День домохозяек сценарий

организация досуга детей, развитие ловкости, сообразительности, логического мышления. Содействие сплочению детского коллектива, создание благоприятного психологического микроклимата. Конкурсно - игровая программа "Хозяйка дома 2020" Прочее Прочее

Общее традиционное мероприятие

ТЕМА: «Хозяйка дома»

ЦЕЛИ: организация досуга детей, развитие ловкости, сообразительности, логического мышления. Содействие сплочению детского коллектива, создание благоприятного психологического микроклимата.

ДАТА: 03.03.2020г.

ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ:

Конкурсно – игровая программа

Используемые материалы:

Столы и стулья для участников, дополнительное оборудование для проведения конкурсов.

Используемая литература:

Материалы сети Интернет:

сайт www.metod-kopilka.ru www. Конспекты-уроков.рф

Подготовили и провели:

Цегельник Н.Ю. — старшая вожатая

Дерюгина И.А. – музыкальный руководитель

Ведущий:

— Добрый день, дорогие друзья, мы рады приветствовать вас в этом зале в канун весеннего праздника. Так уж повелось в нашей жизни — отмечать все красные дни календаря. Вот и сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поздравить наших….

  1. МИЛЫХ

  2. КРАСИВЫХ

  3. ОЧАРОВАТЕЛЬНЫХ

  4. ОБАЯТЕЛЬНЫХ

  5. ДОБРЫХ

  6. ЗАБОТЛИВЫХ

  7. ОБВОРОЖИТЕЛЬНЫХ

  8. УМОПОМРАЧИТЕЛЬНЫХ

  9. ГРАЦИОЗНЫХ

  10. ВЕСЕЛЫХ

  11. НАХОДЧИВЫХ

  12. СНОГСШИБАТЕЛЬНЫХ

  13. ДОБРЫХ

… девочек.

В нашей конкурсной программе мы попробуем сегодня определить, кто из присутствующих девочек самая умелая хозяйка, на которой «держится дом». Конкурс наш так и называется – «Хозяйка в доме».

Конкурсантки нам покажут свои умения в ведении домашнего хозяйства.

Надеемся, что вы будете активными его участниками, окажете поддержку конкурсанткам.

-Встречайте наших конкурсанток! (Выходят под музыку)

А теперь позвольте начать праздничное состязание. Наши девушки прекрасны все без исключения. Но нашему компетентному жюри придется сегодня определить лучшую.

Итак, начинаем без промедления.
Прежде всего, мне бы хотелось представить наше жюри:
Председатель жюри:_______________________

— Итак, мы начинаем:

1 конкурс: «Разминка» (жюри не оценивает)

Имя твое ласковое

Ведущий называет любое женское имя, а участницы придумывают уменьшительно-ласкательные варианты его произношения. Например, Ирина — Иришка — Ируля — Ириска — Ириночка — Ирусик — Иренок — Ирусенок и так далее.

2 конкурс: «Угадайка»

Кто первый готов ответить, поднимаем руку, а жюри будет внимательно следить. По трём характерным действиям надо указать слово.
— Растёт на огороде; кладут в винегрет; бывает на платье (горошек)
— Её любят кушать; шофёр её крутит; некоторые говорят что это жена барана (баранка)
—  Туда иногда садятся; сейчас ими пользоваться не модно; раньше их все одевали в дождь (Галоши)
— Это есть у большинства девочек; бывает у песчаного пляжа; в деревне она нужна в июле (коса)
— Он бегает в лесу; так называется причёска у мальчиков; вкусно приготовленное мясо с рисом (Ёжик)
— Она растёт в огороде; есть такая игра; когда на неё похож нос (картошка)
— Это проходит в школе; там выступает директор; там что-нибудь решают и кого-нибудь ругают (педсовет)
— Её любят все ученики; туда все спешат на большой перемене ; после неё тяжело бегать (столовая)
— Некоторые любят его есть; его всегда не хватает; от него становишься грязным (мел)
— Без него нельзя обойтись; оно висит на стене; если вы болеете, воспитатель говорит: «Позвони Маше и узнай» (расписание уроков)

  1. конкурс «Таинственный аромат»

Девочки по запаху определяют содержимое пакетиков и записать ответы на листочке. Руками пакеты трогать нельзя. Пакеты могут быть с мятой, кофе, душистым перцем, чесноком, корицей, гвоздикой и т.п.

4 конкурс «Болтуньи» Всем известно, что девчонки — страшные болтушки, особенно по телефону. Наш следующий конкурс называется БОЛТУНЬИ. Нужно в течение одной минуты без перерыва говорить по телефону. Итак, начнем, но по очереди!

Оценивается в этом конкурсе скорость речи и содержание разговора.

  1. конкурс «Ювелирные пальчики»

​В трехлитровой банке находится множество разных мелких вещей. Участницы с завязанными глазами должны наощупь найти тот предмет, который назовет ведущий. Задание выполняется на время.

  1. Конкурс «Абсолютный слух»

​Девочкам предлагается прослушать аудиозапись со звуками и определить, что они услышали. Задание выполняют по очереди, звуки для всех разные.

  1. Конкурс «Узнай профессию» (пантомима)

Каждая участница при помощи жестов и движений показывает женскую профессию, зрители отгадывают её. Побеждает тот, чью профессию с угадают с наименьшего количества попыток.(певец, учитель, официант), (полицейский, Балерина, парикмахер), (водитель, повар, актриса),(фотограф, продавец, дворник)

  1. Конкурс «Кулинарный».

Нужно почистить картофелину как можно тоньше

9 Конкурс «Пойми меня».

Я читаю краткое содержание песни, а вы угадываете ее название, ответить может первая поднявшая руку. За верный ответ 1 балл. Если сможете спеть припев – 2 балла

  1. Песня о вечнозеленом деревце («В лесу родилась елочка»),

  2. Песня о мифическом существе, у которого подружки – жители болот (« Я – водяной»),

  3. Песня о деревянном человечке («Буратино»),

  4. Песня о длительном путешествии маленькой девочки в ярком головном уборе («Если долго-долго…» песня Красной Шапочки),

  5. Песня о ленивом рыжем мальчике, который не хотел работать («Антошка»),

  6. Песня о существе, которого знает каждая дворняжка («Песня Чебурашки»),

  7. Песня о ежедневных занятиях детей в течении 11лет («Учат в школе»),

  8. Песня об огромном букете ярко-красных цветов, подаренных актрисе («Миллион алых роз»),

  9. Песня о празднике, который бывает раз в году («День рожденья»).

  1. Конкурс «Битва цариц»

Девочки выступают парами. У каждой участницы на голове картонная корона, а в руках она держит воздушный шарик, заменяющий скипетр. Этим «скипетром» надо сбить корону с головы соперницы – таково задание этого этапа соревнования.

Подведение итогов конкурса:

Друзья, давайте подведём итоги конкурса. А пока жюри будет подводить итоги, мы проведём игру «Шуточные предсказания судьбы». Вы узнаете, что вас ожидает в этом году. Прошу вытянуть по билетику.

  1. Пуговка — в этом году у вас появится много новой одежды.

  2. Цветок – в этом году вы станете ещё красивее и милее.

  3. Конфета – вас в этом году ожидает сладкая – пресладкая жизнь.

  4. Копейка – в этом году вы будете очень денежным человеком.

  5. Ручка – вас ожидают большие успехи в учёбе.

  6. Дорога – этим летом вас ожидает путешествие к родственникам.

  7. Перец – будьте внимательны, вы можете поссориться с подругой.

  8. Ягода – летом вы хорошо отдохнёте в лесу, набрав полную корзину ягод.

  9. Сердце – я вас поздравляю, сегодня вы королева нашего конкурса.

  10. Самолет – в этом году вас ожидает дальняя дорога в далёкие края.

  11. Машинка – в этом году вы выиграете машину, если купите лотерейный билет.

  12. Соска – в этом году у вас будет много гостей – малышей.

  13. Тарелка – не огорчайтесь, вам обязательно улыбнётся счастье ,если вы разобьёте нечаянно тарелку.

  14. Улыбка – в этом году вам предстоит часто глядеться в зеркало и оно вам подскажет, что улыбка вас очень украшает.

  15. Бабочка – в этом году вам повезёт. Вы будете порхать как бабочка на крыльях успеха по жизни.

Победителем конкурса стал (ФИО). (Вручается приз).

Все присутствующие, думаю увидели как наши девушки – будущие хозяйки и жёны ответственно отнеслись к конкурсу. Мы убедились в их не заурядных творческих способностях, в наличии у них трудового рвения, умение справляться с порученным делом. Дорогие девушки, благодарю вас за участие в конкурсе. Уважаемое жюри, спасибо вам за оказанную помощь.

С праздником светлым,

С праздником ясным,

С праздником нежным,

Чудесным прекрасным

С праздником ласки,

Любви и внимания!

25.11.2019

Сценарий конкурса «Хозяюшка»

Туякпаева Алма Абзальевна

Цель: Воспитание творческой инициативы учащихся.
Задачи: — содействовать развитию детского коллектива, творчества
— способствовать проявлению индивидуальности
— способствовать развитию познавательного интереса
— способствовать повышению культуры и расширению кругозора
— развивать умение командной игре
— воспитывать всесторонне развитую личность.

Оценить★★★★★

2311

Содержимое разработки

Ход мероприятия:

Ведущий 1: Здравствуйте, мы рады вас приветствовать на конкурсе «Хозяюшки». Хозяюшки, как красиво звучит, но настоящими хозяйками могут быть не только девушки.

Ведущий 2: Ведь вкусно готовить и навести в доме порядок может и сильная половина человечества. Поэтому я приглашаю на сцену троих участников, желающих нам доказать, что мужчины могут все!

Ведущий 1: Давайте поприветствуем их громкими аплодисментами!

(вызывают троих парней)

Вед. 2: Все вы знаете, для чего нужна корова, знаете? (дожидается ответа)

Ну а так как вы вышли на сцену, чтобы доказать, что мужчины могут все, то вы должны сейчас подоить так называемую корову, как можно меньше пролив «молока», кто быстрее и качественнее выполнит задание, тот и победил.

Вед. 1: Ну а мы с вами поддержим участников! (обращается к зрителям)

Вед. 2: На старт, внимание, приготовились, начали!

Вед.2: давайте посмотрим, кто лучше справился с заданием?(проходит участников и смотрит кто выполнил лучше всех, и объявляет победителя)

Вед. 1: Это все конечно интересно и весело, но ведь у нас серьезный конкурс.

Вед. 2: Правильно…, и эта шутка была лишь небольшим вступлением нашего конкурса «Хозяюшки», и сейчас я торжественно объявляю о начале конкурса «Хозяюшки» (звучат фанфары)

Вед.1: И еще раз здравствуйте, мы приветствуем вас на нашем конкурсе.

Вед.2: Сегодня за звание лучших «Хозяюшек» будут соревноваться две команды. Давайте поприветствуем наших участниц! (команды выходят под музыку и аплодисменты зрителей).

Вед.1: Как и в любом конкурсе нам нужно жюри. Я хочу представить вам членов жюри, которые помогут нам определить команду победителей.

Мы начинаем наш конкурс «Хозяюшки».

Вед.2: Не позволяй душе лениться! Чтоб воду в ступе не толочь,

Душа обязана трудиться и день и ночь, и день и ночь

Гони ее от дома к дому, тащи с этапа на этап,

По пустырю по бурелому, через сугроб, через ухаб!

Вед.1: Не разрешай ей спать в постели, при свете утренней звезды,

Держи лентяйку в черном теле! И не снимай с нее узды!

Коль дать ей вздумаешь поблажку, освобождая от работ,

Она последнюю рубашку с тебя без жалости сорвет.

Вед.2: А ты хватай ее за плечи, учи и мучай до темна,

Чтоб жить с тобой по-человечьи училась заново она.

Она рабыня и царица, она работница и дочь,

Она обязана трудиться и день и ночь, и день и ночь!!!

Вед.1: Командам было дано домашнее задание: придумать название команды, приветствие, эмблему и участников команды. Задание оценивается в 5 баллов. Давайте посмотрим, что получилось у команд. Но для этого надо определить, какая первая покажет домашнее задание. (Жеребьевка. Выступление команд).

Вед. 2: А теперь попросим жюри поставить оценку за 1 конкурс «Домашнее задание», и прокомментировать выступление команд.

Вед.2: Второй конкурс-разминка, командам зачитываются загадки, которые нужно будет отгадать. Балл зарабатывает команда, которая первой отгадает загадку и поднимет флажок.

Вед.1: Итак, приготовьтесь, этот конкурс требует внимания и быстроты решения.

Загадки:

В воде родится, на солнце вырастает, в воде умирает. (соль)

Две утки, где пройдут, там и стены рвут. (ножницы)

Четыре ноги, два уха, один нос, да брюхо. (самовар)

Кто его раздевает, тот слезы проливает. (лук)

Сам алый, сахарный, кафтан зеленый, бархатный. (арбуз)

Красна девица сидит в темнице, а коса на улице. (морковь)

Семьдесят одежек, а все без застежек. (капуста)

Новая посудина, а вся в дырках. (решето, сито)

Птичка невеличка: носик стальной, а хвостик льняной. (иголка с ниткой)

Золотое решето черных домиков полно; сколько черненьких домков, столько беленьких жильцов. (подсолнух).

Вед.2: Предоставим слово нашему жюри.

Вед.1: А теперь следующий конкурс, в котором от каждого участника команды будет зависеть общий балл команды и называется он «Латки-заплатки». Каждой участнице будет выдан лоскут ткани, на который нужно пришить заплатку. Это должно быть эстетично и практично. За каждую удачно пришитую заплатку команда получает 1 балл, затем подсчитываем полученный результат.

Вед.2: команды готовы? начали. ( вовремя выполнения задания ведущие подбадривают участниц, а с теми, кто закончил задание ведут беседу по вопросам: Чем ты любишь заниматься в свободное время? Чем помогаешь воспитателю в семье? Какой стиль в одежде тебе нравится? Умеешь ли ты вышивать крестиком? Что ты умеешь готовить, какое блюдо?).

Вед.1: Итак, давайте дадим слово нашему жюри.

Вед.1: Следующий конкурс называется «Мастерицы», в нем каждая команда должна проявить фантазию и умение выполнить из подручного материала, что-нибудь интересное и красивое, и пусть это будет необычная ваза, которую я вам предлагаю выполнить из обычной пластиковой бутылки.

Этот конкурс оценивается в 5 баллов. Все необходимое у вас есть, начали выполнение.

Вед. 2: Предоставим слово жюри, пусть прокомментируют работы команд.

Вед. 2: Полина представь, что ты идешь на день рождение и хочешь, чтобы твой подарок был красиво упакован, сможешь ли ты это красиво сделать?

Вед.1: Нет Сергей, я пожалуй этого делать не умею.

Вед. 2: А вот наши участницы умеют, и сейчас нам это продемонстрируют.

В следующем конкурсе каждой команде нужно красиво оформить подарочную упаковку. Задание оценивается в 5 баллов. И так давайте приступим к выполнению.

( вовремя выполнения ведущие подбадривают команды).

Вед.1: Давайте послушаем наше жюри.

Вед.1: Каждая хозяйка должна уметь готовить и знать какие ингредиенты должны содержаться в тех или иных блюдах, поэтому следующим конкурсом мы выясним насколько хорошо участницы владеют знаниями поварского дела. За каждый правильный ответ команда получает по 1 баллу.

Вопросы 1 команде:

Какие ингредиенты нужны для приготовления плова? (мясо, рис, морковь, лук, масло).

Как определить сварено ли яйцо? (кручением)

Какие ингредиенты нужны для приготовления дрожжевого теста? (мука, соль, сахар, дрожжи, вода или молоко)

Вопросы ко 2 команде:

Какие ингредиенты необходимы для приготовления Жаркое? (мясо, картофель, лук, морковь, масло)

Что используется при варке компота? (сухофрукты, вода, сахар).

Как приготовить макароны?

Вед.2: давайте предоставим слово членам жюри.

Вед. 2: Каждая девушка хочет выглядеть красивой, чтобы и прическа и волосы, ну все, чтобы было окей, я прав…?

Вед.1: Конечно прав … и наши участницы не исключение, в следующем конкурсе они раскроют свои таланты в парикмахерском деле и называется конкурс «Завиток».

Вед.2: У каждой команды есть все необходимое для того, чтобы создать шедевр из волос одной участницы команды и дать название ей, задание оценивается в 5 баллов. Время пошло.

(вовремя конкурса ведущие проводят диалог с участницами в шуточной форме: все ли у вас нормально? Не больно ли вам? Скольких волос ты уже лишилась? Это правда, что красота требует жертв?)

Вед.1: Сейчас прошел последний конкурс и мы хотим увидеть, какие шедевры получились, продемонстрируйте пожалуйста и дайте название своей прическе.

Вед. 2: Наш конкурс подошел к успешному завершению. Слово предоставляется жюри.

(награждение, песня в исполнении )

Цель: Воспитание творческой инициативы воспитанников.

Задачи: — содействовать развитию детского коллектива, творчества

— способствовать проявлению индивидуальности

— способствовать развитию познавательного интереса

— способствовать повышению культуры и расширению кругозора

— развивать умение командной игре

— воспитывать всесторонне развитую личность.

План мероприятия:

Мозговая атака конкурс «Дойка»

Выступление ведущих

Конкурс «Домашнее задание»

Конкурс «Разминка»

Конкурс «Латки-Заплатки»

Конкурс «Мастерицы»

Конкурс на лучшую упаковку подарка

Конкурс на знание блюд

Конкурс «Завиток»

Подведение итогов конкурса, награждение участниц

Исполнение песни.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/383661-scenarij-konkursa-hozjajushka

Свидетельство участника экспертной комиссии

«Свидетельство участника экспертной комиссии»

Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!

Эпиграф:

«Царство женщины — это царство нежности, тонкости и терпимости» (Ж.Ж. Руссо)

Форма проведения:

«Тематическая беседа с элементами интеллектуальной игры»

Цель:

  1. повысить социальную активность личности;
  2. мобилизировать усилия учащихся на сознательное соблюдение этических норм;
  3. коррекция навыков общения и поведения;
  4. формировать стремление к самосовершенствованию.

Оборудование:

  1. Плакаты: «Царство женщины — это царство нежности, тонкости и терпимости» (Ж.Ж.Руссо). «Супружество с хорошей женщиной — это гавань в буре жизни, с плохой — это буря в гавани» (Птиссен). «Режим экономии — путь к богатству» (народная мудрость).
  2. Живые цветы: драцена, хлорофитум, фикус, финиковая пальма, диффенбахия, кактус.
  3. Видеомагнитофон
  4. Эмблемы команд, таблички с названием команд
  5. Музыкальное оформление: запись песен из кф «Девчата», «Мэри Поппинс, до свиданья» и фрагментов этих фильмов, песня «Добрый вечер».
  6. Журналы мод.
  7. Отрывок из фильма о фаст — футах.

Здравствуйте, дорогие ребята и товарищи взрослые! Мы рады очередной встрече с вами.

Как известно приветствие — первое правило этикета. У разных народов на протяжении тысячелетия оно принимало самые разнообразные формы. Вспомним самые забавные из них: (два мальчика приглашаются на сцену)

  1. Зулусы: «Я вижу тебя», «И я вижу тебя»
  2. Египтяне: «Хорошо или вы потеете?», «Да, спасибо, хорошо. А вы хорошо потеете?»
  3. Папуасы: «Дай я тебя обнюхаю», «Теперь дай я тебя обнюхаю»
  4. А как вы здороваетесь? — «Привет»

Видим, что россияне здороваются друг с другом иначе. Как именно узнаем, проведя конкурс «Здравствуйте». Помогут нам девушки. Прошу.

(входят 2 команды девушек по 6 человек и рассаживаются за столиками)

»

Представьтесь, пожалуйста! (идёт представление команд)

Оценивать их ответы, таланты будет уважаемое жюри.

(идёт представление членов жюри)

Команды будут отвечать по очереди.

За полный ответ — 2 балла

За неполный ответ — 1 балл

За дополнение — 1 балл

А теперь девушки помогите нам вспомнить, как же здороваются россияне.

Я буду задавать вопросы залу, а вы будете комментировать и, если нужно, давать правильные ответы.

  1. При официальной встрече? (Здравствуйте)
  2. В неофициальной обстановке? ( Доброе утро! Добрый день! Добрый вечер!)
  3. Близкие друзья? (Привет! Здорово!)

4. Военные? (Здравия желаю!)

Комментарии девушек 1-ой команды, 2-ой команды. Когда люди здороваются — они желают друг другу здоровья. А фраза: «Он перестал со мной здороваться» — означает разрыв отношений.

Знакомство состоялось. Теперь мы можем перейти к самой важной части нашей встречи — убедиться в том, что девушки наши успешно готовятся к взрослой жизни, которая ждёт их за порогом школы.

Звучит песня «Добрый вечер» Возвращаясь домой, мы переступаем порог своего дома — эту заповедную черту, отделяющую нас от внешнего мира — и счастлив тот, кто с полным сознанием дела может сказать о своём доме: «Мой дом — мой кров».

Конкурс «Хороший тон в доме и семье» 

А) Конкурс «Жилище».

Сначала поговорим о жилище, т.е. доме (квартире)

  1. Назовите главное, на что следует ориентироваться при обустройстве дома? (удобство, комфорт, уют, возможность отдохнуть после работы или учёбы)
  2. Как же достигнуть гармонии комфорта и индивидуальной выразительности, создающих особый, присущий только вам, облик дома?
  1. Всё содержать в чистоте и порядке.
  2. Каждая вещь на своём месте и ничего лишнего.
  3. Всё подобрано со вкусом и гармонирует друг с другом.
  4. Выдержана общая цветовая гамма интерьера комнаты и её назначения.
  1. Нужны ли в доме цветы? Почему?
  1. Живые цветы создают хорошее настроение
  2. Они очищают воздух в квартире.
  3. Зелень листьев успокаивающее действует на человека.
  4. Обилие цветов положительно характеризует хозяев — в плохом доме цветы не растут.
  1. Назовите растения, которые очищают сухой (от центрального отопления), пыльный, наэлектрованный воздух, впитывая вредные вещества через устьица на листьях, расщепляют их и передают микроорганизмам, обитающим в почве; увлажняют воздух? Покажите их.

Герань, драцена, хлорофитум, фикус

  1. Назовите растения, уменьшающие в воздухе содержание вредных веществ, которые выделяют синтетические покрытия и оргтехника? Покажите их.

Диффенбахия, драцена, кактус, флорофитум, финиковая пальма, фикус

Б) А теперь поговорим о роли хозяйки дома. Конкурс «Роль хозяйки дома».

Атмосферу спокойствия и умиротворения, душевности и благожелательности создаёт в доме именно жена — хозяйка дома. Хороший тон требует не богатства и роскоши, а тщательного порядка в доме.

  1. Обязанности хозяйки дома.

( Хозяйка следит за порядком в доме и должна быть бережливой, прилежной, опрятной, то есть задавать тон во всём)

  1. А каким должен быть утренний туалет хозяйки? (Утренний туалет хозяйки должен быть опрятным, простым и вместе с тем нарядным)
  2. Как должна быть одета хозяйка, принимая гостей? (Хозяйка должна быть одета изящно и вместе с тем просто, чтобы не затмевать наряды других женщин)
  3. Как встречает хозяйка дома гостей? От чего это зависит? (Всё зависит от отношения хозяйки к гостю, его возраста, ранга.

~ Хозяйка может поспешить гостю навстречу,

  1. сделать вперёд 2-3 шага,
  2. подать гостю руку,
  3. ограничиться приветливым кивком головы).
  1. Как ведёт себя хозяйка во время общения гостей? (она не ведёт беседу сама, а только поддерживает беседу гостей, направляя её)
  2.  Как ведёт себя хозяйка, когда гость или гости уходят? (Прощаясь, она провожает гостей до дверей гостиной, чтобы не обидеть оставшихся)

  Конкурс «Правила поведения в семье»

 Поговорим о правилах поведения в семье. Умение вести себя культурно в узком семейном кругу — показатель воспитанности человека.

На вопросы конкурса будут отвечать наши гости. А вы, девушки, исправите или дополните их ответы, если это будет необходимо.

  1. Нельзя выходить из спальни полураздетым или неряшливо одетым, с растрёпанными волосами.
  2. После пользования ванной или туалетом обязательно убери за собой.
  3. За чистотой в доме следят все живущие в нём.
  4. Выполняй свои обязанности по дому.
  5. Помогай взрослым во всём, не дожидаясь их просьбы.
  6. Не забывай поблагодарить за еду, заботу старших.
  7. Соблюдай такт в отношениях со старшими и младшими.
  8. Не забывай поздравить родных с праздником, днями рождения.
  9. Делись своими успехами и трудностями в учёбе с родными.
  10. Если        нужен совет — попроси.
  11. Все        конфликты должны разрешать молодые.

Комментарии девушек 1-ой команды, 2-ой команды.

 Конкурс «Умение вести дом»

Умение вести дом — целая наука, которую изучают всю жизнь. Безумно тратить деньги — дело не хитрое. А вот расходовать их с наибольшей пользой — наука непростая.

Представьте, что вы — хозяйка дома. Каким основным правилам вы будете придерживаться, чтобы расходовать деньги с наибольшей пользой?

  1. Планировать домашний бюджет на месяц.
  2. В управлении бюджетом принимают участие все члены семьи.
  3. Не создавать излишних запасов продуктов, так как у каждого из них есть предельный срок хранения.
  4. Готовить столько еды, сколько семья может съесть за день — два.
  5. Не спешить выбрасывать продукты, надо уметь давать им «вторую жизнь»

А что вы скажите об этой экономной хозяйке?

 Полная девушка: Я фигуру сохраняю,

                                    Мясо не употребляю.

                                    Ем один лишь анаком

                                     — Экономлю я во всём.

  1. Сохранит ли она свою фигуру таким способом? (Нет, только испортит здоровье)
  2. Мясо действительно не надо есть? (Надо обязательно, только нежирное)
  3. Полезен ли анаком? (Очень вреден. Он приводит к заболеванию желудка и полноте. Есть его можно не чаще 1 раза в месяц).

Анаком и вся фаст — футная пища очень вредна для здоровья человека. Убедитесь в этом сами.

Фрагмент из фильма о фаст — футах. У каждой хозяйки есть маленькие хитрости как готовить вкусно и недорого, как сервировать стол, чтобы еда была полезной и приятной. Знаете ли вы самые простые?

  1. Когда варите картофель, его нужно заливать горячей или холодной водой? (Горячей, уменьшиться потеря питательных веществ в 5 раз)
  2. Если вы отварили макароны, или картофель, или овощи, куда денете отвар? (Использую для приготовления супа, т.к. в отваре очень много питательных веществ)
  3. Поделитесь своими секретами, как дать продуктам «вторую жизнь» (Приготовленные блюда, рецепты)

Конкурс «Этикет на каждый день»

Песня «Девчата» из кф «Девчата»

А) Знакомство

Каждому человеку важно уметь входить в контакт с незнакомыми людьми легко и непринуждённо. Сделать это не так сложно, как кажется на первый взгляд, нужно только знать правила этикета. А что означает слово этикет в переводе с французского? (Установленные порядок проведения чего- либо)

Можно ли на молодёжных вечеринках, дискотеках представиться самому:

  1. юноше? (Да, юноша может подойти к девушке и представить себя сам)
  2. девушке? (Нет, здесь нужна помощь третьего человека)

Как легче всего юноше самому познакомиться с понравившейся девушкой? (Пригласить на танец)

Посмотрим, как правильно должен юноша приглашать девушку на танец и как не должен.

  1. Фрагмент из кф «Мери Поппинс, до свиданья»
  2. Фрагмент из кф «Девчата»

Теперь вы вспомните как можно и нельзя приглашать девушек на танец и как в каждом случае вести себя девушке.

Девушке познакомиться с понравившемся юношей значительно труднее. Как это сделать расскажут команды — это их домашнее задание.

1-я команда. Знакомство на вечеринке с помощью посредницы. Две девушке подходят к юноше.

1-я девушка: «Здравствуй, Андрюша.» Затем (обращаясь к подруге): «Оля, я рада представить тебе Андрея Круглова, он недавно удачно выступил на соревнованиях по лёгкой атлетике. Ты ведь, кажется, тоже увлекаешься спортом.

Оля: «Здравствуй. Рада познакомиться. Я уже слышала о твоих успехах в

спорте.

Уходят.

2-я команда. Знакомство на улице, без посредника. Девушка подходит к юноше: «Ой, что-то я заблудилась здесь. Вы не подскажите мне, как пройти к кинотеатру».

Юноша: «Подскажу. Пройдите прямо квартал и увидите кинотеатр». Девушка: «А вы не знаете, что за фильм сейчас в прокате?» Юноша: «Красавица и чудовище» Девушка: «Меня зовут Лена, а Вас?» Юноша: «Антон»

Девушка: «Антон, а это интересный фильм? Он вам понравился?» Уходят.

Поверьте, если правильно состоялось знакомство, то эта встреча может быть не последней. Здесь очень важно и культура общения девушки и её внешний вид.

Сценка по произведению А.М. Горького «Красавица».

 Ведущий: Жаркий летний день. На палубе парохода стоят люди. (Двое изображают море)

Все смотрят в сторону одной девушки. Она очень красива. Один юноша,

поражённый красотой девушки, шепнул соседу:

Юноша: «Заговори с ней. У неё, наверное, речь, словно музыка!»

Ведущий: Но девушка заговорила сама.

Девушка: «Вот как жарко сёдни! Взопрела я»

Ведущий: И всё очарование сразу исчезло. Красота пропала. Почему?

  1. Девушка должна следить за своей манерой общения. Она всегда должна быть сдержанной и в словах, и в движениях.
  2. Девушка должна говорить культурно и грамотно.

Фрагмент из кф «Мэри Поппинс, до свиданья»

Б) Конкурс «Одежда и причёска»

Следящая за собой девушка всегда выглядит свежей, опрятной, чистой. Её одежда не должна быть слишком короткой или слишком длинной, по возможности модной и такой, чтобы её не нужно было часто поправлять. Самыми красивыми должны быть туфли.

Какие стили одежды вы знаете? Охарактеризуйте их в двух словах.

  1. Классический. Отличается строгостью и элегантностью форм. Минимум деталей и декора.
  2. «Фэнтази» или романтический. Формы легкие, воздушные. Много складок, воланов, рюшей.
  3. Спортивный. Одежда подчёркнуто свободной формы, не стесняет движений.
  4. «Шанель». Ничего лишнего. Отделка по краям тесьмой, кантом, шнуром. Край юбки прикрывает колени.
  5. Фольклорный. Одежда в стиле народного творчества. Достаточно 1-2 деталей.
  6. Авангардный. Необычный крой одежды, смелые, даже разкие формы.

У каждого из нас складывается свой стиль — «стиль образа жизни». Мы остановимся на двух стилях: для учёбы в школе и для отдыха.

Командам было дано домашнее задание: подготовить двух девушек и каждой из них сделать прическу, соответствующую стилю одежды. Прошу девушек на сцену. Выходят 4 девушки:

  1. Наряды мы готовили неделю. Туфли аж устали выбирать.

С нетерпеньем ждали этой встречи. Но боялись вас разочаровать.

  1. Подобрали мы одежду Для уроков, вечеров. Согласитесь, нашу моду Поддержать любой готов.

3. Сами сделали причёски И припудрили носы. Вы заметили причёски Очень даже хороши.

Девушки демонстрируют одежду и причёски.

А что вы скажите о манерах и одежде этой юной особы?

Маленькая девочка: Есть маникюр и педикюр,

Дирол в зубах сверкает. На мне одежда от кутюр Походку облегает.

  1. Ни о каких хороших манерах здесь говорить нельзя. Всегда нужно учитывать свой возраст и чувство меры.
  2. Если девушка одевается и ведёт себя как маленькая девочка — это смешно. А если наоборот — то глупо и выглядит вульгарно и уродливо.

Назовите 5 признаков вульгарности во внешнем виде девушки.

  1. Слишком яркий макияж. (Лучше, если ярко накрашены глаза, то губы красить бледной помадой и наоборот).
  2. Леопардовая одежда. Чуть переборщить и будет вульгарно. (Лучше, если леопардовую расцветку имеет только кофта или только юбка, причём рисунок — не крупный).
  3. Мало одежды Каждый четвёртый мужчина не одобряет в повседневной одежде глубокий вырез, а сочетании с короткой юбкой — каждый второй. (Лучше, если открытый верх, то закрытый низ и наоборот).
  4. Яркие украшения. блёстки. Украшения должны гармонировать с одеждой, блёсток должно быть немного, лучше одна группа.
  5. Чулки в сеточку, особенно с крупным рисунком.

И последний конкурс «Мир моих увлечений».

Каждая команда рассказывает об увлечениях девушек, демонстрирует

плоды творчества и достижений: грамоты, вышивки и т.д.

Вот и закончилась наша встреча. Поблагодарим всех девушек — участниц конкурсов и их помощников. Надеемся, что не только жюри, но и судьба вас не забудет, отблагодарит щедрой рукой за ваше старание, за ваши труды.

Рефлексия.

Для подведения окончательных результатов слово предоставляется председателю жюри.

Награждение победителей.

До свиданья.

автор: Ольга Альтовская

Действующие лица:

СТАРАЯ АКТРИСА

ДОМРАБОТНИЦА- КОМПАНЬОНКА

Наше время.

     Комната с высоким потолком. Туалетный столик с зеркалом. 

     Окно с тяжёлыми портьерами. Напротив окна – большой портрет 

     АКТРИСЫ в молодости.

ДОМРАБОТНИЦА вяжет. АКТРИСА у зеркала рассматривает себя.

АКТРИСА.

     Да, постарела…

ДОМРАБОТНИЦА.

     Жизнь необратима…

АКТРИСА.

     Умыть бы мне себя живой водой

     И стать, как прежде,  юною…

ДОМРАБОТНИЦА.

     Звездой.

АКТРИСА.

     Звезда сгорела. И теперь без грима

     Уже не выйти. Пусть не испугаю,

     Но удивлю немало тех, кто знал

     Меня звездой. Кто прежнюю знавал.

     Да, я тогда была совсем другая…

(Смотрит на портрет)

     Нахальная и глупая девчонка.

     А на мордашку правда хороша.

ДОМРАБОТНИЦА.

     Чего ещё?

АКТРИСА.

     …Какая там душа?!

     Но двигалась легко и пела звонко.

ДОМРАБОТНИЦА.

(Взглядывает на портрет)

     Красавица.

АКТРИСА.

     Порхала мотыльком,

     С ума сводила ножками, походкой.

     Всю жизнь была наивной идиоткой –

     Довольствовалась малым, пустяком,  

     Когда другие делали карьеру,

     Интриговали, ссорились за роль.

ДОМРАБОТНИЦА.

     Ведь в жизни ты иль нищий, иль король…

АКТРИСА.

     Но помнят до сих пор мою премьеру.

ДОМРАБОТНИЦА.

     Была на редкость громкая победа.

АКТРИСА.

     Себя сыграв, произвела фурор.

     Такой удачи не было с тех пор.

     Стучалась в двери. Хоть не привереда,

     Лет двадцать после не было ролей.

     Как в вакууме будто очутилась.

     Тогда, я помню, первый раз влюбилась.

     И разошлись… Он – Рак, я – Водолей.

ДОМРАБОТНИЦА.

     Несовместимы.

АКТРИСА.

     Сколько было после

     Попутчиков. В итоге – тишина.

     Свободна, независима – одна.

     Мечты ушли, желания замёрзли.

     И что там впереди? Болезни, старость…

     Поклонники ещё порой звонят…

ДОМРАБОТНИЦА.

     Вчера один звонил пять раз подряд.

     Всё добивался Вас.

АКТРИСА.

     Какая жалость!..

ДОМРАБОТНИЦА.

     Вы уходили, кажется, в аптеку.

АКТРИСА.

     А кто звонил?

ДОМРАБОТНИЦА.

     Приятный баритон.

     Ещё без Вас звонил сегодня он.

     Иль дело к Вам, иль зуд у человека?

АКТРИСА.

     Вдруг без меня опять его услышишь,

     Пусть скажет – кто. Запомни, запиши.

ДОМРАБОТНИЦА.

     А вдруг Вам кто найдётся для души?..

АКТРИСА.

     Да чтоб не потеряла, что запишешь!

     Приятный баритон… Теперь забота,

     Кто мне звонил. Кому ещё нужна?

     Нет, помнит, ждёт ещё меня страна!

     А, может, роль и новая работа?

(Домработнице)

     Дай аппарат давление измерить.

     Вдруг заболела сильно голова.

     Пощупай пульс.

ДОМРАБОТНИЦА.

(Находит пульс)

     Стучит едва-едва.

     Давно пора бы сердце Вам проверить.

(Меряет давление)

     Повышено. Вот выпейте микстуру.

АКТРИСА.

     А знаешь, рампа тянет как магнит.

     Не уходи. Вдруг снова позвонит.

ДОМРАБОТНИЦА.

     Да, да. Я не уйду. ( Про себя) Сказала сдуру!

ДОМРАБОТНИЦА опять берёт вязание. АКТРИСА дремлет. Вдруг, просыпаясь

АКТРИСА.

     Ты помнишь? Как её?.. Тогда снимались

     У этого…

ДОМРАБОТНИЦА.

     Не важно. Что она?

АКТРИСА.

     Там пластика была. И не одна!

     А руки, шея прежние остались.

ДОМРАБОТНИЦА.

     Как ни трудись, года ты не обманешь.

     Ни время, ни людей не обмануть.

     Да хоть всю кожу на пупке стянуть –

     Не спрячешь лет. И прежнею не станешь!

АКТРИСА дремлет. ДОМРАБОТНИЦА вяжет.

ДОМРАБОТНИЦА.

(Про себя)

     Когда такой портрет, легко ль смириться?

     Что прошлым жить? Что было – не вернуть.

     Нашла б себе уже кого-нибудь,

     Чтоб рядом был, чтоб было с кем проститься.

     …Остаться на бобах и жить в затворе…

     Без внуков, без детей – кому пенять?

     Жила себе – и нечего терять.

     А молодость проходит – эко горе!

     У всех проходит. Барыня какая!

     Стесняется, гляди, своих морщин.

     Вот поглядеть бы на твоих мужчин!

     Уж я и так, и этак намекаю,

     Смотри на ровню. Трезвыми глазами.

     Всё хочется казаться молодой!

     Ищи. Найдётся добрый и седой.

     А коль судьба – они найдутся сами.

     Ведь старикам уже не надо звону.

Звонит телефон ДОМРАБОТНИЦА берёт трубку.

     Алло, алло! Да, дома. (Вот и он)

     Да, да, сейчас! (Приятный баритон).

(АКТРИСЕ)

     Проснитесь же скорей! Вас к телефону!

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • День домашнего хлеба 17 ноября история праздника
  • День домашнего уюта праздник дата
  • День домашнего печенья сценарий
  • День домашнего печенья история праздника
  • День должника праздник

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии