Методика проведения праздника масленица

Методика
организации проведения праздника Масленица.

1В
нашем учреждении, как и положено, мероприятия проводятся в соответствии с
планом работы. Одним  из таких  мероприятий является Масленица. 2
Праздник,
который  организуется для всех отделений  детского дома и реабилитационного
центра. А это около 300 человек. 3 Масленица всегда воспринимается, как долгожданное и очень
радостное время.  Основное
 ее назначение  — подготовка к Великому посту, Сырная неделя,
мясопустная, то есть, небольшое ограничение в еде ,нельзя  мясо, 4можно 
молочные продукты, рыбу отсюда и народное название Масленица . Особый смысл Масленицы в том, 5 чтобы люди в течение недели, предшествующей Прощеному
воскресенью и Великому посту., успели съездить и сходить к своим близким и дальним
знакомым и родным, попросить друг у друга прощения. А примирившись, испросив
прощения, как не веселиться и не сесть  сесть за пир 6 и не поесть блинов?  Об этом нам говорят народные название
Масленичной недели ,например Пятница к тещи на блины 7, еще пример – 8 Золовкины посиделки – это  общение, примирение и конечно же 9 Прощенное воскресение  –как говориться на прощение
весь мир держится, главное Мир в душе!

10 для
наших детей это самый любимый долгожданный праздник, 11театральное действие,
ярмарка, игры  по станциям —  действительно увлекательное занятие и мы с удовольствием
проводим этот праздник! 12,13

Подготовка  к проведению данного
мероприятия начинается задолго  до назначенной для этого даты. После того, как 
мероприятие было включено  в план учреждения, собирается художественный совет, куда
входят зам. директора Попова В.Н. , Падалка Л.К., Алексеева Т.А., старшие
воспитатели  Ратникова В.В., Сапежко В.Н. Чеченкова  Е.В. , Методист  Хмелева
Г.И., логопед Асикритова  Е.А., ПДО Герасимов  М.А. ,муз. руководители Белоконь
Ю.В. и Ахмедова О.В.на котором определяются  ответственные и  даты проведения 
всех запланированных мероприятий. Привлекаются в данную работу не только
педагогический  персонал, но и все службы учреждения.  И в данной работе 
задействованы:  социальная служба, отдел кадров, медицинская часть, 
административно-хозяйственная служба. Таким образом, равнодушных и пассивно
наблюдающих  не остается.

14Дата Масленицы зависит от того, на какое число
выпадает Пасха. В 2019 году дата Светлого Воскресения — 28 апреля, поэтому  Масленица
будет с 4 – 10  марта 2019 года.

За месяц до назначенной даты  начинается
активная подготовка, в которую входит:

15Определение места проведения (улица);
Мероприятие проводится на улице между зданиями, так как там, все хорошо
просматривается и в то же время  стены защищают от ветра.16,17 И
подготовка сцены к мероприятию, в данном случае очищение от снега.

ü 18,19 Оформление    подмостков и декораций 
для театрализованного действия;

20,21 Подготовка костюмов для
театрализованного действия и для  участников (зрителей)  готовят педагоги  на
группах;

ü 22,23,24 Художественной
оформление праздника (декорации сцены, объявление, таблички  с названиями
станций и ярмарки,  оформление станций воздушными шарами, оформление жетонов и
сопутствующих предметов);

ü 25,26,27,28Техническое обеспечение 
(воспроизведение звука, микрофоны, колонки и т.д.)

ü 29Разработка маршрутных листов для участия
групп  в играх по станциям; (В зависимости от тяжести дефекта у воспитанников
изменяется и количество станций, которые они будут проходить).

30Составление карты  местонахождения игр по
станциям и ярмарки;

31Оформление
призовых жетонов;

ü 32Подготовка атрибутов и костюмов
(комбинезонов) для проведения игр по станциям;

33Назначение ответственных  за проведение
игр на каждой станции;

ü 34,Организация работы ярмарки ( вывески,
жетоны, призы, столы)

ü 35Организация работы коробейников (костюмы, 
лотки  с конфетами);

ü 36Назначение ответственных за фото и
видеосъемку и за

ü 
37Приглашение
гостей

Для  воплощения в жизнь всех
вышеперечисленных позиций  в учреждении составляется приказ, в котором  четко
прописываются  все ответственные.

38,39,40,41,42,43,44Красной
канвой  праздника  является театрализованное действие, которое  длится 15-20
минут и задает  эмоционально-позитивный тон  всему  мероприятию. Педагог,
назначенный ответственным за  его проведение

( музыкальный
руководитель одного из отделений) разрабатывает сценарий, распределяет роли,
сочиняет декорации, определяется с  подходом   к  подмосткам,  с моментом  выхода
Масленицы,    подбирает  музыкальное сопровождение, организует репетиции,
продумывает тексты  персонажей во время прохождения игр по станциям  и
заключительной части.

Подробнее о   названиях 
и содержании игр по станциям, расскажет старший воспитатель Валентина
Николаевна Сапежко

1.     45,46 Станция «Перетягивание каната».
Так как все  знакомы  с канатом с детства,   то проведение игры  в особом
объяснении не нуждается. Данная станция хороша тем, что в ней принимают участие
сразу 2 группы, что значительно  сокращает время проведения игры. И не создает 
столпотворения.

2.     47,48 Станция «Снеговик». В нашем
детском доме  живут разные дети, с разным уровнем восприятия и
интеллектуального развития.  Эта станция была   сочинена для самых слабых
детей  и состоит в том, что из 3 модулей  разной величины надо сложить
снеговика. У кого из ребят получается только из 2, у кого из трех. Но тем не
менее все участвуют и зарабатывают жетоны, которые впоследствии отоварят на
ярмарке.

3.     49Станция «Кольцеброс». Эта станция
очень любима всеми детьми и все  с удовольствием по очереди  пытаются набросить
кольцо  на стержень.

4.     50,51 Станция «Зимняя рыбалка». Для
этой станции мы использовали детский набор, в который входит удочка,  на конце
которой прикреплен магнит и рыбок. Ребенок забрасывает удочки в большой таз и
пытается с помощью магнита  «словить»  рыбку.

5.     52 Станция «Армрестлинг». Это спортивное
состязание, требующее от противников большой силы в руках. Участники садятся за
стол друг напротив друга, ставят руки на локти и пытаются отвести руку
противника в сторону. У кого  это получается, тот и выиграл.

6.     53,54,55Станция «Гладиатор». Для этой
станции ставится  гимнастическая скамейка. На нее  встают 2 участника, которые
держат в руках мешки, прикрепленные к длинным палкам,и с их помощью пытаются
сбить друг друга со скамейки. Проигрывает тот, кого сбили. Для игры на этой
станции надо чувствовать равновесие, и, как правило,  физически слабые дети не
принимают участие в этой игре.

7.     56,57Станция «Метание снежков». Для
этой станции изготавливаются искусственные снежки, и ребята пытаются попасть
ими в цель.

58
Станция «Стенка на стенку».   Рисуется линия длиной в 5- 6 метров с двух
сторон от которой,  участники действия встают двумя линиями спиной друг к другу
и взявшись за локти. Затем каждая  группа, стоящая по обе стороны от
начерченной линии пытается с помощью спины вытолкнуть  других участников за
пределы линии. Выигрывает та команда, у которой это получается.

59 Станция
Флорбол.

60,61 Станция
Дарц

       62,63Станция «Музыкальная ».  

     64,65И
кратко  пройдусь по работе ярмарки. Для ее работы необходимо иметь следующее:

ü Товар,
который собирается в течение года. Так как каждый  воспитанник должен  уйти с
праздника с подарком

ü Жетоны;
Мы их сделали долговечными. Распечатали и заламинировали.

ü Столы,
которые выносятся заранее.

ü Вывески;

ü Рекламки
с информацией сколько жетонов  стоит тот или иной товар

 66Таким
образом, сама Масленица состоит из:

1.     Театрализованного
представления;

2.     Игр 
по станциям;

3.     Ярмарки
— Обмен жетонов  на товар

4.     Обсуждение,
в котором участвуют  все ответственные за подготовку к данному мероприятию.

Масленица – радостный,
солнечный, динамичный праздник, несущий  радость всем его участникам.

Успехов вам в его
проведении.

Санкт-Петербургское
государственное бюджетное стационарное учреждение социального обслуживания
«Дом-интернат для детей-инвалидов и инвалидов с детства с нарушениями
умственного развития №1»

Комитета
по социальной политике

Государственное
бюджетное  общеобразовательное  учреждение школа №439

Петродворцового
района Санкт-Петербурга

Доклад

Тема:
«Методика организации  проведения праздника Масленица»

     
                        Подготовили:

Старший
воспитатель Сапежко В.Н.

Музыкальный
руководитель Белоконь Ю.В.

                             
                            Заслушано на  городском практическом семинаре

«Социокультурная
реабилитация в системе  дополнительного образования детей и молодых людей с ОВЗ
и ТМНР в условиях стационарного учреждения»

                       
                     дата: 27.02.2019

г.
Петергоф

1.    
31Станция
«Бой петухов». С помощью опилок очерчивается большой круг, в который по
очереди входят 2 участника  и стоя на одной ноге, пытаются вытолкнуть друг
друга из друга. Выигрывает тот, кто смог это сделать.

2.     37 Станция «Катание с горки». Эту
станцию мы ввели в работу в прошлом году, и  всеми воспитанниками она была
принята на «Ура». Заранее  строится небольшая снежная горка, с удобными
походами и некрутым спуском. На эту станцию  ставятся  2 взрослых. Один вверх,
другой вниз. И катается каждая группа.

https://ria.ru/20230131/maslenitsa-1848807705.html

Масленица для детей: варианты проведения праздника, его история, традиции

Масленица для детей: краткая история дошкольникам, сценарии праздника в детском саду

Масленица для детей: варианты проведения праздника, его история, традиции

Масленица для детей и взрослых – веселый праздник, которым в России традиционно провожают зиму и отмечают приход весны. Как коротко и интересно рассказать… РИА Новости, 31.01.2023

2023-01-31T21:25

2023-01-31T21:25

2023-01-31T21:26

религия

общество

россия

традиции

культура

масленица

празднование масленицы

праздник

https://cdnn21.img.ria.ru/images/07e7/01/1f/1848775415_73:356:2827:1905_1920x0_80_0_0_dbf0ae0a007d56875be928b31cf3dffd.jpg

МОСКВА, 31 янв — РИА Новости. Масленица для детей и взрослых – веселый праздник, которым в России традиционно провожают зиму и отмечают приход весны. Как коротко и интересно рассказать дошкольникам его историю, русские масленичные традиции, сценарии и конкурсы для проведения на улице или в группе детского сада, в школе – в материале РИА Новости.Масленица для детейМасленица– русский народный праздник, он знаменует конец зимы и начало весны. «Задача родителей и педагогов состоит в том, чтобы рассказывать младшему поколению о традициях русского народа и прививать к ним уважение. Нужно строить рассказ так, чтобы детям было не только интересно слушать, но и они могли понимать услышанное. Также важно оживить рассказ о традициях масленичными играми, забавами, соревнованиями, добрыми делами для других», – советует Анна Бояринцева, кандидат педагогических наук, психолог, ведущий научный сотрудник ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания».Краткая история Масленицы для детей»В христианстве Масленица – последняя неделя перед строгим временем Великого поста (когда вводятся ограничения на определенную еду и веселье), поэтому народ стремится в течение нее налакомиться, нагуляться и навеселиться впрок, – рассказывает Карина Миронова, владелица event агентства SOUL by Mironova. – С Масленицей люди провожают зиму и зовут в гости весну, птиц и цветение цветов. В городах, селах и деревнях устраивают народные массовые гуляния и ярмарки с угощением блинами, уличные игры, соревнования, песни. В конце праздника обязательно сжигают чучело Масленицы в знак того, что зима уходит и сменяется весенним теплом».Информация о празднике, получаемая малышами от взрослых, должна соответствовать возрастной категории детей, быть простой и доступной по содержанию. Анна Бояринцева рекомендует самым маленьким ребятам рассказать сказочную историю про девочку. Согласно древней легенде, Масленица – имя маленькой девочки, отцом которой был сам Мороз. Проживала она на дальнем Севере. Однажды группа туристов попала в снежную бурю и люди могли бы погибнуть, если б не повстречали маленькую Масленицу. Эта девочка помогла им выбраться из снежной бури и дала обогрев. Но спасенные были сильно удивлены, когда вместо девочки увидели румяную бабу, которая и согрела, и развеселила заблудших. Люди всю неделю веселились, пели песни и плясали, радуясь наступившему теплу. С тех пор неделю перед Великим постом считают Масленичной.Согласно другой легенде, традиция печь блины на Масленицу появилась в связи с тем, что люди, уставшие от холодной затяжной зимы, выпекали круглые блины и зазывали солнышко, чтобы оно скорее пришло, растопило снег и привело весну. Праздник отмечался целую неделю, жители устраивали массовые гуляния. Считалось, что такими действиями народ «умасливал» солнце. Отсюда и название праздника – Масленица.Масленичная неделяМасленичная неделя в 2023 году начинается в понедельник 20 февраля и заканчивается вечером 26 февраля, в воскресенье. Это традиционный русский праздник, наполненный весельем, зимними гуляниями и, конечно, вкусными угощениями.Согласно традициям, каждый из семи праздничных дней недели имеет своё название:Масленичные традиции»Традиционно в программу Масленицы входят музыкальный концерт, театральные и костюмированные выступления аниматоров, конкурсы и состязания (перетягивания канатов, ледяной столб, блинный дартс и многое другое). Центральным событием становится сжигание чучела и встреча весны с горячими блинами и сладким чаем», – отмечают в пресс-службе платформы Авито Услуги.Анна Бояринцева рассказывает, что в конце праздника обязательным атрибутом и кульминацией считается сжигание куклы — чучела Масленицы, как ознаменование ухода зимы и наступления весны, тепла, пробуждения природы. Изготавливают чучело из соломы в человеческий рост и одевают в цветной наряд.Еще одной традицией, которая существовала еще на Руси, является катание на лошадиных упряжках. Принято было объезжать деревню вокруг по часовой стрелке, как бы помогая солнцу быстрее двигаться. Особым развлечением было и остается катание с ледяных горок на самодельных ледянках или салазках.Ну и ни одна Масленица не проходит без вкусных блинов, сладких угощений, баранок и горячего чая.Как отпраздновать МасленицуТрадиционные развлечения на Масленицу:Сценарии в детском садуМожно устроить тематическую фотосессию детям, заранее обговорить, чтобы родители приготовили наряды. Карина Миронова отмечает, что в группе детского сада воспитатели могут провести с малышами мини-конкурс на самый красивый блинчик из цветной бумаги, который дети украсят собственными фантазийными аппликациями. Из старых лоскутков можно вместе с детьми постарше соорудить небольшую куклу-чучело. А с маленькими воспитанниками сделать бусы из сушек/баранок и выйти на прогулку, надев их поверх куртки.По информации пресс-службы платформы Авито Услуги, в канун Масленицы на Авито появилось большое количество объявлений от организаторов мероприятий и артистов — на конец января на платформе уже более 260 таких объявлений. «Например, в Москве есть предложения от профессиональных аниматоров и скоморохов: развлекательная программа на свежем воздухе или в концертном (актовом) зале от артистов обойдется от 5 000 рублей. Среди приглашенных героев могут быть не только Дед Мороз, Снегурочка и Весна Красна, но также Илья Муромец, Василиса Премудрая, Змей Горыныч и даже косолапый Мишка со своей верной спутницей — Машей», – уточняют эксперты. Стоит отметить, что цена будет меняться в зависимости от количества артистов на празднике, а также от продолжительности выступления и других деталей. Поэтому конечную стоимость стоит обговаривать индивидуально с подрядчиками на этапе обсуждения мероприятия.Сценарии в школеНа Масленицу можно полноценно задействовать школьников в программе празднования: устроить концерт с юмористическим историями, рассказать и показать традиции праздника. Дети всегда с удовольствием участвуют в уличных гуляниях, играют в масленичные игры, проверяют себя на ловкость, умение держать равновесие, скорость. Соревнования можно устроить на школьном дворе или спортивном поле.Анна Бояринцева перечислила подвижные игры, которые можно использовать для проведения Масленичных гуляний со школьниками и их родителями.Лабиринт. Эта игра доступна, если природа не поскупилась на снежный покров. Стоит заранее придумать вид лабиринта, начертить схему на бумаге, и затем строить снежный вариант на школьном стадионе. Если количество снега позволяет, то стены лучше делать высотой не менее метра и устраивать там состязания, например, отправить участников команд покорять лабиринт на скорость навстречу друг другу, победителем станет тот, кто дойдет к выходу первым.Тир Деда Мороза. По одной из легенд, именно Мороз был отцом Масленицы. Поэтому для ребят можно устроить такую забаву как тир Мороза или Деда Мороза. Организовать мишени, налепить побольше снежков и провести командные соревнования. Победит самый меткий, тот, кто больше наберет очков.Юлия Трофимова отмечает, что для школьников можно устроить праздник Масленицы с использованием современных технологий, которые позволяют сделать игры более технологичными, блины могут также быть самых разных и нетрадиционных форм.По сообщению пресс-службы платформы Авито Услуги в качестве дополнительных активностей подрядчики предлагают услуги аквагрима, тематической ярмарки, катания в упряжке и другие. Также на праздник дополнительно приглашают поваров или заказывают кейтеринг. Средняя цена за один блин по стране составила 20 рублей, оптовые цены могут отличаться. Блины с начинкой и топпингами (сметана, варенье, мед, рыба или красная икра) стоят дороже. «При выборе специалистов рекомендуется обращать внимание на отзывы о его работе от других пользователей», — поясняют эксперты.Также на некоторых интернет-платформах исполнитель может подтвердить свой профиль документами, тогда его профиль маркируется специальной отметкой.Поделки с детьми на МасленицуКарина Миронова предлагает вместе с детьми на Масленицу:Варианты поделок с детьми на Масленицу перечислила Юлия Трофимова:Пословицы и загадкиВ народе пословицы, поговорки, загадки, потешки, песни про праздник Масленицы передавали из уст в уста. Чтобы закрепить полученные знания о празднике можно предложить детям в детском саду, школе и дома тематические загадки и пословицы.Пословицы и поговорки про Масленицу:Загадки:Стихи про МасленицуК Масленице можно выучить с ребятами стихи про праздник. Заучивание стихотворений помогает малышам развивать память, активизируют словарный запас и выразительность речи.Мультфильмы про МасленицуДети любят мультики, о Масленице и традициях этого праздника им могут рассказать любимые герои.

https://radiosputnik.ria.ru/20210306/maslenitsa-1600179996.html

https://ria.ru/20220731/bliny-1806052939.html

https://ria.ru/20210305/maslenitsa-1600125076.html

https://ria.ru/20230130/puteshestviya-1848432107.html

россия

2023

Новости

ru-RU

https://ria.ru/docs/about/copyright.html

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/

https://cdnn21.img.ria.ru/images/07e7/01/1f/1848775415_0:0:2729:2047_1920x0_80_0_0_d8f6f7fb5bf73e1c33255d36540ae730.jpg

общество, россия, традиции, культура, масленица, празднование масленицы, праздник, праздники, религиозные праздники

Организация Масленицы: ярко, шумно, весело

Празднование Масленицы – старинная русская традиция. Она символизирует проводы зимы и встречу весны, прощанием со старым и приветствие всего нового. Такой праздник получается шумным, красочным и весёлым. Всё чаще его празднуют людно, с размахом, и есть несколько способов, как провести масленицу.

Организация и проведение широкой Масленицы: всё, что нужно знать

Часто проводят Масленицу в детском саду или школе, однако это праздник не только для детей, но и для взрослых. При правильной организации он будет интересен каждому человеку и сможет увлечь всех.

Обычно Масленицу проводят на улице, так как она традиционно проходит с плясками, играми, конкурсами и требует большой площади для проведения. Обычно это весёлые уличные гуляния в народном стиле. Можно разделить мероприятие на две части. Первую провести на улице и устроить активные игры, конкурсы и соревнования. Вторую – в помещении, с чаепитием и вкусностями.

В 2021 году масленичная неделя начинается 8 марта и заканчивается 14 марта.

Важные детали проведения Масленицы

При организации Масленицы под ключ необходимо участь несколько деталей.

1. Крайне важно продумать декор мероприятия. Масленица – это яркий праздник и нужно подготовить площадку в соответствующем стиле. Ещё одна важная часть – костюмы для ведущих и актёров. Наиболее популярный образ – скоморох. Однако ведущие и актёры могут принять облик медведей, лис, солнца, домового и т.д.
2. Обычно на празднике для детей и взрослых задействованы различные сооружения: брусья, турники, столбы или обычная спортивная площадка. Зрители принимают участие в спортивных состязаниях – это важная часть традиций. Если погода позволяет, необходимо устроить горки: зимние забавы при проводах зимы просто необходимы. В Москве и СПБ это может быть проблематично, а вот в регионах чаще всего снежная погода сохраняется ещё долго.
3. Также для конкурсов и игр понадобится инвентарь: скакалки, канаты, подушки, скалки и т.д. Стоит заранее продумать сценарий, чтобы правильно подобрать инвентарь. Помимо приспособлений для спортивных конкурсов это могут быть предметы для мастер-классов, для приготовления блинок и т.д. Об этом лучше позаботиться заранее.
4. Масленица просто невозможна без вкусной еды. Чаще всего это блины и горячие напитки. Другая выпечка тоже будет уместна: оладьи, пирожки, трубочки и т.д.
5. На масленичном празднике проходят конкурсы и игры, а раз есть спортивный интерес, то порадовать гостей можно небольшими сувенирами и подарками.

Важно! На мероприятии традиционно сжигают чучело Масленицы. Если вы хотите сделать это, заранее предусмотрите вопрос с безопасностью. Соседство огня и большого количества людей требует особого внимания. Особенно это важно для тех, кто пришёл с детьми.

Символы в организации праздника Масленица

Широкая Масленица – это русский народный праздник. В программе и декоре обязательно должны быть атрибуты, которые ассоциируются с этим днём.

• Медведь. Чаще всего один из актёров наряжается в костюм медведя и рычит на гуляющих, точно настоящий зверь, и пытается поймать людей, изображая животное, пробудившееся после спячки. Вокруг него водят хороводы и поют песни.

• Петух. На народных гуляниях один из главных конкурсов – залезание на столб. Согласно народным традициям, приз за победу – живой петух. Можно использовать изображения петуха в декоре или купить настоящего петуха.
• Скоморохи. Так называют зазывал, которые привлекают гостей и веселят их. Это шуты, которые направляют ход мероприятия. Скоморох должен носить смешную одежду и иметь весёлое настроение. Если их несколько, каждый может подготовить индивидуальный номер.
• Блины. Главный гастрономический символ Масленицы – блины. Гости должен не только развлекаться, но и вкусно есть. Блины могут быть самыми разными: с маслом, мёдом, вареньем, сгущённым молоком, сыром, рыбой, икрой и т.д.

Декор и украшения

Обычно Масленица проводится на улице. Если это праздник для детей, она может быть во дворе в детском саду или школе. Для корпоратива – перед офисным зданием. «Общая» — в любом дворе, на спортивной площадке и т.д. Украсить мероприятие не составляет труда, но требует дополнительного инвентаря.

Выбранную площадку необходимо оформить ярко, красочно. Продумайте концепцию и в соответствии с ней установите традиционные народные образы: солнце, избушки, самовары и другие фигуры из гипсокартона. Из них также получается интересная фотозона. Украсьте всё вокруг лентами, флажками. В центре установите фигуру чучела.

Можно поставить высокий столб и увенчать его изображением солнца. От него во все стороны протяните яркие ленты. Закрепите их колышками или привяжите к деревьям. Такой декор не требует больших затрат времени или денег, но уже создаёт весёлую атмосферу.

Важная часть мероприятия – костюмы актёров и красиво украшенный стол с различными блюдами.

Украшение зала

Если вы планируете мероприятие в помещении, или одна из частей праздника будет проходить дома или в ресторане, кафе, их тоже нужно украсить в соответствующем мероприятию стиле.

Для зала используйте яркие гирлянды из ленточек. Их можно сделать своими руками или купить уже готовы. Атмосферу лучше передают натуральные материалы. Интересная идея для украшения – гирлянды из баранок, сушек или конфет. В конце они могут стать призом за победу в одном из соревнований.

Помимо гирлянд, украсьте помещение изображением солнышек, самоваров, румяных блинов. Подготовьте фотозону. Это может быть изображение тройки лошадей, стол с различными кушаньями, избушки и т.д. Каждый захочет сделать несколько памятных фотографий на телефон.

Расставьте небольшие куклы-обереги из соломы и мешковины. Каждую из них украсьте яркими декоративными элементами. Если гостей планируется немного, можно сделать куклу для каждого и подарить в конце праздника.

В помещении также уместны бумажные цветы – лучше всего подсолнухи как символ солнца. Дополнительно в качестве украшений можно использовать декоративные веники, балалайки, вышитые полотенца и другие предметы, которые ассоциируются с древнерусским бытом.

Декор праздничного стола

На Масленицу нужно не просто подготовка питания для гостей, а настоящего богатого стола, какой прежде всегда устраивали на Руси в честь проводов зимы и встречи весны. И блюда должны быть приготовлены так, чтобы никто не ушёл голодным, и сам стол необходимо украсить в стиле, соответствующем атмосфере.

За основу декора возьмите светлую скатерть: белую, бежевую и серую – из натуральных тканей. Хорошо, если это тканая скатерть в характерным русским узором. Разнообразить стол нужно яркой посудой, лентами и украшенными блюдами.

Салфетки и столовые приборы модно перевязать лентами или бечёвками, украсить бусинами – это придаст элегантности и уюта. Посуду используйте расписную. Особенно это касается самовара. Чашки, блюдца и приборы должны быть выполнены в старинном стиле.

На столе можно поставить несколько зажжённых свечей, символизирующих солнце и одновременно огонь, на котором вместе с чучелом будет сожжено всё старое и плохое.

Угощения

Конечно же главное масленичное блюдо – блины. Однако их можно подать гораздо интереснее:

• Блинные мешочки. Внутрь положите начинку по вкусу, затем стяните края и закрепите зубочисткой или веточкой зелени. Внутрь нескольких мешочков можно положить монетку – обещание счастья тому, кто найдёт блинчик с сюрпризом.
• Ажурные блинчики. Приготовьте блины, напоминающие ажурную салфетку. Сделать это можно, если тесто на сковородку наливать из бутылки, в крышке которой будет проделано несколько дырочек.
• Блинный торт. Положите в основе несколько блинов, затем выложите начинку, сверху ещё блин, снова начинку и т.д. Такой тортик можно украсить ягодами, кремом, зеленью и т.д.
• Розочки. Сначала внутрь положите начинку, свяжите, затем блин разрежьте на три части и верхние края немного выверните так, чтобы они напоминали лепестки розы. На тарелку обязательно положите свежую зелень – «листья» розочек.

Кроме того, можно приготовить пирожки с различными начинками, вафельные трубочки, оладья и т.д. Из напитков подойдут чай, морс, кисель, какао. Здорово, если получится найти самовар, и участники смогут пить чай, налитый из настоящего самовара.

Конкурсы и игры для Масленицы

Лучшая Масленица – это та, что проходит с народными гуляниями. Их важная часть – различные спортивные соревнования, которые должны сопровождаться весёлыми подбадривающими криками. Это могут быть:

• Перетягивание каната: участники делятся на две команды, каждая берётся за один конец каната, и они начинают перетягивать его друг на друга.
• Силовые состязания: поднятие гири, приседания с весом, отжимания, подтягивания и т.д.
• Проявление ловкости и силы: залезть на столб, на дерево и т.д.
• Различные эстафеты: бег, прыжки в мешках и т.д.

По теме можно провести кулинарные конкурсы. Понадобится все для готовки: плиты, столы, приборы и т.д. Это может быть выпекание блинов или пирожков на скорость, приготовление напитков и др.

Их можно совместить с другим состязанием: поедание блюд на скорость. Или же заменить на угадывание начинки с закрытыми глазами.

Сценарий мероприятия

Масленица – это в первую очередь активный праздник, и гости идут праздновать её ради веселья, ради различных мероприятий. Не бойтесь «перегрузить» людей. Здорово, если получится сделать несколько площадок. Одна – с активными конкурсами и играми, другая – с мастер-классами или услугами, во время которых можно будет отдохнуть, третья – ярмарка для тех, кто хочет просто погулять и т.д.

Помимо конкурсов и игр, гостям можно предложить и другие забавы:

• Катание на санках и на ватрушках.
• Захват снежной крепости.
• Катание на лошадях.
• Прыжки через костёр.
• Метание блинов (вырезанных из картона и разукрашенных).
• Футбол с мётлами и т.д.

Идеи организации Масленицы для детей

Для детей обязательна организация хороводов, плясок, игр. Ведущие должны вовлекать детей в общее веселье и предлагать им различные интерактивы.

Часто в ходе празднования устраивают театрализованное представление, которое изображает, как зима сражается с весной. В конце праздника принято сжигать чучело – символ всего старого, ненужного, символ неприятностей и бед. Этим участники мероприятия открывают дорогу весне, а вместе с ней – всему новому и хорошему.

Для школьников можно подготовить блинный квест. Спрячьте на улице бумажные блины. В каждом тайнике положите бумажку с заданием и подсказкой. Выполним задание и разгадав подсказку, участники поймут, где спрятан следующий блинчик и т.д.

Что делать на мероприятии

И для детской, и для взрослой аудитории подойдут различные мастер-классы: по приготовлению блинов или выпеканию пирожков, по созданию бумажных поделок и т.д. Если среди гостей все друг друга хорошо-знают, можно выбрать несколько человек, которые проведут уроки для других и научат чему-нибудь интересному, что умеют сами.

Кроме того, на масленичных гуляниях можно загадывать загадки, устраивать закончи предложение, проводить викторины на знание традиций праздника, его истории, истории блинов и т.д.

Если за каждую победу в конкурсе вы решили давать гостям памятный сувенир, проследите, чтобы никто не ушёл обиженным. При организации праздника на небольшую компанию лучше устроить конкурсы и викторины так, чтобы каждый смог победить в том или ином состязании.

Масленица – один из любимых русских праздников. Он яркий, шумный, весёлый и нравится и детям, и взрослым. На таком празднике принято проводить множество активностей и угощать вкусными блинами. Заказать организацию Масленицы – это отличная идея, которая сможет объединить и порадовать любой коллектив. С проведением праздника может помочь команда PartyToday

Методическая разработка

«МАСЛЕНИЦА»

                                    Автор: Куликова Ольга Алексеевна,

педагог дополнительного образования МОУ ДО ДЮЦ (2014 год)

АННОТАЦИЯ

Задача взрослых – наполнить жизнь ребенка яркими и запоминающими событиями. В семье об этом должны позаботиться родители, в образовательных учреждениях – педагоги. Данная методическая разработка предназначена тем, для кого дело воспитания – призвание и профессия, кто ищет способы разнообразить досуг обучающихся желающим увидеть новые решения традиционных задач.

Разработка мероприятия «Масленица» нацелена на изучение и возрождение народных традиций, изучение исторических корней праздника, знакомство с устным народным творчеством, обрядовыми действиями, народными играми и забавами, развитие декоративно-прикладного творчества.

Масленица – один из самых радостных праздников, отмечаемых в России, конечно, сейчас трудно соблюсти все обычаи и обряды, ведь масленичная неделя у нас – обычная рабочая неделя. Но узнать о них будет интересно многим.

По возрастному составу разработка мероприятия «Масленица» рекомендована для учащихся 1 – 6 классов.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

В настоящее время складывается ситуация, когда только последовательное, умелое приобщение детей к народным истокам, причем с самого раннего возраста может воспитать в них уважение к русским традициям как общечеловеческой ценности и достоянию мировой культуры. Дети, соприкоснувшиеся с традиционной русской культурой, понимают значение труда на благо общества и осознанно ищут свое место в жизни. Народная культура помогает сориентировать самовыражение детей в художественной сфере во всех направлениях: музыке, танце, слове, изобразительной деятельности, актерской игре, декоративно-прикладном творчестве, а также помогает выявить природные способности и задатки детей для дальнейшего развития. Фольклор формирует у  детей такие устойчивые качества, как: трудолюбие, милосердие и патриотизм.

ЦЕЛЬ МЕРОПРИЯТИЯ: знакомство и приобщение детей к народной традиционной и православной культуре.

ЗАДАЧИ:

 Развивающие

• Дать общее представление о народном празднике «Масленица», о его обрядах и традициях;
• Развивать творческие способности учащихся.

          Обучающие

• Познакомить участников мероприятия с технологией изготовления традиционной куклы-масленки;
• Научить изготавливать простейшую народную куклу-масленку.

          Воспитательные

• Воспитывать чувство любви и уважения к прошлому своей Родины, к народной музыке, культуре и традициям, нравственным ценностям русского народа;
• Создать атмосферу доброжелательности, комфортности  в общении;
• Создание сплоченного детского коллектива.

Новизна  данной методической разработки в том, что в ходе проведения мероприятия «Масленица» его участники сами изготавливают себе кукол-масленок.

Мероприятие проводится для учащихся творческого объединения «Буратино»  (кукольный театр МОУ ДОД «Детско-юношеский центр»). Участниками праздника являются обучающиеся двух групп творческого объединения, возраст которых 7-12 лет.

Место проведения – актовый зал ДЮЦа, и уличная площадка.

Предварительная подготовка

• Разучивание песен, частушек, масляничных закличек;
• Изготовление костюмов куклам-петрушкам, а именно скоморохам и кукле-масленице;
• Подготовка реквизита: чучело масленицы, длинные ленты из ткани длиной 6 метров — 6 штук, 2 мешка с соломой, 2 подушки, канат, бум- бревно; 2 дуги, украшенные ленточками и колокольчиками, метла с козлиной головой из ткани или бумаги, снежки из пенопласта.
• К празднику пекутся блины.

Оборудование:  ширма с декорациями, музыкальный центр, самовар, чашки, блюдца.

Материалы: Лоскутки ткани для изготовления кукол-масленок, нитки, раздаточный материал для каждого участника — по 2 палочки, (желательно из березы) размером 15, 20 см.

Оформление зала: зал празднично украшен в народном стиле, оформлен предметами народного быта.

Оформление уличной площадки: площадка украшена лентами, разноцветными флажками, шарами, обручами. Заранее подготовлено место для сжигания чучела Масленицы.

Музыкальное оформление: Используются музыкальные произведения: И.П.Чайковского «Прощай, масленица», русская народная песня «Блины», в обработке Абрамского, произведения русского фольклора.

СОДЕРЖАНИЕ

Действующие лица: ведущая в русском народном костюме, 2 скомороха- 2 куклы-петрушки, Масленица-кукла-петрушка, ряженая под Масленицу Баба-Яга.

      Звучит веселая русская народная музыка.

Ведущий: Здравствуйте, люди добрые! Благодарю вас, что пришли по старинному народному обычаю Зиму-матушку проводить.

И как велено для вас

Донесу сейчас « Указ»

А подписан он самой

Нашей матушкой – Зимой.

«Каждый год сего числа.

Как гласит Указник

Людям нашего поселка

Выходить на праздник.

Непременно все должны

Быть на проводах Зимы!»

      Скоморохи, куклы- петрушки за ширмой.

 Скоморох 1:

Эй, добрые господа!

Пожалуйте сюда!

Скоморох 2:

Два раза не повторяем, поэтому

 Один раз объявляем!

Скоморох 1:

Дорогие односельчане,

Все, кто любит блины в сметане!

Приходите масленицу встречать,

А зиму прогонять!

Скоморох 2: 

Молодцы задорные!

Девицы проворные!

Забияки, плясуны!

Запевалы, драчуны!

Весну  встретим, зиму проводим,

 В хороводе походим!

Скоморох 1:

Поиграем, покушаем!

Веселые песни послушаем,

Приходите, не пожалеете!

Лет на пять помолодеете!

Ведущий: А теперь все в круг выходите, Масленицу все зовите.

   Дети встают в круг.

А мы Масленицу ждем,

Со двора не идем.

Приходи, Масленица,

На широкий двор,

Поиграть, попеть,

На горках покататься,

В блинах поваляться!

Скоморох 1:

Приходи, Масленица!

Приноси маслица!

Скоморох 2: 

Давай блинов,

Давай пирогов,

Давай колбаски.

А то до пасхи потом поститься,

Надо угоститься.

Масленица ясная,

Мы на все согласные!

Ведущий: Нет, что-то не идет масленица. Как же будем без нее праздновать?

Видно, придется  всем вместе ее позвать. Давайте сделаем так: я буду звать масленицу, а в конце все вместе произнесем: « Приезжай, Масленица, в гости на широкий двор!»

Дорогая наша гостья, Масленица,

Авдотьюшка Изотьевна!

Дуня белая, Дуня румяная!

Коса длинная, три аршинная,

Лента алая, двуполтинная,

Платок беленький, новомодненький,

Брови черные, наведенные,

Шуба синяя, ластки красные,

Лапти частые, головастые,

ВСЕ: Приезжай, Масленица,

В гости на широкий двор!

   Звучит веселая народная мелодия, под которую на ширме  появляется кукла – перчатки Масленица, нарядно одетая.

Ведущий: Здравствуй, дорогая Масленица!

Все мы рады повеселиться, с холодной зимой проститься.

Масленица: Здравствуйте, люди добрые!

Как вставала я ранешенько,

Собиралась я быстрешенько.

Как стояла у жаркой печи

Выпекала калачи, калачи.

С калачами блин, шанежки,

Для милого друга Санечки.

Вы, подружки, собирайтеся,

В сарафаны наряжайтеся.

Будем вместе хороводы водить,

Надо нам  еще и зиму проводить!

Будем вместе мы петь и плясать,

И блинами всех гостей угощать!

Скоморох 1:

Пришла Масленица дорогая,

Наша гостьюшка годовая,

На саночках расписных,

На кониках вороных.

     Звучит «камаринская» П. Чайковского , дети хлопают в ладоши.

Скоморох 2: 

Ой, масленица, Кривошейка,

Мы встречаем тебя хорошенько!

Скоморох 1:

С сыром, маслом, калачом

И печеным яйцом!

Скоморох 2: 

Живет Масленица

7 деньков!

Все: Оставайся Масленица, 7 годков!

Ведущий:

Ой ты, Масленица, раскрасавица!

Мы встречаем тебя хорошенько,

Пирогами, ватрушками,

Да веселыми частушками!

       Учащиеся исполняют Масленице частушки (см. приложение1)

Ведущий: Масленица приходит всего на 7 дней. Каждый день Масленицы имел свое название и свои забавы. Как же проходит масленичная неделя?

Масленица начинается в понедельник, который называется встреча. В этот день встречают Масленицу песнями, частушками, хороводами, строили снежные горы, с которых катались дети. Делали куклу-чучело Масленицу, наряжали ее, усаживали в сани и везли на горку, пекли блины. Известное выражение «Первый блин комом» означает, что его надо отдать бедным, нищим, на помин усопшим, иначе он встанет комом в горле.

А теперь я предлагаю вам прикоснуться руками к народному творчеству, мы будем делать маленькую куклу- масленку – которая станет для вас игрушкой или оберегом.

        Все участники рассаживаются за столики, на которых лежат комплекты заготовок.

Пока я немного расскажу о кукле Масленице.

Домашней куклой Масленицей встречали жениха и невесту. Она символизировала крепкий достаток и здоровое потомство молодой семьи.

В последний день масленичной недели – воскресенье, во время прощания с Масленицей, куклу можно было сжечь, загадав желание об избавлении от каких-либо неприятностей. Загадывая желания нужно привязать ленточки к рукам куклы. На каждое желание по одной ленте. Одно мгновение и все ваши неприятности сгорят в огне. А вот если вы решили загадать желания на будущее, то тогда куклу-масленку надо хранить дома в красном углу или у входа в жилище. Она станет вашим оберегом и исполнителем желаний на весь год, до следующей масленицы.

А сейчас приступим к изготовлению куклы-масленки. Каждый из вас может украсить свою куклу так, как вам захочется.

Технология изготовления куклы-масленки дается в приложении №2.

Ведущий: Вы уже, наверное, для себя решили: станет ли ваша кукла оберегом, или сгорит вместе с вашими неприятностями сегодня в огне. Тогда будем сжигать чучело Масленицы.

Ведущий: Вторник – второй день масленичной недели называется «Заигрыши». В этот день все ходили друг другу в гости, пели песни, шутили. В этот день начинались игрища и потехи, устраивались девичьи качели, поездки на лошадях, строились снежные и ледяные крепости.

Скоморох 1:

Подурачимся на славу!

Все потехи и забавы

Нынче шибко хороши
посмеемся от души.

Скоморох 2: 

Это состязание для тех,

В ком сила играет
Для зимних потех.

Приглашаем всех желающих прокатиться на резвых лошадях.

        Игра «Катание на лошадях». (Приложение №3).

Скоморох 1: 

Начинаем снежную дуэль.

Кто поразит снежками цель.

Тот будет главный победитель.

Кто самый ловкий?

Выходите!

Снежки вы будете бросать,

А я внимательно считать.

        Проводится снежная дуэль (Приложение №3).

Ведущий: Среда – «Лакомка».

Начинали кататься  с гор взрослые. Родственники навещали друг друга  семьями, лакомились блинами и другими масленичными явствами.

В этот день зятья, папы, приходят на блины  к тещам, маминым мамам, бабушкам.

Скоморох 1:

Праздник наш гуляет вольно-

Каждый Масленице рад.

Пусть задорно и раздольно

Песни русские звучат.

Скоморох 2: 

Русь талантами богата,

Русь талантами сильна.

Если будут петь ребята,

Значит будет жить она!

        Группа детей исполняет русскую народную песню «Блины».

( Приложение №3.)

Дети выносят поднос с блинами и поют:

 Напекли мы для гостей

Много разных вкусностей.

Посидим у самовара,

Потолкуем – тары-бары.

Самовар поет – гудит

Только с виду он сердит.

Кольцами пускает пар

Наш красавец – самовар.

Тары-бары- растабары,

Выпьем чай из самовара.

        Под веселую русскую народную музыку дети угощаются блинами и пьют чай.

Скоморох 1: Пока все чай пьют, блины едят, на нас глядят,

Скоморох 2:  Мы их сказочкой потешим, языками почешем.

Скоморох 1: «Жил-был карась» – вот и сказка началась.

Скоморох 2: «Жили-были  два налима» — вот и сказки половина.

Скоморох 1: «Жили-были три ерша» — сказки больше ни шиша.

        После чаепития праздник продолжается.

Ведущий: Четверг – широкий, «Разгуляй-четверток».

Самый веселый дом масленичной недели. Гуляли с утра до вечера. Устраивали кулачные бои и борьбу. Ряженые веселили народ. В этот день начинали колядовать.

Скоморох 1:

Продолжаем праздник наш!

У нас, у скоморохов сто затей.

Хочешь, не хочешь,

Выходи играть, не робей!

Скоморох 2: 

Эй, ребятки, ну-ка в круг!

Пусть летят здесь перья, пух.

На «петушиный бой» приглашаются

Драчуны смелые, толкаться умелые.

        Проводится игра «Петушиный бой» (Приложение №3).

Скоморох 1:

Поединок на бревне

Ну-ка, ловкие ко мне!

Кто не будет побежден,

Будет нами награжден!

Тот, кто черта не боится,

Подходи к бревну побиться!

Кто соперника собьет,

Тот и приз себе возьмет!

        Проводится поединок на бревне. (Приложение №3).

        Звучит русская народная песня «А мы Масленицу поджидаем».

Появляется ряженая под Масленицу Баба-Яга на метле, как на лошадке. На ручке метлы вместо лошади голова козлика с рожками из ткани или бумаги.

Ведущий: Ребята, смотрите, кто это к нам прибыл?

Баба-Яга: Я! Я – Масленица! Вона какие у меня рученьки, какие щечки, а платок! А лошадка моя какая! Масленица я!

Ведущий: Сейчас проверим! Ну-ка, бабулечка-красотулечка, отвечай, отчего у тебя такой нос горбатый?

Баба-Яга: Ехала, упала, нос сломала! Вот теперь – шишка!

Ведущий: Так как ты нос сломала-то? Ты же соломенная! А чего у тебя лошадка рогатая?

Баба-Яга: Так это ж… Выросли рога! Колдовала лошадку, а получился козел! Ну, со всяким может случиться!

Ведущий: Ребята, вы догадались кто это?

Дети:  (хором) Баба –Яга!

Баба-Яга: Да! Я – Баба-Яга, костяная нога! Скучно мне одной, поиграете со мной? А ну-ка, ребятня вставайте в круг скорее. Так и быть, покажу вам козлика. Ну-ка, козлик, погоняй детей, пусть они через тебя прыгают.

        Прыжки через метлу. (Приложение №3).

Ведущий: В пятницу и субботу устраивались посиделки, поэтому их так и называли, пятница Тещины вечерки, а в субботу Золовкины посиделки. Также в этот день загадывали загадки.

Скоморох 1:

Не для дела,

Не для славы

Продолжаются забавы.

Скоморох 2: 

Праздник наш вперед идет

И народ не убывает!

Еще один подарок ждет

Тех, кто с нами поиграет.

Теперь желающих ребят

Мы вызываем на «канат».

Восемь слева, восемь справа,

Только мускулы трещат.

        Проводится состязание «Перетягивание каната».

Ведущий: А девицам-красавицам  есть дело у меня: навести прошу красу – заплесть длинную косу.

        Проводится игра «Заплети косу» (См. приложение №3).

Петрушка-Масленица:

Молодцы задорные!

Девицы проворные!

Буду вам загадки задавать,

А вы попробуйте отгадать.

        Кукла Петрушка-Масленица загадывает загадки.

(См. приложение №3).

Ведущий: Заканчивается Масленица «Прощенным воскресеньем».

Все просят друг у друга прощения. Отвечать следует: «Бог простит и я прощаю». Катание, песни, звуки гармошки, забавы, продолжались до самого вечера, когда в заключение всех затей провожали Масленицу, то есть зажигали чучело, ее изображающее, за деревней, на горке, именно там , где встречали Масленицу. Пепел разбрасывали по полю, чтобы на следующий год собрать хороший урожай. И вы можете присоединиться к этому обычаю и сжечь все свои неприятности вместе с куклой Масленкой.

А сейчас давайте все попросим друг у друга прощения.

Петрушка-Масленица:

Спасибо вам, люди добрые,

Люди добрые хлебосольные.

Благодарствую всем за добрую встречу,

За славный праздник.

Пришла пора прощаться с вами.

Я желаю всем вам счастья доброго,

Солнца ясного, дня прекрасного,

Хлеба мягкого на большом столе!

Мира светлого на родной земле!

Скоморох 1:

Масленица, прощай!

На тот год опять приезжай!

Скоморох 2: 

С горки кататься,

Блинами объедаться.

Скоморох 1:

Мы тебя будем ждать,

Во дворе встречать.

Скоморох 2: 

Славить будем песнями,

Стихами интересными.

        Все прощаются с Масленицей.

Скоморох 1:

Собирайся, детвора,

Всем на улицу пора!

        Дети берут своих кукол – масленок, кто решил их сжечь, и выходят на улицу, где заранее приготовлена площадка.

Ведущий выносит чучело Масленицы и устанавливает ее на пригорке. Дети выстраиваются вокруг чучела.

Ведущий: 

Веселей играй гармошка,

Масленица, не грусти!

Приходи, весна, скорее,

Зиму прочь от нас гони!

Пахнет солнцем и блинами-

Нынче Масленица с нами!

Станем чучело сжигать,

Будем Зиму провожать!

        Поджигается чучело Масленицы.

Все вместе:

Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло.

Чтобы все метели

Разом улетели.

Чтобы птички пели.

Небеса синели.

Ну, а все невзгоды,

Холод, непогоды,

Зимние морозы,

Неудачи, слезы –

Пусть они сгорают,

         Дети бросают кукол-масленок в костер

Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло!

Ведущий:

Пусть всех весенний ветер дразнит,

Нам жить без праздников нельзя!

Не уходи из сердца, праздник,

До новых праздников, друзья!

ЛИТЕРАТУРА

1. Агапова И.А.,Давыдова М.А. Фольклорные праздники в школе. Осень и зима: сценарии праздничных мероприятий в начальных и средних классах. Волгоград. Учитель. 2008.-269 с.
2. Авторы/составители: Бударина Т.А., Маркеева О.А. Знакомство детей с русским народным творчеством. СПб «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2001.-400 с.
3. Авторы/составители Жиренко Л.Н., Яровая Л.Н.,Кочергина А.В., Обухова Л.А., Гайдина Л,И. М.: ВАКО, 2007.- 256 с. Внеклассные мероприятия. Изд 3-е, переработанное и дополненное.
4. Авторы/составители: Прокофьева Е.С., Игнатьева Л.Н., Левина А.С. Пусть будет праздник! Игры, викторины, развлекательные программы. Волгоград: Учитель, 2008. -191 с.
5. Осенины, Рождество, Масленица… Сценарии праздников – Йошкар-Ола. Редакция журнала «Марий Эл учитель». 1999, 44 с.
6. Журналы педсовет 2011 №12, 2012 №12.
7. Интернет ресурсы.

Приложение №1

ЧАСТУШКИ

1. Начинаем петь частушки,

Просим не смеяться:

Тут народу очень много,

Можем растеряться.

1. Вот и Масленка идет,

Весела гуляночка.

Скоро, скоро заиграет

Звонкая тальяночка.

1.  Будем Масленицу славить

Песнями, блинами,

Чтобы зимушку оставить

С вьюгой, да снегами.

1. Приходите, заходите

На румяные блины.

Нынче маслена неделя –

Будьте счастливы как мы.

1. Долго ела я блины,

И теперь я вижу сны:

Блин на блине разъезжает

И блинами погоняет.

1. Я на маслену готов

Скушать 50 блинов.

Закушу их  сдобою,

Похудеть попробую.

1. Я на масленку катался,

Трое санок изломал.

Ворона коня измучил,

Но девчонок покатал.

1. Сарафан надела я

Сарафан в горошек,

И на масленицу я

Самая хорошая.

1. Все вместе:

Мы частушки все пропели

И блиночки все подъели.

Будем зиму провожать

Да весну-красну встречать.

Приложение 2

                ИЗГОТОВЛЕНИЕ КУКЛЫ-МАСЛЕНКИ

1. Понадобятся две палочки (желательно березовые), размером примерно 15 и 20 см. Длинная палочка будет телом куклы, короткая – ручками.

Необходимо связать эти палочки нитками в виде крестовины, для этого длинную палочку зрительно разделить на 3 части, короткую палочку привязать на расстоянии 1/3 от верха.

1. Взять небольшой лоскут квадратной формы из  белой ткани и завернуть в него немного ваты – это будет головка куклы.
2. Привязать нитками головку куклы к верхнему концу палочки тела.
3. Берем квадратный лоскут белой ткани побольше, чем на головку, шириной с палочку — руки. Это будет рубашка для куклы-масленки. Вешаем ткань на руки сзади, закидывая концы ткани вперед.
4. Нижний угол ткани поднимаем к руке и завязываем рукав нитками, также делаем второй рукав. Рубашечка готова. Перекидываем через плечи ленточки или красивую тесьму.
5. К талии куклы привязываем нитками кусок цветной ткани и передник.
6. На голову завязать красивый платок.

Кукла-масленка готова.

Можете загадать желание и завязать на ручки куклы разноцветные ленточки. Одно желание — одна ленточка.

Приложение №3

1. Катание на лошадях.

Две команды по 5 человек. В руках первых участников дуги, украшенные ленточками, колокольчиками. Под веселую мелодию участники добегают до фишки, возвращаются за следующим игроком и т.д.

1. «Снежная дуэль»

Две команды бросают друг в друга мягкие снежки, сделанные из пенопласта.

 Задача нападающих попасть в противника, а обороняющихся – увернуться. Побеждает та команда, которая сделала больше метких попаданий.

1. «Петушиный бой»

Выбираются игроки, каждому игроку выдается по подушке. Встать плечом друг к другу, поджать одну ногу, одну руку убрать за спину. Задача каждого игрока: подушкой сбить соперника так, чтобы он встал на две ноги. Главное, не бить подушкой по голове.

1. «Поединок на бревне»

На бум-бревно садятся двое лицом друг к другу, в руках у них мешки, набитые соломой. Задача каждого – сбить противника с бревна.

1. «Прыжки через метлу»

Баба-Яга кружит метлу, держа ее низко за черенок, чтобы дети могли прыгнуть через нее. Кто заденет за метлу, тот выбывает из игры.

1.  Игра «Заплети косу»

Выбирается по 3 участника. Одна коса плетется из трех длинных тканевых полос. С одной стороны концы закрепляются или их держат вместе. А с другой стороны по одному концу берут участники. Каждой группе участников выдается по атласной ленте. По сигналу ведущего под веселую задорную музыку участники  начинают плести косы. Побеждает та команда,  у которой коса получится более аккуратной и на конце завяжет бант.

1. Песня «Блины» с движениями

1.Мы давно блинов не ели,

Мы блиночков захотели.        Руки на поясе, приседание в разные стороны

                     Припев:

        Ой, блины, блины, блины

        Вы блиночки мои!

        2. Моя старшая сестрица

        Печь блины –то мастерица.         Палец у правой щеки.

                Припев.

        3. Напекла она поесть

        Сотен пять, наверно, есть.        Движения рук, имитирующие перекладывание

                                                Блинов с одной руки на другую

                Припев.

        4.На поднос блины кладет

         И сама к столу несет.                3 шага вперед, руки согнуты в локтях перед          собой, как бы держа поднос.

        Припев.

        5.Гости, будьте все здоровы,

          Вот блины мои готовы.        Протягивают руки ( « с подносом») вперед

1. «Загадки»

1.Желтый, круглый, ароматный

И на вкус такой приятный,

И с вареньем, и с медком,

Со сгущенным молочком. (Блин)

2. Праздник этот знаем мы-

Время проводов зимы.

Люди в эти дни должны

Веселиться, печь блины. (Масленица).

3. Масленица – объеденье!

Напечем блины с утра.

К ним сметана и варенье

И, конечно же, … (Икра)

4.Ой, ты –Лакомка- Среда!

Маслена сковорода

Как повелось со старины –

Едем к …..(теще) на блины.

5. Кто играет на дуде

Целый день

Кто и пляшет и поет,

Веселит вовсю народ

Ох, мальчишечка неплох,

А зовется… (Скоморох).

6. Круглый, а не колесо

Горячий, а не солнце,

Не пирог, а есть можно

Что это ? (Блин)

7.Идет после масленицы

Часового не имеет

А называет себя? (Пост)

     8.Белая, степная, тепла боится

        Пока масленицу не сожжешь,

           Никуда не уйдет. (Зима).

Комитет образования и науки Курской области

ОБОУ «Школа – интернат №2» г. Курска

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

МЕРОПРИЯТИЯ

Широкая масленица

Авторы-составители: Шумская Ольга Ивановна

Ткаченко Наталья Ивановна

Кульчицкая Мария Владимировна

Курск 2017

Тема мероприятия: «Широкая масленица»

Форма проведения: развлечение

Направленность мероприятия: интеллектуальное, эстетическое, здоровьесберегающее воспитание

Место проведения: площадка перед школой.

Участники: воспитанники групп №1, №2, №3, учащиеся начальной школы, приглашенные гости – шефы, сотрудники межрайонной инспекции ФНС №1, воспитатели, учителя.

Цель: познакомить детей с историей и традициями праздника Масленицы.

Задачи:

— познавательные: рассказать о праздновании Масленицы на Руси, особенностях праздника;

— формирующие: формировать у учащихся интерес к истории своей Родины, желание изучать еѐ традиции;

— развивающие: развивать речь учащихся, их кругозор и творческие способности; любознательность, внимание, словарный запас, развивать умение устанавливать связи между прошлым и настоящим в истории Отечества, ловкость, силу, смекалку;

— корректирующие: развитие умение работать в группе сообща;

— воспитывающие: воспитывать у детей нравственные ценности, уважение к традициям своей Родины, еѐ культурному наследию, дружелюбие, сплоченность коллектива, взаимовыручку.

Технологии, методы, приемы, используемые на мероприятии: компьютерные, словесные, иллюстративные, практические, рассказ, беседа, наглядность, игра, сотрудничество, инсценировка, отгадывание загадок, чтение стихотворений, музыкальное сопровождение.

Оборудование: чучело Масленицы, плакаты, флажки, шарики, музыкальная палочка, 2 коробки, 2 картонных блина, канат, 2 больших мешка, 2 обруча, музыкальное сопровождение, призы, самовар, пироги.

Подготовительная работа:

1.Изучив литературу, разработали сценарий мероприятия.

2.Подготовили наглядность, музыкальное сопровождение.

3.Подготовили призы.

Оформление площадки: на колоннах перед школой плакаты на тему » Масленицы», между колоннами флажки и шарики, стол, на котором стоит самовар и пироги, в центре чучело Масленицы.

План мероприятия:

1. Вступительное слово

2. Понедельник — «встреча»

Игра «Музыкальная палочка»

3. Вторник — «заигрыш»

Конкурс «Эх, лыжи, мои лыжи»

4. Среда — «лакомка»

Эстафета «Принеси блин»

5. Четверг — «разгул»

Игра «Перетяни канат»

6. Пятница — «тещины вечерки»

Игра-хоровод «Шла коза по лесу»

7. Конкурс пословиц

8. Конкурс «Бег в мешках»

9. Суббота — «золовкины посиделки»

Конкурс «Катание на тройках»

10. Прощенное воскресенье

Хоровод «Зайка серенький»

11. Заключительное слово

Сжигание чучела Масленицы

Ход мероприятия:

1. Вступительное слово

Звучит музыка. Дети выстраиваются в круг.

Звучит песня «А мы Масленицу»

Первый ведущий:

Рады, рады мы гостям всегда!

Наступила Масленицы пора!

Сегодня праздник шумный, зимний,

Зима всегда гостеприимна.

Вас ждут улыбки, шутки, смех!

Весенний праздник ждет вас всех!

Второй ведущий:

Широкая Масленица – Сырная неделя!

Ты пришла нарядная к нам Весну встречать.

Печь блины и развлекаться будем всю неделю,

Чтоб зиму студеную из дому прогнать!

Третий ведущий:

Солнышко уж светит больше да ярче, чем зимой. Осталось уже совсем чуть-чуть – и грянет весна — красна во всю силушку. И мы сегодня с вами поможем прогнать холода с песнями, играми и хорошим настроением.

Первый ведущий:

Старинный народный праздник «Масленица» отмечают в последнюю неделю перед Великим постом, который продолжается семь недель до Пасхи. Во время Великого поста нужно воздержаться от употребления определенной пищи, нельзя развлекаться. А Масленица самый веселый праздник, «блиноеда». Также Масленицу называют сырной неделей. Народ любил ее величать ласково: честная Масленица, веселая касаточка, перепелочка. Каждый день этой масленичной недели имел свое название и значение.

2. Понедельник – «встреча»

Встречали гостей и Масленицу. Парни и девушки в этот день разгуливали по селу с чучелом Масленицы, сделанным из соломы. К этому времени строились общественные горки, ставились столы со сладкими угощениями.

Проводится игра «Музыкальная палочка»

Музыка для конкурса «Музыкальная палочка»

Дети становятся в круг. Пока звучит музыка, дети передают палочку. Музыка прекращает звучать, и тот, у кого осталась палочка отгадывает загадку и получает приз.

Загадки:

1. Бродит одиноко огненное око,

Всюду, где бывает, взглядом согревает. (Солнце)

2. Никто его не видит, а всякий его слышит.

Без крыльев оно, а летит, без языка, а говорит. (Эхо)

3. Годовой кусточек каждый день роняет листочек.

Год пройдет – весь лист опадет. (Календарь)

4. Дождь идет, я тут как тут, многие меня здесь ждут:

Лягушата и ребята, голуби и поросята.

Я на зеркало похожа и на озеро чуть-чуть.

Ну, а вам не захотелось, ко мне в гости заглянуть? (Лужа)

5. Заря-заряница, красная девица, травку выпускает, росу расстилает.

Едет стороной, с сохой, бороной, с ключевой водой. (Весна)

6. Его любят все на свете,
Любят взрослые и дети, 
Хоть с начинкою, хоть без,
Каждый хочет его съесть,
Круглый он хрустящий,
От маслица блестящий. (Блин)

7. Праздник мой,
Лишь раз в году.
На недельку к вам приду.
Радость всем я принесу
И блинами угощу. (Масленица)

8. Белый, а не сахар, мягкий, а не вата, без ног, а идет. (Снег)

3. Вторник – «заигрыш»

Второй ведущий:

Второй день Масленицы – вторник – «заигрыш». Также шумно и весело проходил это день. Девушек с самого раннего утра начинали приглашать прокатиться на санках с горы, поесть блины. А самым залихватским занятием считалось в «заигрыш» катание на корежках – досках, залитых водой и замороженных на холоде. Наши предки говорили: «Кто дальше всех с горки скатится, у того в доме лен будет длинный, и масло хорошо будет сбиваться», то есть будет у того человека благодать да везение.

Проводится конкурс «Эх, лыжи, мои лыжи»

Музыка «Танец маленьких утят»

Дети делятся на две команды по 6 человек и строятся в две колонны. Вместо лыж каждая команда получает по две коробки. Первые участники игры становятся ногами в коробки и бегут до флажка и обратно. Затем передают коробки следующему игроку.

4. Среда — «лакомка»

Третий ведущий:

«Лакомкой» зовется третий день Масленицы, так как лакомились все блинами и другими разнообразными масленичными угощениями. Блины пеклись и пшеничные, и ячневые, и овсяные, и гречневые, из пресного и кислого теста. Говорили наши прадеды: «Блин не клин, брюха не распорет». Зятьев в этот день тещи приглашали на блиночки в гости. Да еще хозяйки созывали своих родных, близких, чтоб те зятьев развлекали и веселили.

А еще в старину считалось, что если положить блин дорогому человеку на голову, то будет счастье и богатство ему и всей его семье. Поэтому мы объединяемся в две команды и по принципу эстафеты проносим наш «блин» на голове, чтоб быть нам с вами в следующем году счастливыми.

Проводится эстафета «Принеси блин»

Песня «Ой, блины, мои блины»

Один участник кладет «блин», изготовленный из картона, на голову своего соседа по команде и держит. Так они добегают до назначенной линии, после возвращаются на свое место, только «блин» оказывается на уже голове того, кто его держал. И таким образом проносят «блин» все участники команд.

5. Четверг — «разгул»

Первый ведущий:

«Разгулом», «четвергом широким» зовется следующий за «лакомкой» день недели. В этот день гуляли с раннего утра до поздней ночи, водили хороводы, плясали, пели песни и, конечно, ели блины. А еще устраивали кулачные бои, в которых были свои правила: запрещалось прятать в рукавицу что-то тяжелое, наносить удары ниже пояса и по затылку. Бились «сам на сам» или «стенка на стенку», перетягивали канат, как символ борьбы зимы с весной.

Проводится игра «Перетяни канат»

Дети делятся на две команды и перетягивают канат.

Музыка для игры «Канат»

6. Пятница — «тещины вечерки»

Второй ведущий:

Пятый день Масленицы – тещины вечерки, гостевой день. Хоть тещины блины были и вкуснее, но в пятый день Масленицы зятья угощали свою тещу. Вечером прошлого дня зять лично приглашал маму своей жены в гости. А в пятницу утром отправлял за ней ряженых зватых. Считалось, чем больше была эта «делегация», тем больше зять любит и уважает свою тещеньку.

Проводится игра- хоровод «Шла коза по лесу»

Музыка «Шла коза по лесу»

7. Третий ведущий: (раздает детям пословицы о Масленице)

Ребята, вам надо громко и выразительно прочитать пословицу и объяснить ее смысл.

Проводится конкурс пословиц о Масленице

Пословицы:

1. Не житье, а Масленица.

2. Не все коту Масленица, будет и Великий пост.

3. Масленица семь дней гуляет.

4. Масленица объедуха, деньгами приберуха.

5. Это Масленица идет, блин да мед несет.

6. Без блинов не Масленица.

7. Блины, блинчики, блины, как колеса у весны.

8. Проводится конкурс «Бег в мешках»

Музыка для конкурса «Бег в мешках»

Ребята делятся между собой на две команды по равному количеству человек. Первый участник соревнования получает в руки мешок. Далее задача игрока заключается в том, чтобы допрыгать в мешке до флажкка и вернуться обратно в команду. Далее в порядке эстафеты передается мешок каждому из игроков. Победителем становится так команда, которая первая пришла к финишу.

9. Суббота — «золовкины посиделки»

Первый ведущий:

Шестой день Масленицы – золовкины посиделки.

В гости всех своих подруженек золовка позвала.

Да для этих посиделочек блиночков напекла.

В этот день золовка приглашала в гости своих подружек. Если золовка была еще не замужем, ее гости были тоже незамужними, если же у нее была семья, то она созывала к себе родню.

Проводится конкурс «Катание на тройках»

Песня «Три белых коня»

Участники по трое надевают на себя обруч и бегут до стойки, обегают и возвращаются назад.

10. Прощенное воскресенье

Второй ведущий:

Седьмой день Масленицы – прощенное воскресенье, проводы. В последний день Масленицы все просили друг у друга прощения и прощали друг друга, говоря: «Бог простит!» это был последний день перед начало Великого поста. С Масленицей прощались, сжигая ее чучело, которое вначале ругали за бури да метели зимние, а потом благодарили за хорошие деньки, за катание на санках и горках.

Дети водят хоровод «Зайка серенький»

Музыка «Коляда»

11. Заключительное слово

Третий ведущий:

Так заканчивалась масленичная неделя. И мы сегодня провожаем Масленицу. Попрощаемся так, как это в старину делали наши предки: поругаем, а потом поблагодарим Масленицу.

Первый ведущий:

Воскресенье светлое быстро наступает.

Облегчают душу все в «Прощенный день».

Второй ведущий:

Чучело соломенное – Зимушку – сжигают,

Нарядив в тулупчик, валенки, ремень…

До свиданья, Масленица, приходи опять!

Третий ведущий:

Через год Красавицу снова повстречаем.

Снова будем праздновать, блинами угощать!

Первый ведущий:

Давайте попрощаемся с Масленицей и три раза произнесем все вместе:

«Масленица прощай! А на тот год опять приезжай»

Сжигается чучело Масленицы

Песня «Широкая Масленица»

Второй ведущий:

С Масленицей вас поздравляем!

Праздник наш завершаем!

Третий ведущий:

За столы всех приглашаем,

Русским чаем угощаем!

Песня «Наши русские блины»

Список использованных источников

Литература

1. Агапова И.А., Давыдова М.А. Праздники в начальной школе. – М.: Айрис-пресс, 2005.

2. Жиренко О.Е., Лапина Е.В., Киселева Т.В. Я-гражданин России! Классные часы

по гражданскому и патриотическому воспитанию: 1-4 классы. – М.: ВАКО, 2006.

3. Праздник – ожидаемое чудо! Лучшие внеклассные мероприятия. 1-4 классы. — М.: ВАКО, 2006.

4. Стихи про Масленицу http://www.tvoyrebenok.ru/stihi_maslenica.shtml#top

5. Сценарии православных праздников.

Интернет-ресурс

1. Внеклассное мероприятие «Масленица пришла — открывайте ворота» http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/stsenarii-prazdnikov/2012/01/24/vneklassnoe-meropriyatie-maslenitsa-prishla

2. Внеклассное мероприятие «Прощай, Масленица широкая!»

для учащихся 2 – 4 классов http://150pr-erino-school.edusite.ru/p101aa1.html

Музыкальное сопровождение

1. Песня «А мы масленицу» http://chudesenka.ru/load/2199-a-my-maslenicu-dozhidalis.html

2. Музыка для конкурса http://gttunes.ru/%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%B2/

3. Танец маленьких утят http://mp3-crazy.net/listen_music/31484.html

4. Песня «Ой блины, мои блины» https://muzofond.com/search/%D0%BE%D0%B9%20%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B%20%D0%BC%D0%BE%D0%B8%20%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B

5. Песня «Шла коза по лесу» http://vmuzice.com/mp3/%EA%EE%E7%E0+%ED%E0%F0%EE%E4%ED%E0%FF

6. Песня «Три белых коня» http://poiskm.net/show/%D1%82%D1%80%D0%B8-%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D1%8B%D1%85-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%8F

7. Песня «Коляда» Иван Купала https://zf.fm/song/3973777

8. Песня «Широкая масленица» http://poiskm.net/show/%D0%BC%D0%B0%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0-%D0%BF%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B8

9. Песня «Наши русские блины» http://musicmobi.site/search/%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5-%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B/

Внеурочная деятельность (конкурсные работы)

Основное общее образование

Внеурочная деятельность

Материал содержит сценарий и рекомендации к проведению фольклорного праздника «Широкая Масленица» для учащихся среднего звена.

Цель мероприятия: активизация духовно-нравственной и культурно-исторической преемственности поколений, воспитание уважения к ценностям народно-культурного наследия и изучения местных народных традиций, формирование активной жизненной позиции подрастающего поколения

Задачи мероприятия: включение учащихся в разнообразные виды деятельности: творческую, практическую, организаторскую, спортивную, коммуникативную; создание условий для всестороннего развития личности; создание условий для проявления нравственных переживаний

Формы организации деятельности детей: фольклорный праздник

При подготовке к проведению фольклорного праздника “Масленица” нам необходимо провести:

Подготовительный этап:

• Сбор материала о “Масленице” (игры, песни, частушки)
• Составление сценария
• Зарисовка эскизов костюмов и оформления
• Составление плана проектных этапов

Деятельностный этап:

• Обсуждение собранного материала, распределение и утверждение ответственных различных этапов фольклорного праздника
• Работа над сценарием.
• Проведение репетиций.
• Изготовление костюмов “Масленицы”, «коня», вожатого и медведя, скоморохов, ряженых, ведущих; детьми готовятся маски козлов, шапочки с гребнями петухов, в которых обряжались ряженые (Фотоприложение к сценарию)
• Подготовка экспозиций для школьной ярмарки: группы детей, классы получают задание по совместному изготовлению угощений (блины, сбитень, пироги, пряники и др.); исполнению закличек, частушек и др.; изготовлению фольклорных костюмов; презентации получившегося проектного задания
• Подготовка призов на конкурсы
• Оформление школьной спортивной площадки: инициативная группа оформляет площадку перед школой цветными флажками, лентами, лепит снежную крепость, оформляет сцену, готовит чучело Масленицы, колесо –символ солнца
• Инициативная группа детей берет на себя ответственность за проведение фото и видео-съемки

Ход мероприятия

Место проведения: площадка перед школьным зданием (заранее оформленная)

Классы, группы детей заранее выстраиваются по периметру площадки, изображая веселую ярмарку; каждая группа демонстрирует отдельную экспозицию. Дети «покупают» за «монетки» («монетки» модно придумать и раздать участникам заранее) друг у друга понравившийся товар. При этом не имеют право «купить» его у себя. По итогам праздника выбирается лучшая экспозиция, организаторам которой вручаются памятный приз. Победители определяются по количеству заработанных «монеток».

Ярмарка на некоторое время прекращает свою бурную деятельность, дети становятся участниками фольклорного праздника, организуясь в команды. Цель команд-принять участие в различных конкурсах, играх, соревнованиях.

Звучит веселая музыка. Появляются скоморохи. 

1-й скоморох	Э-ге-гей! Собирайся, народ! Сегодня Вас много чудесного ждет!
2-й скоморох	Мы зовем к себе тех, кто любит веселье и смех!
3-й скоморох	Силу и ловкость проявите здесь, До начала времени осталось в обрез!
4-й скоморох	Ждут вас игры, забавы и шутки,
Все вместе	/Хором/ Скучать не дадут ни минутки!
Выходят ведущие в стилизованных народных костюмах.
Ведущая 1	Эй, господа! Пожалуйте сюда! Здравствуйте, жители провинциальные, Ближние и дальние! Немцы-лекари, евреи-аптекари, Французы, итальянцы, заграничные мериканцы, Российские баре, астраханские татаре. Господам купцам, молодцам, Бледнолицым современным девицам Мое почтение.
1-й скоморох	Внимание! Внимание! Приглашаем всех на гуляние!
2-й скоморох	Собирайся, честной народ, в гости к нам праздник идет! Выходи и стар и млад! Запевай – ка песни в лад!
Все вместе	Песни пой и пляши, веселись от души!
Танцевальный номер в исполнении фольклорного коллектива.
Ведущая 2	Дорогие ребята! Сегодня мы открываем прекрасный русский праздник – Масленицу.
Ведущая 1	О нем в народе говорили: «не житье, а масленица», «Масленица – объедуха, деньгами прибируха», «Не все коту масленица», «Без блинов не маслена», «хоть с себя все заложи – а масленицу проводи».
Ведущая 2	Праздновали ее целую неделю с песнями, плясками, играми и угощениями. Деревня к деревне в гости ехали показать себя. По старинному поверью, кто схоронится в избе, тот и двор свой схоронит.
Ведущая 1	Первый день – понедельник – так и называется ВСРЕЧА. А не встретить ли нам Масленицу?
Ведущая 2	Душа ль ты моя, Масленица, Перепелиные косточки, Бумажное твое тельце, Сахарные твои уста, Сладкая твоя речь. Приезжай ко мне в гости на широкий двор. На горах покататься, В блинах поваляться, Сердцем потешиться. Эх, не слышит меня…
Ведущая 1	А ну-ка, скоморохи, попробуйте покричать вы!
1-й скоморох	Мы ходили, мы искали свет Масленку, По всем дворам, по задворкам, по ярмаркам.
2-й скоморох	И нигде не встречалась нам – спряталась.
1-й скоморох	А вы, ребята, не видали ее? Вам она не встречалась? Давайте вместе поищем.
/Сначала ищут у себя по карманам, затем – среди ребят. Веселят, щекочут детей./
1-й скоморох	Давайте позовем!
Все вместе	Покажись нам, о, дева прекрасная, Ты попотчуй гостей своих яствами.
/Появляется «пышная» процессия: Ряженые выносят колесо-символ солнца на Руси, танцуют в хороводе; скоморохи и другие ряженые везут Масленицу «на санях», в которые запряжен конь. Коня изображают два человека, покрытые попоной, хвост – из веревок. Голову коня держит один из тех, кто ее изображает. Он поворачивает ее то влево, то вправо и громко «ржет». При этом ученики, изображающие коня пританцовывают ногами, «Бьют копытами». Вся процессия пританцовывает. Пока едет Масленица, звучит песня в исполнении фольклорного колектива/
Ведущая 2	Здравствуй, здравствуй, Масленица, Масленица, свет Агафьюшка!
Ведущая 1	Как у нашей Масленицы да волосы шелковые, в косе лента трехфунтовая, на ногах сапожки алые. Сарафан на ней парчовый, золотом – серебром шитый. На головушке – платочек синенький. Слава тебе, Масленица!
/Процессия доезжает до того места, где стоят ведущие, ряженые удаляются, а Масленица вступает в диалог с ряжеными./
1-й скоморох	О, какая красивая выплыла Отчего же лицо свое спрятала?
Масленица	Чтоб не сглазили, эх, непонятливый, Красоту мою не попортили.
2-й скоморох	Хоть я весь белый свет обойду, Но такой красоты не найду.
/Заглядывает под платок, покрывающий голову Масленицы./
Масленица	/Срывает платок./ А уж коли такое случится, То давайте же петь, веселиться, Хороводы водить, с гор кататься, И друг другу всегда улыбаться.
/Масленица удаляется в снежный городок./
Ведущая 1	Вот и встретили Масленицу в понедельник.
Ведущая 2	Наступил вторник. Он назывался ЗАИГРЫШ. Ни свет, ни заря ряженые собирались по дворам ходить, представления давать, да игры играть.
/Начинается представление. На площадку выходит вожатый, у него на поясе привязан барабан, на голове – шляпа. Вожатый выводит на площадку «медведя». В одной руке у поводыря – веревка, за которую привязан медведь, в другой – палка./
Вожатый	Ну–ка, Михаил Потапыч, поворачивайся! Привстань, приподнимись, на цыпочках пройдись: поразломай-ко свои старые косточки. Вишь, народ собрался подивиться да твоим заморским потешкам поучиться.
/По приказу хозяина «медведь» поднимается на дыбы, кланяется на четыре стороны, при этом опускаясь на передние лапы./
Вожатый	С праздником, добрые люди, поздравляем!
/Приговаривает вожатый при каждом новом поклоне медведя и, наконец, сам снимает шляпу и низко кланяется./
Вожатый	Ну-ко, Миша, попляши, У тя ножки хороши! Тили, тили, тили – бом, Загорелся козий дом: Коза вскочила, Глаза выпучила. Таракан дрова рубил, В грязи ноги завозил.
/Вожатый начинает выбивать дробь на барабане, дергает медведя за веревку – «Медведь» бесится, рычит, вытягивается во весь рост и кружится на задних лапах около хозяина («танцует»). Песенка заканчивается. Хозяин выкрикивает во весь голос./
Вожатый	Покажи, Михайло Потапыч, как красны девицы и добры молодцы нашей школы белятся, румянятся, в зеркальце смотрятся, прихорашиваются, на дискотеку собираются.
/Медведь садится на землю, трет одной лапой морду, а другой вертит перед рылом кукиш./
Вожатый	А ну-ка, Михайло Потапыч, как ученики на уроки не спеша бредут?
/Медведь едва перебирает лапу за лапой./
Вожатый	А как, Михайло Потапыч, ученики после уроков домой бегут?
/Медведь принимается шагать бегом в сторону./
Вожатый	А как бабушка Ерофеевна блины на масленой печь собралась, блинов не напекла, только сослепу руку сожгла да от дров угорела?
/Медведь лижет себе лапу, мотает головой, охает./
Вожатые	А как старые старухи в бане парятся, на полке валяются?
/Миша падает на спину и машет в воздухе лапами./
Вожатый	Приободрись же, Михайло Потапыч, поклонись на все четыре ветра да поблагодари за почет, за гляденье, – может, и на твою сиротскую долю кроха выпадет.
/Медведь хватает с головы хозяина шляпу, надевает ее себе на голову, снимает шляпу и, ухватив ее лапами, идет, по приказу хозяина, за сборами. После того, как вожатый с медведем обошли весь круг, они удаляются./
Ведущая 1	Четвертый день Масленицы назывался ШИРОКИЙ ЧЕТВЕРГ или РАЗГУЛ. В этот день славилось возрождение солнечных дней. Устраивались катание на лошадях, на горках, проводились соревнования. Давайте и мы с вами вместе посоревнуемся.
Ведущая 2	Широкая Масленица, мы тобой хвалимся, На горах катаемся, блинами объедаемся!
/Начинаются аттракционы. Участвуют команды 5 – 6 классов, каждая из которых состоит из 6 человек. Обязательны: название команды, девиз, эмблема. Действие начинается с представления команд: капитаны выходят к ведущим и презентуют публике свою команду. Скоморохи помогают командам при проведении конкурсной программы./
1. Эстафета «Бег в мешках или (валенках)» Вот еще одна забава, И такого не бывало. Трудно пробежать без ног, Ноги спрятаны в мешок. Тот, кто пробежит быстрее, Приз получит поскорее! 2. Эстафета «Бег на трех ногах». (Бег со связанными ногами в парах) Скоморохи предварительно связывают всем участникам команды ноги. 3. Эстафета. «Перенос шарика в ложке, держа ее во рту» 4. Состязание «Самый сильный» Вызывается поочередно по одному участнику команды. Побеждает та команда, чей участник больше всего поднимет гирю. 5. Соревнование «Самый меткий» Каждому участнику команд дается по две попытки. Необходимо попасть «бумажным снежком» или мячиком в «корзину». Побеждает та команда, участники которой наберут наибольшее количество очков по итогам конкурса. 6. Эстафета на метлах Погляди забаву эту – Веселей на свете нету! Видел, братцы, я немало, Но такого не бывало! Эстафета на метелке Из сосны или из елки? 7. Эстафета на санках Команда делится на три пары: один человек – возница, другой – ездок. На сидящего в санках необходимо надеть варежки, шапку шарф, усадить на санки, довезти до финиша и обратно. Передается эстафета аналогично. Побеждает та команда, которая быстро и безошибочно справится с заданием. 8. Частушечный марафон По очереди команды припевают частушку, пританцовывая и приплясывая. Выбывает та команда, у которой кончатся частушки. Ведущая объявляет команду-победительницу, которой вручается сладкий приз.
Ведущая 1	Вот и закончился четверг. В пятницу были ТЕЩИНЫ ВЕЧЕРА. И не зятья ходили на блины, как теперь, а наоборот: тещи – к зятьям.
Ведущая 2	Ну, а в субботу – ЗАЛОВКИНА ПОСИДЕЛКИ. Молодые невестки принимали гостей со стороны мужа. Что говорить: мир да лад не всегда между бабами царил. А тут праздник как бы давал предлог: сойтись душами, поговорить о житье-бытье. Вот так и было: днем гостей принимали, а потом в игры играли.
Игра «Невод» Игра происходит на ограниченной площадке, пределы которой нельзя пересекать никому из играющих. Двое играющих берутся за руки, образуя «невод». Их задача – поймать как можно больше «плавающих рыбок», т.е. остальных игроков. Задача «рыб» – не попасться в «невод». Если «рыбка» не смогла увильнуть и оказалась в «неводе», то она присоединяется к водящим и сама становится частью «невода». «Рыбки» не имеют права рвать «невод», т.е. расцеплять руки водящих. Игра продолжается до того момента, пока не определиться игрок, оказавшийся самой проворной рыбкой. Ведущие производят награждение самой проворной «рыбки». Игра «Черти в Аду» На снегу чертятся две параллельные линии на расстоянии 2 метров, и называется это пространство «Адом». Внутри него бегают 2 ведущих, взявшись за руки. Все остальные участники стоят по разные стороны Ада и перебегают через него. Тех, кого запятнали, тоже становятся чертями. Считалки: Я куплю себе дуду И на улицу пойду! Громче, дудочка, дуди, Мы играем, ты води!
Ведущая 1	Последний день Масленицы – прощание с нею. Назывался он ПРОЩЕНЫЙ ДЕНЬ или ЦЕЛОВАЛЬНИК. В этот день люди прощали друг друга. Горькое и досадное с души снимали. А ввечеру зажигали Масленицу.
Ведущая 2	Ведь в соломе таилась бурная сила жизни растительности, которую люди желали передать полям на благо себе. А завершалось прощание низким поклоном и целованием.
Ведущая 1	Не покоримся же снежной земле, возьмем приступом снежную крепость.
/От каждого класса приглашается по два человека, из которых формируется две команды. Жеребьевка атакующих и обороняющихся команд проводится с помощью перетягивания каната. Победившая сторона атакует, проигравшая – обороняется. Правила: снежков не кидать, ударов противнику не наносить. Разрешается только толкать противника и тянуть их со стен. Дается команда: «на приступ!» Гремят барабаны. Сражение прекращается после того, как Масленица оказывается «в плену». Нападающие передают Масленицу в руки скоморохов./ /1 и 2 скоморохи разжигают костер, сложенный заранее./
3-й скоморох	Спасибо тебе, Масленица, за снега пуховые, за морозы трескучие, за игры веселые, за забавы добрые. Слава, тебе, Масленица!
4-й скоморох	Враждуют вечно лед и пламень, Враждуют холод и жара. И мы сейчас тепла добавим, Сожжем на пламени костра!
3-й скоморох	Ведь все свои имеет сроки, С зимой расстаться нам пора. Так наши предки поступали
Все вместе	Прощай, Зима, прощай, Зима!
/Скоморохи выбрасывают чучело Масленицы в костер. Все участники берутся за руки, кланяются Масленице три раза, троекратно целуют друг друга. /
Ведущая	А теперь позвольте отдать вам почтение, благодарить за посещение. Приходите в другой раз.
Ведущая	А теперь ступайте, По ярмарке нашей гуляйте, Да блинами вкусными себя угощайте.

Фотоприложения

Вожатый и медведь

Ряженые

«Экспозиции» ярмарки

Выход Масленицы

Игры и забавы

Игры и забавы

Масленица – любимый многими весенний праздник. Он всегда проходит весело при большом скоплении людей. При проведении праздника на улице идеи сценария могут быть самыми разнообразными.

Как подготовиться?

В снежном регионе обязательно наличие горки, так как зимние забавы на проводах зимы будут очень кстати.

Если, к примеру, планируется кулинарное соревнование, то следует обзавестись посудой для всех участников. Песенный конкурс предполагает наличие микрофонов и музыкальной аппаратуры. Возможно, это будет живой ансамбль.

Кроме того, нужно заранее подготовить костюмы для тех, кто будет участвовать в сценках и театрализованном представлении, а также смастерить чучело Масленицы.

Праздник длится не один час, и всякие непредвиденные ситуации исключать нельзя.

Оформление праздника

Площадь, где будет проводиться мероприятие, должна быть украшена с использованием ярких красок. Оформление зависит от бюджета, который предполагается потратить на организацию праздника. Это могут быть различные фигурки, изготовленные из гипсокартона и раскрашенные должным образом – избушки, солнышки, самовары, блины. Всё это, конечно, не должно располагаться хаотично. Следует продумать экспозиции, а заодно и предусмотреть фотозону, где можно будет сделать снимки на память.

Но во многих случаях хватает традиционного чучела, солнца, всевозможных лент и флажков. Для этого можно посередине площади разместить высокий столб – наверху будет красоваться яркое жёлтое улыбающееся солнце. А от него во все стороны будут идти разноцветные ленты по всему периметру площади. Внизу ленты нужно закрепить колышками или привязать к деревьям, если они обрамляют поляну. Даже такой декор уже позволяет почувствовать атмосферу праздника.

Конечно, не стоит забывать о ярких костюмах скоморохов, других персонажей. Атрибутами праздника являются и красиво оформленные столы с различными блюдами.

Развлечения для народа

Весёлая атмосфера праздника привлекает, прежде всего, детей. Поэтому обязательно нужно устроить хоровод с песнями, плясками и играми.

Идеи сценария

В селе обычно все знают друг друга, от этого праздник проходит в очень тёплой дружеской обстановке.

Методическая разработка праздника Масленицы

Воспитатель ГПД

I квалификационной категории

Караваевой Елизаветы Дмитриевны

Санкт-Петербург

2016

Содержание:

1. Из истории праздника ………………………………………………………………………3

2. Песни на Масленицу ………………………………………………………………………..4

3. Традиционные игры и забавы на Масленицу ……………………………………………..12

4. Чучело Масленицы………………………………………………………………………….14

5. Сценарий проведения праздника Масленица ……………………………………………..16

6. Список литературы ………………………………………………………………………….23

1. Из истории праздника

Масленица получила свое название от того, что в этот период времени — последнюю неделю перед Великим постом, разрешается употребление в пищу сливочного масла, молочных продуктов и рыбы. В календаре Русской православной церкви, этот период называется Сырной седмицей.

В православной церкви считается, что смысл Сырной седмицы — примирение с ближними, прощение обид, подготовка к Великому посту — время, которое нужно посвятить доброму общению с ближними, родными, друзьями, благотворению.

Дата начала Масленицы каждый год меняется в зависимости от того, когда начинается Великий пост.

Главные традиционные атрибуты народного празднования Масленицы в России — блины, чучело Масленицы, забавы, катание на санях, гулянья.

В 2013 году Масленица будет отмечаться в период с 11 по 17 марта.

Обрядовая сторона Масленицы является весьма сложной и многосоставной и восходит к глубокой древности. Она включает обряды, относящиеся и к началу нового цикла, и к стимуляции плодородия, и к культу предков.

Не исключено, что в дохристианскую пору празднование Масленицы было приурочено к весеннему равноденствию, которое у многих народов является началом нового года.

В данном случае к обрядам начала нового годового цикла относится сожжение мусора и чучела Масленицы как уничтожение всего старого, обветшавшего, дряхлого и освобождение места для нового, молодого, лучшего.

С воспоминаниями о создании «нового мира» может быть связана и обрядовая борьба (кулачные бои, взятие снежного городка), направленная на преодоление инертности первобытного хаоса. В это время проводят Зиму и начинают встречать Весну.

Ожидание Весны достигает своего пика позже, во время Веснянок, когда по народным представлениям Весна уже действительно приходила и вступала в свои права.

С символикой возрождения мира непосредственно связана и функция стимуляции плодородия земли и плодовитости людей и скота. Главной героиней праздника была, естественно, Масленица, воплощённая в чучеле. Масленица сама по себе божеством не является, однако представляет собой архаичный этап развития умирающего и воскресающего божества. Чучело Масленицы представлялось средоточием плодородия и плодовитости, и ритуалы его проводов должны были сообщить это плодородие земле: как известно, пепел от чучела, или само растерзанное чучело, раскидывали по полям.

Для крестьянина плодородие земли было крайне важно, поэтому он пытался на него воздействовать таким образом. Особенно важно это было весной, когда земля скоро пробудится от зимнего сна и начнёт плодоносить. Функцию стимуляции плодородия несёт опять же и сожжение чучела Масленицы — уничтожение старого и иссякшего плодородия, смерть для будущего рождения, толчок для нового возрождения плодоносных сил. Многие обряды Масленицы, такие как «целовник», смотры молодожёнов («столбы»), их гостевания, катания с гор и на упряжках, шуточные преследования холостых, — связаны с молодожёнами и неженатой молодёжью. Этим общество показывало исключительную важность брака для воспроизводства населения, а потому чествовало молодых людей репродуктивного возраста. Плодовитость людей в народном сознании была неразрывно связана с плодородием земли и плодовитостью скота.

Со стимуляцией плодородия связана третья сторона Масленицы — поминальная. Ушедшие предки по представлениям крестьян находились одновременно и в ином мире, и в земле, а значит, могли влиять на её плодородие. Поэтому крайне важным было не гневить предков и почтить их своим вниманием. Для этого в Масленице существует широкий пласт поминальной обрядности: элементы тризны (кулачные бои, скачки и т. д.), иногда — посещение кладбищ, всегда — обильные трапезы (изначально, видимо, поминальные), обязательно включавшие блины — главный атрибут Масленицы. Вопреки широко распространённому мнению, блины не являются и никогда не являлись символом солнца у славянских народов. Блины у славян всегда были поминальным блюдом, поэтому они как нельзя кстати соответствуют поминальной сущности Масленицы.

2. Песни на Масленицу Каждый день масленичной седмицы (недели) отмечали по-разному. На «встрече» (понедельник) первые блины отдавали нищим на помин усопших и пекли новые. На поданный блин отвечали песней и пляской: Масленица – блиноеда, Масленица – жироеда, Масленица – объедуха, Деньгам приберуха, Масленица – обмануха! Обманула, провела, До поста довела, Все ежи взяла, Дала редьки хвост На Великий пост. Мы его поели – Брюха заболели! На третий день Масленицы собирали только родню. Тёща подавала зятю блины с песней: Ой, куры вы куры, Кочеты молодые, Гребни вы золотые! Ой, не пойте вы рано, Не будите моего зятя. Зять у тёщи гуляет, Тёща зятя пытает: «Что, зять ты затячёк, Дорогой сын гостечёк, Скажи мне всю правду, Что на свете милее: Али тесть, али тёща, Али жена молодая, Али матушка родная?» А зять отвечал: «Тёща милая для привета, Жена молодая – для совета, А маменька родная Милей всего свету». В Ростовском уезде Ярославской губернии, например, в последний день вечером сжигали Масленицу. Девушки и парни стояли вокруг костра и пели: «Гори, гори, Масленица, Семикова племянница, пройдет семь недель, придет Светлый день, будут пасху носить, будут яйца красить». Потом молодежь с песнями возвращалась в деревню. В настоящее время репертуар масленичных песен очень велик и разнообразен. Приведем самые популярные из них, которые наиболее часто исполняются:

***

«Ой, блины – блиночки…»

Ой, мы Масленицу устречали,
Устречали, лели, устречали,
Мы сыр с масельцем починали,
Починали, лели, починали,
Мы блинками гору устилали,
Устилали, Лели, устилали,
Сверху масельцем поливали,
Поливали, душа, поливали.
Как от сыра гора крута,
Гора крута, лели, гора крута,
А от масла гора ясна,
Гора ясна, лели, гора ясна.
А на горушке снега сыплют,
Снеги сыплют, лели, снега сыплют,
А нас мамочки домой кличут,
Домой кличут, лели, домой кличут.
А нам домой не хотится,
Не хотится, лели, не хотится,
Нам хотится прокатиться,
Прокатиться, лели, прокатиться,
С горушки да до слушки!
До слушки, лели, до слушки!
Наша горушка все катлива,
Все катлива, лели, все катлива,
Наши бабушки воркотливы,
Воркотливы, лели, воркотливы.
Они день и ночь все воркочут,
Все воркочут, лели, все воркочут.
Они на печке лежат, все про нас говорят,
Гоголечек, гоголечек, лели, гоголечек!
«Не пришел бы к нам кто, не принес бы чего,
Гоголечек, гоголечек, лели, гоголечек!
Или сыра кусок, или мыла брусок.
Гоголечек, гоголечек, лели, гоголечек!

*** Проводы Масленицы

Прощай масленица!
Сытно голодно нас накормила,
Суслом — бражкой напоила.
Прощай масленица!
А мы тебя проводили,
Рогожею обрядили,
Прощай масленица!
Гори, гори ясно, чтобы не погасло!

Горит костер, в нем горит масленица, народ идет хороводом или по кругу и поет эту или подобную песню.

3. Традиционные игры и забавы на Масленицу

Масленица славится не только своей историей, рецептами вкусных блинов, масленичной неделей, пословицами и поговорками, а также как и любой другой праздник, Масленица – это гулянья с играми и забавами.

Катание в санях на лошадях

Самым распространенным было катание на лошадях, запряженных в сани.

По сохранившимся записям XIX века празднование Масленицы в разных губерниях имело свои особенности.

Так, в Тверской губернии в селениях по реке Тверце масленичное катанье на лошадях начиналось с пятницы и продолжалось в течение трех дней. На лошадей надевали самую лучшую сбрую. Парни, которые собирались жениться, специально покупали к этому катанью сани. Все молодые парочки участвовали в катанье. Девушки тоже добывали себе сани и, усевшись по несколько человек, наряженные, отправлялись в ближайшую деревню, где назначался съезд. В такую деревню съезжались сотни саней. Если не было саней, то запрягали дровни. Старшие собирались смотреть на катающуюся молодежь, беседовали.

Имело значение одежда, в которой катались на праздничных санях. Парни надевали шубы, за отсутствием своей брали напрокат, потом отрабатывали. Хотелось отметить, что повсеместно обязательным было участие молодоженов в масленичном катанье. Сани с молодыми встречная толпа останавливала по нескольку раз в каждой деревне и заставляла «здороваться», то есть целоваться.

Катанье молодежи с ледяных гор

Столь же широко, как и праздничная езда на лошадях, распространено было катанье молодежи с ледяных гор. Повсеместно в селениях строили к Масленице большие искусственные горки.

Катались с гор на салазках, шкурах и рогожах, на санях, по одному, два, а иногда и по три человека. Парни катались стоя: несколько человек держались друг за друга – это называлось катиться юром – а также на коньках. Кроме того, устраивали ещё небольшие катки для детей у отдельных домов.

Интересно, что, например, в Орловском уезде для катания с гор использовали перевернутые скамейки, которые обливали водой и замораживали, и ледянки – подмороженное решето.

Интересный факт: в Архангельской губернии молодожены подкатывали к горе на лошадях, сначала молодой поднимался один на вершину горы, где его ждала компания холостых парней. Его усаживали в сани и начинали громко окликать молодую. Она поднималась на горку и садилась на колени мужа, обняв одной рукой за шею. Парни не давали молодым скатиться вниз до тех пор, пока молодая не поцелует мужа назначенное число раз. Поцелуй считали громогласно, за промедление назначали штраф (должны целоваться ещё столько же раз). Все это называлось «солить рыжики на пост» или «промораживать».

Прыжки через костер

Ещё одной забавой было прыганье через костер, в котором сжигали чучело Масленицы.

Например, в Пошехонском уезде материал для костра молодежь начинала собирать с первых дней седмицы: дрова, солому, хворост, старые кадки – и свозила в поле. В последний день, после вечерни, парни и девушки шли туда и сжигали Масленицу. Размеры костра были так велики, что о прыжках через него не было и речи. После просили прощения друг у друга, шли просить прощения у тех, кто не был в поле, затем спешили по домам – успеть заговеть до двенадцати часов.

Взятие снежного городка

Взятие городка бытовало преимущественно на Урале и в Сибири.

На Енисее на Масленицу парни строили ледяную крепость с воротами. Она была довольно высокой – в ворота въезжали верхом. Одна партия занимала крепость и готовилась выдержать осаду. Другая – шла на приступ. Осаждающие были конными и пешими. Последние лезли на стену, срываясь под хохот зрителей со скользкой ледяной поверхности, а верховые должны были по одному прорваться в ворота. Осажденные метлами, хворостинами, нагайками хлестали лошадь, пугали ее, чтобы заставить повернуть обратно. Всадник с позором отступал под возгласы и улюлюканье собравшихся односельчан, либо гордо врывался в крепость. Потом победители шли торжественно по селению с песнями, и всю ночь продолжались забавы.

Игра в пышку

Эта игра считается прабабушкой современного хоккея с мячом.

Две команды играющих становились по обе стороны улицы. Каждый участник имел кочергу. Игрок одной из команд поддевал лежащий на земле шар, и все остальные гнали его в определенном направлении, а другая команда не давала это сделать первой. Команда выигрывала, если докатывала шарик до определенного места. А если шарик возвращался обратно, то победителем считалась вторая команда.

Кулачные бои

Более серьезным состязанием были кулачные бои.

Они имели строгие правила. Нельзя было бить лежачего. Также нельзя было бить того, кто присел. Запрещены были удары с тыла, сзади, обязательно надо был сражаться лицом к лицу и голыми руками – в кулаке нельзя было ничего держать.

Игра «Гуси и гусыни» (народные игры для детей на Масленицу):

Это старая народная игра. Почти в каждой стране мира она известна под разными названиями. Правила игры очень просты: все игроки становятся в круг лицом в центр. Со стороны спины за ними ходит ведущий и каждому, дотрагиваясь до спины, дает имя «гусь » или «гусыня». Если он дотрагивается до игрока и называет его гусыней, то игрок стоит на месте, но если называет игрока «гусем», то тогда игрок покидает свое место и старается обежать весь круг собравшихся и занять свое место. Сложность в том, что ведущий тоже обегает круг, но бежит в противоположную сторону, и в итоге свободное место занимает или игрок, или ведущий. Тот, кто остался без места, становится ведущим, и игра повторяется.

Ледяной столб

На масленицу ставили высокий столб, потом его обливали холодной водой и на оледеневший столб подвешивал подарки на разном расстоянии друг от друга. Игроки должны попытаться залезть на этот столб, но они соскальзывают с него, и побеждает тот, кто сильнее и упорнее старается преодолеть препятствия, чтобы долезть до конца и достать самый дорогой приз.

Катание по шестам

Эта народная забава когда-то была широко распространена в лесистых губерниях России. Устраивали ее и некоторые другие народы. На склоне горы или бугра, иногда специально награбленного из снега и плотно утрамбованного, кладется под уклон параллельно друг другу на расстоянии около 1 метра два ровных, гладко обструганных шеста (жерди) длиной 15-20 м. Бывает и так, что искусные мастера «приращивают» к каждому шесту еще один или несколько, доводя длину до 50 и более метров. Но соединения должны быть очень прочными и гладкими, чтобы проводя рукой не ощутить заметного уступа или зазора. Получаются как бы два гладких рельса, по которым можно скатиться с горы. Шесты неоднократно поливают водой, чтобы они прочно вымерзли и стали скользкими. Заливают и хорошенько раскатывают так же площадку, по которой будут катиться съехавшие по шестам. Желающий прокатиться по шестам подбирает себе напарника примерно одинаково по росту и весу. Желательно, чтобы обувь у обоих была с каблуками, которые помогают устойчивее держаться на шесте и не соскальзывать с него. Напарники встают на шесты лицом друг к другу, поддерживая один другого руками за плечи или талию. Впрочем, способы могут быть самые разные, лишь бы устоять при быстром скольжении вниз. Согласованность действий, умение удерживать равновесие, изобретательность, смелость позволяют некоторым прокатиться в самых удалых и комических позах. Это прекрасное народное зрелище для зимнего праздника. Особенно увлекает катание по шестам молодежь и подростков.

4. Чучело Масленицы

На голову чучела можно повязать яркий платок, сделать глаза, нос и рот из бусин или пуговиц.

Располагать чучело Масленицы надо таким образом, чтобы входящие сразу ег заметили.

5. Сценарий проведения праздника «Пришла Масленица дорогая, наша гостьюшка годовая»

Несколько мальчиков из старшей группы, одетые скоморохами, ходят и приглашают встречать Масленицу.

Скоморохи: Как у нас на Руси

В эти дни блины пекли,

Зиму провожали,

Масленицу привечали!

Все дети зовут Масленицу такими словами:

1-я младшая группа (вместе): Душа ты наша, Масленица,

Раскрасавица Масленица,

Приезжай к нам в гости

На широкий двор!

2-я младшая группа (вместе): На горах покататься,

В блинах поваляться,

Сердцем потешиться!

Средняя группа (вместе): Масленица – кривошейка!

Встретим тебя хорошенько!

С блинами, с каравайцами, с вареничками!

Все группы (вместе):

Сыром, маслом, калачом, и с печёным яйцом!

Добро пожаловать! Просим милости!

Скоморохи:

Она пешая к нам не ходит,

Всё на конях приезжает!

У ней кони вороные,

Слуги молодые!

Под общее пение всех групп песни «А мы Масленку встречаем» на санках вывозят чучело Масленицы. Дети приветствуют Масленицу.

1-я младшая группа: Дорогая наша гостья Масленица,

Авдотьюшка Изотьевна!

Здравствуй!

2-я младшая группа: Дуня белая,

Дуня румяная,

Коса длинная триаршинная.

Здравствуй!

Средняя группа: Лента алая двуполтинная,

Платок беленький, новомодненький.

Здравствуй!

Старшая группа: Брови чёрные, наведённые,

Шуба синяя, латки красные.

Здравствуй!

Лапти частые, головастые,

Портянки белые, набелённые,

Добро пожаловать! Просим милости!

Поезд с Масленицей во главе едет по кругу. Все поют:

Ах ты, Масленка, дорогая.

Дорогая, лёли, дорогая!

К нам в гости приезжала,

Приезжала, лёли, приезжала!

Да сыр с маслицем привозила,

Привозила, лёли, привозила!

А на Масленку прокатили,

Прокатили, лёли, прокатили!

На вороненьком коне катались,

Мы катались, лёли, мы катались!

Выбегают скоморохи.

Первый скоморох: Удобно ли вам гости? Всем ли видно?

Всем ли слышно? Всем ли места хватило?

Припасли мы вам забавушек на всякий вкус,

Кому правду, кому сказку, кому песенку!

Второй скоморох: А хотите ли сказку послушать?

В некотором царстве, в некотором государстве,

Жил-был царь.

У него был двор,

На дворе был кол,

На колу мочало.

Не начать ли сказочку сначала?

Первый скоморох: Шла собака через мост,

Четыре лапы, пятый – хвост,

А шестое – брюхо! Выходи, Ванюха!

Выбегает «Ваня» (роль «Вани» исполняет второй скоморох) и падает.

Первый скоморох: Ты, Ванюша, не ушибся?

Второй скоморох («Ваня»): Нет! Я падал понарошку!

Насмешить хотел немножко!

Исполняется игра-дразнилка «Ваня – простота».

Дети поют «Ване»: Ваня, Ваня простота

Купил лошадь без хвоста,

Сел задом наперёд

И поехал в огород.

Дети разбегаются, «Ваня» их ловит.

Выходит поводырь (мальчик из старшей группы) с медведем (мальчик в костюме медведя).

Поводырь: Расступись, народ честной!

Идёт медведюшка со мной!

Много знает он потех!

Будут шутки, будет смех!

Ну-ка, мишенька, поклонись честным господам, да покажи, чему тебя пономарь в школе учил, каким разумом наградил! (медведь кланяется).

Все дети встают в круг, по центру – поводырь с медведем. Дети идут по кругу и поют, обращаясь к мишке:

Мишка, мишка, попляши,

Да проворней покажи,

Как бабуси пляшут,

Как бабуси пляшут?

Медведь (мальчик) неуклюже, переваливаясь с ноги на ногу, танцует. А дети поют и хлопают в ладоши: Вот и так, вот и так,

Так бабуси пляшут! 2 раза

Поющие идут по кругу в другую сторону:

Мишка, мишка, попляши,

Да проворней покажи,

Как дедуси пляшут,

Как дедуси пляшут?

«Медведь» показывает, а дети продолжают петь

Вот и так, вот и так,

Так дедуси пляшут 2раза

Также «медведь» показывает под пение детей «как девицы пляшут», «как ребята плачут», «как ребята пляшут».

Поводырь, обращаясь к «медведю»: Притомился? Отдохни! Да немножечко вздремни!

Поводырь с «мишкой» уходят. Выходят скоморохи.

Первый скоморох: Кто на масляной неделе

Не катался с горы?

Все сюда ко мне сбегайтесь,

И бесплатно покатайтесь!

Второй скоморох: Эй, и ко мне подбегайте!

За канат хватайте!

Кто кого перетянет – силачом станет!

Одновременно проводятся несколько аттракционов: катание на горке, перетягивание каната.

Скоморохи: Воробышек летит, хвостиком вертит.

А вы скорей вставайте, дружно поиграйте!

Исполняется игровая «Летал, летал, воробей» (движения выполняются в соответствие с текстом).

1) Летал, летал, воробей,

Летал, летал, молодой

По засиню морю,

По засиню морю.

(дети выбирают водящего, который выходит в центр круга, изображая воробышка)

2) По засиню морю,

По засиню морю,

По зачисту полю,

По зачисту полю.

(поющие идут по кругу в одну сторону, а «воробышек» в другую)

3) Видел, видел воробей

Видел, видел молодой

Как старушки ходят,

Как старушки ходят.

(поющие просят «воробышка» изобразить «как старушки ходят»)

4) А старушки ходят эдак,

А старушки ходят эдак.

Вот они вот эдак,

Вот они вот эдак.

(поющие стоят в круге, а «воробышек» внутри круга изображает «как старушки ходят»)

5) Видел, видел воробей

Видел, видел молодой

Как дедушки ходят,

Как дедушки ходят.

(поющие просят «воробышка» изобразить «как дедушки ходят»)

6) А дедушки ходят эдак,

А дедушки ходят эдак.

Вот они вот эдак,

Вот они вот эдак.

(поющие стоят в круге, а «воробышек» внутри круга изображает «как дедушки ходят»)

По такому же принципу идёт обыгрывание «как девицы ходят».

Все дети (вместе): Тин-тинка, подавай блинка!

Оладышка-прибавышка!

Масляный кусочек!

Исполняется песня «Блины»:

Как на масляной неделе

Из трубы блины летели.

Ой, блины, блины, блины, блины,

Вы блиночки мои! 2 раза

Моя мама — мастерица

Печь блиночки не лениться

Ой, блины, блины, блины, блины,

Вы блиночки мои! 2 раза

В квашне новой растворили

Два часа блины ходили

Ой, блины, блины, блины, блины,

Вы блиночки мои! 2 раза

Напекла их дюжину

Пригласила к ужину.

Ой, блины, блины, блины, блины,

Вы блиночки мои! 2 раза

Напекла она поесть

Все, наверное, не съесть.

Ой, блины, блины, блины, блины,

Вы блиночки мои! 2 раза

В гости мы Вас пригласим

И блинами угостим

Ой, блины, блины, блины, блины,

Вы блиночки мои! 2 раза

Гости, будьте все здоровы!

Вот блины мои готовы

Ой, блины, блины, блины, блины,

Вы блиночки мои! 2 раза

Под пение скоморохи выносят блины, раздают детям, приговаривая:

Блин тебе, блин ему,

И другим по одному!

Ешь быстрее, не гляди,

Есть не хочешь — выходи!

Все угощаются блинами. Звучит русская народная музыка.

Скоморохи: Ельничек, березничек

На чистый понедельничек.

Уж то ли не дрова,

Берёзовы дрова, осиновы дрова,

Подавай их сюда,

На Масленицу, на горельщину!

Дети собирают подготовленные дрова и кладут под чучело Масленицы.

Поют песню:

Ты прощай, прощай,

Наша Масленица.

Ты прощай, прощай

Наша широкая!

Ты не в среду-то пришла,

И не в пятницу.

Ты пришла в воскресенье,

Всю неделюшку веселья!

Ты пришла с добром,

С сыром, маслом и яйцом.

Со блинами, с пирогами,

Да с оладьями.

Блины масляные

Шаньги мазаные,

Мы катаемся с горы

От зари и до зари.

Ну а скоро, в воскресенье

Наше кончится веселье.

Ты прощай, прощай,

Наша Масленица.

Поджигается чучело Масленицы. После сжигания говорят:

1-я младшая группа: Настаёт Великий пост

Дадут нам редьки хвост,

А мы редьку не берём,

Кота за уши дерём!

2-я младшая группа: Ах, ты, Масленица!

Ты обманщица!

Оставила нас на кислый квас,

На постные щи, на голодные харчи!

Все группы (вместе): Масленица, прощай!

На тот год приезжай.

6. Список литературы

1. Возрождая традиции России. Часть II. – СПб: Комитет по образованию, 1994.

2. Иванова А.А., Кудрявцева А.А., Станченко М.Г.. Шишова Т.А. У наших ворот всегда хоровод. – СПб: Комитет по образованию, 1994.

3. Воспитание школьников. — № 10, 2004.

4. Соколов А.В. Сценарии школьных праздников. – М.: Школьная пресса, 2002.

5. Побединская Л.А. Праздник для друзей. – М.: Творческий центр, 2000.

6. Народное творчество. №1, 2008 // Научно-популярный журнал.

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №22»

Сценарий праздника

Авторы:

учитель начальных классов

Башкисер Елена Владимировна,

учитель начальных классов

Колова Татьяна Анатольевна.

г. Новокузнецк

2016год

Праздник «Широкая масленица»

Цель мероприятия: формирование положительной мотивации к творческой деятельности, интереса к народным традициям.

Задачи. 1. Формирование умения работать с информацией, изготавливать поделки в соответствии с ней.

2. Воспитание коллективизма, аккуратности, умения представлять свою идею.

3. Развивать творческие способности и творческую активность.

Пояснительная записка.

Мероприятие разработано для обучащихся начальной школы. Праздник состоит из 2-х этапов.

1 этап. Сбор информации детьми о традициях празднования «Масленицы» на Руси и её атрибутах (Приложение №2). Изготовление чучела «Масленицы» творческими группами классов (Приложение №1). Разработка презентации Масленицы: подбор имени, наряда и «веснянок» (слова, помогающие Масленице прогнать Зиму). Выбрать для проведения праздника ведущих (3 человека).

Материал в помощь педагогам для организации работы на 1-ом этапе дан в Приложении. В ходе подготовки к празднику на 1-ом этапе используются творческие методы: «Мозговой штурм», приём «ПМИ», «Думательные шляпы» (для анализа проведенной работы, защиты поделок и анализа праздника) (Приложение №3).

2 этап. Проведение праздника, подведение итогов.

Праздник проводится на улице. Для его проведения необходимо участие одного-двух взрослых ведущих и подготовленных детей – «скоморохов». Участники праздника приходят в костюмах, соответствующих празднику, с изготовленными на 1-ом этапе чучелами Масленицы (по одному от каждой группы), подобранными «веснянками» и хорошим настроением.

Желательно в качестве поощрения угостить детей блинами. Для проведения конкурсов надо заранее сделать разметку дистанций для бега в мешках и перетягивания канатов. Данное мероприятие не предполагает сжигание Масленицы.

Материалы и оборудование для конкурсов: 1 мешок на команду, 1-2 каната, материалы для красочного оформления.

Ход мероприятия.

Вед.: Здравствуйте, здравствуйте, гости дорогие! На дворе масленица. Повсюду на Руси её ожидают с нетерпением. Это весёлый, поистине всеобщий праздник.

1 ребёнок: Масленицу величаем, и чего ей только не обещаем:

Реки сметанные, горы блинами!

2 ребёнок: Лишь бы скорее приехала она, честная, весёлая, широкая барыня!

Вед.: Встречали и провожали Масленицу целую неделю, олицетворяя этим проводы зимы и встречу весны. Повсюду устраивали ярмарки, гулянья и , конечно же, пекли блины!

3 ребёнок: И уже на неделю гульба!

На весь мир напечены хлеба

И народа площадь полна.

1 ребёнок: Врыты столы широкие,

Накатаны горы высокие!

2 ребёнок: Качели уже качаются,

Детвора в балаган не вмещается!

3 ребёнок: Едет масляна, едет сырная,

Разгульная, а не смирная!

Прощайся народ с тоской, праздник общий, мирской!

Вед.: Мы с вами целую неделю не тужили: Маслениц мастерили, чтобы помогла она нам зиму прогнать и весну повстречать. А теперь давайте Масленицами похвалимся, Зиму попугаем, Весну повстречаем.

Презентация Масленицы.

Каждый класс по очереди представляет свою Масленицу, громко называя её по имени. Помогают Масленице с помощью «веснянок» прогнать зиму.

Сразу после проведения презентаций Масленицы на празднике появляются Скоморохи (учащиеся 4 класса).

1 ск.: Добрый день, гости дорогие, жданные, званные и желанные!

2 ск.: Здравствуйте, молодки! Здравствуйте, лебёдки!

Ребята – молодцы, весёлые удальцы!

1ск.: Почтенные и молодые, полные и худые!

2ск. : Мы – скоморохи! С нами лучше веселится, а без нас праздник никуда не годится!

1ск.: Есть у нас одна затея для самых ловких и умелых!

Всё готово здесь сейчас для затеи этой.

Постарайтесь побежать в мешке эстафету.

Скоморохи проводят с учащимися игру-затею

«Бег в мешках».

В данной затее принимают участие все учащиеся, пришедшие на праздник. Каждому классу выдаётся по одному мешку. Учащиеся по очереди прыгают в мешках определённую дистанцию. Места распределяются «условно», главное – отметить умение хорошо прыгать и поддерживать друг друга.

2ск.: Праздник наш вперёд идёт и народ не убывает! А у нас сегодня представленье, всем на удивленье!

ЗАНАВЕС ОТКРЫВАЕТСЯ.

Инсценировка шуточного стихотворения «Небылицы в лицах»».

— Здорово, Никодим!

— Здорово, Егор!

Откуда идеш ь ?

— С Кудыкиных гор.

— А как у вас, Егор, поживают?

— На босу ногу топор надевают,

Сапогом траву косят,

В решете воду носят.

Наши сани

Едут сами,

А лошади наши — с усами,

Бегают в подполье за мышами.

— Да ведь это кошки!

— комара тебе в лукошке!

Наши кошки живут в гнезде,

Летают везде.

Прилетели во двор,

Завели разговор:

«Кар, кар!»

— Да ведь это вороны!

— Мухомор тебе вареный!

Наша-то ворона ушаста,

В огороды шастает часто.

Скок да скок

Через мосток,

Белым пятнышком — хвосток.

— Да ведь это зайчишка!

— В нос тебе еловая шишка!

Нашего зайца

Все звери пугаются.

Прошлой зимою в лютый мороз

Серый зайчище барана унес.

— Да ведь это волк!

— По лбу тебя щелк!

Неужели не слыхал никогда ты,

Что волки у нас рогаты?

Волк трясет бородой,

Пообедал лебедой.

— Да ведь это козлище!

—Щелчков тебе тыща!

Наш козел

Под корягу ушел,

Хвостом шевелит,

Ставить сети не велит.

— Да ведь это налим!

— Нет, не Налим.

Мы про Налима не так говорим.

Налим Никодим

Гордится собою,

Налим Никодим

Носит шапку соболью,

Ни перед кем ее не ломает

И шуток тоже …

…не понимает.

Вед.: Спасибо, скоморохи! Без вас и веселье не веселье! До встречи!

Что-то застоялся наш народ.

Чтобы косточки размять, нужно с вами поиграть!

Всех ребят созываем на канат.

10 слева, 10 справа, только мускулы трещат!

Игра – затея «Перетягивание каната».

Команды (10 человек от класса) перетягивают канат. Места распределяются «условно». Важно отметить дружное и согласованное участие в конкурсе.

Вед.: А напоследок ещё разок поиграем, аппетит для блинов нагоняем!

На Руси очень любили прыгать через костёр. Самым смелым и ловким считался тот, кто выше и дальше прыгнет. Давайте проверим, есть ли среди нас такие. Костёр мы заменим скакалкой.

Игра-затея «Перепрыгни костёр».

Два человека натягивают скакалку, остальные участники по очереди перепрыгивают через неё. Высота постепенно увеличивается. Дети, которые не смогли «взять высоту» выбывают из игры и становятся активными болельщиками.

Вед.: Вы Масленицу смастерили,

Все вместе: Смастерили!

Зиму дружно проводили,

Все вместе: Проводили!

Весну весело повстречали,

Все вместе: Повстречали!

На празднике не скучали!

Все вместе: Не скучали!

А теперь Вас ждёт угощение –

Блины вкусные на удивление!

Угощение берите, чаем запивайте, Масленицу добрым словом вспоминайте!

И спасибо Вам за внимание и такое активное играние!

Приложение №1.

Образцы чучел Масленицы.

Приложение №2.

Полезная информация о празднике.

Масленица (седмица сырная).

История возникновения Масленицы уходит своими корнями глубоко в древность. Масленица — древний славянский праздник, доставшийся нам в наследство от языческой культуры, сохранившийся и после принятия христианства.

Это веселые проводы зимы, озаренные радостным ожиданием близкого тепла, весеннего обновления природы. Даже блины, непременный атрибут Масленицы, имели ритуальное значение: круглые, румяные, горячие, они являли собой символ солнца, которое все ярче разгоралось, удлиняя дни. Возможно, блины были и частью поминального обряда, так как масленице предшествовал «родительский день», когда славяне поклонялись душам усопших предков. Это всегда был самый веселый и любимый славянский праздник. Считалось, что человек, плохо и скучно проведший Масленицу, будет неудачлив в течение всего года. Целую неделю нельзя было помышлять о делах и домашних заботах. Безудержное чревоугодие и веселье рассматривалось как залог будущего благополучия, процветания и успеха.

С принятием христианства она стала предварять Великий пост и зависеть от его сроков. По своему обычаю, церковь «назначила» на место языческого праздника свой, специально сдвинув для этого границы великого поста. После этого Масленица воспринималась христианской церковью фактически как религиозный праздник и получила название Сырной, или Сыропустной недели, но это не изменило ее внутренней сути.

Масленица празднуется в последнюю неделю перед Великим постом, за семь недель до Пасхи. На каждый день масленой недели существовали определенные обряды. В понедельник — встреча Масленицы, во вторник — заигрыши. В среду-лакомку тещи приглашали зятьев на блины. В широкий четверг происходили самые людные санные катания. В пятницу — тещины вечерки — зятья звали тещу на угощение.

Суббота отводилась золовкиным посиделкам. Заканчивается Сырная седмица прощеным воскресеньем, когда верующие просят друг у друга прощения. Поэтому масленичной традицией считается посещение родственников, друзей — чтобы попросить прощения за возможные нанесенные обиды, примириться. А потом без обид и с миром вступить в Великий пост.

Имя Масленицы носит и чучело из соломы, которое обряжают в женскую одежду с масляным блином или сковородой в руках (от блина, круглого и масляного и образовалось название и праздника, и персонажа). С этим чучелом весело проводили время всю масленичную неделю: с ним разъезжали на тройках, а в конце праздника хоронили Масленицу или провожали, разрывая чучело в мелкие клочья на краю села. Но, чаще всего, чучело Масленицы сжигали на весело горящем костре, который разводили обязательно «на горке» — на какой-нибудь возвышенности.

Ритуальные похороны Масленицы всегда сопровождались процессиями ряженых, карнавалами, громким смехом, призывами Весны и демонстративными поношениями Масленицы в специальных куплетах. В этих песнях Масленицу обзывают (в связи с великим постом, который наступает сразу после обильных пиров масленичной недели) обманщицей, объедалой, блиноедой и другими обидными прозвищами.

Соломенное чучело, наряженное в праздничную одежду или же в лохмотья, всей толпой выносили из селения и швыряли в воду или разрывали на части. Солому от распотрошенного чучела разбрасывали по полям для того, чтобы обеспечить хороший урожай и придать земле плодородие.

Широкая Масленица — Сырная неделя!

Ты пришла нарядная

К нам Весну встречать.

Печь блины и развлекаться

Будем всю неделю,

Чтоб Зиму студёную из дому прогнать!

Утро… ПОНЕДЕЛЬНИК…

Наступает «ВСТРЕЧА».

Яркие салазки с горочек скользят.

Целый день веселье. Наступает вечер…

Накатавшись вволю, все блины едят.

«ЗАИГРЫШ» беспечный –

ВТОРНИКА отрада.

Все гулять, резвиться вышли, как один!

Игры и потехи, а за них — награда:

Сдобный и румяный масленичный блин!

Тут СРЕДА подходит — «ЛАКОМКОЙ» зовётся.

Каждая хозяюшка колдует у печи.

Кулебяки, сырники — всё им удаётся.

Пироги и блинчики — всё на стол мечи!

А в ЧЕТВЕРГ — раздольный «РАЗГУЛЯЙ» приходит.

Ледяные крепости, снежные бои…

Тройки с бубенцами на поля выходят.

Парни ищут девушек — суженых своих.

ПЯТНИЦА настала — «ВЕЧЕРА у ТЁЩИ»…

Тёща приглашает зятя на блины!

Есть с икрой и сёмгой, можно чуть попроще,

Со сметаной, мёдом, с маслом ели мы.

Близится СУББОТА — «ЗОЛОВКИ УГОЩЕНИЕ».

Вся родня встречается, водит хоровод.

Праздник продолжается, общее веселье.

Славно провожает Зимушку народ!

ВОСКРЕСЕНЬЕ светлое быстро наступает.

Облегчают душу все в «ПРОЩЁНЫЙ ДЕНЬ».

Чучело соломенное — Зимушку — сжигают,

Нарядив в тулупчик, валенки, ремень…

Пышные гуляния Ярмарка венчает.

До свиданья, Масленица, приходи опять!

Через год Красавицу снова повстречаем.

Снова будем праздновать, блинами угощать!

Ираида Мордовина

Масленица.

Со времён старинных, давних

Праздник Солнца к нам спешит.

Он один из самых ранних

В окна вешним днём глядит.

Это Масленица мчится

Вдоль по улицам родным.

Пьёт, гуляет вся станица,

Ест блины куском большим:

Со сметаной и нардеком,

С рыбой, мясом и икрой.

Шире праздник с каждым веком,

Не назвать его игрой.

Понедельник — день для встречи,

В гости все к друзьям идут.

А во вторник — песни, пляски.

Заигрышем день зовут.

В среду — стол от угощений

Ломится: ешь, пей, казак!

А в четверг — день примирений…

«Тёщин день» — зовётся так.

Мирится свекровь с снохою,

Тёща зятю руку жмёт.

Споры кум забыл с кумою,

В гости всяк к себе зовёт.

Хороводы водят девки,

Парни едут на санях.

С яра снежного подлетки

Мчатся с горок на ногах.

Казаков урядник бравый

Зазывает для игры.

Рано утром он, лукавый,

Навтыкал в сугроб лозы.

На конях разгорячённых

Её рубят казаки:

На скаку на полном саблей

Её режут дончаки.

В стороне казачек важных

Неспокойный курагод.

Они в снег платки бросают —

Пусть наездник подберёт…

Ну а в пятницу — гулянье,

Пир на улицах идёт.

Атамана угощенье…

За столы спешит народ.

От блинов горячих жарко,

Медный самовар пыхтит.

Каждый весел без подарка.

Тройка шумная летит.

Кони ряженые скачут,

Стон полозьев, песни, смех.

Казаки под бубен пляшут,

Старики счастливей всех.

День субботний величаво

Посиделками зовут.

Хороводы с песней водят,

В гости без конца идут.

Воскресенье — день прощанья,

Проводы седой зимы.

В каждой хате целованья,

Год ждать новой Маслены.

Колокольный звон играет,

Всех к заутрене зовёт.

Молодой и старый знает:

Завтра пост в дома придёт.

После службы в поле выйдут

Все с поклоном казаки.

К Солнцу взор с молитвой вскинут

И попросят по-людски:

— Солнце красное, будь щедрым,

В поле семена согрей!

Будь, Господь, к нам милосердным:

Землю дождичком полей.

Дотемна идёт веселье,

Угощается народ,

До звезды до первой чтобы

Всем наесться наперёд.

Приложение №3.

Краткая информация о творческих методах.

«Мозговой штурм»

Учебный мозговой штурм используется для решения творческих, эвристических задач в группах. Основная цель – развитие творческого стиля мышления. Задачи использования метода мозгового штурма в курсе

Метод мозгового штурма содержит четыре шага:

• постановка задачи;

• выдвижение идей,

• обсуждение идей,

• принятие решения.

Метод мозгового штурма прост и доступен детям, это метод коллективного решения проблемы. Не требуется предварительного обучения участников, кроме педагога, который должен знать теорию метода и методику его проведения. В процессе генерации идей критика запрещена, поощряются все выдвигаемые идеи, даже нереальные и фантастические. Каждый должен высказать хотя бы одну идею, чем больше, тем лучше, благодаря мозговому штурму нередко возникают новые и оригинальные решения проблемных ситуаций. Все идеи учащихся необходимо записать, для этого выбирается секретарь, можно использовать магнитофон. Учитель определяет время на первый этап — обычно 15-20 мин. В процессе обсуждения идеи оцениваются, рассматриваются критически. В каждой идее желательно найти, что–то полезное, рациональное. Затем выбираются лучшие предложения. При проведении мозгового штурма можно применять другие эвристические приемы, а также приемы ТРИЗ.

Мозговой штурм, применительно к данному празднику, помогает решить следующие задачи:

• определиться с образом чучела Масленицы

• придумать необычное имя для Масленицы

• разработать форму презентации Масленицы

• сочинить современные «веснянки» (небольшие стихи, которые помогают зазывать весну и прогонять зиму) и т.п.

Приём «ПМИ»

(«Плюс, минус, интересно»)

Прием «ПМИ» — быстрый аналитический прием. Суть: несложное и наиболее полное изучение проблемы, когда ее составляющие сортируются по категориям «плюс», «минус», «интересно». Сначала определяют только положительные моменты и ничего более, затем только отрицательные и ничего более и после этого переходят к самому сложному анализу – интересным моментам, которые не могут быть ни положительными, ни отрицательными, а просто вызывают наибольший интерес, помогают наблюдать и комментировать. Можно использовать следующие фразы: «Интересно знать, что произойдет…», «Что произойдет, если…», «Интересно, к чему это может привести…» и др.

На весь процесс «ПМИ» следует отводить 3-6 минут. Проводить данный анализ можно и самостоятельно, и в небольших дискуссионных группах.

Приём «ПМИ», применительно к данному празднику, помогает решить следующие задачи:

• выбрать самый интересный и необычный образ Масленицы

• определиться с выбором имени для Масленицы

• распределить поручения для подготовки к презентации

• выбрать наряд для команды

• проанализировать мероприятие и т.д.

  инус —

  Интересно ?!

  Плюс +

  Минус –

  Интересно !

  Минус —

  Интересно ?!

Метод «Думательные шляпы».

Размышляя над чем-нибудь, люди часто пытаются выполнять несколько операций сразу – анализировать факторы, обосновать возражения, бороться со своими эмоциями. Это часто приводит в тупик.

Шесть шляп – это методика, предлагающая выполнять по одному мыслительному действию за один раз. Не пытаясь сделать все сразу, мы надеваем по одной шляпе. Использование шляп – ролевая игра. Надевая шляпу определенного цвета, человек начинает играть соответствующую данной шляпе роль. Всего имеется шесть разноцветных шляп, каждая из которых символизирует определенный тип мышления.

Жёлтая шляпа – рассказывает про всё хорошее и положительное в любом объекте.

Зеленая шляпа – помогает мечтать, фантазировать, предлагать новые идеи.

Белая шляпа – предлагает собрать как можно больше информации о предложенном объекте.

Красная шляпа – советует поделиться своими эмоциями, настроением по поводу предложенного объекта.

Синяя шляпа – предлагает сделать обобщение, оценить предложенный объект.

Черная шляпа – это «строгий судья», старается найти слабые стороны, посмотреть, что получилось.

Метод «Думательные шляпы», применительно к данному празднику, помогает решить следующие задачи:

• проанализировать информацию, собранную о празднике и отобрать нужную

• оценить и выбрать лучшее чучело Масленицы

• оценить и дополнить сценарий презентации

• проанализировать и оценить само мероприятие (праздник «Широкая Масленица»)

• выразить свои чувства по отношению к празднику и т.д.