День русских забав сценарий

Сценарий
конкурсно- игровой программы для детей
 «День русских забав»

Ведущая:

Заходи, честной народ,

В зал, где много игр вас ждёт!

В день забав повеселимся,

Поиграем, порезвимся!

Будем вместе забавляться,

Танцевать и развлекаться!

Скоморох 1: Здравствуйте
гости дорогие, маленькие и большие!

Скоморох 2: Здравствуйте
гости, милости просим!

Скоморох 1:

Не хотите ль поиграть,

Свою удаль показать?

Скоморох 2:

Отчего ж не поиграть?

Всегда мы играм рады!

А будут ли награды?

Скоморох 1:

А наградой будет смех

Задорный и веселый!

Ведущая:

Времена теперь другие,

Как и мысли и дела –

Далеко ушла Россия

От страны, какой была.

Умный, сильный наш народ,

Далеко гляди вперед.

Но приданья старины

Забывать мы не должны.

Ведущая: Ребята,
как вы думаете, как развлекались и отдыхали от работы люди на Руси в старые
давние времена, когда не было ни телевизоров, ни компьютеров..? (ответы детей)

Ведущая: Да,
люди играли. А весело играть получается не в одиночку, а когда много участников
игры!

Ведущая: Для
начала наши скоморохи загадают вам «Богатырские загадки», ведь в народе русском
всегда любимы сказки о богатырях. А мы с жюри (представление жюри) проверим
вашу смекалку.

Игра
«Богатырские загадки»
(загадки имеют богатырскую специфику. Сначала предлагаются несложные и
забавные задания).

Богатырская цифра (три);

Не один в поле (воин);

Ведьмолёт (помело);

Отчество Змея (Горыныч);

Ведущая: Ну,
а теперь пойдут загадки посложнее- старинные! Справитесь?

5. Чёрное семя руками
сеют, ртом собирают (буквы);

6. Зубов много, а
ничего не ест (гребень);

7. Потайная кладовая
со всей обновкой: тут и спички, и табак, и медный пятак (карман);

8. В лесу родился, в
лесу вырос, в дом пришёл, всех вокруг себя собрал (стол);

9. Не крылата, а
перната, как летит, так и свистит, а сидит, так молчит (стрела);

10. Сидит Пахом на
коне верхом, грамоты не знает, а читает (очки).

Ведущая: Молодцы!
Справились достойно!

Далее ведущий
вызывает желающих участвовать в состязаниях. Делит желающих на 2 команды
(количество участвующих в каждой команде должно быть чётным).

Ведущая: Давайте
вспомним ещё раз о богатырях. Без кого не может богатырь отправиться в далёкие
края на исполнение благих дел? (ответы детей). Правильно, у богатыря
обязательно должен быть хороший конь, который тоже должен быть крепким и
сильным, готовым к любым испытаниям.

Эстафета
«Переездной конь»

Все участники делятся
на две команды: одни – «кони», другие – «наездники».
«Наездники» садятся на «коней» и образуют круг. Одному из «наездников»
вручается мяч. «Наездники» передают мяч по кругу в ту или иную
сторону, например, вправо. И нужно, чтобы мяч прошел несколько кругов, по
договоренности до игры. После чего команды меняются местами, но, как правило,
игра складывается иначе. Если во время переброски мяча он оказывается на земле,
то команды моментально меняются местами: «кони» становятся
«наездниками», а «наездники» – «лошадками».

Ведущая:  Вот
мы и посмотрели каковы наездники и кони бывают в бою. А теперь проверим вашу
ловкость и быстроту!

Эстафета
«Бег в калошах»

Для эстафеты используются калоши
45-го размера. Игрокам необходимо добежать до указанного места и, вернувшись
обратно, передать эстафету следующему участнику.

Скоморохи:
Теперь
бой скороговорок разрешите нам начать. Кто-то пусть скороговорит, остальных
прошу молчать.

Слушайте, запоминайте,
Да складно, быстро повторяйте.

*Три сороки-тараторки
Тараторили на горке. 

*Дали Клаше каши с простоквашей.
Ела Клаша кашу с простоквашей. 

Ведущая: Следующее
состязание нам покажет силу и ловкость участников.

«Бой петухов»

Игроки, прыгая на одной
ноге, закладывают руки за спину и толкаются не ладошками, а плечо в плечо.
Побеждает игрок, которому удастся вытолкнуть соперника за пределы круга или же если
соперник встанет на обе ноги. Побеждает команда, набравшая большее количество
индивидуальных побед.

Ведущая: А
теперь отгадайте такую загадку:

В этом доме печь
стоит,

Да не каждый день
дымит.

Есть и веник, вот
беда-

Не метёт он никогда.

Уважают в доме жар,

А хозяин в доме –
пар.

(Баня)

Конкурс
«Русская баня»

Кто попариться желает

Кто парную уважает,

Приходи скорей-

Есть и веник, и вода,

Веник в руки и, как встарь,

Сам соперника попарь.

Побеждает только тот,

Кто веник быстро обобьёт!

(По два человека
«парятся» вениками из газеты)

Конкурс проходит
под музыкальное сопровождение- песня «Русская баня»

Игра
«Перетягивание каната»

Скоморох: Всех ребят, парней,
девчат

Вызываю на канат.

Десять слева, десять справа

Только мускулы трещат!

(Дети встают по обе стороны каната,
по сигналу начинают тянуть в разные стороны. Выигрывает та команда, которой
удастся перетянуть канат через черту)

Ведущая: Я вас по
очереди буду говорить начало пословицы, а вы мне будете отвечать ее окончание.

1. Семь раз отмерь. (один раз отрежь).

2. Без труда. (не вытащишь рыбку из пруда).

3. Дареному коню. (в зубы не смотрят).

4. Один в поле. (не воин).

5. С кем поведешься,. (от того и наберешься).

6. Слово не воробей. (вылетит не поймаешь).

7. Лучше синица в руках,. (Чем журавль в небе).

8. Не имей сто рублей,. (а имей сто друзей).

9. Любишь кататься,. (люби и саночки возить).

10. Поспешишь. (людей насмешишь).

Ведущая:  Продолжаем
наше состязание. Следующий конкурс- русская народная игра «Прыжки».

Народная игра
«Прыжки»

Для игры нужно наметить линию, это
будет линия старта. Игроки по очереди прыгают с места в длину. Представитель
первой команды прыгает от линии старта, место, куда он приземлиться,
отмечается. Представитель второй команды должен прыгать от линии отметки в противоположную
сторону. И так пока не прыгнут все игроки. Чья команда победит зависит от
прыжка последнего игрока. Если игрок приземлится за линией старта, то команда,
которой принадлежит этот игрок, выигрывает, если же игрок не допрыгнет до линии
старта и приземлится перед ней, то его команда проигрывает.

Ведущая: А теперь
ответьте мне: какая обувь является визитной карточкой Руси? (лапти).
Правильно!

Конкурс «Лапти».

Участники снимают с одной ноги
обувь и относят в указанное место. Далее все выстраиваются в колонны, а ведущий
перемешивает обувь. По сигналу старта каждый из участников должен подбежать к
этой куче, обуться в свою обувь и в обуви добежать до своей команды, передав
эстафету следующему. Выигрывают умеющие быстро обуваться!

Эстафета «У
Салохи»

Конкурс по мотивам известного
произведения Н. В. Гоголя. Салоха «упаковывает» всех своих поклонников в мешки
так, чтобы мешок доходил до пояса, а одна рука его придерживала. Участники
должны по очереди доскакать до указанного места и, вернувшись обратно, передать
эстафету следующему.

«Брось
предмет в цель» 
Это достаточно старая игра, в ней используется по традиции предмет, который
дети, возможно, раньше никогда не видели. 
Прищепку для белья можно заменить монетой, конфетой или другим небольшим
предметом. 
Дети по очереди становятся но колени на стул и пытаются забросить небольшой
предмет (который вы выберите для игры) в коробку или корзину. 
Тот, кто смог забросить большее количество предметов в корзину, победил. 
Если в игре используются конфеты, ребенок в конце игры забирает все, что попало
в корзину, в качестве приза.

Ведущая: Я
приглашаю всех желающих поиграть в русскую народную игру «Ручеёк»

Эту игру знали и любили еще наши
прабабушки и прадедушки, и дошла она до нас почти в неизменном виде. В ней нет
необходимости быть сильным, ловким или быстрым. Эта игра иного рода — эмоциональная,
она создает настроение, веселое и жизнерадостное. Правила просты. Играющие
встают друг за другом парами, обычно мальчик и девочка, юноша и девушка,
берутся за руки и держат их высоко над головой. Из сцепленных рук получается
длинный коридор. Игрок, кому пара не досталась, идет к «истоку» ручейка и,
проходя под сцепленными руками, ищет себе пару. Взявшись за руки, новая пара
пробирается в конец коридора, а тот, чью пару разбили, идет в начало «ручейка».
И проходя под сцепленными руками, уводит с собой того, кто ему симпатичен. Так
«ручеек» движется — чем больше участников, тем веселее игра, особенно весело
проводить под музыку.
Ни один праздник в старые времена не обходился у молодых людей без этой игры.
Тут вам и борьба за любимую, и ревность, и испытание чувств, и волшебное
прикосновение к руке избранной. Игра замечательная, мудрая и крайне
многозначительная.

Скоморох 1:

Отдохнули мы на славу,

Победили все по праву.

Порезвились, наигрались,

С настроеньем все остались!

Сценарий разработал
культорганизатор                         Э.Э.Сергеева

Сценарий развлекательного досуга в подготовительной к школе группе

«Дни русских забав» (русские народные игры)

Цель: приобщение дошкольников к традициям русской культуры посредством народных игр.
Задачи:
• закреплять представления о фольклоре и русских народных играх;
• совершенствовать двигательные навыки: быстроту, ловкость, координационные способности, смекалку;
• воспитывать патриотические чувства, чувства сопереживания и взаимовыручки.
Предварительная работа:
• знакомство воспитанников с русскими традициями и народными промыслами;
• разучивание народных игр, песен, пословиц, считалок;
• чтение русских народных произведений.

Оборудование: сундук, платок, две повязки на глаза, картинка ворот, веревочка.

Ход досуга.

Дети под народную мелодию входят в зал, строятся в шеренгу.
Воспитатель: Здравствуйте, красны девицы! Здравствуйте, добры молодцы!
Воспитатель: Начинаем, начинаем!

Всех на праздник приглашаем!
И девчонок, и мальчишек,
И тихонь, и шалунишек!

Воспитатель: Собрались мы сегодня позабавиться да потешиться, старину вспомнить, в русские народные игры поиграть. У каждого народа есть свои традиции, песни, игры.

Воспитатель: А у нас есть волшебный сундук, в котором хранятся русские народные игры. Хотите узнать какие там игры? Чтобы сундук открылся, надо сказать, волшебные слова.
Раз, два, три — сундук отворись! Игра покажись.
Воспитатель достает из сундука платок, и спрашивает, из какой он игры?

Игра «Платок».

Воспитатель: Выберем водящего?

Трынцы, брынцы, бубенцы,
Раззвонились удальцы,
Диги, диги, диги, дон,
Выходи скорее вон!

Перед началом игры нужно выбрать одного водящего. Он получает платочек. Остальные ребята встают в широкий круг. Чем меньше игроков, тем больше должно быть между ними расстояние. Если же в игре принимают участие много народу, то они могут стоять почти «плечо к плечу». Водящий находится с внешней стороны круга. Он обходит круг и кладет платочек на плечо одного из игроков. Оба игрока бегут в противоположном направлении друг другу. Цель и того и другого – успеть добежать первым и занять свободное место. Тот, кто не успел, будет водить.
Усложнение: при встрече выполнить какое-то движение: поздороваться за руку, присесть, подпрыгнуть и т. д.

Воспитатель: Раз, два, три — сундук отворись! Игра покажись.

ИГРА «Маша и Яша».
Под музыкальное сопровождение.
Для этой игры дети выбирают водящими мальчика и девочку. Мальчика назначают «Яшей», а девочку «Машей». Обоим водящим завязывают глаза. Остальные дети берутся за руки и образуют вокруг ведущих замкнутый круг. Водящие становятся в круг, их раскручивают, чтобы им было труднее сохранить ориентацию, и отпускают «искать» друг друга. «Яша» ищет «Машу», окликая ее басом, а «Маша» откликается, но не очень-то спешит навстречу «Яше». Если «Яша» вслепую примет за «Машу» другого ребенка, ему указывают на ошибку. Игра продолжается до тех пор, пока смешная парочка, наконец, не встретится.

Воспитатель: Раз, два, три — сундук отворись! Игра покажись.

ИГРА «Золотые ворота».
Если играющих меньше 20 человек, то выбираются двое игроков, которые встают друг напротив друга, берутся за руки и поднимают их вверх, образуя «ворота». Остальные игроки встают цепочкой (берутся за руки или кладут руки на плечи друг к другу) и проходят под воротами.
Игроки-ворота напевают:

Золотые ворота
Пропускают не всегда
Первый раз прощается
Второй запрещается
А на третий раз
Не пропустим вас!

На последних словах ворота резко опускают руки и ловят тех, кто оказался под ними. Пойманные образуют новые «ворота». Игра заканчивается, когда всех игроков поймают.

Воспитатель: Раз, два, три — сундук отворись! Игра покажись.

ИГРА «Веревочка»
Берут длинную веревку, концы ее связывают. Участники игры встают в круг и берут веревку в руки. В середине стоит водящий. Он ходит по кругу и старается коснуться рук одного из играющих. Но дети внимательны, они опускают веревку и быстро прячут руки. Кого водящий ударит по руке, тот идет водить. Правила: Играющие должны веревку держать двумя руками. По ходу игры веревка не должна падать на землю.

Воспитатель: Как здорово поиграли! Какие игры интересные для нас сундучок приготовил. А мы приготовили загадки про русские народные сказки. Давайте попробуем их отгадать, проверить, сколько сказок вы знаете.

Загадки

1. Он от бабушки ушёл,
И от дедушки ушёл,
Песни пел под синим небом,
Для лисы он стал обедом.
(Колобок)

2. Нравом зол, цветом сер,
Семерых козлят он съел.
(Волк и семеро козлят)

3. У Алёнушки сестрицы
Унесли братишку птицы,
Та с подружками играла,
Братца Ваню проморгала.
(Гуси-лебеди)

4. Бабушка за дедушку
Ухватилась крепко:
«Ох, никак не вытянуть,
Помогите, детки!»
Добрые помощники
Скоро набегут,
Победит упрямицу
Общий, дружный труд.
(Репка)

5. Миша по лесу идёт,
Короб на спине несёт –
Пироги для бабы с дедом
Внучка Маша напекла-
Несговорчивого Мишу
Вокруг пальца обвела!
(Маша и медведь)

6. Что за гостья в дом пришла
К трём лесным медведям?
Там поела, попила,
В трёх кроватях поспала,
А хозяева вернулись –
Еле ноги унесла!
(Три медведя)

7. У всех жёнушки как жёны,
У него – лягушка,
Но в итоге будет рад
Этому Ванюша.
(Царевна-лягушка)

Воспитатель: Какие вы молодцы! Как много сказок русских народных знаете! А праздник наш подошел к концу.

Порезвились, наигрались,
Много новых сил набрались,
Нагуляли аппетит
Вот теперь и подкрепиться
Вам совсем не повредит.

Приложение.

Игровая программа «Русские забавы»

1 класс

Учитель Колотушкина Ольга Геннадьевна МБОУ СОШ № 4 г.Родники Ивановская область

Цели: Популяризация физической культуры у ребят.

Формирование устойчивого интереса к занятиям физической культурой и спортом.

Воспитание чувства патриотизма.

Развитие чувства коллективизма, ответственности, сплоченности.

Ход занятия

Звучит песня «Богатырская наша сила»

ВЕДУЩАЯ:

Собрались сегодня не богатыри русские,

Не Марьи-искуссницы,

А малы детушки да их родители

Силушкой да смекалкой помериться да похвастаться!

Соревнуются сегодня 2 команды: “Дубки”; “Кедры”.

Какая команда ловкой окажется, та и славу получит. А чтобы не ошибиться в подсчёте, будем каждой команде за победу баранки на связку надевать.

Чья связка длиннее окажется, та команда и победит.

Ну–ка, помощники, за дело!

Скоморохи- помощники берут ленточки. Они нанизывают баранки победившей команде за каждое полученное в соревновании очко.

Знакомство с жюри. Ведущий оглашает список жюри.

Ведущий: Ну что, скоморохи, помогайте вести праздник.

Скоморох 1:

Гости желанные, званные и незваные! 
Худые и тучные, весёлые и скучные!
Все скорей спешите к нам!
Рады всяким мы гостям!
Люди старые и молодые, 
женатые и холостые, 
Милости просим на наш праздник!

Скоморох 2

От всех дверей, ото всех ворот
К нам на праздник спеши!
Кто умеет хорошо трудиться,
Тот умеет и веселиться!

Прибегут и зверь и птица,

Чтобы с нами веселиться,

Чтобы мышцы Вам размять

И здоровье сохранять.

ВЕДУЩИЙ: Что–то застоялся честной народ. Пора показать свои силы, да удаль свою.

1 КОНКУРС “Зайки-попрыгайки ”

(Оборудование: корзинки, ложки, мячи).

УСЛОВИЯ ИГРЫ: – перед вами тазики с водой, на противоположной стороне пустые тазы. Необходимо ложкой перенести мячи в пустой тазик, при этом проходя через препятствия.

Ведущий: – Условия игры понятны? Тогда начали!

Ведущий : А вот и Михайло Иванович к нам пожаловал!

Раздайся честной народ – к нам в гости Мишенька идёт.

Спортсмен, атлет

Равных ему в нашем городе нет! (Выходит мальчик в костюме медведя).

Ведущий :

Покажи–ка нам, Мишенька,

Как ты зарядкой занимаешься. А честной народ встал в хоровод!

Зарядка. Звучит музыка «Дискотека «Авария»

(Медведь показывает несколько спортивных упражнений). Все повторяют за ним.

Ведущий :

Молодец, Мишенька!

И вы, ребята, всегда начинайте день с зарядки. Тогда и здоровье будет в порядке.

Не зря гласит народная мудрость: “ В здоровом теле – здоровый дух” .

2 КОНКУРС “ Хоккеисты” (оборудование: клюшки, мячи, ворота)

УСЛОВИЯ ИГРЫ: необходимо забить мяч в ворота, обратно бегом возвращаемся к команде и передаём клюшку следующему игроку.

Ведущий : Кто быстрее?

Ведущий :

Занимательная минутка.

Если кто–то загрустил

Не стоит унывать

Скоморохи всех подряд

До упаду рассмешат. (Выходят скоморохи – Фома да Ерёма.)

ЕРЁМА: Мы пришли к вам оба, Фома и Ерёма.

ФОМА: Низко поклонились .

ЕРЁМА: Колпаки свалились.

ФОМА: Колпаки – надеваем.

ЕРЁМА: Снова начинаем.

ФОМА: Здравствуйте, честной народ!

ФОМА: Мы пришли к вам оба.

Фома да Ерёма себя показать

Людей насмешить.

ЕРЁМА: Да небылицы Вам рассказать…

ФОМА: Нет, силушкой да сноровкой помериться.

ВЕДУЩИЙ: Фома да Ерёма, отдохните, посмотрите, как ребята удалью молодецкой потешаются.

– А мы продолжаем конкурс.

3 КОНКУРС “ Кенгуру”.

УСЛОВИЯ ИГРЫ: участники зажимают мяч между колен и прыгают до лесочка, обратно возвращаются с мячом в руке и передают мяч следующему.

Ведущий : Кто первый?

Конкурс кричалок со зрителями. Ведущий читает, дети повторяют.

1. Хорошо спортсменом быть: дальше всех бежать и плыть.

2. По горам ходить легко – далеко, далеко.

3.Хорошо играть в футбол, в баскетбол, в волейбол.

4. На коньках скользить легко – далеко, далеко.

4 КОНКУРС “Волк”.

– Следующий конкурс. Всем известно – волка ноги кормят. А если бы у него были сапоги– скороходы, его бы никто не догнал. (Оборудование: калоши).

УСЛОВИЯ ИГРЫ: участники каждой команды по очереди надевают сапоги– скороходы, проходят дистанцию и передают их следующему. Чья команда справиться быстрее, да и победит.

Ведущий: Пока команды отдыхают, пришла пора остальным размяться. А ну-ка, встали все в круг.

Танец «У оленя дом большой…»

Ведущий : Переходим к заключительному этапу. Итак, последний конкурс .

5 КОНКУРС “ Собачка”.

УСЛОВИЯ ИГРЫ: первый участник надевает мешок, бежит до скамейки, ползёт по ней, берёт в руки мяч, забрасывает его в круг, ползёт по туннелю, одевает мешок и снова возвращается к команде. Кто первый?

ВЕДУЩИЙ:– Все баранки закончились. Пора и праздник заканчивать. Какая команда удалее оказалась?

Ведущий:

Не слышны в жюри даже шорохи

Всё здесь замерло до зари

Если б знали вы, если б ведали

Как надеемся мы на жюри.

Подводятся итоги. Награждение команд.

Слово предоставляется жюри.

Подводятся итоги. Награждение команд.

ВЕДУЩИЙ:

Русь известна вкусным чаем

Мы на чай всех приглашаем

У нас есть угощенье знатное:

Пряники медовые, конфеты,

Петушки леденцовые,

Пряники печатные,

До того нарядные,

Хлебом– солью привечаем

Самовар на стол несём

Всех вас в гости приглашаем!

Звучит музыка

5

автор: Зубкова Анна Юрьевна

Музыкальный руководитель ДОУ МБДОУ д/с комбинированного вида №11

Развлечение для детей «День народных игр и забав»

Развлечение для детей

 «День народных игр и забав»

Программное содержание:

• Приобщать детей к русской культуре.
• Воспитывать любовь, интерес к народным играм.
• Развивать координацию движений, ловкость, быстроту реакции.
• Формировать способность к взаимодействию с партнерами по игре.
• Вызывать эмоциональный отклик на происходящее.

Материалы и оборудование:

• Платок  и бубен для игры «Чурилки»,
• Лента для игры «Заря-зарница»,
• Маски зверей (Мышки, Лягушки, Лисички, Зайки, Медведя) для игры «Теремок»,
• Обруч с ленточками и бубен для игры «Карусель».

Ход праздника

Скоморох

 Здравствуйте, гости дорогие, маленькие и большие!

Здравствуйте гости, милости просим!

Давно я вас жду- поджидаю, 
Праздник без вас не начинаю. 
У меня для каждого найдется,
И местечко, и словечко. 
Сегодня будут игры, танцы, смех, 
Радости хватит для всех. 

Дорогие гости, собрались мы сегодня, чтобы вспомнить старину, поиграть в русские народные игры, в которые играли бабушки и дедушки. У каждого народа есть свои традиции, свои песни, сказки, игры. 
Будем праздник начинать, 
Будем петь и танцевать! 

Не хотите ль поиграть,

Свою удаль показать?

Есть у меня одна русская игра

Вам понравится она.

За руки быстрей беритесь,

В круг скорее становитесь.

Младшие группы

Игра-забава «Ладушки – ладошки»

Правила: дети выполняют движения, подражая воспитателю:

Ладушки-ладошки, 

Звонкие хлопошки, 

Где же вы бывали?

Что же вы видали?

Рылись мы в песочке,

 Клали пирожочки,

 Так, так, так да вот так, 

Клали пирожочки.

Ладушки устали, 

Ладушки поспали, 

Так, так, так да вот так, 

Ладушки поспали.

Ладушки вставали, 

Ладушки играли,                   

Так, так, так да вот так, 

Ладушки играли.

Старшие группы

Игра-забава «В цапки»

Правила: водящий вытягивает вперед руку ладонью вниз. Каждый игрок ставит под ладонью свой указательный палец. 

Водящий:

Под моею крышей 

Собрались малыши: 

Заяц, белка, жаба – цап.

 Или:

На горе стояли зайцы

И кричали:

Прячьте пальцы — цап!

Скоморох

А сейчас, детвора,
Начинается игра.
Дружно за руки беритесь
В хоровод все становитесь!

Младшие группы

Хороводная игра «Теремок»

Правила: Для игры выбираются «звери» – Мышка, Лягушка, Лисичка, Зайка, Медведь. Они стоят в стороне. Остальные дети, взявшись за руки, в кругу (теремок).

Дети идут по кругу и поют:

Стоит в поле теремок, теремок,
Он не низок, не высок, не высок.
Вот по полю, полю, Мышка бежит

(Мышка бежит за кругом)

У дверей остановилась и стучит:

(Дети останавливаются)

Мышка:

Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?

(Мышка стучит, поет, вбегает в круг).

Игра продолжается. 

Дети идут по кругу, поют:

Стоит в поле теремок, теремок,
Он не низок, не высок, не высок.
Вот по полю, Лягушка бежит,

(Лягушка прыгает за кругом)

У дверей остановилась и стучит:

(Дети останавливаются)

Лягушка:

Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?

(Лягушка стучит и поет)

Мышка: Я Мышка-норушка, а ты кто?
Лягушка: Я Лягушка-квакушка!
Мышка: Иди ко мне жить!

(Таким же образом входят в круг Лисичка и Зайка. Когда к теремку подходит Медведь и говорит: «Я – Мишка, всех «ловишка» – все звери разбегаются, а Медведь их ловит).

Старшие группы

Хороводная игра «Чурилки» 

Правила: по считалке выбирают двоих, одному завязывают глаза, другому дают бубенцы. Все ходят вокруг них, поют:

Трынцы-брынцы, бубенцы, 

Позолочены концы.

 Кто на бубенцах играет,

 Того жмурки не поймают.

Или:

Колокольцы, бубенцы 

Зазвонили, удальцы. 

Отгадай, откуда звон?

После игрок с бубенцами начинает звонить, а ребенок с завязанными глазами — его ловить. Как только поймает, назначаются двое других. Игра продолжается.

Скоморох

А сейчас опять игра,
Будем веселиться, детвора!

Младшие группы

Подвижная игра «Маленькие ножки — большие ноги»

Правила: дети выполняют движения, подражая воспитателю:

Большие ноги 

Шли по дороге: 

Топ-топ-топ.

 Маленькие ножки

 Бежали по дорожке:

Топ-топ-топ.

Старшие группы

Подвижная игра «Темербай»

Правила: дети в кругу, в центре — «Темербай», он говорит:

Пять детей у Темербая Дружно, весело играют.

В речке быстро искупались,

Наплескались. Наплескались.

И красиво нарядились,

И ни есть, ни пить не стали,

В лес под вечер прибежали,

Друг на друга поглядели,

Сделали вот так:

(водящий делает движения, все повторяют).

Затем водящий выбирает кого-нибудь вместо себя.

Скоморох

Приглашаю всех ребят
В «Карусель» поиграть.
Становись в кружок дружней,
Берись за ленточки скорей!

Младшие группы

Подвижная игра «Карусель»                 

Правило: Воспитатель предлагает детям покататься на карусели. Держит в руках обруч (находясь в середине обруча) с привязанными к нему разноцветными ленточками. Дети берутся за ленточки, воспитатель двигается с обручем. Дети идут, а затем бегут по кругу. Воспитатель говорит:

Еле-еле, еле-еле завертелись карусели,

А потом, а потом всё бегом, бегом, бегом!

Тише, тише, не бегите, карусель остановите,

Раз и два, раз и два, вот и кончилась игра!

Дети останавливаются.

Скоморох 

Молодцы, ребята! 

А теперь давайте играть в игру!

«Заря-зарница» и все будем веселится!

Старшие группы

Подвижная игра «Заря-зарница»

Правила: (Дети стоят в кругу, руки держат за спиной. Водящий – «заря» – ходит сзади с лентой. Дети поют)

Заря-зарница,
Красная девица,
По полю ходила,
Ключи обронила.
Ключи золотые,
Ленты голубые,
Кольца обвитые,
За водой пошла!

С последними словами водящий осторожно кладет ленту на плечо одному из играющих, тот, заметив, быстро берет ленту, и они оба бегут по кругу в разные стороны, стараясь занять свободное место. Тот, кто останется без места, становится «зарей».

Скоморох

Веселимся мы, играем,
И нисколько не скучаем.
Ждет вас новая игра – 

«Золотые ворота»

Старшие группы

Подвижная игра «Золотые ворота»

Правила: выбирают двоих водящих по считалке. Они договариваются, кто из них «Солнце», кто «Луна». Они берутся за руки (лицом друг к другу), остальные вереницей, взявшись за руки, идут через ворота. Водящие говорят:

Золотые ворота

Пропускают не всегда.

Первый раз прощается,

Второй раз запрещается,

А на третий раз не пропустим вас.

Ловят того, кто не успел пройти, спрашивают тихо, на чью сторону хотел бы встать. Встает позади или «Солнца», или «Луны». Когда все сделают выбор, команды устраивают перетягивание с помощью веревки или взявшись за руки.

Младшие группы

Игра-забава (словесная)

Этот пальчик хочет спать, 

Этот пальчик лег в кровать, 

Этот пальчик прикорнул, 

Этот пальчик уж уснул. 

Встали пальчики. Ура!

 Им гулять давно пора.

Скоморох

 Внимание! Внимание!

Продолжаем наше гуляние!

Трали-вали, гоп-ца-ца,

Начинается игра.

Будем прыгать без конца,

Собирайтесь у крыльца.

Старшие группы

Подвижная игра «Земля, вода, огонь, воздух»

Правила: играющие собираются в круг, в середине — ведущий. Он бросает мяч кому-нибудь, произнося одно из четырех слов (земля, вода, огонь, воздух). Если ведущий говорит «земля», то тот, кто поймал мяч, должен быстро назвать какое-либо животное; если «вода» — назвать рыбу; «воздух» — птицу; «огонь» — помахать руками. Все поворачиваются кругом. Кто ошибся — выбывает из игры.

Скоморох 

Тысяча игр на празднике нашем!

Играем, шутим, поём и пляшем!

В играх рот не разевай —

Смелость, ловкость проявляй! 

Младшие группы

Подвижная игра «У медведя во бору»

Правила: Из всех участников игры выбирают одного водящего, которого назначают «медведем». На площадке для игры очерчивают два круга. Первый круг – это берлога «медведя», второй – это дом, для всех остальных участников игры. Начинается игра, и дети выходят из дома со словами:

У медведя во бору

Грибы, ягоды беру.

А медведь не спит,

И на нас рычит.

После того, как дети произносят эти слова, «медведь» выбегает из берлоги и старается поймать кого-либо из деток. Если кто-то не успевает убежать в дом и «медведь» ловит его, то уже сам становится «медведем».

Старшие группы

Скоморох

А сейчас вы не зевайте,

Мои «добовлялки» отгадайте:

Игра «Добавлялки»

 Ок-ок-ок — покатился … (колобок)!

 Су-су-су — петушок прогнал… (лису)!

 Цо-цо-цо — снесла курочка… (яйцо)!

 Ят-ят-ят — серый волк не съел… (козлят)!

 Йок-йок-йок — не садись на…(пенек)!

Ок-ок-ок — стоит в поле… (Теремок)

Скоморох 

Молодцы, ребята! Хорошо знаете русские народные сказки!

 А скажите-ка мне, кого боится мышка?

 Кто бежит за ней вприпрыжку? (Кошка)

А еще чего боится мышка? (Мышеловки)

Раз-два-три-четыре-пять, начинаем все играть!

Игра «Мышеловка»

Правила: Играющие делятся на две неравные группы. Меньшая образует круг «мышеловку», остальные «мыши»- они находятся вне круга. Играющие, изображающие мышеловку, берутся за руки и начинают ходить по кругу, приговаривая:

Ах, как мыши надоели,

Все погрызли, всё поели!

Берегитесь же, плутовки,

Доберёмся мы до вас!

Вот захлопнем мышеловку

И поймаем сразу вас!

Скоморох

 Отдохнули мы на славу,

Победили все по праву.

Порезвились, наигрались!

Много новых сил набрались.

Вот настал момент прощанья!

Будет краткой моя речь!

Говорю вам – «до свиданья,

До счастливых новых встреч!»

ИГРОВАЯ ПРОГРАММА «РУССКИЕ ЗАБАВЫ»

Цель: приобщение учащихся к национальной культуре, традициям и обычаям.

Задачи:

Актуализировать знания учащихся о традициях, культуре и обычаях в России.

Поддерживать интерес учащихся

к изучению

исконно русских

традиций.

Развивать внимание, ловкость, сообразительность.

Оборудование: грамоты, обручи, мячи, картофель, кегли.

Ход мероприятия

Ведущая 1: Вот и весь народ уж в сборе. Пожалуйте, гости дорогие, пожалуйте! Веселья вам, да радости! Будьте здоровы и счастливы. А наша встреча будет веселой и радостной потому, что припасла я для вас забав на всякий вкус. Для начала мы с вами разделимся на команды.

Ведущая 2: 

Испокон веков на Руси-матушке

Живёт народ приветливый,

Хранит сказки старинные,

Игры, забавы разные,

Частушки, припевки лукавые,

Поговорки и загадки мудрые.

А сейчас я узнаю, хорошо ли все знают пословицы?

Игра «Угадай пословицу». Ведущие по очереди читают пословицы командам, команда первая поднявшая руку вверх, продолжает пословицу за ведущими (за каждый правильный ответ – 1 балл).

1.Труд человека кормит, а …/ лень портит/.

2.Кто много говорит, тот…/мало делает/.

3. Терпенье и труд …(все перетрут)

4.С кем поведёшься, …/ от того и наберёшься/.

5.Делу – время, а …/ потехе – час/.

6.Не сиди сложа руки, …/ так и не будет скуки/.

7.Сделал дело,…/ гуляй смело/.

8.Повторенье — …/мать ученья/.

Ведущая 1: Скоро закончатся каникулы, и вы опять пойдете в школу. Вам придется немало потрудиться, чтобы получить хорошие оценки.

Ведущая 2: Можно трудиться умственно, а можно – физически. Сейчас, мы поработаем на нашем «огороде», будем сажать картошку.

Игра «Посади картошку». Первый участник команды кладет — «сажает» картошку в обруч, следующий – «собирает».

Ведущая 1: А теперь посмотрим, как вы знаете праздники русские.

Игра «Русские традиции». Ведущие читают по очереди описание праздника командам, команда поднявшая руку вверх первая, отвечает на задание. Если участники ошибаются, другая команда имеет право на ответ (за каждый правильный ответ – 1 балл).

Какое название имеет канун Рождества? (Сочельник)

Старинный славянский праздник проводов зимы? (Масленица)

Главное угощение масленичной недели? (Блины)

В какой день масленичной недели было принято просить прощения? (В воскресенье)

Как называется период, в течение которого люди воздерживаются по религиозным причинам от многих продуктов? (Пост)

Главный предмет Пасхи, символизирующий зарождение новой жизни? (Яйцо)

Как называется попытка заглянуть в будущее или получить послание от богов? (Гадание)

Как в старину назывался праздник, связанный с рождением человека? (Именины)

В канун какого праздника

.

п

о поверью зацветает папоротник? (Ивана Купалы)

Ведущая 2: Молодцы, хорошо знаете традиции русские. Теперь пора силой и ловкостью померяться.

Игра «Петушиные бои». В круг встают 2 игрока из разных команд. Прыгая на одной ноге, соперники должны вытолкнуть друг друга из круга. Кто останется в круге, не заступит за него – побеждает.

Ведущая 1: В народной речи «загадать» означает «задумывать», «замышлять», «предлагать что-либо неизвестное для нахождения решения, ответа». Про загадку сам народ так говорил: «Без лица в личине», — то есть «лицо» загадочного предмета скрыто под маской — «личиной». Загадкой испытывается сообразительность и смекалка человека. Попробуйте отгадать наши загадки.

Игра «Отгадай загадку». Ведущие читают по-очереди загадки командам, команда поднявшая руку вверх первая, отвечает на задание. Если участники ошибаются, другая команда имеет право на ответ (за каждый правильный ответ – 1 балл).

1. Всю зиму смирно лежит, а весною убежит. (Снег)

2. Жил я посреди двора, где играет детвора, но от солнечных лучей, превратился я в ручей. (Снеговик)

3. Выросло — повыросло, из бороды повылезло, солнышко встало, ничего не стало. (Сосулька)

4. В гору деревяшка, а с горы коняшка. (Сани)

5. Старик у ворот тепло уволок, сам не бежит, и стоять не велит. (Мороз)

6. Кто, угадай-ка, седая хозяйка: тряхнет перинки, над миром пушинки. (Зима)

7. Белый Тихон с неба спихан, где пробегает — ковром устилает. (Снег)

8. Не говорит, не поет, а кто к хозяину идет она знать дает. (Собака)

9. Шар воздушный золотой над рекой остановился, покачался над водой, а потом за лесом скрылся. (Солнце)

10. Прозрачен, как стекло, а не вставишь в окно. (Лед)

11. Утром бусы засверкали, всю траву собой заткали. А пошли искать их днем, ищем — ищем — не найдем. (Роса)

12. Пушистая вата, плывет куда-то. Чем вата ниже, тем дождик ближе. (Облака)

13. Огородник тот, с длинным носом живет. Где носом качнет, там вода потечет. (Лейка)

14. Маленького роста я, тонкая и острая. Носом путь себе ищу, за собою хвост тащу. (Иголка с ниткой)

15. То назад, то вперед ходит бродит пароход. Остановишь — горе! Продырявит море! (Утюг)

Ведущая 2: Пришла пора нам выявить самых ловких. Есть такая старая русская игра – «Городки». А мы поиграем в современные городки.

Игра «Городки»

Ведущая 1: Мы узнали, какие вы ловкие, смелые и эрудированные ребята! Давайте, узнаем какая команда самая дружная.

Игра «Перетягивание каната»

Игра «Самый умный». Вопросы по сказкам. Ведущие задают вопросы командам, команда поднявшая руку вверх первая, отвечает на вопрос. Если участники ошибаются, другая команда имеет право на ответ (за каждый правильный ответ – 1 балл).

В сказке репку с трудом, но вытянули. Сколько пар глаз ее одновременно увидели? (6 пар).

Назовите былинных богатырей. (Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович,

Волх

Всеславович

, Волга, Микула

Селянинович

,

Ставр

Годинович

, Садко, Святогор и др.)

В какой сказке хищная рыба исполняла желания? «по щучьему велению»

4. Корешки или вершки отдал мужик медведю, когда выкопал репу? (Вершки)

5. Кто в сказке «Репка» стоял по счету четвертым? (Жучка)

6. В какой сказке медведей звали: Михаил Иванович, Мишутка и Настасья Петровна? («Три медведя»)

7. Какие продукты попросил солдат у старухи, чтобы сварить кашу из топора? (крупу, масло и соль)

8. Как звали девушку, которую Кощей Бессмертный превратил в Царевну-лягушку? (Василиса Премудрая)

9. Какое блюдо предложил попробовать журавль лисе, пододвинув ей кувшин? (Окрошку)

10. Почему старик завез свою дочь зимой в лес и оставил там? (Приказала мачеха)

11. Чем закончилась сказка «Теремок»? (Звери построили новый теремок)

12 Кто из сказочных персонажей использовал хвост в качестве удочки? (Волк в сказке «Лиса и Волк»)

Игра «Бег в мешках»

Игра «Мой любимый сказочный герой». Ведущие читают по очереди задания командам, команда поднявшая руку вверх первая, отвечает на задание. Если участники ошибаются, другая команда имеет право на ответ (за каждый правильный ответ – 1 балл).

Дух дома, живший за печкой? (Домовой)

Злая лесная старуха — волшебница и ведьма? (Баба — яга)

Чародей, смерть которого спрятана в нескольких волшебных предметах? (Кощей Бессмертный)

Девушка — рыба с длинными зелеными волосами? (Русалка)

Хозяин леса и зверей? (Леший)

Хозяин воды, чаще всего живший у мельницы или в омуте? (Водяной)

Мифологический дух, который мог изменить свой облик, превратившись во что угодно? (Оборотень)

Герой русской мифологии, который все вокруг разрушал своим посвистом? (Соловей — разбойник)

Летающее чудовище о нескольких головах? (Змей Горыныч, или Чудо —

ю

до

)

Ведущая 2: Вот и подошла к концу наша встреча

Ведущая 1: Мы прекрасно провели время. Вспомнили старинные русские забавы, пословицы и сказки.

Ведущая 2: Радость и печаль, надежды и ожидания, мечты о счастье — все отразилось в творчестве наших далеких предков.  Но главное в жизни – лад, стремление к совершенству, согласие и мир во взаимоотношениях. Опыт жизни наших предков помогает нам жить в настоящем, создавать будущее, делает нас богаче и красивее. В наших руках сохранение традиций русского народа.

Подведение итогов. Награждение победителей.

Место проведения – спортивный зал,

Участники – 4 команды (в команде 6
девочек и4 мальчика)

Жюри – 3 человека – конкурсы
оцениваются по 5-балльной системе

Цель – организовать здоровый отдых детей;
развивать силу, ловкость, выносливость,
подвижность; воспитывать чувство взаимовыручки;
воспитывать любовь к русской народной культуре,
русским традициям

Инвентарь – магнитофон, секундомер,4
волейбольных мяча, 4 кегли, 4 теннисных мячей,
канат, веревка

Ведущий в русском костюме.

Ход праздника

Звучит музыка “богатырская сила…”. Заходят
команды и занимают отведенные им места (в 4
колонны).

Ведущий:

Здравствуйте, гости дорогие!
Здравствуйте, добры молодцы и красны девицы,
Что, пришли к нам на праздник поиграть,
повеселиться?!
А играть вы будете в игры русские, народные,
задорные, хороводные!

1. Приветствие команд (домашнее задание)

В момент приветствия жюри отдельно оценивается
форма, эмблема и название команды (в них должны
присутствовать элементы русского стиля).
Учитывается содержание, жизнерадостный тон,
доброжелательность к соперникам.

Ведущий:

Мороз не велик,
Да стоять не велит.
Ведь не лето на дворе
Разогреемся в игре

2. бег с передачей эстафетной палочки

Участники добегут до фишки оббегают ее и
возвращаются обратно, передают эстафетную
палочку следующему участнику.

Ведущий:

Выходи наш хоровод,
Развлекай честной народ,
Песни пой и пляши,
Весели нас от души.

Выступление танцевальной группы

Подготовиться командам к нашим играм –
состязаниям (команды по очереди выходят на
исходные позиции)

3. Конкурс “соловей-разбойник”

(победителем считается участник, который
дольше и сильнее просвистел)

Ведущий:

С давних пор на Руси
Проводились городки.
Бросил биту, посмотри,
Разлетелись городки?

5. Игра “Городки”

Участники стоят за контрольной чертой. По
одному из команд выходят к первой линии, бросают
волейбольный мяч, стараясь сбить кеглю. Бегут за
мячом, если нужно, ставят сбитую кеглю и передают
мяч следующему участнику.

(учитывается количество сбитых кеглей)

Ведущий: Кто из вас самый смелый и ловкий

Выходи, прояви сноровку

6. Бой мешками

Участники встают на гимнастические скамейки с
подушками в руках. По сигналу начинают бить друг
друга подушками, стараясь сбить с ног. Выигрывает
участник, который остался на скамейке.

Ведущий: В старину любимой игрой русского
народа была “Лапта”. Один из элементов игры –
ловля мяча с лета – называется “Свеча”.

Как ни странно, без битья
Нет для мячика житья.
Мяч летит – его лови,
Но смотри, не урони.

7. “Лапта”. По одному участнику от каждой
команды находится напротив своей колонны на
расстоянии 7 метров. 7 членов команды по очереди
бросают ему мяч.

(учитывается количество пойманных мячей).

Мы девчонок и ребят
Вызываем на канат
10 слева, 10 справа
Только мускулы трещат

8. Команды приглашаются еще на одну забаву — “перетягивание
каната” (по жребию)

Выступление танцевальной группы

Жюри объявляет победителей, награждение

Ведущий:

Мы надеемся, что праздник
Никого не огорчил,
Мы стремились, мы старались,
Мы вложили столько сил.
Всем спасибо за внимание,

Праздник окончен.

До свидания!