День народного единства фестиваль национальных культур сценарий

Фестиваль национальных культур,

посвященный Дню народного единства «Дружба народов»

Цель: Формировать у детей 4-7 лет интерес  и толерантное отношение к истории и культуре разных народов, живущих в России.

Ход фестиваля:

Под музыку «Песня о России» в зал входят дети средней и старшей групп

и садятся на стульчики,

дети подготовительной  группы входят  

и  встают полукругом у центральной стены

Ведущий: 4 ноября вся Россия отмечает День Народного Единства. Этот день один из главных государственных праздников России. Он связан с подвигом наших предков в далёком 1612 году, которые в первый раз объединились во имя свободы и независимости Родины против врагов. Это праздник взаимопомощи и единения. С тех пор все народы России живут единой семьей!

1 ребенок:  Живут в России разные

                     Народы с давних пор:

                     Одним тайга по нраву,

                     Другим степной простор.

2 ребенок:  У каждого народа

                     Язык свой и наряд,

                     Один черкеску носит,

                      Другой надел халат.

3 ребенок:  Один рыбак с рожденья,

                     Другой оленевод,

                     Один кумыс готовит,

                     Другой готовит мед.

4 ребенок:  Одним милее осень,

                     Другим милей весна

                     А Родина – Россия

                     У нас у всех одна!

Дети исполняют песню «У моей России…» и садятся на стульчики

Ведущий: Мы живем в стране, у которой удивительно красивое имя – Россия. Россия – это самая большая страна в мире! Богата наша страна нефтью, газом, лесом. Но не только природными ресурсами богата Россия, главное ее богатство – люди, которые в ней живут. Каждый из нас очень любит свою родную страну!

— Почему мы называем Россию  Родиной? (РОДИНОЙ мы зовём её потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком и все в ней для нас родное.)

— На каком языке говорят все жители России? (на русском).

—  Как называют людей, которые живут в России? (россияне).

— Назовите главный город нашей Родины. (Москва) Это столица нашей Родины.

Ведущий: Россия — большое многонациональное государство, где в мире и согласии проживают разные народы. Об этом мы посмотрим сейчас мультфильм.

Дети смотрят мультфильм «Народы России»

Ведущий: У каждого народа своя культура: свои национальные костюмы, свой язык и традиции, свои национальные блюда, народные сказки и игры. Все мы разные, но все мы вместе!

Ведущий: Посмотрите на экран и скажите, людей какой национальности вы видите? (русские люди). Какие блюда национальной русской кухни вы видите на экране, ребята? (блины, оладьи, пельмени). Какие вы еще знаете национальные русские блюда? (дети называют). А теперь дети старшей и подготовительной группы покажут, как играть в русскую народную игру «Ручеек». Игру эту знали и любили еще наши прабабушки.

Дети старшей и подготовительной группы

играют в подвижную игру «Ручеек»

(Правила просты. Играющие встают друг за другом парами, берутся за руки и держат их высоко над головой. Из сцепленных рук получается длинный коридор. Игрок, которому пара не досталась, идет к истоку «ручейка» и, проходя под сцепленными руками, ищет себе пару. Взявшись за руки, новая пара пробирается в конец коридора, а тот, чью пару разбили, идет в начало «ручейка»… И, проходя под сцепленными руками, уводит с собой того, кто ему симпатичен. Так «ручеек» движется долго, беспрерывно — чем больше участников, тем веселее).

Ведущий: Ребята, давайте поиграем  в  игру, она называется «Нужно дружно жить на свете», в нее играют дети всех наций. Готовы?

-Нужно дружно жить на свете,- Дружно?

Дети: Дружно!

-Это знать большим и детям Нужно?

Дети: Нужно!

-Если ссора приключится,- скверно?

Дети: Скверно!

-Нужно тут же помириться,- верно?

Дети: Верно!

— Всех нас делает сильнее Дружба?

Дети: Дружба!

— И беречь ее нам вместе Нужно?

Дети: Нужно! 

Ведущий: Дети средней группы, вставайте в большой дружный хоровод.

Дети средней группы встают в два круга

и танцуют танец «Большой хоровод»

Ведущий: Зари каспийской полыхание и легкий утренний туман…Я сберегу твое дыханье чудесный край, Азербайджан! Посмотрите, какие национальные костюмы носят азербайджанцы. А традиционные национальные блюда азербайджанской  кухни —  это плов (его готовят на костре в казанах из риса и мяса) и долма (готовят из молодых виноградных листьев с начинкой из смешанного мяса). Я приглашаю ребят старшей и подготовительной групп поиграть в азербайджанскую народную игру «Отдай платочек!»

Дети старшей и подготовительной групп

играют в подвижную народную азербайджанскую игру «Отдай платочек!»

(Играющие делятся на две равные по численности команды и выстраиваются шеренгами одна против другой вдоль противоположных сторон зала. Руки держат за спиной. Выбранные капитаны команд, получив по платку, обходят свои шеренги сзади и незаметно кладут платки в руки кому-нибудь из участников, стоящих в шеренге, таким образом, чтобы остальные не заметили, кому отдан платок. Затем ведущий игры  говорит: «Дай платок!» Те, у кого находятся платки, стремительно выбегают и передают их ведущему, который стоит посредине зала. Кто из выбежавших участников первым передаст платок, тот получает 1 очко для своей команды. Выигрывает команда, у которой больше очков. Два раза одному и тому же игроку выбегать нельзя, то есть один и тот же игрок не должен получать платок более 1 раза. Без команды ведущего выбегать из шеренги не разрешается).

Ведущий: Уже много веков рядом живут башкиры, русские, татары, чуваши, марийцы, удмурты, казахи, они стали одной семьёй. Научились дорожить своей дружбой, помогать в трудную минуту и радоваться успехам друг друга. Посмотрите, как выглядят национальные костюмы татар. А традиционные национальные блюда татарской кухни – это чебуреки (их готовят с картошкой или мясом) и чак-чак (эту сладость готовят из теста и добавляют мед). Дети средней группы, выходите играть в татарскую народную игру «Хлопушки».

Дети средней группы играют

в подвижную народную татарскую игру «Хлопушки»

(На противоположных сторонах комнаты  отмечаются двумя параллельными линиями два города. Все дети выстраиваются у одного из городов в одну шеренгу: левая рука на поясе, правая рука вытянута вперед ладонью вверх. Выбирается водящий. Он подходит к стоящим у города и произносит слова:

Хлоп да хлоп — сигнал такой:

убегу, а ты за мной!

С этими словами водящий легко хлопает кого-нибудь по ладони. Водящий и запятнанный бегут к противоположному городу. Кто быстрее добежит, тот останется в новом городе, а отставший становится водящим. Правила игры: Пока водящий не коснулся чьей-либо ладони, бежать нельзя. Во время бега игроки не должны задевать друг друга).

1 ребенок:  Еврей и киргиз, таджик  и удмурт,

                     Русский, татарин, башкир и якут.

                     Разных народов большая семья,

                     И этим гордиться должны мы друзья.

2 ребенок:  Россией зовется общий наш дом,

                     Пусть будет уютно каждому в нем.

                     Любые мы трудности вместе осилим

                      И только в единстве сила России.

3 ребенок:  Много народов в России живет,

                     К новым вершинам Отчизну ведет.

                     В единстве народов сила страны.

                     Дети России дружбой сильны!

Все дети стоят у стульчиков и выполняют движения

 под песню «Россия – мы дети твои» и садятся.

1 ребенок:  В День единства будем рядом,

                     Будем вместе навсегда,

                     Все народности России.

                     В дальних сёлах, городах!

                     Вместе жить, работать, строить,

                     Сеять хлеб, растить детей,

                     Созидать, любить и спорить,

                     Охранять покой людей!

                     Предков чтить, дела их помнить,

                     Войн, конфликтов избегать,

                     Чтобы счастьем жизнь наполнить,

                     Чтоб под мирным небом спать!

Дети уходят из зала под песню «Песня о России».

Сценарий День народного единства в Доме культуры

Свежий сценарий День народного единства подойдет тем, кто проводит концерты в Доме культуры, или концертном зале. В материал включены: официальная часть, церемония награждения и концертная программа. Этот памятный день приобрел форму государственного праздника, потому мероприятия к этой дате готовятся обязательно.

Сценарий митинга-концерта на День народного единства

Оформление: плакаты по толерантности, национальные флаги.

Ведущий: Здравствуйте я рада вас приветствовать на «Фестивале Национальных Культур». Данное обстоятельство было продиктовано тем, что возникла реальная необходимость в ознакомлении ребят школы с культурой, бытом, традициями их же одноклассников. Наша школа необычная, ребята у нас учатся со всего Куединского района. Сталкиваясь друг с другом каждый день, они  просто обязаны знать особенности быта своих одноклассников.

    Таким образом, наша в вами задача познакомиться, сблизиться, подружиться, и,  пожалуй, самое главное — провести веселый общий праздник  таких разных по темпераменту и образу жизни людей!

Звучит песня «Родина» в исполнении С. Ротару.

Выход команд, с табличкой названия команды.

Ведущий:

Собрались народы мира

В зале дружбы, не войны,

Потому что толерантны

На планете все они.

Руки мы пожмем друг другу,

Будем петь мы и плясать,

В игры разные играть.

И культуру разных наций

Будем вместе прославлять!

А что мы знаем о разных народах? Всю неделю вы работали со стендом, разгадывали кроссворды, викторину собирали пословицы, выполняли различные задания. Сейчас я у вас проверю ваши знания.

Работа с презентацией «Что мы знаем о народах»

Игра «Угадай мелодию»

Ведущий:

Что мы Родиной зовем?

Поле с чистым колоском.

Наши праздники и песни,

Теплый вечер за окном.

Что мы Родиной зовем?

То, что в сердце бережем.

И под небом синим-синим

Флаг России над Кремлём!

Звучит «Кадриль».

Выход команды России — представление флага и традиций.

Приглашаю на русскую народную игру «Ручеек»Все игроки, кроме одного, становятся парами друг за другом, пары берутся за руки и поднимают их вверх, образуя коридор. Оставшийся игрок проходит через коридор, по пути забирая с собой кого-нибудь из игроков. Выйдя из коридора, новая пара становится в «хвост» цепочки. А игрок, оставшийся без пары, ныряет в «коридор» и выбирает себе новую пару. Чем быстрее будет «течь» ручеек, тем веселее.  

Ведущий: А сейчас поиграем каждой команде выдается пословица ваша задача собрать, и представители каждой команды выходят и громко читают её.

Жемчуг ищи в море, мудрость — в народе (удмурдская)

Дурная слава по ветру летит, а хорошая пешком идет (чувашкая)

Без соли, без хлеба худая беседа. (русская)

Глупец скажет: «победил», мудрый скажет: «уступил дорогу» (татарская )

. Жизнь заставит, и камень поднимешь на гору. (удмуртская)

Ведущий:

О, прекрасная дева, царица Казань!
Красотою своей моё сердце не рань,
Здесь мечети и церкви в один небосвод,
Здесь живет дружелюбный татарский народ,

Звучит народная музыка Татарстана

Выход команды Татарстана — представление флага и традиций.

Приглашаю на национальную татарскую игру.

Цель игры: развитие ловкости, быстроты двигатель­ной реакции, укрепление мышц опорно-двигательного аппарата.

Играющие разделяются на две группы: дети-горш­ки и игроки—хозяева горшков. Дети-горшки образуют круг, встав на колени или усевшись на траву. За каждым горшком стоит игрок—хозяин горшка, руки у него за спи­ной.

Водящий стоит за кругом.

В одящий подходит к одному из хозяев горшка и на­чинает разговор:

—  «Эй, дружок, продай горшок!»
—  Покупай!
—  Сколько дать тебе рублей?
—  Три отдай.

Водящий три раза (или столько, за сколько согла­сился продать горшок его хозяин, но не более трех руб­лей) касается рукой хозяина, и они начинают бег по кру­гу навстречу друг другу (круг обегают три раза). Кто быстрее добежит до свободного места в кругу, тот зани­мает это место, а отставший становится водящим.

Правила игры:

бегать разрешается только по кругу, не пересекая его;

бегущие не имеют права задевать других игро­ков;

водящий может начинать бег в любом направле­нии. Если он начал бег влево, запятнанный дол­жен бежать вправо.

Ведущий:Именем вождя Чуваша
Сами стали называться…
Закрепилось в поколеньях,
Нет  других теперь названий –
Не случайное явление,
Мы чуваши, мир весь знает. 
Правнуки Чуваш-батора.
В мире нет названья  краше —
Подтвердит то, Сюльти Тора!

Звучит национальная музыка Чувашии.

Выход команды Чувашии, представление флага и традиций.

Проводится с болельщиками национальная игра.

Соколиный бой (Мохсоцол охсупуута)

Играют парами. Играющие становятся на правую ногу друг против друга, левая нога согнута. Руки скрещены перед грудью. Игроки прыгают на правой ноге и стараются пра­вым плечом оттолкнуть один другого так, чтобы другой встал на обе ноги. Когда устают прыгать на правой ноге, меняют ее на левую. И тогда соответственно меняются толчки пле­ча. Если при грубом толчке один из играю­щих упадет, толкнувший выходит из игры.

Правила игры.

Победившим считается тот, кто заставит встать другого на обе ноги. Отталкивать партнера можно только плечом. Смену ног производить одновременно в паре.

Звучит цыганская народная музыка.

Выход команды цыганской нации, представления флага и традиций.

Приглашаем на цыганскую народную игру«Перетягивание» на палке. Играющие, разделившись на две группы, садятся на пол гуськом: одна группа против другой. Передние берутся за палку двумя руками и упираются друг в друга ступнями ног. Остальные в каждой группе крепко держат друг друга за талию. По команде постепенно перетягивают друг друга.

Правила игры. Победителем считается та группа, которая перетянула на свою сторону другую группу, или приподняла в ней с мес­та несколько человек, или вырвала палку из рук переднего. Игроки в каждой команде должны быть равны по численности и по силе.

Ведущий: Люблю простор твоих полей, твоих лугов.
Люблю бродить по лесу, в поисках грибов.
В жару люблю напиться я из родника,
Что бъет из под земли не годы, а века.
Удмуртия, ты Родина моя
Нет красивее и роднее для меня.
Твои поля, твои леса — душа твоя.
Удмуртия, Удмуртия моя.

Звучит удмуртская музыка. Выход команды Удмуртов, представление флага и традиций.

Проводится с болельщиками национальная Удмуртская игра.

Подвижная игра «Цепочка» Первый игрок берет обруч обегает бутыль с песком, зацепляет второго игрока и т.д. та команда которая быстрее закончит та и выиграла

Ведущий:Игра на сплочение сначала выходят ребята с карими глаза, светлыми глазами, темными волосами встаем в круг возьмемся за руки и все вместе скажем мы россияне

Ведущий: Ребята хоть все мы разных национальностей, разного цвета наша кожа, глаза, и волосы, но все мы большая семья в которой не должно быть плохих поступков, злых слов, потому что мы вес россияне, все мы живем в одной стране, поэтому давайте относиться друг к другу с добром

Звучит песня «РОДИНА»

Хоровод всех участников

Подведение итогов. Награждение победителей.

Фестиваль проведен 2 ноября 2017 года. Представлены нации, проживающие на территории Удмуртской республики. На Фестиваль были приглашены представители национальных сообществ города.

Цель: Повышение культуры межнациональных и межэтнических отношений у подрастающего поколения, приобщение учащихся к традициям национальных культур через творчество разных народов, проживающих на территории Удмуртской республики.

Задачи:

• формирование у подрастающего поколения толерантного сознания и мироощущения, неприятия нетерпимости,
• воспитание доброжелательного отношения друг к другу,
• вызвать интерес к культуре, национальным традициям и обычаям разных стран,
• развивать творческие и коммуникативные способности,
• включить в процесс работы над проектом большие коллективы учащихся.

Форма организации детской деятельности: музыкальная деятельность.

Дата и время проведения: 02.11.2017 г., музыкальный зал детского сада № 44.

Оборудование: Музыкальный центр, проектор, мультимедийный экран, удмуртская изба.

Сноска на видео фестиваля:

Ход мероприятия

У центральной стены стоит удмуртская изба. В избе мама прядет пряжу, укачивает младенца. Звучит удмуртская песня, в зал забегают двое детей, они играют, веселятся. Мама успокаивает детей:

–Тихо, не шумите, а-то услышит вас Вукузё, ох не поздоровится.

– Мам, а кто такой Вукузё? – спрашивают дети.

– А вот послушайте.

Это было так давно, что даже никто не помнит, когда это было. Ни земли, ни людей на свете не было, только небо, вода и солнце.

На небе жил хозяин неба Инмар. А в воде – хозяин воды Вукузё. Небо было чистое-чистое, как снег, белое– белое, как берёза. Оно висело так близко к воде, что Инмар, не спускаясь, черпал воду золотым ковшом с длинной ручкой и поливал облака, чтобы они не высыхали от солнца. Другой заботы не ведал хозяин неба. А братец его, Вукузё ничегошеньки не делал, лежал себе день-деньской на солнышке. Так они и жили, пока однажды не посетила Инмара интересная мысль.

Позвал Инмар младшего брата Вукузё, да и сказал ему, чтобы тот нырнул поглубже да достал со дна земли.

Вукузё подумал: Ишь, раскомандовался. А вот возьму-ка я две пригоршни земли: одну отдам Инмару, а другую спрячу за щёку. Бережно принял Инмар доставленную землю, положил её на ладонь, разровнял, а потом начал сдувать её во все четыре стороны.

Славная земля получилась – гладкая – гладкая, как сковорода. И растёт, ширится. И та земля, что Вукузё спрятал за щеку, тоже начала расти. Вукузё давится, кашляет и плюётся во все стороны. Так образовались горы да болота, кочки да овраги. Облака теперь о горы царапают и рвутся. Если бы не пытался Вукузё схитрить, то людям досталась бы совершенно ровная земля – без возвышенностей и низин, без гор и болот. Хорошо это или плохо, теперь уже не узнаем.

Сначала сотворил Инмар великанов, от тех великанов пошли люди. Великаны постепенно повывелись, а люди стали потихоньку налаживать свою жизнь.

На севере нашего края густые тёмные леса заселили удмурты – охотники, а на юге, где раскинулись привольные луга – удмурты – земледельцы. С тех пор и делят удмуртов на северных и южных. Это были мирные трудолюбивые люди. Они пахали землю, держали домашнюю скотину и были мастерами на все руки. Всё, что имелось в их хозяйстве, всё было сделано своими собственными руками. Мужчины плели лапти, выделывали кожу, плели кули и рогожи, изготовляли нехитрую мебель, сельскохозяйственные инструменты, транспортные средства – волокуши, сани, лыжи, лодки. А какими мастерицами были удмуртские женщины! Сами лён вырастят, сами ткань соткут, сами платье сошьют. Да ещё и вышивку узорную пустят.

Испокон веков удмурты были очень мирным народом. С соседями не ссорились, но и себя в обиду не давали. Удмурты хотели всего лишь мирно жить и работать, не вмешиваясь ни в чьи дела. После долгих раздумий и колебаний удмуртский народ принял сторону Москвы, став частью российского государства. С тех самых пор вот уже 450 лет два народа – русские и удмурты живут в одной стране, в мире, согласии и взаимопонимании. Удмуртская земля – одна из немногих, где не было и нет этнических войн и религиозных столкновений. В той земле, что цветёт италмас, всегда царят мир и покой.

Слышится плач ребенка, мама берет младенца на руки, убаюкивает его. В это время на сцену выходят дети, танцуют танец.

Танец «Колыбельная»

Ведущий 2 (в удмуртском костюме): Люблю тебя, Удмуртия моя

Весь твой народ, как дружная семья.

Твои просторы, как прекрасный сад,-

Они чудесной музыкой звучат.

Звучит удмуртский наигрыш.

Ведущий 1 (в русском костюме): Добрый день, дорогие друзья!

Ведущий 2: Зеч буресь, гажано эшъёс!

Ведущий 1: Здравствуйте, гости дорогие! «Гость в дом – радость в дом»!

Ведущий 2: «Куно – коркае, шумпотон – коркан»!

Ведущий 1: Мы рады видеть всех сегодня у нас в гостях!

Ведущий 2: Как говорится в удмуртской пословице: красна изба углами, а человек гостями, а гостей мы встречаем по удмуртским обычаям с хлебом, с маслом.

«Танец с полотенцами»

(воспитатели детского сада)

В заключение танца Ведущий выносит каравай. Участники танца расходятся, на сцене остаются ведущие – представители русской и удмуртской национальностей.

Ведущий 1:

Чистым сердцем мы встречаем
Дорогих гостей своих.
Хлебом-маслом привечаем
Щедро угощаем их!

Ведущий 2 угощает караваем гостей и говорит «Пусть жизнь ваша течет как по маслу, а стол ломится от душистого хлеба».

Ведущий 1: Сегодня у нас в гостяхпредставители национально-культурных обществ:

• удмуртского общества —
• русского общества –
• татарского общества —
• бессермянского общества —
• еврейского общества —
• немецкого общества —
• азербайджанского общества —

Звучат аплодисменты.

Ведущий 2: Нам посчастливилось жить на Удмуртской многонациональной земле, где проживают представители разных народов. Здесь дружно живут удмурты и русские, татары и армяне, евреи и немцы, всего около 140 национальностей

Фильм № 2

Ведущий 2:

Пусть все мы по-разному песни поём,
Но все мы мечтаем лишь об одном:
Пусть будет мир в нашем доме родном!

Ведущий 1:

Кто хоть раз побывал
В нашем славном краю,
Тот, наверно всегда
Будет помнить о главном:
Много разных народов под крышей одной
Живут долгое время одною судьбой.

Ведущий 2: Дорогие друзья! На нашем празднике вы увидите разноцветье красок народных костюмов и жанров, песни и танцы.

Ведущий 1: Нет человека, который не любил бы праздники. Праздники улучшают взаимоотношения между людьми, способствуют взаимопониманию.

Ведущий 2: Праздники воспитывают уважение к разным народам, обычаям и традициям. Благодаря праздникам, у нас появляется желание и стремление беречь родную землю, узнать лучше друг друга.

Ведущий 1:

Россия! Словами тебя не измеришь,
Просторы твои не обходишь и в год.
С тобою, как с матерью, дружной семьею
Светло и счастливо живет мой народ!
Встречайте, наш праздник открывает русский хоровод.

«Русский хоровод»

(исполняют дети старшей и подготовительной групп)

Ведущий 2: А сейчас мы попросим вас дружно поздороваться по-удмуртски «Зеч, буресь»! И сейчас, как вы догадались, мы переходим к гостеприимному удмуртскому народу.

Песня «Лымы тодьы»

(дети старшей группы №7, подготовительной группы №6, воспитатели)

Ведущая 1: Песню о женской красоте исполнили для вас дети старшей и подготовительной групп, а также сотрудники нашего детского сада.

Одним из символов удмуртского народа является цветок купальница европейская. Удмурты ласково называют его Италмас. Недаром поэты, воспевая Удмуртию, сравнивают её с Италмасом: «…Ты в ярком букете российском – цветок золотой – Италмас» (Олег Поскребышев).

Вы, конечно, вправе не верить,
Дескать, хвалит кулик свое болото,
Но как смеяться и шутить удмурты умеют,
Мы подтвердим сейчас охотно!

Бурановские бабушки

(исполняют дети 11группы)

На сцене появляются ведущие, представители татарской и цыганской национальностей.

Ведущий 3 (в цыганском костюме): «Есть у каждого на Родине что-нибудь такое, о чем обязательно хочется сказать вслух» – сказал однажды писатель Михаил Пришвин. Перефразировав это выражение можно сказать: «У каждого народа есть что-нибудь такое, на что обязательно хочется посмотреть».

Ведущий 4 (в татарском костюме):

Традиций нам не счесть твоих.
Другого мы не знаем края,
Где б также почитали их.
Татарская земля родная!

Ведущий 3: Самый знаменитый татарский праздник – Сабантуй, или праздник плуга. В день праздника каждый старается нарядиться. Даже лошадей, которые будут участвовать в скачках, украшают колокольчиками и цветами, вплетают в гривы ленточки. А потом начинаются народные гулянья с песнями да плясками. 

«Татарский танец»

(исполняют дети средней группы)

Ведущий 4: Предлагаем вам поиграть в игру, повторяйте движения за мной:

Коммуникативная игра «Мой сосед»

Поднимите все ладошки
И потрите их немножко.
Дружно хлопните раз пять: 1, 2, 3, 4, 5.
Продолжайте потирать!
Мой сосед такой хороший
Я ему пожму ладоши.
И другой сосед хороший
И ему пожму ладоши.
Руки вверх поднять пора.
Всем народам крикнем дружное: «Ура!»

В записи звучит гитарный перебор, цыганское пение.

Ведущая 4:

Как цыгане поют – передать невозможно.
Да и есть ли на свете такие слова?!
То с надрывной тоскою, темно и тревожно.
То с весельем таким, что хоть с плеч голова!
А как цыгане зажигательно танцуют…

«Цыганский танец»

(исполняет старшая группа № 9)

На сцене появляются ведущие, представители еврейской и немецкой национальностей.

Ведущая 5 (в немецком костюме): Российских немцев характеризует целый ряд своеобразных национальных черт: высокая религиозность, строгое следование христианским заповедям, организованность, дисциплинированность, исключительное трудолюбие, любовь к порядку. Они в течение многих десятилетий смогли сохранить свою национальную идентичность, традиции и обычаи старой родины. Немецкая культура является величайшим образцом лучших мировых культур. Германия дала миру таких великих людей, как братья Гримм, Гёте, Бах, Бетховен, Шуберт. И нет преград для понимания, когда звучит мелодия такая.

Немецкая пьеса

(исполняет Псарева Полина)

Ведущая 6 (в еврейском костюме):

В нашем мире наций очень много,
И культура их всегда в цене.
Так пускай обычаи продлятся,
На родимой матушке Земле.

«Еврейский танец»

(исполняют дети старшей группы № 7)

В записи звучит кавказская мелодия.

Ведущая 5: В этом краю живет с давних пор: журчанье бурлящей реки, шепот гор.

Ведущая 6:

Танцевать хочу лезгинку, в небо вознесусь душой.
Оторвусь, как по старинке, от земли кружась — листвой.

«Лезгинка»

(исполняют дети 10 группы)

Ведущий 6: Наш многонациональный народ никому не сломить. Так есть и будет. Было так и в годы Великой Отечественной Войны.

Выходят дети, за ними взрослые. Читают стихи дети, исполняют отрывки известных военных песен.

Попурри из военных песен

(старшая группа №10)

Ребенок:

В борьбе за волю
Были мы едины
И труд, и дом наш
Вместе берегли.
И в дни торжеств,
И в бедствие годины
Едины мы плечом к плечу по жизни шли.

Песня «Утро красит нежным цветом»

Песня «Вставай страна огромная»

Взрослый:

Иди, любимый мой, родной!
Враг топчет мирные луга,
Он сеет смерть над нашим краем.
Иди смелее в бой, рази врага!

Песня «Бьется в тесной печурке огонь»

Ребенок:

Здравствуй, край любимый –
Удмуртия моя!
Привет тебе шлют с фронта,
Солдаты – сыновья.

Песня «Мы друзья перелетные птицы»

Песня «Катюша»

Ребенок:

Мы видим их – солдат России,
Что в тот далекий грозный час
Своею жизнью заплатили
За счастье светлое для нас!

Песня «Мы так давно, мы так давно не отдыхали»

Взрослый:

Как хорошо, что вновь скворцы запели.
Как хорошо на свете без войны!
Как хорошо проснуться до рассвета.
Как хорошо, что ночью снятся сны.
Как хорошо, что кружится планета

Все: Как хорошо на свете без войны!

Песня «День победы»,

Песня «Утро красит нежным цветом» (припев)

Танец «Голуби»

(исполняют дети подготовительной группы №6)

После танца на сцену выходят ведущие, представители разных национальностей.

Ведущий 6: Сегодня на нашем фестивале мы прикоснулись к культуре национальностей, которые живут одной дружной семьей на Удмуртской земле.

Ведущий 5: И в заключении хочется вспомнить отрывок из притчи. Когда у одного старца спросили, как ему удается сохранять любовь и согласие в огромной семье, то подумав, он ответил: «Это любовь, прощение и терпение». А потом добавил: «Сто раз любовь, сто раз прощение, сто раз терпение… и еще мир!»

Ведущий 3:

Нам жить в одной семье,
Нам петь в одном кругу,
Давайте сохраним ромашки на лугу,
Коль суждено дышать нам воздухом одним,
Обряды, песни, танцы давайте сохраним.

Выходят все участники фестиваля, исполняют песню.

Песня «Нарисуй этот мир»