Волшебный код фиксиков сценарий

Ведущая: Добрый день! Весёлый час! Рады здесь мы видеть вас.

Стали вы на год взрослее и умнее и сильнее.

В страну знаний мы пойдём, всех с собою вас возьмём!

Игра «В страну знаний мы пойдем»

В страну знаний мы пойдём, всех с собою вас возьмём!

Мы по морю поплывем, в страну знаний приплывем!

На самолете полетим, в страну знаний долетим.

На паровозе едем-едем, в страну знаний мы доедем.

По дороге мы пойдем, и конечно же дойдем.

Ведущая: Вы, наверное, скучали без знаний и друзей Мы хотим, чтобы вы рассказали, много разных новостей. Где бывали, что видали, игры новые узнали? Все расскажете друзьям и, конечно же всем нам.

Вы все лето отдыхали,

Плавали и загорали,

В лес по ягоды ходили,

Рыбку в речке мы ловили. ( правильно я говорю0 ответ детей( да!!!).

Ведущая: А у героев одного известного мультфильма тоже такой же девиз: «Хотим все знать!». Я про них вам загадаю загадку. Человечки очень споро чинят электроприборы! Их не видно, не смотри, ведь они живут внутри. Нету места мистике, если рядом… (Фиксики)

А вы знаетt кто такие Фиксики? Правильно, маленькие человечки. Но не простые человечки, а мастера. А вы знаете условный знак Фиксиков? Тыдыщ! Когда дело сделано и Фиксик гордится своей работой он восклицает ТЫДЫЩ и выбрасывает руку с тремя оттопыренными пальцами. Вы спросите почему? Все просто, Фиксики обожают чинить всякие вещи и решать всякие проблемы. А что нужно чтобы решить проблему! Раз — найти неполадку, два – понять причину, три – исправить, чтобы все работало! Тыдыщ! Хорошее слово. И всем Фиксикам оно нравиться! Давайте прорепетируем. (Дети несколько раз произносят «ТЫДЫЩ!»)

Звучит песенка Фиксиков, Фиксики выбегают на площадку.

Трек «А кто такие Фиксики»

Симка: Нолик, я тебе передаю тайное техническое послание! (стук)

Нолик (стукает): Тыдыщ! Готово! и я тебе передаю! Ты поняла, Симка?

Симка: Да ничего я не поняла! Ты так и не научился передавать и разгадывать послания

Нолик: У меня идея! Посмотри сколько вокруг нас Дим Димычей, (Саш Сашичей, Кир Кирычей, Стас Стасичей)! Они-то нам и помогут! Правда, ребята?

Симка: Даже не знаю …

Нолик: Друзья! У нас есть важное закодированное послание ко дню знаний, как разгадать и где искать этот код.

1.Интерактив

Нолик проводит шуточный осмотр: измеряет рост рулеткой, приподнимает – вес, бицепсы, сила рук.

Нолик: Технически все верно!

Симка: Тогда вперед, навстречу всем разгадкам в мире! Нолик: Все за мной! (подпрыгивает) Тыдыщ!

Танец под песню «Часики»

Ведущая: В школе Фиксиков 1 сентября начинаются занятия. А у вас, ребята? Ой, как-то недружно вы отвечаете, ребята. А давайте мы будем спрашивать, а вы дружно отвечать: «Я! Я! Я!» или «Нет, не я!»

Кто пришел сегодня в сад? Кто с друзьями встрече рад? Кто проснулся утром рано? Не умылся кто под краном?

Кто открыл сегодня краски, Книжки новые, раскраски? Кто с игрушками играл? Ну, а кто их не убрал?

Кто мечтает подрасти, В школу поскорей пойти?

Кто сломал сегодня стул, В лужу девочку толкнул?

Ведущая: И большим и маленьким, грустным и веселым, Приказано учиться, петь, плясать и веселиться.

Фиксики- посмотрите на стене нарисован знак вопроса, что бы это значило? подходят к стене с огромным знаком вопроса.

Нолик: Вот оно закодированное послание, выполняя различные задания, нам нужно разгадать и прочитать что же написано

! Симка: За каждое выполненное задание, мы получаем букву, потом посмотрим что же получится! После заданий Фиксики дают детям буквы, чтобы в конце из них можно было собрать: «1 сентября. День Знаний»

Симка: Все просто для фиксиков, и поэтому всем вам надо стать фиксиками! Согласны?

Нолик: Нужно просто высоко подпрыгивать!

2. Посвящение в фиксики

Под веселую музыку дети подпрыгивают на двух ногах и пытаются достать шары, которые привязаны к палочкам. Которые держат воспитатели н. Все вместе ищут шарик, в котором что- то есть, достают 2 буквы «Я».

Нолик: Итак, кто становится фиксиком?

Симка: Читаем (указывает на букву я, дети читают) Вот сколько фиксиков сразу стало! А что вы знаете про фиксиков?

3. Викторина «Кто такие Фиксики»

1. Кто такие фиксики? (человечки, живущие в технике)

2. Что они делают? Ломают технику? (исправляют неполадки, чинят приборы)

3. Какие персонажи есть в мультфильме про фиксиков? (Девять фиксиков — Папус, Мася и их дети Симка и Нолик, дедушка Дедус, одноклассники Симки- Файер, Игрек, Шпуля и Верта. ДимДимыч —мальчик 8лет, его мама и папа, собака, жучок.)

4. Как звали собаку Дим Димыча? (Кусачка)

5. Что едят фиксики? Пирожные и мороженое? (нет, они питаются энергией от приборов)

6. Какой знак пальцами показывают настоящие фиксики?

7. Про какие приборы рассказывают фиксики в мультфильме? (чайник, пылесос, холодильник, вентилятор)

8. Что такое помогатор? (ранец, партфель с инструментами)

Кричалка «Собираем помогатор» Собираем помогатор: Внутрь положим калькулятор. Да-да-да! И стиральную машинку. Нет-нет-нет! Очень нужную пружинку. Мы положим пассатижи. И возьмём с собою лыжи. Нам отвертка пригодится. Три сосиски – подкрепиться. Мы возьмём с собой напильник. Очень нужен холодильник. Молоток, чтоб гвоздь забить. Лейку, чтоб цветы полить. Яркий новенький рубанок. И тушенки пару банок. Возьмём сладкую морковку.

Чтоб пилить возьмём ножовку. Надо взять большие клещи. Детям – вязаные вещи. Гвозди пригодятся нам. И ещё возьмем банан. Важно положить отвертку И в пакетике селедку. Вот спасибо вам, ребята! Мы собрали помогатор.

Нолик: какие вы ссссообразительные вот вам и следующая буква –«С»!

Танец «Помогатор» .

Симка : Каждому фиксику необходим помогатор!

Нолик: Да, помогатор -вещь хорошая, но его же получает тот фиксик, что проходит все испытания! Симка: А никто и не отменяет экзамены для фиксиков!

Нолик: Вот это да! С рекордной скоростью собрали мы Помогаторррррр и мы получаем за быстроту еще одну букву «Р»! Симка: Собрать помогатор – это половина дела, каждый фиксик должен выходить из любого житейского положения героически!

Нолик:Ну вот например давайте все вместе потанцуем

Танец «Превращение в винтики-болтики»

Маленькие винтики собрались в кружочек – (руки на поясе; пр ногу вперед на каблук, потом на носочек. Дружно ставят ножки с пятки на носочек Приставляем ногу, делаем три переступания на месте ).

Хлопают в ладоши и кричат «Ура!» (Хлопаем в ладоши: два раза перед собой, два раза – над головой) Маленькие фиксики – чудо мастера!

Старый фиксик Дедус головой качает – (Руки на поясе; качаем головой вправо-влево Но с внучками вместе танец повторяет, три раза переступаем на месте) Прыгают ребята, радостно смеясь – (Руки на поясе; прыгаем на месте) Вместе с ними фиксики скачут, веселясь!

В воздухе кружИтся бабочка-красавица – (Руки на поясе; поворачиваемся на месте вправо; три раза переступаем Как танцуют винтики ей очень-очень нравится! на месте; поворачиваемся на месте влево) Кружатся все весело и кричат «Ура!»

Маленькие фиксики – чудо мастера!

Нолик: А вот, например, еще одна веселая игра.

5. Игра «Найди свой башмак»

Играет каждая группа – команда. Команды снимают обувь и сбрасывают в общую кучу. По команде, под веселую музыку, каждый ищет свою пару и быстро надевает ее. Выигрывает так команда, где все обулись за меньшее время. Получают букву «Б»

Симка: А знаете ли вы, что жизнь у нас, у фиксиков, нелегкая! Фиксикам постоянно приходится прятаться! Нолик: Но зато, нас почти никто и никогда не видит! Мы замираем и становимся похожими на малюсенькие детали приборов.

6. Игра «Фиксик, замри!»

Под активную музыку дети двигаются, чтобы детям было сложнее устоять после команды «Замри». Можно усложнять задачу, отдавать команды: Замри на левой ноге, на правой ноге, в виде буквы Т. В конце дети получают букву «Т»

Нолик: Каждому фиксику важно быть лучшим!

Симка: Но и еще важно уметь помогать друг другу, тогда и механизмы будут работать слаженно!

7. «Строим башню, кто выше»

Из крупных кубиков две команды строят башни, кто выше. Если они получаются одинаковые, то Нолик может случайно задеть, подуть на строение.

Симка: Как вы думаете темно или светло в каждом приборе? Нолик: я столько раз стукался, когда бродил внутри, точно знаю что там темнота!

Симка: и ребята сейчас попробуют, какого это – бродить в темноте!

Игра «Побежит ток дружбы по проводам»

Ручки вверх мы поднимаем, всех вокруг мы удивляем…

Ручками вверху качаем нашу дружбу продолжаем.

Мы волну начнем пускать, дружно ручками махать.

Лампочки мы зажигаем, ручки рассоединяем. Мы в ладоши хлопаем,

Симка: Какие дружные ребята- получайте букву «Н»

Симка: Как-то фиксики и Дим Димыч рисовали открытку, помните? Не будем отступать от фиксиковых традиций и нарисуем открытку в подарок Дим Димычу. Она будет, конечно не простой! А конструкторской разработкой. ( рисунок на асфальте рисует каждая группа в отдельности)

Нолик. Симка – молодцы-Получите букву «Е»

Симка: Осталось в честь Дня знаний, спеть Гимн фиксиков и загадочный код будет точно открыт! Песня «А кто такие фиксики»

1.До чего же фиксики маленького роста!

Нам их и через очки разглядеть непросто.

Они такая мелочь, что их почти что нет.

А кто такие фиксики – большой, большой секрет!

2.Они чинят изнутри утюги, моторы,

Телефоны, MP3, прочие приборы.

Без них часы не ходят, без них не светит свет.

А кто такие фиксики – большой, большой секрет!

3. Я недавно их видал, – не поймал лишь малость,

Только папа мне сказал: «Брось ты, показалось».

Поймать их невозможно, нельзя напасть на

А кто такие фиксики – большой, большой секрет!

4. Есть у них условный знак – я узнал случайно –

Нужно пальцы сделать так. Только это тайна

Они передают вам свой пламенный привет,

Но кто такие фиксики – большой, большой секрет!

Сложение всех букв во фразу

Симка: Нолик, скажи, пожалуйста, какие важные открытия ты сделал и чему научился?

Нолик: Мы открыли секретный код фиксиков!

Симка: Правильно! А еще – мы открыли новый механизм – называется «дружба», и пусть он никогда не ломается у всех ребят и их друзей!

Ведущая: Как быстро промелькнуло лето На смену осень вновь идет

День знаний — означает это,Что нас работа с вами ждет.

Что ждут нас новые дела, идеи, планы, детвора!

Победы ждут и ждут удачи, да и не может быть иначе.

Еще раз поздравляю всех вас и всех педагогов нашего детского сада с праздником! С ДНЕМ ЗНАНИЙ!

1 СЕНТЯБРЮ-УРА! (все «Ура»!!!) Воздушные шары отпускаются в небо.

День знаний с Фиксиками проводят главные герои Симка и Нолик. Конкурсно-игровая программа для младшего школьного возраста.

Звучит музыка из м/ф Фиксики.

Симка: привет ребята! Привет! Смотри Симка у ребят сегодня праздник.

Нолик: а какой у вас праздник?

Ребята: первое сентября!

Симка: первое сентября, Нолик, день знаний, начало нового учебного года, по традиции в этот день ученики дарят учителям цветы, поздравляют. Праздник начинается с торжественной линейки на которой звучит первый звонок, которой знаменует начало учебного года. Ребята а у вас уже была линейка?

Ребята: Да!

Нолик: Симка, значит ребята уже готовы учиться?

Симка: Сейчас проверим! Ребята, вы портфели сложили?

Ребята: Да!

Симка: тетради и учебники приготовили?

Ребята: Да!

Симка: А правила ПДД повторили?

Симка: прежде всего все современные ученики должны непременно знать правила дорожного движения, ведь на дорогах так много машин. Мы с Ноликом сейчас проверим как хорошо вы знаете ПДД.

Конкурс «Безопасность ПДД»

Он дорогу охраняет

Пешеходов пропускает

Он дает машинам ход

Что же это? (Светофор)

Нам идти опасно

Если светит…(красный)

Если желтый свет горит

Пешеход пока… (стоит)

А идем на на светофоре

Мы когда горит… (зеленый)

По этой дороге не ездит никто

Ни трамвай, ни камаз, ни авто

На это дороге открытый проход

Лишь тем кто пешим ходом идет. (Тротуар)

Нолик: Симка, а до школы путь не близкий, надо приготовиться, размяться. Я предлагаю ребятам выучить простую зарядку и делать её каждое утро перед школой.

Зарядка

. Ребята повторяю за ноликом зарядку три раза. Первый раз медленно, второй раз быстрее, третий раз очень быстро.

Повторяйте по порядку

Вместе делаем зарядку

Раз-два руки к пяткам

Три-четыре к плечам

Раз-два на колени

Три четыре к ушам

Вместе прыгнем высоко

И посмотрим далеко

Ноги выше поднимаем

Приседанья выполняем

А теперь друг друга крепко

Очень крепко обнимаем.

Нолик: Посмотри какие ребята веселые и подвижные. Наверное, трудно им будет сидеть весь урок.

Симка: Если уроки интересные то совсем нетрудно, а чтобы веселиться есть переменка. Сейчас проверим как ребята будут сидеть на уроках и веселиться на переменах.

Игра «Переменка»

пока звучит музыка дети выселяться и танцуют как только музыка останавливается складывают руки как будто сидят за партой и не двигаются.

Нолик: О! представляешь, как можно повеселиться на большой перемене!

Симка: Самая большая перемена нужна для обеда. Но обедать нужно обязательно полезной едой, чтобы знания лучше усваивались – нужны витамины. Я расскажу вам как отличить полезную еду от вредной.

Конкурс «Полезная еда»

В продуктовом магазине

Покупаем мы продукты

Получаем витамины

Мы из овощей и …(Фруктов)

Чтобы кости были целы

И улыбка весела

Утром встану я пораньше

Выпью литр… (молока)

Чтобы видеть далеко

И вблизи неплохо

Нужно кушать хорошо

Чернику и … (морковку)

Чиста свежа прозрачна

Журчит она в ручье

Когда испытываешь жажду

Нужна она тебе. (Вода)

На уроке ждёт успех,

Если скушаешь… (Орех)

Симка: Если так питаться то можно стать самым здоровым и сильным!

Нолик: И самым умным. Кстати проверим кто из вас самый умный – я буду загадывать вам загадки про школу а вы отгадывайте.

Загадки про школу:

Вот опять звенит звонок

Начинается урок

Надо мне бежать сейчас

Куда скажите? Прямо в … (класс)

Я ленился. Не учился

И совсем от рук отбился

В дневнике моем она

Ну конечно цифра… (два)

Я выучил таблицу умножения

И мне учитель без сомнения

Оценку ставит…(пять)

Нолик: Знания в школе проверяют при помощи контрольных работ. Между прочим, оценка за контрольную одна из самых важных оценок.

Симка: А давай устроим ребятам контрольную!

Конкурс «Контрольная работа»

Дети делятся на две команды, каждой команде выдаётся набор букв «Здравствуй школа!» Им нужно как можно быстрее разобрав все буквы построиться в ряд держа буквы так чтобы можно было прочитать фразу «Здравствуй школа!».

Нолик: А теперь урок от Фиксиков. Ребята знаете ли вы что такое электрическая сеть? Это соединение элементов предназначенных для протекания электрического тока.

Симка: Что-то ты сложно говоришь.

Нолик: Сейчас объясню понятнее. Ребята нам с вами нужно всем встать в круг и крепко взяться за руки – мы будем теми самыми элементами. А это (показывает обруч)
ток (одевает его на руку и берет за руку рядом стоящего).
Нам с вами нужно крепко держаться за руки, чтобы наша цепь ни в коем случае не порвалась, а наш ток будет идти через нас, ну а мы будем помогать ему в этом, проходя через него.

Электричество.

Дети встают в круг крепко держась за руки им нужно не разнимая рук пройти через обруч.

Симка: Какие вы дружные ребята. Мне кажется вашему классу будет весело и легко учиться! И все вы будете непременно отличниками ведь вы такие дружные!

Нолик: Ну раз вы такие дружные давайте станцуем наш дружный танец!

Танец Фиксиков.

Дети танцуют под основную песню Фиксиков и показывают движениями предметы техники названия которых звучат в песне.

Симка: ребята, поздравляем вас с днём знаний!

Нолик: И желаем учиться на одни пятерки!

Список реквизита для проведения праздника «Первое сентября» с Фиксиками: два набора карточек с буквами «Здравствуй школа»; обруч.

Сценарий новогоднего спектакля

«Фиксики спасают Новый год»

Действующие лица:

Хранитель Времени

Снегурочка

Дед Мороз

Темная королева

Тайный советник

Черный буран, черная вьюга, черная метель…

Алиса

Служанка Темной королевы

Фиксики – 4 чел.

Баба-Яга

Разбойники+девочка-разбойница (5 чел)

Эхо

Появляется Хранитель времени с часами в руках

Хранитель времени:
Здравствуйте, ребята. Какое счастье, что вы все здесь сегодня Я – Хранитель времени, хранитель Волшебных часов. Да-да, вы не ослышались! Именно Волшебных часов. Я забочусь о том, чтобы эти часы всегда точно отсчитывали время, потому что без точного времени день не сменит ночь, Зима не сменит Осень, а значит, не наступит самый главный праздник – Новый год! Ведь праздник Новый год- это пора чудес, волшебства. Слышите? Волшебство уже начинается.

Выходит Снегурочка, поет песню «Снег декабрьский за окошком….»

Сн:
Здравствуй, Хранитель часов!

ХВ:
И тебе доброго здоровья, Снегурочка! Как проходит подготовка к Новому году?

СН:
У нас все готово.
П
омощники деда мороза постарались на славу — каждый подарок упаковали, никого не забыли ладно, пройду и еще раз проверю все ли готово, не забыл ли дедушка чего.

ХВ:
Иди, иди милая снегурочка, помоги дедушке морозу он ведь старенький, всего не упомнит, вот в прошлый новый год валенки свои скороходы потерял, то посох свой волшебный, то рукавицы по елку положит и забудет.

СН:
(проверяет)Да, все в порядке. Ну, мне пора в Аэропорт. Мы с Дедом Морозом встречаем там иностранную делегацию из Африки.

ХВ:
Счастливого пути, да поторопитесь! До нового года осталось не так много времени!

Выходит из-за кулис темная королева и советник. Темная королева не в духе

Советник:
(Испуганно) Что случилось ваше темное величество? Вы что-то сегодня темнее обычного.

ТК
: Скучно мне. Надоели вечные сумерки, вечный холод, снег этот, лед….Бррррр…..Тепла хочу, праздника, веселья.

Советник:
О, у меня для вас хорошая новость, наступает Новый Год. Дед Мороз всех зовет на праздник, говорят там весело, и подарки бесплатно раздают. А, может, и нам устроить праздник здесь, в нашем зазеркальном королевстве? А, Ваше Величество?
ТК
: Но как? Как мы можем устроить праздник, ведь у нас время ведет обратный отсчет и Новый год никогда не наступает, нет смены времен года, как у обычных людей, поэтому в нашем королевстве вечная тьма и вечная мерзлота.

Советник:
Ваше Величество! Но Вы ведь можете обратиться к своему волшебному зеркалу. Оно Вам подскажет план действий.

ТК
: Возможно! Т.К: Иди, иди любезный…(Достает волшебное зеркало) Вот, вот оно моё волшебное зеркало, перед праздником нужно привести себя в порядок. Ну кА, свет мой зеркальце скажи, да всю правду доложи. Я ль, прекрасней всех на свете, всех румяней и белее?

Зеркало:
Да, ты прекрасна, спору нет, о, Великая темная королева, но Снегурочка милее, всех румяней и добрее.
ТК:
(С возмущением) Ах ты мерзкое стекло, как ты так сказать могло?! Ах хотя… Ну- ка…
Покажи мне эту снегурочку (дразнит) Ишь ты, выросла! Всех прекрасней, и милее. А это кто с ней? Хранитель времени. Ну, ничего, это дело поправимое…

Входит Алиса. Ваше Высочество! С кем Вы тут шепчетесь?

ТК:
Не твоё дело! Лучше скажи, ты наконец-то выучила первое правило темного колдовства?

Алиса: Нет, Ваше Высочество! Я хотела бы стать доброй феей!

ТК:
Неужели? А помнится мне, что ты хотела стать королевой, как я!

Алиса:
Нет, Ваше Высочество! Я хочу делать добрые дела…и..

ТК:
Молчать!

ТК:
Эй, Советник, слуги мои верные: Черный буран, черная вьюга, черная метель…

Появляются Буран, Метель, Вьюга.

Т.К:
Идите, найдите Снегурочку, заморочьте, закружите и заколдуйте, а Хранителя времени приведите ко мне! Я заставлю его работать на меня. Да поспешите!

Вас ждет награда….. Три кг сосулек, и пять кг снежной пыли.

Алиса: Ваше Величество! Вы не можете так поступить!

ТК:
Слуги! Хватайте ее! Забирайте с собой эту дерзкую девчонку Алису и киньте где-нибудь в дороге. Она мне больше неугодна!

Слуги и Советник:
слушаемся Ваше Величество!

На сцене хранитель времени, он осматривает Волшебные часы. Звук вьюги

ХВ:
Что-то метель разыгралась и стало совсем темно!

ХВ:
Снегурочка! Что случилось? Почему ты вернулась?

Сн:
Ты знаешь, я поехала в аэропорт, а по дороге началась сильная метель, да такая, что света белого не видно. Машина застряла в сугробе.

ХВ:
А как же Дед Мороз? Он волнуется, наверное. И как же он доберется сюда?

Сн:
Я ему смс –сообщение отправила. И, к тому же у Деда Мороз на внедорожнике ездит. Так что за него не беспокойся

(Появляются Буран, Метель, Вьюга и Тайный советник. Танец темных сил. В
это время Советник скидывает цифры с часов. Они захватывают с собой Хранителя времени и уводят с собой. Снегурочка стоит зачарованная. Из зала выходит Алиса. Отряхивается.)

Алиса:
Ну и метель. Еле дорогу нашла. Ой, сколько здесь девочек и мальчиков! А куда я попала? Праздник? Новый год! Как здорово. Я – Алиса. Я из Зазеркалья. Темная королева выгнала меня из своего королевства и вот я попала к вам на праздник.

А это ведь Снегурочка! Но, что с ней случилось?

Заколдована! И часы без цифр… Не здесь ли потрудились слуги Темной Королевы? Ребята, вы видели, кто это сделал?

Снегурочка: (пытается что-то сказать)

Алиса:
Значит, Темная Королева смогла осуществить свой план. Нужно спасать снегурочку и Хранителя времени. Но сначала нужно попробовать починить часы и нам нужна помощь! Ребята, надо вспомнить, кто
у нас дома все приборы и механизмы чинит?

Дети: Фиксики!

Алиса:
Точно! Нужно Фиксиков просить!

Дети кричат в разные стороны: Нолик! Симка! Где вы!

Звучит рингтон А кто такие Фиксики?
Выбегают Фиксики.

1 фиксик:

Здравствуйте, здравствуйте, милые дети!
Ксюши, Наташи, Никиты и Пети!

2 фиксик:

Здравствуйте, Саши, Данилки, Сережи,
Даши и Настеньки, здравствуйте тоже!

3 фиксик:

Всех перечислить, конечно, нельзя…
Просто мы скажем: «Привет вам, друзья!»

4 фиксик:

В этом уютном украшенном зале,
Вы для чего все сегодня собрались?…

1 фиксик:

Чтоб танцевать, веселиться, кричать,
Чтобы всем вместе праздник встречать.

2 фиксик:

Праздник, который любит народ.
Как называется он? (Новый год)

Алиса:
Привет,Симка, привет, Нолик! Я – Алиса из Зазеркалья. Хочу стать доброй волшебницей и всем помогать. Но сейчас мне очень нужна Ваша помощь!

Нужно вот эти минутки опять в часы вставить!

Симка:
Без проблем!

Нолик:
Это мы мигом!

Симка:
– Нолик, давай помогатор!

Фиксики начинают вешать цифры на свои места

Нолик отдает Симке помогатор, она достает оттуда отвертку, а Нолик дрель. Симка забегает за часы, Нолик подает ей инструмент, Симка выбегает из-за часов

Фиксики вместе:
Тыдыщ!

Алиса:
Тыдыщ-то тыдыщ, а часы все-равно не работают!

Симка:
А!!! (хлопает себя по лбу
) Вспомнила! Часы-то у Вас сказочные!

Алиса:
Да, волшебные. Если они остановятся, то Новый год никогда не наступит.

Симка –
Обыкновенные мы бы починили!

Алиса:
Неужели ничего нельзя сделать?

Фиксик:
К сожалению, мы чиним только самые обычные приборы.

Фиксик:
Алиса, ребята, не расстраивайтесь! Мы обязательно что-нибудь придумаем и спасем Новый год!

Фиксик:
Конечно, нам нужно попасть в Зазеркалье и освободить Хранителя Времени от злых чар Темной королевы.

Алиса:
Я пойду вместе с вами! В Зазрекалье, к счастью, у меня остались верные и надежные друзья. И ребят с собой возьмем!

Фиксики:
Конечно! Но, сначала вы все должны пройти фикси-школу.

Алиса:
Ребята, вы согласны?
(да)

Фиксик:
Хорошо! Сейчас мы вам загадаем загадки, а вы должны их отгадать

Алиса:
хорошо, мы уже готовы!

Загадки про фиксиков

Человечки очень споро

Чинят электроприборы!

Их не видно, не смотри,

Ведь они живут внутри.

Нету места мистике,

Если рядом… (Фиксики.)

Фиксиков девиз нам мил:

«Нашел, все понял, починил!»

В помощи новаторы —

Есть ранцы… (Помогаторы.)

Папус часто представляет,

Как он в космосе летает.

Но ракета, было дело,

Без него вдруг улетела!

Он всегда готов к услугам,

Чинит Папус… (Центрифугу.)

Симка в школе не ленится,

Все узнать она стремится.

Симка учится без двоек.

Совсем другое дело… (Нолик.)

Фиксики и люди дружат,

Фиксики им верно служат!

Если в дом пришла беда,

Все починят без труда!

Фен легко возьмут в починку

И стиральную… (Машинку.)

Симка, Нолик, Папус, Мася,

Не пройдет и получаса,

Все наладят, все починят!

Так легко жить рядом с ними!

Чинят пульт они, будильник,

Телевизор… (Холодильник.)

Фиксик:
Молодцы, ребята! Вы все загадки отгадали. Но путь предстоит дальний и нам нужно собрать Помогатор.

Фиксик:
А вы ребята знаете, что такое помогатор? Как известно фиксики живут чтобы, чтобы помогать машинам и приборам, но приборы большие, а мы Фиксики маленькие и без инструментов нам не обойтись.

Фиксик:
Итак, приготовились собирать помогатор? (да!)

Тогда слушайте внимательно и отвечайте «да» или «нет»

«Что положим в помагатор»(ответы детей ДА или НЕТ)

Собираем помогатор:

Внутрь положим калькулятор.

И стиральную машинку.

Очень нужную пружинку.

Мы положим пассатижи.

И возьмём с собою лыжи.

Нам отвертка пригодится.

Три сосиски – подкрепиться.

Мы возьмём с собой напильник.

Очень нужен холодильник.

Молоток, чтоб гвоздь забить.

Лейку, чтоб цветы полить.

Яркий новенький рубанок.

И тушенки пару банок.

Возьмём сладкую морковку.

Чтоб пилить возьмём ножовку.

Надо взять большие клещи.

Детям – вязаные вещи.

Гвозди пригодятся нам.

И ещё возьмем банан.

Важно положить отвертку

И в пакетике селедку.

Вот спасибо вам, ребята!

Мы собрали помогатор.

Фиксик:
А теперь — самое главное выучить тайный знак фиксиков. Нужно поднять правую руку вверх и открыть три пальчика. Делай раз! Затем сказать громко: Тыдыщ!

Фиксик:
подожди, Нолик! Сначала нужно объяснить ребятам, что такое Тыдыщ! Это победный клич Фиксиков! Когда дело сделано и Фиксик гордится своей работой и восклицает ТЫДЫЩ и выбрасывает руку с тремя оттопыренными пальцами. Вы спросите почему? Все просто Фиксики обожают чинить всякие вещи и решать всякие проблемы. А что нужно чтобы решить проблему! Раз- найти неполадку, два – понять причину, три – исправить, чтобы все работало! От так на три счета! Раз-найди, два –пойми, три-исправь!
Фиксик:
А теперь попробуем все вместе! Приготовились? Начали! Раз! Два! Три! Тыдыщ!

Фиксик:
Молодцы! Вы прошли школу фиксиков, можно отправляться в путь.

Алиса:
да, но я не помню дорогу в Зазеркалье.

Фиксик:
А что нам скажет помогатор?

Фиксик:
Помогатор говорит нам, что нужно путь туда лежит через сказочную страну спросить в Интернете. (достают планшет)

Нам нужно найти ближайшее Интернет-кафе и спросить у гула.

Фиксик:
Отлично, включаем помогатор, задаем поиск Интернет-кафе и вперед.

Дворец Темной королевы, она смотрит в зеркало

ТК:
Ха
-ха-ха! Нового года захотелось: праздника веселья, а вот не будет нового года! Эй, метель замети снега! Эй, буран замети дорогу. Кто в Зазеркалье попадет, обратно дорогу не найдет!
(Муз. Сопровождение « Злобный хохот» после «Звон стекла». Смена света)

ТК
советнику: Эта глупая
Алиса пошла на поиски Хранителя времени и не одна. У нее есть помощники

Советник: Совершенно бессмысленный поступок, Ваше величество.

ТК:
А как проходит подготовка к празднику?

Советник: Этот болван – Хранитель времени отказывается помогать мне

ТК:
Приведи его сюда. Я сама с ним разберусь.

(повляется ХВ)

ТК:
Ты в моих владениях, Хранитель времени. Здесь все принадлежит мне: и этот дворец, и эта страна, и жизни моих подданных находятся в моей власти. Ты будешь служить мне и я сделаю тебя своим заместителем. Ты будешь богатым и знаменитым.

ХВ:
Нет, я должен вернуться туда, где я нужнее. Мне нужны власть и богатство.

ТК:
Ха-ха-ха! Впервые слышу, чтобы кто-то не хотел стать богатым и знаменитым.

ХВ:
Но мне достаточно и того, что я слежу за точным временем и поэтому на земле происходит жизнь – смена времен года и праздников. Отпусти меня, Великая королева.

ТК:
Ах так! Со мной ещё ни кто не спорил. (заколдовывает, проводит рукой над головой)

ТК:
(звучит музыка мрачная) Слуги мои верные, схватите его и уведите в темницу. Пусть подумает над своим поведением. Советник!

Советник: Я здесь, Ваше величество! Что прикажете?

ТК:
Иди и помешай Алисе вместе с ее помощниками дойти до Зазеркалья! Не люблю, когда со мной спорят.

Появляется служанка
Темной
королевы с подносом в руках

Служанка: Ваше величество! Ледяной напиток

Темная королева
,
(взяв чашку отпускает служанку взмахом руки)
Советник:
Разрешите отправиться мешать девчонке
?
ТК:
Отправляйся. В чаще леса живет сестра моя старшая – Баба Яга. Мы в ссоре с ней. Ступай к ней и пообещай что-нибудь такое, чтобы она согласилась помочь тебе.

Но ты должен соблюдать три условия

Советник:
Понял, все понял, Ваше величество!

ТК: Ледяной напиток мешаю, Алисе и её помощникам путь в Зазеркалье преграждаю.

Избушка Бабы-Яги. Советник подходит к избушке.

А все бранят меня

По старой памяти,

Подозревают, обижают и кричат

Вслед мне гадости.

А я давно скажу вам, люди, откровенно:

Уже не прежняя,

Я очень добрая теперь

И очень нежная.

Припев:

Я знаю, что персонаж давно уж я

Не отрицательный,

Да и характер у меня, скажу вам прямо,

Замечательный.

И если, вдруг, беда какая, я бесплатно

Вам тут же помогу.

Ну, полюбите наконец-то, я прошу вас,

Бабушку Ягу.

Б.Я.:
(поет) Новогодние игрушки, фью(на ногти, сдувая пыль), свечи и хлопушки в нем, а веселые игрушки, фью, мой перевернули дом!»
Советник
(стучит): Здравствуй Яга!
Б.Я.:
Здорово, коль не шутишь. С чем пожаловал? Кто такой?
Советеник:
Я — тайный советник Темной королевы, пришел к тебе с предложением!

Б. Я:
АААА, не признала тебя, богатым будешь. Как поживает злая сестрица моя, Темная королева? Сто лет бы её не видеть!

Советник:
Сюда идет девчонка с помощниками. Их нужно сбить с верного пути, чтобы они не смогли найти дорогу в зазеркалье. Получишь награду и я сделаю тебя повелительницей тьмы в зазеркалье!

Б. Я.
А что натворила-то?

Советник:
Она хочет завладеть зазеркальным королевством. Надеюсь, ты ещё не разучилась делать пакости?

БЯ.
Не сомневайся в моих способностях.

Советник:
Но, три условия обязательно должны быть соблюдены. Первое. Не допусти, чтобы им говорили вежливые слова.

Второе. При них никто не должен петь, танцевать, смеяться, отгадывать загадки, играть в веселые игры.

Третье, и это самое главное, смотри, чтобы все они не задумали взяться за руки.

БЯ
. Ладно, так и быть, помогу своей младшей сестрице, хоть и в ссоре мы с ней, но от власти ещё ни кто не отказывался! Все сделаю! Запутаю им путь- дорожку (прислушивается). Тише, прячься, идет кто-то!

Алиса:
Здравствуй бабушка!
Б.Я.:
Какая я тебе бабушка, мне всего – то 300 годочков намедни стукнуло!
Алиса:
Ой, простите. А как же вас звать величать?
Б.Я.:
Ягушечка, Ягулечка, можно просто тетя Яга! А вы кто такие?
Алиса:
Я – Алиса, а это фиксики – мои помощники.

Б.Я.:
Кто – кто?
Фиксик:
Мы — спасатели, идем в Зазеркалье чтобы освободить Хранителя времени, которого прячет у себя Темная королева. Без него Новый Год никогда не наступит!

Б.Я (в сторону) Ах вот что удумала сестрица моя.

Фиксики:
Что Вы там, Ягулечка шепчете?
Б.Я.:
Это я так, мысли в слух….Ох, ты, батюшки! Да, что же это такое, я же уже и маникюр сделала, и волосы нарастила. А Нового года может и не быть? Погодите – ка, внучатки, сейчас я погляжу. Вам очень – очень повезло! (достает ноутбук)
Вы же в интернет – кафе попали. Здесь всё и всех найти можно. Так, (открывает ноутбук) Сейчас посмотрим. Так, ничего не загружается и не работает. Как же я теперь без ентой штуковины жить бууудуууу!

Фиксик
: Позвольте, Ягулечка нам помочь вам.

БЯ:
Ой, да неужели справитесь?

Фиксик:
Справимся, ещё как справимся!

Фиксик:
Симка, давай помогатор! И ребята вместе с нами! Приготовились! Считаем до трех и победный клич «Тыдыщ»

Фиксик: Тогда, начали! Раз, два три! Тыдыщ!

БЯ: Ну и чудеса! Ребятки – так вы прям волшебники! Пойду добавлю вас в друзья, что бы знать, где вас найти, в случае чего.

Алиса: Подождите, Ягулечка, Вы же нам помочь обещали!

Б.Я.:
Ах, да! (в сторону) пришло время запутать дорогу. Сейчас я их закружу.

(к фиксикам и детям) Чтобы найти путь в зазеркалье, нужно выполнить мои задания

Я буду давать вам задания, а вы считайте до трех, и выполняйте. готовы?

Мы сейчас пойдем налево, раз, два, три!
А теперь пойдем направо раз, два, три!
В центр быстро соберемся раз, два, три!
И обратно разойдемся раз, два, три!
Мы покружимся немножко раз, два, три!
Мы похлопаем в ладошки раз, два, три!
А теперь пробуем повторять все еще быстрее!

БЯ:
Ой, все, закружилась голова. Пойду прилягу, а вы идите, идите, теперь дорогу найдете.

Алиса и фиксики:
Спасибо, Вам, Ягулечка! (уходят)

Баба-Яга:
Уф! Едва спровадила! С чем пришли, с тем и ушли. Так и норовят, так и норовят, чтобы я им доброе дело сделала.

Советник:
Что ты наделала?

БЯ.
Что такое? Что ты на меня голос повышаешь?

Советник:
Ты нарушила одно из трех условий! Они взялись за руки!

БЯ:
Ах! Склероз! Ну ладно! Их ещё ждут «сюрпризы»!

Советник:
Ух! Не оправдала доверия, придется все самому! Побегу вслед за ними.

Замок Темной королевы. Королева смотрит в зеркало.

ТК:
Ну где носит этого советника? Свет мой зеркальце, скажи….

Служанка: Темный напиток
, Ваше темное величество!

ТК:
(берет чашку)….Ступай! Так, эта старая карга все испортила! Ну да ладно, помогу Советнику. Напиток темный замешаю, на помощь злодеев призываю!

Звучит песня разбойников.

Выходят разбойники во главе с Атаманшей, садятся и играют в карты

НЕ жульничай
,
выгоню из игры
? Какая я тебе мадемуазель?
— ух!
(показывает кулак)
Советник
Приветствую вас

уходят, появляется Алиса и фиксики

Алиса:
Ой, мне кажется, что мы здесь уже были, похоже, мы заблудились…

Фиксик:
Только не паниковать, не впадать в уныние, всегда найдется выход из самых сложных ситуаций!

Фиксик:
Мы выполняем добрую миссию, мы вместе, нас много и это главное!
Фиксик:
Подождите, подождите, кажется, я кого-то вижу!

АЛИСА:
Разбойница:
…….
–
()
. Ой, какие у тебя друзья забавные……

Появляются разбойники с Атаманшей

Какая хорошенькая!

— Прям как я в молодости!

— Ты? Да не смеши мои тапочки!

— У меня даже руки зачесались.

— А ты их мыла?

— Часто моются те, кому чесаться лень! Шутка!

Алиса:
уважаемые разбойник извините, конечно, но мы очень торопимся

Фиксики:
у нас совсем мало времени!

Разбойник:
А у нас зато его девать не куда.

и
Алиса
Но я не могу. Мы с друзьями спешим в Зазеркалье, чтобы освободить Хранителя времени из власти Темной королевы.

тебе
пойдешь!
(показывая на фиксиков)
Фиксик:
Фиксик:
Мы – фиксики

Фиксик:
Мы чиним то, что ломается.

Атаманша:
Тогда почините наш магнитофон, а то у нас осталось только одно развлечение – играть в карты.

Фиксик:

Фиксик: Начали! Раз, два три! Тыдыщ! (музыка заиграла
)

Разбойники: (хором с удивлением)
Тыдыщ!

Алиса:
Ну вот, мы помогли вам, теперь отпустите нас. Я знаю, что разбойники бывают благородные справедливые!

Алиса!

Атаманша:
Стоп! Здесь я командую, справедливые вы мои! Так кужа же вы так торопитесь? Оставайтесь с нами! Вы такие умные! Вместе с вами мы столько награбим!

Разбойники наперебой:
Да, награбим!

Алиса:
Темная Королева заколдовала Хранителя времени. Мы отправились в в зазеркалье, чтобы его освободить.

Фиксик:
Отпустите нас, если мы его не спасем, то новый год никогда не наступит! Алиса найти обратный путь домой, а то скоро наступит новый год.

Атаманша:
Как это так? (задумалась)
(в сторону дочери)

Дочь:
Но мама! Я хочу праздник! Прямо сейчас!

Атаманша:
Помолчи! Я сейчас говорю! …..Я отпущу вас, но…… сначала выполните желание моей дочки. По рукам?

Алиса и фиксики:
Мы попробуем!

Атаманша:
Алиса:
, фиксики, за работу.

(танцевальный марафон)

Темная королева
Советник

ТК:
Советник
ТК:
Алиса
Но самое страшное – ты допустил, что с ними
танцевали, и они взялись за руки.
Советник:
Темное
ТК:
Советник:
ТК:
Советник:
ТК:
Советник:
ТК:
Работай!
(уходит)

ТК:
Свет мой, Зеркальце, скажи…ах да, вот кто точно сможет помешать Алисе с её противными помощниками. Уж с этим они точно не справятся.

ТК:
Эй, Советник!

Советеник:
Я здесь, Ваше Величество!

ТК:
Итак, даю тебе последний шанс!
ТК:
Есть еще одно средство, чтобы Алиса и эти ее помощники навсегда заблудились и не смогли попасть в мое королевство.

Советник:
Я весь во внимании!

ТК:
Много лет лет назад у меня на службе было сказочное Эхо, но оно не завоевало моего доверия и я оправила его в вечное изгнание. Вот и путешествует оно в астрале, но иногда спускается на землю в надежде найти живые души. От тоски и печали оно обезумело и я из жалости к нему подарила ему современное средство связи — сотовый телефон, ну, чтобы иногда было на связи с внешним миром. Вот тебе его номер. Пообещай, что я освобожу его из астрального плена, но услуга за услугу. И помни, третье условие должно быть выполнено обязательно! Эхо не должно говорить им слова благодарности. Первые два ты уже пропустил (Уходит)

Советник:
Слушаюсь и повинуюсь, Ваше величество!

Советник:
Я должен оправдать ее доверие ко мне, иначе не быть мне магистром ее темного величества!…

Набирает номер… абонет временно не доступен.

Советник:
Проклятье! Я рискую потерять свой титул! Надо опередить их.

исчезает

Эхо поет песню

Эхо:
Ох и скучно мне! Сколько лет ни одна живая душа не забредала в мой астральный мир! И, как назло этот мобильник сломался! Да….Чу! Не может быть! (прислушивается) Эй! (сделать ревер на микрофоне) Да, это я, я само с собой веду беседу, впрочем, как и всегда

Алиса и фиксики:
Эй, есть тут кто-нибудь? Ау! (из-за кулис)

Эхо:
Не может быть! Я слышу голоса или я сошло с ума? Пойду посмотрю!

Появляется Советник

ТС:
Проклятая Алиса! Она опередила меня! Что же делать? Надо искать выход из положения! Тссс…! Не выдавайте меня!

Выходят Алиса и Фиксики

Алиса:
Никого нет! Но кто-то с нами переговаривался?

Фиксики:
Алиса, а не кажется ли тебе, что мы разговаривали с эхом?

Алиса:
Ребята, фиксики, я уже совсем потеряла надежду попасть в Зазеркалье. Мы не сможем освободить Хранителя времени и праздника не будет. (плачет)

Фиксики её успокаивают, появляется эхо.

Эхо:
Не может быть! Не верю своим ушам, то есть глазам! Кто вы, милые создания?

Алиса:
(вытирает слезы) Я — Алиса!
Мы с друзьями спешим в Зазеркалье, чтобы освободить Хранителя времени из власти Темной королевы.

Эхо:
Я так долго было без общения. Давайте поиграем!. Это очень интересная игра.

Скажите, пожалуйста, как отвечает эхо на вопросы? Вот, например, я спрошу в лесу или в горах, где есть эхо: “Сколько времени сейчас?” Что оно мне отвечает? Правильно: “Час! час!”. А может ли, например, эхо ответить: “Сейчас одиннадцать часов, пятнадцать минут?”. Конечно, нет. Итак, я думаю, правила игры в эхо вам понятны. Начинаем играть. Только попрошу вас сопровождать свои дружные ответы такими же дружными хлопками в ладоши.

Игра с эхом

Собирайся, детвора! (ра-ра)

Начинается игра! (ра-ра)

Да ладоши не жалей (лей-лей)

Бей в ладоши веселей (лей-лей)

Сколько времени сейчас (час-час)

Сколько будет через час (час-час)

И неправда, будет два (два-два)

Думай, думай, голова (ва-ва)

Как поет в селе петух (ух-ух)

Да не филин, а петух (ух-ух)

Вы уверены, что так (так-так)

А на самом деле как? (как-как)

Сколько будет дважды два? (два-два)

Ходит кругом голова! (ва-ва)

Это ухо или нос? (нос-нос)

(ведущий держится за ухо)

Или может сена воз? (воз-воз)

Это локоть или глаз? (глаз-глаз)

(ведущий показывает на локоть)

А вот это что у нас? (нас-нас)

(ведущий показывает на нос)

Вы хорошие всегда (да-да)

Или только иногда (да-да)

Не устали отвечать (чать-чать)

Разрешаю помолчать…

Эхо:
Молодцы ребята. Вы справились с заданием!

Алиса:
Уважаемое Эхо! Не могли бы Вы нам помочь? Нам нужно попасть в Заззеркалье

Эхо:
Ах
да. Я совсем забыло! Вы почти у цели. В Зазеркалье у меня есть друг, который поможет вам. Сейчас я ему позвоню…. С грустью. ….да связи нет…телефон сломался!

Фиксик:
Уважаемое Эхо! Мы – фиксики

Фиксик:
Мы чиним то, что ломается. Давайте свой телефон!

Фиксик:
Симка, давай помогатор! Приготовились! Считаем до трех и победный клич!

Фиксик: Начали! Раз, два три! Тыдыщ!

Длинные гудки

Эхо:
Ну надо же! Чудеса какие! Связь заработала! Большое вам спа….

Советник:
Остановитесь! Если ты скажешь им слова благодарности, ты будешь обречено на вечное одиночество.

Алиса:
Молчи, не стоит говорить!

Советник:
Милая Алиса, я сам провожу вас в Зазеркалье.

ТК:
Эй, служанка! Где мой волшебный напиток?

Служанка выносит молча кружку

ТК:
Но там ничего нет!

Служанка:
Но, Ваше величество, все напитки закончились, впрочем, как и Ваша власть. (смотрит в зеркало) Алиса скоро станет королевой, она идет сюда

ТК:
Измена! Слуги, схватить её! Эй слуги!…../Ну, хорошо, я сама пойду на встречу этой девчонке и её отвратительным помощникам. Советник, задержи их!

Появляются Алиса, Фиксики и Советник

Алиса:
Ну, и где же вход в Зазеркалье?

Фиксики:
Что-то ничего не видно!

Советник:
бросает нарезку из дождика в зал

Вот, видите эти осколки, их нужно собрать, тогда попадете в зазеркалье, да поторопитесь!

Появляется Темная Королева

ТК:
Ну, что спасатели, теперь убедились, что в мое королевство
Алиса:
Отпусти Хранителя Времени!
ТК:

Темная
рукой, включается
Хранитель времени, идет

Алиса:

ТК:
Я сделала его безразличным ко всему.
О
радости и
Я дала ему вечный покой.

Алиса
Хранитель времени
?
ХВ
:

Алиса:
Ты —
хранитель Волшебных часов. Ты заботишься о том, чтобы эти часы всегда точно отсчитывали время, потому что без точного времени день не сменит ночь, Зима не сменит Осень,

Фиксик:
а значит, не наступит самый главный праздник – Новый год!
ХВ
–
Мне все равно

Советник

ТК:
Он в моей власти. И так будет всегда! И на Земле больше не будет ничего, потому что все будет как в Зазеркалье и я стану повелительницей всего мира!

Алиса:

ХВ
Но у вас нет шансов, потому что вы сейчас все будет в моей власти! Наступает на фиксиков…Вы противные жалкие железки! Сейчас я вас превращу в сосульки. Парализовывает фиксиков, они замирают
Алиса:
Фиксики, на помощь!

ТК: Они не смогут тебе помочь! Ну давай, покажи на что ты способна, добрая фея!
Алиса: (думает) Ребята, в каждой сказке добро побеждает зло. Я придумала! Давайте вместе возьмемся за руки и крикнем «Горячие сердца творят чудеса»

Кричат один раз, не получается

Алиса:
Темная королева

Появляется Яга и Эхо: И мы тоже поможем!

Алиса:

ТК: Нет, все, что угодно, только не это!

Алиса: А теперь все дружно крикнем: «Горячие сердца творят чудеса»

ХВ:
Алиса
, ребята, как я вам рад! А где же Снегурочка?
Она ведь тоже заколдована?

Алиса: Ребята, фиксики, мы ведь с вами просто волшебники! Давайте крикнем ещё раз: Горячик сердца творят чудеса! (все кричат, появляется Снегурочка.

Снегурочка: Приветствую вас, отважные герои! Вы спасли нас от темных чар. Без вашей помощи ничего не получилось бы.

Появляется Дед Мороз с делегацией из Африки.

Дед Мороз.
Вот наконец-то смогли мы прибыть к вам на праздник. С Новым годом, друзья! С Новым счастьем!

Дедушка Мороз, а
Темной королевой и её Темными силами?

Советник

Советник:
ТК
(к Алисе)
Ты победила! Теперь ты по праву можешь стать королевой, а я ухожу. Мне нет места в этом добром мире
.

Да перестаньте, Вы, королева злиться. Гораздо приятнее делать добрые дела

Алиса:
Станьте и Вы добрее, ведь добро всегда побеждает зло.

Дед Мороз:
Уважаемая Королева и её подданные! Приглашаю вас всех вместе с нами встретить Новый год.

ТК:
Спасибо! Вы так добры! Я так давно мечтала о празднике!

Звон стекла и волшебная музыка

ТК:
Ой, что это? Что со мной происходит?

Дед Мороз:
Это осколок зеркала растворился в твоем сердце, и рухнули злые чары!

Звучит музыка, все аплодируют.

ДМ:
Дорогие друзья! К нам приехали жители из далекой Африки

Обезьянка:
Здравствуйте ребята! Наступает Обезьянки год

Обезьяна:
Время петь и танцевать время праздник продолжать!

Обезьяна:
Становитесь в хоровод, нынче праздник Новый Год!

(все встали в хоровод)

ХВ:
Дорогие друзья! Делу время – потехе час. Мы совсем забыли про волшебный часы.

ХВ:
Фиксики, помогайте!

Фиксик:
Сейчас мы все вместе запустим наши Новогодние часы!

Фиксик:
Приготовились? Начали: Раз, два, три! Тыдыщ!

Бой часов.

Фиксик:
Ура, у нас получилось! Теперь мы можем чинить не только обыкновенные часы, но и волшебные!

Сн
.:В этот самый праздничный день в году я хочу, чтобы вы загадали самое заветное желание и оно обязательно сбудется. Ведь, что ни пожелаешь под Новый год –обязательно сбывается.

Д.М.:
Друзья мои, поздравляю вас с Новым Годом! Желаю Вам оставаться такими же дружными, смелыми и веселыми. Пусть вас всегда окружают настоящие друзья. И в вашей жизни случаются настоящие чудеса!!!

Всякое в жизни случается,

Счастье бывает, бывает беда…

Все хорошо, что хорошим кончается.

Надо в хорошее верить всегда.

До свиданья, Старый год!

Грустно расставаться.

Вот и новый настает:

Бьют часы двенадцать,

Не задержишь стрелок бег,

Посветлели лица…

И на старый, серый снег

Новый снег ложится.

Старый год уходит навсегда.

Он принес нам нового немало.

Убегают в прошлое года,

Чтобы ближе будущее стало.

Новый год вступает на порог

С новыми, веселыми речами.

Старый год уходит точно в срок,

И тепло прощается он с нами.

Пусть будет больше веселья и смеха,

Пусть люди только от радости плачут!

Желаю вам всем большого успеха,

В труде и в учебе желаю удачи!

Звучит песня

Дела, заботы умчатся вдаль,

Оставит нас навсегда печаль.


Приветствует тебя

В мир добра маня.

И все поют и тут, и там.

Снова танцевать пришла пора,

Открыты двери для всех гостей,

Повсюду радость смешных затей.

Магнитофон минуты не молчит,

И радостно в ночи

Музыка звучит.

Новый год приходит в гости к нам,

И все поют и тут, и там.

Снова танцевать пришла пора,

Мы будем петь и веселиться до утра.

В цветных огнях весёлый праздник дня

Приветствует тебя

В мир добра маня.

Новый год приходит в гости к нам,

И все поют и тут, и там.

Снова танцевать пришла пора,

Мы будем петь и веселиться до утра.

Алла Лубнина

Сценарий летнего праздника «Фиксики в гостях у ребят»

У входа в детский сад детей встречают фиксики
(Нолик и Симка)
и раздают детям разноцветные наклейки и угощение (маленькие конфетки)
. Праздник проходит на улице
. Дети группами выстраиваются на дорожке перед детским садом. Открывает праздник ведущая
:

Кто ответит почему же, так красиво все вокруг

И куда мы не посмотрим

Слева друг и справа друг!

Очень весело сегодня

Песни звонкие звучат

Потому что праздник лета
, отмечает детский сад!

А чтобы праздник наш начать
, предлагаю поиграть и движенья показать.

Как вы дети живете

А как вы дети идете?

А как вы детки бежите?

А как вы кашку едите?

А как вы все отдаете?

А как вы в руки берете?

А как, вы милые спите?

А как же детки шалите?

Ох, как здорово играли, на вопросы отвечали.

Ребята
! Слышите музыка играет, отгадать вам предлагает – кто же в гости к нам спешит
, очень торопится, бежит!

(Звучит песенка про Фиксиков
и под нее выбегают держась за руки Нолик и Симка)

Здравствуйте девчонки, здравствуйте мальчишки. Мы спешили к вам, бежали. Вы скажите, нас узнали? (Дети отвечают, называют имена Фиксиков
)

Да ребята
, мы маленькие помощники, живем не так как все! Мы отлично разбираемся в электронной технике! А у вас ребята
дома или в детском саду есть электрические приборы!

Тогда попробуйте отгадать интересные загадки, про бытовые приборы.

1) Сушит ветер – суховей кудри мамочки моей (фен)

2) Из ковра чистюля – робот тянет пыль и грязь в свой хобот (пылесос)

3) Даже и в июльский зной в нем морозно как зимой. (холодильник)

4) Эта прачка – автомат нам стирает все подряд (стиральная машинка)

5) Глядя на экран в квартире, видим, что творится в мире. (телевизор)

6) Пар пустил дракон хвостатый и погладил шарфик мятый. (утюг)

Молодцы ребята
, отгадали все загадки, а еще дети мы очень любим танцевать наш «фирменный»
танец. Мы с вами его разучим, повторяйте вместе с нами движения, но можете придумывать и свои.

(Танец Фиксиков
«Дрыц – дыц – телевизор)

Как у вас в садике весело и интересно! А мы очень любим все чинить и ремонтировать и недавно отремонтировали часы в вашем детском саду. Ребята
мы предлагаем вам станцевать с нами веселый танец «Часики»
и покажем, как часики умеют ходить (Танец Фиксиков
«Часики»
)

Ребята
, а можно нам остаться у вас в детском саду?

Даа (дети)

Мы будем в садике все ремонтировать и чинить, а вы нам будите во всем помогать.

Конечно оставайтесь (дети)

Мы нарисовали для вас картину о лете, но по дороге она рассыпалась на кусочки (которые состоят из пазлов)
. Вы нам поможете ее собрать!

Конечно поможем (Ведущая)

Нолик и Симка спрашивают ребят
:

Что вы любите делать летом?

(Дети отвечают на вопрос)

А путешествовать вы любите?

Очень любим (дети)

Сейчас мы раздадим вашим воспитателям карты путешествия.

Вам нужно будет путешествовать по станциям и выполнять на них разные задания. В конце путушествия, вы все получите разные пазлы от картины и принесете их нам. Мы все пазлы соберем в одну картину о лете и вы получите приз. (Картину закрепляем на доске с колесиками, чтобы ее изображение могли видеть все дети).

Ну что, все готовы к путешествию? Счастливого пути! (Говорят Фиксики
и звучит музыка песни «Планета воздушных шаров»
ансамбль «Киндер Сюрприз»
)

Дети отправляются с маршрутными листами по станциям.

Название станций, на которые отправляются дети по группам.

1) Спортивная

2) Веселые нотки

3) Угадай – ка

4) Развивай – ка

5) Разноцветная

Каждая группа оформляет свою веранду шариками.

После того, как дети принесут разные части от картины и картина будет собрана, дети получают от Фиксиков сладкие призы
.

Фиксики
: Сияйте, улыбки, солнцем согреты. Улыбок и счастья вам, милые дети!

Фиксики
прощаются с детьми и желают им хорошо провести лето, отдохнуть и т. д

 МБОУ «СОШ с. Сасыколи им. Г.Г. Коноплёва «

Сценарий новогоднего утренника

«Новогодние чудеса с Фиксиками»

для детей среднего дошкольного возраста

                           Подготовила:

                           воспитатель:

                           Чаплыгина Г.А.

2019 г.

Действующие лица:

Герои: Ведущая, Симка, Нолик, Вирус (голос), Дед Мороз, Снегурочка.

Дети: карнавальные костюмы по желанию

Атрибуты:  инструменты для фиксиков,

Ход праздника:

Под музыку «Новый год» в зал входят дети  и танцуют хоровод.

Потом выстраиваются полукругом.

Ведущая:

К нам пришёл весёлый праздник –

Фантазёр, шутник, проказник!

Он подарит песни, сказки!

Всех закружит в шумной пляске!

Улыбнётся, подмигнёт, это праздник

Все: – Новый год!

Ведущая: Здравствуйте, дорогие гости! Мы рады приветствовать Вас на самом чудесном из всех праздников – празднике новогодней ёлки.

1 ребёнок:

С Новым годом, мамы,

С новым годом, папы!

С праздником поздравить            Ева

Мы вас очень рады!

2 ребёнок:

Чем больше гостей,

Чем больше друзей,                         Малика

Тем будет у нас веселей!

3 ребёнок:

Сегодня, в этом зале,

Расскажем мы о том,

Как новогодний праздник                Лера

Приходит в каждый дом.

4 ребёнок:

О том, как ярко светятся

Гирлянды из огней,

О том, что нет праздника                       Азиз

Прекрасней и светлей.

5 ребёнок:

Нам сказочная фея

Откроет в сказку дверь,                       Настя

Стоит в кругу, робея,

Украшенная ель.

6 ребёнок:

Зеленые ресницы

В игрушках, мишуре,                                 Самира

И говорим «спасибо»                            

Мы, елочка, тебе.

7 ребёнок:

С волнением ожидаем

Прихода мы гостей,                           Имран

И сказочных героев,

И магов, и зверей.

8 ребёнок:

И Дедушку Мороза,

Конечно, позовем…

Его мы непременно                               Миша

На праздник елки ждем!

 9 ребёнок:

Будем прыгать мы у елки,
Не страшны ее иголки,
Станем дружно в хоровод:                            Илюша
Здравствуй, здравствуй, Новый год!

Ведущая: Ребята, посмотрите, как красиво в нашем зале. И вы все нарядились. И ёлка у нас очень красивая. Давайте для нее  исполним новогодний хоровод.

ПЕСНЯ «Ёлочка»

                                                      (После хоровода дети садятся на стульчики)

Ведущая: Ой, ребята! Как красиво у нас на празднике! Вот только ёлочка наша огоньками яркими не горит… Что же делать?.. Кто нам ёлочку поможет огоньками раскрасить?

Дети: Дед Мороз!

Ведущая: А давайте его позовём!…

Слышится стук в окно. На окне «сидит» снегирь и держит в клюве новогодний шарик.

Ведущая: Постойте, ребята… Кто-то стучит в окно… Ой, кто это?!

Дети: Снегирь!

Ведущая: А у него в клюве новогодний шарик! И на нём что-то написано…

                   Читает: Дорогие ребята! Пишет вам Дед Мороз. Мой помощник снегирь принёс вам от меня

                                 письмо. Я прошу вас о помощи. Злой волшебник Вирус сломал мой волшебный навигатор

                                 и мы со Снегурочкой не можем найти дорогу. Везде буран, метель, ничего не видно и не

                                 слышно. Но вы можете нам помочь! Под вашей ёлочкой лежит волшебный сейф, а в нём

                                 волшебный микрофон. Если вы покричите в него громко, то даже через бураны и метели

                                 мы со Снегурочкой вас услышим и прилетим на ваши голоса. Но сейф закрыт волшебным

                                 кодом. Чтобы его узнать , вам нужно выполнить несколько заданий. А

                                 они спрятаны в вашей группе. Если вы внимательно посмотрите вокруг, то увидите такие

                                 новогодние шарики, как у снегиря. На них и будут написаны задания, которые надо

                                 выполнить и цифры для волшебного кода. Расположите шарики по цвету светофора и

                                 можете смело набирать код! Только кричите в волшебный микрофон погромче!

Дети с воспитателем находят под ёлкой волшебный сейф, а затем ищут спрятанные по группе новогодние шарики с заданиями и цифрами. Выкладывают их по цвету светофора, решают, задания с какого шарика будут выполнять первым, вторым и третьим. Отдают шарики родителям, а родители читают задание, которое должны выполнить дети

Ведущая: Итак, дети вы готовы выполнять задания Деда Мороза? Тогда, родители, скажите, что мы должны сделать первым.

Танец у ёлки

Ведущая: Молодцы! Я думаю, что с этим заданием мы справились. А родители как считают?

Что там у нас со вторым заданием?

Родители: Нужно поиграть в игру.

Ведущая: Значит поиграем, согласны, ребята?

Вдруг слышится музыка и выбегает зайчик.

Заяц: Ой, успел, успел, кажется! Здравствуйте, ребята и взрослые!

Ведущая: Здравствуй, зайчик! А куда это ты так торопился?

Заяц: К вам на праздник. Меня Снегурочка послала, так сказать подстраховалась. Вдруг снегирь не долетит!

Чтобы я всё вам про сейф волшебный рассказал. Да я гляжу, всё у вас в порядке. Видно долетел снегирёк!

Ведущая: Долетел, письмо мы Деда Мороза прочитали и даже успели уже одно задание выполнить.

Заяц(грустно): Ну что ж, видно зря я так торопился. Пойду я тогда, а то Новый год скоро…

Ведущая: И совсем не зря, правда, ребята? Оставайся, зайчик, с нами. У нас здесь вон как весело! Мы сейчас будем следующее задание Деда Мороза выполнять – в игру играть.

Заяц: Спасибо, конечно останусь!

Ведущая: А играть мы будем в игру, которая называется «Конфетно-ореховая уборка». И помогут нам в игре родители!

Для игры нужно 2 новогодних ведёрка с орехами и конфетами. Всё рассыпается на полу и дети должны разобрать по ведёркам конфеты и орехи. Но мамы на месте стоять не должны – они, танцуя передвигаются вокруг ёлки. На ведёрках – картинки конфеты и ореха.

Ведущая: Ай да молодцы! Всё правильно сделали! Ребята, а давайте эти конфеты и орехи зайчику подарим?

Заяц: Ой, спасибо! А я в лесу всех своих друзей угощу: и белочек и других зайчиков.

Ведущая: Только ты сейчас смотри никуда не уходи! Оставайся до конца праздника. Кстати, что у нас там с третьим заданием?

Родители: Нужно спеть новогоднюю песню!

Ведущая: Так споём!

Песня «Ёлочке не холодно зимой»

Ведущая: Молодцы! Я думаю, что с заданиями Деда Мороза мы справились. Давайте теперь волшебный сейф открывать. Для этого нужно из новогодних шариков сделать светофор (делают светофор, получается код 2 1 3). Теперь вводим код… Ой, ребята, что-то у меня не получается… Не открывается… Давайте ещё раз попробуем… (слышен громкий противный голос)

Вирус: Не бывать в этом году празднику! Заблудился ваш Дед Мороз! Я ему навигатор испортил и в сейф ваш тоже вирус занёс! Не достать вам теперь волшебного микрофона! Ха-ха-ха! Как хорошо, что я испортил вам праздник! Теперь пойду к другим детям. Я страшный и ужасный компьютерный вирус. Я мастер по неприятностям!

Ведущая: Ой, ребята, а что же делать-то теперь?…

Слышится музыка Фиксиков и заходят Симка и Нолик.

Симка: Вот вредина! Уже на двух ёлках хотел ребятам праздник испортить!

Нолик: Да уж, противный Вирус! Хорошо хоть мы с тобой рядом оказались!

Симка: Да, хорошо… Ой, смотри, а куда это мы пришли?

Нолик: Кажется, ещё на одну ёлку. Здравствуйте, ребята! А что вы такие грустные? Ведь праздник же!

Дети с помощью ведущей рассказывают, что произошло.

Симка: Да что же это такое! Вредный Вирус, уже на нескольких ёлках напакостил!

Нолик: Представляете, ребята, на одной ёлке он гирлянду сломал, на другой музыку всю отключил. Теперь вот у вас бед натворил..

Симка: Ну ничего, мы вам поможем! Вы же знаете, кто мы? Мы – Фиксики! Я – Симка.

Нолик: А я – Нолик. И у нас есть чемоданчик с волшебными инструментами. Мы сейчас быстро всё починим!

Симка: Но наши инструменты справятся с вирусом только тогда, когда вокруг весело. Вы сможете нам веселье устроить?

Ведущая: Ну как, ребята, поможем Симке и Нолику?

Танец – игра «Дед Мороз к нам едет» (в это время Фиксики ремонтируют сейф)

Ведущая: Вот как было весело! Я думаю, что мы справились.

Симка: И мы справились!

Нолик: Ну что, попробуем открыть?

Ведущая: Давайте, дети, все вместе назовём код от сейфа: 2 1 3.

Фиксики открывают сейф, достают микрофон и отдают ведущей.

Ведущая: Ребята, что нужно сказать нашим друзьям? И давайте попросим их остаться на нашем празднике!

Фиксики благодарят детей и остаются на празднике.

Ведущая: Ребята, волшебный микрофон мы достали. Ну что, готовы вы звать Деда Мороза? Тогда давайте все вместе, громко!

Дети зовут Деда Мороза. Под музыку он со Снегурочкой  заходят в группу.

Дед Мороз: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, взрослые! 

С новым годом поздравляю

Счастья, радости желаю,

Светлой жизни – сто годов

И здоровья сто пудов.

Снегурочка: Здравствуйте все!  

Что за чудо наша елка

Разбегаются глаза.

Мишурой блестят  иголки,

Вот так елочка-краса!

 Дед Мороз: А кто это тут у вас ещё?

Ведущая: Здравствуйте, Дед Мороз и Снегурочка! А это наши друзья Фиксики. Они сейф от вируса отремонтировали, помогли нам волшебный микрофон достать. Иначе мы бы до вас не докричались.

Дед Мороз: Вот спасибо! Вот молодцы! Не зря видно про вас мультфильмы снимают! А Вируса этого я поймал и заморозил, чтоб не повадно было пакости творить.

Снегурочка: А я смотрю, у вас на ёлке и мой дружочек зайчик веселится!

Заяц: Здравствуйте, Дедушка Мороз и Снегурочка! Нас Ребята пригласили на ёлке повеселиться и Новый год с ними встретить.

Дед Мороз: Так давайте веселиться!

Танец-игра

Ведущая: Дед Мороз, а наши ребята для тебя стихи и песню приготовили. Послушаешь?

Стихи:

1. Он к бровям моим прирос,

Он залез мне в валенки.

Говорят, он Дед Мороз…,

А шалит, как маленький…

1. Он испортил кран с водой

В нашем умывальнике.

Говорят, он с бородой!..

А шалит, как маленький!

1. Он рисует на стекле

Пальмы, звёзды, ялики.

Говорят, ему 100 лет!!!

А шалит, как маленький!

Песня про Деда Мороза.

Ведущая: Дед Мороз, понравились тебе наши подарки?

Дед Мороз: Конечно! У нас со Снегурочкой тоже есть для вас гостинцы. Давайте, Фиксики, помогайте. 

Под музыку, Фикисики вносят Волшебный аппарат  (робот, сделанный из коробок, обклеенный блестящей бумагой и гирляндой, которую нужно будет включить ).

Дед Мороз: Это необычный робот, а волшебный. Он дарит подарки.

А ну-ка, дайте мне снежок. Будем подарки добывать. Смотрите, ребята: мы сюда снежок бросаем, и подарок получаем (кидает).

(Вылетает валенок).

Дед Мороз: Это что?

Ведущая: Валенок.

Дед Мороз: (дает ведущей) Это, наверное тебе.

Ведущая: Не мой размерчик, Дедушка.

Дед Мороз: И не мой. (Стучит по аппарату) Ты со мной так не шути.

Нолик: Простудился, замерз по пути или может села батарейка?

Симка: Нужно его настроить, согреть.

Дед Мороз: Ладно, ладно. Я тебя сейчас погрею (гладит). Подключаем, заряжаем и подарки получаем! (лампочки на роботе зажигаются). А ну-ка, девочка, иди-ка, получай первая свой подарок (бросает снежок, а из робота появляется подарок).

Все дети бросают снежки по очереди и получают подарки.

Дед Мороз: Все подарки получили? Никого не позабыли?

С Новым годом поздравляю, счастья, радости желаю!

Снегурочка:

С Новым годом поздравляем

И наказ мы вам даём:

Чтоб вы были все здоровы,

Хорошели с каждым днём!

Фиксики:

Нолик:

Чтобы в вашей жизни было

И веселие, и смех.

Симка:

С Новым годом, с Новым годом!

Поздравляем всех, всех, всех!

Дед Мороз и остальные персонажи прощаются и уходят.

Дети с подарками фотографируются.

автор: Рудая Татьяна Николаевна

Музыкальный руководитель МБДОУ “Ясли-сад №14 “Дружная семейка” г. Снежное.

Сценарий новогоднего праздника “Фиксики в гостях у ребят”

Сценарий новогоднего праздника подготовительная гр.

Герои взрослые:

Дед Мороз

Снегурка

Баба Яга

Дети

Огоньки

Елочки

Снеговики

Пингвины

Фиксики

Репертуар

Вход «Новый год начинается»

Песня «Серебристая зима»

Хоровод «Елочка красивая»

Игра «Баба Яга»

Танец «Помогатор»

МРД «Ручки ручки»

Подгрупповые :елочки, снеговики, пингвины, огоньки.

Песня «Новогодняя»

Песня про деда Мороза

Хоровод с дедом морозом

Игра с дедом морозом

Ведущий:                 
Кто-то когда то придумал не зря, 

Что в Новый год соберутся друзья. 

Из лесу ёлочку кто-то принёс, 

Все говорят- это был Дед Мороз. 

Ах, Новый год, замечательный год! 

Счастье и радость он всем принесёт. 

Здравствуйте все, мы приветствуем вас, 

Праздник весёлый начнётся сейчас!

Дети под музыку  «Новый год начинается» заходят, танцуют и встают.

Ведущая:

Лесом частым, полем вьюжным

Зимний праздник к нам идёт,

Так давайте скажем дружно:

Все дети: Здравствуй, здравствуй, Новый год!!!

                                                         Песня «Серебристая зима»

Ведущая: Нам праздник весёлый

Зима принесла,

Зелёная ёлка к нам

В гости пришла.

Сегодня на ёлке

Блестящий наряд,

Но только огни 

почему не горят?

Про тебя мы, елочка,

Песенку споем,

Огоньки нарядные на тебе зажжем!

Стихи

 1.К нам пришел сегодня праздник – 

Фантазер, шутник, проказник!

В хоровод он нас зовет,

Этот праздник – Новый год!

1. С Новым  годом поздравляем

Всех пришедших в этот зал!

Начинаем, начинаем…

Новогодний карнавал!

1. Кто снежинки закружил,

Снегом всё запорошил,

Сделал белыми дома?

Это зимушка-зима.

4.Здравствуй, елка дорогая, 

Пышная, в иголках. 

Здравствуй, стройная, большая 

Праздничная елка! 

                                                             Хоровод «Елочка красивая»

Ведущая: Улыбнулась детям елка,
Засияли огоньки.
Тише, тише, не шумите,
Что-то елка говорит…
                                                                    Голос елки.

(Разговор о том, что елка не хочет зажигаться, рассказываем ей стихи)
1 ребенок. На ветвях твоих игрушки и фонарики горят,

                   Разноцветные хлопушки, бусы разные горят!

2 ребенок. Нам от Дедушки Мороза эту ёлку принесли.

                   Заблестит огнями ёлка, вся в серебряной пыли,

Ведущая: Всем нам елка нравится!
Ребята, довайте попросим елочки зажечь огоньки?
Повторяйте:Хлопай, хлопай, говори,
Наша елочка гори!
Ведущая. Скажем дружно: «раз, два, три, наша ёлочка гори!»

На ёлке загораются огни.

      Ведущая: Странный слышится шумок,

Тихо, дети, все молчок! (гаснет ёлка)

Что же случилось с нашей гирляндой на елке?

А у нас другой нет, что же делать ребята? Нужно вызывать мастеров!

Как же ёлка без огоньков?

Ведущая: А кто же нам сможет помочь из сказочных героев? (ответы детей).

Звучит песня «Кто такие Фиксики» из мультипликационного сериала «Фиксики» и в зал вбегают 2 Фиксика – Симка и Нолик.

1 Фиксик : Всем привет! А вот и мы!

К вам на помощь все пришли!

2 фиксик : Слышали беда у вас

И примчались тот же час!

 (После танца подходят к елочке смотрят, потом выходят на середину и говорят)

Нолик: 

Что бы елка засветилась,

Все вокруг переменилось,

Огонечки надо звать,

Что бы елку зажигать.

Что бы огоньки горели нужно их на праздник пригласить и станцевать для нас попросить.

Ведущая: Огоньки, сюда бегите, нам свой танец покажите.

Танец Огоньков

Симка и Нолик: Итак, мы закончили проверку лампочек! А ну-ка,давайте еще раз скажем:

«Раз, два, три, елочка, гори!»

Вместе говорят.

(Елочка загорается) Ура!

Ведущая: Спасибо вам Фиксики за помощь.

 (И тут вбегает Баба Яга с ноутбуком.)

Баба Яга: Здравствуйте, ребятишки, девченки и мальчишки! А меня то вы забыли и на праздник не пригласили. А я вам за это на елочке огоньки выключила! Вот! (Смеется)

Ведущий: Баба Яга, посмотри, наша елочка стоит, огоньками вся горит. Мы фиксиков пригласили и они нам отремонтировали всю гирлянду!

Б.Я: Вот как?

А у меня тоже случилась беда!

У моего ноутбука оторвались провода!

И теперь, мой ноут  глючит,

Не включается, трещит, прошу его: «включись», а он молчит!

Ведущая: Ну и хорошо.

Поменьше всяких гадостей хорошим людям делать будешь.

Баба Яга: Я и так стала хорошей.

Мочи нет, одной мне жить, с вами я хочу дружить,

Надоело мне летать в этой старой ступе,

Надоело совершать скверные поступки.

Я расстанусь с помелом, ступу сдам в металлолом,

Только помогите, интернет включите!

     Ведущая:

Ну, что ребята, наверное, нужно помочь Бабе Яге.

Но прежде поиграй с ребятами.

Игра «Баба яга»

Ведущий: Ну что придется фиксиков опять нам на помощь звать!

Нолик: (подходит к ноутбуку) Тут работы очень много! Нам не справиться никак.

                  Нам наверно на подмогу, помогатор нужно взять!

Фиксик : Только мы ж вам не сказали,

Так на елку к вам спешили, 

помогатор свой забыли!

Ведущий: Помогатор есть у нас! Вам доставим мы сейчас!

Ира-танец «Помогатор»

                            Симка и Нолик подходят к Б. Я. и включают ей ноутбук.

Б. Я.: Ура! Ура! Получилось друзья! За это пусть сбудутся все ваши  желанья.

 А за то,что вы мне помогли я хочу вам подарочек подарить. Вот волшебный телефон в сказку может позвонить он, телефончик наберите и Снегурке позвоните! И будете вы знать, когда Снегурочку встречать.            Прощайте… 

                                                         Б. Я. убегает… (Набирает Телефон.)

Ведущая: Здравствуйте Снегурочка! Вас беспокоят ребята из детского сада. Мы вас заждались, когда вы к нам придете? Включить видео связь? Включаю!

Снегурочка: Я так спешила, торопилась, что в лесу я заблудилась. Я письмо для Вас несла от Дедушки Мороза.

Ведущая: Что же нам теперь делать?

Снегурочка: В домике, в густом в лесу, выбраться я не могу. Если хотите, то мне Снегурочке помогите.

Ведущая: Ребята ну что отправимся в зимний лес за Снегурочкой?

Симка и нолик: И мы пойдём с вами поможем чем сможем!

Идут

Ведущий:

Вот пришли мы в зимний лес, много он таит чудес.

Ёлки тоже в Новый год дружно встали в хоровод.

«ЁЛОЧКИ ЗЕЛЁНЫЕ»-танец.

1ёлочка:

Перед праздником зима

Для меня, для  елки

Платье белое сама

Сшила без иголки.

2ёлочка:

Отряхнула белый снег

Елочка с поклоном

И стоит красивей всех

В платьице зеленом.

3ёлочка:

Мне зеленый цвет к лицу,

Я то  знаю это.

Как же я под Новый год

Хорошо одета!

Ведущая: Дорогие елочки, мы ищем Снегурочку в густом лесу, вы не знаете где она?

4 елочка:

Мы Снегурку не видали, 

К ней мы тоже опоздали.

Ведущая: Елочки, давайте с нами пойдем Снегурочку искать!

А что б в дороге было интересней, давайте споем песню!

Песня

После песни выходит Снегурочка.

Снегурочка:  Спасибо, вам ребята, за то что вы меня нашли в лесу густом.

С новым годом поздравляю,

Всем здоровья я желаю.

Чтоб звучал всегда ваш смех,

С новым годом, Всех, всех, всех!

Ведущая: Мы пришли за письмом от Деда Мороза! Где оно, Снегурочка?

Снегурка: Я когда по лесу шла, в глушь лесную забрела, там письмо я потеряла, долго плакала, устала. Там вдали в лесу густом, видела снеговиков, они помощники зимы, может помогут нам они?

Эй, помощники зимы, смелые снеговики, к нам быстрее выходите, письмо найти помогите!

Танец снеговиков.

Снеговик:

По заснеженным дорожкам мы вам торопились.

Замело в округе всё чуть не заблудились.

Снеговик:

Не простой я Снеговик, Снеговик – почтовик!

Очень много здесь ребят – это, верно, детский сад?

И какой красивый зал! Я по адресу попал? 

Ведущий:

Точно Снеговик, по адресу пришёл,

И детский сад, ты правильно нашёл.

Снеговик:

Вам от Дедушки Мороза вот такой конверт,

Получите, распишитесь – и большой привет!

(Снеговик отдаёт письмо).

Ведущий:

Снеговичок, тебе спасибо говорим, и за письмо тебя благодарим!

Ведущий открывает письмо.

Далеко ведь я живу, но приехать к вам смогу, если дружно позовете, песню про меня споете.

Песня «Дед Мороз»

Дед Мороз: (из-за двери):

– Слышу! Слышу! Слышу!

Я спускаюсь к вам на крышу!

Ой, я тут попал в компот…

Здесь, наверно, кухня ваша!

И оладьи есть, и каша!

Одну минуту – и я у вас!

Звучит музыка, в зал заходит Дед Мороз.

Дед Мороз:

С Новым годом, вас друзья!

Очень рад всех видеть я!

Вы конечно все собрались,

В Новогодний светлый час
Целый год мы не встречались,

Я соскучился без вас!

Дед мороз вас всех зовет

В Новогодний хоровод!

                                                                Хоровод

Дед Мороз:

Ай – да песня, как чудесна!

Только вот что интересно!

Заморозить вас пора.

Игра «Заморожу»

Игра…..

Дед Мороз:

Вот спасибо вам друзья,

Позабавили меня.

Снегурочка:

А сейчас детвора

Почитать стихи пора.

Стихи:

1 ребенок:

К нам на Новый год стучится,

Добрый дедушка Мороз,

Он снежинками искрится.

Он сосульками оброс.

2 ребенок:

Добрый Дедушка Мороз,

К нам пришел на вечер,

До чего же рады мы,

Новогодней встрече.

Снегурочка:

Дед Мороз ответь скорей,

Где подарки для детей?

Дед Мороз:

Ох, я старый, безголовый.

Про мешок совсем забыл.

И на севере далеком

Все подарки позабыл.

Ох, ребятки, я ведь старый,

Я обратно не дойду.

И подарки вам доставлю.

Только в следующем году.

Снегурочка:

Дедушка, я пингвинам позвоню,

Очень сильно попрошу,

Чтобы быстрые пингвины,

Подарки привезли на льдине.

Берет телефон.

Алло-алло! Большая льдина!

Зовите главного пингвина!

Плывите к нам сюда скорей,

С подарками для все детей!

Под музыку выбегают пингвины –мальчики.

1 пингвин:

Мы веселые пингвины,

Мы живем на белой льдине,

Любим с горки мы кататься.

В ледяной воде купаться.

2 пингвин:

К новогодней елочке

Быстро поспешим,

Нас пингвинов много,

Но главный – Я пингвин!

Танец Пингвинов

В конце танца пингвины выносят льдину (внутри подарки).

Дед Мороз:

Спасибо вам, пингвинчики!

Что же льдину открываем

И подарки получаем. Раздаёт подарки.

Дед Мороз:

Мне было весело у вас,

Но настал прощанья час.

Пусть все этот Новый год.

Только радость принесет!

Снегурочка:

Мира, счастья и добра,

До свиданья детвора!

Уходят.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования «Дом детского творчества»

Спасского муниципального района Республики Татарстан

Методическая разработка

Образовательный квест «Шесть свитков фиксиков»

Автор:

Ковальчук И.А.,

педагог дополнительного образования

г. Болгар, 2020 год

Актуальность квеста

Образовательный квест – это современная интерактивная технология.

В современном образовательном процессе появляются новые технологии и формы взаимодействия педагогов с учащимися, в основе которых лежит активизация самостоятельной деятельности и непосредственное участие детей в образовательном процессе.

Актуальность использования квестов сегодня наглядна. Образование нового поколения требует использования в образовательном процессе технологий деятельностного типа.

Квест «Шесть свитков фиксиков» можно использовать как на внеклассных мероприятиях, так и на занятиях в объединениях технической направленности, при изучении или закрепление темы «Устройство компьютера». 

Цели квеста приобретение и закрепление знаний, освоение дополнительной информации.

Задачи квеста:

образовательные

• вовлечение каждого обучающегося в активный познавательный процесс;

• обучающиеся научатся основам самообучения, работать в команде;

развивающие:

• развитие интереса к предмету информатики;

• творческие способности обучающихся;

воспитательные:

• воспитание толерантности.

Основная идея квеста взята из сюжета мультфильма «Фиксики против кработов». Ведущая в роли Эрики, которая одета в красное платье (классический брючный костюм) и рыжий парик. Задания написаны на шести свитках: Дедус, Шпуля, Симка, Альт, Файер и Нолик. Вам нужно только их распечатать, свернуть в трубочку, перевязать ленточкой и отдавать детям в том порядке, в котором я предлагаю по сценарию. Кроме свитков, есть задания, которые я прилагаю в презентации. В квесте затронуты такие темы «Алгоритм», «Устройство компьютера».

Квест «Шесть свитков фиксиков» построен по линейному принципу, т.е. игра построена по цепочке: выполнив одно задание, участники получают следующее, и так до тех пор, пока не пройдут все испытания.

Возраст участников

Квест рассчитан на детей в возрасте 7 — 8 лет, количество участников 9 человек.

Ведущая: «Знаю-знаю… Фиксики оставили для вас 6 таинственных свитков! Пока не разобралась, зачем они вам, но на всякий случай украла их! Думаете, я так просто их отдам вам? Ха-ха! За каждый свиток вам предстоит хорошо потрудиться! Я приготовила много коварных испытаний и трудных загадок… Держитесь!».

(Ведущая показывает задание на экране)

Ведущая: «Для начала – вам нужно выбрать нужный алгоритм, с помощью которого робот доберётся до батарейки?

Правильный ответ: В

Ведущая: «Хитрецы… Ладно, скажу вам, где первый свиток, только подсказка – в этих 4-х буквах. Так где же?»

(задание на экране)

Дети меняют порядок букв и говорят слово «Мышь». Теперь осталось найти в помещении мышь (правильный ответ: компьютерная мышь, можно для сложности положить ещё мягкую игрушку «Мышь» или распечатать картинку с мышью (приложение 1) и забрать 1_свиток Дедуса.

Ведущая читает текст. Нужно выполнить задание – пройти лабиринт. Ведущая поторапливает, пытается запутать детей.

Ведущая: «Ну ладно… Вы справились с загадкой Дедуса. А моё задание очень необычное! Вам нужно встать в круг, и под музыку передавать игрушку. Как только музыка остановиться, участник игры, у которого осталась игрушка в руках, должен изобразить звук любого животного».

Ведущая: «А свиток Шпули вам тоже нужно заслужить! Ну-ка скажите, какого фиксика не было в мультике «Фиксики против кработов»? Слушайте внимательно: Альт, Бета, Шпуля, Нолик, Игрек, Мега, Файер».

Правильный ответ: Бета

Ведущая отдает 2_свиток Шпули с заданием. Там нужно соединить линиями числа от 1 до 31, получится КОМПЬЮТЕР. Дети показывают результат.

Ведущая: «Да, я очень люблю работать за компьютером! Но нужно беречь свое здоровье, и для этого нужно делать физкультминутки. Свиток Симки я отдам только за веселый танец!».

Если знаете танец с движениями под песню «Помогатор», очень хорошо. Если нет, подойдет любая веселая музыка и смешные движения.

Ведущая отдает 3_свиток Симки и читает задание. Там нужно ответить правильно на вопросы и сделать столько шагов вперед или направо.

Правильные ответы: 1) 3, 2) 9 и 3) 3

Ведущая: «Ой, вот и наши винтики (Приложение 2)! Но на этом испытания не заканчиваются! Чтобы получить 4_свиток Альта, вам предстоит правильно угадать, а после сложите из первых букв слово, которое укажет цвет винтика».

(задание на экране)

Правильный ответ: синий

После выполнения этого задания Ведущая отдаёт 4_свиток Альта, в котором нужно решить примеры и разгадать номер. Задание есть на слайде. Ответ сказать Эрике.

Правильный ответ: блок

Ведущая: «Правильно, блок! Вам нужно найти картинку системный блок (Приложение 3).

Дети находят картинку с системным блоком.

Ведущая: «Но свиток Файера тоже нужно заслужить! Вам нужно спеть любую песню фиксиков».

Если дети затрудняются спеть, то можно включить на экране текст песни «Кто такие фиксики».

Ведущая: «Ох, какие молодцы! Браво!!! Держите 5_свиток Файера. Соберите пазлы фиксиков».

Заранее распечатываются картинки с фиксиками и разрезаются на части (Приложение 4) и раздаются в конвертиках по количеству участников в квесте.

Ведущая: «Да-а-а… Вы очень внимательные и быстрые. Держите 6_ститок Нолика. Там будет только одно задание – из всех шести свитков выписать буквы и составить слово».

Правильный ответ: флешка

Дети складывают слово и понимают, что надо найти в помещении флешку (это может быть само устройство или распечатанная картинка флешки (Приложение 5).

Ведущая: «Понятно… Сейчас мы узнаем, что тут спрятали для вас…»

Ведущая делает вид, что тоже ищет клад. В конце все дети получают сладкие призы.

Ведущая: На этом наш квест подошел к концу! До новых встреч!»

В своей работе при проведении внеклассных мероприятий, я уже давно использую игры-квесты.

Во время их проведения, получаешь большой эмоциональный заряд, дети становятся более раскрепощенными в общении, повышают познавательно-речевую активность, учатся вместе решать задачи, что приводит к сплочению детского коллектива.

Мы же педагоги уходим от классической формы занятий, погружаясь все больше в освоение новых игровых технологий.

Ожидаемые результаты

• закрепили знания по темам «Алгоритм» и «Устройство компьютера»;

• вследствие заинтересованности в достижении конечной цели квеста, дети научились договариваться, работать в коллективе и сообща;

• усовершенствованы творческие способности детей.

Приложение 1

Приложение 2

Приложение 3

Приложение 4

Приложение 5

2

Сценарии детский день рожденья фиксики. День рождение в стиле фиксиков

День рождения в стиле Фиксики

Кто такие Фиксики? Если вы ещё не слышали про этих забавных человечков, спросите о них у своего ребёнка, и вы непременно получите развёрнутый ответ. А всё, потому что герои одноимённого мультипликационного фильма очень любимы малышами. Так почему бы не порадовать свою крошку весёлым днём рождения в стиле «Фиксики»?

Подготовка дня рождения в стиле Фиксики

Чтобы сделать праздник запоминающимся, большое внимание нужно уделить оформлению помещения. Фиксики – герои, выкрашенные в яркие неоновые цвета, поэтому и элементы декора должны быть выполнены в подобных оттенках. Понадобятся шары, гирлянды, изображения персонажей мультфильма, хлопушки, небольшие картинки, которыми будут украшаться блюда на столе.

Угощения лучше выбирать знакомые и привычные для детей: запечённая курочка, отварной картофель, нехитрые бутерброды с сыром и ветчиной, свежие овощи и фрукты, кексы, печенье. А вот торт должен с первого взгляда вызывать восхищение. Это может быть яркое лакомство с небольшими фигурками фиксиков, дополненное фейерверками. Такой финальный аккорд вечера не может не покорить маленьких гостей праздника.

Ещё одна часть подготовки – реквизит для организации игровой программы. Нижеприведенный список поможет не упустить важных деталей:

1. Недорогие подарки до 1000 рублей— 1632 идеи
2. от 1000 до 2000 рублей— 576 идей
3. от 2000 до 3000 рублей— 96 идей
4. от 3000 до 5000 рублей— 288 идей
5. Дорогие подарки (от 5000 рублей)— 144 идеи
6. Необычные подарки— 336 идей
7. Прикольные подарки— 480 идей
8. Именные подарки— 528 идей

• костюм, или маска фиксика для ведущего;
• карточки с изображениями различных электроприборов (утюг, телевизор, фен, настольная лампа, холодильник, пылесос, телефон и т. д.);
• цветные карандаши, разломанные на половинки, скотч, изолента;
• чёрно-белые раскраски с изображениями фиксиков;
• тарелка с кусочками знакомых детям вкусностей: фрукты, сладости, овощи;
• повязки на глаза;
• карточки с загадками о бытовых приборах;
• маска фиксика, маска Кусачки;
• несколько десятков коротких верёвочек.

Сценарий дня рождения в стиле Фиксики

Праздник рассчитан на 6-10 детей в возрасте от 4 до 8 лет, его продолжительность составляет около 2 часов. Ведущим может быть любимый фиксик ребёнка.

Нолик: Привет! Вы меня узнали? Кто я? Ну-ка отвечайте!

Дети кричат: «Нолик!».

Нолик: Да, я фиксик по имени Нолик, и я очень люблю веселиться. Сегодня у нас день рождения – самый лучший в мире праздник! Я подготовил для вас сюрприз, но не хочу отдавать его просто так и поэтому предлагаю пройти несколько испытаний. Уверяю, задания будут весёлыми и интересными. Вы готовы? Тогда: «Тыдыщ!».

Ребята выкрикивают: «Тыдыщ!» и показывают характерный для фиксиков жест из трёх пальцев (указательный и средний вверх, а большой в сторону).

Нолик: И начнём с небольшой разминки, в которой вспомним названия различных электроприборов, что живут у нас в домах, но сделаем это не совсем привычным образом. Чтобы показать ту или иную технику, вам нужно будет проявить чудеса актёрского мастерства.

Конкурс «Угадай, какой я прибор!»

Дети вытаскивают карточки с электроприборами по очереди, но не показывают другим ребятам, что же там нарисовано. Конкурсант изображает телом и движениями технику, а остальные должны ответить, что загадано. Для малышей можно разрешить использование звуков.

Нолик: Тыдыщ! Вы справились просто отлично! А это означает, что вам можно поручить задачу посложнее, например, починить что-нибудь. О, я вижу кто-то постарался и поломал цветные карандаши. Такая досада! Но вы же можете мне помочь?

Конкурс «Почини карандаши»

Ребята с помощью скотча, изоленты сматывают одинаковые половинки карандашей, которые выбираются из общей кучки.

Нолик: И снова «Тыдыщ!». И снова вы сделали всё даже лучше, чем я мог пожелать. А куда бы нам применить то, что удалось починить? А, кажется, знаю, мой портрет и фотографии других фиксиков почему-то утратили цвет, и карандашики нам помогут вернуть всё на свои места.

Малыши разукрашивают чёрно-белые картинки героев мультфильма.

Нолик: Устали небось? А мы сейчас немножечко перекусим! Помните, как Дим Димыч однажды мечтал стать настоящим дегустатором? Давайте и мы попробуем на себе эту вкуснейшую профессию.

Конкурс: «Угадай, что во рту»

Детям завязывают глаза и вкладывают в рот кусочек чего-нибудь вкусного: яблоко, банан, огурчик, зефир и т. п. Ребята должны угадать, что же они жуют.

Нолик: Тыдыщ! Мы сыты и довольны, а, значит, пришло время поразмять мозги! Будем отгадывать загадки, ответы на которые нужно искать среди электроприборов.

Загадки:

• Я прибор горячий, будто пламенем горящий, сделаю любую ткань гладкой и блестящей! (Утюг)
• Внешне я большой и тёплый, а внутри совсем холодный, сохраню на радость маме свежим творог и сметану! (Холодильник)
• Если нужно срочно-срочно позвонить куда угодно, ты меня скорей бери, цифры нужные найди! (Телефон)
• Я на вид совсем обычный, только ты не обманись, чтоб увидеть фильм отличный, меня включить не поленись! (Телевизор)
• Мама волосы помыла, мама встала у стола и в розетку поместила длинный шнурик для меня! (Фен)

После каждого правильного ответа Нолик и дети кричат «Тыдыщ!».

Нолик: Вы всё ближе к сюрпризу от фиксиков! Сейчас я проверю, насколько вы ловкие и быстрые. Поиграем в Кусачку?

Конкурс «Кусачка»

Малыши становятся в круг, берутся за руки. В центре ребёнок в маске фиксика, вне круга – в маске Кусачки. Начинает играть музыка. Кусачка пытается прорваться в центр круга, чтобы «укусить» фиксика, дети стараются не дать ей это сделать. Если ей всё же удаётся попасть к фиксику, то роли меняются и уже другой ребёнок становится собачкой.

Нолик: Аха-ха! Вот умора! Всегда мечтал побывать на месте вредной Кусачки, а то только она за мной бегает. Я открою вам секрет… Остался только один шаг и вы у цели! Нужно включить волшебные огоньки, но розетка далеко и вам придётся соорудить самый настоящий удлинитель.

Конкурс «Удлинитель»

Малыши делятся на команды и из маленьких верёвочек делают удлинитель. Ребята постарше могут связывать их в узелки, помладше – просто держать в руках и становиться друг за другом.

Нолик: Тыдыщ! Удлинитель готов! Внимание! Зажигай! Сюрприз в студию!

Вносят торт с зажжёнными холодными фейерверками. Дети отправляются на торжественное застолье.

День рождения ФИКСИКИ

ФИКСИКИ В ИНТЕРНЕТЕ
(официальные ссылки, группы)

Фиксики — российский анимационный мультсериал для всей семьи. Создан по мотивам повести Эдуарда Успенского «Гарантийные человечки». Сериал «Фиксики» является частью масштабного медийного проекта «Фиксики», рассчитанного на широкую международную аудиторию. Разработка проекта началась еще в 2006 году. С 13 декабря 2010 года выходит в телепередаче «Спокойной ночи, малыши!» на канале «Россия-1»

РЕКОМЕНДУЕМЫЙ ВОЗРАСТ
на день рождения Фиксики

День рождения «Фиксики» — прекрасная тематика для празднования детского дня рождения. О том, как организовать день рождения «Фиксики», подобрать сценарий, игры, костюмы, оформить помещение, праздничный стол и многое другое вы узнаете на этой страничке-подборке.

ПРАЗДНИЧНОЕ ОФОРМЛЕНИЕ
на день рождения Фиксики

Основные цвета, которые стоит использовать на дне рождения — это сочетание ярких (неоновых) синего (голубого), оранжевого, розового и зеленого цветов. Яркие неоновые цвета используйте в воздушных шарах и композициях из них, декоративных помпонах, в бумажных гирляндах, растяжках и баннерах.

Огромные фиксики и персонажи мультфильма, нарисованные или распечатанные прекрасно подойдут для украшения дверей, стен, сладкого стола и, конечно же, для тематической фотозоны.

Дополнительным декором могут стать фольгированные воздушные шары, фигуры из воздушных шаров или пиньята в виде фиксиков и/или с их изображением.

Для ваших работ в фотошоп paint
на день рождения Фиксики

Специально для вашего творчества на день рождения в стиле Фиксики эта полезная подборочка материалов для работы в фото редакторах и фотошопе: клипарт на прозрачном фоне, цифровые фоны (текстуры) для фотошопа, файлы для редактирования в формате psd, различные файлы в png формате (с прозрачным фоном) для вставки фотографий.

Для работы с этими файлами вам понадобится установленные программы: Фотошоп (psd-файлы), paint — это стандартная встроенная программа для редактирования файлов, в ней можно добавлять надписи на файлах JPG или PNG формата. Фотографии в файлы-рамочки png формата нужно вставлять в фото редакторах (фотошоп, иллюстратор и другие).

Сценарий Дня Рождения для мальчика 4-5 лет в стиле «Фиксики»

В гости к ребятам приходят Симка и Нолик, которые вспоминают, что у них скоро экзамен. К нему нужно подготовиться – вспомнить дисциплины, которые изучали. В этом им помогают ребята, а в награду получают вкусный торт.

Создание праздничной, доброжелательной атмосферы.

Оформление:

Плакат-поздравление в виде телевизора (на экране написано поздравление). Изображения героев мультфильма, инструментов, воздушные шары. Фотографии именинника в разные годы жизни можно изобразить в виде киноленты.

Атрибутика:

• Болтики, магниты;
• Игрушки с присоской;
• Шлем;
• Пульверизаторы, наполненные водой, пластиковый лист, на котором смываемыми красками изображен огонь;
• Дырявые трубки, пластилин;
• Игрушки, провода, разноцветные коробки;
• Коробки, карточки с изображением предметов, на карточках и коробках имеются своеобразные штрих-коды, которые показывают, в какой коробке лежит предмет;
• Торт в стиле «Фиксики».

Роли:

• Симка
• Нолик

Ход мероприятия

К ребятам сначала выходят Симка и Нолик.

Симка: Ребята, у вас сегодня праздник? Какой? Кто именинник? Покажите нам его!

Именинник выходит на сцену. Фиксики его поздравляют.

Нолик: Ничего себе, какой ты стал большой! На целый сантиметр вырос по сравнению с прошлым годом!

Симка: Сколько лет тебе исполнилось?

Нолик: Какой ты уже большой! Скоро меня догонишь!

Симка: И перегонит, если учиться не будешь. Кстати, ты помнишь, что у тебя сегодня экзамен?

Нолик: Конечно, помню! Но я так боюсь! Много чего не помню!

Симка: Чтобы сдать его на «отлично», нужно повторить все темы, которые мы изучали. Ребята, поможете нолику разобраться с тем, что мы изучали?

Дети: Да!

Симка: Тогда поехали! Ребята, вы знаете, для чего проводят испытания приборов?

Нолик: Ну, наверное, чтобы проверить, какие условия они могут выдерживать. А также определить, сколько прибор может работать в нормальных условиях.

Симка: Молодец, Нолик. Ответил верно. Сейчас мы также проведем испытания – проверим, сколько болтиков ребята смогут собрать за 2 минуты!

Проводится конкурс «Магнит».

На полу рассыпаны болтики, которые участники с помощью магнита собирают в специальную коробочку. По истечении времени собранные предметы подсчитывают и выявляют победителя. Можно магнит прикрепить к веревочке – тогда получится самая настоящая рыбалка.

Нолик: Смотри, Симка, какие ребята молодцы! Отлично справились с заданием!

Симка: Тогда, я думаю, можно переходить к следующему вопросу: присоска – что это такое? И с чем ее едят? Ее не едят? А для чего она нужна?

Нолик: Вы когда-нибудь видели присоски?

Показывает детям игрушки с присоской.

Симка: Сейчас будем их проверять – работают они или нет.

Проводится эстафета «Присоска».

Ребята делятся на команды. Каждому участнику выдается по одной игрушке с присоской. Игроки по очереди подбегают к окну (зеркалу), фиксируют на нем игрушку, возвращаются, чтобы передать эстафету другому. Важно приклеить игрушки таким образом, чтобы они располагались в порядке увеличения или уменьшения их размера. Победит команда, выполнившая задание правильно и быстро.

Нолик: Они работают! Игрушки держатся! Как здорово!

Симка: А если бы ты посещал занятия чаще, для тебя это было бы само собой разумеющимся. Ребята, как вы думаете, нужно ли ходить на занятия?

Симка: Объясните Нолику, зачем это нужно!

Дети объясняют (иначе можно пропустить какую-то важную информацию, которая пригодится в жизни).

Нолик: Ладно, я понял, что ходить на уроки нужно. Со следующей четверти стану посещать все занятия. Но к экзамену готовиться-то нужно!

Симка: Как же я забыла. Важная тема – Безопасность! Ребята, когда вас возят на машине, пристегивают ремни безопасности? Правильно, это нужно делать, чтобы с вами ничего плохого в дороге не случилось, если машина вдруг резко затормозит. А на роликах вы пробовали кататься? Получается?

Симка: А падали? Ну да, не падают только профессионалы. Что нужно делать, чтобы сильно не пораниться во время падения? Правильно, нужно надеть на руки и ноги защиту, а на голову – шлем. Тогда у вас будет меньше синяков и ссадин.

Проводится эстафета «Защита».

Дети делятся на команды. Игроки по очереди надевают шлем, пробегают необходимую дистанцию, передают шлем следующему участнику. Побеждает команда, выполнившая задание быстрее.

Симка: Вы просто супер, ребята! А вы когда-нибудь видели огнетушитель? Доводилось ли им пользоваться? Для чего он нужен?

Нолик: Ребята, смотрите! Самый настоящий пожар!

Показывает пластиковую основу, на которой смываемыми красками нарисован огонь.

Симка: Нужно срочно тушить! Отряд спасателей, разбирайте огнетушители!

Проводится игра «Огнетушитель».

Пластиковый лист с нарисованным огнем устанавливается вертикально, под ним ставят поддон, в который будет стекать вода. Детям раздают небольшие пульверизаторы, заполненные водой. Их задача – разбрызгивая воду на пластик, «потушить» пожар, то есть стереть огонь.

Симка: Из вас вышли бы замечательные пожарники – очень быстро справились с работой! Понравилось?

Симка: Следующая тема – трубы! Что вы знаете о трубах? Где их можно встретить? А если труба станет дырявой, что произойдет?

Нолик: Задача фиксиков – чинить то, что ломается. Если в трубе появится трещина, нужно ее закрыть! (Показывает две трубки длиной около метра, на которых много дырочек). Смотрите, в этих трубках полно дырочек. Как же по ней будет течь вода? Нужно срочно что-то делать.

Симка: Думаю, что ребята с этим заданием справятся быстро!

Проводится эстафета «Дырявая труба».

Каждая команда получает по трубке с дырочками. Их задача – закрыть все отверстия пластилиновыми лепешками. После того, как команды выполнят задание, ведущие наливают в трубы воду, чтобы проверить целостность.

Нолик: Ну, а если трубки заполнены металлом, то это…

Дети: Провода.

Нолик: Да, а по проводам течет совсем не вода. Там бежит ток! Чем он опасен?

Симка: Так как провода, по которым бежит ток – детям не игрушка, то мы будем играть безопасными проводами. Договорились?

Проводится игра «Запутанные провода».

Игрушки проводами соединяют с разноцветными коробками. Например, от машинки провод ведет к синей коробке. Затем все провода запутывают. Задача детей – отгадать, какая игрушка в коробке какого цвета должна находиться. После того, как выскажутся желающие, опытным путем проверяется правильность их ответов.

Симка: Ребята наверное устали. Отдохнуть хотите? Тогда для вас последнее задание – найти торт!

Нолик: Представляете, мы приготовили для именинника вкусный торт. Но забыли, в какой коробке он находится, поэтому принесли все коробки.

Симка: Помогите определить, где лежит ваше лакомство!

Проводится игра «Штрих-код».

На коробках изображен определенный цветной код (например, зеленый квадрат, синий треугольник, желтый круг). Дети берут карточки с изображением какого-либо предмета, где также указан код. Задача детей – по кодам догадаться, что и где лежит. Карточку с изображением торта открывают в последнюю очередь, чтобы сразу достать вкусное лакомство.

После чаепития можно провести спокойные игры:

• Собирать пазлы с Фиксиками;
• Раскрашивать тематические раскраски;
• Лепить из пластилина инструменты.
  

Сценарий на День рождения ребёнка 5 лет. Поздравление от Фиксиков

Звучит музыка из м/ф «Фиксики». Выходят СИМКА и Нолик.
Симка: привет, ребята! Я Симка!
Нолик: привет! А я Нолик!
СИМКА и Нолик: мы фиксики! Мы живём внутри техники и исправляем её поломки!
Нолик: интересно, Симка, почему мы тут появились, здесь что-то сломалось? Ну-ка признавайтесь ребята!

Симка: Нолик, ничего тут не сломалось, просто сегодня день рождения у Тимы, а он очень любит технику, вот поэтому мы и пришли сегодня к вам, поздравить нашего именинника! Тимоша, выходи скорее сюда! Давайте поздравим сегодняшнего именинника с днём рождения все вместе!
Именинник выходит в центр, все гости вместе с фиксиками хлопают и скандируют «С днём рожденья!»

Нолик: скажи это правда, что ты очень любишь технику и всякие технические новинки?

Симка: а сколько лет тебе сегодня исполнилось? (Отвечает) значит ты уже готов сделать своего первого робота. Значит ты уже знаешь много о роботах, и сможешь со своими друзьями выполнить задания и найти подарок от моих друзей фиксиков! За каждое задание, ты будешь получать фишки, а после обменять на приятный приз!

Симка: Но перед тем как мы приступим к прохождению наших секретных заданий, нам надо прочитать первое послание от ШПУЛИ.
ПОСЛАНИЕ ОТ шпули — 1 письмо (делаем одежду из фольги)
Все кто сделает себе костюм , получают по 1 фишке!

Нолик: Ой какие все молодцы! Вы похожи на роботов. Но это только часть нашей маскировки. Костюма одного не достаточно.
ПОСЛАНИЕ ОТ ФАЙЕР — 2 письмо (учимся говорить и ходить как роботы). Всем вручаем по 1 фишке.

Симка: Вот теперь вижу, Вы настоящие роботы. Теперь можно отправляться на поиски приза.
ПОСЛАНИЕ ОТ ИГРИКА — 3 письмо

Нолик: Скучно мне по дому просто так ходить

Надо бы в розетку, гвоздик мне забить,
Вот забью в розетку парочку гвоздей,
В доме сразу станет намного веселей!

Симка: можно так делать ребята? Правильно, нельзя! А почему? Правильно, потому что в розетке находиться электрический ток, гвоздь может стать проводником тока и обеспечить сильнейший электрический удар, от которого вы можете пострадать.

Симка: Загляну в аптечку
Сколько там всего!

Нолик: ребята как выдумаете можно ли играть или пробовать на вкус лекарства из маминой аптеки? Правильно, нет!

Нолик: Пошел туда, пошел сюда
Споткнулся я о провода
Возьму я ножницы с собой
Изрежу их я все долой,
Что спотыкаюсь я зазря,
Скажите, можно? (Нет, нельзя!)

Симка: Газовая плитка, много рычажков,
Покрутить её я каждый день готов.
Чтобы поиграться с газом нет запрета?
Вы скажите разом можно или нет, а?

Нолик: ребята скажите можно ли крутить рычаги газовой плиты? Правильно, нельзя. Так вы можете пустить газ в дом, а он губителен для человека.

Симка: Мне всё нельзя, мне всё опасно,
Не трогать газ и провода
Я знаю это все прекрасно
Но как учиться мне тогда?

Нолик: как вы считаете, ребята, трогать провода, розетки, газ вам нельзя совсем или в каких-то случаях можно?

Симка: я думаю можно, но только тогда, когда рядом взрослые, которые могут показать и подсказать как правильно делать. Вот, например, сегодня ребята будут делать робота, но делать будут вместе с фиксиками – главными специалистами в мире технике, а значит никакой опасности нет!
Ну что вы молодцы! Прошли всю технику безопасности. Теперь вы готовы идти дальше. А сейчас все заслужили по 2 фишки!
ПОСЛАНИЕ ОТ МАСИ — 4 письмо (рисуем портрет робота). По 1 фишке детям.

Нолик: в таком случае приступим к работе. Для начала нам нужно будет с вами вместе нарисовать проект робота. (ЛИСТ ВАТМАНА и КАРАНДАШИ) Портрет Именинника.

Симка: Отлично с этим заданием мы справились! Не забыли по какому поводу здесь собрались? Правильно , на день рождение. А на день рождение нужно дарить? (подарки!) И следующее наше задание слушаем.
Нолик: (читаем) ПОСЛАНИЕ ОТ ДЕДУСА — 5 письмо (носим подарки)

Симка: Теперь конкурс «Подарконосы»
Варианты заданий:
— пронести подарок на голове;
— пронести подарок, зажав его коленями;
— пронести подарок, зажав его щиколотками;
— пронести подарок, зажав лопатками наклонившись вперед;
— пронести подарок, держа его, прыгая на одной ноге, держа другую ногу в руке.

Симка: Все справились с заданием! Все кто донес подарок получают по 3 фишки, а кто не много не донес по 1 фишки.

Нолик: Теперь пора проверить вашу меткость! Ребята, а Вы меткие? Слушайте следующее послание.

Симка: ПОСЛАНИЕ ОТ профессора Чудакова — 6 письмо (дротики и мишень).
Каждый участник делает три броска дротиками по мишени. Задача — попасть в мишень. За меткий бросок участник получает по 3 фишки. Остальные по 1 фишке.

Нолик: Да вы очень меткие! Теперь посмотрим какие вы сообразительные? Читаем послание от папуса.

Симка: ПОСЛАНИЕ ОТ ПАПУС — 7 письмо
Каждому ребенку выдаем задание с лабиринтом и карандаш. Прошедшему правильно награда — 3 фишки. Если кому-то из ребят не удалось пройти лабиринт правильно, то ведущий помогает найти решение и в качестве награды выдается 1 фишку.

Нолик: ПОСЛАНИЕ ОТ КУСАЧКИ — 8 письмо
Мы уже близки к цели. Чтобы добраться до главного сюрприза. Нам нужно пройти последнее испытание. Готовы? Тогда слушайте послание от Жучки.
ЧИТАЕМ ПИСЬМО ОТ КУСАЧКИ все получают по 2 фишки.

Симка: ПОСЛАНИЕ ОТ ДимДимыча — 9 письмо
Все гости-роботы устали и пусть отправляются на дозаправку. Пусть пробуют всякие вкусные угощения они это заработали, а вместо топлива будут вкусные соки из натуральных фруктов или кока-кола, которая зарядит их энергией.

СИМКА и Нолик: А теперь моем руки и. Все к столу!

После ужина приглашаем детей в магазин, где можно обменять фишки силы на игрушки (фонарик, мыльные пузыри, мячик, шоколадки и т.п.)

Источники:

http://shkolaprazdnika.ru/stsenariy-detskogo-dnya-rozhdeniya/den-rozhdeniya-v-stile-fiksiki.html
http://ustroim-prazdnik.info/den_rozhdenija_v_stile_fiksiki
http://www.13idei.ru/detyam/scenarij-dnya-rozhdeniya-dlya-malchika-4-5-let-v-stile-fiksiki/
http://ped-kopilka.ru/blogs/blog70268/scenarii-den-rozhdenija-pozdravlenie-ot-fiksikov.html

Игровая программа для детей

Действующие лица:
Фиксик Симка
Фиксик Нолик

Материал:
1. Костюмы фиксиков, помогатор нолика
2. Фонограммы
3. Рулетка
4. Резиночка
5. Чудесный мешочек с инструментами
6. Полотно «собери инструменты»
7. Руки робота, шарики – 2 шт
8. Лента, прищепки, лампочки
9. Мячи – 2 шт
10. Ленты «Выдерни хвост»
11. Батарейка

(1. Выход Фиксиков)
Симка: Давай же скорее! Что ты там копаешься? Ведь праздник совсем скоро начнется, а мы еще не приготовили для наших гостей самое главное!
Нолик: Самое главное на празднике – это, конечно же, торт!
Симка: Как торт?
Нолик: Вот так! Торт! Это даже ребята знают! Правда?
Симка: А я думала, что главное на праздники это музыка! Ведь я так люблю танцевать! У меня и бум бокс есть. Вот он! Смотри какой красивый, сейчас я его включу и можно будет начинать веселиться! Внимание! Включаю!
2. Звук хлопка
Нолик: Кажется, что-то сломалось! А другого у тебя нет?
Симка: Нет! И что же теперь делать?
Нолик: Надо срочно починить, вот только я не знаю как
Симка: Нолик, мы живем в 21 веке и на все вопросы мы можем получить ответ где? В интернете – вон это даже дети знают. Нужно только в него зайти…ну-ка, где тут мой айфончик.
( 3. Игра «раз компьютер»)
Раз компьютер, два компьютер
Кнопочки, кнопочки
За большой клавиатурой
Буковки, звездочки
Бег на месте, бег на месте,
Пальчики, пальчики,
Ну-ка вместе, ну-ка дружно —
Девочки! Мальчики!
(после игры Симка достает айфон)
Симка: Ок, гугл… Как починить бум бокс….
(4. Антивирус)
Вирус: А вот и я! Ха-Ха! Ха!
Нолик: Симка, ты это слышала? Что это за голос только что был?
Симка: Вы кто такой?
5. Вирус: Ты спрашиваешь кто я такой? Позвольте представится! Компьютерный вирус Его Величество, Червяк Второй!
Симка: Ой, ой! Мы вас ни скольчки не боимся, ваше высочайшее хвастливое величество
Нолик: Что вы нам сделаете? Вы может и великий кто-то там, но для нас вы просто червяк!
6. Вирус: Да как вы разговаривайте! Я сейчас вам покажу! Я вам устрою! Будете знать, с кем связались!
(7. песня «виндовс клубняк»
вирус вселяется в Нолика)
Нолик: Ой-ей! Что происходит? Помогите! Ай-яй-яй!
Симка: Нолик! Что с тобой?
Нолик: Да какой я тебе Нолик! Это я, его величество червяк второй. Не бывать празднику! Все! Не будет у вас никакой музыки. Над вашим бум боксом я как следует поработал. Ха-ха-ха! Я мастер по неприятностям!
Симка: (трясет, ощупывает Нолика, может измеряет рулеткой– говорит что все параметры в норме)
( 8. Музыка «Симка»)
Неужели ты думаешь, что нам с тобой не справится? Неужели тебе ребят не жалко, которые без праздника останутся? А ты сам хотя бы раз в жизни веселился от души?
Нолик: Делать мне больше нечего! Да и не приглашает никто, никуда, никогда (загибает пальцы)
Симка: это потому что все знают: куда ты не явишься – все испортишь. Придумал ведь – бум бокс сломать.
Симка: Ребята! Нам нужно срочно вернуть Нолика и починить бум бокс. Вы готовы мне помочь? Уверены? Тогда: «Тыдыщ»!
Ребята выкрикивают: «Тыдыщ!» и показывают характерный для фиксиков жест из трёх пальцев (указательный и средний вверх, а большой в сторону).
Симка: Как мы влипли! Так…надо подумать. Точно! Надо выбираться из этой липкой истории
(9. Игра «Резиночка»)
Все участники игры встают внутрь резиночки. Пока звучит музыка они там находятся, как только музыка останавливается – дети должны выпрыгнуть, выпутаться из этой резиночки.
Симка: Не получается! Не работает. Ладно, есть тут у меня еще одна идея.
(10. Игра «Дотронься до…»)
Симка: Так мы точно ничего не починим!
Нолик: Ха-ха! Не видать вам праздника как своих ушей без зеркала!
Симка: Ребята! Нужно срочно забрать у него помогатор, пока он не натворил делов. Нолик, ой простите, Его величество Червяк, а вы не могли бы мне отдать вот тот рюкзачок, что у вас на спине
Нолик: Ха! Отдать им…нет, ну вы это слышали? Ну-ка, ну-ка посмотрим, что там лежит.
( Игра-танец «Помогатор»)
Нолик загадывает загадку, когда ее отгадали – звучит отрывок из песни «помогатор», дети разучивают этот кусок танца. После того как все предметы отгадали – танцуют общий танец.
Этот ящик очень любят, он умеет говорить,
И показывать он будет, только надобно включить. (Телевизор) 11.1
В этом белом сундучище мы храним на полках пищу.
Во дворе стоит жара, а в сундучище — холода. (Холодильник) 11.2
Утренний бодрый напиток, поможет приготовить вам эта машина. (Кофемолка) 11.3
Создает он ветерок, лопастями машет в срок. (Вентилятор) 11.4
(11. Игра-танец «Помогатор»)
Нолик: ладно, держите ваш помогатор, все равно он какой-то бесполезный. И зачем только таскать с собой везде такую тяжесть.
Симка: Ура! Помогатор у нас, только все инструменты перепутались. Нужно скорее собрать их.
(12. игра «Чудесный мешочек»
13. конкурс «Собери инструменты»)
Симка: Так, инструменты на месте! Сейчас нужно вызволять из беды Нолика. Делимся на 2 команды: шестеренки и винтики.
(Эстафеты – музыка 14,15,16)
1. Почини провода. С помощью рук-роботов перенести шарики
2. Собери гирлянду. Повесить на атласную ленту с помощью прищепок лампочки
3. Пусти ток. Передача мяча в колонне – последний встает на место первого

Симка: Славно мы повеселись! Нолик! Ты меня слышишь??
(17. музыка превращения)
Нолик: Ой, что это со мной было? Где я?
Симка: Нолик, ну как мы могли без тебя веселиться! Мы с ребятами! На празднике!
Нолик: Так давайте же скорее веселиться! Не оставлять же ребят без праздника!
(18. Игра «Выдерни хвост»)
Симка: Нолик, мы бы и рады веселиться! Да бумбокс то мы так и не починили
Нолик: Кажется я догадался! Бумбокс у нас современный – работает от батарейки! А батарейки разрядились. Сейчас мы просто их зарядим зарядить!
(19. Игра «Батарейка» — отдельная папка)
Дети встают вкруг. Батарейку передают по кругу. Когда музыка остановилась – у кого она в руках выходит в середину, открывает батарейку, достает карточку и выполняет задание, которое написано на карточке
Симка: Ну, вот и все. Готово! Теперь работает как надо.
Нолик: Как я рад, что все хорошо заканчивается. Надеюсь, что этот вирус больше нас не потревожит. И мы все будем дружно веселиться! Давайте вместе танцевать!
(20. Танец «Арам-зам-зам»)