День рождения кикиморы сценарий

    Интегрированное фольклорное развлечение для детей старшей группы

Краткая информация о Кикиморе.

Кикимора – злой дух, насылающая кошмары на человека. На вид кикимора очень худая и маленькая: голова у нее с наперсток, а тело тонкое как тростинка, она не носит ни обуви, ни одежды и большую часть времени остается невидимой. Днем кикиморы неактивны, а по ночам начинают шалить. По большей части они не причиняют серьезного вреда человеку, в основном лишь устраивают небольшие проказы: то стучат чем-то по ночам, то скрипеть начинают. Но если кикимора не взлюбила кого из членов семьи, то проказы станут куда серьезнее: дух начнет ломать мебель, бить посуду, изводить домашнюю скотину. Любимое занятие кикиморы – прясть пряжу: порой сядет ночью в углу и начинает работать, и так до утра, но толку от этой работы нет, лишь спутает нитки, да пряжу порвет.

В качестве места обитания кикиморы предпочитают человеческие дома, выбирая для проживания укромные места: за печкой, под порогом, на чердаке, за сундуком, в углу. Часто кикимор берут в жены домовые.

Иногда кикиморы показываются на глаза людям, предвещая скорые несчастья: так если она плачет, то скоро случится беда, а если прядет, то значит, вскоре кто-то из обитателей дома умрет. Предсказание можно уточнить, спросив кикимору, тогда она обязательно ответит, но только стуком.

Кикиморы обладают способностью становиться невидимыми, умеют быстро перемещаться и хорошо видеть на большом расстоянии.

Днем рождения кикиморы считается 2 марта, так как в дохристианскую эпоху это был день богини Морены, а кикимора была представительницей ее свиты. Это был день прощания с Мореной по случаю окончания зимы, которая была во власти богини, и наступления нового года.Считалось, что в этот день нужно перемывать домашнюю утварь раствором с добавлением настойки папоротника, так как это было одно из любимых ею растений. В этот день выметали дорожку от крыльца дома к колодцу или перекрестку, разбивали и выбрасывали посуду со сколами и трещинами, жгли хлам и ветхую одежду, обходили дом с факелами. 

17 марта по народному календарю отмечается день Герасима-грачевника – это единственный день в году, когда по русскому народному поверью из дома можно выгнать злой дух – кикимору, еще известную в народе как кикимра, кукимора, кикиморка, шишимора, шмышка, игонь. 

Задачи мероприятия.

• Создать условия для реализации познавательного интереса детей.
• Формировать первичные представления о сказочном персонаже.
• Учить детей двигаться ритмично в соответствии с характером музыки.
• Развивать творческую активность, участвуя в разных видах деятельности.
• Вызвать положительные эмоции.

Музыкальный зал оформлен как деревенская изба. Дети входят в зал и видят Кикимору.

Музыкальный руководитель. Здравствуй, девица, кто ты?

Кикимора рассказывает о себе (см. краткую информацию).

Кикимора. А вы зачем пришли? Разве вы не знаете, что я, когда рассержусь, ох как проказничаю и вредничаю. Вот в этой избе жила бабушка, собака, кошка, ну и еще всякая живность. Так вот я их всех из избы прогнала и теперь одна здесь живу.

Музыкальный руководитель. А разве одной жить хорошо? Говоришь, что день рождения у тебя был, а кто тебя поздравил?

Кикимора. Да никто, а мне и так хорошо (начинает плакать).

Музыкальный руководитель. Нет, голубушка, одному на свете очень тяжело жить. Как весело вместе играть, песни петь, танцевать. Смотри, как на улице хорошо, весна приближается, вот-вот появятся первые цветы, прилетят с юга птицы. Вставай вместе с ребятами в хоровод, весну прославляй, теплые дни поджидай.

                      Хоровод «Ой бежит ручьем вода» украинская народная песня

Кикимора. Был у меня недавно день рождения, и скажу вам, что это самый грустный праздник. Я даже про это стихотворение придумала.

День рождения – грустный праздник, никогда его не празднуй.

Лучше просто помолчи, посиди и пореви.

Музыкальный руководитель. А что, ребята, может, поздравим Кикимору с прошедшим днем рождения?

Только что проводили мы Масленицу блиноедку, и тебя хотим угостить вкусным блинком.

                    Песня «У Акульки квашня» русская народная песня

Музыкальный руководитель. А теперь вернем в дом всю скотину: и курочку, и уточку, и коровенку.

                      Народная хороводная игра «Купим мы бабушка»

Музыкальный руководитель. А теперь бабушку хозяйку в избу приглашаем.

                    Шуточная игра «Наряди бабушку»

Ход игры. На мальчика надевают сарафан, косынку, фартук и т.д.

Кикимора. Ох, и правда, с вами веселее, чем одной сидеть. Прямо на улицу бежать хочется весну встречать.

                          Танец «Весна – красна»

Кикимора. Почему-то у меня ноги стали мокрыми.

Музыкальный руководитель. Так это ты в ручеек наступила. Смотри, как он весело бежит и звонко журчит.

                           Подвижная игра «Ручеек».

Музыкальный руководитель. А еще на день рождения дарят подарки. Сейчас мы с ребятами нарисуем для тебя замечательные солнечные, весенние рисунки.

Кикимора. А я буду детям помогать.

2 часть проходит в группе, проводит воспитатель.

В конце занятия Кикимора угощает детей конфетами, а работы оформляются на выставке.

День рождение с Бабой Ягой и
Кикиморой.

Кикимора: (влетает в группу на воздушных шариках) Ой!
Держите меня, держите! Ловите скорее, а то ветром унесёт!

Дети ловят кикимору.

Кикимора: ух! Спасибо большое! Здравствуйте,
ребята! А куда это я попала? (ответы)

Какие вы все нарядные и красивые.
Наверное, у вас какой-то праздник? (ответы) Что, день рождения? (ответы) А
чей день рождения? (хором называют имя именинницы).
Что-то я не услышала, чей день рождения, Наташи? (нет) Вани? (нет) А
чей? (Саши и
Юли).

Появление Кикиморы (ведущей).

А вы поздравили именинницу (ка)?
А ну-ка давайте встанем в кружок, а они пускай встанет в центре! (все встают)

С Днём рожденья
поздравляем! Что мы Саше и Юле пожелаем? (все по очереди высказывают
пожелания) А теперь хором скажем «С днём рожденья, Саша и Юля!».

Слышится шум. Вбегает Избушка, носится
по залу, к детям подбегает и выбегает из зала. За ней на метле влетает Баба
Яга.

Баба Яга:
А ну, посторонись! Посадку давай! Кому говорю, давай посадку! Безобразие!
Сколько народу собралось! А Бабе Яге места нет! Что тут происходит?

Кикимора: мы
собрались на день рожденье.

Баба Яга:
А, что такое день рождения?

Кикимора:
Ребята, давайте мы расскажем Бабе Яге про день рождения,
тогда она все поймет!

Дети рассказывают.

     Баба Яга: теперь, мне все стало ясно. И
кто же у нас сегодня именинник?

Кикимора:
А, мы тебе не скажем. Угадай!

Баба Яга: это
я люблю! (кружится
на месте) Кручу-верчу, угадать хочу! О! Знаю! Именинник сегодня
вот этот мальчишка в нарядных штанишках!

Дети: нет!

Баба Яга: (кружится на месте):
кручу-верчу, угадать хочу! Тогда вот эта девчонка в светло-розовой юбочке!

Дети: нет!

Баба Яга: тогда
вот этот? (показывает
на одного из детей)

Дети: нет!

Баба Яга:
Вон тот?

Дети: нет!

Баба Яга: всё!
Сдаюсь!

Кикимора: сегодня
мы отмечаем день рождения (имя ребенка), ей (ему)
исполнилось … лет! Посмотри, какая она (он) большая (ой) выросла!

Баба Яга: подумаешь!
Мне вот почитай уже триста пять годочков стукнуло, так ведь никто не поздравил!

Кикимора: это,
наверное, потому, что у тебя друзей нет! А, у (имя ребенка) вон сколько! Все
хотят ей (ему) каравай спеть, пожелать, что -нибудь хорошее!

Дружно
за руки беритесь,

И,
в кружочек становитесь.

Вместе
дружно поздравляйте,

Каравай
наш запевайте!

«Каравай»

Баба Яга:
Я бы тоже хотела повеселиться на дне рождения, да ведь никто меня никогда не приглашает!
Кощей уже не помнит, сколько ему годков, бессмертный он. Леший – считать не
умеет. Вот и сижу одна в своей избушке на курьих ножках, скучаю. Все боятся
меня, никто дружить не хочет!

Кикимора:
Ребята, а вы Бабу Ягу не боитесь?

Дети: Нет.

Тогда, давайте пригласим ее с нами
веселиться!

 Дети : да.

Баба Яга:
Какие славные, смелые дети! Приглашаю вас к себе на полянку. Там и справим ваше
день рождение. Только путь туда лежит через болото. Не испугаетесь?

Дети: Нет.

Баба Яга: тогда за нами.

Игра
«Болото, кочки»

Кикимора: А, вы сказки любите? Кто вам
их читает? А вы внимательно слушаете? Давайте-ка мы вас проверим! Только
слушайте наши вопросы внимательно, не перебивайте, а потом выбирайте из трех наших
ответов — правильный!

Детская викторина

Кто
съел Колобка?

Заяц.

Повар
из школьной столовой.

Лиса.

На
чем я летаю?

На
самолете.

На
ковре-самолете.

В
ступе.

Где
была спрятана смерть Кощея Бессмертного?

В
сейфе.

В
холодильнике.

В
яйце.

Во
что был обут Кот в сапогах?

В
туфли.

В
кроссовки.

В
сапоги.

Что
Емеля использовал в качестве транспортного средства?

Мерседес.

Лошадь.

Печку.

В
чем Медведь нес Машеньку?

В
мешке.

В
чемодане.

В
коробе.

Кем
должен был стать Малыш для Карлсона по его просьбе?

Братом.

Внуком.

Родной
матерью.

Кто
уносил братца Иванушку ко мне?

Коршуны.

Попугаи.

Гуси-лебеди.

Как
звали мальчика из Простоквашино?

Дед
Степан.

Дядя
Федор.

Братец
Иванушка.

Что
привез купец младшей дочери Аленушке?

Кактус.

Пальму.

Аленький
цветочек.

У
чего осталась старуха?

У
сломанной стиральной машины.

У
дырявого таза.

У
разбитого корыта.

Мимо
чего проплывали купцы в царство славного Салтана?

Острова
Буяна.

Острова
Сокровищ.

Казачьего
острова.

Как
звали гуся, на котором путешествовал Нильс?

Иван.

Мартин.

Карл.

Как
звали ученых воронов, помогавших Герде найти Кая?

Карл
и Клара.

Иван
да Марья.

Марта
и Мартин.

Баба Яга: ну,
что ж, первую проверку вы выдержали. Смышленые оказались. А теперь я хочу
проверить ловкость, нашей (нашего) именинницы (ка). А выбрать ей (ему)
соперников поможет моя метелка.

Игра «Веселая метелка».

Передаем ее по кругу под музыку. У кого она окажется с концом
музыки поочередно встают в команду Кикиморы или Бабы Яги.

Игра «Перенеси сразу 3 мячика».

По команде Бабы Яги двое детей бегут к мячикам, берут по три
сразу и несут их в обруч или корзину. Следующие двое – возвращают их назад.

Баба Яга:
Как весело с вами, детишки. Я сама как будто помолодела лет на двести. Ноги
сами в пляс просятся.

Кикимора:
Ребята, а давайте танцевать! Ноги так и просятся в пляс.

Танец «Баба Яга самая красивая опа»

Баба Яга:
А, вы сладенький компотик, любите? А,
супчик с грибочками? Сейчас мы проведем соревнование, кто быстрее соберет
ягодки для компота или грибы для супа. (Первыми соревнуются Баба Яга и именинница
(ик). Затем можно повторить со всеми участниками.

«Ягодки и грибочки».

На полу
раскладываются ягоды и грибы, на противоположной стороне 2 корзины, по команде,
под музыку нужно кто быстрее собрать их в корзину.

Б. Я. Давайте поиграем с моей волшебной метелкой.

«Перепрыгни через метелку».

Дети стоят по кругу, Баба Яга с метелкой в кругу, вращается
вокруг себя, дети перепрыгивают через метелку.

Кикимора: Ребята, а давайте разбудим с вами Лешего, забросаем в его окошко
шариками.

Игра
«Попади в окошко»

Кикимора:
Бабушка Яга, очень весело мы играли, только мы совсем забыли про подарок
имениннице (ку).

Баба Яга: ни
чего подобного!

Вместе
пели мы, плясали,

Вместе
весело играли.

А
теперь большой сюрприз-

Именинницу
(ка) ждет приз!

Елки-палки,
лес густой,

И
тунельчик не простой

Вы
в него скорей влезайте

И
подарок доставайте!

Это моя избушка там его спрятала.

Дети
в тунеле находят подарок. Вручение подарка. Фото. Наш именинница хочет поблагодарить своих
друзей за веселый день рождения и угостить их чем-то вкусненьким.
Она приглашает всех в группу.

      
 Знакомство с народным фольклором обучающихся начальной школы.

День рождения кикиморы.

Подготовила Бушина
О.А.

Цель
мероприятия:

·       
Приобщение
учащихся начальных классов к истокам русского народного творчества.

·       
Пополнить
словарный запас новыми словами, вышедшими из обиходной речи, которые
употребляли в каждодневном диалоге наши далекие предки.

·       
Знакомство
с русским народным фольклором и традициями.

·       
Задачи
мероприятия.

·       
Создать
условия для реализации познавательного интереса детей.

·       
Формировать
первичные представления о сказочном персонаже.

·       
Учить
детей двигаться ритмично в соответствии с характером музыки.

·       
Развивать
творческую активность, участвуя в разных видах деятельности.

·       
Вызвать
положительные эмоции.

Историческая
справка

Сегодня мы с вами на нашем классном часе поговорим
о русском народном фольклоре. Фольклор – это  значит «народная мудрость».
Фольклор — это творчество, художественная коллективная работа народа,
отражающая его жизнь и быт. Фольклор — это историческое культурное наследство
всякого государства мира.

Русский
фольклор –
это произведения русского народного творчества, культурное наследие, которое
передавалось  «из уст в уста». Фольклорные произведения не принадлежали
конкретному сочинителю, сам  русский народ был  автором и исполнителем
 разнообразных песен, танцев, легенд, сказок, былин, пословиц, заговоров,
частушек и преданий. Все они имели общерусские черты, и в тоже время
 могли отличаться своими региональными особенностями.

Фольклору  принадлежит
звание древнейшего явления  художественной культуры. Он зародился еще до
появления письменности и был  тесно связан с трудовой деятельностью и
бытом русского народа. Включал в себя былины, мифические легенды, сказки, предания
и поговорки. Веселые народные гуляния, ярмарки с музыкальными и
театральными  представлениями, ряжеными и скоморохами также являются
частью древнерусского фольклора.

Изучение русского фольклора делает нас близкими к
истории родного края и народа. Светлого будущего не бывает без уважения к
прошлому. В кладези народной мудрости мы найдем советы предков, их послания к
будущим поколениям. Красота русской речи в сочетании с глубокомысленностью
морали делает русское народное творчество особенно ценным и нужным для всех.

В
процессе исторического развития общества, наблюдалось постепенное отмирание
традиционного русского народного творчества. И чтоб вы знали, и помнили, о
нашем русском фольклоре я вам расскажу, об одном из его направлений, о
кикиморе, которая жила в домах крестьян.

Краткая информация
о Кикиморе.

Кикимора – злой
дух, насылающая кошмары на человека. На вид кикимора очень худая и маленькая:
голова у нее с наперсток, а тело тонкое как тростинка, она не носит ни обуви,
ни одежды и большую часть времени остается невидимой. Днем кикиморы неактивны,
а по ночам начинают шалить. По большей части они не причиняют серьезного вреда
человеку, в основном лишь устраивают небольшие проказы: то стучат чем-то по
ночам, то скрипеть начинают. Но если кикимора не взлюбила кого из членов семьи,
то проказы станут куда серьезнее: дух начнет ломать мебель, бить посуду,
изводить домашнюю скотину. Ничто кикиморе не по сердцу: и печь не на месте, и
стол не в том углу, и скамья не по той стене. Принимается она все бросать,
швырять, перестанавливать.Любимое занятие кикиморы – прясть пряжу: порой сядет
ночью в углу и начинает работать, и так до утра, но толку от этой работы нет,
лишь спутает нитки, да пряжу порвет, и на мусорит. При этом постоянно
подпрыгивает и сучит нить не слева направо, а наоборот. Пытается она и шить, но
швы, ею сделанные, неровные, и никакую работу она не может довести до конца.
«От кикиморы рубахи не дождешься», — гласит русская пословица.

Кикимора обитает в
жилом доме, реже — во дворе, бане, хлеву, на гумне, в курятнике; в пустых
домах; в кабаках. В качестве места обитания кикиморы предпочитаю выбирать для
проживания укромные места: за печкой, под порогом, на чердаке, за сундуком, в
углу. Часто кикимор берут в жены домовые.

Иногда кикиморы
показываются на глаза людям, предвещая скорые несчастья: так если она плачет,
то скоро случится беда, а если прядет, то значит, вскоре кто-то из обитателей
дома умрет. Предсказание можно уточнить, спросив кикимору, тогда она
обязательно ответит, но только стуком. Предвещая беду, она плачет или громко
стучит коклюшками, плетя кружева. Кикимора отвечает стуком на заданные ей
вопросы. Считается, что кикимора присутствует в доме постоянно, но дает себя
видеть или услышать только по ночам. Впрочем, она может появляться или в ночь
перед Рождеством и на Святки— то есть тогда, когда на этот свет приходят
обитатели загробного мира. В некоторых местностях думали, что до Святок она
живет на улице до Крещенья, то есть до19 января

В народе верили,
что, если поймать кикимору и выстричь крестообразно у нее на темени волосы, она
станет человеком, но на всю жизнь сохранит какие-нибудь недостатки: кривизну,
заикание, слабый ум.

Кикиморы обладают
способностью становиться невидимыми, умеют быстро перемещаться и хорошо видеть
на большом расстоянии.

Днем рождения
кикиморы считается 2 марта, так как в дохристианскую эпоху это был день богини
Морены, а кикимора была представительницей ее свиты. Это был день прощания с
Мореной по случаю окончания зимы, которая была во власти богини, и наступления
нового года.

Считалось, что в этот день нужно перемывать домашнюю утварь раствором с
добавлением настойки папоротника, так как это было одно из любимых ею растений.
В этот день выметали дорожку от крыльца дома к колодцу или перекрестку,
разбивали и выбрасывали посуду со сколами и трещинами, жгли хлам и ветхую
одежду, обходили дом с факелами. 

17 марта по
народному календарю отмечается день Герасима-грачевника – это единственный день
в году, когда по русскому народному поверью из дома можно выгнать злой дух –
кикимору.

От кикиморы
защищает молитва, упоминание Божьего имени или же, наоборот, грубая ругань.
Самые лучшие обереги от нее — «куриный бог» (камень со сквозной дыркой, старый
лапоть или горлышко от разбитого кувшина). Такой оберег вешали над насестом,
чтобы кикимора не мучила кур. Чтобы уберечь от нее скот, в хлеву под ясли клали
заостренную палку, которой закалывают свиней. Кикимора боится можжевельника,
пояском из которого опоясывают солонки, чтобы она не запускала туда свою
мохнатую лапку. А если она начинает греметь посудой и бить горшки, самое верное
средство — перемыть их водой, настоянной на папоротнике.

Легенда. Про кошку и кикимору.

Наняли
одни люди плотников — строить дом. Но хозяева плохие попались: кормили работников
скудно, да и при расчете обманули.
Вот плотники обиделись и подсадили в новый дом кикимору. Среди них был один,
который умел такие штуки делать. Вырезал деревянную куколку, на голову ей
шерсть прилепил — волосы, обернул в тряпицу под вид юбки, пошептал чего-то — и
готово недоброе дело. И так-то она лютовала, кикимора эта… По полу целыми
ночами топала, посудой гремела, чашки и плошки била. И никакие знахари помочь
не могли, потому что подсаженную кикимору вывести очень трудно. В конце концов
эти люди плюнули — и съехали к родне: может, думают, надоест кикиморе
одиночество, да она сама сбежит?

И вот, пока изба стояла без жильцов, пришли цыгане с медведями и попросились
туда на постой. Обрадовалась кикимора, что снова люди пришли.

«Ну, — думает, — я вам отомщу за то, что меня тут скучать бросили! Узнаете, на
что я способна!»

И сходу, не зная, с кем связывается, набросилась ночью на медведя. Косолапый,
конечно, помял ее так, что она заревела и бросилась из той избы бежать.
Поселилась на горе, на самой окраине села, а хозяева в конце концов вернулись в
свой дом и стали там жить-поживать. И вот через какое-то время подходит к их
дочери на улице какая-то женщина — малехонькая, худехонькая, чернехонькая,
глазки злобные, косые, и спрашивает:
— Слышь-ка, ты вон в том живешь?
— Да.
— А кошка от вас ушла?
А те люди и впрямь держали кошку, которая как раз окотилась, поэтому девочка
ответила:
— Нет, не ушла. Живет по-прежнему, еще и котят принесла! Женщина ручонками
всплеснула и бежать. Бежит да приговаривает:
— Теперь совсем беда: зла была кошка, когда одна жила, а теперь, с котятами, и
вовсе в дом не подступишься!
С тех пор о кикиморе не было ни слуху ни духу. …

Кикимора. А вы зачем
пришли? Разве вы не знаете, что я, когда рассержусь, ох как проказничаю и
вредничаю. Вот в этой избе жила бабушка, собака, кошка, ну и еще всякая
живность. Так вот я их всех из избы прогнала и теперь одна здесь живу.

 Был у меня
недавно день рождения, и скажу вам, что это самый грустный праздник. Я даже про
это стихотворение придумала.

День
рождения – грустный праздник, никогда его не празднуй.

Лучше
просто помолчи, посиди и пореви.

Ведущий. А разве одной
жить хорошо? Говоришь, что день рождения у тебя был, а кто тебя поздравил?

Кикимора. Да никто, а
мне и так хорошо.

Ведущий. Нет, голубушка,
одному на свете очень тяжело жить. Как весело вместе играть, песни петь,
танцевать. Смотри, как на улице хорошо, весна приближается, вот-вот появятся
первые цветы, прилетят с юга птицы. А что, ребята, может, поздравим Кикимору с
прошедшим днем рождения? Давайте дружно скажем «Поздравляем».

А еще на день
рождения дарят подарки. Сейчас мы с ребятами нарисуем для тебя замечательные
солнечные, весенние рисунки.

Кикимора. А я буду детям
помогать.

Ведущий. Молодцы ребята,
вот какие замечательные рисунки нарисовали для кикиморы.

А теперь давайте
вместе с нашей именинницей, поиграем в русскую народную игру, которая
называется «Ручеек».

Итог: Проходит
выставка рисунков.

СЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕКАТЕЛЬНО-ИГРОВОЙ ПРОГРАММЫ

«День рождения Бабы Яги»

Действующие лица:

1. Ведущий

2. Леший

3. Кикимора

4. Баба Яга

Ведущий:

Всем привет, ура, ура!

Под музыку выходит Леший.

Леший:  Ох, ребята, просто ох!

У нас в лесу – переполох!

На болоте – суета,

Даже в речке – маета!

Ведущий:

Что шумишь ты нынче, Леший,

Леший:

У Ягуси – День рожденья!

Бабе нынче тыща лет,

Чую праздничный обед!

Ведущий: 

Тортик будет иль печенье?

Леший:

Из поганочек варенье

Да из паучков компот.

Из пиявочек суфле –

Главным блюдом на столе,

Из лягушечек котлетки –

Вкуснота, неправда ль, детки?

На десерт – вода с болота.

Ведущий:

Что-то кушать неохота.

Леший:

Я иду сейчас к подружке,

Имениннице-старушке.

Юбилей-то ведь какой!

Приглашаю всех со мной

Ведущий:

(Лешему) Подожди, скажу два слова!

(детям) Вы идти к Яге готовы? (Дети: ДА!)

Вот разминку проведём,

А потом уже пойдём.

Дружно с лавочек вставайте

И за мною повторяйте!

1.РАЗМИНКА.

Есть в большом лесу избушка, (руки сложить над головой — крыша)

Стоит задом наперед (наклоны с поворотом вокруг себя)

В той избушке есть старушка, (приседания с хлопками)

Бабушка Яга живет, « — « — « — « — «

Нос крючком, (показ руками вперед себя)

Глаза большие, (круговые вращения рук в стороны)

Словно искорки горят, (сжимание и разжигание пальцев в кулаки)

Уши старые, глухие, (потянуть вниз за мочки ушей)
Но подслушать всё хотят. (одна рука к уху, затем — другая)

(слова народные)

Ведущий:

Всё, готовы мы к пути!

Говори, куда идти?

Леший:

Ох, беда моя, беда!

Позабыл, идти куда?!

Помню, ёлочки, пенёчки… (показывает над головой домик, потом руки – на колени),

Ведущий:
Эти нам знакомы строчки.

Поднимайтесь-ка, ребята, поиграем в «Ёлочки-пенёчки», глядишь, Леший дорогу-то и вспомнит.

Будьте внимательны!

Игра «Елочки-пенечки».

Леший:

Вспомнил – путь наш через лес,

Сосны, ели – до небес!

Лес дремучий и густой.

Путь ваш будет не простой.

Ведущий: А мы вперёд разведчиков пошлём. К тому же будем иногда на пеньках отдыхать.

Игра «Дорога в лесу».

Инвентарь: конусы (кусты) – 6 шт. Ход игры: Дети идут под музыку друг за другом змейкой, обходя кусты. Впереди Леший. Музыка замолкает. Леший кричит: «Пеньки!» Вся садятся на корточки. Кто сел последним – тот отстал, садится на своё место.

Под музыку выходит Кикимора.

Кикимора:

Ух ты, Леший, мой дружок!

До меня дошёл слушок,

У Яги – столпотворенье,

Все идут на день рожденья!

Лет ей, слышала, не мало.

Всю головушку сломала,

Что бабуле подарить,

Чтобы, значит, угодить?

Леший:

Ой, подарок-то не взял!

Без подарка я пропал!

(Кикиморе) Ты детей к Яге веди,

Да меня не подведи! (уходит)

Кикимора:

Ох, задача предстоит –

По болоту путь лежит!

Ведущий: Не волнуйся, Кикимора, наши ребята пройдут где-угодно, даже по болоту.

Кикимора: Я пройду по болоту и свои следы оставлю. Смотрите, наступайте только на следы, иначе провалитесь в трясину.

Эстафета «Болото».

Инвентарь: палка (слега), следы – 20 шт. Ход эстафеты: Дети делятся на две команды Нужно по «следам» перебраться с одной стороны на другую. Кто встанет не на след, тот «провалился» и выбывает из игры, садится на своё место.

Кикимора:

Всё, болото позади.

А еще сыграете со мной?

Ведущий: Играть мы всегда готовы! (приглашает ребят) А что за игра-то?

Кикимора (детям): Ну-ка, покажите, как лягушки прыгают?

Игра «Передай лягушек».

Инвентарь: 3-4 лягушки-игрушки. Ход игры: Под музыку дети передают лягушек по кругу. Музыка умолкает. У кого в руках остались лягушки, тот подпрыгивает вверх и говорит: «Ква-ква».

Под музыку выходит Баба-Яга с метлой, метёт, танцует.

Баба-Яга:

Стой, метла, замри, сказала!

Не пойму я, что со мной? (принюхивается)

Детским духом пахнуть стало,

Нюхаю любой ноздрёй.

Слышу я шаги, кого же

В заповедный лес несёт?

Спрячусь, если так, прохожий,

Мимо, если что, пройдёт (прячется).

Леший:

Эй, старушка, выходи,

Да на гостей ты погляди! (Баба-Яга выходит из укрытия)

Баба-Яга:

В кои веки на опушке

Столько гостей пришло к старушке.

Неужели заскучали?

Батюшки, я и забыла,

Что гостей-то пригласила!

Вы в гости проходите

Именинницу вы ждите!

Батюшки, стыд-срам какой,

Я всё в фартуке, с метлой!

Гости на меня глядят.

Где мой праздничный наряд?! (убегает переодеваться)

Кикимора: С Бабой-Ягой шутки шутить опасно. А мы с вами незваными гостями явились. Давайте подарим ей красивый цветок, глядишь, и растрогается, подобреет (приглашает детей для творческого задания).

Кикимора:

Эй, подруга дорогая!

Выходи скорей на свет!

Леший:

С Днём рожденья поздравляем!

Юбилей ведь – тыща лет!

Под музыку выходит нарядная Баба-Яга, лапти сменила на туфли на каблуках.

Кикимора:

Вот косметичка, в ней тушь и помада,

Сможешь красу навести, если надо (отдаёт подарок).

Леший:

Это настой травяной на меду, (отдаёт подарок)

Враз отведёт любую беду –

Вылечит ногу, насморк, бронхит,

Скоро поймёшь – ничего не болит!

Ведущий:

Дети цветок для тебя рисовали,

Танец в подарок тебе танцевали.

И подарить все хотят, без сомненья,

Кучу весёлого настроения!

Баба-Яга:

Сколько подарков разных занятных!

Их получить мне было приятно!

Танец – весёлый, и цветик – чудесный,

Жду я от вас ещё игр интересных!

Игра «Привет, метла»

Инвентарь: метла. Ход игры: Дети становятся в круг. Звучит музыка. Баба-Яга в центре круга, всем по очереди протягивает метлу, чтобы ребёнок погладил её и сказал: «Привет!» Если музыка замолчала, ребенок, который в это время приветствовал метлу, танцует с Бабой-Ягой в центре круга, остальные дети повторяют движения.

Песня «Бабка Ежка».

Эстафета «Баба Яга».

Инвентарь: 2 ведра (ступы), 2 швабры (мётлы), 2 конуса. Ход эстафеты: Дети делятся на две команды. В качестве ступы используется простое ведро, в качестве метлы — швабра. Участник встает одной ногой в ведро, другая остается на земле. Одной рукой он держит ведро за ручку, а в другой руке — швабру. В таком положении необходимо пройти всю дистанцию до конуса и обратно, чтобы передать ступу и метлу следующему.

Баба-Яга: Раз уж вы хотите со мной дружить, может подскажите, какая еда вкусная и полезная, а какая нет?

Дети: Подскажем!

Игра «Да – нет».

— Каша – вкусная еда, это нам полезно? (ДА)
— В луже грязная вода нам полезна иногда? (НЕТ)-
— Щи – отличная еда, это нам полезно? (ДА)
— Мухоморный суп всегда очень нам полезен? (НЕТ)
— Фрукты – просто красота! Это нам полезно? (ДА)

Баба-Яга:

Накрыть на стол мне помогите,

Фрукты, овощи несите!

Эстафета «Перенеси овощи, фрукты».

Баба-Яга:

Эх, отметим это дело!

Инвентарь: воздушные шары по количеству детей. Ход игры: Все участники садятся на воздушные шары. С началом музыки начинаются скачки. Победителем окажется тот ребенок, чей шарик лопнет последним или не лопнет совсем.

Танец-импровизация «Дискотека с Бабой Ягой».

Баба Яга: Спасибо, мои хорошие. Настоящий, веселый день рождения получился!

Вы меня не забывайте,

Чаще сказки открывайте!

Уж, а я вас не забуду,

Через год опять ждать буду! (уходит)

Ведущая: А мы с вами продолжим веселье. Объявляем дискотеку!