День Матери в группе «Капельки» «Мамочка любимая моя»
Цель: Воспитывать чувство любви, привязанности к самому близкому человеку — маме.
Задачи:
1. Учить детей отвечать на поставленные вопросы по тексту.
2. Развивать у детей внимание, память, мышление.
3. Воспитывать любовь к близкому человеку — маме.
Ведущая (1): Добрый вечер, дорогие мамы! Сегодня мы пригласили вас в гости, чтобы поздравить Вас с замечательным праздником — Днём Матери! Этот праздник посвящаем самым дорогим, самым заботливым, самым любимым и, конечно же, самым красивым-это Вам. В этот день хочется сказать слова благодарности всем мамам, которые дарят детям любовь, доброту, нежность и ласку.
На свете добрых слов живёт немало,
Но всех добрее и важней одно:
Из двух слогов, простое слово: «мама»
И нет на свете слов дороже, чем оно!
Ведущая (2): Сегодня на нашем празднике мамы будут не просто зрители, они будут принимать активное участие в празднике наравне с детьми. . Ну, что готовы? Тогда начинаем!
Ведущая (1. В народе сложено много пословиц и поговорок о матери, и наши мамы их, конечно же, знают. Дорогие мамы, вам нужно закончить пословицу, я начну, а вы продолжите!
Нет милее дружка, чем родная матушка.
Без отца — полсироты, а без матери вся сирота.
При солнышке тепло, при матери добро.
Материнская ласка конца не знает.
Птица рада весне, а младенец матери.
Родных много, а роднее всего – мать.
Как вырастишь с мать, так все будешь знать
Ведущая (2): Ребята, а давайте покажем мамам, как мы умеем стряпать для них, и споём песенку для них.
Песня « Я пеку, пеку, пеку.»
1. Я пеку, пеку, пеку
Деткам всем по пирожку,
А для милой мамочки
Испеку два пряничка.
2. Кушай, кушай, мамочка,
Вкусные два пряничка.
А ребяток позову,
Пирожками угощу.
Ведущая (2): Быть мамой не просто, нужно успевать отвечать на тысячу детских вопросов. Как с этим справляются наши мамы, мы сейчас проверим. Конкурс «Самая умная мама».
ВОПРОСЫ:
1. У трех братьев по одной сестре. Сколько детей в семье? (4)
2. Термометр показывает 3 градуса. Сколько градусов показывает два таких термометра? (3 градуса)
3. На столе стояло три стакана с ягодами вишни. Костя съел ягоды из одного стакана. Сколько стаканов осталось (3)
4. Какая цифра спряталась в слове» Семья» (7)
5. Очень сложная загадка. Что принадлежит вам, но другие пользуются им чаще, чем вы? (имя)
Ведущая (1): А теперь пришло время потанцевать.
Танец «Хоровод с мамами»
Ведущая (2): А теперь проверим, как наши мамы знают сказки.
— Всех важней она в загадке, хоть и в погребе жила: Репку вытащить из грядки Деду с бабкой помогла. (Мышка)
— Ждали маму с молоком, а пустили волка в дом. Кто же были эти Маленькие дети? (Семеро козлят)
— Уплетая калачи, ехал парень на печи. Прокатился по деревне и женился на царевне. (Емеля из сказки «По щучьему веленью»)
— Знает утка, знает птица, где Кощея смерть таится. Что же это за предмет? Дайте мне скорей ответ. (Игла)
-Убежали от грязнули чашки, ложки и кастрюли. Ищет их она, зовет и в дороге слезы льет. (Федора)
-В гости к бабушке пошла, пироги ей понесла. Серый Волк за ней следил, обманул и проглотил. (Красная Шапочка)
— Сладких яблок аромат заманил ту птицу в сад. Перья светятся огнем, и светло в ночи, как днем. (Жар-птица)
-Ах ты, Петя-простота, сплоховал немножко: Не послушался кота, выглянул в окошко. («Кот, петух и лиса»)
Ведущая (2): Молодцы, наши мамы! Вспомнили сказки, знакомые нам с детства.
Ведущая (1): Народная мудрость гласит: «Мама в доме, что солнышко на небе». А вот и наше солнышко. (желтый круг на листе ватмана) Чего же не хватает нашему солнышку?
Дети: Лучиков.
Ведущая (1): Так, давайте, сделаем их из ваших ладошек, а ваши мамы вам помогут.
Дети и их мамы делают коллективную работу. (Заранее воспитатели в группе обрисовали на желтой бумаге ладошки всех детей и вырезали их). Теперь мамы вместе с детьми приклеивают к общему кругу.
Ведущая(1): Какое красивое солнышко получилось. А повесим мы его в группе, чтобы оно всегда нас согревало!
Ведущая(2): Да, много забот у наших мам: нужно покупки сделать, обед приготовить, да еще игрушки убрать. Но сегодня Праздник Мам, поэтому разбрасывают игрушки мамы, а собирают – дети. ИГРА «СОБЕРИ ИГРУШКИ»
Ведущая(1): Потрудились малыши, до чего же хороши! Предлагаем им опять для мамочек потанцевать!
(звучит «Песенка Мамонтёнка», дети танцуют вместе с мамами.
Ведущая(1): Мы завершаем наш праздник. Дорогие мамы, еще раз поздравляем вас и желаем вам всего самого светлого и доброго! Пусть всегда согревают вас улыбки ваших детей! Для милых мам наши крошки дружно хлопают в ладошки.
Ведущая (2): Дорогие женщины!
Пусть ваши лица устают только от смеха, а руки от букетов.
Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны!
Пусть в вашем доме царит комфорт и достаток!
Пусть ваши родные люди будут здоровы, любимы и счастливы!
До новых встреч!
Внимание! Администрация сайта rosuchebnik.ru не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.
В предлагаемой разработке представлена форма, метод работы, психолого-педагогическая технология по работе с детьми раннего возраста и их родителями; Сценарий праздника «День матери»; конспект досуга «Вместе с мамой»; фото отчет проведенной работы.
Авторы: Педагог-психолог Липина Вера Викторовна, Музыкальный руководитель Катульская Светлана Ивановна, Воспитатель группы раннего возраста Нестерова Светлана Ивановна
Семейные праздники позволяют родителям по новому посмотреть на своих детей, прожить идею объединения всех членов семьи. Каждому удается соприкоснуться с ценностями человеческого бытия. Эмоционально-позитивный заряд, полученный на таком празднике, позволяет людям еще долгое время сохранять память о нем. (Е. Ларечина)
Участники: мамы с детьми от 1,5 до 3 лет.
Задачи:
- создание радостного настроения у детей и взрослых
- создание условий для активной творческой работы всей семьи
- знакомство родителей с подвижными и пальчиковыми играми, песенками, попевками для детей раннего возраста
- укрепление целостности семьи как фундамента благополучного развития ребенка, бережного отношения к матерям
Материалы:
- Воздушные шарики для украшения зала
- Угощения и предметы к чаепитию
Ход праздника
Краткое содержание
Родители с детьми входят в зал под красивую музыку и рассаживаются на полу.
Песня «Пора начинать» (под ф-но)
Ведущий: Солнышко мы поднимаем, с вами праздник начинаем.
Песня-игра «Утром солнышко встает»
(сл. и муз. Е.Д. Макшанцева)
Утром солнышко встает,
родители вместе с детьми поднимают ручки наверх
Выше, выше, выше,
К ночи солнышко зайдет,
Ниже, ниже, ниже.
Родители вместе с детьми отпускают ручки вниз
Хорошо, хорошо,
Солнышко нам светит,
И под солнышком всем весело поется.
Родители и дети хлопают в ладоши
Ведущий: Солнышко проснулось, деткам улыбнулось, детки с мамой потянулись (тянем ручки наверх)
Двигательная игра «Потягушечки-растягушечки»
(народн. потешка)
Маленькими не останемся, от носочков до макушки вместе мы потянемся.
Потягушечки-растягушечки (руки вверх и в стороны)
А поперек толстунюшечки (руки скрестить и развести)
А наши ручки хватушки, хватушки (хватательные движения руками)
А наши ножки ходунюшки, ходунюшки (топаем ногами)
А наши губки – целовашки (складываем губки для поцелуя),
А наши зубки стучалки (стучим зубками)
А в роток говорок, а в головку разумок (мама гладит ребенка по головке)
Маму за руку берем, хоровод с ней заведем.
Мамам предлагается потанцевать со своим ребенком в кругу, когда ее назовут, выходит в круг и танцует со своим малышом.
Хоровод «К нам мама пришла»
(Е. Ларечина)
К нам Маша пришла,
Свою маму привела,
Мама Марина попляши,
Всех ребяток удиви.
Ведущий. А теперь мы у мамы на коленках посидим, поиграем, деток позабавлям.
Пальчиковая игра:
Мы построим дом, дом, стучим кулачками друг о друга
Будем жить мы в нем, в нем,
Крышу не забудем, делаем из ручек крышу над головкой малыша
Окошечко прорубим. подносим ладошки к глазкам
Утром мамочка придет, раскрываем поочередно каждый пальчик на перчатке моя семья
Утром папочка придет,
Утром солнышко взойдет.
Этот пальчик дедушка,
Этот пальчик бабушка,
Этот пальчик мамочка,
Этот пальчик папочка.
Этот пальчик я,
Вот и вся моя семья!
Ведущий: Маму очень я люблю, ей я сказку подарю. А мамы будут нам помогать, сказку рассказывать и показывать.
Показ музыкальной сказки «Как котята потерялись»
(авторская)
Жила-была кошечка, мягкий бочок, пушистый хвостик, острые лапки. И были у нее маленькие котята, шаловливые ребята. Маму очень они любили, молочко вместе с мамой пили, далёко от нее не уходили.
Но однажды мама кошка на базар пошла, чтоб подарки купить и еды принести. А котятам строго настрого сказала, чтобы детки — котятки из дома не убегали, по лесу не гуляли. В лесу темно, заблудиться там легко.
А котята дружно замяукали, хвостиками замахали, мамочке пообещали, никуда не убегать, дома маму кошку ждать: Мяу!
Котята играли, играли, устали, пошли погулять, в лес пошагать.
Вдруг стало темно, ночь пришла, темноту привела. Испугались котята, домой дороги не найти, заблудились они в пути.
Сели котята в кружок, лапки сжали, и запели:
Наша мама не идет,
Нас котяток не зовет. Мяу!
Дети вместе с родителями подпевают песенку.
Вдруг слышат, кто-то бежит. Мама (на выбор) ведет зайку — игрушку прыгунка.
Это заинька, зайчишка. Беленький трусишка.
Зайчишка: Здравствуйте котята, маленькие ребятки. А что вы здесь сидите, в темноту глядите.
Котята.
Наша мама не идет,
Нас котяток не зовет. Мяу!
дети вместе с родителями подпевают песенку.
Хотел зайчишка котятам помочь, да не знал как и дальше поскакал.
Сидят котята, мяучат, маму кошку зовут.
Слышат, веточки хрустят, листочки шумят. Это белка рыжий хвостик, рыжий носик, по веткам скачет, орешки несет.
Мама ведет игрушку прыгунок белочку.
Белочка. Здравствуй-те котята, маленькие ребятки. А что вы здесь сидите, в темноту глядите.
Котята.
Наша мама не идет,
Нас котяток не зовет. Мяу!
Дети вместе с родителями подпевают песенку.
Хотела белочка котятам помочь, да не знала как и дальше поскакала.
А в лесу еще темнее стало, сжались котята, поближе друг к друг прижались. Слышат опять кто-то идет, и на весь лес ревет.
Мама ведет игрушку прыгунок медведя.
Это мишенька, медведь, косолапый дружок, мишка не реви, деток не пугай.
Мишка. Здравствуй-те котята, маленькие ребятки. А что вы здесь сидите, в темноту глядите.
Котята.
Наша мама не идет,
Нас котяток не зовет. Мяу!
Дети вместе с родителями подпевают песенку.
Хотел мишка котятам помочь, да не знал как и дальше пошел.
Тут птичка прилетела, крылышками замахала и котятам сказала.
Птица. Я летаю высоко, я летаю далеко, вашу маму кошку я нашла. Вы за мной бегите, маму кошку отыщите.
Ребята под музыку вместе с мамами бегут по кругу за птичкой.
Вот и мама кошка к ним пришла, молочка принесла.
Кошечка. Ах, вы мои хорошие, вы мои пригожие (мама гладит котят-ребят по головке, по ручкам). Почему не послушались, в лес убежали, меня не подождали.
Котята-ребята замяукали в ответ: Мяу! Мяу! Мяу!
Больше ребята не будут убегать, мамочку не будут одну оставлять. Будут детки маму слушать, будут детки кашу кушать. А мы мамочку за ручку возьмем, плясовую заведем.
Дети встают в пары с мамой за ручки.
Танец «Чок-да чок» (сл. и муз. Е.Д. Макшанцева, музыка обр. Л.П.Кальбус).
Ведущий. Сказку показали, с мамой поиграли, надо маму угощать, пирожки нам выпекать.
Песня игра «Я пеку, пеку, пеку» (муз. А.Филиппенко, сл.Н. Кукловской)
(выполнение движения по тексту песни)
Я пеку, пеку, пеку,
Деткам всем по пирогу,
А для милой мамочки,
Испеку два пряничка.
Кушай, кушай мамочка,
Вкусные два пряничка,
А ребяток позову,
Пирожками угощу.
Ведущий. С вами очень мы старались, пирожки мы испекли, маме пирожки принесли.
С праздником вас поздравляем, большого счастья всем желаем.
Ведущий (поет). (песня «К нам гости пришли», муз.А Александров, слова М. Ивенсон)
К нам гости пришли, дорогие пришли.
Мы не зря чай заварили, пироги испекли.
Праздничное чаепитие.
До свиданья друзья, расставаться нам пора.
До свиданья дружок, приходи в другой разок.
Педагог с солнышком игрушкой на руке поглаживает каждого малыша по ручке
Досуг «Вместе с мамой»
(семейная встреча для родителей ясельной группы)
Количество участников: 6-7 семей, педагог-психолог, воспитатель ясельной группы.
Задачи:
- Создание доброжелательной атмосферы;
- Знакомство друг с другом; сближение детей, родителей, воспитателей через общение в игре, творчестве;
- Обучение родителей новому взаимодействию, общению с детьми; развитие навыков сотрудничества в разных видах детской деятельности;
- Развитие мелкой моторики, памяти и речи детей, координации движений; Материалы: игрушка на руку солнышко
Родители с детьми рассаживаются по кругу, детки на коленки.
Будем солнышко поднимать, в игру приглашать.
Зазывалка солнышку
Солнышко, солнышко,
Руки поднимаем наверх
и скрещиваем над головой
Выгляни в окошко.
Делаем окошки из пальчиков
Солнышко посвети,
Деток повесели.
Руки поднимаем наверх
и скрещиваем над головой
Выходи поскорей
И согрей потеплей.
Обнимаем себя за ручки
Тебя детки ждут,
Тебе песенку поют.
Хлопаем в ладоши
Смотрит солнышко в окошко,
детки поднимают скрещенные руки наверх,
мамы помогают
Смотрит в нашу комнатку,
ручки перед собой
Мы похлопаем в ладоши,
хлопаем в ладоши
Очень рады солнышку.
Песня игра «Вот как солнышко встает» (диск А. Бурениной).
Хватит солнышко спать, пора с детками поиграть.
Педагог: Когда солнышко светит, на земле всё растёт: деревья, цветы, трава и, вы, ребята тоже растёте. Покажите солнышку, какими вы стали.
А сейчас покажем и расскажем Солнышку, как мы живём.
Упражнение «Что умеют ваши ручки?»
Педагог: А где же ваши ручки?
Дети: Вот наши ручки!
Протягивают вперёд и крутят ладошки.
Педагог: А хлопать в ладоши ваши ручки умеют!
Дети: Да!
Педагог: Покажите солнышку, как умеют ваши ручки, хлопать в ладоши, умываться.
Педагог: А играть ваши ручки умеют?
Дети: Да!
Педагог: Давайте, покажем солнышку, как они играют.
Педагог произносит потешку, показывает движения. Дети повторяют за ним.
Пальчиковая гимнастика «Пальчик, где твой домик, как тебя зовут» (Е. Железнова)
Ладошки ставят друг напротив друга
Пальчик, где твой домик, как тебя зовут,
Показываем большой пальчик, «киваем»
Я большой пальчик, а дом мой тут.
Загибаем пальчик к ладошке
Пальчик, где твой домик, как тебя зовут,
Показываем указательный пальчик, «киваем»
Я указательный, а дом мой тут.
Пальчик, где твой домик, как тебя зовут,
Показываем средний пальчик, «киваем»
Я средний пальчик, а дом мой тут.
Загибаем пальчик к ладошке
Пальчик, где твой домик, как тебя зовут,
Показываем безымянный пальчик, «киваем»
Я безымянный, а дом мой тут.
Загибаем пальчик к ладошке
Пальчик, где твой домик, как тебя зовут,
Показываем мизинчик, «киваем»
Я мизинчик, а дом мой тут.
Загибаем пальчик к ладошке
Педагог: Молодцы, ребята! Солнышку очень понравилось, как вы играете пальчиками.
Упражнение «Что умеют ваши ножки?»
Педагог: А где же ваши ножки?
Дети показывают ноги.
Педагог: А что умеют делать ваши ножки?
Дети. Ходить, прыгать, бегать, топать….
Педагог: Давайте покажем солнышку.
Песня игра «Наши ножки» (Е. Железнова)
Ножки, ножки, вы куда бежите
Ножки, ножки, вы куда спешите.
Бежим по кругу
Мы по кочкам, по кочкам,
Прыгаем на месте
По маленьким пенечкам, да в ямку бух.
Подпрыгиваем и падаем в ямку
Педагог: Продолжается веселье, все бегом на карусели.
Дети вместе с родителями встают в круг.
Игра «Карусели»
Дети держатся одной рукой за ленточки, и двигаются по кругу в такт стихотворения.
Еле, еле, еле, ели, закружили карусели
Быстро, быстро побежали,
Карусель мы не догнали.
Тише, тише не спешите,
Карусель остановите.
Игра «Прятки»
Педагог предлагает детям закрыть глаза и прячет солнышко в группе, спрятав, звенит в колокольчик. Дети открывают глаза, ищут солнышко. Нашедшему ребёнку, все дети аплодируют. Игра повторяется 2-3раза.
Показ сказки «Как однажды солнышко пропало»
Воспитатель: Солнышку, ребята, было с вами интересно, весело и на прощанье оно хочет вам подарить свою любовь и тепло.
Поделка Солнышко из конфет.
МКДОУ «ЦРР — ДС «Орленок»
Воронежская область Новоусманский район
Село Орлово.
Досуг с мамами ко Дню Матери в ясельной группе (2-2,5 года)
Цель: Объединение усилий семьи и детского сада для воспитания и развития детей ясельного возраста.
Задачи:
-
развивать эмоциональную сферу детей;
-
формировать доверительные отношения между мамами, детьми и воспитателями;
-
продолжать социальную адаптацию к ДОУ;
-
развивать зрительное внимание детей;
-
способствовать созданию хорошего настроения;
Виды детской деятельности: игровая, познавательная, театрализованная, музыкально-ритмичная.
Предварительная работа:
-
подготовить разрезное солнышко для игры «Подарим маме солнышко»
-
украсить группу цветами и шарами
Используемое оборудование:
-
оборудование для показа кукольного спектакля
-
куклы Козлик, Коза, Корова, Петушок, Собака
-
цветы из бумаги
Ход досуга:
Дети сидят на стульчиках. За каждым ребёнком сидит его мама.
Ведущий: Дорогие мамы, в последнее воскресенье ноября наша страна отмечает День Матери. И это замечательно, что мам можно поздравить не только весной, но и осенью. Мы поздравляем Вас, дорогие мамы, с этим замечательным праздником!
Мама для любого человека-это самый близкий, дорогой и родной человек.
День Матери отмечается не только в нашей стране, но и во всём мире. В этот день дети поздравляют своих мам, дарят им подарки, устраивают для них праздники. Мы тоже решили вместе с нашими детьми сделать для вас такой праздник, чтобы показать, что мы ценим и любим вас.
Ведущий: На свете добрых слов немало,
И всех добрее и важней одно-
Из двух слогов простое слово «мама»,
И нету слов, дороже, чем оно.
Ребёнок: С праздником сегодня
Маму поздравляю.
Крепко я за шею
Маму обнимаю.
Самая красивая
Мамочка моя!
Целый день послушным быть
Обещаю я!
Ведущий: А сейчас, а сейчас наступает танца час!
Детки, мам своих зовите
И на танец пригласите.
Исполняется танец «Погремушки»
Ведущий: Детки, посмотрите, сколько лучиков вокруг! Давайте соберём солнышко и подарим его нашим любимым мамам!
Игра «Соберем солнышко»
Ведущий: Маму, мамочку свою
Очень крепко я люблю
Ей цветочек подарю.
Чтобы мне его найти
Надо всё мне обойти.
Игра «Цветочек для мамы».
(дети ищут спрятанные по группе цветы)
Ведущий: Какие красивые цветы вы собрали для своих мам! Молодцы!
А теперь станцуем танец.
Ведущий: Слушайте внимательно,
Слушайте, детишки!
Будет занимательно.
Приготовьте ушки!
Приготовьте глазки!
Начинаем сказку!
Кукольный спектакль «Козлик ищет маму» (Автор стихов и сценки Л.Б. Веселова)
После спектакля:
Ведущий: Козлик подарил своей маме цветочек. Мы тоже любим своих мам и сейчас вместе с мамами изготовим подарки для мам.
Мастер класс. Изготовление гусеницы.
Ведущий: Мы наш праздник завершаем,
Милым мамам пожелаем,
Чтобы мамы не старели,
Молодели, хорошели!
Пусть невзгоды и печали
Обойдут вас стороной,
Чтобы каждый день недели
Был для вас как выходной!
Ребёнок: Обещаю маму слушать,
Умываться, кашку кушать.
Буду я тогда расти,
Будет мамочка цвести.
Ведущий: Спасибо вам за то, что сегодняшний праздник вы провели вместе со своими детьми.
Подготовила:
Воспитатель: Суюшева Г.Л.
Мастер класс: «Гусеница из бумаги своими руками»
Инструменты и материалы:
Шаблон – сердечки (большие, среднии, маленькие), цветная двусторонняя бумага, клей-карандаш, фломастеры, ножницы.
Шаг 1. Делаем из бумаги сердечки — элементы гусеницы.
Наша гусеница из бумаги будет состоять из элементов — сердечек.
Вырезать по шаблону шесть сердечек трех цветов одинакового размера (по два сердечка каждого цвета). А можно и поиграть со цветом и взять все сердечки разными, выполнить раскладку сердечек, меняя их месторасположение и выбрать самое благоприятное сочетание.
Шаг 2. Составляем из бумажных сердечек тело гусеницы.
Склеить сердечки между собой в любой последовательности по цвету, в зависимости от вашей задумки, накладывая их, друг на друга. В результате получится вот такая полоска. Давайте представим, что это тело гусеницы.
Шаг 3. Делаем для гусеницы рожки из бумаги — гармошки.
— Вырезать 2 полоски 1 х 8 см из белой бумаги.
— Согнуть полоски гармошкой. Это будут рожки гусеницы.
Шаг 4. Оформляем поделку — гусеницу.
— Вырезать сердечко. Оно должно быть по размеру немного больше, чем предыдущие сердечки (склеенные между собой). Наклеить его на полученную полоску, образуя голову гусеницы.
— Нарисовать мордочку гусеницы: глазки, реснички, бровки, ротик, носик.
— Вырезать 4 небольших сердечка красного цвета, из них два приклеить как щёчки, и два – на рожки.
Веселая, жизнерадостная гусеница из бумаги готова! Эту поделку можно использовать как закладку в книгу.
Сказка «Мама для козленка»
Материал: игрушки – Коза, козленок, птичка, корова, лошадь, свинья; колокольчик
Выход козленка.
Ведущий:
Посмотрите гость у нас
Слезы капают из глаз.
Козленок маленький такой
Расскажи нам, что с тобой?
Козленок:
Здравствуйте.
Я на полянке играл,
И маму потерял
Ме, ме, ме-ме, ме, ме
Помогите мне.
Ведущая:
Конечно мы тебе поможем.
А какая твоя мама?
Козленок:
Добрая, красивая.
Ведущая:
У ребят тоже мамы добрые, красивые. Правда, ребята? (Да) А еще какая?
Козленок:
Я не знаю. (начинает плакать)
Ведущая:
У меня есть птичка
Птичка – невеличка
Она везде летает
Обо всем знает. Наверняка видела твою маму.
Давайте колокольчик возьмем
И птичку к нам позовем.
Прилетает птичка.
Птичка:
Вы меня звали. Чив, чив. Здравствуйте.
Ведущая:
Наш козленок маму потерял.
Птичка:
Я видел много мам.
Что у твоей мамы есть?
Козленок:
Сейчас подумаю. Вспомнил, вспомнил. У моей мамы есть рога!
Птичка:
Я над полянкой летала
Твою маму с рожками видала
Ведущая:
Помоги птичка нам.
Птичка:
Покажу дорогу вам.
Догоняй меня.
Птичка летит. Козленок бежит за ней. Встреча с коровой.
Птичка:
Вот твоя мама!
Корова:
Я корова – му
Ем зеленую траву
У меня есть рога
Я бодаюсь иногда
Но это не мой ребенок
Мой ребенок – теленок.
Козленок:
Это не моя мама.
Корова:
Не грусти, найдется твоя мама.
Ведущая:
Нам надо искать другую маму.
Корова:
Идите и обязательно найдете.
Птичка:
Что у твоей мамы еще есть?
Козленок:
Сейчас подумаю. Вспомнил, вспомнил. У моей мамы есть копыта!
Птичка:
Я над полем летала
Твою маму с копытами видала
Ведущая:
Помоги птичка нам.
Птичка:
Покажу дорогу вам.
Догоняй меня.
Птичка летит. Козленок бежит за ней. Встреча с лошадью.
Птичка:
Вот твоя мама!
Лошадь:
Я лошадь – по полю скачу
Иго- го, иго – го кричу
У меня копытца стучат
Танцевать всегда хотят.
Но это не мой ребенок
Мой ребенок – жеребенок.
Козленок:
Очень мне грустно.
Лощадь:
Не грусти, найдется твоя мама.
Ведущая:
Нам надо искать другую маму.
Лошадь:
Идите и обязательно найдете.
Птичка:
Что у твоей мамы еще есть?
Козленок:
Сейчас подумаю. Вспомнил, конечно, вспомнил. Как я мог забыть. У моей мамы есть хвостик!
Птичка:
Я над лесом летала
Твою маму с хвостиком видала
Ведущая:
Помоги птичка нам.
Птичка:
Покажу дорогу вам.
Догоняй меня.
Птичка летит. Козленок бежит за ней. Встреча с свиньей.
Птичка:
Вот твоя мама!
Свинья:
Я свинья хрю-хрю
Корешки здесь жую
Хвостик у меня крючком
Ну, а носик пяточком.
Ведущая:
Козленок — это не твоя мама?
Козленок: ( чуть не плача)
Нет
Свинья:
Да, это не мой ребенок
Мой ребенок – поросенок.
Козленок:
Я хочу к маме.
Свинья:
Не грусти, найдется твоя мама.
Ведущая:
Надо тебе маму позвать
Громко, громко покричать
Твой голос мама узнает
И быстренько к тебе придет. Попробуй.
Козленок:
Бе – бе — бе
Выбегает мама Коза.
Коза:
Я тебя потеряла
Я тебя искала.
Я очень испугалась,
Я очень волновалась.
Вот мой ребеночек
Вот мой козленочек.
Коза:
Ребята, рядом с мамой гуляйте
Никуда не убегайте.
Маму берегите
И крепко любите.
КОНЕЦ.
Конспект развлечения во второй группе раннего возраста «Мамин день»
Цели:
— развивать эмоциональную сферу детей;
— формировать доверительные отношения между воспитателем и ребенком, развитие творческого сотрудничества;
— продолжать социальную адаптацию ребенка к ДОУ;
— развивать зрительное внимание детей.
Ход мероприятия:
Ведущий: На свете добрых слов живет немало,
Но всех добрее и важней слово МАМА.
Сколько тепла таит это магическое слово, которым называют самого близкого, дорогого, единственного человека.
Давайте для наших мамочек соберем и подарим цветочки.
Игра «Цветочки для мамы» (под песенку Красной шапочки)
В группе разложены цветы в разных местах. Дети по команде ищут и собирают цветы.Воспитатель читает рифмовку:
Маму, мамочку свою
Очень крепко я люблю,
Ей цветочек подарю.
Чтобы мне его найти,
Надо все мне обойти.
Воспитатель: Какие вы молодцы! Вот вы как любите своих мамочек! Ребята, а кто это плачет? Зайчик. Что случилось, Зайчик.
Зайчик: Я шел к бабушке, нес ей пирожки и фотографию своей мамы, но потерял фотографию, потому что бегал, прыгал по лесу, она и выпала из корзинки.
Воспитатель: Не переживай, Зайчик. Ребята тебе помогут отыскать ее. Смотри сколько у нас фотографий. Ой! Кто то их перепутал. Ребята, давайте соберем фотографии и поможем Зайке найти его маму.
Игра «Собери пазлы»
Ведущий: Вот какие молодцы наши дети, всех собрали и твою маму, Зайка, нашли. Наши ребята тоже умеют печь пирожки. Ребята, давайте испечем пирожки нашим мамам.
Песенка «Я пеку, пеку, пеку» (С показом движений)
Я пеку, пеку, пеку (показываем соответствующие движения)
Деткам всем по пирожку.
А для милой мамочки («катаем» между ладошками круглый предмет)
Испеку два пряничка.
Кушай, кушай, мамочка (протягиваем ладошки вперед, «предлагаем»)
Вкусные два пряничка.
А ребяток позову, (машем кистями рук по направлению к себе)
Пирожками угощу.
Воспитатель: Ребята, а давайте расскажем зайке, что мы умеем делать сами. Танцевать умеем? Петь умеем? Одеваться умеем? Давайте покажем Зайке, как вас мама одевает.
Игра «Мама песню напевала»
Мама песню напевала, мама детку одевала: Имитация одевания
Надела на дочку белую сорочку (Проводят руками по спинке, по животику)
Надела на сыночка красную сорочку.
Хороша сорочка, весело дочке!
Хороша сорочка, весело сыночку!
Мама песню напевала, мама детку обувала:
На правую ножку надела башмачок, (Рукой проводят по ножке)
На левую ножку надела башмачок.
Стукни, стукни, каблучок!
Вот как мама угодила-
Нашу детку нарядила!
Вот какая мама — золотая прямо!
Зайчик: Спасибо вам, ребята, за помощь и за игры. Весело с вами, но мне пора идти. До свидания. (Дети прощаются с Зайчиком)
Ведущий: Молодцы! А теперь детвора, поплясать пришла пора.