День дурака сценарий праздника

 День смеха — праздник, знакомый с детства. Кто не пытался обмануть одноклассников в далеком детстве? Да и взрослые дяди и тети магии этого праздника и разыгрывают знакомых и коллег. А вот, широкое празднование Дня Смеха как-то не прижилось. Я не говорю здесь о габровских фестивалях и одесских юморинах, это празднование на другом уровне. Хотя и эти праздники сейчас как-то утихли за другими событиями. Но ведь праздник-то замечательный!

Предлагаемый сценарий вечеринки к 1 апреля «День Дурака» поможет Вам стряхнуть с плеч бесконечные заботы и  просто повеселиться и отдохнуть. Такую вечеринку можно провести в школе на классном часе, дома в дружеской компании, и даже на рабочем месте в обеденный перерыв. Даешь взрывы хохота, слепящие улыбки, потрясающее настроение!

Праздник «бюджетный»: средств потребует минимум, а  подготовка не займет много времени. Дополнительные материалы, музыкальные вставки, подсказки для организаторов прилагаются.

Необходимый реквизит:

— медали-жетоны «Сам дурак!» — награждаются победители в конкурсах.

— фанты-жетоны «УПС!» — получают проигравшие участники конкурсов. Важно! Фанты должны быть разными, или при «раздаче» их нужно подписать, так как они потребуются для игры в Фанты;

— распечатанный текст речи Профессора «Смех — дело серьезное» (см. приложение 1);

— очки, портфель, графин, папка с бумагами для монолога «Смех — дело серьезное»;

— распечатанная по количеству игроков Викторина «Эрудит» (см. приложение 2);

— пары тузов черной и красной масти по количеству игроков (команд);

— распечатанное по количеству игроков Приложение 3. Частушки — завиралки;

— емкости для игры в фанты: две коробки, или две шапки;

— фанты с заданиями;

— вырезки из газет с названиями статей для конкурса «А у меня в штанишках!»

Сценарий вечеринки «День дурака»

 Ведущий: Если заглянуть в календарь праздников, то можно усомниться в правильности пословицы «делу время — потехе час». Каких праздников только нет! Государственные, Всемирные, народные, религиозные, необычные и просто нелепые. Одни мы празднуем, о других забываем, о третьих не знаем вовсе. Но есть один праздник, который не везде отмечается с большим размахом, тем не менее, о нем помнит и стар и млад. И это 1 апреля — День смеха, или День дурака.

А почему бы нам сегодня не отпраздновать этот день? Мы не будем углубляться в историю праздника День Дурака, вспоминая, откуда он пришел, тем более что на первенство празднования этого дня претендуют многие страны. А вот, что нужно делать в этот день, попробуем обозначить. Ответы с места приветствуются!

(приблизительные ответы: смеяться, шутить, обманывать, разыгрывать)

Первый конкурс «Объегорить — подкузьмить»

Ведущий: Вот и первый конкурс нарисовался. Давайте вспомним синонимы к слову «разыграть».

Проводится аукцион синонимов.

(возможные ответы: обмануть, надуть, приколоться, подшутить, одурачить, надеть маску, разыграть комедию, приколоться, притвориться, сыграть шутку, запудрить мозги, мистифицировать, подъегорить и подкузьмить)

Участник, назвавший последнее слово, побеждает и получает «Медаль-жетон». Тот, кто высказал свой вариант первым получает «Фант-жетон».

Костюмированный номер. Монолог профессора Горемыкина

Ведущий:  Несмотря на то, что праздник несерьезный (разве можно говорить о смехе серьезно?)

Появляется «Профессор». Солидный дядечка в очках, ермолке, с портфелем, такой знакомый по советским фильмам образ лектора.

Профессор: Па-азвольте!

Ведущий:  Вы не согласны, уважаемый!

Профессор:  Конечно, нет! И я сейчас докажу это всем!

Ведущий:  Позвольте представить нашего гостя — Старшего научного сотрудника НИИ ХА-ХА, декана кафедры Приколов Российской Академии Смеха,  профессора Горемыкина.

Ведущий суетливо устанавливает «кафедру», графин с водой, стакан.

Профессор:  (говорит очень серьезно)  Хотелось бы опровергнуть утверждение Ведущего, что о смехе нельзя говорить серьезно. Наш НИИ ХА-ХА уже не первый год работает над проблемой смеха, и должен сказать, что смех требует уважительного отношения. Я тут заготовил несколько небольших тезисов и прошу отнестись к этим выкладкам без иронии.

Профессор открывает папку с бумагами, листов много, очень много! Вид Профессора очень серьезен. периодически делая паузы и оглядывая аудиторию, Профессор читает.

Подсказка для организаторов: посмотрите текст, при необходимости урежьте его, но сохраните тон «научного исследования». В приложении 1. Смех дело серьезное — текст речи профессора Горемыкина.

Приложении 1. Смех дело серьезное.docx

Приложение 1. Смех — дело серьезное.docx

ЛЕКЦИЯ ПРОФЕССОРА «СМЕХ —  ДЕЛО СЕРЬЕЗНОЕ».

  Людям, господа-товарищи, свойственно шутить. Корни и истоки возникновения смеха наукой до конца не выяснены. Однако исследование костей ископаемого человека дают неопровержимые доказательства о наличии смеха уже в то дикое время. Люди шутят, за истекший период сейсмическими станциями планеты зарегистрированы тысячи взрывов смеха, общая мощность которого составила …, что в тринадцать раз превышает мощность мирового ядерного оружия. Приятно отметить, что юморо-достижения поднялись еще на одну ступень: выдумано новых анекдотов — два, и забыто старых — один. Однако нельзя обойти молчанием и некоторые недостатки. Так, на местах имеются случаи «пронзения остротами», «поднятия на смех», публичного «посажения в лужу» и (как не прискорбно!) значительное количество единичных случаев «лопания со смеху». Последнее объясняется медициной, как следствие психофизической слабости организмов жертв, вызванной длительным смехоголоданием. Следовательно, эмпирически доказано обращение принципа «В здоровом теле — здоровый дух». Получен новый эпохальный результат: «Веселый дух — в здоровом теле». С 1 апреля сего года сразу после дождичка (в четверг) открывается сеть ларьков-пунктов приема шуток-прибауток. В связи с этим открываются новые горизонты смехотворчества. Но, к сожалению, можно еще встретить неосмеянных индивидов. Не решены еще и некоторые другие проблемы. В частности, мало изучены процессы возрастания юмороактивности в периоды увеличения галактических смещений, после увеличения цен на авторучки и изобретение сандалий «Уркаган». Ответы на эти вопросы ни современная наука, ни господин Петросян дать пока не могут. Не освещены эти вопросы и в классике, т.к. О. Бендер сандалий не носил, а Э. Таккер не нуждался в авторучке. Так что успокаиваться рано. Смех — дело серьезное.

Ведущий: Поблагодарим профессора, друзья!

Аплодисменты

Второй конкурс — викторина «Эрудит»

Ведущий: Попробуем и мы отнестись к Смеху серьезно. Предлагаю Вам ответить на вопросы викторины, которая рассчитана на людей не только с чувством юмора, но и индивидов с повышенным интеллектом. Отгадайте слова и уверенно чувствуйте себя именно таким лицом (или любой другой частью тела). Время для решения ограничено.

Для организаторов: отберите вопросов 10-12, проверьте, можно ли уложиться в минуту. Раздайте распечатанные викторины  (см. Приложение 2. Викторина Эрудит) гостям. Викторина, естественно, шуточная в самих вопросах содержится ответ.

Приложение 2. Викторина Эрудит.

Приложение 2. Викторина Эрудит.docx

Звучит  1. Таймер

1. Тайер 1 минут + гудок.mp3

Викторина «Эрудит».

1. Автор закона Ома  (2 буквы)  

2. Река, на которой стоит город Комсомольск на Амуре  (4 буквы) 

3. Денежная единица Еврозоны (4 буквы

4. Краевой центр в Хабаровском крае — (9 букв)  

5. Распространенное насекомое, герой присказки «Здравствуй, друг сердечный, таракан запечный» (7 букв)  

6. Месяц, в котором свершилась Великая Октябрьская революция (6 букв) 

(для организаторов: единственный ответ, которого нет в вопросе: месяц Октябрьской революции — ноябрь по современному григорианскому календарю)

7. Столица Смоленского княжества  (8 букв) 

8. Фамилия футболиста, одного из братьев Березуцких  (10 букв)

9. Фамилия главного героя романа в стихах Пушкина «Евгений Онегин» (6 букв) 

10. Родина английского футбола  (6 букв) 

11. Состояние (отличное от бодрствования), которое явилось отправной точкой комедии «Сон в летнюю ночь», придуманной некогда Шекспиром  (3 буквы)  

12. Композитор, автор полонеза Огинского  (8 букв)  

13. Партийный псевдоним дедушки Ленина  (5 букв)  

14. Изобретатель счетчика Гейгера — (6 букв)  

15. Фамилия заводчика Орловских рысаков (5 букв)  

16. Рыбный суп, которым потчевал гостя хозяин из басни Крылова «Демьянова уха» (3 буквы)  

17. Алкогольный напиток, входящий в фамилию советского художника Петрова-Водкина (5 букв)   

18. Путешественник, который открыл мыс Дежнева (6 букв)  

Ведущий: Первое, что приходит на ум, при упоминании 1 апреля — розыгрыш, обман. Даже примета такая есть: чем больше человек обманешь, тем лучше. Вот обманами, розыгрышами мы сейчас и займемся.

Третий конкурс «Верите ли вы, что…»

Ведущий: Правила игры предельно просты: если вы верите, поднимаете карту красной масти, нет — черной.

Верите ли вы, что…

• в чукотском драматическом театре шекспировский текст теперь звучит так: «Чума на оба ваши чума!»?

Ведущий:  Это, конечно, неправда.

• слова «космос» и «косметика» происходят от одного «прародителя»? 

Ведущий:  Это действительно так. «Космос» происходит от греческого глагола «космео»: «наводить порядок», «устраивать», «украшать». Древние греки считали, что их мир, их космос устроен разумно и стройно. Косметика тоже происходит от «космео»: ведь она украшает наши лица, наводит на них порядок.

• глаза страуса больше по размеру, чем его мозг?

Ведущий:  Это правда. Самая большая птица на Земле мозгами не блещет)))

• платки «паутинки», которые пользуются большим спросом у модниц, рачительные хозяйки вяжут из тополиного пуха?

Ведущий:  Это неправда. Зато из тополиного пуха рукодельницы создают очень красивые картины.

• в Италии муж вправе требовать развода, если жена заставляет его мыть посуду или делать другую домашнюю работу?

Ведущий:  Это правда. По крайней мере, еще в конце двадцатого века одна женщина из Милана позволила себе не согласиться с такой причиной. Однако суд счел действия жены «серьезным нарушением закона» и развел супругов.

• у кудрявых людей больше извилин, чем у людей с прямыми волосами?

Ведущий:  Неправда. Эту байку сочинил один завзятый враль. И смог-таки расстроить свою подругу, у которой волосы вились только после пассов парикмахера.

• что крылатую фразу «Элементарно, Ватсон!» знаменитый Шерлок Холмс никогда не произносил?

Ведущий:  Правда. Ни в одном из рассказов Конан Дойла такой фразы нет. А появилась она в 1929 году, когда в Англии был снят фильм «Возвращения Шерлока Холмса».

• что лампочку Ильича изобрел Владимир Ильич Ленин?

Ведущий:  Неправда. Так стали называть первые электрические лампочки, появившиеся в крестьянских домах, после объявления и воплощения в жизнь знаменитого плана ГОЭРЛО.

Ведущий: Сколько хороших и правильных слов сказано о Правде. Ложь считается пороком, и даже грехом. Иногда мы обманываем из страха, а иногда из сострадания. Недаром живут такие выражения, как «Ложь во спасение», «Святая ложь». Скажу больше: психологи считают, что детская ложь полезна! Она сродни творчеству, она пробуждает фантазию. Более того, те же знатоки человеческих душ утверждают,  что умственно отсталые дети никогда не лгут. Так что не особо ругайте детей, взахлеб рассказывающих о своих фантастических приключениях. И как же можно обойти этот полезный (смотри выше) человеческий порок в День Дурака? Мы и не будем обходить, а с головой окунемся в «дурашливые враки».

Четвертый конкурс «Веришь — не веришь?»

Ведущий: Участники конкурса рассказывают малоправдоподобные истории из жизни. Сопернику же предлагается ответить случилось ли это на самом деле, или рассказ — плод воображения конкурента. Перед началом рассказа «самый правдивый человек» откладывает в сторону карту (черную или красную), которая позже подтвердит выдумка или ложь рассказанная байка.

Проводится игра «Веришь не веришь?»

Пятый конкурс «Ситуации»

Ведущий: Нельзя не отметить хорошую подготовку наших игроков. Сразу видно, что жизненный опыт в вопросах «надувательства» имеет под собой изрядную базу. Что ж, посмотрим, как эти знания они смогут применить на деле. Приглашаются два-три победителя предыдущего конкурса. Они-то и покажут, как свой теоретический опыт можно применить на практике. Представьте себе следующую ситуацию:

Для женщины:

Вы пришли на работу (в школу, институт), сняли пальто и обнаружили, что забыли надеть юбку. Ваши действия?

Для мужчины:

Вы вернулись домой, разулись, и обнаружили, что на ногах — разные носки, причем один из них не ваш. Это заметила и жена. Ваши объяснения?

Общая ситуация:

Глубокая ночь. Вы выходите на кухню и видите постороннего мужчину. Ваши действия?

Ведущий: Молодцы! Можно сказать, что все участники последних композиций, достойные потомки барона Мюнхгаузена, которые получают удовольствие от самого процесса.

Шестой конкурс «Частушки-завиралки»

Ведущий:  Вы ведь, наверное, тоже знакомы с такими завзятыми вралями, как вышеупомянутый барон. Они так изящно жонглируют словами, выдвигая свои бредовые гипотезы, так смакуют каждое слово, с такой легкостью находят немыслимые аргументы, что, кажется, сами начинают верить в реальность своих слов. Их уверенность так заражает, что неискушенный слушатель может и засомневаться в том, что слова искусного враля не есть правда. При этом совсем неважно, на какую тему им приходится фантазировать: они упиваются своими «враками» с самыми серьезными лицами.  Вот и мы с вами сейчас пофантазируем. Только фантазии наши будут — музыкальные. Мы будем сочинять и петь частушки. Но не простые, а «завиральные». Не переживайте, особого поэтического дара Вам не потребуется, вокальные данные тоже не важны. Частушку можно и проговорить. Главное выдержать ритм и не обуздывать фантазию. А частушки у нас будут приблизительно такими:

Это что? А вот у нас

Было дело как-то раз:

В нашей ванне, в прошлый вторник

Плавал брасом водолаз.

— Ваша задача, сохранив первые две строчки, придумать две последние. Две минуты на подготовку.

Организаторам: раздайте участникам (командам) листы бумаги с первыми строчками частушек (см. Приложение 3. Частушки — завиралки).

Приложение 3. Частушки — завиралки.

Приложение 3. Частушки — завиралки.docx

Дважды Звучит  1. Таймер

 1. Тайер 1 минут + гудок.mp3

Проводится конкурс частушек.

Седьмой конкурс «Дурацкий хоровод»

Ведущий: Итак, мы убеждаемся, что смех присутствует в нашей жизни практически во всех сферах. Вот мы с Вами уже успели поговорить, попеть, мы перевоплощались и шевелили извилинами, пора пошевелить телами. Приглашаю всех в добрый старый дурацкий хоровод.

Все встают в круг, держась за руки.

Звучит  2. Лавата (минус)

2. Танец Лавата (минус).mp3

Ведущий запевает: «Дружно танцуем мы тра-та-та танец веселый наш, это Лавата».

После первой строчки Ведущий объявляет: «Мои плечи хороши, а соседа лучше!»

Участники хоровода кладут руки на плечи соседей и продолжают танцевать.

На следующей музыкальной фразе Ведущий объявляет лучшей ТАЛИЮ соседа, (можно предложить потанцевать, держась за колени, уши, пятки и т.д.). В конце концов, хоровод рассыпается. Самые стойкие объявляются победителями, а первые, сошедшие с дистанции, получают свой «Упс-фантик».

(Вместо Лавата можно провести танцевальную игру «Вперед 4 шага»)

3. Вперед 4 шага (плюс).mp3

Восьмой конкурс «Дурацкие фанты»

Ведущий : Пришло время подвести итоги. Но сначала игроки, получившие «Упс-фантик», должны отработать свою прошлую неудачу. Прошу сложить Упс-фантики в эту емкость, а в этой — задания для  игроков. Чтобы не возникло разночтений, мне нужен помощник. Он будет вынимать из этой коробки фант, а я скажу, что же этот фант должен сделать.

Приложение 4. Дурацкие фанты.

Приложение 4. Дурацкие фанты.docx

Девятый конкурс «А у меня в штанишках!»

Ведущий : А теперь я предложу разыграть еще один фант, а точнее задание, которое предлагаю выполнить всем присутствующим. Это очень просто в этой шапке у меня собраны вырезки из газет с названием статей. Каждый по очереди вынимает свою бумажку и читает, что на ней написано. НО! Перед прочтением нужно сказать следующие слова: “А у меня в штанишках”… и далее прочесть вырезку из газеты.

Проводится конкурс «А у меня в штанишках!»

Ведущий : Ну вот, мы и уравняли шансы, теперь можно подвести итоги. Королем Смеха 20… объявляется — NN, ему под стать и наша Королева Улыбка 20… — MM.

В заключение Ведущий может прочитать отрывок из комедии Леонида Филатова «Любовь к трем апельсинам»:

Ну, можно ли представить мир без шуток?!
Да он без шуток был бы просто жуток!..
Когда на сердце холод, страх и тьма —
Лишь юмор не дает сойти с ума!..

Вариант сценария праздника День Дурака для школьников смотреть в документе:

Сценарий на 1 апреля.doc

( скачать, кликнув на файл)

Автор Елена Асташкевич

Специально для сайта https://serpantinidey.ru

ПОХОЖИЕ СТАТЬИ:

Игры-розыгрыши и юмористические конкурсы для детей

Прикольные конкурсы для дружеской вечеринки.

Игры – розыгрыши для дружеской компании.

Новая сказка – экспромт для любого праздника «Умей радоваться жизни!

Конкурсная программа для банной вечеринки

Сценарий праздника на День села. Мюзикл «Сельские будни».

                            День дурака. Первоапрелина

Гудит страна
наверняка:
Сегодня праздник дурака!
Сегодня праздник смеха —
Времен старинных эхо!
Представьте только: с давних пор
Все в этот день мололи вздор,
И, баловни эпохи,
Шутили скоморохи!
Поздравим всех, кто сердцем юн,
Кто скуку разогнал свою!
И от души, с любовью
Шутите на здоровье!

Умный придумал кто-то:
Жизнь-то у нас нелегка!
Первоапрель! Прочь заботы!
Можно валять дурака!
Можно шутить и смеяться,
Розыгрыш тоже в ходу.
Глупо, дружок, обижаться,
Если ты вовсе не ду…
Перца чуть-чуть, щепоть соли —
Все вам простится в тот день.
Можно дурачиться вволю,
Если, конечно, не лень.

1 апреля в разных странах отмечают по-своему. Во Франции, например,
этот день шутливых обманов называется «Апрельская рыба». В 1564
г. король Карл VII издал указ о переносе начала года с 1 апреля на 1 января,
но многие из его подданных в знак несогласия с высочайшим повелением 1 апреля
присылали друг другу традиционный новогодний подарок — рыбу. Постепенно с
указом короля смирились, но «день апрельской рыбы» остался.

А в Англии 1 апреля называют «днем всех дураков». В Лондоне в 1860
г. несколько сот людей получили отпечатанные в типографии приглашения, в
которых были такие слова: «…прибыть на ежегодную торжественную церемонию
умывания белых львов, которая состоится в Тауэре в 11 часов утра 1 апреля». В
назначенный час толпы приглашенных осадили ворота Тауэра, и лишь через
некоторое время, не увидев обещанного, они поняли, что их разыграли. С тех пор
в Англии 1 апреля называют «днем всех дураков».

В Германии 1 апреля взрослые и дети тоже разыгрывают друг друга:
посылают в магазины и аптеки с невыполнимыми поручениями, купить, например,
пилку для заточки коренных зубов или приобрести баночку комариного жира.

В России первоапрельские шутки появились при Петре I. Он и сам любил
подшучивать над другими и не обижался, когда шутили над ним. И до сих пор мы
неофициально отмечаем 1 апреля. Шутки, веселые розыгрыши, смешные конкурсы,
беззаботное веселье, громкий смех — все уместно в этот день. Сегодня мы
проведем шуточные состязания для повышения улыбаемости и хохотаемости.

У
нас есть две команды, каждая приготовила эмблему —
смешную рожицу. За победу в конкурсах команда получит «веснушки-конопушки»,
которые будет наклеивать скотчем на эмблемы. Чья рожица к концу состязаний
окажется конопатее, тот и станет победителем.

Везет же дуракам! И стихи-то про них сочиняют, и песни-то поют, и кино-то
снимают. Даже пословицы и поговорки о дураках сложил русский народ.

1.Объявляю конкурс «Дураки в пословицах и поговорках»! Сейчас
команды поочередно будут заканчивать русские народные пословицы. Команда,
давшая неправильный ответ, получает ноль «конопушек», а ответившая верно — 1
«конопушку» за каждую пословицу. Можно получить дополнительную «конопушку»,
закончив пословицу команды соперницы, если пословица оказалась ей не по зубам.
1. Где два дурака дерутся, там третий …
а) смотрит;
б) помогает;
в) убегает;
г) добивает.
2. Глупого бранят, а он говорит …
а) заткнуться вам велят;
б) бабы верещат;
в) к обедне звонят;
г) мыши пищат.
3. Умный молчит, когда …
а) тупица верещит;
б) дурак ворчит;
в) кретин вопит;
г) глупый сопит.
4. Дурака учить —…
а) решетом воду носить;
б) в стену горох лепить;
в) лаптем тесто месить;
г) самому дураком слыть.
5. Дураков стадо — …
а) умных не надо;
б) дурочкам отрада;
в) пастуха надо;
г) дураки и рады.
6. Осла знать по ушам, медведя по когтям,
дурака …
а) по лаптям;
б) по кулакам;
в) по речам;
г) по мозгам.
7. Нашел дурак игрушки — …
а) сошкой мух гонять;
б) лбом орехи щелкать;
в) пальцем щи хлебать;
г) себе по носу давать.
8. Далась дураку …
а) жизнь на боку;
б) присказка «ку-ку»;
в) одна песня на веку;
г) дурочка в шелку.
9. Заставь дурака богу молиться, он и …
а) в церковь не пойдет;
б) лоб разобьет;
в) богу наврет;
г) крест украдет.
10.Дадут дураку честь, так …
а) не знает, что и есть;
б) не знает, где и сесть;
в) у него сразу спесь;
г) он в чести весь.

2.
Наш следующий конкурс — «Стихи-хи-хихотворение».

Команды инсценируют
небольшие стихотворения (домашнее задание № 2).
1. «Лучшие
друзья»
Сын.
Мама, я привел к нам Гену.
Вот он…
Чуточку смущен…
Мама, необыкновенный,
Представляешь, мальчик он!
На уроках, переменах
Мы с ним лучшие друзья…
Мать.
Чем он необыкновенный?
Сын.
Хуже учится, чем я!!!

2. «Как Кирилл заговорил»
Автор.
Ученик Петров Кирилл
Всех сегодня уморил:
Стал животным подражать —
Кукарекать и визжать.
Вот пришел учитель в класс.
Учитель.
Кто пойдет к доске сейчас?
Автор.
А Кирилл Петров…
Кирилл.
Ку-ку! Гав-гав-гав! Ку-ка-ре-ку!
Учитель.
Кто кричит там? Не пойму!
Автор.
А Кирилл на это…
Кирилл.
Му-у!
Учитель.
Это ты, Кирилл Петров?
Ты сегодня не здоров?
Может, нужен врач тебе?
Автор.
А Кирилл на это…
Кирилл.
Бе-е-е!
Учитель.
Подавай-ка свой дневник!
Автор.
А Кирилл…
Кирилл.
Чирик-чирик! Мяу-мяу! Ква-ква-ква!
Учитель.
Все, Петров! Я ставлю «два»!
Кирилл.
Ой! За что?
Автор.
Вскричал Кирилл —
Снова он заговорил.

Сколько смешных рожиц вы можете скорчить, ребята? Пять? Десять? Двадцать? 3.Для
участия в конкурсе «Гримаса» приглашаются все, кому нравится
гримасничать. Чем больше смешных рожиц вы скорчите, тем больше «конопушек» у
вас будет!

4.

Ребята, примените свой юмор и изобразите походку человека:
— который только что хорошо пообедал;
— у которого жмут ботинки;
— у которого начался острый приступ радикулита;
— который оказался ночью в лесу;

5.Внимание, внимание!
Играют 2-3 человека. Ведущий
объявляет условия конкурса:
Расскажу я вам рассказ в полтора десятка фраз.
Лишь скажу я цифру 3, — приз немедленно бери.
Читается следующий текст:
Однажды щуку мы поймали,
распотрошили, а внутри
рыбешек мелких увидали,
и не одну, а целых …семь.
Когда стихи запомнить хочешь,
их не зубри до поздней ночи.
Возьми и на ночь повтори
разок — другой, а лучше … 10.
Мечтает парень закаленный
стать олимпийским чемпионом.
Смотри, на старте не хитри,
а жди команду: раз, два, марш!
Однажды поезд на вокзале
мне 3 часа пришлось прождать… (если не успевают взять приз, его забирает
ведущий и заканчивает)
Ну что ж, друзья, вы приз не брали,
когда была возможность брать.

6.Пора перемещаться на улицу Загадка. А ну, кто здесь самый веселый и находчивый?
Лихо мерили шаги
Две огромные ноги.
Сорок пятого размера
Покупал он сапоги.
Дяди Степы каждый шаг
Описал поэт …
(Михалков, а не
Маршак).
Кто с утра до ночи варит,
К овощам предельно строг,
Рыбу вкусную пожарит?
Ну конечно …
(повар, а не педагог).
Помещенье убирает,
Пол помыть не забывает,
Только свой помоет сектор,
Это точно наш …
(уборщица, а не директор).
Мылом, мылом, мылом, мылом
Умывался без конца,
Смыл и ваксу, и чернила
С неумытого лица.
До сих пор лицо горит!
Кто он?..
(«Мойдодыр», а не
«Доктор Айболит»).
Известно, без сомненья, всем,
Кого мы здесь ни спросим,
Что по таблице шестью семь
Конечно … (42, а не
48).
То веселый, то унылый,
Продает то хлеб, то мыло.
Или шубы, например,
Это — …
(продавец, а не
милиционер).
Кукла с синими кудрями,
Ну-ка отгадайте сами,
Не Марина, и не Даша,
Имя у нее …
(Мальвина, а не
Наташа).

7.Зоопарк
Каждому участнику игры
называется какое-нибудь животное (очень тихо, так чтобы остальные не слышали).
Все встают в круг и держатся за руки. Каждому объясняется, что, как только
произнесется название его животного, то он должен очень быстро присесть на
корточки. А его соседи по кругу не должны дать сделать это. Ведущий начинает
рассказывать про свой поход в зоопарк. Сначала произносит любое животное, потом
еще одно и еще, и постепенно доходит до названия нужного животного. Смысл
розыгрыша в том, что каждому загадывается одно и то же животное. И весь круг
дружно плюхается на пол.

Вот и закончилась наша Юморина. Сейчас мы посмотрим, кто из команд
«конопатее». Хоть Юморина прошла в виде состязания двух команд, победила
дружба, победил смех.

Не забывайте, что смех продлевает жизнь.
Если хочешь дольше жить,
Чаще помирай от смеха!

День дурака. Первоапрелина.

Цели и задачи: развить фантазию, чувство юмора, находчивость, смекалку, актерские способности; дать возможность проявить себя; сплотить ребят

Ход праздника:

Звучат фанфары: «Слушают все!» на сцену выходят ведущие

1-й ведущий: 1 апреля – неофициальный день смеха. В этот день все веселятся, шутят, устраивают розыгрыши.

2-й ведущий:

Мы праздник сегодня откроем,

Нам ветер и дождь не помеха,

Ведь долго  ждали, не скроем,

Наш всенародный день смеха.

На праздник, на общее веселье

Мы пригласили в гости Смех,

1-й ведущий:

Гудит страна наверняка:

Сегодня праздник дурака!

Сегодня праздник смеха –

Времен старинных эхо!

Представьте только: с давних пор

Все в этот день мололи вздор,

И, баловни эпохи.

Шутили скоморохи!

Поздравим всех, кто сердцем юн,

Кто скуку разогнал свою!

И от души, с любовью

Шутите на здоровье!

2-й ведущий:

Умный придумал кто-то:

Жизнь-то у нас нелегка!

Первоапрель! Прочь заботы!

Можно валять дурака!

Можно шутить и смеяться,

Розыгрыш тоже в ходу.

Глупо, дружок, обижаться, если ты вовсе не ду…

Перца чуть-чуть, щепоть соли-

Все вам простится в тот день.

Можно дурачиться вволю,

Если, конечно, не лень.

Выходит чтец. Читает стихотворение «Художник».

Словно волшебнику радужной сказки, 
Бог дал Художнику кисти и краски, 
Чудо – палитру, мольберт и холстину, 
Чтоб сотворил он такую картину, 

Где будут горы, восход и закаты, 
Синее море и злые пираты, 
Желтый песок, белоснежные льдины… 
Все, что в душе – то на этой картине. 

Молча, Художник стоит у мольберта, 
Кисти мелькают, как птицы под ветром. 
Лучик от солнца и брызги прибоя, 
Горсть янтаря, что прибило волною, 

Гроздья рябины, как капельки крови, 
Зелень травы, хмурость тучи над морем, 
Нежность любимой, улыбку ребенка – 
Все написал своей кисточкой тонкой. 

В это творенье вложил он всю душу, 
Сердце свое беспокойное слушал. 
Глянул Всевышний, слегка удивился – 
На полотне целый мир уместился!

Ведущий 1:

1 апреля в разных странах отмечают по –своему. Во Франции, например, в этот день  шутливых обманов называют «Апрельская рыба».  В 1564 г. король Карл 6 издал указ о переносе начала года с 1 апреля на 1 января, но многие из его подданных в знак несогласия с высочайшим повелением 1 апреля присылали друг другу традиционный новогодний подарок – рыбу. Постепенно с указом короля смирились, но «день  апрельской рыбы» остался.

Ведущий 2:

А в Англии 1 апреля называют «днем дураков». В Лондоне в 1860 г. несколько сот людей получили отпечатанные в типографии приглашения, в которых были такие слова «… прибыть на ежегодную торжественную церемонию умывания белых львов, которая состоится в Тауэре в 11 часов утра 1 апреля». В назначенный час толпы приглашенных осадили ворота Тауэра, и лишь через некоторое время, не увидев обещанного, они поняли. То их разыграли. С тех пор в Англии 1 апреля называют «днем всех дураков».

Ведущий 1:

В Германии 1 апреля взрослые и дети тоже разыгрывают друг друга: посылают в магазин и аптеки с невыполнимыми  поручениями, купить, например, пилку для заточки коренных зубов или приобрести баночку комариного жира.

Ведущий 2:

В России первоапрелские шутки появились при Петре 1. Он и сам любил подшучивать над другими и не обижался, когда шутили над ним. И до сих пор мы неофициально отмечаем 1 апреля. Шутки, веселые розыгрыши, смешные конкурсы. Беззаботное веселье, громкий смех – все уместно в этот день. Сегодня мы проводим шуточные состязания для повышения улыбаемости и хохотаемости.

Выходят учащиеся и показывают инсценировку басни «Кот и повар».

Басня Кот и Повар:

Какой-то Повар, грамотей

С поварни побежал своей

В кабак (он набожных был правил

И в этот день по куме тризну правил),

А дома стеречи съестное от мышей

Кота оставил.

Но что же, возвратись, он видит? На полу

Объедки пирога; а Васька-Кот в углу,

Припав за уксусным бочонком,

Мурлыча и ворча, трудится над курчонком.

«Ах ты, обжора! ах, злодей! —

Тут Ваську Повар укоряет, —

Не стыдно ль стен тебе, не только что людей?

(А Васька все-таки курчонка убирает.)

Как! быв честным Котом до этих пор,

Бывало, за пример тебя смиренства кажут, —

А ты… ахти, какой позор!

Теперя все соседи скажут:

«Кот Васька плут! Кот Васька вор!

И Ваську-де, не только что в поварню,

Пускать не надо и на двор,

Как волка жадного в овчарню:

Он порча, он чума, он язва здешних мест!»

(А Васька слушает, да ест.)

Тут ритор мой, дав волю слов теченью,

Не находил конца нравоученью.

Но что ж? Пока его он пел,

Кот Васька все жаркое съел.

А я бы повару иному

Велел на стенке зарубить:

Чтоб там речей не тратить по-пустому.

Где нужно власть употребить.

Ведущий 1:

Все мы знаем, что юмор помогает высмеивать пороки и недостатки. Но, к сожалению, люди реагируют на юмор по-разному. Одним здоровый юмор помогает увидеть и искоренить свои недостатки. Другим же не хочется замечать свои недостатки. И тогда они говорят: «Не смешно!»

Ведущий 2:

О таких людях говорят, что они не того поля ягодка. Но не будем останавливаться, и заострять внимание на этом. Продолжим разговор о смехе. Люди при виде смешного выражают свои чувства с помощью слов: «Хи-хи-хи», «Ха-ха-ха», «Хы-хы-хы». Пусть и сегодня наш смех «весь взлетает» веселой шуткой, тонким юмором, злободневной сатирой. Смеяться, право, не грешно над тем, что кажется смешно!

Звучит задорная музыка. К ведущим выходит  Весельчак и группа мальчиков с балалайкой (поют частушки).

Весельчак:

Всем – привет! Здесь праздник смеха или нет?

Ведущий 1:

Привет.

Весельчак:

А вы что делаете?

Ведущий 2:

Мы ведем праздник смеха.

Весельчак:

Давайте мне его руку.

Ведущие (вместе)

Чью?

Весельчак:

Праздника! Раз вы его ведете, значит, у него есть руки, ведь его вести можно только за руку. Давайте мне его руку. Я тоже хочу вести праздник.

Ведущий 1:

А может, ты лучше пойдешь в ногу с праздником и будешь помогать нам?

Весельчак:

Согласен.

Обращение к детям в зале

Улыбочку – пошире! Замерли! Сейчас я проведу обмер улыбок (достает линейку). У кого самые- самые широкие. До ушей. Улыбки?

Ведущий 2:

Думаю. Что линейка не понадобится. Видишь, у всех ребят улыбки до ушей!

Весельчак:

В самом деле? Мне кажется, что вон у того мальчик улыбка до ушей не дотягивается. Ну-ка, ну-ка, посмотрим… (подходит к любому мальчику и прикладывает линейку ко рту). Так и знал, улыбке не хватает до ушей ноль целых пять тысячных миллиметра. А ну, улыбнись, мальчик, пошире! Вот теперь в самый раз, то. Что надо! Можно начинать праздник.

Ведущий 1:

Я был недавно на показе мод великого модельера Валентина Стакашкина. Там были такие нужные для школы модели… да что я рассказываю. Посмотрите сами, вот

Учащиеся демонстрируют шуточные шляпы. Рекламируя их.

Ведущий 2:

Первая модель представляет шляпу лентяя (с подушкой), вторая модель шляпу болтуна (с запасным языком), шляпу пирожок (для любителей поесть). Шляпу металлиста (с консервными банками).

Весельчак:

А я представляю вам повседневные ботинки «Батяня». Эти ботинки – прекрасное средство для уничтожения всех видов тихо – и быстроползающих насекомых. Долой «Дихлофос» и ловушки! Даешь ботинки «Батяня»! проверено. Насекомых нет!

Следующая модель – неповторимое платье от Валентина Стакашкина «Дежурство». (появляется учащийся за ним на длинной бечевке, обвязанной вокруг пояса, волочится веник и тряпка)

Обратите внимание на шлейф каждого из этих платьев! Стоит в таком наряде прошвырнуться по классу и … все микробы – наповал!

Ведущий 2:

Везет же дуракам! И стихи – то про них сочиняют, и песни – то поют. И кино-то снимают. Даже сказки о дураках сложил русский народ.

Сценка сказки «Как мужик двух генералов прокормил»

Весельчак:

А сейчас проведем конкурс «гримаса». Участвуют все. Чем больше рожиц вы состроите, тем лучше.

Веселая музыка, дети корчат рожицы.

Ведущий 1:

А сейчас отгадайте загадку.

На сцене появляется воспитанник. Одетый во все белое. Показывает под музыку следующую пантомиму.: сначала он просто лежит на полу. Свернувшись «калачиком». Через некоторое время он как бы пробуждается: делает небольшое резкое движение, поднимает голову и т.п. затем  он встает на корточки и начинает «ощупывать стенки» сосуда, в котором он «заперт». Затем доходит до верха, нащупывает края. Перепрыгивает через край и с радостным воплем убегает прочь. Обычно дети предполагают, что это был цыпленок, либо другой птенец. Правильный ответ: это было молоко – которое убежало.

Ведущий 2 :

Ребята. Примените свой юмор в изображении живой скульптуры. Вы должны отгадать название картины. Которую вам покажут.

4-й класс – Иван царевич и серый волк;

5-й класс – Бурлаки на волге;

6-й класс— Охотники на привале;

8-й класс – Три богатыря;

Звучит музыка. Классы представляют скульптуры.

Весельчак:

А сейчас я проведу шуточную викторину.

Ни пуха, ни пера… Что это? (раскладушка)

Какой рукой лучше размешивать чай? (чай лучше размешивать ложкой)

В каком месяце болтливый Саша говорит меньше всего? (в феврале).

Сколько в среднем дней рождений у человека? (Человек рождается примерно один раз в жизни)

Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (когда дверь открыта)

Кто такой солист?(мастер по засолке огурцов)

Почему петух, когда кукарекает. Закрывает глаза? (хочет показать, что кукарекает наизусть)

Ведущий 2:

Проведем конкурс загадок. Тоже шуточных.

Для начала. Для разгадки загадаю вам загадки,

И начало и конец

И каждый будет …  (молодец)

Спит в кроватке на перине, в снежно-белой прелине

Не игрушка, не зверюшка твоя мягкая… (подушка)

Вместо рук длинющий нос.

А еще есть крошка хвост,

Как гора огромный он ну конечно это… (слон)

Кто ответит поскорей самый хитрый из зверей?

Кто всем курочкам гроза?

Это рыжая… (лиса)

Ведущий 1:

(мечтательно)

Везет же французам… они там рыбу сейчас кушают… я бы тоже не отказался хотя бы от маленького кусочка рыбы…

Инсценировка басни «Демьянова уха»

«Соседушка, мой свет!

Пожалуйста, покушай».

«Соседушка, я сыт по горло». — «Нужды нет,

Еще тарелочку; послушай:

Ушица, ей-же-ей, на славу сварена!»

«Я три тарелки съел». — «И, полно, что за счеты;

Лишь стало бы охоты,

А то во здравье: ешь до дна!

Что_ за уха! Да как жирна:

Как будто янтарем подернулась она.

Потешь же, миленький дружочек!

Вот лещик, потроха, вот стерляди кусочек!

Еще хоть ложечку! Да кланяйся, жена!»

Так потчевал сосед Демьян соседа Фоку

И не давал ему ни отдыху, ни сроку;

А с Фоки уж давно катился градом пот.

Однако же еще тарелку он берет:

Сбирается с последней силой

И — очищает всю. «Вот друга я люблю! —

Вскричал Демьян. — Зато уж чванных не терплю.

Ну, скушай же еще тарелочку, мой милой!»

Тут бедный Фока мой

Как ни любил уху, но от беды такой,

Схватя в охапку

Кушак и шапку,

Скорей без памяти домой —

И с той поры к Демьяну ни ногой.

 Весельчак:

Мы сейчас проведем конкурсы:

1. «Кто быстрее выпьет сок через соломинку»;
2. «Кто быстрее оденет платок на воздушный шарик в боксерских перчатках»

Весельчак:

Не забывайте. Что смех продлевает жизнь.

Если хочешь дольше жить.

Чаще помирай от смеха!

Ведущий 2:

Все. Окончился праздник, настал расставания час,

Шутили, играли и нас согревали

Улыбки и блеск ваших глаз.

Запомните этот веселый День смеха.

И мы не забудем о вас.

Звучит веселая музыка. И участники спускаются со сцены к зрителям.

Особенно активные дети поощряются шуточными призами: «Орден 32 зубов»,

«Орден Лаврового листочка», ожерелье «Это сладкое слово – победа» (нанизанные на нитку конфеты).

Управление образования Нижнесергинского муниципального района

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа с. Кленовское

Согласовано:

Педагог – организатор /Летова Т.Н./

Дата____________2016г.

Сценарий конкурсной программы «Смейся больше»

Исполнители: Гребнева Евгения,

Мартынова Валерия, учащиеся 8 класса.

Руководитель: Заболотных З.П.,

классный руководитель 8 кл.

2016год

Цель: Способствовать развитию коммуникативных и физических умений и навыков.

Задачи: 1. Активизировать познавательную и физическую деятельности детей.

2. Развивать воображение, сообразительность, изобретательность, любознательность.

творческие способности

3. Воспитывать у детей чувства юмора, стремление к победе.

Реквизит.  Пакет с вещами. Лот 1. Страус. Лот 2. Обезьяна. Лот 3. Походка Майкла Джексона. Ватман, цветной мелок. Длинный шарф. 2 ведра и 6 луковиц. Конверт, карандаш, кисточка, ластик, пакет, носовой платок, картошка, трамвайный билет, одноразовая ложка, яблоко., карточки с песнями и словами

Предварительная подготовка.

• Оформление.

• Подобрать музыку для проведения конкурсов.

• Задание командам- команда из 4 человек, название и представление команды

Сценарный план.

1.Вступительное слово (из истории праздника)

2.Конкурс представление команд

3.Конкурс «ШОК – ЭТО ПО-НАШЕМУ».

4.Конкурс «Портрет»

5.Конкурс «Носильщики».

6.Конкурс «Вместе»

7.Конкурс «Художник»

8. Конкурс «Бой скороговорок»

9.Конкурс. «И мы тоже»

10.Конкурс «Пантомима». 

11.Конкурс «Дизайнер».

12.Конкурс «Весёлое пение»

13.Конкурс «Стрельба из лука».

14..Шуточная лотерея.

Оборудование: На стенах зала развешаны: воздушные шары; нарисованные улыбающиеся детские лица; плакаты: «Смех — великий лекарь», «Кто людей веселит, за того и свет стоит», «Шутка — минутка, а заряжает на час».

Ход мероприятия

Ведущий.1 Здравствуйте!

Ведущий 2. Здравствуйте! Поздравляю всех вас с праздником весны! Сегодня у нас весёлый праздник. Обычай обманывать друзей и знакомых пошёл от древних греков и римлян. В России же первоапрельские шутки появились при Петре I. Он и сам любил пошутить и никогда не обижался, когда над ним шутили. А вот почему этот день называют ещё «Днём болванов» или «Днём дураков»? 1 апреля 1860 года в Лондоне было напечатано объявление, в котором говорилось, что все жители города к 11 часам утра приглашаются на дворцовую площадь, где состоится торжественная церемония умывания белых львов.

Ведущий 1 :Задолго до 11 часов толпы народа повалили к дворцу Тауэр. Долго ждали любопытные этого необычайного зрелища, но их ожидания были напрасными. Никакого умывания львов не последовало. И тогда все понял, что их одурачили. Вот с тех пор в народе 1 апреля стали называть «Днём дураков» или «Днём болванов», а также окрестили «Днём веселья, юмора и смеха».

Ведущий.2  Сегодня, я надеюсь, вам не придется скучать.

Мы праздник сегодня откроем,

Нам ветер и дождь не помеха,

Ведь долго мы ждали, не скроем,

Наш всенародный День смеха.

На праздник, на общение

Мы приглашаем в гости Смех,

Забаву, Веселье и Развлечение,

Шутку и Юмор для потех!

Ведущий.1 А теперь вашему вниманию конкурсы для команд, участников.

Оценивать участников будет весёлое жюри: Татьяна Никифоровна,…………

Итак, приглашаем команды на веселую разминку — первый конкурс представление команд Начинает команда……..

ведущий 2 Второй конкурс «Шок – это по-нашему»Ответы команд на вопросы – это слова, оканчивающие на «шок» Команды отвечают по очереди. Начинает команда 9 класса, потом 10-11 и 8

1. Мягкое вместилище для чего-либо. (мешок)(9)

2.Овощ. (артишок)(10)

3.Есть у растения, книги, квитанции. (корешок)(8)

4.Небольшое поэтическое произведение. (стишок)(9)

5.Расческа. (гребешок)(10)

6.Волшебная птица, предупреждающая об опасности. (петушок)(8)

7.Старая русская мера длины, равная 4,4 см. (вершок)(9)

8.Измельченные стиральные частицы твердого вещества. (порошок)(10)

9.Печенье, предназначенное для прикорма детей до года. («Малышок»)(8)

10Сказочный сосуд, накормивший целую деревню пшенной кашей. (горшок)(9)

11.Аксессуар для сотового телефона. (ремешок)(10)

12.Ничем не подтвержденное известие. (слушок)(8)

«Вопросы-шутки»

Вопросы очень смешные:

1.Как «мышеловку» написать пятью буквами? (Кошка)
2. Кто с головой окунается в работу? (Водолаз)
3. Что такое клевое дело? (Рыбалка)
4. По каким полям не пройти, не проехать? (По полям шляпы)
5. Что общего у рыб и болтунов? (Без конца разевают рот.)
6. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)
7. Что имеет голову, но не имеет мозгов? (Лук, чеснок)
8. Как написать «сухая трава» четырьмя буквами? (Сено)

ведущий 2Третий конкурс :«Портрет»

Для этого приготовлены 3 воздушных шарика и платки. Один участник команды держит шарик , другие участники эстафеты по очереди рисуют элементы лица на шарике:

1-й бежит, укрепляет на шарике платок; 2-й бежит, приняв эстафету, и рисует один глаз и одну бровь, 3 рисует другой глаз и бровь, 4 тый рот, нос, волосы, щёки. Нужно нарисовать все элементы и, чтобы все участники были задействованы.Кто быстрее. Начинаем по моей команде.

ведущий 1 Следующий четвёртый конкурс «Носильщики». Игроки всей команды должны, взявшись с обеих сторон за концы большого платка, перенести надутый воздушный шар. Начинаем по моей команде

ведущий 2 Пятый конкурс:Команде хором нужно  произнести всем известную фразу из сказки А. С. Пушкина «Жил старик со своею старухой у самого синего моря» разными способами:
1 ком:- как робот;
1 ком. как маленький ребенок;
2 ком. очень громко;
2 ком. нараспев;
3 ком. очень медленно;
3 ком. как бы её произнёс инопланетянин;

ведущий 1 Конкурс шестой. «Художник» Приглашаются по 2 человека Один держит листок, другой рисует. Вы должны нарисовать с закрытыми глазами то, что я скажу:

ухо, пара ног, хобот, хвост, пара ног, голова, туловище, глаза. Вот такие слоны у вас получились

ведущий 2 Конкурс седьмой. «Бой скороговорок»

Для этого конкурса нужно по два человека от команды

Участникам игры нужно вытянуть листочки с написанными на них скороговорками. Их нужно повторить вслух 3 раза. Кто быстрее и без запинок – тот и выиграл.

1.«Не по траве, а около катилось О и окало, О окало, О охало, не по траве , а около.»

2.«Четыре черненьких чумазеньких чертенка чертили черными чернилами чертеж»

3.Везет на самых синих санках Сенька Саньку с Сонькой.

ведущий 1 Следующий восьмой конкурс. «И мы тоже»

Для этого конкурса приглашаются по 1 человеку от команды

Я читаю стихотворение. Когда я сделаю паузу, вы должны сказать «и мы тоже». Только так, чтобы в предложении был смысл. Выигрывает тот , кто не ошибётся

Пошел я однажды в лес…

И увидел на елке белку…

Сидит она на ветке и грызет орешки…

Я хлопнул в ладоши…

А белка прыгнула на другое дерево…

Ну я дальше пошел…

Смотрю — на сосне дятел…

Головой об нее стучит…

Я как свистнул…

Дятел испугался и улетел с дерева…

А я дальше пошел…

Вдруг вижу на земле уж.

Я испугался и остановился…

А уж поднял голову да как зашипит…

Я со страху убежал…

Ведущий 2. Конкурс девятый«Пантомима». Для этого конкурса необходимо 3 человека.по одному от каждой команды- это командиры. Вам нужно слова изобразить мимикой,. жестами, написанных на листочке ., а команда должна отгадать. Начинает команда 10

Слова :1 команде: на букву С: Страус, семечки, серделька, сержант,соловей,санки,соска

2 команде 9кл: на букву К: Кролик, кот, кадриль, каратэ,кукушка, косынка,косичка

3 команде8 кл: на букву О: обруч, обезьяна, орёл,объявление,овца,окунь, окопы, окружность,олень,озеро,

ведущий 1 Следующий десятый конкурс: Собрать текст песни, используя набор слов и спеть.

Участникам выдаётся 10 карточек со словами:

Вариант 1: 1. и не 2. такой 3. ясно 4. в этот 5. я 6. прохожим 7. весёлый 8. день 9. почему 10. непогожий (песня «пусть бегут неуклюже…»)

Вариант №2 Участникам выдаётся следующий набор слов: 1. ещё 2. к 3. своей 4. она 5. поделись 6. тебе 7. и 8. вернётся 9. улыбкою 10. не раз (песня «Улыбка»

Вариант 3. 1.зимой, « ёлочке», 3. холодно,4 маленькой ,5. домой. 6.из,7.ёлочку,8.взяли,9.лесу ,10мы.

Ведущий2: Так как сегодня все наоборот, то поиграем в перевертыши!

вопросы для болельщиков

Конкурс «Перевертыши» Я начинаю команды по очереди отвечают.

1. Синяя бейсболка. («Красная шапочка».)

2. Квадратик. («Колобок».)

3. Мышка в босоножках. («Кот в сапогах».)

4. Континент мусора. («Остров сокровищ».)

5. Прибитые штилем. («Унесенные ветром».)

6. Счастье от глупости. («Горе от ума».)

7. Закон и поощрение. («Преступление и наказание».)

8. Мышка-домоседка. («Лягушка-путешественница».)

9. Собачья конура. («Кошкин дом».)

10. Солнечный принц. («Снежная королева».)

11. Красные усы. («Синяя борода».)

12. Белые петух. («Черная курица».)

13. Петушок бесцветный. («Курочка Ряба».)

14. Девочка с ладошку. («Мальчик-с-пальчик».)

15. Пиноккио. («Буратино».)

16. Манька. («Ванька».)

17. Матери и родители. («Отцы и дети».)

18. Завтра. («Накануне».)

19. Прекрасный лебедь. («Гадкий утенок».)

Ведущий 1. А теперь стихотворения-перевертыши!

Конкурс «Отгадай-ка» вопросы для болельщиков

Называются «перевернутые» строчки из стихотворений. Ребята отвечают.

1. Ты ненавидишь мою коровку. (Я люблю свою лошадку.)

2. Ваша Маша тихо смеется. (Наша Таня громко плачет.)

3. Ты забыла ужасную вечность. (Я помню чудное мгновенье.)

4. Ты ушла от меня, не попрощавшись. (Я пришел к тебе с приветом.)

5. Вылетел комар из плова. (Села муха на варенье.)

6. Дылда дочь от мамы смылась. (Крошка сын к отцу пришел.)

7. Огороды засеяны, клумбы в одежде. (Нивы сжаты, рощи голы.)

8. Стою у распахнутого настежь окна залитой светом сухой комнаты. (Сижу за решеткой в темнице сырой.)

9. У орла один раз черт украл кружочек колбасы. (Вороне как-то бог послал кусочек сыра.)

10. Твоя племянница заурядных подлых беззаконий. (Мой дядя самых честных правил.)

11. Громче, кошки, пес в подвале! (Тише, мыши, кот на крыше!)

Ведущий 1. Следующий конкурс «Дизайнер».  Участники встают в круг (играет музыка) одному из участников даётся пакет с вещами, пакет передаётся по кругу. Когда музыка будет приостановлена, игрок у кого находится в этот момент пакет, надевает вещь, находившуюся в пакете, музыка начинает играть и пакет опять передаётся по кругу.

Побеждает тот, кто остался неодетым, объявить по окончанию конкурса.

Ведущий2 Конкурс «Весёлое пение» Музыка

Вариант №1. (пропеть песню «Жили у бабуси…», заменив все гласные на «у») Жулу у бубусу Дву вусулух Гусу Удун – суруй Другуй – булуй Дву вусулух Гусу…

Вариант №2. (пропеть песню «Львёнка и черепахи», заменив все гласные на «о») О но солношко ложо О но солношко гложо Всо ложо о ложо О но солношко гложо…

Вариант №3 Милинький илички хилинтки зимий, из лиси илички взили ми димий.

Ведущий 1 Наша конкурсная программа подошла к концу пока жюри подводит итоги, мы проведём  шуточную лотерею.

1. Передатчик мыслей на расстоянии (конверт).

2. Вам достался карандаш, он был ничей, теперь он ваш (карандаш).

3. Мы даём в дар отменный пылесосик современный (кисточка).

4. Стиральная машина «Малютка» (Ластик).

5. Практичней выигрыша нет, чем целлофановый пакет (пакет).

6. Палас 2х3 (носовой платок).

7. Счастье в руки вам попалось, три картошки вам достались (картошка).

8. Дарим вам этот билет, чтобы объехали весь свет (трамвайный билет).

9. Вы со спутницей такой никогда не пропадёте, из любых гостей домой голодными не придёте (одноразовая ложка).

10.Чтобы вас минула ссора – съешьте яблоко раздора (яблоко)

Ведущий 2: Мы желаем вам, ребята, чтобы вы не забывали улыбаться учителям, друзьям и родным, чтобы ваш смех был всегда добродушным и искренним!

Ведущий 1: Чтобы в вашей жизни всегда было место шуткам и веселью.

Подведение итогов

Награждение победителей

Список использованной литературы.

1. Пешкун, Л. Классная юморина // Воспитание школьников.- 1999.- N 1.- С. 62-64.

2. Снегирев, И. М. Первое апреля: [Начало обычая обманывать в первое апреля теряется во тьме времени…] // История.- 1996.- N 13 (апр.).- С. 15.

3. Титова, В. А. Юморина: [Сценарий праздника] // Последний звонок.- 2002.- N 1.- С. 8-9

4. Тубельская, Г. День смеха — “нынче все наоборот”: [Игры к 1 апреля] // Обруч.- 2000.- N 2.- С. 13-15.

Дополнительные конкурсы

«Сказочные объявления»

Я читаю объявление, а вы должны угадать — сказочного героя.

1. «Пришли срочно бутылку подсолнечного масла: отлежал бок». (Колобок.)

2. «Срочно требуется норковая шкурка для поездки на бал. Предложения посылать по адресу: «Зеленое болото». (Царевна Лягушка.)

3. «Ищу спонсора для участия в конкурсе плача». (Царевна Несмеяна.)

4Мальчик. «Ищу эффективное средство от моли, так как летающий аппарат вышел из строя». (Старик Хоттабыч.)

5. «Одинокий мечтатель, рост 12 метров, вес 4 тонны, подарит пламенную любовь нежной трехглавой подруге». (Змей Горыныч.)

6. «Срочно требуется очень маленький мальчик для участия в парных скачках». (Мальчик-с-Пальчик.)

Шуточные вопросы по сказкам.

1. Фермер вырастил рекордный урожай. Но не может справиться с уборкой и приглашает ещё 5 помощников. Кто они? (Сказка «Репка»: бабка, внучка, жучка, кошка, мышка.)

2. Простая работница сельского хозяйства создаёт изделия из драгоценного металла. Её хозяева, пожилые супруги, начинают испытывать изделия на прочность. Внезапно появляется некто, разбивает ценное произведение. Что это за сказка? («Курочка Ряба»).

3. Какому сказочному герою нельзя отрубить голову? (Колобку).

4. Одинокий мечтатель, рост 12 метров, вес 4 тонны, подарит пламенную любовь нежной трёхглавой подруге. (Змей Горыныч).

Ведущий. Наши участники подготовились и теперь посмотрим, что они нам представят.

Ведущий. Следующий конкурс «Кто быстрее?». Необходимо 4 участника (2 девушки и 2 юноши). Играют пары, на одном из игроков вокруг талии завязан длинный шарф, несколькими узлами на спине. Второй игрок из пары развязывает эти узлы, но стоит при этом лицом к партнёру. Побеждает пара, которая быстрее справилась с заданием.

Ведущий. Конкурс «Стрельба из лука». Для этого конкурса необходимо 6 человек (по 3 человека в команде). Мишенью будет обыкновенное ведро, луком – обычный репчатый лук. Ведро – мишень нужно установить на 5 метров дальше финиша. Луковицы уложить на финишной черте, их число должно соответствовать количеству участников. Участник №1 по сигналу начинает движение от старта к финишу. Прибежав к финишу, он берёт луковицу и бросает её, стараясь попасть в ведро. После броска возвращается в команду, чтобы передать эстафету следующему участнику. Побеждает та команда, которая быстрее и точнее забросит луковицы в ведро.