История праздника 4 ноября день народного единства видеоурок

Вереница трагических событий, которые произошли в России на рубеже XVI—XVII веков, поставила под вопрос само существование Русского государства — эта эпоха вошла в историю под названием Смутного времени. Причиной Смуты, как считают историки, стало прекращение династии Рюриковичей.

Смутное время вместило в себя так много событий, что в истории любого другого государства их с лихвой хватило бы на добрую сотню лет. Череда бедствий, чудовищный голод и жестокая засуха, народные волнения и бунты, которые перерастали в настоящие войны, эпидемия чумы.

За это время нашей страной умудрились поуправлять несколько царей, среди которых были представители двух знатных боярских родов — Борис Годунов и Василий Шуйский, а также чудом воскресший «сын» Иоанна Грозного, царевич Дмитрий, который был убит в детстве. Причём их было несколько. Наиболее известные вошли в русскую историю под именами Лжедмитрий I и Лжедмитрий II. Более того, часть бояр подписала договор с польским гетманом Станиславом Жолкевским, согласно которому теперь русским царём становился сын польского короля Сигизмунда III королевич Владислав.

Конечно же, подобные действия бояр были восприняты русским народом как предательство своего Отечества. Последовали призывы к созыву народного ополчения и восстановлению справедливости.

На церковном крыльце купец Кузьма Минин обратился к народу и сказал громким голосом: «Православные люди! Пришла пора помочь родимой Руси! Спасём нашу веру и нашу милую Родину. Не пожалеем своего имущества, продадим свои дома, отдадим последнее, что имеем, чтобы нанять войско. Поищем человека, который встал бы честно и храбро за родную землю. Тогда и другие города соединятся с вами, и, Бог даст, мы прогоним врага».

В конце июля — начале августа 1612 года ополчение подошло к Москве. После длительной осады польский гарнизон, засевший в Кремле, вынужден был капитулировать, и 4 ноября 1612 года столица Московского государства была полностью освобождена от польских интервентов.

Эта победа послужила мощным импульсом для возрождения Российского государства.

В конце февраля 1613 года Земский собор, куда входили представители всех сословий страны, возвёл на русский престол Михаила Фёдоровича Романова, основателя новой царской династии Романовых, представители которой правили нашей страной до 1917 года. Воцарение на престоле династии Романовых ознаменовало собой конец Смутного времени и начало нового периода истории для нашей страны.

4 ноября мы отдаём дань событиям, когда общество, встав на сторону государства, спасло его от неминуемой гибели. Смертельная опасность объединила все патриотические силы страны. Народное движение спасло русскую государственность. В пору безвременья проявились лучшие черты русского народа — его стойкость, мужество, беззаветная преданность Родине, готовность ради неё пожертвовать жизнью.

Праздник призывает людей не только вспомнить важнейшие исторические события, но и напоминает гражданам многонациональной страны о важности сплочения перед нависшей угрозой над Родиной. Он также служит напоминанием о том, что только вместе можно справиться с трудностями и преодолеть препятствия.

Главная задача праздника сводится к единству людей разных религий, происхождения и статуса для достижения общей цели — стабильного гражданского мира, а также уважению к патриотизму и мужеству, которое было проявлено освободителями Москвы.

День народного единства — это повод для всех граждан страны осознать и почувствовать себя единым народом. Надеемся, что наш видеоурок поможет вам донести эту очень важную мысль до учащихся. А закрепить полученные знания ребятам поможет интерактивная игра «Смутное время».

Для того, чтобы начать игру и ознакомиться с правилами или условными обозначениями, необходимо навести курсор мыши на нужный вам пункт меню и нажать на левую клавишу.

После запуска игры вы попадёте на загрузочный экран основного игрового поля. Для того, чтобы начать игру, необходимо навести курсор мыши на кружок и нажать на левую кнопку мыши.

На экране отобразится вопрос и четыре варианта ответа.

После того, как команда выберет вариант ответа из предложенных подсказок, откроется экран, который укажет, правильно или нет ответили игроки.

Для того, чтобы вернуться к основному игровому полю, на экране с ответом необходимо нажать на кнопку «Вернуться назад».

Классный час

«День народного единства – государственный праздник России».

8 класс

Цель: формирование
у учащихся качеств гражданственности, патриотизма, развитие чувства
сопричастности с судьбой своей страны, своего народа, воспитание ответственности
за судьбу Родины.

Оборудование:

компьютер;
видеопроектор; проекционный экран.

Ход мероприятия:

Слайд 1.

Учитель. Начинаем классный час,
посвящённый Дню народного единства. Во все времена русские люди любили свою
Родину. Во имя любви к родной сторонушке свершались подвиги, слагались песни,
стихи…

Слайд 2.

Ученик. Люблю
тебя, моя Россия,

За
яркий свет твоих очей,

За
ум, за подвиги святые,

За
голос звонкий, как ручей.

Учитель. Велика
и красива наша Родина. Богата событиями её история. Совсем недавно появился в
календаре новый государственный праздник, его отмечают 4 ноября. Какой это
праздник, ребята?

Учащиеся. День
народного единства.

Учитель. Давайте
разберемся, что это за праздник и какова его история.

Ученик. Ушли
в историю года.

Цари
менялись и народы,

Но
время смутное, невзгоды

Русь
не забудет никогда!

Слайд 3.

Учитель. Праздник
4 ноября — День народного единства был установлен в честь победы русского
народа в 1612 году над поляками.

Слайд 4.

Да,
ребята, страшное, смутное время тогда пришло для Руси. Никогда русское
государство не было так близко к распаду, как в период Смутного времени, почти
400 лет назад. Страна, как единое государство, распалось, прекратило свое
существование. Череда бедствий, жестокая засуха, чудовищный голод, эпидемия чумы
– совпали с полным расстройством управления. Когда Русь пришла в состояние не
только крайней нищеты и раздробленности, но и полной криминализации –
бесчисленные разбойничьи шайки практически захватили тогда всю территорию.
Часть государства была захвачена польскими и шведскими интервентами.

Слайд 5.

Изменники
бояре впустили в Москву иноземцев-захватчиков и главой русского государства
провозгласили польского королевича Владислава. Москвичи стали сопротивляется,
захватчики подожгли Москву, и она вся выгорела. Уцелели только каменные церкви
и Кремль, где укрывались захватчики. Казалось, нашему государству пришёл конец.

Слайд 6.

Но
народ рассудил иначе. Он начал освободительную войну против польско-литовских
захватчиков. А возглавил её посадский староста из города Нижнего и воевода князь
Дмитрий Пожарский. Осенью 1611 г. в Нижнем призвал народ собрать ополчение и
освободить Москву. Он привлёк князя Д. Пожарского в качестве военачальника.

На
церковном крыльце купец Козьма Минин обратился к народу и сказал громким
голосом «Православные люди! Пришла пора помочь родимой Руси! Спасем нашу веру и
нашу милую Родину. Не пожалеем своего имущества, продадим свои дома, отдадим
последнее, что имеем, чтобы нанять войско. Поищем человека, который встал бы
честно и храбро за родную землю. Тогда и другие города соединятся с вами, и Бог
даст, мы прогоним врага».

Весь
народ отозвался на эти добрые слова: богатые люди принесли Минину всё своё
имущество и каждый бедняк отдавал последнюю копейку на святое дело. Наняли
войско и начальствовать над ним поставили Дмитрия Пожарского, славного и
храброго полководца.

Слайд 7.

Под
Москвой встретили русские поляков, была тут жестокая битва! 4 ноября поляки
открыли ворота Кремля и сдались.

Слайд 8.

Это
был пример единения, когда представители разных сословий и разных религий
объединились ради выживания России.

Слайд 9.

В
Москве на Красной площади героям поставлен бронзовый памятник.
Давайте рассмотрим этот памятник. Справа – князь Пожарский. Он ещё болен, ещё
страдает от ран, полученных в боях с захватчиками. Превозмогая боль, он
пытается встать, правой рукой опираясь на меч, а левой – на щит. Князь
внимательно слушает Козьму Минина, который от имени народа пришёл к нему как к
опытному полководцу и просит возглавить народное ополчение. У Козьмы Минина –
облик былинного богатыря: могучие плечи, широкая грудь. Он уговаривает князя
перемочь недуги и выйти на битву. Левая рука его – на рукояти меча, а правая
поднята. Она призывает подняться на борьбу и князя Пожарского и всю страну.

4
ноября мы отдаем дань событиям, когда общество, встав на сторону государства,
спасло его от неминуемой гибели. Смертельная опасность объединила все
патриотические силы страны. Народное движение спасло русскую государственность.
В пору безвременья проявились
лучшие черты русского народа – его стойкость, мужество, беззаветная преданность
Родине, готовность ради нее пожертвовать жизнью.

“Именно
поэтому мы празднуем эту дату как день сохранения и спасения не только русского
государства, но и русского народа – его бы просто не было, если бы Смутное
время не удалось преодолеть”.Это цитата нынешнего патриарха Всея Руси Алексия
II.

Это
и есть, по сути, Праздник спасения нашей страны! Причем не от интервенции
польской, а от внутреннего разложения.

Учитель. Если
наш народ объединится, то его никто не победит. Так поступал наш народ много
раз, когда беда подступала к нашей Родине.

В
1812 г. – русский народ объединился в борьбе с французами и победил.

В
1941 г. – в Великой Отечественной войне мы победили, потому что на борьбу
поднялся весь народ от мала до велика.

Учитель. Ребята,
а как вы понимаете, что это такое – единство? Давайте с вами создадим цветок
единства.

/У детей лепестки, на которых
написаны слова: согласие, объединение, дружба, надежда, мир, доброта./

Учащиеся. Единство
– это объединение всех людей.

Единство
– это согласие народа.

Единство
– это когда есть общая надежда.

Единство
– это мир и дружба.

Единство
– это доброта, понимание и прощение.

/На доске появляется цветок единства/

Ученик. В
День единства будем рядом,
Будем вместе навсегда,
Все народности России
В дальних селах, городах!

Слайд 10.

Учитель. Вы
ещё дети. Но всё-таки давайте и мы с вами подумаем, чем можем помочь
объединению и единству.

Учащиеся. Дружить,
сделать наш класс дружным, ведь мы – это маленькое общество.

Учитель. На
празднике всегда звучат пожелания. Какие пожелания вы бы хотели сказать всем
людям нашей Родины?

Учащиеся. 1.
Я желаю людям нашей страны дружбы и красоты.