Чествование молодой семьи сценарий

ВСЕ НАЧИНАЕТСЯ С ЛЮБВИ

ВЕДУЩИЙ: Все начинается с любви.
Твердят, вначале было слово.
А я провозглашаю снова —
Все начинается с любви.

ВЕДУЩАЯ: Все начинается с любви,
С любви, я это точно знаю, —
Глаза цветов, глаза ребенка.

ВЕДУЩИЙ: Люблю!
И у судьбы прошу отныне
Лишь об одном —
Любовь да не покинет
Меня во век. Ведь от ее дыханья
В любимой пробуждается богиня.

ВЕДУЩАЯ: Река времен струилась бы устало,
Когда б любовь ее не волновала.
Но есть любовь!
И для всего живого –
Река времен в любви берет начало!

ВЕДУЩИЙ: Свою любовь
Как дар тысячелетний,
Оберегая от обид и сплетен,
В грядущее несу я сокровенно
Как лучшее наследье из наследий.

ВЕДУЩАЯ: И это чувство не грешно,
А свято!
Его порывы усмирять не надо!
Не серебром, не златом,
А любовью
Жизнь человека на земле богата!

ВЕДУЩИЙ: Любимая моя,
Просты законы
Любви великой – светлой, разделенной:
Судьба – к судьбе,
Желание – к желанью,
Влюбленная рука –
К руке влюбленной.

ВЕДУЩАЯ: Однако, (называет имя ведущего), не будем зрителей вводить в заблуждение, мы — не влюбленная пара.

ВЕДУЩИЙ: Да, увы, (называет имя ведущей). Мы — ведущие праздника, и наша миссия сегодня — представлять вам настоящие влюбленные пары.

ВЕДУЩАЯ: Главных виновников торжества, это — молодые семейные дуэты, недавно вступившие в брак.

(Звучит фонограмма).

ВЕДУЩИЙ: Приглашаем на сцену супругов (представляет пару).

ВЕДУЩАЯ: Приглашаем на сцену супругов (представляет другую пару).

ВЕДУЩИЙ: Приглашаем на сцену супругов (представляет следующую пару).

ВЕДУЩАЯ: Вот такие замечательные супружеские пары на нашей сцене. Пожелаем им большого счастья, чтобы любовь, которая соединила их, не угасала, вела по жизни, излучая свет, тепло, добро!

ВЕДУЩИЙ: Еще раз искупаем в овациях наши пары, они уходят за кулисы для подготовки к домашнему творческому заданию.

(Пары под фонограмму уходят).

ВЕДУЩАЯ: А мы благодарим вас, дорогие наши зрители, пришедшие к нам на праздник. Во имя любви, ради наших пар и для вас он сегодня и состоится.

ВЕДУЩИЙ: Сегодняшний праздник также состоится благодаря нашим спонсорам, которые без колебаний стали партнерами проекта. Они в зрительном зале, в качестве почетных гостей праздника (идет представление гостей). Мы благодарим вас за участие в празднике. Успехов вам в бизнесе, счастья и любви!

(Номер художественной самодеятельности).

ВЕДУЩАЯ: Наши семейные дуэты подготовили творческое домашнее задание. Они представят вашему вниманию влюбленных из классических произведений (литературных и драматургических). Пара и жанр показа – их личный выбор.
А сейчас… «Нет повести печальнее на свете, чем повесть о Ромео и Джульет-те». Танец нашей семейной пары…

(Выступает семейная пара с танцевальной миниатюрой).

ВЕДУЩИЙ: Великий Вильям Шекспир и (называет выступающих) еще раз потрясли нас этой великой и трагической историей любви.

ВЕДУЩАЯ: Кстати, Шекспир сюжет «Ромео и Джульетты» заимствовал у Джо-ванни Боккаччо.

ВЕДУЩИЙ: Да, эпоха Возрождения славится гимнами любви.

ВЕДУЩАЯ: Но гимны любви появились еще в Древней Индии — всем известен знаменитый трактат о любви «Камасутра». А у арабов — гимны любви в сказках «Тысячи и одной ночи». В персидской поэзии в произведении «А любовь — океан».

Слушай, любимая! Эти слова – не обман.
Я словно молнией, нашей разлукой спален,
Ранен, как саблей. И я умираю от ран…

ВЕДУЩИЙ: Но не все так трагично…, ведь у него есть лампа.

ВЕДУЩАЯ: У кого?

ВЕДУЩИЙ: У Алладина. И он идет к Будур…

(Выступление семьи).

ВЕДУЩАЯ: Вот так, никто и ничто не может помешать счастью влюбленных.

ВЕДУЩИЙ: И как хорошо, что существуют такие чудеса, как волшебные лам-пы, волшебные палочки, говорящие щуки, шапки-невидимки…

ВЕДУЩАЯ: Да. Но, по законам драматургии, да и жизни, на смену дня прихо-дит ночь, и не всегда небо безоблачно… И лишь любовь светит нам сквозь тысячеле-тия. Для любви не существует запретов. Она остается юной! Возвышенной! Вечной!

ВЕДУЩИЙ: Квазимодо и Эсмеральда.

(Выступление семьи).

ВЕДУЩАЯ: Говоря сегодня о любви, нельзя обойтись без произведений А.С.Пушкина, все его творчество – это гимн любви. Мы предлагаем вашему внима-нию еще одну легендарную пару… Как вы думаете, кто выйдет на сцену? (Происхо-дит общение с залом).

ВЕДУЩИЙ: Не будем гадать. Сейчас мы вам все покажем и расскажем… Ца-ревна Лебедь и царевич Гвидон…
(Выступление семьи).

ВЕДУЩАЯ: Вот так, оказывается, бывает, ходишь рядом с человеком, общаешься с ним и не знаешь, что это — твоя судьба.

ВЕДУЩИЙ: Да, судьба этой сказочной пары – сказочно счастлива.

ВЕДУЩАЯ: И мы желаем всем молодым парам такого же сказочного счастья.

ВЕДУЩИЙ: Вам, гости нашего праздника, тем, кто еще не нашел себе пару, — встретить свою любовь, тем, кто влюблен – любить еще сильнее. Одним словом, лю-бить и быть любимыми.

ВЕДУЩАЯ: И давайте отправимся в долину фараонов… Любовь Эхнатона и Нефертити – это исторический сюжет, дошедший до нас сквозь века.

(Выступление ансамбля).

ВЕДУЩИЙ: В мировой мифологии много богов, покровителей любви.

ВЕДУЩАЯ: Мы хотим вспомнить одну древнегреческую легенду о происхож-дении человека.
ВЕДУЩИЙ: Она гласит о том, что древние люди были существами, сочетавшими в себе признаки двух полов – мужского и женского, а назывались они андрогины. Эти существа были неуправляемыми, они пытались напасть на небо и свергнуть богов.
ВЕДУЩАЯ: Тогда Зевс и прочие боги, посоветовавшись, решили разрезать их пополам, дабы уменьшить их силу и положить конец буйству.
ВЕДУЩИЙ: Так и поступили. С тех пор каждый из нас – это лишь половинка другого и, поэтому, каждый ищет свою вторую половинку.

ВЕДУЩАЯ: И когда они находят друг друга. Вот тогда и случается чудо, называемое любовь.

ВЕДУЩИЙ: А мы приготовили испытание для наших молодых семей, которое так и называется «Половинка моя».
Условия этого конкурса следующие. Сначала жены уходят за ширму и оттуда, сквозь шторы ширмы, по неким неуловимым признакам, движениям и деталям мужья должны узнать именно своих жен. Затем за ширмой оказываются и главы молодых семей. И поиск продолжается!

ВЕДУЩАЯ: Конечно же, все они безошибочно находят свои половинки. (Текст ведущих импровизированный).

ВЕДУЩИЙ: Возьмите же крепко друг друга за руки и идите по жизни, никогда не разлучаясь.
ВЕДУЩАЯ: В счастье! В любви! В согласии!

(Семейные пары и ведущие уходят. Выступает ансамбль. Реклама спонсоров. Далее начинается конкурс «Дети цветы нашей жизни»).

ВЕДУЩИЙ: «Любовь – это желание жить», — сказал Максим Горький.

ВЕДУЩАЯ: «Любовь – стремление к бессмертию», — еще раньше сказал Пла-тон.
ВЕДУЩИЙ: А плоды любви, продолжение жизни — конечно же, дети.

ВЕДУЩАЯ: У наших молодых пар пока нет детей, у них все впереди. И, конеч-но же, они мечтают о детях.

ВЕДУЩИЙ: Давайте спросим, так ли это? Приглашаем на сцену супругов (называет).
(Выходят две супружеских пары).

ВЕДУЩАЯ: Как скоро вы планируете иметь детей и кого хотите? Девочку? Мальчика? (Супруги отвечают).

ВЕДУЩИЙ: Сегодня мы проведем конкурс «Дети – цветы нашей жизни». Это — генеральная репетиция вашей готовности к появлению ребенка. Ведь его нужно не только произвести на свет, но и вынянчить, поставить на ноги, воспитать в нем чело-века красивого, здорового, доброго, ваше продолжение.

ВЕДУЩАЯ: Вы, конечно, знаете, что детей находят в капусте, их приносит аист, но у нас значительно проще: они находятся в зрительном зале. Ваша задача только найти их, привести на сцену, одеть одежду. И таким образом потренироваться. Это задание — на скорость, побеждает та пара, которая быстрее справится с заданием.

(Пары выходят на сцену. Помощники выносят одежду: ползунки, распашонки, чепчики, слюнявчики. Задание выполняется под фонограмму. Ведущие подбадривают молодоженов, активизируют зал. Затем они подводят итог конкурса, вру-чают «младенцам» по шоколадке. На сцену вновь приглашаются уже другие участники).

ВЕДУЩИЙ: Теперь прорепетируем с вами. Вам проще, у вас есть опыт пред-шествующих пар.

ВЕДУЩАЯ: Но вы должны прежде ответить, кого вы хотите первенцем – маль-чика или девочку? (Принимает ответы). Итак, вперед! Произведите! Вырастите! Выпустите в большую жизнь! (Снова подводят итоги конкурса).

ВЕДУЩИЙ: Оказывается, так просто иметь детей, играть с ними. Было бы только желание, а наши пары показали, что оно у них есть. Ведь все только начинает-ся.

(Выступление ансамбля. Далее начинается следующий конкурс «Подарок жене»).

ВЕДУЩАЯ: Любовь, она бывает разной:
Бывает отблеском на льду,
Бывает болью неотвязной,
Бывает яблоней в цвету.

ВЕДУЩИЙ: Бывает вихрем и полетом,
Бывает цепью и тюрьмой…
Мы ей покоем и работой,
И жизнью жертвуем самой.

ВЕДУЩАЯ: Но есть еще любовь такая.
Что незаметно подойдет
И, поднимая, помогая,
Тебя сквозь годы поведет…

ВЕДУЩИЙ: И будет до последних дней
Душой и радостью твоей.

(Помощники ставят вешалку с платьями).

ВЕДУЩАЯ: Дарить друг другу радость каждый день!

ВЕДУЩИЙ: Быть друг к другу чуткими и внимательными, угадывать желания любимых.

ВЕДУЩАЯ: Исполнять их. Дарить женам цветы не только 8 Марта и в День рождения.

ВЕДУЩИЙ: Вкусно готовить для любимого мужа – и не полуфабрикаты.

ВЕДУЩАЯ: Стараться обращать будни в праздники.

ВЕДУЩИЙ: Мы приглашаем мужей в салон «Модница шик». Вчера ваши жены присмотрели в этом магазине себе наряды. И теперь вы, каждый, зная вкус вашей 2-й половины и ее объемы, приобретите наряд, сделайте ей подарок. Выбирайте (мужчины выбирают платья). Только мотивируйте ваш выбор и спешите к женам, пусть они нам продемонстрируют свои подарки.

(Выступление ансамбля. Реклама спонсоров).

ВЕДУЩАЯ: А теперь жены продемонстрируют наряды, которые им предложи-ли мужья. (Под фонограмму песни «Королева красоты» идет демонстрация наря-дов).

ВЕДУЩИЙ: Эти вечерние платья вам предлагает магазин «Модница-шик».

ВЕДУЩАЯ: Иди ко мне рассветными часами
Или с вечерней тенью приходи,
С ночными и дневными небесами,
Подобно сновиденью, приходи.

ВЕДУЩИЙ: Порывом ветра, яростным кипеньем
Весенних гроз иди ко мне, иди!
По звездам, как по каменным ступеням,
По млечному пути ко мне иди!

ВЕДУЩАЯ: На черноте бездонной мирозданья,
В глухой, непроницаемой тиши,
Часы и место нашего свиданья
Мне молнией однажды напиши.

ВЕДУЩИЙ: Как море, с этой вечной вышиною
Слилась моя судьба с твоей судьбой.
Пока есть небо – быть тебе со мною!

ВЕДУЩАЯ: Пока есть море – буду я с тобой!

ВЕДУЩИЙ: Мы приглашаем наши пары на сцену. (Все пары выходят на сце-ну).

ВЕДУЩАЯ: Дорогие молодожены, сегодня вас пришла поздравить еще одна влюбленная пара, отметившая уже золотой юбилей. На протяжении долгой совмест-ной жизни они сохранили это трепетное и хрупкое чувство – любовь.

ВЕДУЩИЙ: Мы приглашаем на сцену почетных гостей праздника (называет). Приветствуем юбиляров аплодисментами!

(Пожилая пара поднимается на сцену. Напутственные слова молодым. Все молодожены приглашаются на посадку роз у центрального входа ДК).

ВЕДУЩАЯ: Умудренная жизненным опытом семейная пара уводит молодоженов на символический ритуал. Пусть розы, которые они сейчас высадят, приживают-ся и разрастаются.

ВЕДУЩИЙ: А, расцветая, радуют глаз и душу, напоминают нам о сегодняшнем празднике, посвященном любви.

ВЕДУЩАЯ: Почетных гостей просим пройти для подведения итогов.

ВЕДУЩИЙ: Вас, дорогие зрители, мы приглашаем в фойе для голосования за «приз зрительских симпатий» и за пару, которая понравилась вам больше всех.

ВЕДУЩАЯ: Напоминаем, жетончики для голосования, которые вам вручили при входе в зал, опустите в коробку с фамилией пары, вам полюбившейся.

ВЕДУЩИЙ: После голосования возвращайтесь в зрительный зал на церемо-нию вручения призов и подарков от спонсоров праздника.

(Перерыв 10 минут – на сцене концертные номера).

ВЕДУЩАЯ: Молодые справились с еще одним испытанием праздника, навер-ное, самым значимым, ведь человек в своей жизни «должен построить дом, вырас-тить сына и посадить дерево». Дерево они уже посадили.

ВЕДУЩИЙ: Розы уже в клумбах, им бы сейчас дождя.

ВЕДУЩАЯ: Пожалуйста. «В ожидании дождя» — так называется эта танцеваль-ная композиция.

ВЕДУЩИЙ: Можно считать, что теплый летний дождь оросил розы. Молодые могут быть за них спокойны.

ВЕДУЩАЯ: Через несколько минут мы пригласим почетных гостей праздника на сцену. И узнаем, какая пара набрала большее количество ваших голосов. А пока…

Звучит мелодия из к/ф «Мой ласковый и нежный зверь», напоминая танец, с которого начинался праздник. Жены поочередно выходят из-за кулис. Они задрапированы в шелковые ткани, демонстрируют разные образы – женщины-загадки, женщины-статуи… Поочередно к ним выходят мужья; как бы открывая тайну, начинают постепенно разворачивать ткани, образуя вместе «дороги жизни», «нити жизни». Затем образуют общий цветок, который трансформируется по-разному, напоминая то волны моря, то купол. В кульминации танцевальной зарисовки «проливается» волшебный разноцветный дождь.
Вновь выходят ведущие.

ВЕДУЩИЙ: Дай руку – круг замкнем,
Счастливый круг опишем.
И радостным огнем,
И солнечным он дышит.

ВЕДУЩАЯ: И вновь придет рассвет,
Весна, цветенье, лето —
На миллионы лет
Любви творенье это.
ВЕДУЩИЙ: Главными участниками сегодняшнего праздника стали (представляют семьи… Молодожены выстраиваются по диагонали). Слово предоставляется зам. начальника Управления культуры.

Вручение подарков семьям, благодарственных писем спонсорам. Организаторы благодарят всех партнеров проекта, супружеские пары и зрителей. Ведущие прощаются.

Для написания сценария использованы стихи А. Рашитова, Р. Рождественского, Н. Хазри, В. Казина, И. Паздникова.

Post Views: 6 197

Семья – самое главное в жизни каждого человека. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе, уважению. Мероприятие «Великое чудо семья» представляет собой соревнование семейных команд и нацелено на воспитание ценностного отношения к семье, гордости за свою семью, формирование позитивного опыта семейных отношений, стремления к совместной творческой деятельности, способствует взаимопониманию детей и взрослых, взаимовыручке, ответственности за себя и членов команды, укреплению нравственных начал в семейных отношениях, повышению культуры общения.

ЦЕЛЬ: создание оптимальных условий для творческой самореализации детей и взрослых, формирование нравственного воспитания в семье, работа по сплочению родителей и детей.

ЗАДАЧИ:

• обучение способам самостоятельной организации полезного досуга и конструктивного межличностного общения детей и взрослых с окружающими;
• формирование жизненно-необходимых универсальных качеств общей культуры личности, способствующих успешной адаптации детей в социуме;
• развитие эмоционально-образного восприятия мира, эстетического отношения к окружающей действительности на основе национальных культурных традиций.

ОФОРМЛЕНИЕ И ОБОРУДОВАНИЕ:

• цветные бейджики (по количеству участников), разноцветные воздушные шары, палочки для воздушных шаров (по количеству участников), мольберты (по количеству участников), бумага А3 (по количеству участников), клей-карандаш (по количеству участников), наборы фломастеров (по количеству участников);
• карточки с заданиям и вопросами; пластинки с указанием названий песен (7 штук), подставки для пластинок (7 штук), почтовый ящик (с карточками-заданиями для зрителей), кастрюлька (для вопросов в интеллектуальном кулинарном конкурсе), пластиковые бутылочки (по количеству участников), газеты, цветные верёвки одинаковой длины (по количеству участников);
• вырезки из журналов, книг, газет, связанные с семьёй, семейными традициями, хлопотами и увлечениями, вырезки растений, животных, явлений природы, предметов быта, семейные фотографии участников;
• реквизит, бутафория: стол, скатерть самовар, настольная лампа, часы, кресло, газета, вешалка, ваза с цветами, объемные комнатные растения;
• мультимедийная установка, диск CD-RW со слайдовой презентацией (слайды с названиями заданий, иллюстрированным материалом, заданиями, семейными фотографиями участников программы), детские фотографии;
• музыкальный центр, микрофоны (4 штуки);
• музыкальное сопровождение: позывные, геймы (перед началом каждого конкурса),инструментальная музыка, музыка к песне: «Есть только миг» (-), 1 куплет и припев песни: «Воздушный шарик детства» (+), фрагмент весёлой, грустной, торжественной музыки, фрагмент песни: «Погода в доме» (+), фрагмент музыки из к/ф «12 стульев», минусовые фонограммы к музыкальному конкурсу: «Любимая пластинка» (по 1 куплету и припеву):«Чунга – чанго» — «Ромашки спрятались», «Голубой вагон» — «Виновата ли я», «От улыбки хмурый день светлей» — «Надежда», «Антошка» — «Чёрный кот», «Учат в школе» — «Сиреневый туман», «Песенка Крокодила Гены» — «Лада»,«Солнечный круг» — «Марш весёлых ребят»,фонограмма с детскими голосами детей, где они обращаются к взрослым с вопросами;
• грамоты, призы и подарки победителям и участникам;
• плакаты к мероприятию.

Плакаты:

• Друг другу надежда, друг другу опора.
  И если мы вместе, по плечи нам горы.
  Семьёй мы любую проблему решаем
  И вместе победу свою отмечаем.
  Нет крепче, дороже, добрее тех уз.
  Чем наш нерушимый семейный союз.
• Миру – мир, почёт – семье, где содружество в цене.
• Не нужен клад, когда в семье лад.
• Мы прикольная семейка, нас попробуй-ка, расклей-ка!
• Пусть семейка не подарок, но живём мы без «запарок».
• Дружно вместе соберёмся и по полной оторвёмся.
  Солнце дарит нам тепло, вместе быть нам повезло.

МЕТОДЫ И ПРИЁМЫ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ВО ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИ ПРОГРАММЫ:

• словесные (беседа, рассказ, обмен мнениями);
• наглядные (слайдовая презентация с демонстрацией иллюстративных материалов, фотографий, раздаточный материал для заданий, карточки);
• организационные (создание и решение проблемных ситуаций, задания, конкурсы, эстафеты, элементы тренингов, самостоятельная работа);
•  социологические (наблюдение, вопросы-ответы, эспронт-интервью);
• воздействия на чувства и сознание (эмоциональное заражение, подражание, пример).

ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОГРАММОЙ:

1. Подготовительный

• Разработка программы, планов деятельности, методического сопровождения.
• Рекламная кампания (информирование детей и взрослых через индивидуальную беседу, афишу-объявление, выступление на родительских собраниях )
• Комплектование детского и взрослого коллектива, инициативной творческой группы.

2. Созидательный

• Создание благоприятной среды, способствующей саморазвитию детей и взрослых, гуманизации межличностных отношений.
• Реализация конкурсно-развлекательной программы: «Великое чудо-семья», с целью потребности социума.

• Отработка системы взаимодействия с участниками программы.
• Апробирование инновационных форм и методов активизации творческой и познавательной деятельности участников мероприятия.

3. Итоговый

• Анализ достигнутого уровня и результативности форм, методов организации конкурсно-развлекательной программы, а также лич­ностного роста каждого участника.
• Мотивация участников досуговой программы на дальнейшее саморазвитие, самовоспитание, самосовершенствование.

СЦЕНАРНЫЙ ПЛАН:

Первый этап – организационный.

Приветствие гостей и участников, знакомство с семейными командами, представление жюри, объяснение порядка проведения конкурсов, заданий.

Второй этап – основной.

Проведение программы (конкурсы, интеллектуальные, музыкальные и творческие задания, экспронт-интервью с залом, музыкальные номера, сценка «Дружная семейка», показ моделей одежды ЦВР «Мода Бест»).

Конкурсы:

1. Конкурс – знакомство «Визитная карточка».
2. Конкурс «Детские шалости»:
   1 этап конкурса – вопросы для родителей: «Привет из далёкого детства»;
   2 этап конкурса «Пойми меня».
3. Музыкальный конкурс «Любимая пластинка».
4. Конкурс «Рецепт семейного счастья» .
5. Творческий конкурс «Воздушный шарик детства».
6. Конкурс для зрителей «Ворчалки».
7. Интеллектуальный конкурс «Вопросы из кастрюльки».
8. Спортивная разминка «Быстрее! Выше! Сильнее!»:
   1 этап для мам и бабушек;
   2 этап для пап и дедушек;
   3 этап для детей.

Третий этап – заключительный.

Подведение итогов, поздравительные слова участникам программы, награждение победителей.

МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: досуговый зал.

УЧАСТНИКИ И ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА: Ведущие (2 человека, педагог-девушка и юноша-старшеклассник); Домовёнок , герои сценки: «Дружная семейка»( мальчик Ваня, Мама, Папа, Дедушка), Эллочка (из романа И. Петрова «12 стульев») — обучающиеся детского объединения: «Маленький театр»; члены жюри из числа приглашённых гостей и зрителей; родители, дети, зрители-болельщики.

Зрители сидят по цветовым секторам, которые различаются по цветам воздушных шаров.

У каждой семейной команды — свой определённый цвет бейджика.

Перед программой — жеребьёвка, участникам раздают цветные бейджики с номерами.

Ход мероприятия

1. Организационная часть

Фонограмма: позывной сигнал.

На экране проецируется название программы (слайд №1)

Выход ведущих.

ВЕДУЩИЙ 1:

Мы говорим вам: «Здравствуйте!», чтоб пожелать здоровья доброго.
Мы говорим вам: «Благости!», чтоб пожелать вам счастья нового.
Мы говорим вам: «Радости, любви, удачи и везенья!»,
Чтоб пожелать сегодня вам прекраснейшего настроения!

ВЕДУЩИЙ 2: Добрый день, дорогие друзья! Добрый день, хранители семейных очагов! Мы рады, что вы оставили все свои домашние дела и пришли к нам поделиться своим жизненным опытом, научить своему искусству других и просто отдохнуть.

ВЕДУЩИЙ 1:Все наши радости, успехи, удачи зависят от семьи, её доброты, тепла и радушия. Из всех человеческих отношений, семья – самое древнее и самое великое. Семья – это дом. И где бы мы не были, мы всегда помним о нём, он притягивает нас своим теплом.

ВЕДУЩИЙ 2: Так что же такое дом?

Фонограмма: инструментальная спокойная музыка (слайды №2).

На фоне музыки и слайдов читается стихотворение о доме.

ВЕДУЩИЙ 1:

Дом как известно всем давно, это не стены, не окно.
Даже не стулья за столом — это не дом.
Дом – это там, куда готов ты возвращаться вновь и вновь.
Яростным, нежным, добрым и злым, еле живым…
Дом – это там, где вас поймут, там, где надеются и ждут.
Где ты забудешь о плохом – это твой дом.

ВЕДУЩИЙ 2:

Мы думаем, что всем сегодня будет тепло и уютно в нашем Доме.
А какой же дом без Домового? Давайте его задобрим и позовём к нам на огонёк.
Царь дворовой, хозяин домовой, соседушка, добротушко.
Сладости дарю, в гости к нам зову.
Наше приглашение прими, скорее приходи.
Всех нас порадуй и тебе будет отрада (в руке у ведущего конфеты)

Фонограмма: фрагмент песни (припев) «Домовой» (+).

Появляется домовой, обыгрывает движения под музыку.

ДОМОВЁНОК:

Век живу и век учусь я житейской мудрости,
Чтоб потом помочь друзьям, не пропасть от глупости.
Все фамильные загадки я сумею разгадать,
Все семейные проблемы я решу с оценкой «5».

(Обращается к зрителям): В вашем доме есть такой?

(Показывает на себя): В каждом доме есть такой! А зовусь я? …

(Зал отвечает): Домовой.

ДОМОВЁНОК: Есть хозяин в этом доме?

ВЕДУЩИЙ 1: Есть, ну как ему не быть!

ДОМОВЁНОК: И хозяйка тоже есть?

ВЕДУЩИЙ 2: Их у нас не перечесть!

ДОМОВЁНОК:

«Птица крыльями сильна, жена мужем красна,
Дом детишками богат, счастлив в доме стар и млад».

ВЕДУЩИЙ 1: «Мой дом –моя крепость», говорили англичане…

ДОМОВЁНОК:

…И закрывали дверь, а мы поступим наоборот — «раскроем окна и двери»
И впустить в наш дом побольше света и тепла.

ВЕДУЩИЙ 2: Правильно, потому что нам есть чему поучиться у самых талантливых и дружных строителей семейных крепостей.

ДОМОВЁНОК: Так где же они? Познакомьте меня с ними!

Фонограмма: фрагмент весёлой музыки.

Выход семейных команд.

Под музыку, в соответствии с номером конкурсантов, выходят семейные команды.

Ведущие представляют семьи, называя каждого из членов семей.

Представление семей:

1._________________________

2._________________________

3._________________________

4._________________________

5._________________________

6._________________________

7._________________________

Продолжение фонограммы.

Семейные команды занимают свои места за столами, в соответствии с номером и цветом бейджика.

ВЕДУЩИЙ 1: Настало время познакомиться и с членами жюри, на которых возлагается сложная задача – выбрать из нескольких семей самую дружную.

Давайте познакомимся с ними поближе.

Фонограмма: фрагмент музыки.

Представление жюри:

1._______________________

2. _______________________

3._______________________

ВЕДУЩИЙ 2: А ещё мы выберем жюри из числа зрителей, так называемое зрительское жюри. У него тоже очень нелегкая задача — выбрать «Семью зрительских симпатий».

Представляем членов зрительского жюри.

Фонограмма: фрагмент музыки.

Представление членов зрительского жюри:

1._______________________

2. _______________________

3._______________________

2. Основная часть

ДОМОВЁНОК: Послушайте одну легенду.

Фонограмма: фрагмент инструментальной музыки (слайд №3).

«В давние времена жила одна семья из 100 человек, и в ней царил мир, любовь и согласие. Молва об этом доме долетела до правителя, и он спросил у главы семейства: «Как вам удаётся жить, никогда не ссорясь и не обижая друг друга?» Старец взял бумагу и что-то написал на ней. Правитель посмотрел и удивился: на листе было начертано 100 раз единственное слово – понимание.»

ВЕДУЩИЙ 1: А ведь до сих пор в старых деревенских домах висят фотографии всех членов семьи – близких и дальних родственников, а в центре этого ряда – портреты отца и матери.

ДОМОВЁНОК: Интересна, а какая семья у наших участников? Существует ли понимание в этих семьях?

ВЕДУЩИЙ 2: Об этом мы узнаем совсем скоро.

Начинаем первый конкурс – знакомство: «Визитная карточка».

Фонограмма: гейм (слайд №4).

ВЕДУЩИЙ 1: Этот конкурс для всех членов семьи.

Задание: каждая команда должна рассказать о себе, о своей семье, о друзьях, о любимых увлечениях на листе ватмана, в форме коллажа.

Конкурсантам предлагают пройти к мольбертам, которые находятся возле каждого столика участников. К мольбертам заранее прикреплены листы А3, в соответствии с номером. На столах участников, на разносах, лежат атрибуты первого конкурса: вырезки из журналов, книг, газет, связанные с семьёй, семейными увлечениями, хлопотами, традициями, вырезки растений, животных, явлений природы, предметов быта, семейные фотографии , клей-карандаш, фломастеры, ножницы.

ВЕДУЩИЙ 2: Пока наши участники готовятся мы с удовольствием предлагаем вам музыкальную паузу.

МУЗЫКАЛЬНЫЙ НОМЕР: выступление детского вокального объединения «Консонанс» (младшая группа).

Проведение конкурса: «Визитная карточка»

Семейные команды демонстрируют каждый свой коллаж, комментируя его кратким рассказом.

ВЕДУЩИЙ 1: (обращается к родителям) Скажите, вы помните своих детей в возрасте 4–5 лет? (ответы родителей)

ДОМОВЁНОК: (вмешивается в диалог) Это такие милые, очаровательные существа. Но подмечу, что в этом возрасте эти «очаровашки» начинают познавать мир и задавать столько вопросов!…

ВЕДУЩИЙ 1: И наш следующий конкурс, кстати, так и называется: «Детские шалости».

Фонограмма: гейм (слайд №5, 6).

ВЕДУЩИЙ 2:

1 этап конкурса: «Привет из далёкого детства».

Сейчас дети будут задавать вам вопросы, на которые хотели бы слышать ответы.

Проведение 1 этапа конкурса: «привет из далёкого детства» (слайды № 7-9)

Правила проведения конкурса: на экране проецируется фотография ребёнка дошкольного возраста, который задаёт вопрос, звучит фонограмма детского голоса с вопросом. Для каждой семейной команды по вопросу. Самые остроумные и интересные ответы отмечаются членами жюри.

ВЕДУЩИЙ 1: Теперь 2 этап конкурса: «Пойми меня».

Фонограмма: гейм (слайд №10).

Задание: За 1 минуту родители должны описать как можно больше предметов окружающего мира, явлений природы, при этом не называя его. А дети, быстро реагируя, должны угадать и назвать их. У кого из родителей дети отгадают и назовут больше набирает большее количество балов.

Проведение 2 этапа конкурса: «Пойми меня»

Семейные команды, выходят в определённой последовательности, в соответствии с номерами – работа с залом (с детьми).

Примерное описание предметов:

• Мяч, ручка, платок, дневник, дождик, телевизор, клоун.
• Скакалка, скрипка, арбуз, книга, актёр, снег, скатерть.
• Кукла, пианино, тетрадь, конфеты, стол, , луна, магнитофон.
• Машина, мороженое, альбом, стул, певец, очки, солнце.
• Обруч, сахар, карандаш, поезд, сковорода, перчатки, лыжи.
• Кубики, линейка, велосипед, молоко, артист, кастрюля, звёзды.
• Шашки, кисточка, чай, кровать, сказки, поварешка, коньки.

Слово жюри, предварительное подведение итогов

ДОМОВЁНОК:

Друзья, не надобен и клад, когда в семье согласье, лад,
Когда в семье покой, уют, все любят музыку, поют.

ВЕДУЩИЙ 2: И это действительно так. У каждой семьи, наверняка, есть свои любимые песни и исполнители.

ВЕДУЩИЙ 1: Мы переходим к следующему

музыкальному конкурсу: «Любимая пластинка».

Фонограмма: гейм (слайд №11).

ДОМОВЁНОК:

Мамы, папы, выходите, детушек с собой берите!
Нам каждый нужен, кто с песней дружен!

ВЕДУЩИЙ 2: Задание: на стеллаже, в подставках находятся пластинки с названиями песен — родители или дети выбирают пластинки по желанию.

ВЕДУЩИЙ 1: Пока наши семейные команды готовятся к музыкальному конкурсу мы хотим задать по маленькому вопросу ребятам — зрителям.

ДОМОВЁНОК: А не будет ли у вас как в анекдоте? Помните?!

• Звонит телефон. Пятилетняя дочь берет трубку.
• «Папа, папа – это тебя»
• Скажи, что меня нет дома.
• Папа сказал, что его нет дома. (Домовёнок смеётся)

Экспронт-интервью с залом

Ведущие и Домовёнок задают вопросы ребятам-зрителям и гостям.

Фонограмма: гейм.

Вопросы детям: (примерные)

• Как тебя зовут?
• Скажи, если ты во время игры в футбол разорвешь брюки, что скажешь маме?… А папе?
• Если ты подрался во дворе, что скажешь родителям?

Фонограмма: гейм.

Вопросы взрослым:(примерные)

Представьтесь, пожалуйста: ___

• Если ваш ребёнок принесёт домой котенка или щенка, как Вы отреагируете, что скажите?
• Если ваш сын слопал (папин) велосипед, что Вы скажете на это?

Фонограмма: гейм.

Последний вопрос ко всем ребятам, можете ответить хором.

• Ваша дружная семья? (хоровой ответ детей)

ДОМОВЁНОК:

Мамы, папы, выходите, детушек с собой берите!
Нам каждый нужен, кто с песней да пляской дружен!

Проведение музыкального конкурса: «Любимая пластинка»

Предварительно звучит музыка для знакомства с мелодией, затем родители и дети исполняют по 1 куплету и припеву детской и взрослой песен.

Музыкальный руководитель помогает при исполнении песен.

ДОМОВЁНОК:

Песня да пляска – клад, от них в семье лад!
А если в семье лад, я очень буду рад!
На время вас покину я, встретимся в семье, друзья!

Фонограмма: фрагмент песни: «домовой» (+).

Домовёнок уходит.

ВЕДУЩИЙ 2: Где дружно поют, там дружно живут!

ВЕДУЩИЙ 1: Кстати, наш следующий конкурс так и называется:

«Рецепт семейного счастья».

Фонограмма: гейм (слайд №12).

Задание: Вспомните, пожалуйста, названия телесериалов, которые вы так любите смотреть, и составьте рассказ на заданную тему.

Сколько названий будет использовано, столько балов получают участники.

Постарайтесь, чтобы ваше сочинение (рецепт) было связным.

ВЕДУЩИЙ 2: (обращается к соведущему)

Правильно в народе говорят: «Не нужен клад, когда в семье лад».
Посмотри как дружно наши участники взялись за работу.

ВЕДУЩИЙ 1: Не будем им мешать, а заглянем на огонёк в одну семью.

Фонограмма: фрагмент песни: «Погода в доме» (+), слайд №13.

Сценка: «Дружная семейка»

Постепенно выходят герои сценки, располагаясь на мизансцене:

Мальчик Ваня решает задачу, Мама вяжет, Папа чинит часы, Дедушка читает газету.

ВАНЯ: (отодвигает в сторону свою тетрадь по математике, возмущается)

Вот проклятая задача, бился, бился — неудача!
Аж в глазах пошли круги…
(обращается к папе) Сядь-ка папа, помоги!

ПАПА: (откладывает свою работу с часами) Выше голову, сынок, с папой ты не одинок! (присаживается к сыну, решает задачу)

ВАНЯ: (выходит из-за стола, берёт учебник по русскому языку, подходит к маме)

Части речи в упражнении нам велели подчеркнуть.
Мама, сделай одолжение, повнимательнее будь!

МАМА: (откладывает вязание) Части речи подчеркнуть?… Разберёмся как-нибудь! (берёт у сына учебник, склоняется над книгой, задумывается)

ВАНЯ: (берёт со стола краски и альбом, подходит к деду)

А тебе, дедуля, краски. Слышь, дедуленька, не спи!
Нарисуй картинку к сказке: «Кот шагает по цепи» (даёт Деду альбом и краски)

ДЕДУШКА: (откладывает в сторону газету) Нет, я стар, уж глаз не тот… (почесал затылок) Ну, да ладно, будет Кот!

ВАНЯ: (хитро улыбается, шепчет) На минутку выйду я … (оглядывается по сторонам, подходит к вешалке) Где же курточка моя? … (снимает с вешалки куртку, убегает гулять)

Фонограмма: фрагмент весёлой музыки.

АВТОР: Утром Ваня шёл весёлый с синей курткой за спиной…

Фонограмма: музыка сменяется на грустную.

АВТОР: Но не весело из школы возвращался он домой.

Семья встречает Ваню из школы.

МАМА: Что принёс?

ВАНЯ: Смотрите сами.

ПАПА: Нет, докладывай сперва!

ВАНЯ: Папа – «пять», «4» — мама, а тебе, дедуля …- «два»!

Герои сценки уходят хмурые, с опущенными головами.

ВЕДУЩИЙ 1: Да, не повезло Ване.

ВЕДУЩИЙ 2: Просто каждый должен в семье заниматься своим делом.

ВЕДУЩИЙ 1: И может быть это и есть один из рецептов семейного счастья.

ВЕДУЩИЙ 2: А вот об этом мы сейчас узнаем. Слово нашим конкурсантам.

Проведение конкурса: «Рецепты семейного счастья»

Семейные команды, выходят в определённой последовательности, зачитывают каждый свой «рецепт».

Слово жюри, предварительное подведение итогов

ВЕДУЩИЙ 1: Да, у наших участников удивительные рецепты семейного счастья. И это счастье они создают своими руками: нежными, заботливыми, сильными, проворными.

ВЕДУЩИЙ 2: Именно эти руки покажут сейчас своё мастерство и ловкость. А поможет нам в этом любимый всеми взрослыми и детьми воздушный шарик.

ВЕДУЩИЙ 1: Действительно, ведь без него не проходит ни одно семейное торжество, ни один праздник.

ВЕДУЩИЙ 2: Уважаемые родители, предлагаем вам окунуться немножко в детство, ведь наш следующий конкурс так и называется «Воздушный шарик детства».

Фонограмма: гейм (слайд №14).

Задание: Используя предложенный вам материал (клей-карандаш, цветную бумагу, ножницы, нитки) и воздушные шары, сделать весёлую коллективную поделку.

Каждая семейная команда выполняют свою коллективную работу, материал для конкурса лежит на столах конкурсантов, на разносах.

ВЕДУЩИЙ 1:Пока наши участники заняты творческой работой нам хотелось бы немножко пообщаться с вами, уважаемые зрители и болельщики.

Работа с залом

ВЕДУЩИЙ 2: Назовите, пожалуйста, самых близких людей в семье?… (ответы) Правильно, это: родители, сёстры, братья, дедушки и бабушки.

ВЕДУЩИЙ 1: Кстати, всем не секрет, что бабушки принимают самое активное участие в воспитании внуков.

ВЕДУЩИЙ 2: Народная мудрость гласит: «Бабушка – вторая мать». У каждой бабушки есть свой запас ласковых слов для любимых внуков.

ВЕДУЩИЙ1: Но в воспитании шаловливых, не всегда послушных детей не обходиться и без осуждений, ворчаний, руганей и даже наказаний.

ВЕДУЩИЙ 2: Всем известно, настоящая бабушка должна уметь ворчать.

ВЕДУЩИЙ 1: И наш конкурс для зрителей (гостей) так и называется: «Ворчалки».

Фонограмма: гейм.

Задание: Используя тексты, мимику, любовно поворчите на заданную тему. Самого ворчливого, артистичного ждёт приз.

Темы ворчалок:

1. Промочил обувь.
2. Получил двойку.
3. Не съел суп.
4. Испачкал и порвал новые брюки.
5. Дёргал соседку за косички.
6. Обидел младшего брата.

Проводится конкурс для зрителей

Темы «ворчалок» написаны на карточках и лежат в почтовом ящике , из которого их достают участники данного конкурса. Конкурс проводится по секторам. Победитель конкурса получает приз.

ВЕДУЩИЙ 1: Настало время вернуться к нашим конкурсантам и посмотреть что у них получилось.

ВЕДУЩИЙ 2: Посмотрите, какие весёлые, яркие воздушные шарики.

ВЕДУЩИЙ 1: Давайте проведём парад воздушных шаров.

ВЕДУЩИЙ 2: А зрители оценят каждую поделку своими дружными аплодисментами.

Фонограмма: песня «Воздушный шарик детства».

Демонстрация семейных поделок конкурса.

Конкурсанты берут в руки воздушные шарики, которые закреплены на специальных палочках для воздушных шаров, делают с ними под музыку круг почёта.

ВЕДУЩИЙ 1: Как ты думаешь, кто в семье встаёт раньше всех?

ВЕДУЩИЙ 2: Я думаю, это мама.

ВЕДУЩИЙ 1: По статистике, мама, ухаживая за мужем и детьми, перемывает за год 18 тысяч ножей, 12 тысяч тарелок…

ВЕДУЩИЙ 2: А общий вес посуды, переносимой из шкафа к столу, составляет 5 тонн.

ВЕДУЩИЙ 1: Я думаю, что дело чести каждого из детей и отца присоединиться к маме-тяжелоатлетке и переложить, хотя бы парочку тонн посуды с её могучих плеч на свои.

ВЕДУЩИЙ 2: И поможет им в этом сегодня интеллектуальный конкурс, который, кстати, так и называется: «Вопросы из кастрюльки».

Фонограмма: гейм (слайд №15).

Задание: Мамы-участницы достают из кастрюли карточки с тремя вопросами, передают их своим членам семей, которые отвечают на эти вопросы.

Вопросы: (примерные)

• Немецкий хлеб с маслом? (бутерброд)
• Исконно русский предок супа? (похлёбка)
• Главное блюдо узбекской кухни? (плов)
• Как называются среднеазиатские братия пельменей, приготовляемые на пару?(манты)
• Молочный брат яичницы? (омлет)
• Её маслом не испортишь? (каша)
• Удмуртские мучные уши? (пельмени)
• Итальянские червячки? (макароны)

ВЕДУЩИЙ 2: Молодцы, благодаря вам теперь и в нашем доме будет больше вкусных завтраков, обедов, ужинов и меньше ссор.

ВЕДУЩИЙ 1: (обращается к соведущему) Посмотри, какие удивительные женщины в зале.

ВЕДУЩИЙ 2: Это весна делает их такими очаровательными, обаятельными и привлекательными.

ВЕДУЩИЙ 1: Согласна с тобой. Ведь красивая женщина, не та, что модно одета…

ВЕДУЩИЙ 2: А та, что одета со вкусом, имеет свой стиль, придерживается его…

ВЕДУЩИЙ 1: Это тоже. Но главное, по — моему, её душевная доброта. Не веришь? Сейчас ты в этом сможешь убедиться.

Фонограмма: фрагмент музыки из к/ф «12 стульев»

Появляется Эллочка Щукина (героиня романа и. петрова: «12 стульев»)

ЭЛЛОЧКА: (обращается к ведущему-юноше) Привет, парниша!

ВЕДУЩИЙ 1: (обращается к соведущему) Неужели это Эллочка Щукина из романа Ильфа Петрова «12 стульев»?

ВЕДУЩИЙ 2: Говорите тише! (обращается к Эллочке) Здравствуйте, Еленочка!

ЭЛЛОЧКА: Хо-хо!

ВЕДУЩИЙ 2: Какой приятный сюрприз!

ЭЛЛОЧКА: Жуть!

ВЕДУЩИЙ 2: Я вижу у вас прекрасный мех!

ЭЛЛОЧКА: Шутите?! Это мексиканский тушкан!

ВЕДУЩИЙ 2: Быть этого не может! Вас обманули. Вам дали гораздо лучший мех. Это шанхайский барс. Я узнаю его по оттенку.

ВЕДУЩИЙ 1: А по-моему, это русский заяц, умерщвлённый в Тульской губернии, причём выкрашенный акварельными красками.

ЭЛЛОЧКА: Хамите!?

ВЕДУЩИЙ 2: Помилуйте! Хамить такой очаровательной девушке.

ВЕДУЩИЙ 1: А вы, случайно, были не на аукционе?

ЭЛЛОЧКА: (оживляется) Ой, уморилась я, устала, все бутики я обежала. В «Мария-ра» я побывала, про Сэкэнд-Хэнд не забывала. В Элит — салоне я парик купила, сапожки от Ле Монте раздобыла. А шубу – в «Королеве Снежной», там мех, скажу вам, обалденно ценный.

ВЕДУЩИЙ 1: Такие расходы, просто не верится?!

ЭЛЛОЧКА: Купила ещё я браслет и серёжки, жемчужные бантики на эти сапожки. Уверена, буду просто блистать! Заносчивой миллиардерше Вандербильдихе не устоять!

ВЕДУЩИЙ 2: Просто мрак!

ВЕДУЩИЙ 1: Жуть!

ЭЛЛОЧКА: Ну мне пора, адью!

Фонограмма: фрагмент музыки из к/ф «12 стульев».

Эллочка уходит (слайд № 16).

ВЕДУЩИЙ 1: Ну что убедился?! …

ВЕДУЩИЙ 2: Женщина всегда права, особенно когда мила. А коль мы заговорили о моде, давайте заглянем на страницы модных журналов.

ВЕДУЩИЙ 1: А поможем нам в этом Центр внешкольной работы города Рубцовска «Мода Бест». Встречайте!

Фонограмма:________________

Показ моделей одежды ЦВР «Мода бест».

Слово жюри, предварительное подведение итогов

ВЕДУЩИЙ 1: Настало время прекрасной половине наших семейных команд продемонстрируют своё обаяние и превосходство…

ВЕДУЩИЙ 2: А сильной — свою силу и ловкость.

ВЕДУЩИЙ 1: Мы предлагаем вам – спортивную разминку.

ВЕДУЩИЙ 2: Немного шуточную и озорную.

Фонограмма: гейм (слайд №17).

ВЕДУЩИЙ 1: «Быстрее! Выше! Сильнее!», девиз нашей спортивной разминки, которая придаст вам заряд бодрости, энергии и уверенности.

ВЕДУЩИЙ 2: Итак, первый этап. Он очень ответственный. Первым всегда труднее. Первые должны обладать зрячим сердцем и холодной головой. Поэтому мы его доверяем вам, милые мамочки ( и бабушки).

ВЕДУЩИЙ 1: И это правильно. Кто, как не женщины, в наше время способны принять на себя все тяготы, невзгоды, удачи и неудачи. Им верят, а значит, всё будет хорошо.

ВЕДУЩИЙ 2: Задание: Предлагаем вам по верёвке разного цвета, но абсолютно одинаковой длины – 1 метр. Ваша задача — за 30 секунд завязать на этой веревке как можно больше узлов.

Фонограмма: гейм, фрагмент весёлой мелодии.

Выполняется задание.

ВЕДУЩИЙ 1: (комментарий) Время идёт неумолимо. Узлов становится больше. Кто же окажется самым быстрым, сейчас мы это узнаем . Вот мы уже предаём верёвки жюри.

На верёвках номера, в соответствии с номерами участников. Верёвки собираются на общий разнос и передаются жюри.

ВЕДУЩИЙ 2: Тем временем наступает 2 этап и эстафету принимаю папы. Им предстоит закрепить успех или наверстать упущенное.

ВЕДУЩИЙ 1:

Задание: Перед вами одинаковые бутылки и совершенно одинаковые газеты. Вам предстоит за 1 минуту запихнуть, затолкать, засунуть газету в бутылку, но при одном условии — газету нельзя рвать. Она должна остаться в целости и сохранности.

Фонограмма: гейм, фрагмент весёлой мелодии.

Выполняется задание.

ВЕДУЩИЙ 2: (по окончании эстафеты) Прозвучал гейм и мы передаём бутылки членам жюри.

ВЕДУЩИЙ 1: Тем временем мы переходим к 3 этапу и на площадку выходят дети. Им предстоит последнее испытание – «метание тяжестей».

ВЕДУЩИЙ 2: Насчет тяжестей ты, кажется, хватил лишнего, а вот метать нашим «олимпийцам» придётся точно. Вернее, не метать, а «выдувать».

Задание: Каждый участник получает по пустому спичечному коробку. Как известно, коробок состоит из двух частей: внешней – крышки и внутренней – коробки, где хранятся спички. Вам предстоит «выдуть» внутреннюю часть коробка из внешней. Кто дальше «выдует», тот победит. Выдув коробок, участники остаются на месте, пока жюри не определит, общее расстояние и абсолютного чемпиона по «выдуванию» спичечных коробков.

ВЕДУЩИЙ 1: Задание понятно? Тогда – начали!

Фонограмма: гейм, фрагмент весёлой мелодии.

Выполняется задание.

ВЕДУЩИЙ 2: (по окончании эстафеты) Гейм возвестил нам, что этот этап спортивной разминки завершён.

ВЕДУЩИЙ 1: Нет, что бы там не говорили, а всё-таки приятно наблюдать, когда ум, творчество, обаяние и спорт идут рядышком друг с другом, как говорится, «крепко взявшись за руки».

ВЕДУЩИЙ 2: И наша сегодняшняя программа – тому прямое доказательство.

Мы предоставляем возможность командам чуть-чуть перевести дыхание, а жюри может спокойно подвести итоги.

ВЕДУЩИЙ 1: Ну а нам ничего не остается, как объявить музыкальную паузу.

Музыкальный номер: выступление детского вокального объединения «Консонанс» (старшая группа).

3. Заключительная часть

ВЕДУЩИЙ 2: Нелегко было сегодня судить нашим судьям, потому что здесь собрались дружные, творческие, полные сил, задора и энергии семьи.

ВЕДУЩИЙ 1: Но там, где соревнование, всегда есть победители и побеждённые.

ВЕДУЩИЙ 2: Слово вам, уважаемые члены жюри.

Общее подведение итогов, награждение

Фонограмма: музыка песне: «Есть только миг» (слайды № 18-22).

ВЕДУЩИЙ 1:Пусть всё это только игра, но ею сказать мы хотели: « Великое чудо – семья!»

ВЕДУЩИЙ 2: Храните её! Берегите её! Нет в жизни важнее цели!

Музыкальный номер: песня: «Есть лишь семья».

Текст песни:(на музыку к песне: «Есть только миг»)

1. Призрачно всё в этом мире бушующем.
   Есть лишь семья, где тепло и уют,
   Есть лишь семья, где и в прошлом и будущем
   Искренне верят в тебя, любят, ждут.
2. Мы этот дар пронесём в сердце бережно,
   Будем желать мы друг другу всех благ.
   Пусть холода вдруг нагрянут стремительно,
   Всех нас согреет наш семейный очаг.
3. Призрачно всё в этом мире бушующем.
   Есть лишь семья, где всегда вместе мы.
   Есть лишь семья, где нет места отчаянью,
   Всё потому, что есть место любви.

Методические советы по организации и проведению мероприятия 

Предварительная работа

• Провести с родителями, желающими принять участие в программе, анкетирование: «Расскажите о себе»;
• Провести конкурс мини-проектов:«Моя родословная».

Анкета

1. Личностный дифференциал

Ваши качества личности:

• честный,
• неискренний,
• добрый,
• справедливый,
• общительный,
• раздражительный
• пассивный,
• сильный,
• уверенный,
• пассивный,
• искренний,
• замкнутый,
• эгоистичный,
• отзывчивый,
• энергичный.
• добросовестный,
• слабый

2. Мастерство общения

• Умеете ли вы устанавливать контакты с другими людьми?
• Воспитанный ли вы человек?
• Умеете ли вы слушать?
• Настоящий ли вы друг?
• Конфликтный ли вы человек?
• Есть ли у вас чувство юмора?
• Влюбляетесь ли вы с первого взгляда?3.

3. Ваша мотивация к успеху

Какой литературой вы интересуетесь:

• художественной, исторической,
• научно-популярной,
• иной _________________
• Пишите ли вы рассказы или стихи?
• Посещаете ли вы театры, музеи, выставки?
• Какая профессия вас привлекает?
• Затрудняетесь ответить?
• Интересуетесь ли вы этой профессией в средствах массовой информации?
• Есть ли у вас творческие достижения?
• Быстро ли вы переключаетесь с одной работы на другую?
• Занимаетесь ли вы самообразованием по интересующим вас вопросам?
• Хобби?

4. Мир развлечений

Любите ли вы домашние праздники, вечеринки?

Любите ли вы прогулки, походы, экскурсии?

Какую музыку вы слушаете?

• тяжелый рок,
• поп-музыка,
• классическая музыка,
• оперная музыка,
• разная,
• иная ______________

Какие телевизионные программы вы смотрите?

• интеллектуальные шоу,
• развлекательные ,
• спортивные,
• музыкальные,
• кино,
• мультфильмы,
• разные,
• иные ________________

Обсуждаете ли вы их в своей семье?

В свободное время вы: читаете художественную литературу,

• слушаете музыку,
• играете в компьютерные игры,
• общаетесь с друзьями, смотрите телевизор, занимаетесь домашним хозяйством,
• ухаживаете за домашними животными,
• занимаетесь творческой деятельностью
• шитье,
• рисование,
• лепка,
• вязание,
• вышивка,
• цветоводство,

• иное _________________

Организационная работа:

• Мероприятие лучше проводить в зале или просторном помещении;
• На столах предварительно разложить раздаточный материал, атрибуты к конкурсам;
• На каждом столе таблички с номером семейной команды и данными об участниках (Ф.И.О. родителей, Ф.И. детей);
• У каждой семьи должен быть свой куратор, в случае необходимой индивидуальной помощи в ходе программы;
• Музыкальный конкурс проводит музыкальный руководитель, который в трудную минуту поможет при исполнении песни;
• В ходе программы обязательно провести игру для зрителей, экспронт-интервью.

Заключительный этап работы:

• Итог программы лучше проводить по различным номинациям (например, «Самая музыкальная семья», «Самая интеллектуальная семья», «Самая весёлая семья» и т.д.) и только в конце объявить и наградить победителей;
• При подведении итогов, учитывать мнения зрителей, поэтому необходимо зрительское жюри, которое в конце программы подведет свой итог и наградит «призом зрительских симпатий»;
• После проведения программы пресс-центр выпускает газету, в которой рассказывается о участниках и победителях конкурса.

Сценарий чествования лучших семей района «Наши семьи – наша гордость»

на торжественном приёме главы МО «Игринский район»

Фон: ( Основной)

семьи в зале, в 11.00ч заходят Главы: Гарин. О.В. Прохоров В.А

Ведущая: Корепанова Валентина Митрофановна —  (МУК ИР ИМЦ К Д и Т )

Вед: — Добрый день, дорогие друзья! Уважаемые гости!

Почётные семьи Игринского района!

Международный день семьи ежегодно отмечается во всём мире.

В нашем районе стало традицией проведение Торжественного приёма  лучших семей района главой МО « Игринский район».

« С улыбкой жизнь милей  и краше,

с улыбкой мы в сто раз сильней.

И пусть слова сердечных поздравлений наших

Звучат всё громче и смелей!

«Хорошее настроение» — худ номер: Кожевникова Г.Э.МУК ИР ИМЦ К Д и Т

Фон: ( «Погода в доме»)

Вед:

А, что составляет основу каждой  семьи – ответ прост:

любовь, дружба и взаимопонимание.

Семья – это самое главное для каждого из нас.

Это самое дорогое и необходимое, что есть в жизни человека.

Начало всех начал, сила, талант, творчество, трудолюбие.

Что может быть семьи дороже,

Теплом встречает отчий дом

Здесь ждут тебя всегда с любовью

И провожают в путь  с добром.

Фон: (праздничный)

Сл. для поздравления предоставляется:

• Главе МО «Игринский район» — Гарину Олегу Владимировичу.
• Главе Администрации Игринского района – Прохорову Валерию Александровичу.

Фон: ( Основной)

В семейном кругу мы с вами растём

Основа основ – родительский дом

В семейном кругу — чтим корни свои

Ведь каждый из нас,  вышел в жизнь из семьи.

Фон: ( «Семейный альбом»)

( В зале — 17 семей, слайды — фото, характеристики, подарки)

Вед:

Отец и мать, и дети дружно

Сидят за праздничным столом

И вместе им совсем не скучно,

А интересно всемером!

1) семья  — Протопоповых муниципальное образование  «Беляевское» (слайды)

Папа: Василий Леонидович – авто электрик 5-го разряда,

Мама: Алевтина Васильевна – педагог начальных классов, окончила  Глазовский  педагогический институт, более 25 лет работает учителем,  преподаёт удмуртский язык и литературу в Б-Пургинской школе. Активно участвует в общественной  школьной жизни, пользуется авторитетом у коллег, родителей и учащихся. В семье пятеро детей и пятеро внуков.

Дети с любовью относятся к родителям, помогают по хозяйству, совместными усилиями построили новый дом. В конкурсе по благоустройству  семья Протопоповых заняла 2 место среди муниципальных  образований поселений района.

Фон: Торжественный

Вед: Начинаем церемонию награждения!

Приглашается семья Протопоповых муниципальное образование «Беляевское».

Сл. для поздравления предоставляется:

• Главе МО «Игринский район» — Гарину Олегу Владимировичу.
• Главе Администрации Игринского района – Прохорову Валерию Александровичу.

(вручение благодарственного письма и  подарка, цветы и фото на память)

Фон: ( «Семейный альбом»)

Вед:

Малыш для старших как любимец,

Родители во всём мудрей,

Любимый папа – друг, кормилец,

А мама ближе всех, родней.

2)семья – Изместьевых,  муниципальное образование  «Комсомольское»

Владимир Витальевич работает в Открытом Акционерном Обществе «Игринский мясокомбинат». Наталья  специалист по работе с молодёжью молодёжного центра «Лига» недавно отметили 15-летие совместной жизни. Увлекаются спортом, ходят в походы. В семье две дочки Лиза и Софья. Но,  папа с мамой на достигнутом останавливаться не собираются. Мечтают построить ещё один дом и стать многодетной семьёй.

Фон: Торжественный

Вед: Приглашается семья Изместьевых муниципальное образование «Комсомольское»

Сл. для поздравления предоставляется:

Главе МО «Игринский район» — Гарину Олегу Владимировичу.

Главе Администрации Игринского района – Прохорову Валерию Александровичу.

вручение, благодарственного письма и  подарка  цветы и фото на память.

Фон: ( «Семейный альбом»)

Вед:

Для души семья отрада

Дети есть и счастье есть,

Что еще нам в жизни надо,

Нам всех благ не перечесть.

• Семья — Ившиных муниципальное образование «Игринское»

Елена Владимировна – ответственный, исполнительный работник «РОСГОССТРАХА». Вместе с мужем воспитывают троих сыновей и одну приёмную дочь. В этой семье большое домашнее хозяйство и прекрасные взаимоотношения.

Фон: Торжественный

Приглашается семья Ившиных муниципальное образование «Игринское»

( вручение, благодарственного письма  цветов и  подарка)

Фон: ( «Семейный альбом»)

Вед:

Теплота, любовь, сердечность,

Задушевность, доброта,

Родник жизни бесконечный,

В семье бьет ключом, не смотря на года.

• семья  — Шкляевых муниципальное образование «Кабачигуртское» живёт в д. Ильяпиево. Василий Александрович – работает в Игринском НГДУ водителем автобуса, по натуре человек мастеровой. Собрать мотоблок из использованных запчастей  или тележку, для него не составит особого труда, лишь бы облегчить труд любимой супруге.  Алевтина Леонидовна – бригадир в Ильяпиевской бригаде колхоза «Ленин сюрес».

В семье два сына и дочь. Родители для них являются примером порядочности и ответственности. Сын Юра увлекается борьбой тэквандо, на республиканских соревнованиях занимал почетное 2-е место. Природа одарила эту семью доброжелательностью, гостеприимством и трудолюбием, любовью к людям и родной земле.

Вед: Приглашается семья Шкляевых муниципальное образование «Кабачигуртское».

Фон: торжественный,

вручение, благодарственного письма и  подарка

Фон: ( «Семейный альбом»)

Вед:

В семейном кругу  мы жизнь создаём

Основа – основ – родительский дом!

• семья – Лекомцевых,  муниципальное образование  «Л-Ворцинское»

-Александр Иванович – работает  главным инженером

ООО Агропромышленной Фирмы  «Григорий»,

-Ольга Рафаиловна —  учителем физики в Л- Ворцинской школе.

Три замечательные дочурки радуют маму с папой отличной учёбой, достижениями на олимпиадах, конкурсах, выставках и соревнованиях.

Фон: торжественный

( вручение, благодарственного письма  цветов и  подарка)

Фон: («Родительский дом»)

Вед: У каждого человека есть своё понятие о счастье.

А по истине — «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома»

• семья__Кожевниковых МО «Игринский район».

Кожевников Степан Васильевич – работает на Горьковской  железной дороге ремонтником искусственных сооружений, замечательный хозяин.

Нина Александровна – ведущий библиотекарь Игринской районной библиотеки. Энергичный, увлечённый специалист своего дела, обладает педагогической интуицией, постоянно находится в поиске новых идей, организует мастер-классы, тренинги, семинары, пользуется уважением в коллективе. Счастливая семья Кожевниковых  вырастили трёх дочерей, сейчас бабушку и дедушку радует внук Миша.

Фон: Торжественный

Вед: Приглашается семья Кожевниковых МО «Игринский район»

( вручение, благодарственного письма  цветов и  подарка)

Фон: («Родительский дом»)

Вед:

Любите и цените счастье

Оно рождается в семье,

Что может быть его дороже

На этой сказочной земле!

• семья  — Надеждиных, муниципальное образование «Игринское»

Олег Аркадьевич – подполковник вооружённых сил запаса, начальник отдела хранения филиала, Федерального бюджетного учреждения войсковой части 96133

Лилия Вениаминовна – добросовестный, инициативный, творческий педагог, работает  воспитателем в Игринском детском саду №5 более 10 лет. Семья занимается воспитанием двух дочерей. Олег Аркадьевич замечательный , заботливый и отзывчивый  папа, является первым помощником при проведении мероприятий   в детском саду, увлекается чтением исторической литературы, резьбой по дереву, конструированием.  Семья Надеждиных является участником  районных фестивалей, конференций, выставок и спортивных состязаний.

Фон: Торжественный

Вед: Приглашается семья Надеждиных, муниципальное образование «Игринский район»

( вручение, благодарственного письма  цветов и  подарка)

Вед:

Муз подарок для Вас поёт Галина Кожевникова

Худ. номер: «Женское счастье» — Кожевникова Г.Э.

(МУК ИР ИМЦ К Д и Т)

Фон: («Родительский дом»)

Вед: Люди, живите! Любите друг друга,

В горе и счастье, под солнцем и вьюгой.

• семья  — Поздеевых,  муниципальное образование «Кушьинское».

Валентин Валентинович работает слесарем – ремонтником в обществе с ограниченной ответственностью «Механик».

Ольга Михайловна – специалист военно —  учётного стола Администрации МО «Кушьинское», председатель женсовета муниципального образования. Семья Поздеевых принимает активное участие во всех мероприятиях, проводимых на территории села, в 2008 г участвовала в районном конкурсе читающих семей.   В семье двое детей Ксения и Данил.

Фон: Торжественный,

Вед: Приглашается семья Поздеевых, муниципальное образование  «Кушьинское».

(вручение, благодарственного письма  цветов и подарка)

Фон: («Родительский дом»)

Вед:

«Семья  сильна корнями, а человек делами».

• Эти слова по праву относятся к  семье Митрофановых, муниципальное образование

« Л-Люкское».

-Галина Витальевна – директор Максимовской школы, является депутатом Совета депутатов муниципального образования, ведёт большую общественную работу. Отмечена наградами Министерства образования награждена значком «Почётный работник общего образования Российской Федерации»

-Юрий Валентинович – работает строителем в СПК «Заря».

Своими руками изготавливает резную мебель. Вместе с супругой и двумя детьми создают цветочное царство дома и во дворе.  За прекрасное воспитание детей родители награждены  благодарственным письмом.

Фон: Торжественный

Вед: Приглашается семья Митрофановых, муниципальное образование « Лозо — Люкское»

( вручение, благодарственного письма  цветов и  подарка)

Фон: («Родительский дом»)

Вед:

Не нашим семьям трудностей бояться

Ведь только сильным  и удача шлёт привет,

Желаем Вам друг другом любоваться,

И на земле оставить лучший след.

• семья – Лекомцевых,   муниципальное образование «Сепское».

Лекомцевы Василий Анатольевич и Татьяна Ивановна – многодетная семья,

Супруги воспитывают троих дочерей. Семья проживает в д. Михайловка. -Глава семейства Василий Анатольевич отработал 25 лет в Игринском РОВД, в настоящее время является пенсионером по выслуге лет, деловой, энергичный, спортивный человек.

Василий Анатольевич стал индивидуальным предпринимателем. Не отстает от него и его супруга Татьяна Ивановна, также является индивидуальным предпринимателем, и успевает работать в магазине продавцом. В этой семье большое хозяйство. Дети радуют родителей успехами в учёбе.

Семья очень дружная, крепкая, есть детям с кого брать пример!

Фон: Торжественный

Вед: Приглашается семья Лекомцевых, муниципальное образование «Сепское»

( вручение, благодарственного письма  цветов и  подарка)

Фон: («Родительский дом»)

Вед:

Пусть жизнь меняется кругом,

Страстями мир клокочет весь,

Но, всех милее отчий дом,

Семья,  в которой дети есть!

• пятерых детей воспитывает семья – Пушиных, муниципальное образование «Лозинское», в этой семье 4 девочки и 1 мальчик.

• Павел Михайлович и Ирина Агеевна ведут личное подсобное хозяйство. Ирина Агеевна работает в детском саду помощником повара.

Семья  активно участвуют в школьных и районных мероприятиях, дружно живут,  танцуют и поют  дети рядом с родителями.

Фон: Торжественный

Вед: Приглашается семья Пушиных, муниципальное образование «Лозинское»

( вручение, благодарственного письма  цветов и  подарка)

Фон: («Погода в доме»)

Вед:

Мы нитью связаны одной и жизни нет у нас другой,

Не можем врозь мы долго жить,

Давайте будем все дружить.

• семья – Васильевых, муниципальное образование «Мужберское».

Глава семейства Виталий Денисович – работает водителем в обществе с ограниченной ответственностью «Мужбер», заботливый, любящий супруг и отец, скромный и трудолюбивый. Любимое увлечение – любит заниматься техникой .Очень любит животных, выращивает и откармливает их на личном подворье. Диана Аркадьевна работает в Мужберском  фельдшерско – акушерском пункте, отзывчивая, трудолюбивая, ответственная. Хороший специалист и замечательная хозяйка. Занимается разведением цветов. В семье Васильевых 2 сына, увлекаются техникой, помогают по хозяйству, занимаются спортом. Супруги 23 года живут и трудятся  в селе Чумой.

Фон: Торжественный

Вед: Приглашается семья Васильевых,  муниципальное образование «Мужберское»

( вручение, благодарственного письма  цветов и  подарка)

Фон: («Погода в доме»)

Вед:

Пусть нам порой немало лет,

Шлём мы отцам и  матерям привет,

Когда дружна наша семья,

Наверно – этим счастлив я!

• семья — Мерзляковых  проживает в  муниципальном  образовании «Факельское».

-Ольга Николаевна – работает в детском саду музыкальным руководителем,

Николай Валентинович –  главный специалист, эксперт муниципального образования  «Факельское»,

-является председателем федерации лёгкой атлетики Игринского района.

-В семье трое детей, вместе с родителями активно пропагандируют здоровый образ жизни, ежегодно участвуют в школьных, поселковых и районных соревнованиях, занимая призовые места. В 2009 году семья Мерзляковых участвовала во Всероссийском фольклорном конкурсе семей в г. Екатеринбурге, защищая честь Удмуртии.

Фон: Торжественный

Вед: Приглашается семья Мерзляковых, муниципальное образование  «Факельское»

( вручение, благодарственного письма  цветов и  подарка)

Фон: («Погода в доме»)

Вед: Перед любимым взором меркнут все  слова,

О, женщина, она всегда права!

• семья – Котельниковых, муниципальное образование «Чутырское»

Глава семьи Андрей Васильевич – ветеран боевых действий, индивидуальный предприниматель по переработке леса. Екатерина Сергеевна библиотекарь, хорошая домохозяйка, рукодельница. Супруги много времени уделяют воспитанию дочерей, увлекаются чтением. В 2008 году участвовали в районном конкурсе «Семейная карусель».

Фон: Торжественный

Вед: Приглашается семья Котельниковых,  муниципальное образование «Чутырское»

( вручение, благодарственного письма  цветов и  подарка)

Вед:

Под сенью голубого неба, порой рождаются мечты,

И каравай горячий хлеба и нежных материнских рук коснулся ты.

• семья — Сентебовых одна из активных семей села  Новые Зятцы.

Андрей Владимирович работает в Игринской Энергетической компании. Елена Владимировна – в Новозятцинской школе воспитателем, всегда общительная, доброжелательная. Старший сын Вячеслав, активный участник всех общешкольных мероприятий, увлекается танцами. Младшие дочери  проявляют своё творчество в детском саду. Семья Сентебовых принимает активное участие не только в жизни детского сада, школы, но и села.

Фон: Торжественный

Вед: Приглашается семья Сентебовых, муниципальное образование «Н-Зятцинское»

( вручение, благодарственного письма  цветов и  подарка)

Вед:

Семья — это счастье, любовь и удача,

Семья – это летом поездки на дачу,

Семья  — это праздник, веселье и шутки

Где каждый из нас не скучал не минутки.

16) семья  — Даниловых, муниципальное образование «Сундурское».

Алексей Дмитриевич многим известен в качестве самодеятельного композитора, он также сочиняет стихи о любви и природе, о своей работе. Вот уже 15 лет трудится Алексей Дмитриевич в Игринском дорожно-строительном предприятии бригадиром. Принимает активное участие в общественной жизни предприятия, награждён почётной грамотой Удмуртской республики. Надежда Георгиевна корреспондент  районной газеты «Светлый путь». Является  членом правления Игринского отделения «Удмурт кенеш». Родители воспитывают 2 детей. О творческой семье Даниловых неоднократно рассказывали телепередачи Удмуртского телевидения. Семья бережно относится к семейным традициям, передают их своим детям.

Фон: Торжественный

Вед: Приглашается семья Даниловых,  муниципальное образование «Сундурское»

( вручение, благодарственного письма  цветов и  подарка)

Фон: («Погода в доме»)

Вед:

Рожденье детей, первый шаг, первый лепет,

Мечты о хорошем, волненье и трепет.

Семья – это труд, друг о друге забота,

Семья – это много домашней работы.

• семья – Шкляевых, муниципальное образование «Зуринское».

Доброжелательные родители  в многодетной семье Шкляевых. Сергей Вячеславович и Галина Александровна отличаются ответственностью и трудолюбием, прививают эти качества детям. Мама ветеринарный врач, папа индивидуальный предприниматель. Являясь главой фермерского хозяйства, Сергей Вячеславович финансирует многие мероприятия, проводимые в сельском поселении. Четверо сыновей радуют своих родителей хорошей учёбой. Старший Владимир – студент Рязанского высшего  десантного училища. Михаил – студент 1-го курса Ижевской сельскохозяйственной академии.  Никита  занимается  в спортивной школе олимпийского резерва. Младший Александр —  учится в 7 классе Зуринской  средней школы, определяется с выбором жизненного пути. Семья Шкляевых  активно участвует в общественной жизни муниципального образования.

Фон: Торжественный

Вед: Приглашается семья Шкляевых,  муниципальное образование «Зуринское».

( вручение, благодарственного письма  цветов и  подарка)

Фон: (Основной)

Вед:

Что такое счастье, это мир без слёз,

Детский смех весёлый, в рощице берёз

Что такое счастье, радость, красота,

Дружба и улыбка, верность, доброта!

Это птичье пенье, музыка дождя,

Это мама с папой, это ты и я!

Худ. номер: «Узелки» — Корепанова В.М. МУК ИР «ИМЦ КД и Т»

Фон: (основной)

Вед:

-Дорогие родители! Уважаемые семьи!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

обиды и ссоры по дальше гоните,

Хочу, чтоб про вас говорили друзья:

Какая хорошая ваша семья!

Сл. предоставляется  начальнику управления по делам материнства и детства Администрации МО «Игринский район» — Поздеевой Л.А.

Фон: («Хорошее настроение»)

Вед:

Шумит ли вьюга за окном, листва ли пышная играет, мы Вас всегда с любовью ждём, с большим радушием встречаем

И потому желаем Вам, чтоб никогда не наступало

В делах беды, в сердцах  зимы, в душе, чтоб радость зазвучала!

— С праздником, дорогие друзья!

— Здоровья, благополучия вам и вашим семьям!!!

Всегда быть рядом, вместе, вам пожелаю я,

Нет ничего чудесней, чем дружная семья.

И в завершении — Фотография на память.

По проведённому мероприятию

( статья из районной газеты «Светлый путь» от 21.05.10г.)

Семья  — единство помыслов и дел.

Под таким девизом в канун Международного  дня семьи состоялся торжественный приём главой Игринского района лучших семей из всех муниципальных образований. С наступающим праздником присутствующих поздравили: глава района О.В.Гарин, глава администрации МО «Игринский район» В.А.Прохоров, начальник управления по делам семьи, материнства и детства Л.А.Поздеева. Слова огромной благодарности прозвучали в адрес приглашённых, также им вручены благодарственные письма и подарки.

Чествование лучших семей стало в нашем районе замечательной традицией. Семья всегда играла огромную роль в воспитании молодого поколения, в развитии общества, страны. Эти основные ценности не утрачены и сегодня. Семья является началом всех начал, для каждого из нас – самым дорогим и необходимым для полного счастья. Воспитывает в человеке силу, творчество, трудолюбие, развивает талант, хранит и передаёт семейные традиции. Из  семнадцати семей, приглашённых на  торжественное мероприятие, каждая уникальна, каждая является примером в воспитании детей, в труде и общественной жизни МО.

После торжественного приёма общение продолжилось в неофициальной обстановке, за праздничным столом.

Праздничное настроение, задушевную и тёплую атмосферу в зале создали специалисты МУК ИР ИМК культуры, досуга и туризма» В. Корепанова и Г. Кожевникова.

План подготовки чествования

лучших семей района на торжественном приёме главы МО «Игринский район», посвящённого Международному Дню семьи.

«Наши семьи – гордость района».

14.05.10г. 11.00ч.

	содержание	Дата время	место	ответственный
1	Организационный  комитет: Поздеева. Л.А. Шкляева О.А. Корепанова В.М.	06.05.10г. 08.00ч	Управление по делам семьи м.и д.	Поздеева Л.А.
2	Список семей по району – 17	5-7 мая	«Семья»	Шкляева О.А.
3	Собрать материалы о семьях: -характеристику, -фотографии 4-6 шт.	5-7 мая	«Семья»	Шкляева О.А.
4	Сценарий, план подготовки план проведения, ведущая —	6-14 мая	МУК ИР ИМЦ К Д и Т	Корепанова В.М.
5	Аппаратура: микрофоны, музыка по сценарию	12-14 мая	МУК ИР ИМЦ К Д и Т	Малых А.В.
6	Видео презентация семей	11-14 мая	МУК ИР ИМЦ К Д и Т	Поздеев В.В.
7	Подарки для семей, цветы, благодарственные письма	11-14 мая	«Семья»	Поздеева Л.А.
8	Пригласить фотографа, СМИ (редакцию, радио)	11.05.10г.	«Семья»	Поздеева Л.А.
9	Транспорт за аппаратурой в ИРИМЦ к 9.30ч.	14.05.10г.	«Семья»	Поздеева Л.А
10	Организационный комитет по проделанной работе	11.05.10г. в 15.00ч	«Семья»	Поздеева Л.А

План проведения.

10.00ч.- установка аппаратуры, музыка, проектор

10.30ч.- встреча семей

11.00ч.- открытие:

• «Хорошее настроение»-худ номер МУК ИР ИМЦ (Кожевникова Г.Э)

• Ведущая — МУК ИР ИМЦ (Корепанова В.М.)
• Сл. Глава МО «Игринский район»

11.10ч.- основная часть:

• Ведущая
• Слайды о семье
• Благодарственные письма
• Подарок семье от глав МО

11.50ч. «Женское счастье» — худ номер МУК ИР ИМЦ (Кожевникова Г.Э)

11.55ч. сл. Начальнику управления по делам материнства и детства Администрации МО «Игринский район» — Поздеева Л.А.

12.00ч. обсуждение вопросов семей и глав МО, чаепитие.

Сценарий районного конкурса-фестиваля

молодых и замещающих семей

«Семья – основа государства»

«Чем больше семей живут в гармонии и согласии,

чем сильней они скреплены общими целями,

ценностями и нравственными началами,

тем гуманнее всё наше общество.

А когда мы говорим о престиже

и достоинстве страны, то в огромной степени

имеем виду моральные ориентиры

и достоинство каждой личности,

включая наших самых маленьких граждан.

Все эти качества берут свои истоки в семье»

В.В.Путин

Цель:

• повышение роли и престижа института семьи в обществе, формирование семейных ценностей.

Задачи:

• создание условий для полноценного воспитания социального активного, нравственно устойчивого подрастающего поколения;

• создание условий для становления и укрепления семьи – гаранта стабильности будущего района;

• раскрытие творческого потенциала молодых семей;

• пропаганда здорового образа жизни членов семьи;

• поддержка социальной и творческой инициативы молодых семей;

• пропаганда культуры супружеской отношений, здорового образа жизни, благоприятных условий воспитания детей;

• возрождение и развитие семейных традиций, укрепление связей поколений, восстановление родовых корней семей;

• привлечение внимания коммерческих структур, общественных объединений и средств массовой информации к проблемам семьи;

• активизация деятельности учреждений и организаций, ведущих работу с семьями.

• обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности.

Оборудование: видеопроектор, экран, ноутбук, музыкальная аппаратура,

микрофоны, мячи, скакалки, обручи.

Оформление: сердце, сделанное из гирлянды (на центральной стене), воздушные шары, надпись на стене «СЕМЬ-Я», игрушки.

Изначально в России – основа семья

И от века Россию семья поднимала.

Наши предки, традиции, наша земля –

Всё семья берегла, сохраняла…

Добрый день, дорогие друзья!

Мы рады приветствовать в этом зале почётных гостей, участников и зрителей районного конкурса-фестиваля молодых и замещающих семей «Семья – основа государства», посвящённого международному Дню семьи.

Что семья для человека?

Там, где ждут тебя и любят,

Где теплом души согреют

Милые родные люди.

Это крепость от ударов

Переменчивой судьбы,

Где в беде протянут руку

И исполнят все мечты.

«Мамы, папы, дети, внуки»-

В каждом сердце отдаётся.

Это связь – основа жизни –

У людей семёй зовётся.

Песня «Ты и я – мы просто дети» — Самсонова Лиза и Ермакова Пелагея

Семья – поистине высокое творенье.

Она заслон надёжный и причал.

Она даёт призванье и рожденье,

Она для нас основа всех начал!

Семья – это тепло и свет родного очага!

Семья – это ни с чем несравнимый,

Незабываемый запах родительского дома.

Семья – это все мы, наши радости, печали,

Заботы, помноженные и разделённые на всех!

Участники нашего конкурса, будут сегодня демонстрировать свои творческие способности, спортивные, интеллектуальные, покажут умение согласованности, партнёрскую поддержку, взаимопонимание, находчивость, оригинальность, гармонично выступать в соответствии с тематикой конкурса.

А сейчас, самое время представить вам главных действующих лиц сегодняшнего конкурса. Встречайте участников районного конкурса-фестиваля «Семья – основа государства»

Молодая семья Поповых

Приёмные семьи:

Ярочкины и Злобины-Фурины.

Слово для приветствия предоставляется заместителю главы администрации по социальным вопросам муниципального образования – Ряжский муниципальный район Марине Николаевне Вышегородцевой.

А теперь позвольте представить наше компетентное жюри, которое справедливо оценит способности, сплочённость, артистизм соревнующихся семей.

Председатель жюри – Вышегородцева Марина Николаевна – заместитель главы администрации по социальным вопросам.

Члены жюри:

Бахина Ольга Николаевна – начальник отдела семейной, демографической и молодёжной политики УО и МП.

Ларионова Марина Юрьевна – ведущий специалист по опеке и попечительства УО

Божекова Галина Васильевна – директор муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей Дома детства и юношества «Алые паруса».

Шабанова Виктория Игоревна – ответственный секретарь комиссии по делам несовершеннолетних.

Сегодня в этом зале, наполненном блеском добрых, любящих глаз и теплотой улыбок, мы от всей души желаем участникам удачи и успехов! Мы надеемся, что участие в конкурсе принесёт вам много положительных эмоций. Существует мнение, что семья – это маленькое государство со своими законами и правилами. На первый взгляд, многие семьи очень похожие на других маленькие государства. Их отличает не только состав, но и увлечения, характер, семейные традиции и многое другое. Чем же отличаются наши семьи, мы увидим в конкурсе Визитная карточка «Здоровая семья – здоровое общество».

Конкурс №1 Визитная карточка «Здоровая семья – здоровое общество»

В следующем конкурсе наши конкурсанты продемонстрируют, как творчески могут подходить к разрешению различных ситуаций.

Конкурс №2 «Дела житейские»

/семьи выбирают сами листочки, на которых написано задание/

С любым мы спортом дружим

И вместе мы не тужим.

В общем, папа, мама, я –

Самая спортивная семья.

Конкурс №3 «Здоровая семейка» /спортивный конкурс/

Я изучаю родословную: кто жил и умер до меня,

Года рождения условные, семейства, судьбы, имена.

Вот прадед, давший мне фамилию;

Прабабки, бабушки, мой дед;

Местечки, сёла, где громили их;

Границы стран, которых нет.

Родня большая, многодетная,

Не раз убитая войной…

На этом Древе веткой где-то я,

И дочки-листики со мной.

Воспоминания дословные

Я соберу из первых рук,

Чтобы продолжил родословную,

Начав с меня, мой тёзка-внук.

Конкурс №4 «Родословная» /домашнее задание/

Конкурс №5 «Послание потомкам»

/в любой форме: песня, стихотворение, рисунок и т.д/

Конкурс №6 «Интеллект-семья-шоу»

1. Вы видите 7 букетов сирени.

Назовите цифру, символизирующую великой дате 2015 года?

1. Какое количество дней и ночей не смыкала наша Родина ночей?

(Участники конкурса достают листочки, на которых написано задание)

1. О чём идёт речь?

• От неё становится теплей … (Доброта)

• Этого всегда нам не хватает… (Удача)

• Если его нет, то нет и радости… (Здоровье)

1. «Дом» (участники получают рисунок «Дом», в который нужно вписать название кирпичиков, из которых будет построен дом)

Написанное задание участники отдают жюри.

Конкурс №7 «Семейный праздник» (домашнее задание)

/Семейные традиции, театрализованный показ одного из семейных праздников, номера художественной самодеятельности/

Пока жюри подводит итоги конкурса у нас музыкальная пауза:

1. Песня «Моя семья» — Истомина Карина

2. Песня «Супермама» — Караулова Александра

3. Песня «Улыбайся» — Аравина Алёна

4. Танец «Тебе, мама» — танцевальная студия «Ожерелье»

Одно созвездие – Любви

Другое – Верности и Счастья

А третье – просто Доброты

Пусть над семьёй они искрятся,

Чтобы исполнились мечты.

Слово предоставляется председателю жюри Марине Николаевне Вышегородцевой.

Награждение участников конкурса.

Победителем в номинации «Молодая семья» — семья Поповых.

Победителем в номинации «Приёмная семья» — семья Ярочкиных

Призом за участие награждается семья Злобиных-Фуриных.

Мы поздравляем победителей и благодарим всех, кто принимал участие в конкурсе. Пусть сегодняшний день для ваших семей вспоминается только с удовольствием.

Прекрасный день, друзья мои – Международный день семьи!

Ведь очень важно для людей в семье воспитывать детей!

И если в доме мир и лад, то и трудиться каждый рад.

Семья – душа любой страны, в ней все достоинства видны.

Поздравим в этот день любя! Пусть будет счастлива семья!

Заместитель главы по социальным вопросам, начальник управления образования Вышегородцева М.Н приветствует участников конкурса.

Победители районного конкурса-фестиваля молодых и замещающих семей

«Семья – основа государства» — семья Поповых.

Предлагаем вам отборные сценарии на День семьи, любви и верности из коллекции работников культуры для режиссёров массовых мероприятий и организаторов событий. Любой сценарий является универсальным, то есть вы можете применить его к своим условиям. Реализовать его в Доме культуры, клубе, на праздничной уличной территории.

Светский праздник День семьи, любви и верности молодой, но основан на древнем предании о святых Петра и Февронии. Их история послужила для создания нового праздничного дня, где прославляются лучшие семейные традиции.

Дата 8 июля соединяет светские формы празднования и православные ритуалы, что само по себе ново для России. Благодаря инициативе общественности и священников города Мурома в 2008 году День семьи, любви и верности был учреждён как праздник. Выходным днём 8 июля не является. Официальный символ праздника — ромашка.

Избранные сценарии на День семьи, любви и верности

Выбирайте наши лучшие сценарии на День семьи, любви и верности, которые наверняка сократят ваш творческий и организационный процесс.

Сценарий праздника День семьи, любви и верности

Полностью готовый театрализованный сценарий на ДЕНЬ СЕМЬИ ЛЮБВИ И ВЕРНОСТИ с игровой программой для взрослой аудитории подойдёт, если вы проводите праздник в ДК или клубе.

Сценарий на 8 июля от ТЁММИ

Свеженький сценарий на 8 июля пригодится тем, кто проводит праздник с блоком чествования семейных пар и концертной программой на День Семьи, Любви и Верности.

Сценарий концерта Дня семьи, любви и верности

Авторский сценарий праздничного концерта на День семьи, любви и верности. Есть официальная и концертная части, церемония награждения, сценарий можно использовать бесплатно.

Сценарий праздника Семьи, Любви и Верности

Это универсальный сценарий праздника Семьи, Любви и Верности, или Дня Петра и Февронии, под названием «Любовь превыше всего» подойдёт практически всем и клубу и ДК.

Сценарий День Семьи Любви и Верности онлайн формата

Новый сценарий День Семьи Любви и Верности онлайн формата подойдёт тем работникам культуры, чьи регионы не вышли к тому моменту на этап снятия ограничений из-за коронавируса.

Сценарий конкурса семейных пар

Возьмите этот сценарий конкурса семейных пар «Два крыла» за основу, чтобы провести интересное мероприятие, например, на День семьи или на День Петра и Февроньи. В отличии от подобных материалов, этот сценарий конкурса семейных пар имеет все описания конкурсов, которые предлагаются.

Информация для создания сценария на День семьи, любви и верности

• Cмотрите ещё сценарий летних мероприятий на сайте ТЁММИ
• Рекомендуем: сценарии праздников на июль в России

На протяжении веков история святых Петра и Февронии рассказывалась и пересказывалась с растущим приукрашиванием. Но в его основе лежит трогательная и достоверно историческая история супружеской любви с младенчества христианской Руси, и Церковь отмечает их праздник 25 июня (8 июля) как День семьи, любви и верности.

Предание о Петре и Февронье

Пётр, русский князь XII века, встретил Февронию, когда она вылечила его от неприглядного кожного заболевания, используя свои знания о травах. Она была всего лишь крестьянской девушкой, и Питер, пообещав жениться на ней, если она выздоровеет, почувствовал себя вправе отступить. Но после резкого рецидива и дальнейшего лечения от рук Февронии он сдержал свое слово.

Со временем Петр унаследовал трон Мурома, но надменные жены муромских бояр наотрез отказались служить Февронии. Так что верный князь неожиданно последовал за ней в изгнание, оставив дворян ссориться из-за княжеского трона, пока они не увидят смысл и не будут умолять их вернуться.

Князь и его возлюбленная жена много лет вместе правили в Муроме и умерли в один день и в один час, проведя короткое время отдельно в монашеском затворничестве. Их не похоронили вместе, несмотря на их желание. На следующий день их тела были обнаружены вместе, гробы  лежали рядом как и в жизни.

© ПАСПЕР: Сценарии праздников

Подписывайтесь на наши группы социальных сетях, чтобы первым получать свежие материалы:

• Наша группа ОДНОКЛАССНИКИ
• Наша группа ВКОНТАКТЕ