День рождения общежития сценарий

Празднование юбилея общежития

«Нам сегодня 10 лет»

Цели:

·  подведение итогов 10-летней работы
общежития  колледжа;

·  укрепление и развитие традиций
общежития колледжа;

·  используя события и факты для
формирования у обучающихся, гордости за успехи в работе общежития колледжа,
уважения к ветеранам 
заведения;

·  выразить благодарность
администрации общежития и колледжа.

Место проведения:  общежитие колледжа

(На фоне песни Ю. Антонова  «Под крышей дома
моего»  
на сцену выходят ведущие.  Песня постепенно стихает и говорят ведущие.) 

Ведущий 1: Мы все спешим за чудесами, 
Ведущий 2: Но нет прекрасней ничего, 
Ведущий 3: Чем снова встреться здесь с вами 
Вместе: Под крышей дома своего… 

(звучит минус «Под крышей дома своего») 
Ведущий 1: Добрый день! Мы не случайно начали наш праздничный
концерт именно такими словами: «Под крышей дома своего…» 
Ведущий 2: Дело в том, что по количеству проводимого здесь
времени, да и по многим другим причинам, общежитие коллежа может смело
претендовать на звание родного дома для каждого из нас. 
Ведущий 3: Итак. В нашем доме… 
Ведущий 1: В нашем родном доме сегодня праздник!!! 
                                 Песня «О белых медведях»
Ведущий 1: Друзья! Сегодня мы собрались в этом зале. 
Чтоб встретить славный юбилей! 
Ведущий 2: Сказать вам всем, что раньше не сказали, 
                    Воздать вам должное как
можно веселей. 
Ведущий 3: Знаете, нам по-прежнему вериться: 
                    Пока крутиться наша
Земля. 
                    Главным достижением
человечества – будет 
Вместе:     Общежитие колледжа! 

Ведущий1: Сегодня
 мы отмечаем юбилей «10 лет нашему общежитию

Ведущий 2:Для
огромной мировой истории – это, может быть, и вовсе короткий миг, но для нас
это целая жизнь.

Ведущий 3: Пускай
сегодня в зале

                    Огни горят светлей,

                    Мы всех хотим
поздравить-

ВМЕСТЕ:  Сегодня – юбилей!

                                                    Танец

Ведущий 1: Юбилей
общежития – это не только историческая веха, но и рубеж, дающий возможность
взглянуть на пройденный путь, вспомнить добрым словом тех, кто внес значительный
вклад в общее дело

Ведущий 2: Сегодня
эти слова для каждого из нас окрашены особой теплотой и искренностью.

Ведущий 3: Ведь
сегодня в зале находятся настоящие товарищи, подружиться которым помогли
незабываемые годы, проведенные в стенах нашего учебного заведения.

Ведущий 1: Сердечно
поздравляем всех присутствующих с юбилеем общежития, для кого-то родного и
искренне благодарим тех, кто пришел на наш праздник.

Ведущий 2:А
пришли к нам сегодня студенты, преподаватели и наши многочисленные гости.
Давайте поприветствуем друг друга. ( сами зааплодировали; аплодисменты зала)

Ведущий 3: Слово
для приветствия предоставляется (представитель администрации) нашего 
колледжа…..

Ведущий 1:     

Послушайте!

Если звезды зажигают

Значит, это кому-нибудь нужно?

Значит, это необходимо,

Чтобы каждый день над городом

Зажигалась хотя бы одна звезда?! .. .

Если общежитие наше появилось,

Значит, это кому-нибудь нужно,

Значит, это необходимо.

Песня «Звезда по имени Солнце».

Ведущий 2:

Любой счастливой мысли проявленье

И дерзость строк, пришедших неспроста-

Все возникало с чувства удивленья,

Все начиналось с чистого листа.

Стремление постичь предметов свойства,

Найти им надлежащие места,-

Все предварялось жаром беспокойства,

Все начиналось с чистого листа.

За партой, на рояле, на арене,

Над глиной, на подмостках, у холста-

Не только Дом наш — мира сотворенье-

Все начиналось с чистого листа.( пауза )

Ведущий 3:

Не мысля гордый свет забавить

Всем сердцем общежитие любя

Здесь собралась его поздравить

Большая, дружная семья.

Не будем льстить, играть, лукавить,

А вместе, правду не тая,

Мы постараемся представить

Наш с вами путь от А до Я.

Песня «Я Казах» 

Краткая историческая ……..

 Ведущий1: Общежитие  – это
маленькая родина. Она отражает в себе мир, время и тебе в нем жить. Ты будешь
расти и, подобно Вселенной, привлекать к себе великие умы, смелые и горящие
сердца.

Ведущий 2: Народная
мудрость гласит: «Костер, зажженный на вершине горы, не согреет тех, кто у ее
подножия.» и счастье наше, что живут среди нас те, кто не говорит о добре, а
творит его, кто разводит свой огонь так, чтобы люди могли у него согреться.

Благодаря таким людям родилась и живет
наша дружная семья.

                         Сценка

Ведущий 3:

Но сколько радости и бед здесь пережито!

Встреч, расставаний, над собой побед,

А сколько радостных и горьких слез
пролито!

И в этот юбилейный день

Мы собрались, чтоб снова вспомнить

Тех, кто ушел в историю теперь

И кто собой день нынешний наполнил.

Ведущий 1:

Их много – пожилых и молодых,

Чей труд сродни труду героя,

Кто не жалея сил своих, растил грядущее

И нет ему покоя…

Ведущий 2:

Когда природа крутит жизни пряжу

И вертится времен веретено,

Ей все равно, идет ли нитка глаже,

Или с задоринками волокно.

Кто придает, выравнивая прялку,

Тогда разгон и плавность колесу?

Кто вносит в шум разрозненности жалкой

Аккорда благозвучье и красу?

Ведущий 3:

Кто подвиги венчает? Кто защита

Земле за годом год, за веком век,

Пока она несется по орбите?

Конечно — это человек!

Человек пожилой – это фонд золотой,

Это наши атланты

И в делах, и в речах.

Вам спасибо за все. И почет вам и честь

И спасибо за то, что вы были и есть.

Ведущий 1:

Разрешите представить ветерана нашего
общежития:

выдерживаем паузы, дарим аплодисменты.

1.

Силовой номер.

Ведущий 2:

Благодарим Вас за благородный труд и
преданность общему делу.

Мы больше чем уверены, что эти чувства
переполняли каждого из тех, кто в это же время переступил порог нашего общежития.
Их неизменным кредо стала самая гордая и красивая мудрость на земле: «Не жалей
себя».

Ведущий 3:

Ведь жизнь прожить – не поле перейти, и
вы это хорошо знаете. Комендант общежития – это самая беспокойная профессия.
Она требует с первого шага – зрелости, и до последнего шага – бодрости. И
мужества на всем пути.

Что молодым без старших – никуда!

Слово Елене Филипповне

Песня из кинофильма «Универ»

Ведущий 1:

В нашем общежитии вот уже много лет трудятся,
не покладая рук

Шинкоренко В.М., Набок Е.Н.  От них
зависит чистота и уют в нашем общежитии. Огромное  вам спасибо и низкий
поклон.         

Ведущий 3: Говоря об общежитии, о
его кадрах, мы сегодня должны сказать и о тех людях, без которых общежитие не
существовало, это  воспитатель Добош Т.И. и тех, кто с нами
проводит бессонные ночи, ежедневно укладывая нас спать  это: Беккель Ольга
Андреевна, Савенкова Марина Анатольевна       и , человек, который проработал
дольше всех  в нашем общежитии   Песщанная  Лидия Ивановна.

Ведущий 2:

Мы говорим легко и просто

Такие добрые слова.

Желаем творческого роста,

Чтоб не седела голова,

Чтобы студенты не грубили,

Пугая жесткостью сердец,

Чтоб вас внимательно любили

И обожали, наконец.

Чтоб ежедневно на работу

С улыбкой шли и не спеша.

И чтоб с работы возвращались –

Все пело – тело и душа!

Юбилей не каждый год бывает.

Юбилей – итог минувших лет.

Все мы вас сердечно поздравляем

И желаем счастья и побед!

Что желают в день рожденья?

Мнений двух, конечно, нет

Звон звонков и вдохновенья,

достижений и побед. 

Песня «Маленькая страна».

ФИНАЛ

— Вот и перевернута последняя страница
семейного альбома, в котором мы поведали вам о нашей семье, нашем доме. Так что
же такое наш общий дом?

Общежитие – наш дом, он, как и
родительский, в нем хорошо и уютно каждому, как в семье, каждого любят и
уважают, ценят, независимо от учебных успехов, за то, что он – человек.

— Наш дом – содружество детей и
взрослых: студентов, преподавателей и родителей. Это радость совместного
творческого созидания.

— И мы стараемся соединять все, чтобы
Дом наш был целостным, добрым, мудрым.

— Творенье может пережить творца

— Творец уйдет, природой
побежденный. 

— Но образ Дома, здесь запечатленный

Веками будет согревать сердца.

— Горения, полета, новых идей и
роста, 

— Свершения всех твоих мечтаний!

— Добрых, умных, отзывчивых детей!

— Мудрых творческих педагогов и
понимающих родителей!

ХОРОМ — С юбилеем тебя родное общежитие!

Сценарий внеурочного занятия «Этот праздник — день рождения…» для старшеклассников

Проведение: 21.05.2018 г.

Ответственный воспитатель: И.В. Мокшанова

Цели: 

— поздравление именинников, родившихся весной;

— создание весёлого настроения, праздничной атмосферы;

— получение положительных эмоций от общения друг с другом.

Оборудование: компьютер, мультимедийный экран; подарки именинникам; распечатанные тексты поздравлений; 2 чистых листа бумаги, 2 ручки; распечатанные тексты песен; элементы костюмов сказочных персонажей; бутылка лимонада, 2 стакана, 2 ст. ложки, 2 косынки; 2 воздушных шарика, коробка с призом; угощение к чаепитию.

Оформление: гирлянды, воздушные шары, праздничная стенгазета с пожеланиями именинникам, интересными фотографиями, дружескими шаржами. И конечно, цветы.

План ведения мероприятия:

1. Поздравление

2. Вручение подарков

3. Шуточная игра «Поздравительное письмо»

4. Караоке-конкурс «Ваши имена»

5. Игра «Вопросы для именинников»

6. Сказка «Колобок»

7. Конкурс «Жажда»

8. Конкурс «Наш реактивный шарик»

9. Чаепитие

Ход мероприятия

Звучит фонограмма песни Т. Булановой «День рождения»

Воспитатель. Сегодня мы собрались, чтобы поздравить с самым светлым праздником — днём рождения ваших друзей, проживающих вместе с вами в школьной гостинице, — тех девочек, которые родились в прекрасное время года — весной.

День рожденья – это славно!

Это чудно и забавно —

Поздравленья принимать

И подарки получать.

Попросим наших именинниц подняться из-за стола.

Звучит фонограмма песни И. Аллегровой «День рождения» и под аплодисменты именинницы встают.

Для всех виновников такого торжества —

В такие вот моменты

Дарить готовы без конца

Мы аплодисменты!

Аплодисменты гостей.

Воспитатель. Добрый вечер!.. А что это значит? –

Значит, день был по-доброму начат…

И действительно, замечательным оказался не только сегодняшний день, но и все те дни, в которые родились наши именинницы – Ирина и Анастасия — 6-ое и 20-ое мая.

Дорогие наши именинницы!

Сегодня празднуем ваши дни рождения —

Дни радости, счастья, веселья, волнения.

И вы сегодня — главные героини нашего праздника, наши звёздочки. Вы стали на год старше, похорошели.

И для каждой из вас у нас есть персональное приветствие: ваши друзья подготовили вам самые замечательные и тёплые слова.

Именные поздравления от друзей:

1. Приятной во всех отношеньях Ирине

Желаем не знать раздраженья и лени,

А быть всё такой же — улыбчивой, милой,

С душою, наполненной доброю силой!

1. Она клёвая такая, помогает нам всегда;

Настроенье поднимают её добрые глаза.

А улыбка – просто чудо — заряжает на весь день, —

И работать нам уже теперь не лень.

Тебе мы, Ирина, счастья желаем!

Непременно добьёшься успеха, мы знаем!

1. Настенька наша очень умна

И добротою наделена.

Верим, что только «4» и «5»

Будут тетрадки твои заполнять.

1. Не девчонка – загляденье!

Прими, Настасья, от нас поздравленья!

Как принцесса будь красивой,

Будь весёлой и счастливой.

1. Анастасии и Ирине желаем верных мы друзей,

Хорошего здоровья и солнечных дней;

В жизни – успехов! И только добра!

Пусть жизнь ваша радости будет полна!

1. Желаем в жизни много счастья,

Любви, душевного тепла!

Чтоб миновали вас ненастья;

Вся жизнь чтоб светлая была!

Воспитатель. Кем бы в жизни вы не стали, —

Лишь бы только не устали

Открывать и удивляться!

Покорять, — не покоряться!

Верить в чудо, верить людям!

Мы же помогать вам будем.

Шагать вам — дальними путями,

Ни перед чем не отступать!

И что бы в жизни вы не захотели —

Пусть будет сделано на пять!

Видеопоздравление «С днём рождения в мае»

Все вместе. По-здра-вля-ем! По-здра-вля-ем! По-здра-вля-ем!

Именинницам вручаются подарки.

Воспитатель. Внимание! Внимание! Внимание!

Открывается весёлое гуляние.

Торопись, честной народ, —

Тебя праздник наш зовёт!

К сожалению, наша жизнь построена так, что не всегда осуществляется задуманное. И, наверное, главной связующей нитью являются для людей письма. Что такое письмо? — Это не просто лист бумаги, исписанный чернилами. Это — вестник, несущий в себе и радость, и печаль, любовь и разочарование, грусть и невысказанные чувства, о которых не успел или не смог сказать.

Игра «Поздравительное письмо»

Воспитатель. Сегодня мы попробуем написать поздравительное письмо нашим именинницам. А делать это мы будем следующим образом:

На листе бумаги первый человек пишет первое предложение. А последнее его слово написать нужно на новой, отдельной строке. Затем нужно завернуть лист так, чтобы было видно только последнее слово. Второй человек продолжает предложение с последнего слова, которое он видит, и пишет начало своего предложения. А последнее слово также записывает на новой строке. Заворачивает лист до последнего слова…

И так далее.

Затем мы развернём листок и прочитаем, что у нас получилось.

Звучит музыка. Выполняется задание. Как правило, получается очень интересно и смешно.

А сейчас мы проведем песенный конкурс, который называется «Ваши имена».

Караоке-конкурс «Ваши имена»

Группа участников делится на 2 команды («Ирина» и «Анастасия»). Каждая из команд по очереди исполняет куплет или припев из песни, где есть имена именинников:

1. Ирина

2. Анастасия

Игра «Вопросы для именинников» (за правильную отгадку — конфета)

1. Сколько яиц можно съесть натощак? (Только одно: после первого уже будет не натощак)

2. По чему собака бегает? (По земле)

3. За чем язык во рту? (За зубами)

4. Как сорвать ветку, чтобы не спугнуть птицу? (Надо подождать, пока она улетит)

5. Как написать «сухая трава» четырьмя буквами? (Сено)

6. Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (Когда дверь открыта)

7. Под каким деревом сидит заяц во время дождя? (Под мокрым)

8. Чем больше из неё берешь, тем больше она становится. (Яма)

9. Был ребёнок — не знал пелёнок, стал стариком — сто пелёнок на нём. (Кочан капусты)

10. Что идёт, не двигаясь с места? (Время)

11. Чего не пронесёшь вокруг дома? (Воду в решете)

12. У тебя есть, у меня есть, есть у дуба в поле. Но нет у рыбы в море. Это — … (тень)

Воспитатель. Мы знаем, вы любите игры,

Песни, загадки и пляски.

Но нет ничего интереснее

Чем наши волшебные сказки.

Сказка «Колобок»

Выбираются 7 участников.

Дед: Что-то есть хочу!

Бабка: А муки-то нет!

Колобок: А вот, и я!

Заяц: Какой ты кругленький!

Волк: Колобок, колобок, я тебя съем!

Медведь: Отойди, мелюзга!

Лиса: Я так плохо слышу!

Текст сказки: Жили-были дед (что-то есть хочу!) и бабка (а муки-то нет!).

Как то сидел на печи, а потом говорит дед (что-то есть хочу!).

А ему отвечает бабка (а муки-то нет).

Как нет, говорит дед (что-то есть хочу).

Пошла бабка (а муки-то нет), поскребла по сусекам, по амбару помела и наскребла немного. Замесила бабка (а муки-то нет) тесто, печку истопила и испекла колобок (а вот и я).

Взяла бабка (а муки-то нет) колобок (а вот и я) и положила на подоконник остывать. А колобок (а вот и я) — прыг за окно и покатился себе по тропинке да за околицу.

Катится колобок (а вот и я), катится, а навстречу ему — заяц (какой ты кругленький).

Посмотрел колобок (а вот и я) на зайца (какой ты кругленький). А тот посмотрел на эдакое чудо и говорит заяц (какой ты кругленький), развернулся и дал дёру.

А колобок (а вот и я) покатился себе дальше. А навстречу ему — серый волк (колобок, колобок, я тебя съем).

Испугался колобок (а вот и я) и покатился в другую сторону.

А навстречу ему — косолапый медведь (отойди, мелюзга). Но не уступает колобок (а вот и я). Увидел круглое чудовище и испугался медведь (отойди, мелюзга), и убежал. Только вдогонку крикнул ему колобок (а вот и я).

И, откуда ни возьмись, появилась из лесу хитрая лиса (я так плохо слышу). Наш главный герой понял, что лиса (я так плохо слышу) плохо слышит, и тогда сказал колобок громко (а вот и я).

А хитрая лиса (я так плохо слышу) подобралась ещё ближе к колобку (а вот и я).

Но тут, откуда ни возьмись, появился дед (что-то есть хочу) и бабка (а муки-то нет), и обрадовались новоиспеченному внучку-колобку (а вот и я).

На этом сказке — конец, а кто слушал — молодец.

Конкурс «Жажда»

Двум участникам дают по стакану лимонада и столовые ложки. Сажают на стулья, завязывают глаза и предлагают по команде поить друг друга водой из ложек. Выигрывает тот, кто первый опустошит стакан.

Воспитатель. Весной так дышится легко,

Пищит в лесу комарик.

Вздохнём и конкурс проведём

«Наш реактивный шарик».

Вам надо лишь по шарику

Надуть и отпустить.

Тот победит, чей шарик

Точнее прилетит.

Конкурс «Наш реактивный шарик»

Именинницы выходят в центр зала. В центре — коробка с призом.

По команде «Мотор» каждая надувает шарик своего цвета и, не завязывая, держит его в руках надутым. По команде «Ищи!» конкурсантки отпускают шары, направляя их в центр круга — к подарку. (Траекторию полёта, как известно, угадать невозможно, — шарики вырываются и выписывают странные фигуры в воздухе).

Побеждает та именинница, чей шарик приземлится ближе к подарку.

Воспитатель. Что ж, хорошо повеселились,

Поиграли, пошутили…

А сейчас — ещё стихи-поздравления для именинников:

Видеопоздравление

Пусть будет в жизни всё, как прежде:

Любовь, уверенность, надежда,

Движенье к цели и удача,

А сердце — добрым и горячим.

Дорогие наши именинницы, занимайте свои почётные места.

Как вы все уже поняли, на этом наш праздник не заканчивается. Мы приглашаем всех на чаепитие.

Организуется чаепитие.

Звучит фоновая музыка (видео).

Сценарий праздника посвящение первокурсников  в жильцы общежития

«Мы  вам  рады !!»

Автор сценария воспитатель общежития Лалетина Л.М.

Цель: Вовлечение
обучающихся-первокурсников в активную деятельность по организации быта и досуга
в общежитии.

Задачи:

— сохранять и укреплять
традиции общежития;

— способствовать укреплению
основ дружбы и взаимопонимания;

— развивать творческие
способности обучающихся ;

— воспитывать у обучающихся
культуру отдыха, чувство коллективизма и товарищества.

Ход мероприятия.

Вед1: Добрый всем вечер!

В.2 Здравствуйте, здравствуйте! Приветствуем
всех гостей в нашей замечательной гостиной!

В.1: Стоп, стоп! Так дело не пойдёт. Почему
ты нас называешь гостями? Ведь все, кто здесь находится, за исключением наших
воспитателей, педагогов и классных руководителей живут здесь, а значит они не
гости, а хозяева!

В.2: Ты прав. Мы приветствуем этих
замечательных девчонок и парней! Действительно, они  уже здесь живут, но пока
не всех мы можем назвать хозяевами. Многие из них пополнили наши ряды недавно,
и хотя они уже освоились в нашем общежитии, но ещё они не знакомы с нашими
традициями. И вообще, у нас живут самые талантливые, умные, дружные и
дисциплинированные, а этих ребят мы ещё не знаем.

В.1: Не согласен. В первую очередь мы сегодня
приветствуем вчерашних наших абитуриентов. Пусть присутствующие в зале помогут
разрешить наш спор (обращается
к первокурсникам):

— вы достаточно уже ознакомились
с нашим общежитием и существующими в нём порядками?

ДА! (ответы первокурсников)

-ну а доказать можете?

КОНЕЧНО!

В.2: Итак, сейчас все оценят, как усвоили
первокурсники правила проживания в общежитии.

Звучат частушки в исполнении первокурсников.

В общежитье заселились

Здесь такая благодать,

Есть где ужин приготовить,

Есть теперь, где ночевать.

Как зайдёшь ты к нам в общагу

Попадёшь ты под присягу,

Правил много выполнять,

Чтоб была здесь благодать.

Ой, девчата дорогие!

Всё уже здесь знаю я.

Вы в жильцы меня примите,

Буду вам за короля.

Думал здесь лафа ребята

Оказалось всё не так.

Надо часто мыть посуду

И кровать заправлять.

В семь вставать вы нам поверьте,

Очень тяжело подчас.

Но хотите, так проверьте,

Мы встаём так каждый раз.

В общежитии моём

Целый день идёт трезвон,

Потому что первокурсник

Скоро будет посвящён.

В.2: Спасибо , теперь все знают, что вы
действительно желаете остаться жильцами нашего общежития, нашей маленькой
страны со своими законами, дома, в который вы будете возвращаться в течение
всего времени учёбы.

2 вед: И так с хозяевами мы определились, но
ведь гости -то у нас тоже есть, да еще какие!

В1: Конечно, какой праздник, а вернее
новоселье без гостей!!! И мы все приветствуем наших дорогих гостей! (можно
перечислить). Слово для поздравления   предоставляется директору 
педагогического колледжа ………

классным руководителям:

В.1: Встречайте № худ сам

В.2: Самые красивые, остроумные, спортивные
девчонки живут, конечно, у нас. Иногда здесь кипят такие страсти, что
воспитатели в недоумении, что будет дальше?…

В.1: А дальше будет еще интереснее!! У
каждого из вас  есть кусочек цветной бумаги- Я называю цвет и все у кого такой
цвет подходят к своему куратору. Будьте внимательны !

           Куратор —   Кокорина
Наталья                 цвет – зеленый

           Куратор —    Белявин
Кирилл                   цвет – синий

          Куратор —     Сычёва
Инна                        цвет – оранжевый

           Куратор —    Глушкова
Ксения                цвет – розовый

           Куратор —     Демакова
Екатерина          цвет – красный

           Куратор —    Краснопёрова
Юлия           цвет – фиолетовый

Вед2; Разрешите представить вам
руководителей станций, которые приготовили для вас задания на каждой станции:

   Станция  «Экзамен»-
секция 10 – руководитель

                   «Очумелые
ручки»- секция 12-  руководитель

                   «Музыкальная»-
секция 9- руководитель

                    «Буриме»-
секция 11- руководитель

                   «Спортивная»-
секция 13- руководитель

                   «Танцевальная»-
секция 14- руководитель

В.2: Кураторы получите «Маршрутные листы»
(получают). Время работы на станции 10 минут , по сигналу – вот такому (подают)
вы бежите на свою станцию и по сигналу ее покидаете, перемещаясь на другую. Чем
быстрее вы будете перемещаться, тем больше времени у вас на выполнение заданий
на станциях. Будьте  вежливы и  внимательны  друг к другу!

В.1: После прохождения всех станций вы снова
возвращаетесь сюда и мы подводим итоги.

В2: А сейчас вам дается 2 минуты на
ознакомление с маршрутным листом и местом нахождения первой станции.

( фотографируем время 60 минут)

 (после выполнения всех заданий
на всех станциях – собираемся в гостиной и оформляем стену «Очумелые ручки»)

Вед1:Кураторы вам слово!

    «Экзамен»- все
студенты хорошо знают правила поведения  и пожарной безопасности в общежитии.,
где что лежит и где что находится. Молодцы!

Вед2:«Буриме» — здесь скажут
сами студенты – представители от

–группы зеленых

               синих

               оранжевых

               розовых

               красных

               фиолетовых

 «Очумелые ручки»-
работали четко , слаженно и дружно! В итоге получился вот такая стая птиц,
очень похожая на нас.

«Спортивная»- у
мальчишек рекорд установил_______________________, он отжался ____ раз, а
девчонки проявили всю свою грацию и заявили, что теперь они будут сами в своих
секциях проводить по утрам зарядку. Молодцы!!!

 В2: Ой, какие же вы все МОЛОДЦЫ!!   А теперь
настал момент зачитать приказ о Заселении – слово предоставляется коменданту
общежития Олюшиной Марине Николаевне(старосте общежития – Кладовой Яне)

В.1: Наши
старожилы приготовили для вас памятку, в которой они написали свои советы.
Воспользуйся ими первокурсник!!! Мы вручаем их на каждую комнату!!!

В.2: Пришла пора подвести итоги вечера. Все
ребята, прибывшие к нам, оказались очень талантливыми. Они достойны жить в
нашем общежитии, и сейчас  они произнесут в присутствии гостей и хозяев общежития 
КЛЯТВУ.

(клятву
читает_____________________________, все повторяют КЛЯНЕМСЯ)

В 1. А теперь я прошу вручить  новым жильцам
общежития  ПРОПУСК и памятные подарки . Слово
_______________________________________

В2: А сейчас первокурсники и старожилы исполнят
ГИМН общежития

В1: Удачи вам, студенты, впереди целая жизнь
В1. Будьте позитивны и удачливы.

 (звучит
музыка, все выстраиваются – флешмоб в исполнении студентов – впереди кураторы и
руководитель станции)

В2:
Вот и подошёл к концу этот удивительный вечер. Так хочется, чтобы он навсегда
остался в памяти каждого первокурсника, как праздник вступления в новую
самостоятельную жизнь. Да будет так!

Музыка:

1.Во французской стороне…(на начало
праздника)

2. Частушки (первокурсники)

3. Фанфары (перед клятвой)

4.Московские окна (гимн)

5. Флешмоб

В общежитье заселились

Здесь такая благодать,

Есть где ужин приготовить,

Есть теперь, где ночевать.

Как зайдёшь ты к нам в общагу

Попадёшь ты под присягу,

Правил много выполнять,

Чтоб была здесь благодать.

Ой, девчата дорогие!

Всё уже здесь знаю я.

Вы в жильцы меня примите,

Буду вам за короля.

Думал здесь лафа ребята

Оказалось всё не так.

Надо часто мыть посуду

И кровать заправлять.

В семь вставать вы нам поверьте,

Очень тяжело подчас.

Но хотите, так проверьте,

Мы встаём так каждый раз.

В общежитии моём

Целый день идёт трезвон,

Потому что первокурсник

Скоро будет посвящён.

                                  
Гимн общежития

                           
(на мотив «Московские окна»)

Вот опять сентябрь пришёл в
наш дом,

Снова здесь повеяло теплом.

Здесь живут мои друзья, ясный
свет в душе храня,

Студентов наших дружная семья.

      Здесь готовить можно и
стирать.

      Полежать и книжку 
почитать.

       Здесь дают возможность
нам посмотреть телеэкран,

       И сериалы все по
вечерам.

Общежитье – нам  отец и мать.

И ему хочу я пожелать:

Без печали и без бед простоять
еще сто лет,

Пусть  ярко светит окон добрый
свет.

                                  
Гимн общежития

                           
(на мотив «Московские окна»)

Вот опять сентябрь пришёл в
наш дом,

Снова здесь повеяло теплом.

Здесь живут мои друзья, ясный
свет в душе храня,

Студентов наших дружная семья.

      Здесь готовить можно и
стирать.

      Полежать и книжку 
почитать.

       Здесь дают возможность
нам посмотреть телеэкран,

       И сериалы все по
вечерам.

Общежитье – нам  отец и мать.

И ему хочу я пожелать:

Без печали и без бед простоять
еще сто лет,

Пусть  ярко светит окон добрый
свет.

Сценарий вечера «Посвящение в жители общежития»

Автор: Михайлова Наталья Дмитриевна

Цель: Формирование в коллективе проживающих в общежитии дружбы, сплочённости, согласия, комфорта, ощущения свободы и раскованности. 

Задачи: 

1.  Обучающие: 

• В ходе конкурсной программы донести до студентов нового набора информацию о правилах проживания в общежитии; 
• Формировать умение работать в группах. 

2.  Развивающие: 

• Развивать социальный интеллект подростков, чувство собственного достоинства; 
• Развивать эмоции обучающихся, создавать эмоциональные ситуации радости, восторга, удивления. 

3.  Воспитательные: 

• Помочь осознать свою позицию в жизни, в группе, в  общежитии  со сверстниками; 
• Воспитывать чувство уважения к другому человеку и к себе, как к личности; 
• Повысить активность и инициативу, укрепить дружеские отношения среди проживающих в общежитии. 

1 ведущий: Добрый вечер всем! Как вы уже догадались, важными персонами на нашем празднике будут именно первокурсники, вновь заселившиеся в общежитие! Это они принесли переполох в общежитие, это они не знают ещё номеров телефонов своего воспитателя, путаются в нумерации комнат на этажах и пока не знают правил проживания в общежитии.

2 ведущий: Зато они самые весёлые, самые любопытные, это их лица светятся гордостью за свою персону – им удалось поступить в наш ЯКСЭ, а еще им посчастливилось заселиться в наше ОБЩЕЖИТИЕ!

1 ведущий: Все мы были когда-то такими… Да, всё познаётся в сравнении, мы уже не дети и не первый год живем в общежитии. Впрочем, это лирика, а мы сейчас начнём посвящать в «ЖИТЕЛЕЙ ОБЩЕЖИТИЯ» наших первокурсников!!!

Слово воспитателя: Здравствуйте наши дорогие студенты. Сегодня мы воспитатели очень рады приветствовать вас в наше общежитие,  в ваш второй общий дом, где вы проведете большую часть своего времени. Но с начала мне хотелось у вас спросить:  – Что такое общежитие? Как вы понимаете значение этого слова? (обсуждение вопроса) Общежитие- это единое сообщество, со своими лидерами, законами, традициями. И, естественно, никто не будет новенькому объяснять, что можно, что нельзя, как себя правильно «поставить» и какой линии поведения придерживаться. Студент должен понять это сам: как путем пассивного наблюдения, так и во время разговоров. Каждый день в нашей жизни  – событие, потому что мой дом – общежитие. У которого есть одно качество: Здесь возможно любое чудачество. Суматоха, друзья и веселье вмиг поднимут тебе настроение.         И неважно твое имя,  отчество. Мы все разные, интересные, друг для друга совсем неизвестные.  Мы живем как большая семья. Мы воспитатели и студенты старшекурсники хотим предложить свои советы и наблюдения из жизни в общежитии.

Старшекурсники: 1. Студенческая общага-это место, где тебя непременно научат готовить 20 блюд из макарон и 40 десертов из майонеза.

2. В студенческой общаге просторно только в холодильнике.

3. У нас в общежитии делаются такие вещи, что я бы не поверила, если бы сами не участвовала в этом.

Ведущий 1: Дорогие ребята. Вас ждут впереди интересные мероприятия, забавные истории, косяки, объяснительные, штрафы, генералки, дискотеки, бессонные ночи, и, конечно же, первая любовь, разочарование, слѐзы, и всегда с вами будут ваши педагоги и воспитатели.

Я предлагаю подняться на сцену 8-ми первокурсникам – добровольцам, считающих себя самыми активными и неповторимыми……. И еще самыми эрудированными. Поскольку самое главное для студента – это его знания и наше первое испытание на уровень вашей эрудиции. 

Сосредоточьтесь и ответьте на наши вопросы.

Перестраивалка «Студенты» 

Создаются две команды, в каждой 8 человек и заранее готовятся два комплекта больших карточек с буквами: «С», «Т», «У», «Д», «Е», «Н», «Т», «Ы», каждый участник получает по одной карточке и держит перед собой. После того как ведущий загадает загадку, команде нужно быстро сориентироваться и составить из букв ответ (участники с нужными буквами встают вперед и пишут разгадку слева направо), При следующей загадке – перестраиваются. От этапа к этапу ведется подсчет баллов, которые присуждаются команде давшей ответ первой. 

1. Греют на лекциях, и на переменах 

Учебного заведения родные … (Стены) 

2. Для солидности и для особой красы, 

Носят юные студенты пышные … (Усы) 

3. Для наглядности свой эксперимент, 

Дополнит фото и выставит на … (Стенд) 

4. Пугает больше чем голод и холод 

Полученный студентом в сессию … (Неуд) 

5. Ставить нужно галочку или крест, 

Если проводит преподаватель … (Тест) 

6. Если взять на природу брезент, 

То укроет от дождя натянутый … (Тент) 

7. Помнят только лучшие моменты, 

Никогда не унывают настоящие … (Студенты) 

Ведущий 2: Итак, давайте разберемся, кто же такие студенты и каковы некоторые классические особенности быта студентов! 

1: Студент спит мало.            2: К сожалению. 

1: Ест много.                           2: Когда дают. 

1: Учит серьёзно.                    2: Два раза в год.  

1: Никогда не плачет.             2: От него плачут другие. 

1: Всегда говорит правду.      2: А вот это только кажется.  

А сейчас обратите внимание на специфически иностранную терминологию. 

1:Студент успешно мимикрирует.      2: Хочешь жить – умей вертеться.  

1: При неудачах эмигрирует.               2: К домашнему очагу. 

1: Проходит конструкторизацию.       2: Если не справляется со специализацией. 

1: Его окружают гуманизацией.          2: Желая ему добра. 

1: И даже призывают к консенсусу.   2: Вот этого он упорно понять не может.  

1: Его репрессируют и реабилитируют на педсоветах. 2: И многое другое. 

Ведущий 1: Вот так – то, дорогие наши первокурсники, ориентируя вас в особенностях студенческих буден, мы, кажется, сказали всё. 

Ведущий 2: Нет, подожди, еще не все! Давайте посмотрим, как видят себя старшекурсники, а именно выпускники по отношению к нашим первокурсникам! 

Сценка «Бог студенчества». 

Ведуший. 1: Мало кто знает, что на Олимпе помимо всех иных богов, был еще и Бог Студенчества. Нелегка была его жизнь! Давайте посмотрим! 

В ролях: за столом трое богов (Афина, Диана, Афродита) в белых туника (простынях),  далее появляется еще один (БОГ СТУДЕНЧЕСТВА). Афродиту играет девушка с наиболее неидеальной фигурой. На этом потом можно построить визуальную шутку. 

АФИНА: Так, Бог Студенчества входите! 

Заходит Бог Студенчества. Туника в чернилах, одет слегка неряшливо. 

АФИНА: Так, Стипендий. Ну, расскажите комиссии Олимпа про свое поведение! 

БОГ СТУДЕНЧЕСТВА: Во-первых, прошу не называть меня  Стипендием. Учитывая размер стипендий – это издевательство. 

ДИАНА: А как тебя тогда называть? Халявий? Шпаргалкий? Вечноопоздалий? 

БОГ СТУДЕНЧЕСТВА: Ну ладно, ладно, называйте Стипендием. 

АФИНА: Ну, расскажи нам, как прошли твои последние полгода … 

БОГ СТУДЕНЧЕСТВА: В трудах батюшка … 

АФИНА: Это ты так родителям, когда домой приедешь, будешь рассказывать. Я-то знаю. Ты ни на одну мою лекцию на Олимп не пришел … 

БОГ СТУДЕНЧЕСТВА: Я потом у Дианы все лекции перекую … 

ДИАНА: Ну-ну. Ладно бы только это, но на тебя и Бог Общежития, Коммендантий жалуется. 

БОГ СТУДЕНЧЕСТВА: Товарищ Гермес, Афина и Афродита вообще-то сами пришли… и вообще, стучаться надо прежде чем заходить! Так Комендантию и передайте. 

ДИАНА: Да уж, ты-то теперь не сможешь передать. Выселили тебя. 

АФРОДИТА: Коллеги, а я считаю, что мы слишком строги к мальчику. Все мы, за исключением меня, не идеальны. 

ДИАНА: Надь, то, что тебе по жребию досталась роль Апполона, еще ни о чем не говорит. 

АФИНА: В общем, Стипендий. Будем тебя изгонять с Олимпа! 

БОГ СТУДЕНЧЕСТВА: Как? 

АФИНА: Да. И твои товарищи: Коньякус и Конфетий думаю, уже не помогут. 

ДИАНА: Бог Военкоматус уже интересовался  тобой! 

БОГ СТУДЕНЧЕСТВА: Дайте мне шанс исправиться! Я не подведу! 

ДИАНА: Увы! Здесь такое не прокатит: у нас Олимп, а не сборная России по футболу. 

АФРОДИТА: Но есть хорошая новость (БОГ СТУДЕНЧЕСТВА приободряется) Ты можешь бесплатно со мной сфотографироваться! 

БОГ СТУДЕНЧЕСТВА: Ладно, я уйду. Но, не потому что сдался, а что бы потом, студентам изучающим мифологию было учить на одного бога меньше! 

Звучит песня «То ли еще будет»  

1. Мы пришли сюда не зря, 
В наше общежитие. 
Игры, шутки, звонкий смех, 
Здесь вы все услышите. 
Посвящение у вас, 
Мы вас поздравляем, 
И закончить терем наш 
Всем мы вам желаем. 
Припев: 
То ли ещё будет, 
То ли ещё будет, 
То ли ещё будет, 
Ой- ой-ой! 
2. А у нас стряслась беда- 
Первокурсник въехал 
Что же делать нам теперь 
Не найти ответа. 
Не бываю я нигде 
В туалете тоже 
Потому что там у нас 
Курят паровозом. 
Припев: 

Номер от первокурсников:
Ведущий 1. 
Внимание, внимание! 
Наше общежитие принимает новеньких, 
Но не всем по силам жить в общежитии! 
Ведущий 2. 
Да это место такое, где все общее! 
Отвернулся — нет ложки. А есть хочется! 
И тогда наступает время принимать радикальные меры! 

Конкурсы:  «Сможете ли вы жить без взрослых?» 

Умеете ли вы чистить овощи? Победит тот, кто быстрее справится с заданием (морковь, картофель, лук)  (2 команды – 3 девушки и 3 юноши  каждый вытаскивает свой овощ.)  

Ведущий 1. 

А сейчас мы просим выйти по представителю от каждой группы. 

Конкурс «Угадай, что в тарелке». Добровольцам на выбор предлагают попробовать с закрытыми глазами особое блюдо. Естественно, нужно участник должен угадать, что он кушает. Угадает – всю группу ждет сытная и богатая на вкусности студенческая жизнь. Нет – быть всем сытым лишь наукой и пресловутым гранитом науки. 

Ведущий 1 

Ну, вот вы и выбрали судьбу своей группы. 

Ведущий  2. 
Здесь у нас прекрасный коллектив, 
Добрые отзывчивые люди, 
Будут тебя сильно уважать, 
Если будешь правила ты соблюдать. 

Ведущий  2: Предлагаем вам несложные правила поведения в общежитии. Они основаны на соблюдении элементарных норм этикета, принятых всем мировым цивилизованным сообществом. Соблюдая эти правила, вы поможете нам сделать общежитие таким домом, где удобно, приятно и комфортно проживать всем нам. 

Ведущий  1:  Надеемся, что Вы будете соблюдать перечисленные правила: 

1. В общении с администрацией, персоналом общежития и всеми проживающими: 

а. будьте вежливы и учтивы в обращении; 

б. не допускайте повышенный и требовательный тон; 

в. ведите себя достойно и выдержанно; 

г. не допускайте оскорбительных и агрессивных действий. 

2. Проживающим в общежитии категорически воспрещается: 

а. появляться в нетрезвом виде, оскорбляющем человеческое достоинство; 

б. хранение, употребление и продажа наркотических веществ; 

в. курение на территории общежития. 

3. В общежитии недопустимо: 

а. самовольно переселяться из комнаты в комнату; 

б. оставлять на ночлег посторонних лиц; 

в. оставлять включенными электроприборы в свое отсутствие; 

г. выбрасывать мусор из окна. 

4. Проживающие в общежитии обязаны: 

а. строго соблюдать правила проживания; 

б. правила пожарной безопасности; 

в. санитарно-гигиенические правила. 

5. С 23-00 до 7-00 часов в общежитии должна соблюдаться тишина. 

Ведущий 1: Ни для кого не секрет, что кроме основных правил существуют негласные, но общепринятые законы освоения общежитской жизни. 

Как сделать общежитие своим домом. 

«Дом, милый дом!» — блаженно думает любой человек, приходя домой с работы, влезая в плюшевые тапочки и удобно располагаясь в кресле. 

«Дом, милый дом …» — озадаченно размышляет студент, возвращаясь с пар домой в общежитие и обнаруживая умершего голодной смертью таракана в своей чашке, пропажу тапочек и соседа по комнате, мирно спящего под зубодробительный «Рамштайн». 

Общежитие — это курс молодого бойца, тест на сообразительность, коммуникабельность и креативность. Тот, кто выжил в общежитии – выживет везде! И если следовать некоторым правилам, то жизнь в общежитии покажется малиной, а при несоблюдении – кошмаром. 

1. Нужно поладить с соседями по комнате. Ведь, найдя общий язык с каждым из индивидов, можно научиться тонкостям общежития: быть открытым, используя свой шарм и обаяние, чувство юмора и творческое восприятие мира. Ведь соседи могут быть не только классными друзьями, но и врагами. 

2. Дружить с комендантом, воспитателями и вахтерами. Найти ключик к их сердцу через нормальное человеческое уважительное отношение. 

3. Бытовые проблемы. Иногда смотришь на беспорядок в комнате и хочется, чтобы рядом была мама. Но ты – сам себе хозяин – барин и должен исполнять свои обязанности сам. Распредели дежурство, выдели день для стирки, для генеральной уборки и т.д. 

4. Учеба. Это тоже не страшно. Если не можешь учить в шуме – иди в учебку. Тем более, что ты среди своих сверстников и старшекурсников, которые всегда помогут. Не бойся обращаться за помощью! 

5. Отдых. Отдыхать лучше умеренно, не переходя к безобразиям (порче имущества, шуму, дракам) ибо потом развлекательную программу тебе устроит власть общежития. 

Говорят, что настоящим студентом можно стать, пожив в общежитии. Нет!!! Настоящий студент – это тот, кто к тому же и учится, и мечтает, и строит планы, и сдает сессии, и находит друзей – в общем, живет и неважно где. 

Ведущий  2: 
Запомните имена и отчества людей, 
Которые создают уют, комфорт, тишину, чистоту. 
Следят за порядком в общежитии. 
Отвечают за ваше здоровье, 
Охраняют вашу жизнь.  

Комендант общежития:   

Воспитатели:
Вахтеры:
Рабочий по обслуживанию здания:   

Ведущий 2: Встречайте! Вас приветствуют три главные дамы, которые будут с вами все годы учебы в колледже. 

Конкурс Шпоры. (Приглашаются 5 участников разных курсов) 

Участникам конкурса предлагают спрятать на себе «шпоры» (конфеты). Затем входит один «преподаватель» и пытается, не касаясь руками участников, определить, где именно каждый из них спрятал «шпору». После чего процедуру повторяют с другим «преподавателем». Побеждает тот, кто точно укажет на большее количество мест, где спрятаны конфеты. 

Ведущий 1:  Ну что ж, дорогие наши студенты! Хорошо, что еще есть те, кто может предложить руку помощи вам, студентам. И мы очень надеемся, что все у вас получится!
Главное верить в себя и любая поставленная цель будет вами достигнута!
Ну, а сегодня мы представляем на нашем Вечере   две команды первокурсников и «стариков»  ( по ….  чел. От каждого курса)
Давайте пригласим их .
под музыку выходят 2 команды
Итак, сегодня у нас играют команда новичков …
(называют название команды)
Команда «ЗЕЛЕНЫЕ» ваш девиз! ( озвучивают девиз команды)
И команда старичков …
(называют название команды)
Команда «ШПАКИ» ваш девиз!
( озвучивают девиз команды)
Ведущий 2: Ну, что ж с командами мы знакомы. Пора начинать.
Я думаю, что каждый со мной согласится, что для нашего студента – главное получать СТИПЕНДИЮ! Вот о ней родимой сейчас и пойдет речь.

1 конкурс Стипендия.

Для этого конкурса необходим реквизит — сувенирные купюры различного номинала. Хотя можно использовать и простые листочки бумаги с разными цифрами. Их складывают в корзину, а затем по сигналу ведущего резко высыпают на пол. Участники конкурса быстро подбирают купюры, стараясь собрать как можно большую сумму. Побеждает обладатель самой высокой стипендии. 

Ведущий 1: Стипендию вы получаете, посмотрим, как вы будете сдавать сессию. 

Конкурс. Тяни билет (по 3 человека от команды) 

На листочках пишут шуточные задания. Например, прокукарекать десять раз, станцевать национальный танец, спеть басом песню и т. п. Участникам конкурса предлагают тянуть билет с заданием. Но не все так просто. Строгая «комиссия» задает дополнительные вопросы, просит повторить то или иное действие в замедленном или ускоренном темпе, сопроводить какое-то действие звуками, а звуки — движениями. И только после этого ставит свою оценку. 

Ведущий 2: Студенты народ творческий. Конкурс  «Студенческая униформа»
(Завернуть представителя команды в бумагу — создав форму для студента).
Ведущий 1: Следующий  конкурс  Макарена (для двух команд с прохождением под лентой). 

Натягивается веревка на высоте не более полутора метров. (Звучит латино- амер. мелодия) 

Участники должны, нагнувшись назад, пританцовывая пройти под веревкой. При этом они не имеют права задеть ее. Желательно поставить по обе стороны веревки «строгих» охранников, которые внимательно будут следить за игроками, чтобы те не смогли жульничать. Потому что, если участник зацепит веревку, он должен покинуть игру.
Как только все игроки сделали один круг под веревкой, установленной на определенной высоте, «охранники» опускают ее ниже. 
Победителем становится тот, кто сумеет пройти под самой низкой веревкой. 

Ведущий 2:  Уважаемые студенты! А чего вам еще всегда не хватает кроме денег? Правильно еды. И не случайно к завершению недели единым блюдом для всех становятся бомжпакеты. И не смотря на то, что у нас сегодня уже четверг — мы хотим вас побаловать 

Конкурс «Пирог». 

Это сложное испытание для каждой команды. Так как вы сегодня почти именинники, для вас наши повара испекли большой и вкусный пирог, но съесть его нужно здесь и сейчас за две минуты, пока звучит музыка. Есть должна вся команда  одновременно и без помощи рук! 

Ведущий 1: Вот так иногда наши студенты умудряются с превеликим аппетитом поедать все, что попадется им под руку  и  все при этом стараются  выглядеть очень здорово. Девушки — стройными, а ребята накаченными. Следующий конкурс «Переправа» 

Эта игра предназначается для парней, желающих похвастаться перед девушками своей силой и выносливостью. От каждой команды приглашается  по 4 юноши и по 4 девушки.  
По моей команде  девушки вешаются на парней сзади, обхватываясь руками за шею, а ногами за талию (получается рюкзак в виде девушки). Парни бегут наперегонки определенную дистанцию. Как только один участник из команды добежал до условного финиша, сразу же бежит второй со своим «рюкзаком». Так продолжается до тех пор, пока до финиша не перебежит вся команда. 
Выигрывает команда, которая первой закончит переправу.

Испытание «Вода». 

Ведущий 2: После сытного пирога и большой физической нагрузки вас, наверное, мучает жажда?  Предлагаю вам попить. Нужно  выпить всю воду, пока звучит музыка. Пьет вся команда  одновременно и из соломинок. 

(На сцену выносится графин с водой, смотрят оценивающе на ребят и на графин, уносят его и приносят ведро) 

Ведущий 1: А теперь Конкурс на лучшего знатока сказок (для зрителей)
1. Сказка про общежитие, рухнувшее от перенаселения. Теремок
2.Сказка о пользе коллективного труда в сельском хозяйстве. Репка
3. Сказка о небезопасности случайных знакомств. Красная Шапочка 

4. Сказка о том, что можно работать в общежитии, а жениться в другом месте. Белоснежка
5. Сказка с тремя покушениями и одним убийством. Колобок
6. Сказка о том, что, будучи абсолютным поленом, можно неплохо обеспечить старость родителей. Буратино
7. Народный боевик, в котором двое, воспитанных на старых традициях, не смогли добиться требуемого результата, а маленькая пронырливая таки разбила. Курочка ряба
8. Сказка – яркая реклама страхования жилища от пожара. Кошкин дом
9. Сказка – учебное пособие для свёкров по проверке невесток. Царевна-лягушка
10. Сказка, в которой лиса пребывает в гражданском браке с котом. Пан Коцький
11. Сказка с четырьмя предложениями и только одной свадьбой. Дюймовочка
12. Народный детектив о похищении семи несовершеннолетних. Волк и 7 козлят
13. Сказка, в которой кот устраивает личную жизнь хозяина. Кот в сапогах 

Ведущий 2: А сейчас  посмотрим, какая из  команд самая быстрая 

Верхом на метле.

От каждой команды представьте по 4 участника. По типу эстафеты участники должны на скорость пробежать дистанцию верхом на метле, при этом зигзагами обойти городки и не сбить их. Городки расставляем через каждые 2-3 метра, приблизительно 10 штук. 

Ведущий 1: 

И вот он, долгожданный час — определить победителя конкурса. Я с большим удовольствием приглашаю команду «Зеленые» и команду «Шпаки» , которые сегодня достойны награждения!
Желательно, чтобы победила дружба. И все участники команд были награждены призами.
Пусть пламя дружбы не угаснет у вас в студенческой груди.
Несите гордо свое имя, студент — он дружбой победим!  

ВЕДУЩИЙ 2.: Вот и подошел к концу этот удивительный вечер. Так хочется, чтобы он на всю жизнь остался в памяти каждого первокурсника как праздник вступления в новую жизнь. Да будет так! 

Звучит музыка. Вечер закончен. 

Областное государственное автономное

профессиональное образовательное учреждение

«Белгородский машиностроительный техникум»

«Коллективный день рождения»

(сценарий праздника)

Разработал: преподаватель Н.В. Черняева

2016

Цели:

— развитие интеллектуально-творческих, организаторских способностей студентов, смекалки, творческой фантазии, умения быстро ориентироваться в обстановке, включаться в коллективную работу;

— создание в коллективе благоприятного психологического климата;

— воспитание творческих способностей, умений и навыков коллективной творческой деятельности.

Оборудование:

— оформление кабинета: шары, ленты, надписи «поздравляем», праздничные колпаки для именинников;

— угощения;

— аудиозаписи песен для фона;

— для конкурсов: поздравительная открытка с недописанным поздравлением; шары с заданиями; для игры «Каков вопрос – таков ответ» потребуется коробка с ответами к вопросам; подарки для беспроигрышной лотереи; нарисованный и разрезанный торт с предсказаниями.

Ход мероприятия:

Ведущий: Добрый вечер! Мы собрались здесь, чтобы поздравить наших осенних именинников с праздником. И для этого мне нужна ваша помощь. У меня есть открытка, но поздравление на ней не дописано. Придумайте и назовите смешные и веселые прилагательные для поздравления.

(Студенты называют слова, которые ведущий записывает в открытку).

Ведущий: Внимание, давайте послушаем, что у нас получилось:

В этот ____________________ и ____________________ день, когда в этом ____________________ и ____________________ зале собралось столько ____________________ и ____________________ друзей, за этим ____________________ столом, мы хотим ____________________ поздравить наших ____________________ и ____________________ именинников! Мы хотим ____________________ пожелать им ____________________ дней жизни, ____________________ здоровья, ____________________ друзей и ____________________ успехов в ________________ учебе! Будьте самыми ____________________ на земле, пусть в жизни сопутствует ____________________ удача и ______________ победы. С праздником!

Ваши __________ однокурсники и __________ куратор.

Ведущий: Какой день рождения без веселых конкурсов и поздравлений?

(Ведущий предлагает желающим шары, в которых спрятаны задания. Студенты хлопают шары и выполняют задания).

1. Прочитай стихи как 5-летний ребенок:

Я люблю свою лошадку,

Причешу ей шерстку гладко,

Гребешком приглажу хвостик

И верхом поеду в гости.

2. Прочитай стихи с выражением:

Маленький мальчик за танком бежал
Метко он камешком в башню попал.
Танк развернулся… щелкнул затвор…
Уши со свистом пробили забор.

Маленький мальчик на крыше сидел.
«Были бы крылышки, я б полетел!»
Сзади подкрался добренький кто-то,
Вот и свершилась мечта идиота!!!

3. Прочитай скороговорку:

Саша сама – само совершенство, а еще самосовершенствуется!

Милая Мила любила белила. Обильно белила Людмила дебила!

В недрах тундры выдры в гетрах тырят в ведра ядра кедров!

4. Поздравь именинников.

Ведущий: А теперь давайте поиграем в мою любимую игру «Каков вопрос – таков ответ». Я задаю вопрос, а вы по очереди вытаскиваете из волшебной коробки ответ.

Вопросы	Ответы
Пишешь ли ты стихи, сидя в ванной?	Да, это одно из удивительных качеств моего характера.
Ты смог бы сыграть в театре роль шкафа для посуды?	Как вы могли подумать, я же не глупец!
Ты можешь наловить рыбы ванной?	Нет, я только люблю спать на подоконнике.
Ты страдаешь манией величия?	Откуда вы узнали? Я же некому об этом не рассказываю.
Любишь ли ты прятаться в холодильник?	Нет! Чтобы такого не произошло, я питаюсь кактусами.
Когда цветут цветы, хочешь ли ты поработать пчелкой?	Это позволено мне и Чебурашке.
Надеваешь ли ты каску, когда смотришь телевизор?	У меня на это просто нет времени. Я выращиваю крокодила в ванной.
Ты прогуливаешь занятия в школе?	Нет, но я иногда сплю в памперсах.
Ты часто носишь на голове ведро?	Конечно да! Всё это благодаря постоянным тренировкам.
Часто ли случается потоп в доме по твоей вине?	Нет, но иногда мне этого так сильно хочется, что впору стучать головой о стену.
Правда, что по ночам ты грызешь батареи?	Если, мне это не разрешают, то я лезу на дерево и сижу там всю ночь.
Ты смог бы нарисовать страуса на зеркале маминой губной  помадой?	Разумеется! А кроме это, я люблю чесать  отверткой за ухом.
Ты часто сидишь на крыше?	Угу. А чё? Завидно?
Когда у тебя в дневнике появится двойка, ты выводишь её керосином?	У меня это не очень хорошо получается, а вот мой сосед справа в этом профессионал.
В прекрасную лунную ночь к тебе прилетают инопланетяне?	Иногда я так сильно хочу этого, что даже все волосы вылезают.
Когда ты находишь фантик от «Сникерса», то приносишь его домой и вешаешь на видное место?	А еще я крестиком вышивать умею.
Ты часто разговариваешь во сне?	Не променяю этого и на 10 кило конфет.
Не ты ли съел все варенье из холодильника?	Я не такой, просто очень похож
Ты часто ездишь в транспорте зайцем?	Неплохая идея, нужно попробовать.

Ведущий: Что-то мы засиделись за столом! Давайте подвигаемся! Игра называется «Паутина».

(Выбирается ведущий, который отворачивается от остальных игроков. В это время остальные игроки становятся в линию и берутся за руки. Задача игроков как можно сильнее запутаться, не размыкая рук. Можно друг через друга переступать, друг под другом пролезать, главное не расцепляться. Надо постараться хорошо запутать конец и начало вашей «паутинки», чтобы ведущему было тяжелее распутать. Задача ведущего как можно быстрее распутать запутанных игроков).

Ведущий: Внимание-внимание! Объявляется викторина забавных вопросов. Самый активный участник, ответивший на наибольшее число вопросов, получает приз.

— Когда человек бывает в комнате без головы? (Когда высовывает ее из окна)
— Чем оканчиваются день и ночь? (Мягким знаком)
— Что надо сделать, чтобы четыре парня остались в одном сапоге? (Снять с каждого по сапогу)
— Ворона летит, а собака на хвосте сидит. Может ли это быть? (Собака сидит на собственном хвосте)
— В каком месяце болтливая Машенька говорит меньше всего? (В феврале, он самый короткий)
— Когда коня покупают, какой он бывает? (Мокрый)
— У человека — одно, у вороны — два, у медведя – ни одного. Что это? (Буква “о)
— Что принадлежит вам, однако другие им пользуются чаще, чем вы? (Имя)
— В каком году люди едят больше обыкновенного? (В високосном году)
— Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, так как он не умеет говорить)
— Каких камней в море нет? (Сухих)
— Какой болезнью на земле никто не болел? (Морской)
— Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)
— Какой рукой лучше размешивать чай? (Чай лучше размешивать ложкой)
— Что становится больше, если его поставить вверх ногами? (Число 6)

— Весёлый, круглый, аппетитный герой этого произведения так привык нравиться окружающим и так привык к победам, что потерял бдительность и попал в беду. Кто это? (Колобок)

— Как написать слово «мышеловка» пятью буквами? (Кошка)

— Какой город летает? (Орёл)

— Отгадайте, что это за произведение? История о том, как некогда свободолюбивую страну поработил злой усатый деспот, и как в финале один удалец ее освободил. (К.И.Чуковский «Тараканище»)

— Сколько яиц можно съесть натощак? (Одно)

— Когда можно о воду порезать руку? (Когда вода – лед)

— Что есть внутри квадрата? (Площадь)

— Где край света? (Там, где начинается тень)

— Кто такая жучка? (Жена жука)

Ведущий: Кокой день рождения без подарков? Для наших именинников мы приготовили сюрприз — «Беспроигрышная лотерея»!

(Всем именинникам раздаются лотерейные билеты, затем они разыгрываются и каждый получает приятный подарок).

1. Аппарат для передачи мыслей на расстоянии (конверт)

2. Фотография с карнавала (открытка с изображением животного)

3. Фиксатор мыслей (карандаш)

4. Запчасти к кроссовкам (шнурки)

5. Летательный аппарат (воздушный шарик)

6. Измерительный прибор (линейка)

7. Маленький коврик фабричной работы (носовой платок)

8. Средство от болтливости (пустышка).

Ведущий: Следующая игра называется «Коршун и наседка».

(Из группы выбирают двоих: «коршуна» и «наседку». Остальные— «цыплята», которые идут цепочкой: держатся друг за друга (за руки или за пояс). По сигналу ведущего из гнезда вылетает «коршун» и пытается схватить последнего в цепочке «цыпленка». «Наседка», расставив руки, не подпускает «коршуна» к «цыплятам»).

(Правила игры: ни «коршун», ни «наседка» не применяют силу. «Коршун» должен попытаться, бегая вокруг, обмануть «наседку», схватить и унести пойманного «цыпленка» в свой дом. Если «коршун» схватил «цыпленка», то тот должен идти за ним).

Ведущий: Давайте поиграем в фанты.

Варианты заданий:

— Надо нарисовать себе усы любым подручным материалом и не смывать их в течение вечера;
— Следует сдвинуть носом копейку, чтобы она со стола упала в подставленный для этих целей стакан;
— Нужно изобразить звуки летящего самолета и обежать вокруг стола три раза, громко их произнося;
— Встать на руки, конечно, это можно сделать с поддержкой.

— Показать, без использования речи, то, чем каждый день занимаешься на уроках;
— Высунуться в окно и прокричать три раза изо всех сил: «Люди, я вас очень люблю»;
— 15 минут прикидываться иностранцем, обязательно произнести поздравление на любом другом языке;
— Искренне признаться в трех своих грехах из прошлого. Надо стоять на коленях;
— Перед зеркалом пять раз сказать: «Ах, как я хорош». Фраза каждый раз должна произноситься на новый лад;
— Спеть любую детскую песенку, а в паузах стучать в такт по животу;
— Показать любого животного: пингвина, морского котика, змею, медведя;
— Сказать каждому имениннику комплимент;
— Каждого именинника покормить из ложечки;
— Просто рассказать анекдот, но, чтобы он рассмешил гостей;

(В кабинет торжественно вносят нарисованный торт, разрезанный на кусочки. На обороте каждого кусочка написано  предсказание. Ведущий предлагает именинникам по очереди выбрать кусочек торта и озвучить предсказание). Варианты предсказаний:

— очень скоро у тебя будут новые друзья;

— в торговом центре купишь ты просто классные штаны;

— как услышишь громкий звон, получишь новый телефон;

— пять пятерок ты получишь, хоть и очень плохо учишь;

— позвонят, откроешь дверь, а там новенький портфель;

— скоро все будет классно, у тебя появится рыжая такса;

— влюбится в тебя соседка;

— в ближайшем месяце октябре удача сама придет к тебе;

— что-то хорошее случится, и ты захочешь измениться;

— будешь учиться только на пять и все секции посещать;

— в этом году ты себя найдешь, книги, и стихи писать ты начнешь;

— учи язык ты иностранный, ведь дипломат ты натуральный;

— на соревнования по бегу пошлют тебя, ты прояви там, как следует себя;

— танцевать тебе надо начать, и мышцы спины прокачать, родители очень рады, станешь ты звездой эстрады;

— запоешь, как соловей, на сцене сильно не робей.

Ведущий: Настала пора прощаться. Давайте еще раз поздравим наших именинников, пожелаем им здоровья, успехов в учебе, хороших и верных Друзей!

Желаем радости всегда!
И настроения бодрого,
Не знать печали никогда!
И в жизни всего доброго!
Никогда не унывать,
Не видеть огорчения!
И дни с улыбкой начинать,
Как в этот День Рождения!

Сценарий празднования юбилея техникума «Филиалу колледжа — 55!» (не выходя, ведущие читают слова)

Ведущий 1

Россия есть у каждого своя:
Свои леса в ней и свои поляны;
Свои враги в ней и свои друзья,
Свои у всех на будущее планы.

Ведущий 2

Среди высоких зданий

Как крепость ты стоишь

Сокровищница знаний,

Их множишь и хранишь.

(открывается занавес)

1 ПЕСНЯ « С чего начинается Родина» Северин (видео о филиале колледжа) 2 мин59 сек

«Песня Буратино» (исполняют Швец и Костенко)

Сегодня много здесь гостей

Немало собралось друзей

Хотелось побыстрей начать

Веселый праздник отмечать

Шары и звезды там и тут

Скажите, праздник как зовут?

Ю-би-лей! Юбилей! Юбилей! (зал повторяет)

Кто ж отмечает юбилей?

Вы отвечайте поскорей.

Кого поздравить вы пришли

И подарить свои хвалы?

Все в ожидании, чуда ждут

Как именинника зовут?

Ко-ледж! коледж! колледж! (зал повторяет)

(танцует буратино с бутафорским ключом)

Буратино.

Нашему филиалу колледжа сегодня – 55! Этим ключом чуть больше половины века назад он был открыт.

Преподаватель. С помощью этого же ключа сегодня попробуем открыть секрет успеха нашего колледжа. Этому и посвящён наш сегодняшний праздник.

(звучит мелодия буратино уходят со сцены. Звучат фанфары. Выходят по одному ведущие выстраиваясь на сцене)

Ведущий1.Добрый день, дорогие друзья! Мы приветствуем на нашем празднике «Секрет успеха» уважаемых педагогов, ветеранов педагогического труда, выпускников прошлых лет!

Ведущий 2.А также уважаемых гостей

Вместе: С праздником вас, С Днем рождения филиала колледжа!

Мартюк

Бегут года, летят десятилетья,

Вращается усталая Земля.

Марьясова

Но каждый день сюда приходят дети,

И каждый день их ждут учителя.

Мартюк.

Мгновенья счастья и волненья странного,

И детский смех, и труд учителей –

Марьясова.

Все это, словно прожитое заново,

Слилось сегодня в слове «юбилей»!

Шкирман Евгений

Неповторимость каждого мгновения

Лишь только колледж в памяти хранит,

Плахтеев Александр

И вот сегодня — день его рождения,

Что взрослых и детей объединит.

Гарина Виктория

На праздник славный и веселый

Фарахова Екатерина

Собрали мы своих друзей

Вместе

Мы отмечаем день рожденья колледжа,

Его пятьдесят пятый юбилей!

(остаются только дети ведущие)

Шкирман

Каждый день мы приходим сюда,

И встречаем родные нам лица,

Каждый день, каждый час, каждый миг

Не устанем тобою гордиться,

Плахтеев

Колледж наш, домом стал нам вторым,

Ты – опора, надежда и вера!

Мы всегда будем рядом с тобой

Ты во всём будешь нашим примером.

Гарина

Три слова – нашему колледжу 55!

Мы, как один, с восторгом говорим

Три слова: но попробуй взвесить

Умом, душой и сердцем цену им!

Фарахова

Нет мер таких, чтоб оценить по праву

Всё то, что вложено людьми за столько лет!

Мы делим общую о нашем колледже славу

И множим общее число побед!

(уходят ведущие, на сцене студенты разных курсов)

На мотив песни «Пусть бегут неуклюже»

Здесь учились когда-то

наши папы, ребята

наши мамы здесь тоже росли

и, конечно, не тайна,

что совсем не случайно

в этот колледж мы вместе пришли

Припев:

Стой покрепче наш колледж

будь как прежде на виду

Все детей своих веселых

в наш колледж приведут.

Знаем мы без сомненья

темнота без ученья,

а – ученье, конечно же свет.

Колледж мы поздравляем

и сердечно желаем

прожить ему тысячу лет

Припев:

Стой покрепче наш колледж

будь как прежде на виду

Все детей своих веселых

в наш колледж приведут.

Мартюк

Не будем льстить, играть, лукавить

А вместе правду не тая,

Марьясова

Мы постараемся представить

Весь жизни путь От «А» до «Я».

(В зале гаснет свет, демонстрируется документальный видеофильм со стройкой. Затем появляются преподаватели в одежде строителей, с соответствующим реквизитом)

— один из них стучит молотком в конце зала,

— другой подметает сцену,

— третий с валиком выходит красить

Реплика из зала: «Ира, краску не забудь!»

Преподаватель с валиком: «Да взяла я, взяла! Вы лучше линолеум в столовой проверьте!»

— еще один протирает пыль на подлокотниках)

Ведущий 1.

Вот так 54года назад строился и готовился к открытию наш филиал колледжа. И почти так же, но с большим волнением готовился распахнуть свои гостеприимные двери обновленный филиал, который собрал под своей крышей два старейших образовательных учреждения г. Новошахтинска.

Ведущий 2.

Кирпичик за кирпичиком возводились стены нашей альма-матер, и каждый, кто хоть как-то причастен к его строительству, вложил в свой труд частичку своего тепла.

Ведущий 1. Педагоги, студенты, техперсонал – все они трудились, для того чтобы 6 мая 1965 года открылся Новошахтинский вечерний горный техникум. А в 2019 году Новошахтинский техникум промышленных технологий.

Мартюк.:

Наш милый дом, что на семи ветрах,

Ты всем открыт.

И ты сюда приходишь.

Здесь забываем мы ненужный страх

И снова в юность ты с собой уводишь.

Марьясова:

Сегодня мы вместе с вами выясним, чем же прекрасен наш филиал колледжа. За какие деяния знают нас. За какие поступки любят. За какие качества любят колледж студенты и их родители, за что уважают преподаватели.

Мартюк: Колледж! Какой он? : Какой он – наш техникум сегодня? Какой видит наш техникум в будущем преподаватель, студент, родитель?

Шкирман. Имеет три корпуса, значит – терпеливый.

Марьясова: В нем постоянный педагогический коллектив, здесь много улыбающихся лиц.

Фарахова. Значит — счастливый.

Мартюк: Здесь всегда рады своим выпускникам.

Шкирман. Значит — гостеприимный.

Марьясова: Здесь готовы помочь каждому студенту.

Фарахова. Значит — добрый.

Мартюк: Сюда бывшие студенты и преподаватели приводят своих детей и внуков.

Шкирман. Значит – любимый и надёжный.

Марьясова: Вот такой он, наш колледж!

3. ПЕСНЯ «Гранитный камешек» Костенко Максим

Плахтеев.

Дом – еще ни колледж, ни дворец

Не зодчий был его творец.

И чтоб не обратился в тлен

Пространства замкнутого плен,

Гарина

Его возможно оживишь

И душу вечную вселишь.

И счастливы все будут в нем

Тогда лишь это будет дом.

Мартюк

Сегодня мы постараемся построить наш виртуальный колледж: кирпичик за кирпичиком и вложить в этот проект частичку своего тепла. Наш проект – первый шаг в строительстве нашего нового филиала колледжа.

Марьясова

Конечно же, у любых зданий есть свои архитекторы. Первым директором Новошахтинского вечернего горного техникума был назначен Бабанских Илья Тихонович, которому пришлось вместе со своими коллегами создавать необходимую материальную базу. Не составит исключения и наш проект виртуального колледжа. Чтобы заложить основу ФУНДАМЕНТ, сейчас на эту сцену выйдут главные архитекторы современного колледжа Кочетов Евгений Викторович – выпускник-отличник филиала , Богатырева Галина Ивановна. Слово предоставляется Вам! ( В финале своего выступления директора «закладывают фундамент».

(Далее следует «закладка кирпичей)

В финале своего выступления директора вместе «закладывают фундамент»

4. ТАНЕЦ «Берёзы»???????? может дети из садика????

Ведущий:

Мартюк:  Ну что же фундамент заложен – конечно, это педагогический состав тогда ещё Новошахтинского горного техникума, это наши преподаватели, которые передают студентам все свои знания и умения, всю свою мудрость. Невозможно ни одному учреждению, предприятию, а тем более, техникуму без такого емкого философского понятия, как мудрость.

Марьясова: 55. Мало или много?

Мало, если мерить век,

Счет годам ведет он строго,

Но ведь вереница студенческих лет

В жизни каждого – эпоха.

Мартюк:  Прими, родной колледж,

Привет и поздравленья

От наших старожилов

В день твоего рожденья!

Марьясова:

Мы с гордостью приглашаем на сцену преподавателей, работников образовательного учреждения, которые стояли у истоков основания образовательного учреждения, а посему являются уже старожилами.

Пищулиной Нине Ивановне, Михайличенко Наталье Германовне, Скопинцева Валентина Петровна, Михайличенко Наталья Германовна, Литвинова Галина Васильевна ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Слово предоставляется ветеранам педагогического труда и старожилам нашего образовательного учреждения

_____________________

Мы видели, каким вдохновением сияли их глаза, какой жаждой объять необъятное! Мы видели, как эти глаза становились строже, а взгляд мудрее.

____________________

Годы летят, один за другим оставляют наши педагоги свой боевой пост, чтобы дать отдых своему беспокойному сердцу.

__________________

И в суматохе дел, и в дни праздников, мы часто вспоминаем вас. Мы гордимся тем, что вы работали, а некоторые из вас продолжают работать в нашем техникуме!

(ветеранам дети дарят цветы и конфеты)

_______________ (обращаясь к соведущему)

Глядя на наших ветеранов, я понял, что именно их мудрость и опыт делает наше образовательное учреждение таким успешным!

Мартюк:

Спасибо вам, дорогие сотрудники! Именно ваш труд, терпение, опыт, мудрость стали основой дальнейшего успеха нашего техникума!

Иван:  Итак, первый кирпичик в нашей стене будет «МУДРОСТЬ И ОПЫТ», просим Вас от имени всех ветеранов педагогического труда и всех сотрудников заложить кирпичик «МУДРОСТИ И ОПЫТА»

Включается фонограмма (прикрепляют его на каркас здания)

5. ПЕСНЯ Костенко М. __________________________________

Шкирман

В 2019 году произошло слияние двух образовательных учреждений НИТТ и Новошахтинского филиала ГБПОУ РО ШРКТЭ. Было много волнений, и конечно же, были переживания, а получится ли управлять такой махиной?

Плахтеев

Всем известно, что успех любого коллектива зависит от того, кто им руководит. И спустя год с уверенностью можно сказать у неё это получилось! Так в чем же всё — таки секрет её успеха?

(Звучит песня «Наш директор-суперженщина». На последних строчках песни ведущий подходит к Наталье Анатольевне, протягивает ей руку и сопровождает на сцену.)

Мартюк. На сцену приглашается директор Новошахтинского техникума промышленных технологий Наталья Анатольевна Герасименко, Вам слово!

(выступление директора, затем дети вручают ей цветы)

Марьясова Дорогая Наталья Анатольевна! Ваш профессионализм, упорство и творчество — это незаменимый вклад в успех всего филиала! Просим Вас положить следующий кирпичик «ПРОФЕССИОНАЛИЗМ И ТВОРЧЕСТВО»

(мальчик подает директору кирпич со словом «ПРОФЕССИОНАЛИЗ И ТВОРЧЕСТВО» , ведущий провожает директора со сцены)

Номер художественной самодеятельности _____________________________________________________________________________

Вед.студент________________.

Пусть этому не подобрать названия,

Но пройденные вехи говорят:

Вы создали Страну Образования,

В которой нет для творчества преград.

Вед.студент ____________________.

Сегодня вас приветствуют и чествуют,

А потому торжественней вдвойне

На сцену выйти тем, кто путешествует

По этой удивительной стране.

Студент строитель 3 кирпич — «ДИСЦИПЛИНА»

Мартюк: 

Право заложить его предоставляется тем, кто руководит учебным и воспитательным процессами в колледже.

Марьясова :

Конечно, друзья, это наши заведующие отделениями Кныш Елена Алексеевна, Задорожняя Ирина Анатольевна, руководитель отдела по воспитательной и социальной работе Марьясова Ирина Евгеньевна, заместитель директора по учебной работе Кононова Ирина Львовна .

Включается фонограмма (прикрепляют его на каркас здания)

Студент строитель: четвёртый кирпич — «ЧЕСТЬ и СОВЕСТЬ»

__________________________________:

Нельзя представить работу техникума без помощи и поддержки надёжных, мудрых, опытных профессионалов. Мы долго совещались, кто будет класть этот кирпич, и решили, что это должны сделать наши уважаемые гости из Администрации г. Новошахтинска и отдела по молодёжной политике Управления образованием при Администрации г. Новошахтинска.

_____________________________:

Просим вас: Бондаренко Сергей Алексеевич, заместитель Главы Администрации города по социальным вопросам Туркатова Елена Ивановна, начальник отдела по работе с молодежью Управления образования Администрации города Новошахтинска Шабунина Маргарита Валерьевна, заложить следующий кирпичик.

Включается фонограмма (прикрепляют его на каркас здания)

__________________________

В наши общие праздники вы рядом с нами,

Студенческий короток год – но причем тут года?

Пусть же свет доброты и улыбок веселых

Озарит Вам дорогу во все времена!

7. Песня Кучеренко Н., Коева В. «Звонкие голоса»

Студент строитель: пятый кирпич – «ЗДОРОВЬЕ».

___________________:

Конечно же, право заложить его предоставляется учителям физической культуры.

__________________:

На сцену приглашаются начальник сектора физической культуры, спорта и туризма Отдела культуры и спорта Администрации города Новошахтинска Данильченко Олег Олегович, преподаватели физической культуры Бугучарская Оксана Викторовна, Новикова Люсьена Витальевна, Журавлёв Александр Евдокимович

Включается фонограмма (прикрепляют его на каркас здания)

6. ТАНЕЦ «Спортивный с лентами»

Студент строитель. шестой кирпич – «ЧИСТОТА и ПОРЯДОК»

_______________________

Благодаря кому в нашем техникуме всегда чисто и уютно? Чей труд такой незаметный, но очень-очень нужный?

______________________.

Конечно, это и наши координаторы входных-выходных потоков, и они же мастера чистоты, это и заместитель директора по обеспечению безопасности мимо которого даже муха не пролетит. 

________________________

Спасибо за труд нашему техническому персоналу, которым руководит Сухачёва Валентина Петровна, а помогают ей Мартемьянова Елена Сергеевна, Белая Лариса Васильевна, Коржова Татьяна Степановна .

_____________________

На сцену приглашаются заместитель директора по обеспечению безопасности Матлаев Николай Григорьевич, начальник хозяйственного отдела Сухачёва Валентина Петровна. Коржова Татьяна Степановна. Вам предоставляется право закладки этого кирпича.

(прикрепляют его на каркас здания)

Иван.

Так много лет как будто сами

Сегодня в летопись вплелись –

С техникумом прожитая

Еще одна большая жизнь.

Вед.11кл.

А сколько вами переделано,

А сколько ждет вас впереди-

Не для санэпиднмстанции стараетесь,

А для здоровья детворы!

Номер художественной самодеятельности

___________________________________________________________

Студент строитель:  Седьмой кирпич – «ГОСТЕПРИИМСТВО и ВЗАИМОПОМОЩЬ»

Дорогие друзья! На нашем общем празднике мы рады видеть социальных партнеров, без которых наши студенты не смогут по-настоящему освоить выбранные профессии и специальности

Ведущий 2: 
Партнёр надёжный очень важен,
Найти такого нелегко,
Но повезло нам, прямо скажем,
И счастье это велико.Ведущий 1:

Партнёрам нашим пожелаем,
Чтоб никогда не сесть на мель,
Чтоб ваша хватка деловая,
Приблизила скорее цель.

________________________________

Гостеприимство – ещё одна составляющая нашего успеха.

Ни один праздник не обходится без гостей, да ещё и тех кто оказывает нам помощь в наших начинаниях.

________________

За помощь спасибо,
Поддержку большую.
Порыв этот честный
Поверьте, мы ценим
Без вас было б трудно
Решить нам проблему.
Но с помощью вашей,
Исчезла дилемма.

________________

К кому мы обращаемся за помощью? (студенты –«К работодателям»)

_________________ 

Правильно, к нашим добрым хорошим знакомым. Нельзя представить работу техникума без помощи и поддержки наших работодателей.

(вручение грамот и поздравление от представителей РАБОТОДАТЕЛЕЙ)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________, просим вас заложить кирпичик «ГОСТЕПРИИМСТВО и ВЗАИМОПОМОЩЬ» и хотим заверить, что если Вам понадобится наша помощь, то и Вы всегда можете на нас рассчитывать.

Включается фонограмма (прикрепляют его на каркас здания)

___________________________________

У нас сегодня юбилей

День радостных переживаний.

Пусть будет на душе теплей

От добрых слов и пожеланий

_______________________

Дорогие гости! Приходите к нам почаще, мы всегда рады гостям.

Номер художественной самодеятельности

_________________________________________________________________

Студент строитель:  восьмой кирпич – «ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ И ПЕРСПЕКТИВА»

______________

Давайте узнаем, что же есть такого в нашем техникуме, что его не хочется покидать даже после окончания?

______________________ (ОБРАЩАЯСЬ К СОВЕДУЩЕМУ)

Погоди, что ты имеешь в виду?

______________

Как что? Конечно же преподавателей, которые получили здесь образование и остались передавать свои знаниям будущим специалистам

______________________

АААААААААААА? Ну тогда мы сейчас их об этом и спросим. На сцену приглашаются Панова Анна Николаевна, Безус Инна Николаевна, Кравченко Алеся Александровна, Новикова Люсьена Витальевна, Михайлусов Василий Александрович, Локтионова Виктория Владимировна

_______________________

Попробуйте охарактеризовать в двух словах: на чем основывается секрет успеха нашего техникума?

(преподаватель называет слова «преемственность и перспектива»)

просим вас заложить кирпичик «ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ И ПЕРСПЕКТИВА»

Студент строитель:  девятый кирпич – «ЗНАНИЯ»

______________________ 

Сегодня день у нас особый-

Много ли таких на свете дней?

Словно золото высокой самой пробы-

Щедрые знания учителей.

___________________________

Педагогический состав колледжа, это наши преподаватели, мастера производственного обучения, которые передают нам все свои знания и умения, всю свою мудрость.

_______________________

Как учебный год начинается с первого звонка, так студенческая жизнь начинается с первого курса, а заканчивается…. четвёртым. Первокурсники приходят шумными, нескладными, неумелыми, но уже вскоре адаптируются и успешно начинают постигать азы своей будущей специальности.

Ведущий: Вот и сегодня, они сделали заявку на выступление. А так как у нас молодым дорога то, мы приглашаем на сцену студентов отличников обучения, стипендиатов правительственной и губернаторской стипендии, победителей олимпиад, конкурсов профессионального мастерства ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1 СТУДЕНТ:  

Не мысля гордый свет забавить,
Всем сердцем ТЕХНИКУМ возлюбя,
Здесь собралась его поздравить
Большая НАША дружная семья.
Мы постараемся представить
Жильцов его – от «А» до «Я».

(В зале гаснет свет, на экране появляются видеофильм о филиале колледжа и его жителях)

1 чтец: 

Вот дом,
В котором уютно всем.

2 чтец:  А это – директор
И мудрый, и строгий,
Который ведёт нас по верной дороге,
Храня от различных невзгод и проблем.

1 чтец: 

Дом, в котором уютно всем.

3 чтец: 

А вот наша Ирина Евгеньевна идёт и наших студентов с собою ведёт

Вот зав.отделением и зам директора наши –
В тревогах, в заботе.
В учебной, а также внеклассной работе,

У них не найти недочётов в работе…

3 чтец: 

Директору помощь и словом, и делом.

4 чтец: 

А это, друзья, познакомьтесь, — преподаватели
Истории, химии и математики,
Физручки, Физик, строгий биолог.
если хотите вот – литераторы,
Технологи, библиотекари,

А это гляди– психолог бежит,
(Имеют все ангельское терпение).

Английский, информатика.

Ныне и присно,
Владея предметом,
Методикой ловко,
Вбивают науки в ребячьи головки.

5 чтец: 

А вот –
Воспитатели общежития с преподавателями в ряд.
Любовью они окружили ребят:
Они и за маму,
Они и за папу!
Для деток своих –
Хоть к чудовищу в лапы!

6 чтец: 

А вот –
Озабоченно смотрит начхоз.
Везёт она техникума хозяйственный воз,
Подвластны технички, рабочий, шофёры,
Повар, электрик и даже вахтёры,
Все сторожа и работники кухни,
Скажет им только: «ребятушки, ухнем!»

7 чтец: 

А вот наконец-то и наши ребята –
Семья живёт дружно, пускай небогато.
Несчастных у нас не отыщите лиц.
«Всё лучшее – детям!» — таков наш девиз!
Творим, сочиняем, танцуем, поём,
Театр посещаем, в походы идём.
У нас не случайно талантов не счесть,
Всех рангов уже победители есть.

4 чтец: 

Успехами каждый гордится учитель.
Побед у нас много, кого не спросите.

5 чтец: 

И горды воспитатели с преподавателями в ряд.
Любовью они окружила ребят.

6 чтец:  Гордится успехами деток начхоз;
Везёт она техникума хозяйственный воз.

3 чтец: 

О студентах и завотделениями наши в заботе,
В учебной, а также внеклассной работе.

2 чтец: 

А также директор и мудрый, и строгий,
Который ведёт нас по верной дороге,
Храня от различных невзгод и проблем…

Хором:  наш техникум — Дом, в котором уютно всем!

Дети хором: Поздравляем наш любимый техникум с Днём рождения!

_________________________________:

Нам педагоги щедро дарят знанья,
И мы за это им хотим сказать:
Спасибо вам за ваше пониманье,
За теплоту – её не сосчитать!

______________________

От имени всех студентов вам предоставляется право положить этот кирпич «ЗНАНИЯ»

Включается фонограмма (прикрепляют его на каркас здания)

Номер художественной самодеятельности
_____________________________________________________________________________

Студент строитель десятый кирпич — «ДРУЖБА»

Ведущий 1: Гордость нашего техникума – это выпускники!

За пятьдесят пять лет своего существования техникум выпустил в открытое плавание 7658 студентов. Из них диплом с отличием получили 1531 человек. (3063) Мы гордимся своими выпускниками!

Ведущий 2: Сегодня, наших выпускников можно встретить повсюду. Это высокопрофессиональные и добросовестные работники, ведущие специалисты на предприятиях и в организациях.

Ведущий 1: Но они с огромной радостью, возвращаются сюда. В наш общий дом!

Ведущий 2: В дом, где провели прекрасные годы студенчества, начали свой взрослый путь, получили профессию.

Ведущий 1: В дом, где оставили частичку своей души, где раскрылись таланты и творческие способности.

Ведущий 2: В дом, где успехам выпускников, радуются как своим!

Ведущий 1: В дом, где всегда ждут!

Ведущий 2: Уважаемые гости и друзья! Мы стремимся  сделать все, чтобы сохранить то лучшее, что есть в нашем техникуме, что создавалось усилиями многих и многих людей, для которых в разное время техникум был, есть и  остается домом…

Ведущий 1:

Верят люди старинной примете:

Тот счастливым считается дом,

Где уютно и взрослым, и детям,

Где любого встречают добром.

___________________________________

Внимание на экран, прямое включение, город Москва!

Видеопоздравление от выпускника 2019 года, председателя студсовета, волонтера, бывшего члена молодежного парламента г. Новошахтинска Бортникова Алексея Борисовича (видео)

Кирпичик «Дружбы» от имени всех студентов закладывают выпускники нашего филиала колледжа. На сцену приглашаются

1. Шеверева Юлия Александровна выпуск 2014 года, отличница, ныне работает по специальности бухгалтер – экономист МБОУ СОШ №7 г. Новошахтинск

2. Акифьева Надежда Викторовна выпускница ___________, работает по специальности, полковник налоговой службы

3. Кочубей ……………

4. Токарева Татьяна Владимировна выпускница 2001 г., отличница, преподает в ШРКТЭ г. Шахты

5. Заика Светлана работает по специальности, имеет свой бизнес Доминика

Включается фонограмма (прикрепляют его на каркас здания)

Студент строитель одиннадцатый кирпич — «ЛЮБОВЬ»

__________________________.

Наш техникум – это храм науки,

Дом уюта, светлый огонек,

Добрые преподавательские руки

Первый и последний наш звонок.

_____________________

Любовь – это здорово, а еще лучше, когда эта самая любовь случается на первом курсе, на четвёртом она закрепляется ЗАГСом и рождением будущего студента и длится всю долгую совместную жизнь .

_______________________________

Сегодня признаться нам в любви пришли супружеские пары, выпускники, которых познакомил техникум и связал узами брака.

_________________________________

На сцену приглашаются семья Ажогиных, Демидец, Давыдовых

Ажогины:
В эту минуту волнуемся очень,
Так много хочется пожелать,
Чтоб вас с юбилеем поздравить достойно,
Придётся стихи нам свои прочитать.

Демидец:
Сначала конечно здоровья желаем
Преподавателю точно нельзя заболеть,
Сразу окажутся группы без мамы,
Нет простаков, чтобы с нами сидеть.

Давыдовы:
Неплохо б вам всем зарплату добавить,
Проблемы семьи будет проще решать,
Чем накормить, что одеть, как доставить,
О новой работе не стали б мечтать.

Ажогины:
Ещё предложение группы убавить,
Сделать по пять или семь человек.
Тогда вам с успехом можно работать,
Не двадцать лет, а целый век.

Демидец:
В общем, конечно, мы размечтались,
Но что не придумаешь в юбилей.
От себя лишь можем добавить,
Что нет для нас ближе вас и родней.

(Появляется на доме кирпич «ЛЮБОВЬ»)

Входят цыгане. Звучит цыганская мелодия

1.Цыганка: Куда это мы попали? Что за светлый дом?

И народу много собралось. Наверно праздник здесь.

1. Цыганка: И все такие нарядные, красивые! Дай ручку, погадаю (к администрации). Ой, вижу торжество сегодня в доме этом, людей добрых и хороших здесь много собралось.

2.Цыганка: А будущее видишь?

1. Цыганка: Конечно, вижу. Долгим, светлым будет век у юбиляра. Много добра он подарит людям. И достигнет таких высот, что слава о нем будет переходить из уст в уста.

2. Цыганка: Так, а кто он, юбиляр?

1 Цыганка: Странно, но не вижу. Будто все, кто здесь находится, все именинники!

2. Цыганка: Цыганка: Но так ведь не бывает!

1. Цыганка задумчиво: Знаю, что не бывает….

Ведущий 1. Так это наш техникум сегодня-юбиляр! Ему исполнилось 55!

1Цыганка: А, вот оно что! Ну, раз уж попали мы на такой праздник, так и от нас примите подарок!

(танец цыганочка)

Студент строитель . двенадцатый кирпич — «УЛЫБКА»

______________________

Улыбнитесь нам в ответ

Всему техникуму шлем привет

В день рожденья для него

Нам не жалко ничего.

___________________________

Кто так очаровательно улыбается, когда мы все студенты и преподаватели собираемся на первую линейку? Чья улыбка сверкает как путеводная звезда весь учебный год?

__________________________________

Наверное, без пяти минут выпускники…

_______________________

От имени юбилейного выпуска 2020 года право заложить кирпич «Улыбка» предоставляется Бутенко Алексею, Трунаеву Николаю, Дьяченко Анастасии, Кочковой Виктории, Сычёву Дмитрию, Пальчиковой Софии

В горячее время для нашей страны

Был техникум создан когда-то:

Шахтёрских рабочих простые сыны

Неловко садились за парты.

Под стонущий крик шахтёрской клети

Вся  смена по избам шагала,

А парни бежали сюда после смены,

Еще не остыв от запала.

Входили, робея на тихий этаж,

Боясь распорядок нарушить,

И сложно бывало держать карандаш

Им в пальцах, изрезанных угольной стружкой…

С тех пор пролетело уж 55 лет:

Их помнит история куце,

И многих мальчишек давно уже нет

Из этого первого курса.

А техникум с городом сросся навек

С шахтёрской судьбой солидарно,

И нынче здесь каждый второй человек-

Его выпускник  благодарный.

Тут лет 55 сеют разум, добро,

Готовят специалистов,

От мастеров  и до директоров,

А может быть даже министров!..

Для многих здесь лучшие годы прошли,

У многих судьба состоялась,

Учились, работали, дружбу вели,

И даже навеки влюблялись.

Любой, кто его коридоры прошел-

Все лучшее в памяти грея,

Вам скажет, что не было так хорошо

Ему никогда, как в то время!

1. Дорогие наши преподаватели! От имени юбилейного выпуска нашего техникума мы хотим поблагодарить Вас за ваш нелёгкий, но благодарный труд.

2. Спасибо Вам за любовь, за душевное тепло и знания, данные Вами.

3. Спасибо за терпение, за умение всё понять и простить.

4. Спасибо за то, что Вы есть.

5. Мы уверены – лучшие преподаватели города – это преподаватели нашего техникума!

Хором: С днём рождения любимый техникум!

Включается фонограмма (прикрепляют его на каркас здания)

(переворачивают журнальный столик, а там из кирпичиков сложилась здание с фотографией техникума)

Студент строитель «КРЫША ХОРОШЕГО НАСТРОЕНИЯ»

______________________

Спасибо, дорогие гости,
Что разделили юбилей.
Что все сегодня нам желали
Красивых и счастливых дней.
______________________________
Мы верим, что слова от сердца,
Желаем мира Вам и мы,
Пусть будет жизнь всегда достойной,
Успехов, счастья, красоты.

Ведущий 2: Вот и завершается наш общий праздник!!!

Ведущий 1:  Техникум – наш дом, он, как и родительский, но с большими возможностями и выбором, в нем хорошо и уютно каждому, как в семье, каждого любят и уважают, ценят, независимо от учебных успехов, за то, что он – человек.

Ведущий 2: Техникум – это содружество взрослых и студентов, преподавателей и родителей.

Ведущий 1:Техникум – это кузница знаний и мастерская дум, где окружают красота фантазии, тепло, любовь, творчество.

Ведущий 2:Техникум – это поиск смысла жизни, профессионального самоопределения, поиск идеалов добра, любви, правды, красоты

Ведущий 1: И мы стараемся соединять все, чтобы те студенты, кому еще много лет придется жить в этих родных, дорогих стенах мудрости,

_____ профессионализма и творчества

М.Е.  дисциплины,

Н.В.  совести и чести,

Н.В.  здоровья,

М.Е.  чистоты и порядка,

М.Е.  гостеприимства и взаимопомощи,

Н.В.  знаний,

____ преемственности и перспективы

М.Е.  любви,

Н.В.  улыбок и дружбы.

Хором: В Новошахтинском техникуме промышленных технологий .

______________________:

Вот мы и построили наш техникум, только не хватает крыши.

______________________:

Васянович Наталья Александровна выпускница нашего колледжа, преподаватель высшей категории, эксперт группы регионального чемпионата WorldSkills, мать, подарившая студента, стипендиата правительства РФ и выпускник юбилейного 2020 г. Корольков Родион Вам предоставляется право закладки «КРЫШИ ХОРОШЕГО НАСТРОЕНИЯ» .

(закладывают крышу и поют песню «Что такое колледж»)

___________________________________

А какой же день рождения без праздничного торта?

(студенты выходят под фонограмму И. Аллегровой «День рождения», вывозят торт, малыши тушат свечи). Все дружно кричат «С днем рождения».

Ведущий 2: С праздником Вас, дорогие друзья!

Ведущий 1: Счастья Вам, здоровья, удачи, творческих успехов!

Песня «День рождение»

Стрелки крутятся все быстрей,

Стал наш колледж на год взрослей,

Лист сорвался с календаря,

Но не стоит грустить зря.

И не зря в день рождения

Собираются все друзья,

И чем больше друзей вокруг,

Тем моложе сердца стук.

——Припев——

С днем рождения!

Успеха, радости, везения,

Любви, желаний исполнения,

И миллион ночей и дней!

С днем рождения!

Успеха до головокружения,

И чумового настроения,

И самых преданных друзей!

-2-

Телеграммы летят в окно,

Пусть порой не всегда везло,

Не печалься и не жалей,

Будет много светлых дней.

Со свечами большой пирог,

И шампанское в потолок,

Сколько будет Земля кружить,

Столько будем, будем жить.

——Припев——

С днем рождения!

Успеха, радости, везения,

Любви, желаний исполнения,

И миллион ночей и дней!

С днем рождения!

Успеха до головокружения,

И чумового настроения,

И самых преданных друзей!

ФУНДАМЕНТ — (директор Кочетов)

1. «МУДРОСТЬ И ОПЫТ» — (ветераны пед. труда)

2. «ПРОФЕССИОНАЛИЗМ И ТВОРЧЕСТВО»

3. «ДИСЦИПЛИНА» — (зав.ОТДЕЛЕНИЕМ, ЗАМ.ДИРЕКТОРА)

4. «ЧЕСТЬ и СОВЕСТЬ»- (Админ. Города, центр занятости)

5. «ЗДОРОВЬЕ»- (физ-ра, ДАНИЛЬЧЕНКО)

6. . «ЧИСТОТА И ПОРЯДОК» — (тех. персонал)

7. «ГОСТЕПРИИМСТВО И ВЗАИМОПОМОЩЬ»- (СОЦИАЛЬНЫЕ ПАРТНЁРЫ)

8. «ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ И ПЕРСПЕКТИВА»- (ВЫПУСКНИКИ-ПРЕПОДАВАТЕЛИ)

9. «ЗНАНИЯ» — (ОТЛИЧНИКИ)

10 «ДРУЖБА» — (бывшие выпускники)

11. «ЛЮБОВЬ»- (семейные пары.)

12. «УЛЫБКА» — (выпускники 2020 г.)

13. «КРЫША ХОРОШЕГО НАСТРОЕНИЯ» — (Васянович и Корольков)

музыкальное сопровождение некоторые файлы (может быть выбрано и на ваше усмотрение совершенно иное)

фон для директора
MP3 / 9.2 Мб

фон Этот колледж самый лучший
MP3 / 6.39 Мб
минусовка для песни Буратино
MP3 / 4.08 Мб