День единства утренник сценарий

                     Сценарий праздника «День народного единства»        для детей средней и старшей групп.

      Дети празднично одеты (белый верх – чёрный низ), с российским флажком в руке, входят под торжественную музыку в зал. Образуют круг.

— Добрый день, дорогие ребята! Вот и наступил последний месяц осени – ноябрь! В ноябре много дней и много праздников. А начинается ноябрь с главного праздника в нашей стране – государственного праздника: День народного единства! Именно 4 ноября вся Россия будет отмечать праздник «День народного единства». Это праздник патриотизма, взаимопомощи и единения всех российских народов.

В зал сегодня приглашаем.
С праздником вас поздравляем!
Праздник этот самый главный,
Государственный и славный.
Нынче каждый из ребят с праздником поздравить рад.
С праздником! С Днем народного единства!
(дети кричат «Ура!» и машут флажками)

— Ребята, как вы понимаете, что такое – единство?
 (Единство – это когда все люди вместе).

— Правильно, выучим речёвку, чтобы запомнить это чувство и сохранить его на всю жизнь.
Главное – вместе! Главное – дружно!
Главное – с сердцем, горящим в груди!
Нам равнодушие не нужно!
Злобу и обиду – прочь гони!

После речевки, дети машут флажками, под торжественную музыку идут друг за другом, убирают флажки и проходят на стульчики.

— Много разных прекрасных стран есть в мире и каждый народ больше всего любит свою Родину. Родина – Это край, где вы родились, где мы живем. Это наш дом, это все то, что нас окружает. Мы с вами родились в России, мы россияне. И Родина у нас всех одна. Наша Родина очень большая, красивая и богатая – Россия. Россия…Родина… Россия…Какое красивое слово! Прислушайтесь – РОССИЯ! Здесь и роса, и сила, и синие просторы… Россия занимает самую большую и обширную территорию от Европы до Азии. Только в нашей стране есть и полярный пояс, и тундра, и тайга, и степь.

(на экране карта России)

— Разные народы населяют Россию, но всех их связывает в единую семью общая Родина, взаимное уважение и дружба. Поэтому невозможно сказать какая из народностей лучше — мы все равны, все особенные.

Как пёстрый солнечный букет:
Калмыки и чуваши,
Татары, коми и мордва,
Башкиры и буряты –
Всем скажем добрые слова,
Любому будем рады!

— Мы, граждане России, любим свою Родину, помогаем друг другу. Для этого важно знать и уважать историю страны, традиции и обычаи русского народа и других народов нашей многонациональной России. Могущество России – её сила в единстве и дружбе населяющих её народов.

— Послушайте стихотворение: (на выбор)

В. Степанов 
«Что мы Родиной зовём?»

Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой живём,
И берёзки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идём.
Что мы Родиной зовём?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Тёплый вечер за окном.
Что мы Родиной зовём?
Всё, что в сердце бережём,
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлём.

1. Российский край, моя земля,
Родимые просторы!
У нас и реки и поля
Моря, леса и горы.

2. И север есть у нас и юг.
Сады цветут на юге.
На севере снега вокруг-
Там холода и вьюги.

3. Народы – как одна семья,
Хотя язык их разный.
Все дочери и сыновья
Своей страны прекрасной.

4. И родина у всех одна.
Привет тебе и слава,
Непобедимая страна,
Российская держава!

Ведущая:

Наш любимый край – Россия, где в озёрах облака.
Где берёзки молодые нарядились в кружева.
Вижу чудное приволье, Вижу нивы и поля –
Это русское раздолье, Это русская земля.
Вижу горы и долины, Вижу степи и луга –
Это русская сторонка, Это Родина моя! (Ф. Савинов)

            ТАНЕЦ

-Ребята, а сейчас я расскажу историю возникновения этого праздника.

— День народного единства – это праздник, который мы празднуем в память о событиях, которые происходили много-много лет назад. Россия много раз подвергалась испытаниям, не раз переживала трудные лихие времена, времена войн и вражды. В 1612 году русские воины Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский подняли народ на борьбу против врагов, захвативших нашу Родину. Благодаря единству народа в этой нелегкой борьбе, в России наступил мир. В честь этой славной победы был создан памятник этим героям, он установлен в столице нашей страны – Москве, на Красной площади, на котором написано «Гражданину Минину и князю Пожарскому. Благодарная Россия»

ФИЗ. МИНУТКА:

В нашей стране горы высокие,  (руки вверх, на носочках)
Реки глубокие (присели)
Степи широкие (руки в стороны)
Леса большие (руками описываем круг)
А мы — ребята вот такие!  (поднимаем большой палец вверх)

(Дети садятся на стульчики).

— Россия — наша Родина имеет свои государственные символы: герб, флаг и гимн. Для народов всей страны наши символы важны.

(просмотр слайда с изображением герба России)

— это Герб, обратите внимание, что на нашем гербе у орла две головы, значит, он не пропустит ни одного врага. В лапах орла символы власти скипетр и держава.

Герб России
У России величавой
На гербе орёл двуглавый,
Чтоб на запад, на восток
Он смотреть бы сразу мог.
Сильный, мудрый он и гордый.
Он – России дух свободный.

— Символом свободы и независимости, гражданского равенства всех народов, населяющих Россию, является наш флаг.

 — перечислите цвета флага (дети называют цвета)

(слайд с изображением флага России)

— Правильно. Эти цвета издавна почитались на Руси.
Белый цвет – цвет чистоты,
Синий – цвет мирного неба.
Красный – цвет храбрости и крови, пролитой за Родину.

-Белая полоса – символ чистоты намерений и благородства – означает, что у нашего государства нет злых намерений, оно честно и открыто относится ко всем странам. Синяя полоса – символ миролюбия — говорит о том, что Россия против войны.
Красная полоса – символ отваги – означает, что каждый гражданин России готов защищать свободу и честь Родины от врагов;

Флаг России
Белый цвет – берёзка.
Синий – неба цвет.
Красная полоска –
Солнечный рассвет.

— Государственный флаг поднимается во время торжественных мероприятий, праздников, спортивных соревнованиях и в это время всегда звучит гимн Российской Федерации.

— Гимн России — самая главная, важная и торжественная песня государства. Он написан композитором Александром Александровым. Автор слов гимна знаменитый поэт и писатель Сергей Михалков. В словах гимна отражаются любовь к Родине, уважение к её истории. Гимн слушают стоя, мужчины снимают головные уборы, военные отдают честь. Сегодня праздник нашего государства, давайте и мы послушаем торжественный гимн нашей России стоя!

ЗВУЧИТ «ГИМН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

—  А еще есть Президент страны. Как зовут нашего Президента?
(портрет В. В. Путина)

В День единства будем рядом,
Будем вместе навсегда.
Все народности России
В дальних сёлах, городах.
Слово «Мы» сильней, чем «Я».
Мы – семья, и мы – друзья.
Мы – народ, и мы – едины.
Вместе мы непобедимы.

В День единства будем рядом,
Будем вместе навсегда,

Все народности России
В дальних селах, городах!
Вместе жить, работать, строить,
Сеять хлеб, растить детей,
Созидать, любить и спорить,
Охранять покой людей,
Предков чтить, дела их помнить,
Войн, конфликтов избегать,
Чтобы счастьем жизнь наполнить,
Чтоб под мирным небом спать.

Мы День Единства отмечаем,
России праздник молодой,
И всем и каждому желаем
Стране быть верным всей душой!

В единстве, братстве сила наша,
И нас врагу не победить!
Так пусть становится все краше
Страна, где довелось нам жить!
Сильна великая держава
Сынами, дочерьми своими.
России на померкнет слава,

Пока мы вместе и едины!
Наша матушка-Россия
Как и прежде станет сильной.

Чтобы дружбу укреплять,
Нужно больше танцевать,
Кто здесь быстрый – выходи,
Да красиво нам спляши!

                   ОБЩИЙ ТАНЕЦ «ДРУЖБА»

— Дорогие, ребята! Наша встреча подошла к концу. Желаю вам мира, добра и благополучия. Ещё раз с праздником – с Днем народного единства! Нас всех объединяет Россия, и пусть наша любовь к Отечеству послужит общему благу! Желаю всем крепкого здоровья, счастья, успехов в делах.

В день примирения и согласия
Мы поздравляем всех людей
И от души желаем счастья
Святой Руси на много дней.

Цель: воспитание у детей чувства дружбы,
патриотизма, гордости за свою Родину.

Задачи: расширять представления детей о
Родине, о народах проживающих в России, о дружбе и
мире во всем мире. Демонстрация детям значения
сплоченности в жизни человека и целого народа.

Дети под музыку песни «С чего начинается
Родина» заходят в зал и садятся на стулья.

Презентация

Слайд 1

Ведущая: Ребята, 4 ноября вся наша страна
отмечает День народного Единства. И сегодня мы с
вами вспомним, что это за праздник. Во все времена
русские люди любили свою Родину, дружили,
помогали друг другу, объединялись, когда Родине
грозила беда, и вместе защищали её от врагов.

Дети:

1:

Что мы Родиной зовем?
Край, в котором мы растем
И березки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идем.

2:

Что мы Родиной зовём?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Тёплый вечер за окном.

3:

Что мы Родиной зовём?
Всё, что в сердце бережём,
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлём.
(В.Степанов)

Ведущая:

Ах, Россия моя, где слова отыскать,
Чтобы в песне моей о тебе рассказать:
О ромашках, озерах, бескрайних лесах,
О полях, о просторах, о светлых мечтах!
И о том, как крепилась, покуда беда,
И о том, как гордилась сынами всегда.
Так звучи, моя песня, звучи же скорей,
О России, о Родине милой моей!

Песня «Моя Россия», муз. Г.Струве

Слайд 2

Ведущий:

На карте мира не найдешь тот дом,
В котором ты живешь,
И даже улицы родной мы не найдем на карте той.
Но мы всегда на ней найдем
Свою страну — наш общий дом.

Слайд 3: Флаг России.

Ведущая: Как и все страны мира, все
государства, существующие на земле, Россия имеет
свой флаг. С чем у вас ассоциируется цвета на
флаге.

Дети:

1:

Белые берёзы, белые снега,
Белые на небе тают облака,
Белые туманы и цветущий сад,
Журавли над нами белые летят.

2:

Синие озёра, цепи синих гор
Расстелился в поле васильков ковёр.
Солнышко сияет в синих небесах,
И у россиянок синие глаза.

3:

Красная рябина под окном растёт,
В красном сарафане девочка идёт,
А зимою белой, ну-ка посмотри,
Красные на ветках птицы-снегири.

Эстафета: «Кто быстрей доставит флажок».

(Группа делится на две команды девочки
«Россиянки», мальчики «Россияне». Участники
эстафеты с флажком в руках должны по кочкам
добежать  до определенного места, поставить
флажок и прокричать: «Россия — Родина моя!»  и
   вернуться к своей команде.   Чья
команда быстрее справится с заданием,  та —
победитель.)

Слайд 4: Герб России.

Ребенок:

У России величавой
На гербе орёл двуглавый,
Чтоб на запад, на восток
Он смотреть бы сразу мог.
Сильный, мудрый он и гордый.
Он — России дух свободный.

Игра «Сложи герб России»

Слайд 5

Ведущая: Ребята, а знаете ли вы о том, что
каждое государство имеет не только герб и флаг,
но ещё и главную музыку страны? .

А как она называется? Правильно, — это Гимн
России!

Как надо слушать гимн, вы знаете? Давайте
встанем. Пусть прозвучит сейчас для нас один
куплет Гимна Великой нашей Державы — России!

Звучит «Гимн Российской Федерации» — 1 куплет

Дети и взрослые слушают его стоя. Затем садятся

Слайд 6

Ведущая:

Живут в России разные
Народы с давних пор.
Одним — тайга по нраву,
Другим — степной простор.
Еврей и тувинец, бурят и удмурт,
Русский, татарин, башкир и якут.
Разных народов большая семья,
И этим гордиться должны мы, друзья,
Россией зовётся наш общий дом,
Пусть будет уютно каждому в нём!

Слайд 7

Ведущая: Мы живем с вами в России, самой
большой стране на Земле. Населяют Россию люди
разных национальностей, но всех объединяет язык
общения — русский. Столица России город
Москва. Москва — это Красная площадь. Москва
— это башни Кремля. Москва — это сердце России,
которое любит тебя.

Слайд 8

Ведущая:

Родина и Единство… Только задумайтесь над
этими словами. Россия много раз подвергалась
испытаниям, не раз переживала трудные лихие
времена, времена войн и вражды. В стране был
страшный голод, и на престол вставал то один, то
другой царь.

Ушли в историю года,
Цари менялись и народы,
Но время смутное, невзгоды
Русь не забудет никогда!

Слайд 9

Ведущий:

В городе Новгороде жил в то время Кузьма Минин.
На площади собралось много народу, и сказал он
народу: «…Наше Отечество погибает, но мы можем
его спасти. Не пощадим своей жизни для избавления
России». А князь Пожарский возглавил войско. И
началась война за Москву.

Никакая вражеская сила не могла остановить их.

На улицах Москвы шли бои, город горел. Но воины
Минина и Пожарского сражались, чтобы победить. И
победили!

Вся Россия благодарила Кузьму Минина и Дмитрия
Пожарского. Победить врага можно было только,
объединив весь народ России.

Ребенок:

Деревни, села, города.
С поклоном русскому народу.
Сегодня празднует свободу.
И День единства навсегда!

А теперь пришла пора поиграть нам детвора,
показать силушку богатырскую.

Игры для детей: «Канат», «Строители»,
«Дружные пары»

Слайд 10

Ведущая: Войско несли чудотворную Казанскую
икону Божией Матери. Перед решающей битвой воины
три дня молили о помощи пред ее чудотворной
иконой.

Ребенок:

И поднималась Русь с колен.
В руках с иконой перед битвой,
Благословенная молитвой.
Под звон грядущих перемен.

Слайд 11

Ведущий: На Красной площади поставлен и
памятник, на котором написано «Гражданину
Минину и князю Пожарскому. Благодарная Россия».

Слайд 12

В столице находится правительство страны.
Здесь живут и работают президент и
премьер-министр

Слайд 13

Ведущая: Россия — единая, могучая,
бескрайняя, гостеприимная — протягивает руку
дружбы и раскрывает объятья всем народам и
соседям, всем, кто желает жить на земле мирно! И
люди могут быть счастливы только тогда, когда на
их земле царит мир и дружба.

Ребенок:

Наша дружба, наша вера с нами будет навсегда,
Наша сила, наша воля. Не погибнет никогда!

Для вас исполняются прекрасные танцы

Танец «Разноцветная игра»

Танец «Топ-топ»

Соединяет людей и народы дружба. Вместе они
живут счастливо, а у настоящей дружбы, как поется
в песне, не бывает выходных.

Слайды фотографий на тему «Дружба»

Слайд 14

Ведущая: Дорогие друзья! Наша праздничная
программа подошла к концу. Мы желаем вам мира,
добра и благополучия. Еще раз с праздником — с
Днем Народного Единства.

Ведущая: Нас всех объединяет Россия, и пусть
наша любовь к Отечеству послужит общему благу!
Желаем всем крепкого здоровья, счастья, успехов в
делах. С праздником!

Дети дарят гостям российские флажки сделанные
своими руками

Под музыку песни «Моя Россия», муз. Г.Струве дети
уходят из зала

В последнее время мы все чаще сталкиваемся с проблемой толерантного отношения к людям иной национальности и культуры. Не секрет, что сегодня всё большее распространение среди российского общества получили недоброжелательность, озлобленность, агрессивность. Взаимная нетерпимость и культурный эгоизм через средства массовой информации проникают в семью, детский сад, школу. В современных условиях очевидна необходимость разработки и реализации новых подходов гражданского и патриотического воспитания.
Дети часто спрашивают о том, большая ли наша страна, кто живет в нашей стране, сколько в ней городов и какие есть леса, реки, моря и т.д. Приобщение дошкольников к народной культуре становится социальным заказом общества, что отражено в директивах государственных документах: «В законе об образовании», «Концепции государственной национальной политики». С рождения ребенок живет в родной национальной среде, «впитывая с молоком матери» культурные ценности и нравственные ориентиры, заложенные в культуре народа. Взрослея, он сам становится представителем своего народа, хранителем и продолжателем его традиций. И маленький татарин, и маленький башкир, и маленький русский, и другие должны иметь представление о культуре, быте, жизни другого народа, доступное их возрасту. Важно донести до сознания воспитанников: образы, воспитывающие мужество, смелость, самоотверженность, героизм, а также уважение к государственной символике, любовь к родному городу, краю, Родине, культуре многонациональных народов России.

Звучит песня о Родине

Ведущий 1: В зал сегодня приглашаем. С праздником вас поздравляем!

Ведущий 2: Праздник этот самый главный, государственный и славный.

Ведущий 1: Нынче каждый из ребят с праздником поздравить рад.

Все: С праздником! С Днем народного единства! (садятся)

Ведущий 1: Как и все страны мира, все государства, существующие на земле, Россия имеет свой флаг и герб.

Флаг России.

Белый цвет – берёзка
Синий – неба цвет
Красная полоска –
Солнечный рассвет

Герб России.

У России величавой
На гербе орёл двуглавый,
Чтоб на запад, на восток
Он смотреть бы сразу мог.

Ведущий 2: Россия – самая большая страна в мире! Она занимает самую большую и обширную территорию от Европы до Азии. Только в нашей стране есть и полярный пояс, и тундра, и тайга, и степь, и тропики. В нашей стране живет очень много народов, и у каждого народа есть свои песни, музыка, культура, обычаи и обряды.

Ведущий 1: Государственные флаги поднимаются во время торжественных мероприятий, праздников, и в это время всегда звучат гимны Российской Федерации и нашей с вами малой Родины. Сегодня, давайте, и мы послушаем торжественные гимны стоя!

(Звучит отрывок Гимна Российской Федерации)

Россией зовется общий наш дом,
Пусть будет уютно каждому в нем.
Любые мы трудности вместе осилим
И только в единстве сила России.

Ведущий 2: Ребята, я предлагаю вам совершить небольшое путешествие по нашей необъятной Родине. Давайте представим, что мы находимся на борту самолета и полетим над просторами нашей страны.

Пристегните ремни, взлетаем!

Теперь наш самолет набрал нужную высоту, и мы с вами можем смотреть в иллюминаторы. Ребята, посмотрите на карту России.

(рассматривание карты России)

— Наша страна великая, сильная и красивая. Но страна – это не только леса, поля, реки и города. Страна – это, прежде всего люди, которые в ней живут. Нашу страну населяют многие народы, и у каждого из них есть свой язык, своя национальная одежда, свои песни и танцы. Наша страна сильна дружбой разных народов, её населяющих.

Первая наша остановка на Чукотке, (на слайде появляется изображение чукчей в национальных одеждах) в самом холодном месте нашей страны. Ребята, а вот и местные жители чукчи.

Давайте рассмотрим их одежду. Одежда чукчей очень тёплая. Как вы считаете, почему? (На Севере очень холодно.)

 — Как вы думаете, из чего чукчи шьют одежду? (Одежда чукчей сделана из оленьих шкур, ведь, прежде всего, она должна быть тёплой и удобной.)

— Чукчи одеты в меховые штаны, меховую рубашку с капюшоном, которая называется кухлянка. Национальная одежда чукчей украшена мехом и вышивкой.

Чукчи разводят большие стада оленей, ловят рыбу, охотятся на зверей. А живут чукчи в чумах. Чум является универсальным жилищем северных народов. Это переносная конусообразная палатка, форма которой является приспособленной, целесообразной для тундры. Коническая форма является наиболее удобной, так как с крутой поверхности чума снег скатывается, не задерживаясь, поэтому при переезде на другое место без разгребания и очистки чум можно разобрать. Форма конуса делает жилище устойчивым при метелях и сильных ветрах.

Местные жители приветствуют нас и для знакомства предлагают поиграть в их игру, иначе замерзнем!

Подвижная игра «Хейро» – Солнце

Цель игры: формировать ориентировку в пространстве, приучать действовать по сигналу, развивать ловкость, внимание.

Ход игры: Дети встают в круг, берутся за руки, идут по кругу приставным шагом, делают руками равномерные взмахи вперед-назад и на каждый шаг говорят – хейро! На ведущего одевают шапочку – солнце. он сидит на корточках в середине круга. Игроки разбегаются ,когда солнце встает, выпрямляется, разводит руки в стороны. Все игроки должны увертываться от солнца при поворотах. На сигнал «Раз, два, три – в круг скорей беги!» – все возвращаются в круг.

Молодцы ребята, согрелись хорошо. Наше путешествие продолжается. Занимаем места в нашем самолете и следующая остановка на Урале в Башкирии.

(на слайде высвечивается картинка с башкирами в национальной одежде)

Издавна башкиры жили на Урале. Свои жилища они располагали в долинах рек, у подножий гор или около густых лесов. А вы знаете почему? Потому что в реках было много рыбы, а возле гор хорошие пастбища, леса были богаты ягодами, грибами и медом диких пчел. Башкиры были хорошими скотоводами, рыболовами, охотниками, сборщиками меда.

Раньше башкиры были кочевым народом. Им часто приходилось переходить с одного места на другое (кочевать). Кочевали они потому, что табуны коней, стада овец выедали, вытаптывали траву. Их перегоняли на другое, богатое травой пастбище. Поэтому башкирам жить приходилось во временных жилищах (юртах, шалашах).

(слайд с картинками юрт, шалашей)

— Кто из вас догадается, где нарисована юрта? Юрта (тирмэ) была очень удобной для жизни людей. Она легко складывалась, перевозилась и так же легко устанавливалась на новом месте. Юрта хорошо защищала людей от перемен погоды.

— Ребята, какая форма у юрты? (Круглая.) Собиралась она из тонких жердей и покрывалась серым войлоком — это плотное, толстое, шерстяное полотно. Как вы думаете, есть дверь у этого жилища? Да. С одной стороны, обычно с южной, делалась дверь.

ФИЗМИНУТКА

Юрта, юрта, круглый дом (шагаем на месте)

Побывайте в доме том (развели руки в стороны)

Гости явятся едва (повороты туловища влево, вправо)

В печку прыгают дрова (прыжки)

Печка жарко топится (хлопки)

Угостить торопится (присели)

Ладушки, ладушки (хлопки)

Круглые оладушки (ходьба на месте)

Ребята, но нам пора спешить, следующая остановка в республике Дагестан. Здесь живет много народов России. Мы с вами побываем в гостях у аварцев.

(Слайд с аварцами в национальных костюмах)

Посмотрите, ребята, на картинки: Вы видите аварцев в их национальной одежде. Многие аварцы живут в горной местности. Поэтому их еще называют горный народ. Аварцы очень гостеприимны.

Особое отношение у аварцев принято в отношении гостей и людей пожилого возраста. Им выказывают отдельное уважение. Старикам не дают выполнять сложную работу, а гостей и вовсе не подпускают к домашним делам, даже если те настоятельно об этом просят. Гостям отдается все самое лучшее: спят на самой удобной кровати, даже если хозяева при этом могут остаться ночевать на полу.

Еще аварцы очень любят танцевать. Музыка у них динамичная и веселая, как и танец. Самый известный танец аварцев и всех народов Кавказа называется «Лезгинка». Давайте и мы с вами потанцуем под эту веселую музыку.

(звучит аудиозапись «Лезгинка», дети с воспитателем танцуют импровизируя)

(дети рассаживаются по местам)

— У каждого народа свои народные традиции. Но это не делает один народ хуже или лучше другого, наоборот, культура разных народов делает богатой и разнообразной культуру России. Каждый народ по капле вносит свой вклад в сокровищницу культуры и истории нашего государства. У каждого народа свои песни, сказки, национальные костюмы. Но у всех у нас одна Родина – Россия.

Наше небольшое путешествие закончилось, но знакомство с народами нашей необъятной страны мы продолжим в следующий раз.

Дети читают стихи.

Каких народов только нет
В стране великой нашей:
Как пестрый солнечный букет,
Калмыки и чуваши,
Татары, коми и мордва,
Башкиры и буряты –
Всем скажем добрые слова,
Любому будем рады.
Прекрасен горный край Кавказ –
Здесь разные народы.
На Крайнем Севере у нас
Живут оленеводы.
Вот кабардинец на коне,
Вот рыболов тунгусский,
Но больше всех у нас в стране
Кого? Конечно русских!

(Исполняется хоровод дружбы народов)

Заключительная часть (рефлексия)

— Сегодня вы узнали, что в нашей стране – России живут люди разных национальностей. Наша страна сильна своим единством, дружбой разных народов. И мы с вами гордимся своей страной и сделаем всё, чтобы сберечь её, чтобы сделать её краше, богаче и сильнее.

Ребята, кто вспомнит, где мы с вами побывали?

(На Чукотке, в Башкирии, в Дагестане)

С какими народами познакомились?

(чукчи, башкиры, авары)

Ребята, а как называется наша общая Родина?

(Россия)

Воспитатель читает стихотворение.

Еврей и тувинец, бурят и удмурт,
Русский, татарин, башкир и якут.
Разных народов большая семья,
И этим гордиться должны мы друзья

Ведущий 1: Нас всех объединяет Россия, и пусть наша любовь к Отечеству послужит общему благу!

Русские и белорусы, чукчи, ненцы и индусы, украинцы и армяне – нам друзья все россияне.

Под песню «Россия-вперед!» девочки выполняют композицию с султанчиками.

Ведущий: Дорогие друзья! Наша праздничная программа подошла к концу. Мы желаем вам мира, добра и благополучия. Еще раз с праздником – с Днем Народного Единства.

«Родина моя прекрасна»

День народного единства в подготовительной группе

Автор: музыкальный руководитель МБДОУ г. Керчи Республики Крым «Детский сад №32 «Дюймовочка» Белякова Елена Ивановна

Цель: воспитание у детей чувства дружбы, патриотизма, гордости за свою Родину.

Задачи:

— развивать интерес к истории и культуре родной страны;

— расширять кругозор в области государственной символики;

Ход праздника:

Дети под ф/гр. песни «Белый, синий, красный» («Родина моя прекрасна…») входят в зал (Слайд 1) Садятся.

Вед. Мы День Единства отмечаем,

России праздник молодой,

И всем и каждому желаем

Стране быть верным всей душой!

(Слайд 2)

4 ноября вся наша страна будет отмечать праздник — День народного единства. Что же это за праздник? Во все времена русские люди любили свою родину, дружили, помогали друг другу, объединялись, когда Родине грозила беда, и вместе защищали её от врагов. Во имя родной стороны совершали подвиги, слагали о ней песни, пословицы и стихи.

Стих. Владимира Степанова «Что мы Родиной зовём?»

Дети:

Что мы Родиной зовем?

Край, в котором мы растем

И березки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идем.

Что мы Родиной зовём?

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни,

Тёплый вечер за окном.

Что мы Родиной зовём?

Всё, что в сердце бережём,

И под небом синим-синим

Флаг России над Кремлём.

Вед. Много пословиц и поговорок сложено о Родине.

Дети:

— Если дружба велика, будет Родина крепка.

— Родина — Мать, умей за неё постоять

— Нет в мире краше, Родины нашей

— Человек без Родины, что соловей без песни

— Одна у человека мать, одна у него и родина

— Береги Родину, как зеницу ока

— Жить – Родине служить.

— Кто за Родину горой, тот истинный герой.

Вед. Как и все страны мира, все государства, существующие на земле, Россия имеет свои флаг и герб (Слайд 3).

Стих. В. Степанова «Герб России»

Ребенок: У России величавой

На гербе орёл двуглавый,

Чтоб на запад, на восток

Он смотреть бы сразу мог.

Сильный, мудрый он и гордый.

Он – России дух свободный.

Вед. Сколько цветов имеет российский флаг, и какие? (ответы детей).

Каждый цвет государственного флага и сейчас несёт определённый смысл. Красный цвет – цвет силы, русские люди очень сильные и смелые.

Синий цвет – цвет неба, обозначает верность и правду. Русский народ любит свою страну и в любой момент защитит её от врагов.

Белый цвет – цвет мира и чистоты. Он говорит, что наша страна любит мир и никогда ни на кого не нападает.

Стих. В. Степанова «Флаг России»

Ребенок: Белый цвет – берёзка.

Синий – неба цвет.

Красная полоска –

Солнечный рассвет.

Песня+танец «Белый, синий, красный»

(муз. и сл. С. Смирновой)

(Слайд 4)

Вед. Мы живем с вами в России, самой большой стране на Земле. Когда на одном ее конце дети просыпаются, то на другом — уже ложатся спать, когда в одном месте нашей страны цветут деревья, то в другом — может идти снег. Чтобы пересечь нашу страну надо целую неделю ехать на поезде или целый день лететь на самолете.

Стих. В. Степанова «Необъятная страна»:

Ребенок: Если долго-долго-долго
В самолёте нам лететь,
Если долго-долго-долго
На Россию нам смотреть,
То увидим мы тогда
И леса, и города,
Океанские просторы,
Ленты рек, озёра, горы…

Мы увидим даль без края,
Тундру, где звенит весна,
И поймём тогда, какая,
Наша Родина большая,

Необъятная страна.

Вед. Я вас приглашаю совершить путешествие по нашей стране и увидеть, как живут некоторые народы России. Ну, что, в путь? (Слайд 5)

Игра «Летчики, на аэродром!»

Вед. Мы с вами оказались на севере нашей страны. Здесь живут ненцы, буряты, эвенки, чукчи, якуты. Раз в год народы Севера собираются вместе на праздник оленеводов, чтобы показать свою сноровку в метании, силу в борьбе, ловкость в играх, умения в ходьбе на лыжах.

Расскажу вам немного о празднике оленеводов. Главный помощник на празднике – олень (Слайд 6). Он может пройти там, где никакой автомобиль не проедет. Из оленьих шкур шьют одежду, и жилье ими утепляют. Чтобы стать настоящим оленеводом, нужно быть очень ловким и умелым. Начинается праздник бегом оленьих упряжек.

Ребенок: В белой тундре, где снега,

Он растил свои рога –

Гордый северный олень!

Царь всех северных зверей.

Вед. Устроим и мы забеги на оленьих упряжках.

Эстафета «Оленьи упряжки»

(Две команды по 6 человек, 3 из которых – олени, 3 – оленеводы.

Задание: обежать препятствия, вернуться к своей команде.)

Вед. Вот такой веселый праздник оленеводов проводится у жителей Севера каждый год. А нам пора продолжать наше путешествие.

Игра «Летчики, на аэродром!»

Вед. Мы с вами оказались на Камчатке (Слайд 7). У нас сейчас день, а жители Камчатки уже готовятся ко сну.

Стих. В. Степанова «На Камчатке»:

Ребенок: Вдали вулкан дымится.

Над сопками туман.

Здесь Родины граница,

Здесь Тихий океан. (Слайд

Подвижная игра «Пограничники и нарушители»

(Две команды. «Пограничники» выстраиваются на расстоянии вытянутых рук в одну шеренгу (на глазах повязки). «Нарушители» должны бесшумно пройти сквозь строй «пограничников». Услышав шорох, «пограничник» пытается рукой дотронуться до «нарушителя». За каждого задержанного команда «пограничников» получает 1 очко. Поменяться ролями.)

Вед. А мы продолжаем наше путешествие.

Игра «Летчики, на аэродром!»

Вед. Попробуйте отгадать загадку:

Альпинистов всех с утра,  На свиданье ждёт…(Гора) – (Слайд 9)

И вот мы на Кавказе. Здесь живут смелые, ловкие джигиты. Предлагаю игру на ловкость.

Игра «Ты джигит, и я джигит»— мальчики

(Участвуют 2 пары мальчиков. Садятся на пол, лицом друг к другу.

Держатся за палку. Кто кого перетянет)

Все дети говорят:

Ты джигит, и я джигит!

У обоих грозный вид!

Ты на солнце, я в тени.

Ты меня перетяни!

Раз – два – три тяни!

Вед. А еще на Кавказе очень любят играть с орехами.

Игра «Катание орехов» — девочки

(Катают орехи с горки. Чей дальше укатится)

Вед. А мы продолжаем наше путешествие.

Игра «Летчики, на аэродром!»

Вед. Мы оказались в центральной части нашей страны (Слайд 10). Посмотрите, как красиво вокруг! Это осень-волшебница так постаралась. И мы об этом споем песню.

Песня «Осень в лесу»

(музыка и слова Л.А. Хисматуллиной)

Стих. В. Степанова «Российская семья»:

Дети:

1. Живут в России разные
   Народы с давних пор:
   Одним тайга по нраву,
   Другим степной простор.

1. У каждого народа
   Язык свой и наряд,
   Один черкеску носит,
   Другой надел халат.

1. Один рыбак с рожденья,
   Другой оленевод,
   Один кумыс готовит,
   Другой готовит мёд.

1. Одним милее осень,
   Другим милей весна
   А Родина – Россия
   У нас у всех одна!

Вед. Населяют Россию люди разных национальностей (Слайд 11). Всех объединяет язык общения – русский. И, как бы мы далеко не жили друг от друга: на севере, юге, западе или востоке – всех нас объединяет такая замечательная страна – Россия.

А сейчас я начну, а вы продолжайте пословицы и поговорки:

— Если дружба велика, будет Родина … (крепка)

— Если народ един, он … (непобедим)

— Народы нашей страны дружбой … (сильны)

— Народное братство дороже всякого … (богатства)

Вед. Ну, что ж, ребята, нам пора возвращаться домой.

Игра «Летчики, на аэродром!»

Вед. Нас встречает родной город и наш любимый детский сад.

Стих. В. Степанова «Наш дом»

Ребенок: На карте мира не найдешь

          Тот дом, в котором ты живешь,

         И даже улицы родной

         Мы не найдем на карте той.

         Но мы всегда на ней найдем

      Свою страну— наш общий дом!

Вед. Россияне! Россиянки! Потанцуйте на полянке! (Слайд 12)

Пусть порадует всех нас этот русский перепляс!

Песня с танцевальными движениями «Русский перепляс»
(Музыка и слова В. Шестаковой)

Вед. Дорогие друзья! Наш праздник подошел к концу. Мы желаем всем мира, добра и благополучия. Еще раз с праздником – с Днем Народного Единства! (Слайд 13).

Под песню «Родина моя» (гр. «Непоседы») дети уходят из зала.

Новые современные сценарии на День народного единства в детском саду или школе поможет провести мероприятие интересно , интерактивно и незабываемо.

Предлагаем подборку свежих, оригинальных и необычных сценария для проведения мероприятия ко дню народного единства 4 ноября. Эти сценки, игры и состязания подойдут как для осеннего утренника в старшей , так и в средней и в подготовительных группах, а также их можно переработать и для начальной школы.

Современный интерактивный сценарий на День народного единства для детей детского сада  и школы с играми и конкурсами

Добрый день, дорогие ребята!

Правильно ребята. А какой праздник отмечает вся Россия 4 ноября.

(дети отвечают)

День народного единства. (Если дети затрудняются ответить, ведущий помогает)

— Во время рассказа на экране проецируются картинки

 Ведущая: Наша Родина самая большая страна в мире, а скажите, как она называется? (Ответы детей)

Правильно –Россия.

А знаете какие народы проживают в нашей стране? (Ответы детей )

Да, в нашей стране дружно живут и работают русские, татары, белорусы, украинцы, чуваши и многие другие.

Ребята, знаете ли вы, с какими историческими событиями связан этот праздник?

(дети отвечают)

 (Если дети затрудняются ответить, ведущий помогает)

День этот занимает особое место среди государственных праздников современной России. Он связан с событиями 1612 года – подвигом наших предков, которые сплотились во имя свободы и независимости Родины.

Ведущая: А сейчас я предлагаю отправиться в историческое путешествие в прошлое, в котором происходили события в нашей России много лет назад. Раньше нашу страну называли прекрасным словом Русь, а людей, которые жили и трудились — Русичи.

И нахлынула на нашу землю русскую беда — напали враги, поляки, которые решили захватить Москву и поставить править Россией польского царя.

Русский народ был возмущен! Некому было возглавить борьбу с поляками.

Но, нашлись на земле русской два добрых молодца — Кузьма Минин, из простого народа, и князь Дмитрий Пожарский.

В городе Нижнем Новгороде собрали они русский народ и обратились к нему за помощью собрать средства для войска на освобождение Отечества.

Собрали войско и попросили его возглавить князя Дмитрия Пожарского.

И вот настал час, когда народ провожал войско на битву.

Долго боролись с поляками русские воины, но все же победили, и вся страна была освобождена.

В честь той победы, когда наша Русь объединилась и выстояла, стали праздновать в России «День народного единства».

Ведущая: В Москве на Красной площади на деньги князя Дмитрия Михайловича Пожарского был воздвигнут храм — Казанский собор в честь освобождения Москвы от поляков и назван в честь иконы Казанской Божьей Матери.

По  преданию  икона  Казанской  Божией Матери  сопровождала  народное  ополчение  на  всем  протяжении  похода  из Нижнего  Новгорода  до  Москвы.

4  ноября 1612 года  войска  Минина и Пожарского  с  чудотворным   образом вошли  в  столицу.

Собор был деревянный и сгорел, но вскоре был построен каменный собор на средства царского семейства и освящен.

Дмитрий Пожарский и Кузьма Минин показали себя отважными воинами и мудрыми полководцами. В память о героях – защитниках Руси на собранные народом средства был поставлен в столице России — Москве памятник Кузьме Минину и князю Дмитрию Пожарскому.

Ведущая: Вот так,  много – много лет назад русский народ объединился и не позволил полякам захватить свою Родину.

С тех пор в нашей стране дружно живут много разных народов, и в одном они едины: это в желании жить мирно и дружно, быть счастливыми.

Ведущая: День народного единства – это и праздник единства всех людей, проживающих на территории нашей страны. Все мы разные, но нас многое объединяет! Например, дети всех народов любят играть! А вы любите играть?(дети отвечают)

Загадки на День народного единства

Это загадки. Послушайте их. (загадки о цветах флага)

Снежинки так прекрасны и легки,
Как совершенны у ромашки лепестки,
Как на доске строка, написанная мелом,
Мы говорим сейчас о цвете … (белом)

Спокойны и чисты рек русских воды
Прозрачны и светлы, как вечер зимний
И благородны и просторны неба своды
Художник их раскрасил в … (синий)

Россия много войн пережила
И наши деды умирали не напрасно
И верность Родине их к славе привела
Под Знаменем Победы ярко..(красным)

   – Что у вас получилось? (флаг)

Хорошо, но для начала давайте с вами вспомним главные символы нашей Родины. (дети отвечают)

 Правильно, это наш флаг, герб, и гимн

А знаете ли вы, что означают цвета Российского флага?

Белый: означает мир, чистоту, непорочность, совершенство.

Синий: означает веры, верности и постоянства.

Красный цвет: символизирует энергию, кровь — пролитую за отечество.

А это герб российской Федерации. Золотой двуглавый орел на красном поле. Над головами орла изображены 3 короны. В лапах – скипетр и держава, олицетворяющие государственную власть и единое государство. На груди изображение всадника поражающего копьём дракона. Это один из древних символов борьбы добра со злом, света с тьмой, защита отечества.

— На экран выводятся изображения государственных символов России, играет гимн

Ребята, как вы понимаете, что такое — единение?- (дети отвечают)

(Единение — это когда все люди вместе.)

Молодцы! Вот сейчас мы с вами все вместе, дружно, поиграем. И посмотрим, какие вы ловкие и дружные дети.  Для этого нам нужно разделиться на две команды и выбрать капитанов. Команды будут носить названия цветов на нашего Российского флага: «красные» и «синие», а белый цвет будет у меня.

— ведущая собирает 2 команды, команды выбирают капитанов.

 Ведущая:  Перед тем, как начать играть, объясню вам правила.

Мы с вами будем не просто играть, но ещё и собирать необычный цветок «ЕДИНСТВА».

Победившая в каждой игре команда будет приклеивать лепесточки, а в конце мы посмотрим, что у нас получилось.

Итак, объявляю первую игру,

— Музыкальное сопровождение

ИГРА Соотнести  названия  государственных праздников с их датами:

1. Новый год                                                         А. 23 февраля
2. Праздник Весны и Труда                                 Б. 1 января
3. День защитника Отечества                              В. 9 мая
4. Рождество Христово                                         Г. 1 мая
5. День Победы                                                     Д. 4 ноября
6. День народного единства                                 Е. 7 января
7. День независимости России                            Ж. 8 марта
8. Международный женский день                       З. 12 июня

Капитан победивший в игре команды (если ничья то оба капитана) приклеивают по лепестку к цветку.

 Ведущая: Молодцы ребята! А у меня следующее задание для вас.

Сейчас каждая команда получит набор букв, из которых, по моей команде вам нужно будет составить слово, относящееся к празднику о котором мы сегодня говорим, и встать с буквами держа их в руках так, чтобы слово можно было прочитать.

-Музыкальное сопровождение

 ИГРА  «ПРАВИЛЬНОЕ СЛОВО»

 Если дети не справляются, по взрослые или ведущая дают подсказки и помогают.

Капитан победивший в игре команды (если ничья то оба капитана) приклеивают по лепестку к цветку.

 Ведущая: Замечательное слово получилось  «ЕДИНСТВО», и оно ещё больше сплотило и подружило нас. Не устали?(дети отвечают)

Думаю нам нужна небольшая переменка,  я приглашаю вас потанцевать.

Давайте встанем в большой круг, я буду показывать вам движения, а вы внимательно смотрите и повторяйте.

— Музыкальное сопровождение

ИГРА  «ТАНЦЕВАЛЬНАЯ ПЕРЕМЕНКА»

1 ЩИТ ( руки перед лицом, согнутые в локтях , соединить несколько раз)

2 МЕЧ ( размахиваем рукой из стороны в сторону)

3 ДРАКА ( кулаками бьем поочередно перед собой, вытягивая руки вперед)

НА КОНЕ ( машем рукой над головой, как бы погоняя коня)

СИЛА БОГАТЫРСКАЯ (руки поочередно поднимаем, как будто с гантелями)

Ведущая:  Отлично поразмялись. Готовы к следующему испытанию? (дети отвечают)Прошу капитанов собрать на исходные позиции свои команды.

Итак, «красные» готовы? (дети отвечают), «синие» готовы? (дети отвечают)

Игра «Знатоки русского языка»

У России, у русской земли есть много своего особенного, то, что люди называют «русским». Подумайте и скажите про что можно сказать «русский», «русская», «русское»? (природа, песни, характер, люди, душа, изба, баня,зима, солдаты, морозы и т.п.)

Капитан победившей команды (если ничья то оба капитана) приклеивают по лепестку к цветку.

 Ведущая: Молодцы ребята! А сейчас, последнее задание для вас, самое трудное и ответственное, потому, что мы будем говорить о нашем  Российском  гербе.

Вопрос каждой команде: «красные» — Что или кто изображён на гербе?

(символ власти) власть, могущество, мудрость  — «синие» —  Для чего же орлу 2 головы?     «смотрит в разные стороны, на запад и восток»

расположение России в двух частях света

Вижу вы хорошо знаете наши символы. А теперь задание: вам нужно на скорость и на память собрать пазл «Герб России»

— Музыкальное сопровождение

 Ведущая: Ребята, вы замечательно сегодня справились со всеми заданиями. А теперь давайте вместе посмотрим, что же за чудо цветок у нас получился.

Цветок «Единство» — это дружба.
Единство – это согласие,
Единство – это мир,
Единство – это милосердие,
Единство – это добросовестность,
Единство – это надежда,
Единство – это объединение,
Единство – это доброта.
Видите, сколько добрых и правильных слов в одном празднике «Дне народного единства». Наша программа подходит к концу. Я хочу вам пожелать —  учитесь дружить, быть добрыми, не обижайте слабых, помогайте старшим и нуждающимся в помощи, и тогда у нас в России и у вас ребята, все будет хорошо!
Ну и на прощанье давайте посмотрим добрый мультфильм.
Автор : Сусорова И.А.

Оригинальный сценарий на день народного единства в детском саду в подготовительной группе

Ведущая:

Мы День Единства отмечаем,

России праздник молодой,

И всем и каждому желаем

Стране быть верным всей душой!

Сильна великая держава

Сынами, дочерьми своими.

России не померкнет слава,

Пока мы вместе и едины!

Ведущая

4 ноября вся наша Россия отмечает день «Народного Единства».

Этот день занимает особое место среди государственных праздников современной России. Во все времена народ любил свою Родину, слагал о ней песни, пословицы и стихи, во имя родной страны совершал подвиги.

Сейчас ребята прочтут стихи и расскажут, что такое Родина?

1. Что мы Родиной зовем?

Дом, где мы с тобой живем,

И березки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идем

2. Что мы Родиной зовем?

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни,

Теплый вечер за окном.

3. Что мы родиной зовем?

Все, что в сердце бережем,

И под небом синим-синим

Флаг России над Кремлем.

Песня «Здравствуй, Родина моя!»

Ведущая:

Как и все страны мира, все государства, существующие на земле,

Россия имеет свои герб, флаг и гимн.

Давайте встанем. Сейчас прозвучит Гимн России!

Звучит Гимн Российской Федерацией.

Ведущая: Посмотрите! (Показ герба)

Это герб России. Что изображено на нём? (Двуглавый орёл)

4. У России величавой

На гербе орёл двуглавый,

Чтоб на запад, на восток

Он смотреть бы сразу мог.

Сильный, мудрый он и гордый.

Он – России дух свободный.

Ведущая:

Ребята, что вы видите? (Флаг)

Какого цвета наш флаг?

Да, он трёхцетный: белый, синий, красный.

А что символизируют цвета, вам об этом дети расскажут.

5. В синем небе над страной

Реет флаг наш дорогой

В каждой русской деревеньке

Ты увидишь флаг родной.

6. Флаг российский наш окрашен

В белый, синий, красный цвет.

Он трепещет в небе ясном,

И его прекрасней нет.

7. Белый – символ мира, правды

И душевной чистоты.

Синий – верности и веры,

Бескорыстной доброты.

8. Боль народа, кровь погибших

Отражает красный цвет.

Будем Родину любить мы

И хранить её от бед.

Песня «Белый, синий, красный»

ТАНЕЦ «Флаг»

Ведущая: Ребята, вы хотите узнать, с чего началось празднование «Дня Народного Единства?

Давайте с вами отправимся в прошлое, и посмотрим, каким государством была наша Россия. А раньше она называлась Русь.

Не сразу Русь стала сильным, могущественным государством. Были на Руси трудные, тяжелые времена.

Польские враги хотели завоевать нашу Родину.

Но среди русского народа нашлись два мудрых человека. Один из них был из простого народа, звали его Кузьма Минин, другого князь Дмитрий Пожарский. Они обратились к русскому народу с призывом: «Друзья, братья! Русь святая гибнет. Поможем Родине святой!».

Они подняли и возглавили войска для победы над врагом.

Большим войском пошли они на врага. После долгих, кровопролитных боев победил русский народ лютого, польского врага.

А давайте мы с вами вспомним пословицы о Родине.

— Кто за Родину дерется – (тому двойная сила дается)

— Родина мать (умей за нее постоять)

— В мире нет краше (родины нашей)

— Жить – (Родине служить)

9. Мы весёлые ребята

Мы в России все живём

Если надо, мы все вместе

Пляску русскую начнём!

Русская народная пляска Девочки с платочками «Красный сарафан»

Ведущая: Россия единая, могучая, гостеприимная страна – протягивает руку дружбы всем народам, кто пожелает жить на земле мирно и счастливо.

В нашей многонациональной стране живут русские, татары, башкиры, марийцы, мордовцы, буряты и т. д.

Все они талантливы.

Сам себе жнец, швец и на дудочке игрец.

И сейчас мы убедимся в мастерстве наших красавиц.

Как музыка начнёт играть,

Надо ниточку в клубочек мотать,

А как музыка закончит играть,

Значит, хватит вам мотать.

Понятно ли задание?

Тогда начнём соревнование.

Игра «Кто быстрее намотает клубочек»

Ведущая:

Очень много слов на свете,

Как снежинок у зимы.

Но возьмем, к примеру, эти:

Слово «Я» и слово «Мы».

«Я» на свете одиноко,

В «Я» не очень много прока.

Одному или одной

Трудно справиться с бедой.

Слово «Мы» сильней, чем «Я».

Мы – семья, и мы – друзья.

Мы – народ, и мы – ЕДИНЫ.

Вместе мы непобедимы!

Нас всех объединяет Россия, и пусть наша любовь к Отечеству послужит

общему благу!

Сценарий утренника на День народного единства

Под песню « Я люблю тебя, Россия» дети подготовительной группы входят в музыкальный зал. Рассаживаются  на стульчики.

Ведущая:  

Вижу чудное приволье , вижу нивы и поля,

Это русское раздолье, это русская земля.

Вижу горы-исполины ,вижу реки и моря,

Это русские картины ,это Родина моя!

Слышу песни жаворонка, слышу трели соловья,

Это русская сторонка, это  Родина моя!

4 ноября наша страна будет отмечать праздник День народного единства. Это новый и одновременно старый праздник. В далёкие ,  далёкие времена столицу нашей  Родины –Москву  захватили поляки. На защиту Москвы и всей России поднялся народ. Объединились все сословия, все национальности, деревни, города — это было поистине народное ополчение, а возглавили его Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский. Освободив Москву, Россия показала всему миру героизм, сплоченность всего нашего народа. В честь этой победы 4 ноября объявлен государственным праздником, который по праву называют Днем народного единства!(показывает указкой на карте Россию)

Вот она Россия , наша страна, очень и очень большая она,

Россия-Родина, наш дом , где вместе с вами мы живём!

«Россия!….Какое красивое слово! И роса, и сила, и синее  что то…» Эти строки написал о России много лет назад замечательный русский поэт Сергей Есенин. А сейчас ребята прочтут стихотворение, которое написал современный поэт Сергей Васильев.

1.   Россия…Как из песни слово.

Берёзок юная листва,

Кругом леса, поля и реки,

Раздолье-русская душа!

2. Люблю тебя, Россия,

За ясный свет твоих очей,

За ум ,за подвиги святые,

За голос звонкий,  как ручей!

3.   Люблю, глубоко понимаю

Степей задумчивую грусть.

Люблю всё то, что называю

Одним широким словом – Русь!

Ведущая:    

А знаете ли вы, ребята, почему Россию иногда называют ещё и словом « Русь»? Существует много разных мнений, что именно обозначает это слово .Далеко-далеко на Севере, за лесами и болотами, ещё встречаются деревни, где люди говорят по-старинному. Они называют «Русью»  светлое, солнечное место. Все светлое так называют- русый парень, русая девушка-это значит светлые. Получается, что Россия-это светлое, солнечное место. Замечательное  место для Родины .А как вы думаете, ребята, что такое Родина?

Дети:  Родина-это место ,где мы родились.

Родина-это наша страна, в которой мы живём.

Ведущая:    

Совершенно верно, Родина- это страна, в которой мы живём, наш родной город, улица , на которой мы  живём , наш дом, наш детский сад, родные и друзья. «Что мы Родиной зовём?»- так называется стихотворение, которое прочитают дети.

4.   Что мы Родиной зовём? Дом, где мы с тобой живём,

И берёзки, вдоль которых рядом  с мамой мы идём.

5. Что мы Родиной зовём? Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни, тёплый вечер за окном.

6.  Что мы Родиной зовём? Всё, что в сердце бережём,

И под небом синим- синим флаг России над Кремлём.

ПЕСНЯ   « ЧТО ЗОВЁМ  МЫ РОДИНОЙ?»

Ведущая:    

На земле живёт  много разных народов. У каждого народа свой язык, своя культура, своя религия, свои национальные традиции и обычаи. А ещё все государства, существующие на Земле, имеют свои государственные символы -герб, флаг, гимн, и столицу.  Герб России — золотой, двуглавый орёл, могучий и гордый. На его груди — Георгий Победоносец. Он, сидя на коне, пронзает серебряным копьём ужасного дракона (показывает).

7.   У России величавой    

На гербе орёл двуглавый,

Чтоб на запад , на восток

Он смотреть бы сразу мог.

Сильный, мудрый он и гордый,

Он –России дух свободный.  

Ведущая:    

Ребята, где можно встретить герб России?

Дети:  

На паспорте, на монетах, на документах,……

Ведущая:    

Флаг России  трёхцветный -бело-сине-красный.

С красной полоской флаг-

 В ней кровь отцов и дедов,

С красным цветом Россией

Добыты  честь и победа!

Синяя полоса-цвет неба ясного,

Чтоб жизнь в нашей стране была прекрасная!

Белый цвет- в нём добро, любовь, чистота,

Мы хотим жить в мире и дружбе всегда!

8.  Мы идём по улице с российским флагом.

Взрослые и дети, вставайте с нами рядом!

ПЕРЕСТРОЕНИЕ ДЕТЕЙ

(Под песню « Мы Русские» дети выполняют различные перестроения, расхождения  в колонны по 2, 3, 4.У ведущего в руках   Российский флаг. Встают в шахматном порядке.)

ПЕСНЯ  « МОЯ РОССИЯ»

    ( После исполнения песни дети обходят муз.зал , и рассаживаются на свои места)

Ведущая:    

Мы рассмотрели с вами флаг и герб. А сейчас мы услышим главную песню страны.

                  9.  Что такое гимн вообще?  Песня главная в стране!

                       В гимне российском есть такие слова:

                       «Россия-любимая наша страна»

                        Россией гордимся, России  верны,

                        И нету на свете лучше страны!

                        Гимн слушаем стоя и молча всегда:

                        Его нам включают в момент торжества!

                          Звучит в записи фрагмент « Гимна» (все встают)

Ведущая:    

Ребята, кто скажет, какой  город в нашей стране самый главный? Как          называется столица нашей Родины?

Дети:      Москва!

Ведущая:    

Давайте найдём её на карте(показывает).А сейчас послушаем ещё одно стихотворение, которое называется « Моя Москва».

                   10.  Россия -необъятная страна,

                          Но ты столица у неё одна.

                          Хоть я ещё ни разу ни была в Москве,

                          Но очень  много знаю о тебе:

                          На башне у Кремля горит звезда,

                          Которая не гаснет никогда.

                          Течёт прекрасная Москва-река,

                          И мост через неё как радуга- дуга

                          Тебя, Москва, люблю я всей душой.

                          Ты покорила всех своею красотой!

Ведущая:    

Величава и красива в любое время наша Россия!

Но особенно осенью хороша-  так и поёт  русская душа!

Песня « Грустный дождик»      

(Под музыку в зал на самокате въезжает  почтальон )

Почтальон:    Почтальон  приносит в дом  письма, журналы, газеты,

Раздаёт открытки он, весёлые конверты!

( Под музыку почтальон раздаёт заранее выбранным детям журналы , газеты,  открытки).

Ведущая:    Скажите, милые дети, что пишут в вашей газете? (Ребёнок встаёт, разворачивает газету, «читает»)

12.    Пишут новости на первой странице,

Как народ живёт, работает, веселится,

Что строят, какой урожай в стране,

Что праздник наступит у нас в ноябре.

13. Как зерно в закрома засыпают,

Что в огородах, садах поспевает.

Что стали длиннее ночи,

А дни намного короче.

Ведущая:    

Уж небо осенью дышало,

          Уж реже солнышко блистало,

          Короче становился день,

         Лесов таинственная тень

         С печальным шумом обнажалась

         Ложился на поля туман

         Гусей крикливых караван

         Тянулся к югу: приближалась

         Довольно скучная пора,

        Стоял ноябрь уж у двора.

Ребята, кто написал это стихотворение?

Дети:   А.С.Пушкин.

    14.  А в моём журнале есть стихотворение,

          Оно тоже передаёт осеннее настроение.

          Осень! Обсыпается весь наш бедный сад.

          Листья пожелтевшие по ветру летят.

          Лишь вдали красуются , там на дне долин,

          Кисти ярко- красные  вянущих рябин.

Хоровод  « Рябинушка» ( исп. девочки)

Ведущая:    

Ну- ка, отгадайте их,  ребятки!

Русские берёзки я позолочу,

Щедрыми дождями всех я окачу,

В разных лесочках выращу грибочки,

Соберу богатый урожай,

Чтоб богаче был наш край!

Что за волшебница?- у вас мы спросим

Это красавица золотая….

Дети:  

Осень!

Ведущая:    

А какие у вас ,дети, есть пословицы и поговорки?

1. Осенний денёк, что комариный носок.
2. Осенью и у воробья пир.
3. Сентябрь пахнет яблоками, а октябрь капустой.

А в моём журнале есть хорошее стихотворение. Послушайте, что написал об осени русский поэт Сергей Есенин:

15.   Отговорили роща золотая,

Березовым , веселым языком,

И журавли , печально пролетая

Уж не жалеют больше ни о чём.

Ведущая:    

16.  И мне прислали письмо,

Вот, посмотрите, какое оно.

Конверт очень большой,

И наверно , не пустой! (отдаёт конверт ведущей).

Ведущая:    

( открывает конверт, заглядывает)

Да, здесь листочки разные, желтые, зеленые, красные!

Аттракцион  «  Собери   листочек»

 ( Играют четверо детей. Листья 4-х цветов разрезаны на части. Нужно быстро,  и  правильно их собрать.)

Ведущая:    

А ещё остались открытки тут.

Читаем:  « Вас,  ребята в поле ждут,

Там уборка урожая

Рук рабочих не хватает»

Что ж колхозу мы поможем,

Урожай собрать мы сможем!

Конкурс  « Посади и собери картошку»

( Играют 2 команды по 5 человек. Первые бегут,  раскладывают обручи(это лунки). Вторые бегут раскладывают картошку. Третьи поливают. Четвёртые-  убирают  обручи.).

Аттракцион  « Разбери овощи и фрукты»

Ведущая:

Потрудились мы не зря, теперь попляшем, ребята?

Дети:  Да!

Хоровод « На горе-  то калина»

 17. Как хорошо в родной России

Любим Родину- очень сильно!

Золотые поля и берёзки кругом,

Это наша земля, здесь с тобою живём!

Ведущая:    

Ребята, любите свою Родину, любите свой родной посёлок, в котором вы живёте, свой дом,  детский сад, где у вас много друзей! На этом наш праздник заканчивается. Но какой же праздник без подарков? И сегодня ,детский сад дарит вам на память вот эти флажки. ( с российским  триколором.)

А закончим мы наш праздник песней « Синий, белый, красный»

( Дети выстраиваются  «галочкой», исполняют песню)

Эстафета: «Кто быстрей доставит флажок».

(Группа делится на две команды девочки «Россиянки», мальчики «Россияне». Участники эстафеты с флажком в руках должны по кочкам добежать  до определенного места, поставить флажок и прокричать: «Россия — Родина моя!»  и    вернуться к своей команде.   Чья команда быстрее справится с заданием,  та — победитель.)

Автор: Стародубцева Елена Геннадиевна

Веселый сценарий на День народного единства для детей детского сада  по мотивам русских сказок

Ход праздника
В празднично оформленный зал входит ведущая.
Ведущая: Здравствуйте, уважаемые гости. Сегодня мы хотим вместе с вами отметить один из самых важных праздников нашей страны – День Народного Единства. Звучит фонограмма русской народной песни «Во поле берёза стояла» в исполнении оркестра Государственного хореографического ансамбля «Берёзка».
Ведущая: Знакомая мелодия от сердца к сердцу льётся. Ребята пусть сюда войдут и праздник наш начнётся. В зал под музыку двумя «ручейками» входят дети в русских народных костюмах, встают полукругом.
Песня «Русская сторонка», музыка и слова С. Кожуховской

Дети:
Все мы Родиной зовём край, где дружно мы живём; белоствольную берёзку у детсада за окном.
Все мы Родиной зовём всё, что любим, бережём: наши песни, наши сказки, наш любимый город, дом.
Все мы Родиной зовём флаг, что реет над Кремлём, наш народ страны великой: дружелюбный, многоликий.

Ведущая: Живут в России разные народы с давних пор. Одним – тайга по нраву, другим – степной простор. У каждого народа язык свой и наряд. Но вместе все народы на русском говорят. Ведь русский, татарин, башкир и якут единой семьёй в России живут.

Дети: Народы, как одна семья, хотя язык их разный. Все — дочери и сыновья своей страны прекрасной.
Мы – дети, и как взрослые, между собой дружны. Слова: «Россия», «Родина», и для детей важны!
Русское слово, русская сказка, русская песня, русская пляска. За руки взялись. И вот закружился хоровод!

Дети исполняют хоровод «На горе-то, калина», под фонограмму одноимённой русской народной песни в исполнении певца Игоря Филатова.

Дети: Где б ты ни жил, но мы с тобой родня по Родине одной. Родня – по солнцу и по небу, по травам, рощам и по хлебу. По рекам, что бегут звеня, по флагу нашему – родня! Как повезло тебе и мне! Мы родились в такой стране, где люди все – одна семья!
Куда ни глянь – кругом друзья!
Крепко мы руки друг другу пожмём. Песенку нашу о дружбе споём.

Дети исполняют песню «Настоящий друг», музыка Б. Савельева.
Дети:
Если другу хорошо, то поём мы песни. Если праздник к нам пришёл, веселимся вместе.
Ну, а если огорчён друг мой почему то, подставлю я ему плечо в трудную минуту.
Дети исполняют парный танец «Всё мы делим пополам», под фонограмму одноимённой песни композитора Владимира Шаинского в исполнении младшей группы Большого Детского Хора под управлением Попова.
Ведущая: Дружба и братство – сильнее богатства! Многие пытались Русь завоевать. Её душу светлую сломить и растоптать. Но вставали люди на защиту все, чтоб жила Россия во всей своей красе. Звучит русская лирическая мелодия. Входит Василиса Премудрая – ведущая в русском костюме.

Василиса Премудрая:
Россия! Русь! Храни себя! Храни! Живи страна, единая держава! Пускай горят Отечества огни! Пускай не меркнет над тобою слава! Во все века русские люди защищали свою землю от тех, кто хотел отнять её. Они и детей своих учили беззаветно любить свою Родину.
Ребёнок: Знаем, каждый россиянин за свою страну встать рад так же как Пожарский, Минин очень много лет назад.
Василиса Премудрая:
Во многих сказках, былинах, русских народных песнях говорится о подвигах русских богатырей. Звучит фонограмма «Богатырские Ворота» Модеста Петровича Мусоргского. Под музыку на слова ведущей по очереди выходят «Три Богатыря».

Вот идёт к нам богатырь молодой. Подрастёт и встанет за Родину горой. А к нему в дружки другой богатырь набивается. Быть полезным для Отечества старается. А тут и третий богатырь спешит. Совесть ему на печи спать не велит.

Богатыри:
Шлем у меня на голове. Щит и меч держу в руке. Сегодня превратился я в русского богатыря!
Знаю я, лишь добрый воин быть богатырём достоин. Нужно крепким, сильным быть, чтобы слабых защитить.
От царапины не плачу и прививок не боюсь. И не может быть иначе. Званьем «Богатырь» горжусь!
Втроём исполняют «Богатырскую песню»:
Перед силой тёмною мы не растеряемся. Хоть не похваляемся (поднимают меч) силою своей (опускают меч).
Соловья – Разбойника (выпад вперёд) мы не испугаемся (исходная позиция).
Берегись, не званный гость, Богатырей (делают шаг вперёд).

Средний богатырь делает шаг вперёд, два других — приставной шаг навстречу друг к другу. Под фонограмму строевой песни донских казаков «Из – за лесу копия мечей» в исполнении ансамбля
«Казачий круг» обходят по залу, уходят за боковую кулису: Ой, из-за лесу, за лесу копия мечей. Едет сотня казаков — лихачей, Э-эй-эй-эй, живо, не робей! Едет сотня казаков-лихачей.
Ой, перед сотней есаул, ой, молодой. Он скомандывал: «Ребята, все за мной!».
Э-эй-эй-эй, живо, не робей! Он скомандывал: «Ребята, все за мной!» …

Василиса Премудрая: Пожелаю я удачи нашим «Трём богатырям». Пусть растут они, не плачут, на радость мамам и всем нам.
Мальчики, исполнявшие роли Богатырей, выходят, кланяются, садятся на места.
Василиса Премудрая:
А вот и красны — девицы идут, песню русскую споют.
Девочки исполняют «русскую народную песню «Со двора, со дворика», пританцовывают:
Со двора, со дворика, (маленькие приставные шаги вправо — влево), со двора широкого (разводят руки в стороны), Сокол ясный вылетал, золоту уздечку брал.
Золоту уздечку брал (правую руку, сжатую в кулачок – вперёд). Коня доброго седлал (левую руку, сжатую в кулачок – вперёд).

Коня верного седлал (выполняют пружинистые движения ногами). Другов верных собирал! Другов верных собирал! Во дружину собирал (берутся за руки). Во дружину собирал (отпускают руки). Русь – Матушку защищал (подносят руки к груди, кланяются, уходят).
Василиса Премудрая: В этот замечательный праздничный день я хочу пожелать нашим «красным девицам и добрым молодцам» расти людьми красивыми, здоровыми, счастливыми, радостно и дружно жить, и Родину свою любить. А ещё хочу дать вам в подарок этот яркий красочный платок (Отдаёт платок первой ведущей).
Сама же я сейчас уйду, гостей к вам новых позову. Уходит.
Ведущая (рассматривая платок):
Какой красивый павлопосадский платок подарила нам Василиса Премудрая! Велика страна Россия, и талантлив наш народ. О русских мастерах — умельцах на весь мир молва идёт.

Что за чудо – узоры на платке расцвели? Будто красок соцветья танец свой завели.
Как крылья, руки в танце распахнулись, узором живописным мир маня.
Над вольной Россией взметнулись, ей краски сочной красоты даря.
Группа девочек исполняет танец с русскими платками, разученный в хореографическом
кружке.

Ведущая:
Русский народ всегда умел трудиться, умел и веселиться. Заходите к нам скорей. Будет праздник веселей!
«Озорная пляска» под фонограмму русской народной мелодии «Лебёдушка». Танец исполняют дети параллельной одновозрастной группы, пришедшие на праздник в качестве гостей.

Ведущая: Вижу, новые гости к нам спешат, чтоб порадовать ребят.
Под фонограмму русской народной мелодии «Полянка» входят Матрёшка и Ермошка. Танцуют, Ермошка подыгрывает на свистульке.

Сценка на День народного единства Матрёшка и Ермошка

Матрёшка: Здравствуйте, ребята!

Ермошка: Здравствуйте, уважаемые взрослые!

Ведущая: Здравствуйте, гости дорогие. Вы нарядные такие.
Ермошка: Мы на праздник собирались, вот одеться и старались.
Матрёшка: Привела я к вам Ермошку.

Ермошка: Нет, это я привёл Матрёшку.

Матрёшка: В общем, вместе мы пришли. Вам загадки принесли.
Ермошка: Знаю, знаю наперёд, вы – смекалистый народ. Вот и отгадайте. Что за лекарство от тоски из дубовой доски. Не играет, а трещит, тем всех и веселит. (Трещотка)

Матрёшка: Моя загадка сложнее. Кормит всех с охотою, а сама безротая. Зачерпну картошку, накормлю Ермошку. Хочешь, ею суп хлебай, а хочешь, музыку играй. (Деревянная ложка)
Ведущая: Есть и у нас ложки резные. Звонкие, расписные! От зари и до зари играли б наши ложкари.

Дети:
Моя ложка по ладошке, как по брёвнышку стучит.
А потом вдруг замирает и тихонечко молчит.
Мы на ложках вам сыграем. Всех послушать приглашаем.
Дети исполняют русскую народную песню «Ох, вы сени, мои сени», пританцовывая и подыгрывая себе на ложках. Матрёшка и Ермошка играют на трещотках.

Матрёшка: А теперь, детвора, позабавить вас пора.

Ермошка: Любим мы игру «Плетень». В неё б играли целый день.

Матрёшка: Мы свой «Плетень» быстрей соберём!

Ермошка: Ещё посмотрим. Кто дружнее, тот и будет быстрее!

Проводится игра «Плетень» с использованием фонограмм русских народных мелодий «Из под дуба, из под вяза» и «Комарочки».

Ведущая: Хорош плетень у Матрёшки, хорош и у Ермошки.

Ермошка: Дружно, весело играли, вот и не опоздали. Таких дружных ребят, угостить я буду рад.

Матрёшка: А что мы приготовили для угощенья, самих вас просим отгадать: не торт и не печенье, не конфеты, не варенье…

Ермошка: Сладкие, медовые, вкусные да мятные. К чаю ароматному угощенье знатное. Что это?

Дети: Пряники.

Матрёшка: Правильно. Угощенье принимайте.

Ермошка: Да про нас не забывайте.

Отдают корзинку с пряниками ведущей, уходят.

Ведущая: Какие весёлые у нас были гости. Смех да веселье от многих бед спасенье. Русская народная поговорка гласит: умей дело делать, умей и позабавиться. Приходите к нам и с песней, и с игрой, и с русской пляской озорной!
Под весёлую музыку появляется Девица – Краса, танцует, приглашая детей присоединиться.

Исполняется русский танец – игра с платочком.

Ведущая: Спасибо, Девица — Краса. Сама мила и в танце хороша! Девица кланяется, уходит.

Ведущая: Уж и есть за что, Русь могучая, полюбить тебя, назвать Матерью. Необъятна и красива наша Родина Россия!

Дети: Белые ромашки, белые снега. Белые на небе тают облака.
Синие озёра, цепи синих гор. Расстелился в поле васильков ковёр.
В красном сарафане девица идёт. Под окном рябина красная растёт.
Наша страна такая прекрасная! Всем нам сияет, как звёздочка ясная!

Звучит песня «Россия – ты моя звезда» из репертуара группы «Непоседы» в исполнении музыкального руководителя.

Ведущая: читает отрывок из стихотворения И. Уткина: «Что любится, чем дышится, чем наше сердце полнится, то в голосе услышится, то в песенке припомнится».

Дети исполняют «Песню о России», авторы В. Мирясова и Н. Скворцова.

Ребёнок: Флаг российский реет гордо над страной прекрасной. С детства знаем мы, что он бело-сине-красный!

Композиция с флагами и с цветами под фонограмму песни «Великая страна — Единая Россия»:
Могучая державная страна, просторная от края и до края. Из стольких городов ты сплетена, районов неприметных и окраин.
Сменяя часовые пояса, неповторимый вид приобретая для каждого любимая, своя, Земля отцов и матерей святая! Припев: Великая страна — единая Россия! Широкая душа, в единстве твоя сила. Ты на своих плечах все беды выносила. Великая страна — единая Россия!
Выходят все взрослые участники праздника, читают по строчке отрывок из стихотворения М. Лисянского:
Златоглавая Россия! Родниковый щедрый край!
Расцветай под небом синим! Гордо крылья расправляй!
Я себя не мыслю без России, без её берёз и тополей.
Без её неодолимой силы!
Без её любви и без моей!
Дети: Мы дружбою своей сильны и Родиной своей горды!
Под торжественную «Песню о России» вначале дети, а затем взрослые кланяются, уходят.

Уважаемые посетители сайта! На данной страничке опубликованы в том числе картинки и тексты, найденные в свободном доступе интернет. Если вы являетесь правообладателем контента, напишите администратору (адрес внизу странички), и я удалю картинку или текст,  либо оставлю ссылку на ваш сайт. Спасибо!