День итальянской культуры сценарий

Авторская
разработка  сценария

 «Фестиваль
народов мира:  «Мир, труд, творчество!»

«День
культуры и мира. Италия».

Автор:
Кочнева Т.В. учитель МБОУ СОШ №9 г. Карабаново

Цель: повышение культуры межнациональных и межэтнических
отношений    у      школьников, приобщение их к традициям народов мира;

Задачи:  формирование толерантного сознания;

              воспитание доброжелательного отношения  к
другим народностям;

              развитие поисковой, творческой деятельности.

Оборудование: ноутбук, карточки с вопросами викторины,
карта-пазл            Италия, плакат об  Италии и её достопримечательностей,
флажки, эмблемы с изображением флага и карты Италии, итальянские приветствия и
высказывания на листах А4, костюмы, аудиозаписи итальянской музыки.

Подготовка к проведению: выбор страны, подбор материала,
распечатка фото, выпуск газеты об Италии, разучивание танцевальных движений для
флешмоба, выбор костюмов, подготовка призов для конкурсов, выпечка пиццы. За
день до начала мероприятия вывешиваем плакат, символы Италии, объявление о Дне
культуры и мира, посвященной Италии и мероприятиях, проводимых в этот день. 

Ход мероприятия

Звучит итальянская музыка. 

1
этап:

Ребята 7 «а»
класса, представляющие  Италию, с национальными флажками  и одетые в
национальные костюмы или с эмблемами Италии,  встречают у входа учащихся,
учителей, приветствуя на итальянском:  «Доброго дня!  —  Buongiorno (буонджорно)!» и предлагают
поиграть в игры, ответить на вопросы викторины, собрать  пазл – карту Италии, 
и попробовать итальянскую пиццу.

Ученица,
одетая в костюм Феи Бефаны, рассказывает о себе и национальных традициях
итальянцев и угощает виноградом.

Фея Бефана (с
виноградом): Я — Фея Бефана,
обычно на Новый год я дарю подарки детям. У нас в Италии считается, что
виноград приносит удачу и тот, кто съест под бой курантов 12 виноградин,  будет
счастливым. 12 виноградин – это 12 месяцев года  (загадывайте желание, съедайте
виноградину и ваше желание обязательно сбудется).  

Станция  «Италия
способна очаровать любого!»

Учащиеся
класса задают вопросы по теме «Италия», тот,  кто отвечает  правильно, получает
приз – флажок, эмблему Италии, конфету.

 Ученик: Немецкий поэт Гёте сказал, что тот, «кто видел
Италию, и особенно Рим, никогда не будет несчастным». Италия способна очаровать
любого!

1.     На какой картинке изображена
достопримечательность Италии? (Ответ: 2 Пизанская башня)

2.      Какой из этих автомобилей является плодом
итальянского автопрома? Феррари, спортивный BMW, Ниссан. ( Ответ: Феррари)

3.     Какое
приветствие из Италии: 1) Гутэн Таг! (Guten Tag!)
2) Buongiorno [буонджОрно] 3) Hello (хэлло)
(Ответ: 2 — Buongiorno [буонджОрно])

4.     Назовите
самое известное национальное блюдо Италии? (Ответ: пицца, спагетти, лазанья)

5.     Назовите
столицу Италии? (Ответ: Рим)

6.     Назовите
цвета итальянского флага (Ответ: зеленый — белый – красный)

7.     Какую
форму имеет  Италия на карте? (Ответ: форму сапога)

За правильный ответ можно
давать символ Италии (вырезанный сапожок-Италию)

За правильный ответ вручается памятный
приз – флажок, кусочек итальянской пиццы.

Станция
музыкальная «Угадай слова песни»

Учащиеся 7 «а»  зачитывает строчки
русских песен, переложенные на итальянский лад.  Ребята из других классов  должны
угадать, какой русской песни они соответствуют.

·        
Ах, зреет олива у Неаполитанского залива (ой, цветет калина в поле
у ручья)

·        
О мама миа, какой синьор! (о боже, какой мужчина!)

·        
А я плыву, передвигаюсь по Венеции (а я иду, шагаю по Москве)

·        
Испекли мы пиццу — вот такого диаметра, вот такой пышности!
(испекли мы каравай вот такой вышины, вот такой ширины)

·        
Синьорина Джузеппина из пригорода Рима (девушка Прасковья из
Подмосковья)

·        
Пеппино, Пеппино, пойдём нароем чиполлино (Антошка, Антошка,
пойдем копать картошку)

Победителю выдаётся приз – флажок, символ
Италии.

Собери пазл

Учащимся предлагается собрать пазл «Карту
Италии».

Игры для детей в Италии «Мари и Пеппе»

Дети встают в  шеренгу в начале площади или  широкой
дороги, среди них выбирают ведущего (он может стоять как в  начале, так в
середине или конце  шеренги – это неважно).

Ведущий присваивает  каждой ноге имя: правая – Пеппе, левая –
Мари. Затем он объявляет с которой ноги (Пеппе или Мари) все начинают идти.
Ведущий командует:

— Пеппе-Мари-Пеппе-Мари…

Потом неожиданно сбивает с такта и вместо, например,
условленной  «Мари» называет «Пеппе». Тот, кто не успел сориентироваться и
наступил не на ту ногу, выбывает из игры.

Пиццерия

Ребята угощают пиццей приготовленной собственными руками.

Заключительный этап праздника:

2 этап:

Танцевальный флешмоб под итальянскую музыку.

Мы приглашаем
Вас в солнечную Италию на наш танцевальный флешмоб под мелодию «Феличита», что
значит «счастье». Повторяйте за нами простые движения и двигайтесь под музыку и
не забывайте улыбаться.

Приложение

Текст объявления, который вывешивается за
день до начала мероприятия:

Внимание!

Завтра
мы приглашаем вас в солнечную Италию.

Для
вас в этот день:

Загадки,
конкурсы, игры,

кафе
«Итальянская пицца», неожиданные сюрпризы,

 флешмоб
под ритмы итальянской музыки.

Чтоб
загадки наши отгадать, нужно нашу газету про  Италию почитать!

http://ab-travel.ru/world/italy/parole-italiane
 «Итальянские слова. Полезные
итальянские выражения для туристической поездки»

Buongiorno («бонджорно»)
— здравствуйте/добрый день
Buonasera («бонасера»)
— добрый вечер
Arrivederci («арриведерчи»)
— до свидания

Grazie («грацие») — спасибо
Prego («прего») – пожалуйста

Grazie mille («Грацие милле») — большое спасибо
Scusi («скузи») – извините

Come si chiama? («комэ си кьяма») — Как вас
зовут?
Mi chiamo…  («ми кьямо») — меня
зовут…
Come va? («комэ ва?») — Как дела? Va
bene! — Хорошо
Di dove e? («ди довээ?») — Откуда вы?
Dove abita? («довэ Абита?») — Где вы
живете?                                                 Sono dalla
Russia («соно дала Руссиа») – Я из России
Siamo dalla Russia («сьямо дала Руссиа») — Мы
из России

Итальянские числа

uno («уно») — один 1
due («дуэ») — два 2
tre («трэ») — три 3
quattro («куаттро») — четыре 4
cinque («чинкуэ») — пять 5
sei («сэй») — шесть 6
sette («сэттэ») — семь 7
otto («отто») — восемь 8
nove («новэ») — девять 9
dieci («диечи«) — десять 10

Следуй за своей мечтой.
Segui i tuoi sogni.

Нет ничего невозможного.
Niente è impossibile.

Уважай прошлое, создавай будущее.
Rispetta il passato, costruisci
il futuro.

Под мелодию народной итальянской музыки на сцену выходят дети в карнавальных костюмах и масках, изображая карнавальное шествие в Венеции.

(Постепенно музыка затихает, и на сцену выходят 4 ведущих).

1 ведущий (на итальянском языке). Боун джорно кари синьории э синьорэ!  Бенвенути ин Италия! <Слайд 1>

2 ведущий. Добрый день уважаемые дамы и господа. Добро пожаловать в Италию.

3 ведущий. Италия расположена в южной части Европы на Апеннинском полуострове и омывается 5 морями: Лигурийским, Тирренским, Средиземным, Ионическим, Адриатическим. Если посмотреть на Италию сверху, то она похожа на красивый женский сапог на высоком каблуке. <Слайд 2>

4 ведущий. До 80% территории страны занимают горы. На севере Альпы, а практически  через весь полуостров протянулись Апеннинские горы.   Есть в Италии и действующие вулканы. Например, Этна и Везувий. Помимо морей, которые омывают берега Италии, в стране много рек, но все они короткие: скатываются с гор и сразу же в море. <Слайд 3>

2 ведущий. Италия – это парламентская республика. Флаг Италии 3-хцветный: зелёный, белый, красный. А герб состоит из 3-х элементов – звезды, зубчатого колеса, ветвей оливы и дуба. Звезда – это древний иконографическое изображение Италии; зубчатое колесо – символ труда; ветвь оливы – символизирует миролюбие нации; ветвь дуба говорит о силе и достоинстве итальянского народа. <Слайд 4>

1 ведущий. В Италии сохранилось много древних городов с замечательными памятниками архитектуры и сокровищницами искусства, которые известны во всём мире. Самый древний город – это столица Италии Рим. Здесь можно увидеть развалины Форума, полуразрушившийся Колизей, много старинных храмов. А в городе Пизе – падающею башню на Площади Чудес. А если вы попадёте в Венецию, то обязательно покатайтесь на гондолах по улицам-каналам этого города и посетите собор Сан-Марко.<Слайды 5–7>

4 ведущий. Итальянцы-любители праздников, карнавалов. В эти дни на всех улицах слышна музыка. Жители многих районов страны надевают национальные костюмы и исполняют народные танцы. Например, таррантелу. <Слайд 8>

(Девочки в национальных костюмах исполняют  танец «Таррантела»).

2 ведущий. Италия дала миру многих выдающихся людей. Например, поэтов Данте и Петрарка,  художников  Леонардо да Винчи и Рафаэля <Слайд 10>, писателя-сказочника Джанни Родари. И, конечно, Италию трудно представить без песни. Всему миру известны такие певцы как Л. Паваротти, Э. Карузо и ,конечно, Робертино Лоретти и его самая известная песня Санта Лучия. <Слайд 9–12>

(Дети исполняют на итальянском и русских языках песню «Санта Лучия» см. Приложение 2)

<Слайд 13–15>

4 ведущий. Италия – это страна гор и морей.

1 ведущий. Италия – это страна древних памятников архитектуры.

2 ведущий. Италия – это страна, которая дала миру многих выдающихся учёных, поэтов, художников, писателей, певцов.

2 ведущий. Будем рады видеть вас в Италии. До свидания!

1 конкурс (костюм)

1 слайд запустить видео

Андре Суарес как-то написал, что «мода один из лучших анекдотов, где никто не смеется, потому что каждый является участником».

Добрый день дорогие зрители, с вами снова в судии историк моды ______________________2 слайд

Италия – удивительная страна. Разве есть женщина, которой не хотелось бы одеться у великих итальянских кутюрье? А кто не знает знаменитых итальянских сапог. Ведь кожаная обувь Италии –самая лучшая в мире.

Встречайте ярких представителей итальянской моды прошлых веков!

Танец Тарантелла 3 слайд ( перевернуть после остановки детей на сцене)

Зачитывает:

• В прошлом традиционный женский костюм состоял из длинной широкой юбки, рубахи с широкими рукавами и длинного передника.4 слайд

• Мужской костюм состоял из брюк, белой вышитой рубахи и короткой куртки без рукавов.

Говоря ,о моде Италии 20 века в 70-х, 80-х годах полюсом притяжения международной моды становится Милан. Миланские недели моды вызывают даже больший интерес 5 слайд

И начинается стремительная эволюция моды, которая выражается ярко и интересно, постоянным обновлением стилей.6 слайд

Уверяю , что каждый второй в этом зале слышал имя Джорджио Армани, Донателла Версаче, Миучча Прада, Роберто Кавалли. 7,8 слайд

Итальянцы готовы «делиться» модой, так как они «делятся» шедеврами своих писателей, художников, скульпторов, зодчих, архитекторов и писателей. Италии как «страны красоты, искусства и любви»!9 слайд

На этом наш модный приговор подходит к концу. До новых встреч, арривидерчи сеньоры!10 слайд

2 конкурс (еда)

Итальянская кухня знаменита по всему миру: пицца, спагетти, лазанья, капучино.

У нас в Италии считается, что виноград приносит удачу и тот, кто съест под бой курантов 12 виноградин, будет счастливым. 12 виноградин – это 12 месяцев года (загадывайте желание, съедайте виноградину и ваше желание обязательно сбудется).

В итальянском флаге имеют место быть три цвета фирменного блюда Италии – пиццы: Зеленый, белый, красный. Составляющие просты: Зеленый – базилик, белый – сыр Моцарелла, красный – помидоры.

Само слово pizza близко к словам piazza (площадь) piatto (тарелка).

Первая пицца была изобретена и приготовлена неаполитанским поваром Дженнаро Спадаччини в честь тридцатилетия королевы Маргариты Савойской.

Мы Итальянцы , веселые и гостеприимные .В Италии умеют встречать и угощать гостей! Пицца «Маргаритта»( заносят)

Все вместе: Buon appetito!

3 конкурс (Италия)

Все вместе

Музыка итальянская… 1 слайд

Девочки: Бон джорно, синьоры

Мальчики: Бон джорно, синьорины!

Все: Бон джорно, бамбини!

Добро пожаловать к нам в Италию!

Девочки :

-Ах, Италия!

— Чудесная страна!

— Страна, которая внешними очертаниями напоминает сапог. 2 слайд

1.Наши города совершенно особенные! Вы только прислушайтесь: в их названиях уже звучит музыка. Палермо, Венеция, Флоренция, Верона, Милан… 3,4 слайд

2. Одна из самых больших стран Европы. Вы можете в Риме в начале удивиться обилию уникальных памятников, потом утонуть в море машин, а через несколько метров замереть от восторга скульптуры между обычными домами…5 слайд

3. Величественный Колизей считается чудом техники и изобретательности. 6 слайд

4. -О, эта башня – Пизанская – такая непостоянная, как уверяют нас
наблюдатели. 7 слайд

-Но ученые утверждают, что, несмотря на свой наклон башня
простоит еще 300 лет!

5. Италия – это культурная колыбель Европы и благодаря неординарным, трудолюбивым и креативным итальянцам, эту страну по праву называют – музеем под открытым небом.  8 слайд

6. Италия это: выдающиеся памятники архитектуры и скульптуры. 9 слайд

7. Каждая эпоха Италии знаменита своими выдающимися людьми – учёными, изобретателями, философами, поэтами, художниками.10,11 слайд

8. В Италии творили и другие великие гении : композиторы — Пагонини, Вивальди, Росси, Верди, Сальери, поэты: Петрарка, Данте 12,13 слайд

9.- Итальянцы говорят, что у них каждый день — праздник.

-Италия уже сама – праздник!

-Настоящие приключения начинаются на карнавале в Венеции.

10.- А сейчас Мы приглашаем Вас в солнечную Италию на наш танцевальный флешмоб.

-Повторяйте за нами простые движения и двигайтесь под музыку и не забывайте улыбаться.14 слайд

-Приезжайте к нам , и вы будете очарованы Италией!

Все: Желаем всем «Феличита», что значит «счастье». 15 слайд

Танец.

Сценарий «Путешествие в Италию»

Вед 1: Добрый день, дорогие друзья!
Вед 2: Добрый день, дорогие соотечественники!

Вед 1: Путешествия – вот та страсть человечества, которая никогда не будет забыта!

Вед 2: Увидеть новые страны, испытать новые ощущения согласен каждый из нас!

Вед 1: И сейчас представьте, что вам достается горящая путевка в одну из самых интересных стран мира. Представим, что мы отправляемся в Италию.

Вед 2: Оформив Шенгенскую визу, в любой день недели вылетаем самолетом страну, произнеся название которой, сразу представляем себе Помпеи, Везувий, Рим…

Вед 1 Перелет от Москвы до итальянской столицы займет у вас три с половиной часа. 

Вед 2: Итак, летим… Летим и вспоминаем имена и фамилии известных итальянцев, прославивших себя и Италию во все века и времена.

Вед 1: Антонио Вивальди- один из самых виртуозных скрипачей своего времени и один из крупнейших композиторов. 

Вед 2: Галилео Галилей — знаменитый астроном, математик, физик и философ

Вед 1: Джузеппе Гарибальди — полководец, литератор.

Вед 2: Лучано Паваротти — итальянский певец

 Вед 1: Марко Поло — известный купец и путешественник

Вед 2: Софи Лорен — знаменитая актриса и певица.

Вед 1: Франческо Петрарка — известный учёный, мыслитель, поэт.

Вед 2: Антонио Страдивари — знаменитый мастер скрипок, виолончелей, гитар.

Вед 1: А наш перелет между тем продолжается! Совсем скоро мы окажемся в Италии.

Италия, Италия, чудная страна,
Прекрасным побережьем она обведена.
В Венеции гондолы, а в Риме Колизей,
Италия — роскошный, блистательный музей.

Тосканские равнины, вершины дальних гор,
Сельские окрестности красой пленяют взор.
Цветут в полях подсолнухи, зреет виноград,
Пейзажи итальянские вас заворожат.

Вед 2: ! Подняв свой государственный флаг, нас встречает Италия! На итальянском флаге три вертикальные полосы одинаковой толщины: зеленая, белая и красная. По официальной версии, цвета национального флага трактуются следующим образом: зеленый цвет означает веру, белый – надежду, красный – любовь.

Вед 1:  Сами итальянцы шутят, что красный — это томаты, белый — моцарелла, а зеленый — базилик. Популярные ингредиенты итальянских национальных блюд, в частности пиццы Маргариты!

Вед2. Итальянские приключения начинаются!

Вед: Италия… Чего тут только нет! Кого здесь только не было! Во дворце Сарачини располагается Академия, в которой совершенствуются студенты всего мира. Здесь учился Юрий Башмет – дирижер камерного ансамбля «Солисты Москвы», получившего недавно престижную американскую награду в области музыки «ГРЕММИ»!

Вед 1: А на одном из домов Рима укреплена мраморная доска, которая сообщает о том, что здесь жил Гоголь и писал «Мертвые души»!

Вед2: Италия без песен – не Италия!
Итальянцы – певучая нация!
Самое время исполнить песню!

(песня _________________________)

Вед1: А наши приключения продолжаются! И мы с вами находимся в городе Маростика .

Вед2 : Раз в два года на театрализованное представление в Маростику съезжаются тысячи туристов, чтобы своими глазами увидеть историческую шахматную партию.

Вед1: Этот турнир не похож ни на какой другой – роль шахмат в нем выполняют роль шахмат в нем выполняют живые люди, а доской служит расчерченная на квадраты городская площадь. Местная легенда гласит, что первая партия с участием живых людей произошла здесь в 1494 году. Два местных аристократа полюбили красавицу Лионору и собирались драться из-за нее на дуэли. Однако мудрый отец девушки пожалел юношей и, запретив дуэль, предложил им взамен сыграть партию в шахматы. Победитель женится на Лионоре, а проигравшему достанется ее младшая сестра. Игра проходила в торжественной обстановке: площадь у замка разрисовали шахматными клетками, отец пригласил рыцарей, танцоров, музыкантов, факиров и клоунов, устроили большой городской праздник

Вед 2. Во время красочного шоу в Маростике перед зрителями проходят все традиционные персонажи средневекового праздника, включая парад кирасиров, лучников и рыцарей. Более 500 местных жителей и десятки приглашенных артистов создают на площади древнего города незабываемый спектакль.

Шахматы

Вед1:  Настоящие приключения вас ждут: на карнавале в Венеции.

Вед2 : Венецианский карнавал,
Венецианский карнавал
Нас закружил, заворожил,
В пучину вверг, околдовал.

И ровно в полдень, на Сан-Марко
С упавшим ангелом небес
Венецианцам стало жарко,
Веселья в них вселился бес…

Гудит Венеция, как улей
Уже который год подряд.
Ветра весёлые подули —
Народ спешит на маскарад!

Маски

Вед1: А наши приключения продолжаются! И мы с вами находимся в городе Пиза.
О, эта башня – Пизанская – такая непостоянная, как уверяют нас наблюдатели.

Вед2: Но ученые утверждают, что, несмотря на свой наклон башня простоит еще 300 лет!

Флешмоб

Вед2.Время нашего путешествия подошло к концу. Нам нужно возвращаться в Россию. Но чтобы вернуться назад мы бросим монетку.

Текст на экране, заставка как в «Звездных войнах», на сцене сидят, опустив головы, гитаристы.

«Давным-давно, в далекой-далекой галактике…

ПУТЕШЕСТВИЕ В ИТАЛИЮ

За четыре тысячи лет до возникновения Галактической империи Республика была близка к культурному краху. Необходимо было найти новые особенности архитектуры, направления музыкального, театрального и изобразительного искусства, а также найти представителей этих видов искусства. И пока джедаи пытались остановить нашествия ситхов, двое Республиканцев были отправлены на поиски нового и неизведанного. Система их космического корабля сделала выбор: Галактика Млечный путь, планета Земля, материк Евразия, страна Италия…»

После этого появляется планета, приближается Италия. Голос гугловского переводчика: «Италия — государство, расположенное в Европе. Даю справочную информацию»

После начинается видеоролик со справочной информацией об Италии, сопровождаемый гимном Италии. Через 30 секунд гимн стихает и гитаристы играют «Санта Лючию». После окончания ролика, гитаристы уходят, на экране появляются картинки с Цезарем, Колизеем, газетой, пиццей, Пизанской башней, театром Ла Скала и модным показом. Выходят инопланетяне под специфическую фоновую музыку.

Инопланетянин1: Система, мне кажется, ты выбрала интересную страну!

Инопланетянин2: Очень интересную! Уже не терпится посмотреть, что ещё в ней есть интересного!

И1: Но, если честно, я немного переживаю.

Система (голос гугл переводчика): Вени види вичи

И2: Чего?

Система: Пришел, увидел, победил. Слова римского императора Гая Юлия Цезаря.

На экране выводится крупным планом изображение Ю.Цезаря, с короткой справочной информацией. Висит пару секунд и возвращается фон с картинками.

И1: Ну что ж, тогда начали. Система, что это за полуразрушенное здание?

С: Колизей. Когда-то здесь проводились гладиаторские сражения.

И2: Сражения? Не люблю я сражения, нам их в Республике хватает. Так что, в Колизей нам точно не надо.

С: Надо. Принято. Отправляю.

Специфическая музыка. На экране появляется римский колизей. (Возможно всплывание короткой справочной информации). Инопланетяне уходят за кулису, из другой кулисы появляется Гладиатор. Он кричит, размахивает руками, вызывает соперника на бой. В тот момент, когда он замолкает, из противоположной кулисы, спиной появляется инопланетянин, озирается, видит Гладиатора, начинает вопить и кричать:

И2: Аааааа! Система, миленькая, верни меня, пожалуйста, назад!!! Помогите!!! (Можно добавить фразы, связанные со вселенной Звёздных войн)

Гладиатор пытается напасть на Инопланетянина, забавная визуальная сцена, после которой Система «перематывает» время (звук перемотки) и Инопланетянин «возвращается» на корабль. На экране уже появляется большая картинка газеты. Там его ждет другой инопланетянин, который сидит и пытается читать газету, переворачивая её вверх ногами.

И2: Я чуть не погиб! А ты тут смотришь в какую-то бумажку с буквами!

И1: Это не просто бумажка с буквами. Это га-зе-та. Печатное периодическое издание. Система говорит, что прообразом газеты считают древние сводки новостей. Такие сводки впервые появились в Древнем Риме, при Юлии Цезаре. А это уже современный вариант.

И2: (выхватывает газету) Давай сюда свой современный вариант, мне срочно необходимо передохнуть! (начинает крутить также вверх ногами газету и уходит за кулису)

И1: Система, в этих газетах наверняка писали и об известных людях. Пока он будет отдыхать, расскажи нам о знаменитостях Италии (тоже уходит).

На сцену выходят девочки и танцуют танец с газетами под музыку. На заднем фоне идет ролик с известными людьми Италии. После окончания, девочки уходят, выходят Инопланетяне. На заднем фоне снова меню с картинками.

И2: Отлично! Я расслабился, но теперь захотел есть. Вижу картинку с чем-то съедобным. Система, расскажи немного об Итальянской кухне.

На экране появляются картинки с короткой информацией о блюде: паста, равиоли, ризотто, ПИЦЦА (начинает играть музыка, выходит повар, ставит жюри на стол пиццу, говорит пару фраз на итальянском и уходит. После этого картинки продолжают переключаться) лазанья, тирамису, джелато.

И1: Если честно, я очень проголодался. Давай спустимся вниз и попробуем что-нибудь из всего этого великолепия. Система, снижаемся!

С: Выполняю.

Звук посадки.

И2: Вижу в иллюминаторе в суперприблизитель какую-то башню, которая вот-вот рухнет. Вокруг неё столько людей. Неужели никто не боится быть раздавленными? Система, может нужно телепортировать башню в какое-нибудь безлюдное место?

С: Даю справку, внимание на экран.

На экране появляется картинка с Пизанской башней и короткая справочная информация.

И1: Ясно, спасибо за справку. А в другом иллюминаторе я вижу красивое здание. Что это?

Система выводит картинку с театром Ла Скала и короткой справочной информацией о нем.

И2: Может сходим, послушаем оперу?

И1: Конечно, пойдем! (уходят)

На сцену выходит певица и исполняет песню «О соле мио» под видеоролик. Во время исполнения песни появляется персонаж, возможно А.Челентано, выносит розы для жюри. После песни выходят Инопланетяне. На экране загорается меню с картинками.

И1: Прекрасная музыка и прекрасный голос. Кстати, пока мы слушали, Система дала нам информацию еще кое о чем. Мы сейчас в городе Милан. И он знаменит еще своими неделями мод.

И2: Модницы и модники со всей планеты Земля отправляются в Милан, чтобы своими глазами увидеть самые яркие модные коллекции одежды.

И1: А раз уж мы в Милане, то почему бы и нам не посетить один из модных показов. Тем более, что сейчас там демонстрируют коллекцию костюмов для знаменитого венецианского карнавала!

Танец в карнавальных костюмах под видеоролик с карнавалом. Сразу после его окончания включается минус «феличита». Затем выход вокального коллектива. Финальная сцена: во время показа мод выходят все участники, поклон, инопланетяне появляются с итальянскими шарфами или поясами.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/288647-scenarij-predstavlenija-kultury-italii-na-pra

 Тематическое развлечение :      «Путешествие в Италию и Грецию» для старшего дошкольного возраста.

Цель : Приобщение дошкольников  к основам итальянской  и греческой

культуры, к познанию традиций, расширять и уточнять знания детей об Олимпийских видах спорта, об истории возникновения и развития олимпийского движения. Развивать интегративные качества детей старшего дошкольного возраста. Воспитывать интерес и уважение к традициям и культуре других стран, толерантного отношения друг к другу.

Ход развлечения:

Ведущий – Ребята! Вы любите путешествовать?

Предлагаю вам отправиться в путешествие на машине времени.

Чтобы отправиться в прошлое, нам необходимо повернуть стрелки часов.

Дорога будет длинной, потому что было это очень давно.

Ведущий: Есть на свете удивительная страна Греция. Но так называем её мы. А у самих греков зовётся она Элладой

1.О, Греция! Страна Олимпиад!

Гордимся мы и славою твоих побед.

И красотой твоей могучей и прекрасной,

Хранительницей дружеских побед.

2.И пусть к тебе дороги нелегки,

Они для нас как песня, как судьба.

Любовь к тебе у нас так велика,

Она, как пламя в жилах у меня.

3.Эллада! Этот дух пройдет через века.

Хотя стары, но вечно молоды

Твои поля, леса, долины, реки.

Твоя пленительная красота

Цветет на радость людям всей планеты!

Ведущий:Столица Греции названа в честь своей покровительницы Афины. По легенде, она подарила городу ветвь оливы. Именно это дерево позже принесло городу благосостояние.

Ведущий: Попасть в Грецию может только знаток мифологии. Ответьте на вопросы.

-Сколько подвигов совершил Геракл? (картинка ответ:12)

-Кто подарил людям огонь? (Прометей)

-Кто такой Цербер? (Собака с тремя головами и хвостом скорпиона)

-Зачем плавали аргонавты? (за золотым руно)

-Что такое золотое руно? (овечья шкура)

-Кто такой Минотавр? (чудовище с головой быка и телом человека)

-Где обитал Минотавр? (в лабиринте)

-Что помогло Тесею выйти из лабиринта? (нить Ариадны)

Ведущий: Сегодня мы с вами отправимся в Древнюю Грецию.  Очень  давно, более 2000 лет назад, состоялись первые Олимпийские игры в древнегреческом городе Олимпия. На время спортивных состязаний объявлялось военное перемирие, прекращались все войны и в Олимпию с оружием никто не мог войти.   Олимпийские игры считались очень большим спортивным праздником. В нем участвовали не только спортсмены, но и поэты, и чтецы, и музыканты, которые воспевали победителей.

А сейчас мы все вместе, перенесемся в Древнюю Олимпию и проведем свои олимпийские игры

Посмотрите, дети, вот и гора Олимп, на которой восседает всемогущий Зевс.

Зевс (первый ребенок):

Я – главный олимпийский бог.

Что пожелать бы я вам мог?

Сквозь трудности нужно к победе стремиться,

Как будто летящая вдаль колесница,

И слава пускай победителя ждет,

Награду заслужит пусть он и почет.

Арес (второй ребенок):

Арес я, бог войны, люблю я битвы звон,

Но если полон стадион,

Я войны прекращаю

И перемирье объявляю

Посейдон (третий ребенок):

Я – Посейдон, я бог морской,

Привык я к жизни непростой,

Желаю честно состязаться,

Сопернику так просто не сдаваться

Аполлон (четвертый ребенок):

Я – Аполлон, я – бог искусства,

Меня переполняют чувства,

Я победителей поздравлю,

В поэмах на века прославлю.

Ника (пятый ребенок):

Я Ника, победы богиня,

Запомните все мое имя.

Я с теми, кто отважен и силен,

Идут чемпионы, замри, стадион!

«Боги Олимпа» садятся на места.

Воспитатель :Как люди придумали Олимпийские игры?

Дети читают стихи:

1.В Греции, в античном мире

Мира не было в помине.

Споры, ссоры и вражда

Нарушали мир тогда.

2.Так могло бы длиться вечно,

Велись бы войны бесконечно.

Но однажды мудрецы

До чего же молодцы!

Прекратить войну решили,

Чтобы люди мирно жили:

3.Воевать чем беспрестанно,

И сражаться неустанно,

Кто могуч и кто силен –

Приходи на стадион!

4.И в спортивных состязаньях

Будем биться ты и я,

Ну а городом сражений

Станет нам Олимпия!

Ведущий. Олимпиаду считать открытой! Чтобы подготовиться к предстоящим олимпийским испытаниям, предлагаю сделать разминку.

Музыкально-ритмическая композиция «Каждый где-то в чем-то чемпион» ( проводит инструктор по физическому воспитанию)

Ребенок:А теперь прошу внимания.

                 Начинаем наши соревнования!

                Желаю быть честными, смелыми,

                Достойными, умелыми!

Приглашаю команды на первую эстафету.

Эстафета «Факельная»

 Игроки команд становятся в колонны по одному за линиями старта. Перед каждой командой полоса препятствия: 3 обруча, канат, кегля. Первым в колоннах игрокам дается в руки по факелу (кегле). По команде ведущего, игроки по очереди прыгают из обруча в обруч, проходят по канату, огибают ориентир. Участник возвращается по прямой к линии старта, передает кеглю следующему игроку. Побеждает команда, быстрее выполнившая задание.

Ребенок:  

Мчатся, мчатся колесницы,

Ветерок играет в спицах.

Вы садитесь на коней,

Мчитесь к финишу быстрей!

Эстафета «Быстрые колесницы»

 Дети строятся за линиями старта в колонны по два. Один игрок надевает обруч себе на пояс, придерживая его обеими руками. Второй берется за обруч двумя руками сзади, образуя «колесницу». Каждая пара бежит вперед огибая кегли (5шт.) поставленными вряд. Возвращаются по прямой. Побеждает команда, игроки которой быстрее закончат эстафету.

Ведущий:

Олимпийцы должны

Прыгать, бегать, метать.

Олимпийцы должны

Очень многое знать.

Буду знания ваши

Сейчас проверять.

 Ну, а вы дружно будете

Мне отвечать.

Загадки на спортивную тематику:

Просыпаюсь утром рано

Вместе с солнышком румяным,

Заправляю сам кроватку,

Быстро делаю…(зарядку)

Что нам плечи расправляет,

Силу, ловкость нам дает?

Что нам мышцы развивает,

На рекорды нас зовет? (спорт, физкультура)

Они гантели поднимают,

Дальше всех ядро бросают,

Бегают быстро

И метко стреляют-

Как одним словом

Их всех называют? (спортсмены)

Если будешь закаляться,

Физкультурой заниматься,

То тогда по всем законам,

 То тогда по всем законам

Станешь точно …   (чемпионом)

Мы видим все спортсменов ловких,

Когда идет Олимпиада.

Не зря все наши тренировки,

Ждут победителей … (награды)

Ребенок.

Дружба в спорте всем нужна,

Дружба в спорте всем важна.

Мы друг с дружкою играем,

Никогда не унываем.

Любим весело играть,

Мяч друзьям передавать!

Эстафета «Передай, не урони»

Играющие становятся за линиями старта в колонны по одному. Каждой команде дается мяч, который они должны передавать над головой назад. Стоящий в конце колонны игрок, получая мяч, бежит вперед и встает первым, передает мяч назад. Побеждает команда, которая быстрее и без потери мяча выполнит задание.

Ведущий.  Подводится итог соревнования.

Ребенок:

У эллина чистая душа.
Нет в ней наслоения безумья.

Огненный задор в сердцах искрит.
Отдыху с размахом предаются.

Душу грека танец веселит.
А какие песни здесь поются.

Предлагают всем здесь танцевать,
Подхватив вас за руки, за плечи.

Танец «Сиртаки»

Ведущий: нам надо повернуть стрелку  назад.  Мы отправляемся в другую страну  — Италию.  

1.А в солнечной Италии
Мы с вами не бывали ведь?
Поедем мы в Италию,
Где воздух голубой,

2.Где горы живописные,
Погода некапризная,
Где солнце брызжет искрами,
Где ласковый прибой.

Ведущий: А теперь мы отправимся в Италию . На карте эту страну легко найти – по форме она похожа на сапожок  Столица Италии Рим и именно там находится один из главных исторических памятников архитектуры – полуразрушенный Колизей.  Он был построен в Древнем Риме, как театр, где проводились выступления артистов и театрализованные сражения гладиаторов, на которые приходили посмотреть и императоры и простой народ. И мы сейчас попробуем представить, что мы в Колизее на представлении, а кто-то из вас даже станет гладиатором.

Игра «Колизей»: дети встают в хоровод вокруг игрушечного меча, начинают движение под стихи ведущего

Одинокий стоит Колизей.

Ждёт опять своих зрителей.

Здесь сражались гладиаторы.

Любовались на них императоры.

(размыкают руки, хлопают в ладоши)

Раз, два, три! В центр круга выходи,

Меч гладиатора возьми!

(дети выбегают в центр круга и пытаются взять меч; тот, у кого это получится, становится гладиатором и встаёт в центр, остальные вокруг него)

Раз, два, три!

В позе воина замри!

(гладиатор принимает воинственную позу)

(выходит Чиполлино).

Чиполлино: Бон джорно, сеньоры!

Рад вас приветствовать в теплой, солнечной Италии.

А вы знаете кто я?

Дети: Чиполлино.

Чиполлино: Да, дети, меня зовут Чиполлино, я герой итальянской сказки, которую написал ДжанниРадари.

Итальянцы — очень веселый народ, который уважает сказки.

У нас в Италии много дней в году светит солнышко, шумит теплое Средиземное море, поэтому настроение у нас всегда хорошее. Мы, итальянцы очень любим петь.

Песня «Четыре таракана и сверчок»

Чипполино:А еще итальянцы очень любят футбол.

Итальянский футбол.

Все играющие делятся на две команды. Первая команда подчиняется правой руке, вторая – левой. Когда ведущий машет правой рукой, первая команда кричит: «Гол!», когда машет левой – вторая команда кричит: «Мимо!». Когда ведущий поднимает обе руки на уровне плеч, обе команды кричат: «Штанга!», а когда обе руки  поднимает вверх, обе команды кричат: «Ура!». В этой игре от обеих команд требуется максимум внимания, т.к. если какая-то команда закричала не то или не в свое время, игрок допустивший ошибку выбывает. Побеждает та команда, в которой останется больше игроков.

Ведущий:- А знаете ли вы ребята, что есть место на земле где один раз в год можно изменить свою внешность, одежду, привычки, желания.

Здесь вместо улиц  реки и люди плавают по ним на красивых гондолах. А управляют ими гондольеры.

Есть, конечно  и мостовые по которым можно ходить пешком. Каждый год в Венеции проходит красочный карнавал.  Во время карнавала на площадях города проводятся концерты, устраиваются фейерверки. В театрах проводятся спектакли. А в старинных дворцах и замках проводятся балы маскарады. Кого там только не встретишь! Балерины, скрипачи, жонглёры, трубачи, танцовщицы, шуты .

Ведущий: А как вы думаете, а мы могли бы участвовать в карнавале.(ответы детей)

Коломбина:

Интересно, интересно!

Все хотят сюда попасть!

Шумно, весело и тесно

— Негде яблоку упасть.

Карнавал, карнавал

— Долгожданный масок бал!

Тут веселье ночь и день,

Заходи, кому не лень!

Арлекин:

Заходите! Заходите! 
Здесь веселья бурный шквал. 
Вас закружит и подхватит, 
Вихрем радости захватит 
Наш веселый -карнавал! 

Коломбина:

Друзья, мы все вам очень рады
И предлагаем сказки маскарада.
Пусть музыка звучит, огнями блещет зал!
Гремит венецианский карнавал!

Здравствуйте, гости дорогие!

Я, Коломбина. А вот Арлекин.

В масках, нарядные все такие!

А вон без костюма мальчик один.

Арлекин:
Все есть у нас на карнавале, 
Но вы напрасно бы искали 
Тоску и скуку. Здесь их нет! 
Мы им не выдали билет. 

Коломбино и Арлекино вместе: Начинаем карнавал.

Карнавальное шествие

Звучит Гимн Венецианского карнавала (автор Пьер Карден).

Детский оркестр  исполняет «Итальянскую польку » на музыкальных инструментах.

Ребенок: Италия без песен – не Италия! Итальянцы – певучая нация!
Самое время исполнить песню!

Песня «Санта  Лючия» (сольная)

Сценка-экспромт «Пицца»

Ведущий: Посадил Дед Карлито Пиццу в печь. Испеклась Пицца большая-пребольшая.

Пицца : «Отомщу за кровь убитых помидоров!» (революционным тоном).

Ведущий: Стал Дед Карлито Пиццу из печи тянуть, а она застряла. Тянет-потянет, тянет-потянет — вытянуть не может.Позвал Дед Карлито свою супругу Синьору Жиретту.

Синьора Жиретта: «Да у меня макароны на плите!» (ворчливо).

 Ведущий: Синьора Жиретта крепко обняла Деда Карлито. Да нет, не спереди обняла, а сзади! Дед Карлито схватился за пиццу. Тянут-потянут — вытянуть не могут.

Позвала Синьора Жиретта внучку Синьорину Капризину.

Синьорина Капризина: «Хочу шопинг в Милане» (капризно).

 Ведущий: Синьора Жиретта схватилась за Деда Карлито, Дед Карлито — за Пиццу. Тянут, потянут, вытянуть не могут. А Синьорине Капризине все нипочем — она ведь пиццу не ест, потому что за фигурой следит. Посмотрите, какая фигура у нашей Синьорины Капризины! Брависсимо!

Жалко стало деда с бабкой, и позвала Синьорина Капризина  Мачо.

Мачо: «Да, я мачо!» (горделиво)

  Синьора Жиретта схватилась за Деда Карлито, Дед Карлито — за Пиццу. Тянут-потянут… Не вытянули, но Синьоре Жиретте понравилось.

Позвал Мачо Шеф-повара.

Шеф-повар: «Ц-ц-ц, дилетанто» (высокомерно, с акцентом, цокая)

Ведущий: Шеф-повар схватился за Мачо, Мачо — за Синьору Жиретту, Синьора Жиретта — за Деда Карлито, Дед Карлито — за Пиццу. Синьорина Капризина тоже решила поучаствовать и схватилась за карманы Шеф-повара. Тянут-потянут — вытянуть не могут.

Шеф-повар подошел к печи, понюхал Пиццу, слегка встряхнул ее и нежно погладил и  вытащил.

Танец Тарантелла»

Ведущий: А теперь ребята пора  назад в детский  сад. Переводим стрелки часов вперед. Закрываем глаза. И вот мы уже в детском саду.