День народного единства девиз праздника

Если с момента появления лозунгов под ними в большей степени подразумевался пароль, то сегодня они представляют из себя лаконичную фразу со своеобразным кодом, подталкивающим к неким действиям или пропагандирующим определенную идею. В определенные торжественные дни используются тематические лозунги. В данной подборке собраны лозунги на День народного единства.

[/su_note]

День народного единства — один из самых молодых государственных
праздников России. Этот праздник был учрежден в 2004 году в память о
событиях 1612 года, когда народное ополчение под предводительством
Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского освободило Москву от польских
интервентов.

Традиционно этот праздник напрямую связывают с окончанием Смутного времени в XVII веке.

Власть в Москве узурпировала «Семибоярщина» во главе с князем Федором
Мстиславским. Польские войска намеривались посадить на престол
католического королевича Владислава. Началось мощное патриотическое
движение за освобождение столицы от поляков.

В 1611 году нижегородский земский староста Кузьма Минин обратился к
горожанам с призывом создать народное ополчение. По предложению Минина
на пост главного воеводы был приглашен новгородский князь Дмитрий
Пожарский. С чудотворной иконой Казанской Божией Матери Нижегородское
земское ополчение сумело 4 ноября 1612 года взять штурмом Китай-город и
изгнать поляков из Москвы. В церковный календарь этот день вошел как
праздник Казанской иконы Божией Матери.

В этот день в разных городах нашей страны политические партии и
общественные движения организуют митинги, шествия и концерты,
благотворительные акции и спортивные мероприятия. «Мы- едины! Мы- вместе!»- девиз Дня народного единства.

Уважаемые ребята, родители и педагоги!

Приглашаем вас принять участие в праздничных мероприятиях, посвященных Дню народного единства.

* Творческая акция  «Пою тебе, моя Россия!»  участники 1-11 класс

Для участия в акции принимаются видеосюжеты. Исполнение песен и стихов о России.

Участие индивидуальное, групповое (семейное).

Работы можно посмотреть здесь

*Творческая акция «В дружбе народов- единство страны!» участники 1-11 классы

Для участия в акции принимаются видеосюжеты. Знакомство с традициями своего народа.

Участие индивидуальное, групповое (семейное).

*Творческая акция «Сердцу милый уголок России» участники 1-11 класс

Для участия в акции принимаются рисунки. Участие индивидуальное

Рисунки можно посмотреть здесь

Работы принимаются до 03 ноября 2020

Внимание! Срок приема работ продлен до 13 ноября 2020!

Внеурочная деятельность (конкурсные работы)

Основное общее образование

Внеурочная деятельность

Данная разработка посвящена Дню народного единства. В игровой форме учащиеся получат возможность познакомиться с историей нашей Родины, а также сплотиться в единую команду

Цель –способствовать воспитанию у учащихся чувств патриотизма, развитию уважения к отечественной истории, культуре, традициям, а также развитию навыков и умений работы в команде.

Задачи:

• познакомить обучающихся с историей празднования Дня народного единства;
• создать условия для применения учащимися, с одной стороны, знаний, умений и навыков по истории России, а с другой – показать многонациональность и поликонфессиональность российского народа;
• объяснить важность и значимость Дня народного единства для консолидации общества и развития государства.

Формы организации деятельности детей – квест-технология, командообразование.

Ход мероприятия

Построение команд и их представление (возможны девизы, эмблемы, названия команд, символизирующие День народного единства)

Вступительное слово.

Ведущий: Наша страна — это большая территория, на которой живёт много людей, разных национальностей, культур, характеров.

Вопрос к аудитории: А сколько разных традиций на нашей родной земле?!

Наверное, десятки, сотни, тысячи! Но не всегда было так. Сначала Восточно-Европейская равнина была заселена разными племенными союзами, которые зачастую враждовали между собой, а позже благодаря стараниям первых князей Русская земля начала постепенно складываться в единое государство с определенными очертаниями границ, ценностями и установками. Однако, постепенно удельные князья захотели больше власти, и каждый «тянул на себя одеяло», ранее существовавший союз начал распадаться, и наступил удельный период отечественной истории. Позже, благодаря человеческому прозрению и ордынской угрозе русский народ начал объединяться против нависшей угрозы, а благодаря народным ополчениям наше государство уцелело в период Смуты.

Сегодня мы с вами, дорогие друзья, попробуем изучить историю этого праздника, познакомимся с некоторыми традициями и обычаями нашего народа, которые способствовали развитию нашего единства и толерантного отношения друг к другу.

Обращение к капитанам. Капитаны команд, пожалуйста, возьмите материалы, необходимые для прохождения непростого пути знаний.

Командам выдаётся шифр, который команды должны разгадать, а также дорожную карту, благодаря, которой команды будут знать, в каком направлении двигаться. После вручения необходимых материалов, команды приступают к прохождению испытаний.

ШИФР

Отгадка: Дружба народов — их богатство (башкирская пословица)

Пример. ДОРОЖНАЯ КАРТА КОМАНДЫ № 1  

***Распределение кабинетов, а также порядок их прохождения зависят от каждой конкретной ситуации и материально-технических условий образовательного учреждения. Оптимально, чтобы время пребывания на одной станции было примерно одинаковым или же в разных местах (аудиториях можно организовать несколько похожих станций)

Станция № 1

Команду встречает модератор станции. Детям предлагается подобрать к началу пословицы их окончания, склеивая их прозрачных скотчем, друг за другом. Если последовательно собрать все пословицы, и склеить их, то сзади получится ключ-подсказка для разгадки шифра.

Примерные пословицы для сопоставления:

• Ручьи сольются — реки, люди соединятся — сила.
• Единство братьев крепче каменного утеса.
• Если сердца отца и сына едины — земля превратится в золото, если братья приложат силы — гора превратится в яшму.
• Если враг у ворот — на защиту весь народ.
• Мир охнет, так лес засохнет.
• Доброе братство лучше богатства.

Пример оформления

По окончании задания команда получает ключ 16-О.

Далее модератор предлагает отгадать загадку и получить еще одну подсказку.

По чёрному белым
Пишут то и дело.
Потрут тряпицей —
Чиста страница.
(Школьная доска)

На обратной стороне откидной половины доски приклеить листок с алфавитом, чтобы натолкнуть команду к разгадке шифра.

Станция № 2

Модератор станции рассказывает команде о том, что такое Смута, в котором будут содержаться ответы, а после даёт участникам собрать несколько разрезанных картинок, которые нужно собрать и сказать, каким образом эти изображения относятся к периоду Смуты.

Рассказ:

После смерти Ивана Грозного не оказалось наследников, способных продолжить его политику. Федор Иоаннович и Борис Годунов не смогли удержать в стране порядок, в связи с этим наступила Смута, т.е. исторический период, когда не было единого правителя, а на престоле друг друга сменяли самозванцы-Лжедмитрии. Но народ этого терпеть не мог, т.к. положение осложнялось тем, что в наши государственные дела лезли другие государства (например, Польша), пытались отвоевать наши территории, и вот, в начале1611 году было собрано первое народное ополчение под руководством Прокопия Ляпунова против иностранных захватчиков, но ничем это не закончилось, оно распалось из-за неорганизованности действий. Уже осенью того же года собралось Второе ополчение под руководством посадского старосты Кузьмы Минина и князя Дмитрия Пожарского, и в 1612 году Москва была освобождена от поляков, которые творили многочисленные бесчинства. В 1613 г. был созван Земский Собор, по решению которого на престоле воцарилась новая династия – Романовы и её первый представитель Михаил Федорович. В 1625 г. по распространенному мнению среди историков, в честь изгнания из Москвы польско-литовских захватчиков был построен Собор Казанской иконы Божией Матери в Москве на средства князя Дмитрия Пожарского.

Примеры изображений.

(Собор Казанской иконы Божией Матери в г. Москве)

(Памятник Минину и Пожарскому)

(Михаил Фёдорович Романов)

После выполнения задания команде вручается следующий код: 18-Р.

Станция № 3

Модератор: На этой станции попробуем размять не наш мозг , а показать, какая вы команда. Напомните свой девиз!

Дети повторяют свой девиз.

Хмм, молодцы! Вы хорошо справились с этой задачей, а теперь предлагаю выполнить упражнение «Остров».

Условия: на пол нужно прилепить скотчем (достаточно крепко) пять листов формата А 4.

Задание: необходимо, чтобы все члены команды поместились на этом острове в течение 3 минут.

(можно, чтобы дети стояли на этом острове одной ногой или держали друг друга, главное, чтобы ноги не выступали за границы этих листов)

Команда, выполнившая задание получает очередной код-подсказку: 15-Н.

Станция № 4

Необходимо соотнести портрет и деятеля эпохи Смуты или современности, после соотнесения команда получит последовательность цифр, которая позволит получить ключ от сундучка, где спрятан код

(ключ находится у модератора станции, портреты и имена размещаются на доске при помощи магнитов или скотча)

Команда, выполнившая задание получает очередной код-подсказку: 5-Д.

Станция № 5

Модератор: Ребята, а давайте сейчас немного поиграем, и в конце вашего путешествия покажем, как вы можете прислушиваться друг к другу, поддерживать, быть единым и по-настоящему дружным коллективом!

Задание: необходимо построить без использования слов древнерусский терем с помощью простых бумаг без клея, скрепок и т.д.

Пример выполнения

Команда, выполнившая задание получает заключительную код-подсказку: 1-А.

Далее команды разгадывают шифр.

***

После прохождения всех станций команды сдают путевые листы (см. приложение 1), жюри подсчитывают результаты, засчитывают или не засчитывают разгаданный шифр. Победителем признается команда, которая разгадала шифр, и выполнила задания максимально быстро + команда может получить бонусные баллы от модераторов за качество выполнения задания. (1 балл)

Ведущий: Вот и подошло наше путешествие к концу. На станциях вы познакомились с историей Смуты, посмотрели, какой вклад был внесен героями того времени, а также немного сдружились друг с другом. Правда? (вопрос к командам)

А теперь подведем итоги. (подводятся итоги, объявляются победители, каждому члену команду выдаются ленточки-триколор, и грамоты за участие, победителям выдаются ценные подарки)

Ушли в историю года,
Цари менялись и народы,
Но время смутное, невзгоды
Русь не забудет никогда!

Победой вписана строка,
И славит стих былых героев,
Поверг народ врагов-изгоев,
Обрел свободу на века!

И поднималась Русь с колен
В руках с иконой перед битвой,
Благословленная молитвой
Под звон грядущих перемен.

Деревни, села, города
С поклоном русскому народу
Сегодня празднуют свободу
И День единства навсегда!

18 октября 2022

Рекомендации к мероприятиям, приуроченным

ко Дню народного единства 4 ноября 2022 года

(Слоган мероприятий #МыВместе)

1. Мобилизация: объединяемся всей страной, чтобы победить

• Организация тематических площадок и фестивалей с участием реконструкторов «От ополчения к ополчению». Цель: продемонстрировать наиболее знаковые и сложные вехи в развитии страны, в которых народное ополчение сыграло важную историческую роль (Смутное время, Отечественная война 1812 года, Великая Отечественная война) с акцентом «Победили тогда, победим и сейчас».
• Переакцентирование репертуара кинозалов, театров, досугово-развлекательных центров (аналогично в деятельности музеев, библиотек, пр.) с целью повышения уровня самосознания, гражданственности, готовности к мобилизации, а также поддержке традиционных духовно-нравственных ценностей.
• В рамках инициативы Фонда ОНФ «Все для Победы!» предусмотреть внедрение в развлекательных комплексах городов-миллионников и заведениях общественного питания специального QR-кода, при помощи которого гости заведения могут сделать электронный денежный перевод на расчетный счет регионального отделения Фонда с обязательным пояснением в меню заведения, на что конкретно пойдут пожертвования (конкретика – в каждом муниципальном/региональном центре ОНФ).
• Организация федеральной наружной кампании (все возможные виды наружных носителей: биллборды, медиафасады, реклама на остановках общественного транспорта, наклейки на витринах магазинов и т.д.) в идеологии «Мы вместе» (поддержка мобилизованных и их семей; поддержка российских военнослужащих), а также с информированием о деятельности Фонда ОНФ «Все для Победы!». Доля социальной рекламы должна составлять не менее 30% от всего объема).
• Продолжение творческих выездных мероприятий в учебных центрах и лагерях, где проходят подготовку мобилизованные. Идеологическая работа в лагерях боевого слаживания.
• Организация площадок для записи видеоприветствий военнослужащим и мобилизованным. Организация работы полевой почты. Организация детских писем-приветствий героям.
• Организация спортивных зон для сдачи норм ГТО. Популяризация спорта, «Гонок героев», велопробегов, забегов и т.д. (там, где по погодным условиям это возможно).

1. Популяризация культурного наследия народов России, многонациональность и многоконфессиональность нашей страны

• Необходимо отказаться от увеселительного контента в пользу патриотического, гражданственного, познавательного. Отказаться от чрезмерно затратных мероприятий в виде фейерверков, салютов и т.д.
• Концерты с участием молодых, национальных коллективов, в том числе, из ДНР, ЛНР, Запорожья, Херсона. Основная идея — знакомство с культурой, фольклором новых регионов.
• Организация тематических зон, посвященных культуре, традициям, обычаям, танцам, кухням народов России (в их числе обязательно должны быть новые регионы). Это могут быть выставочные и/или интерактивные экспозиции, лектории и аудитории для проведения квизов и викторин, выступления музыкальных коллективов, проведения литературных чтений, вечером военной поэзии, точек питания с кухней Донбасса т.д.).
• кросс-культурный обмен между соседними муниципалитетами/регионами как демонстрация культурного многообразия и национального единства людей, проживающих в разных уголках страны в формате дней соседнего муниципалитета/региона, например «Дни Иркутской области» в Красноярском крае, и т. д. в формате фотовыставок, премьер муниципальных/региональных театров, кинопоказов. Предусмотреть, чтобы часть средств, собранных с мероприятий, пошла на финансирование помощи семьям мобилизованных, а также народной армии ЛНР и ДНР через фонд ОНФ «Все для Победы!»
• День книгодарения — самый масштабный обмен книгами в истории буккроссинга.

1. Ночь искусств: показываем единство с новыми территориями через культуру и искусство

• По всей стране в ночь с 4 на 5 ноября пройдет всероссийская, ставшая уже традиционной Ночь искусств с общим хэштегом #Искусство объединяет. В рамках Ночи искусств необходимо предусмотреть бесплатный доступ в музеи, где должны быть организованы тематические экспозиции, показывающие единство народов и этносов России, а также общие исторические и культурные корни с Новороссией как с частью большой семьи. Нас стало больше на 8 миллионов. На музыкальных и театральных площадках могут быть организованы концерты, выставки и спектакли, тематически связанные с культурой и этносом Новороссии.
• Предусмотреть организацию фотовыставок и иных выставочных зон, посвященных истории, экономике и культуре новых территорий.
• Этнографический диктант (организатор – ФАДН), проходящий во всех 89 регионах страны с 3 по 8 ноября. Впервые отдельный блок вопросов диктанта будет посвящен Донбассу и другим новым территориям. На муниципальном/региональном уровне необходимо обеспечить проведение по возможности с участием главы муниципалитета/региона.
• Предусмотреть участие лекторов общества «Знание» в проводимых мероприятиях на тему нашей общей истории, общих ценностей, поддержки мобилизованных и гордости за них, поддержки семей мобилизованных. Отдельный трек Общества «Знание» на тему Дня народного единства.
• Проведение тематического занятия из цикла классных часов «Разговоры о важном» (31 октября).

Фирменный стиль Дня народного единства для оформления наружной рекламы, декораций, раздаточной продукции будет направлен дополнительно в рабочем порядке.

Наиболее яркие и содержательные акции могут попасть на региональные/федеральные каналы. Для этого необходимо до 17.00 ч, 19 октября заполнить таблицу (Приложение №1) и направить ее по электронной почте tironlv@romc.ru

Мероприятия, включаемые в таблицу, с наибольшим охватом и социально-общественной значимостью необходимо выделить желтым цветом.

Дата создания: 18-10-2022

ГБОУ СО
«Школа-интернат г. Пугачева»

Сценарий спортивного мероприятия,

посвященного Дню
народного единства

 «Сплочён и един, наш народ непобедим!»

                                
                   Подготовила:

                                                                
Жульнитова Н. С.

Пугачев 2020
г.

Цель:

Укреплять здоровье
детей, поддерживать позитивное эмоциональное состояние во время двигательной
деятельности.

Задачи:

Развивающие: развивать у детей координацию
движений, выносливость, быстроту реакции, ловкость, внимание, быстроту
мышления.

Воспитательные: воспитывать чувство взаимопомощи,
внимание к другим детям, формировать уважительное отношение к государственным
символам России.

Образовательные: обобщить знания детей о
государственных символах России – флаге, гимне, гербе. Закрепить знания о «Дне
народного единства».

Форма
проведения:

спортивный праздник

Место
проведения:

Спортивный зал

Оборудование:

Заготовка
сердцевины и лепестков для цветка Единства, скакалки, кубики, спортивный
инвентарь для флорбола, 2 ложки, 2 картофелины, 2 фитбол мяча, картинки-пазлы.

Предварительная
работа:

беседа о символике
родного государства, истории праздника, разучивание детьми стихов, танца, формирование
команд (название, девиз), работа над плакатом ко Дню народного единства.

Ход мероприятия.

Звучит музыка. В
зал входят ведущие.

Ведущий 1:

Добрый
день, дорогие друзья! Мы очень рады видеть вас сегодня на нашем спортивном «Сплочён
и един, наш народ непобедим!», который посвящен празднованию Дня народного
единства.

Ведущий 2:

4
ноября вся Россия отмечает День Народного Единства. Он связан с подвигом наших
предков, которые сплотились во имя свободы и независимости Родины. Это праздник
взаимопомощи и единения.

Ведущий 1:

Не
сразу Россия стала сильным государством, постепенно возрастало могущество
страны. В суровых испытаниях и битвах закалялась воля и крепло единство народа.

Ведущий 2:

Мы День Единства отмечаем,

России праздник молодой,

И всем и каждому желаем

Стране быть верным всей душой!

Ведущий 1:

От дружбы Родина сильней,

И солнце светит веселей.

Пусть краше будет вся страна.

Россия — Родина моя!

Танец «Россия»

Ведущий 1:

Были
всегда на Руси богатыри – эдакие силачи с добрым сердцем и чистою душой. Любили
они состязания, игрища, где силой можно помериться да удаль показать.

Ведущий 2:

Наши
богатыри сегодня собрались на спортивные состязания. И мы сейчас узнаем, какая
команда самая сильная, выносливая, упорная, ловкая и самая дружная.

Ведущий 1:

В
наших игрищах принимают участие две команды: «Богатыри» и «Добры молодцы».

А
оценивать состязание будет всеми уважаемое жюри в составе:

______________________________________________________________________

Ведущий 2:

Предоставляется
слово командам для приветствия жюри.

Команды:

Приветствие
жюри:

Если с нами вы едины,

Значит, мы непобедимы.

Ведущий 1:

А
теперь, команды, представьтесь, пожалуйста.

Приветствие
команд

Команда
«Добры молодцы»

Упрямые с утра мы

Опять на бой в дозор

От тех сражений шрамы

Остались
до сих пор.

Команда
«Богатыри»

На лбу бывают шишки.

Под глазом – фонари.

Уж если мы – мальчишки,

То мы богатыри.

Ведущий 2:

За
победу в состязаниях команды будут получать по цветочному лепестку, из которых
в конце соревнования мы соберем Цветок Единства.

(Заготовить
сердцевину и лепестки цветка. На серединке написать слово «ЕДИНСТВО». На
лепестках – согласие, объединение, дружба, надежда, мир, доброта и др.). 

Ведущий:

Объявляется
первое состязание: «Бег на колесницах» (Участники команд
выстраиваются парами.  Один ребенок – «конь», другой – «наездник», скакалка –
«поводья».  Участникам необходимо добежать до ориентира и вернуться к своей
команде, передав эстафету следующей паре.)

Ведущий:

Чтобы
защитить свое государство, вам необходимо возвести надежную крепость.  Объявляется
второе состязание «Возведи крепость». (Участники строятся в
шеренгу на вытянутые руки, на финише напротив каждой команды находится капитан.
По команде дети начинают передавать друг другу кубики, которые лежат в обруче
(поочерёдно по одному). На финише капитаны принимают кубики и выстраивают стену
или любые постройки. Выигрывает команда, которая первой закончит строительство.)

Ведущий:

Покажут
сейчас наши богатыри глаза зоркие, да выстрел меткий. Состязание «Меткий
стрелок». Метать мы сегодня будем богатырскую булаву. Ею нужно попасть
в ворота. (Участвуют по 5 человек от каждой команды. Задание:
участники по очереди подходят к линии старта, берут мяч и бросают его в ворота.
Сколько попаданий, столько баллов игроки приносят командам.)

Ведущий: 

А
сейчас вам предстоит доставить провиант для своего войска. Ведь богатырям нужно
подкрепиться, чтобы силушку не растерять. Состязание «Картошка в
ложке». (Надо пробежать определенное расстояние, держа в
вытянутой руке ложку с большой картофелиной. По команде первые участники
отправляются в путь – их задача добежать до ориентира и вернуться назад,
передав эстафету следующему участнику своей команды. Если картофелина упала, ее
кладут обратно и продолжают бег. Бежать без картофелины нельзя!).

Ведущий:

Следующее
состязание «Хоккей с мячом» (Участвуют по 5 человек от каждой
команды. Вам необходимо через все кегли, не сбив их, провести клюшкой мяч и,
взяв его в руки, вернуться в команду и передать эстафету другому игроку.
Побеждает команда, первая справившаяся с заданием.)

Ведущий:

Следующее
состязание «Эстафета с остановками» (Игроки каждой
команды по очереди преодолевают дистанцию, в любой момент ведущий может подать
сигнал (свистнуть), игроки должны принять положение упор лежа, как при
отжимании. При повторном сигнале эстафета продолжается.)

Ведущий:

У
каждого богатыря есть верный помощник – могучий и выносливый богатырский конь.
Сейчас мы устроим скачки на богатырских конях. Очень быстро помчатся на своих
конях наши богатыри, да добры молодцы, только пыль из-под копыт полетит. Состязание
«Наездники». (Участники на фитбол мячах добираются до ориентира и
возвращаются обратно.)

Ведущий:

И
я объявляю последнее задание – «Собери символы России» (Участникам
одной из команд необходимо собрать картинку «Минин и Пожарский» из элементов,
другой команде — герб).

Ведущий:

Наши
состязания показали, что обе команды ловкие и смелые. Посмотрите, какой Цветок
Единства мы собрали. Молодцы, ребята. Спасибо вам за участие!

Ведущий 2:

Сильна
Россия только тогда, когда она едина! Россия – единая, могучая, бескрайняя,
гостеприимная – протягивает руку дружбы и раскрывает объятья всем братским
народам и добрым соседям, всем, кто желает жить на земле мирно.

Ведущий 1:

Мы
всем желаем мира, добра, единения и говорим «спасибо» за участие и активность!

Награждение
команд.

Начиная с 2005 года 4 ноября вся Россия отмечает День народного единства. Но что именно мы празднуем? Почему на Красной площади вот уже два столетия стоит памятник Минину и Пожарскому? Почему для нас и сегодня так важно преодоление давней Смуты? Для этого стоит вспомнить основные события исторической драмы. «Известия» разбирались в истоках и смысле главного праздника великой страны.

Смута

Она вызревала в конце XVI века, вместе с оскудением царской династии Рюриковичей. Пушкин очень точно определил истоки Смуты «мнением народным». Это великая сила. Время безвластия и нестроения, окаянные годы, когда под угрозой оказалось само существование независимого русского государства и православной церкви. А по словарному определению Владимира Даля — «общее неповиновение, раздор меж народом и властью». Эта беда продолжалась почти полтора десятилетия. Ослабленное русское государство могло стать легкой добычей польско-литовской экспансии. Могло — если бы не народное сплочение перед лицом опасности, если бы такие люди, как Гермоген, Минин, Пожарский, Дионисий, не пробудили в людях чувство Родины. И перелом наступил, только когда «мнение народное» осознанно встало на сторону государства.

1610-е годы начинались для нашей страны драматично. Почти все знатные бояре пытались сохранить влияние, признав власть заемной династии из Речи Посполитой. В Польше формировались войска, которые должны были двинуться на Москву, поддерживая интервентов. Страну раздирали не только иноземные захватчики, но и авантюристы, разбойники, самозванцы всех мастей.

Первым оплотом сопротивления стал патриарх Гермоген. Он не соглашался признавать польского царевича Владислава самодержцем московским, пока иноземные войска не покинут русскую землю, а сам Владислав не примет православие. Тогда поляки взяли патриарха в плен, но не добились от него покорности. Гермоген рассылал по русским городам грамоты с призывами сопротивляться. Надежд на то, что его услышат, было немного. Гермоген умер в заточении, не дождавшись добрых вестей. Его миссию продолжил настоятель Свято-Троицкого Сергиева монастыря, архимандрит Дионисий. Отныне он призывал сограждан к сопротивлению, а монастырь будущую лавру превратил в госпиталь для раненых, сражавшихся с интервентами.

Тем временем в Нижнем Новгороде уже собиралось Второе народное ополчение, которое станет спасительным для государства Российского.

Русский Демосфен

История нашей страны, быть может, не знала лучшего оратора, чем купец Кузьма Минин — «торговый человек», ставший вдохновителем ополчения. Его сравнивали с Демосфеном. В легенды вошла речь Минина: «Захотим помочь Московскому государству, так не жалеть нам имения своего, не жалеть ничего, дворы продавать, жен и детей закладывать, бить челом тому, кто бы вступился за истинную православную веру и был у нас начальником».

В народное ополчение вступали все патриоты, вне зависимости от их происхождения и положения в обществе. И дворяне, и посадские люди, и крестьяне, и казаки. В этом и состояла мощная сила движения, которое возглавлял «Совет всея земли», в который входили выборные из многих городов России. Не принимали в новое воинство только тех, кто был замечен в «воровстве» и «измене». По предложению Минина, ополчение возглавил князь Дмитрий Пожарский — опытный воин, не признавший решения московских бояр призвать на престол польского королевича Владислава.

«Поднялись те добры молодцы…»

Их поход благословил архимандрит Дионисий. Ополчение следовало от города к городу, пополняя свои ряды. Четыре месяца воинство набирало силы в Ярославле. Минину удалось добиться высокого жалованья для воинов, наладить снабжение, вооружить и экипировать ратников так, что они ничем не уступали лучшим польским воинам. К Москве подошло обученное и мотивированное войско, считавшее своим долгом восстановление в Русском царстве законного порядка. Пожарский — осторожный и предусмотрительный полководец — не сомневался, что ополчение готово к решающим сражениям.

Ополченцев было сравнительно немного — порядка 10 тыс., включая тысячу стрельцов. За что сражались ополченцы? Прежде всего за православную веру, на которую пытались покуситься польско-литовские захватчики. Свое будущее они видели под властью законного государя, которого предстояло еще избрать на Земском соборе. Страна устала от самозванцев и чужестранцев. Русские люди от Казани до Смоленска, от Вологды до Твери вспоминали последнего «природного царя» — Федора Иоанновича. Копейки с его именем стали своего рода символом сопротивления.

Князь Дмитрий Пожарский, взявший на себя бремя власти в самые трудные дни войны, показал пример бескорыстного служения государству. Он, несмотря на знатность, практически не пытался бороться за трон. Князь проявил себя не только доблестным, но и проницательным полководцем, который в первую очередь берег жизни своих воинов. Появление таких целеустремленных, но невластолюбивых руководителей ополчения, как Минин и Пожарский, воспринималось как чудо. Им верили.

Не будет большим преувеличением сказать, что в борьбе с литовскими интервентами и сторонниками Семибоярщины русские люди впервые почувствовали себя единым народом. Это отразилось и в народной поэзии.

«Поднялись те добры молодцы,
Поднялись те Руси верные…»

Битва за Москву

Главные сражения за Москву состоялись осенью 1612 года. К Белокаменной, на помощь уже порядком измотанным польским оккупантам, шли войска гетмана Яна Ходкевича. Пожарский преградил ему путь у Ново-Девичьего монастыря. И тут, в решающие часы, воинскую доблесть проявил нижегородский купец. В самый напряженный момент Московской битвы Минин собрал 300 ополченцев, переправился через Москву-реку и неожиданно атаковал поляков у Крымского двора, на берегу Москвы-реки. Враги дрогнули. Тогда русские двинулись на лагерь Ходкевича широким фронтом. После нескольких сражений с 21 по 25 августа гетман Ходкевич покинул Москву. Войска Пожарского захватили у поляков обоз, шатры, знамена, литавры. Освободили пленных. Победа!

Но поляки всё еще занимали Кремль и Китай-город — и ополченцы не спешили вступить с ними в бой. Пожарский выжидал, избегая напрасных жертв и случайных неудач, которые могли бы снизить моральный дух ополченцев. Его тактика позволила не только одолеть интервентов, но и сохранить войско.

Под Москвой воины встретили остатки Первого народного ополчения, потерпевшего неудачу в московских боях 1611 года. В основном это были казаки, которыми командовал князь Дмитрий Трубецкой. Объединить усилия оказалось непростой задачей. Казаки Трубецкого привыкли к вольнице и не слишком хотели признавать воинскую дисциплину. И здесь очень важным было посредничество служителей церкви, прежде всего архимандрита Дионисия, благословившего объединение усилий всех патриотов. Мудро держался и Пожарский, не стремившийся к формальному единовластию, проявивший готовность к компромиссу.

К ноябрю ополченцы взяли в кольцо вражеский гарнизон. Освободители действовали основательно, без спешки, опасаясь лишних жертв. Выбив поляков из московских предместий, они отрезали интервентов от снабжения. Среди поляков начался голод. В ноябре Пожарский и Минин перешли к новым наступательным действиям.

4 ноября 1612 года объединенные силы русского ополчения штурмом взяли укрепления Китай-города, которые отчаянно защищал польско-литовский гарнизон. Особенно доблестно проявили себя в том сражении казачьи конные отряды. В обозе наступавшего русского ополчения, как потом оказалось, находилась чудотворная Казанская икона Божией Матери, с заступничеством которой современники безоговорочно связывали победу.

В объединенном ополчении не обходилось без распрей. Так, Дмитрий Трубецкой отказывался подчиняться Пожарскому. Князь Трубецкой считался более родовитым и всерьез претендовал на царский престол. По легенде, в решающие осенние дни 1612 года их примирил Минин. В итоге «спасителями Отечества» называли обоих — и Пожарского, и Трубецкого. Но больше славы заслуженно досталось первому — за стойкость и великодушие.

После 4 ноября сражений с поляками больше не было. Кремль взяли в осаду. Пожарский предложил интервентам без боя покинуть Кремль, оставив награбленные сокровища. Он обещал сохранить им жизни и не преследовать при отступлении. Князь точно выбрал время для такого ультиматума: воля к сопротивлению у противников иссякла. 5 ноября захватчики сдались, их выпустили из Кремля. Пожарский исполнил обещание, расправы не было.

6 ноября архимандрит Дионисий совершил молебен на Красной площади и под звон колоколов войска во главе с Пожарским вошли в Кремль. Московское государство завоевало свободу. Теперь нужно было отбиваться от шведов на Новгородской земле и выбирать нового царя, точнее — новую династию. Но одолеть Смуту уже удалось, и это было важнее всего.

День народного единства: суть праздника

На средства князя Пожарского на Красной площади построили Казанский собор, в который перенесли чудотворную икону Богоматери. При царе Алексее Михайловиче в 1649 году 4 ноября стали отмечать праздник Казанской иконы Божией Матери. Осенний праздник, по сути, был государственным. Служились молебны за упокой воинов-ополченцев 1612 года. Память об избавлении Москвы и России от поляков всегда оставалась истинным смыслом этого праздника.

У каждого праздника есть суть, которая не всегда лежит на поверхности. День народного единства — это урок уважения к государству и обществу. Напоминание о том, что судьба каждого из нас связана с исторической судьбой России — не всегда безоблачной, но неизменно необходимой и дорогой для своих граждан. Единство — это сплочение очень разных людей. По характеру, по кругозору, по воспитанию. Их объединяют ценности и — не в последнюю очередь — чувство причастности к исторической судьбе своего народа.

Когда-нибудь к каждому приходит понимание, что чувство Родины сильнее и благороднее эгоизма, а народное единство — это сила, без которой никому из нас невозможно стать счастливым. «Россия без каждого из нас обойтись может, но никто из нас без нее не может обойтись. Горе тому, кто это думает, двойное горе тому, кто действительно без нее обходится!» — говорил один из благороднейших героев русской литературы. Смута — это когда каждый сам за себя. Результат — распад и бесконечные кровопролитные распри. И единственное средство против этой напасти — в единстве народа.

Автор — заместитель главного редактора журнала «Историк»

СЦЕНАРИЙ

мероприятия, посвящённого празднику «День народного единства»

«В дружбе народов – единство России»

Мичуринского Дома культуры

3 ноября 2017 г.

Цели:

. формировать чувство гражданственности и патриотизма;

. формировать ответственность за судьбу Родины;

. дать общее представление об истории возникновения праздника и

событиях, связанных с 1612 г.;

. расширять кругозор учащихся;

. развивать умение делать выводы, обобщать;

. способствовать развитию умения участвовать в диалоге, отстаивать

свою точку зрения;

. воспитывать интерес к изучению истории своей страны, чувство

Гордости и уважения к защитникам государства.

Ход мероприятия:

Ведущий:- Добрый день! Мы приветствуем вас в этом зале.

Ведущий:- Во все времена единение народа было, есть и будет для нашей страны главной национальной идеей и в политическом, и в духовном плане. Это та историческая основа, которая связывает наше прошлое, настоящее и будущее.

Ведущий:- С 2005 года 4 ноября в России отмечается праздник – День народного единства, который посвящён Родине и дружбе между народами. Сегодня мы вспоминаем тех, кто в трудное для страны время проявил свою гражданственность, беззаветную любовь к Отечестве, величайшую доблесть и героизм.

Мы День Единства отмечаем,

России праздник молодой,

И всем и каждому желаем

Стране быть верным всей душой!

В единстве, братстве сила наша,

И нас врагу не победить!

Так пусть становится всё краше

Страна, где довелось нам жить!

Сильна великая держава

Сынами, дочерьми своими…

России не померкнет слава,

Пока мы вместе и едины!

Ведущий:- Праздничное мероприятие, посвящённое Дню народного единства объявляется открытым

Звучит Гимн России ( 1 куплет + припев)

Ведущий:

У каждого народа есть своя малая Родина. В России живут народы разных национальностей: русские, ненцы, ханты, коми, татары, белорусы, украинцы, киргизы, грузины, армяне и многие другие.

Все они дружат между собой, У каждого народа есть свои обычаи, традиции, песни, танцы, но все они связаны тем, что у них одна Родина – Россия. И для всех народов стал родным русский язык.

1-й: С историей не спорят,

С историей живут,

Она объединяет

На подвиг и на труд

Едино государство,

Когда един народ,

Когда великой силой

Он движется вперёд.

Врага не побеждает,

Объединившись в бой,

И Русь освобождает,

И жертвует собой.

Во славу всех героев

Живём одной судьбой,

Сегодня День единства

Мы празднуем с тобой!

Ведущий:

Этот день занимает особое место среди государственных праздников современной России.

Он связан с событиями 1612 года, когда народное ополчение под предводительством Козьмы Минина и Дмитрия Пожарского освободило Москву от польских и литовских интервентов и продемонстрировало образец героизма и сплочённости всего народа вне зависимости от происхождения, вероисповедания и положения в обществе.

Почему столица нашей Родины оказалась в руках иностранных захватчиков?

Давайте совершим небольшой экскурс в историю и узнаем, как это было.

Ведущий:

Ушли в историю года.

Цари менялись и народы,

Но время смутное, невзгоды

Русь не забудет никогда!

Начало ХV11 века в истории нашего государства называют Смутным временем.

Страна, как единое государство, распалась, прекратила своё существование. Череда бедствий, жестокая засуха, чудовищный голод, эпидемия чумы – совпали с полным расстройством управления московской династии Рюриковичей.

Ведущий:

В 1581 г. – царь Иван 1V Грозный по неосторожности убивает своего старшего сына Ивана; Через 3 года умирает сам, царём становится его средний сын Фёдор; в 1591 г. – в результате несчастного случая погибает его младший сын Дмитрий; в 1598 г. царь Фёдор умирает, не оставив наследника.

Ведущий:- В этом же году Земский собор – собрание выборных представителей от российских сословий – избрал царём Бориса Фёдоровича Годунова – ближайшего помощника царя Фёдора Ивановича. Но правление его сложилось неудачно. Но бояре считали Бориса Годунова незаконным царём. Кроме того, первые годы 17 столетия выдались очень страшными: неурожаи, голо и как следствие, народные недовольства, восстания, эпидемия чумы.

За два с половиной года от голода в одной только Москве умерло 120 тысяч человек. Появились огромные толпы голодных и озлобленных людей. Во всём этом обвинили царя Б.Годунова.

Ведущий:— В связи с этими событиями А.С.Пушкин написал стихотворение «Борис Годунов»

Мне счастья нет. Я думал свой народ

В довольствии, во славе успокоить,

Щедротами любовь его снискать-

Но отложил пустое попеченье:

Живая власть для черни ненавистна.

Они любить умеют только мёртвых-

Безумны мы, когда народный плеск

Иль ярый вопль тревожит сердце наше!

Бог насылал на землю нашу глад.

Народ завыл, в мученьях погибая;

Я отворил им житницы, я злато

Рассыпал им, я им сыскал работы-

Они ж меня, беснуясь, проклинали!

Пожарный огнь их домы истребил,

Я выстроил им новые жилища.

Они ж меня пожаром упрекали!

Вот черни суд: ищи ж ее любви.

Ведущий:- Народным недовольством правления Бориса Годунова попыталось воспользоваться Польское королевство. В 1604 г. права на российский престол предъявил беглый монах Григорий Отрепьев, выдавший себя за чудом спасшегося царевича Дмитрия, сына Ивана Грозного.

Поначалу наёмные отряды Лжедмитрия, собранные на польские деньги, терпели поражения от русских войск. Но в 1605 г. царь Борис умер. Новым царём стал его сын Фёдор. Ему было всего 16 лет. Авторитетом он не пользовался.

И народ поверил Самозванцу (Григорию Отрепьеву). Лжедмитрий захватил царский престол. Бояре легко избавились от детей Бориса Годунова: Фёдор Годунов был убит, а Ксению заточили в монастырь.

В Москве воцарился Самозванец. Этот Самозванец – он остался в истории Лжедмитрием 1 – государем оказался неплохим. Полякам и боярам мешал разорять Русь. Поэтому они его и убили, заменив на другого – ничтожного, который тоже назвал себя царевичем Дмитрием.

Он стал Лжедмитрием П. Это самозванец, Лжедмитрий П, собрав войско, двинулся на Москву. По дороге он со своим войском разбил лагерь в селе Тушино, отчего и получил прозвание «Тушинский вор».

А потом он надумал посадить на московский трон польского королевича Владислава. Отправили послов к польскому королю Сигизмунду. А тот заявил: «Сам в Москве на трон сяду. Станет Русь частью Польского королевства!».

Государство, которое вмешивалось в дела России в Смутное время, называлось – Речь Посполитая, в его состав входило польское королевство и Великое княжество литовское. Отсюда мы и говорим о польских и литовских интервентах.

Ведущий:-

Интервенция – это вмешательство одного или нескольких государств во внутренние дела другого государства, нарушающее его суверенитет.

Тогда и наступил конец терпению русского народа.

Ведущий:-

Если забыть о ничтожных обидах,

О разности взглядов на веру и жизнь,

Всем вместе сплотиться враги будут биты!

От мощи единства земля задрожит.

Ведущий:-

Прокопий Ляпунов воевода ( из города Рязань) собрал 1-е народное (земское) ополчение и двинулся на москву, Испугались поляки и бояре – предатели, составили грамоту с приказом распустить ополчение. И пошли к патриарху Гермогену:»Ты в русской церкви самый главный. Тебя народ послушает. Подпиши грамолту!»

Ведущий:- Отказался патриарх и призвал русский народ выступать против захватчиков. Ополчение Ляпунова было невелико и не могло взять Москву. Оно потерпело поражение. Его предводитель, Прокопий Ляпунов, погиб. Но призыв патриарха Гермогена облетел все русские города.

Ведущий:

Услышали его и в Нижнем Новгороде. Купец Козьма Минин первым отдал на ополчение всё своё богатство и обратился с призывом к жителям города. Собрали жители Нижнего Новгорода большое войско.

Во главе его стал князь Дмитрий Пожарский. Двинулось ополчение к Москве и в пути росло не по дням, а по часам. Люди стекались отовсюду.

При войске несли чудотворную Казанскую икону Божией Матери. Перед решающей битвой воины три дня молили о помощи пред её чудотворной иконой.

И поднималась Русь с колен.

В руках с иконой перед битвой,

Благословенная молитвой.

Под звон грядущих перемен.

Ведущий:-

Два месяца осаждал Москву Пожарский. Вскоре поляки сдались, Пожарский с торжеством вступил в город. 4 ноября (22 октября по старому стилю) 1612 года вражеское войско сдалось на милость победителей, ополчение во главе с Мининым и Пожарским взяло Китай – город – исторический район Москвы.

Когда настали мирные времена, новый царь щедро наградил Минина и Пожарского. Но лучшей наградой стала память народная. Недаром памятник им стоит в Москве на Красной площади – в самом сердце России. А ещё такой памятник установлен в Нижнем Новгороде.

«Не забудет наш народ доблесть наших воевод» Н.Кончаловской.

1. Добрый памятник поставлен

Двум героям всей страной

В знак того, что был избавлен

От бесчестья край родной.

1. Он отмечен годом, днём,

И начертано на нём;

«Гражданину Минину

И князю Пожарскому-

Благодарная Россия»,

1. От сверженья власти царской

Столько много лет подряд

Смотрят Минин и Пожарский

На торжественный парад.

1. Указав рукой литою

На величественный вид

И на племя молодое,

Минин словно говорит:

1. «Полюбуйся ныне, княже,

На страны родной дела.

Не могли мы думать даже,

Чтобы Русь такой была!

1. Подивись-ка их военной

Силе необыкновенной.

И послушай эти песни,

И на лица погляди..,

Их дела ещё чудесней

Ожидают впереди!»

Ведущий:-

Поистине национальным героем того сурового времени стал Иван Осипович Сусанин. В начале 1613 года, когда Москва уже была освобождена от польских и литовских интервентов, отряды захватчиков ещё бродили по русской земле в надежде переломить исход войны.

Один из таких отрядов хотел захватить в плен только что избранного русского царя Михаила Фёдоровича Романова, жившего неподалёку от Костромы. Сына патриарха Филарета – Фёдора Никитича Романова. Тогда-то и совершил свой знаменитый подвиг крестьянин из села Домнино, расположенного близ Костромы – Иван Сусанин.

Враги пытались сделать его своим проводником, а он завёл захватчиков в глухой лес, погубил их, но погиб при этом сам.

«Куда ты ведёшь нас?… не видно ни зги!-

Сусанину с сердцем встречали враги;-

Мы вязнем и тонем в сугробах снега;

Нам, знать, не добраться с тобой до ночлега.

Ты сбился, брат, верно, нарочно с пути;

Но тем Михаила тебе не спасти…

…Куда ты завёл нас? – лях старый вскричал

«Туда, куда нужно! — Сусанин сказал,-

Убейте! Замучьте! – моя здесь могила!

Но знайте и рвитесь: я спас Михаила!

Предателя, мнили, во мне вы нашли:

Их нет, и не будет на Русской земли!

В ней каждый отчизну с младенчества любит,

И душу изменой свою не погубит».

«Злодей! – закричали враги, закипев,

— Умрёшь под мечами!» — «Не страшен ваш гнев!

И радостно гибнет за правое дело!

Ни казни, ни смерти я не боюсь:

Не дрогнув, умру заа царя и за Русь!»

«Умри же! – сарматы герою вскричали,

И сабли над старцем, свистя, засверкали! –

Погибни, предатель! Конец твой настал!»

И твёрдый Сусанин весь в язвах упал!

Снег чистый чистейшая кровь обагрила,

Она для России спасла Михаила.

Ведущий:- Эти слова из поэмы декабриста Кондратия Рылеева «Жизнь за царя»

В г.Костроме установлен памятник Ивану Сусанину.

Ивану Сусанину и его подвигу посвящены произведения музыкального, изобразительного и словесного искусства: опера М.И.Глинки «Иван Сусанин» (Жизнь за царя»), опера К.А.Кавоса («Иван Сусанин»), дума К.Ф.Рылеева «Иван Сусанин», драма Н.А.Полевого «Костромские леса», картина М.И.Скотти «Подвиг Ивана Сусанина».

Ведущий:- Ребята! Теперь вы знаете, какие события произошли 4 ноября 1612 года на русской земле. А сейчас я предлагаю вам ответить на вопросы нашей викторины.

А сейчас прозвучит песня «С чего начинается Родина» в исполнении вокального ансамбля «Дидинаг».

Ведущий:- Также 4 ноября христиане отмечают день Казанской иконы Божией Матери. Празднование Пресвятой Богородице, в честь Её иконы, именуемой «Казанская», установлено в этот день в благодарность за избавление Москвы и всей России от нашествия поляков в 1612 году.

Это дань глубокого уважения к тем знаменательным страницам отечественной истории, когда патриотизм и гражданственность помогли нашему народу объединиться и укрепить Российское государство.

1.ученик:

По плечу нам молодым

Укреплять единства строй.

Коль в России ты родился,

Значит нам ты не чужой.

2.ученик:

Русские и белорусы,

Чукчи, ненц3ы и индусы,

Украинцы и армяне – нам друзья!

Все россияне!

3 ученик:

Честь России бережёте?

Коль в России вы живёте!

Мощь державы укрепляйте,

Вы Россию прославляйте!

Чтоб о нас повсюду знали.

Во всем мире уважали!

4 ученик:

Дети раз отца спросили:

— Все ли русские в России?

— Как сказать вам, малыши?

Вот соседи – чуваши,

Кум – еврей наполовину,

Дядя – славный армянин,

Прадед крёстной тёти Нины

Настоящий был грузин.

5 ученик:

Все мы разные, так что же?

Все мы – Люди, мы – похожи!

Будем жить в единстве дружном,

Кровь друг друга лить не нужно!

6 ученик:

Наша матушка Россия

Как и прежде станет силььной.

Праздник – день патриотизма.

Славься, гордая Отчизна!

Ведущий:-

История России учит нас: порознь, поодиночке не сделать того, что можно сделать вместе. Так бывает и в жизни: один посадит дерево, а все вместе – сад; один успеет положить только кирпич, а у тех, кто вместе взялся за дело, уж дом готов!

Соединяет людей и народы – дружба. Вместе они живут счастливо. Мы не должны забывать уроков истории6сильны Россия только тогда, когда она едина!

Ученики:

1-й: В День единства будем рядом.

Будем вместе навсегда

Все народности России

В дальних сёлах, городах!

2-й: Вместе жить, работать, строить,

Сеять хлеб, растить детей,

Созидать, любить и спорить,

Охранять покой людей.

3-й: Предков чтить, дела их помнить,

Войн, конфликтов избегать,

Чтобы счастьем жизнь наполнить,

Чтоб под мирным небом спать!

Ведущий:-

Россия единая, могучая, бескрайняя, гостеприимная сьтрана. Она протягивает руку дружбы и раскрывает объятия всем братским народам и добрым соседям, всем, кто желает жить на земле мирно и союзно!

А сейчас прозвучит песня «У моей России» в исполнении Таучеловой Миланы.

Ведущий:-

Как здорово понять, что мы – едины!

Что все мы вместе, оттого сильны!

И дружбой нашей мы непобедимы!

Ее крепить и множить мы должны.

Звучит песня «Моя Россия» в исполнении вокальной группы «Дидинаг».

Ведущий:-

И праздник – День народного единства –

Пусть станет дорог и понятен всем!

Мы призываем всех объединиться,

Забыть про распри и обиды насовсем!

На этом наше праздничное мероприятие закончено.

Спасибо за внимание!