дарите в конце праздника.
Встречаем гостей
Встретить гостей такого дня рождения можно двумя оригинальными
способами:
1. На
входе каждому гостю раздайте по воздушному шару с гелием и скажите: «Прилетайте
к нам на воздушном шарике!». Если есть возможность достать много шаров, то
предложите «прилететь» к вам не только деткам, но и их мамам и папам.
2. Встречайте
каждого гостя паровозиком. Имениннику вручите свисток, чтобы он издавал
соответствующие звуки, и цепляйте каждого нового гостя к этому паровозику.
Перейдем к конкурсам, а точнее к показательным выступлениям.
Кукольный театр
Когда все гости удобно расположатся у вас дома, предложите им
посмотреть театральную постановку. Героями могут быть перчатки с тематическими
украшениями. Разыграйте известную сказку, например, «Репка» или «Три медведя» и
желательно, чтобы все герои поздравили именинника в конце с праздником.
Кегли
Пришло время подвигаться! Устройте импровизированный турнир по
боулингу. Для этого вам понадобятся фабричные или самодельные кегли, а также
мячик. Перед каждым броском гостя считайте до трех, ведь вашему малышу исполняется
именно три годика.
Как сделать кегли своими руками? Очень просто! В пластиковые
бутылки налейте немного воды или добавьте в них фасоль, горох или монетки для
устойчивости, и все готово!
Теремок
Нужен артистичный взрослый, желательно мужчины. В крайнем случае,
сойдет и мама в маске медведя J. Теремок соорудите с помощью взрослых гостей:
пусть они растянут одеяльце на высоте около метра от пола. После этого
маленькие детки-зверюшки залазят в теремок и ждут медведя. Мишка косолапый
должен вальяжно походить вокруг теремка и сделать вид, будто вот-вот раздавит
его, а деткам нужно спасаться, то есть разбегаться в разные стороны. Будьте
готовы к тому, что игра немного затянется, так как малышей она приводит просто
в дикий восторг!
Фотосессия
Устройте гостям веселую фотосессию со смешными накладными ушами /
усами или глазами — фотографии обязательно получаться незабываемыми!
Пластилиновая картина
Для этой игры следует заранее подготовить простые изображения,
например, картинки из раскраски. Также разогрейте хороший пластилин, чтобы он
не лип к рукам. Раздайте все это добро детям и объясните им, что их задача
состоит в том, что нужно собрать пластилиновую мозаику.
Можно дать каждому ребенку отдельный рисунок, а можно предложить и
один для всех, например, торт с тремя свечами.
Съедобное-несъедобное
Это классическая игра для деток трех-, четырехлетнего
возраста. Однако малыши, наверное, еще плохо ловят мяч, поэтому положите его в авоську
или мешок для стирки и раскачивайте, а деткам нужно словить его или оттолкнуть,
реагируя на команды «Сыр!» или «Кошка!».
Аквагрим
Если вы не умеете рисовать на теле
специальными красками, то лучше и не делайте это. В этом случае воспользуйтесь
специальными мелками для росписи по телу. Ими можно нарисовать простые рисунки:
бабочек, цветочки и так далее. Этот занимательный процесс увлечет не только
деток, но и взрослых!
Веселый оркестр
Заранее подготовьте реквизит для гостей и
именинника: колпачки, парички, маски, носики, ушки и так далее. Нарядите всех
детей и дайте им «музыкальные инструменты»: свистки, шуршащие пакеты, ложки и
другие предметы.
После этого смело включайте ритмичную музыку и помогайте хлопками
веселому оркестру! Сие действие можно и на камеру снять, ведь праздник должен
остаться не только в памяти.
Бублик
Игра веселая, и смеяться, поверьте, будут не только дети, но и
взрослые. Суть ее проста: на все вопросы нужно отвечать «бублик».
Например:
— Как тебя зовут?
— Бублик!
— А что ты любишь?
— Бублик…
Вопросы могут быть самыми разными, здесь
уже все зависит исключительно от вашей фантазии!
Только три
Малышу исполняется три года,
поэтому стоит как можно чаще вспоминать эту волшебную цифру. Для игры «Только
три» подготовьте 10 одноразовых тарелок и положите в них разные предметы в
количестве от 1 до 6. Малышам нужно сделать так, чтобы в каждой тарелке
оказалось именно по три предмета! То есть, лишние нужно убрать, а недостающие
доложить.
Какие предметы положить в тарелки? Маленькие игрушки, конфеты,
яблоки и так далее.
Тортик!
Вот и настало время
угощения! А сколько в тортике свечей? Раз… Два… ТРИ!!!
Сценарий дня рождения с
Карлосоном (для детей 3-6 лет)
Ведущий: «Здравствуйте, друзья!
Что-то так принарядились сегодня, смотрю…И девчонки, и мальчишки! А с чего это
вдруг? Тут что праздник сегодня?».
Дети: «Да!».
Ведущий: «Ух ты! А давайте угадаю,
что за праздник! Новый год?».
Дети: «Нет!».
Ведущий: «День учителя?».
Дети: «Нет!».
Ведущий: «День Рождения?».
Дети: «Да!».
Ведущий: «Ой, как замечательно!
Давайте я ещё угадаю, у кого сегодня День Рождения!».
После этого ведущий спрашивает каждого из присутствующих, не у
него ли День Рождения и выясняет, в конечном итоге, кто является именинником
(или именинницей; далее: именинник Коля).
Ведущий: «Поздравляю, Коля! А ты
любишь мультики (Коля: «Да!»)? А кто тут ещё любит мультики? А какие у вас
любимые персонажи? (Дети перечисляют любимых героев).».
Ведущий: «Ой, мне они все тоже очень
нравятся! Но, мой любимый персонаж…Сейчас я расскажу о нём, а вы, надеюсь,
угадаете, о ком идёт речь:
Он летает, но не птица,
Высоты он не боится,
Забирается повыше,
Даже дом его на крыше!
Обожает дни рождения,
Торты, сладкое варенье…
Догадались? Подскажите,
Да погромче позовите!
Вместе с ведущим дети хором зовут Карлсона, который
появляется под музыку из песни «Толстый Карлсон» и говорит:
«У кого тут день рожденья?
Где конфеты, где печенье?
У меня пустой живот,
Дайте мне скорей компот!».
Ведущий: «Здравствуй, Калсон! Подожди
немного, и мы дадим тебе не только компот! У нас тут День Рождения Коли, между
прочим!».
Карлсон: «Как я рад! Коля! С Днём
Рождения! Мой лучший друг, Малыш, он хотел в подарок собачку, а ты что хочешь?
(Коля отвечает на вопрос). В общем, ладно…Я вообще не знал, что будет тут
праздник, поэтому дарю тебе то, что есть…(вручает Коле игрушечную собаку). А,
кстати, я знаю, чем могу ещё порадовать тебя! Давай-ка я тебя покатаю! (катает
именинника на спине)».
Карлсон (обращается к ведущему): «Ну что,
дядя?! Я и подарок подарил, и покатал Колю уже! Где мой компот и угощения?».
Ведущий: «Карлсон, но ты же не
познакомился с ребятами!».
Карлсон: «Хорошо, давайте познакомимся! Я
знаю одну игру, которая нам в этом поможет!».
«Шар дружбы»
Участники становятся в круг (в том числе и Карлсон), а затем
Карлсон объясняет правила игры. Его задачей будет бросать детям мячик, и
задавать каждому из них вопросы, а дети должны будут отвечать на них. Ход игры:
Карлсон бросает мяч участнику, тот его ловит, затем Карлсон задаёт вопрос, на
который участник должен ответить, ребёнок отвечает и возвращает мяч обратно.
Таким образом, Карлсон задаёт по одному вопросу каждому из присутствующих.
Примеры вопросов:
·
«У тебя есть домашнее животное?».
·
«Какую еду, ты любишь больше всего?».
·
«У тебя есть любимая книжка?».
«Мини-хоккей»
Ведущий формирует две команды с равным количеством участников (при
этом ведущий и Карлсон становятся капитанами команд). Каждой команде даётся
название (например: «Чайники», «Ватрушки» и т.п.).
Для проведения игры понадобится реквизит:
·
2 табуретки;
·
2 теннисных мяча;
·
2 клюшки.
Правила игры: участники обеих команд по очереди должны
с помощью клюшек загонять мячики в «ворота» (под табуретки). Выигрывает та
команда, участники которой большее число раз попадут мячиками в «ворота».
«Поездка»
Ведущий просит детей встать «паровозиком», а взрослых гостей и
родителей – в две шеренги. Задача взрослых: образовать туннель из рук, а
«паровозика» — ездить под музыку по этому туннелю, как можно быстрее. При этом
ребёнок, который стоит спереди в «паровозике» издаёт звуки «Ту-ту!», перед тем,
как проехать через туннель, а дети, которые «едут» сзади постоянно должны
приговаривать «Чух-чух-чух».
Периодически музыка может отключаться, и в этот момент взрослые
ловят детей, если те «проезжают» по «тоннелю».
«Ничего не вижу»
Дети садятся в круг, а Карлсон – в его центр. В руках у него –
коробка, в которой лежат подарки для детей. Чтобы получить подарок, ребёнок
должен наугад вытащить из коробки любую вещь, а потом угадать, что это.
Например, можно положить кубики, мягкие игрушки, сладости, фрукты.
Карлсон тоже может поучаствовать в игре, что очень повеселит
ребят.
После игры ведущий включает музыку, все хором поют песенку «Пусть
бегут неуклюже», а затем приступают к дегустации угощений.
«Флажки на память»
Ведущий и Карлсон помогают детям сделать Коле сюрприз: изготовить
вручную «поздравительные» флажки (дети напишут на них пожелания) из цветного
картона и деревянных палочек (например, для суши). Для этого ещё понадобятся:
фломастеры, карандаши, клей-карандаш, ножницы.
Торжество можно завершить забавной дискотекой: ведущий будет
показывать движения под музыку, а дети могут за ним их повторять. При этом
взрослые поднимут настроение малышне, если будут подбрасывать шарики, надувать
мыльные пузыри или рассыпать конфетти.
10 лет — круглая дата
Казалось, еще совсем недавно ваш малыш
радовал вас первыми шагами и первыми словами, и вот наступило время его первого «круглого» юбилея – 10
лет. Он уже многое знает и умеет. Ребенок совсем скоро покинет
начальную школу и перейдет в среднюю. У него есть свои приоритеты, свои интересы.
Вероятнее всего ваш озорник за свои достижения получил уже не один кубок и
грамоту, что, естественно, заслуживает уважения и похвалы.
Ваш ребенок уже почти взрослый! Он всю жизнь мечтал о взрослой
жизни и, возможно, пока даже не замечает, что совсем скоро его мечта
исполнится. Однако для вас он все еще малыш, который обожает веселиться и
озорничать. И до сих пор он без ума от самого главного праздника в году –
своего дня рождения. Он каждый год ждет подарки и знает, что без развлечений
дело точно не обойдется!
Дети в возрасте 10 лет довольно капризны и своенравны, поэтому
обсуждать предстоящий праздник стоит вместе с ними. Никакой индивидуальной
импровизации.
Все дела по поводу праздника стоит
решать только с ребенком! Особенно это касается подарка. Выбрать его
ребенку такого возраста достаточно сложно, поэтому покупать его стоит только с
именинником. Можете даже не сомневаться, что процесс очень понравится и вам, и
ему
Составьте полный сценарий дня рождения вместе с именинником.
Обсудите с ним опыт прошлых лет, выслушайте его пожелания и внесите
корректировки в соответствии с предложениями именинника. Украшайте праздничное
помещение вместе. Покажите ребенку, что это именно его праздник! Не забудьте
про тетрадку пожеланий. Если в прошлые годы она также велась, то постарайтесь
отыскать ее, а если пока ее нет, то обязательно позаботьтесь о том, чтобы она
появилась. Неплохо бы положить тетрадку пожеланий на видное место, чтобы гости
не забыли оставить в ней несколько теплых слов для именинника!
В том же случае, если праздник планируется отмечать в кругу
близких друзей ребенка, то сразу же после того, как подарок куплен, скорее
отправляйтесь домой или в арендованный для мероприятия зал. Особенно удачным
местом станет пиццерия. Согласитесь, сложно найти ребенка, которому бы не
нравилась вкусная, аппетитная и безумно ароматная пицца!
Помните! Зал должен быть украшен! Это создает атмосферу праздника
и веселья! Украшением могут послужить, например, шарики и ленты. Шоу-программу
вечера также стоит заранее обсудить с виновником торжества. Принимайте его
предложения во внимание и предлагайте свои варианты конкурсов и игр! Поверьте,
вы обязательно найдете общий язык в этом вопросе, и праздник пройдет на «ура!»!
Варианты конкурсов и
игр на первый юбилей ребенка
Конкурс «Самый серьезный гость»
Стоит сразу признаться: победитель здесь не подразумевается.
Детский смех очень заразителен, поэтому сдержаться точно никто не сможет! Но
игроков об этом оповещать совсем не обязательно!
Итак, гости должны стать в круг, и самый первый из них, например,
именинник, с максимально серьезным выражением лица должен сказать: «Ха!».
Следующий игрок, с таким же каменным лицом, повторяет эту фразу, только
добавляет к ней еще одно «ха». Следующий — добавляет еще одно «ха», и так по
кругу. Главная задача игроков — не засмеяться и сохранить серьезный вид. Обычно
сделать этого не получается. Кто-нибудь да засмеется, а остальные ухватятся за
смешинку, и уже с начала торжества обстановка станет безумно веселой и
задорной. Кстати, говорящего можно провоцировать на смех всевозможными рожицами
и забавными кривляньями.
Игра «Чемодан»
После конкурса на самого серьезного гостя, не распускайте детей из
круга. Настроение уже будет у всех отличное, поэтому продолжение празднования
дня рождения гостям обязательно понравится. Суть игры «Чемодан» очень похожа на
вышеописанный конкурс. Первый ребенок говорит: «Я еду на море и беру с собой
матрас». Второй повторяет фразу и добавляет к ней какую-нибудь вещь, которая
ему пригодится на отдыхе. Называть можно все что угодно! Пусть это будет даже
космическая ракета! Главное в этой игре — правильно запоминать
последовательность вещей. Тот, кто не сможет «донести чемодан», то есть
собьется — из игры выбывает. Процесс повторяется до тех пор, пока не будет
выявлен победитель. Его можно наградить маленькой сумочкой, кошельком или еще
чем-то подобным. Тут уже вам выбирать.
Игра «Фанты»
Вам нужно у каждого гостя взять по одной
вещи и сложить их в непрозрачный пакет или коробку. Задача именинника, наугад
вытащить вещь и сказать, что ее обладатель должен сделать. Например, спеть
песенку, станцевать, сказать имениннику 5 поздравлений и так далее. Важно
помнить, что если задание будет смешным, то и гостям будет интереснее наблюдать
за забавой. Но имениннику не стоит забывать, что если он вытянет свою вещь, то
задание ему придумают гости, и он обязан будет выполнить его.
Игра «Отгадай сказку»
Если честно, то ничего здесь отгадывать не нужно. На самом деле
дети сами придумают сказку, только вот знать им об этом необязательно. Скажите
гостям, что сейчас вы задумаете сказку, сделаете небольшую подсказку, и каждый сможет
задать любой вопрос, на который вы ответите либо «да», либо «нет». Сделайте
задумчивый вид, якобы думаете, какую бы сказку загадать, а затем скажите,
например: «Речь идет о чудище и смелом добром молодце». Фантазия детей здесь
разыграется не на шутку, ведь добрым молодцем может быть и Иван Царевич, и
богатыри всех мастей и многие другие.
Ваша задача на любой вопрос малышей отвечать «да», если он
заканчивается на гласный звук и «нет», если на согласный.
Сие действие можно записать на диктофон или на видео, потому что,
поверьте, сказка получится удивительно интересной и, главное, уникальной в
своем роде!
Только помните, что игра может затянуться на час, а то и больше,
поэтому не забывайте контролировать время.
Игра «СМИ»
Следующей игрой на вечеринке может стать игра «СМИ». Это как
«Испорченный телефон» только на современный лад. Перепишите из газеты или
журнала любой отрывок и дайте одному из гостей изучить его в течение 1-2 минут.
Затем он должен рассказать отрывок другому гостю, тот — следующему и так до
конца. Последний игрок рассказывает, что запомнил, и сравнивает свой вариант
услышанного с оригиналом.
Игра «Таинственный незнакомец»
Для начала нужно выбрать ведущего. Естественно, что наиболее
удачный вариант — это сам именинник. Ему нужно выйти из комнаты ненадолго,
чтобы участники игры посовещались между собой и загадали одного из
присутствующих людей. Каждый должен придумать про загаданного человека какой-то
факт или качество, характеризующее его.
Когда ведущий возвращается, он должен спросить: «Каков он, человек
которого вы загадали?». И все называют ведущему придуманные факты. Задача —
угадать, кого загадали гости.
Игра
«Угадай-ка, или где я?»
Все гости и именинник должны выбрать главного участника игры.
Затем над его головой вешается табличка с названием любого заведения. Это может
быть школа, кафе, спортивный зал и так далее. Задача главного участника —
угадать, где он находится. Он может задавать любые вопросы всем игрокам, но они
могут отвечать на них лишь только утвердительно или отрицательно, то есть «да»
или «нет».
Главная задача для вас во время организации дня рождения своего
чада — это прислушиваться к его мнению. Пусть он сам решает, каким будет его
день рождения, а вы просто направляйте его на правильный путь. Удачи в праздновании
самого важного праздника в жизни ребенка! У вас все обязательно получится!
Игра «Акведук-водопад»
Чтобы развлечь и удивить гостей, можно предложить им соорудить в
честь именинника акведук-водопад. Для этого вам заранее стоит запастись
одноразовыми стаканчиками и выдать их детям (штук 100 будет достаточно).
Водопад сделать очень просто.
Его основание — это 5 рядов по 5 стаканов. Следующий ряд — 4 ряда
по 4 стакана, следующий — 3 ряда по 3 стакана. И так до того момента пока
пирамиду не завершит один-единственный стакан.
Не спешите раскрывать детям секрет пирамиды — пусть сначала они
попробуют догадаться самостоятельно, как возвести этот чудесный водопад.
Как только строительство акведука будет завершено, начните
наливать в верхний стакан какой-нибудь вкусный напиток, и когда он
переполнится, жидкость потечет вниз и постепенно заполнит все стаканы водопада.
Главное — делать все предельно аккуратно, ведь одноразовые
стаканчики очень легкие, поэтому даже из-за малейшего неосторожного движения
пирамида может рухнуть.
Когда все стаканы будут наполнены, под торжественную музыку
внесите в помещение торт со свечами и предложите имениннику загадать желание и
потушить их. Потом, по традиции, пусть именинник разрежет торт, и даст по
кусочку каждому гостю.
Завершить торжество можно коллективным просмотром интересного
фильма или мультфильма.
Когда гости засобираются домой, проводите их вместе с виновником
торжества, проследите, чтобы никто не забыл свои призы, а также пообещайте, что
следующий праздник будет еще круче!
День рождения ребенка
11-12 лет
Ваш малыш уже давно не малыш, а почти взрослый человек! С каждым
годом организовать его день рождения все сложнее и сложнее. Если вы хотите,
чтобы праздник вашего ребенка прошел успешно, то вам стоит запомнить 4 главные
его составляющие:
·
оригинальное приглашение;
·
эффектное украшение помещения (квартиры, кафе, комнаты отдыха и
так далее);
·
вкусные угощения;
·
веселые игры и развлечения.
Главная ваша задача при любых обстоятельствах — предоставить
ребенку полную свободу во всем. Пусть он сам решает, где будет проходить
торжество, составит список гостей, праздничное меню и выберет украшения.
Покажите ребенку, что его выбор важен для вас!
Оригинальные приглашения
Приблизительно за неделю до торжества ребенку нужно заняться
составлением списка гостей и приготовить приглашения. В них нужно указать, что
гости должны быть готовы к сюрпризам и приятным неожиданностям, поэтому в
качестве одежды лучше выбрать что-нибудь легкое и не сковывающее движения.
Часть послания можно зашифровать, то есть написать молоком или
лимонным соком и в примечаниях указать, как прочитать тайную часть послания
(сделать это можно при помощи нагретой лампы или утюга).
Эффектное украшение помещения
Ваш главный реквизит:
·
Шары;
·
Праздничная лента;
·
Старые яркие журналы;
·
Скотч;
·
Ножницы;
·
Фломастеры;
·
Краски;
·
Клей;
·
Старые фото именинника.
У вас дома обязательно все это найдется. Далее следует весь
реквизит сложить в разные пакеты и спрятать их в разных местах квартиры.
Вкусные угощения
Ваша задача — приготовить торт и свечи. Торт можно заменить
пирожными. Также можете приготовить фруктовый салат, а остальное предоставьте
детям.
Веселые
игры и развлечения: сценарий праздника
Как только гости соберутся, раздайте им специальное задание или
карточку-подсказку. Называйте это как угодно! Также вам нужно сообщить гостям о
необходимости выполнить следующие задачи:
·
заглянуть под то, где плавают и расслабляются;
·
посмотреть сверху на что-то большое, что стоит, шумит, в себе
продукты хранит;
·
проверить там, откуда виден двор и где есть стекло;
·
заглянуть под то, за чем сидим и письма строчим.
Именно в этих местах дети и найдут пакеты с реквизитом для
украшения праздничной комнаты. Также к ним будет прилагаться краткая
инструкция:
«Дорогие друзья! Порадуйте именинника! Сделайте для него яркий
красочный плакат и украсьте комнату гирляндой из флажков и воздушных шаров».
Гирляндой можно не ограничиваться. Помогите детям сделать колпаки,
маски, банты и другие забавные вещи, которые сделают праздник еще ярче и веселее!
Единственное, детям может потребоваться помощь в закреплении
гирлянды. Не отказывайте им!
Для вас главное — это конкретно поставить задачу, чтобы вопросов,
связанных с ее выполнением, было как можно меньше.
Помните, вы готовили фруктовый салат? На
его дно стоит положить следующую карточку-подсказку, которую дети найдут в то
время, когда будут подкрепляться после того, как украсят комнату.
Теперь гости превратятся в сыщиков! Им нужно
проследить за папой и выведать тайну, которую он скрывает. Папе стоит следить
за тем, чтобы дети наверняка не потеряли его из виду.
А отец семейства в это время направляется в магазин, чтобы
прикупить угощения. Однако не забывайте, что этот день рождения —
самостоятельный, поэтому право выбора напитков и сладостей предоставляется
гостям и, конечно же, имениннику.
Только следует поставить условие, чтобы детвора не разошлась: на
все про все у них 15 минут!
Когда дети вернутся домой, они должны
самостоятельно накрыть стол и удобно расположиться за ним. На время застолья
можно организовать пересылку писем друг другу. Для этого можете соорудить специальную почту,
чтобы детям уж наверняка не было скучно!
Роль почтового ящика может сыграть прихватка в виде рукавицы или
самая обыкновенная коробка.
Не забудьте снять процесс торжества на видеокамеру. Гости могут
высказать свои пожелания имениннику на несколько лет вперед и поделиться
воспоминаниями о совместном времяпрепровождении.
Трапезу можно также превратить в сплошной конкурс! Это могут быть
конкурсы на самое оригинальное поздравление, самую оригинальную шутку и многое
другое!
После того, как гости и виновник торжества наберутся сил, плотно
покушав, начните развлекать их играми и конкурсами.
«Рекордсмены»
Суть конкурса заключается в серии состязаний, в ходе которых гости
должны выявить, кто дальше или выше прыгнет, кто самый сильный, кто лучше всех
произнесет ту или иную поговорку, у кого самая большая ладонь или нога и так
далее.
«Рассмеши именинника»
Пять минут — и настроение всех гостей на
высоте! В этой игре главная роль достается имениннику. Он должен стать на
некоторое время этакой царевной
Несмеяной, а гостям нужно его рассмешить. В любом случае в результате
сделать это точно получится! Если шутки не пройдут, то именинника обязательно
повалят на пол и начнут щекотать всей компанией, и тут ему уж точно не
сдержаться!
«Слабо»
Любой гость задает вопрос: «А вам
слабо?». А дальше следует конкретное действие, которое нужно
совершить. Каждый, кто сделает задание, получает одно очко. Подсчет баллов
ведется родителями и в результате игры выявляется победитель.
«Крокодил»
Крокодил — весьма известная и популярная
игра. Кто-то из гостей загадывает животное, фильм или персонажа, а другой гость
пытается показать его без слов. Движения, гримасы — все допускается, а вот
говорить ни в коем случае нельзя. Остальные гости должны догадаться, что же
все-таки изображает ведущий.
«Сказка на новый лад»
Прекрасным продолжением торжества станет домашний концерт. Дети
должны выбрать из заранее подготовленного конверта карточку, на которой будет
написан жанр известной сказки и ее название. Далее нужно распределить роли, в
чем возможно потребуется ваша помощь, как экспертов.
Костюмы, занавес и всю остальную театральную атрибутику придется
создавать из подручных средств.
Не забудьте поощрить и тех ребят, которые
не заняли призовые места в конкурсах. Им можно присудить звания, например, «Самый
улыбчивый», «Самый очаровательный» и так далее.
Естественно, финальный аккорд торжества — это эффектный торт со
свечами! Удачно дня рождения! У вас обязательно все получится!
Заключение
Существует
множество форм проведения семейных праздников, но ведь для ребёнка каждый
выходной проведённый в совместном детско – родительском деле можно сделать
праздником. Проводите больше времени со своими детьми: ходите на природу,
участвуйте в конкурсах, мастерите вместе с ребёнком! И результат не заставит
себя ждать. Ребёнок вырастет любознательным, активным, всесторонне развитым.
Желаем успехов!
В жизни каждой семьи бывает момент, когда нужно организовать кому-то идеальный праздник-сюрприз. С чего начать? Как сделать, чтобы праздник стал по-настоящему веселым и запоминающимся? Рассказывают создатели программы «Большие Праздники» на телеканале «Карусель».
Каждую субботу программа «Большие праздники» выходит в эфир и каждую субботу она дарит своим зрителям новый рецепт семейного торжества. Вы можете воспользоваться готовым сценарием из программы, а можете взять на вооружение советы тех, кто умеет праздники создавать, и сделать свой, эксклюзивный, уникальный и неповторимый праздник.
РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ
Мы поговорили с продюсерами проекта Надеждой Дягилевой, Викторией Эль-Муалля, ведущей Авророй, аниматором Федором Ромашкиным и дизайнером Екатериной Райковой и сформулировали для вас краткую, но очень полезную инструкцию по созданию праздника.
Ведущая программы Аврора с участниками одного из выпусков «Больших праздников»
1. Определите тематику праздника
Чтобы начать подготовку праздника, необходимо выбрать его тематику. Если это детский праздник, вспомните, чем увлекается ребенок? Драконами? Рыцарскими сказками? Самолетами? Восточными сказками? Футболом? Изучением насекомых? Рыбалкой?
РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ
Отлично, именно это увлечение ребенка должно стать основой сказочного мира, который вы создаете на время праздника. Если праздник не детский, а семейный, то вспомните, какие увлечения объединяют вашу семью. Вы все любите лепить пельмени? Или ходить по музеям? Или вы фанаты походов? Или любите разгадывать кроссворды? Как только вы нашли, что вас объединяет, вы уже на половине пути к успеху в создании праздника.
2. Придумайте сюжет праздника
Подготовьте сценарий для праздника. Он обязательно должен быть связан с главным увлечением ребенка, если праздник детский, или с общим увлечением семьи, если праздник семейный. Для малышей до 8 лет отлично подойдет сказочный квест по мотивам увлечения ребенка. Правил создания такого квеста немного: дети должны быть главными действующими лицами придуманной вами сказки, они должны быть на стороне добра и победить.
РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ
РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ
Сюжет должен состоять из нескольких заданий-игр и конечной цели, четкой и понятной малышам.
Для полуторачасового квеста вам нужно 5-6 подвижных игр, связанных сюжетом. Чтобы выполнять задания ведущего было интересней, поделите участников праздника на две команды, так вы добавите в праздник азарт соревнования. Позаботьтесь о том, чтобы взрослые гости праздника были готовы принять в нем активное участие. Ничто не вызывает у ребенка большего восторга, чем папа, скачущий на одной ножке или мама, изображающая курочку-рябу. Дети могут быть в одной команде с родителями или выступать против них. И поверьте, взрослые, давшие себе разрешение побыть детьми, тоже получат огромное удовольствие.
РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ
3. Продумайте игры
Продумайте заранее, какие игры вы будете использовать. Хорошо, если вы вспомните игры своего детства. Если в вашем багаже игр немного – посмотрите эфиры программы и вы узнаете огромное количество самых разнообразных игр на все случаи жизни.
4. Выберите место проведения праздника
Как только вы определились с содержанием праздника, надо выбрать место его проведения. Главное требование к площадке — вместительность помещения и отсутствие в нем хрупких дорогостоящих предметов. Гости не должны чувствовать себя стеснёнными, должно быть много места для игр. Обратите внимание на лофты, в которых удобно организовывать мероприятия для больших компаний.
РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ
РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ
5. Придумайте оформление зала
Следующий шаг — придумать оформление зала. Не обязательно создавать что-то сложное и дорогое. Для украшения помещения можно использовать шары, гирлянды и тематические надписи. Главное – нужно создать образ того волшебного мира, в который вы погрузитесь на время праздника. Если это рыцарская сказка – украсьте стены картонными мечами и гирляндами рыцарских флажков. Нарисуйте на картоне рыцарский замок и поставьте его в центре помещения. Не важно, если он будет немного кривой – фантазия детей превратит его в самый прекрасный замок на свете. Прекрасно, если украшения для праздника вы будете создавать вместе с детьми. Это вызывает у них настоящий восторг.
РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ
6. Вплетите в сюжет праздника мастер-класс
Одним из развлечений на вашем мероприятии может быть мастер-класс. Взрослые и дети с удовольствием принимают участие в мастер-классах. Вы можете смастерить аксессуары, предметы декораций или элементы костюмов вашей вечеринки прямо во время самого праздника. Вовлечь всю семью в изготовление несложных тематических атрибутов, а потом использовать то, что получится для оформления зала — отличный элемент программы.
Вовлечь всю семью – хорошая идея!
РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ
7. Используйте реквизит
Попросите гостей прийти на праздник в тематических нарядах и предусмотрите реквизит для тех, кто не подготовил костюм заранее. Атрибуты могут быть разными: леденцы из сказки про Гарри Поттера, волшебные палочки или цветочные ожерелья для гавайской вечеринки. Даже обычная панамка, украшенная самодельным цветком из бумаги, может стать волшебным головным убором для вечеринки в мире цветов. А бумажные крылья превратить всех участников праздника в фей или бабочек.
РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ
8. Накройте вкусный стол
Дети и взрослые обожают лакомства. Подготовьте стол с 5–6 видами десертов, которые могут быть оформлены в тематике праздника. Например, для гавайской вечеринки используйте фрукты на шпажках, кокосовую воду и торт с ананасами. Стол для праздника в русском стиле украсьте гирляндами баранок и самоваром.
РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ
9. Предусмотрите небольшие подарки всем участникам праздника
Хорошо, если они связаны с тематикой праздника. Если праздник посвящен путешествию в доисторическом лесу – подарите детям маленьких плюшевых динозавриков, которые жили в этом лесу на полянке. Если праздник был посвящен супергероям – подарите детям что-то с геройской атрибутикой. И конечно же, и дети, и взрослые с удовольствием получат в подарок памятные медали – их можно сделать самим, готовя праздник.
РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ
10. Продумайте заранее, кто будет вести праздник
Если вы не готовы взять на себя эту приятную работу, пригласите аниматора и заранее познакомьте его с сюжетом праздника. Не приглашайте слишком много детей. Группой больше 15 человек сложно управлять. Оптимальное количество гостей – от 8 до 10 человек, считая и детей, и взрослых.
11. Посмотрите программу «Большие Праздники»
Обязательно посмотрите хотя бы несколько выпусков программы «Большие Праздники», чтобы лучше понять, как работают рецепты создания волшебства, которые вам подарили создатели программы.
По материалам пресс-службы
1. Творческая группа «Работа с родителями»
Методика
организации
семейных праздников
в учреждении дополнительного образования
Составитель: Будаева Н.А., методист ДЮЦ
11.03. 2015г.
2. Результаты социологического опроса
Конфликты в семье
12% родителей сохраняют самообладание в
конфликтных ситуациях;
25% родителей не могут извиниться перед
ребенком в случае своей неправоты;
6% родителей воздерживаются от употребления
слов и выражений, которые могут ранить ребенка;
30% родителей отмечают барьер в общении с
ребенком
3. Результаты социологического опроса
Отношения родителей и детей
39% родителей отмечают пассивное отношение к
домашним поручениям;
40% родителей не смогли назвать близкого друга
своего ребенка;
25% родителей не смогли назвать заветную мечту
ребенка;
27% родителей не смогли назвать любимую книгу
ребенка
4. Совместная деятельность родителей и детей
обеспечивает
единство ценностных ориентаций всех
членов семьи и является главным средством
привлечения родителей к воспитанию
детей, делам, заботам коллектива
5. Методические рекомендации педагогу для работы с семьей
Правила посещения семьи
Правила общения с родителями
Памятка для родителей
Памятка для детей
6. Методика организации
семейного праздника
Семейный праздник
— это одна из очень важных форм досуга, она способствует сплочению
семьи, воспитывает внимательное отношение друг к другу,
развивает умение доставлять радость окружающим.
7. Цель и задачи проведения семейных праздников
Цель:
Создание атмосферы единения педагогов, родителей и детей.
Задачи:
Установить более тесный контакт педагога с родителями,
Наладить дружеские , союзнические отношения
Раскрыть творческий потенциал семьи.
Способствовать укреплению семейных традиций
8. Система подготовки и проведение семейных праздников
Познавательный этап
(знакомство с праздником и его особенностями)
Подготовительный этап
(разучивание песен, стихов и т.д., изготовление
подарков, элементов оформления, атрибутов)
Этап активного участия в празднике
Важно помнить, что никто не сможет развлечь того,
кто сам этого не хочет
Этап последующего проживания праздника
Это значит, что у ребенка может появиться
потребность поделиться впечатлениями
9. Этапы организации семейного праздника
Создать штаб праздника
Определиться с направленностью праздника
Составить рабочий план праздника
Репетиции
10. Важные компоненты праздника
Сюрпризы
Музыкальное оформление
Оформление зала
Игры, соревнования, встреча с интересными
людьми
Добровольность участия в празднике
Праздник не должен быть однообразным
Грамотно организовать работу жюри (ведомости,
определить систему и критерии оценок)
Продумать систему награждения (места или
номинации)
11. Особенности семейного праздника
Создать предпраздничное настроение:
Разослать пригласительные билеты;
Дать несложное домашнее задание,
предполагающее совместную деятельность
родителей и детей
12. Особенности семейного праздника
Продумать мероприятие
так, чтобы в нем присутствовали воспитательные
моменты, как детей , так и взрослых
Задание детям:
Как обрадовать своих родителей
(можно провести аукцион)
Конкурс по семейным традициям
(изобразить на листе бумаги)
Разыграть сценку, где дети и родители меняются
местами, причем «дети» проявляют непослушание.
13. Особенности семейного праздника
Педагогу необходимо грамотно, учитывая способности
каждого ребенка, распределить обязанности так, чтобы
родители увидели его творческие успехи:
Оформление зала;
Роли ведущих, артистов;
Выставка (декоративно- прикладные способности
учащихся) Спортивные достижения и др.
Проведенный семейный праздник в УДОД, должен
способствовать желанию родителей и детей на проведение
подобных праздников дома,
поэтому педагогу необходимо подсказать идеи для конкурсов
или игр в домашней обстановке.
14. Рекомендации по проведению домашних праздников
Обязательно красиво одеться
Подготовить декламацию стихов
Приготовить что- то вкусное
Организовать торжественную встречу гостей
Подобрать игры и конкурсы в домашней обстановке
Предусмотреть награждение победителей (медали, дипломы)
Сфотографировать все, что происходит
Предусмотреть торжественные проводы гостей
Подобные праздники устраиваются не чаще 2-4 раз
в год
15. Рекомендации ведущему праздника
Если Вы ведущий:
Не утомляйте долгими объяснениями конкурсов
Пробуйте сами выполнить задания конкурсов
Следите чтобы азарт не перехлестывал через край
(перерывы на чай, лимонад)
Не употребляйте слов (замените) «проиграл» (не много не
хватило до победы), «промахнулся»(почти попал) и др.
Постарайтесь устроить так, чтобы в каждом конкурсе
был не один, а два, три победителя
Не устраивайте единоборств, соревнований один на один
Не устраивайте командных соревнований (в проигравшей
команде будут искать «стрелочника»)
Не проводите конкурсы, где нужно что-то съесть или выпить
быстрее или больше остальных
16. Умные мысли
«Пусть каждый припомнит свое детство,
и он увидит,
что праздник для ребенка
совсем не то, что для нас,
что это действительно событие в детской жизни
и что ребенок считает свои дни
от праздника до праздника…
Тускло и серо было бы детство,
если бы из него выбросить праздники…»
К.Д. Ушинский.