Волшебный сундучок домовенка кузи сценарий

3

Хоть и горько было, братцы,

Но решил за дело взяться.

Взял метлу, чтоб подмести,

А она меня — нести.

Лишь взмахнул — и полетели.

Долго были мы в пути,

Но куда, однако, сели? (смотрит по сторонам)

• Музыкальная тема меняется

• Дети отвечают на вопросы Кузи.

КУЗЯ: Вы, ребята, первоклашки? (Да)

Очень милые мордашки? (Да)

Вы пришли сюда гурьбой? (Да)

Поиграете со мной? (Да)

Будем с вами мы грустить? (Нет)

Веселиться и дружить? (Да).

Песни петь, плясать и хлопать? (Да). А похлопайте мне дружно. (Дети хлопают)

И ногами дружно топать? (Да). Потопайте, как вы можете (Дети топают)

Сказки будем узнавать? (Да)

Слезы лить и унывать? (Нет)

Прыгать, бегать и скакать? (Да)

Вы, ребята, молодцы!

Повеселимся вместе мы!

• Музыкальная тема меняется

КУЗЯ: Ой, беда – беда, огорчение! Помогите мне, пожалуйста. Пожалейте сироту

бесприютную, с малых лет жил в людях, ел не досыта, спал без просы (ха), не досыпал,

в общем, я. Ой, беда – беда, огорчение! Пропал мой волшебный сундучок со сказка—ми—

и— и, играмиии. (Размышляет) Какой я теперь Домовой без сказок. Да это все коварная

Баба Яга, наверное, подстроила, она на меня в обиде. Ведь я от нее сбежал. Вот и

делает всякие гадости. Ребята, а вы мне поможете его отыскать?

• (Ответ детей).

КУЗЯ: Но для того чтоб нам найти сундучок, нужно попасть в сказу. Тогда усаживайтесь

поудобнее и начинаем ворожить! (Достает глиняный горшок и деревянную ложку).

Итак, начинаем! В горшок с водой добавляем тысячу улыбок – все дружно улыбнулись.

(Делает вид, что собирает улыбки). Одну гримасу для остроты, сделайте смешные

лица! Замечательно! А сейчас нужно всем громко рассмеяться (дети смеются).

Насыпаем хохот от «хи—хи» до «хо—ха»! А сейчас волшебные слова (слова дублирует

экран):

Чудо чудное явись

Нашим деткам покажись,

Дверь волшебную открой

Волшебство зовет с собой!

• Кузя добивается, чтобы весь зал громко прочитал волшебные слова

• Звучит волшебная музыка

КУЗЯ: Вот мы и оказались в сказке. А вот в какой сказочке, я вам не скажу. Вы попробуете их

угадать сами, по музыкальным фрагментам. (Кузя делит зал на две команды.

Фрагменты звучат по очереди для каждой из команд. Участникам конкурса

необходимо не только угадать песню, команда должна спеть отрывок из нее.)

• ИГРА «УГАДАЙ, СКАЗКУ» (по музыкальным фрагментам)

1. «А может быть ворона?» (мультфильм «Пластилиновая ворона»)

2. «Песенка львенка и черепахи» (мультфильм «Как львенок и черепаха пели песню»)

ВЫПУСК                                                                

                              «Сундучок домовенка КУЗИ»

Звучит музыка – вбегают выпускники.

ВХОД   « Прекрасное далеко»  (остаются стоять врассыпную)

Ведущий  1:Это что за представленье? Что за шумное веселье?

                     Почему сюда пришли вы совсем-совсем одни?

Ребенок 1: Мы хотели поиграть, порезвиться, покричать!

                    И с игрушками своими здесь в последний раз сплясать.

Ребенок 2: Ведь пришла пора нам всем с детством попрощаться,

                    Потому что  в  школу нам надо собираться.

Ведущий 2: Почему вы поспешили? И сценарий не открыли?

                       В нем идет все по порядку – танцы, игры и загадки,

                       Поздравленья и цветы небывалой красоты.

Ребенок 1: Мы сегодня от волненья позабыли все стихи,

                   Были просто дошколята, а теперь – ученики!

Ребенок 2: Мы сегодня нарядились и волнуемся с утра,

                  Потому и про сценарий позабыли мы слегка.

Ребенок 3: У меня есть предложенье – мы поборем все волненье,

                  Встанем полукругом в зале и начнем мы все сначала.

               Отпускают шары, становятся полукругом.

Ведущий 1: Теперь я вижу все в порядке – опять родной уютный зал,

                                       В последний раз он нас собрал

1-й ребенок. Нам детский сад тепло дарил

                       И гнал печали в тень.

                       Здесь добрый дух всегда царил,

                       Здесь праздник каждый день.

2-й ребенок: Оставив здесь кусочек детства

                       Уходим в первый школьный класс.

                       Но с вами будем по соседству,

                       И вспомним вас еще не раз!

3-й ребенок: Мы вспомним группу и игрушки,

                       И спальни ласковой уют,

                       А как забыть друзей, подружек,

                       С кем столько лет мы жили тут!

5-й ребенок: Да, мы грустим, совсем немного,

                       И время не вернуть назад.

                       И нам пора, пора в дорогу,

Все вместе:  Прощай, любимый детский сад!

                           Дети рассаживаются на свои места

Воспитатель:   Вас  когда-то малышами     привели  к нам в детский  сад

                          Вы  просились  часто к маме  даже  плакали  не  раз,

               А  теперь  вас  не  узнать, вы  уже большие,

                И  пришли  поздравить  вас  малыши  другие!

                     Под музыку входят дети младшей группы.

1. Скоро в школу вы пойдете – просим не лениться,

    Мы желаем вам, ребята, хорошо учиться.

2. Мы забавные, смешные, были ведь и вы такими?

    Вы идете в первый класс? Может быть, возьмете нас?

3. Только вы не зазнавайтесь, что теперь ученики.

     В школу быстро собирайтесь, не забудьте дневники!

4.  На уроках не хихикай, стул туда-сюда не двигай!

     Учителя ты  уважай и пятерки получай!

Выпускник:

                     Обещаем постараться и прилежно заниматься!!!

                     Поздравленья принимаем, и подарки вам вручаем.

Ведущий —  Сегодня у наших детей первый выпускной бал.

                   Мы хотим сделать его сказочным и неповторимым.

                   Ведь на протяжении всех лет с нами были сказки. Так

                                пусть в школу их проводит сказка.

                 Нам сказки дарят чудо, а без чудес нельзя,

                 Они живут повсюду и нам они друзья.

                 Там солнечные краски танцуют вальс для вас,

                 Нам не прожить без сказки, ей не прожить без нас.

(под  музыку в зал вбегает домовенок Кузя с сундучком)

                                                                        (готовится Чебурашка)
Кузя:    (бубнит себе под нос)

            Вот беда, беда, беда, Ох и огорчение.

           От Яги я убежал —  всю дорогу злился,

                                   (  оглядывается)

              Дак куда же я попал –  я с дороги сбился…

Ведущий: Человек какой то странный?

                  Кто ты гость наш непонятный?

Кузя: А вы меня не тронете? Рукой не поколотите?

          Не тыркнете не жваркете? И не шандарахните?

Ведущий: Мы и слов таких не знаем и друзей не обижаем.

Кузя:        Точно не отлупите? И дряпать вы не будете?

Ведущий: Повторяю еще раз: мы слов таких не знаем!
Кузя:        Ох, ти мне батюшки, ох, ти мне матушки!

                  Вот тетехи, недотепы, непонятливые.
Ведущий: Да объясни ты наконец: Кто ты славный молодец?
Кузя:        А вы не догадались? А зовут меня Кузя!
                       Я – малютка-домовой,
                       Пригласи меня домой.
                       Я порядок наведу –
                       Не пущу я в дом беду.
Ведущий: А-ах, ты Кузя!  Домовой?

                  Ну, здравствуй, здравствуй, дорогой!

                  А что ты грустненький такой?
Кузя:        От Яги я убегал – и  свой дом я потерял!
Ведущий: Не грусти – а улыбайся – в нашем доме оставайся.

Кузя:         Вот спасибо, очень рад, что пришел к вам в детский сад!

Ведущий:  А что у тебя за сундук?
Кузя:           Это волшебный сундук с загадками, а если отгадать

                  загадку то и  сказка появится.

     Но днем он сказки не показывает, загадки не загадывает,  

                    приходите позже, вечером.
Ведущий:  Наши ребята очень любят загадки, правда, ребята?
Ребенок: Мы очень просим сейчас —  
                Свои загадки загадать  для нас.

                Нам скоро в школу, мы спешим!
                Мы просим, Кузя, от души!!!
Кузя:  Идете в школу? Рад за вас!
           Пошел бы сам я в первый класс!
           Вы молодцы, как погляжу,
           Ну что ж, присядьте, я прошу.

                     (поглаживает сундучок и приговаривает)

                                Сундучок, сундучок,
                                Позолоченный бочок!
                                  Расписная крышка,
                                  Медная задвижка.
1,2,3,4,5 – начинай загадывать!
                     (достает загадку про Чебурашку – отдает ведущему)

Он — не мягкая игрушка,
А из сказочки зверушка.
В зоопарке он служил
И у крокодила жил.
Мех на нём-то, как рубашка.
Имя зверя — …  Чебурашка

                         Выходит Чебурашка (грустный)

Чебурашка —  Дети в школу все идут, а меня- то не возьмут,

                      Им в портфель свой можно брать, кисти, книжки и тетрадь,

                      Лишь игрушкам, как известно – не дано в портфеле место.

Ведущий —  Не грусти ты,  Чебурашка,  что проститься нам пора,

                   Спят у школьников игрушки ещё долго на подушке.

Чебурашка – Тогда игрушки мы возьмем и с ними танцевать пойдем.

ТАНЕЦ   С  ИГРУШКАМИ

Кузя – А мне понравилось вам загадки загадывать. Продолжаю.

                                           Сундучок, сундучок,
                                            Позолоченный бочок!
                                            Расписная крышка,
                                            Медная задвижка.
                                      1,2,3,4,5 – начинай загадывать!

             достает загадку

          Бродячие артисты, Они ловки и быстры.

          Известны их таланты: Певцы и музыканты.

          Кот, петух, осёл, собака Никогда не знают страха.

     Кто же это? Отгадайте! И ответ мне быстро дайте.

                                                                    (Бременские музыканты)
Принцесса выходит и капризничает, а король – за ней, вокруг нее бегает и успокаивает ее.

Король: Ах, ты бедная моя трубадурочка

                Ну, смотри как исхудала фигурочка

                 Я заботами тебя охвачу

Принцесса: Ни-че-го я не-хо-чу

Король:   Не танцуй так долго ты не старайся!

                 Спортом тоже лучше ты не занимайся!

                 Или может, обратимся к врачу?

Принцесса: Ни-че-го я не-хо-чу

Король:  Ты занятья эти брось, неприличные,

               Скоро будут здесь певцы заграничные

               Выбирай любого все оплачу

Принцесса: Ни-че-го я не-хо-чу

Король:   Ну чего же ты хочешь моя дорогая?

Принцесса:  Я в школу хочу!.

Король:  Ишь чего удумала

                В школу идти надумала

               Нет, в школу ни ногой,

                Будешь царствовать со мной.

                             Принцесса плачет

Ведущий: Здравствуйте, ваше величество милая принцесса, почему

                  ты плачешь?

Принцесса: Меня король — батюшка не отпускает в школу,

                     а я так хочу учиться и многого в школе добиться.

Ведущий: Ты, Величество, не шуми! Дочку в школу отпусти!

                                (Кузя из-за спины Б-Я)

Кузя:      В школе ничего плохого нет – там на все дадут ответ!

Король: На все вопросы отвечу я сам!

               А у пошли все по местам!

Ведущий: Нет, Король так не годится! В школе все должны учиться!

                Проверим мы тебя сейчас —  готов ли сам ты в первый класс! (ха-ха)

             А ну-ка отвечай!

Король: Не королевское дело на вопросы отвечать,

              Я могу лишь заданья раздавать:

              Пусть будущие первоклассники отвечают!

Принцесса  – Очень я хочу учиться, обещаю —  не лениться!

Король:         Ну куда это годиться?

Принцесса:   А еще хочу я петь! (топает ногой)

Ведущий :   Успокойтесь! Успокойтесь!

                     И пожалуйста — не ссорьтесь!

                    Нам ребята помогите – петь сейчас их научите.

ПЕСНЯ

Принцесса: Спасибо ! Побегу портфель собирать!

Король: Может, все же обратимся к врачу….

                      (убегают)

Ведущий – Кузя, а можно мне сказать волшебные слова?

Кузя – Конечно!

                                           Сундучок, сундучок,
                                            Позолоченный бочок!
                                            Расписная крышка,
                                            Медная задвижка.
                                      1,2,3,4,5 – начинай загадывать!

             достает загадку

В лесу живёт одна старушка.
Есть у неё чудо избушка.
Она летает на метле.
Детей ворует на заре.
И костяная у неё нога,
Зовут её…    

 Верхом на метле в зал «влетает» Баба-яга в белом фартуке и с бантами  —    Кузя прячется за ведущего
Б-Я: Тпру-у-у! Стой мой конь вороной!
         Да не прыгай подо мной!
         Так, так, так! Ребятки тут.
          И, наверно, меня ждут!
Ведущий: Что ты что ты, мы тебя не звали и совсем не приглашали!
Б-Я : Загадку отгадали? – отгадали!

          Даже знаю где ее взяли! (заглядывает на Кузю)

(к детям) Здравствуйте, чадушки мои ненаглядные!

Узнала я, что вы в школу собираетесь, и хочу с вами в первый класс!
Ведущий: Ты погоди, Баба-яга, а сколько тебе лет?
Б-Я: сто
Вед: Сколько?
Б-Я: Ну, двести. Ну и что?
Вед: Многовато!
Б-Я: А учиться, между прочим, никогда не поздно! 
                (выводит из-за ведущего Кузю)

                                А-а… И Кузенька тут!

           Ты от бабушки сбежал, ничего мне не сказал,

           Как же мне теперь там жить? Как же дом мне сторожить?
Кузя: А я в детском саду буду жить!

          И с ребятами дружить!

          А потом как подрасту в школу с ними я пойду!
Б-Я: так ведь в школу чтоб попасть,

          Надо очень много знать

          Быть смекалистым и умным и во всех делах разумным!

Ведущий: Баба-Яга, наши ребята очень даже умные и смекалистые.
Б-Я:          Так я и поверила.
Ведущий: Ну, если ты не веришь на слово, проверь на деле!
                        (Б-Я: достает задачи)

1. Три бельчонка маму-белку ждали около дупла!
    Им на завтрак мама-белка  три орешка принесла.
    Разделила на троих – сколько каждому из них?
                         
2.Шел по парку Крокодил и мороженое купил
  Для себя, для дочки  и для двух сыночков.Сколько порций заказал, кто быстрее сосчитал?   (5)3.Подарил утятам ежик   восемь кожаных сапожек.
  Кто ответит из ребят, сколько будет всех утят? ( 4 )4. Потеряла зайчиха зайчат,  а зайчата лежат и шалят.
    За подушкой – один, за кормушкой – один,
    Под листочком – один,  под мосточком – один.
    Отыскать ей зайчат помогите,
     Сколько их, быстрее подскажите? ( 4 )

Ведущий: Все задачи мы решили.
Б-Я: Молодцы то вы какие!

         И за это разрешите мне достать загадку.

Кузя: Что ж, попробуй!

                    (Баба Яга говорит слова для сундучка)

                                            Сундучок, сундучок,
                                            Позолоченный бочок!
                                            Расписная крышка,
                                            Медная задвижка.
                                      1,2,3,4,5 – начинай загадывать!

             достает загадку и читает

Встали цифры, как отряд, 
В дружный числовой свой ряд. 
Первой по порядку роль 
Нам сыграет цифра…  (ноль)

                                        ВЫХОДИТ  НОЛЬ                

 Ребенок Ноль —  Это я!

Ведущий —    А вы, простите,  кто такой?

 Ноль       —    Я в математике – король!

                     Я очень важный, круглый ноль,

                     И математика, друзья, не обойдется без меня.

                    Ты подойди-ка, единица, мала ты без меня, сестрица,

               А рядом встану я с тобой – ты больше в десять раз со мной  

                    А хотите поиграть?  Будем числа составлять.

Кузя  – Конечно, поиграем, очень хотим!

ИГРА    «ИЩИ» с цифрами 

Кузя:  Ну а теперь простые загадки!

          Посидим и отдохнем, загадки слушать мы начнем!

           Если согласны, то отвечаем  —   ДА,ДА,ДА!

                  А если не согласны, то —   НЕТ,НЕТ,НЕТ!

Б-Я:   Внимание, начинаем:

           В школу осенью пойдем         — Да,да,да.

Кузя: Там друзей себе найдем           — Да,да,да

           Будем в школе мы учиться     — Да,да,да

Б-Я:   А с друзьями будем биться-     Нет,нет,нет

Кузя:  Будем мы читать, писать-       Да,да,да.

Б-Я:   На уроках будем спать-             Нет,нет,нет

Кузя: Дневник в школу будем брать- Да,да,да

Б-Я:   Чтобы двойки получать-            Нет,нет,нет

           Будем с куклами играть-           Нет,нет,нет

Кузя:  Задачки будем мы решать-       Да,да,да

           Станем мы учениками-              Да,да,да

            Уроки делать будем сами-         Да,да,да. !

Б-Я: Попрошу мне отвечать,

        Что в школу будем брать?

Кузя:  В портфель кладем тетрадки,       Да,да,да

Б-Я:    Нужны нам и рогатки          Нет,нет,нет

Кузя:  Альбом, чтоб рисовать Да,да,да

Б-Я:    Спички- школу поджигать, Нет,нет,нет

Кузя:  Калькулятор, чтоб считать Да,да,да

           Тетради, чтоб писать          Да,да,да

Б-Я:    Для кукол мы возьмем наряды, Нет,нет,нет

Кузя:   Фломастеры и краски надо   Да,да,да

Б-Я:     Мобилку маме позвонить    

Кузя:   Пластилин, чтобы лепить     Да,да,да

Б-Я:     Котенка в школу отнесем      Нет,нет,нет

            Пистолет в портфель кладем Нет, нет, нет

            Таблетки, чтоб лечиться         Нет, нет, нет

Кузя:   Учебник, точно пригодится.  Да,да,да!

 Ведущий: Вот такие наши дети

                  Все хотят познать на свете

                  Пожелаем им удачи,

                  Чтоб решили все задачи.

Кузя – А мне очень понравилось вам загадки загадывать.  

                                            Продолжаю.

                                           Сундучок, сундучок,
                                            Позолоченный бочок!
                                            Расписная крышка,
                                            Медная задвижка.
                                      1,2,3,4,5 – начинай загадывать!

             достает загадку  – отдает ведущему

В красной шапочке всегда
Путешествует она.
Любит бабушку свою,
Не боится быть в лесу.
Но немножко непослушна,
Её волк едва не скушал.   Дети отвечают       
                                            (выбегает волк-ребенок)
Волк: Ждать ее придется долго.
           Пообедал нынче с толком!

  (облизывается, поглаживает живот, с другой стороны появляется к.ш.)
Кр. Шапочка: Любишь, волк, ты видно, шутки.
                        Тебя просят на минутку!
                             (показывает пальцем на дверь)
Волк: Кто?
Кр. Шап: Охотники, конечно!
                К ним иди, мой друг сердечный!
                              (подталкивает его к двери)
Волк: Ой ты, шапочка! Ой, ты красная!
            Ты прости меня, волка серого!
Кр.Шап:  Ладно, ладно уж! Прощаю!
                 Быть послушным обещаешь?
                              (волк послушно кивает головой)
Кр.Шап: Ложки в лапы, уши в бок
                Начинаем  мы урок!

Волк: Мне ребята, помогайте и в оркестр со мной сыграйте.

ОРКЕСТР  «отличное настроение»   мальчики

               (готовятся Бабочки и цветы)

Б.Я: Разреши мне, Кузенька, еще раз загадку достать из сундучка.

Кузя: Что ж, попробуй.

                 Баба Яга гладит сундучок и приговаривает

                                           Сундучок, сундучок,
                                            Позолоченный бочок!
                                            Расписная крышка,
                                            Медная задвижка.
                                      1,2,3,4,5 – начинай загадывать!

             достает загадку  — читает

Всех цветочек удивил

лепесточки распустил

а внутри — то не тычинки

чудо крошка в серединке

невеличка ростом  — загляденье просто

светлая головочка – девочка….     дюймовочка

                                             ДЮЙМОВОЧКА

     Я Дюймовочкой зовусь, маленькой красавицей.

Я живу в цветке волшебном, мне мой домик нравится.

Ведущий:  Здравствуй, Дюймовочка!

Дюймовочка:   Здравствуйте!

Кузя :   Ребята загадку отгадали, про тебя мы все узнали,

             Покажи своих друзей – бабочек зови скорей.

Дюймовочка:   Рано утром я встаю, поливать цветы спешу.

                         Бабочки порхают, кружат над цветами.

                 Милые и нежные, полюбуйтесь сами!

ТАНЕЦ «Бабочек и цветов»                             

Б-Я: Эх, Кузька, Кузьма,  посмотри как ребята много знают и умеют. Пойдем обратно в мою избушку?

Кузя: Не пойду

Б-Я: Я тебе блинчиков напеку

Кузя: Не пойду

Б-Я: А с вишневым вареньем

Кузя: А сказку расскажешь?

Б-Я: Ну конечно, золотой ты мой. Полетели

Кузя: До свиданья!

                       Оба воспитателя выходят на центр

Воспитатель:  Наши милые детишки,    вы готовы в первый класс.
Воспитатель:  Мы желаем на прощанье лишь пятерки получать!
                             Дети становятся полукругом.

ПЕСНЯ    (после песни остаются читать стихи)    

                                                                              Разложить птиц на стулья

1. Наш детский сад, как дом родной, нам был все годы эти,

     Но мы уходим, и сюда придут другие дети.

1. Одно лишь слово я хочу из букв больших сложить,

И лишь его сегодня вам с любовью говорить.

     3. Оно написано для всех, для нянь и поваров,

         Для нашей милой медсестры и добрых докторов.

     4. Для всех кто нас оберегал, и доброму учил,

         Кто нам всегда бельё стирал пол усердно мыл.

     5.Кто нам поставил звуки все, учил произносить,

         Кто с нами бегал и скакал и показал, как плыть.

     6. Кто нам игрушки покупал, кто с нами песни пел,

         Мы знаем, что у всех в саду есть много разных дел.

     7. Его с поклоном говорим, мы воспитателям своим.

         Вы научили нас читать, задачи трудные решать.

     8. От всех ребят с любовью, мы это слово скажем,

         Конечно без сомнения заведующей нашей.

Все хором:  Спасибо.

Воспитатель: Улетают  птенцы  из  гнезда, 
                       Вырываясь  из  нежного  плена,
                       И  уносят  их  вдаль  поезда.
Воспитатель: Улетают  птенцы…
                       Удержать?
                       Но  и  мы  уходили  когда-то.
                       Значит,  время  настало  летать.
                       Пусть  же  будет  судьба  их  крылата!

ТАНЕЦ   «Птицы мои птицы»   (после танца все садятся на стулья)

 Родительский комитет.

                           Дорогие сотрудники детского сада

                           От шумной и любящей вас детворы,

                           Примите, пожалуйста, эту награду

                           Наши улыбки и эти цветы.

Поздравление сотрудников

Ведущий – А сейчас волнительный момент –

                     Вручается первая в жизни награда –

                     Диплом с окончанием детского сада.

                     Пускай у вас будет много наград,

                     Но первая в жизни дороже, чем клад.

Дипломы

            Сценарий
новогоднего праздника «СУНДУЧОК ДОМОВЕНКА КУЗИ»

Ученики входят в
зал.

ПЕСНЯ «Новогодняя
полька»
Входит Снеговик:

С Новым годом! С
Новым годом!
Говорим друг другу мы.
С Новым годом!
С Новым годом!
С чудным праздником зимы!
Говорят, под Новый год
Что не пожелается.
Всё всегда произойдёт,
Всё всегда сбывается!
В славный праздник Новый год
Всё сбывается на свете.
Сказка в гости к нам идет.
Вы её встречайте, дети.

Звучит волшебная музыка.
Входит домовой Кузя. Кузя несёт сундучок

КУЗЯ: Ой-ей-ей! Ой
беда, беда, огорчение!
Куда это я упал? Вернее, попал?

СНЕГОВИК: А ты кто?

КУЗЯ: А я Кузьма. Из домовых мы! Я, так сказать, хозяин дома!
Насилу вырвал у Бабы-Яги свой сундучок со сказками и играми.

СНЕГОВИК: Ой, Кузенька, а покажи ребятам какую-нибудь сказку или игру, …ведь
сегодня праздник — Новый год!

КУЗЯ: А что на этом празднике-то делают?   Дети: “Поют, танцуют, играют…”

КУЗЯ: Игры — это хорошо. Это я люблю!
Ради праздника можно вас и игрой побаловать!
Стойте смирно, не шумите.
                  (Открывает сундучок, звучит “волшебная” музыка.)
КУЗЯ:  А вообще-то…. 

Скучно, скучно так стоять,

Друг на друга все смотреть.

Не пора ли пробежаться

И местами поменяться?

Как только стихотворение закончено  – все
убегают со своих мест и занимают любое другое место в хороводе. 1,2,3!

Игра «Поменяйтесь местами»

СНЕГОВИК: Молодцы, ребятишки!
Дед Мороз будет доволен, когда узнает — как хорошо вы играли.

СНЕГОВИК: Молодец, Кузя! А давай теперь песенку про Новый год из сундучка!

КУЗЯ. Устал я. Блинов хочу со сметаной.
СНЕГОВИК. Да ты что, какие блины? Ты что забыл?  Мы же на елке у ребят. Вон они
какие нарядные, веселые.

КУЗЯ. Ребята, а вы случайно с собой на праздник
блинов не принесли? А то я так торопился к вам, так спешил. Меня Баба-Яга на
елку не пускала, я и сбежал. Ну что, нет у вас блинов? Дайте хоть ватрушечку.
СНЕГОВИК:  Ты же горшок каши съел! Потерпишь!
КУЗЯ:  (начинает причитать). Ой, ты горе-горюшко, забота-кручинушка. Гудят мои
ноженьки, устали идти по дороженьке, никто Кузеньку не пожалеет, молочком не
согреет. Ох, сирота я бесприютная, с малых лет жил в людях, ел не досыта, спал
без просыпа. Не досыпал, в общем.
СНЕГОВИК. Ну ладно тебе ныть. Ребята подумают, что ты капризный и вредный и не
будут с тобой на празднике БОЛЬШЕ играть. И сундук свой вон хоть под елку, что
ли, поставь. Ты чего его с собой таскаешь?
Кузя (возмущенно). Ты что! Какой же я домовой без сундука волшебного? Там у
меня для ребят подарки: игры разные, конкурсы да песни. (Открывает сундучок).
СНЕГОВИК: Ребята, а давайте Кузеньку попросим показать какую-нибудь сказку?
КУЗЯ: Хорошо! Показать можно!

Открывает сундучок. Звучит “волшебная” музыка.
В зал врывается Королева Грелла, в руках у нее палка с колючкой.

ГРЕЛЛА: Мы — Королева Грелла,
Мы — правим очень строго
И двадцать восемь карликов
Работают на нас,
А если они не слушаются,
А если они не делают —
Мы палкою с колючкою
Заставим слушать нас!

(Оборачивается и видит Кузю, который шел за ней.)

О-о-о! Почему ты не работаешь? Немедленно марш на работу!

(Пытается уколоть Кузю колючкой)..

КУЗЯ: Ой-ой-ой! Пожалейте сироту бесприютную. Я с малых лет по людям жил
Ел не досыта, спал без просыпу…

ГРЕЛЛА: Что-о-о?!

КУЗЯ: То есть … это… недосыпал.

ГРЕЛЛА: Возражаешь?! Нам?! Королеве Грелле?! Несносный карлик!
Я тебе покажу!!!

КУЗЯ: Ребята, помогайте!  (Прячется за ребят, а Грелла пытается его уколоть).

Игра «Кошки мышки»
Музыка — фон

КУЗЯ:  СНЕГОВИЧОК, спасай сундук. Надо
чудищу бессердечную опять в сказку отправить!
СНЕГОВИК:
Пусть эта сказка в сундучок вернется на свое место
Звучит “волшебная” музыка.
ГРЕЛЛА: (Детям) А вы что стоите? Я вам сейчас устрою Новый Год!
Ой-ой-ой… (пятится назад ….)

ГРЕЛЛА: (сердито). Ну, раз так! Я тогда…
тогда сундучок ваш заколдую. Не будет у вас ни веселья, ни игр, ни песен.

Злые ветры прилетите,
Кузин сундучок заприте,
Стужа пусть над ним покружит,
Белым снегом все завьюжит,
И волшебный мой замок,
Чтоб никто открыть не смог!
КУЗЯ: Ничего у тебя не получится. Подумаешь, сундучок платочком накрыла.
СНЕГОВИК: Мы платочек уберем и опять играть начнем.
ГРЕЛЛА: Попробуйте, но ничего у вас не выйдет. Мое заклятье крепче льда,
сильнее мороза, темнее ночи темной. Останетесь вы без игр да плясок. Ну а я
отдохну пока в тишине. (Уходит).
КУЗЯ: (пытается открыть сундучок). Не получается!
КУЗЯ:
Фу-у! Кто же мне такую сказку нехорошую
положил? Наверное, Баба Яга постаралась.
(Звучит музыка. Осторожно появляется  Баба Яга
с метлой, в кармане пирожок и записная книжка.
КУЗЯ.
Ну вот, Баба-Яга за мной ИДЕТ. Как будто одной беды мало. Так, я спрячусь. Ты
меня не видел, я тебя не видел. (Прячется под елку).
СНЕГОВИК. Но, по-моему, это нехорошо — друга бросать.
А я ей что говорить буду? Я лучше снежной скульптурой стану (застывает)

Баба-Яга (детям). Кузеньку моего не
видели? А, ребята? Нет? Скажите ему, что бабушка его ищет.
Кузя (из-под  елки). А меня нет дома. Нам показываться не положено.
Баба-Яга. У Бабуленьки-Ягуленьки пряники медовые, ватрушечки сладкие, пирожки
поджаристые, как ты, Кузенька, любишь. На-ка, дитятко, покушай (протягивает
пирожок).
Кузя (вылезает из-под елки). А с чем? С повидлом, наверное. (Берет пирожок).
А я ватрушек и крендельков люблю сахарных покушать.
Баба-Яга. Пойдем домой. Там и ватрушек и крендельков сахарных много.
Кузя. Нет, домой не пойду, а пирог ТУТ съем.
Баба-Яга. Пойдем домой, Кузенька, ну какая тебе тут компания. (На Снеговика).
Снег говорящий, да и только. (Тащит за руку, Кузя упирается).
Кузя. Не пойду, не пойду! (Вырывается, убегает).

Баба-Яга. Ох, старая я за домовыми бегать. Совсем бабушку замучил, ну чего
хорошего здесь? Шум, гам… Елку, что ли, не видел? Так и у нас сосна растет
возле избушки на
курьих ножках.
Кузя. Тут ребята, мне с ними интересно и весело.

БАБА ЯГА . Кузенька! А ты песню новогоднюю
выучил?
КУЗЯ. Какую?
БАБА ЯГА. А такую… (чешет в затылке) про зиму морозную, про лисичку и
медведя.
КУЗЯ (уклончиво). Ну… почти.
БАБА ЯГА. А вот мы сейчас проверим. Правда, ребята?  (Запевает).
Раз морозною зимой
Вдоль опушки лесной…
КУЗЯ (лихорадочно ищет по карманам шпаргалку, не находит и поет, что придумал
на ходу).
Шел домой к себе медведь,
Телевизор посмотреть.
БАБА ЯГА. Кузя, по-моему, ты сериалов насмотрелся.
Нет таких слов в песне. Продолжаем! (Поет).
Шел он шел к своей берлоге
По проселочной дороге.
КУЗЯ (поет).
Холодильник нес он «Зил»
И лисицу придавил.
БАБА ЯГА. Какой холодильник? Какой «Зил»?
КУЗЯ. Ну может не «Зил», может «Стинол» или этот, как его, «Бош»!
БАБА ЯГА. Нечего сказать, выучил! Вот смотри, над тобой ребята смеются. Пою
дальше.
Подняла лисица крик, Зашумел темный лес.
КУЗЯ (поет).
И Бабусенька Яга
На сосну большую влезла.
БАБА ЯГА (угрожающе). На какую сосну?
Кузя. Ну не на сосну, так на березу! Или нет, на ДУБ! (Поет).
Баб Яга к себе в берлогу
Шла проселочной дорогой.
И довольна неспроста,
Что родилась без хвоста!
БАБА ЯГА. Все! Мое терпение лопнуло! Берегись, Кузя! Сейчас я покажу, как над бабушкой
смеяться! (Бежит за Кузей).
Кузя. А-а-а! Спасите, помогите, караул!

КУЗЯ. Баба Яга! Иди домой и пирог большой испеки. Я скоро  обедать приду.
БАБА ЯГА. А может быть, мы во что-нибудь  поиграем? У ВАС ТУТ ВЕСЕЛО!
СНЕГОВИК. Ладно, только королева Грелла сундучок Кузин заколдовала, мы его
открыть не можем, игры и песни достать.
КУЗЯ. Бабушка Ягуся, а может, ты нам сумеешь помочь? Ты ж все-таки волшебница.
БАБА ЯГА. И не «все-таки», а волшебница. Целый курс сказочных превращенческих
магических наук закончила, правда заочно. Мне лес не на кого было оставить, да
Кузю вот тоже не могла бросить. Но диплом с отличием имею. Давайте ваш
сундучок, я его вмиг расколдую. (Произносит заклинание над сундучком).
Чурлы-мурлы, мурлы-чурлы, сундук волшебный отвори. (Сундучок не открывается) .
СНЕГОВИК. Не открывается. Наверное, заклинание перепутала.
КУЗЯ. А ты в своей волшебной книге посмотри.
БАБА ЯГА. Да какая она волшебная. (Достает записную книжку). Так, записываю для
себя рецепты разные, телефоны нужные. (Листает записную книжку). Вот на «Г» —
Горыныч, Гена, крокодил который, горсобес.
СНЕГОВИК. А зачем вам, уважаемая Баба-Яга, горсобес?
БАБА ЯГА. Как зачем? Нужно то и дело им звонить, узнавать, не прибавили ли
пенсию. Не отвлекайте меня. (Продолжает листать). Вот буква «К» —Королева Грелла.
(Читает). Победить ее чары могут лишь Дед Мороз и Снегурочка.
КУЗЯ. Конечно! Как же я сам не догадался!
СНЕГОВИК. Давайте скорее их позовем, ребята! Давайте так! Чтобы получилось
громче, девчонки будут кричать “Дедушка!”, а мальчишки будут кричать “Мороз!”.
   Давайте все вместе позовем Деда Мороза и Снегурочку.

входят Дед Мороз и Снегурочка

Дед Мороз. Здравствуйте, мои милые!
Здравствуйте, мои хорошие!
Снегурочка. Здравствуйте, девочки и мальчики!
Дед Мороз. И Баба-Яга здесь, и Кузя.
Снегурочка. И наш друг Снеговик на елку к детям пришел.

ДЕД МОРОЗ:
Есть немало праздников прекрасных,
Каждый наступает в свой черед,
Но на свете самый добрый праздник —
Новый Год!

СНЕГУРОЧКА:
Он нам дарит веру в добрый случай,
В новый день и в новый поворот,
Помогает становиться лучше
Всем на свете людям в Новый год!

Дед Мороз. Что-то у вас очень тихо. Кузя, ты же на елку со своим волшебным
сундучком шел, мне сорока проболталась. Ну-ка доставай из сундука игры-затеи.
Кузя (грустно). Не могу я, Дедушка Мороз, просьбу твою выполнить. Королева Грелла
заколдовала мой сундучок, я не могу его открыть.
СНЕГОВИК. Не хочет она, чтобы мы веселились и играли.
БАБА ЯГА. Да-да, и мое заклятие не помогло! А уж такое верное заклятие, всегда
помогает!
Кузя. Может ты, дедушка, откроешь? Или Снегурочка?
Дед Мороз. Ну что ж, попробуем.  

Добрый  ветер прилети,
Кузин сундучок отопри! (стучит посохом)

КУЗЯ.
Ура! Праздник продолжается!

СНЕГОВИК. Ребята поем дружно песню про
Дедушку Мороза

ПЕСНЯ «ДЕД МОРОЗ»

Входит КОРОЛЕВА ГРЕЛЛА.

ГРЕЛЛА: Мы
— Королева Грелла,
Мы — правим очень строго
И двадцать восемь карликов
Работают на нас,
А если они не слушаются,
Мы палкою с колючкою
Заставим слушать нас!
—
Что за шум! Кто посмел меня, Королеву разбудить? (видит Деда Мороза)

ДЕД МОРОЗ. Это еще кто!

КУЗЯ. Это она заколдовала мой сундучок, и
мы с ребятами не могли играть. Вот!

БАБА ЯГА. Первый раз вижу этого
отрицательного сказочного элемента. Как не стыдно, даже я, Б.Я. накануне нового
года гадости не делаю, а веселюсь с ребятами и Кузьмой.

ДЕД МОРОЗ. Вот я тебя сейчас заморожу.
Будешь знать, как праздник ребятам портить!

 ГРЕЛЛА. Нет, нет, не надо меня морозить!
Обещаю исправиться… Разрешите мне у вас на празднике остаться?

ДЕД МОРОЗ. Ребята! Оставим эту королеву на
празднике? (да). Но смотри поведение твое должно быть отличное!

СНЕГУРОЧКА: Дедушка Мороз! Посмотри какая
пушистая и нарядная наша елочка!
А огоньки новогодние не горят.
Помоги ребятам зажечь елочку-красавицу!
СНЕГУРОЧКА:
Пусть никто не скучает,
Пусть радуются все!
Пусть елка засияет
Во всей своей красе!
ДЕД МОРОЗ: С великим удовольствием!
Пусть никогда не умолкает веселый смех детей,
Я зажигаю елку для дорогих друзей!
ДЕД МОРОЗ: Давайте все вместе скажем.
Раз, два, три,
Елочка, гори!                   Дети дружно кричат. Елка не загорается.
СНЕГУРОЧКА. А давайте-ка попробуем стихотворение про елочку прочитать, может
быть огоньки на ней и вспыхнут!

ГРЕЛЛА. Я  уже сочинила!

Я прихожу
с подарками,
Блещу огнями
яркими,
Нарядная, забавная,
На Новый год я —
главная.

ДЕД МОРОЗ. О ком это ты?

ГРЕЛЛА.  О елочке, конечно! А вы что
подумали!

ДЕД МОРОЗ. Ребята кто знает стихотворение
о новогодней елочке? (один ученик читает стихотворение  – елочка загорается и
гаснет)

ДЕД МОРОЗ. Чтобы елочку зажечь,

Надо всем нам постараться,

Все движенья повторять,

И не ошибаться.

Правой ногой топнуть!…

По щекам надутым хлопнуть!..

Рукой елке помахать!…

Заклинание сказать:

Ну-ка, елка, улыбнись!

Ну-ка, елка, встрепенись!

Скажем дружно: раз, два, три! Наша елочка
гори!

Правой ногой топнуть
ДЕД МОРОЗ: Ай, да елка! Ай, да диво!
Как стройна и как красива!

СНЕГУРОЧКА: Пусть веселый хоровод  Дружно встретит Новый год!

СНЕГОВИК.
Самое время встретить новый год дружным ХОРОПЛЯСОМ!

ХОРОПЛЯС

СНЕГОВИК.
Внимание, ребятки!    Загадаем вам загадки. Вы готовьте- ка отгадки!

                        Играть словами будем в прятки.

1.Зимой греет, весной тлеет,

Летом умирает, поздней осенью оживает. (Снег)

2. Что вниз головой растет, когда солнышко пригреет? (Сосулька)

 Д.М. Годовой кусточек

Каждый день роняет листочек.

Год пройдет – весь лист опадет!  (календарь)

Снегурочка. Один — седой, другой – молодой.

Третий скачет, а четвертый плачет! (Времена года)

Б.Я. Текло, текло- и легло под стекло. (Лед и река)

        Шуба нова, а в подоле дыра. (Прорубь)

КУЗЯ. Не драгоценный камень, а светится. (Лед)

  Вырос лес – белый весь,

Пешком в него не войти,

На коне не въехать. (Морозный узор на окне)

 ГРЕЛЛА.   Гуляет в поле, да не конь,

Летает на воле, да не птица. (Вьюга) 

Вот так транспорт, он живой!
По названью — гужевой.
Он возил в двадцатом веке
Дроги, сани и телеги. (Лошадь.)

Ведущий 1. Молодцы! Хорошо отгадываете загадки.  Скажите, а почему
это Грелла загадку о лошади загадала? (наступает год лошади). Отлично! Может
быть вы и песню о лошади знаете? (да)

ПЕСНЯ «Лошадь молодая»

СНЕГОВИК. Молодцы, ребята! А теперь проверим какие вы ловкие!

ИГРА «ЛЕДЯНЫЕ
ВОРОТА»

Двое встают в круг
и поднимают руки. Это – Ледяные ворота. Все остальные, взявшись за руки, проходят
под воротами, приговаривая: 
                Ледяные ворота 
                Пропускают не всегда. 
                Первый раз прощается, 
                Второй раз запрещается. 
                А на третий раз 
                Заморозим вас.

На последних
словах «ворота» опускают руки. Те, кого поймали – тоже становятся воротами.

СНЕГОВИК. Молодцы и девочки, и мальчики! А теперь объявляем
танцевальный конкурс «Кто кого перетанцует» Девочки против мальчиков. Мальчики
с Дедом Морозом с одной стороны елки. Девочки со Снегурочкой — с другой.

ДИСКОТЕКА

СНЕГОВИК. Дедушка Мороз! Снегурочка! Молодцы наши ребята, и поют,
и танцуют, и весело играют! А сейчас они покажут сюрприз, который приготовили
специально для вас, к новогоднему празднику.

СЮРПРИЗЫ  КЛАССОВ

ДЕД МОРОЗ. Ай да, молодцы, ребята!  Творческие, талантливые.
Спасибо, порадовали! Я в долгу не останусь, тоже приготовил для вас сюрприз.

СЮРПРИЗ ОТ ДЕДА МОРОЗА

 КУЗЯ. В моем волшебном
сундучке осталась одна музыкальная игра «Мы повесим шарики» Играем? (да). Тогда
вставайте в хоровод.

МУЗЫКАЛЬНАЯ ИГРА «Мы повесим шарики»

НАГРАЖДЕНИЕ.

·        
Подведение итогов
общешкольного конкурса «Классная Снегурочка» (грамоты)

·        
Подведение итогов конкурса
елочных украшений «Мастерская Деда Мороза»

СНЕГОВИК. Внимание! Внимание!

Для всех вас, на удивленье,
Начинаем костюмов представленье.
Наш праздник продолжает новогодний вернисаж!
Встречайте героев новогодней моды …… класса!

ПАРАД КОСТЮМОВ

ВРУЧЕНИЕ ПОДАРКОВ

ДЕД МОРОЗ. Друзья на прощание разрешите
зачитать телеграммы – с поздравлениями и пожеланиями от сказочных героев.

ДЕД МОРОЗ. Пусть с вами дружат люди, птицы, звери! 
Желаем вам успехов! Том и … (Джерри) 

СНЕГУРОЧКА. Пускай исчезнут ябеды, зазнайки! 
Привет и поздравленья от… (Незнайки) 
ГРЕЛЛА. Побольше ешьте фруктов, овощей! 
Железного здоровья вам! (Кащей)

КУЗЯ. Предпочитайте транспорт пеший, 
Ходите в лес! С приветом! (Леший) 
БАБА ЯГА. Я всем обещаю кусок пирога! 
И ножки куриные! (Баба Яга) 
СНЕГОВИК. Пусть падает на землю белый пух! 
Побольше вам подарков! (Винни Пух) 

ВСЕ ВМЕСТЕ. С НОВЫМ ГОДОМ! УРА!

            Сценарий новогоднего праздника «СУНДУЧОК ДОМОВЕНКА КУЗИ»

Ученики входят в зал.

ПЕСНЯ «Новогодняя полька»
Входит Снеговик:

С Новым годом! С Новым годом!
Говорим друг другу мы.
С Новым годом!
С Новым годом!
С чудным праздником зимы!
Говорят, под Новый год
Что не пожелается.
Всё всегда произойдёт,
Всё всегда сбывается!
В славный праздник Новый год
Всё сбывается на свете.
Сказка в гости к нам идет.
Вы её встречайте, дети.

Звучит волшебная музыка.

Входит домовой Кузя. Кузя несёт сундучок

КУЗЯ: Ой-ей-ей! Ой беда, беда, огорчение!
Куда это я упал? Вернее, попал?

СНЕГОВИК: А ты кто?

КУЗЯ: А я Кузьма. Из домовых мы! Я, так сказать, хозяин дома!
Насилу вырвал у Бабы-Яги свой сундучок со сказками и играми.

СНЕГОВИК: Ой, Кузенька, а покажи ребятам какую-нибудь сказку или игру, …ведь сегодня праздник — Новый год!

КУЗЯ: А что на этом празднике-то делают?   Дети: “Поют, танцуют, играют…”

КУЗЯ: Игры — это хорошо. Это я люблю!
Ради праздника можно вас и игрой побаловать!
Стойте смирно, не шумите.
                 (Открывает сундучок, звучит “волшебная” музыка.)
КУЗЯ:  А вообще-то….  

Скучно, скучно так стоять,

Друг на друга все смотреть.

Не пора ли пробежаться

И местами поменяться?

Как только стихотворение закончено  – все убегают со своих мест и занимают любое другое место в хороводе. 1,2,3!

Игра «Поменяйтесь местами»

СНЕГОВИК: Молодцы, ребятишки!
Дед Мороз будет доволен, когда узнает — как хорошо вы играли.

СНЕГОВИК: Молодец, Кузя! А давай теперь песенку про Новый год из сундучка!

КУЗЯ. Устал я. Блинов хочу со сметаной.
СНЕГОВИК. Да ты что, какие блины? Ты что забыл?  Мы же на елке у ребят. Вон они какие нарядные, веселые.

КУЗЯ. Ребята, а вы случайно с собой на праздник блинов не принесли? А то я так торопился к вам, так спешил. Меня Баба-Яга на елку не пускала, я и сбежал. Ну что, нет у вас блинов? Дайте хоть ватрушечку.
СНЕГОВИК:  Ты же горшок каши съел! Потерпишь!
КУЗЯ:  (начинает причитать). Ой, ты горе-горюшко, забота-кручинушка. Гудят мои ноженьки, устали идти по дороженьке, никто Кузеньку не пожалеет, молочком не согреет. Ох, сирота я бесприютная, с малых лет жил в людях, ел не досыта, спал без просыпа. Не досыпал, в общем.
СНЕГОВИК. Ну ладно тебе ныть. Ребята подумают, что ты капризный и вредный и не будут с тобой на празднике БОЛЬШЕ играть. И сундук свой вон хоть под елку, что ли, поставь. Ты чего его с собой таскаешь?
Кузя (возмущенно). Ты что! Какой же я домовой без сундука волшебного? Там у меня для ребят подарки: игры разные, конкурсы да песни. (Открывает сундучок).
СНЕГОВИК: Ребята, а давайте Кузеньку попросим показать какую-нибудь сказку?
КУЗЯ: Хорошо! Показать можно!

Открывает сундучок. Звучит “волшебная” музыка.
В зал врывается Королева Грелла, в руках у нее палка с колючкой.

ГРЕЛЛА: Мы — Королева Грелла,
Мы — правим очень строго
И двадцать восемь карликов
Работают на нас,
А если они не слушаются,
А если они не делают —
Мы палкою с колючкою
Заставим слушать нас!

(Оборачивается и видит Кузю, который шел за ней.)

О-о-о! Почему ты не работаешь? Немедленно марш на работу!

(Пытается уколоть Кузю колючкой)..

КУЗЯ: Ой-ой-ой! Пожалейте сироту бесприютную. Я с малых лет по людям жил
Ел не досыта, спал без просыпу…

ГРЕЛЛА: Что-о-о?!

КУЗЯ: То есть … это… недосыпал.

ГРЕЛЛА: Возражаешь?! Нам?! Королеве Грелле?! Несносный карлик!
Я тебе покажу!!!

КУЗЯ: Ребята, помогайте!  (Прячется за ребят, а Грелла пытается его уколоть).

Игра «Кошки мышки» Музыка — фон

КУЗЯ:  СНЕГОВИЧОК, спасай сундук. Надо чудищу бессердечную опять в сказку отправить!
СНЕГОВИК:
Пусть эта сказка в сундучок вернется на свое место
Звучит “волшебная” музыка.
ГРЕЛЛА: (Детям) А вы что стоите? Я вам сейчас устрою Новый Год!
Ой-ой-ой… (пятится назад ….)

ГРЕЛЛА: (сердито). Ну, раз так! Я тогда… тогда сундучок ваш заколдую. Не будет у вас ни веселья, ни игр, ни песен.

Злые ветры прилетите,
Кузин сундучок заприте,
Стужа пусть над ним покружит,
Белым снегом все завьюжит,
И волшебный мой замок,
Чтоб никто открыть не смог!
КУЗЯ: Ничего у тебя не получится. Подумаешь, сундучок платочком накрыла.
СНЕГОВИК: Мы платочек уберем и опять играть начнем.
ГРЕЛЛА: Попробуйте, но ничего у вас не выйдет. Мое заклятье крепче льда, сильнее мороза, темнее ночи темной. Останетесь вы без игр да плясок. Ну а я отдохну пока в тишине. (Уходит).
КУЗЯ: (пытается открыть сундучок). Не получается!
КУЗЯ: Фу-у! Кто же мне такую сказку нехорошую
положил? Наверное, Баба Яга постаралась.
(Звучит музыка. Осторожно появляется  Баба Яга с метлой, в кармане пирожок и записная книжка.
КУЗЯ. Ну вот, Баба-Яга за мной ИДЕТ. Как будто одной беды мало. Так, я спрячусь. Ты меня не видел, я тебя не видел. (Прячется под елку).
СНЕГОВИК. Но, по-моему, это нехорошо — друга бросать.
А я ей что говорить буду? Я лучше снежной скульптурой стану (застывает)

Баба-Яга (детям). Кузеньку моего не видели? А, ребята? Нет? Скажите ему, что бабушка его ищет.
Кузя (из-под  елки). А меня нет дома. Нам показываться не положено.
Баба-Яга. У Бабуленьки-Ягуленьки пряники медовые, ватрушечки сладкие, пирожки поджаристые, как ты, Кузенька, любишь. На-ка, дитятко, покушай (протягивает пирожок).
Кузя (вылезает из-под елки). А с чем? С повидлом, наверное. (Берет пирожок).
А я ватрушек и крендельков люблю сахарных покушать.
Баба-Яга. Пойдем домой. Там и ватрушек и крендельков сахарных много.
Кузя. Нет, домой не пойду, а пирог ТУТ съем.
Баба-Яга. Пойдем домой, Кузенька, ну какая тебе тут компания. (На Снеговика). Снег говорящий, да и только. (Тащит за руку, Кузя упирается).
Кузя. Не пойду, не пойду! (Вырывается, убегает).

Баба-Яга. Ох, старая я за домовыми бегать. Совсем бабушку замучил, ну чего хорошего здесь? Шум, гам… Елку, что ли, не видел? Так и у нас сосна растет возле избушки на
курьих ножках.
Кузя. Тут ребята, мне с ними интересно и весело.

БАБА ЯГА . Кузенька! А ты песню новогоднюю выучил?
КУЗЯ. Какую?
БАБА ЯГА. А такую… (чешет в затылке) про зиму морозную, про лисичку и медведя.
КУЗЯ (уклончиво). Ну… почти.
БАБА ЯГА. А вот мы сейчас проверим. Правда, ребята?  (Запевает).
Раз морозною зимой
Вдоль опушки лесной…
КУЗЯ (лихорадочно ищет по карманам шпаргалку, не находит и поет, что придумал на ходу).
Шел домой к себе медведь,
Телевизор посмотреть.
БАБА ЯГА. Кузя, по-моему, ты сериалов насмотрелся.
Нет таких слов в песне. Продолжаем! (Поет).
Шел он шел к своей берлоге
По проселочной дороге.
КУЗЯ (поет).
Холодильник нес он «Зил»
И лисицу придавил.
БАБА ЯГА. Какой холодильник? Какой «Зил»?
КУЗЯ. Ну может не «Зил», может «Стинол» или этот, как его, «Бош»!
БАБА ЯГА. Нечего сказать, выучил! Вот смотри, над тобой ребята смеются. Пою дальше.
Подняла лисица крик, Зашумел темный лес.
КУЗЯ (поет).
И Бабусенька Яга
На сосну большую влезла.
БАБА ЯГА (угрожающе). На какую сосну?
Кузя. Ну не на сосну, так на березу! Или нет, на ДУБ! (Поет).
Баб Яга к себе в берлогу
Шла проселочной дорогой.
И довольна неспроста,
Что родилась без хвоста!
БАБА ЯГА. Все! Мое терпение лопнуло! Берегись, Кузя! Сейчас я покажу, как над бабушкой смеяться! (Бежит за Кузей).
Кузя. А-а-а! Спасите, помогите, караул!

КУЗЯ. Баба Яга! Иди домой и пирог большой испеки. Я скоро  обедать приду.
БАБА ЯГА. А может быть, мы во что-нибудь  поиграем? У ВАС ТУТ ВЕСЕЛО!
СНЕГОВИК. Ладно, только королева Грелла сундучок Кузин заколдовала, мы его открыть не можем, игры и песни достать.
КУЗЯ. Бабушка Ягуся, а может, ты нам сумеешь помочь? Ты ж все-таки волшебница.
БАБА ЯГА. И не «все-таки», а волшебница. Целый курс сказочных превращенческих магических наук закончила, правда заочно. Мне лес не на кого было оставить, да Кузю вот тоже не могла бросить. Но диплом с отличием имею. Давайте ваш сундучок, я его вмиг расколдую. (Произносит заклинание над сундучком). Чурлы-мурлы, мурлы-чурлы, сундук волшебный отвори. (Сундучок не открывается) .
СНЕГОВИК. Не открывается. Наверное, заклинание перепутала.
КУЗЯ. А ты в своей волшебной книге посмотри.
БАБА ЯГА. Да какая она волшебная. (Достает записную книжку). Так, записываю для себя рецепты разные, телефоны нужные. (Листает записную книжку). Вот на «Г» — Горыныч, Гена, крокодил который, горсобес.
СНЕГОВИК. А зачем вам, уважаемая Баба-Яга, горсобес?
БАБА ЯГА. Как зачем? Нужно то и дело им звонить, узнавать, не прибавили ли пенсию. Не отвлекайте меня. (Продолжает листать). Вот буква «К» —Королева Грелла. (Читает). Победить ее чары могут лишь Дед Мороз и Снегурочка.
КУЗЯ. Конечно! Как же я сам не догадался!
СНЕГОВИК. Давайте скорее их позовем, ребята! Давайте так! Чтобы получилось громче, девчонки будут кричать “Дедушка!”, а мальчишки будут кричать “Мороз!”.
  Давайте все вместе позовем Деда Мороза и Снегурочку.

входят Дед Мороз и Снегурочка

Дед Мороз. Здравствуйте, мои милые! Здравствуйте, мои хорошие!
Снегурочка. Здравствуйте, девочки и мальчики!
Дед Мороз. И Баба-Яга здесь, и Кузя.
Снегурочка. И наш друг Снеговик на елку к детям пришел.

ДЕД МОРОЗ:
Есть немало праздников прекрасных,
Каждый наступает в свой черед,
Но на свете самый добрый праздник —
Новый Год!

СНЕГУРОЧКА:
Он нам дарит веру в добрый случай,
В новый день и в новый поворот,
Помогает становиться лучше
Всем на свете людям в Новый год!

Дед Мороз. Что-то у вас очень тихо. Кузя, ты же на елку со своим волшебным сундучком шел, мне сорока проболталась. Ну-ка доставай из сундука игры-затеи.
Кузя (грустно). Не могу я, Дедушка Мороз, просьбу твою выполнить. Королева Грелла заколдовала мой сундучок, я не могу его открыть.
СНЕГОВИК. Не хочет она, чтобы мы веселились и играли.
БАБА ЯГА. Да-да, и мое заклятие не помогло! А уж такое верное заклятие, всегда помогает!
Кузя. Может ты, дедушка, откроешь? Или Снегурочка?
Дед Мороз. Ну что ж, попробуем.  

Добрый  ветер прилети,
Кузин сундучок отопри! (стучит посохом)

КУЗЯ. Ура! Праздник продолжается!

СНЕГОВИК. Ребята поем дружно песню про Дедушку Мороза

ПЕСНЯ «ДЕД МОРОЗ»

Входит КОРОЛЕВА ГРЕЛЛА.

ГРЕЛЛА: Мы — Королева Грелла,
Мы — правим очень строго
И двадцать восемь карликов
Работают на нас,
А если они не слушаются,
Мы палкою с колючкою
Заставим слушать нас!
— Что за шум! Кто посмел меня, Королеву разбудить? (видит Деда Мороза)

ДЕД МОРОЗ. Это еще кто!

КУЗЯ. Это она заколдовала мой сундучок, и мы с ребятами не могли играть. Вот!

БАБА ЯГА. Первый раз вижу этого отрицательного сказочного элемента. Как не стыдно, даже я, Б.Я. накануне нового года гадости не делаю, а веселюсь с ребятами и Кузьмой.

ДЕД МОРОЗ. Вот я тебя сейчас заморожу. Будешь знать, как праздник ребятам портить!

 ГРЕЛЛА. Нет, нет, не надо меня морозить! Обещаю исправиться… Разрешите мне у вас на празднике остаться?

ДЕД МОРОЗ. Ребята! Оставим эту королеву на празднике? (да). Но смотри поведение твое должно быть отличное!

СНЕГУРОЧКА: Дедушка Мороз! Посмотри какая пушистая и нарядная наша елочка!
А огоньки новогодние не горят.
Помоги ребятам зажечь елочку-красавицу!
СНЕГУРОЧКА:
Пусть никто не скучает,
Пусть радуются все!
Пусть елка засияет
Во всей своей красе!
ДЕД МОРОЗ: С великим удовольствием!
Пусть никогда не умолкает веселый смех детей,
Я зажигаю елку для дорогих друзей!
ДЕД МОРОЗ: Давайте все вместе скажем.
Раз, два, три,
Елочка, гори!                   Дети дружно кричат. Елка не загорается.
СНЕГУРОЧКА. А давайте-ка попробуем стихотворение про елочку прочитать, может быть огоньки на ней и вспыхнут!

ГРЕЛЛА. Я  уже сочинила!

Я прихожу с подарками,
Блещу огнями яркими,
Нарядная, забавная,
На Новый год я — главная.

ДЕД МОРОЗ. О ком это ты?

ГРЕЛЛА.  О елочке, конечно! А вы что подумали!

ДЕД МОРОЗ. Ребята кто знает стихотворение о новогодней елочке? (один ученик читает стихотворение  – елочка загорается и гаснет)

ДЕД МОРОЗ. Чтобы елочку зажечь,

Надо всем нам постараться,

Все движенья повторять,

И не ошибаться.

Правой ногой топнуть!…

По щекам надутым хлопнуть!..

Рукой елке помахать!…

Заклинание сказать:

Ну-ка, елка, улыбнись!

Ну-ка, елка, встрепенись!

Скажем дружно: раз, два, три! Наша елочка гори!

Правой ногой топнуть
ДЕД МОРОЗ: Ай, да елка! Ай, да диво!
Как стройна и как красива!

СНЕГУРОЧКА: Пусть веселый хоровод  Дружно встретит Новый год!

СНЕГОВИК. Самое время встретить новый год дружным ХОРОПЛЯСОМ!

ХОРОПЛЯС

СНЕГОВИК. Внимание, ребятки!    Загадаем вам загадки. Вы готовьте- ка отгадки!

                        Играть словами будем в прятки.

1.Зимой греет, весной тлеет,

Летом умирает, поздней осенью оживает. (Снег)

2. Что вниз головой растет, когда солнышко пригреет? (Сосулька)

 Д.М. Годовой кусточек

Каждый день роняет листочек.

Год пройдет – весь лист опадет!  (календарь)

Снегурочка. Один — седой, другой – молодой.

Третий скачет, а четвертый плачет! (Времена года)

Б.Я. Текло, текло- и легло под стекло. (Лед и река)

        Шуба нова, а в подоле дыра. (Прорубь)

КУЗЯ. Не драгоценный камень, а светится. (Лед)

  Вырос лес – белый весь,

Пешком в него не войти,

На коне не въехать. (Морозный узор на окне)

 ГРЕЛЛА.   Гуляет в поле, да не конь,

Летает на воле, да не птица. (Вьюга) 

Вот так транспорт, он живой!
По названью — гужевой.
Он возил в двадцатом веке
Дроги, сани и телеги. (Лошадь.)

Ведущий 1. Молодцы! Хорошо отгадываете загадки.  Скажите, а почему это Грелла загадку о лошади загадала? (наступает год лошади). Отлично! Может быть вы и песню о лошади знаете? (да)

ПЕСНЯ «Лошадь молодая»

СНЕГОВИК. Молодцы, ребята! А теперь проверим какие вы ловкие!

ИГРА «ЛЕДЯНЫЕ ВОРОТА»

Двое встают в круг и поднимают руки. Это – Ледяные ворота. Все остальные, взявшись за руки, проходят под воротами, приговаривая: 
               Ледяные ворота 
               Пропускают не всегда. 
               Первый раз прощается, 
               Второй раз запрещается. 
               А на третий раз 
               Заморозим вас.

На последних словах «ворота» опускают руки. Те, кого поймали – тоже становятся воротами.

СНЕГОВИК. Молодцы и девочки, и мальчики! А теперь объявляем танцевальный конкурс «Кто кого перетанцует» Девочки против мальчиков. Мальчики с Дедом Морозом с одной стороны елки. Девочки со Снегурочкой — с другой.

ДИСКОТЕКА

СНЕГОВИК. Дедушка Мороз! Снегурочка! Молодцы наши ребята, и поют, и танцуют, и весело играют! А сейчас они покажут сюрприз, который приготовили специально для вас, к новогоднему празднику.

СЮРПРИЗЫ  КЛАССОВ

ДЕД МОРОЗ. Ай да, молодцы, ребята!  Творческие, талантливые. Спасибо, порадовали! Я в долгу не останусь, тоже приготовил для вас сюрприз.

СЮРПРИЗ ОТ ДЕДА МОРОЗА

 КУЗЯ. В моем волшебном сундучке осталась одна музыкальная игра «Мы повесим шарики» Играем? (да). Тогда вставайте в хоровод.

МУЗЫКАЛЬНАЯ ИГРА «Мы повесим шарики»

НАГРАЖДЕНИЕ.

• Подведение итогов общешкольного конкурса «Классная Снегурочка» (грамоты)
• Подведение итогов конкурса елочных украшений «Мастерская Деда Мороза»

СНЕГОВИК. Внимание! Внимание!

Для всех вас, на удивленье,
Начинаем костюмов представленье.
Наш праздник продолжает новогодний вернисаж!
Встречайте героев новогодней моды …… класса!

ПАРАД КОСТЮМОВ

ВРУЧЕНИЕ ПОДАРКОВ

ДЕД МОРОЗ. Друзья на прощание разрешите зачитать телеграммы – с поздравлениями и пожеланиями от сказочных героев.

ДЕД МОРОЗ. Пусть с вами дружат люди, птицы, звери! 
Желаем вам успехов! Том и … (Джерри) 

СНЕГУРОЧКА. Пускай исчезнут ябеды, зазнайки! 
Привет и поздравленья от… (Незнайки) 
ГРЕЛЛА. Побольше ешьте фруктов, овощей! 
Железного здоровья вам! (Кащей)

КУЗЯ. Предпочитайте транспорт пеший, 
Ходите в лес! С приветом! (Леший) 
БАБА ЯГА. Я всем обещаю кусок пирога! 
И ножки куриные! (Баба Яга) 
СНЕГОВИК. Пусть падает на землю белый пух! 
Побольше вам подарков! (Винни Пух) 

ВСЕ ВМЕСТЕ. С НОВЫМ ГОДОМ! УРА!

Волшебный сундучок домовенка Кузи

Автор: Казакова Наталья Викторовна

Организация: МБДОУ № 52

Населенный пункт: Кемеровская область, г. Полысаево

Цель: приобщение детей к истокам русской культуры, традициям.

Задачи:

— продолжать формировать представления о домовом (русским народным поверьем), о его характерных особенностях, об отношении людей к нему; формировать представления детей о русской печи и предметах русского быта в избе;

— закреплять представления детей о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал) и упражнять в их назывании, закреплять счет в пределах 5; развивать моторику.

-формировать умение правильно называть шумовые инструменты (ложки деревянные), ритмично играть на них, прислушиваться друг к другу;

-упражнять в образовании относительных прилагательных от существительных;

— обогащать и активизировать словарный запас детей (русская печке, изба, домовой, ухват, лежанка, чугунок, задабривать);

— воспитывать интерес и уважение к культуре русского народа, традициям, играм, обычаям гостеприимства, к русскому фольклору (пословицы, поговорки, загадки);

— воспитывать чувства дружбы и желание помочь; создать детям радостное настроение.

Ход НОД

-Ребята, сегодня мне прислали необычный подарок! Что это? Сундучок! Интересно кто его прислал? Здесь замочек, чем же нам его открыть?

Игра «Подбери ключик к замочку» (один замок и 5 ключей)

-Сундучок то не простой, а волшебный, расписной.

Мы тихонько открываем, что внутри сейчас узнаем

Дети находят письмо от домовенка Кузи: «Дорогие ребята! Беда со мной приключилась! Стояла в наших краях деревянная изба. Старые хозяева давно уехали, а мне скучно стало одному, вот я и решил к вам в гости заглянуть. Хотел надеть самую нарядную рубашку, полез в сундук, и оказалось, что на всех рубашках оторваны пуговицы.» ( в сундучке рубашки)

— Ребята, а кто такой домовой? Домовой это добрый дух

— Что делает домовой, чем занимается? (Домовой защищает от всего плохого дом, людей и животных, которые там живут. Он помогает хозяйке заниматься домашней работой).

— Ребята, давайте поможем ему и пришьем пуговки к рубашкам.. У Кузи много разноцветных рубах, подберите пуговицы по цвету.

На столах рубашки – заготовки вместо пуговиц пластилин, надо пришить (вдавить) пуговку

-Здорово, давайте Кузе в сундучок сложим наши рубашки!

Воспитатель обращает внимание на письмо от домовенка: «Ребята, отгадайте загадку и узнаете, где мое любимое местечко в избе!»

Из кирпича, да не дом,

Греет, да не шуба

День и ночь дрова глотает,

Пирогами угощает! (Русская печка)

Воспитатель показывает картинку печки

-Ребята, как вы думаете, для чего нужна печь в избе?

(Печь в русской избе самое главное. Печь не только обогревала избу, на печи сушили одежду, обувь, в печке пекли хлеб, готовили еду. На печи спали, на лежанке, чтоб тепло было).

— Кто знает, как к печке люди обращались? Давайте вспомним красивые слова о печке.

«Печка — наше солнышко»

«Русская печка — всему дому кормилица»

«Печка-сударыня, помоги нам барыня»

-Чем же могла печь накормить своих хозяев? (В русской печи готовили щи, кашу, пекли хлеб, пироги).

-Но для того, чтобы приготовить в печке еду, нужна была специальная посуда, отгадайте Кузины загадки.

Воспитатель обращает внимание на письмо с загадками и картинками отгадки (чугунок, ухват, деревянные ложки)

Книзу узок, вверх широк, не кастрюля… (Чугунок.)

Кашу из печи тащит, чугунок очень рад, что его схватил…(Ухват).

Длиннохвостая лошадка привезла нам каши сладкой,

Ждёт лошадка у ворот, открывай пошире рот. (Ложка.)

-А кто знает, какими ложками в старину кашу ели? (Деревянными.)

Воспитатель заглядывает в сундук, достает ложки

-А из чего эти ложки сделаны? (Из дерева.)

-Ложки эти не простые, а расписные, узоры на них красивые. А еще ложками не только ели, но и играли на них. Их использовали, как музыкальные инструменты. Хотите попробовать? Берите по две ложки, а теперь дружно поиграем.

(Дети играют на ложках под рус. нар. мелодию «Белочка».)

-Ну, и конечно, в печи выпекались пироги, калачи.

Словообразовательное задание: «Какие бывают пироги?»

Пирог с капустой…капустный пирог.

Пирог с яблоками… яблочный пирог.

Пирог с грибами… грибной пирог.

Пирог с ягодами… ягодный пирог.

— А ещё известно, что домовой большой озорник, порой так припрячет какую-нибудь вещь, что попробуй, найди, приходится тогда его просить, задабривать: «Домовой, домовой, поиграй да отдай!»

— Как вы думаете, как можно еще задобрить Домового? Подарок подарить, угостить чем-нибудь сладким, например, блюдечко с сахаром поставить за печку: «Хозяин — батюшка, прими наш сахарок, ешь пироги – наш дом береги!»

— Ребята, давайте нашего домового задобрим, поиграем с ним в игру «Мышка»

Мышка, мышка

Серая кубышка,

Продай теремок,

Продай невысок,

За ложку, плошку,

Палку, мялку

Горшки, и крышки

Еловые шишки.

(Мышка стоит в центре круга, дети сидят на стульчиках по кругу. После пения все меняются местами. Кто останется без места, становится мышкой)

Шорох, слышится кряхтение, появляется Кузя (игрушка)

— Да кто там? Кузя! Выходи! С домовым нужно общаться с уважением и большим почтением, ребята, давайте поздороваемся с нашим домовым, скажем: «Здравствуй хозяин-батюшка, дедушка Кузьма»

-А ещё домовой очень любит с ребятишками играть!

Игра с Кузей «Аюшки»

-Кузя!

— Аюшки!

-Где ты был?

-У бабушки.

-Что принёс?

-Оладушки.

-Где они?

-Под лавочкой.

-Экий, ты, Кузя чудак!

-А вы детки как?

-А мы оладушки на стол положили да и съели.

-Ладно, в другой раз так и сделаю.

-Кузя

— Аюшки.

-Где ты был?

-У бабушки.

-Что принёс?

-Сапожки.

-Где они?

-А я сделал, как вы велели на стол поставил и съел.

-Экий, ты, Кузя чудак.

-А вы детки как?

-А мы сапожки на полочку поставили.

-Ладно, в другой раз так и сделаю.

-Ребята, а вы помните, Кузя говорил, что ему скучно в избе одному! Давайте мы его позовем к нам жить: «Хозяин мой, пойдём со мной. Полезай домовой, в тапок, поедешь с нами, у нас и изба есть!»

Посмотри Кузьма свой дом,

Тебе уютно будет в нём.

Приходи, приходи,

В своём доме ты живи!

Рефлексия

— Что было в сундучке у Кузи?

— Что больше понравилось?

— Как вы думаете понравиться ли Кузе жить с нами?

Приложения:

1. file0.docx.. 24,3 КБ

Опубликовано: 09.11.2022

5

«Сундук домовенка Кузи»

Сценарий праздника 8 Марта в средней группе 2017г.

Под песню «Мама дорогая» дети с шариками – сердечками заходят в музыкальный зал и исполняют танцевальную композицию. В конце танца дарят шарики мамам и встают полукругом.

Вед: Сегодня день особенно чудесный

Для нежности, любви и доброты,

Наполнен он весеннею капелью

И солнышком, смотрящим с высоты.

Сегодня день, подарочно-сюрпризный,

Тюльпаново-мимозный, с самого утра.

Любимых мам, в весенний этот праздник

Спешит поздравить наша детвора!

Стихи детей:

1.В праздник мы собрали в зале,

Наших бабушек и мам,
Поздравленья сочинили,
И сейчас расскажем вам!

2.Как подснежники, весною

Мамы расцветают!

Ну а папы от восторга

Просто замирают!

3.Обещаем маму слушать,
Улыбаться, кашу кушать.
Будем быстро мы расти,
Будет мамочка цвести!

4.От мальчишек нашей группы

Поздравляем милых мам,
Больше мы не будем драться,
Обещаем твердо вам!

5.Птицы весело летают

В небе высоко,

Чтобы быть красивыми,
Пейте молоко!
6.Поздравленья принимайте
Все бабули наши,
Чтоб здоровье укрепить,
Ешьте больше каши!
7.Мы вас очень сильно любим,
Больше всяких там конфет,
Будьте счастливы, родные —
И живите много лет!

Вед: Наших мам и бабушек, женщин всех на свете

Песенкой веселой поздравляют дети!

ПЕСНЯ «Маме» (Солнышко проснулось, в небе засияло…)

Вед: Мы уже совсем большие

И умеем выступать.

Нашим мамочкам покажем,

Как мы можем танцевать!

Танец «Потанцуй со мной дружок» (садятся на стулья)

Вед: Ребята, а вы знаете, что в нашем детском саду происходят чудеса. Какие, спросите вы?
Невидимка в саду завелся!
Не котенок, не мышонок
И ведь даже не ребенок…

Кузька (высовывает голову из-за двери): А маленький домовенок!

Вбегает взлохмаченный Кузька.
Кузька: Ох, беда, беда, огорчение!
Хозяйство – по миру, убытки не меряны!
Я бежал, бежал, устал!
Куда это я попал?
Вед: Ты попал к ребятам на праздник. А как тебя зовут?
Кузька: Я же Кузька – домовой!
Пригласи меня домой.
Я порядок наведу,
Не пущу я в дом беду
Вашим бабушкам и мамам,
По хозяйству всегда помогу!
А тут недоглядел! Пропажа у меня в хозяйстве приключилась, сундук мой волшебный пропал! Ой, беда, беда, огорчение! Что делать, что делать?
Вед: Не огорчайся Кузенька, лучше поиграй с нашими ребятами.

Кузька: Да это проще простого. Ребята, беритесь за руки и становитесь в круг.

Игра «Веселый бубен» (после игры дети садятся на стулья)
Кузька: Нравится мне у вас! Ребятишки дружные!

Вед: Кузя, а ты знаешь, какая должна быть семья?

Кузя: Домовитая, дружная, чтобы вкусно кормили, и чаем поили!

Вед: А еще, Кузя, очень важно, чтобы в семье жила любовь!

Кузя: Любовь? А это что, вкуснятина какая-то?

Вед: Кузя, даже наши дети знают, что такое любовь и с удовольствием сейчас об этом расскажут. Вот посмотри сам!

Стихи детей (по выбору воспитателя):

1. Ей 4 годика
Я ее ровесник.
Для нее стихи читаю,
И пою я песни.
До ушей ее улыбка,
ДО бровей ресницы.
А ее костюм снежинки-
До сих пор мне снится.
Перед ней я сам не свой,
Робко улыбаюсь.
Чуть краснею, чуть картавлю,
Много заикаюсь.
Ей готов отдать компот,
С полдника — конфетку.
Ради этого и садик
Пропускаю редко!

2. Переделал столько дел:
Галстук-бабочку надел,
Причесал свою макушку,
Капелька духов за ушко…
Вот он, весь я на виду –
К Варьке свататься иду

3. Первая любовь.

Девчонка мне нравится в нашем саду…
Я завтра в песочнице к ней подойду
И с шапки помпон оторву… Пусть ревет!
Зато не забудет меня целый год.

4. Вчера я слышала сама,

От МАМЫ папа БЕЗ УМА!

А мама хвасталась при всех,

Что папа наш умнее всех!

Вед: В группе девочки у нас – это просто высший класс!

О любви поют, вздыхают и о женихах мечтают!

Девочка:

Я девчонка боевая!
Как притопну ножкой,
Не смотрите, что мала —
Хлопайте в ладошки

Парный танец «Топни ножка моя!» (исполняют солисты, после танца дети садятся на стулья)

Вед: Ну, что, Кузенька, теперь понятно, что такое любовь?

Кузя: Понятно, понятно! Хорошо с вами, но мне же сундук найти надо.
Звучит музыка, полёт Бабы Яги.
Вед: Что за шум и тарарам?

Кто-то в гости мчится к нам!

Кузька: Ох, батюшки, ох, матушки! Кажись, моя бабуся в гости пожаловала! Прятаться пора! (Кузя прячется среди мам).

Появляется Баба Яга, несет сундук.

Б. Я: Вот он, сундучок-то. Сейчас открою и заберу все эти, как их – сюрпрызы. (Пытается открыть ножом, вилкой, кулаком стучит, ничего не получается, злится). А ещё говорят радость приносит.

Вед: Баба Яга, это же сундучок домовёнка Кузи! Отдавай его нам!

Б.Я.(пугается): Фу, напужала, лихоманка. Сундук я вам не отдам. И вообще первым делом принято здороваться с гостями. Здрасьте! Не припозднилась я? Вижу я у вас здесь праздник, а меня даже не позвали!
А я ж полгода собиралась,

Раз в пятьсот лет причесалась,

Зуб единственный я свой

С мылом вымыла водой.

У меня в лесу ведь нету

Ни «Ква-фреш», ни «Блендамету».

Всё испорчу вам праздник, всех повыгоняю! Ну, держитесь, сами виноваты! (Свистит в свисток.)

Вед: (затыкает уши) Баба Яга, погоди.

Не устала ты сердиться?

На людей на добрых злиться?

Ну-ка, лучше улыбнись,

Да по залу нашему пройдись (Баба Яга идет по залу)

Хороша! Ну, просто пава!

Симпатична и румяна! Правда, ребята?

Б.Я: Это да! Я, самая красивая! Я, самая прекрасная! Ну, да ладно, так уж и быть повеселите старушку. Может я и подобрею и отдам волшебный сундучок.

Вед: Для тебя и всех бабушек ребята приготовили в подарок стихотворения.

Стихи детей:

1. С праздником веселым,

С праздником весны

Всех на свете бабушек

Поздравляем мы.

1. Я бабулю поздравляю

С женским праздником весны.
Я бабулю обожаю,
Людям бабушки нужны.

1. Ближе бабушки чудесной

Нет подружки у меня,
Мне с бабулей интересно,

Не прожить нам врозь ни дня.

1. Кто нам кашу утром сварит?

Рыбу вкусную поджарит?
Испечет блины, оладушки?
Ну конечно это – бабушка!

5. Есть много разных песенок на свете обо всём,
А мы сейчас вам песенку о бабушке споём.

Песня «Когда приходит бабушка»

Б.Я.: Ах вы, ватрушечки мои мягонькие, кренделёчки сахарные, деточки разлюбезные, развеселили Бабу Ягу! Отдам я сундук Кузе. Только где же он мой яхонтовый? Сейчас я его позову. Кузя, милок! Куда ты подевался?

Кузя (среди родителей): Нету меня тут. Не видишь что ли? Ушёл я от тебя, вот!

Б.Я.: Ах, вот ты где, мой драгоценный! Иди ко мне, мой бриллиантовый! Не бойся, вылезай, Бабушка Яга тебя приголубит.

Кузя: Ладно уж, покажусь! (Выходит). Здравствуй, бабушка Яга! Значит ты сундук мой взяла?

Б. Я: Не серчай, ты мой родной, сундучок верну я твой! (отдает сундучок Кузе)

Кузя: Вот он, сундучок мой заветный!

Сундучок мой, сундучок, позолоченный бочок,

Расписная крышка, медная задвижка!

Крышка открывается – сюрпризы начинаются!

Звучит волшебная музыка.

1,2,3,4,5 – хочу на ложках я играть!

Ансамбль ложкарей «Ах, вы, сени, мои сени»

Кузя: Понравилось? Тогда следующий сюрприз.

Сундучок мой, сундучок, позолоченный бочок,

Расписная крышка, медная задвижка!

1,2,3,4,5 – хочу танец «Мамины помощники» плясать!

Вед: А мы с ребятами тебе поможем.

Танец «Поможем маме» (дети садятся на стулья)

Кузя: Следующий сюрприз.

Сундучок мой, сундучок, позолоченный бочок,

Расписная крышка, медная задвижка!

1, 2, 3, 4, 5- начинают мамы подарки получать.

Стихи детей:
1. Пусть солнце светит ярко,
Пусть улыбнется нам.
Мы принесли подарки,
Для наших милых мам.
2. Мы сделали их сами,
Хотим вас удивить,
И в этом светлом зале,
С любовью подарить.
Вручение подарков мамам.
Кузя и Б. Яга вместе: А теперь пора прощаться, вам счастливо оставаться! В гостях хорошо, а дома лучше.
Уходят.
Вед: На этом наш праздник подошел к концу. Разрешите еще раз поздравить всех женщин с праздником! Счастья вам, мира, благополучия в семье и хорошего, весеннего настроения!

Дети под музыку уходят в группу.

1.В праздник мы собрали в зале,

Наших бабушек и мам,
Поздравленья сочинили,
И сейчас расскажем вам!

2.Как подснежники, весною

Мамы расцветают!

Ну а папы от восторга

Просто замирают!

3.Обещаем маму слушать,
Улыбаться, кашу кушать.
Будем быстро мы расти,
Будет мамочка цвести!

4.От мальчишек нашей группы

Поздравляем милых мам,
Больше мы не будем драться,
Обещаем твердо вам!

5.Птицы весело летают

В небе высоко,

Чтобы быть красивыми,
Пейте молоко!
6.Поздравленья принимайте
Все бабули наши,
Чтоб здоровье укрепить,
Ешьте больше каши!
7.Мы вас очень сильно любим,
Больше всяких там конфет,
Будьте счастливы, родные —
И живите много лет!

1. Ей 4 годика
Я ее ровесник.
Для нее стихи читаю,
И пою я песни.
До ушей ее улыбка,
ДО бровей ресницы.
А ее костюм снежинки-
До сих пор мне снится.
Перед ней я сам не свой,
Робко улыбаюсь.
Чуть краснею, чуть картавлю,
Много заикаюсь.
Ей готов отдать компот,
С полдника — конфетку.
Ради этого и садик
Пропускаю редко!

2. Переделал столько дел:
Галстук-бабочку надел,
Причесал свою макушку,
Капелька духов за ушко…
Вот он, весь я на виду –
К Варьке свататься иду

3. Первая любовь.

Девчонка мне нравится в нашем саду…
Я завтра в песочнице к ней подойду
И с шапки помпон оторву… Пусть ревет!
Зато не забудет меня целый год.

4. Вчера я слышала сама,

От МАМЫ папа БЕЗ УМА!

А мама хвасталась при всех,

Что папа наш умнее всех!

Девочка:

Я девчонка боевая!
Как притопну ножкой,
Не смотрите, что мала —
Хлопайте в ладошки

1. С праздником веселым,

С праздником весны

Всех на свете бабушек

Поздравляем мы.

1. Я бабулю поздравляю

С женским праздником весны.
Я бабулю обожаю,
Людям бабушки нужны.

1. Ближе бабушки чудесной

Нет подружки у меня,
Мне с бабулей интересно,

Не прожить нам врозь ни дня.

1. Кто нам кашу утром сварит?

Рыбу вкусную поджарит?
Испечет блины, оладушки?
Ну конечно это – бабушка!

1. Есть много разных песенок на свете обо всём,
   А мы сейчас вам песенку о бабушке споём.

1. Пусть солнце светит ярко,
Пусть улыбнется нам.
Мы принесли подарки,
Для наших милых мам.
2. Мы сделали их сами,
Хотим вас удивить,
И в этом светлом зале,
С любовью подарить

Сценарий 8 марта в средней группе

«Сундучок домовенка Кузи»

Дети входят в зал парами и встают полукругом

Вед Детский сад гудит с утра

И гостей ждет детвора,
Смех и шутки тут и там –
Мы встречаем праздник мам!
1. Мы сегодня нарядились, будем петь и танцевать
Будем вместе веселиться, будем маму поздравлять!

2 ребенок: С праздником весенним

Мы вас поздравляем,

Вам желаем счастья!

Праздник начинаем!
3. Встану утром рано, поцелую маму,
Подарю я ей букет, лучше мамы в мире нет!
4. Я хоть маленький совсем, но скажу я людям всем.
Что добрее и умнее нету мамочки моей!
5. Праздничное утро в дверь стучится к нам
День 8 марта — праздник наших мам!
6. Дорогие наши мамы, мамочки любимые
Поздравляем вас, родные, и целуем, милые!
Вед. Всё готово к празднику, так чего мы ждем
Мы хорошей песенкой праздник наш начнем!
Песня «Обнималочка»

Танец Весенняя полечка

Вед: А теперь ,дорогие мамы

На минутку закройте глаза

Позабудьте заботы, усталость

Ведь начнутся сейчас чудеса!

А какие у нас чудеса?

Невидимка в саду завелся!

Не котенок, не мышонок

И ведь даже не ребенок….

Кузька (высовывает голову): А маленький домовенок!

Вед: Вот видите, я ведь говорила…

Когда ты слышишь скрипы, шаги над головой

Шуршанье, кашель, всхлипы, знай — это домовой!

Он в доме самый главный, за все несет ответ

Ворчит на всех домашних и дом хранит от бед!

Вбегает взлохмаченный Кузька: Ох, беда, беда, огорчение!

Хозяйство –по миру,

убытки не меряны!

Сундук с праздниками

пропал!

Я бежал, бежал, устал!

Вверх лаптями упал!

Куды это я попал?

Вед: Ты попал к ребятам на праздник. А сам-то ты кто?

Кузька: Я-то Кузька- домовой

Пригласи меня домой

Я порядок наведу

Не пущу я в дом беду

Вашим бабушкам и мамам

По хозяйству помогу!

А тут недоглядел!

Пропажа у меня в хозяйстве приключилась,

сундук мой волшебный пропал!

Ой беда, беда, огорчение!

Что делать, что делать?

Вед: Да, нельзя чтобы мы без праздника остались!

Будем его искать!

Нужно только вспомнить, чей сегодня праздник, кого мы сегодня

поздравляем? (ответы детей)

О своих мамах пусть детки расскажут, как они их любят — пусть покажут.

Выходят дети по очереди.

1 ребенок: Это мамочка моя, знают все мои друзья –
Лучше мамы в мире нет, вот такой вам мой ответ!
2 ребенок: Маму крепко поцелую, обниму ее, родную,
Очень я люблю ее, мама – солнышко мое!
3 ребенок: Мама моя на солнце похожа и для меня всех на свете дороже.
Очень мамочку люблю, ей привет горячий шлю!
4 ребенок: Мамочка милая, мама моя, я назову самой лучшей тебя!
Я назову тебя самою милою, доброй и нежною, самой красивою!
Песня Люблюка

Танец Кнопочка

Кузька: А у каждой мамы есть еще мама- кто это? (Бабушка)

Вот радость- то какая! Вспомнили!

Стихи о бабушке (индивид)

реб Нынче праздник всех девчонок –

Мам и маминых сестренок

И сестер уже больших

И конечно, и конечно,

Наших бабушек родных.

Потому что бабушка

Очень-очень славная,

Потому что бабушка –

Это мама главная.

Выходят дети.

1 реб. Очень бабушку свою,

Маму мамину люблю!

Много сказок, песен знает,

И всегда со мной играет!

2 реб. У каждого на свете

Есть бабушка своя,

Но самая хорошая

Все дети: Бабушка моя!

3 реб. С праздником чудесным,

С праздником Весны,

Наших милых бабушек

Поздравляем мы!

Песня «Мое солнышко»

А теперь вопрос мальчикам-

кого еще мы поздравляем?(Девочек)

Мальчики: 1 Мы на девочек дивились 2. Дорогим девчонкам нашим

Краше в мире не найти От души сегодня скажем

Как принцессы нарядились Хоть задиры вы подчас

Даже страшно подойти Все равно мы любим вас!

3.Очень просим не сердиться 4. Вообщем , будьте все, как мы

И волчками не крутится Симпатичны и милы!!

Не играть в машинки, пушки И хотим пообещать

Не разбрасывать игрушки Будем вас мы защищать!

Кузька: Хорошие защитники растут и для мам и для девочек!

Вед: А для девочек нет лучше поздравленья

Чем на веселый танец приглашенье!

Танец « Ой Сережка»

Ведущий Кто смеётся круглый год — очень долго тот живёт.
Пусть выступят сейчас артисты, артисты-юмористы!
Сценка « Вот какой я помощник»
Ведущий: Почему ты (имя ребёнка), во двор не выходил?
Мальчик. Помогал я маме, порядок наводил!
Ведущий: Расскажи скорее, как ты ей помог?
Мальчик. До последней крошки, съел большой пирог!
Нашёл пылесос, сам трубу прикрутил
И пыльную бурю я в дом запустил.
Труба оказалась не стой стороны.
Ведущий: Ну, а ты (имя ребёнка) расскажи, Что же сделал ты?
Мальчик. Постирал в машине с порошком я валенки
Никому не налезают, стали очень маленькими,
Подарил я яркий фантик от конфеты,
И ещё нарисовал я в театр билеты.
Ведущий: И что тебе сказала мама?
Мальчик. Что наделал я немало
Ещё мама улыбнулась и поцеловала
О таком подарке я даже не мечтала.

Кузька Нравится мне у вас! Ребятишки дружные! ,А в семье тоже лад?

Вы в семью меня возьмите

Обогрейте, приютите

Дом жилой без домовенка

Что ребенок без пеленки!

Я много места не займу

Поселюсь в любом углу!

Вед: Ну что, мамы, возьмете домовенка Кузю?

(Кузе) А какая должна быть семья?

Кузя: Домовитая, дружная,чтобы вкусно кормили, и чаем поили!

Вед: А у нас все семьи такие! Предлагаю конкурс «Семья для домовенка Кузи»

Игры с мамами:

Игра «Найди маму».

Описание игры: Дети идут во внешнем кругу, мамы во внутреннем. По- окончании музыки нужно найти свою маму и обнять.

Игра повторяется с мальчиками.

Кузька: Я придумал! У всех по очереди буду жить, согласны?

Вот радость-то какая! Охранять ваш буду дом, всегда счастье будет в нем!

Вед: Что за шум и тарарам?

Кто-то в гости мчится к нам!

Что ж , тихонько посидим

Кто же это, поглядим.

Кузька: Ох, батюшки, ох,матушки! Кажись одна бабуся в гости пожаловала!

Прятаться пора! (Мечется, ищет,

где бы спрятаться)

Появляется Баба Яга:

Чадушко! Бабуся за тобой приехала!

Пропадешь ты тут не евши, не пивши!

Куды ты подевался? Вот найду, догоню и съем! У!

Вед :Ребята, это она Кузю ищет…

БЯ: Что мне делать, как мне быть

Как мне Кузю изловить?

Без него нет счастья, лишь одни напасти

Нужен бабке домовой, чтобы жил всегда со мной!

Вед: НЕ устала ты сердиться? На людей на добрых злиться?

Ну-ка лучше улыбнись, да по горенке пройдись

Хороша! Ну просто пава! Симпатична и румяна!

Правда, ребята? Давайте пригласим Бабу Ягу на праздник,

Она и подобреет!

реб Милая бабуся, бабушка Ягуся!

Приглашаем в гости к нам

На праздник бабушек и мам!

Мы вам очень, очень рады

Вот цветы вам от детсада! (Дарят цветы)

БЯ :Ой, смотри, какое диво!

Счастье бабке привалило!

Ах вы , ватрушечки мои мягонькие,

кренделечки сахарные,

деточки разлюбезные!

Я от теплых слов в слезах и добрею

на глазах! Кузенька мой золотой ,бриллиантовый покажись!

Кузя: Ладно уж, покажусь!(Вылезает)

Здравствуй, бабушка Яга, как сегодня ты добра!

БЯ: Здравствуй, ягодка моя сладкая!

Золотой мой, Кузенька, медовый! Красавчик мой писаный!

Кузя: Должен я теперь сказать

Как для таких бабуль не спеть и не станцевать?

Танец Стирка

Б.Я А сейчас я проверю какие вы помощники?

Игра Мамины помощники

БЯ: Мне без Кузи было трудно Стало в доме веселей

Было трудно, нелегко Сундучок волшебный Кузин

И в избе без домовенка Открывайся поскорей!

Прокисало молоко

Только ты домой вернулся

Кузя: Ах, вот значит кто сундук мой украл, праздник у ребят забрал?

БЯ: Не серчай, ты мой родной, сундучок верну я твой!

Кузя: Вот он , сундучок мой заветный!

Сундучок мой, сундучок, позолоченный бочок

расписная крышка, медная задвижка

1,2,3,4,5 – начинаем колдовать!

Сверху спускается на леске тучка. За тучкой прикреплены маленькие ангелочки –поделки.

Кузя раздает их детям. Дети встают в полукруг и исполняют песню.

Песня «Поздравляем»

Дарят подарки мамам

Кузя и Б.Я достают из сундука подарки: 1,2,3,4,5 – начинаем угощать!

(Угощают детей)

Кузя: Дорогие мамы!

БЯ: И бабушки!

Кузя: Пусть дарят вам побольше добрых слов

БЯ:И каждый день букетики цветов!

Вместе:А теперь пора прощаться, вам счастливо оставаться!

В гостях хорошо, а дома лучше!(Уходят)

Вед: Дорогие мамы и бабушки, пусть в каждом доме будет свой

домовенок Кузя, пусть в вашем доме всегда будет счастье!